通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進(jìn)行改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)要注重數(shù)據(jù)和因果關(guān)系的描述，以及對結(jié)果的分析和評估。接下來將介紹一些寫好總結(jié)的方法和技巧，供大家參考和學(xué)習(xí)。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇一
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。為弘揚文明禮儀，樹立文明社區(qū)新風(fēng)，培養(yǎng)社區(qū)居民“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德。按照順河鎮(zhèn)“百場文明禮儀宣傳”活動要求，結(jié)合本社區(qū)實際情況開展了文明禮儀宣傳系列活動，努力使社區(qū)居民的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
二、活動目標(biāo)
通過宣傳活動讓全體居民知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。讓社區(qū)居民講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到垃圾隨時撿；愛護(hù)公共場所，不亂涂亂劃，不大聲喧嘩；說話語調(diào)平和，與人交談多用敬語；儀態(tài)舉止端莊，談話不東張西望，坐時不做小動作。
三、宣傳活動
1、為了提高文明禮儀志愿者的業(yè)務(wù)水平，能夠?qū)ι鐓^(qū)居民系統(tǒng)
地進(jìn)行文明禮儀宣傳，9月2日上午，天一社區(qū)邀請文明禮儀專家對文明禮儀志愿者進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)2、為了讓本轄區(qū)女性能夠更深入的了解和運用文明禮儀，9月5日，天一社區(qū)舉行了女性文明禮儀知識宣講活動。
3、為了讓文明禮儀進(jìn)入千家萬戶，讓每個家庭都能夠在細(xì)小事情上運用文明禮儀，9月9日上午，天一社區(qū)開展文明禮儀進(jìn)千家活動。
4、為了讓社區(qū)居民能夠更好的掌握文明禮儀知識，9月12日上午，天一社區(qū)舉行文明禮儀知識競賽活動。
5、為了進(jìn)一步擴(kuò)大社區(qū)居民對文明禮儀知曉范圍，提高社區(qū)居民文明禮儀意識和水平。9月19日上午，天一社區(qū)在全社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放文明禮儀手抄報。
我們深知，把全社區(qū)居民都培養(yǎng)成為合格的文明居民，讓文明禮儀駐社區(qū)，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的宣傳活動中持之以恒。
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動；
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。
（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
四、工作落實、初顯成效
通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
五、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
六、樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中，"爭當(dāng)文明禮儀小天使"一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
加強了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。
七、從嚴(yán)要求，積極實踐
同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
八、挖掘資源，實踐體驗，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、各班召開了主題班隊會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。
2、以班級活動為教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行切實的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級活動對學(xué)生進(jìn)行了切實的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，通過板報的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強了文明禮儀教育的效果。通過各種活動學(xué)生對文明禮貌用語有一個更深刻的認(rèn)識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。
3、平時充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊會相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動逐漸成為了學(xué)生的自覺行動。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
通過活動全體師生更加了解了中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。每天都有禮儀天使（教師）、禮儀小天使（學(xué)生）遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財物，保持無污無損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
總之，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
2015級年級組
2012、4
2015級文明禮儀活動反思
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
2015級年級組
2012、4
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動。我班的活動開展得有聲有色，班級內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到了實處。 首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動”，使活動的開展做到循序漸進(jìn)，由點及面，從而確保了活動效果。
在文明禮貌月活動中，我班根據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動中不怕臟、不怕累，一個人堅持每天放學(xué)留下來幫助打掃衛(wèi)生，毫無怨言；李香、萬宗穎主動幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動交公。郭雪同學(xué)主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主動去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來，且能長期堅持。
同時，班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過這些活動，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
貌教育工作。
通過本次文明禮貌月活動，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)該讓學(xué)生時時堅持，天天堅持。使得班級的德育工作再上新臺階。 三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，雖然班里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡，取得了可喜的成績，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)永駐校園。
2011年4月1日
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動。我們二（5）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動，工作總結(jié)如下： 首先，我中隊利用黑板報的一角，明確了常用的文明禮貌用語，如：謝謝，您好，再見，對不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教育的氛圍。
分，于是我鼓勵他們積極上臺講故事，聽故事，說一說故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過在班里進(jìn)行文明比賽活動，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅持的一項主題教育活動。每年都評選一批文明禮儀小明星，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識競賽有六名同學(xué)獲獎。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動；
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。
（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
四、工作落實、初顯成效
通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
五、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的`行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
六、樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中，爭當(dāng)文明禮儀小天使一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；文明衛(wèi)士的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選文明衛(wèi)士，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、
禮儀詩歌、小故事、主題班隊會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。 加強了教育活動的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。
七、從嚴(yán)要求，積極實踐
同學(xué)們不要光把教育活動停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
八、挖掘資源，實踐體驗，讓學(xué)生在多彩的活動中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、各班召開了主題班隊會：有的班級學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識；有的班級以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級召開了文明行為、不文明行為的討論會，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊會的召開，同學(xué)們對文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識、實踐了更具體的文明行為。
