勵(lì)志方面的演講稿(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 20:06:19
勵(lì)志方面的演講稿(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-17 20:06:19     小編:書香墨

在各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等,演講稿都扮演著重要角色。在準(zhǔn)備演講稿之前,可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集,以增加自身的專業(yè)性和可信度。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的表達(dá)方式和技巧。

勵(lì)志方面的演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們、同事們:

大家好!

今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。

有人說(shuō),夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō),這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎?過(guò)著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹(shù),那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過(guò)嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問(wèn)題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!

謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們、同事們:

大家好!

我有一個(gè)超級(jí)媽媽,她有個(gè)外號(hào),叫氣象局,原因是:你根本就不需要知道第二天穿什么,她就幫你想好了,我的朋友小胖,我們兩個(gè)從小就會(huì)一起去上學(xué),那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)穿上了這個(gè)白色的t恤,而我已經(jīng)開(kāi)始穿上一個(gè)棉襖,比她還要胖,她就站在那個(gè)樓道那等我的時(shí)候會(huì)說(shuō):“哎呀,你這是干啥呀,穿成這樣丟不丟人??!”那我只能告訴她:“對(duì)不起,你還小,你不懂,世界上有一種冷,叫:你媽覺(jué)得你冷?!?/p>

這是我的媽媽,后來(lái)上了大學(xué),大學(xué)同學(xué)給她送了一個(gè)外號(hào),叫江湖奪命連環(huán)call,為什么?我想問(wèn)問(wèn)你們,你們多久會(huì)跟家里人聯(lián)系一次,一天一次可以嗎?你們能接受嗎?你在搖頭好吧,一天三次呢,那肯定不能。我媽媽曾經(jīng)打破過(guò)一天打9個(gè)電話的記錄。每個(gè)電話的內(nèi)容就是:你在哪兒呢?你吃飯了嗎?你回家了嗎?記得穿秋褲。

這就是她,但是,盡管這樣,我們的關(guān)系很和諧,從來(lái)沒(méi)有過(guò)特殊的矛盾。所以我的朋友就會(huì)說(shuō):“小溪你看你多幸福,家里有屋又有田,生活樂(lè)無(wú)邊?!睂?duì),說(shuō)這話的是我的朋友小q,她從小跟她的爸爸就是武力對(duì)決,解決問(wèn)題,一個(gè)女孩子哦,有一次巔峰對(duì)決的戰(zhàn)果就是:她的鼻梁骨里面還留著當(dāng)時(shí)的骨頭渣子。我的另外一個(gè)朋友也會(huì)說(shuō):“小溪,你看你多好,媽媽每天還會(huì)給你送飯,都是皇家級(jí)別的待遇?!睂?duì),說(shuō)這個(gè)話的是我的朋友小a,她跟她爸爸見(jiàn)面的次數(shù):第一次還是短發(fā),她第二次就已經(jīng)長(zhǎng)發(fā)及腰了。最讓人覺(jué)得心酸的原因是,她爸爸送走她的時(shí)候還會(huì)特別客氣地說(shuō)句:“那個(gè),慢走啊?!庇H爸。

原因是因?yàn)?,在我三歲半的時(shí)候,我的爸爸因?yàn)槭欠伟┻€是胃癌,我已經(jīng)記不清了,他就離開(kāi)了,我就只能偷偷的把他的照片然后拿到廚房里偷偷地看,這個(gè)男人怎么回事,來(lái)了又走了,他人呢,是我做錯(cuò)了什么嗎,你知不知道,你給我?guī)?lái)的這個(gè)缺失,是任我后天看多少書做多少努力都填補(bǔ)不了的。

我站在這,說(shuō)一個(gè)我以前從來(lái)都不會(huì)在眾人面前說(shuō)的話題,揭開(kāi)我內(nèi)心的一個(gè)禁區(qū)給你們,并不是想告訴你們我有多慘,相反我一點(diǎn)也不慘,我只是想試圖去揭開(kāi)你們心靈上的那層紗,想告訴你們,任我們的親人發(fā)生了什么他們做了什么,你依舊無(wú)法停止愛(ài)他的腳步,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn),這種愛(ài)是本能,它超越生死。

其實(shí)生活有的時(shí)候,它特別用心良苦,如果它能的話,它一定會(huì)告訴你說(shuō):“嘿,寶貝兒,你知道嗎?我給你的所有的磨難、折磨,都是想在告訴你,你可以變的更好,要知道傷害你的從來(lái)都不是事情本身,而是你對(duì)事情的看法?!北M管這個(gè)帥帥的男人離開(kāi)了,但是,他其實(shí)依舊在,因?yàn)槲覌寢屆刻斓木艂€(gè)電話當(dāng)中有一半是在替他打的,就像我能夠接受媽媽這種肆無(wú)忌憚的愛(ài)一樣。我也要給她,她缺失的爸爸的愛(ài)。

朋友們,在這個(gè)世界上你要知道,也只有他們,是這個(gè)世界上唯一到現(xiàn)在還會(huì)對(duì)你說(shuō):“過(guò)道看著點(diǎn)兒車??!”他也是這個(gè)世界上唯一一個(gè)還會(huì)對(duì)你時(shí)候:“記得吃飯喝水……”他也是這個(gè)世界上唯一覺(jué)得你穿秋褲漂亮的人。

這就是他們,歲月很長(zhǎng),然而我們能夠跟他們相處的時(shí)間太短,請(qǐng)你們?nèi)ダ斫馑?,最后我想去說(shuō)覺(jué)察。光有愛(ài)還不夠,因?yàn)槟惚仨氂X(jué)察到他的創(chuàng)傷,他的那份痛,他的隱忍,他的敏感;請(qǐng)你包容他,原諒他,就像現(xiàn)在一樣我依舊感謝這個(gè)巨帥無(wú)比的男人,謝謝他來(lái)到我的生命里,謝謝他給我這份愛(ài)的力量,讓我可以傳遞給更多的人。

最后我想跟你分享每一次看到媽媽給我送完飯,離開(kāi)的背影,我就想到龍應(yīng)臺(tái)《目送》當(dāng)中的那一句話:“所謂父子,母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他們的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,他用背影默默的告訴你:不必追。”

勵(lì)志方面的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們、同事們:

大家好!

大家好!

我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生要奮斗,因?yàn)橹挥袏^斗,成功的鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開(kāi);只有奮斗,你才會(huì)為生活的強(qiáng)者,成為命運(yùn)的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi),成功的道路才會(huì)開(kāi)通。

人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個(gè)卓越的人,一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽(tīng)從命運(yùn),強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的毅力和不屑的努力,成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī),和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)?,成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的.大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái),只有經(jīng)過(guò)奮斗,昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

勵(lì)志方面的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們、同事們:

大家好!

