方案的成功與否往往取決于其在實(shí)際操作中的可行性和可持續(xù)性。制定方案需要遵循科學(xué)的方法和邏輯思維方式，不能憑感覺(jué)行事。祝愿大家能夠找到適合自己的方案，并取得好的成果。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇一
公民道德建設(shè)是社會(huì)文明程度的衡量標(biāo)尺，也是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。今年9月20日是第20個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”，為深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入開(kāi)展，區(qū)委文明辦印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展公民道德宣傳日活動(dòng)的通知》，具體相關(guān)事項(xiàng)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的意義。
設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，使公民道德建設(shè)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、精心組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
要圍繞“公民道德宣傳日”主題，突出重點(diǎn)，運(yùn)用多種措施和載體開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
1.與迎國(guó)慶系列活動(dòng)相結(jié)合。
要結(jié)合迎國(guó)慶主題系列活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大市民群眾，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，宣傳公民道德文化，依據(jù)市民文化需求，創(chuàng)新節(jié)日活動(dòng)形式和載體，形成各自特色，例如：通過(guò)懸掛國(guó)旗、海報(bào)、宣傳欄等方式，為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍和愛(ài)國(guó)熱潮，豐富群眾精神文化。
2.與創(chuàng)城和精神文明系列相結(jié)合。
依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站），組織各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園志愿者廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。例如：結(jié)合在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入社區(qū)、掛鉤聯(lián)系戶開(kāi)展入戶走訪；積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”等。
3.與疫情防控工作相結(jié)合。
要以抗擊疫情為契機(jī)，結(jié)合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護(hù)科普知識(shí)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明健康生活，增強(qiáng)群眾自身免疫抵抗能力，提高群眾自我保護(hù)能力，引導(dǎo)群眾科學(xué)預(yù)防、及時(shí)診療、平穩(wěn)應(yīng)對(duì)。
4.與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)初，組織全體學(xué)生上一次公民道德宣傳主題課。通過(guò)宣傳道德模范，宣傳公民道德知識(shí)，積極引導(dǎo)廣大未成年人把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本遵循，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，增強(qiáng)遵德守禮意識(shí)，讓公民基本道德規(guī)范深入人心。
5.與鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)相結(jié)合。
要把開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)，如：組織發(fā)動(dòng)各單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展一次中秋幫扶道德典型志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助有困難的道德模范、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過(guò)幫扶生活困難的道德模范和身邊好人等先進(jìn)道德典型，給他們送去真情關(guān)懷，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在全社會(huì)倡樹(shù)崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。同時(shí)，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發(fā)掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動(dòng)事例。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“公民道德宣傳日”活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，各鎮(zhèn)（街）、單位必須結(jié)合各自實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)公民思想道德建設(shè)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。并且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營(yíng)造良好的道德氛圍，有計(jì)劃有步驟地把活動(dòng)引向深入。
2.強(qiáng)化宣傳。
各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網(wǎng)站和公眾號(hào)、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《福建省志愿服務(wù)條例》等，要重視“社會(huì)公德”“職業(yè)道德”“家庭美德”“個(gè)人品德”的宣傳。要立足新時(shí)代文明實(shí)踐溪南廣場(chǎng)特色點(diǎn)，以公民道德模范廣場(chǎng)為宣傳陣地，充分發(fā)揮道德教化、制度規(guī)范、示范引領(lǐng)和環(huán)境凈化的作用，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
3.做好總結(jié)匯報(bào)。
為便于宣傳工作的開(kāi)展，請(qǐng)各鎮(zhèn)（街）、單位將活動(dòng)開(kāi)展情況以書面形式做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央頒發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照各級(jí)文明辦要求，我局決定開(kāi)展以學(xué)《綱要》，講道德樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
高舉***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)‘愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)’的基本道德規(guī)范，努力提高干部職工道德素質(zhì)，培育和造就一支理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的審計(jì)隊(duì)伍。
二、工作目的。
營(yíng)造一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明道德風(fēng)尚新風(fēng)氣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立局新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，成員為各股辦負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作。
四、時(shí)間安排。
2021年1月—3月，開(kāi)展各類道德宣傳活動(dòng)。
2021年4月—12月，開(kāi)展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。
五、工作任務(wù)。
（一）開(kāi)展道德主題宣傳教育。
結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳資料等方式，大力宣傳《綱要》，積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，強(qiáng)化“三種意識(shí)”(即“服務(wù)意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“形象意識(shí)”)，使我局成為弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚的陣地。
以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主題，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
圍繞三個(gè)倡導(dǎo)“24個(gè)字”。掌握《綱要》、《審計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，走進(jìn)校園、社區(qū)，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”教育宣講活動(dòng)。
（二）開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
以“四德”建設(shè)為內(nèi)容，（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育），通過(guò)“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。營(yíng)造修身律己、崇德向善、禮讓寬容的單位道德風(fēng)尚。
秉承志愿者精神，以“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的單位風(fēng)氣。
推進(jìn)文明單位、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，助力文明城市創(chuàng)建工作廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐等活動(dòng)，引導(dǎo)大家自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范，出門旅游、探親尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行動(dòng)，推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)、展現(xiàn)中華美德，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，不斷提升干部職工文明素質(zhì)和單位文明程度。
完善機(jī)關(guān)圖書室、利用宣傳欄等載體、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過(guò)品學(xué)誦讀一本優(yōu)秀作品活動(dòng)，參觀一次教育基地，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者舉辦國(guó)學(xué)講座，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文育人”的單位濃郁氛圍。
傳播社會(huì)主流價(jià)值，大力宣傳共和國(guó)勛章獲得者、時(shí)代楷模、道德模范的先進(jìn)事跡，樹(shù)立鮮明時(shí)代價(jià)值取向，彰顯社會(huì)道德高度，積極參與“最美人”評(píng)選活動(dòng)，在全局唱響“最美聲音”。
挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日、國(guó)際性節(jié)日、黨史國(guó)史上重大事件、重要人物紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，舉辦內(nèi)涵豐富的慶祝紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)單位文明新風(fēng)。
六、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。
加強(qiáng)先進(jìn)思想文化和文明上網(wǎng)理念，以“文明健康綠色誠(chéng)信”為主題，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)方法，深入推進(jìn)開(kāi)展網(wǎng)上和手機(jī)文明傳播行為，利用微信、微博、博客、論壇、qq等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)陣地，積極配合文明辦宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)各類精神文明建設(shè)內(nèi)容，把傳播網(wǎng)絡(luò)文明作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者，構(gòu)建積極健康文明的單位網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
七、工作要求。
開(kāi)展“學(xué)《綱要》，講道德”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)***總書記依法治國(guó)同以德治國(guó)緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，各股辦把認(rèn)真貫徹《新綱要》作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，結(jié)合部門實(shí)際，精心策劃、認(rèn)真組織、周密部署，采取有力措施，使學(xué)習(xí)《綱要》落到實(shí)處。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇三
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我院為響應(yīng)新時(shí)代新要求，踐行道德觀念，全方位組織師生學(xué)習(xí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神。
我院通過(guò)各種形式組織學(xué)生開(kāi)展道德建設(shè)理論學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展主題班會(huì)，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《綱要》精神，有些班級(jí)還通過(guò)趣味問(wèn)答，ppt動(dòng)畫展示等多種形式將理論知識(shí)生動(dòng)展示。同時(shí)，院團(tuán)委組織團(tuán)干部開(kāi)展《綱要》精神座談會(huì)，切實(shí)希望從團(tuán)干部影響到每一個(gè)團(tuán)員，由點(diǎn)及面，讓每一位同學(xué)打牢道德建設(shè)的思想理論根基。
為使社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入學(xué)生日常生活，我院將道德理論落細(xì)落小落實(shí)，把《綱要》精神結(jié)合到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中。我院開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做文明傳承先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)、主題征文、共賞中華電影等活動(dòng)，帶領(lǐng)大家重溫傳統(tǒng)文化之美，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈。通過(guò)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，我院期望讓中華文化基因更好植根于學(xué)生的思想意識(shí)和道德觀念。
為更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀榜樣精神，使全體學(xué)生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我院積極開(kāi)展“樹(shù)青年典型，匯榜樣力量”系列講座，通過(guò)廣泛宣傳優(yōu)秀學(xué)子的先進(jìn)事跡，向廣大學(xué)生樹(shù)立鮮明時(shí)代價(jià)值取向，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
通過(guò)對(duì)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有助于形成良好的校園道德風(fēng)尚，推動(dòng)師生道德素質(zhì)達(dá)到新高度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)筋健骨、凝心聚力。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇四
一、深化教育引導(dǎo)，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、明德守禮的濃厚氛圍。
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫講、“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專題專欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專題專欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
二、推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，打造立德樹(shù)人、久久為功的平臺(tái)載體。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)（小區(qū)）、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
三、優(yōu)化內(nèi)容渠道，建設(shè)健康向上、清朗有序的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)（時(shí)刻）等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
四、完善法治保障，鮮明扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的制度導(dǎo)向。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī)，不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一，形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制，?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離，促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則，用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣，有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管、共同參與的工作格局。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央頒發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照各級(jí)文明辦要求，我局決定開(kāi)展以學(xué)《綱要》，講道德樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)‘愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)’的基本道德規(guī)范，努力提高干部職工道德素質(zhì)，培育和造就一支理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的審計(jì)隊(duì)伍。
二、工作目的。
營(yíng)造一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明道德風(fēng)尚新風(fēng)氣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立局新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，成員為各股辦負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作。
四、時(shí)間安排。
20xx年1月—3月，開(kāi)展各類道德宣傳活動(dòng)。
20xx年4月—12月，開(kāi)展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。
五、工作任務(wù)。
（一）開(kāi)展道德主題宣傳教育。
1.深入開(kāi)展《綱要》學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳資料等方式，大力宣傳《綱要》，積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，強(qiáng)化“三種意識(shí)”（即“服務(wù)意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“形象意識(shí)”），使我局成為弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚的陣地。
2.開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”為主題，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。
3.開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。圍繞三個(gè)倡導(dǎo)“24個(gè)字”。掌握《綱要》、《審計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，走進(jìn)校園、社區(qū)，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”教育宣講活動(dòng)。
（二）開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。
1.廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。以“四德”建設(shè)為內(nèi)容，（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育），通過(guò)“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。營(yíng)造修身律己、崇德向善、禮讓寬容的單位道德風(fēng)尚。
2.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承志愿者精神，以“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的單位風(fēng)氣。
3.深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。推進(jìn)文明單位、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，助力文明城市創(chuàng)建工作。廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐等活動(dòng)，引導(dǎo)大家自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范，出門旅游、探親尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行動(dòng)，推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)、展現(xiàn)中華美德，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，不斷提升干部職工文明素質(zhì)和單位文明程度。
