有一個明確的計劃可以使我們更加有條理地完成工作。第十步，堅持并不斷改進。一個好的計劃需要我們的堅持和持續(xù)改進，才能取得最終的成功。計劃是一種為了實現(xiàn)目標而預先制定的有條理的行動方案，它可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個計劃了吧。那么如何制定一份有效的計劃呢？首先，我們需要明確目標，明確自己希望在一定時間內(nèi)達到什么結(jié)果。其次，我們需要分解目標，將大目標拆分成小目標，以便更好地管理和執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的方法，供大家參考。通過合理安排時間、設定優(yōu)先級、制定具體的任務和行動步驟，我們可以更好地實現(xiàn)計劃的目標。大家一起來看看吧。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇一
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
1、制定德育。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。(主持人：萬嬌珠培訓者：萬嬌珠)。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。(主持人：萬嬌珠培訓者：王海燕、陳業(yè)云、陳小燕)。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、迎接五、四青年節(jié)。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、開展紀念詩人屈原活動。
1、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。(主持人：萬嬌珠培訓者：陳陽、萬莉、陳雪勵)。
1、期末總結(jié)。
2、學生暑假實踐活動。
一.指導思想。
根據(jù)學校研訓工作計劃，圍繞“優(yōu)化培訓資源，創(chuàng)新培訓模式，加強培訓管理，提升培訓質(zhì)量”這一目標，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務水平精、教育理念新的有效實踐型的教師隊伍為目的，以“新知識、新要求、新網(wǎng)絡和師德教育”為重點，逐步實現(xiàn)培訓資源課程化、形式多樣化、管理科學化、評價多元化。加強校本培訓管理與監(jiān)督，務實、高效有針對性地搞好校本培訓，客觀、真實地做好第二輪中小學繼續(xù)教育終結(jié)性評價，迎接省級驗收、檢查。以培促學、以查促訓，走“內(nèi)涵式”培訓之路，不斷提升教師的實踐智慧和師德水平。
二.工作內(nèi)容。
1.做好迎接xx——20xx年省中小學教師繼續(xù)教育終結(jié)性評估驗收各項準備工作。
2.組織教師完成全員培訓及考試檢測工作，積極參加市研訓院組織的教師菜單培訓活動。
3.深入推進有效課堂教學的研究與實踐，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展實效性的研訓一體專題培訓，研究解決教育教學實際問題，幫助教師從多角度反思，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校學習型組織的建設和可持續(xù)發(fā)展，重建學校文化。
4.創(chuàng)新培訓方式，合理利用網(wǎng)上資源，建立基于科組博客的培訓新模式，以教研促進教師的成長，促進教學質(zhì)量的提高。
5.加強教研組長隊伍建設。科組長要參加“教研組長研修班”，按計劃實施培訓，考核，不斷提高教研組長隊伍的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。
指導思想:。
落實學校確定的20xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質(zhì)教育。
工作目標:。
一、更新一個理念:用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。
二、樹立兩個意識:1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個建設。1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設。
四、開展四個活動:1、開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動。4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
五、實現(xiàn)五個提高。1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
工作要點:。
(一)實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。
(二)搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(三)落實三個學習、開展三個建設、實施三個節(jié)約。
1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(2)4、全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、開展三個建設。(1)盡快落實走廊文化建設。(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。
3、實施三個節(jié)約。加強學生勤儉節(jié)約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外)。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
(四)開展四項活動。(1)開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。(3)開展“十星學生”評價激勵活動。(4)開展四個紀念慶?；顒?。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。
(五)組織五項值日。(1)精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生;加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊，確保師生校內(nèi)安全;嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全;加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育，搞好“四個第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會)的活動。
活動安排:。
2月：開展“我安全、我健康”主題月活動。
1、組織開學工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。
2、下發(fā)致家長一封信，簽訂中午離校學生家長。
協(xié)議書。
和教師安全工作責任狀。
3、舉辦開學典禮。
4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃。
3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動。
1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協(xié)議書。
2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。
3、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。
4月：開展愛國主義主題教育月活動。
1、開展“第七屆體育節(jié)活動”
2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動。
5月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動。
1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。
2、慶“五·一”
3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g(shù)展演活動。
4、召開六年級畢業(yè)班家長會。
5、評比十星學生。
6月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動。
1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動。
2、組織期末復習。
3、組織小學畢業(yè)年級水平檢測。
1、開展建黨90周年慶?；顒印?/p>
2、總結(jié)班主任工作，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員。
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小學二年級德育工作計劃第二學期篇二
本學期以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識
1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。將邀請校外法制專家進行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
(二)、抓好德育隊伍建設，強化德育意識
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的.最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，本學期開展學校教師的經(jīng)驗交流會、小片區(qū)班主任工作交流會等，將理論培訓與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)，學期末評選出各年段的優(yōu)秀班主任。
3、每周組織中隊輔導員開例會，進行交流學習，本學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
4、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，由各中隊輔導員組織一周一次例會，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。學期舉行2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
(三)、加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導學生的言行，做好文明班評比工作，。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。
(四)、充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開學校家長委員會會議、家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的教育活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添的教育途徑。
