演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想理念、觀點(diǎn)見(jiàn)解以及感情體驗(yàn)的文稿,它可以通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具,能夠幫助演講者有效地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通,傳遞信息并引起共鳴。在各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會(huì)等,演講稿都起著十分重要的作用,因此掌握好寫(xiě)作技巧對(duì)于每一位演講者都是必要的。演講稿的聲音要富有感染力,通過(guò)音色和音量的變化來(lái)表達(dá)情感。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇一
大家好!
“紅日初升,其道大光?!蔽覀冞@一代青年,有勇氣,有骨氣,有志氣。這只雄雞在世界的版圖上畫(huà)下了一筆又一筆有力度的畫(huà)面,在宇宙的流轉(zhuǎn)之中,也同樣刻下了一處又一處深刻的印痕。20xx年悄然逝去,20xx年如約而至。我們懷揣夢(mèng)想,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
很多年前的那一天,我出生了。那時(shí)候我眼里的世界,是奇怪的。中國(guó),是什么?我記得小時(shí)候媽媽說(shuō)她是你的家,也是媽媽的家,也是你認(rèn)識(shí)的所有人的家。但是后來(lái),我發(fā)現(xiàn),中國(guó)這個(gè)家沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的房梁,或者是能讓喜鵲安家的大屋頂。我出生的那年,非典來(lái)襲,整個(gè)中國(guó)都在與病魔頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?。那一年,不僅僅是中國(guó)人與藥物與病魔的抗?fàn)帲彩侵袊?guó)人第一次登上宇宙,登上月球的年份。我的相冊(cè)里有這樣一張照片,爸爸抱著我,后面是電視機(jī)里放映的中國(guó)首位航天員楊利偉登上月球的新聞。這張照片似乎承載了很多中國(guó)人們的滿(mǎn)腔熱血,和他們的無(wú)限付出。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,多多少少也懂得一些所謂的愛(ài)國(guó)情,所謂的中國(guó)心。我六歲那年暑假,八月八日的夜晚,全家人圍坐在餐桌前,看著電視機(jī)里宣布北京奧運(yùn)會(huì)正式開(kāi)幕。爸爸拿起酒杯,熱血沸騰,我不明白為什么一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕竟讓父親如此喜悅,激昂。但后來(lái),我看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著緩緩升起在位的紅色五星紅旗,我似乎明白了很多很多。我感到很驕傲,很自豪,因?yàn)槲液退麄冊(cè)谝粯拥膰?guó)度。
九歲十歲的我,看著動(dòng)物世界里那些可愛(ài)的企鵝,有著一個(gè)想去南極的夢(mèng)想。直到有一天,我看到新聞上說(shuō)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站正式成立,我問(wèn)媽媽?zhuān)胰ツ蠘O的夢(mèng)想是不是可以實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)小小孩子的夢(mèng),看起來(lái)和祖國(guó),和世界沒(méi)有什么多大的關(guān)系,但就是這些小小的,不一定能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)堆積起來(lái),就成了一個(gè)完整的,有靈魂的中國(guó)夢(mèng)。
十二三歲的那幾年,面臨著各種各樣對(duì)未來(lái)的無(wú)限挑戰(zhàn),純真善良的孩童,在生命里開(kāi)始尋找著屬于自己的歸屬。電子科技逐漸發(fā)達(dá),我發(fā)現(xiàn)了更多新鮮有意思的世界,是ai技術(shù)為我展示的現(xiàn)代感,我第一次近距離接觸到機(jī)器人,在機(jī)器人服務(wù)的餐廳里享受著不一樣的待遇。四川雅安發(fā)生了七級(jí)大地震,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,抗震救災(zāi)。生命的迸發(fā),祖國(guó)的進(jìn)步,在一點(diǎn)一滴的沖進(jìn)我的腦海里。
有人說(shuō),十六歲面臨著你已經(jīng)長(zhǎng)大?;叵脒@十六年來(lái)的生活。讓我震撼的不是十六來(lái)我成長(zhǎng)了多少,而是我對(duì)祖國(guó)的看法變化了多少。那個(gè)讓我并不以為然的家,逐漸發(fā)展,在那里,有世界上頂尖的學(xué)府,有帶領(lǐng)我們走向更遠(yuǎn)未來(lái)的華為科技,有一座震撼中外的港珠澳大橋。不得不說(shuō),中國(guó),在二十一世紀(jì)的這些年里,迅速發(fā)展,逐漸成長(zhǎng)。他再也不是那個(gè)被人唾棄,被人用洋槍打開(kāi)大門(mén)的王朝,而是一個(gè)承載著千千萬(wàn)萬(wàn)小家,千千萬(wàn)萬(wàn)小夢(mèng)想的偉大祖國(guó)。以夢(mèng)為馬,以新為劍,少年遠(yuǎn)行,不畏將來(lái)!