路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

我們是奧班的學(xué)生,“沒(méi)有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是,“沒(méi)有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然,有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個(gè)故事給大家,內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò),因?yàn)?,它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過(guò)一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名?;瘜W(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō),心理學(xué)上有一個(gè)名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會(huì)退步。他還說(shuō),“要相信你的最好成績(jī),因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界,如果你相信它,那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演?!?/p>

還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題,就是特色班的評(píng)選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒(méi)有申報(bào)?;顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過(guò)分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題,總是死灰復(fù)燃。其實(shí),我也不想再次提起,因?yàn)槲抑?,大家已?jīng)聽(tīng)煩了,聽(tīng)膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班,你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說(shuō),大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,這個(gè)學(xué)期,我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上,只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

勵(lì)志方面的演講稿篇五

高考的勵(lì)志演講稿很多人都有接觸過(guò)了,這就一起寫一篇吧。一份耕耘,一份收獲,上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人。高三的同學(xué)只需盡量去考,因?yàn)樘斓莱昵凇D闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫“有關(guān)高考勵(lì)志方面的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今日,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!

三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功!

三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自我應(yīng)對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策,懷疑自我能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的本事嗎!我們接下來(lái)需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!

其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!

備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽(yáng)光的未來(lái)!

同學(xué)們:

作為班主任老師,我現(xiàn)在很高興,因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空,并將滿懷信心地迎來(lái)六月收獲的激情?,F(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室,就要奔赴考場(chǎng)了,今天班會(huì)主題確定為:

背起行囊,走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

也許這一路走來(lái)并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō):我是如此的愛(ài)著大家!

我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō):請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻,我還要提醒大家?guī)c(diǎn):

首先對(duì)于知識(shí)上的東西,一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧,當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的,我要強(qiáng)調(diào)的是:要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上,這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn),因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi),老師講的再多也必然會(huì)百密一疏,聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng),最后的最大的收獲必然就是你的。

其次,要調(diào)整好自己的心態(tài):高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn):

(1)正確認(rèn)識(shí)高考,在高考中,肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎?實(shí)踐證明,從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人,只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣,照樣在社會(huì)上有所作為??忌洗髮W(xué)固然前途光明,考不上也依然前程似錦,重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗,認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑,但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路,可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認(rèn)識(shí)自己,你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了,只要目標(biāo)合理,就能以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。對(duì)于高考,要有一個(gè)平和的心態(tài),行事在人,成事在天,降低目標(biāo),順其自然。

(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事,反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性,不緊張不焦慮反而是不正常的。

第三.在知識(shí)功底確定的情況下,考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮,要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼1、審題要慢,答題要快2、運(yùn)算要準(zhǔn),膽子要大3、先易后難,敢于放棄4、先熟后生,合理用時(shí)5、書寫規(guī)范,既對(duì)又全6、容易題不丟分,中檔題盡可能不失分,難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規(guī)的生活方式。考試前夕及考試期間,同學(xué)們?nèi)孕璞3殖R?guī)的生活方式,保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰,思路流暢,獲得理想的成績(jī).

我相信,你能做到這些,高考的勝利必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐:祝你們高考金榜題名。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自高三文科--班---。

嚴(yán)冬已逝,新春邁著輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下,我們共聚于此,參加高考百日誓師大會(huì),就是為了預(yù)備在今年如火的夏季,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福,并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

敬愛(ài)的老師們,感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里,培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情,我們銘刻于心,感恩于行。

三年,太短,讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴;三年,太長(zhǎng),讓我們心生波瀾,只想激情一躍,盡早跨過(guò)高考!三年,足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;三年,足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦;三年,足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年,能夠做的事情太多太多,而真正值得我們做的,就是迎戰(zhàn)20--年高考!

高考,是什么?我們從高一一路走來(lái),經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么,今天,請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對(duì)自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!

三年的時(shí)光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái),學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們最大的努力,成為國(guó)家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!

現(xiàn)在,我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓:

我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識(shí),感恩的情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!

我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō):

在這最后的--天里,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中?,F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對(duì)癥下藥”,找到薄弱環(huán)節(jié),不斷努力,--天可以改變很多!

“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì)有成功,而不繼續(xù)就會(huì)失敗。

汪國(guó)真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。

傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣,拼盡全力飛過(guò)這--天的沖刺階段。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想,腳用來(lái)實(shí)踐。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們?cè)谇G棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色x月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績(jī),來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心,請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以__為榮;明日,__將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前,我向著朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后,祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

當(dāng)初夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫的校園中,當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤(rùn)澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí),我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節(jié)。__年高考的腳步已越來(lái)越近,今天我演講的題目是《為青春喝彩,為高考加油》。

青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心,和那雙在夢(mèng)想中高飛的翅膀,裝扮流星般美好卻易逝的人生季節(jié)。韓寒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是,醒來(lái)”。

青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標(biāo)系,時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸,人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標(biāo)系中移動(dòng)——為了挑戰(zhàn)自我,為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的足跡——為了印證時(shí)光,為了書寫與眾不同的人生篇章。

這樣說(shuō)來(lái),人生最美好的,或許已不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。懷抱自己心中的夢(mèng)想,不要躲在自己編織的的世界里面,逃避現(xiàn)實(shí),踟躕不前,畏懼僅存在于幻想中的挫折,任憑夢(mèng)想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢(mèng)想最有力的翅膀。所以,猶豫什么?退縮什么?面對(duì)未知的挑戰(zhàn),選擇勇敢,選擇奮斗,選擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,選擇做青春的歌者!

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示一代偉人奮斗的青春。他們的青春因有一個(gè)偉大的夢(mèng)想而美好,也造就了一個(gè)新的時(shí)代?,F(xiàn)在,青春就在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中。

我們不能在隨意和草率中流逝了青春,頹廢了夢(mèng)想,而要把握住每一次機(jī)會(huì),讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):“我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò),所以不后悔、不遺憾?!痹幸痪湓掃@樣說(shuō)到:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去”。是否這就是青春?——有熱血、有沖動(dòng)。還有淚水,有傷痛,但更是一場(chǎng)遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威,愿我們都能綻放青春的光芒,實(shí)現(xiàn)自己的繽紛夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

去年暑假我挑戰(zhàn)了我自己。

暑假,剛結(jié)束了中考在家里閑來(lái)無(wú)事,便和幾位好友相約出去旅游,目的地便是湖南的云臺(tái)山。早晨,我們一行人早早的來(lái)到車站,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后,我們終于來(lái)到了云臺(tái)山。我不禁在心里感慨了一句:“旅游真是花錢找罪受”??墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。

第二天,天剛剛亮,我們便坐車來(lái)到云臺(tái)山風(fēng)景區(qū),由于我們來(lái)的比較早,所以人并不是太多,但是空氣中帶著淡淡的霧氣,有一絲仙境的感覺(jué),經(jīng)入景區(qū),首先看到的便是一條建在山上的棧道,蜿蜒曲折,棧道較為狹窄,走在棧道上向下望去,只見(jiàn)白茫茫的一片,猶如深淵巨口,吞噬著一切,讓人不禁生出渺小之感。走完棧道我才發(fā)現(xiàn),我的后背已經(jīng)被冷汗浸濕了。就在我剛緩了一口氣的時(shí)候,有一個(gè)朋友提議說(shuō):“我們?cè)偌影蚜?,馬上就到玻璃棧道了?!甭?tīng)到這話,我感到一絲興奮,玻璃棧道是這里最刺激的項(xiàng)目了,也是我們此行的目的,我們加緊步伐趕到玻璃棧道。