(五)、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1、開展校園“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書競賽活動。
讀書使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書香校園”建設為大環(huán)境，學校在推進課外閱讀教學中，要求學生能不斷積累課外知識，學生古詩文的積累也是其中的一個組成部分。學校的校本課程《古詩賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗孩子的誦讀水平，三、六年級本期舉行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩歌朗誦會，學生進行經(jīng)典古詩文誦讀對校園文化氛圍的形成，無疑是錦上添花。
2、開展廣播操隊列比賽活動。
為提高學生體質(zhì)，加強學校體育工作。本學期將舉行廣播操隊列比賽，旨在通過訓練、比賽，培養(yǎng)學生良好的精神狀態(tài)和行為習慣，主要是體育老師利用體育課集中指導，各班主任老師利用課間和文體活動時間組織學生反復進行鞏固訓練。培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣和良好的團隊協(xié)作意識，提高集體的凝聚力，樹立良好校風和班風。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇三
認真貫徹、落實“十七大”精神和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市、區(qū)教育局和德育辦工作布置，堅持我?！叭吮?、求實、創(chuàng)新、進取”的發(fā)展理念，認真落實區(qū)教育局提出“三個和諧，三個促進”，“四個之最”教育發(fā)展目標，堅持“育人為本，德育為先”的原則，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，開創(chuàng)奧運年里的新的工作局面。
1、加強師德師風建設
以師德教育為核心，進一步深化、細化“珍惜崗位、關(guān)愛學生、熱情工作、提高質(zhì)量、團結(jié)協(xié)作、容納他人”共同成長的良好氛圍。逐漸樹立“三本”理念，堅持“以學生為本、以教師為本、以學校為本”，在學校人人都是德育工作者的意識，人人都能關(guān)心每個學生的成長；加強師德師風建設，每月對全體教師進行一次師德培訓，以加強師德教育。在工作中落實好教育局的“十五條禁令”“五不準”等的規(guī)定，堅決杜絕體罰、變相體罰、亂收費等有違師德的現(xiàn)象和行為，牢固樹立“服務”意識，樹立良好的教師形象。
結(jié)合市教育局師德檔案建設工作和“正行風、明榮辱、樹形象”活動的開展，深化師德考評制度，把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領(lǐng)導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核。
2、德育隊伍建設工作
加強德育隊伍的培訓，堅持每月一次的全體教師參加的師德培訓，做好學習筆記，定時進行心得交流。同時結(jié)合學校教師隊伍的實際情況，將采取專題培訓、以會代訓、專題研討、經(jīng)驗交流會等形式進行。
根據(jù)市教育局要求，繼續(xù)開展讀書活動，并做好讀書筆記。推進名師工程，要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的示范輻射作用。針對學校班主任年輕化的特點，定期對班主任進行相關(guān)技能培訓，培訓內(nèi)容以其所需為重點，以提高班主任的管理水平。及時召開班主任工作例會，總結(jié)和部署工作。做好家訪工作，確保達到上級要求。
3、心理健康教育
加強心理健康教育工作，按照《哈爾濱市中小學校規(guī)范化心理健康教育輔導室建設標準》要求，學校要克服困難，積極創(chuàng)建規(guī)范化的心理輔導室，配備專兼職心理輔導教師，開展形式多樣的學生心理健康教育。同時結(jié)合學?！笆晃濉眱身椪n題研究（全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部實驗區(qū)子課題《開放式作業(yè)與學生個性心理發(fā)展的研究》和黑龍江教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《特殊群體子女心理問題及其教育研究》子課題《班主任的不同教育行為對特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》），將心理健康教育扎扎實實落到實處，不走過場。
1、加強學生的思想道德建設
（1）在學生中落實好《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及學校的“十六字令”，在紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面養(yǎng)成良好的習慣。利用晨會時間督促、檢查學生對《中小學生守則歌》的背誦和演唱，使全校學生人人會唱、人人能做，先知后行，最后達到知行統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育取得成效。加強“三個陣容”的訓練工作，提高學生行為習慣自律能力。
在班級管理上充分發(fā)揮班主任的作用，教師的言行直接影響學生，教師尤其是班主任必須以身作則，為學生樹立良好的榜樣；在工作中要注重對學生的培養(yǎng)，尤其是對學生干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的主體作用；建立良好的班風學風，了解和發(fā)揮學生的特長，形成班級的特色。
（2）發(fā)揮活動育人的功效，注重活動的育人功效。在本學期中要開展多種形式的實踐活動，確保學生每月參加一項社會實踐活動，豐富學生的課余生活。
（3）繼續(xù)開展學校鼓號隊和腰鼓隊的訓練工作。
（4）開展好主題教育活動
（5）課堂教學滲透德育。努力挖掘各學科課程中的德育資源，把愛國教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育等教育內(nèi)容挖掘出來，并在教學過程中引導學生自悟自醒。而教學過程中蘊含著的這些潤物細無聲的德育內(nèi)容，往往是對學生最有用、也是最有實效性的內(nèi)容。因此，每一位教師都應十分重視在課堂教學滲透德育，充分利用所教學科教學內(nèi)容所蘊含的德育資源，做到既教書又育人，努力創(chuàng)設全過程育人的教育環(huán)境。
2、采取有效措施，抓好后進生轉(zhuǎn)化工作
這些學生起點低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我校將采取教師與學生結(jié)對子、學生與學生結(jié)對子等方式，引導教育這些學生。同時要求教師對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、關(guān)愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。
3、加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平
我校一直注重加強教師和學生的心理健康教育，教師的德育科研意識也很強。我校申請的全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題“開發(fā)心理潛能提高學習效能的多元智能教學模式”（課題批準號fbb060244）子課題《開放式作業(yè)與學生個性心理發(fā)展的研究》已被中央教科所批準立項；《班主任的不同教育行為對特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》一課題也已被批準為黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《特殊群體子女心理問題及其教育研究》的子課題（課題批準號gzd0701）。本學期我校將積極組織實驗教師進行實驗研究，將研究過程、結(jié)果及時匯總、總結(jié)。
4、積極推進班主任博客建設
根據(jù)區(qū)進修學校工作安排，學校和班主任教師要設立自己的工作博客，讓先進的網(wǎng)絡教育與本職工作緊密結(jié)合，搭建信息交流、溝通的及時平臺。
5、做好第六屆德育實踐活動課的賽課活動
4月初，在校內(nèi)積極組織開展德育實踐活動課的比賽，從中選拔出一節(jié)優(yōu)秀的賽課推薦到區(qū)里參賽，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的班主任，同時對學生進行有關(guān)奧運知識的宣傳和了解。
6、繼續(xù)創(chuàng)建富有星光特色的德育工作
（1）為配合節(jié)約型社會的宣傳教育，本學期繼續(xù)要求各班評選“節(jié)約小能手”一到二名，負責班級水、電、飲水機、廢舊物品等的看護、收集等工作，學校定期考核，并予以獎勵。此項活動的開展旨在培養(yǎng)學生的節(jié)約和環(huán)保意識。
（2）為配合和諧社會、和諧校園的宣傳教育，本學期學校在各班繼續(xù)設立了“小安全員”一名，并制作了“小安全員”袖標，由他們負責本班同學在校園內(nèi)的游戲安全，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。“小安全員”采取定期輪換的方式，在升旗儀式上與全校師生見面，以鼓勵學生的參與意識和自我保護意識。學校在期末將對優(yōu)秀的“小安全員”予以表彰獎勵。
（3）繼續(xù)加強富有我校特色的學生腰鼓隊的訓練工作，使此項工作初見成效。
（4）幾年來，學校一直將“禮儀教育”作為學校德育工作的校本課程，本學期將繼續(xù)做好德育校本工作的研究、實踐和探索工作，利用每周五早學校的“星光無線”廣播站開展禮儀知識的系列講座，深化德育校本課程的開發(fā)。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇四
一、指導思想:。
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
3、加強師德師風建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。
4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作，確保學生健康發(fā)展。
三、主要目標任務。
1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。
2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。
四、具體工作措施。
(一)加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。
1、更新理念，樹立以人為本的教育思想。
實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、
勞的和諧發(fā)展，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平。