4.開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。完善機(jī)關(guān)圖書室、利用宣傳欄等載體、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過(guò)品學(xué)誦讀一本優(yōu)秀作品活動(dòng)，參觀一次教育基地，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者舉辦國(guó)學(xué)講座，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文育人”的單位濃郁氛圍。
5.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。傳播社會(huì)主流價(jià)值，大力宣傳共和國(guó)勛章獲得者、時(shí)代楷模、道德模范的先進(jìn)事跡，樹(shù)立鮮明時(shí)代價(jià)值取向，彰顯社會(huì)道德高度，積極參與“最美人”評(píng)選活動(dòng)，在全局唱響“最美聲音”。
6.開(kāi)展我們的節(jié)日活動(dòng)。挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日、國(guó)際性節(jié)日、黨史國(guó)史上重大事件、重要人物紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，舉辦內(nèi)涵豐富的慶祝紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)單位文明新風(fēng)。
六、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。
加強(qiáng)先進(jìn)思想文化和文明上網(wǎng)理念，以“文明健康綠色誠(chéng)信”為主題，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)方法，深入推進(jìn)開(kāi)展網(wǎng)上和手機(jī)文明傳播行為，利用微信、微博、博客、論壇、qq等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)陣地，積極配合文明辦宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)各類精神文明建設(shè)內(nèi)容，把傳播網(wǎng)絡(luò)文明作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者，構(gòu)建積極健康文明的單位網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
七、工作要求。
開(kāi)展“學(xué)《綱要》，講道德”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記依法治國(guó)同以德治國(guó)緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，各股辦把認(rèn)真貫徹《新綱要》作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，結(jié)合部門實(shí)際，精心策劃、認(rèn)真組織、周密部署，采取有力措施，使學(xué)習(xí)《綱要》落到實(shí)處。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇六
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書記對(duì)北京重要講話精神，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提升市民道德素質(zhì)和城市文明程度，推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，促進(jìn)全市人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力建設(shè)社會(huì)風(fēng)氣和道德風(fēng)尚最好的城市，為建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都提供強(qiáng)有力的思想保證、道德支撐和精神力量。
(一)筑牢理想信念之基。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，始終站在傳播黨的科學(xué)理論的最前沿，深入開(kāi)展***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地形成生動(dòng)實(shí)踐。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究。構(gòu)建以黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭、覆蓋黨的各級(jí)組織的全方位學(xué)習(xí)體系，建設(shè)一批馬克思主義讀書會(huì)等群眾性學(xué)習(xí)組織。以北京市***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心為尖兵，建設(shè)一批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，打造馬克思主義研究傳播中心，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，編寫推廣《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》北京讀本，強(qiáng)化人們對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
(三)提升理論宣傳實(shí)效。推動(dòng)《北京日?qǐng)?bào)·理論周刊》《前線》等理論宣傳主陣地提檔升級(jí)，打造現(xiàn)象級(jí)理論宣傳融媒體產(chǎn)品。完善多層次宣講體系，通過(guò)市委講師團(tuán)和各類宣講隊(duì)伍廣泛開(kāi)展宣講活動(dòng)，整合平臺(tái)資源打通基層理論宣講“最后一公里”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
(四)推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化。深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“我和我的祖國(guó)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。
(五)廣泛開(kāi)展國(guó)情市情教育和形勢(shì)政策教育。圍繞黨和政府中心工作，結(jié)合群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)通俗理論讀物、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、網(wǎng)上訪談等多種形式，把國(guó)情市情講明白，把形勢(shì)政策講透徹，引導(dǎo)干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和市委的決策部署上來(lái)。
(六)持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入首都社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。廣泛運(yùn)用新聞宣傳、文藝作品、百姓宣講、公益廣告等多種形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心入行。把核心價(jià)值觀要求融入日常生活，通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，使之成為人們?nèi)沼枚挥X(jué)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
(七)堅(jiān)持德法兼治。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到法治中國(guó)首善之區(qū)建設(shè)中，融入科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各環(huán)節(jié)，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念，營(yíng)造講法治、重道德的良好氛圍。
(八)大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)道德底蘊(yùn)，用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古都文化、豐富厚重的紅色文化、特色鮮明的京味文化、蓬勃興起的創(chuàng)新文化，厚植首都公民道德建設(shè)的沃土。深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之成為全市人民精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
(九)深入實(shí)施傳統(tǒng)節(jié)日振興工程。以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新理念方法，開(kāi)展民俗展示、經(jīng)典誦讀、文化體驗(yàn)、“文化進(jìn)萬(wàn)家”等豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，引導(dǎo)市民在廣泛參與中感悟中華文化、增進(jìn)家國(guó)情懷。
(十)大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，倡導(dǎo)一切有利于團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和觀念，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。
(十一)繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)。用好首都紅色文化資源，著力保護(hù)利用以北大紅樓和中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)舊址為代表的建黨文化資源，以盧溝橋和宛平城、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館為代表的抗戰(zhàn)文化資源，以香山革命紀(jì)念地為代表的創(chuàng)建新中國(guó)文化資源，挖掘展示精神內(nèi)涵，賡續(xù)精神譜系，傳承紅色基因。
(十二)圍繞全面深化改革開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，聚焦建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都，大力倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神、偉大抗疫精神、北斗精神，開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡戎黝}宣傳教育，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，使首都干部群眾保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(一)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
1.堅(jiān)持育人為本、德育為先，把思想品德修養(yǎng)作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。立足基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的不同特點(diǎn)，實(shí)施好分層次、分類別、有針對(duì)性的大中小學(xué)道德教育，推動(dòng)公民道德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，抓好思想政治理論課和課程思政建設(shè)改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)。
2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人，強(qiáng)化勞動(dòng)精神、勞動(dòng)觀念教育，組織中學(xué)生“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展北京高校“雙百行動(dòng)計(jì)劃”、大學(xué)生文化育人“六個(gè)一”計(jì)劃等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在服務(wù)國(guó)家和首都的實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。
3.加強(qiáng)。
師德師風(fēng)建設(shè)。
全面落實(shí)教師職業(yè)行為規(guī)范將師德列入教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育的必修課通過(guò)師德榜樣評(píng)選、師德模范宣講、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)引導(dǎo)教師以德立身、以德施教爭(zhēng)做“四有”好老師。
4.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，將升旗儀式、成人儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等打造成育人課堂，舉辦文化節(jié)、體育節(jié)、音樂(lè)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等積極向上的校園文化活動(dòng)，挖掘校史校訓(xùn)校歌的教育功能，開(kāi)展新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生修身立德的良好氛圍。
(二)用良好家教家風(fēng)涵育道德品行。
5.加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化推進(jìn)“尋找首都最美家庭”活動(dòng)，探索將其納入基層治理一體部署，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的重要作用，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
6.實(shí)施家庭教育支持行動(dòng)，強(qiáng)化婦女之家、兒童之家和家長(zhǎng)學(xué)校等陣地的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)力度，完善家庭教育課程體系，開(kāi)展年度家庭教育主題活動(dòng)，開(kāi)展線上線下家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，形成科學(xué)的家教育兒觀念。
(三)以先進(jìn)榜樣引領(lǐng)道德風(fēng)尚。
7.不斷完善先進(jìn)典型選樹(shù)機(jī)制，做好時(shí)代楷模、道德模范、北京榜樣等先進(jìn)典型的推薦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，持續(xù)發(fā)揮“時(shí)代楷?！北本┌駱觾?yōu)秀群體的示范帶頭作用，構(gòu)建先進(jìn)典型多元化發(fā)現(xiàn)挖掘、動(dòng)態(tài)管理儲(chǔ)備、梯次選樹(shù)培育、分級(jí)宣傳推廣和各級(jí)各部門齊抓共管的工作機(jī)制。
8.加強(qiáng)對(duì)健康衛(wèi)士、國(guó)企楷模、最美警察、最美職工、青年榜樣等各類先進(jìn)典型的培育，不斷壯大北京榜樣子品牌隊(duì)伍，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。
9.廣泛深入開(kāi)展“學(xué)榜樣、我行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)榜樣人物個(gè)體行為轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)首都市民識(shí)大體顧大局、舍小家為大家的良好傳統(tǒng)，展現(xiàn)新時(shí)代首都市民熱情開(kāi)朗、大氣開(kāi)放、積極向上、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
10.建立健全關(guān)愛(ài)關(guān)懷機(jī)制，尊崇褒揚(yáng)、關(guān)愛(ài)禮遇先進(jìn)人物和英雄模范，維護(hù)他們的榮譽(yù)和形象，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
(四)以正確輿論營(yíng)造良好道德環(huán)境。
11.堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，把正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿于日常宣傳、主題宣傳、典型宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳中，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域報(bào)道和娛樂(lè)、體育、廣告等各類節(jié)目欄目中。
12.關(guān)注道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題，全媒體打造品牌節(jié)目欄目，以事說(shuō)理、以案明德，曝光、批評(píng)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，引領(lǐng)社會(huì)正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚。
13.加強(qiáng)傳媒和相關(guān)業(yè)務(wù)從業(yè)人員的道德教育，強(qiáng)化道德自律，履行社會(huì)責(zé)任。
14.通過(guò)百姓宣講、主題演講、展覽展示等社會(huì)宣傳形式，深入挖掘和宣傳好故事好典型，講好首都道德故事，唱響時(shí)代主旋律。
(五)以優(yōu)秀文藝作品陶冶道德情操。
15.堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，持續(xù)推進(jìn)文化精品工程，加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類文藝作品的題材規(guī)劃，推出一批弘揚(yáng)崇高道德理想和道德追求的精品力作，體現(xiàn)中國(guó)氣派、首都水準(zhǔn)、北京特色。
16.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗，加強(qiáng)影視劇和綜藝節(jié)目管理，整治低俗演出、低俗文學(xué)作品，清理網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)游戲的不良內(nèi)容，監(jiān)管不良廣告，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智。
17.堅(jiān)持把社會(huì)主義道德作為文藝評(píng)論、評(píng)介、評(píng)獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做好精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)作品推介，組織好北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選工作，引導(dǎo)文藝創(chuàng)作生產(chǎn)堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣。
18.建立完善全市文藝人才培訓(xùn)體系，加強(qiáng)文藝工作者職業(yè)道德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)首都文藝工作者崇德尚藝、引領(lǐng)風(fēng)尚。
(六)發(fā)揮各類陣地道德教育功能。
19.深化新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，進(jìn)一步統(tǒng)籌整合理論宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普服務(wù)、健康健身服務(wù)等資源，完善服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)內(nèi)容，推動(dòng)與區(qū)級(jí)融媒體中心和政務(wù)服務(wù)中心貫通發(fā)展，用科學(xué)理論、先進(jìn)文化、主流價(jià)值占領(lǐng)基層陣地。
20.大力推進(jìn)媒體融合發(fā)展，以“北京云”為龍頭，打造市級(jí)移動(dòng)平臺(tái)，建好用好區(qū)級(jí)融媒體中心，不斷完善新型主流媒體格局，推動(dòng)基層廣泛開(kāi)展社會(huì)主義思想道德宣傳教育實(shí)踐。
21.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用，充實(shí)展陳內(nèi)容，豐富思想內(nèi)涵，提升教育功能，組織講解員培訓(xùn)，開(kāi)展“紅色故事講解員大賽”，推動(dòng)紅色基因代代傳。
22.推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、科普、國(guó)防等教育基地和圖書館、文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公共文化設(shè)施，結(jié)合各自功能特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展道德教育。
23.用好標(biāo)語(yǔ)橫幅、道旗、宣傳欄、顯示屏、廣告牌、移動(dòng)電視等戶外媒介做好宣傳環(huán)境布置，提檔升級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題公園、廣場(chǎng)、街道、社區(qū)等宣傳陣地，營(yíng)造明德守禮的濃厚氛圍。
(七)抓好重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。
24.發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，發(fā)揮好北京市廉政教育基地作用，加強(qiáng)理想信念教育和黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)廣大黨員干部在道德建設(shè)中作表率，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。
25.抓好青少年思想道德教育，完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育、“新時(shí)代好少年”選樹(shù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年形成正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐。
26.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾人物的思想政治引領(lǐng)，建立完善社會(huì)和輿論監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)公眾人物注重道德自律、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
(八)開(kāi)展弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。
27.推動(dòng)北京市文明行為促進(jìn)條例貫徹落實(shí)，持續(xù)開(kāi)展“禮讓斑馬線”“文明一米線”“文明旅游我最美”等專項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)市民遵守文明行為規(guī)范，恪守文明出行、文明交往、文明旅游、文明觀賞、文明上網(wǎng)、文明就醫(yī)、文明用餐等行為準(zhǔn)則，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所秩序、交通安全秩序，大力倡導(dǎo)文明健康的生活方式和行為習(xí)慣。加強(qiáng)文明行為的組織推動(dòng)和監(jiān)督保障，建立完善公共文明引導(dǎo)員管理、文明行為記錄、互聯(lián)網(wǎng)文明行為規(guī)范、道德典型禮遇、文明行為白皮書發(fā)布等相關(guān)制度機(jī)制，加大對(duì)不文明行為的聯(lián)合懲戒、對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域不文明行為的治理，維護(hù)公序良俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