剛到玻璃棧道我們便被眼前的景色所震撼,棧道懸浮在半空之中,底部由玻璃制成,站在上面低頭向下看,便可以飽覽云臺(tái)山的美麗景色,棧道的四周云霧繚繞仿佛人間仙境般美不勝收??墒俏野l(fā)現(xiàn)面對(duì)如此美景,我的雙腿不禁有些顫抖,一股恐懼感在我的心頭擴(kuò)散開(kāi)來(lái),我心想:“這個(gè)棧道那么高,萬(wàn)一玻璃不接是壞掉了,那么結(jié)果……”想到這里我不禁打了個(gè)寒顫,對(duì)于這個(gè)棧道的恐懼更深了。

在我對(duì)這個(gè)棧道感到恐懼的時(shí)候,朋友們已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)個(gè)走上棧道了,我一個(gè)人站在那里,內(nèi)心不停的糾結(jié),心里有兩個(gè)念頭不斷地在交鋒,一個(gè)聲音說(shuō):人生是充滿挑戰(zhàn)的,我們要學(xué)會(huì)去勇敢的挑戰(zhàn)他,哪怕是失敗了,那也是雖敗猶榮。而另一個(gè)聲音則在說(shuō):人生有挑戰(zhàn)的事情多了去了,并不是每一件事情都要去挑戰(zhàn)的,這一次你就放棄吧。在這個(gè)時(shí)候,朋友掉頭對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)過(guò)你要克服自己的膽怯嗎?那你就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己吧?!甭?tīng)到朋友的話,我的心里仿佛更加堅(jiān)定,我要學(xué)會(huì)勇敢的挑戰(zhàn)自己。

當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候,雖然有些顫抖,但依舊平穩(wěn)地落到了棧道上,我成功地走過(guò)了戰(zhàn)斗,雖然我的臉色蒼白,但是我依舊感到興奮,因?yàn)槲页晒Φ靥魬?zhàn)我自己我的內(nèi)心充滿了喜悅!

人生充滿了挑戰(zhàn),要學(xué)會(huì)勇敢的去挑戰(zhàn)他們,只有這樣,哪怕是輸了,你也不會(huì)感到遺憾,如果你從來(lái)不敢挑戰(zhàn),那么你的生命將充滿遺憾。

勵(lì)志方面的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們、同事們:

大家好!

今天,在這里欣賞到各班級(jí)這么多的精英,感到十分欣幸。

的確,優(yōu)秀的成績(jī),給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的。路在自己腳下,看你如何走。同在一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)老師,同念一樣的課本,為什么,有的人就名列前茅;而有的人卻逐節(jié)敗退呢?除了每個(gè)人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有所差異之外,還有兩個(gè)重要因素,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

首先,態(tài)度決定一切。

我們要有積極向上的、遠(yuǎn)大的理想,勇于克服各種困難,有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。要堅(jiān)信自己一定能成功。要虛心、勤奮好學(xué),勤于實(shí)踐,一絲不茍,有較強(qiáng)的責(zé)任感。

要明察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,并能不斷地完善自己。

在勇敢者心中,沒(méi)有萬(wàn)一,只有一萬(wàn)個(gè)成功的信念。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腿還長(zhǎng)的路。(大量事實(shí)證明,在同等知識(shí)技能的條件下,誰(shuí)具有這種健康的心理素質(zhì),誰(shuí)就會(huì)獲得更多的成功。)。

高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有。庸俗的追求,使生命變的昏暗,使青春變得衰朽。高尚,還是庸俗,由目標(biāo)區(qū)分;成功,還是失敗,因目標(biāo)不同。瞄準(zhǔn)天上的星星,或許,永遠(yuǎn)也射不到,但一定會(huì)比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢,射得高遠(yuǎn)。而沒(méi)有目標(biāo),再辛勤的勞作也只能是徒勞。目標(biāo)就是信念,是一種強(qiáng)大的,內(nèi)在的,精神寄托,是托起人生大廈的/支柱。信念是成功事業(yè)的臺(tái)階,是戰(zhàn)勝艱難的力量,是人生的精華,幸福的源泉。信念的力量在于/即使身處逆境,也能幫助你鼓起/前進(jìn)的風(fēng)帆。

海爾總裁張瑞民說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事作好/就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好/就是不平凡?!绷?xí)慣是人生之基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。簡(jiǎn)單的招式練到極致/就是絕招。使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。人的心態(tài)決定人的命運(yùn)。

置身于紛繁的大千世界,我們要善于排干擾!既要排除來(lái)自外界的各種誘惑,也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒!管得住自己是人才,管不住自己是普通人。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的積累。

要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上/下功夫。

人生的最大快樂(lè),就是品嘗到奮斗的苦澀/和接踵而至的成功的/甘甜。對(duì)自己苛刻一點(diǎn),不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝氣和魄力,我們時(shí)刻要堅(jiān)信:汗水凝結(jié)的晶體,總會(huì)折射出最燦爛的光芒。

其次,學(xué)習(xí)方法是一個(gè)重要的因素,“方法是才能的一半”。

老師課堂講授的知識(shí),往往是“一語(yǔ)千斤”,因此課堂效率/乃學(xué)習(xí)效率之根本。跟上老師的思路,實(shí)在是/用最少的時(shí)間,最高的效率,學(xué)到了知識(shí)的關(guān)鍵之處。

有一位高考狀元談到學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō):我之所以能記得更多,是因?yàn)槲矣浀臇|西“簡(jiǎn)”而“整”。一篇課文,甚至整本書的主要內(nèi)容,也許能用半頁(yè)紙的網(wǎng)絡(luò)圖/來(lái)概括,成十上百的題目,其題型解法,也可能不超過(guò)五種。抓住各個(gè)部分的關(guān)鍵字眼/和相互關(guān)系,將他們歸為整體,就不會(huì)擔(dān)心在深入時(shí)亂了陣腳。我喜歡讓復(fù)雜的東西簡(jiǎn)化,我喜歡挖掘所學(xué)知識(shí)中的某種聯(lián)系,然后將它們概括起來(lái),結(jié)合起來(lái)。用網(wǎng)捕魚/可比用魚鉤釣/有效率得多。

“天才與常人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間”