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定。
期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
充分利用學校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學生養(yǎng)成教育，加強紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。
意識。
(3)加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關(guān)法律法規(guī)，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。
(4)加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色，本學期將繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
(5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
活動安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶祝三八婦女節(jié)活動。
2、大力開展學雷鋒、樹新風活動。
3、出一期學雷鋒、樹新風板報。
1、召開主題班隊會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶祝母親節(jié)感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展實踐活動。
4、召開班主任會。
1、開展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動。
3、各班出一期慶六、一為主題的板報。
5、召開學生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、學生暑假實踐活動。
一、指導思想:。
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三、工作目標:。
(一)加強學生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種。
規(guī)章制度。
加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領(lǐng)導站在學校門口監(jiān)督以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
4、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
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小學二年級德育工作計劃第二學期篇五
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。
二、成立德育工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
四、主要工作措施：
（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（二）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”（即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。
（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。
2、營造良好環(huán)境。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的'若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）重視學科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學科教學。
課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-五年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
3、開展德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。
五、主要工作安排：
活動安排。
1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動。
2.開展“雷鋒精神進校園”活動。
3校園綠化、美化、知識化。
1.廣播操比賽。
2.開展“我為母校添光彩”活動。
3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動。
4.參加鎮(zhèn)小學生春季田徑運動會。
5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比。
1.開展慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)系列活動。
2.向爸爸媽媽報平安活動。
3.舉行“5.12”防震演練。
4.乒乓球、羽毛球比賽。
1.慶“六、一”入隊儀式。
2.師德教育活動演講賽。
3.學生思想品德評定，評選星級學生。
1.學生評優(yōu)工作。
2.教師職業(yè)道德考核。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇六
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有
總結(jié)，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領(lǐng)導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。
學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇七
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點，結(jié)合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養(yǎng)成。
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。
1、繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。
1、秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次集會；
（3）每一次班（隊）會；
（4）每一次專題教育活動；
（5）每一次家長會；
（6）每一次社會實踐活動；
（7）每一次家訪；
（8）每一次學生評價；
（9）每一次德育工作例會；
（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、強化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。
1、努力辦好家長學校，加強家長委員會建設，進一步明確家長委員會的管理主體地位，明確家長委員會的職責范圍，形成常態(tài)工作機制。
2、落實家訪工作，建立班主任教師“大家訪”活動機制，構(gòu)建更加完善的學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。進一步挖掘家訪成果，認真反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的學生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調(diào)整對各類學生教育的方式方法，形成經(jīng)驗理論并在家長和教師中推廣。
3、進一步加強信息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級qq群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇八
本學期，我校思德學科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學科特點，緊緊圍繞學校工作目標展開，以素質(zhì)教育為根本指導思想。以學校德育工作要以做好行為習慣的養(yǎng)成教育、學習興趣和習慣的培養(yǎng)工作和個性特長的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風、學風建設為重點，堅持育人為本、德育為先的理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學生為原則，堅持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務，以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。從以下亮點抓好：
1、認真貫切落實區(qū)教研室和學校的中心任務。
（一）通過多渠道的新課程培訓、專題研究、理論學習，培養(yǎng)一批學校骨干。
進一步加強學科教研會自身建設，通過學習、研討、評比、等活動形式進行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開展一系列有影響力的學生實踐性的德育活動。
扎扎實實抓好教研會自身建設，進一步促進學科教研骨干隊伍建設。
抓好同級的集備。同學科結(jié)對子。對薄弱教師的培養(yǎng)。
（二）實施的教學研究活動，以各種交流形式，促進學校學科青年教師的成長。
（1）認真實施廣州市義務教育新課程小學品德學科教學指導意見。教研要組織骨干教師學習領(lǐng)會，研討和貫切落實學科教學指導意見，重點解決如何提高教師教學與學生學習的有效性問題，努力促進課堂教學質(zhì)量的大面積提高。
（2 ）關(guān)注新課標的修訂，加大對教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢，以新課程實施為中心，用交流、研討，培訓、學科網(wǎng)頁等多種形式，充實和豐富教研活動的內(nèi)容，提高教研活動的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對新課程的內(nèi)容的`研究上，提高對新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時回復。
2、加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（1）突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
（2）開展“行為規(guī)范教育月”活動。把開學的第一個月作為行為規(guī)范教育的重點教育月，組織全體學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《車陂小學日常行為規(guī)范三字歌》，讓學生知道什么能為，什么不能為，使每個學生心中有規(guī)范，行為有準則。