2、以班級活動為教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行切實的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級活動對學(xué)生進(jìn)行了切實的引導(dǎo)。首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，通過板報的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會課，開展了一系列活動，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動。讓家長了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強了文明禮儀教育的效果。通過各種活動學(xué)生對文明禮貌用語有一個更深刻的認(rèn)識，同時體會文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在無論什么時候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。
3、平時充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊會相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動逐漸成為了學(xué)生的自覺行動。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財物，保持無污無損??等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
“文明禮儀伴我行”活動總結(jié)
為了全面提高學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，我校開展了“文明禮儀伴我行”活動，舉行了豐富多采的文明禮儀教育活動。一個學(xué)年來，我校的文明禮儀教育活動取得了豐碩的成果。
一、積極行動，整體參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實。學(xué)校制定了活動實施方案，評選出了一批“道德禮儀之星”。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學(xué)認(rèn)真加強學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。
二、內(nèi)容豐富，實效性強。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動。
1．活動啟動時，學(xué)校陸校長在升旗儀式上作了題為“做文明的北小學(xué)生”的國旗下講話，對全校同學(xué)明確提出了講文明，懂禮貌的要求，為把自己培養(yǎng)成文明守紀(jì)、道德高尚的人應(yīng)從小事做起，從身邊的點滴做起，號召全校學(xué)生做一名文明的北小人；9月份吳紅霞老師再次作題為“文明禮儀在校園”
的國旗下講話，要求同學(xué)們說話文明，舉止文明，共同營造文明校園。
2．各班召開班會，制定班級“文明宣言”或“文明公約”，并張貼在教室，以時刻提醒學(xué)生，做一個文明人。
3．各班開展了“文明禮儀”主題班會。特別是六（6）班王鑫老師主持開展的《情系奧運，文明禮儀伴我行》主題班會課、五（7）班洪雯雯老師主持開展的《文明守信在我心》班會課，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主題班會課，更是以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
4．各班出版了“文明禮儀”專題板報。一（8）班、二
（6）班、三（2）班、四（1）班等班級宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
5．為推進(jìn)文明禮儀教育，并力爭實效，6月份，各中隊在民主評議的基礎(chǔ)上評選“道德禮儀之星”，上報2名候選人上報少先隊部，最終評選出45名學(xué)?！暗赖露Y儀之星”，學(xué)校給他們發(fā)放了獎狀，為全校學(xué)生樹立了榜樣和模范。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)評選新一屆的“道德禮儀之星”，各中隊正在評選之中。
三、規(guī)范了文明言行，增強了自主能力。
自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀伴我行”主題教育活動基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
小學(xué)生文明禮儀詩歌
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，言談舉止有規(guī)范。
早晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
衣裝整潔上學(xué)校，互相問好不能少。
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長。
在校是個好學(xué)生，在家當(dāng)個好兒女。
認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。
我們大家都做到！我們大家都做到！
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，大力宣傳文明上網(wǎng)、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)人們做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環(huán)境。大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)熱情為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語言，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力！
文明禮儀歌
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓天空藍(lán)起來，
要讓江河清起來，
要讓空氣凈起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來。
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，
樹立新風(fēng)我做到。
文明乘車歌
同學(xué)們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
準(zhǔn)備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
春秋的大學(xué)者孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！倍呵锏拿献右舱f過：“有禮者敬人，……敬人者人恒敬之?！笨梢姡粋€人講禮貌是如何重要。我國素有“禮儀之邦”的美稱。我們通過學(xué)習(xí)，努力去做，都會成為講禮儀，懂文明守紀(jì)的好少年。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄-國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。
激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學(xué)生文明禮儀手抄報內(nèi)容
什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
小學(xué)生文明禮儀詩歌
中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。
我是祖國新一代，言談舉止有規(guī)范。
早晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。
衣裝整潔上學(xué)校，互相問好不能少。
上課時間快要到，提前備好工具書。
精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長。
在校是個好學(xué)生，在家當(dāng)個好兒女。
認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。
我們大家都做到！我們大家都做到！
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，大力宣傳文明上網(wǎng)、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀，著重糾正違章行使、違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)人們做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的社會環(huán)境。大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)熱情為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語言，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
讓我們積極行動起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚，加快國際化城市建設(shè)做出自己的努力！
文明禮儀歌
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓天空藍(lán)起來，
要讓江河清起來，
要讓空氣凈起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來。
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上，
樹立新風(fēng)我做到。
文明乘車歌
同學(xué)們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
準(zhǔn)備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
春秋的大學(xué)者孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立?！倍呵锏拿献右舱f過：“有禮者敬人，……敬人者人恒敬之?！笨梢姡粋€人講禮貌是如何重要。我國素有“禮儀之邦”的美稱。我們通過學(xué)習(xí)，努力去做，都會成為講禮儀，懂文明守紀(jì)的好少年。
精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄-國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，從去年開始，我校積極響應(yīng)上級有關(guān)精神，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校召開動員會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、出專欄等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
三、內(nèi)容與目標(biāo)：
重點目標(biāo)： 把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點。要求學(xué)生做到 “課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語言有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無浪費，公共設(shè)施無損壞，談吐文明無臟話，衛(wèi)生清潔無臟物，穿著大方無怪裝”。
教育內(nèi)容與目標(biāo)：
我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別：即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類別：即儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、勞動禮儀、家庭禮儀和公共場所禮儀。根據(jù)學(xué)生年齡特點，分散落實到各年級，進(jìn)行重點教育；當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四、教育形式多樣
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
（1）全校開展背
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇二
1、曾經(jīng)，清明鐫刻在石碑上，牽引出無限的愁緒于追憶，如今，清明埋藏在心里，融化為前行的理由和動力。
2、清明至，雨兒飄，踏青節(jié)里花兒俏；青青草，碧連天，百花爭艷迎仲夏；忙播種，也嬉鬧，且看碩果豐收到；探鶯花，春醉倒，愿你幸福樂逍遙。
