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婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇一
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，?？浦R欠缺，為提高護理服務質(zhì)量，從基礎(chǔ)護理工作入手，嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開展專科健康知識教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務質(zhì)量，從改進工作細節(jié)入手：１.改進查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發(fā)生的可能性；２.每日靜點取藥，均由我們護理人員自己做，避免陪護來回取藥，更好的照顧患者。3.建立護士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達會議內(nèi)容，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達的周期長、不能及時改進的弊端，達到質(zhì)量持續(xù)及時改進目的。
將工作細化，進行分工，文書書寫由責任護士和質(zhì)檢員三人負責，開成管床護士責任下完成病歷，責任護士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，有效的'控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、業(yè)務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
加強產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導實施，有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全，同時完善疫苗上報及查對程序，加強疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗收標準，再次進行產(chǎn)房改進，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室，以達到標準要求。
針對護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎(chǔ)操作項目納入日?？己?，每周檢查督導一項，將常用操作項目逐一進行考核，對操作項目，按操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改進操作流程，完成繼續(xù)教育及帶教工作。
不斷充實專科知識，派護士長到中國醫(yī)科大學進修學習，引進新的理念和技術(shù)，改進工作，提高技術(shù)，帶動科室學習氣氛，完成業(yè)務學習每月兩次，完成繼續(xù)教育任務，加強?？浦R學習。加強實習生的帶教管理，保證帶教質(zhì)量，完成帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有獲得與失去同在，充實與惆悵并行，不滿足現(xiàn)狀才是進步的開始，在又一個年度展開之際，只有努力啟航，進入又一個奮斗的輪回。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇二
4.緊急分娩的護理及處理有（）。
a.心理護理b.立即外陰消毒c.準備接生。
d.會陰側(cè)切術(shù)e.產(chǎn)后防止出血及感染。
5.關(guān)于妊娠劇吐的正確保健教育（）。
a.孕早期出現(xiàn)嚴重嘔吐是生理現(xiàn)象b.出現(xiàn)嘔吐時要心情開朗。
c.告訴孕婦嘔吐多數(shù)于孕12周后消失d.有嘔吐即應停止飲食。
e.注意休息及睡眠充足。
6.妊娠合并肝炎住院階段的護理（）。
a.應與正常孕婦隔離b.臨產(chǎn)前給維生素k以防產(chǎn)后出血。
c.臨產(chǎn)前定血型備血d.重癥肝炎產(chǎn)婦可等待自然分娩。
e.產(chǎn)后用子宮收縮劑。
7.不協(xié)調(diào)子宮收縮異常有（）。
a.原發(fā)性子宮收縮乏力b.高張型子宮收縮功能紊亂。
c.子宮收縮過強d.子宮痙攣性狹窄環(huán)e.繼發(fā)性子宮收縮乏力。
8.會陰裂傷的原因（）。
a.急產(chǎn)b.嬰兒過大c.恥骨角度小。
d.手術(shù)產(chǎn)未作會陰側(cè)切e.坐骨結(jié)節(jié)間徑過大。
9.關(guān)于外陰白色病變下列正確的是（）。
a.本病又稱外陰營養(yǎng)不良b.外陰白班的名稱現(xiàn)已廢除。
c.突出的癥狀是外陰奇癢d.大多數(shù)不治后轉(zhuǎn)為癌。
e.手術(shù)治療是本病的首選。
10.關(guān)于結(jié)核性生殖器炎癥（）。
a.多發(fā)病于更年期婦女b.常有腹痛發(fā)熱而未能正確診斷。
c.輸卵管子宮碘油造影可以診斷d.主要傳染途徑是直接蔓延。
e.常有閉經(jīng)癥狀。
11.子宮肌瘤的'手術(shù)指征（）。
a.子宮大于3個月妊娠子宮b.月經(jīng)過多有貧血者。
c.合并早孕的子宮肌瘤d.有肉瘤變可疑者。
e.近絕經(jīng)期婦女。
12.關(guān)于子宮頸癌的有關(guān)發(fā)病因素為（）。
a.宮頸糜爛、宮頸管炎b.性生活紊亂c.早婚早育多產(chǎn)。
d.白帶增多e.白帶檢查可見挖空細胞。
13.葡萄胎是一種良性滋養(yǎng)細胞疾病其典型病理有（）。
a.絨毛上皮細胞增生b.子宮蛻膜增厚c.絨毛間質(zhì)水腫。
d.絨毛與子宮壁分離e.絨毛間質(zhì)內(nèi)血管消失。
14.避孕藥的副反應（）。
a.頭暈乏力b.惡心嘔吐c.月經(jīng)量增多。
d.體重減輕e.色素沉著。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇三
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
查對制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；（2）護理操作時要求三查七對；（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯；（4）堅持交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士例會制度：按要求每月召開護士例會一次，內(nèi)容為：安排本月工作重點，總結(jié)上月工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士反饋護理質(zhì)控檢查情況。
2、每月對護理質(zhì)量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士的業(yè)務水平。
三、
加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設。
1、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在92%以上，并對1滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。
2、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大的程度的滿足。
四、堅持人才培訓力度，提升人員素質(zhì)。
對護士嚴格要求各種培訓，學術(shù)等業(yè)務學習都要參加，每周堅持一次科里業(yè)務學習，護理大查房每月一次，每月護理技術(shù)操作及三基理論考試1次，合格率達到95%，質(zhì)量檢查考核存在問題及時進行原因分析，提出整改措施，評估效果基礎(chǔ)的較差的護士加強培訓力度，以全科護理人員的業(yè)務素質(zhì)共同提高，為工作的目標實行優(yōu)質(zhì)護理服務，規(guī)范標準要求，實施不斷提高我科醫(yī)療護理質(zhì)量。
五、開拓創(chuàng)新，不斷學習，完成繼續(xù)教育及帶教工作不斷充實?？浦R，我科輪流派出護理人員到海南醫(yī)學院附屬醫(yī)院進修胎兒心電監(jiān)護各一周，引進新的理念，改進工作，提高技術(shù)，帶動科室學習氣氛。督導全科護士完成繼續(xù)教育任務。為保證帶教質(zhì)量，護理安全，根據(jù)實習生帶教有關(guān)規(guī)定及要求進行示范帶教，做到放手不放眼，由護理師職稱以上護士負責帶教并上課，實習結(jié)束后由帶教老師行考核。
六、加強院內(nèi)感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度。
2、科室堅持了每天對治療室、嬰兒室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用酒精進行除塵處理，并記錄。
七、存在問題。
1、個別護士素質(zhì)不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院方及護理部的重視、支持和幫助，內(nèi)強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇四
一、指導思想：
本學年我教研組根據(jù)學校教學工作的安排要求，結(jié)合我教研組教師的實際情況，立足于全體學生全面和諧主動發(fā)展，突出教學的中心地位和課改的重心地位，圍繞校本教研，規(guī)范常規(guī)教學行為，認真學習貫徹課改精神，努力更新教育思想和教育觀念，大力優(yōu)化教育教學的過程，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，扎實開展教研組活動，提高語文教學質(zhì)量。促使教師實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”，樹立現(xiàn)代教育思想，以適應教育發(fā)展的要求。