學校安全小組重點抓好日常安全教育，分別組織學生以班級，或年級組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。
通過集會及課題教育學生“遠離危險，珍愛生命”的教育。包括：學生
課間活動安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學校衛(wèi)生組要對季節(jié)性防疾?。琢鳎訌姾眯麄鹘逃吐鋵嵆繖z制度，
總務落實定期安排消毒工作。
3、突出班級建設，營造良好學風班風，深化班容班貌評比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學生存在的問題，有針對性地進行教學；（2）積極開展班級主題會，讓學生充分討論、發(fā)言，解決實際情況；（3）充分發(fā)揮學習園地、宣傳欄、廣播、班會、隊會等陣地進行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時聽課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強化學校的文明班的評比，使它成為日常行為習慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風、班風、學風教育，使學生爭做在校是個好學生，在家是個好孩子。（7）開展德育“學、知、行”活動，深化學科德育滲透作用。在教學中堅持“授知”與“教育”有機結(jié)合。語文科要堅持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學、英語、音樂、自然、體育等學科，要注意在傳授知識時培養(yǎng)學生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學科都滲透思想品德的教育，使學生通過“學”到“知”最后到“行”付諸實踐，形成一系列的有成效的思想教育活動的過程 。
3、參加各科區(qū)教研活動。
4、抓常規(guī)教育，進行各項常規(guī)值日評比，加強學風、班風建設。
5、結(jié)對子集備。
3月份：
1、出臺本學年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進行開幕式，宣傳方案。
2、植樹節(jié)——組織學生、家長參加植樹活動。
3、溫馨教室評比啟動儀式——我和好習慣有個約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。
5、科組理論學習。
7、召開學生座談會，了解教育教學情況。
8、“向雷鋒同志學習”紀念日——少先隊組織開展“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”活動。
9、召開家長會議。
10、邀請教研室張偉春主任到學校講座。
11、學生春游。
4月份：
1、教學常規(guī)檢查（包括學生、家長座談會）
2、邀請區(qū)曾立君老師到學校聽語文課指導。
3、嚴格晨檢和每日報告制度，預防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
6、開展消防安全檢查，疏散演練。
7、進行世界水日、世界氣象日宣傳活動。
8、班容班貌評比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對子集備。
2、教學常規(guī)檢查
3、加強游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹》報征稿
5、預防甲型h1hn1流感。
6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動暨家長開放日活動。
6月份：
1、教研組總結(jié)、撰寫教學論文。
2、結(jié)合6月5日世界地球日開展環(huán)境教育宣傳活動
3、組織本學期第二次教學常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學期考查（隨堂進行）
5、暑假安全教育。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇九
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點，結(jié)合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養(yǎng)成。
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術(shù)活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術(shù)（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的`作用，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生的興趣、愛好，結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要，全面開展學生社團建設活動。
2、加強學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作，確保學生社團活動有序、有效開展。
3、強化學生社團活動過程資料的收集與存檔工作管理，堅持做好每學期末的學生社團成果展示活動，促進學生社團工作蓬勃發(fā)展。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十
本學期學校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育實踐為重點，以“三有三講”為具體目標和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開展主題教育活動，開展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動，培育三有三講活力少年，促進我校潤澤德育的發(fā)展。
1、推進社會主義核心價值體系教育，構(gòu)建學生正確的世界觀、人生觀和價值觀；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性，全面提高學生素質(zhì)。
1、把握德育主題，開展教育活動。
寄語。
童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念；以教師節(jié)、重陽節(jié)活動為契機開展“感恩”歌頌師愛抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺開展短信表感恩、送祝福活動等感恩教育實踐活動。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)。
在完善我校“經(jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對我校目前最需加強的德育工作重點，確定并抓好專題德育工作案例，本學期具體要求做好三個專題案例，即《繽紛競賽點燃進取心》、《成長儲蓄銀行“三講”伴我成長》《活力少年魅力無限》。
3、深入德育導師制，營造育人氛圍。
樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進以“三有三講”為內(nèi)核的德育導師制。落實定期的德育導師思想教育和業(yè)務培訓，正常開展德育導師導生工作，規(guī)范德育導師的考核及獎勵制度，評選一批校級優(yōu)秀德育導師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級，彰顯班級個性。
班級是學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，為進一步增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，在本學期開展“一班一品特色班級”的創(chuàng)建評比活動，以彰顯班級個性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)，提高教育教學的質(zhì)量，豐富學校特色內(nèi)涵。
5、推進專項教育，夯實基礎(chǔ)工作。
進一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時間開放咨詢室，廣泛開展群體輔導活動和個別輔導，建立健全相關(guān)資料，推進學校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學期將舉行一次學生團體心理輔導和教師心理講座。
我們將結(jié)合學生的實際情況，把道路交通安全、自我防護、禁毒等知識融入到學校法制教育中，通過晨會課、班隊、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動，利用法制副校長、法制輔導員等社會資源，加強對學生的法制教育。本學期將進行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡，
通過家長會、家長委員會、家長學校、家校路路通、班級qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動實踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請校外輔導員來校作報告。走出去，請進來，力求通過多方合力，提高教育實效。
1、新學期開學典禮。
2、組織開展秋季開學“。
開學第一課。
”專題活動。
3、期初班主任培訓。
4、中秋敬老院送溫情活動。
5、班級文化布置。
6、一年級新生入學儀式。
7、開展社會主義核心價值觀宣講活動。
8、布置落實德育導師制、家訪、學生行為規(guī)范積分制等工作。
1、感恩的心讓夢想起航國慶節(jié)活動。
2、特色班級創(chuàng)建籌備工作。
3、安全防范教育講座。
4、召開第九屆少代會。
5、潤澤家長學?；顒印?/p>
1、消防日安全宣傳教育活動。
2、師生心理健康教育活動。
3、德育導師培訓。
4、迎接廉潔文化進校園考評。
5、開展德育導師征文評比活動。
1、法制安全講座。
2、開展誠信教育活動。
3、迎接專題案例現(xiàn)場考核。
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級工作、正副班主任工作、德育導師工作考核。
以鄧教育理論和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以美化校園為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三合一”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，以“講文明、講道德”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
3、學校有計劃有組織地帶領(lǐng)少先隊建立紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚好品質(zhì)、好習慣,同時加強校園內(nèi)普通話的推廣，實現(xiàn)校園內(nèi)人人寫規(guī)范字，講普通話。
4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。
5、組織學生觀看愛國主義影片。
