通過演講稿的準備和演講過程，我們可以展示自己的觀點和才能。演講稿需要注意結構清晰、觀點鮮明、邏輯流暢等方面的要求。請點擊鏈接，獲取更多關于撰寫演講稿的技巧和實用資料。
家長會演講稿學生主持篇一
你們好!
第一是感謝老師的教學工作。
首先，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)和關愛；同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!說實話，我很在乎孩子的成績，不管是一般作業(yè)、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那塊板來決定的”。學校的學習，是吸收更多的水，而家庭教育我認為就是不斷加長她的.短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不可能對每個孩子都事無巨細的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點時間，就能很好的了解孩子的學習情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，經(jīng)常讓她背課文，陪她看課外書。慢慢地養(yǎng)成細心、踏實的習慣。
第二是養(yǎng)成每天學習的習慣。
愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時間”。所以每天不管學校有沒有布置作業(yè)，我都會讓她做一些課外習題，有時是做一些習題，有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養(yǎng)成很好的自學習慣，二來在平時的學習中也會輕松很多。
第三是培養(yǎng)孩子堅定的毅力。
孩子再怎么聰明，成績再怎么好，沒有堅定的毅力都是空話。以后走上社會也必定會遭淘汰。所以在平時我非常注重孩子毅力的培養(yǎng)，利用空余時間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€人拼了三個多小時，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個人互相鼓勵，打氣，堅持到了最后。所以湉湉有一句話經(jīng)常掛在嘴邊，堅持就是勝利，選擇了就不能放棄。她在學琴道路上走的也還行，每天都有認真的練琴，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說來還是比較順利的。特別是當一個個斷斷續(xù)續(xù)的音符變成一首首動聽的曲子時，她就特別有成就感，從中也明白了收獲是要付出的。
以上就是我在湉湉的學習上的一點小心得，教育要因人而異，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長我們要學習的東西還有很多。最后，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》，《玩學習》《哈佛女孩劉亦婷》。
謝謝大家!
家長會演講稿學生主持篇二
尊敬的各位家長：
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩個主要學科，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假。
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的.態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請大家牢記我經(jīng)常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家!
家長會演講稿學生主持篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我代表我們x。
班所有的老師向在座的各位家長表達感謝。這個學期很快就要結束了，孩子們在初中的第一個學期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長會的目的就是根據(jù)學生們這一個學期以來的表現(xiàn)，制定好之后的計劃，跟各位家長一起商量我們之后應該要怎么去幫助學生提高成績。
通過一個學期的學習，孩子們的學習狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進步的學生，也有因為適應不了中學的學習節(jié)奏成績有所下降的學生，但是不管他們現(xiàn)在的成績是怎么樣的，現(xiàn)在時間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們在學習中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對他們也是有很大的影響的，會讓他們更加的緊張，也許平時學的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個學期成績有所退步的同學的建議是利用好假期的時間好好學習，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因為跟不上老師的講課速度，還是學習的方法不對，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長們應該要幫助自己的孩子去找到在學習中存在的問題，而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學習的同時也要去關心他們的心理健康，孩子們的心理其實是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關注一些他們的。
初中階段的學習難度跟小學階段相比難度的跨越是比較的大的，一時之間適應不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學習當中去。我們老師和家長能夠做的也只是監(jiān)督他們的學習，幫助他們找到適合的學習方法，給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學期取得進步的話這個假期是可以利用起來的，多花一些時間在學習上，用一點心去學習，就會有提升。
現(xiàn)在這個階段的學生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長和老師多一點監(jiān)督，多一點耐心，讓他們能夠早日的適應中學階段的學習，把成績提高上去。
謝謝大家!
家長會演講稿學生主持篇四
很感謝大家在百忙之中參加七年級學生的家長會，由于學校場地有限，我級的家長會分兩批進行，今天召開的是七（7）—（13）班學生的家長會。在正式會議之前，請大家把手機調(diào)到靜音或振動，謝謝大家的配合。今天會議主要有以下幾個議程，首先給大家介紹本學年七年級的落級行政領導和班主任的情況；其次由我代表七年級給大家報告我們七年級的情況以及對半個學期以來的工作總結；然后由主管我級的羅主任給大家講話；最后請家長們移步到子女各自的課室跟班主任和科任老師進行交流和溝通。
