音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。可以適當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇一
我叫xxx，是琴臺(tái)一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標(biāo)兵，我尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德方面：我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校，在日常生活中，我樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績(jī)提高很明顯，進(jìn)步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問(wèn)題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習(xí)上：我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識(shí)，不讓父母操心，把被動(dòng)地聽(tīng)老師講課變成主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績(jī)一直不錯(cuò)，是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級(jí)之星”、“校級(jí)十佳少先隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書(shū)迷”等光榮稱號(hào)。
在個(gè)人素質(zhì)方面：我熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報(bào)，是一個(gè)大家認(rèn)可的好孩子。
在運(yùn)動(dòng)健康方面：我喜歡運(yùn)動(dòng)，會(huì)打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過(guò)電視大獎(jiǎng)賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書(shū)法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。
以上這些是我的成績(jī)，也是我的起點(diǎn)，我要求自己在好的起點(diǎn)上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個(gè)有用的、能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇二
xxx現(xiàn)任廣東新會(huì)美達(dá)錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的他五年前來(lái)到了美達(dá)，便如同是如魚(yú)得水。美達(dá)是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設(shè)中國(guó)最強(qiáng)最大的錦綸基地的目標(biāo)前進(jìn)，為xxx提供了一個(gè)充分發(fā)揮的廣闊平臺(tái)。
他對(duì)技術(shù)充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，擁有較廣的知識(shí)面，對(duì)尼龍6相關(guān)領(lǐng)域有深入的了解，其學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力非常強(qiáng)。他參與了美達(dá)大量研發(fā)項(xiàng)目，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，己成長(zhǎng)為美達(dá)研發(fā)的中堅(jiān)力量。一些重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)總離不開(kāi)他。他多次獲得省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開(kāi)發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達(dá)功能化纖維中很重要的一個(gè)品種，附加值高，客戶包括軍方。開(kāi)發(fā)初期采用的外購(gòu)，外研的原料母粒，在紡絲過(guò)程中都發(fā)生了變色的現(xiàn)象，后來(lái)自行研發(fā)的配方中也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是什么條件下產(chǎn)生，怎么防止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生？經(jīng)過(guò)數(shù)天排除了后段加工的原因后，xxx帶領(lǐng)組員在所在的小試工序反復(fù)查文獻(xiàn)，和高校項(xiàng)目合作方交流，也得不到解答，前人沒(méi)有研究這方面的內(nèi)容，他廢寢忘食研究如何解決變色問(wèn)題。終于，當(dāng)他拿著兩個(gè)不同處理的原料在陽(yáng)光下觀察時(shí)，一個(gè)現(xiàn)象突然讓他眼前一亮，一個(gè)方案在他的心中醞釀，通過(guò)這個(gè)方案，找到了變色的原因，重新設(shè)計(jì)配方成功解決了紡絲時(shí)的變色現(xiàn)象。扎實(shí)的功底、仔細(xì)的觀察、不停的思考，才讓他使關(guān)鍵問(wèn)題得到了解決。
他從注重從試驗(yàn)生產(chǎn)中累積經(jīng)驗(yàn)，虛心向老一輩技術(shù)人員求教，積極掌握更先進(jìn)的方法，跟蹤了解科學(xué)理論、行業(yè)動(dòng)態(tài)，技術(shù)前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領(lǐng)域最新最前沿的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，并把經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)傳遞給更多的人。
xxx主要負(fù)責(zé)尼龍切片產(chǎn)品聚合、共混的小試。小試是對(duì)實(shí)驗(yàn)方案可行性的一個(gè)認(rèn)可，是優(yōu)化方案的一個(gè)最重要手段，小試的成功是新產(chǎn)品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個(gè)多面手。
他把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用有高度的負(fù)責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。像新開(kāi)發(fā)的工藝、產(chǎn)品，在生產(chǎn)的磨合期總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問(wèn)題產(chǎn)生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數(shù)最多的開(kāi)發(fā)過(guò)程，他總能堅(jiān)持信念，鼓勵(lì)其它同事不要放棄。他時(shí)刻思考解決問(wèn)題的方法，一有靈感記錄下來(lái)，很多研究方案，創(chuàng)新改進(jìn)就是回家路上，吃飯，甚至睡覺(jué)前躺在床上想出來(lái)的。
通過(guò)他和他的同事不斷努力，開(kāi)發(fā)出了抗靜電尼龍、遠(yuǎn)紅外尼龍母粒、負(fù)離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動(dòng)增強(qiáng)尼龍工程塑料等等很多具有先進(jìn)水平的產(chǎn)品，豐富了美達(dá)的產(chǎn)品線，提高了整個(gè)錦綸行業(yè)的產(chǎn)品差別化率，附加值。還開(kāi)發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術(shù)，如功能切片生產(chǎn)方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請(qǐng)三項(xiàng)專利成果，兩項(xiàng)己獲得了授權(quán)。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達(dá)使用了世界領(lǐng)先水平的濃縮液聚合技術(shù)，該技術(shù)讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個(gè)很低的水平，而并不滿足的美達(dá)則開(kāi)展了技術(shù)攻關(guān)，要開(kāi)發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術(shù)。xxx所在的項(xiàng)目小組成功開(kāi)發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過(guò)低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護(hù)環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對(duì)解決問(wèn)題的興趣，決心，再加上獨(dú)到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的他正在與高校合作的一個(gè)項(xiàng)目中，向纖維級(jí)無(wú)鹵阻燃尼龍這個(gè)世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會(huì)做得更好。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇三
大家好！我是xx市xx區(qū)審計(jì)局的xx。自己從事審計(jì)業(yè)務(wù)工作已快x個(gè)年頭了，多年的工作實(shí)踐讓我深深體會(huì)到作為一名審計(jì)人，責(zé)任重大，使命光榮。在工作中我謹(jǐn)記“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，始終扎根審計(jì)一線，先后參加了全國(guó)土地出讓金收支審計(jì)、債務(wù)審計(jì)、自然資源資產(chǎn)審計(jì)、省委巡視等工作，得到省紀(jì)委、省審計(jì)廳發(fā)文嘉獎(jiǎng)和市領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