1、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
3、完善班主任。
崗位職責。
工作條例考核獎勵制度把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。
4、組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。
美化校園是校園建設的重要組成部分。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能陶冶同學們的高尚情操，也對同學們的學習起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開，前者是后者的載體，后者又是前者的主要目的，通過校園美化來塑造學生個人品質(zhì)，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。校園是我們共同的家，作為這個大家庭的一員，我們每一個人都有義務去愛護她。
1、學校德育工作的基礎(chǔ)是要抓好《小學生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識+能力+魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2、狠抓學生衛(wèi)生行為。制定衛(wèi)生行為習慣制度，做好宣傳。
口號。
如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”
3、加強學生禮儀建設。人們常說：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己、尊重自我，因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚好事件為主，在同學中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動的氣氛，使學生養(yǎng)成自覺遵守禮儀規(guī)范的習慣。
4、加強紅領(lǐng)巾值日力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對違反校規(guī)、班規(guī)行為者嚴厲警告。
1、課堂教育是德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。
2、積極參與學校扶助機構(gòu)。通過有意義的活動，讓學生在參觀學習中有所收獲。學校計劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車（中國）有限公司，讓學生在活動中感受到社會的關(guān)愛，長輩的關(guān)懷而立志好好學習，長大后為祖國建設出一份力。
3、根據(jù)實際每月定好班級晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。
1、學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學家訪。
2、組織新生家長活動，辦好家長學校。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外“為民辦好事、辦實事”教育活動，為將來做一個良好公民作準備。
4、加強法制安全專題教育。繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光盤等途徑對學生進行法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
1、開學思想教育。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、班級文化常規(guī)建設檢查。
4、以“慶國慶”為契機，進行愛國教育。
1、建立德育基地，觀看愛國主義影片。
2、社會實踐活動。
3、班級文化建設評比。
4、家長學校活動。
1、“班級拔河”比賽。
1、冬季體鍛活動。
2、禮儀教育的深化檢查。
1、優(yōu)秀班主任評比。
2、復習迎考教育。
3、寫好總結(jié)，資料歸檔工作。
4、布置寒假工作。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十一
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和江蘇省德育工作會議精神，以“立德樹人”為指導思想，結(jié)合市、縣文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，以“水文化”教育為抓手，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
1．深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“周總理班”創(chuàng)建為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育，構(gòu)建民族精神教育體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
（1） 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學生人格。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班 （隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
（2）以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展系列實踐活動。幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是以“孝心教育”為重點，開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次“樹新風、除陋習”繪畫、剪紙等比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3） 以“班主任論壇”的形式，開展班隊工作研討活動，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。
1．抓好隊伍建設，強化德育意識
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2．重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設
（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“每天進步一點點”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）以民族教育、生命教育為重點，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“校園藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)育才學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3．宏揚民族精神，做有根有魂的好少年
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4．關(guān)注學生成長，加強人格教育，發(fā)揮“心靈港灣”作用
（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈港灣”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“促進留守兒童道德成長的策略研究”研討，真正落實對留守兒童、困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十二
本學期學校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強德育隊伍建設;堅持以生為本，服務兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)xx市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復評、市級認定的步驟進行，力爭有效德育五星學校創(chuàng)建率達到20%。其評價標準之一的德育路徑包括學科教學、德育課程、班級建設、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學校德育工作實施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊伍建設。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“”德育課題收官，在教育專家指導下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進行研究與改進，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡入手，加強家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學科課堂主渠道作用，積極改進體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強學生運動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗能力，通過課堂教學加強學生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化、系統(tǒng)化、課程化建設，努力讓專題教育課成為學生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強德育隊伍建設，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓機制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
(1)名優(yōu)班主任隊伍建設——擴大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊伍建設——強化德育工作骨干群體：
加強班主任師德師風建設，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓工作，提高班主任育人水平。本學期將分級分層開展普及與強化培訓，更有針對性的將班主任校本研訓工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學校豐富的學習資源，加強理論學習。
引進術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強德育團隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴格學生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結(jié)合。
(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學生的能力，正確評價學生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學困生的能力，指導學生人際交往的能力，善于發(fā)揮學科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責任。