1、加強理論學習：
我教研組每學期繼續(xù)集中利用1~3周的教研活動時間，采用了自主學習和集體學習的形式認真學習了《七里河區(qū)教學常規(guī)管理細則》（實行稿）進一步了解如何制定教學工作計劃，如何備課、上課、布置作業(yè)、輔導學生等，強化教學過程管理，規(guī)范教學流程，確保了學校的綜合質(zhì)量邁向新的水平。要求教師認真學習《新課程標準》，解讀所任學科，了解教材編排的框架特點，教學目標，重難點，做到吃透課標，吃透課本，在次基礎(chǔ)上制定出了切實、準確、務本、求實的教學工作計劃。繼續(xù)認真學習《走進新課程》以及有關(guān)的教育教學理論，積極參加中心校、區(qū)、市級安排的教育教學活動，進一步轉(zhuǎn)變了教師的教學觀、教育觀。通過學習了解了最新的教育信息和學習了他人的先進經(jīng)驗，以便運用于自己的教育教學中。
2、強化崗位練兵活動：
在組織我組教師加強業(yè)務、理論學習和教學研討活動的同時強化崗位練兵活動。崗位練兵活動是教學工作中的重要窗口，是提高教師個人素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑和交流的平臺，因此我組一如既往地開展此項活動。從某種意義上說，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學發(fā)展的時代要求，我教研組繼續(xù)根據(jù)學校要求，在崗位練兵的過程中本著從實際出發(fā)，因地制宜的原則，在發(fā)揮傳統(tǒng)的各種教育技術(shù)手段在教學中的積極作用的同時，繼續(xù)把現(xiàn)代教學技術(shù)和傳統(tǒng)教學手段結(jié)合起來，協(xié)同互補，使現(xiàn)代教學手段為教學服務。每位教師自制課件，有一定的質(zhì)量，在教學中起到了一定的教學輔助作用。在崗位練兵活動中繼續(xù)抓好說，講，評，思等環(huán)節(jié)，做到了不走過場，力求扎實有效。（有資料可查）在活動中評出優(yōu)質(zhì)課配合學校參加與兄弟學校手拉手教學幫扶活動，共同探討教育教學方法，（第一學期與深溝掌小學，第二學期與瑯峪小學）通過聽課交流相互提高、互相學習；通過評課，取長補短。我組部分教師本年度聽課節(jié)數(shù)達40節(jié)以上。進一步提高教師的教育教學水平和教研能力。
3、積極組織教師配合學校完成了與兄弟學校開展的對口幫扶活動，共同交流。
教育教學經(jīng)驗，探討教育教學方法，提高了教師駕馭教學的能力。完成了第二學期學校開展的教學開放日活動，（家長聽課日）通過活動，建立學校、家長、社會三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡，同心同德，齊心協(xié)力，提高我校的教育教學質(zhì)量。積極組織我組教師開展了同上一節(jié)課活動等。
4、舉辦個人教學經(jīng)驗交流或課后反思專題研討。
葉瀾教授指出：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。反思是一種教師改進教學策略、不斷提升自己教學水平的好方法，是不斷提高自身教育教學素養(yǎng)的過程。要求教師通過反思正確地認識自己，通過反思客觀地評價自己，進而提高教師教育教學行為的自覺性。教師要想使自己的業(yè)務能力不斷地提高，讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學提供借鑒，也就是使經(jīng)驗得以提升、失誤得以避免，實現(xiàn)這些最好的辦法就是勤寫教學反思。寫教學反思既可以隨時記下教學中的教育機智、教學感語，彌補教學中的“缺陷”與“遺憾”，也可以為我們今后的經(jīng)驗總結(jié)、進行行動研究提供鮮活的素材，還可以促使教師有效地進行自評、自查、自省、自改，達到自主提高的目的。為此，我們強調(diào)教師勤寫教后反思或單元反思，及時記錄教學過程成功、失敗之處，記錄課堂意外收獲。反思書寫形式上靈活多樣，篇幅上有話則長、無話則短，但一定要有實效性。因此，我組每學期利用2~3周的教研活動時間，采用專題演講的形式進行了交流，供大家借鑒和吸收。通過交流，解決了我們有些同志面臨的問題，從而提高整體教研水平和教學能力。
5、注重校本培訓和課程資源的開發(fā)：
（1）語文教學的最終目的是讓學生掌握閱讀方法，最后形成其能力。閱讀方法的掌握與否，直接影響學生獲取知識的質(zhì)與量。根據(jù)中心校的倡導提高我校學生閱讀能力和學校教研工作的要求，我語文組在第一學期組織教師開展了“小學生閱讀的啟蒙性”專題研討活動，并在組內(nèi)進行交流。要求語文教師了解學生閱讀的一般特點，結(jié)合學生閱讀過程中表現(xiàn)出來的個體差異，主要從識字、詞到句、到段、到篇進行針對性的指導，以便使學生盡快地掌握良好的閱讀方法。因此要求教師認真對待每一堂閱讀課，及時總結(jié)方法，以便在教研活動時交流。每學期末交心得一篇。另外，組織教師參加了我校的計算機培訓活動，現(xiàn)在每位教師都能應用計算機為教學服務。在中心校、我校領(lǐng)導的組織下還參加了區(qū)教培中心在中心校開展的校本培訓活動。
（2）、本學期我組教師繼續(xù)配合學校開展了以“弘揚民族文化，豐富校園文化生活”為主題的校園文化建設活動，繼續(xù)鼓勵學生誦讀、背誦古詩詞、《三字經(jīng)》、《白家姓》、《千字文》等，在對中國古典詩文的誦讀中強化學生的語言積累、提高學生的語言表達和審美水平，從中受到美的熏陶，把傳統(tǒng)文化的種子播撒到他們幼稚的心田里。
開展讀書活動。首先教師養(yǎng)成認真讀書的習慣，大力推進“閱讀工程”不斷充實知識量，定期開展讀書心得體會交流。（完成心得體會達三篇以上）在此基礎(chǔ)上鼓勵學生多讀書、讀好書，在經(jīng)典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng)、親近經(jīng)典，做個有根的人，提升學生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學生愛書的興趣，教會學生讀書的方法，訓練學生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長。并召開讀書心得演講會。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇五
人性化服務是一種創(chuàng)造性的、個性化的、整體的、有效的護理模式，其目的是使病人在心理、社會、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài)，減少或降低不適的程度。我科室一貫秉承人性化服務，與產(chǎn)婦心貼心，為她們創(chuàng)造一個溫馨的'分娩環(huán)境。
我們所從事的婦產(chǎn)科護理工作是一種專業(yè)性很強、并以特殊人群為服務對象的工作。在工作中，護理人員不僅要完成好護士的角色，還要承擔病人的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，而且孕產(chǎn)婦、病人家屬、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護士的工作質(zhì)量和服務態(tài)度提出了高要求，這就要求護理人員必須加強自身學習，以人為本、以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務。
當產(chǎn)婦走進病區(qū)，我們護理人員要以最甜美的笑容、最關(guān)愛的眼神、最體貼的語言面對，給她們更多的人文關(guān)懷，讓他們體會到護理人員真誠的愛心。同時，全面推行一對一陪伴分娩。在分娩過程中由一個有助產(chǎn)經(jīng)驗的助產(chǎn)人員在產(chǎn)前、產(chǎn)時及產(chǎn)后陪伴產(chǎn)婦，特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產(chǎn)婦以生理上、心理上、感情上、物質(zhì)上的支持，大大減少產(chǎn)婦心理及生理負擔，使產(chǎn)婦在整個分娩過程中無痛、舒適、安全，減輕恐懼和疼痛對產(chǎn)婦身心的傷害。
將人性化、心貼心的服務運用到婦產(chǎn)科臨床護理工作中，能使產(chǎn)婦感到人性關(guān)懷的溫暖，并獲得滿足感和安全感。我科自開展人性化服務以來，由于服務質(zhì)量的提高，受到了產(chǎn)婦的廣泛好評。新的實踐使我們進一步認識到，只有不斷改善人性化服務的服務方式，才能不斷提高服務質(zhì)量。（婦產(chǎn)科：雷利梅）。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇六
人性化服務是一種創(chuàng)造性的、個性化的、整體的、有效的護理模式，其目的是使病人在心理、社會、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài)，減少或降低不適的程度。我科室一貫秉承人性化服務，與產(chǎn)婦心貼心，為她們創(chuàng)造一個溫馨的分娩環(huán)境。
一、人性化服務：
我們所從事的婦產(chǎn)科護理工作是一種專業(yè)性很強、并以特殊人群為服務對象的工作。在工作中，護理人員不僅要完成好護士的角色，還要承擔病人的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，而且孕產(chǎn)婦、病人家屬、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護士的工作質(zhì)量和服務態(tài)度提出了高要求，這就要求護理人員必須加強自身學習，以人為本、以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務。
二、與產(chǎn)婦心貼心：