我在大學(xué)學(xué)的是法律專業(yè)，初到審計(jì)局工作，就是一個(gè)不懂審計(jì)業(yè)務(wù)的門(mén)外漢。看到同事們出去審計(jì)，我一個(gè)人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說(shuō)實(shí)話讓我挺難受的。但是既來(lái)之則安之，干一行愛(ài)一行，要干就干好。我下定決心從零開(kāi)始學(xué)會(huì)計(jì)，一定要成為行家里手。沒(méi)有專業(yè)老師輔導(dǎo)，我就從網(wǎng)站下載會(huì)計(jì)學(xué)的視頻一節(jié)、一節(jié)的看，從最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)科目入手、學(xué)習(xí)借貸記賬法、熟悉公司業(yè)務(wù)流程、直至看懂會(huì)計(jì)報(bào)表，自學(xué)的同時(shí)不忘向身邊的老同志請(qǐng)教，先后熟練掌握了會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)總是不斷更新的，隨著審計(jì)手段的創(chuàng)新，大數(shù)據(jù)，云計(jì)算概念的提出，自己總有一種本領(lǐng)恐慌。在參加有限的培訓(xùn)的同時(shí)，自己又抱著書(shū)本學(xué)習(xí)sql語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)，保證自己適應(yīng)大數(shù)據(jù)審計(jì)時(shí)代的需求。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我堅(jiān)持把學(xué)到的東西應(yīng)用到審計(jì)工作中，然后在審計(jì)實(shí)踐中反過(guò)來(lái)不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計(jì)項(xiàng)目涉及債務(wù)、環(huán)保、三農(nóng)、社保、民政、教育等方面。先后五次參加省委巡視工作，開(kāi)展省直部門(mén)、市縣政府、省管高校的巡視監(jiān)督。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程中，我更加注重思考。
審計(jì)十二字精神說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。但是我個(gè)人感覺(jué)做好無(wú)非兩個(gè)方面，干審計(jì)是個(gè)技術(shù)活，要講方法抓重點(diǎn)，這方面我注重總結(jié)歸納審計(jì)方案重點(diǎn)，緊扣工作方案，從會(huì)議記錄、部門(mén)文件中甄別問(wèn)題線索，以點(diǎn)帶面、圍繞被審計(jì)單位的中心工作，挖掘問(wèn)題線索。另外就是要有不見(jiàn)黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，沖鋒在前，多實(shí)地調(diào)查和了解走訪。
20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計(jì)調(diào)查，作為該項(xiàng)目的組長(zhǎng)和主審，我壓力很挺大，說(shuō)實(shí)話，直至審計(jì)中期，我們也未見(jiàn)蛛絲馬跡。想想別人半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我看看你們xx審計(jì)水平怎么樣，能不能找出來(lái)”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計(jì)系統(tǒng)五面旗幟集體”的省轄市審計(jì)局，代表著整個(gè)xx審計(jì)系統(tǒng)的形象。榮譽(yù)面前倍感壓力，沒(méi)更好的辦法，我從銀行對(duì)賬單入手，一筆筆核查，加班加點(diǎn)、廢寢忘食、排除萬(wàn)難，功夫不負(fù)有心人，最終高質(zhì)量地完成了任務(wù)。審計(jì)后期，報(bào)告要的比較急，領(lǐng)導(dǎo)要求兩天內(nèi)寫(xiě)出來(lái)，全篇報(bào)告上百處數(shù)字、表格需根據(jù)報(bào)表公式一個(gè)個(gè)的計(jì)算填入?？粗聜兌夹量嘁惶炝?，我就自己晚飯后開(kāi)始加班，一個(gè)個(gè)的算，不知不覺(jué)干到凌晨?jī)扇c(diǎn)完成了整個(gè)報(bào)告。諸如此類的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油干，圓滿完成各項(xiàng)審計(jì)任務(wù)。
20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組里，我一個(gè)人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)審計(jì)工作，幾百本帳冊(cè)堆滿了我的房間，每天匯報(bào)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題自己都覺(jué)的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問(wèn)題，有時(shí)候睡下了，夜晚一兩點(diǎn)醒來(lái)想起什么問(wèn)題就爬起來(lái)看賬、查憑證，白天黑夜沒(méi)有什么區(qū)別，真有畫(huà)地為牢的感覺(jué)。一個(gè)月下來(lái)，自己身體暴瘦，白頭發(fā)急了出來(lái)，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅(jiān)持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務(wù)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇四
于xx年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入xx市技師學(xué)院工作，多年來(lái)始終能堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的技工教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己。于xx年9月經(jīng)xx市人事局考核認(rèn)定具備二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格并被學(xué)校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結(jié)如下。
在教學(xué)工作方面，他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。
他任職以來(lái)主要負(fù)責(zé)高職部的《protel99軟件應(yīng)用》、《仿真軟件應(yīng)用》、《單片機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學(xué)效率，本人主動(dòng)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率;在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，多作現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，不把問(wèn)題留到課后;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
多年來(lái)他為提高自己的教學(xué)和科研能力，在課余時(shí)間閱讀有關(guān)教育學(xué)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)方面的'書(shū)籍。也通過(guò)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而不斷更新所教課題的內(nèi)容，以及制作能提高教學(xué)效率的教具和設(shè)備，以達(dá)到更好地促進(jìn)教學(xué)效果和合理利用教學(xué)資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。實(shí)驗(yàn)臺(tái)可用于數(shù)控加工教學(xué)，又可用于電氣檢修教學(xué);既可做實(shí)操訓(xùn)練，又可完成相關(guān)理論考核評(píng)定。其很好地提高教師的教學(xué)效率，是學(xué)習(xí)數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實(shí)驗(yàn)臺(tái)總價(jià)值為10萬(wàn)元。
“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”曾榮獲第六屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎(jiǎng)”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎(jiǎng)”和xx年xx市技師學(xué)院校園科技節(jié)職工作品“一等獎(jiǎng)”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?。本?shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ屯ㄟ^(guò)在pc機(jī)windows平臺(tái)上用cnc軟件mach3對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行控制。本設(shè)計(jì)可供機(jī)械專業(yè)的生練習(xí)數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學(xué)生刻制電路板及步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)驗(yàn);美術(shù)系的學(xué)生制作美術(shù)字、浮雕等。不僅為學(xué)校節(jié)省了大量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),也為開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值為5萬(wàn)。
“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎(jiǎng)”。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇五