與教導處共同商議，決定整合德育與教學的學習摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學反思)，講究質(zhì)量。并將之作為xx市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學期登記過一周一次的放學和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學期，此項將其作為學期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
【二】基礎(chǔ)德育工作。
1.增強習慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“xx小學學生十大好習慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學校建校65周年系列活動：
為慶祝建校xx周年，學校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強學生自信心，充分展示xx小學學生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗)、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學生用實際行動為學校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源，學校派專業(yè)人員及學生、家長志愿者參與管理與服務，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學生閱覽修養(yǎng)與閱讀習慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準備。
本學期的“讀書節(jié)”將書香校園建設相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學生全員參與，讓每個學生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設學年終極評比。在書香校園建設背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學科負責展示學生風采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
基〔20xx〕34號“市教育局關(guān)于加強心理健康教育合格學校和示范學校建設的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過xx區(qū)教育局評審成功申報xx市首批示范校，3、4月份學校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡平臺建設，完善學生心理健康輔導個案庫。通過心理輔導室的建設，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設。
加強心理健康專兼職教師隊伍的建設，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導知識和技能。
繼續(xù)與心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓，通過團隊、個體等多種形式的輔導將出現(xiàn)異常行為、情緒學生的干預盡早介入，幫助學生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設，將其培訓品牌化、序列化。
3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認真開展好“交通安全進校園”、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學校，分別就學生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進行分享。學校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學機制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學校家委會，參與學校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴格執(zhí)行學校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學校突發(fā)事件預防和應急處理機制。加強校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學生安全事故及時處理完成率100%，確保學校不發(fā)生重大安全事故，共同為學生架起安全防護墻。
三、具體安排。
略
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十三
轉(zhuǎn)眼在四小工作一個學期了，反思上學期德育工作，有些許收獲，些許不足，尤其在工作系統(tǒng)化，序列化以及具體指導監(jiān)督等方面有欠缺，本學期希望能在以下方面做出努力。
1、開學第一個月為習慣養(yǎng)成強化月，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育活動，按周次分別側(cè)重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會主題進程，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的.文明禮儀星”等話題開展主題班會。
2、各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長負責制，每個組員承擔一項監(jiān)督職責，如儀容儀表督查長，課前準備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長，相互監(jiān)督，相互制約。做到日日量化，評價、評選有依，相應項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭通過一系列活動，各方面習慣有所加強。
3、調(diào)整并完善大隊委，值周班工作職責，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。
4、繼續(xù)大力推進班級管理細化分工，自主管理，各司其責。
5、培養(yǎng)健體習慣，大課間操進一步規(guī)范，籃球隊，乒乓球隊加強訓練。
1、升旗活動課程化。
根據(jù)學校實際，升旗活動與閱讀習慣培養(yǎng)、行為習慣教育、做人習慣有機結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學”等。
2、主題班會課程化。
依托思品讀本，根據(jù)學生年級特點，制定低、中、高年級組主題班會內(nèi)容，班主任上交主題班會設計及班會反饋，做到有的放失，有效組織，實現(xiàn)班會課程化。
3、節(jié)慶活動課程化。
學期計劃中，把節(jié)慶教育活動當課研究，實施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺，納入平時工作。
4、品牌教育課程化。
依托學校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動，開展好體、藝、閱讀教育，有計劃實施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。
1、將教師學生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過宣傳增強廣大師生對此工作認識。
2、利用校會學習引導教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學生獲取幸福的能力，從而實現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十四
1. 以一切為了全體學生的和諧發(fā)展為目標，進一步確立德育工作的核心地位，加強和改進學生的思想道德建設，努力創(chuàng)建適應當前學生教育的德育教育體系。形成善學、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊伍。
2. 加強德育常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，使學生文明、謙遜、好學、守紀，為進入新校奠定良好的行為基礎(chǔ)。開設禮儀教育校本課程，開啟學生的儒雅人生。
3.規(guī)范少先隊常規(guī)工作，發(fā)揮少先隊組織的教育功能。以三八感恩教育，三月學雷鋒活動月，慶“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為契機，開展愛國主義教育活動，使學生樹立“立志成才，報效祖國”的遠大志向。
4.繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動，使師生崇尚科學，反對邪教，讓邪教遠離校園。
5.認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安和諧校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力，確保師生安全。
6. 加強書香校園建設，開展豐富多彩的讀書活動。以家庭實驗室、科技創(chuàng)新、航海航空、科技節(jié)等活動為手段，普及科普知識，傳播科學精神，讓每位學生參加一項科技活動，力爭各項科技活動和科技比賽成績居區(qū)內(nèi)小學前列。
1. 加強教師隊伍建設，開展“立師德、樹師風，做學生喜愛的老師”主題教育活動，提升教師職業(yè)道德水平。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力加強教師隊伍建設，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”主題教育活動和教師“微笑行動”， 深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動，積極改進師德評價制度，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，增強教師熱愛教育、熱愛學生的職業(yè)使命感。
組織教師學習《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省對違規(guī)從事普通中小學行為責任追求辦法》等教育法規(guī)，拓寬學習內(nèi)容和形式，增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。完善獎勵機制，表彰先進，激勵教師做到教書育人，為人師表，教師無瀆職行為。三月是我校的“師德活動月”，學校將始終如一抓好師德教育，強化團隊意識，開展教師有償家教專項治理，努力形成一支師德高尚的教師群體。組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡，五月份開展師德征文評選，期末評選出“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”進行表彰。
