總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正，避免個(gè)人情緒和偏見的色彩。如果您需要寫總結(jié)，可以參考一下這些范文。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇一
以前，我還在教中學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)叫陳明的學(xué)生：早上跟父母親熱地道別以后，一頭栽進(jìn)網(wǎng)吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其沒來上學(xué)的時(shí)候，打電話聯(lián)系家長，家長也不知他的去向。這是開始。往后，上學(xué)時(shí)經(jīng)常因上網(wǎng)遲到、逃課、早退甚至?xí)缯n；放學(xué)時(shí)，先到網(wǎng)吧報(bào)到再回家吃“晚”飯；周末更是神龍見首不見尾。家長操心，老師煩心。
再這樣下去，一個(gè)孩子就完完全全被網(wǎng)絡(luò)害了。我剛剛畢業(yè)也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，干著急，不來事，也白搭。這時(shí)，我剛好看到一個(gè)例子，正是關(guān)于對(duì)小孩子網(wǎng)絡(luò)管理教育的。方法精髓就是“堵不如疏”。我如醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒。我想，不如死馬當(dāng)活馬醫(yī)，就這樣試試看。我打電話聯(lián)系家長，將我學(xué)到的'方法一五一十地告訴給家長。但家長經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，文化水平卻不高。我講述了好久，他們還是不理解：讓孩子上網(wǎng)不就是助長孩子的玩性，讓他變本加厲嗎？一根腦筋的人的工作比學(xué)生的工作還要難做，怎么辦呢？剛好我們學(xué)校有一位年長的老教師，是位女教師，特別擅長做思想工作，又住在鎮(zhèn)上，天時(shí)地利全備了。經(jīng)過這位教師幾天反復(fù)耐心地工作，家長的工作做通了。他們先買回了電腦，然后牽了網(wǎng)線上了網(wǎng)。萬事俱備，只欠說服孩子了，他們把孩子叫來問他：“你真的喜歡上網(wǎng)嗎？”孩子莫名其妙地看著父母，不知他們肚子里買的是什么藥？“現(xiàn)在爸爸媽媽給你創(chuàng)造條件讓你上網(wǎng)，你高興嗎？”“什么，沒有這樣的好事吧？你們不是最討厭我上網(wǎng)嗎？”孩子的表情不異于發(fā)現(xiàn)了莫名飛行物?！安皇沁@樣的，其實(shí)上網(wǎng)很有學(xué)問的，學(xué)習(xí)娛樂當(dāng)然不在話下，課程培訓(xùn)，名師課堂，習(xí)題解答，心理教育什么都有。如果你有什么悄悄話還可以找朋友傾訴，不會(huì)泄露隱私。多好啊?！蔽以谂赃厔裾f著?！袄蠋?，我都知道，網(wǎng)絡(luò)的好處還不只這些呢！”聽他這樣一說，我都不好意思了?！翱赡銈儠?huì)有這么好心？”他反過來將了我們一軍。“孩子到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)不安全，再說了，刮風(fēng)下雨的也不方便不是嗎？所以爸爸媽媽才想讓你回家來上網(wǎng)，我們陪著你?！笨吹桨职謰寢屇菢诱\摯的臉，孩子終于相信了?！澳阒灰饝?yīng)我們的幾個(gè)要求就可以天天上網(wǎng)了?！笨吹綍r(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，他父母及時(shí)說道?！澳俏乙纯茨銈冇惺裁匆?，過不過分，我先說明啊，過分了我才不答應(yīng)?！笨礃幼樱@個(gè)孩子可不是省油的燈。于是我拿出已經(jīng)打好的約法三章給他看，這是我精心設(shè)計(jì)好的，他的成績并不好，所以我提的要求不高，他應(yīng)該能接受。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇二
最近參加了一次關(guān)于“合格老師培訓(xùn)”的課程，這次課程讓我受益匪淺。課程內(nèi)容主要包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂管理以及個(gè)人發(fā)展等方面。在這個(gè)課程中，我不僅學(xué)到了諸多新的教學(xué)思路和方法，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。這次培訓(xùn)對(duì)于我成為一名合格老師的道路無疑起到了重要的推動(dòng)作用。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性。
這次培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了一系列的理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，我對(duì)于教學(xué)的本質(zhì)和教師的角色有了更加深刻的理解。在我之前，我的教學(xué)方法和理念大多是從自己的經(jīng)驗(yàn)中獲得的，沒有系統(tǒng)的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到，理論學(xué)習(xí)對(duì)于教學(xué)的指導(dǎo)至關(guān)重要。只有通過理論的學(xué)習(xí)，我們才能更好地把握教育的方向，確保教學(xué)的質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐課堂的磨煉。
培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐課堂。通過親自上課，我深刻地意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的差距。在課堂上，我時(shí)而遇到學(xué)生的不配合，時(shí)而遇到難以應(yīng)付的問題，但通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸找到了適合自己的教學(xué)方法和處理問題的策略。實(shí)踐課堂不僅是檢驗(yàn)自己教學(xué)能力的磨煉場所，也是提升自身自信心和應(yīng)變能力的機(jī)會(huì)。通過不斷的實(shí)踐，我得以不斷地完善自己的教學(xué)技巧。
第四段：課堂管理的重要性。
在培訓(xùn)中，我們也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了課堂管理的方法和技巧。我之前一直覺得課堂管理只需要嚴(yán)格要求和紀(jì)律，而這次培訓(xùn)教給我了更多的啟示。課堂管理不只是維持秩序，更重要的是營造積極的學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)課堂管理的方法，我更好地控制了課堂節(jié)奏，讓學(xué)生們更積極地參與其中，并且更好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
第五段：個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。
通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)于教學(xué)方法和理論有了更全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名真正合格的老師，更好地為學(xué)生服務(wù)。我決心將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的教學(xué)能力。我還希望通過參加更多的教育講座和學(xué)術(shù)交流會(huì)，不斷更新自己的教育觀念和教育理念，并將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。我相信，只有這樣，我才能成為一名更加優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：通過這次關(guān)于“合格老師培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐課堂的磨煉、課堂管理的重要性以及個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，都讓我對(duì)于教學(xué)的意義和發(fā)展方向有了更深刻的理解。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名合格的老師。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇三
通過一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我更加懂得了教師職業(yè)的神圣性，同時(shí)也感受到了責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還進(jìn)一步提高了專業(yè)素質(zhì)。在這里，我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)：老師要對(duì)學(xué)生有無限的愛。
霍姆林斯基說：“教育技能的全部秘密在于愛每一個(gè)學(xué)生?！睆慕逃睦韺W(xué)的角度來看，情感在學(xué)習(xí)過程中起著非常重要的作用，是信念的催化劑。中國教育家曾說：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水就不會(huì)變成池塘，沒有愛就沒有教育?！币虼?，愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證。職校教師只有用美好的情懷和崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生的積極力量，才能得到學(xué)生的尊重和喜愛。如果在教學(xué)中忽視了這種情感關(guān)懷，就相當(dāng)于帶走了教學(xué)的靈魂。教師的情感和教學(xué)中的伴隨語言不僅可以激活學(xué)生聽課的情感，還可以增強(qiáng)他們的推理能力，從而達(dá)到感人的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情才能打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生會(huì)在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，他們會(huì)“親吻老師，相信老師的方式”。學(xué)生要溫柔，多微笑，多表揚(yáng)。