3、不要擔(dān)心自己的力量過于渺小，任何浩大的歷史都是被處于最基層的小齒輪所推動，將先祖?zhèn)兊膬?yōu)良品格繼續(xù)發(fā)展下去，這便是我們緬懷先人的最好方式。
4、清明時節(jié)天轉(zhuǎn)暖，柳絮紛飛花爭妍。明天準(zhǔn)備回家給親人掃墓，想起家中逝去的親人，心中一陣惆悵……每到此時此刻，我都非常非常的想念我的爸爸、媽媽。天堂里的爸爸、媽媽您們好嗎？女兒好想好想您們??！
5、清明節(jié)讓我們盡情道出對親人的思念，灑下所有的淚，回憶不再是生活的負(fù)擔(dān)，清明節(jié)到了，讓我們再次體會人世間的愛心與溫暖，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
6、每一年清明過節(jié)，無論是綿綿細(xì)雨，還是風(fēng)和日麗，我都會在漫山遍野中與家人采集鮮花。我將大捧大捧的鮮花安放在山腳下的一座墳前，這里面靜靜躺著一位最值得我一生感激的恩師——父親。讓這五彩繽紛、芳香撲鼻的鮮花捎去我對父親的思念和崇敬。
7、情深深雨紛紛，人間有情天有情。天陰陰淚汪汪，同悲傷感祭亡靈，思切切意濃濃，故人恩德不忘懷。煙裊裊霧蒙蒙，天國歸宿自由行。愿朋友：擦去眼淚振作神，悲痛化作力量騰。
8、寂寞游蕩網(wǎng)間，戲語漫入眼簾。怎會有情人，敘述心結(jié)千千。尋尋，覓覓，世間萬事皆緣。
9、四月清明節(jié)，不知是雨多，還是淚水多，思念裝了一車又一車，今年的清明節(jié)，我特地起了個早，來看看您——母親。可露珠比我到的還早，墳頭依舊，思戀倍增，借一疊紙錢，借一縷青煙，把我的懷想寄給您老。那年，您走的時侯，是那樣的不情愿，帶著依戀，帶著遺憾，去了另一個世界，您卻把善良和淳樸留給了人間。
10、清明節(jié)前后，種瓜種豆；風(fēng)調(diào)雨順，種啥都豐收。愿你種下好運的瓜，四季順利有錢花；種下快樂的豆！天天開心樂悠悠。種瓜又種豆，好事成雙笑不夠！
11、既然我們有勇氣來到這個世界，就沒打算活著回去，清明節(jié)，不過是向先回去的人說說思念，給沒回去的自己存點積蓄，讓自己神清目明好好走下去。
12、清明思雨降紛紛，故人冢前添傷愁?；ㄇ跋喾昊ㄇ皠e，五載光陰瞬間逝。萋萋香草憶思君，獨擁寒衾淚婆娑。九天遙望幾含情，心有千結(jié)終難釋。不見伊人憬對空，寄語只是空相憶。
13、清明時節(jié)，站在高高的烈士紀(jì)念碑前，我們緬懷你們——我們的先輩。是以為你們的奉獻(xiàn)和犧牲，才有我們今天的幸福生活。愿你們的革命精神永垂不朽！
14、清明在中國，是一個很奇特的日子：它既是節(jié)氣，又是節(jié)日。它既代表著萬物的生，又緬懷著故去的亡。清明年年連清明，世人依稀變故人。山清水秀風(fēng)光好，月明星稀祭掃多。春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。人間只留真情債，世代流傳感故人。
15、清明悲別離，綿綿無盡期。春雨綿又密，灑落在墓地。又把故人憶，淚水滿心底。惆悵無人替，焚香情依依。轉(zhuǎn)眼又一季，酹酒長相思。
16、焚香在墓前，縷縷都是難言的痛；酹酒在墳頭，滴滴都是傷心的淚；祭花在墓前，朵朵都是離別的情；叩首在墳頭，一次次都是難舍的愁。清明節(jié)到了，愿逝者安息！
17、清明時節(jié)雨綿綿，離人淚水總難斷。墳前敬獻(xiàn)花一束，滿腹哀思天地間。莫言人生太短暫，珍惜光陰在眼前。莫讓生者再心寒，但愿親人都健康！
18、細(xì)雨綿綿落人間，捧花默立在墓前。雨滴當(dāng)知離人意，猶如淚水撒地面。一杯清酒敬祖先，但愿天國人平安。生者當(dāng)知先人愿，珍惜生活每一天！
19、歲歲清明雨茫茫，默默墳塋處一方。杜鵑聲聲泣猶傷，頻增哀婉話凄涼，青松深處紙錢飛，黃土深埋親人淚。若問人間何最重，生前盡孝放心中。
20、雨幕渺渺，鮮花訴說著哀悼；雨絲綿綿，青山寄托著思念；雨簾翩翩，松柏守候著家園；雨聲沙沙，紙錢飄蕩著淚花。清明節(jié)到了愿細(xì)雨為逝者帶來一個清明世界。
1、剛剛過去的這個冬天，我們打了一場硬仗。有人永遠(yuǎn)留在這個寒冬，只為讓更多人迎來春天。謝謝白衣戰(zhàn)士、公安干警、社區(qū)工作者……愿所有逝去的同胞安息，他們沒有離去，只是換了個地方活在我們心里，以后的每一個春夏秋冬，家國永念。
2、哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。生者應(yīng)當(dāng)緬懷先烈，不忘歷史，深思不足，望諸君能在祖國偉大富強的復(fù)興路上添磚加瓦，這雖然很普通，但就是平凡創(chuàng)造不凡。逝者已逝，那些慘痛的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)讓我們銘記?。?！逝者安息，致敬！
3、悼念逝者，致敬英雄。為逝去的同胞緬懷。愿逝者安息，生者奮發(fā)，祖國昌盛??？我也許記不清英雄的名字。但不會忘記你們的精神。我親愛的同胞一路走好。
5、記憶深刻的是：上次全國哀悼還是_年_月_日，汶川大地震遇難者頭七日，好多年了，仿佛在昨天，而我也長大了！
6、每一位為國家，為人民而犧牲的烈士都是民族的脊梁，歷史的豐碑，值得每一代人緬懷，感恩。烈士英靈不遠(yuǎn)，我們當(dāng)秉承遺志，奮斗不息。
7、其實所有人都知道哀悼并不會挽回什么，但有時生活就是需要儀式感。因為只有這樣才會讓我們謹(jǐn)記這一段黑暗的時光，才能為那些逝者的親友送去一絲安慰——我們也許不能設(shè)身處地的理解你的悲傷，但我們愿意在這一天陪你一起懷念。
8、多希望沒有烈士這個詞語，多希望你們還能走向春光。你們是英雄，是烈士。為了人民，為了國家奉獻(xiàn)出生命。默哀，也向你們致以最高的敬意！[心][心][心]你們倒在寒冬中，我們會帶著你們留下的希望走向春天。
9、冬寒時，你誓言要去武大看櫻花，聞香，美拍，擺poss?；ㄩ_了，也敗了，你卻沒有了訊息。他們說，你回不來了。我不信！你必是迷戀了它的爛漫。就在昨晚，我分明夢見，夢見你正捧一束櫻花向我走來。因為，你知道，我在等你，等你到殘陽如血。
10、小時候我們詞不達(dá)意，長大之后我們言不由衷，真正的離別不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過，在同樣灑滿陽光的早上，有人留在了昨天。
11、英雄一直在大國臨危之際，方顯英雄氣概愿逝者安息一路走好！
12、向英雄致敬逝者安息，你們（包括涼山英雄）活在我們心里，此生不悔入華夏，來世還做中國人。
13、殺身成仁為國死，白雪黑土鑄忠魂山河破碎今猶在，浩氣長存蕩乾坤英雄是一個時代的精神坐標(biāo)，更是人民的價值引領(lǐng)，是新時代不可或缺的精神支柱！他們是民族的脊梁！緬懷先烈，告慰忠魂，為國捐軀的先烈永垂不朽逝者安息！
14、苦難終將會過去，大國必將崛起，致敬英雄，緬懷同胞，永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)心懷感恩！
15、謝謝您們的無私奉獻(xiàn)！愿所有停在冬季的英雄戰(zhàn)士、去世的普通人們，在另一個世界都有美好的春天，愿安息。感謝所有為此次疫情付出過的所有人，讓我們有了新的未來。
16、一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一群帶著愛的戰(zhàn)士用他們的血肉之軀守護(hù)了我們的國家，我們的人民。英雄請一路走好！
17、捐軀獻(xiàn)身，浩氣長留環(huán)宇；舍生取義，英靈含笑蒼穹。致敬英雄。
18、愿逝者安息，愿生者奮發(fā)，愿祖國昌盛，致敬英雄。
19、緬懷與感激同在，逝去的人終有人記得，還在的人仍會砥礪前行，以自己的行動去抒寫今年的一切，為英勇的人高唱贊歌，帶著鮮花和祝福，慰藉沉眠的人。
20、余下的人在四月埋葬亡靈，余下的人在四月等待春天，黑暗之上我們將永遠(yuǎn)懷念。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇三
九月的春風(fēng)吹遍大地，為了使孩子們從小明了愛護(hù)牙齒的重要性，我校開展了手抄報行為，每位教死沉浸在“愛牙護(hù)齒”的優(yōu)良氛圍中，“預(yù)防齲齒”手抄報行為風(fēng)靡了向陽鄉(xiāng)4所小教的校園。本次行為的主題是“預(yù)防齲齒”。每個教死自己設(shè)計版面，自己選擇內(nèi)容，設(shè)計自己的護(hù)牙小報，閑得不亦樂乎。愛牙護(hù)齒不再只是一個口號，已經(jīng)深切人心，融入到每個孩子的死活當(dāng)中。每個班級向教校擇優(yōu)20xx選送10份手抄報，再進(jìn)行評選，把優(yōu)秀的手抄報在走廊墻上進(jìn)行展示。親身體驗和感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小預(yù)防和淘汰兒童口腔徐病發(fā)死，培養(yǎng)教死的自我保重意識，行為主要分兩步讓孩子來體驗、來實踐。
通過本次行為的開展，我深刻地感遭到孩子自身所發(fā)死的一種變化，一種優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一種口腔健康行為習(xí)慣的理念的一種形成，總之，現(xiàn)在教死都知道了牙齒的結(jié)構(gòu)，在平時注意保重牙齒，明了了關(guān)于牙齒的許多知識，讓我們把好習(xí)慣持續(xù)下來，使我們的牙齒更美，更健康。
優(yōu)秀組織獎（校醫(yī)）2名：楊xx楊xx。
一等獎：4名。
二等獎：8名。
三等獎：12名。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇四
今年以來，規(guī)劃城管監(jiān)察大隊在市委、市政府大力支持下，在局常委及鄭州市局的具體指導(dǎo)下，以高標(biāo)準(zhǔn)籌辦辛卯年黃帝故里拜祖大典為契機(jī)，以提升城市品位、優(yōu)化人居環(huán)境為目標(biāo)，按照廣泛宣傳、全面發(fā)動、重點突擊、綜合治理的工作思路，認(rèn)真組織開展“清潔家園”競賽活動，不斷完善各項工作制度，檢查評比制度以及獎懲制度，建立健全長效管理機(jī)制，形成部門聯(lián)動，全民參與的工作態(tài)勢，為新鄭的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展打造一個優(yōu)良的人居和投資環(huán)境。下面我將今年以來規(guī)劃城管監(jiān)察大隊清潔家園競賽活動開展情況匯報如下：
一、主要做法：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
大隊專門成立了“規(guī)劃城管監(jiān)察大隊“清潔家園”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組”。由大隊長任組長，各位副大隊長任副組長，各科室、中隊主要負(fù)責(zé)人為成員。由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，再加上組織管理網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)健全，全局積極行動起來，形成領(lǐng)導(dǎo)干部齊上陣，營造濃厚活動氛圍，使“清潔家園”競賽活動掀起高潮。
(二)廣泛宣傳，科學(xué)指導(dǎo)。
為全力推進(jìn)“清潔家園”競賽活動的開展，我們強化內(nèi)部管理，規(guī)范執(zhí)法行為，大隊利用公共媒體、宣傳材料、執(zhí)法宣傳車等多種形式，廣泛宣傳，讓市民了解、共同參與此項活動中。
(三)明確任務(wù)，狠抓落實。
根據(jù)鄭州市的總體要求，把工作任務(wù)進(jìn)行了分解。各有關(guān)執(zhí)法單位本著因地制宜的原則，根據(jù)自己的實際情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實。
(四)強化督導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲。
我們制定了《規(guī)劃城管監(jiān)察大隊月評獎懲辦法》。督查科督查專項、中隊互相監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)抽查結(jié)合，每天一督查，每周有評比，每月有總結(jié)，獎先懲后。通過這些措施，進(jìn)一步增強了各部門的責(zé)任心和工作積極性。
(五)健全機(jī)制、長效管理。
為了使“清潔家園”工作規(guī)范化、制度化，我們建立健全了長效管理機(jī)制。一是緊緊圍繞年初制定的責(zé)任目標(biāo)，定人定崗定責(zé)，辦求把每一項具體任務(wù)落實到每個中隊，每個人，一旦出現(xiàn)問題，責(zé)任追究到人，并對個人和中隊評比結(jié)果列入年終考核。二是制定了詳細(xì)的工作制度。如執(zhí)法隊伍著裝制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、考勤制度，車輛管理制度等。
二、主要成績。