2.明確工作職責，規(guī)范常規(guī)管理，使各項德育工作得以有序開展，形成全員育人的良好局面。
以新校搬遷為契機，進一步修訂、完善各項管理制度，落實管理措施，狠抓各項常規(guī)管理。開學初，明確各部門及任課教師、班主任工作職責，勤抓嚴管，做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實每一個常規(guī)工作細節(jié)，層層把關(guān)，提高工作執(zhí)行力度，提高管理的實效性，努力實現(xiàn)“事事有準則，事事有人做，事事有程序，事事有檢查”。在“精”字上提要求，在“細”字上下工夫，在“實”字上做文章，不斷促進學校的可持續(xù)發(fā)展。開展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動，創(chuàng)設一流的教風、學風、校風，形成校園文化特色。
3.有針對性地開展班主任培訓，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，促進班主任管理班級的工作水平。雙周一下午4：00召開班主任例會，通過聽講座、培訓、經(jīng)驗交流等形式，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。加強青年骨干班主任培養(yǎng)，促進班主任的專業(yè)化成長，王昭、孫麗麗繼續(xù)進行德育實驗班級研究，爭取出成果。抓好青年班主任隊伍建設，舉辦青年班主任工作沙龍，以漫談的形式，以老帶新，老班主任給青年班主任出謀劃策，指點迷津。加強班主任校本培訓工作，舉行“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”。合理地評價班主任各項工作，最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級文化建設的熏陶作用，體現(xiàn)環(huán)境育人，讓學生在班級中有歸屬感。加強班干部培養(yǎng)，實行民主管理。
4. 建立學生自主管理體系，進一步提高學生自主管理能力，加強導護管理。開展豐富多彩的實踐活動，探索實踐性德育工作的特點。關(guān)注行為偏差生、貧困生、來自單親家庭的兒童，使每個學生得以健康成長。抓好文明禮儀、養(yǎng)成教育，充分利用校本禮儀教材，以實踐性班會為抓手，探索實踐性德育工作的特點，規(guī)范學生行為。
繼續(xù)開設“傳承中華美德，樹立文明新風”為主題的禮儀教育課。每次班會課由政教處、大隊部確定主題，盡量提供學習材料或課件，優(yōu)質(zhì)高效地開好主題班會，使學生提高認識，明確要求。開學第二周定為“養(yǎng)成教育強化周”，發(fā)養(yǎng)成教育倡議書，領(lǐng)導及參與值班導護的教師加強各項檢查，及時反饋，使每一個學生做到“文明守紀每一天”。開展“五個保證”活動， 即：從不大聲喧嘩開始，保證校園安靜；從不亂扔紙花做起，保證校園干凈；從不追逐打鬧開始，保證校園安全；從自覺排隊開始，保證校園秩序；從文明禮儀開始，保證良好素質(zhì)。從細節(jié)處著手，規(guī)范學生言行。在搬進新校前，與每一個學生簽訂“我愛新學校協(xié)議”，從愛護新校設施、文明禮儀、課間秩序等方面給學生以明確、嚴格的要求，鼓勵學生為新校增添光彩。
繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾導護”活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，每兩周評選出“行為規(guī)范示范班級”和“衛(wèi)生健康示范班級”，每月評選出“優(yōu)勝班級”，將量化考核分數(shù)發(fā)到辦公中心，將獎牌的發(fā)放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學生評價制度，發(fā)揮學生自主管理的作用，以學習小組為單位，從細微之處評價學生的各項表現(xiàn)。每月各班評選“班級之星”，從班級之星中定期評選出“級部之星”，學期末推選出第十八屆“校園之星”，讓榜樣的力量感染、帶動每一個學生。
5.加強少先隊工作常規(guī)管理，充分發(fā)揮少先隊組織的教育功能，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的德育主題教育活動及各項實踐活動，形成品牌。
充分利用德育教育資源，形成校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，積極開展社會實踐活動，使學生具備良好的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，富有愛心，快樂成長。
6.當好東道主，文明迎世園。2014青島世界園藝博覽會于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行，主題是“讓生活走進自然”。通過發(fā)倡議、主題班會、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播等形式鼓勵學生了解世園會的歷史，宣傳世園會的意義，走進青島世園會開展實踐活動，以良好的禮儀、行為當好小小東道主。
7. 深入開展學生每天一小時校園體育活動，將落實一小時體育活動體現(xiàn)在學校工作計劃中，落實在課程設置中。
積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動，在圍繞籃球、跳繩兩個主體活動項目的基礎(chǔ)上，向其他球類及田徑項目類延伸，進一步提高學生參與活動的興趣。提高學生體質(zhì)健康水平，實施小學生陽光亮眼工程，促進學生全面健康成長。大力開展以陽光體育鍛煉和疾病防控、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的健康教育活動，搞好學生體檢和體質(zhì)監(jiān)測，加強學生視力保護，全面實施陽光亮眼工程，做好學生眼保健操和讀書寫字姿勢的檢查，從細節(jié)抓起，全方位促進學生的健康成長。組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教師、學生的生活，強健師生的體魄，促進師生“陽光體育、綠色健身”活動的全面落實。此外，學校還要加強田徑隊的訓練工作，重點抓好尖子運動員的訓練，提高運動成績。
8.充分挖掘校外教育資源，以多種形式抓好法制教育。
全面實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”，充分利用法制教育報告會、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進行普法教育，發(fā)揮法制副校長的作用，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。對行為偏差生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的`發(fā)生。
9.開展豐富多彩的反邪教警示教育活動。
5月，各班召開“以崇尚科學為榮，堅決反對邪教”的主題班會，向?qū)W生宣傳反邪教的意義。學校辦反邪教專題宣傳欄，大力弘揚科學精神。組織學生觀看反邪教宣傳影片，了解邪教的罪惡本質(zhì)，寫反邪教征文。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”，宣傳知識，揭批邪教的罪惡本質(zhì)。鼓勵學生爭當做“小小反邪教宣傳員”，向周圍的同學、親人和朋友宣傳黨和政府處理問題的正確決策，深入揭批邪教的本質(zhì)和社會危害，讓更多的人加入到抵制邪教的行列中，提高公眾對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力，讓邪教遠離小學生。
10.建立學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育體系，辦好家長學校。加強學校、班級家長委員會建設，保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強育人合力。家長學校的活動要經(jīng)?；?，充分利用家長學校教材——《父母課堂》，提高家長科學教育子女的水平。鼓勵家長委員會成員共同參與學校的民主管理，建立“家校聯(lián)系”制度，加強教師與家長的聯(lián)系，突出家長學校的特色。本學期召開兩次家長會，加強學校、教師與家長的溝通。重視家訪工作，搭建起家校溝通的平臺。暑假，組織家長開展“育子一得”征文比賽活動。
11.落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，加強平安和諧校園建設，確保師生安全。
成立學校安全委員會，進一步健全各項安全制度，明確分工，落實責任。加強師生安全知識教育與培訓，推廣青島市學校安全教育平臺，開展防踩踏、地震應急演練活動，提升師生自救自護能力。健全安全預警機制，做好維穩(wěn)工作和突發(fā)事件的應急處置。安全教育工作要貫穿于學校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓，時時抓，絲毫不能放松。結(jié)合開學第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”，不斷豐富安全教育活動，切實保障師生的生命安全。進一步落實值班制度，完善各種防盜設施，做到“人防、物防、技防”，切實保障學校的財產(chǎn)安全。及時掌握師生思想動態(tài)，主動化解矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
12.加強青少年科技教育和環(huán)保教育，提高學生創(chuàng)新和實踐能力，普及科學知識，選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，力爭使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學前列。
13. 舉辦藝術(shù)節(jié)，做好藝術(shù)教育的普及和提高，逐步實現(xiàn) “班班有特色，人人有特長”，讓每位學生掌握一門藝術(shù)特長，提高學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
深入開展富有特色的藝術(shù)教育，開展“班班有特色，人人有特長”活動，積極開展特色音樂教育，使每個學生掌握一種樂器。舞蹈隊、合唱隊、器樂團繼續(xù)加強訓練，爭取拿出藝術(shù)精品。課間繼續(xù)進行“露一手”擂臺賽，給學生展示自我的大舞臺。提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)，形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十五
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。國務院下發(fā)了關(guān)于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學習、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關(guān)愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。