學(xué)習(xí)如同打仗,若想取勝,必須制定嚴(yán)密的作戰(zhàn)計(jì)劃,有宏觀,有微觀,有長(zhǎng)期,包括(期中考試要拿什么名次,考怎樣的分?jǐn)?shù)),有短期的,如(今天晚上,盤算著明天干什么)?!笆虑坝杏?jì)劃,事后有總結(jié)”。每晚總結(jié)當(dāng)天所學(xué),周末總結(jié)當(dāng)周所學(xué),月底總結(jié)當(dāng)月所學(xué)。“行勝于言”,貴在堅(jiān)持。把自己遠(yuǎn)大的理想,分解成若干小目標(biāo),劃分成若干步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃進(jìn)度要前緊后松,并在實(shí)踐中不斷小結(jié)修正。積小勝為中勝,積中勝為大勝,使每天都生活得很充實(shí),很明白,每天都在向總目標(biāo)靠近。緊張有序,忙而不亂。堅(jiān)持下去,總體目標(biāo)垂手可得,遠(yuǎn)大理想輕松實(shí)現(xiàn)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,好習(xí)慣會(huì)使人獲得成功和幸福,壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致人生的失敗與不幸,習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、巧學(xué)習(xí),既是方法,也是習(xí)慣。遇到不懂的問(wèn)題,知道向工具書請(qǐng)教,向圖書館請(qǐng)教,打開(kāi)相關(guān)的參考書以求解答;知道怎樣圈點(diǎn)批劃,怎樣做筆記,怎樣做卡片,這些求知的方法,經(jīng)常運(yùn)用,就是習(xí)慣;成了習(xí)慣,方能獲得大益。播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

面對(duì)考試失利,要記住告訴自己,不要服輸,失敗永遠(yuǎn)不是定局,失敗的本質(zhì)就是,這個(gè)失敗根本就沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)地還缺乏成功的條件。

世上沒(méi)有恒常的失敗,也一定沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。所以我們?cè)谑≈?,不要失去向上的信心;在成功中,更不要失去警醒的心?/p>

光。對(duì)待榮譽(yù)與失敗,贊揚(yáng)與批評(píng),要以如水的平常心去看待,不要讓周圍的氣象萬(wàn)千,影響你平靜的心湖。

凡事預(yù)則立,借此,祝同學(xué)們:當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我們堅(jiān)信:只要有一個(gè)明天,就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。

勵(lì)志方面的演講稿篇八

方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。所以,從1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有我們廣大學(xué)生自己要提高安全防范意識(shí),學(xué)校和有關(guān)部門在管理工作和制定安全規(guī)定方面做出更大的努力才能更有效的`保障我們學(xué)生的安全。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

親愛(ài)的朋友啊,就讓我們?cè)僖淮伟l(fā)出最真摯的吶喊吧!

讓家園不再有淚水與傷痛!

讓生命不再有遺憾與悔恨!

讓健康、幸福和平安如星星之火,永遠(yuǎn)流傳。

勵(lì)志方面的演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家好,我叫,來(lái)自熱電三車間**。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

前不久,公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12、23”事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來(lái)的噩耗讓我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)事故的思考,就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還憧憬著美好的未來(lái),也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖,可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過(guò)去,生命就這樣悄悄地流逝了!

小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō):“走路小心點(diǎn),別摔著了?!鄙蠈W(xué)后,父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我:“騎車時(shí)注意路上的車輛?!爆F(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽(tīng)得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。

如果有人問(wèn)我:安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命!如果有人問(wèn)我:安全是什么?我一定會(huì)說(shuō):是責(zé)任!

每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說(shuō)過(guò):生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展如果沒(méi)有安全作為前提就無(wú)從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是安全員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種尊重。

永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口,安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買,也不會(huì)讓生命重新再來(lái)一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責(zé)任!

勵(lì)志方面的演講稿篇十

自信是走向成功之路的第一步;缺乏自信是失敗的主要原因。

西方的句名言:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的?!睕](méi)錯(cuò),力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。

古代卞和獻(xiàn)玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧這一稀世珍寶得以面世。試想,倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后,對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,是這份自信造就了他的成功!

19世紀(jì)之前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為證明一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒(méi)有一位能揭開(kāi)這個(gè)結(jié)。1818年,挪威一位1歲的阿爾貝,在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后,堅(jiān)定地對(duì)他的老師說(shuō):“讓我來(lái)解答這一歷史難題吧,我能證明四次以上的方程是否有解?!彼麘{著自信,聰明和勤奮,花了六年的時(shí)間,給了歷史一個(gè)_的回答:一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解。這就是著名的阿爾貝―魯菲尼定理。

是啊,一旦有了堅(jiān)定的自信心,人也許就會(huì)爆發(fā)出巨大的力量。如果周公瑾沒(méi)有自信,怎么會(huì)有赤壁大捷?如果羅斯福沒(méi)有自信,怎能連任兩屆總統(tǒng)?如果保羅?蓋茨沒(méi)有自信,怎能達(dá)到事業(yè)的頂峰?成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說(shuō)過(guò):“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神奇的發(fā)源地?!?/p>

當(dāng)生命地軌跡固執(zhí)地向前延伸之時(shí),請(qǐng)?jiān)谀闳松牡缆飞贤诰蜃孕?,他將成為你無(wú)法摧毀地信念,成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤,成為你生命中一股永恒地活水,不息地尋找前進(jìn)之路。

自信是成功的基石,如果沒(méi)有這塊基石,成功就有點(diǎn)遙不可及了。自信是成功的重要途徑。自信在很多場(chǎng)合都發(fā)揮著重要的作用。如果沒(méi)有自信,成功就像是大海的沙礫,讓你難以發(fā)現(xiàn)。

曾在書上看過(guò)一則故事,講的是兩個(gè)乒乓球選手的比賽前,中的情緒。一個(gè)信心飽滿,昂揚(yáng)志氣,一個(gè)總以為不如別人,心里忐忑不安,過(guò)分緊張。在比賽時(shí),積極自信的那個(gè)人越作越勇,水平發(fā)揮得越來(lái)越好。而那個(gè)消極自信不足的人越作越哀,水平發(fā)揮得很糟糕。結(jié)果呢?那就不言而知了。

其實(shí),賽前兩人水平不相上下僅僅只是因?yàn)橐粋€(gè)心態(tài),而導(dǎo)致兩兩人的發(fā)揮不同,結(jié)果不同,足以表明心態(tài)對(duì)成功的重要。所以,保證。因此自信是成功的必要保證。

如果我們是一條饑渴的魚,那么自信就是大海,有了自信,就像魚回到了大海,在大海中快樂(lè)的游樂(lè)。

曾讀過(guò)《三國(guó)演義》,曹操統(tǒng)一北方后,率大軍南下,吳軍與曹操浩大,兩軍實(shí)力懸殊,劉備聯(lián)吳抗曹,派諸葛亮到東吳軍營(yíng)助陣,而此時(shí)曹操寫了一份文件,孫權(quán)得此文件寢食難安,猶豫不決。文件的內(nèi)容是什么呢?能讓孫權(quán)如此不安。