我叫馬瑞，是琴臺(tái)一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標(biāo)兵，我尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德方面：我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校，在日常生活中，我樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績(jī)提高很明顯，進(jìn)步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問(wèn)題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習(xí)上：我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識(shí)，不讓父母操心，把被動(dòng)地聽(tīng)老師講課變成主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績(jī)一直不錯(cuò)，是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級(jí)之星”、“校級(jí)十佳少先隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書(shū)迷”等光榮稱號(hào)。
在個(gè)人素質(zhì)方面：我熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報(bào)，是一個(gè)大家認(rèn)可的好孩子。
在運(yùn)動(dòng)健康方面：我喜歡運(yùn)動(dòng)，會(huì)打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過(guò)電視大獎(jiǎng)賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書(shū)法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。
以上這些是我的成績(jī)，也是我的起點(diǎn)，我要求自己在好的起點(diǎn)上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個(gè)有用的、能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇六
于xx年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入**市技師學(xué)院工作，多年來(lái)始終能堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的技工教育事業(yè)，思想作風(fēng)正派，服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己。于xx年9月經(jīng)**市人事局考核認(rèn)定具備二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格并被學(xué)校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結(jié)如下。
在教學(xué)工作方面，他認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。
他任職以來(lái)主要負(fù)責(zé)高職部的《protel99軟件應(yīng)用》、《仿真軟件應(yīng)用》、《單片機(jī)應(yīng)用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學(xué)效率，本人主動(dòng)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率;在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，多作現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，不把問(wèn)題留到課后;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
多年來(lái)他為提高自己的教學(xué)和科研能力，在課余時(shí)間閱讀有關(guān)教育學(xué)、電氣技術(shù)、電子技術(shù)方面的書(shū)籍。也通過(guò)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而不斷更新所教課題的內(nèi)容，以及制作能提高教學(xué)效率的教具和設(shè)備，以達(dá)到更好地促進(jìn)教學(xué)效果和合理利用教學(xué)資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。實(shí)驗(yàn)臺(tái)可用于數(shù)控加工教學(xué)，又可用于電氣檢修教學(xué);既可做實(shí)操訓(xùn)練，又可完成相關(guān)理論考核評(píng)定。其很好地提高教師的教學(xué)效率，是學(xué)習(xí)數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實(shí)驗(yàn)臺(tái)總價(jià)值為10萬(wàn)元。
“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”曾榮獲第六屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎(jiǎng)”、第六屆**省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎(jiǎng)”和xx年**市技師學(xué)院校園科技節(jié)職工作品“一等獎(jiǎng)”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?。本?shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ屯ㄟ^(guò)在pc機(jī)windows平臺(tái)上用cnc軟件mach3對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行控制。本設(shè)計(jì)可供機(jī)械專業(yè)的生練習(xí)數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學(xué)生刻制電路板及步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)驗(yàn);美術(shù)系的學(xué)生制作美術(shù)字、浮雕等。不僅為學(xué)校節(jié)省了大量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),也為開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值為5萬(wàn)。
“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎(jiǎng)”。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇七
董家軍，男，35歲，神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)博士后。于1999年9月2002年6月，就讀蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科碩士研究生，2002年6月2003年9月，蘭州大學(xué)附屬第二醫(yī)院神經(jīng)外科總住院醫(yī)師，2003年9月2006年6月就讀蘇州大學(xué)神經(jīng)外科博士研究生，于2006年8月2008年12月在中山大學(xué)博士后流動(dòng)站博士后，2008年12月至今廣東省江門(mén)市中心醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師。
在碩士研究生期間，師從于蘭州大學(xué)附屬二院神經(jīng)外科王維平主任醫(yī)師，主攻顱腦創(chuàng)傷機(jī)制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在博士期間師從于擅長(zhǎng)鎖孔手術(shù)的蘇州大學(xué)附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經(jīng)外科微創(chuàng)手術(shù)，在博士期間進(jìn)行扎實(shí)的顯微技術(shù)訓(xùn)練，閱讀了大量的疑難病例、罕見(jiàn)病例及非常有價(jià)值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院神經(jīng)外科專家陳忠平教授，對(duì)于腦膠質(zhì)瘤的個(gè)體化治療有較深刻地認(rèn)識(shí)。
該同志參與神經(jīng)外科臨床工作1４年，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)及深厚的專業(yè)理論知識(shí)，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問(wèn)題。能獨(dú)立完成高血壓腦出血鎖孔清除術(shù)、急性硬膜外血腫清除術(shù)、硬膜下血腫清除術(shù)、腦內(nèi)血腫清除術(shù)、外傷性顱骨修補(bǔ)術(shù)、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術(shù)，大腦半球部位膠質(zhì)瘤切除術(shù)和術(shù)后膠質(zhì)瘤的個(gè)體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術(shù)，腦膿腫切除術(shù)，硬脊膜外腫瘤切除術(shù)，第四腦室內(nèi)室管膜瘤等手術(shù)。并參與完成蝶骨嵴內(nèi)1/3腦膜瘤切除術(shù)，前交通動(dòng)脈、后交通動(dòng)脈、大腦中動(dòng)脈動(dòng)脈瘤夾閉術(shù)，經(jīng)翼點(diǎn)鎖孔入路顱咽管瘤切除術(shù)，松果體區(qū)腫瘤切除術(shù)等神經(jīng)外科高難度、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)。在神經(jīng)系統(tǒng)疑難腫瘤的診斷、手術(shù)治療和個(gè)體化治療方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的微創(chuàng)手術(shù)治療方面的理論和實(shí)踐方面具有一定經(jīng)驗(yàn)，并將微創(chuàng)鎖孔入路手術(shù)的新技術(shù)應(yīng)用于高血壓腦內(nèi)血腫清除術(shù)，將眉弓鎖孔入路新技術(shù)應(yīng)用于前交通動(dòng)脈瘤夾閉術(shù)及鞍區(qū)腫瘤手術(shù)等。