結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動
為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
日期
具體工作
三月份
1.貫徹德育工作的文件
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3.“中華魂”讀書活動
四月份
1.德育工作講話
2.學習《義務教育法》
3.常規(guī)教育專欄、板報
五月份
1.組織觀看德育工作講座
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動
六月份
1.教師德育工作演講
2.“六一”演出
七月份
全學期德育工作的反思
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十六
以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校2012——2013第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的.行為習慣。
1、德育隊伍建設，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。
2、以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作。
3、推進養(yǎng)成教育。
康發(fā)展。
5、認真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。
6、發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。
7、促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。
8、認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分。
（一）加強德育隊伍建設。
1、德育干部隊伍建設。
（1）德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設工作，關(guān)注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。
2、班主任隊伍建設。
積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓（劉校長培訓）、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平。
3、師德師風建設。
把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設。
（1）強調(diào)教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結(jié)合起來，各學科（語文除外）書寫德育滲透計劃（附在教學計劃后面，由德育處負責），備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。
（2）落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識，不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正；本學期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。
（二）、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作。
本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)（會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語）、文化墻建設（美觀、實用）、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。
（三）、加強未成年人思想道德建設工作。
緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。
1、圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標識的相關(guān)知識；本學期至少了解兩位民族英雄（比如鄧世昌、丁汝昌）；了解兩位文化名人（孔子、李白等），通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。
2、通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。
3、各班設立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。
4、繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日————三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。
6、做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
7、進行“日行一善”活動，每天做一件家務（給長輩倒一杯水或其他）。
8、中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。
9、發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。
10、加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結(jié)合起來，團體輔導和活動各一次。
11、愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活、動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。
（四）家校合作，形成合力。
1、家長開放周活動。家長與孩子一起上課、課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師、學校、孩子有了更多的了解，從而形成合力。
2、一學期兩次（初期、中期）的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談、展示、商討、家長主持、學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。
3、組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。
4、召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開，班主任推薦。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十七
加強師德建設，提高教師的綜合素質(zhì)，樹立良好的師德形象，建設一支品德高尚、業(yè)務精良、、樂于奉獻的教育隊伍。
1、建立一支管理過硬，深受學生家長、社會歡迎的班主任工作隊伍。
2、教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓學生告別不文明行為。
3、注重學生心理健康教育，及時矯正不健康的心理，不斷提高學生的心理素質(zhì)。
1、建立健全各項規(guī)章制度，用制度來約束師生的行為，以保證群體目標的實現(xiàn)。
2、加強組織建設，充分發(fā)揮各級職能部門的作用，實行領(lǐng)導包學年、班主任包班、班干部包學生，做到分工合作，責任到位，確保德育工作的勝利進行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用
班主任要認真分析班級情況，制定出符合班級實際的工作計劃。計劃要體現(xiàn)出學業(yè)目標、教育目標、能力目標、情感目標。
4、定期召開家長座談會。
讓家長了解學校的教育教學情況，了解學生的思想學習情況，與家長一起研究教育學生的方案，力爭家長理解，支持學校的各項工作。
5、以班隊活動為載體，樹班風、帶學風、促校風。
各班根據(jù)實際情況組織召開形式多樣的主題班會，讓學生在活動中學會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足，以培養(yǎng)學生適應生活、適應社會的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開展文體活動。
為使學生在輕松愉快的中讀書學習，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強化法律意識。
8、大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開展“我能行”的小主人行動教育。
小學二年級德育工作計劃第二學期篇十八
1、加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新。
2．以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務的形式，進行道德實踐活動，組織學生走向社會，服務社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．嚴格校風建設。加大衛(wèi)生、紀律、儀表、公物的檢查力度，加強自習、課間、集會及午休的秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
4、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學生都有進步。
5、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉(zhuǎn)變評價學生的觀念，調(diào)動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
6、加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級考核之中。
7、加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，增強學生的`法制意識、安全意識和自我保護意識。
8、繼續(xù)對學生進行感恩教育。通過系列教育活動，加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養(yǎng)，切實將傳統(tǒng)美德傳承下去。
9、做好家校聯(lián)系，落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
10、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，即衛(wèi)生認真清掃習慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習慣。做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
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