當產(chǎn)婦走進病區(qū)，我們護理人員要以最甜美的笑容、最關(guān)愛的眼神、最體貼的語言面對，給她們更多的人文關(guān)懷，讓他們體會到護理人員真誠的愛心。同時，全面推行一對一陪伴分娩。在分娩過程中由一個有助產(chǎn)經(jīng)驗的助產(chǎn)人員在產(chǎn)前、產(chǎn)時及產(chǎn)后陪伴產(chǎn)婦，特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產(chǎn)婦以生理上、心理上、感情上、物質(zhì)上的支持，大大減少產(chǎn)婦心理及生理負擔，使產(chǎn)婦在整個分娩過程中無痛、舒適、安全，減輕恐懼和疼痛對產(chǎn)婦身心的傷害。
將人性化、心貼心的服務運用到婦產(chǎn)科臨床護理工作中，能使產(chǎn)婦感到人性關(guān)懷的溫暖，并獲得滿足感和安全感。我科自開展人性化服務以來，由于服務質(zhì)量的提高，受到了產(chǎn)婦的廣泛好評。新的實踐使我們進一步認識到，只有不斷改善人性化服務的服務方式，才能不斷提高服務質(zhì)量。（婦產(chǎn)科：雷利梅）。
優(yōu)質(zhì)護理服務工作總結(jié)救護隊工作總結(jié)及工作計劃醫(yī)院醫(yī)教科工作總結(jié)2010年醫(yī)院工作目標責任情況總結(jié)血站發(fā)血科工作總結(jié)醫(yī)院管理年活動工作總結(jié)醫(yī)院2010年工作總結(jié)及2011年工作思路衛(wèi)生院年度工作總結(jié)暨明年工作思路。
到醫(yī)院工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇七
忙碌、充實的**年匆匆而過，盤點收獲，總結(jié)教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，的開端在的結(jié)束之后。新年將至，為的**年畫圓滿的句號。
科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗，專科知識欠缺，為護理服務質(zhì)量，從基礎(chǔ)護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的專科健康知識教育，和人性化溝通，的病人滿意度，。，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規(guī)范工作流程。，服務質(zhì)量，從改進工作細節(jié)入手：１。改進查對，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對差錯的性；２。改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；３。推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；４。護士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達會議內(nèi)容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改進的弊端，質(zhì)量持續(xù)改進目的。５聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家，特殊的。
將工作細化，分工，文書書寫由責任護士和質(zhì)檢員三人，開成管床護士責任下病歷，責任護士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別責任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產(chǎn)房交接流程并督導實施，產(chǎn)婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理。，管理年驗收標準，產(chǎn)房改進，配置消毒用品，待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以標準要求。
護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎(chǔ)操作項目納入日?？己耍恐軝z查督導一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫(yī)操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中改進操作流程。操作技術(shù)，服務質(zhì)量。
充實?？浦R，派出助產(chǎn)一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術(shù)，改進工作，技術(shù)，帶動科室學習氣氛，學習每月兩次，中醫(yī)護理技術(shù)項目，學習中醫(yī)理論，級論文一篇，督導全科護士教育任務，?？浦R學習。今年實習生人數(shù)多，為帶教質(zhì)量，制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃，每批學生?？浦R兩次，圓滿全年帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇八
（一）在中國科協(xié)、衛(wèi)生部的領(lǐng)導下，堅持學會宗旨，充分發(fā)揮學術(shù)團體的橋梁和紐帶作用，圍繞護理的相關(guān)問題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關(guān)領(lǐng)導薦言獻策。
（二）體現(xiàn)學術(shù)性、群眾性的特點，繁榮護理學術(shù)及繼續(xù)護理學教育培訓。
（三）加強《中華護理雜志》、《中華護理教育》雜志的質(zhì)量管理，為全國護理工作者提供優(yōu)質(zhì)的護理專業(yè)期刊。
二、組織工作。
（一）“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選揭曉暨頒獎。
20xx年12月12日，衛(wèi)生部在全國醫(yī)療系統(tǒng)范圍內(nèi)啟動了“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選活動。經(jīng)過健康報社和中華護理學會等八家學（協(xié)）會共同評審。確定“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護理部劉曉琴主任作為護士代表當選。
（二）中國護理事業(yè)世紀回眸（畫冊）。
值此中華護理學會百年華誕前夕，為了進一步促進中國護理事業(yè)的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，我會出版編輯了《中國護理事業(yè)世紀回眸》畫冊。畫冊分為：親切關(guān)懷、學會概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護理英才、碩果累累、友好往來、分會簡介等方面的內(nèi)容。
（三）關(guān)于恢復護士全國政協(xié)委員席位的提案。
解放后，歷屆全國政協(xié)委員中都有護士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國政協(xié)會議之后，護士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護理學會起草了關(guān)于恢復護士政協(xié)代表席位的建議，并通過中華護理學會名譽理事長彭佩云等遞交全國政協(xié)、國家組織部和國家衛(wèi)生部等相關(guān)部門，并得到了全國政協(xié)的答復。
（四）第八屆護理科技進步獎評審。
自20xx年1月至9月，中華護理學會進行了第八屆護理科技進步獎的獎項征集和評審工作，其共收到來自全國23個省、自治區(qū)、直轄市護理學會推薦的科技成果92項。經(jīng)學會學術(shù)專業(yè)委員會及與部分護理專家審核、評議、復審。最終評選出二等獎4項、三等獎20項，一等獎空缺。
（五）中華護理學會于20xx年11月25—28日，在北京召開了第二十五屆全國會員代表大會暨第八屆護理科技進步獎頒獎大會。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國科協(xié)及中華醫(yī)學會領(lǐng)導參加開幕式，對本次會議的召開表示祝賀，對中華護理學會的各項工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護理科技進步獎的24名獲獎者頒發(fā)證書與獎牌。
遵照《中華護理學會章程》，大會進行了二十五屆理事會的選舉議程，出席會議的全體會員代表投票選舉第二十五屆理事會的理事、常務理事。后經(jīng)常務理事再次投票選舉產(chǎn)生了以李秀華為理事長，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長，馮運華為秘書長的領(lǐng)導集體。
三、國際交流。
20xx年9月2日—8日，中華護理學會張惠霞秘書長為團長、李秀華副理事長、老年專業(yè)委員會副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護理學會與日本看護協(xié)會工作會議。中、日雙方就“第11次中日護理學術(shù)會議”的有關(guān)事宜及日本護理看護協(xié)會提出的關(guān)于召開中國、日本、韓國三方護理學術(shù)會議進行磋商。
20xx年10月2日—5日，以中華護理學會理事長黃人健為領(lǐng)隊的一行五人對大韓看護協(xié)會進行了工作訪問。雙方討論確定了20xx年中韓護理學術(shù)交流會議召開的時間、地點和“社區(qū)護理與安全”的會議主題等項事宜。同時向大韓看護協(xié)會傳達了日本看護協(xié)會提出的關(guān)于中、日、韓三國聯(lián)合舉辦學術(shù)會議的建議。