在一段采訪中,一位抗戰(zhàn)老兵曾說(shuō)過(guò),“我要多活幾年,替他們看看祖國(guó)的強(qiáng)盛?!倍?,要多奮斗幾年,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,為這個(gè)讓我驕傲,讓我自豪的祖國(guó)點(diǎn)贊,增光添彩!
謝謝。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇二
親愛(ài)的老師和各位同學(xué):
大家好:
青春是一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫(huà),吸取鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng),吹出寒冷孤寂,帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,它需要我們腳踏實(shí)地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。青春,就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景,它無(wú)限張揚(yáng)自我,無(wú)拘無(wú)束,總是跟著感覺(jué)在走,正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人,總愛(ài)以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”,往事像一縷青煙散去,時(shí)光匆匆劃過(guò),留下的是那永恒的記憶,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天,轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去,時(shí)間太過(guò)匆匆,不知不覺(jué)我們已步入青春的殿堂,在這里充滿(mǎn)了誘惑、想象和責(zé)任,時(shí)間似一只推手,將我們推向了“長(zhǎng)大”,雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到,在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小,而我們能做的就是增加它的寬度,我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐,但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大,就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí),你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》,它就講述的是一群青年怎樣書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的青春,放下自己現(xiàn)有的一切,“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,不為別的,只為安撫內(nèi)心的波動(dòng),青春本應(yīng)這樣,這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔,“每一次不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中,眼前是一條寂寞的小巷,雖然無(wú)趣,無(wú)聲,但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過(guò)回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞,因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春,不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景,讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆,夢(mèng)想為槳,駕船揚(yáng)帆起航!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高x班的xx。
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《xx》。
隨著盛夏來(lái)臨,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,而期中考試也悄然而至……
所以,在剩下的時(shí)間,讓我們一起:
第一:調(diào)整心態(tài),沉穩(wěn)迎考
第二:確定目標(biāo),精準(zhǔn)備考
第三爭(zhēng)分奪秒,全力赴考
"青春須早為,豈能長(zhǎng)少年"。時(shí)間是公平的,青春縱然美好卻也易逝,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近,只剩下幾天了,我們更要抓緊時(shí)間去拼搏,追求更好的自己。
第四:遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考
誠(chéng)信是人生道路上必須要遵守的原則,但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假,又何談以后進(jìn)入社會(huì)能夠誠(chéng)信呢?我相信,誠(chéng)信應(yīng)考,才能比出真實(shí)賽出水平,這么不論結(jié)果如何,起碼問(wèn)心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰(zhàn),但只要我們以夢(mèng)為馬,用汗水拼搏,必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人,應(yīng)以激情為旗,用青春做注,拼一個(gè)無(wú)悔青春,贏一個(gè)燦爛人生,讓我們的青春不負(fù)韶華!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇四
大家好!