微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱情、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的體現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑可以達(dá)到各種教育效果。從教育心理學(xué)的角度來看，有教師希望的學(xué)生感受到了教師的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們往往以積極的態(tài)度對(duì)待自己的老師，學(xué)習(xí)和對(duì)待自己。然而，如果他們對(duì)老師漠不關(guān)心或反感，他們必然會(huì)走向反面。被情感誘惑，與學(xué)生交心交流。俗話說，換位思考有道理，換位思考有道理。如果老師不示愛，會(huì)讓課堂枯燥乏味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，年輕人的心靈就像一架多弦鋼琴，其中一根弦就是一個(gè)和弦。如果你找到它并演奏它，它會(huì)使其他琴弦一起振動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，一起演奏，產(chǎn)生美妙的音樂。如果老師能真情實(shí)感地觸動(dòng)這根弦，讓它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)效果會(huì)更好。因此，教師在教育學(xué)生時(shí)要講真話、說真話、理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在思想感情中感受到親切，在不知不覺中產(chǎn)生共鳴，從而接受生動(dòng)深刻的思想教育。為了學(xué)生，我認(rèn)為要做好服務(wù)學(xué)生的工作，主要目的是幫助學(xué)生獨(dú)立、個(gè)別地有效學(xué)習(xí)，需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，采取一些有效措施。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”。開放教育注重學(xué)生的個(gè)性化自學(xué)。采用現(xiàn)代信息技術(shù)和教育手段，為學(xué)生提供各種媒體教學(xué)資源和各種形式的教學(xué)組織活動(dòng)，學(xué)生是提供各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)的'中心。只有聚焦“以學(xué)習(xí)為中心”，才能千方百計(jì)尋找資源，全心全意提供服務(wù)，把做好服務(wù)學(xué)生的工作變成我們的自覺行動(dòng)，貫穿于教學(xué)的全過程，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的訴求和需求得到更好的滿足。對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)不僅僅是針對(duì)某一個(gè)人、某一門課程或某一個(gè)時(shí)期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯(cuò)的支持服務(wù)體系。
以上是我這學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)的體會(huì)，將在以后的教學(xué)和管理中不斷貫徹，努力做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇四
通過對(duì)三大主題的討論，我內(nèi)心感慨良多，從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，深知班主任工作之重要，也深諳它的紛繁和復(fù)雜。然而，十幾年來的經(jīng)歷告訴我，作為班主任總會(huì)有一般任課教師無法體會(huì)的幸福和成就感。不過，要想收獲這種幸福和成就感是需要真誠付出的。我覺得想要做學(xué)生喜歡、家長信任、社會(huì)滿意的好老師不外乎做到以下幾點(diǎn)：
一、首先，對(duì)每一個(gè)孩子都要有愛心、細(xì)心和耐心。作為一名班主任，有心有愛才會(huì)有學(xué)生們的愛戴。低年級(jí)的孩子們年齡小自制力也差，經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的狀況，很多事情想不到自己也無法處理，這就需要班主任用愛的慧眼更加細(xì)心地關(guān)注，并耐心地教育，無論是安全、習(xí)慣還是身體狀況、心理變化。平時(shí)，無論課堂還是課余時(shí)間我都會(huì)留心觀察孩子們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)異常、危險(xiǎn)情況或不良現(xiàn)象及時(shí)制止，并以此教育所有學(xué)生。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。我素來對(duì)德育看得很重，我覺得一個(gè)人他可以學(xué)識(shí)淺薄但絕不可以品行低劣，他可以學(xué)不會(huì)知識(shí)，但絕不可以學(xué)不會(huì)做人。作為班主任更是要以身作則身正為范，大到與人交往的方法，小到對(duì)待腳下一片紙的態(tài)度，我都力求把最正確的道理和方法交給學(xué)生，讓他們形成正直高尚完善的人格，這是他們將來成長為社會(huì)有用之才的有力保障。
三、注重學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣是良好的班風(fēng)班紀(jì)形成的先決條件，只有這樣學(xué)生才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。低年級(jí)的孩子對(duì)自己的行為還缺乏正誤的判斷，而且自制力很差，這就需要班主任不斷的提醒不斷的督促，例如坐立行走的習(xí)慣、讀書寫字的習(xí)慣、自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣、自己整理書桌的習(xí)慣等等。平時(shí)我還注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生，在班中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用榜樣的力量來引導(dǎo)學(xué)生。
四、組建班委會(huì)，進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的分工，協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。每次接過一個(gè)新班我都會(huì)把組建班委會(huì)作為重要工作來抓。一年級(jí)的孩子缺少管理經(jīng)驗(yàn)，就像剛學(xué)走路的孩子，需要老師的扶持同時(shí)還需要方法上的指導(dǎo)，還需要輿論的力量作為鼓勵(lì)，這就要教師不斷在班內(nèi)表揚(yáng)幫其樹立形象，當(dāng)其信任度提高了其威信便形成了，此時(shí)他便可以做老師的左右手，幫班主任管理班級(jí)。
五、與其他任課教師多交流，全方位地了解學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，僅憑班主任的一雙眼睛是不可能完全發(fā)現(xiàn)的。這就需要其他任課教師的幫助。我時(shí)常向其他老師詢問某某學(xué)生在他們課堂上和學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，誰有進(jìn)步，誰有異常等。這樣我會(huì)更全面的了解學(xué)生并及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。
六、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長交流溝通。平時(shí)我會(huì)通過短信通知、電話了解、家中走訪等方法，讓家長了解孩子發(fā)展?fàn)顩r的同時(shí)，協(xié)助教師糾正孩子學(xué)習(xí)成長中的不良行為習(xí)慣，幫助孩子更加健康的成長。
經(jīng)過近幾年的摸索，我逐漸將獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)納入班級(jí)管理中學(xué)來，無論是衛(wèi)生、習(xí)慣、合作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，我都對(duì)進(jìn)步、優(yōu)秀的學(xué)生或現(xiàn)象加以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和他們的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的形成，也從而為學(xué)生提供了好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們都是父母的孩子，也都為人父母，都能明白孩子對(duì)于父母的那份信任，也能體會(huì)到父母怎樣做才會(huì)讓孩子信任自己，——那就是父母用心付出，孩子才會(huì)用心回報(bào)。我一直在努力，也時(shí)常自我反省，不斷的提高和完善自我，力求讓自己成為一名受學(xué)生愛戴的讓家長滿意的合格的人民教師。而作為一名小學(xué)班主任，我更希望自己能幫孩子們打下成長和學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)，讓他們明天的路更好走。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇五
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，合格老師的培養(yǎng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。合格老師對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提升自己的教育教學(xué)能力，我參加了一期關(guān)于合格老師培訓(xùn)的課程。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到合格老師需要具備的素質(zhì)和技能，同時(shí)也收獲了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育理念。以下是我對(duì)合格老師培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，合格老師需要不斷提升自身的知識(shí)和能力。這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的教育理論和方法。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐?，F(xiàn)代教育要求教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。合格的老師應(yīng)該具備廣博的知識(shí)背景，不僅精通自己所教授的學(xué)科，還要關(guān)注其他領(lǐng)域的知識(shí)。只有這樣，才能在實(shí)際教學(xué)中給予學(xué)生更多的啟發(fā)和激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的興趣。