首先給大家介紹本屆七年級兩位領導，他們分別是學校辦公室xx杭主任，學校主管政教的政教處x主任。我們年級兩位級長，一位是蔡中行級長，另一位是我。班主任方面。本屆七年級共有學生723人，教師39人，分13個教學班，由于學校辦學場地有限，我級分兩個教學區(qū)，1—8班在初中樓，9—13班安排在實驗樓。開學第一天我們就進行了語數(shù)英三科的摸底考試，然后根據(jù)學生的成績平均進行了分班，也就是說我們13個班是平行班。針對七年級主要是以打基礎為主，學校對每個班的老師配備也作了充分的均衡，在老師的配備上，學校也充分考慮我們年級的實際需要，盡量派出了經(jīng)驗充足的教師，其中學校的語文科組長就落在我們級，還有多位上一年教九年級畢業(yè)班的老師都回到七年級來，重新帶上。學生方面，從開學初的軍訓開始，我就發(fā)現(xiàn)我們年級生源上是比較優(yōu)秀的，相當一部分是新北江小學的畢業(yè)生，也有舊城幾所知名小學的學生過來我們學校就讀，從他們在運動場上整齊的隊型，響亮的口號和揮汗如雨的身影上看，在他們身上找不了一點獨生子女的嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累的特征缺點，從第一天考試到剛剛結束的期中考試，我們的學生狀態(tài)是不錯的。下面我就從幾個方面談談我們在學生管理方面的經(jīng)驗和做法：
由于小學與初中是兩個不同階段的學習，對學生、對老師和對家長的要求都有不同程度的提高，特別是對學生。雖然現(xiàn)在的應試教學使我們的小學生的負擔也很重，但是總的來說還是過得比較輕松的，在他們身上總有著一股股的童真。初中無論從學習還是生活方面都有著更嚴格的要求，有著更繁重的學習任務，單單在學習科目上就由原來的兩三科一下子變成了七科甚至更多，還需要更深層意義上的學習，如尊重、包容，需要他們?nèi)谌爰w、融入社會，初中生更渴望獲得理解、尊重和認同等等。所以我有時候跟學生說，進入初中階段，科學文化知識只是學習生活的一部分，還有一部分是學習如何做人，做一名合格的公民。因此，在學習和生活中貫徹準則，規(guī)范學生的行為，讓他們盡快的適應初中的學生生活環(huán)境，至關重要。為此，我們在級會，班會、課堂上，創(chuàng)造條件讓學生形成良好的行為習慣，鼓勵正義的，有愛心的，有利于學習的行為習慣。對于一些與學校管理相違背的行為，我們作出一定的象征性的懲罰，如踐踏草坪，屢教不改的，會約束他寫三千字的環(huán)保文章，作業(yè)不規(guī)范的，回家重并要求家長閱讀簽名等。有一名我們學校的教師子女被值日老師抓住要寫了文章，做老師的媽媽還專門過來我們辦公室跟班主任了解情況，說從來沒看過兒子寫出那么長的文章，要拿回去作留念，同時也希望以這個對他進行鞭策。通過這樣一系列的措施，使我們年級學生盡快的適應了學校的管理，適應了學校環(huán)境，適應了初中的學習生活，也懂得了怎樣使個體服從集體，培養(yǎng)了個性，發(fā)揮了特長，形成良好的行為習慣。
語數(shù)英三科的考試，平均分班，均衡配備班主任和科任老師，制定完備的年級學期計劃，對學期作了整體的規(guī)劃。我們每個學科成立備課組，實行備課組長負責制，各備課組克服教學分兩區(qū)的困難，堅持每周開展教研活動，堅持每周組織一次公開課，逐步實施電子教案，實現(xiàn)教學資源共享，集思廣益，舉眾人之力上好每一節(jié)課。另外學校、學科大科組還固定地組織大范圍的交流活動，如到兄弟學?；蛘叱鐾饴犝n、學習，通過走出去的方式，吸收一些成功的經(jīng)驗，提高我們的教學水平和創(chuàng)新能力。我們本學期我們年級就有幾個學科的帶頭人先后到北京、上海去學習，他們帶回來了發(fā)達地區(qū)先進的教學模式和教學經(jīng)驗，使我們更清楚的認識到我們的教育與發(fā)達地區(qū)的差距，同時先進的教學經(jīng)驗也給我們帶來了機遇，提供了前進的動力。七年級以基礎知識的掌握為主，我們要求教師在40分鐘課堂里要質量，針對不同類型的學生實施因材施教，使學生們在掌握基礎知識的同時，優(yōu)生能得到進一步的提高。特別對于一些新開的科目，如史、地、生和政治，新生往往不知道如何下手，我們本學期主要教會他們?nèi)绾螌W習，教會他們掌握知識的方法，形成良好的學習習慣，為知識的深入打下基礎。
第10周我們組織了期中考試，對半個學期的知識進行了一次系統(tǒng)的總結，所有科目都采用100分制，其中史地生三科按照中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入總成績。各科的平均分為：語文76.4，數(shù)學70.3，英語79.5，政治68.4，歷史69.5，地理66.1，生物68.9。由于中學學科多而且難度增大的原因，單純的分數(shù)成績與小學動軋90多分沒有可比性?？偡?50以上的有53人，總分400分以上的有263人，總分350分以上的有460人。由于第一次進行眾多科目，而且難度比較大的考試，總的來說，這次考試學生的成績還是比較理想的，大部分學生體現(xiàn)出對基礎知識的掌握還是比較軋實的，同時也為今后的考試、競賽打下基礎。但是，在本次考試中，也存在一些不足，如個別學生偏科比較嚴重，如一個排在前50名的學生，各科都在90分以上，唯有數(shù)學只有70多分，結果直接影響了他的總成績。由于中考是按總分算，不以單科論英雄的，所以對于偏科現(xiàn)象我們老師已經(jīng)開始重視，如找學生單獨談話，希望家長也加以重視。希望各位家長回去及時跟子女總結期中考試，肯定成績，找出不足，以亡羊補牢。
針對語數(shù)英對對整個初中階段的學生影響比較大，知識量也大的情況，本學期我們計劃在第15周左右進行一次語數(shù)英的檢測。由于本學期的上學時間比較短，這個學期學生的學習任務也是比較緊張的，期末考試將會在元旦假期各科先后展開。
家訪方式面臨的各種困難，受到眾多家長的好評，為此，我們也一如既往的保持這種與家長暢通的溝通方式，力爭做得更好，力爭得到更多家長的認同。為了讓學生更高質量的完成作業(yè)和練習，我們每天的第八節(jié)課均為自習課，安排教師看班指導。當然，單靠這一節(jié)課的40分鐘完成當天的練習作業(yè)肯定是不夠的，所以我們建議學生每天晚上復習做練習的時間不少于兩小時。我們的管理基本是老師與學生同步，既體現(xiàn)了學生積極向上的精神風貌，又祉老師又起到了模范作用，經(jīng)過半個學期的觀察，成效顯蓍，學生違反紀律的現(xiàn)象很少，我們年級的管理受到了學校領導的多次好評。
為了讓學生在德智體美勞各方面能得到全面發(fā)展，在七年級學習任務不太繁重的前提下，我級開展多姿多彩的第二課堂和課外活動。從開學伊始的軍訓，到跑操，再到接著即將舉行的校運會，學生們均在運動中快樂成長。我們還利用下午第三節(jié)進行班級的各種比賽或者文娛活動，前段時間我們學生參加了學校舉辦的校園歌手比賽，我們還利用休息日開展文化科（語數(shù)英）、籃球，足球、排球、乒乓球、音樂、美術等的第二課堂活動，學生的報名異常涌躍，我們每周還開展"文明班"的評選活動，每周評出50%的優(yōu)秀班級作為文明班，在周一升旗儀式上進行鼓勵；我們構建了年級的學生會，參加學校學生會的各項活動，如升旗，義務勞動等。為了培養(yǎng)他們健全健康的人格個性，我們還專門設置健康課，幫助中學生們解決青春期的煩惱。我們還準備組織學生進行社會實踐活動，提高學生的實踐動手能力，增長見聞。元旦的文藝匯演，可以讓學生們展示多才多藝的個性特長。總而言之，初中的課堂并不是單一的，也不是枯燥的，我們想方設法的創(chuàng)造更多的條件，讓我們的學生的學習生活更精彩，更充實。