四、會員管理。
20xx年，學會在會員的組織建設方面，繼續(xù)貫徹中國科協(xié)積極發(fā)展會員的指導方針，應用“中國科協(xié)全國性學會個人會員管理系統(tǒng)”進行會員登記管理。截止到20xx年10月底止，中華護理學會共有全國性個人會員46076人（其中資深會員978人）。20xx年度新發(fā)展全國性個人會員8160人、資深會員98人。
五、學術(shù)交流。
為繁榮護理學術(shù)，推動?？谱o理發(fā)展，中華護理學會在全年共召開27次各專業(yè)委員會學術(shù)會議，近3800名代表參加會議，共交流論文800余篇。其中幾個會議效果顯著。
20xx年4月11—18日，在?？谑姓匍_的“中國護理事業(yè)發(fā)展”論壇，有來自香港、臺灣和內(nèi)地的專家代表9人分別就人力資源配置現(xiàn)狀、調(diào)配及展望；醫(yī)院考核標準與人力成本核算和臨床護理質(zhì)量持續(xù)改進與規(guī)范化服務等方面的問題進行了專題講座。其對吸收先進的護理管理理念、提高護理技術(shù)水平和服務質(zhì)量起到一定的作用。
20xx年5月17—18日，中華護理學會在廣西南寧召開了主題為“溝通、協(xié)作、發(fā)展”的第十一屆手術(shù)室學術(shù)會議，出席會議的代表來自32個省、市、自治區(qū)共900余人。其中，港、澳地區(qū)代表27人；美國、英國、法國代表7人。共收到全國手術(shù)室代表的文章1360余篇，經(jīng)審閱進入?yún)R編的文章有1063篇。大會交流論文26篇。本次學術(shù)會議主題鮮明、內(nèi)容豐富、實用，使與會代表受益匪淺。
20xx年中華護理學會共舉辦護理繼續(xù)教育培訓班7個，培訓人員605余人。其中“護士長管理理論和技能培訓班”提出護士長除了應具備較高的專業(yè)技術(shù)外，更應具備現(xiàn)代管理的基本知識。因此培訓班邀請了護理管理、高等護理教育、人文服務及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知名學者講授現(xiàn)代管理的相關(guān)理論，并安排到北京市三級甲等醫(yī)院參觀學習。
“護理科研與論文寫作師資培訓班”，從培養(yǎng)護理科研師資入手，以點帶面，培養(yǎng)各單位護理科研骨干和學科帶頭人。除講授了論文選題、設計和寫作諸多方面的相關(guān)知識外，培訓班還采用分組討論的方式，每個老師帶領(lǐng)10多個學員，對1—2篇護理論文展開案例分析，而后每組選出1—2人進行發(fā)言，其他學員自由提問，最后由老師進行點評。43名學員學習熱情高漲，提問踴躍，課堂氣氛融洽，大大提高了對所學知識的理解和吸收，獲得了很好的效果。
20xx年7月17—18日，中華護理學會與臺灣護理人員艾滋病防治基金會主辦，安徽省護理學會承辦，在屯溪舉辦了“兩岸艾滋病防治護理學術(shù)交流研討會”。安徽省參加會議的代表58人，臺灣參加會議的代表15人。兩岸的代表分別就兩岸艾滋病防治現(xiàn)狀、艾滋病的感染控制、婦女與艾滋、毒癮與艾滋和護理人員的職業(yè)防護與關(guān)愛支持等內(nèi)容進行了專題交流和熱烈討論。培訓班不僅增加了兩岸之間的學術(shù)交流，還增進了彼此之間的感情。
七、中華護理雜志社。
中華護理雜志社以“為廣大護士服務，努力為提高護理學術(shù)水平”為辦刊宗旨，以“加強編輯部內(nèi)部管理、提高工作效率”為手段，以“創(chuàng)辦精品期刊”為目的，圓滿完成了《中華護理雜志》和《中華護理教育》雜志全年的編輯、發(fā)行任務。
另據(jù)中國科學技術(shù)信息研究所（簡稱中信所）20xx年版《中國科技期刊引證報告》顯示，《中華護理雜志》的總被引頻次列全國1723種統(tǒng)計源期刊的第5位，影響因子列第14位，達到了1。861，是臨床醫(yī)學類期刊的第1位?？偙灰l次和影響因子均保持在本學科統(tǒng)計源期刊中第1位。
八、財務管理。
20xx年8月30日經(jīng)北京天正華會計師事務所（民政部主管）對學會的財務進行了審計，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇九
本學期在學校領(lǐng)導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一．抓好高考工作。
全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導工作，每一位老師都認真輔導，使輔導的各課工作都做的非常好，從而，我組的每一位老師的輔導都達到了理想成績。得到了學生的一致認可。
每位老師的基礎(chǔ)課都不少，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎(chǔ)教學工作，實踐證明，各個方面的工作都得到一定成績。
三．落實科研課題工作。
本學期在汽車專業(yè)一、二年級全面推行模塊式一體化教學，為確保教學工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各模塊學習站的完善工作，以實現(xiàn)實訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學與實踐教學一體化，學習過程與工作過程一體化。
四、抓好技能競賽工作。
在競賽訓練過程中，學校進行了多次的參賽動員，充分調(diào)動學生的實習積極性；學校領(lǐng)導深入到學生之中，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題，使參賽師生始終保持著高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質(zhì)量。在整個訓練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學和畢業(yè)生實習指導工作，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓練現(xiàn)場，指導學生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，我們還有更高的目標。
五、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習工作。
1、思想準備充分。學校一直以來重視學生的學科德育培養(yǎng)，重視學生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實習前專業(yè)對學生進行了專門的實習前教育和實習動員，學生的思想準備充分，實習時顯得從容、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎(chǔ)。
2、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學生在實習期間，能嚴格遵守實習企業(yè)的廠紀廠規(guī)，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學習專業(yè)技術(shù)。
3、技術(shù)過硬，得到企業(yè)認同。實習過程中，我校學生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質(zhì)，過硬的技能本領(lǐng)，被企業(yè)多次表揚。
總體而言，這次畢業(yè)實習學生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習的目的。
總之，本學期在全組老師的共同努力下，教學等各個方面工作都達到理想成績。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常，課堂教學組織工作完成較好，學生專業(yè)興趣濃厚，學習狀態(tài)較好，學習風氣進一步好轉(zhuǎn)。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十
(1)妊娠試驗：
妊娠后滋養(yǎng)細胞分泌hcg，可從孕婦的血清及尿中測出以協(xié)助診斷早期妊娠，稱妊娠試驗。
常見免疫學方法有：乳膠凝集抑制試驗;羊紅細胞凝集抑制試驗法;hcg單克隆抗體酶標妊娠診斷法。
(2)超聲檢查b型顯像法：
在妊娠5周增大的子宮輪廓中，見到來自羊膜囊的圓形光環(huán)(妊娠環(huán))，最早5周時可在其中見到規(guī)律的胎心搏動。是診斷早孕快速、準確的方法。
超聲多普勒：妊娠8周在增大的`子宮區(qū)內(nèi)能聽到有節(jié)律的胎心音，可確診為早孕。
(3)黃體酮試驗：
利用體內(nèi)孕激素突然撤退引起子宮出血的原理，對疑有早孕的婦女，每日肌注黃體酮20mg，連用3～5天。停藥后超過7天如無陰道出血，提示有早孕可能。
(4)基礎(chǔ)體溫測定：
排卵規(guī)律的婦女，停經(jīng)后體溫升高l8日仍不見下降者，早孕可能性大。若體溫升高持續(xù)3周不降，結(jié)合其他妊娠早期的征象和妊娠試驗，基本可以診斷。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十一
在現(xiàn)代護理學中，婦產(chǎn)科護理學在其中占據(jù)了極為重要的位置，是護理學專業(yè)的必學課程。在此課程中，包含醫(yī)學基礎(chǔ)性學科、人文學科知識，且具備了較為完善獨立化的護理及其相關(guān)理論體系。婦產(chǎn)科護理學具有極強的專業(yè)性、實踐性，將此課程質(zhì)量提升對于增強學生護理素養(yǎng)而言，可提供強大助力。由此充分表明，對婦產(chǎn)科護理學質(zhì)量的全面提升予以分析探究，極為重要。
1充分了解學生學習基礎(chǔ)。
在婦產(chǎn)科護理學教學中，首先需做到的是，對學生的入學分數(shù)進行分析，進而幫助全面了解學生的學習能力。有部分學生的學習基礎(chǔ)較弱，學習難度較高，針對此類學生，教師在教學中需加強對其特征的探究，如思維活躍、社會適應力強等，有機結(jié)合學生學習基礎(chǔ)，在教學中采用因材施教的方式，為教學效果的增強提供助力。