其次，合格老師需要具備良好的教學(xué)方法和技巧。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有效的教學(xué)技巧，如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等。這些方法和技巧可以幫助我更好地進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，通過合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排，可以使學(xué)生更加主動(dòng)參與，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。合格的老師要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要進(jìn)行差異化教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
此外，合格老師還需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多溝通技巧和人際關(guān)系管理的訓(xùn)練。我意識(shí)到，良好的溝通能力對(duì)于教師來說非常重要。只有與學(xué)生、家長和同事建立起良好的溝通和關(guān)系，才能更好地開展工作。良好的人際關(guān)系可以幫助老師獲得支持和幫助，提高工作的效率和質(zhì)量。合格的老師需要善于與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的需求和意見，積極解決問題和處理矛盾，建立起良好的親師關(guān)系。
最后，合格老師需要具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。教育事業(yè)關(guān)乎民族未來，教師的責(zé)任重大。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了職業(yè)道德和教師責(zé)任的學(xué)習(xí)和討論。我深深明白，作為一名合格的老師，要始終以學(xué)生的發(fā)展和幸福為己任。合格的老師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長，耐心傾聽他們的煩惱和困惑，幫助他們解決問題。同時(shí)，合格的老師還應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念和行為模范，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和正確的人生觀。
總之，通過這次合格老師培訓(xùn)，我對(duì)于合格老師的要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。合格的老師需要具備廣博的知識(shí)、良好的教學(xué)方法和技巧、良好的溝通能力和人際關(guān)系管理能力，同時(shí)還要具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。我將會(huì)將這些培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也愿意與其他教育工作者分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)，共同進(jìn)步，共同為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇六
學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，通過本次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時(shí)刻為自己敲響師德的警鐘，時(shí)刻提示自己一下幾點(diǎn)：
一、教師是學(xué)生的啟蒙人、開辟者。
然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對(duì)學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有不同的.教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是-x可親的。
二、教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果。
而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平，所以在教學(xué)和課下時(shí)刻留意自己的言行，做學(xué)生的典范。
三、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康，讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識(shí)大門的鑰匙。
以一顆體貼入微的母親般的愛心，對(duì)學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于窘境時(shí)，及時(shí)予以伸出支援之手，一句熱情中肯的評(píng)語、一次誠心的交談、一個(gè)會(huì)心的微笑經(jīng)常能夠起到意想不到的效果。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇七
作為教師的我們，面對(duì)的是一群活潑天真的孩子，我們對(duì)待孩子時(shí)要懷著一顆真誠的愛心，要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、庇護(hù)。喜歡學(xué)生是教師的天職和美德，教師應(yīng)當(dāng)?shù)攘魁R觀地對(duì)待所有的學(xué)生，絕不能厚此薄彼。特別是對(duì)有缺點(diǎn)或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一定要和風(fēng)細(xì)雨，要多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)仔細(xì)，多一點(diǎn)責(zé)任心，多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)愛心……遇事一定要冷靜，保持平常心。作為教師，要滿腔熱情地幫助學(xué)生，建立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念，不輕視學(xué)生，更不答應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識(shí)因素和情感因素組成。身教重于言教，由于教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。
喜歡學(xué)生實(shí)在不是一件輕易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。北師大林崇德教授以為，“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛他人的孩子是神圣!”由于教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的.愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這類愛是極其神圣純真的。這類圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這類真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)進(jìn)程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。
教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要請(qǐng)教師對(duì)待事業(yè)要具有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對(duì)待事業(yè)要有責(zé)任心，對(duì)待他人和自己的生命時(shí)更要有責(zé)任心。如酒駕的違法行為，就是要我們不要忽視他人和自己的生命。
總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地知道遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一位合格教師的重要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，重視小節(jié)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，建立全面育人正確理念，果斷不再體罰或變相體罰學(xué)生，不再向?qū)W生家長傾銷任何課輔材料，不做與教師職業(yè)身份不符合合的事情，果斷不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，腳踏實(shí)地地做人，腳踏實(shí)地地教書育人。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇八
平時(shí)在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們是大班的哥哥姐姐要主動(dòng)關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們，去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護(hù)，但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事，卻讓我改變了對(duì)孩子們的看法。
一天早飯后，我正在打掃院子，忽然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：瑜瑜小朋友一邊走著一邊在哭，琴琴在輕輕扶著她走，走在旁邊的管贏說：“哎呀，那么嬌氣呀!”琴琴氣呼呼的說：“她病了，你怎么能那樣呢!我們應(yīng)該關(guān)心她的，老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了，沒人關(guān)心你，你高興嗎?”聽了孩子們的對(duì)話，我很高興，馬上跑過去，詢問了小語哭的原因，原來小語來到幼兒園后，突然覺得肚子疼，就哭了起來。我馬上送她到醫(yī)務(wù)室看了看，醫(yī)生說她喘岔氣了，一會(huì)兒就好了。
送她回來后，孩子們馬上圍了過來，紛紛問：“老師，小語怎么了?小語怎么了?”看著孩子們著急的樣子，我說：“孩子們，小語沒事了，她喘岔氣了。今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好?！辈⒅乇頁P(yáng)了琴琴小朋友，讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。