理想有三旬,安身、利群、謀事。發(fā)于人,及于群,縱橫古今,指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢,腹有詩(shī)書(shū),卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為,名聲響徹京師,皇帝召他入宮之時(shí),他以為多年壯志終尋得出口,不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中,從政為官的夢(mèng)想讓他清醒,讓他堅(jiān)定,更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位,給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨,力士脫靴,荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還,告老還鄉(xiāng),即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還,再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗,夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力,是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大,虛無(wú),才更值得追求,傾注余生。以夢(mèng)為安身之道,成個(gè)人之志,則好。
以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山,以其為民眾謀福利的夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政,只因思想的病痛更致命,只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作,從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則,不忘初心,不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙,這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索,是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒,是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局,始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方,成社會(huì)之變,則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成,無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后,是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)??偣こ處熢f(shuō),數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試,未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想,所以有了奮斗的方向,因?yàn)閴?mèng)想,所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程,更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力,挑戰(zhàn)不可能,實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破,使中國(guó)屹立于世界頂峰,這皆是由夢(mèng)而起,一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策,成國(guó)家之途,則好。
從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下,從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家,無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想,是好奇,是渴望,是拼搏,是探索,是想法成為現(xiàn)實(shí)的途徑,是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想,便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬,安身,利群,謀事而已,以夢(mèng)為馬,終將不負(fù)韶華。
謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇五
開(kāi)學(xué)關(guān)鍵期,我們以紀(jì)律教育肅校風(fēng),以心理教育護(hù)健康,以規(guī)則教育促養(yǎng)成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量,以安全教育做護(hù)航,銶校呈現(xiàn)了良好的開(kāi)局。開(kāi)學(xué)第一周,我們的早讀有內(nèi)容,讀出了精氣神;我們的課堂有專(zhuān)注,學(xué)出了高成效;我們的晚修有安排,帶出了好學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一周,我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”,認(rèn)真整理清掃,班容班貌、校容校貌美麗整潔,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的班級(jí)苦練技能素養(yǎng)。
皮主任給我們講述了一個(gè)故事。
開(kāi)學(xué)第一周最大的進(jìn)步是我們的手機(jī)管理比以往更加到位,當(dāng)然還有待規(guī)范,有些同學(xué)手機(jī)真的放在了宿舍,但是“手機(jī)放在宿舍”也成為某些同學(xué)的借口,所以學(xué)校行政會(huì)議討論明確,同學(xué)的手機(jī)不要放在宿舍,進(jìn)入教學(xué)區(qū)一律放在手機(jī)箱管理,包括自習(xí)晚修時(shí)間。
同學(xué)們,新學(xué)期,我們以夢(mèng)為馬,德智體美勞全面發(fā)展。沒(méi)錯(cuò),好的開(kāi)始等于成功的一半,但是有時(shí)候我們會(huì)不會(huì)有了好的開(kāi)始,卻不能堅(jiān)持到底,正如古語(yǔ)所說(shuō)“善始者眾,善終者寡。”追夢(mèng)的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多問(wèn)題,讓你懷疑,煩躁,失去最初的熱情,會(huì)不會(huì)?或者并不是你沒(méi)有目標(biāo)、夢(mèng)想,可能是欠缺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,對(duì)不對(duì)?有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的小故事,會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。
1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),他說(shuō)了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后,意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他,但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。
10年后,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了,他在自傳中是這么說(shuō)的:每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第二個(gè)標(biāo)志是一座房子;第三個(gè)標(biāo)志是一家銀行……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度奮力向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。哦,原來(lái)這就是山田本一奪冠的秘密!
同學(xué)們,這個(gè)故事能讓我們感悟到些什么?有什么“關(guān)鍵詞”?第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”。山田本一是馬拉松運(yùn)動(dòng)員,他是來(lái)參加馬拉松比賽的。他很明確,他的目標(biāo)就是以最快的速度跑完全程,跑到競(jìng)賽的終點(diǎn)。這就是山田本一的“最終目標(biāo)”。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“分解的目標(biāo)”。山田本一將競(jìng)賽全程分解為若干連貫的小目標(biāo),我們可以稱(chēng)之為“階段目標(biāo)”,每個(gè)“階段目標(biāo)”都實(shí)現(xiàn)了,“最終目標(biāo)”也就實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“奮力”。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標(biāo)的!