各位家長，以上是我們xx中學七年級半個學期的工作匯報，在取得一定成績的同時，距社會對我們的期望還有一定的距離，我們也深感責任重大，我們會一如既往的堅持學校的辦學理念，教育出更多更拔尖的人才。同時，也懇請家長們對我們的管理提出寶貴的意見和建議。剛才我有請得不妥的地方，請大家多多包涵。
家長會演講稿學生主持篇五
下午好!
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們!
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應該是一個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業(yè)，用一陣清風吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
家長會演講稿學生主持篇六
各位家長：
大家上午好!
我是初一x班的班主任，今天特舉辦此次的家長會，很感謝各位家長的參與，在繁忙之際還能來學校參加這次的家長會，感謝大家的認真對待和對我的支持。
家長們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個新班主任、新老師，我也才跟這群學生相處，所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請家長們諒解，我會盡我所能去教育好他們，管理好這個新班級。今天這場家長會的召開，也就是希望跟家長們相互認識一下，也讓各位家長對彼此都有一個印象，方便以后你們之間的一個交流。
孩子剛入初中，他們對新環(huán)境多少會不太適應，這些都是很正常的，所以家長不要太擔心，我更多的是希望家長能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗。家長的過于擔心，不利于這群學生的成長。我之所以這樣說，是因為我有看到過家長對孩子的學習和生活干涉太多，所以才會這樣說。
進入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長對你們的孩子干涉太多，或者方法不當，是會把孩子給引導壞的?，F(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長，讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個新來的老師，也是初次當班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的關心，管理盡量松弛有度，不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用，這對他們來說無易于是一種很沉重的打擊。
這一個學期，我會盡可能的為他們創(chuàng)造一個適合他們的生活和學習環(huán)境，讓他們在這一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個發(fā)展。當然我的工作中如果有出現(xiàn)不當之處，也很希望家長能提出你的意見，我會進行改正的。那么未來三年我都將會是這個班的班主任，我在這向各位家長保證我會盡自己的能力去保護好他們，讓他們在初中有一個美好的回憶。我會加油并且努力的，請各位家長一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
家長會演講稿學生主持篇七
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！
我叫區(qū)穎瀅，今天是個特殊的日子，我站在臺上，謹代表我們的語文老師羅老師，歡迎大家的到來！
不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學們說句心里話。
到了三年級，我們長大了，也懂事多了，特別是知道學習的重要性了。每當聽到羅老師夸獎我們班進步了，上課會聽講了，學習勁頭足了，同學們閱讀課外書的能力也增強了，我心里都十分高興。
一提到上語文課，我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準備得是多么的充分。每想到這一點，我就沒有理由不去認真聽老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課，我覺得這一點很重要，大家想想，我們?nèi)绻蝗ヂ?，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語文，即要善于思考還要善于寫作。在這里，我衷心的對還不能認真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學說：“醒醒吧，該自覺了！”
現(xiàn)在，我特別喜歡語文，這種喜愛也是從認真聽講開始的。從每天的學習當中，我尋找到了讀書的樂趣。
同學們，認真聽、積極想、主動做，沒有什么我們學不好的。
下面，我想表揚一些好同學：
在課堂上積極舉手發(fā)言的有：
梁楷盛、邵童樂、廖遠燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區(qū)穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區(qū)芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學。
作業(yè)書寫優(yōu)秀的有：
吳紹輝、薛鏵俊、廖遠燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚、王旺廣、謝一諾、陳梓揚、黃樂怡、胡曉楡等同學。
愛看課外書的有：
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學生有出息。所以我在此代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點周末學習、作業(yè)方面的建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態(tài)度，提醒我們上課認真聽講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因為我發(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時，我們班總有那么幾個同學沒有做完。周末有兩天的時間，星期五下午羅老師又會給我們一個小時，怎么還做不完，我很不理解他們。每當看到老師為這些同學的作業(yè)問題而煩惱時，我的心里就特別難過。還有些同學就算寫完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說到這里，我想對各位家長們說：“要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師是遠遠不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽，請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長大、懂事了，在此，我代表全班同學謝謝你們了?！?/p>