28.完善社會(huì)治理、規(guī)范社會(huì)秩序，推動(dòng)街道社區(qū)、交通設(shè)施、醫(yī)療場(chǎng)所、景區(qū)景點(diǎn)、文體場(chǎng)館等的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化公共空間、提升服務(wù)水平，開(kāi)展自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等各類突發(fā)事件的應(yīng)急演練和主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)公民的公共意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，為涵育美德善行營(yíng)造良好環(huán)境。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
29.突出思想道德內(nèi)涵、充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿群眾性精神文明創(chuàng)建全過(guò)程，堅(jiān)持共建共治共享、為民惠民利民。
30.發(fā)揮文明城區(qū)創(chuàng)建龍頭作用，推動(dòng)市民文明素質(zhì)和城市文明程度持續(xù)提升，建設(shè)崇德向上、文化厚重、和諧宜居、人民滿意的文明城區(qū)，以背街小巷環(huán)境精細(xì)化整治提升、探索建立大型社區(qū)治理新模式等專項(xiàng)創(chuàng)建為突破口，融入首都治理體系，補(bǔ)齊城市文明短板，提升文明城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化水平。
31.深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境。豐富鄉(xiāng)村文化生活，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。
32.深化文明單位創(chuàng)建，立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、完善職業(yè)規(guī)范，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)推動(dòng)各級(jí)文明單位積極履行社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
33.深化文明家庭創(chuàng)建，廣泛開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳教育活動(dòng)，著力推進(jìn)家庭低碳減排、志愿服務(wù)等建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
34.深化文明校園創(chuàng)建，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛實(shí)施“中華禮儀教育普及工程”，進(jìn)一步健全創(chuàng)建工作機(jī)制、拓寬創(chuàng)建活動(dòng)范圍、完善考核評(píng)價(jià)細(xì)則，推動(dòng)中小學(xué)校和高校文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(十)持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。
35.加快政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、司法公信建設(shè)，推進(jìn)北京市社會(huì)信用條例立法工作，加強(qiáng)北京市公共信用信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加快推進(jìn)公共信用信息共享應(yīng)用。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理論、誠(chéng)信文化、契約精神，打造“誠(chéng)信北京”。
36.建立完善信用“紅黑名單”制度、獎(jiǎng)懲措施清單制度、信用主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題集中治理工作，推動(dòng)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
37.深入開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展質(zhì)量月、安全生產(chǎn)月、誠(chéng)信興商宣傳月、征信知識(shí)宣傳周、“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日等誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，深入推進(jìn)“信用北京行”“誠(chéng)實(shí)做人守信做事”“誠(chéng)信文化進(jìn)家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)誠(chéng)信文化建設(shè)。
(十一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。
38.大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展“首都學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站(崗)、示范站(崗)”命名活動(dòng)，深化全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”、首都志愿服務(wù)“五個(gè)100”先進(jìn)典型宣傳推選，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
39.宣傳和落實(shí)北京市志愿服務(wù)促進(jìn)條例，健全志愿服務(wù)體系和工作機(jī)制，完善志愿者招募注冊(cè)、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、表彰激勵(lì)和志愿者保險(xiǎn)等一系列政策制度，利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)資源共享和整合利用，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化、社會(huì)化、專業(yè)化。推動(dòng)志愿服務(wù)組織發(fā)展，健全完善市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級(jí)志愿服務(wù)組織體系，擴(kuò)大志愿服務(wù)站點(diǎn)覆蓋面，統(tǒng)籌首都志愿者、公共文明引導(dǎo)員和“西城大媽”“東城社工”“朝陽(yáng)群眾”“海淀網(wǎng)友”等社會(huì)群體力量，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
(十二)廣泛開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)。
40.積極傳播科學(xué)健康文明生活方式，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，挖掘創(chuàng)新鄉(xiāng)土文化，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
41.充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)的規(guī)范約束作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。開(kāi)展“理性追思、文明祭掃”引導(dǎo)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民自覺(jué)摒棄祭祀陋習(xí)，培育理性追思習(xí)慣。
42.提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想，抵御境外利用宗教進(jìn)行滲透。
(十三)充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。
43.按照國(guó)旗法、國(guó)歌法等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，組織系列宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。
44.充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織國(guó)慶、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。宣傳普及繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、適應(yīng)現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規(guī)范，引導(dǎo)人們重禮節(jié)、講禮貌。
(十四)推動(dòng)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。
45.加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，引導(dǎo)首都干部群眾牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。
46.推動(dòng)全社會(huì)共建美麗中國(guó)、共建和諧宜居之都，圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日、全國(guó)節(jié)能宣傳周、野生動(dòng)物宣傳月等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
47.開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行等行動(dòng)，深化“v藍(lán)北京”“空調(diào)調(diào)高一度”等環(huán)保公益活動(dòng)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，引導(dǎo)人們做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。廣泛開(kāi)展垃圾分類行動(dòng)，改善生活環(huán)境，推動(dòng)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。倡導(dǎo)實(shí)行分餐制和使用公筷公勺，推動(dòng)“光盤行動(dòng)”常態(tài)化，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的濃厚氛圍。
(十五)在對(duì)外交流交往中展示文明素養(yǎng)。
48.實(shí)施旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展各類文明旅游宣傳活動(dòng)，推動(dòng)出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)人們?cè)诼糜?、求學(xué)、經(jīng)商、探親中，尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，展現(xiàn)中華美德，展示首都良好形象，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
49.培育健康理性的國(guó)民心態(tài)，引導(dǎo)人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合和交流交往中，樹(shù)立自尊自信、開(kāi)放包容、積極向上的良好形象。
(十六)把好網(wǎng)絡(luò)空間正確導(dǎo)向。
50.堅(jiān)持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本事，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文化中，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)民創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。
51.加強(qiáng)網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，打造首都網(wǎng)評(píng)品牌，發(fā)揮品牌影響力，主動(dòng)設(shè)置議題，開(kāi)展主題引導(dǎo)，將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿輿論引導(dǎo)全過(guò)程、各方面，引導(dǎo)網(wǎng)民明辨是非、分清善惡，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
(十七)培養(yǎng)文明自律網(wǎng)絡(luò)行為。
52.建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，明確網(wǎng)絡(luò)是非觀念，培育符合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)主流價(jià)值要求的網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)道德。倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自覺(jué)履行主體責(zé)任、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)。完善互聯(lián)網(wǎng)黨建工作體制機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，堅(jiān)決打擊網(wǎng)上有害信息傳播行為，依法規(guī)范管理傳播渠道。
53.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，深入開(kāi)展“爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民工程”，開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)網(wǎng)民自律意識(shí)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
(十八)豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。
54.積極培育和引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)公益力量，引導(dǎo)和規(guī)范各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，形成線上線下踴躍參與公益事業(yè)的生動(dòng)局面，推動(dòng)形成關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。
55.組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益工程，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”模式，組織開(kāi)展網(wǎng)上志愿服務(wù)、文化交流、道德培育等活動(dòng)，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益，激發(fā)全社會(huì)熱心公益、參與慈善的熱情。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益規(guī)范化運(yùn)行和管理，完善相關(guān)制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益健康有序發(fā)展，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成為傳播文明的重要陣地。
(十九)營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
56.建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，完善網(wǎng)絡(luò)治理制度體系，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)民自律的綜合治網(wǎng)格局，加強(qiáng)首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等相關(guān)支撐體系建設(shè)，全面提高網(wǎng)絡(luò)治理能力。
57.嚴(yán)格依法管網(wǎng)治網(wǎng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)綜合治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、各類公眾賬號(hào)等管理，重視個(gè)人信息安全，建立完善新技術(shù)新應(yīng)用道德評(píng)估制度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展“清朗”“劍網(wǎng)”“清網(wǎng)”“網(wǎng)上掃黃打非”等專項(xiàng)行動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠誹謗、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒、侵犯公民個(gè)人隱私等違法犯罪行為，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間日益清朗。
(二十)強(qiáng)化法律法規(guī)保障。
58.發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用，把道德導(dǎo)向貫穿首都法治建設(shè)全過(guò)程，立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求。及時(shí)把實(shí)踐中廣泛認(rèn)同、較為成熟、操作性強(qiáng)的道德要求轉(zhuǎn)化為法規(guī)規(guī)范，推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、志愿服務(wù)、勤勞節(jié)儉、孝老愛(ài)親、生態(tài)保護(hù)等理念融入立法內(nèi)容。
59.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德、凝聚人心。堅(jiān)持公正司法，發(fā)揮司法裁判定分止?fàn)?、懲惡揚(yáng)善功能，定期發(fā)布宣傳道德領(lǐng)域參考性案例，讓人們從中感受到公平正義。
60.推進(jìn)全民守法普法，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，結(jié)合“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日、法治宣傳周等節(jié)點(diǎn)，精心組織群眾性法治宣傳活動(dòng)，宣傳憲法和法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線。
(二十一)彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。
61.設(shè)計(jì)制定、實(shí)施執(zhí)行各項(xiàng)公共政策制度時(shí)充分體現(xiàn)道德要求，堅(jiān)持政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一?？茖W(xué)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策和改革舉措，在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。
62.探索建立重大公共政策道德風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和糾偏機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，及時(shí)糾正與社會(huì)主義道德相背離的突出問(wèn)題，促進(jìn)公共政策與道德建設(shè)良性互動(dòng)，形成有利于弘揚(yáng)主流價(jià)值的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和社會(huì)環(huán)境。
(二十二)發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。
63.按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則、廠規(guī)企訓(xùn)等行為準(zhǔn)則，突出體現(xiàn)自身特點(diǎn)的道德規(guī)范，更好發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)、評(píng)價(jià)人們言行舉止的作用。
64.發(fā)揮各類群眾性組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
(二十三)深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。
65.堅(jiān)持綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
66.針對(duì)污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行，特別是對(duì)于損害國(guó)家尊嚴(yán)、出賣國(guó)家利益的媚外分子，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒，發(fā)揮警示教育作用。針對(duì)食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，逐一進(jìn)行整治，讓敗德違法者受到懲治、付出代價(jià)。
(一)各區(qū)各部門各單位要學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。各級(jí)黨委和政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)，有機(jī)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面。要把公民道德建設(shè)情況納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核內(nèi)容，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(二)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、發(fā)展改革、財(cái)政、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、規(guī)劃和自然資源、生態(tài)環(huán)境等黨政部門，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)?；鶎狱h組織和黨員在新時(shí)代公民道德建設(shè)中要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(三)各區(qū)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。要注重分析評(píng)估公民道德建設(shè)的進(jìn)展和成效，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加強(qiáng)道德領(lǐng)域重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究，推動(dòng)形成公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入發(fā)展的良好局面。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇七
一、總體目標(biāo)。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育涵養(yǎng)和實(shí)踐培育作為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，推動(dòng)師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
（一）加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開(kāi)展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開(kāi)展機(jī)制，引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為根本任務(wù)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹(shù)人的根本遵循。通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
（四）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。強(qiáng)化改革開(kāi)放史、新中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國(guó)故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長(zhǎng)故事，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭(zhēng)精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅巖精神，堅(jiān)定理想信念。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，倡導(dǎo)“幸福源自?shī)^斗”“成功在于奉獻(xiàn)”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