從這件事使我想到，平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當(dāng)時(shí)不一定有什么效果，但思想是附著于行動(dòng)而存在的.，總有一天思想會(huì)內(nèi)化為行動(dòng)的，孩子真正懂得了就會(huì)付之于行動(dòng)，照著去做，同時(shí)還能把自己懂得的知識(shí)和道理講給別人聽，這也是我們作為老師要得到的教育效果。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇九
其實(shí)，每個(gè)人都可能成為一名優(yōu)秀員工。
那么，怎么做才能成為優(yōu)秀員工呢？
有一個(gè)小冊(cè)子風(fēng)靡整個(gè)世界，那就是《把信送給加西亞》，美西戰(zhàn)爭之時(shí)，美國總統(tǒng)對(duì)羅文說：把信帶給加西亞！很簡單的一句話，卻蘊(yùn)意無窮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)加西亞正在叢林深處，羅文如果要找到他，其間又要克服多少難以想象的困難？而羅文呢，他沒問加西亞在什么地方，怎么去找？他什么都沒問，而是立即去執(zhí)行任務(wù)，百折不撓，勇往直前。
在羅文身上，隱藏著優(yōu)秀員工的所有素質(zhì)，我們或許不再有羅文的傳奇人生，但體現(xiàn)在羅文身上的某些閃光點(diǎn)，我們則完全可以做到，因?yàn)檫@就是一個(gè)普通員工成為優(yōu)秀員工的最基本的素質(zhì)。
這些素質(zhì)究竟是什么呢？
那就是要熱愛工作。
常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。
在廣電局工作，熱愛工作其實(shí)非常容易做到，我們根本無須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只須認(rèn)真對(duì)待自己的工作，把工作做好即可，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會(huì)很愉快，而工作愉快了，就會(huì)更有工作動(dòng)力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。
一位熱愛工作、積極主動(dòng)、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會(huì)被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會(huì)。有一句話說得很好：是金子總是會(huì)發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的`愉悅，如果每位員工都有當(dāng)優(yōu)秀員工的志向的話，對(duì)我們的單位有益，對(duì)我們自身素質(zhì)的提高，更有不可估量的作用。
放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)，要對(duì)工作產(chǎn)生感情。其實(shí)我們年紀(jì)都很輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲最強(qiáng)的年代，在這種情況下，只要對(duì)自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學(xué)習(xí)，哪 怕是無償加班，哪怕是義務(wù)勞動(dòng)，只要能夠?qū)W到本領(lǐng)，對(duì)我們一生都是一筆巨大的財(cái)富。它將使我們?cè)谌魏蔚胤焦ぷ?，都從容?zhèn)定，游刃有余，而且大家應(yīng)該相信，群眾的目光是雪亮的，一個(gè)人努力，大家都會(huì)看在眼里，只要我們能夠擔(dān)當(dāng)起某種責(zé)任，如果以后真的有機(jī)會(huì)的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時(shí)任勞任怨、積極向上的你，因?yàn)橐粋€(gè)真正的企業(yè)，是不會(huì)埋沒真正的優(yōu)秀人才的。
正如《把信送給加西亞》所言：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托囑立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。
前段時(shí)間，廠里組織所有員工參加了一次意義重大的培訓(xùn)。這也是廠里為了提高我們員工素質(zhì)，激發(fā)員工工作積極性所組織的活動(dòng)。通過這次講座，我受益菲淺，總結(jié)得出了一些心得和體會(huì)。
人的一生，有兩件事要終身學(xué)習(xí)，學(xué)做人，學(xué)做事。的確不錯(cuò)，生活，工作?……?無時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到完善自我的目標(biāo)。
我們作為濟(jì)生的一份子，更應(yīng)該以成為優(yōu)秀員工為工作目標(biāo)。而作為企業(yè)，也應(yīng)該以擁有忠誠而又優(yōu)秀的員工團(tuán)隊(duì)為企業(yè)目標(biāo)。所以可以這么說，優(yōu)秀員工和優(yōu)秀企業(yè)本身就是相輔相成，互相依托發(fā)展成長的關(guān)系。
優(yōu)秀員工是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，有了優(yōu)秀員工，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者才可以領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)全力投身于企業(yè)的發(fā)展和壯大。同時(shí)，優(yōu)秀的企業(yè)也是員工發(fā)展和成長的平臺(tái)，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，能夠?yàn)閱T工提供出創(chuàng)造的空間和條件。這樣的員工，才能為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益和更多的財(cái)富；這樣的企業(yè)，才能為員工構(gòu)建更好的工作環(huán)境，滿足更多的人生需求。
培訓(xùn)課中講到：做一個(gè)忠誠的員工，是成為一個(gè)優(yōu)秀員工的先決條件。我覺得很有道理，德才兼?zhèn)洌略谇?，才在次。有“德”方能有“得”，方能有效的施展自己的才華。作為企業(yè)的一員，如果連最基本的忠誠都不能做到，優(yōu)秀又從何談起呢。我并不反對(duì)優(yōu)秀人才跳槽的行為，有道是良禽擇木而棲。只是想指出：干一行，愛一行。一點(diǎn)都沒錯(cuò)！一朝為員工，當(dāng)盡一朝之力。如果沒有忠誠，又何來盡力這一說呢。你盡力為企業(yè)，同樣也是為自己。不斷地工作中，方能積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)失誤，從而達(dá)到成長發(fā)展的目的。這里，作為員工我們就應(yīng)該感謝自己所供職的企業(yè)，因?yàn)檎俏覀兊钠髽I(yè)，給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
以上便是我參加這次培訓(xùn)的一些心得和體會(huì)。相信自己，能夠不斷在挫折中吸取教訓(xùn)，在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)和工作，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十
如何做一名好老師?要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的，在此分享。
“無德無以為師”。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。老師的言傳身教直接影響著每一個(gè)學(xué)生，這實(shí)際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質(zhì)。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。
一、關(guān)心每一位學(xué)生。
做一名好教師、特別是一名好班主任，首先應(yīng)該做到愛學(xué)生。對(duì)全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)理解老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。精誠所至，金石為開。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學(xué)生們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了學(xué)生們?nèi)绾螑蹌e人。做一名好老師，關(guān)心學(xué)生，不能只表現(xiàn)在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病，輕輕關(guān)心幾句，為他送上一杯暖暖的開水，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。老師與學(xué)生之間有了真情，有了愛，就具有了凝聚力的。
二、尊重每一位學(xué)生。
三、了解每一位學(xué)生。
二十幾年的教育經(jīng)驗(yàn)使我懂得，教師愛學(xué)生，不是一個(gè)純粹主觀的過程，如果學(xué)生從來不向他們的老師敞開心扉，學(xué)生的心靈之門打不開，那么教育就無法進(jìn)行。如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂、痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么任何教育都是無效的。師生之間的交流，是一個(gè)彼此促進(jìn)思想和感情高尚起來的過程。只有獲得學(xué)生的愛戴和信任，讓學(xué)生主動(dòng)向老師敞開自己的心靈窗口，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功。教育工作必然會(huì)事半功倍的。
4四、面向全體學(xué)生。
教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！笔堑?，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。
首先，要愛學(xué)生。
每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時(shí)，才會(huì)激起學(xué)生對(duì)老師情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有“愛”，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!