同時，我也想對全體同學說一聲：“學習是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬不要丟三落四，一定養(yǎng)成良好的學習習慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因為我們長大了，我們能做到嗎！”
如今，在老師們的帶領下，我們的學習雖然有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！
家長會演講稿學生主持篇八
尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：
你們好！
我是**市**實驗初中七年二班的學生小明的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的.孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**實驗初中，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業(yè)務過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。盡管建校時間不長，但是學校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為**學校的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。
家長會演講稿學生主持篇九
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是x的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學校已經(jīng)一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導，離不開同學們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
家長會演講稿學生主持篇十
各位家長:
你們好。我是同學，我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
在此，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，應該適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
一年多來，這個學校給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。從某方面來說，這也有利于我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習，但是我沒有后悔，人生三百六十行，行行出狀元，現(xiàn)在社會需要的是動手能力強的技術型人才，而不是過去那種死記爛背的書呆子。我們職業(yè)學校就是根據(jù)社會的需要開辦專業(yè)的。例如:根據(jù)國際旅游島建設開辦了酒店服務與管理班，根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校、老師的關懷。老師就象我們的第二生父母，在這里，我們看到的是人性化的管理，得到的是溫暖的關懷，學到了做人的道理，獲得了生存技術。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇，有這么多的關心和這么好的學習環(huán)境。我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次考試過后，根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{(diào)整。我相信:只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
家長會演講稿學生主持篇十一
尊敬的各位家長，老師：
大家好!我叫xx，是xx的學生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數(shù)學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。
親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝!
家長會演講稿學生主持篇十二
（合）：尊敬的各位家長，你們好！
甲：首先，請允許我代表高三28班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長會現(xiàn)在開始！（合）。
乙：首先祝賀我班同學在此次考試中又取得驕人成績！下面請班長沈春宣布班級前十名同學名單。
沈春：在此次考試中，進入前十名的同學有：——。
來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經(jīng)驗。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
乙：學校是我們度過時間最多的地方，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻下面有請丁老師就近兩個月來的學生在校情況做一總結。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的.冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此家長會，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽！
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。
家長會演講稿學生主持篇十三
各位家長：
很感謝大家在百忙之中參加七年級學生的家長會，由于學校場地有限，我級的家長會分兩批進行，今天召開的是七（7）―（13）班學生的家長會。在正式會議之前，請大家把手機調(diào)到靜音或振動，謝謝大家的配合。今天會議主要有以下幾個議程，首先給大家介紹本學年七年級的落級行政領導和班主任的情況；其次由我代表七年級給大家報告我們七年級的情況以及對半個學期以來的工作總結；然后由主管我級的羅主任給大家講話；最后請家長們移步到子女各自的課室跟班主任和科任老師進行交流和溝通。