今年以來，圍繞拜祖大典、精品街治理、煙花爆竹管理、高考、噪聲污染，占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、工程渣土清運，大型違法戶外廣告塔、違法建設(shè)等各類檢查活動，進(jìn)行多次專項整治活動。取得了突出成績，成效顯著，并多次受到了市委市政府的表彰。
(一)城市管理方面：共處理違章事件一千多余起，整治市區(qū)。
主要街道36條，勸阻違章事件820起，處理違章物品500件。以新建路、仿古街、人民路等迎親路線為突破口，以各類不規(guī)范牌匾廣告、店外經(jīng)營，占道經(jīng)營，紙張廣告等為治理重點，進(jìn)行“拉網(wǎng)式”的清理整頓，共摘除條幅340幅、廢棄破舊廣告牌匾200余塊、整改52塊。對火車站周圍、西亞斯周邊、洧水路菜市場、炎黃廣場周邊，北關(guān)汽車站、南商場口等重點地段進(jìn)行集中治理，清除亂擺亂放600余處，治理車輛亂停亂放300余輛，清除各類小廣告、亂貼亂畫2000余處，并針對老百姓反映的熱點、難點問題進(jìn)行集中整治。
(三)按照市委市政府要求對大型違法戶外廣告塔整治工作要求，我們在任務(wù)緊、工作重、人員少的情況下，專門抽調(diào)執(zhí)法隊員配合和莊鎮(zhèn)對違法廣告塔進(jìn)行強制拆除，共拆除4座違法廣告塔。
三、存在問題。
隨著新鄭建設(shè)進(jìn)程的逐步加快，城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城市管理工作也出現(xiàn)了一些新的問題和矛盾，突出表現(xiàn)在以下三個方面：一是治臟不徹底。臟、亂、差現(xiàn)象始終存在，特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部、背街小巷等地方比較嚴(yán)重，衛(wèi)生死角仍然不少。二是治亂不到位。市區(qū)內(nèi)亂停亂放、亂搭亂建、占道經(jīng)營、流動攤販等違章現(xiàn)象屢禁不止，經(jīng)常反彈。三是治差不明顯。有些臨街門店牌匾不規(guī)范，一些攤點、店面的油煙濃烈、污水四溢、噪音擾民，投訴不斷等。
四、下步工作打算。
(一)注重學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)。全體干部職工務(wù)必加強學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷給自己“充電”、“加鈣”、“補鋅”，向?qū)W習(xí)要能力、要素質(zhì)、要境界、要品位。特別是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要在學(xué)習(xí)上當(dāng)好示范者、當(dāng)好引路人，帶頭端正學(xué)風(fēng)，以自己實實在在的“做法”和“說法”，給干部職工做出榜樣。
(二)立足服務(wù)，在服務(wù)社會中體現(xiàn)管理。一方面以尊重管理相對人的人權(quán)為主導(dǎo)，把嚴(yán)肅執(zhí)法和協(xié)商解決有機(jī)結(jié)合起來，降低管理相對人的抵觸情緒，使他們自覺執(zhí)行城市管理規(guī)定;另一方面，還可以因地制宜地采用疏、堵結(jié)合的方式，合理安排便民服務(wù)攤點。
(三)提升標(biāo)準(zhǔn)，在精細(xì)化管理中爭創(chuàng)一流。一要細(xì)化城市管理標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)化管理流程和工作目標(biāo)，真正做到全面具體、定性定量、職責(zé)明確、橫向到邊、縱向到底，不留死角、不留盲區(qū)。二要實現(xiàn)城市管理的主體多元化。讓城市管理延伸到每個社區(qū)、每條街巷，實現(xiàn)城市管理從單一主體到多元主體的轉(zhuǎn)變。
(四)善于用心，在開拓進(jìn)取中彰顯創(chuàng)新。我們要做到敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、善抓善管。要從舊的思想方法和工作方法中解脫出來，用新的方法、新的思維、新的視野分析解決問題，針對具體的問題拿出具體的解決辦法。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇五
為了改善校園和生活環(huán)境的衛(wèi)生狀況，切實保障學(xué)生身體健康，3月25日，養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)四年段開展以“清潔家園、滅蚊防病”為主題的衛(wèi)生宣傳班會。
同時，學(xué)校還組織同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清理班級和公共衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔。同時學(xué)校的清潔人員也在種有花草的花壇內(nèi)噴灑滅蚊藥劑，還在下水道、排水溝等容易積水的地方燃放蚊香。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇六
所有的設(shè)計、制作，都必須力求做到構(gòu)圖美、線條美、造型美、色彩美，使學(xué)生感到賞心悅目，由感受美，而產(chǎn)生
愛
美的感情，這樣的美育是潛移默化的'，學(xué)生是在不知不覺中受到教育，從而對學(xué)生的心靈
起到“潤物細(xì)無聲”的教育作用，從小培養(yǎng)了學(xué)生良好的審美情趣。此次活動從報名
到活動結(jié)束，學(xué)生都保持著很高的積極性，在活動中學(xué)生不但學(xué)會繪畫與書法知識的實際應(yīng)用，同時獲得了“禁毒防艾”知識教育。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：（一）教師方面
通過此次活動，任課教師從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生更多的興趣愛好，獲得了更多的教學(xué)題材。
（二）學(xué)生方面
1、提高了學(xué)生
學(xué)習(xí)
積極性。2、增強了學(xué)生應(yīng)用美術(shù)知識的能力。
3、加強了“禁毒防艾”知識的宣傳。
4、學(xué)生在輕松愉悅的活動中獲得了美術(shù)知識、禁毒防艾知識、應(yīng)用知識等能力的提高。
5、更好地培養(yǎng)、發(fā)展了學(xué)生的
想象
力和創(chuàng)造力。此次活動取得很多成效，但也有許多不足之處有待進(jìn)一步完善：
1、低年級的學(xué)生參與面不廣。
2、在活動過程中學(xué)生小組合作能力較差。
3、學(xué)生繪畫應(yīng)用形式單一，圖文搭配不當(dāng)。
4、活動時間有限，學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫工具準(zhǔn)備不充分。
在今后的教學(xué)過程中，將更多的以重大節(jié)日及重大事件為契機(jī)。舉行手抄報活動使美術(shù)知識應(yīng)用與思想教育很好的結(jié)合起來。吸取此次活動所獲得的經(jīng)驗，使活動開展的更有效。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇七
清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)人們尊祖敬宗、繼志述事的道德情懷。下面小編為大家整理了清明節(jié)手抄報文案，希望大家喜歡！
1、清明時節(jié)雨蒙蒙，祭祖人群眾紛紛。思念親人淚汪汪，寄托哀思情深深。煙霧繚繞飄裊裊，灑酒焚香紙飄飄。青煙直上晃悠悠，祈禱亡靈上天堂。清明節(jié)，愿友節(jié)哀注意身體！
2、不善待自己的結(jié)果，就是早早地離開人生舞臺，你靜靜地躺在里面，外面的陽光依舊燦爛，人也依舊歡喜。祝清明安康！
3、清明節(jié)，陽光載著溫暖的問候和真摯的祝福來淡化憂傷的色彩，春風(fēng)還原給你清爽、明媚的心情，祝愿你和你的家人幸福健康，開心生活，節(jié)日快樂！
4、清明愿你：耳清山清精神清，目明音明志向明，風(fēng)清玉清泉水清，月明水明心境明，石清池清氣度清，鏡明珠明態(tài)度明，樹清云清神韻清，天明光明前途！
5、清明時節(jié)，離愁是一年一年；新朋舊友，牽掛是一生一世；感嘆歲月，想念是一次一次；點點滴滴，記憶是一分一秒。4月5日清明節(jié)，為了身邊的，好好努力；已經(jīng)擁有的，好好珍惜。尤其要好好對待自己！清明節(jié)快樂！
6、莫傷心，快樂年年在你心；莫煩惱，幸福月月把你繞；莫傷感，好運時時把你牽；莫心煩，祝福刻刻在耳邊。祝清明節(jié)快樂幸福。
7、清明小假來，身心大放松，春困多補眠，常睡美容覺，春陽好燦爛，相約踏青去，風(fēng)箏天上飛，人兒地上鬧，短信送問候，愿你笑常在！
8、布谷鳥叫清明到，朋友心意要收好。愿你幸福少煩惱，財氣運氣跑不掉。健康從頭淋到腳，萬事如意心情妙。清明節(jié)祝你有個美好的假期。
9、生活是那美麗的風(fēng)景，五彩斑斕；快樂是那灑脫的心境，悠閑自在；幸福是那深深的感悟，美好燦爛。清明節(jié)到來，祝福我的朋友快樂常在，幸福永在！
10、清明，總是伴著紛紛擾擾的細(xì)雨，透著春天的陰冷與寂寞，絲雨細(xì)如愁，多少人在這憂愁中徜徉留戀。
11、清明是無盡哀思的親人絕好的季節(jié)，凝重的春風(fēng)，凝重的松軟的土地，茵茵的草地，都是知道思念的親人跪拜的需要。
12、又是一年一度的清明節(jié)，一份唉思、一次祭奠，這在我每年的行程中是必親自前往的對父親的探望。
13、人與人之間的思念，就像天上的月亮與地上的湖，相隔遙遠(yuǎn)但是彼此珍重。我很想念你，希望你不要在清明節(jié)憂傷，你是個堅強的人！一切順利！清明節(jié)快樂！
14、清明節(jié)，雨綿綿，情潺潺，緬懷故人心遇寒；忘過去，盼明朝，樂觀生活祈美好；問候到，祝福搖，愿你安康心情好，收拾好積極的心態(tài)，向幸福生活出發(fā)，清明快樂！
15、耕牛滿地跑，羊兒吃青草，蝌蚪水中游，小魚吐泡泡，鴨子暖水浮，青蛙岸上跳，歸燕銜泥筑巢忙，人們更上春裝把路上。祝清明節(jié)放下工作輕松出游。
16、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人傷凄凄。紛紛細(xì)雨懂人意，暗送迎春色迷離。思親不在傷別離，綿綿幽情無處寄。人生短短幾十年，相互真情要珍惜。
17、天清清，地明明，天地清明寄深情；山清清，水明明，山水清明心清澄；風(fēng)清清，雨明明，風(fēng)雨清明平安行。清明，愿你擁有好心情！
18、春光明媚，風(fēng)飄柳，又到清明；物依舊，人依然，腹?jié)M相思；想也好，忘也罷，只是問候；閑也行，忙也好，開心即可；今兒好，明更好，身體也要好！
19、清明時節(jié)雨紛紛，逝者已矣莫斷魂。試問今生誰無死，留取快樂慰親人。
20、明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
21、紙錢紛飛煙繚繞，祭奠親人需跪倒。詩書禮儀講禮貌，尊重傳統(tǒng)是必要。先人已去且走好，福蔭子孫走正道。父嚴(yán)母慈兒孫孝，富貴永遠(yuǎn)生活好。祝你一生平安！
22、清明時節(jié)雨紛紛，最美人間四月天；春草新綠花苞開，桃花一香好運來；朋友真情總常在，身體健康人人愛；紅紅太陽幸福在，快快樂樂曬一曬！
23、人生何其漫長，長長的路需要我們用一輩子來走；人生又何其短暫，一輩子的時光就在那電閃火花間轉(zhuǎn)瞬即逝。把握人生，珍惜每天，愿你清明節(jié)快樂！
24、輕風(fēng)綿綿陰雨天，祭祀清明掃墓間。鮮花束束碑前獻(xiàn)，敬酒杯杯憶舊年。默默無言燒紙錢，渺渺煙霧蕩云端。只愿先人享平安，親人永遠(yuǎn)福綿綿。
25、試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙?！堕傞T即事》。
26、清明節(jié)說人話給鬼聽，情人節(jié)說鬼話給人聽。
27、又到了清明節(jié)，愿每一個人都能找到生活的方向，愿每一個人都能快樂的活著，愿一切的一切都會過去，愿所有的好運都會到來。
28、直到外婆強行將那白白的孝帽戴在我的頭上的時候，我才第一次哭了出來，我趴在那里哭，什么人也不理——我才有真正跟媽媽分開的感覺了。
29、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在；忘卻的是傷痛，不忘的是懷念；選擇遺忘那傷心的種種，對你的思念永存心頭。清明節(jié)來臨，愿你忘卻煩惱無憂愁。清明節(jié)里寄哀思，踏青郊游掃掃墓，緬懷先祖和故人，心里都是欲斷魂，生活之路要繼續(xù)，發(fā)條短信送祝福，愿你：節(jié)哀迎接新生活，身體健康幸福伴。
30、風(fēng)涼雨綿綿，清明哀連連。青煙到天邊，涕淚泣墓前。焚香寄思念，一片情漫漫。悲傷不能言，心中車輪轉(zhuǎn)。只愿永平安，生者福無限。祝清明安康！