原來(lái),文件的大致內(nèi)容是曹操與孫權(quán)要共滅劉備,否則揚(yáng)言要踏平江東。孫權(quán)因此寢食難安。孫權(quán)不想滅掉劉備,但又懼怕曹操,難以決定。又聽(tīng)諸葛亮說(shuō)曹操兵勢(shì)重大,更是毫無(wú)膽量,經(jīng)過(guò)周瑜一番訴說(shuō),孫權(quán)頓時(shí)恍然大悟,信心倍增,最后在赤壁之戰(zhàn)爭(zhēng)大獲全勝。如果孫權(quán)沒(méi)有自信,恐怕江東已被曹操占領(lǐng)了,因此,自信對(duì)于成功是非常重要的。

自信,成功是不能分割開(kāi)來(lái)的,沒(méi)有自信,又哪來(lái)的成功。讓我們撐著自信之帆向未知的大海駛?cè)ァ?/p>

勵(lì)志方面的演講稿篇十一

同學(xué)們,從今天開(kāi)始我們就開(kāi)始放暑假了,下面我說(shuō)說(shuō)暑假期間大家要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題:

1、提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。

2、禁止到危險(xiǎn)水域玩水。學(xué)校明確要求學(xué)生不準(zhǔn)在水庫(kù)、池塘等旁邊玩耍;不準(zhǔn)私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳、捉魚;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

3、遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。嚴(yán)禁騎自行車上路或街道上玩耍,不在馬路上嬉戲瘋趕。不到市標(biāo)圓盤周圍乘涼,服從交通紅綠燈的指揮,過(guò)馬路走斑馬線。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車輛,未滿十二周歲不準(zhǔn)騎自行車,防止交通傷亡事故的發(fā)生。

4、外出或回家時(shí)向父母打招呼。一般不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明,以禮待人。

2、尊老愛(ài)幼,孝敬父母,聽(tīng)從教導(dǎo),不任性。

3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。

4、不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動(dòng)。

5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入四廳一室一吧。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。

6、遵守群眾紀(jì)律,不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。禁止進(jìn)入社區(qū)空閑房屋內(nèi)玩耍。

1、牢記自己是一名少先隊(duì)員,時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

2、利用暑假,開(kāi)展讀書活動(dòng),多看一些課外讀物,多參加有益的活動(dòng),豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。

3、由于天氣炎熱,不允許單獨(dú)或結(jié)伴去水渠、小溪邊玩耍、嬉水,更不許下溪河游泳。

4、如果和家長(zhǎng)一起外出,希望同學(xué)們遵守交通規(guī)則,和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去,特別注意提高自我保護(hù)意識(shí)。

5、同學(xué)們外出游玩時(shí),如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況,保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,切忌亂跑亂動(dòng),哭叫喊鬧。

6、出門在外,不隨便跟陌生人走,不和陌生人說(shuō)話,不接受陌生人給的食物或禮物,()要提高辨別是非的能力。

7、在假期中,沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自行動(dòng),獨(dú)自外出。如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

8、暑假期間,不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,不結(jié)交不良青年。

9、通過(guò)電視、vcd等學(xué)習(xí)防震抗震,防抗臺(tái)風(fēng)暴雨等知識(shí)。

勵(lì)志方面的演講稿篇十二

演講稿。

像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。下面就讓本站小編給大家分享教育方面的演講稿,喜歡大家喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我要和大家分享的主題是《用心做教育,做智慧型班主任》。

回顧一學(xué)期來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是我和孩子們一起收獲著欣喜、快樂(lè)、成熟。下面結(jié)合自己的工作實(shí)際,來(lái)談一談做班主任工作的一些體會(huì)。

一、心與心的交匯以心呼喚心,以愛(ài)交換愛(ài),在信任中得到心與心的交匯。

開(kāi)學(xué)第一天,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“你喜歡怎樣的班主任?”的調(diào)查,孩子們說(shuō)“喜歡有愛(ài)心的班主任!”“喜歡溫柔的班主任!”“喜歡字寫得漂亮的班主任!”通過(guò)與孩子們的交流我堅(jiān)定了自己的決心“做一名智慧班主任!做孩子們的榜樣!”在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。同時(shí)我對(duì)孩子們說(shuō):“我知道你們喜歡有智慧的老師,我一定努力去做,老師也希望你們成為講文明,懂禮貌,守規(guī)范,自信的孩子!”在我的影響下,孩子們能夠主動(dòng)撿拾廢紙,見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好,不用說(shuō)教,起到了事半功倍的效果。

二、從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

于是,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。在班級(jí)管理中把學(xué)生的上放學(xué)安全,住樓安全作為重點(diǎn)。在校園內(nèi)亂跑、跑跳樓梯、樓內(nèi)打鬧、爬窗戶等作為班級(jí)的禁忌。在班內(nèi)開(kāi)展“得星評(píng)優(yōu)”活動(dòng),誰(shuí)先得到五十顆星,我就寫一個(gè)紙條讓家長(zhǎng)滿足孩子的一個(gè)合理要求并作為班級(jí)評(píng)優(yōu)的條件。

三、注重班干部的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開(kāi)得力的助手班干部。

開(kāi)學(xué)的第一周,我就選出班干部,選了班干部以后,我就有意識(shí)鍛煉他們的工作能力。如何管紀(jì)律,如何組織早讀,如何出操,如何督促值日生掃地等。開(kāi)始的幾個(gè)星期我常常在旁邊指導(dǎo),直到班干部和學(xué)生習(xí)慣形成自覺(jué)的行為。因此我班學(xué)生在日常常規(guī)方面都做得有進(jìn)步。例如:放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序,課桌椅擺放整齊,每次集會(huì)做操都很有精神,做到“快靜齊”。每個(gè)學(xué)生都具有了良好的行為習(xí)慣。

四、根據(jù)低年級(jí)班級(jí)管理的需要我還做到了“三勤”——“腳勤、嘴勤、眼勤”。

腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)學(xué)生中去多與學(xué)生接觸,多跟班進(jìn)行督促檢查。眼勤就是要多觀察學(xué)生情況及時(shí)掌握第一手材料,當(dāng)學(xué)生有異常時(shí)要及時(shí)地了解、幫助他。嘴還要勤,要多找學(xué)生談心,了解他們內(nèi)心世界做學(xué)生的知心朋友。尤其是我們是新學(xué)校,孩子們來(lái)自不同的地方,我們必須要跟學(xué)生多溝通交流才能更快地了解他們,我經(jīng)常利用課間與他們聊天,有時(shí)候孩子們會(huì)說(shuō)說(shuō)家里發(fā)生事,有時(shí)他們會(huì)說(shuō)說(shuō)喜歡做事情……這些談話內(nèi)容在我看來(lái)雖然比較稚氣但卻拉近了我和學(xué)生間距離。尤其是那些問(wèn)題孩子也敢敞開(kāi)心扉跟我談話。