老師們,感謝您幫助同學(xué)有了新的美好的開(kāi)始!同學(xué),欣賞您不忘初心,在新的學(xué)期!追逐夢(mèng)想,新學(xué)期有很多責(zé)任和使命,也會(huì)有很多快樂(lè)和有趣。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是443班的梁超朵朵。今天我演講的題目是:以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
綠葉,向陽(yáng)而生,正如我們,向著希望成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,首先要有明確的目標(biāo)。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立,天下無(wú)可成之事?!比巳魶](méi)有明確的目標(biāo),則像漂泊于海的無(wú)舵之船,若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向,終無(wú)法到達(dá)理想的彼岸,只能在這浩大的天地間虛擲光陰,一事無(wú)成。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!笔沁吶麑⑹渴刈鎳?guó)的堅(jiān)持;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國(guó)偉志有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,是一世霸主項(xiàng)羽,置于死地而后生的決絕。
成功不必在我,而功力必不唐捐。國(guó)父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國(guó)受難,為救中華萬(wàn)千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰(zhàn)中,他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒(méi)有放棄。他在等待著曙光,他在堅(jiān)持的民主,為還中國(guó)一個(gè)朗朗乾坤而堅(jiān)持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸,這昭示著他理想的曙光。
確立目標(biāo)之后,其次是付諸實(shí)際行動(dòng),不要作語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布,是否狂風(fēng)驟雨,既然目標(biāo)是漫天星海,留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你能做的只有付出你的時(shí)間,拿出你的全部,你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí),你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí),你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài),踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大?!?,理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高,作為新時(shí)代的攀登者,我們的青春不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方更有家國(guó)天下,所以我們不怕黑暗,我的們的心中有一簇迎著烈日生長(zhǎng)的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的精神,從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇七
大家好!
我認(rèn)為,人這一生,短暫而又漫長(zhǎng)。短暫得一件事都做不了;漫長(zhǎng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo);足矣做好每一件事是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)、不會(huì)無(wú)的放矢。整個(gè)人生,都有兩匹馬在等著我們,他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂(lè),這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì)離我們而去。
過(guò)往年華,莫數(shù)樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量,應(yīng)吾日三省吾身。朝花莫夕拾,珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼,空余茶香依舊。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù),唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng),憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙,與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復(fù)來(lái),楊柳依依不復(fù)矣,雨雪霏霏撒滿(mǎn)地。
青絲變白發(fā),稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”,而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的?!?人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天?!?人之言“我浪費(fèi)時(shí)間要不是什么罪過(guò)”,而魯迅先生言“時(shí)間就是性命,空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!?/p>
時(shí)間,一分一秒的過(guò)去著,從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著聽(tīng)不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對(duì)待所有人,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!
夢(mèng)想,是我們奮斗的目標(biāo),是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢(mèng)想的,不然跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”,我覺(jué)得這句話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著跑著,就取得了意想不到的成績(jī);即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬,方可不負(fù)韶華。
時(shí)易失,志難成,鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙,抓得愈緊,失去的愈快,空有志向終難成,可憐白發(fā)生。
然而,若有夢(mèng)想,一切皆變得不同。可能時(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線,全然沒(méi)有相交之處,但是他們互相平行,他們對(duì)你的人生這一條線都有相交之處,且對(duì)它產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間是歌,你吟我唱,以夢(mèng)為馬,揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī),心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春好韶華。
謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我很榮幸在這里,和大家分享我對(duì)青春和理想的。我要的主題是:激揚(yáng)青春,成就理想。
同學(xué)們,你們有理想嗎?我的理想就是考上中大,這是我內(nèi)心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資,沉醉于中大那獨(dú)特的風(fēng)景,向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分稹C恳粋€(gè)懷揣夢(mèng)想的少年,都是的瑰寶,因?yàn)槊恳环堇硐攵际仟?dú)一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕人,時(shí)光不負(fù)有心人?!蓖瑢W(xué)們,青春的我們都一樣,年輕又彷徨,而這時(shí)候,我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí),面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),我只能在夢(mèng)中探求中大的身影,夢(mèng)醒時(shí)分,便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對(duì)于莘莘學(xué)子的魅力之大,是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn),哪怕跌倒無(wú)數(shù)次,哪怕,中大就是我的!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了,我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鈴,那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影,那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩,這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若是沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪?!蓖瑢W(xué)們,我認(rèn)為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍,只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺(tái)上彎腰練毛筆,一個(gè)字重復(fù)寫(xiě)無(wú)數(shù)遍,只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí),寫(xiě)上百?gòu)埖?,做上百個(gè)小時(shí),只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛,每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因?yàn)橛袎?mèng),國(guó)家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國(guó)家為榮,明家將以你為榮。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,盡顯少年英姿吧!