31、但凡有人想起清明，總會記起一句詩："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。"正是它，帶著人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統(tǒng)日子，也是悼念為中華民族的解放，為人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的革命先烈。
32、讓風(fēng)箏飛，飛走憂愁。請?zhí)で嗳?，去除煩惱。把祖先祭，祭走哀傷。將柳枝插，插滿生機(jī)。清明節(jié)至，祝你健康平安，順風(fēng)順?biāo)?，吉祥如意?/p>
33、雨幕茫茫天蒼蒼，清明時節(jié)心惆悵。郊外涼風(fēng)斷人腸，菊花盛開滿地傷。掃墓祭祖淚滿裳，誠心悼念來焚香。煙霧繚繞上天堂，保佑逝者永安康。
34、清明時節(jié)人悲傷，涼風(fēng)吹拂雨茫茫。黃土堆起短松岡，墓前酹酒話凄涼。淚水滾燙斷人腸，萬千哀悼無處藏。祭拜歸來細(xì)思量，盡早孝敬親人旁。祝清明安康！
35、時間總是在指尖劃過，卻不留下一絲痕跡。思念，織成了一張密密麻麻的網(wǎng)，把我籠罩在中間。現(xiàn)在的我，不在哭泣，只是把我的思念寄托給清風(fēng)，帶給你。
36、清明時節(jié)淚盈盈，難回故里悼往生。舉目西望天堂路，只盼雙親入夢境。
37、楊柳依依已成行，山水清明散憂傷；黃花幾朵祭先人，綿綿思念不相忘；曉風(fēng)殘月世無常，一壺濁酒醉衷腸；不堪回首亦回首，把握今朝賞春光。清明多保重！
38、又是一年清明日，此時好景莫忘記；朋友祝福在心底，愿友心情最美麗；清明祭祖日子里，緬懷先人要牢記；叮囑祖先多給力，保佑年年都如意。清明節(jié)快樂！
39、無限思念，堆積大川高山；裊繞青煙，穿越天上人間；微風(fēng)片片，撩起衣袂翩躚；細(xì)雨纏綿，牽扯思緒萬千。清明時節(jié)，把先祖祭奠，凈化心靈驛站。
40、有一種心情，叫"清清爽爽"；有一種風(fēng)景，叫"清風(fēng)明月"；有一種智慧，叫"清楚明白"；有一種祝福，叫"清清明明"。祝福你：清明節(jié)氣，平安健康，幸福吉祥，清爽快樂！
41、在清明節(jié)時，到父母親的墓前，給他們燒一注香、掛一組親、放一掛鞭炮，也是對父母親懷念的一種釋放。祝清明安康！
42、脆弱的不僅是瓷娃娃，還有生命；眨眼間變化的不僅是氣候，還有結(jié)局。莫要太執(zhí)著，學(xué)會放開你會更開心。清明節(jié)，祝愿你忘記過去，永遠(yuǎn)開心！
43、清明過后谷雨臨，春色處處萬像新；百花綻放思好友，祝福語一條表我心；愿你快樂少煩惱，健康與好運永相伴。
44、清明時節(jié)祭親朋，無語凝噎淚不休。當(dāng)年一同歡樂游，笑語聲聲情悠悠。如今陰陽分隔難聚首，心如刀割云霧愁?；▔姆钏驮谀骨?，如同舊友心意留。但愿節(jié)哀身體好，人間天上都無憂！
45、我的信息跨過千山萬山，度過嚴(yán)冬與酷暑，經(jīng)歷過冰火考驗，終于在千萬人之中發(fā)現(xiàn)了你，來到你的身邊。只想輕輕的告訴你：清明到了，注意保重身體！
46、一生很長，長到你想不出要多勇敢才能承受所有的挫折與煎熬；一生很短，短到你想不出要怎么珍惜才能不負(fù)所有的關(guān)愛與祝福。但，一生再長，也終將老去；一生再短，此刻尚還鮮活。清明時節(jié)到，懂得珍惜，把關(guān)愛和祝福送給我關(guān)心的朋友，愿一切安好！
47、現(xiàn)在我們的生活是多么幸福??！但是還有那個人還清楚的記得我們的英雄先烈呢？我真心的希望有人能夠在清明來臨前跟我一起在網(wǎng)上留下您最真摯的清明寄語。跟我一起紀(jì)念過去的英雄先烈吧！
48、梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
49、又快清明了，這幾天陰沉的天氣。白天心情在飄然，夜深靜了，在臺燈微弱燈光的牽引下，思緒又飛到了你的身邊。想為離去的你寫點東西，指尖敲擊鍵盤，文字徐徐而出，思緒也隨之潺潺而流，回憶著，感慨著，終于寫完了。但通讀才發(fā)現(xiàn)留下的依然是傷感的文字。
50、清明我要敬酒三杯：一杯敬祖宗，懷念祭奠在其中；一杯敬國家，放假溫暖我心胸；一杯敬朋友，相交情意重，你我共成功。節(jié)日快樂！
51、祝你有棒棒的body，滿滿的money，多多的happy，心情天天很sunny，無憂無慮象個baby，總之，清明節(jié)你最快樂，在這懷念故人的節(jié)日里，愿你什么都如意！清明安康！
52、清酒一杯，盛滿了對親人的思念；菊花一朵，包裹著對逝者的掛念；淚水千行，寄托著對往昔的回想；青煙縷縷，飄蕩著對祖先的悼念。清明節(jié)到了，愿逝者安息。
53、春來百花靜靜開，清明時節(jié)已到來。攜酒帶花來祭拜，紙錢紛紛滿心懷。細(xì)雨綿綿起陰霾，天國遙遠(yuǎn)情不改。添土叩首孝心在，恩德永存寄期待。只愿天上人間都?xì)g笑，一切順?biāo)旖悦篮谩?/p>
54、春去春回又一年，清明節(jié)到祭祖先。花謝花開歲月改，濃濃親情永不變。一束鮮花哀思寄，紙錢飛舞在墓前。滴滴清酒傳祝愿，親人天國得平安。但愿靈魂高處看，護(hù)佑家人幸福傳！
55、清明時節(jié)春雨淋，漫山遍野杜鵑紅。雨后春筍競出土，春光爛漫去踏青。祭祀先祖表孝心，墓前默立淚濕襟。愿君節(jié)哀保身體，健健康康過清明！
56、"清明小小三天假，幸福天天來擁抱：煩惱連連道永別，忙碌匆匆說再見，微笑點點來蔓延，輕松悄悄時刻見，健康日日難逃離，快樂天天來簽到。清明小長假，祝君健康快樂喜呵呵！"。
57、每朵花蕾，都有長大的期盼；每片落葉，都有對根的眷戀；每寸生長，都吮吸著大地的乳汁；每次遠(yuǎn)行，都有對家的思念。清明節(jié)，親情當(dāng)珍惜，祝幸福遂愿！
58、清明時節(jié)祭祖先，黃花果酒擺墓前。祈禱話語心中念，快快接收香火錢。先人雖然已成仙，天國也是需打點。兒孫孝敬年復(fù)年，先人庇佑自美滿。清明祭奠，節(jié)哀順便！
59、清明雨后空氣新，祭祀列祖祭先人。緬懷能使神清澈，無喜無悲平常心。祖先榮耀銘記心，不忘傳統(tǒng)不忘本。放下包袱去打拼，人情基礎(chǔ)是感恩。尊重傳統(tǒng)深扎根，健康幸福到家門！
60、清明上墳，懷念故人，往事再現(xiàn)，淚水連連，多燒紙錢，寄托哀念，憂傷之余，愛心傳遞，短信祝福，就在今天，愿你幸福，一生平安，健康快樂，事事如愿。
61、清明時節(jié)今來到，長假來臨忙問好，忙碌工作都拋開，疲倦奔波全不要，戶外散步心舒暢，輕松自在樂逍遙，放松心情來享受，愿你長假玩得好。
62、捎去對你的思念，捎去想說的話語，捎去祈禱的心愿，捎去那些紛飛的祝福和夢靨。清明節(jié)來到，親愛的爸爸媽媽，愿你知道，我們一切都好~我在此祝你和我爸爸清明節(jié)快樂！
63、清明前后，記得將希望播種，用樂觀灌溉，讓健康供養(yǎng)，用平安捉蟲，讓好運嫁接，最后希望你收獲滿滿的幸福。清明了，愿你永遠(yuǎn)快樂。
64、清明時節(jié)到了，天地一片清明，山水清明一片。在這個傳統(tǒng)的節(jié)氣里，送給你最清明的問候，祝愿你能擁有清明的心情，每天都能夠開開心心！
65、清明節(jié)，思念寄予天上月，緬懷先人莫忘卻。放下昔日的憂傷，面對生活要向上。出門踏青逛一逛，美麗祝福再送上。愿你一世安康，事事順心，清明節(jié)快樂。
66、清晨靜踏墳冢，風(fēng)清草瘦。妻兒倍顯疲勞，我心難受。沒有談笑，送別情景眼前走。節(jié)哀順變，老人地下消愁！細(xì)心呵護(hù)生著，別讓剩下的老人空巢。
67、清明踏青，擁抱自然，與春同樂，結(jié)朋交友，樂哉美哉；清明掃墓，緬懷先人，與祖神交，雖死猶生，思哉美哉；清明祝福，傳遞友情，與君共祝，清明快樂。
68、清明，掃墓，傷感累累，思念親人天公落淚雨紛紛；幸福，緊追，好運連連，把握快樂平安健康福旺旺。清明節(jié)祝你幸?？鞓访恳惶臁Ｇ迕鲿r節(jié)，青煙裊裊，春雨絲絲，愁腸百轉(zhuǎn)；楊柳搖拽，春風(fēng)輕拂，心生思念；一杯清酒，淡淡憂傷，追憶故人；一條短信，傳我關(guān)懷，珍惜眼前，保重身體！
69、春天的江水格外清，春天的日月格外明；路邊的草木格外清，路邊的風(fēng)景格外明；一年一度好清明，愿您在清明時節(jié)里，心情爽朗，健康又幸福！
70、人間四月天，懷人最清明。細(xì)雨亦多情，淅瀝常不停。何須舟車勞，圍跪在墳塋。緬懷先烈志，追慕先賢品。感念先人恩，短信亦傳情。
1.天也清明，地也清明，美麗的山色分外清明;人也清明，心也清明，快樂的情緒十分清明。愿你生活清且明，前程好清明!清明小長假，祝你愉快!
2.清明時節(jié)雨紛紛，老板就是不加薪;借問快樂何處有，朋友短信里面尋;雖然老板不加薪，快樂幸福不可分;心中祝愿永留存，愿你開心每一分。清明節(jié)快樂!
3.清明節(jié)，雨不絕，輕煙起，思念切。山水重，難阻截，遙問候，心不滅。人若倦，多休歇，遇煩事，笑莫缺。天一方，友相別，情依舊，如滿月。
4.春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍愛生命思清明，生死并置悟清明。清明節(jié)里一要紀(jì)念感恩，緬懷故人;二要維護(hù)新生，彼此珍重!
5.細(xì)雨紛紛，思念綿綿，我對你的牽掛，有剪不斷的線相連;期盼幾多，問候幾許，我對你的祝福，是我最真誠的心愿。清明節(jié)到了，老朋友記得照顧好自己哦。
6.明時節(jié)來踏青，賞花觀景好心情;植樹成林好遮蔭，美化環(huán)境一份力;寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景;清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣來好運!
7.我們過清明節(jié)，是為了讓我們振奮，而不是悲傷。又一個播種希望的日子，讓我們快樂的，幸福的，幸運的播種，收獲，讓愛我們的人們快樂，欣慰。
8.清明到，請你吃吃清明果吃一個，耳聰目明，身體好;吃兩個，神清氣爽，心情妙;吃三個，一清二白，事業(yè)高;四個五個六七個，愿你把煩惱拋至九霄!
9.清明到，柳枝笑，春風(fēng)吹來笑彎腰;細(xì)雨灑，把墓掃，緬懷先人情意到;祝福送，問候到，愿你平安生活好，愿你順心順意百分百，清明節(jié)快樂。
10.清明節(jié)來臨之際，悲傷總是陪伴在旁邊。對逝者的想念，與日俱增。不該沉寂在過去的陰影，不該對過去無法釋懷。只有你過得好，才是對逝者最大的安慰。
11.秋日，那永久是藍(lán)湛湛的天空，會忽然翻臉而露脫邪惡的顏色，寒帶臺風(fēng)夾著密云暴雨，大水潛流著，蘇醒的草原又出現(xiàn)點點蒼蒼的顏色。但是，臺風(fēng)暴雨一閃而過，猛烈的氣流仍然發(fā)抖著耀眼的波光。這時，只要北來的留鳥曉得這張暖和的床眠，那飛行的天鵝鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。
12.清明時節(jié)雨紛紛，飄揚紛飛繞路人，漫天飛舞的雨絲，是對你思念的淚光。失去的，無法彌補;失去的，要學(xué)會淡忘。生活，還得繼續(xù)。
13.已經(jīng)擁有的不要放棄，已經(jīng)得到的更要珍惜，已經(jīng)失去的留作記憶，內(nèi)心追求的必須努力。清明時節(jié)，愿生者健康，逝者安息，緬懷過去，祈福未來。
14.一轉(zhuǎn)眼的功夫，又到了清明節(jié)，愿每一個人都能找到生活的方向，愿每一個人都能快樂的活著，愿一切的一切都會過去，愿所有的好運都會到來。
15.清明節(jié)，你會不會感覺心涼涼的，知道有什么可以暖暖心嗎?告訴你哦，是感情，多關(guān)心關(guān)心家人，常聯(lián)系聯(lián)系朋友，心會暖的，情會真的，不信你試試!
16.一陣陣春風(fēng)吹綠，縷縷春光明心;絲絲春雨潤物，聲聲問候暖情。清明節(jié)了，只言片語伴隨你，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，祝你節(jié)日快樂!
17.一陣陣春風(fēng)，送給你吉祥，一串串鈴鐺，送給你健康，一首首清明的歌謠，送給你好運，一棵棵美麗的清明花，送給你幸福。
18.一條短信，有如此多的思念，只因它承載了濃濃的祝福。一個假期，有如此的難遇，只因它承載久久的故事。一個好友，有如此的牽掛，只因它是世上的唯一。
19.一捧黃土，一杯老酒，三支香燭，幾把紙錢，聲聲爆竹，怎表掛念?人已故去，天亦有情。逝者已逝，生當(dāng)珍惜，節(jié)哀順變。清明節(jié)要保重身體，勿憂思過度!
20.一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會忘記，也不會離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜。
21.一年一度清明節(jié)，溫馨祝福短信傳。暖暖問候添喜氣，高高興興踏青去。甜甜祝愿添福氣，團(tuán)團(tuán)圓圓合家歡。幸福生活常相伴，健康快樂永相隨。
22.在這里我們盡情道出對親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶不再是生活的負(fù)擔(dān)。在這里我們再次體會人世間的愛心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
23.一年一度清明節(jié)，今又清明倍思親人。愿逝去的親人在天堂里享福，生者發(fā)奮圖強。愿接到短信的人每天有個好心情，永遠(yuǎn)平安快樂!