首先給大家介紹本屆七年級兩位領導，他們分別是學校辦公室xx杭主任，學校主管政教的政教處x主任。我們年級兩位級長，一位是蔡中行級長，另一位是我。班主任方面。本屆七年級共有學生723人，教師39人，分13個教學班，由于學校辦學場地有限，我級分兩個教學區(qū)，1―8班在初中樓，9―13班安排在實驗樓。開學第一天我們就進行了語數(shù)英三科的摸底考試，然后根據(jù)學生的成績平均進行了分班，也就是說我們13個班是平行班。針對七年級主要是以打基礎為主，學校對每個班的老師配備也作了充分的均衡，在老師的配備上，學校也充分考慮我們年級的實際需要，盡量派出了經(jīng)驗充足的教師，其中學校的語文科組長就落在我們級，還有多位上一年教九年級畢業(yè)班的老師都回到七年級來，重新帶上。學生方面，從開學初的軍訓開始，我就發(fā)現(xiàn)我們年級生源上是比較優(yōu)秀的，相當一部分是新北江小學的畢業(yè)生，也有舊城幾所知名小學的學生過來我們學校就讀，從他們在運動場上整齊的隊型，響亮的口號和揮汗如雨的身影上看，在他們身上找不了一點獨生子女的嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累的特征缺點，從第一天考試到剛剛結束的期中考試，我們的學生狀態(tài)是不錯的。下面我就從幾個方面談談我們在學生管理方面的經(jīng)驗和做法：
由于小學與初中是兩個不同階段的學習，對學生、對老師和對家長的要求都有不同程度的提高，特別是對學生。雖然現(xiàn)在的應試教學使我們的小學生的負擔也很重，但是總的來說還是過得比較輕松的，在他們身上總有著一股股的童真。初中無論從學習還是生活方面都有著更嚴格的要求，有著更繁重的學習任務，單單在學習科目上就由原來的兩三科一下子變成了七科甚至更多，還需要更深層意義上的學習，如尊重、包容，需要他們?nèi)谌爰w、融入社會，初中生更渴望獲得理解、尊重和認同等等。所以我有時候跟學生說，進入初中階段，科學文化知識只是學習生活的一部分，還有一部分是學習如何做人，做一名合格的公民。因此，在學習和生活中貫徹準則，規(guī)范學生的行為，讓他們盡快的適應初中的學生生活環(huán)境，至關重要。為此，我們在級會，班會、課堂上，創(chuàng)造條件讓學生形成良好的行為習慣，鼓勵正義的，有愛心的，有利于學習的行為習慣。對于一些與學校管理相違背的行為，我們作出一定的象征性的懲罰，如踐踏草坪，屢教不改的，會約束他寫三千字的環(huán)保文章，作業(yè)不規(guī)范的，回家重并要求家長閱讀簽名等。有一名我們學校的教師子女被值日老師抓住要寫了文章，做老師的媽媽還專門過來我們辦公室跟班主任了解情況，說從來沒看過兒子寫出那么長的文章，要拿回去作留念，同時也希望以這個對他進行鞭策。通過這樣一系列的措施，使我們年級學生盡快的適應了學校的管理，適應了學校環(huán)境，適應了初中的學習生活，也懂得了怎樣使個體服從集體，培養(yǎng)了個性，發(fā)揮了特長，形成良好的行為習慣。
語數(shù)英三科的考試，平均分班，均衡配備班主任和科任老師，制定完備的年級學期計劃，對學期作了整體的規(guī)劃。我們每個學科成立備課組，實行備課組長負責制，各備課組克服教學分兩區(qū)的困難，堅持每周開展教研活動，堅持每周組織一次公開課，逐步實施電子教案，實現(xiàn)教學資源共享，集思廣益，舉眾人之力上好每一節(jié)課。另外學校、學科大科組還固定地組織大范圍的交流活動，如到兄弟學校或者出外聽課、學習，通過走出去的方式，吸收一些成功的經(jīng)驗，提高我們的教學水平和創(chuàng)新能力。我們本學期我們年級就有幾個學科的帶頭人先后到北京、上海去學習，他們帶回來了發(fā)達地區(qū)先進的教學模式和教學經(jīng)驗，使我們更清楚的認識到我們的教育與發(fā)達地區(qū)的差距，同時先進的教學經(jīng)驗也給我們帶來了機遇，提供了前進的動力。七年級以基礎知識的掌握為主，我們要求教師在40分鐘課堂里要質量，針對不同類型的學生實施因材施教，使學生們在掌握基礎知識的同時，優(yōu)生能得到進一步的提高。特別對于一些新開的科目，如史、地、生和政治，新生往往不知道如何下手，我們本學期主要教會他們?nèi)绾螌W習，教會他們掌握知識的方法，形成良好的學習習慣，為知識的深入打下基礎。
第10周我們組織了期中考試，對半個學期的知識進行了一次系統(tǒng)的總結，所有科目都采用100分制，其中史地生三科按照中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入總成績。各科的平均分為：語文76.4，數(shù)學70.3，英語79.5，政治68.4，歷史69.5，地理66.1，生物68.9。由于中學學科多而且難度增大的原因，單純的分數(shù)成績與小學動軋90多分沒有可比性。總分450以上的有53人，總分400分以上的有263人，總分350分以上的有460人。由于第一次進行眾多科目，而且難度比較大的考試，總的來說，這次考試學生的成績還是比較理想的，大部分學生體現(xiàn)出對基礎知識的掌握還是比較軋實的，同時也為今后的考試、競賽打下基礎。但是，在本次考試中，也存在一些不足，如個別學生偏科比較嚴重，如一個排在前50名的學生，各科都在90分以上，唯有數(shù)學只有70多分，結果直接影響了他的總成績。由于中考是按總分算，不以單科論英雄的，所以對于偏科現(xiàn)象我們老師已經(jīng)開始重視，如找學生單獨談話，希望家長也加以重視。希望各位家長回去及時跟子女總結期中考試，肯定成績，找出不足，以亡羊補牢。
針對語數(shù)英對對整個初中階段的學生影響比較大，知識量也大的情況，本學期我們計劃在第15周左右進行一次語數(shù)英的檢測。由于本學期的上學時間比較短，這個學期學生的學習任務也是比較緊張的，期末考試將會在元旦假期各科先后展開。
家訪方式面臨的各種困難，受到眾多家長的好評，為此，我們也一如既往的保持這種與家長暢通的溝通方式，力爭做得更好，力爭得到更多家長的認同。為了讓學生更高質量的完成作業(yè)和練習，我們每天的第八節(jié)課均為自習課，安排教師看班指導。當然，單靠這一節(jié)課的40分鐘完成當天的練習作業(yè)肯定是不夠的，所以我們建議學生每天晚上復習做練習的時間不少于兩小時。我們的管理基本是老師與學生同步，既體現(xiàn)了學生積極向上的精神風貌，又祉老師又起到了模范作用，經(jīng)過半個學期的觀察，成效顯蓍，學生違反紀律的現(xiàn)象很少，我們年級的管理受到了學校領導的多次好評。
為了讓學生在德智體美勞各方面能得到全面發(fā)展，在七年級學習任務不太繁重的前提下，我級開展多姿多彩的第二課堂和課外活動。從開學伊始的軍訓，到跑操，再到接著即將舉行的校運會，學生們均在運動中快樂成長。我們還利用下午第三節(jié)進行班級的各種比賽或者文娛活動，前段時間我們學生參加了學校舉辦的校園歌手比賽，我們還利用休息日開展文化科（語數(shù)英）、籃球，足球、排球、乒乓球、音樂、美術等的第二課堂活動，學生的報名異常涌躍，我們每周還開展"文明班"的評選活動，每周評出50%的優(yōu)秀班級作為文明班，在周一升旗儀式上進行鼓勵；我們構建了年級的學生會，參加學校學生會的各項活動，如升旗，義務勞動等。為了培養(yǎng)他們健全健康的人格個性，我們還專門設置健康課，幫助中學生們解決青春期的煩惱。我們還準備組織學生進行社會實踐活動，提高學生的實踐動手能力，增長見聞。元旦的文藝匯演，可以讓學生們展示多才多藝的個性特長?？偠灾?，初中的課堂并不是單一的，也不是枯燥的，我們想方設法的創(chuàng)造更多的條件，讓我們的學生的學習生活更精彩，更充實。