五、平凡瑣事暖人心。

但我能給他們些什么呢?這個(gè)問(wèn)題我一直在思索,我試著從平凡的瑣事中溫暖他們的心。當(dāng)一個(gè)調(diào)皮的孩子,隨手將地上的粉筆撿起來(lái)放在講桌上;一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)平平的孩子在講話中用了一個(gè)很貼切的詞等等,我會(huì)及時(shí)抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花,激發(fā)孩子的自信心。因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)是人們的一種健康的心理需要,任何人都渴求得到別人的贊揚(yáng),“問(wèn)題”學(xué)生更是希望能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。

工作中我收獲著歡樂(lè)與成功,也有不足之處:在教育培養(yǎng)班干部方面。我們二年級(jí)的學(xué)生年齡還比較小,能力還不強(qiáng),由于這種種原因使我沒(méi)有完全放手給孩子們更多充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),以后的工作中我將逐步由扶到放,培養(yǎng)建設(shè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。在班主任這條道路上,我也有過(guò)迷茫和困惑,尤其是學(xué)生衛(wèi)生保持不夠好,同學(xué)們隨手扔紙的習(xí)慣還沒(méi)有改掉,只能隨時(shí)做補(bǔ)救工作,打掃,但這并不是不是長(zhǎng)久之計(jì),還希望在座的老師們能給我提出寶貴的建議,讓我在這條路上走得更遠(yuǎn)!

我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是瞬間的智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花,我將繼續(xù)用自己一顆真摯的愛(ài)心和智慧引導(dǎo)著孩子們健康成長(zhǎng),我相信我們二(四)班從班風(fēng)、學(xué)生的思想狀況、生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī),都會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《教育夢(mèng),我的夢(mèng)》。

20xx年11月29日,中國(guó)歷史上必將濃墨重彩。在這一天,向世界宣示“中國(guó)夢(mèng)”:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族最偉大的夢(mèng)想。他的話深深觸動(dòng)著我們每個(gè)人的內(nèi)心,并點(diǎn)燃了每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的“中國(guó)夢(mèng)”。

小時(shí)候我的夢(mèng)是當(dāng)一名教師,期盼中,努力后的今天,我終于站在了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)下。有人說(shuō)教師只是一棵小草,默默無(wú)聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭,燃盡自己,照亮別人。但我認(rèn)為教師是一棵參天的大樹(shù),和稚嫩的樹(shù)苗一起櫛風(fēng)沐雨,共同成長(zhǎng);教師是一座燈塔,在給學(xué)生指明航向的同時(shí),也照亮自己前行的征途。

教育,被稱為“最廉價(jià)的國(guó)防”,是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。一個(gè)讓人民滿意的教育,必然是同時(shí)令世界美好、國(guó)家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。

俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。我深知教育是百年大計(jì),樹(shù)人實(shí)非易事。種樹(shù)種的是希望,育人更是育的未來(lái)。我的夢(mèng),教育夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),任重而道遠(yuǎn)。我告訴自己,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)教育信心,具有奉獻(xiàn)的精神。面對(duì)日新月異的今天,與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)。與學(xué)生一起成長(zhǎng),通過(guò)閱讀提升自己,通過(guò)寫作反思自己,通過(guò)教學(xué)錘煉自己,始終立足教育根本,勇探教育新路,落實(shí)工作點(diǎn)滴,謹(jǐn)遵我校校訓(xùn)--厚德樹(shù)人。成為一名優(yōu)秀的教師。

我愿把愛(ài)的涓涓細(xì)流注入學(xué)生的心田,澆鑄出累累碩果;我愿把愛(ài)化成一個(gè)個(gè)小小的音符,譜寫成一曲曲永恒的愛(ài)之歌;我愿踏遍愛(ài)的足跡,讓愛(ài)成為聯(lián)系師生之間的橋梁和紐帶。雖然早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;雖然早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;雖然早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是!青春不悔,生命無(wú)憾!

孩子們,你們是老師生活里一串串快樂(lè)的音符,你們是老師心目中一處處美麗的風(fēng)景。孩子們,請(qǐng)相信老師!伸出你們那嫩嫩的小手,接過(guò)代表知識(shí)和愛(ài)的那根繩索。不要害怕前面的懸崖峭壁,讓它幫你飛渡,伴你不懈登攀,摘取那份——輝煌。

老師們,我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

今天,我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),許下美好的心愿--讓我們一起默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!在座的各位,有給了我很多幫助的領(lǐng)導(dǎo),也有和我朝夕相處的同事,在我演講開(kāi)始之前,首先要感謝大家的信任和支持,使我獲得了我這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝你們!我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷,離不開(kāi)大家對(duì)我一如既往的支持,這是對(duì)我過(guò)去工作的一次充分肯定!

語(yǔ)文教育是高中課程中的基礎(chǔ)性學(xué)科,也是幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)好漢語(yǔ)的關(guān)鍵性學(xué)科。語(yǔ)文在高考當(dāng)中占據(jù)著重要的地位,是提高分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)學(xué)科。隨著教學(xué)改革的推進(jìn),很多活而又新教學(xué)方法展現(xiàn)在課堂教學(xué)中。因此,我在語(yǔ)文教學(xué)中始終注重用新的教學(xué)手段和方法來(lái)幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。身為一名班主任,首先要尊重學(xué)生的個(gè)性和意愿,用心和每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行溝通,走近他們的內(nèi)心,用溫暖融化他們內(nèi)心的冰雪,幫助他們建立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而有效提高成績(jī)。

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾這樣說(shuō)過(guò):“教師是學(xué)生智力生活中的第一盞燈,繼而也是主要的一盞指路燈?!鄙頌橐幻處?,我希望學(xué)生在我的課堂上有所得,首先要從課堂上,要從自身的言行做起,抱著一顆寬容的心,積極的運(yùn)用各種手段,從學(xué)生的興趣入手,帶動(dòng)他們進(jìn)行語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)持在語(yǔ)文課堂中將課本中的知識(shí)同實(shí)際生活中的典故有效結(jié)合,并讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程都充滿了趣味性,滿足了學(xué)生的需求,符合他們的口味,讓學(xué)生主動(dòng)、積極、大膽的參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中,在活動(dòng)中獲得成功,樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),主動(dòng)去接受語(yǔ)文這門基礎(chǔ)性的學(xué)科,愛(ài)上這門學(xué)科,從而學(xué)好自己的文字。但這并不意味著我對(duì)學(xué)生就一味的去放縱,要嚴(yán)格起來(lái)的地方必須嚴(yán)格對(duì)待,在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段,讓學(xué)生從內(nèi)心自覺(jué)的去完成自己的任務(wù),對(duì)于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視,有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

新時(shí)期要求學(xué)生全面發(fā)展,在幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)注重他們各個(gè)方面素質(zhì)的培養(yǎng)。我始終明確一點(diǎn),溝通是心靈交流的開(kāi)始,無(wú)論你身在何處,無(wú)論你做什么事情,做任何工作,都要與人交流,有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè),有了這樣的目標(biāo)定位,教育才會(huì)有理想和信仰;那么學(xué)校就應(yīng)該是喚醒人性,親近善良,遠(yuǎn)離無(wú)知,拒絕邪惡的場(chǎng)所,而溝通正是其中最的工作。