其次，要愛學(xué)習(xí)。
教育是一項(xiàng)“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己擁有豐富的知識(shí)積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會(huì)在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。
再次，要愛自己所從事的事業(yè)。
教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會(huì)發(fā)展。因此要成為一名對(duì)學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺(tái)綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會(huì)成為受學(xué)生愛戴的老師;才會(huì)成為受學(xué)生敬佩的老師;才會(huì)成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”。我，一介書生，深有同感。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢必會(huì)給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：
一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
俗話說：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十一
兩學(xué)一做。
就是要黨員明確自己的身份和責(zé)任，為人民謀幸福，為國家做貢獻(xiàn)，下面是本站小編精心整理的兩學(xué)一做如何做一名合格黨員心得范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
在炎炎夏日即將被涼爽秋意代替之時(shí)，開展了大半年的“兩學(xué)一做”活動(dòng)還在持續(xù)進(jìn)行中，“學(xué)黨規(guī)黨章、學(xué)系列講話,做合格黨員”絕不是一句空談，在我偶爾松懈時(shí)持續(xù)鞏固了我的理想信念，讓我愈加明析如何做一名合格的共產(chǎn)黨員。
我覺得要做一名合格黨員，首先是要明身份。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該是擁有共產(chǎn)主義崇高理想的人，不能有絲毫的動(dòng)搖。信仰是身份的基礎(chǔ)，信仰是黨員的行為舉止的源點(diǎn)。堅(jiān)定自己的信仰，才能明確對(duì)黨的忠誠。
其次是要做表率。共產(chǎn)黨是人民群眾中的先進(jìn)群體，共產(chǎn)黨員應(yīng)該思想高于群眾，吃苦在前,處處走在職工前列，你的一舉一動(dòng)就像一面鏡子時(shí)時(shí)映射著黨員的形象，只有走在群眾前列才能不負(fù)黨員責(zé)任。
再次是要守紀(jì)律。國有國法，家有家規(guī)，黨有黨紀(jì)。每一名合格的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)心懷敬畏，堅(jiān)決不做對(duì)黨的事業(yè)和人民的利益有損的事情，學(xué)習(xí)繼承黨的光榮傳統(tǒng)。履行黨員義務(wù)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，是每一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
明身份，做表率，守紀(jì)律，是成為一名合格共產(chǎn)黨員的必要條件，我將努力踐行。從大局謀劃，從小處做起，時(shí)時(shí)處處維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，在合格的基礎(chǔ)上爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
為什么入黨--入黨是人生當(dāng)中非常光榮,值得紀(jì)念的時(shí)刻,正確的入黨動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。我在70年代出生，雖然沒有經(jīng)歷像革命前輩一樣戰(zhàn)火的洗禮，但是受革命電影、革命歌曲的感染，從小在我心中中國共產(chǎn)黨就有著光輝的形象?；仡櫸尹h90年的錚榮奮斗歷程，我們的國家是無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血，憑著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰而建立的。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)著全國各族人民共謀發(fā)展，不僅解決了世界五分之一人口的溫飽問題，而且經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二。歷史充分證明，中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的核心力量，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家、民族和企業(yè)的前途命運(yùn)緊密相連。我們充分認(rèn)識(shí)到國家好，民族好，企業(yè)發(fā)展好，大家才會(huì)好。然而，這一切都與中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開。只有加入這個(gè)光榮的集體，才能更好地為黨的事業(yè)和祖國的繁榮發(fā)展服務(wù)，才能更好地實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值，這也是對(duì)一個(gè)人忠誠度的考驗(yàn)，是一個(gè)人恪盡職守的體現(xiàn),更是一個(gè)人不斷追求上進(jìn)的目標(biāo)。
在公司開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育中，對(duì)合格黨員樹立了“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)?！八闹v四有”強(qiáng)調(diào)的是政治合格、守紀(jì)合格、品德合格、履責(zé)合格，使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要做一名合格黨員首先要做到政治合格，就是要對(duì)黨忠誠、堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻牢記自己的黨員身份，堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。時(shí)刻銘記。
入黨誓詞。
樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)引導(dǎo)需要進(jìn)步的黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)對(duì)于一切歪曲事實(shí)、造謠污蔑和別有用心的言論要懂得甄別絕對(duì)不能聽之信之勇于與黨內(nèi)外不良現(xiàn)象做斗爭。通過帶動(dòng)和影響不斷提升身邊黨員群眾的政治素養(yǎng)。
同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅是政治思想上合格還不行，還要將“合格”二字落實(shí)到工作生活中。工作上要勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，攻堅(jiān)克難，立足本職崗位，積極宣傳引導(dǎo)員工，認(rèn)清發(fā)展形勢，明確轉(zhuǎn)型任務(wù)，全身心投入到公司轉(zhuǎn)型發(fā)展中來，為公司的發(fā)展添磚加瓦，做出貢獻(xiàn)。在生活上，尊重友愛，團(tuán)結(jié)互助，從細(xì)微之處入手，用愛心關(guān)心群眾，用熱心幫助群眾，用真心對(duì)待群眾，用信心鼓舞群眾，爭做他們的貼心人，進(jìn)一步促進(jìn)黨心民心凝聚。
如何當(dāng)好支部書記--。
基層黨支部是我黨建設(shè)的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和橋頭堡。黨支部書記是基層黨組織建設(shè)的組織者和帶頭人，黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力的大小，與支部書記的工作好壞息息相關(guān)。
公司黨委任命我為第二黨支部書記，經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力的有限，讓我深感責(zé)任重大。我深刻的認(rèn)識(shí)到，在新的形勢下如何當(dāng)好一名合格的基層黨支部書記，團(tuán)結(jié)支委一班人發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，有效提升團(tuán)隊(duì)思考問題、謀劃工作、解決問題的能力，是黨支部工作面臨的新課題。只有認(rèn)識(shí)和解決好這一問題，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和能動(dòng)性，才能確保公司轉(zhuǎn)型發(fā)展之路走的穩(wěn)、走的快、走的好。
一是加強(qiáng)自身工作約束，做群眾工作的有心人作為基層黨支部書記，要想取得職工對(duì)工作的信任和支持，首先就要做到以身作則，嚴(yán)于律已。要帶頭模范執(zhí)行。
規(guī)章制度。
要求職工群眾做到的自己必須做到要求職工群眾不做的自己首先不做。要和職工群眾打成一片吃在一起、干在一處讓他們對(duì)你有傾述的欲望以自身的人格力量贏得職工的尊重與認(rèn)可。要不斷加強(qiáng)和改變自己的工作作風(fēng)不論辦什么事情都應(yīng)時(shí)刻把握自己的一言一行做到話不講錯(cuò)、路不走錯(cuò)、手不伸錯(cuò)一身正氣顧全大局。作為一名支部書記自己一舉一動(dòng)一言一行職工都會(huì)看在眼里記在心上并在潛移默化中受到影響。只有加強(qiáng)自身約束心里裝著職工、時(shí)刻想著集體實(shí)實(shí)在在地做好本職工作黨支部書記的威信才會(huì)樹立起來自然而然的就會(huì)在支部書記和支部的周圍形成一個(gè)氣場也就是我們平常所說的團(tuán)隊(duì)精神。