該同志對(duì)待病人態(tài)度和藹，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂(lè)于進(jìn)取，勇于開(kāi)拓臨床新業(yè)務(wù)，積極學(xué)習(xí)新方法新技術(shù)，熟練掌握神經(jīng)導(dǎo)航技術(shù)，使得個(gè)人業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，不斷更新，能夠把握學(xué)科前進(jìn)的方向，緊跟學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)科前沿技術(shù)保持一致，有所創(chuàng)新和拓展，使學(xué)術(shù)和技術(shù)處于神經(jīng)外科的領(lǐng)先水平。
期間，以第一、第二作者發(fā)表文章26篇，參與編寫(xiě)論著《神經(jīng)外科新的實(shí)踐》一部（蘭州大學(xué)出版社2003年）。已主持科研項(xiàng)目2項(xiàng)：作為負(fù)責(zé)人主持廣東省醫(yī)學(xué)科研基金立項(xiàng)課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究》。作為負(fù)責(zé)人主持廣東省江門(mén)市醫(yī)學(xué)科研基金立項(xiàng)課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學(xué)研究》。2007年11月神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術(shù)臨床應(yīng)用獲中核集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2008年10月延髓血管減壓術(shù)治療原發(fā)性高血壓的臨床研究獲江門(mén)市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；2010年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲江門(mén)市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇八
小夏，中共黨員，公司人力資源部薪酬管理員。她積極參與公司三項(xiàng)制度改革，進(jìn)一步強(qiáng)化了薪酬管理無(wú)客觀考核。參與的兩項(xiàng)精益改善項(xiàng)目被評(píng)為公司十大精益改善項(xiàng)目。
作為主筆人撰寫(xiě)的“大型制造企業(yè)戰(zhàn)略性薪酬體系的構(gòu)建與實(shí)施”榮獲20xx年中國(guó)國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇九
小賈，中共黨員，數(shù)控室助理工程師，技術(shù)骨干。20xx年，她盡全力診斷維修設(shè)備，全年累計(jì)維修數(shù)控設(shè)備637臺(tái)次。在4臺(tái)車(chē)削中心上創(chuàng)新地增加了尾座z軸聯(lián)動(dòng)插銷的位置檢測(cè)裝置，完成了聯(lián)動(dòng)缺陷的改善性修復(fù)。
貫徹精益理念，節(jié)支增效，其中實(shí)施“以舊換新”，快速恢復(fù)系統(tǒng)報(bào)廢的數(shù)控車(chē)床3臺(tái)，節(jié)約費(fèi)用5萬(wàn)余元；利用“hn工程”拆下的老舊模塊組裝，替代大連數(shù)控車(chē)床已損壞的nc模塊，并升級(jí)備份軟件包，成功地恢復(fù)設(shè)備全部功能，為公司節(jié)約降耗3萬(wàn)余元。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十
小陳，生產(chǎn)保障中心維修工段業(yè)務(wù)組質(zhì)管員。在20xx年公司技能競(jìng)賽中，獲維修鉗工第一名。他對(duì)待工作盡職盡責(zé)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中處處發(fā)揮模范帶頭作用。
作為王雄技能工作室的一員，積極開(kāi)展多項(xiàng)節(jié)能創(chuàng)效工作，提出有效合理化建議8條，并多次參與現(xiàn)場(chǎng)維修及零部件返廠維修技術(shù)指導(dǎo)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十一
小趙，共青團(tuán)員，六分廠601車(chē)間一崗多能型生產(chǎn)骨干。20xx年，他連續(xù)三個(gè)月每晚加班至11點(diǎn)以后，確保了春節(jié)前順利完成全部整車(chē)發(fā)車(chē)任務(wù)。他積極參加“精益管理”等活動(dòng)，自制銑削夾具，提高工效20%。
提出有效合理化建議，通過(guò)實(shí)行套材、改良工裝等，實(shí)現(xiàn)了分廠降本增效。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十二
小袁，共青團(tuán)員，202車(chē)間車(chē)工班員工。20xx年，在湘潭市、湖南省數(shù)控技能大賽中分獲三等獎(jiǎng)，在全國(guó)數(shù)控技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
工作中，他攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)新，解決了某配油套零件在車(chē)削加工工裝不適用等問(wèn)題，并重新設(shè)計(jì)工裝，改變了裝夾方式和受力點(diǎn)，減少了產(chǎn)品的變形量，產(chǎn)品一次交驗(yàn)合格率100%，攻克了該產(chǎn)品加工關(guān)鍵技術(shù)難題，保質(zhì)保量完成了生產(chǎn)和科研任務(wù)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十三
小曹，共青團(tuán)員，一分廠102車(chē)間技術(shù)主管。20xx年，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，積極參加技術(shù)、工藝優(yōu)化，努力提高某箱體及各類小件的綜合良品率。
對(duì)左、右箱體生產(chǎn)方式進(jìn)行改進(jìn)，由重力澆注生產(chǎn)改為低壓澆注生產(chǎn)，他制定了相關(guān)的整改措施，減少右箱體澆口端部位機(jī)加余量，提高生產(chǎn)效率2～3倍。積極做好多種科研產(chǎn)品的試制生產(chǎn)，嚴(yán)格控制生產(chǎn)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)，避免了產(chǎn)品缺陷，保證了生產(chǎn)進(jìn)度。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十四
男1975年12月出生中共黨員學(xué)士學(xué)位畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)任x黨支部書(shū)記、工會(huì)主席兼蔬菜公司經(jīng)理。自參加工作以來(lái)不論身處哪個(gè)崗位該同志始終保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度以堅(jiān)忍不拔的性格和對(duì)事業(yè)的滿腔熱情取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和各項(xiàng)工作的新突破。20xx年被評(píng)為集團(tuán)公司“優(yōu)秀黨員”20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部書(shū)記”。工作中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中工作工作快樂(lè)著。
該同志始終認(rèn)為，踏入社會(huì)走上工作崗位，只有不斷學(xué)習(xí)，學(xué)的更多、更深入，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新任務(wù)的需要，于是他堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，無(wú)論工作多繁忙，他總是利用一切可以利用的時(shí)間，搶時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上總是能看見(jiàn)他辦公室的燈亮到深夜。七、八年來(lái)，他圍繞著黨的路線方針政策和科技興農(nóng)需要，自學(xué)了很多黨的理論知識(shí)和農(nóng)業(yè)科學(xué)書(shū)籍，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在思想政治素質(zhì)和科技文化素質(zhì)得到了鞏固提高，業(yè)務(wù)水平、工作能力得到了全面增強(qiáng)，使他得以適應(yīng)不斷變化的工作崗位，不懼怕任何新的挑戰(zhàn)。20xx年他參與的科研項(xiàng)目“主要農(nóng)作物良種化及開(kāi)發(fā)”獲集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，20xx年主持的過(guò)程研修重點(diǎn)課題《“沼—棚—豬—菜”四位一體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在平原林場(chǎng)的試驗(yàn)推廣》獲集團(tuán)公司專題研修繼續(xù)教育活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
重塑黨支部戰(zhàn)斗堡壘形象，在創(chuàng)新中發(fā)展。
xx年調(diào)到任黨支部書(shū)記，他以實(shí)踐“三個(gè)代表”為己任，就任伊始就深入黨員職工家進(jìn)行家訪，從黨員組織觀念不強(qiáng)、支部組織生活匱乏、黨員綜合素質(zhì)和思想政治覺(jué)悟亟待提高和轉(zhuǎn)變等多個(gè)急需解決的問(wèn)題入手，一方面狠抓黨員干部的思想認(rèn)識(shí)的提高，同時(shí)積極探索黨建工作的新形式，不斷創(chuàng)新思想政治工作方法，積極開(kāi)展了黨員責(zé)任區(qū)安全生產(chǎn)活動(dòng)、“六個(gè)一”和“三想兩比一寫(xiě)”活動(dòng)、“黨員示范工程”和“黨員保先安全巡查”活動(dòng)等，使支部工作走出了脫離場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展，孤立地搞黨建，自我封閉的誤區(qū);走出了以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)代替場(chǎng)黨建工作，一手硬、一手軟的誤區(qū);克服了黨員干部“黨不管黨”或“黨只管黨”的片面認(rèn)識(shí)。其次加強(qiáng)黨建基礎(chǔ)工作，建立健全黨員檔案，建立了《黨支部中心組學(xué)習(xí)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子包隊(duì)聯(lián)系職工群眾辦法》、《黨員責(zé)任區(qū)目標(biāo)管理辦法》《黨員責(zé)任區(qū)百分制考核辦法》等一系列規(guī)章制度，有力的增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強(qiáng)了黨員的組織觀念和黨性修養(yǎng)，大力促進(jìn)了職工群眾的思想觀念轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和模范帶頭作用。