三、具體措施。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開(kāi)展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動(dòng)教育課程、平臺(tái)資源體系建設(shè)，促進(jìn)勞動(dòng)教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實(shí)施“旗幟計(jì)劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動(dòng)思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深化共青團(tuán)改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進(jìn)模范選樹(shù)宣傳。做好時(shí)代楷模、道德模范、最美人物等先進(jìn)典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進(jìn)典型的評(píng)選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，營(yíng)造德者有得、好人好報(bào)的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對(duì)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動(dòng)紅巖文化進(jìn)校園，經(jīng)常性組織開(kāi)展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動(dòng)，打造好“五月南山”“金秋云夢(mèng)”和“奮斗人生”系列校園精品活動(dòng)，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、各二級(jí)學(xué)院）。
（五）加強(qiáng)道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺(tái)、led屏、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)以及各類講壇等陣地，通過(guò)主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實(shí)踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動(dòng)，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭(zhēng)做重慶好公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。持續(xù)深入推進(jìn)“光盤行動(dòng)”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，推動(dòng)踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開(kāi)展校園不文明行為整治活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強(qiáng)公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開(kāi)展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評(píng)選。利用植樹(shù)節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，并將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化文明校園建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)個(gè)人誠(chéng)信、科研誠(chéng)信、學(xué)業(yè)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠(chéng)信教育體系，將誠(chéng)信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信建設(shè)，開(kāi)展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化科研誠(chéng)信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠(chéng)信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會(huì)）。
（九）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)?；_(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐品牌化建設(shè)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強(qiáng)儀式文化開(kāi)發(fā)利用，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨宣誓儀式、校慶、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚奮進(jìn)力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展道德教育主題實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，增進(jìn)道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先賢、闔家團(tuán)圓、孝老敬老中弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹(shù)文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國(guó)節(jié)能宣傳周等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳推廣簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時(shí)尚”理念，推動(dòng)垃圾分類成為師生員工的自覺(jué)行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)單位）。
（十二）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，深入開(kāi)展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開(kāi)展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開(kāi)發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強(qiáng)的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)。加強(qiáng)師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團(tuán)委、信息中心、各二級(jí)學(xué)院）。
（十三）加強(qiáng)家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)校愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強(qiáng)廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會(huì)、各二級(jí)單位）。
（十四）強(qiáng)化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開(kāi)展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線，營(yíng)造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，開(kāi)展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值理念，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說(shuō)”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
四、組織保障。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)。各二級(jí)單位要把道德宣傳教育和實(shí)踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機(jī)融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強(qiáng)協(xié)同配合，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動(dòng)公民道德建設(shè)落細(xì)落實(shí)。
（二）加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。各二級(jí)單位要及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報(bào)臺(tái)屏窗”平臺(tái)作用，加大對(duì)師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動(dòng)形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入推進(jìn)、全面倡行的良好局面。
（三）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識(shí)形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)完善科學(xué)評(píng)價(jià)和政策保障，推動(dòng)工作落地落實(shí)、見(jiàn)到成效。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇八
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫講、“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專題專欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專題專欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)(小區(qū))、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)(時(shí)刻)等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī),不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一,形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制,?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離,促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則,用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣,有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇九
2020年某水利系統(tǒng)貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》工作方案范文為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步提升水利系統(tǒng)干部職工道德素質(zhì)和行業(yè)文明程度，結(jié)合水利實(shí)際，制定如下工作方案。
一、總體要求(一)以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉。
(二)把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，引導(dǎo)干部職工在社會(huì)上做一個(gè)好公民;推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，引導(dǎo)干部職工在工作中做一個(gè)好建設(shè)者;推動(dòng)踐行以尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，引導(dǎo)干部職工在家庭里做一個(gè)好成員;推動(dòng)踐行以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，引導(dǎo)干部職工在日常生活中養(yǎng)成好品行。
二、重點(diǎn)任務(wù)(一)筑牢理想信念之基。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想wz頭腦、指導(dǎo)工作，引導(dǎo)干部職工深刻把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，打牢信仰信念的思想理論根基。廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)干部職工不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，增進(jìn)認(rèn)知認(rèn)同、樹(shù)立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹(shù)人的根本遵循。堅(jiān)持貫穿結(jié)合融入、落細(xì)落小落實(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求落實(shí)到水利改革發(fā)展各方面，貫穿到水利精神文明建設(shè)全過(guò)程，融入干部職工工作生活各領(lǐng)域。
(三)傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)掘文化經(jīng)典、歷史遺存、文物古跡承載的豐厚道德資源，傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，并結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化基因更好植根于干部職工的思想意識(shí)和道德觀念，成為干部職工精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
(四)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深化改革開(kāi)放史、新中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史教育，繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神，使干部職工保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(五)踐行新時(shí)代水利精神。持續(xù)弘揚(yáng)、努力踐行“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神，深化認(rèn)知認(rèn)同、注重實(shí)踐養(yǎng)成、強(qiáng)化導(dǎo)向引領(lǐng)、堅(jiān)持文化熏陶，使新時(shí)代水利精神成為水利行業(yè)和社會(huì)共同認(rèn)可的價(jià)值理念，成為干部職工日常工作生活共同遵守的行為準(zhǔn)則，為堅(jiān)定不移踐行水利改革發(fā)展總基調(diào)、加快推進(jìn)水利治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供精神支撐。
三、具體措施(一)廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。圍繞講文明、有公德、守秩序、樹(shù)新風(fēng)，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化。
(二)加強(qiáng)水利職業(yè)道德建設(shè)。以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神為水利職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容，開(kāi)展經(jīng)常性職業(yè)道德教育培訓(xùn)。推進(jìn)水利職業(yè)道德和崗位行為規(guī)范建設(shè)，水利系統(tǒng)全國(guó)文明單位和全國(guó)水利文明單位全面開(kāi)展，倡導(dǎo)水利系統(tǒng)各單位積極開(kāi)展，促進(jìn)干部職工職業(yè)道德實(shí)踐養(yǎng)成。
(三)加強(qiáng)水利誠(chéng)信建設(shè)。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神。加快推進(jìn)水利建設(shè)市場(chǎng)信用體系建設(shè)，建立健全以信用為基礎(chǔ)的水利建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管體制機(jī)制，加強(qiáng)事中事后動(dòng)態(tài)監(jiān)管，促進(jìn)水利建設(shè)市場(chǎng)有序發(fā)展。
(四)深入推進(jìn)水利志愿服務(wù)。弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，鞏固“關(guān)愛(ài)山川河流”志愿服務(wù)品牌，推進(jìn)“人人節(jié)水?志愿先行”節(jié)水護(hù)水志愿服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化常態(tài)化，引導(dǎo)鼓勵(lì)水利干部職工積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
(五)廣泛開(kāi)展節(jié)水護(hù)水宣傳教育。加強(qiáng)水情教育、知識(shí)普及和政策解讀，在世界水日、中國(guó)水周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周等開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)，組織節(jié)水護(hù)水教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)公眾節(jié)水護(hù)水意識(shí)。引導(dǎo)干部職工積極踐行節(jié)約用水行為規(guī)范，從自身做起，帶頭調(diào)整用水行為，糾正浪費(fèi)水的錯(cuò)誤行為，弘揚(yáng)節(jié)水護(hù)水文明風(fēng)尚。
(六)強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，注重家庭、家教、家風(fēng)，開(kāi)展“不忘初心、弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”主題黨日活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)以律己、廉潔齊家，在家風(fēng)建設(shè)中做表率。積極傳遞尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，讓美德在家庭中生根、在親情中升華，以家庭“小環(huán)境”溫潤(rùn)行業(yè)“大氣候”。
(七)注重禮儀禮節(jié)。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、公務(wù)員憲法宣誓等儀式，運(yùn)用重溫入黨誓詞、志愿書及“政治生日”等政治儀式，增強(qiáng)干部職工對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。
(八)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水機(jī)關(guān)、節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行和垃圾分類等行動(dòng)，倡導(dǎo)健康的生活方式、文明的生活習(xí)慣、符合生態(tài)文明要求的消費(fèi)模式，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，做生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)者、踐行者、監(jiān)督者。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。充分發(fā)揮水利文明單位在群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的龍頭作用，把公民道德建設(shè)擺在更加重要的位置，立足水利行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，以扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作推動(dòng)干部職工道德素質(zhì)提升。
(十)發(fā)揮先進(jìn)模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚的作用。廣泛深入開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)做最美水利人”主題實(shí)踐活動(dòng)，精心選樹(shù)“最美水利人”等先進(jìn)典型，大力宣傳水利先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和美德善行，使廣大干部職工學(xué)有榜樣、行有示范，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)最美的行業(yè)風(fēng)尚。推動(dòng)各地各單位積極參與所在地道德模范、時(shí)代楷模、最美人物、身邊好人等評(píng)選推薦活動(dòng)，營(yíng)造崇德向善、德行天下的濃厚氛圍。
(十一)營(yíng)造良好道德環(huán)境。水利各類宣傳媒體要把正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求體現(xiàn)到日常形勢(shì)宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，推出專欄專題、專項(xiàng)出版，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，激濁揚(yáng)清、弘揚(yáng)正氣。
(十二)抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。培養(yǎng)干部職工文明自律網(wǎng)絡(luò)行為，積極參與爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)。加強(qiáng)網(wǎng)上涉水熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，為新時(shí)代水利改革發(fā)展?fàn)I造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
(十三)發(fā)揮法治的保障和促進(jìn)作用。把道德導(dǎo)向貫穿水法治建設(shè)全過(guò)程，落實(shí)到水利立法、執(zhí)法、普法各環(huán)節(jié)。在水利建設(shè)、水資源管理、河湖管控、水生態(tài)保護(hù)等立法工作中體現(xiàn)道德要求。嚴(yán)格水行政執(zhí)法，加大涉水領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德。推進(jìn)水利普法工作，營(yíng)造講法治、重道德的良好環(huán)境，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線。科學(xué)制定水利政策，防止出現(xiàn)政策措施與社會(huì)主義道德相背離的現(xiàn)象。
四、組織實(shí)施(一)強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。水利系統(tǒng)各單位要擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)。進(jìn)一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
(二)切實(shí)履行部門職能。各級(jí)文明委要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，高度重視、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查。及時(shí)了解掌握實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，推動(dòng)形成公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入發(fā)展的良好局面。