2改善教學環(huán)境。
在課程教學中，學生的主體性地位不容忽視，而教師主要的作用為引導[1]。在以往的婦產(chǎn)科護理學教學環(huán)境中，學生對于自主參與學習的意識較弱，其主體性地位無法得到突顯，相應的作用也無法得到充分發(fā)揮。因此，以往的教學課堂環(huán)境較為沉悶、嚴肅化，對教學效果的獲取造成了一定程度上的不利影響。針對于此，在教學中，教師應積極為學生創(chuàng)設一個輕松愉悅的學習環(huán)境，鼓勵其積極發(fā)言，自主參與至課程學習活動中。在教學中，教師還可在課堂上預定提出幾個問題，引導學生主動踴躍發(fā)言，之后在依據(jù)學生的回答對其給予全面分析總結(jié)，以此幫助提升學生對于婦產(chǎn)科護理學學習的參與度。
3積極采用科學教學方式。
3.1積極采用啟發(fā)式教學。啟發(fā)式教學法的應用目的是：拓寬學生思路，促使其思維活動得到發(fā)展。在啟發(fā)式教學中，需做到“激疑啟思，變教為導”，將以往教師教學生學的被動化局面完全突破，充分突顯學生的主體性地位，教師積極發(fā)揮引導性作用，實現(xiàn)學生歸納及問題解決能力的鍛煉及提升，提升教學效率，激發(fā)學生的學習積極性，增強其學習信心，促使學生在保持一個健康和諧的狀態(tài)中自主學習。如在對流產(chǎn)病因及其臨床特點的教學中，教師可先詢問學生在電視劇中流產(chǎn)劇情是如何表現(xiàn)的。大部分學生會很快聯(lián)想到：通常孕婦是在不小心摔倒之后，用手捂著肚子，血沿著孕婦的腿往下流。在此種狀況下，外傷為主要的流產(chǎn)病因，而臨床表現(xiàn)為：腹痛及陰道流血[2]。如此一來，學生對于該部分知識點的掌握性較強，且學習難度得以合理降低。又如在早期妊娠診斷知識的講解中，教師可先詢問學生，女性懷孕的表現(xiàn)有哪些？通常是女性在出現(xiàn)惡性、嘔吐表現(xiàn)后，懷疑有孕，在用早孕試紙測試后在明確是否懷孕。這些內(nèi)容如果能夠在教學中由學生自主說出，那么其對于知識點的記憶度要遠遠強于教師講解。
3.2積極應用合作式教學。在婦產(chǎn)科護理學教學中，合作式教學法應用后，小組團隊中學生為了達成共同的學習目標，會自主明確責任分工開始合作學習。而且在此教學法的應用中，還要求教學指導性地在課堂教學中開展小組式學習，盡可能地增強學生學習參與度。在分組處理中，需注意分組盡量小，并使得組內(nèi)成員的思考方式較為豐富化，發(fā)散思維。給予每組團隊具有的任務，盡可能使得各小組成員均可參與至學習中。如可在教學中，可給予學生也比較多，故本科口腔正畸學專業(yè)學生一般不會安排其到正畸科進行實習。對此，為讓學生初步感知臨床正畸工作，我院就開設臨床見習實訓課程，并對見習目標于與內(nèi)容進行細化、豐富處理。具體有：先帶領(lǐng)學生到正畸科文化室與訓練室進行參觀，使之較全面把握正畸學歷史發(fā)展，從而對正畸學產(chǎn)生學習興趣；然后安排學生參觀研究模型制取、患者口內(nèi)外照片拍攝與器械消毒、壓膜保持器制作等操作的過程，使之更深入把握正畸科臨床特色；接著，帶領(lǐng)學生以此參觀初次口腔正畸患者臨床就診流程，參觀復診患者弓絲拆除、結(jié)扎過程，參觀分牙、托槽粘結(jié)、帶環(huán)等操作步驟。同時，向?qū)W生展示臨床正畸治療中經(jīng)常使用的.一些工具，如矯治器、橡皮鏈與推簧等，并教會其這些工具的正常使用方法，經(jīng)書本理論知識落實到臨床操作中。通過這樣一種形式，來讓學生更全面認識到臨床口腔正畸工作，從而樹立正確的學習態(tài)度，自覺、主動強化自身操作水平。
4成立科研學習小組。
為提升實踐教學質(zhì)量與效果，教師就可切實利用學校的教學實驗室，向?qū)W生開放，從而為學生實踐技能的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。如我院就在每周星期一~星期五為口腔正畸學學生開放實驗室，并鼓勵學生主動參與到各類實踐學習活動中，同時安排專業(yè)教師在現(xiàn)場對學生操作加以指導?？梢哉f，實驗室的開放，不僅可彌補實踐課課時不足的缺陷，還可為學生提供更多的實踐操作機會，從而讓學生在反復練習中逐步提升自身實踐技能水平。同時，教師還需積極引導學生組成科研小組，鼓勵學生采用課題形式來申請學校科研基金立項資助，而后在相關(guān)導師的指導下進入實驗室展開對應的科研工作；或者鼓勵學生直接向擁有基金資助課題的導師申請，在課余的時候跟著導師進入實驗室參與科研研究[3]。通過這樣一種形式，來為學生提供更多的實踐機會，培養(yǎng)學生的獨立工作能力，并將其培養(yǎng)成一位社會與臨床多需的實用型口腔正畸醫(yī)師?？偠灾诳谇会t(yī)學教育中，主要是以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力為其教學目標，進而通過采取各種教學手段來將學生培養(yǎng)成一個既具備扎實正畸學理論知識，又具備熟練臨床操作技術(shù)的實用型人才。為此，在口腔正畸教學中，教師需特別重視實踐課程的教學，通過逐步改善實訓條件，靈活應用各種教學模式，并鼓勵學生成立科研小組等手段，來循序漸進地提升學生的臨床操作技能，為日后學生進入臨床工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻。
[3]許艷華,張曉蓉,胡江天.構(gòu)建口腔正畸臨床實踐教學長效機制的探索[j].時代教育,,（21）:8，14.
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十二
20xx年匆忙而過，盤點收獲總結(jié)教訓，該留下踏實的腳步，沉淀積累，觸動啟發(fā)，良好的開端在勝利之后，新的一年將至，為即將過去的xx年畫了一個圓滿的句號，總結(jié)一下匯報給護理部。
科內(nèi)護士都能遵守院里制定的各項制度，聽從領(lǐng)導工作上的調(diào)遣，彼此之間團結(jié)友愛，相互幫助，常常學習，不斷提高自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高自身的護士形象。
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，提高護理質(zhì)量，踏實的從護理基礎(chǔ)做起，確保平安醫(yī)療的根本保證，我科室人員少，又不固定，常有新護士過來充溢工作，就支配護理老師一對一的進行理論技術(shù)學習指導，使她們盡快適應本職工作。在科室樹立一種傳幫帶教的.良好氛圍，以老帶新的方法鞏固基礎(chǔ)學問，訓練基本功，豐富她們所學到的學問，運用到臨床護理。本年度制定的業(yè)務學習安排已基本完成，通過培訓業(yè)務學問都有明顯提高，科內(nèi)學習利用交班后的時間，進行基礎(chǔ)護理常規(guī)學習，護理文件書寫學習，健康教化指導學問，及技術(shù)的強化訓練。不斷提高?？茖W問水平，更好服務于病人。
明確分工，防范工作漏洞，削減護理差錯發(fā)生，堅持術(shù)后一級護理查房制度，重患床頭交接制度，將工作細化責任到人，專人管理，如責任護士、治療護士、助產(chǎn)護士、門診護士各盡其責，杜絕了等靠病人喊護士的狀況，提高了護理質(zhì)量，門診產(chǎn)科有專人負責消毒隔離人、并有記錄，一年上環(huán)取環(huán)、人工流產(chǎn)、藥物流產(chǎn)及各項婦檢，無一例感染發(fā)生。急救藥品定期檢查，協(xié)作醫(yī)生圓滿完成工作任務。住院處分娩工作也有專人負責，包括急救藥品，定期檢查有無失效期，室內(nèi)每日紫外線消毒照耀兩次，一年自然分娩89例無產(chǎn)后感染。病房護士分責任護士、治療護士、巡回護士各盡其責，杜絕了病人喊護士拔針換藥狀況，住院病人剛好得到接待，科內(nèi)護士雖然人員少，但是明確了崗位責任，工作井然有序，忙而不亂，形成人人有事管，事事有人負責。大家共同參加科室管理，發(fā)覺科室狀況都能剛好反饋，比如：馬桶堵塞，下水漏水，窗戶門鎖出現(xiàn)問題，剛好上報，同時得到后勤人員剛好修理，為病人營造舒適的環(huán)境。
通過護理部及科內(nèi)組織的例會學習，科內(nèi)護士在工作中嚴格要求自己的工作作風，嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作，執(zhí)行三查七對，上輸液卡，并注明輸液時間、家屬簽字，全年無一例術(shù)后輸液反應，無差錯事故發(fā)生，全年累計，靜點3528次，肌注1152次，導尿323次，備皮327次，監(jiān)護634小時，理療1368次，會陰護理1378次，為新生兒接種疫苗724次，輸血1600ml，在工作量大人員少的狀況下沒有叫苦叫累。
加搶救工作，有時護士為病人送化驗單，陪伴做b超心電，減輕病人苦痛為搶救治療贏取時間，我們科室護士就是這樣靜默工作，靜默奉獻，她們愛病人似家人?？椎吕跒槔щy產(chǎn)婦端來雞湯送來奶粉，郭永男為科室護理管理出謀劃策，吳曉春王運梅在工作上盡職盡責，她們愛崗敬業(yè)的精神得到家屬的認可。
仔細執(zhí)行消毒隔離制度，配液室每日兩次紫外線照耀，處置室每日一次紫外線照耀，病房產(chǎn)婦出院后消毒一小時，臺面、物體表面定時擦拭，并有記錄，醫(yī)療垃圾分類包裝，削減院內(nèi)交叉感染。
一年的付出算不上完備總有獲得與失去同在，工作上還不夠細致，護理理念還有待增加，服務看法還有待提高，不滿意現(xiàn)狀才是進步的起先，在又一個年度綻開之際，只有努力起航進入又一個奮斗輪回。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十三