二是提升工作協(xié)調(diào)能力，做業(yè)務(wù)工作的細(xì)心人。
第二黨支部共有四個(gè)部門組成，共有17名黨員。各部門在工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程上都存在不同差異，各部門工作有區(qū)別也有交叉。黨支部處在黨政之間、黨群之間、干群之間的“結(jié)合部”。面對(duì)紛繁復(fù)雜的矛盾和問題，作為支部書記要積極主動(dòng)做好協(xié)調(diào)工作，起好鋪路搭橋的作用。搞好協(xié)調(diào)工作，黨支部書記不僅要依靠制度和紀(jì)律，而且要講求方式方法，要有細(xì)心、有耐心、有信心。既要了解各部門工作重點(diǎn)，又要熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，既要吃透政策依據(jù)，也要掌握職工群眾的思想特點(diǎn)，既要把握好工作重心和上級(jí)要求，也要結(jié)合公司、部門的實(shí)情，要站在更高的角度看待整體工作，善于把“上情”和“下情”結(jié)合起來，把部門工作和整體工作結(jié)合起來，有效化解工作矛盾，理順關(guān)系促成合力，推動(dòng)形成點(diǎn)面結(jié)合，上下共進(jìn)的良好工作局面。
三是增強(qiáng)支部自轉(zhuǎn)能力，做基層黨務(wù)工作的引路人。
基層黨支部書記由于兼職，工作任務(wù)很多，頭緒多，但主要著力點(diǎn)應(yīng)放在最大限度的調(diào)動(dòng)黨支部和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性上，認(rèn)真抓好基層黨支部自身建設(shè)，在協(xié)同公轉(zhuǎn)的同時(shí)，增強(qiáng)黨支部的自轉(zhuǎn)能力，保證基層黨支部運(yùn)作規(guī)范、有序、順暢、有力。
要做好這方面的工作，最重要的是要做好黨員的教育和管理監(jiān)督。因此，認(rèn)真教育、嚴(yán)格管理及有效監(jiān)督等工作就成了支部書記落實(shí)責(zé)任的重要內(nèi)容。為此，按照公司黨委的工作布署，結(jié)合各部門的實(shí)際情況，建立并規(guī)范了黨員常態(tài)學(xué)習(xí)教育制度，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按不同階段制定明確的黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，結(jié)合黨日活動(dòng)，定期組織黨員開展集中學(xué)習(xí)教育，支部提供必要的資料和平臺(tái)，下發(fā)學(xué)習(xí)量綱，安排黨員進(jìn)行自學(xué)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件或會(huì)議精神，把黨的路線、方針、政策通過入情入理的方式灌輸給職工，確保入心、入腦。同時(shí)，不定時(shí)抽檢學(xué)習(xí)筆記，監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)習(xí)成效。
四是提升專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做管理工作的明白人。
俗話說：打鐵還需自身硬。如果對(duì)公司具體工作掌握不夠，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)不了解，就很難參與到實(shí)際工作之中，無法掌握真實(shí)情況，不能體驗(yàn)具體工作過程中的真實(shí)感受，就容易脫離實(shí)際，脫離群眾。所以基層黨支部書記有必要掌握一些與本單位生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能，形成自己工作的一項(xiàng)特長，方能勝任本工作，才能推動(dòng)黨支部工作持續(xù)向前發(fā)展。因此，要圍繞支部內(nèi)各部門不同類別工作，從財(cái)務(wù)知識(shí)、計(jì)劃合同、物資管理、油氣開發(fā)等方面入手，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握，做管理工作的明白人。這樣工作起來就會(huì)不說外行話，做外行事，工作會(huì)更加得心應(yīng)手，令職工信服，也會(huì)使黨支部的工作更易融入企業(yè)管理，符合工作實(shí)際，貼近職工群眾。
以上是我對(duì)“為什么入黨，怎樣做一名合格黨員，如何當(dāng)好支部書記”的認(rèn)識(shí)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
以前我認(rèn)為作為普通黨員只要能踏實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自我監(jiān)督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的黨員教育活動(dòng)中，通過閱讀教育讀本，收看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的共產(chǎn)黨員只做好這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每名黨員是黨組織的一個(gè)細(xì)胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進(jìn)性就是要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。春節(jié)期間，按照支部要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真通讀了《教育讀本》，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，下面，我就從自己實(shí)際出發(fā)，結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)情況，談?wù)勎业膸c(diǎn)想法。
提高自身科學(xué)文化水平，在學(xué)習(xí)上保持先進(jìn)性。
每一名共產(chǎn)黨員都要及時(shí)掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，在堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦的同時(shí)，要充分抓緊時(shí)間，把握有利機(jī)會(huì)，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與政治理論、改革發(fā)展有關(guān)的，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的，學(xué)習(xí)與自己生活有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，提升思想境界，豐富文化底蘊(yùn)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)還要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。就拿專業(yè)工作來說，就需要多方面的知識(shí)作為工作基礎(chǔ)，不僅要了解最新的國家宏觀政策，掌握基層工作動(dòng)態(tài)，把握重大項(xiàng)目進(jìn)程。我深切感受到要干好本職工作，一定要持之以恒的學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)范規(guī)程，進(jìn)入了工作角色。其實(shí)，剛開始，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過，但是，我牢牢記住了我是一名共產(chǎn)黨員，記住了學(xué)習(xí)是一切前進(jìn)的動(dòng)力。我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。上學(xué)時(shí)間，向同學(xué)學(xué)，向老師學(xué)，放學(xué)時(shí)間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)習(xí)給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵?，更極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進(jìn)性。
如何在工作上保持先進(jìn)性，我認(rèn)為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對(duì)于得失不計(jì)較，面對(duì)成績不驕傲。作為一名黨員，對(duì)待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實(shí)肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘?shù)木瘢还茉谀膫€(gè)單位，何種崗位，都要保持工作熱情，努力干好工作，干出實(shí)績。對(duì)于我，有一個(gè)正確的工作目標(biāo)，不是為了體面的職業(yè)，穩(wěn)定的收入，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨員的事業(yè)追求，為了全心全意為人民服務(wù)。作為黨員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)子，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績來回報(bào)人民，回報(bào)組織。