(三)發(fā)揮重點(diǎn)群體作用。發(fā)揮水利系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各單位工、青、婦等群團(tuán)組織，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育涵養(yǎng)和實(shí)踐培育作為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，推動(dòng)師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開(kāi)展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開(kāi)展機(jī)制，引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為根本任務(wù)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹(shù)人的根本遵循。通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
（四）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。強(qiáng)化改革開(kāi)放史、新中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國(guó)故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長(zhǎng)故事，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭(zhēng)精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅巖精神，堅(jiān)定理想信念。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，倡導(dǎo)“幸福源自?shī)^斗”“成功在于奉獻(xiàn)”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開(kāi)展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動(dòng)教育課程、平臺(tái)資源體系建設(shè)，促進(jìn)勞動(dòng)教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實(shí)施“旗幟計(jì)劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動(dòng)思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深化共青團(tuán)改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進(jìn)模范選樹(shù)宣傳。做好時(shí)代楷模、道德模范、最美人物等先進(jìn)典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進(jìn)典型的評(píng)選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，營(yíng)造德者有得、好人好報(bào)的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對(duì)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動(dòng)紅巖文化進(jìn)校園，經(jīng)常性組織開(kāi)展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動(dòng)，打造好“五月南山”“金秋云夢(mèng)”和“奮斗人生”系列校園精品活動(dòng)，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、各二級(jí)學(xué)院）。
（五）加強(qiáng)道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺(tái)、led屏、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)以及各類講壇等陣地，通過(guò)主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實(shí)踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動(dòng)，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭(zhēng)做重慶好公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。持續(xù)深入推進(jìn)“光盤行動(dòng)”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，推動(dòng)踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開(kāi)展校園不文明行為整治活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強(qiáng)公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開(kāi)展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評(píng)選。利用植樹(shù)節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，并將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化文明校園建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)個(gè)人誠(chéng)信、科研誠(chéng)信、學(xué)業(yè)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠(chéng)信教育體系，將誠(chéng)信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信建設(shè)，開(kāi)展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化科研誠(chéng)信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠(chéng)信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會(huì)）。
（九）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)常化開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐品牌化建設(shè)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強(qiáng)儀式文化開(kāi)發(fā)利用，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨宣誓儀式、校慶、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚奮進(jìn)力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展道德教育主題實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，增進(jìn)道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先賢、闔家團(tuán)圓、孝老敬老中弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹(shù)文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國(guó)節(jié)能宣傳周等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳推廣簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時(shí)尚”理念，推動(dòng)垃圾分類成為師生員工的自覺(jué)行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)單位）。
（十二）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，深入開(kāi)展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開(kāi)展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開(kāi)發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強(qiáng)的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)。加強(qiáng)師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團(tuán)委、信息中心、各二級(jí)學(xué)院）。
（十三）加強(qiáng)家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)校愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強(qiáng)廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會(huì)、各二級(jí)單位）。
（十四）強(qiáng)化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開(kāi)展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線，營(yíng)造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，開(kāi)展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值理念，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說(shuō)”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)。各二級(jí)單位要把道德宣傳教育和實(shí)踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機(jī)融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強(qiáng)協(xié)同配合，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動(dòng)公民道德建設(shè)落細(xì)落實(shí)。
（二）加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。各二級(jí)單位要及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報(bào)臺(tái)屏窗”平臺(tái)作用，加大對(duì)師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動(dòng)形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入推進(jìn)、全面倡行的良好局面。
（三）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識(shí)形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)完善科學(xué)評(píng)價(jià)和政策保障，推動(dòng)工作落地落實(shí)、見(jiàn)到成效。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十一
公民道德建設(shè)是社會(huì)文明程度的衡量標(biāo)尺，也是新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。今年9月20日是第20個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”，為深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)公民道德建設(shè)深入開(kāi)展，區(qū)委文明辦印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展公民道德宣傳日活動(dòng)的通知》，具體相關(guān)事項(xiàng)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的意義。
設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，使公民道德建設(shè)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、精心組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
要圍繞“公民道德宣傳日”主題，突出重點(diǎn)，運(yùn)用多種措施和載體開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
1.與迎國(guó)慶系列活動(dòng)相結(jié)合。
要結(jié)合迎國(guó)慶主題系列活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大市民群眾，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，宣傳公民道德文化，依據(jù)市民文化需求，創(chuàng)新節(jié)日活動(dòng)形式和載體，形成各自特色，例如：通過(guò)懸掛國(guó)旗、海報(bào)、宣傳欄等方式，為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍和愛(ài)國(guó)熱潮，豐富群眾精神文化。
2.與創(chuàng)城和精神文明系列相結(jié)合。
依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)，組織各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園志愿者廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。例如：結(jié)合在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，深入社區(qū)、掛鉤聯(lián)系戶開(kāi)展入戶走訪;積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”等。
3.與疫情防控工作相結(jié)合。
要以抗擊疫情為契機(jī)，結(jié)合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護(hù)科普知識(shí)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)文明健康生活，增強(qiáng)群眾自身免疫抵抗能力，提高群眾自我保護(hù)能力，引導(dǎo)群眾科學(xué)預(yù)防、及時(shí)診療、平穩(wěn)應(yīng)對(duì)。
4.與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)初，組織全體學(xué)生上一次公民道德宣傳主題課。通過(guò)宣傳道德模范，宣傳公民道德知識(shí)，積極引導(dǎo)廣大未成年人把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本遵循，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，增強(qiáng)遵德守禮意識(shí)，讓公民基本道德規(guī)范深入人心。
5.與鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)相結(jié)合。
要把開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)，如：組織發(fā)動(dòng)各單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展一次中秋幫扶道德典型志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助有困難的道德模范、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過(guò)幫扶生活困難的道德模范和身邊好人等先進(jìn)道德典型，給他們送去真情關(guān)懷，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在全社會(huì)倡樹(shù)崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。同時(shí)，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發(fā)掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動(dòng)事例。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“公民道德宣傳日”活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，各鎮(zhèn)(街)、單位必須結(jié)合各自實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)公民思想道德建設(shè)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。并且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營(yíng)造良好的道德氛圍，有計(jì)劃有步驟地把活動(dòng)引向深入。
2.強(qiáng)化宣傳。
各級(jí)文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網(wǎng)站和公眾號(hào)、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《福建省志愿服務(wù)條例》等，要重視“社會(huì)公德”“職業(yè)道德”“家庭美德”“個(gè)人品德”的宣傳。要立足新時(shí)代文明實(shí)踐溪南廣場(chǎng)特色點(diǎn)，以公民道德模范廣場(chǎng)為宣傳陣地，充分發(fā)揮道德教化、制度規(guī)范、示范引領(lǐng)和環(huán)境凈化的作用，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
3.做好總結(jié)匯報(bào)。
為便于宣傳工作的開(kāi)展，請(qǐng)各鎮(zhèn)(街)、單位將活動(dòng)開(kāi)展情況以書面形式做好總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十二
該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”，也就是說(shuō)，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實(shí)重要講話精神，按照集團(tuán)公司實(shí)施方案要求，公司黨委決定組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“黨史”），具體實(shí)施方案如下。
一、總體要求。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來(lái)，交出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。
（二）指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重……此處隱藏3821個(gè)字……服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確?！包h史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過(guò)走訪調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照黨的十x大和十x屆三中、四中全會(huì)關(guān)于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局的要求以及根據(jù)縣委組織部關(guān)于開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)的通知要求，我村于與縣教育局黨支部結(jié)對(duì)共建，現(xiàn)結(jié)合我村實(shí)際，20xx年黨支部共建工作方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以促進(jìn)發(fā)展為根本任務(wù)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以固本強(qiáng)基為根本要求，深入開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)，推動(dòng)雙方黨組織按照“五個(gè)好”要求，不斷改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)雙方向間黨的基層組織融合互動(dòng)，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為推進(jìn)黟縣大跨越發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的組織保證。在開(kāi)展各類工作的同時(shí)嚴(yán)格遵循以下原則：
1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；
2、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、整合力量；
3、堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、扶貧幫困；
4、堅(jiān)持雙向互動(dòng)、共同提高；
5、堅(jiān)持盡力而為、擴(kuò)大范圍。
以黨（總）支部為單位，采取“機(jī)關(guān)+農(nóng)村”的方式，開(kāi)展互聯(lián)共建活動(dòng)。
（一）、基層組織活動(dòng)共建。
雙方黨支部每年雙向互動(dòng)開(kāi)展兩次組織生活，根據(jù)雙方的生產(chǎn)、生活和黨員的年齡、文化、行業(yè)構(gòu)成及思想實(shí)際，以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問(wèn)題等方式開(kāi)展活動(dòng)。
（二）、科學(xué)發(fā)展共贏。
雙方黨支部相互幫助理清思路，做好近期、中長(zhǎng)期的組織發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實(shí)施，我村將根據(jù)自己本身的特點(diǎn)，每半年相互通報(bào)一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
（三）、黨員隊(duì)伍共管、干部人才共育。
雙方黨組織根據(jù)各自的工作特點(diǎn)和工作側(cè)重點(diǎn)，共同培養(yǎng)入黨積極分子，入黨積極分子每年到共建單位參加組織生活2次。雙方黨組織共同加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中流動(dòng)黨員管理和服務(wù)，針對(duì)“空巢家庭”、“留守兒童”問(wèn)題，幫助解決流動(dòng)黨員家庭日常生產(chǎn)生活具體困難。
根據(jù)形式任務(wù)需要，今年為結(jié)對(duì)黨員上一堂黨課。與共建單位進(jìn)行一次座談，幫助實(shí)施好為民全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程等載體。
協(xié)調(diào)有關(guān)方面建立流動(dòng)黨員黨組織，在農(nóng)民工中開(kāi)展黨的工作。形成城鄉(xiāng)互通、協(xié)同配合、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
（四）、共同認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)、黨建資源共享。
每年年初，由雙方共同召開(kāi)一次黨員認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)會(huì)，以崗位結(jié)對(duì)子，明確履崗責(zé)任，并將崗位責(zé)任向社會(huì)公示。積極參加和支持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，共同發(fā)揮本單位的優(yōu)勢(shì)，資源共享。
（五）、困難群眾共幫。