20xx年支部工作獲表彰，被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，20xx年組織開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，因創(chuàng)建職工小家工作成績(jī)顯著，又獲集團(tuán)公司工會(huì)頒發(fā)的“模范職工小家”獎(jiǎng)。
克服困難，發(fā)展大棚蔬菜，引導(dǎo)職工致富。
20xx年下半年公司黨委確定了在發(fā)展大棚蔬菜的戰(zhàn)略思路，同時(shí)宣布兼任蔬菜公司經(jīng)理，此時(shí)已是8月中旬，而反季節(jié)大棚蔬菜的育苗最佳時(shí)間是9月中下旬，眼看只有一個(gè)月左右的時(shí)間，真是時(shí)間緊，任務(wù)重，對(duì)于從未接觸過(guò)蔬菜方面的他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
第一步怎么走呢?通過(guò)多方查詢，他把目光瞄準(zhǔn)了號(hào)稱“中國(guó)菜都”的山東壽光，在“中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村”壽光三元朱村的認(rèn)真考察了解，使他心里有了初步的發(fā)展設(shè)想。根據(jù)中央可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略精神，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的要求，他提出了一定要發(fā)展無(wú)公害蔬菜，并采用“基地+承包戶”的模式，建立無(wú)公害蔬菜基地，由場(chǎng)里統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供肥、統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)、統(tǒng)一銷售。怎樣使該項(xiàng)目迅速實(shí)施并保證成功呢?他根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，提出了3條實(shí)施意見(jiàn)，就是首先為避免原來(lái)集體搞什么就虧什么的現(xiàn)象重演，根據(jù)“誰(shuí)投資、誰(shuí)管理、誰(shuí)收益”的原則，應(yīng)由職工自籌資金建造大棚;其次是一定要有壽光先進(jìn)成熟的蔬菜種植技術(shù)作依托;第三是要有完善的市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)作后盾。
框架打好后，開(kāi)始緊張的實(shí)施，首先通過(guò)做細(xì)致的思想工作，確定了4個(gè)承包戶，然后開(kāi)始購(gòu)料建棚，由于人員少，就和4個(gè)承包戶一起干，到山東進(jìn)建棚材料時(shí)，為了替承包戶剩60元裝卸費(fèi)，他甩開(kāi)膀子帶頭把十幾噸貨裝上了車(chē)，建棚時(shí)遇上一個(gè)狂風(fēng)暴雨之夜，他深怕功虧一簣，冒著大雨打著手電到地里看大棚是否被沖塌刮毀，硬是和幾個(gè)承包戶一起熬到天亮，深受職工敬佩。
付出就有回報(bào)，xx年四個(gè)示范大棚獲得了可喜的效益，最高一個(gè)大棚年收入達(dá)到2萬(wàn)元以上，相比過(guò)去種植“一麥一豆”每年10畝地只有3-4000元純收入的情況下，職工收入得到了大幅度提高，集體也獲得了相應(yīng)積累，同時(shí)一個(gè)大棚僅占地2畝左右，而經(jīng)濟(jì)效益確達(dá)到傳統(tǒng)種植模式的20倍，可以說(shuō)為礦區(qū)農(nóng)林業(yè)的發(fā)展找到了一個(gè)非常適宜林場(chǎng)場(chǎng)情的提高單位面積土地效益的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。
在示范棚的帶頭作用下，xx年下半年又發(fā)展了30個(gè)大棚，xx年同樣取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。此時(shí)正值中央xx屆五中全會(huì)勝利召開(kāi)，根據(jù)中共中央制定的“”規(guī)劃建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要求，又把目光瞄準(zhǔn)了一種適應(yīng)大棚蔬菜發(fā)展的新模式，這種“模式”是依據(jù)生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)原理，以土地資源為基礎(chǔ)，以太陽(yáng)能為動(dòng)力，以沼氣為紐帶，種養(yǎng)業(yè)相結(jié)合，通過(guò)生物轉(zhuǎn)換技術(shù)，將沼氣池、廁所、豬禽舍、大棚連結(jié)在一起，組成的“四位一體”模式綜合利用體系，是發(fā)展“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量的一項(xiàng)重要技術(shù)措施。
為此，他果斷提出了示范推廣“四位一體”生態(tài)大棚，建設(shè)生態(tài)家園的新思路，此舉必將造福一方，奏響建設(shè)和諧林場(chǎng)的新篇章。
舍小家，顧大家，扎根基層，無(wú)怨無(wú)悔。
該同志自畢業(yè)后就分到基層林場(chǎng)，從技術(shù)員一步一步走到基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，但他始終兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，一心一意為建設(shè)和諧、平安的林場(chǎng)而做出自己最大的貢獻(xiàn)。為了職工的期盼，為了林場(chǎng)換新顏，他犧牲了多少個(gè)回家和愛(ài)人團(tuán)聚的周末，回避了多少次愛(ài)人孤單無(wú)助的眼神，老人生病、愛(ài)人住院、小孩高燒，他全都顧不上，有很多次回公司開(kāi)會(huì)只是回家看一眼愛(ài)人小孩就匆匆離去，他清楚的知道自己身上的擔(dān)子有多重，他知道很對(duì)不起孱弱無(wú)力的妻子，但是小家大家之間必須選擇一個(gè)，同時(shí)兼顧是不可能的，他選擇了舍小家，顧大家，把個(gè)人的價(jià)值與企業(yè)的需要深深融匯在了一起。
有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，為我公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做出突出貢獻(xiàn),在青年人中樹(shù)立了榜樣，獲得了公司上上下下的一致認(rèn)可和好評(píng)，但他并沒(méi)有滿足，絲毫不放松對(duì)事業(yè)的追求，用他最喜歡的一句名言說(shuō)：東方欲曉，莫道君行早!
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十五
小黃，檢驗(yàn)檢測(cè)部202檢驗(yàn)班檢驗(yàn)員。20xx年，他在工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決執(zhí)行“三自一控”，克服齒輪種類多、數(shù)量大、精度要求高等困難，全力配合車(chē)間完成產(chǎn)品檢驗(yàn)和驗(yàn)收。
積極參與某科研箱體的檢驗(yàn)及數(shù)據(jù)整理工作，在遇到緊急任務(wù)時(shí)，全力做好服務(wù)保障工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。有效推行二分廠產(chǎn)品終檢模式，為持續(xù)、高效推廣終檢模式做出了積極貢獻(xiàn)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十六
小付，重裝公司技術(shù)質(zhì)量部工程師，科研骨干。20xx年，他作為主要參與人員參加了qtp335塔機(jī)的研發(fā)，負(fù)責(zé)完成平衡臂輔助吊具的設(shè)計(jì)、起重臂和平衡臂臂節(jié)工裝的設(shè)計(jì)工作，深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)問(wèn)題，優(yōu)化了起重臂制造工藝及工裝。
他共實(shí)施有效合理化建議8條，主動(dòng)參加精益項(xiàng)目，制定工藝改進(jìn)方案，節(jié)約了上下支座的`生產(chǎn)制造成本，為公司塔機(jī)工藝科研任務(wù)及全年的生產(chǎn)任務(wù)完成做出了積極貢獻(xiàn)。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十七
人民的教育事業(yè)是永恒無(wú)限的，人的生命是有限的。我愿以有限的生命投入到無(wú)限的教育長(zhǎng)河中，獻(xiàn)出我的青春。我無(wú)悔我的選擇。
——題記。
我今年56歲了，在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打了36個(gè)春秋，書(shū)寫(xiě)了教書(shū)育人的喜怒哀樂(lè)，講臺(tái)的歲月浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。我愛(ài)自己的事業(yè)勝于愛(ài)自己，把自己的愛(ài)與責(zé)任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上。我愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我無(wú)怨無(wú)悔選擇的事業(yè)。
幾十年來(lái)，我一直任教初中物理學(xué)科，并常年擔(dān)任班主任，無(wú)論是年輕，還是現(xiàn)在的年過(guò)半百，我都把我的激情投入到孩子身上，把愛(ài)傾注在孩子的身上。對(duì)于我的事業(yè)而言，孩子們就是我的天空，就是我的全部。
熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把愛(ài)傾注于學(xué)生身上，取得成績(jī)是對(duì)我最好的回報(bào)。但是犧牲卻是不可避免的。