每一名學(xué)生都有自身的長(zhǎng)處,也都有著很強(qiáng)的自尊心,他們渴望得到重視,渴望得到表?yè)P(yáng),渴望表現(xiàn)自我。作為一個(gè)教育工作中,必須要充分重視他們的這種心理,讓這種情緒得到更好的釋放。我會(huì)讓他們自己去召開(kāi)班會(huì),鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生積極的參與到其中,樹(shù)立起他們的主人公意識(shí),讓他們感覺(jué)自己是這次班會(huì)中的主人,激發(fā)他們的主動(dòng)性。同時(shí),在學(xué)校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,我主要負(fù)責(zé)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,這是我之前從未接觸過(guò)的全新內(nèi)容,也是對(duì)我的一次考驗(yàn)。在平時(shí)的生活中,我首先做到了不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真在校內(nèi)外聽(tīng)取一些高水平的公開(kāi)課,以提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己能夠站在一個(gè)全新的制高點(diǎn)上,結(jié)合過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),厚積薄發(fā)。課前只有做好充分的準(zhǔn)備工作,才能有足夠的信心走上講臺(tái),向?qū)W生們更好的傳遞知識(shí)。

平時(shí)我也會(huì)訂閱一些雜志和期刊,認(rèn)真進(jìn)行閱讀,同時(shí)也得到了很多有經(jīng)驗(yàn)班主任的大力幫助,再次我表示衷心的感謝!教育工作之于我,是一種幸福,更是一種責(zé)任。做孩子們的教育工作,更是嚴(yán)格要求自己,要為人師表,處處起到帶動(dòng)模范作用。我時(shí)常也教育我的學(xué)生,讓他們懂得努力,懂得進(jìn)取,“學(xué)習(xí)是要給自己學(xué),要對(duì)得起自己!”只有付出才會(huì)有回報(bào),“一分耕耘,一分收獲,耕種了才能有所收獲,而坐享其成的事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的?!?/p>

教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火。每個(gè)教師都應(yīng)該懷著一顆愛(ài)心去教導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,積極的開(kāi)展教育工作,讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身的各種能力,樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí),做學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,將來(lái)走向社會(huì)成為國(guó)家的棟梁。

以上就是我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有不足之處,還望大家給予指正,再次向大家表示衷心的感謝!

勵(lì)志方面的演講稿篇十三

做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一?,F(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的道德方面的。

演講稿。

歡迎閱讀。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

你們好,我是三(2)班的,今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。

道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。

道德是一種愛(ài)心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助。

突如其來(lái)五.一二大地震,2:28分,這2:28,厄運(yùn)降臨,頃刻間,8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái),房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿目所見(jiàn),一片片瓦礫,一個(gè)個(gè)廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。

道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時(shí),計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題,食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的2.8元錢,我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái),收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般美好的感覺(jué)。

道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。

我的演講完了,謝謝大家!

重抬道德的話題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn),什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為,道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助:道德也是不丟垃圾,不隨地吐痰德,道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。說(shuō)道小處,道德是上課不遲到,不早退。在公共場(chǎng)所,不亂丟垃圾。以此等等。

一位哲人說(shuō)過(guò):“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。但是當(dāng)你走出校園,可能會(huì)有一些負(fù)面的信息,如充滿耳目的暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無(wú)肋,壯力血流;大街污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種種,讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。為什么道德會(huì)失去呢我個(gè)人認(rèn)為隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們的道德觀念不斷地受到社會(huì)變更產(chǎn)生的沖擊:原有的“熟人”社會(huì)迅速過(guò)渡到“陌生人”社會(huì),人和人之間的傳統(tǒng)關(guān)系被沖淡;經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,工作壓力的增大,占用了更多的時(shí)間和精力,無(wú)暇反思道德;錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響,對(duì)自身利益的過(guò)分追逐,對(duì)道德的不屑一顧,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過(guò)分夸大了道德困境,對(duì)徘徊猶豫中的道德產(chǎn)生了負(fù)面的導(dǎo)向。這種種因素就好像給道德罩上了一個(gè)玻璃罩,明明看得見(jiàn),就是摸不著,道德就在這缺氧的狀態(tài)中漸漸“休眠”了。孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德”。但丁說(shuō)“人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德”。那么我們現(xiàn)在應(yīng)該如何做呢24歲的山東煙臺(tái)姑娘刁娜以身?yè)踯?、用一條腿換回一條命的感人故事傳遍大江南北。事件中施救者見(jiàn)義勇為,被救者心懷感恩,肇事者敢于擔(dān)當(dāng),各方共同用行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)公德的善良之舉。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,受經(jīng)濟(jì)利益、多元思想、多元文化的影響,社會(huì)上出現(xiàn)了一些不道德行為。我們有過(guò)為“小悅悅事件”的義憤填膺,有過(guò)為“彭宇案”的憤憤不平……但是,僅僅是責(zé)怪、埋怨、氣憤,并不能徹底改變當(dāng)前的狀況。

道德的大廈要靠每一個(gè)人來(lái)構(gòu)筑,與其一味痛心道德缺失、呼喚道德復(fù)蘇,還不如從我們每個(gè)人做起,從身邊的每一件小事做起。刁娜危難時(shí)刻的一個(gè)動(dòng)作、受傷后的一句心語(yǔ)、病床上的一臉微笑,都讓我們看到其映射出的時(shí)代意義和道德價(jià)值。更多的時(shí)候,我們不是缺少愛(ài)心,而是缺少行動(dòng)的勇氣。弘揚(yáng)社會(huì)道德,需要在平凡的小事中去實(shí)現(xiàn)。公共汽車上給老人讓個(gè)座,路上有人問(wèn)路指?jìng)€(gè)方向,有人拉車幫著推一把……人性的善良就在這些微小的善舉中彰顯。“星星之火,可以燎原?!毙⌒∩婆e可以積蓄成大義大愛(ài),顆顆愛(ài)心可以聚集成愛(ài)的天空。在我們這樣一個(gè)素以守望相助、急公好義為傳統(tǒng)的民族中,真情正義仍是當(dāng)今社會(huì)道德的真諦,儲(chǔ)藏于民間向善的道德力量依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我們加以珍視和發(fā)揚(yáng)。為見(jiàn)義勇為者提供良好的輿論環(huán)境和法律援助,是推進(jìn)道德建設(shè)的重要一環(huán)。目前,諸如設(shè)立見(jiàn)義勇為幫扶基金、在法律層面給予見(jiàn)義勇為者以支持等措施,都會(huì)促進(jìn)全社會(huì)的道德自覺(jué)和道德自信,最終使每一個(gè)人好事做得光榮,善舉行得踏實(shí)。

還在等什么?每個(gè)人從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)大地迎來(lái)冬季時(shí),重抬道德的話題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn),什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為,道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助:道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。在公共生活中,文明禮貌、說(shuō)話和氣、待人熱情、自覺(jué)維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范,會(huì)令人滿意并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)大學(xué)生連起碼的社會(huì)公德都沒(méi)有。