非常感謝院領(lǐng)導，給我的此次進修的機會，我于4月27日到錦州附屬醫(yī)院正式進修學習，初到他院覺得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的先進，但是他們的病人和病種非常多，這就增加了我學習的動力，我覺得應該在回院后達到進修的目的，讓自己的護理水平有所提高。護士長讓我跟一位從事護理行業(yè)20多年的一個主管護士上責任護士班，他們那的責任護士的崗位職責和咱院的大同小異，我們負責四個病房病人的治療與護理工作，如接待新患，術(shù)前宣教及準備，及術(shù)后病人的護理和宣教，還有一般常規(guī)的治療和護理等等，剛?cè)サ哪且欢螘r間患者家屬都對我不信任，甚至有的拒絕我給做治療，這時我想只要我退縮不去做，那我永遠都沒有動手和表現(xiàn)的機會，患者也會對我更加的不信任，我沒有退縮，每一次都走上前去。主動和患者溝通，并保證病人一定不會增加他們痛苦，就這樣在一次次的拒絕中，在老師耐心的指導幫助下，我出色的完成了治療與護理，取得了患者逐漸的信任。
那是一個下午，科里的護士要參加一個電腦知識的培訓，我和幾名實習的學員被留在科里值班，突然急診科送來了一位大出血的患者，我趕緊組織實習學員給她測生命體征，我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標本，上心電監(jiān)護，讓在場的實習生，通知科里的護士，同時正確無誤的執(zhí)行醫(yī)囑。等科護士回來后，我又為他辦理了住院手續(xù)，及時輸上了血。沒有耽誤患者的治療，受到了科護士長的贊許。
我在那里感受最深的就是惠好文化，給我?guī)淼呐c眾不同，我從不把情緒帶到工作中去，每一天都帶著微笑面對病人，因為我覺得患者是最需要我們幫助的人，在疾病面前，他們難免有不良情緒，如果我們不去體諒他們跟他們計較的話，那我們就不配做一個醫(yī)護人員，所以更熱情的服務，讓他們看看我們惠好人的服務態(tài)度，尊敬我們惠好的文化，我們雖說是民營醫(yī)院，但服務的態(tài)度卻不一般，一次來了一位子宮脫垂的患者，身上特別的臟，并帶有一股特別刺鼻的味道，而且看起來精神不太好，護士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準備，我主動的走過去，在家屬的幫助下，我為她備皮，抽血標本，看到患者精神不太好，我向家屬交待了術(shù)前飲食注意的事項，并幫助家屬為患者剪短了指甲，擦洗身體，患者家屬非常感激我，我覺得在護理這項工作中，我們應該同情弱者，這也是我在惠好文化的熏陶下，逐漸在成長，我認同了惠好的文化，給別人帶來的震撼，在患者及家屬的贊許中，我也在不斷進步。
在以后的學習中，我把那些屬于我們那四個病房的病人，當成了我自己所管轄的病人，在沒有老師的指導下，我能出色的完成這四個房間病人的治療與護理，進行一些及時的宣教，每項工作都能準確無誤及時的完成，沒有給老師帶來麻煩，給老師減少了不少的負擔，同時也取得了護士長的認同，在別的護士修年假而無護士替班的情況下，我主動的代替了這個班，上了一個星期的處置班，每天配藥，灌營養(yǎng)袋，協(xié)助醫(yī)生換藥，拆線，做清宮術(shù)。取上環(huán)，和供應室溝通換器械，畫體溫單等等，一項一項都認真的去做，遇到問題就找老師討教，完整無誤的完成了護士長交給我一個星期的任務。在以后缺班次的情況下護士長都會讓我替班，我也從中學到了其他班次的一些知識和技能。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間學習一個半月多了，也迎來了惠好建院三周年，婦科要與產(chǎn)科分成兩個科室，遵院里的指示，我回到了醫(yī)院，通過此次的進修我非常感激院領(lǐng)導給我的這次機會，和給予我的支持，同時也很羨慕見證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們，分科以后，我會跟著我們護士長繼續(xù)學習，在學習中工作，在工作中和惠好一起成長，為實現(xiàn)我們的美好院景而努力奮斗!
通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質(zhì)的提高。
在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個關(guān)鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實際相結(jié)合的理解;在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產(chǎn)心得筆錄;第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。
在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。
你們好!我叫__，現(xiàn)任___醫(yī)科大學附屬__醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20__年，在院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、率先垂范，以院為家，奮力進取，頑強拼搏，婦產(chǎn)科圓滿完成了今年年度目標任務?；赝@一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將20__年以來各項工作總結(jié)如下：
一、嚴格管理，有效協(xié)調(diào)。
一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，嚴格按照操作規(guī)范，合理安排護士和護工的排班，培養(yǎng)護理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學習基礎(chǔ)護理技能，針對兒科患兒特點，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作，引導大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護理業(yè)務培訓。
作為一個婦產(chǎn)科病房，我們科面對的都是每個家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長很難接受，容易產(chǎn)生護患矛盾，兒科的護理工作就面臨護理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫(yī)療護理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護理工作壓力之大，責任之重不言而喻。針對這一現(xiàn)象，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業(yè)務學習和個案護理查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見兒科疾病知識進行培訓，對兒科護理學基礎(chǔ)知識和常用護理操作技術(shù)進行培訓，甚至對一些急診的搶救護理知識技術(shù)，也進行了培訓。一年的系統(tǒng)培訓下來，考核結(jié)果表明，護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬的兒科護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色。
多年的護士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓護士長管理這個外因，通過護。在院各項檢查工作中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。
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婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十四
努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過訂閱大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。通過我的努力現(xiàn)在已經(jīng)學習和掌握應用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫(yī)療、護理設備的應用，并帶領(lǐng)全科人員加強護理新知識、新理論、新技術(shù)的學習。
工作中我深知，要想一個科室能夠和諧、上進、有凝聚力、出成績，就必須要具備正確的管理技巧 ，所以工作中我經(jīng)常做護士思想工作，了解和掌握護士的心理。
賞罰分明，優(yōu)秀突出的地方多在公眾場合表揚，發(fā)現(xiàn)缺點應及時制止，一對一的找當事人個別談話查找原因、吸取教訓。絕不將護士分為“好的”與“壞的”，我確信每個人身上都有優(yōu)點和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點，克服缺點。任何時候都傷害護士的自尊心，絕不當眾訓斥、責備，能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光的地方，同時不斷的增強自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高本人在科室中的威信，增強自己的凝聚力和號召力。以身作則，用自己的言行去約束和影響其他的護士，使她們提高得更快 ，更加完善，早日成為業(yè)務骨干和精英。
注重護士業(yè)務水平的提高，科室里經(jīng)常組織開展新業(yè)務、新技術(shù)的學習，以拓寬知識面，提高他們和自身的業(yè)務和理論水平，在科室中樹立一種傳。幫、帶、教的良好氛圍，倡導以老帶新地方法，鞏固基礎(chǔ)知識，訓連基本功，倡導他們通過上網(wǎng)閱讀、給她們訂閱報刊雜志以及自學等方法進行學習，來豐富自己的專業(yè)知識，同時要學以致用，要及時的把所學到的技術(shù)和方法應用于臨床護理。
一個科室就是一個家，是一個很復雜的家，在管理這個家的時候，我從不陷于瑣碎的事務，而是積極的調(diào)動護士們的積極性和工作熱情，把護理工作管理得井井有條。合理的組織、協(xié)調(diào)、指揮下屬完成工作目標和工作任務。發(fā)揮大家的智慧和力量，事必躬親，通過我的管理和全科室的配合，我們科室現(xiàn)在可以說是井井有條，每個人的工作熱情很高，工作效率有效，成績突出。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十五