我的完畢,謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇九
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣?,F(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的',也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候的我,很是調(diào)皮。但無(wú)論我跑到哪兒,爸爸、媽媽都會(huì)找到我,拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子,因?yàn)樗麄儧](méi)有爸爸媽媽跟著、管著。
小時(shí)候的我,很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起,無(wú)憂無(wú)慮的走在大街上,享受著屬于他們自己的時(shí)光,我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情,我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我,總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣,一樣的有才華,有風(fēng)采。
一切的一切,我想擁有與他們相同的才干。
現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴,學(xué)會(huì)了生父母的氣,甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架、摔東西。但是,我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后,我看到的是母親心痛的神情,聽(tīng)到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里,讓我后悔,后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國(guó)真寫(xiě)的一句詩(shī):“請(qǐng)?jiān)徫?,背叛了你的模式和?zhǔn)則。如果你屬于歷史,時(shí)代需要我,我不能走在你的前面生活,你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。”
小時(shí)候的我,總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐,也很希望成為那種孝敬父母,不對(duì)父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我,到了這個(gè)年紀(jì),卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫(xiě)下了自己的諾言,卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫(xiě)下的諾言,所以,我不再用鉛筆寫(xiě),而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。
長(zhǎng)大的我,越來(lái)越難管教,很喜歡與媽媽唱反調(diào),每次的結(jié)局,都是以我摔門(mén)進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽(tīng)到的都是她飲泣吞聲的樣子,我的心就會(huì)一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒,也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開(kāi)始嘗試著改變,媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī):“一千位母親,便會(huì)有一千種愛(ài);一千種愛(ài),卻都是一種情懷。”
不知道為什么,長(zhǎng)大之后的我,現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,享受著父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷,什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我,享受著來(lái)自父母的壓力,來(lái)自老師的壓力,還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些,都好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己料理自己的事,要學(xué)會(huì)自己克服困難了?!泵棵肯氲竭@些事,我都會(huì)默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì),我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊,相信一定會(huì)成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高二(1)班的小雨。
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《不負(fù)韶華,備戰(zhàn)期中》。
隨著盛夏來(lái)臨,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,而期中考試也悄然而至……。
所以,在剩下的時(shí)間,讓我們一起:
第一:調(diào)整心態(tài),沉穩(wěn)迎考。
第二:確定目標(biāo),精準(zhǔn)備考。
第三爭(zhēng)分奪秒,全力赴考。
“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”.時(shí)間是公平的,青春縱然美好卻也易逝,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近,只剩下幾天了,我們更要抓緊時(shí)間去拼搏,追求更好的自己。
第四:遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
誠(chéng)信是人生道路上必須要遵守的原則,但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假,又何談以后進(jìn)入社會(huì)能夠誠(chéng)信呢?我相信,誠(chéng)信應(yīng)考,才能比出真實(shí)賽出水平,這么不論結(jié)果如何,起碼問(wèn)心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰(zhàn),但只要我們以夢(mèng)為馬,用汗水拼搏,必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人,應(yīng)以激情為旗,用青春做注,拼一個(gè)無(wú)悔青春,贏一個(gè)燦爛人生,讓我們的青春不負(fù)韶華!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十二
開(kāi)學(xué)關(guān)鍵期,我們以紀(jì)律教育肅校風(fēng),以心理教育護(hù)健康,以規(guī)則教育促養(yǎng)成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量,以安全教育做護(hù)航,銶校呈現(xiàn)了良好的開(kāi)局。開(kāi)學(xué)第一周,我們的早讀有內(nèi)容,讀出了精氣神;我們的課堂有專(zhuān)注,學(xué)出了高成效;我們的晚修有安排,帶出了好學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一周,我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”,認(rèn)真整理清掃,班容班貌、校容校貌美麗整潔,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的班級(jí)苦練技能素養(yǎng)。
皮主任給我們講述了一個(gè)故事。
開(kāi)學(xué)第一周最大的進(jìn)步是我們的手機(jī)管理比以往更加到位,當(dāng)然還有待規(guī)范,有些同學(xué)手機(jī)真的放在了宿舍,但是“手機(jī)放在宿舍”也成為某些同學(xué)的借口,所以學(xué)校行政會(huì)議討論明確,同學(xué)的手機(jī)不要放在宿舍,進(jìn)入教學(xué)區(qū)一律放在手機(jī)箱管理,包括自習(xí)晚修時(shí)間。
同學(xué)們,新學(xué)期,我們以夢(mèng)為馬,德智體美勞全面發(fā)展。沒(méi)錯(cuò),好的開(kāi)始等于成功的一半,但是有時(shí)候我們會(huì)不會(huì)有了好的開(kāi)始,卻不能堅(jiān)持到底,正如古語(yǔ)所說(shuō)“善始者眾,善終者寡?!弊穳?mèng)的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多問(wèn)題,讓你懷疑,煩躁,失去最初的熱情,會(huì)不會(huì)?或者并不是你沒(méi)有目標(biāo)、夢(mèng)想,可能是欠缺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,對(duì)不對(duì)?有一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的小故事,會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的.腦海。
1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),他說(shuō)了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠,爆發(fā)力和速度都還在其次,說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后,意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他,但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。
10年后,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了,他在自傳中是這么說(shuō)的:每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第二個(gè)標(biāo)志是一座房子;第三個(gè)標(biāo)志是一家銀行……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,我又以同樣的速度奮力向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。哦,原來(lái)這就是山田本一奪冠的秘密!