我村每年協(xié)助縣教育局黨員深入到結(jié)對(duì)黨員家中兩次以上，對(duì)結(jié)對(duì)黨員給予物資或經(jīng)濟(jì)上的幫助，讓群眾感受到互聯(lián)共建的成果。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)幫扶責(zé)任，兩支部達(dá)到攜手共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
總之，通過(guò)開(kāi)展“互聯(lián)共建”一系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員貫徹落實(shí)黨的十x大精神的內(nèi)動(dòng)力，增強(qiáng)我村黨支部的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨在基層農(nóng)村中的向心力，促進(jìn)農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來(lái)。
20xx年月日上午。
全校師生。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：齊唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
第五項(xiàng)：新生代表講話。
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。
第七項(xiàng)：頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
1．條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）。
2．會(huì)場(chǎng)布置——總務(wù)處。
3．音響、照相——李斌（電教員）。
4．主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）。
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬。
6．放音樂(lè)——韓云志。
7．主席臺(tái)就座——李愛(ài)萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長(zhǎng)）、梁戈（副校長(zhǎng)）、郭美麗（教務(wù)主任）。
8．新生代表、國(guó)旗下講話人員及領(lǐng)取流動(dòng)紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)。
9．各班位置安排及組織由項(xiàng)嚴(yán)冬負(fù)責(zé)。
海區(qū)和平街學(xué)校。
20xx年9月1日。
1.新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
2.開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)、中央紀(jì)委三次會(huì)議精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、務(wù)實(shí)有效的宣傳教育月活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)全市教育事業(yè)健康發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供政治組織保障。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
5月1日至5月31日。
(二)活動(dòng)對(duì)象。
市教育局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)的全體黨員干部和黨員教師。
全市教育系統(tǒng)第十五個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下七個(gè)方面的活動(dòng)：
(一)開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動(dòng)。召開(kāi)一次全系統(tǒng)黨員的紀(jì)律教育專題報(bào)告會(huì)，參加對(duì)象：全體機(jī)關(guān)干部，各中心學(xué)校和局直各學(xué)校(單位)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)和中心小學(xué)校長(zhǎng)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)在教育月活動(dòng)中，要按照規(guī)定舉行本單位黨的紀(jì)律教育專題報(bào)告會(huì)，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員的理想信念和紀(jì)律意識(shí)。全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員要做到以身作則，率先垂范，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”活動(dòng)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展一次大討論，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題與不足，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部和人民滿意的好教師。
(三)結(jié)合年輕干部培養(yǎng)工程，開(kāi)展新進(jìn)教師和年輕干部廉政教育活動(dòng)。市教育局在教育月活動(dòng)中將以年輕干部培養(yǎng)工程為平臺(tái)，以遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律為重點(diǎn)，組織新錄用的國(guó)家教師和年輕干部深入學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)。全市教育系統(tǒng)黨組織必須圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，整頓工作不力的支部，教育工作不帶頭的黨員，真正起到一個(gè)黨員一面旗幟，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的作用。
(五)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展一次反腐倡廉警示教育活動(dòng)。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署，加強(qiáng)廣大黨員教師、教職工廉潔從教教育，提高他們愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí)，端正教風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)，增強(qiáng)青少年學(xué)生崇廉、敬廉意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺(jué)性，營(yíng)造校園風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開(kāi)展一次“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”黨風(fēng)廉政理論征文活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)，要以“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”為重點(diǎn)，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)際，撰寫主題鮮明、觀點(diǎn)正確、文風(fēng)樸實(shí)，具有較強(qiáng)思想性、針對(duì)性的理論文章。
(七)開(kāi)展一次基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市教育局在教育月活動(dòng)中將開(kāi)展各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)紀(jì)檢監(jiān)察小組組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高各基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)能力，打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
本次活動(dòng)由市教育局黨組組織實(shí)施，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察審計(jì)科。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查全系統(tǒng)宣傳教育月活動(dòng)的開(kāi)展。
各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要從以下方面抓好本校(單位)的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”和從嚴(yán)治黨，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，各地各校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)接受教育。
(二)精心組織實(shí)施。
各地各校黨組織要切實(shí)履行好主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，親自部署，帶頭參加活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)抓好具體工作，確保宣傳教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(三)抓好宣傳引導(dǎo)。
各單位要在宣傳月活動(dòng)中加大正面典型的宣傳力度，明確專人負(fù)責(zé)抓好宣傳報(bào)道工作，要跟蹤報(bào)道本地本校活動(dòng)的進(jìn)展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，要將在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型向教育網(wǎng)、電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)等新聞媒體報(bào)送宣傳稿件或經(jīng)驗(yàn)材料，通過(guò)多種形式宣傳，促進(jìn)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，并將宣傳報(bào)道信息和典型材料匯總上報(bào)市教育局監(jiān)察審計(jì)科。
(四)認(rèn)真搞好總結(jié)。
一、活動(dòng)背景。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題。
“自信自強(qiáng)，歡樂(lè)六一”
三、活動(dòng)目的。
勉勵(lì)他們堅(jiān)定克服困難的信心，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活并度過(guò)快樂(lè)的“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年06月1日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園。
六、主辦單位。
黃石港區(qū)團(tuán)委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院。
七、前期準(zhǔn)備。
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項(xiàng)事項(xiàng)。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程。
1、在活動(dòng)當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達(dá)后布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺(tái)。鼓勵(lì)特殊兒童參與文娛活動(dòng),展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。(一對(duì)一服務(wù)，確保學(xué)生的安全)。
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項(xiàng)。
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時(shí)要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門、省市駐縣各有關(guān)部門:。
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，提出如下實(shí)施方案。
(一)在四風(fēng)問(wèn)題上，重點(diǎn)解決上班讀書化，工作不安，白天住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上住在縣里，周末沒(méi)有人的工作自由化，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)行惠民政策縮小樣本，虛假的方法簡(jiǎn)化，依法工作意識(shí)不強(qiáng)，大眾工作能力不強(qiáng)等。
(二)在服務(wù)群眾方面，重點(diǎn)解決環(huán)保、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、征地拆遷等損害群眾利益的問(wèn)題，解決貧困殘疾人、空巢和孤獨(dú)老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題，解決侵害群眾利益、減少群眾財(cái)產(chǎn)、拖欠群眾金錢等問(wèn)題。
根據(jù)中央和省、市、縣委的配置要求，牢牢抓住三個(gè)環(huán)節(jié)、十二項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(1)學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。
1.做好組織動(dòng)員工作。認(rèn)真制定活動(dòng)方案，設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作動(dòng)員報(bào)告，縣委監(jiān)督組長(zhǎng)參加會(huì)議提出要求?；顒?dòng)方案、動(dòng)員報(bào)告應(yīng)由縣委監(jiān)督組審查，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
2.抓住學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定的篇目和學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系思想、工作實(shí)際學(xué)習(xí)，聯(lián)系解決問(wèn)題學(xué)，討論交流交流學(xué)，實(shí)際開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)，組織集體學(xué)習(xí)交流，集中調(diào)查訪問(wèn)，宣傳保持優(yōu)秀作風(fēng)的先進(jìn)典型，進(jìn)行廉政警告教育。落實(shí)聯(lián)班制學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直崗和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開(kāi)展層次宣傳，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進(jìn)入農(nóng)村，將非公有企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部送到企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人向流動(dòng)黨組織宣傳，擴(kuò)大壟斷面，提高參加率。集中學(xué)習(xí)和主題討論時(shí)間在一周以上。
3.廣泛征求意見(jiàn)。采用專題座談、個(gè)別訪問(wèn)、調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛征求意見(jiàn)建議。深入開(kāi)展三聽(tīng)三知活動(dòng)，即開(kāi)展特別調(diào)查，聽(tīng)四風(fēng)反映，開(kāi)展知道突出問(wèn)題的大訪問(wèn)，聽(tīng)基層的聲音，開(kāi)展知道大眾希望的大訪問(wèn)，聽(tīng)取大眾的訴求，知道民眾的怨恨。穩(wěn)步開(kāi)展五訪五訪活動(dòng)，訪問(wèn)富人、產(chǎn)業(yè)大戶，詢問(wèn)富人經(jīng)驗(yàn)的老村干、老黨員，訪問(wèn)發(fā)展良策的訪問(wèn)者、意見(jiàn)家，詢問(wèn)事件原委員會(huì)的困難家庭、低保家庭，訪問(wèn)衣食冷暖的農(nóng)民工、流動(dòng)黨員，詢問(wèn)就業(yè)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中一周，深入基層，直接向大眾聽(tīng)取意見(jiàn)。
(二)調(diào)查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。
1.找到正確的突出問(wèn)題。通過(guò)大眾提出、自己尋找、上司點(diǎn)、相互幫助、集體會(huì)議等方式，開(kāi)展四對(duì)四檢索活動(dòng)，比較黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，比較大眾反映的意見(jiàn)建議，比較上司黨組織和監(jiān)督明確注意的情況，對(duì)照正反兩方面的典型，對(duì)照四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題同時(shí)，還應(yīng)對(duì)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的幾項(xiàng)規(guī)定(試行)》、《黨政機(jī)關(guān)嚴(yán)格節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
2.認(rèn)真制作檢查資料。黨委書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢測(cè)材料，在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班組成員必須制作個(gè)人對(duì)照檢查資料?？h委監(jiān)督組長(zhǎng)審查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查資料，黨委書記審查班子成員的對(duì)照檢查資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢測(cè)材料報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室備案。
3、廣泛開(kāi)展談心的交流。頂級(jí)和班級(jí)成員、班級(jí)成員之間、班級(jí)成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)普遍開(kāi)展談心活動(dòng)，指問(wèn)題和缺點(diǎn)。
4.召開(kāi)主題民主生活會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子主題民主生活會(huì)的時(shí)間一般在1天以上，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委監(jiān)督組聯(lián)系參加評(píng)價(jià)。在會(huì)議上，要開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，采用一個(gè)人說(shuō)話，大家?guī)兔Φ姆绞剑衣睹髁恋某舐?，?dòng)真的，追求事實(shí)，提出公心，不發(fā)泄私憤，不發(fā)生原則上的糾紛，切實(shí)實(shí)現(xiàn)臉很辣，心很熱。會(huì)議后，應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員、干部和下一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人舉報(bào)民主生活會(huì)議。轄區(qū)基層黨組織召開(kāi)特別組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。
(三)實(shí)行整改，建立印鑒制度。
1.全面實(shí)行整改承諾制。對(duì)于調(diào)查的問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書、日程和負(fù)責(zé)人?？h委監(jiān)督組要嚴(yán)格審查檢查。班組成員應(yīng)制定個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施應(yīng)以一定形式公示，接受大眾評(píng)價(jià)監(jiān)督，向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。
2.開(kāi)展特別整備。不折不扣地執(zhí)行中央和省、市委確定的特別整備任務(wù)，集中開(kāi)展一些特別整備行動(dòng)。對(duì)于門難進(jìn)，臉難看，工作難，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款禮物，公款飲食，奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公共汽車，占有辦公室用房，盲目建設(shè)項(xiàng)目，借款，三公經(jīng)費(fèi)支出過(guò)大，侵犯大眾利益行為等問(wèn)題，下猛藥，出重拳，一個(gè)一個(gè)地整備。針對(duì)本公司存在的突出問(wèn)題，列出整備清單，開(kāi)展集中整備。
3.抓住正風(fēng)肅紀(jì)。公開(kāi)暴露頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例，堅(jiān)決調(diào)查大眾周圍發(fā)生的不正當(dāng)風(fēng)和腐敗問(wèn)題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，堅(jiān)決整頓庸、懶、散、奢、亂等突出問(wèn)題，鞏固轉(zhuǎn)換風(fēng)格、提高效能、促進(jìn)發(fā)展主題實(shí)踐成果。對(duì)于有一般作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于提高教育，促進(jìn)改善的大眾意見(jiàn)大，不能認(rèn)真調(diào)查問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)有明顯改善的干部，必須進(jìn)行組織調(diào)整的教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，必須立即交給紀(jì)律檢查監(jiān)察機(jī)關(guān)和相關(guān)方面進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，集中整頓軟弱、問(wèn)題突出的基層黨組織，對(duì)長(zhǎng)期不起作用、負(fù)面作用的黨員進(jìn)行認(rèn)真教育，不合格的要認(rèn)真處理黨紀(jì)、組織。將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與村兩委交替結(jié)合，統(tǒng)一推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)審計(jì)指導(dǎo)。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本部門情況，有針對(duì)性地提出教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和措施，靈活把握時(shí)間進(jìn)度，探索實(shí)際管理的具體載體，推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作的執(zhí)行，確保規(guī)定動(dòng)作，使自由動(dòng)作具有特色?？h委監(jiān)督組要督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實(shí)加強(qiáng)管轄基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一兼顧。堅(jiān)持開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，與全面深化改革相結(jié)合，與推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，與完成當(dāng)?shù)毓ぷ魅蝿?wù)相結(jié)合，雙手抓住，雙手促進(jìn)。
為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶?！笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
1、國(guó)旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的?