1、鼓勵護士參加成人高等教育，有3名護士本科在讀。
2、按年計劃共組織業(yè)務學習6次，分別為“外科手術(shù)部位預防與控制技術(shù)”，“術(shù)后管道護理規(guī)范”，“新生兒撫觸、游泳的臨床意義”，“妊娠合并心臟病的臨床護理”，“開心工作法則”，“羊水栓塞診治新進展”等，在備課時要求主講人員一律制作幻燈片，不僅提高了學習效率，也使主講人提高了計算機水平，收到了較好的學習效果。理論考試2次，操作考核6次，均取得較好的成績，組織?？谱o理查房近6次，進一步提高了護理人員處理疑難問題的能力。
3、加強了實習護士、新入科護士的專科理論培訓和?？萍夹g(shù)操作訓練，鼓勵年輕護士參加醫(yī)院操作比賽，提高應試能力。
上半年參加護理部組織的臨床護理及安全知識競賽中，樊婷、劉麗娟、王月枝、田聰聰分別取得了滿分的好成績，全科理論平均成績在全院名列前茅，并按要求組隊(王月枝、田聰聰、張美玲)參加了護理部組織的搶答競賽，選手現(xiàn)場表現(xiàn)積極，獲得一致好評。
4、組織9名護理人員參加了衛(wèi)生局組織的母嬰保健專項技術(shù)培訓，并順流通過了資格考試。
5、上半年副主任護師王雪梅的論文《熱敷乳房促進宮頸成熟臨床觀察》通過了國家級雜志《中國社區(qū)醫(yī)師雜志》的終審，擬定于下半年刊登。
二、深入優(yōu)質(zhì)護理服務，努力提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量。
上半年，我科以醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)服務競賽活動”為導航，以“優(yōu)質(zhì)護理服務”為中心，繼續(xù)“夯實護理基礎(chǔ)，開展優(yōu)質(zhì)護理服務”，科室反復多次組織護士學習文件的.內(nèi)容，領(lǐng)會文件精神，討論具體實施方案，堅持以病人為中心，努力為病人提供一流的服務，滿足患者需求，主要做了以下工作：
1、嚴格床頭交接班，堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進行梳理、登記，使晨間交班更詳細、嚴謹，并隨時檢查基礎(chǔ)護理情況，及時指出存在問題及時改正，確?；颊甙踩?。
2、加強晨晚間護理，使床單平整無皺折，并確保床單、被褥無血跡、污漬，隨臟隨換，對所有患者使用的褥子、褥皮進行了大清洗，使每位患者床單元平整、清潔、舒適;晨間護士主動為患者洗臉、清洗外陰，保證患者清潔無污染。
3、加強醫(yī)患溝通，進一步落實健康教育工作，提高臨床效果，住院時做好入院宣教，消除其緊張情緒，住院后護士及時到病房與產(chǎn)婦進行溝通與交流，隨時了解病人的思想，幫助病人排憂解難，將患者意見調(diào)查表與健康教育有機結(jié)合，督促每位主管護士根據(jù)自己所管患者的意見進行有針對性的教育，及時向病人講解疾病相關(guān)知識，防病知識，藥物作用等，做好出院指導，出院時為每位患者發(fā)放“愛心聯(lián)系卡”，保證患者能隨時與科室保持聯(lián)系。針對科室工作特點，制作了”好醫(yī)生、好護士“評選表，對“醫(yī)生、護士、助產(chǎn)士’進行滿意度調(diào)查，并制作了優(yōu)質(zhì)護理服務版面，將評選出來的優(yōu)秀員工上榜公示，其中張娣、田聰聰、劉臘平、王雪梅、琚麗霞、劉麗娟等分別被評為3、4、5月份好護士，科室在績效考核中對這些優(yōu)秀護士進行了獎勵，使大家的工作積極性明顯提高。
4、加強了出院隨訪，科室專門購置了插卡電話，對出院后的患者進行了電話隨訪，及時了解出院后患者遇到的護理問題，進行電話咨詢，對特殊問題，請其及時來院檢查，上半年共電話隨訪303人，受到了患者及家屬的廣泛好評。
5、為使優(yōu)質(zhì)護理服務更精、更細、更優(yōu)，科室以“六一”兒童節(jié)為契機，開展了“讓美好回憶留給人生第一個兒童節(jié)”為主題的系列活動，免費向每個寶寶贈送出生照、全家福、洗澡、撫觸，向每位媽媽送上一支康乃馨，以表達我們衷心的祝福。該活動不僅使住院的產(chǎn)婦及家屬深受感動，在焦作電視臺、焦作日報社報道后也引起了廣泛的反響。
三、規(guī)范工作流程，細化管理，提高護理質(zhì)量。
1、進一步完善了護理工作流程，利用晨會和業(yè)務學習時間組織護士學習。按照流程進行落實，各項工作的管理逐步趨于規(guī)范化、標準化。充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用，按照質(zhì)量檢查標準，每周進行質(zhì)量檢查，并詳細記錄，在每月召開的質(zhì)量分析會上進行反饋，分析原因，最后進行總結(jié)并制定出相應的整改措施，限期改進，進一步增強了護士的質(zhì)量意識，護理質(zhì)量明顯提高。
2、強化護理安全管理，提高護士的安全服務意識?？剖颐吭陆M織進行質(zhì)量安全分析，認真落實患者安全十大管理目標，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，重點管理安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)，上半年未發(fā)生護理不良事件。
3、通過以上工作，各項護理指標完成如下。
護理表格書寫合格率97%基礎(chǔ)護理合格率93%急救物品完好率100%常規(guī)器械消毒合格率100%護理技術(shù)操作合格率100%病人對護理工作滿意度92.3%。
四、繼續(xù)加強重點部門產(chǎn)房的管理，積極控制醫(yī)院感染。
嚴格按照醫(yī)院重點部門管理標準，規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應急預案，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染監(jiān)測，完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準及產(chǎn)房工作周日程，每周進行檢查落實，獎優(yōu)罰劣，定期召開助產(chǎn)士會議，反饋工作中出現(xiàn)的問題，認真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，強調(diào)質(zhì)量管理人人參與，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識，從而提高了接生質(zhì)量。
五、產(chǎn)房各項工作指標完成如下。
上半年共接產(chǎn)221人處理難產(chǎn)1例搶救新生兒窒息3例開展早接觸早吸吮100%實行母嬰同室95%工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%。
圍產(chǎn)兒死亡率1%活產(chǎn)新生兒死亡率0新生兒篩查率96%產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%五、新業(yè)務開展。
上半年，根據(jù)衛(wèi)生廳要求，在醫(yī)務科的指導下，與五官科共同開展了新生兒聽力篩查，目前該業(yè)務已對所有新生兒普及。
六、不足之處。
1、優(yōu)質(zhì)護理服務的內(nèi)容還需深化，服務形式還需創(chuàng)新。
2、護理質(zhì)量追蹤檢查還需進一步規(guī)范。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十六
勞碌、充溢的xx年匆忙而過，盤點收獲，總結(jié)教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，良好的開端在勝利的結(jié)束之后。新年將至，為成為過去的xx年畫一個圓滿的句號。
首先，科室人員偏年輕化，工作閱歷不足，?？茖W問欠缺，為提高護理服務質(zhì)量，從基礎(chǔ)護理工作入手，嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為溝通平臺，深化細致的開展專科健康學問教化，和人性化溝通，有效的提高病人滿足度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務質(zhì)量，從改進工作細微環(huán)節(jié)入手：
3、推廣運用家屬陪護椅，只象征收取運用費，為病人供應很大便利；
4、建立護士溝通溝通本，將日常工作質(zhì)量限制內(nèi)容，傳達會議內(nèi)容，交接須留意事項等寫入溝通本，各班參閱，削減須開會才能傳達的周期長、不能剛好改進的弊端，達到質(zhì)量持續(xù)剛好改進目的。
5、聯(lián)合都市珍寶照相館，免費為新生寶寶供應誕生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特別的良好效果。
防范工作漏洞。
1、二個高效率有待于進一步提高。
2、有些工作還不夠細致，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常順當。
3、整體診療水平有待進一步提高。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十七
xx年以來，婦產(chǎn)科在各級領(lǐng)導、護理部的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞以“病人為中心”的宗旨，堅持以病人為中心，提高護理服務質(zhì)量為主線，以提高護理質(zhì)量為核心，深入開展整體護理，圓滿完成了各項護理工作，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