2011年中考的前三天，我鄉(xiāng)下大哥病逝。從教幾十年，也只有重大事情的發(fā)生，我才會(huì)請(qǐng)一兩天假，從不想去曠一節(jié)課，空一次堂。大哥去世的消息傳來(lái)，我也只是讓妻子回老家相幫，然后在電話中囑咐侄兒一些事情。在大哥去世的幾天之中，我只有參加完了他的追悼會(huì)就急忙回到了學(xué)校。終于中考結(jié)束了，再趕回鄉(xiāng)下大哥家，大嫂及侄兒侄女們、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們嘴里難免流露出些許埋怨，就連妻子也埋怨我不盡人情。聽(tīng)著這些埋怨，我內(nèi)心也感到很慚愧，一奶同胞的大哥，疼愛(ài)并幫助我走上了教育崗位的大哥去世了，我竟然如此不盡人情，也難免妻子及嫂子家人的埋怨。但我不想更多地去解釋，我想能為教育事業(yè)作出更多的奉獻(xiàn)，付出一些犧牲，大哥九泉之下是會(huì)理解我的，我無(wú)悔于我的選擇。
擔(dān)任班主任工作幾十年以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)一次學(xué)生，我把滿腔的熱愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。在擔(dān)任班主任的工作時(shí)期，我就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)注他們的一切。因此，我在接手時(shí)把班上的每個(gè)學(xué)生的基本情況都記在班主任工作筆記本上，他們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)一一記載下來(lái)。物理學(xué)科老師任班主任不同于語(yǔ)數(shù)大科老師，課時(shí)相對(duì)少一點(diǎn)，因此我就自己找時(shí)間，每天的早中晚飯后我總是提前半小時(shí)左右到教室。正如學(xué)生背后議論：我們的班主任每天三餐沒(méi)有吃飯到教室找部分學(xué)生談心。幾十年如一日，我堅(jiān)持著這一點(diǎn)。
xx屆我們班上的吳紅勝同學(xué)，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外打工，加之妹妹幼小，家庭極其困難，他對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，幼小的心靈對(duì)前途認(rèn)識(shí)極其迷茫。經(jīng)常上網(wǎng)，并與同學(xué)打鬧。針對(duì)吳紅勝同學(xué)的表現(xiàn)，我沒(méi)有采用嚴(yán)厲的批評(píng)方式，而是分析上網(wǎng)的危害，打鬧會(huì)帶來(lái)的惡果，講不認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)不住母親臨終前對(duì)他的囑咐，也辜負(fù)了父親在外打工的良苦用心，也影響了小妹的成長(zhǎng)，更斷送了自己的寶貴青春和大好前途。就這樣，經(jīng)過(guò)多次的真誠(chéng)交流，吳紅勝同學(xué)變了。表現(xiàn)變好了，再也沒(méi)有與別的同學(xué)打鬧；也變勤奮了，成績(jī)有較大的提高了。在當(dāng)年的中考中，他以486分的成績(jī)順利地被大趙家高中錄取。這個(gè)同學(xué)在進(jìn)入高中后還多次回來(lái)看望過(guò)我，其歡欣的神情自是不用言語(yǔ)的?？吹竭@樣調(diào)皮的學(xué)生都有這樣大的進(jìn)步，我的歡欣更是不在話下。
愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)全部的學(xué)生，象母親關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣。憑借老年人的耐心、細(xì)心，每時(shí)每刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣、身體狀況。學(xué)生病了，陪著上醫(yī)院，督促他吃藥，送上一碗稀飯，遞上一杯水；學(xué)生困難，送上一絲溫暖。
xx屆班上還有一個(gè)貧困學(xué)生叫吳紅珍，母親病逝，家里的錢(qián)也為治母親病耗完了，且債臺(tái)高筑。不得已，父親外出打工，只留下吳紅珍和讀高中的哥哥在家里。懂事的吳紅珍決意不讀書(shū)，外出打工幫助父親操持這個(gè)家，并供哥哥以后上大學(xué)。臨走之前，她來(lái)跟我告別。我堅(jiān)決阻止了她。我不希望在我的手中有一個(gè)流失的輟學(xué)的孩子，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好的時(shí)代里。老師是清貧的，一個(gè)人無(wú)法去援助一個(gè)即將輟學(xué)的孩子，在班上我拿出二百元錢(qián)出來(lái)，號(hào)召全體同學(xué)挽留吳紅珍，并建議捐款助學(xué)。隨后我向?qū)W校反映情況，隨著全校師生的捐款助學(xué)活動(dòng)展開(kāi)，吳紅珍同學(xué)的助學(xué)款竟達(dá)到了肆仟多塊。吳紅珍同學(xué)終于沒(méi)有失學(xué)，當(dāng)年中考她也被大趙家高中錄取。相信她的求學(xué)路是平坦的，哪怕有些砂石，但相信有我們的愛(ài)心鼓舞，她會(huì)走好的。
2011年秋季開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又再次請(qǐng)我承擔(dān)九（4）班的班務(wù)工作，我已是55歲年齡了，本應(yīng)是可享晚年的時(shí)候，本應(yīng)是讓年輕后生歷煉的時(shí)候，但校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，更因?yàn)槲覍?duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的滿腔歡喜，我義不容辭地又挑起了這個(gè)擔(dān)子。憑借老年人的耐心、細(xì)致、勤奮，更經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，我所帶的班級(jí)形成了良好的班風(fēng)。在今年的中考中取得了更為突出的成績(jī)。鄧巍同學(xué)去秋被紅一中預(yù)錄，今年中考李寧同學(xué)以627分上黃岡中學(xué)線，張荻等8人上一中正線。
一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來(lái)自于真情付出后的喜悅，更是來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老教師的尊重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名老師，我決心用自己的愛(ài)心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛(ài)與責(zé)任與我同行。
教師這個(gè)職業(yè)是平凡的，教師這個(gè)職業(yè)是清貧的，但教師這個(gè)職業(yè)也是最神圣的！我無(wú)悔我的選擇！
——后記。
青年標(biāo)兵事跡材料金融篇十八
青年標(biāo)兵事跡材料青年標(biāo)兵事跡材料工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所,接下來(lái)是為大家收集了關(guān)于青年標(biāo)兵事跡材料,供大家參考借鑒。青年標(biāo)兵事跡材料模板(一)xxx于xx年下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所,接下來(lái)是為大家收集了關(guān)于青年標(biāo)兵事跡材料,供大家參考借鑒。
青年標(biāo)兵事跡材料模板(一)xxx于xx年年大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)入xx市技師學(xué)院工作,多年來(lái)始終能堅(jiān)持貫徹黨.的教育方針,忠誠(chéng)于黨.的技工教育事業(yè),思想作風(fēng)正派,服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作勤勤懇懇?盡心盡力,能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己。于xx年年9月經(jīng)xx市人事局考核認(rèn)定具備二級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格并被學(xué)校聘任。其工作情況如下。
一?教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,他認(rèn)真?zhèn)湔n?上課?聽(tīng)課?評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)?講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),使自己在教學(xué)中得到很大的收益。
他任職以來(lái)主要負(fù)責(zé)高職部的《protel99軟件應(yīng)用》?《仿真軟件應(yīng)用》?《單片機(jī)應(yīng)用》?《數(shù)字電路》?《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學(xué)效率,本人主動(dòng)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研?細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想?基本概念?教材結(jié)構(gòu)?重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)?難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率;在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,多作現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),不把問(wèn)題留到課后;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課?評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。
二?科研方面。
多年來(lái)他為提高自己的教學(xué)和科研能力,在課余時(shí)間閱讀有關(guān)教育學(xué)?電氣技術(shù)?電子技術(shù)方面的書(shū)籍。也通過(guò)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),從而不斷更新所教課題的內(nèi)容,以及制作能提高教學(xué)效率的教具和設(shè)備,以達(dá)到更好地促進(jìn)教學(xué)效果和合理利用教學(xué)資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)情況。