要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、廉潔奉公和艱苦奮斗。
作風(fēng)也是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng)?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來?！薄傲魉桓?，戶樞不蠹?！边@些簡單的道理，人人都知道，但是為什么還是有些黨員干部在金錢權(quán)力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅(jiān)定，思想作風(fēng)不踏實(shí)。黨員同志要想在作風(fēng)上保持先進(jìn)性，就要從自身思想源頭上找問題，正確對(duì)待處理權(quán)力、地位和自身利益的關(guān)系，要始終告誡自己權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員干部要做人民的公仆。有人認(rèn)為自己就不需要解決思想作風(fēng)問題，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)，如果現(xiàn)在我們不加強(qiáng)自身思想建設(shè)，防微杜漸，以后我們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅(jiān)定的立場。今天，作為黨員干部，在。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)中，首先要在思想上根本解決當(dāng)初入黨為什么?現(xiàn)在為黨干什么?將來給黨留什么?的問題。焦裕祿、孔繁森、鄭培民的事跡催人淚下，但是我們決不能僅此而已，一哭了事，回去后，不該做的事繼續(xù)做，不該拿的東西繼續(xù)拿。要真正的把他們作為我們工作和生活的榜樣，做到富貴不能淫，貧賤不能移。新的時(shí)代對(duì)我們黨員同志提出了新的要求，我們要時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操和革命氣節(jié)。
我們面臨的問題很多，但我認(rèn)為，在中國的發(fā)展進(jìn)程中，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以什么樣的精神風(fēng)貌在社會(huì)主義建設(shè)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，作為一名共產(chǎn)黨員，我們又該怎樣和群眾一起解決社會(huì)發(fā)展中遇到的各種問題和困難，是擺在我們黨員干部面前的急需解決的實(shí)際問題，可能現(xiàn)在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進(jìn)性教育深入持久開始下去，會(huì)有一天我們都會(huì)清楚地了解，在改革發(fā)展的今天，我們應(yīng)該怎樣去做。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十二
作為一名老師，對(duì)于如何做一名合格的老師，我有著自己的一些心得體會(huì)。一個(gè)合格的老師不僅僅需要教書育人，更應(yīng)該成為學(xué)生的引路人和朋友。在我多年的教師生涯中，我深感做一名合格的老師是一項(xiàng)偉大而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。下面，我將從明確教育目標(biāo)、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、關(guān)注個(gè)體差異、注重知識(shí)與能力培養(yǎng)以及與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法等五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)如何做合格的老師的心得體會(huì)。
首先，明確教育目標(biāo)對(duì)于一位老師來說至關(guān)重要。老師是引導(dǎo)學(xué)生成長的人，教育目標(biāo)的明確性就意味著引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路。作為老師，我認(rèn)為應(yīng)該積極引導(dǎo)教育，教育引導(dǎo)。這需要我們清楚地知道我們的教育目標(biāo)是什么，對(duì)學(xué)生人生的發(fā)展方向有明確的了解。只有明確了教育目標(biāo)，我們才能在日常教學(xué)過程中明確地傳遞出來，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
其次，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系是做一名合格的老師的基礎(chǔ)。師生關(guān)系是教育的基石，不僅關(guān)系到課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，也關(guān)乎學(xué)生個(gè)體成長的全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)生在心理上都有著對(duì)老師的期待和依賴，而一位合格的老師應(yīng)當(dāng)以平等、尊重和關(guān)愛的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。只有建立了良好的師生關(guān)系，我們才能真正了解學(xué)生，了解他們的需求，為他們提供更有針對(duì)性的教育服務(wù)。
第三，關(guān)注個(gè)體差異是一名合格的老師必備的素養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的興趣、能力以及學(xué)習(xí)的方式都存在差異。老師應(yīng)注重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求，盡可能地為他們提供個(gè)性化的教育。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們可以采取不同的教學(xué)方法，幫助他們克服困難。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，我們可以提供更高層次的知識(shí)與技能培養(yǎng)。在教育中關(guān)注個(gè)體差異，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，注重知識(shí)與能力培養(yǎng)是做一名合格的老師不可忽視的方面。作為老師，我們需要傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的能力。知識(shí)是門，能力是鑰匙。只有具備了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生才能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。因此，我總是盡力使自己的知識(shí)更豐富、更全面，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。與此同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思考能力和解決問題的能力，以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化與挑戰(zhàn)。
最后，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法是一名合格的老師必須具備的能力之一。隨著時(shí)代的變遷，教學(xué)方法也在不斷地發(fā)展與創(chuàng)新。一名合格的老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解和掌握新的教學(xué)方法，不斷地提升自己的教育教學(xué)水平?？梢酝ㄟ^參加各種培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)展自己的教學(xué)技能；可以閱讀相關(guān)書籍和期刊，了解最新的教育研究成果；還可以與其他老師進(jìn)行交流和探討，共同探索更好的教育教學(xué)方法。
做一名合格的老師是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。明確教育目標(biāo)、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、關(guān)注個(gè)體差異、注重知識(shí)與能力培養(yǎng)以及與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法，這些都是做一名合格的老師必備的素養(yǎng)和能力。我將一直努力不懈地提升自己，成為學(xué)生心目中值得信賴和敬仰的老師，為他們的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十三
作為一名合格的老師，需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、專業(yè)的教育技能和高度的責(zé)任心。通過與學(xué)生們的深入交流與思考，我認(rèn)為，合格的老師應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)。
首先，合格的老師要有良好的教育理念和職業(yè)操守?！敖逃秊楸荆瑤熣邆鞯?，授業(yè)解惑?！边@是我一直秉持的教育理念。我始終相信，教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。在實(shí)際教學(xué)中，我始終堅(jiān)守教育的原則和道德底線，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，并注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和價(jià)值觀。