一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如,在校內(nèi)反映在:教室垃圾視而不見(jiàn)、墻上腳印無(wú)故出現(xiàn)、桌上涂寫、圖書撕頁(yè)、購(gòu)飯插隊(duì)、水電浪費(fèi)等缺乏文明的傾向;在社會(huì)生活中表現(xiàn)為:乘車無(wú)序、待人無(wú)禮、隨心所欲、自私自利等社會(huì)公德的缺失行為。也有的大學(xué)生明哲保身,面對(duì)他人不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹、甚至見(jiàn)怪不怪。

二是表現(xiàn)在法紀(jì)規(guī)范方面的意識(shí)不夠。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件,曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。

三是在道德信仰上,一些大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失了自我,信奉資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義、拜金主義的人生信條,為謀求金錢和私利不擇手段,損害他人利益、集體利益甚至國(guó)家利益和民族利益。

四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低,不能正視人生矛盾,無(wú)力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見(jiàn),缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。

格言。

或理論學(xué)說(shuō)等形式表現(xiàn)出來(lái)的道德知識(shí)現(xiàn)象。有的認(rèn)為道德是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存和睦相處的,引導(dǎo)受教育者自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)思想覺(jué)悟和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。

勵(lì)志方面的演講稿篇十四

大家好!

加強(qiáng)安全防范意識(shí),共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的.宿舍環(huán)境20xx年11月14日6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里,沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,幾個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生,4個(gè)女生從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是,他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

事故發(fā)生后,公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,多么令人痛惜啊!痛過(guò)之后,我們又不禁反思我們宿舍的安全問(wèn)題,我們又不禁自問(wèn):我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘:我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!

那么,加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識(shí)最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全,我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全,我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全,但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識(shí)不夠強(qiáng)。老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)。然而,我們同學(xué)目前的安全意識(shí)還不容樂(lè)觀!就在上個(gè)月的14號(hào)到16號(hào),我們學(xué)校舉辦了一次“學(xué)生宿舍安全防范知識(shí)展”活動(dòng),這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),“關(guān)愛(ài)他人,珍愛(ài)生命,構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目,然而,一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來(lái)的大功率用電器,堆積成幾個(gè)小山,數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見(jiàn),我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識(shí)確實(shí)有待提高!

在大學(xué)里,宿舍就是我們溫暖的家,是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,累了回來(lái)休息的場(chǎng)所,是承載著我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識(shí),確保宿舍安全,就是保護(hù)我們的這個(gè)家!

生命,是那么的寶貴,上帝給予每一個(gè)人只有一次!沒(méi)有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì)。我們能做的只有,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,分分秒秒珍愛(ài)生命!

老師們,同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個(gè)給我們敲響了警鐘,代價(jià)是那樣的沉重,教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識(shí)了,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境吧!

我的演講完了,謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇十五

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是美術(shù)系xxxx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

青春與夢(mèng)想齊飛!

如果。

你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

那么,生長(zhǎng)吧。

不知不覺(jué)。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)。

或是。

一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。

即使。

你長(zhǎng)成了一株小草。

你也會(huì)看見(jiàn)。

正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在。

才有了這綠滿山崗!

同學(xué)們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是完美的??烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!卑盐涨啻海拍艹删蛪?mèng)想。

在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠(chéng)待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要持續(xù)謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的'大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!睕](méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的期望,更是祖國(guó)的脊梁!我們務(wù)必把握住青春,才能成就夢(mèng)想!

讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,前進(jìn)——!

謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。

我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。

這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,1998年的洪水,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示?,F(xiàn)實(shí)都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的'生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨,環(huán)?;顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。

為了我們的'家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)綠色學(xué)校,共保碧水藍(lán)天,共享美好生活。當(dāng)人類感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),則更是公德無(wú)量的。

謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇十七

大家好!

今天我演講的題目是:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!闭f(shuō)到環(huán)保,我們一定會(huì)想到我們生活的家屬院,上學(xué)走過(guò)的街道,還有我們的校園等等,往大里說(shuō),我們所處的城市、地球……這些,都需要我們認(rèn)真保護(hù)。

你看,天空沒(méi)有以前的藍(lán),白云沒(méi)有以前的白,那都是煙囪中排放出的`煙氣造成的。路旁的垃圾一堆堆,發(fā)出刺鼻的臭味……為了讓藍(lán)藍(lán)的天空,飄逸的云彩,幽香的空氣再“變”回來(lái),我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境:

一、不隨便亂扔廢舊的電池,將它們放進(jìn)垃圾袋中;自己盡量不用一次性筷子,或把一次性筷子,收集起來(lái),供應(yīng)給附近的造紙廠;讓身邊沒(méi)有長(zhǎng)流水的水龍頭。不要往街道上或河里亂扔雜物;每年在山上種一棵小樹(shù)等。

二、如果有人大面積毀林毀地、有人向河流內(nèi)排放工業(yè)廢水,有人濫吃亂殺稀有動(dòng)物,我們都要向有關(guān)部門匯報(bào)。保護(hù)環(huán)境不僅僅只有這些,需要我們做的還有很多。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。這樣,地球媽媽就會(huì)恢復(fù)她美麗的容顏,我們也就會(huì)生活在美好的環(huán)境里。地球媽媽也會(huì)露出美麗的笑容。

不過(guò),光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,爭(zhēng)做環(huán)保小先鋒!

謝謝大家,我的演講完了。

勵(lì)志方面的演講稿篇十八

大家好!我是趙可心。今天,我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。

陽(yáng)光三月,春暖花開(kāi),生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要,生命既然如此的寶貴,我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安、幸福、健康、順利等詞語(yǔ),我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù),安全是靠責(zé)任心去完成的,只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保證,生命才會(huì)美麗。

有的同學(xué)家里,養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?,其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌,所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密,以免傳播細(xì)菌,使人體產(chǎn)生疾病;另外,不要招惹狗、貓等動(dòng)物,它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的,如果它們傷害了你,后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患,因此,要與動(dòng)物保持一定距離。

放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,我也喜歡放炮竹,覺(jué)得很有趣,又很喜慶。可是,放炮之余也曾顧慮過(guò)自己的安全問(wèn)題。比如,放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí),但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手,炸傷了臉,為了我們自己的安全,一定要遠(yuǎn)離煙火。

生命誠(chéng)可貴,面對(duì)這廣博的自然界,生命,又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

我們必須要把安全牢記心中,把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō):做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”,從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全 !“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界——安全,它是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中…… 只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

安全在我心中,愿安全在每一個(gè)人心中!

謝謝大家!

勵(lì)志方面的演講稿篇十九

老師同學(xué)們,早上好!

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零?!翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?!苯痿~們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起??傊?,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《人人創(chuàng)建綠色家園》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃,占可利用草原的60%。

素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重,面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟,向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào):美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗,草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。

與50年代相比,阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?,F(xiàn)在,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

2

頁(yè),當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12845850.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