1?xx年年他參與研制了“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。實(shí)驗(yàn)臺(tái)可用于數(shù)控加工教學(xué),又可用于電氣檢修教學(xué);既可做實(shí)操訓(xùn)練,又可完成相關(guān)理論考核評(píng)定。其很好地提高教師的教學(xué)效率,是學(xué)習(xí)數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實(shí)驗(yàn)臺(tái)總價(jià)值為10萬(wàn)元。
“數(shù)控車(chē)床電氣維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)”曾榮獲第六屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎(jiǎng)”?第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎(jiǎng)”和xx年年xx市技師學(xué)院校園科技節(jié)職工作品“一等獎(jiǎng)”。
2?xx年年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?。本?shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ屯ㄟ^(guò)在pc機(jī)windows平臺(tái)上用cnc軟件mach3對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ瓦M(jìn)行控制。本設(shè)計(jì)可供機(jī)械專業(yè)的生練習(xí)數(shù)控編程?加工小型模具;電氣專業(yè)學(xué)生刻制電路板及步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)驗(yàn);美術(shù)系的學(xué)生制作美術(shù)字?浮雕等。不僅為學(xué)校節(jié)省了大量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),也為開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值為5萬(wàn)。
“基于mach和plc的多軸控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀痹鴺s獲第七屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎(jiǎng)”。
3?xx年年他主持研制了“群控電梯教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?。本教學(xué)模型軟硬件結(jié)構(gòu)開(kāi)放?針對(duì)電梯教學(xué)的教學(xué)型群控電梯教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀Ｆ溆布捎瞄_(kāi)放式結(jié)構(gòu),學(xué)生可根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)課題選擇相應(yīng)控制器件(如單片機(jī)?plc等),自行進(jìn)行連接組合和編程控制,便于學(xué)生掌握系統(tǒng)中各個(gè)接口的作用和系統(tǒng)的各信號(hào)流程,是學(xué)習(xí)電梯群控和維修的良好教具。該實(shí)驗(yàn)臺(tái)總價(jià)值為10萬(wàn)元。
“群控電梯教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀痹@第八屆全國(guó)技校技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)秀成果“二等2獎(jiǎng)”。
三?其他方面。
他除了正常完成教學(xué)任務(wù)外,還完成了學(xué)校和車(chē)間下達(dá)的其他任務(wù):1?他多次利用周末的時(shí)間,帶領(lǐng)高職同學(xué)到本市xx區(qū)?荷塘等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng),得到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,給當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝撕芎玫挠∠?2?他對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)片無(wú)紙化考試網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行組建,對(duì)實(shí)習(xí)片機(jī)房相關(guān)硬件進(jìn)行配置和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,使無(wú)紙考試能順利進(jìn)行。此外還對(duì)各專業(yè)的題庫(kù)進(jìn)行整理,并針對(duì)在線考試軟件的使用對(duì)各專業(yè)的教師開(kāi)展了多次軟件使用培訓(xùn)課程,達(dá)到了較好的效果;3?他對(duì)學(xué)校oa系統(tǒng)在實(shí)習(xí)片的應(yīng)用進(jìn)行測(cè)試,積極配合簡(jiǎn)海斌老師對(duì)相關(guān)功能進(jìn)行調(diào)試,使其達(dá)到了較好的效果;4?他多次擔(dān)任科技節(jié)比賽的學(xué)生組指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生取得較好的成績(jī)。
以上為他在幾個(gè)方面的一些工作總結(jié)。他在各方面工作仍需要繼續(xù)努力,遇到教學(xué)問(wèn)題還應(yīng)該積極地虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)?請(qǐng)教。在以后的教學(xué)道路上,他承諾會(huì)把更大的熱情投入到教學(xué)過(guò)程和教研教改中去,為學(xué)校各方面的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
青年標(biāo)兵事跡材料模板(二)xxx,女,xxx出生,小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師。她同許多普通教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)?以教育為終身的事業(yè)。
熱愛(ài)黨.的教育事業(yè),忠于職守?教書(shū)育人。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她就一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。她樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù),從不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說(shuō)個(gè)“不”字。在她看來(lái),教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。無(wú)論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)3真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
注重自我提高,以身作則?為人師表。為了促進(jìn)教學(xué)工作,她十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)?教育教學(xué)理論?新課程教學(xué)改革等方面,學(xué)習(xí)從不放松,并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃?有記載?有實(shí)踐,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力?素養(yǎng)。
“學(xué)高為師?身正為范”。她經(jīng)常說(shuō),要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生?影響學(xué)生。她堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,和學(xué)生一起掃地,和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論,看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái),等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。治學(xué)先治人,凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué),她都抽出時(shí)間與部分學(xué)生談心,做好工作筆記,建好問(wèn)題學(xué)生檔案,特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好?平等的態(tài)度,特別是對(duì)待差生,總是用愛(ài)心?耐心?信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),并通過(guò)班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,組織一些他們感興趣的活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,正確地認(rèn)識(shí)自我,并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,迎頭趕上前進(jìn)的步伐。十五年的教學(xué)實(shí)踐中,她探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,開(kāi)展以情感人,以感動(dòng)為先導(dǎo)教育,把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái),使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所?！彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)印證了這句話。就這樣,她工作著,快樂(lè)著,在那三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地耕耘,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)著!青年標(biāo)兵事跡材料模板(三)蘇同志是綜采二隊(duì)支委會(huì)委員,從事綜放綜采工作xx年來(lái),擔(dān)任班長(zhǎng)6年來(lái),4副隊(duì)長(zhǎng)1年,他把先進(jìn)的部隊(duì)管理理念和個(gè)人吃苦耐勞?勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中,擔(dān)任班組長(zhǎng)期間,使所帶班組連續(xù)5年安全無(wú)事故,工作業(yè)績(jī)?cè)谌?duì)乃至全礦名列前茅,連續(xù)三年被評(píng)為“五好班組”,他本人多次被礦?集團(tuán)公司評(píng)為“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”?“優(yōu)秀員工”?“優(yōu)秀共產(chǎn)黨.員”?連續(xù)三年礦勞動(dòng)模范,被集團(tuán)公司和自治區(qū)評(píng)為勞動(dòng)模范。