1、認真落實護理人才培養(yǎng)計劃，提高護理人員業(yè)務水平，滿足病人不同層次護理需要，充分發(fā)揮護理骨干的作用，為醫(yī)院各項工作的開展創(chuàng)造條件，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、認真學習醫(yī)院人事制度相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護理人員編制。認真學習新法，對新的人事制度進行調(diào)整，護理部重新制定了各個護理人員崗位職責。
3、護理人員參加醫(yī)院的業(yè)務學習，按要求完成了醫(yī)院及護理部的各項培訓工作。
4、護理部按照護理部的要求每月組織業(yè)務學習，堅持了醫(yī)院內(nèi)部審核質(zhì)量控制檢查，堅持了護理質(zhì)量檢查與不良事件的反饋，認真總結(jié)分析，查找工作中的不足，及時分析并制定糾正措施。
5、堅持了護理業(yè)務查房，按照護理部的業(yè)務學習及護士長夜查房要求進行，每月組織護理人員進行護理業(yè)務學習及護理業(yè)務查房一次，堅持了護理業(yè)務查房與護理業(yè)務學習相結(jié)合。
6、堅持了護理人員三基訓練，組織全科護理人員進行每月一次的?？评碚摵图夹g(shù)操作考試，嚴格要求每位護理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試和操作考試。
7、每月組織理論及技術(shù)操作考試一次，平均分80分。加大了對護理人員的培養(yǎng)及護理人員三基培訓。
8、對在職人員進行三基培訓，年內(nèi)科室選派護理骨干外出進修2人次，進修4人，提高了她們的.業(yè)務水平。
9、各科室每周晨間提問1—2次，堅持了每月一次的業(yè)務學習及護理業(yè)務查房，對護理診斷、護理措施進行了討論，以達到提高業(yè)務素質(zhì)的目的。
10、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，并認真做好記錄，護理部每月對病區(qū)治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每半年進行空氣培養(yǎng)一次。
11、各科室堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務的宗旨，加強了醫(yī)德醫(yī)風建設，落實護理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。
12、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予程度的滿足。
13、對新分配的護理人員進行了崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、專科知識、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
14、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
15、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。
16、各科室每周晨間提問1—2次，堅持了每月一次的護理業(yè)務學習。
17、堅持了護士長夜查房，督促檢查護理人員在崗及護理業(yè)務學習，加強護理人員的職責心，規(guī)范護理操作。
18、xx月份至xx月份對今年護理病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
19、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
20、堅持床頭交制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十八
為深入貫徹落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和全國、全省、全市衛(wèi)生工作會議精神以及我院優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動精神，堅持以病人為中心，進一步規(guī)范我科臨床護理工作，切實加強基礎(chǔ)護理，改善護理服務，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、安全、便捷、溫馨的護理服務，我科于四月份組織了全科護士學習衛(wèi)生部相關(guān)文件精神，并進行了討論，及時轉(zhuǎn)變了服務模式及管理模式，采取責任小組及責任護士負責患者的分工模式，并執(zhí)行床邊服務，狠抓基礎(chǔ)護理服務，由護士長及專業(yè)組長親自參加并指導晨間護理及病員康復工作，經(jīng)過幾個月艱苦努力，我科基礎(chǔ)護理工作得到了很大改善，病人得到了實惠，病員及家屬滿意。
一是落實責任包干，實行小組負責、包干到人的臨床護理工作模式。我院結(jié)合護士分層管理，根據(jù)患者病情、護理難度、技術(shù)要求等要素對護士進行合理分工，護理患者實行小組負責制，構(gòu)建專業(yè)組長—責任護士工作模式。落實分級護理制度，做到病人分級，護士分層。既強調(diào)高年資護士對危重病人的管理，又強調(diào)人人參與生活護理。實行整體包干全人護理，保證責任護士管床到位。專業(yè)組長不僅分管病人還負責對本小組護士工作給予監(jiān)督管理，并指導本組護理人員完成醫(yī)療護理任務及危重病人的護理；責任護士負責對所分管病人病情的觀察，落實治療性護理和健康教育，心理護理，生活護理，做到全程全方位護理。
把護理質(zhì)量關(guān)口前移，責任下沉：護士長督查，下班前專業(yè)組長組織當班人員進行交流和總結(jié)，以便查遺補缺，確保護理安全。探索醫(yī)護一體化的專科護理工作模式，結(jié)合性格互補、能力互補、交流技巧互補等原則組成醫(yī)護工作小組，共同為患者提供滿意服務。
做到基礎(chǔ)護理技術(shù)專業(yè)化，基礎(chǔ)護理服務個體化，基礎(chǔ)護理工作人性化。根據(jù)我科病員住院周期長，精神衰退生活懶散等特點，重點加強基礎(chǔ)護理，要求護士做到“三短、六潔、八知道”，科室質(zhì)控小組加強監(jiān)督、檢查及考核。
優(yōu)質(zhì)服務僅僅停留在“門好進，臉好看，話好聽”這種表面的層次是遠遠不夠的，要強調(diào)相互之間良好的護患溝通，要關(guān)注服務對象的感受，要通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在，護士走在紅燈呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者開口之前。
我院根據(jù)專科特點采取表格化護理文書，大大減少了護士用于記錄的時間。護士有更多時間為患者提供直接護理服務，從今年年底開始夜間增加了吊班，加強晨晚間護理。
護士長組織，要求人人參與，組織全體醫(yī)務人員學習培訓考核衛(wèi)生部《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎(chǔ)護理服務項目（試行）》、《基礎(chǔ)護理服務工作規(guī)范》和《常用臨床護理技術(shù)服務規(guī)范》，并組織全體醫(yī)務人員認真學習職業(yè)道德規(guī)范和衛(wèi)生行業(yè)作風建設的有關(guān)規(guī)定，醫(yī)院各項規(guī)章制度和各類人員崗位職責，同時開展多種形式的活動。
結(jié)合?？铺厣?，不斷豐富優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)涵，為患者提供從入院到出院，到出院后的全過程無縫隙護理，認真做好患者的入院教育、住院護理、出院指導、出院后訪視等工作。設立健康教育護士，每天進行健康教育及康復指導，開展“雙軌制”治療，使病員真正得到心理康復，早日回歸社會，提高生活質(zhì)量。
婦產(chǎn)科護理教學工作總結(jié)篇十九
從書面上講，婦產(chǎn)科護理學包括很多方面，如：女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護理、分娩期婦女的護理、正常產(chǎn)褥期母嬰的護理等。在工作中若想將這門學問做得更好，不是件容易之事，以下是某醫(yī)院婦產(chǎn)科護理工作計劃：
一、加強護理人員的規(guī)范化培訓，尤其是急救技術(shù)、專科知識和法律法規(guī)知識的培訓，不斷提高各級護理人員的`專業(yè)水平，更好地開展臨床護理工作。
1、重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎(chǔ)護理知識為主，引導、關(guān)愛、支持、幫直至達標。
2、加強?？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚?、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)21項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士工作計劃安排操作考試一次，理論考試一次。
4、強化相關(guān)知識的學習掌握，組織規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。
6、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學習?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。
二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施醫(yī)學。
三、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度。
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