各位家長，以上是我們xx中學七年級半個學期的工作匯報，在取得一定成績的同時，距社會對我們的期望還有一定的距離，我們也深感責任重大，我們會一如既往的堅持學校的辦學理念，教育出更多更拔尖的人才。同時，也懇請家長們對我們的管理提出寶貴的意見和建議。剛才我有請得不妥的地方，請大家多多包涵。
家長會演講稿學生主持篇十四
尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們相聚到一起。五年級是小學內(nèi)一個極其重要的學習階段，五年級學生已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。
剛接手這個班級時，因為都是新老師，同學們表現(xiàn)都比較乖巧，可沒多久有些同學的問題就漸漸暴露出來了。比如上課愛講話的、作業(yè)不完成的，喜歡大聲喧嘩的、下課追趕打鬧的、打掃衛(wèi)生偷懶的等等。其實這些問題也是每個班級都普片存在的，只是有一個最傷腦筋的問題，那就是班級里找不到幾個得力的班干部。于是我就著手培養(yǎng)和訓練班干部，兩個半月以來小有改進。另外為了讓每個學生能感受到自己是班級的一份子，同時也為了培養(yǎng)他們的能力，我給每個學生都安排了負責的事情。除了安排班干部、值日生、課代表以外，每個小組都有語文、數(shù)學、英語、衛(wèi)生共四個小組長，還有專門負責出黑板報的、搬水的、拿課間餐的、關電燈電扇的、擦黑板講臺的、檢查桌椅整齊的、檢查抽屜整潔的、檢查課前準備工作的、檢查桌面是否收干凈的、查課間追趕打鬧的等等，現(xiàn)在同學們都已習慣負責自己的工作了，班級工作已逐步走人正軌。當負責的同學向我反映情況后，我對違紀的同學主要以說服教育為主，有時也會罰站，如很嚴重我會與家長聯(lián)系的。我根據(jù)值日生的記錄和我平時的觀察把每個同學表現(xiàn)情況做了整理特向家長匯報一下，也希望家長們調(diào)整好自己的心態(tài)：你們是來了解情況的，不是來只聽好話的。
整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分;每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，在學校作業(yè)完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。課堂上自我約束能力差。其中違紀比較嚴重的有：黃俊元王健鐘巖范桐華鄭智予等。
在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度，應該看到，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學表決才能通過，這就消解了學生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。
根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學生以方法上的指導和心理上的梳通。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學、英語進行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學卷，這次試卷相對平時要簡單，只要在考試中認真答卷就能考高分。所以我們不能只看這次的成績，雖然真實但看不出實際水平。，反而平時的成績能反映出來。所以請家長們多關注平時成績。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有思想的人。
個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法。壞習慣已形成就很難改，所以只能慢慢的糾正。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，讓閱讀成為孩子們的習慣是我的比修課。如能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣，將會使他們終身受益。所以我把培養(yǎng)孩子的閱讀習慣作為我的第一目標，每天中午學生來校后的第一件事就是看課外書，作文、文學、天文、地理、科技、偵探等等書籍都可以，但漫畫書和一些不健康的書不可以，每天我都親自在教室里督促，剛開始的時候他們不會主動拿書來讀，后來漸漸的不用老師提醒了，到現(xiàn)在讓他們停止閱讀都有點依依不舍的收書，并且已有同學開始自己找時間讀了，有時自習時間寫完作業(yè)后就會安安靜靜的讀書，完全不用老師管紀律。為了提高他們閱讀興趣，我還組織他們出了手抄報。過一段時間，我想讓他們交流讀書心得，讓他們體會到讀書的收獲和樂趣。
我們生活在一個電子信息時代，孩子們被電視、電腦、網(wǎng)絡等電子媒介所包圍，我們的生活和思想方式正被深刻地影響著。因此，我們家長要作出表率，如果我們每天連五至十分鐘都拿不出來，孩子怎么可能靜下心來閱讀呢？希望家長能和孩子進行親子閱讀，書香書韻，與孩子共同成長。當然，為孩子準備好書也是必要的。
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，？？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利于促進學習的提高。
1、你的家里整潔干凈嗎？
2、你出門時注意衣冠整齊嗎？
3、你與人交流聲音溫柔嗎？
4、你有不講臟話的習慣嗎？
5、你平時的坐姿和站姿端正嗎？
6、你平時做事認真嗎？
7、你有讀書的習慣嗎？
8、你有按時作息的習慣嗎？
9、你能控制自己看電視和上網(wǎng)的時間嗎？
10、你做事有耐心嗎？
11、你有孝心、愛心嗎？
12、你在公共場合注意個人形象和衛(wèi)生嗎？
13、你在家能盡量避免夫妻吵架嗎？
他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。每個孩子都是天才，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
1.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，我們的學生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望;送給孩子一個喜悅;交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會，不當之處請大家批評指出。謝謝大家！
家長會演講稿學生主持篇十五
各位老師，叔叔阿姨，同學們：
下午好!