xxxx年5857工作面地質(zhì)條件惡化,正常生產(chǎn)極為困難,作為黨.員?班長(zhǎng),蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來(lái)激勵(lì)員工,條件困難時(shí)蘇連續(xù)兩三個(gè)月不能休息一天,扛風(fēng)鉆打眼,探索爆破方法效果。面對(duì)困難,他要求員工做到的,自己首先做到,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他每天準(zhǔn)時(shí)第一個(gè)到隊(duì)里,整理前一天工作,梳理當(dāng)天該怎么干;入井時(shí)走在隊(duì)伍前面,工作現(xiàn)場(chǎng)檢查一遍確認(rèn)后接班工作,下班時(shí)和下一個(gè)班手拉手交接清楚,確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后最后一個(gè)離開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)。真正做到了“入井員工踩著他的腳步,升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風(fēng)帶動(dòng)了員工從自由散漫的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變成為緊張有序?嚴(yán)肅活潑的良好作風(fēng),全隊(duì)的整體面貌實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)上的改變,保持了困難時(shí)期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓(xùn),重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理。蘇每天提前20分鐘到隊(duì)里,詳細(xì)查看上一個(gè)班的交班記錄,電話詢問(wèn)井下現(xiàn)場(chǎng)安全狀況,結(jié)合前一天工作進(jìn)行梳理分析,掌握了第一手資料后,班前講解重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng),員工在作業(yè)中,不僅熟知崗位危險(xiǎn)源和防范措施,而且自我防范意識(shí)極強(qiáng)。他在現(xiàn)場(chǎng)查處的違章當(dāng)場(chǎng)糾正后,第二天班前必當(dāng)?shù)湫椭v解,班后到違章員工家中走訪,使違章員工在班前曝光丟面子,回到家妻子再給上“政治課”。時(shí)間一長(zhǎng),員工從不自覺(jué)的違章變?yōu)樽杂X(jué)遵章守紀(jì),員工從不愛(ài)學(xué)安全知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)。抓住安全才能保證效益,多年來(lái)無(wú)論是蘇當(dāng)班組長(zhǎng)時(shí)所帶的班組,還是當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)的跟班作業(yè),從來(lái)沒(méi)有出過(guò)任何事故,為綜采二隊(duì)的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻(xiàn)。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后,直接威脅著員工的生命安全和礦井?設(shè)備的安全?；馂?zāi)就是命令,刻不容緩。但誰(shuí)都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災(zāi)意味5著什么。他以“我是黨.員又是班組長(zhǎng),有著豐富的滅火經(jīng)驗(yàn),入井滅火沒(méi)事兒”的責(zé)任感,置妻子的勸說(shuō)于不顧,堅(jiān)定地?fù)Q衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上,一陣陣高溫氣流籠罩了他,臉上火辣辣的燙,呼吸都有些困難,可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場(chǎng)遇到了他們,當(dāng)?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護(hù)隊(duì)員和滅火隊(duì)員后,感動(dòng)了的專家們感慨地說(shuō):“我們走了這么多的礦井,第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無(wú)窮的,當(dāng)滅火戰(zhàn)斗正式打響后,全隊(duì)員工士氣大振,干群之間團(tuán)結(jié)一心,僅14天就降服了火魔,取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。今年以來(lái),工作面大大小小的斷層從未間斷過(guò),長(zhǎng)期處于打眼放炮推進(jìn),堅(jiān)硬的白砂巖打眼太困難了,為了提高推進(jìn)速度,蘇沒(méi)少琢磨,他在斷層處扛起風(fēng)鉆摸索打眼角度?深度,研究裝藥量和起爆方式,在他的建議下和指揮下,不僅提高了推進(jìn)速度,而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設(shè)備的維護(hù)造成了極大的困難。按說(shuō)設(shè)備維護(hù)是檢修班的事,可蘇不這樣想,他認(rèn)為只有設(shè)備在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必須把設(shè)備的故障向檢修班準(zhǔn)確匯報(bào),才能保證綜采二隊(duì)的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對(duì)設(shè)備逐一檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理,既使是小問(wèn)題。一次當(dāng)他檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)前部刮板機(jī)減速箱一軸滲油,他立即要求打開(kāi)檢查,老工人說(shuō)沒(méi)事,就是滲點(diǎn)油,不會(huì)有問(wèn)題的,明天叫檢修班處理一下就行。但他堅(jiān)決要求檢查,當(dāng)打開(kāi)后發(fā)現(xiàn),一軸軸承架損壞,處理僅用了2小時(shí),可一旦嚴(yán)重了,必須更換減速箱,最少影響生產(chǎn)兩個(gè)小班,一臺(tái)減速箱近40萬(wàn)元就會(huì)因小問(wèn)題而報(bào)廢。
面對(duì)5767工作面的地質(zhì)條件差,煤層薄?斷層多?頂板破碎維護(hù)任務(wù)重,拉移支架困難,安全工作壓力大的情況下,蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動(dòng)模范?共產(chǎn)黨.員的優(yōu)良作風(fēng),他每天都是第一個(gè)到達(dá)班前會(huì),及時(shí)掌握當(dāng)班的工作任務(wù),班前細(xì)致安排工作,講解安全隱患?注意事項(xiàng),和整改辦法,每班堅(jiān)持做到與工人同上同下,嚴(yán)格遵守跟班制度。工作當(dāng)中,狠反三違?嚴(yán)格堵漏洞?認(rèn)真及時(shí)處理各種安全6隱患,在設(shè)備的管理上,他堅(jiān)持親自過(guò)問(wèn),親自驗(yàn)收,確保安全生產(chǎn)無(wú)隱患。特別是在今年的8月份,我隊(duì)5767工作面頂板破碎?漏頂嚴(yán)重的情況下,蘇與員工共同拉移支架,鋪設(shè)金屬網(wǎng),上木板梁,注馬麗散,處處都存在前面,發(fā)揮帶頭模范作用,經(jīng)過(guò)他的帶領(lǐng),其他員工的工作積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái),經(jīng)過(guò)不斷的努力,使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制,不再影響正常的生產(chǎn),消除了安全隱患。
面對(duì)我隊(duì)工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動(dòng),工作面部分支架開(kāi)封較大,支架使用軟連接造成支架拉不動(dòng)?拉移困難等情況下,作為副隊(duì)長(zhǎng)?支架高級(jí)工的蘇,在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞,積極帶頭的精神。每班在班前做詳細(xì)的分析和安排后,他到達(dá)工作面,與員工一起開(kāi)始接管路?扛單體?帶金屬網(wǎng)?清煤?支設(shè)單體?鋪網(wǎng)?拉移調(diào)整支架?恢復(fù)軟連接,苦活累活搶著干,從來(lái)都沒(méi)有喊一聲苦,叫一聲累,給員工起到了很好的表率作用,正是在他的帶領(lǐng)下,支架的狀況逐漸好轉(zhuǎn),在11月份取得了推進(jìn)度17米的好成績(jī),確保了工作面的正常推進(jìn)。
在管理上,蘇始終以感情凝聚人心,全隊(duì)員工的家庭情況他了如指掌。堅(jiān)持走訪員工家庭是蘇多年的習(xí)慣,員工中誰(shuí)家有個(gè)啥事,蘇一定會(huì)盡全力去幫助解決。這就是蘇,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價(jià)值。
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