其次，合格的老師要善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，而興趣的培養(yǎng)則需要老師的細(xì)心引導(dǎo)和獨(dú)特激發(fā)。在課堂教學(xué)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些趣味性的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，并注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。同時(shí)，我也會(huì)與家長積極溝通，了解學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
另外，合格的老師要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和靈活的教學(xué)方法。教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的過程，需要老師在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。我會(huì)不斷提升自己的教學(xué)能力，通過參加教育培訓(xùn)、與同事交流等方式不斷豐富和更新自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我也注重根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求靈活調(diào)整教學(xué)方法。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)采用多種方式進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
此外，合格的老師要建立良好的師生關(guān)系和家校合作。在教學(xué)中，建立良好的師生關(guān)系是十分重要的。我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)人差異，與他們建立平等、信任、尊重的關(guān)系，并主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長。同時(shí)，在家校合作方面，我會(huì)積極與家長溝通，及時(shí)了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，共同關(guān)注學(xué)生的教育與發(fā)展。
最后，合格的老師還要不斷學(xué)習(xí)和自我反省。教育事業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和變革的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，更好地面對(duì)教育的挑戰(zhàn)和變化。我會(huì)通過閱讀教育相關(guān)書籍和論文、參加教育研討會(huì)等方式，拓寬自己的知識(shí)面和教育視野。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行自我反省，總結(jié)教學(xué)中的成功和不足，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，作為一名合格的老師，應(yīng)該具備良好的教育理念和職業(yè)操守，善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和靈活的教學(xué)方法，建立良好的師生關(guān)系和家校合作，不斷學(xué)習(xí)和自我反省。只有這樣，我們才能更好地履行教育使命，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十四
經(jīng)主席批準(zhǔn)，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展改革強(qiáng)軍主題教育和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見》，就在全軍開展改革強(qiáng)軍主題教育、在全軍黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。
改革強(qiáng)軍主題教育要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來，把思想引領(lǐng)與實(shí)踐引導(dǎo)結(jié)合起來，為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力;“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點(diǎn)突出出來，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項(xiàng)組織生活制度為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。
士兵強(qiáng)則軍隊(duì)強(qiáng)，因此我們必須要狠抓軍隊(duì)黨性教育。用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強(qiáng)軍隊(duì)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治軍，筑牢拒腐防變的防線。
筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”是強(qiáng)軍路上的奠基石。有了它，能發(fā)揮全軍黨員的先鋒模范作用，能加強(qiáng)全軍黨員的黨性鍛煉，能提高全軍黨員的道德修養(yǎng)，能使全軍黨員始終在政治上、思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的重大舉措。
如何做一名合格老師培訓(xùn)心得篇十五
經(jīng)中央軍委主席批準(zhǔn)，解放軍總政治部日前印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下軍隊(duì)發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》，要求各級(jí)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
意見指出，新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的總體要求，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹一系列重要決策指示，緊緊圍繞黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，牢牢把握加強(qiáng)能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持圍繞中心、聚焦打贏，按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，明確任務(wù)、突出重點(diǎn)，健全機(jī)制、務(wù)求實(shí)效，不斷提高發(fā)展黨員和黨員管理工作科學(xué)化水平，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
意見強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)和程序，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，認(rèn)真搞好入黨積極分子培養(yǎng)教育，擴(kuò)大發(fā)展黨員工作中的民主，嚴(yán)格工作程序和紀(jì)律，加強(qiáng)入黨材料管理，提高發(fā)展黨員質(zhì)量;堅(jiān)持按比例有計(jì)劃發(fā)展黨員，制定和落實(shí)發(fā)展黨員計(jì)劃，注重改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持軍隊(duì)黨員隊(duì)伍適度規(guī)模;貫徹從嚴(yán)要求，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)格黨性鍛煉，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，嚴(yán)抓作風(fēng)改進(jìn)，確保黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性;健全黨員管理機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)臨時(shí)外出黨員管理，健全激勵(lì)關(guān)懷幫扶黨員機(jī)制，及時(shí)處置不合格黨員，加強(qiáng)黨員組織關(guān)系管理，激發(fā)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力。
意見要求，各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)要把發(fā)展黨員和黨員管理工作擺到重要位置，納入黨建工作責(zé)任制，作為黨員隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作來抓，領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要結(jié)合掛鉤幫帶、檢查調(diào)研、當(dāng)兵蹲連等時(shí)機(jī)，搞好對(duì)基層黨支部的面對(duì)面指導(dǎo)，對(duì)發(fā)展黨員工作不正規(guī)、黨管黨員功能不強(qiáng)的要重點(diǎn)幫建。建立和落實(shí)發(fā)展黨員和黨員管理工作檢查督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)宣傳發(fā)展黨員和黨員管理工作的經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。
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