我是二班的李瑞。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。今年x月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切。再次，學習要有明確的目標，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——復習——總結，因此，我們要從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
下面，請允許我說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
我很感激學校的老師，我也感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的各位老師、爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
家長會演講稿學生主持篇十六
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家上午好！我是x年級x班的xxx。平時在家，我是一個乖巧聽話、熱愛勞動、懂禮貌的好孩子，常常為父母干一些力所能及的家務活，每次吃完飯后，我都會幫父母把餐具刷的干干凈凈，自己洗衣服，整理自己房間等。在學校里，我是老師的小助手，幫老師負責班級里的各項工作，讓老師能有更多的時間備課。俗話說“一日之計在于晨”，早晨是一天中記憶力最強的時候，因此每天早上6：00起床后我都會進行十分鐘的晨讀，或讀英語或讀語文。中午回家后，我會提前把晚上的作業(yè)完成，這樣，晚上擠出來的時間可以更好的復習鞏固當天所學的知識，始終跑在別人的前面，并在睡覺前適量閱讀課外書，擴大自己的知識面。完成上面的幾項計劃后，我會看一會電視，主要看新聞節(jié)目和科教節(jié)目，或者是聽聽音樂，這樣可以緩解壓力，也不會很緊張，給第二天的學習做好準備。
在學校中，我還積極參加學校的各項實踐活動，大到參加全省的比賽，小到每天幫老師查閱資料。在今年4月份，我和五年級四班的韓獻濤同學趕赴泰安去參加“第14屆青少年fll機器人工程挑戰(zhàn)賽”取得了優(yōu)異的成績，我和韓獻濤都得到了老師的認同。今年，我還多次去敬老院探望老人，幫他們捶背、和他們嘮嗑，給他們送去我自己包的粽子，老人們非常欣慰，一個個笑得合不攏嘴。不但這樣，我每年還參加學校的藝術節(jié)，我的攝影作品屢次獲獎，并有作品在濰坊電視報上發(fā)表。在平時的學習中，我經(jīng)常幫老師搜集資料，每次家長會幫老師制作視頻資料。最近，我的電視創(chuàng)意還被中央電視臺《看我72變》節(jié)目看好，準備趕赴背景錄制節(jié)目。我做的這些活動家長都很贊同，給予了大力支持。因為，我和爸爸媽媽始終堅持一個觀點——“好學生”不僅僅是要學習好，更重要的是要全面發(fā)展。
在我的理解中，我認為“學習”不僅僅局限于學習文化知識，更重要的是做到多方面發(fā)展，做到“品學兼優(yōu)”。就像我一樣，雖然學習考不了第一名，但是我能夠做到全方面發(fā)展，不管是電子、物理等方面我都了解一些相關的知識。
我的知識面之所以比較廣，這都要歸功于我的媽媽。在我三四歲的時候，媽媽就給我購買了一本《十萬個為什么》。每天晚上臨睡覺的時候媽媽都讀給我聽，也教我認識一些字和一些知識。這樣堅持了幾天，我就養(yǎng)成了一個習慣：每天晚上都要求媽媽讀書給我聽。我在“聽書”的時候并不是單純的聽，而是一邊聽一遍思考其中的內(nèi)容。這樣，既能了解其中的知識，又能夠幫助養(yǎng)成愛讀書、愛探索的習慣。從我會識字以后，我就非常渴望讀書，特別是對電子方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。我家里正好有一臺電腦，我就決定先從電腦入手研究，也讀了很多相關的書，現(xiàn)在訂閱的一本刊物是《計算機應用知識》。我看到一個知識后就自己實踐一番，成功后就會感覺非常的自豪，很有成就感，更給了我探究其他知識的信心。通過我的學習與實踐，現(xiàn)在已經(jīng)學會了編輯圖片、設計圖片，也會制作一些視頻、動畫以及網(wǎng)頁。
學習是多方面的，除了學習書本知識，我還在周末或節(jié)假日學習美術、電子琴，我也很喜歡體育運動，平時爸爸主要帶我學習體育方面的技巧，為此，媽媽專門為我買了足球、籃球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等?？偠灾?，我不想讓自己成為一個只會讀書的書呆子，我要繼續(xù)努力，全面發(fā)展，讓自己成為一個對社會有用的人。
謝謝大家！
家長會演講稿學生主持篇十七
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