1、送您春季的風(fēng)，吹走您的煩惱；送您春季的花，點綴您的容顏；送您春季的雨，滋潤您的心田；送你整個春天，愿您的生活陽光燦爛，清明時節(jié)祝您心情快樂！
2、陣陣春風(fēng)吹綠芽，縷縷春光明心扉；絲絲春雨潤萬物，聲聲問候暖情懷。清明節(jié)了，只言片語伴隨你，愿你照顧好自己，關(guān)心親人和好友，平安健康！
3、俗話說：一分耕耘，一分收獲。俗話又說：人無橫財不富，馬無夜草不肥。天上不會掉餡餅，簡單做人、踏實做事，一定會成功的。
4、清明時節(jié)春光好，郊游踏青賞春景，忙碌工作要忘掉，煩惱消去喜眉梢，花紅柳綠春意鬧，幸福吉祥周身繞。清明節(jié)，祝平安籠罩好運繞。
5、忙碌的周二，充實；努力的快樂，踏實；追求的心態(tài)，真實；理想的召喚，滿實；愿周二的你，忙碌而快樂，踏實而開心，為了理想大步前進(jìn)！
6、緬懷故人祭清明，萬物復(fù)蘇迎清明，清明節(jié)到了，愿你身體健康耳清目明，事業(yè)成功一清二明，生活幸福風(fēng)清月明。祝清明節(jié)快樂！
7、春色好，陽光照，小草青青喜鵲叫。柳枝蕩，風(fēng)箏飄，花兒含苞欲開放。笑容俏，樂逍遙，美景入眼心頭醉。周末到，踏青去，放飛快樂無煩惱！
8、快把日歷翻一翻，這個周六要加班。清明節(jié)前忙一忙，放假可以閑幾天。為了快樂小長假，連續(xù)上班莫心煩。朋友提醒多保重，調(diào)整節(jié)奏體康安。
9、清明時節(jié)雨紛紛，老板就是不加薪；借問快樂何處有，朋友短信里面尋；雖然老板不加薪，快樂幸福不可分；心中祝愿永留存，愿你開心每一分。清明節(jié)快樂！
10、清明時節(jié)來踏青，賞花觀景好心情！植樹成林好遮蔭，美化環(huán)境一份力！寒食日里吃雞蛋，破殼重生好前景！清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走晦氣來好運！
11、清明時節(jié)，陽春三月，春天的氣息已經(jīng)濃濃地包圍著我們；草長鶯飛，百花吐蕊，春天的燦爛已經(jīng)深深地影響著我們，愿你幸福，平安！深深祝福你在清明節(jié)！
12、清明時節(jié)雨紛紛，掃墓祭祖思故人！英容笑貌永銘記，叮囑教誨難忘懷！先人栽樹后人蔭，憶古思今勵后人；如今美好新生活，共享歡樂共惜珍。
13、有時祝福是一種負(fù)擔(dān)，但真情的確是內(nèi)心的珍藏；有時短信是一種負(fù)擔(dān)，但牽掛總祈禱著安康。清明節(jié)到了，縱使難以開口縱使情緒復(fù)雜，都愿你一切順利。
14、親愛的朋友，讓我送你一籃水果吧！祝你蘋安富貴，橘祥如意，梨想成真，杏?？鞓?，柿事順利，核家幸福，梅有煩惱，甜如廿蔗，幸運如葡萄！清明節(jié)快樂！
15、清明時節(jié)物候好，草木繁茂，春光明媚，楊柳垂絲、綠草如茵，城鄉(xiāng)內(nèi)外呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。朋友，清明節(jié)來到，你也要充滿生機(jī)噢。
16、瀟瀟春雨煙雨江南，撐一把油紙傘，獨自走向江南，煙雨江南，詩情畫意的江南，清明時節(jié)的江南，夢牽魂繞的江南，向你走一夜，江南，早安！
18、玫瑰芽發(fā)情正烈，情侶相邀踏青游，偶偶私語把愛留。玫瑰花語變模糊，試探分離或傾訴？告朋友，慎選擇，玫瑰情人節(jié)里，回應(yīng)愛，須得宜。
19、我們懂得用通達(dá)的心對待生命，對待生活；用快樂的心感染生命，感染生活；用感恩的心感激生命，感激生活。清明節(jié)，關(guān)愛生命，開心生活，祝大家節(jié)日快樂！
20、清明節(jié)的喜悅渲染著美麗的大地。月亮的柔美感動著燦爛的星空。在這佳節(jié)到來的日子，快快樂樂借節(jié)日的喜慶，祝愿您幸福、快樂每一天！
21、懸門抉目春秋時，吳國大夫伍員勸吳王夫差拒絕越國求和，夫差聽信讒言，不從忠告，反賜之劍命自殺。伍員臨死，曰：樹吾墓上以梓，令可為器。抉吾眼置之吳東門，以觀越之滅吳也。見《史記、吳太伯世家》。后以懸門抉目為烈士殉國的典故。
22、清明節(jié)，三月三，杏花桃花開滿山；谷雨前，清明后，滿山遍野走一走；春風(fēng)吹，春花飛，草長鶯飛惹人醉；走一走，游一游，健康快樂真是美！
23、咱倆這么鐵，節(jié)日分你一些：我過元宵節(jié)你過重陽節(jié)，我過青年節(jié)你過兒童節(jié)，我過情人節(jié)你過光棍節(jié)，我過中秋節(jié)你過寒食節(jié)，我過端午節(jié)你過清明節(jié)。
24、雨是天空的眼淚，撒在灰色而哀痛的心田；愛是復(fù)蘇的種子，萌發(fā)在的生機(jī)勃勃的春天。清明節(jié)，為過去的一切祭奠，也祝福所有為生活努力奮斗的人。
25、又是一年春來到，清明時節(jié)踏青好！綠草青青好春光，輕聲問候來送上：工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時時掛心房，愿你清明時節(jié)心情暢！
26、清明小長假，踏青多悠閑，春色萬象新，百花多嬌美；不用上班忙，不用趕車早，自由又自在，幸福多逍遙。短信送祝福，唯愿你健康到永久！
27、每周快樂齊分享，友情深情永康健，異省友情人送溫，尤如親情似蜜甜，心中戀人永掛念，再苦再難也清甜，快樂快過清明節(jié)。
28、十月十日來送十，腳踏實地要扎“十”，待人誠懇要老“十”，鍛煉身體要壯“十”，生活多彩要充“十”，短信送來快樂石，祝你幸福一輩子。
29、嚴(yán)冬過去，春風(fēng)又綠江南，清明時節(jié)，楊柳綻芽，桃花綻放，小草青青，大氣潔凈?！皾嶟R清明”形象地道出了冬去春來的世界萬象，祝朋友們清明健康。
30、讓風(fēng)箏飛，飛走憂愁。請?zhí)で嗳?，去除煩惱。把祖先祭，祭走哀傷。將柳枝插，插滿生機(jī)。清明節(jié)至，祝你健康平安，幸福快樂。順風(fēng)順?biāo)?，吉祥如意?/p>
31、清明節(jié)快到了，工作再忙，事情再多，也要抽出空隙問候你：好朋友，忙碌的日子，別忘了保持一顆微笑的心情！祝你天天快樂！
32、清明節(jié)到了，短信把情傳：蕩秋千，愿你煩惱憂愁都蕩然無存！放風(fēng)箏，愿你霉運晦氣都隨風(fēng)飄遠(yuǎn)！玩蹴鞠，愿你身體永康??！插柳條，愿你一生都平安！
33、清明時節(jié)雨無數(shù)，不澆花兒不澆樹，心底思念暗生霧。世事萬千看不足，塵歸塵兒土歸土，敞開懷抱邁大步。真情相牽人生路，朋友心中遙相訴，一聲問候友情固。
34、昨天風(fēng)雨交加，今日陽光普照。春意無限，踏青賞花，好不愜意！
35、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
36、清明至，祭先祖；攜家人，去掃墓；緬懷意，深情訴；人生路，莫停步；勤梳理，多回顧；平常心，把握??；柳色新，春莫負(fù)；多保重，情如故。清明節(jié)快樂！
37、俗話說，喊破嗓子，不如甩開膀子。說一千道一萬，不如腳踏實地好好干，言勝于行是真理，美好人生靠努力，堅定信念從現(xiàn)在開始。親愛的朋友，記得行動哦。
38、我們每個人都應(yīng)該記住曾在自己生命留下回憶的人，無論過去的還是現(xiàn)在的。清明節(jié)了，逝去的美好，記牢；現(xiàn)在的歡笑，擁抱；讓溫情傳進(jìn)人人的手機(jī)號！
39、清明果給你健康的身體，寒食日送你連綿的好運，玩蹴鞠讓你強健身體，放風(fēng)箏帶走你的晦氣，祭先祖讓你永遠(yuǎn)銘記，祝清明節(jié)一切如意！
40、我的思念，風(fēng)兒載著；我的祝福，云兒傳遞；清明時節(jié)，萬物蘇醒，細(xì)雨綿綿，春寒料峭；你要用心照顧自己，祝福你：愿你身體健康，快樂永遠(yuǎn)！
41、墳前拜一拜，焚香燒一燒，紙錢掛一掛，祭奠祭奠祖先；山水覽一覽，春景賞一賞，踏青轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，擁抱擁抱自然。清明節(jié)到了，愿你的生活如春花盛開紅艷艷！
42、只有愛，能使世界更溫馨；只有愛，能創(chuàng)造奇跡。能夠看見世界的好，就會提升自己的好。清明節(jié)，愿你有“清澈明亮”的慧眼和慧心，一生好運，吉祥如意！
43、忙碌不是人生的全部，未來不是生活的賭注。有時我們要停停腳步，去緬懷一些人和事，把人生的意義想清楚。今天清明節(jié)，記得給自己的心靈放個假。
44、煩惱有限，快樂是無限滴；收獲有限，追求是無限滴；成就有限，理想是無限滴；時間有限，祝福是無限滴；清明到，愿你把握有限人生，收獲無限快樂！
45、今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出屬于我的人生！
46、清風(fēng)吹，柳葉飄，祝福傳，到心窩；雨綿綿，潤萬物，溫情暖，多珍重；朋友情，不減少，情誼濃，關(guān)懷送；清明至，踏青好，邀你共，幸福路。
47、清明時節(jié)來踏青，心情舒暢笑盈盈，植樹成林好遮陰，美化環(huán)境一條心，悲歡離合已過去，快樂幸福來做陪，清明節(jié)里放風(fēng)箏，趕走煩惱來好運，帶來一帆風(fēng)順。
48、春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍愛生命思清明，生死并置悟清明。清明節(jié)里：一要紀(jì)念感恩，緬懷故人；二要維護(hù)新生，彼此珍重！
49、你悲傷，或者流淚，已發(fā)生的不改變；你努力，或者奮斗，時光前進(jìn)不倒退；你失意，或者歡笑，生活依舊在繼續(xù)。清明節(jié)，忘記過去迎接未來！
50、腳步需要踏實，胸襟需要寬廣，生活需要從容，得失需要豁達(dá)，合作需要真誠，期待再次攜手，真誠祝愿您一路順風(fēng)，成功在望。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇八