(大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲?又由誰(shuí)作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯?tīng)柨俗巍⒓{西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)。
6、什么動(dòng)物稱為我國(guó)的國(guó)寶?
7、我國(guó)有五千年的文明史，請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說(shuō)出_城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
11、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
12、容縣人游“三名”，請(qǐng)問(wèn)“三名”指的是什么?
13、請(qǐng)列舉我國(guó)各地的風(fēng)景、古跡名勝?
自開(kāi)展整治工作以來(lái)，白云臺(tái)社區(qū)組織黨員干部、居民代表發(fā)放宣傳資料1200份，下大力氣清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點(diǎn)，徹底整治臟、亂、差清理場(chǎng)所35多處，參加人數(shù)達(dá)350人次，清理死角衛(wèi)生15處，清理衛(wèi)生垃圾120余車。
1、成立以“兩委”為核心，小組干部、住宅小區(qū)物管(保安)員為成員的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。
2、召開(kāi)居民代表大會(huì)，制定了《白云臺(tái)社區(qū)居民自治公約》，用規(guī)章約束居民，樹(shù)新風(fēng)教育居民，講文明感化居民。
3、抓好公崗保潔員隊(duì)伍建設(shè)，逗硬獎(jiǎng)懲，做到能者上，庸者下。針對(duì)社區(qū)屬城郊結(jié)合部的特點(diǎn)，實(shí)行每人承包一段(面積約1300多平米)，每一周集中整治帶動(dòng)一片。并安排專人每日一次檢查，星期一全體委員檢查一次，并評(píng)比打分記錄。還嚴(yán)格規(guī)定：公崗人員每月集中學(xué)習(xí)，每天到崗考勤;對(duì)不服從工作安排的、不參加學(xué)習(xí)的、不到崗位的、工作敷衍了事的連續(xù)三次警告仍不改正的，除每次扣工資20-50元外，堅(jiān)決予以清退。
1、召開(kāi)小區(qū)業(yè)主代表大會(huì)，制定小區(qū)學(xué)習(xí)制度，做到環(huán)境治理家喻戶曉。
2、與小區(qū)物管員簽訂責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任。
3、居委會(huì)成立了社區(qū)文化活動(dòng)中心，以此為基礎(chǔ)，以“七進(jìn)”活動(dòng)，“創(chuàng)和諧、文明、衛(wèi)生社區(qū)”的目標(biāo)及市委政府號(hào)召開(kāi)展兩大主題活動(dòng)為契機(jī)，多方法、多樣式、多途徑進(jìn)行宣傳，并組織中小學(xué)生和志愿者清掃員營(yíng)造整治氛圍，促使居民愛(ài)護(hù)環(huán)境從被動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)變。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十三
一、指導(dǎo)思想:。
充分貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和相關(guān)文件精神，全面落實(shí)《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律;堅(jiān)持以人為本，并充分重視對(duì)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng)：馬勤文。
副組長(zhǎng)：周水生薛春國(guó)候慧玲。
成員：各班班主任。
三、基本原則:。
1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。
2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。
4、學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。
四、內(nèi)容和途徑：
(一)弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。
1、扎實(shí)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)。學(xué)校將每年的9月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，真切感受中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人?；顒?dòng)做到有計(jì)劃，有記錄。
2、認(rèn)真組織愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲;知道一個(gè)祖國(guó)世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國(guó)內(nèi)外大事;完成一件有利于他人的好事;學(xué)會(huì)一件家務(wù)活;結(jié)交一個(gè)貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時(shí)機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。結(jié)合“教師節(jié)”、“十?一”祖國(guó)生日等節(jié)日舉辦主題班會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級(jí)中未成年人的一分子，他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以，大隊(duì)部要定期對(duì)班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。
(三)開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富思想道德建設(shè)的活動(dòng)載體。
1、組織未成年人開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書，看一部愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)。有針對(duì)性地開(kāi)展未成年人的思想道德教育活動(dòng)。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對(duì)未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，教育未成年人在家、在校、在社會(huì)上都能夠做到誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)。要加強(qiáng)對(duì)未成年人“以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人”;“對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人”;“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠(chéng)實(shí)教育。加強(qiáng)對(duì)未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會(huì)上一個(gè)樣”;“遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯(cuò)就改”的守信教育。每年3月作為“誠(chéng)信教育宣傳月”。
和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。
4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)班主任上好晨會(huì)課、班隊(duì)課及《品德與社會(huì)》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。
(2)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)辟咨詢室、聊天室，開(kāi)設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，做好疏通工作。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。
(4)開(kāi)展“綠色網(wǎng)上行”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全面開(kāi)設(shè)校園“綠色網(wǎng)室”，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開(kāi)展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性，接收正確信息，從而健康成長(zhǎng)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十四
為認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是xx年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
（一）以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以提升我校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容。
（二）在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機(jī)制。
（三）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。
（四）通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容。
“道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，組織在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。
2、可請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的`節(jié)慶道德教育活動(dòng)。
4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式。
以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。
1、我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國(guó)道德模范為榜樣，以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
五、主要流程。
“道德講堂”的流程須按照“6+n”形式開(kāi)展活動(dòng)。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。
2、看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。如：全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡短片或xx年xx市“十佳美德少年”的先進(jìn)事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、名人格言等。
4、講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。如：xx年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評(píng)議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈(zèng)言、手工制作等。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十五
數(shù)學(xué)組。
謝鵬飛。
在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(下文稱《綱要》)后，感觸頗深，深感我國(guó)在加入wto的形勢(shì)下，在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，公民的道德建設(shè)是必不可少的。自從黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)得到深入發(fā)展，但是由于公民道德建設(shè)方面存在不少問(wèn)題，社會(huì)一些領(lǐng)域和一些地方的是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng)，各種不良風(fēng)氣隨之產(chǎn)生，尤其是腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重干擾了正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序，損害了改革開(kāi)放的大局，所以必須盡快采取措施加以解決。而消滅這些錯(cuò)誤觀念、不良現(xiàn)象的有力手段就是大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)。作為一名教師，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、創(chuàng)造美好未來(lái)的重任。因此，不但要努力工作，還應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以便更適應(yīng)今后的工作要求，所以應(yīng)做到：
一、了解馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
二、繼承和弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)榈赖陆ㄔO(shè)離不開(kāi)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、增強(qiáng)自己的法律知識(shí)。法律、道德有著不可分割的聯(lián)系。
四、增強(qiáng)集體主義意識(shí)，因?yàn)榧w主義是公民道德建設(shè)的原則，也是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求，應(yīng)把個(gè)人理想與奮斗融入到人民的共同理想與奮斗之中。
五、自覺(jué)遵守社會(huì)公德，因?yàn)樯鐣?huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。
六、多參加一些道德實(shí)踐活動(dòng)。在自覺(jué)參與中，思想感情會(huì)得到熏陶，精神生活會(huì)得到充實(shí)，道德境界會(huì)得到升華。
以上是我學(xué)習(xí)《綱要》后的一些感想。我會(huì)努力使自己成為一名具有較高道德素質(zhì)的名副其實(shí)的教師的。
物理組。
楊才章。
社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。作為一名教師，我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容，是社會(huì)公德的重要體現(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書育人的重任。
一熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己的學(xué)校。
二、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
三、面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望，作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步和需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，在我們的實(shí)際工作中，要一分為二地看待每一位學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方向，使每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲，身體素質(zhì)好，成績(jī)較差的同學(xué)，就鼓勵(lì)他們?cè)隗w育方面多下功夫，有特長(zhǎng)的學(xué)生，就幫助他們選好目標(biāo)，在學(xué)好文化課的同時(shí)學(xué)好專長(zhǎng)，真正讓每個(gè)學(xué)生都找到自己的發(fā)展之路。要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；同時(shí)在課內(nèi)外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣。
四、身正為范，塑造人格魅力。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象，要有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。
總之，我們應(yīng)做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校；熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系；面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書育人的重任。
學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范------心得體會(huì)。
數(shù)學(xué)組。
謝鵬飛。
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是教師職業(yè)達(dá)到專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時(shí)期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，把責(zé)任教育放在師德建設(shè)的首位是非常必要的。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范------心得體會(huì)。
物理組。
楊才章。
目前，我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。新的形式對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。因此作為教師來(lái)說(shuō)應(yīng)具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人?，F(xiàn)代社會(huì)在帶給人們物質(zhì)文明的同時(shí)也給人們的心理帶來(lái)了沉重的負(fù)荷。教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。
教師不是神，愛(ài)情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí)，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語(yǔ)言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說(shuō)對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，德高為范更重要，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國(guó)情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，教師就會(huì)用自己柔弱的雙肩盡量抵擋一下來(lái)自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間形成互相尊重、互相愛(ài)護(hù)、善于交流、及時(shí)溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍；另外，教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書的場(chǎng)所，是書籍的王國(guó)，真正的教師必定是一個(gè)讀書愛(ài)好者。教師的讀書習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛(ài)，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持讀書。
有人說(shuō)快樂(lè)是一種選擇，有的人快樂(lè)，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來(lái)的體驗(yàn)是苦是樂(lè)呢？這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來(lái)的滿足程度。從物質(zhì)收入角度看，在我國(guó)，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。當(dāng)然我們也看到，教師的待遇正在不斷改善。近幾年來(lái)，隨著教師工資收入、政治地位、社會(huì)地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢(shì)愈顯突出，“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢(shì)，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來(lái)利往的商品社會(huì)中已成為教師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢(shì)。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂(lè)：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂(lè)；啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂(lè)；弟子情操，慰師謝教之樂(lè)；桃李八方，來(lái)鴻千里之樂(lè)……我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。
不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。做到愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會(huì)給社會(huì)更大的貢獻(xiàn)，會(huì)使社會(huì)的前進(jìn)的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會(huì)有更大改善，盡職盡責(zé)的教師一定會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十六
以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)適合于每個(gè)學(xué)生健康個(gè)性發(fā)展的育人氛圍，以倡導(dǎo)班級(jí)文化為契入口，確立學(xué)校文化，開(kāi)創(chuàng)我校思想道德建設(shè)的新局面。
二.具體目標(biāo)。
1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，確立班隊(duì)文化、學(xué)校文化，凸顯教育實(shí)效。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè)，培育民族精神、誠(chéng)心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人、感恩長(zhǎng)者等素養(yǎng)。
4、建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開(kāi)展德育科研，將德育融于課程改革過(guò)程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。
三、實(shí)施途徑：
(一)家庭教育工程。
重要的作用。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告之家長(zhǎng)當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，是家長(zhǎng)教育自己的孩子有得放矢。同時(shí)學(xué)校還經(jīng)常向家長(zhǎng)進(jìn)行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議或者邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀教育教學(xué)工作，從而把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，提高教庭教育的質(zhì)量。
(二)學(xué)校教育工程。
學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在制度上，陣地上，課程設(shè)置上予以保證。每學(xué)期開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，要求其他學(xué)科教師有機(jī)地做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
1、抓好兩支隊(duì)伍：
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學(xué)工作中確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本，對(duì)學(xué)生尊重心人育嚴(yán)格要求并舉，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支具有較強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班隊(duì)干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理重的作用，以便形成良好的班風(fēng)。
2、重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
每周利用班會(huì)時(shí)間為行規(guī)教育時(shí)間，每周都有行規(guī)訓(xùn)練的要求，按照學(xué)校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康、安全法制等的教育。
通過(guò)班、隊(duì)會(huì)課開(kāi)展心理教育，密切關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生形成健全的人格，對(duì)離異家庭、特困家庭的學(xué)生建立幫教。利用錄像、講座、演習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全等教育，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
(三)課程育人工程。
利用班會(huì)課、校會(huì)課和升旗儀式進(jìn)行思想道德教育。思想品德課做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學(xué)科都要求加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(四)環(huán)境育人工程。
積極營(yíng)造濃厚的德育氛圍。學(xué)校通過(guò)板報(bào)、廣播、等進(jìn)行宣傳。發(fā)揮校園文化建設(shè)的主陣地，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十七
道德建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,不僅關(guān)乎社會(huì)的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關(guān)。下面是小編為大家整理的道德建設(shè)實(shí)施方案，一起來(lái)看看吧!