在此，我謹代表學校全體教師，向百忙中前來我校開會、關心支持學校工作的各位家長，表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝！今天的家長會共分兩部分，第一部分，由學校德育處和教導處就教育教學的整體情況進行匯報；第二部分，由各班班主任及任課教師與家長就班級學習活動情況進行交流。
下面我就學校教學方面的工作向家長作匯報：
本學期我們依然秉承“書香浸染，全人培養(yǎng)，張揚個性，七彩校園”的教育理念，在教學方面重點打造高效課堂，鞏固教學特色，開展豐富多彩的教學活動，使孩子們快樂學習，快樂成長。
作文三步法教學：xx年4月，作文教學觀摩會在我校召開，我們的教學得到了專家、同行的肯定。今年，我們在以往作文教學基礎上開展了為期一個月的鞏固訓練。訓練中，每天完成一個片段，細化一個寫作技法，每周成文一篇，一個月下來，每個班的成文都是厚厚的一摞，學生平均完成小片段12-13個，大作文完成4個。與此同時，我們改革作文批改方式，保證每天下午的作文面對面講評，分享寫得好的，共同修改寫的差的，另外，作文批改除了有教師的指導批改建議外，我們邀請家長、同學加入到作文互批之中，并且從二年級開始，分梯度教授修改作文的方法，讓所有的學生關注作文修改，使學生寫作能力進一步鞏固和提高。期中考試，我們對學生的作文情況進行了統(tǒng)計，三至六年級滿分10分，平均成績25.8，二年級的寫話滿分10分，平均達到9.4。（課件2）
“晨誦-暮省”讀書活動：晨誦，每天十五分鐘的古詩詞、童謠或英語誦讀，開啟每一天的學習旅程。暮省，每天20分鐘，有的班級老師成了故事媽媽給孩子們講故事，有的班級學生向學生介紹趣聞軼事，還有的班級安安靜靜沉浸在自由閱讀之中，不要小瞧這20分鐘，滴水可以穿石，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們提倡營造大閱讀氛圍，提倡師生共讀、親子共讀，建議家長在家里和孩子一起讀書，哪怕是短短的20分鐘或者10分鐘，因為豐富的課外閱讀和積累是提高學生理解力、學習能力的前提。
足球、體育游戲、形體特色教學：xx年，我校被評為省足球傳統(tǒng)校，校足球隊在唐山市校園足球聯(lián)賽中以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。6月初，校足球隊還將代表唐山市參加在長春舉行的全國校園足球聯(lián)賽。成績的取得，源于正確的理念引領，源于教師的辛勤付出。一直以來，我校十分重視體育教學和學生的體育鍛煉以及學生形體的塑造，一至四年級開設形體課，全校開設足球特色課和體育游戲課，配備專職體育和形體教師，開發(fā)符合我校教學發(fā)展特色的教材內(nèi)容，按照發(fā)展目標一步步培養(yǎng)孩子們的體育運動能力，塑造孩子們的健康體魄。（課件3、4、5：特色教學剪影）
本學期，充分利用學校教師資源，結合教師自身特點，免費開設藝體社團9個，主題社團23個，利用周二、周三下午放學后的一個小時開展活動，豐富學生的課余生活的同時，為學生搭建健康成長平臺，“掌握一項技能，培養(yǎng)一個興趣，收獲一份快樂”。到目前為止，本學期各社團活動6次，參與人數(shù)701人，活動覆蓋率68%。小軍旅禮儀團承擔升旗儀式任務并成功完成，開心小作家、筆尖舞、濃情假日寫字團，泥點點、小巧手手工團，菁菁草詩社等完成作品數(shù)達100多份，尋覓攝影團拍攝照片xx多張，七色光朗誦團完成30多個誦讀作品，小喇叭故事團已經(jīng)完成2個配音故事，金話筒主持團完成5個主持作品，丑小鴨劇團已完成3個完整而精彩的劇目，并報送《狐貍和烏鴉新編》參賽。
家長會演講稿學生主持篇十八
方的業(yè)余再業(yè)余的演講我倍感榮幸。
期中考試已經(jīng)結束了一個月了，在這一個月里，同學們發(fā)生了巨大的變化，每個人都不。
甘心停住腳步，每個人都將全身心的投入到了學習中，每個人都要做到老師的那句:“兩耳。
不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！?/p>
初入高中，老師要求，“入室即靜，入座即學。”要求我們學習衡中的“兩眼一睜，開始。
家長敘述自己的光榮事跡，為了成為一個得智體美勞的全面發(fā)展的現(xiàn)代化好學生而奮斗，在改正了老師所提出的問題后，才發(fā)覺生活如此多嬌。
我們堅信量的積累終究會帶來質的飛躍；堅信除了雄鷹，蝸牛也能登上金字塔；堅信苦。
海之邊是彼岸，煉獄之頭是天堂。堅信以苦為舟渡過學海，以勤作徑登上書山，堅信知識改。
變命運，奮斗成就未來，堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，堅信風雨過后便是彩。
虹。
我們是趙中人，趙中人只會愈挫愈勇，趙中人永不言敗，趙中人擁有在第一百次跌倒后。
勇奪第一，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
讓我們一起奮斗三年，圓夢趙中！
2011年11月30日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12842474.html】