所有的設(shè)計、制作，都必須力求做到構(gòu)圖美、線條美、造型美、色彩美，使學(xué)生感到賞心悅目，由感受美，而產(chǎn)生愛美的感情，這樣的美育是潛移默化的，學(xué)生是在不知不覺中受到教育，從而對學(xué)生的心靈起到“潤物細(xì)無聲”的教育作用，從小培養(yǎng)了學(xué)生良好的審美情趣。此次活動從報名到活動結(jié)束，學(xué)生都保持著很高的積極性，在活動中學(xué)生不但學(xué)會繪畫與書法知識的實際應(yīng)用，同時獲得了“禁毒防艾”知識教育?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
通過此次活動，任課教師從中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生更多的興趣愛好，獲得了更多的教學(xué)題材。
1、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
2、增強了學(xué)生應(yīng)用美術(shù)知識的能力。
3、加強了“禁毒防艾”知識的宣傳。
4、學(xué)生在輕松愉悅的活動中獲得了美術(shù)知識、禁毒防艾知識、應(yīng)用知識等能力的提高。
5、更好地培養(yǎng)、發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
此次活動取得很多成效，但也有許多不足之處有待進(jìn)一步完善：
1、低年級的學(xué)生參與面不廣。
2、在活動過程中學(xué)生小組合作能力較差。
3、學(xué)生繪畫應(yīng)用形式單一，圖文搭配不當(dāng)。
4、活動時間有限，學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫工具準(zhǔn)備不充分。
在今后的教學(xué)過程中，將更多的以重大節(jié)日及重大事件為契機(jī)。舉行手抄報活動使美術(shù)知識應(yīng)用與思想教育很好的結(jié)合起來。吸取此次活動所獲得的經(jīng)驗，使活動開展的更有效。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇九
1、清明時節(jié)天還寒，我要用真心的祝福給你送去溫暖，清明節(jié)我祝福你身體永遠(yuǎn)健康好運來，笑口常開，永遠(yuǎn)年輕漂亮，美麗可愛。
2、清明節(jié)，雨不絕，輕煙起，思念切。山水重，難阻截，遙問候，心不滅。人若倦，多休歇，遇煩事，笑莫缺。天一方，友相別，情依舊，如滿月。
3、萬物復(fù)蘇，新生迎清明；掃墓祭祖，真情懷清明；春光明媚，踏青賞清明；珍重生命，大愛在清明。祝你清明節(jié)身體健康，內(nèi)心清明多快樂。
4、布谷鳥叫清明到，朋友心意要收好。愿你幸福少煩惱，財氣運氣跑不掉。健康從頭淋到腳，萬事如意心情妙。清明節(jié)預(yù)祝你有個美好的假期。
5、一年一度清明節(jié)，出游踏青好時節(jié)，忙碌生活全拋掉，心情舒暢體健康，煩惱憂愁通通消，幸福生活來圍繞，清明問候關(guān)懷送，愿你健康幸福永遠(yuǎn)。
6、在清明節(jié)這個濕漉漉的雨天，是你為我撐起一片無雨的天空。無論風(fēng)雨雷電，我就是你的風(fēng)衣雨傘避雷針，無悔的是我們相遇！清明節(jié)快樂！
7、小雨飄飄似牛毛，飄走憂愁沒煩惱；細(xì)雨綿綿如花針，繡出錦繡和良辰；雨花雨露像細(xì)絲，編織吉祥和如意。清明時節(jié)雨紛紛，愿你雨天心情好，歡喜又熱鬧！
8、春光明媚，風(fēng)飄柳，又到清明；物依舊，人依然，腹?jié)M相思；想也好，忘也罷，只是問候；閑也行，忙也好，開心即可；今兒好，明更好，身體也要好！
9、清明時節(jié)思逝親，想起逝親淚沾襟；至親在世愛包心，至親離世心憂悶；手指輕按發(fā)短信，告誡朋友情誼真：生活不論富與貧，請君珍惜眼前人。
10、清明時節(jié)故人憶，綿綿思緒難自已?；厥淄虑橐酪?，更添悲情人哭泣。鮮花紙錢墳前祭，只愿天堂無別離。保佑生者體康健，快樂幸福直到底！
11、楊柳依依春風(fēng)暢，短信句句暖心房，勿再感嘆命無常，忘卻煩惱與憂傷，讓幸福之花齊開放，快樂心情來飄揚，溫馨浪漫心頭漾，合家歡樂身體棒，清明時節(jié)喜洋洋！
12、直到外婆強行將那白白的孝帽戴在我的頭上的時候，我才第一次哭了出來，我趴在那里哭，什么人也不理——我才有真正跟媽媽分開的感覺了。
13、逝去的，雖已消散，記憶依舊存在；忘卻的是傷痛，不忘的是懷念；選擇遺忘那傷心的種種，對你的思念永存心頭。清明節(jié)來臨，愿你忘卻煩惱無憂愁。清明節(jié)里寄哀思，踏青郊游掃掃墓，緬懷先祖和故人，心里都是欲斷魂，生活之路要繼續(xù)，發(fā)條短信送祝福，愿你：節(jié)哀迎接新生活，身體健康幸福伴。
14、清明了，不知道在那邊的你是否會感到孤獨？不知道那邊會不會也一樣有寒冷的冬天？但我相信，只要是好人，在哪里都會把歡樂帶給大家，愿天堂的你快樂。
15、雨紛紛，幾度相思淚，路漫漫，飄落幾許傷悲，往事隨風(fēng)，坎坷與困苦今生何必再回首，往前走，莫回頭，清明時節(jié)，緬懷親人的同時，愿君珍惜擁有，看淡得失，一生幸福！祝清明安康！
16、柳絲吐綠柳絮飛，轉(zhuǎn)眼清明又來到。細(xì)雨絲絲如流淚，祭奠英靈心哀傷。鮮花一束獻(xiàn)墓前，濁酒一杯訴衷腸。回首往事情難忘，惟愿親人都安康。祝愿親朋在身旁，生活幸福永無恙！
17、清明節(jié)氣生活小貼士：飲食要以辛潤食物為宜，滋潤食物為輔，補氣通氣；飲食忌食早產(chǎn)蔬菜，多食寒涼，對陽氣少的脾胃有害無益；起居以早起為宜，多按摩敲打舒散筋骨；運動以輕慢為宜，勿大汗淋漓。祝你健康！
18、清明節(jié)氣生活小貼士：飲食以辛潤食物為宜，滋潤食物為輔，補氣通氣，如芹菜蔥銀耳蜂蜜等；飲食忌食早產(chǎn)蔬菜，多食寒涼，對陽氣少的脾胃有害無益；起居以早起為宜，多按摩敲打舒散筋骨；心情以開懷舒暢為宜，避免煩躁；運動以輕慢為宜，勿大汗淋漓。祝你健康！
19、清明時節(jié)雨紛紛，祭先祖關(guān)心親人。這個世界，愛情可同甘共苦，卻固守不了平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起苦難。唯有親情，兩者兼得。
20、或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。
21、清明佳節(jié)，踏青去。走一走，舒筋骨?？匆豢矗瑦傃酆?。聞一聞，調(diào)心肺。笑一笑，十年少。心舒暢，情高漲。祝福你，樂無邊。
22、脆弱的不僅是瓷娃娃，還有生命；眨眼間變化的不僅是氣候，還有結(jié)局。莫要太執(zhí)著，學(xué)會放開你會更開心。清明節(jié)，祝愿你忘記過去，永遠(yuǎn)開心！
23、楊柳青青春來到，點點思緒隨風(fēng)舞；遙在他鄉(xiāng)逢清明時節(jié)，勿能回家伴二老；千里傳音送問候，拳拳孝心在其中。愿父母身體健康福壽長！
24、清明時節(jié)春意濃，梨花帶雨相思情，風(fēng)箏飛上青云天，人倚秋千笑心間，戶外踏春愜意游，發(fā)條短信問你好，祝清明時節(jié)節(jié)合家愉快，事事如意。
25、清風(fēng)明月本無價，遙山近水皆有情，楊柳枝頭弄春柔，處處猶存長者風(fēng)，山花爛漫香盈袖，徐徐清風(fēng)吹哀愁，濃情蜜意何其重，惜別折盡河邊柳，踏青出游親自然，深深祝福心中留，感恩生命多熱情，幸福甜蜜握在手！清明時節(jié)節(jié)，祝幸福安康！
26、清明前后，種瓜種豆。種一顆紅豆，寄托對你無盡的思念；種一顆綠豆，提前送你夏日的清涼。種下祝福，收獲友誼；種下牽掛，收獲平安。清明安康！
27、清明節(jié)到了，我很開心，因為又可以見到你了，見到你不容易呀，一年也就兩次，一次是清明，一次是農(nóng)歷七月我能不高興嗎，呵呵愿你清明節(jié)快樂。
28、清明時節(jié)雨紛紛，黃鸝鳴叫聲聲悅；緬懷先賢學(xué)感恩，珍惜現(xiàn)有護(hù)希望；遙寄一份思念情，你我情誼心中留；折柳期盼再相逢，愿君平安幸福伴。
29、清明時節(jié)哀思深，細(xì)雨清風(fēng)愁煞人。天空憂傷霧森森，墓地蒼茫淚狂奔。叩首祭拜情意真，黃花無聲心頭沉?；厥淄虏煌?，心田永駐思念根。祝愿天國親人笑紛紛，后輩心滿意足福深深。
30、"千萬人之中，遇到了你。于千萬人之中，正好趕上。時間在荒漠中，沒有早一步，沒有晚一步，惟有輕輕地問一聲：真巧，又到清明時節(jié)，你在何處寄托哀思"祝清明安康！
31、短信轉(zhuǎn)發(fā)清明來，思念蕩漾心情衰，小小祝福安慰友，保重身體忘離愁，微風(fēng)送來青草香，吹散著多悔和怨，去者不能重復(fù)返，愿你笑露如春花。清明節(jié)氣問候友，愿能看淡老往事，美麗風(fēng)景來看遍，幸福天天繞身邊。
32、一束潔白的花，寄托哀思；一場落寞的雨，灑落憂傷；一陣寂寥的風(fēng)，吹拂惆悵；一串明亮的淚，積蓄懷念；清明時節(jié)，一種古老的傳統(tǒng)，延續(xù)文明。
33、一年一度清明好時節(jié)，難得一次連休三天假，一心一意遞上問候，一字一句呈上祝愿，愿你讓疲勞"休眠"，讓繁忙"休克"，祝你健康"休養(yǎng)"，快樂"休閑"！
34、我們記得長輩曾給過的關(guān)愛，我們記得長輩曾給予的期望，現(xiàn)在他們已經(jīng)遠(yuǎn)走，但他們曾經(jīng)的教誨支持著我們走向更寬廣的天地。清明節(jié)，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一束潔白的花兒。
35、清明時節(jié)雨，綠了芭蕉，染了樹梢；問候送給你，多了關(guān)心，添了美好；憂傷懂放棄，少了煩惱，增了逍遙；生活向前瞧，得了樂觀，獲了歡笑。愿你一切安好，清明快樂。
36、春風(fēng)送綠意，梨花笑顏開，又逢清明日，親人常思念，回思往日親，今日生死念，愿逝者安息，生者幸福健。
37、清明時節(jié)到，愿此條短信傳達(dá)我的祝福：讓它送走你的憂愁，帶來開心；送走你的煩惱，帶來順利；送走你的悲傷，帶來幸福；送走你的苦悶，帶來好運。祝你快樂每一天，幸福到永久。
38、清明節(jié)到了，讓我們?nèi)ヌで?，去感受春天的美好，更加熱愛春天，贊美春天；讓我們?nèi)吣梗耐形覀兊陌?，回味今天的生活的來之不易，更加珍惜今天，?chuàng)造明天；讓我們團(tuán)聚在一起，共享親情。