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開(kāi)展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開(kāi)展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)，現(xiàn)將。
活動(dòng)方案。
通知如下：
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會(huì)精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹(shù)立信用社各部門良好的社會(huì)形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和社會(huì)主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評(píng)干部作風(fēng)活動(dòng)，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開(kāi)展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動(dòng)”。以黨員箴言征集活動(dòng)和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(四)組織開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)“競(jìng)賽”活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競(jìng)賽時(shí)間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測(cè)評(píng)要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開(kāi)展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開(kāi)展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報(bào)送工作。
四、活動(dòng)總體要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動(dòng)。要靈活運(yùn)用各種有效的活動(dòng)形式和載體，使教育活動(dòng)深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開(kāi)展。要把活動(dòng)的落腳點(diǎn)放到自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范和“中國(guó)好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣?huì)氛圍，根據(jù)《20xx年全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實(shí)際建立講堂數(shù)量和活動(dòng)開(kāi)展情況計(jì)分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以xx屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r(shí)期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國(guó)文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設(shè)，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。要自覺(jué)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時(shí)在建設(shè)過(guò)程中，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個(gè)人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè)于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評(píng)選、菜單式宣講等形式，由群眾評(píng)選先進(jìn)人物。
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點(diǎn)評(píng)”：由群眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機(jī)關(guān)道德講堂。主要對(duì)象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動(dòng)納入各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對(duì)象是區(qū)級(jí)以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開(kāi)展“修身律己”活動(dòng)為主要內(nèi)容。每個(gè)文明單位道德講堂須有固定的場(chǎng)地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計(jì)劃，有專人授課，定期進(jìn)行思想道德知識(shí)培訓(xùn)，也可聘請(qǐng)道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺(jué)和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級(jí)以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對(duì)象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對(duì)象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動(dòng)積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對(duì)象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價(jià)值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進(jìn)步驟。
“道德講堂”建設(shè)將分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、動(dòng)員部署階段(20xx年6月)。進(jìn)行動(dòng)員部署，號(hào)召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動(dòng)參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個(gè)示范點(diǎn)，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑骈_(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個(gè)基層單位每月至少開(kāi)展1次活動(dòng)。
八、工作要求。
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個(gè)一”：形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，選樹(shù)一批來(lái)自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開(kāi)。
2、宣講隊(duì)伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì)伍，一是先進(jìn)模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵(lì)要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對(duì)全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，定期以實(shí)地旁聽(tīng)、群眾問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與科級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來(lái)。
4、宣傳推廣要經(jīng)常化。各部門、各單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時(shí)報(bào)道基層開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進(jìn)目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，在6月10日前將實(shí)施方案報(bào)區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開(kāi)的全民思想道德建設(shè)動(dòng)員會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹(shù)誠(chéng)信，愛(ài)家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，堅(jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：普拉提副組長(zhǎng)：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級(jí)為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的過(guò)程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠(chéng)信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)、媒體等渠道向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳《意見(jiàn)》精神，積極引導(dǎo)，使社會(huì)和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會(huì)教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見(jiàn)》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂。
工作計(jì)劃。
落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評(píng)體系把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、
黑板報(bào)。
等宣傳陣地，營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹(shù)立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營(yíng)造大家一起做好人好事，爭(zhēng)做小雷鋒、爭(zhēng)做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評(píng)定辦法，循序漸進(jìn)地開(kāi)展自律教育活動(dòng)。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開(kāi)展“文明班”、“衛(wèi)生班”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)中受教育。
(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，把誠(chéng)信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，普遍開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。
3、通過(guò)誠(chéng)信教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本，揚(yáng)誠(chéng)信校園之風(fēng);同時(shí)通過(guò)系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)和自立意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會(huì)不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會(huì)、夕會(huì)、語(yǔ)文課、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長(zhǎng)的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開(kāi)展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說(shuō)一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>
2.“愛(ài)家鄉(xiāng)”
手抄報(bào)。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅(jiān)決貫徹國(guó)家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)。
定的課程;開(kāi)發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個(gè)生活之中;注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過(guò)程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性和樂(lè)趣的過(guò)程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時(shí)睡眠和不少于1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開(kāi)放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對(duì)上網(wǎng)的自我調(diào)控意識(shí)與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會(huì)主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生的示范和表率作用。要深入開(kāi)展“樹(shù)師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹(shù)立新時(shí)期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個(gè)人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會(huì)教書不會(huì)育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識(shí)和技能，不斷提高工作的水平。開(kāi)展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級(jí)管理、師德師風(fēng)、德育活動(dòng)等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對(duì)擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評(píng)聘和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹(shù)立我校良好形象。
5、考核評(píng)比學(xué)校將把本次活動(dòng)作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動(dòng)結(jié)束后，要評(píng)出師德標(biāo)兵，文明班級(jí)和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十八
加強(qiáng)公民社會(huì)公德教育提高公民道德素質(zhì)————學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》的體會(huì)加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)整體文明程度的提高作為公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)，把社會(huì)公德納入我國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，并作為一個(gè)十分重要的內(nèi)容突出出來(lái)，這不僅對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，也必將對(duì)我國(guó)公民素質(zhì)的提高和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。社會(huì)公德是公民在社會(huì)交往與社會(huì)生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護(hù)的是社會(huì)的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性。隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，相互之間的交流與合作日益頻繁。
因此，文明的行為方式、良好的公德意識(shí)不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平十分重要。加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)首先要在社會(huì)上形成良好的公德氛圍，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。
而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見(jiàn)義勇為基金獎(jiǎng)勵(lì)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè)的重要舉措。社會(huì)公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位，它是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì)公德也是敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會(huì)公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會(huì)公德作為加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來(lái)付諸實(shí)踐，使社會(huì)公德意識(shí)深入人心，從而為全面提高整個(gè)社會(huì)的道德水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步，這是我們黨建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要指導(dǎo)思想。歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要。
有了共同理想，才能有堅(jiān)固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能有和諧的社會(huì)環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在;越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越是要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。精神文明重在建設(shè);建設(shè)重在基礎(chǔ);基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。我們要宣傳好這20個(gè)字，使之家喻戶曉，深入人心;我們要實(shí)踐好這20個(gè)字，使之成為社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律;我們要通過(guò)宣傳、實(shí)踐這20個(gè)字，形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有中國(guó)特色的思想道德規(guī)范。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神公民道德建設(shè)的基本要求之一，是公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
從賈誼的國(guó)而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè);從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;從孫中山第一個(gè)喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，愛(ài)國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個(gè)公民都有愛(ài)國(guó)的思想、愛(ài)國(guó)的情感、愛(ài)國(guó)的精神、愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。道德建設(shè)群眾性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，貴在自覺(jué)，貴在參與。只要每一個(gè)公民都自覺(jué)做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十九
各班團(tuán)支部：
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活，提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通，增進(jìn)理解，豐富同學(xué)們的飲食文化知識(shí)，提高同學(xué)們的飲食文化品位，指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食，注意營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)口號(hào)：我參與，我快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23日―至20xx年6月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：課室（待定）。
四、參賽對(duì)象及要求：
1、各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評(píng)選出1―2名代表本班參加競(jìng)賽。
2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
五、報(bào)名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國(guó)生處。過(guò)期報(bào)名無(wú)效。
六、競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽分接力問(wèn)答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)回答環(huán)節(jié)。
七、競(jìng)賽要求。
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)簽到，沒(méi)有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮、答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“放棄作答”。
4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭(zhēng)議問(wèn)題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì)，競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
八、試題來(lái)源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。
2、飲食常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、校園文化等。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按所得總分進(jìn)行排名一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、其他未盡事宜另行通知。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二十
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。
公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等許多分支，對(duì)于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。
首先，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講，學(xué)生在下面卻聽(tīng)得一頭霧水”的問(wèn)題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。
其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開(kāi)小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時(shí)找他談心，了解情況，把問(wèn)題解決在萌芽階段，避免問(wèn)題惡化，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開(kāi)小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最后流失，非常可惜。如果教師能及時(shí)解決這些學(xué)生的思想問(wèn)題，很多損失其實(shí)是可以避免的。所以這一點(diǎn)也很重要，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。
教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。小學(xué)生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們教師的責(zé)任。
在學(xué)校里，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見(jiàn)到廢物要主動(dòng)撿拾起來(lái)，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)草地，不踐踏草坪，保護(hù)環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話;孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前，等待過(guò)馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無(wú)比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識(shí)，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師。今后，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二十一
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫、艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。科學(xué)分析了新時(shí)代對(duì)公民道德建設(shè)提出的新要求，進(jìn)一步明確新時(shí)代公民道德建設(shè)的任務(wù)要求，對(duì)于推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，具有十分重要的意義。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求，對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有重要意義。
古人云：“修身齊家治國(guó)平天下”。習(xí)總書記也將“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育首位?？梢?jiàn)，修身作為立德的第一準(zhǔn)則，從古至今對(duì)個(gè)人而言都非常重要。以德修身，就是要以道德修養(yǎng)為核心來(lái)修養(yǎng)和提升自己，常懷仁愛(ài)之心、行忠恕之道、要克己復(fù)禮，我們一方面要從傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟古文典籍中“仁愛(ài)”“道德”等的美好品行或反面史實(shí)，做到有則改之，無(wú)則加勉，時(shí)常勉勵(lì)自己;另一方面用要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本精神來(lái)約束和規(guī)范自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二十二
道德是社會(huì)關(guān)系的基石、人際和諧的基礎(chǔ)，社會(huì)公德作為社會(huì)交往和公共生活的基本準(zhǔn)則，是新時(shí)代公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容?！叭硕鵁o(wú)德，行之不遠(yuǎn)?！币粋€(gè)社會(huì)文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開(kāi)相善其群的公德。
新時(shí)代公民道德建設(shè)，“要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)”。近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。這就為不斷提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)提供了遵循，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，具有重大指導(dǎo)意義。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。黨和人民從來(lái)就是生死相依、患難與共的魚水情。黨員干部要不忘初心，全心全意為人民服務(wù)，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺(jué)踐行“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的承諾，做到心底無(wú)私天地寬，用群眾的滿意度檢驗(yàn)“公德”。
立黨為公、執(zhí)政為民、心底無(wú)私，勤政務(wù)實(shí)為民辦事，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格約束自己，戒貪止欲、克己奉公，廉潔修身、廉潔齊家，抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，守住廉潔自律的底線，做一名無(wú)“私德”清白、干凈的好干部。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12846215.html】