39、成功是玉液瓊漿，努力拼搏就是那只陶瓷碗，你要穩(wěn)穩(wěn)端住，用心去放，愛之永恒；如此做，就能保住快樂和幸福四處飄香。清明時節(jié)到，祝福你努力在心，成功在手。
40、清明時節(jié)雨紛紛，出門別忘帶把傘。
41、明媚清明節(jié)，黃鸝鳴切切，明媚清明節(jié)，心兒可歇歇，明媚清明節(jié)，花兒更嬌艷，明媚清明節(jié)，柳條更旖旎。明媚清明節(jié)，踏青好季節(jié)！讓我們一起踏青吧！
42、清明節(jié)，愿君在寄思的哀悼先人的同時，也祝君一年幸?？淀?。
43、夜半醒，尋舊夢，惟見桃花心內(nèi)紅；凝睇空，悵嘆聲，紅綾墨箋滿紙情；初夏雨，似淚動，清明閑愁思更濃；夜無眠，情更勝，福德常緣撼動心靈。祝清明假期愉快！
44、綿綿的清明雨，編織著人們不盡的思念，清明雨灑過的田野、陵園，小草吐出茸茸的、淺淺的恬靜之綠。
45、來了來了，清明小長假也來了，把這個的時候都是快樂擁抱起來，和煩惱都是擺脫下哦，而在這個的時候忙碌里都是會有著一定的吻別，從在這點里都是會有著微笑起來，讓這時刻的輕松更加的代入到進(jìn)來，把健康都是抱住哦，祝愿你的清明節(jié)都是會很快樂，都是很健康。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇十
3、清明思故里，東風(fēng)放紙鳶。
4、春風(fēng)抖落一身雪，又見墓前緬懷人。
5、桃花風(fēng)起正清明，秋千座上迎春風(fēng)。
6、雨過清明，情暖人心。
7、清明，不只有紀(jì)念。
8、青草綠了大地，東風(fēng)黃了菜花，最美人家四月天。
9、微風(fēng)綠葉動，七彩百媚生。午后風(fēng)很輕，隔窗風(fēng)愈靜。半臥茜紗攏，半卷書香濃。春色鎖后宮，夢回大唐情。短信寄朦朧，人間是清明！
10、春風(fēng)如剪刀，剪不去縷縷思念；飛花似夢語，夢不完暖暖畫面。清明景依依，祭祖煙細(xì)細(xì)，訴情悲別離，敬香哀難替，惟愿生者安，誠把逝者憶。
11、春雨在大地上留下詩篇，將萬物寫成思念。
12、萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。
13、清明帶來春的暖，黃昏吹著風(fēng)的軟。
14、飄飄灑灑是細(xì)雨，紛紛揚揚是紙錢，蓊蓊郁郁是松柏，綿綿密密是哀傷，裊裊娜娜是青煙，真真切切是祈愿，只愿天堂有好夢，人間歡暢沐春風(fēng)。
15、墳前敬獻(xiàn)花一束，滿腹哀思天地間。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇十一
書籍是人類寶貴的精神財富，是采之不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。
為進(jìn)一步調(diào)動我校小學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校語文教研組于5月27日在五六年級開展了“書香伴我成長”讀書手抄報比賽活動。有50名優(yōu)秀選手參加了這次比賽。
同學(xué)們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落，仔細(xì)抄寫，精心裝飾。手抄報的制作全部由學(xué)生獨立設(shè)計完成，內(nèi)容豐富，涉及中外名著介紹、讀書體會、讀書故事、讀書名言、精美詩文選編等。對孩子們來說，這是一次快樂讀書的耕耘與播種，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達(dá)，他們把自己的讀書體驗，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享!濃濃的書香飄溢在七校校園之中。
通過這次活動，讓學(xué)生親近了書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的.習(xí)慣;讓課外書豐富了孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我成長!并本次活動，既加強了同學(xué)們讀書經(jīng)驗的交流，展示了同學(xué)們的讀書成果，同時也提高了同學(xué)們收集整理信息的能力。
本次活動中，我們統(tǒng)一了年級比賽要求、統(tǒng)一了評比辦法，經(jīng)過評委老師的辛苦工作，這次讀書手抄報比賽活動已順利結(jié)束，評出一等獎5名，二等獎7名，三等獎14名。
獲獎學(xué)生名單。
一等獎：
五年級：六年級：
二等獎：
三等獎：
五年級：六年級：
五年級六年級：
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇十二
1.一個人的世界會很孤寂，但是請相信每當(dāng)夜深人靜的時候，耳畔總會想起那句“沒有我的歲月里，你要保重你自己”，清明節(jié)到了，請珍重身體！
2.清明節(jié)到了，送你一只風(fēng)箏：以開心為骨架，以如意做尾巴，以快樂當(dāng)引線，在吉祥的天空放飛，愿它可以給你帶來幸福！
3.清明時節(jié)踏青忙，賞花觀景心歡暢；桃花灼灼柳絲長，小草青青空氣爽，溪水潺潺魚兒游，鳥聲嘰嘰風(fēng)箏揚，享受空閑須盡歡，真是一年好時光！
4.清明時節(jié)，谷雨相連；冬去春來，草木復(fù)蘇；插柳植樹，祭奠先祖；浸種耕田，農(nóng)作莫閑；勞逸結(jié)合，強身健體；賞花光景，舒暢心情；愿清明吉祥如意！
5.清明節(jié)將至，祭祖人不斷，門前畫個圈，紙錢香火焚。酒灑天地間，拋供敬亡靈，祈禱天地祥，安康幸福盈。愿天下孝子皆幸福安康！
6.夕陽西下，斷腸人在天涯。
7.清明節(jié)，雨綿綿，情潺潺，緬懷故人心遇寒；忘過去，盼明朝，樂觀生活祈美好；問候到，祝福搖，愿你安康心情好，收拾好積極的心態(tài)，向幸福生活出發(fā)，清明快樂！
8.陰雨下了清明節(jié)，斷斷續(xù)續(xù)三個月。
9.清明節(jié)將至，讓我輕輕送上清清的春風(fēng)，為你吹散心中的憂傷；讓我輕輕送上暖暖的問候，為你堅定心中的信念。溫馨生活，關(guān)愛親友，共祝幸福平安！
10.清明節(jié)了，好久不見了，快樂替我把你問候，幸福替我跟你招手，好運替我跟你廝守，平安替我與你攜手白頭。老朋友，清明節(jié)快樂哦。
11.又是一年春來到，清明時節(jié)踏青好，綠草青青好春光，輕聲問候來送上，工作勞累上班忙，莫忘休閑身心放，朋友時時掛心房，愿你清明時節(jié)心情暢！
12.清明節(jié)，祝一切安好，快樂逍遙。
13.春的氣息來到，冬的余寒尚存。春雷驚醒冬眠的大地，草木萌生嶄新的春天。驚蟄節(jié)氣，注意保暖，祝你快樂迎接春天！
14.清明來臨花兒香，一條短信送五香：一香送你福祿多，二香送你工作順，三香送你煩惱去，四香送你心情好，五香送你永安康。清明節(jié)快樂！
15.清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小滿黍。
16.春回大地，春意闌珊；生命如此燦爛，生命如此可貴；離去的人，我們懷念；身邊的人，我們珍惜；清明節(jié)送上祝福，祝生活永遠(yuǎn)美滿！
17.清明前后，種瓜得豆；男俊女秀，結(jié)伴郊游；賞花飲酒，一醉方休；萬紫千紅，綠了楊柳；知否，知否，不知故人是否依舊？又是一年相思愁。
18.清明節(jié)，祝平安籠罩、幸福繚繞。
19.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。祭祖只獻(xiàn)鮮花禮，不焚香火文明人。
20.清明將至，春分已過。細(xì)雨蒙蒙的天氣無端讓人傷感，感懷過去。走過校園，很多花兒都已經(jīng)開放，樹木也開始萌芽，生命的美好總是讓人駐足。心忽然開始寧靜下來，花開花謝，云卷云舒。
清明節(jié)手抄報活動總結(jié)文案篇十三
一、主題：以讀書節(jié)為主題。
二、參加對象：全體學(xué)生。
三、具體要求：
1.手抄報統(tǒng)一規(guī)格大小為八開;。
2.要突出讀書節(jié)主題，在標(biāo)題下注明班級和姓名;。
3.手抄報版面設(shè)計編排要整潔美觀;。
4.每班至少上交三份作品參賽。
四、上交時間：6月1日前。
書籍是人類寶貴的精神財富，是采之不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。
為進(jìn)一步調(diào)動我校小學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校開展了讀書手抄報比賽活動。
同學(xué)們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落，仔細(xì)抄寫，精心裝飾。手抄報的制作全部由學(xué)生獨立設(shè)計完成，內(nèi)容豐富，涉及中外名著介紹、讀書體會、讀書故事、讀書名言、精美詩文選編等。對孩子們來說，這是一次快樂讀書的耕耘與播種，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達(dá)，他們把自己的讀書體驗，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享!濃濃的書香飄溢在七校校園之中。
通過這次活動，讓學(xué)生親近了書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;讓課外書豐富了孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我成長!并本次活動，既加強了同學(xué)們讀書經(jīng)驗的交流，展示了同學(xué)們的讀書成果，同時也提高了同學(xué)們收集整理信息的能力。
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