同學(xué)們,這個(gè)故事能讓我們感悟到些什么?有什么“關(guān)鍵詞”?第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標(biāo)”。山田本一是馬拉松運(yùn)動(dòng)員,他是來(lái)參加馬拉松比賽的。他很明確,他的目標(biāo)就是以最快的速度跑完全程,跑到競(jìng)賽的終點(diǎn)。這就是山田本一的“最終目標(biāo)”。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“分解的目標(biāo)”。山田本一將競(jìng)賽全程分解為若干連貫的小目標(biāo),我們可以稱(chēng)之為“階段目標(biāo)”,每個(gè)“階段目標(biāo)”都實(shí)現(xiàn)了,“最終目標(biāo)”也就實(shí)現(xiàn)了。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“奮力”。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標(biāo)的!
希望您。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十三
朋友們,你們是要選擇怎樣的青春呢?其實(shí),青春就像天邊最燦爛的一抹云霞,美麗卻又無(wú)比短暫。你還來(lái)不及欣賞,它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝??赡茉谶^(guò)去,在那不該揮霍的時(shí)光里,我們揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。我們應(yīng)該知道,盡管時(shí)間總似水長(zhǎng)流,而生命卻總要?dú)w還!怎樣經(jīng)營(yíng)?盈虧得失?是我們自己的事。說(shuō)白了,生命,不過(guò)是上蒼借予我們—用的資本!
十_歲,正是青春飛揚(yáng)的年華!我們或許心高志遠(yuǎn),或許夢(mèng)與宵長(zhǎng),或許也曾在心底吶喊:我的青春我做主!我們也應(yīng)該明白,我們是父母飽滿(mǎn)的期望,是他們前生的夢(mèng)想。依然記得,我們是在父母遙遙牽動(dòng)的目光中起航!可能我們有不曾懂的期望,那是年少的輕狂;可能我們有不曾懂的憂傷,那是青春的迷惘!無(wú)奈與精彩,成敗與得失,往往只在一念之間。不到終點(diǎn),誰(shuí)都無(wú)法預(yù)言,一切都要靠自己來(lái)把握。
相信,無(wú)論是在高遠(yuǎn)的山脈還是在靜謐的平原,在每一個(gè)不起眼的角落,都有著開(kāi)拓者的拼搏和奮斗!我們是不是也應(yīng)該拿出我們的勇氣與信念,用執(zhí)著、用堅(jiān)定、永無(wú)悔、用刻苦,去迎接每一次的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)!做自己該做的,去自己該去的,想自己該想的,夢(mèng)自己該夢(mèng)的!是的,有了夢(mèng)想才有理想,有了理想,才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程!而沒(méi)有夢(mèng)想的青春無(wú)疑是黑暗的。因?yàn)?,太?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧?,F(xiàn)在,開(kāi)始吧,把所有的酸甜苦辣寫(xiě)進(jìn)青春,讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時(shí)代河流!
青春的旅程,就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊,又怎樣?就算風(fēng)雨雷電、孓然一身、追星伴月,又怎樣?哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里,青春的心,照樣沸騰不會(huì)變涼!
我認(rèn)為:
青春,就是要讓自己的雙眼想星辰一樣高貴,在血脈的長(zhǎng)河灑上日月的韶光!
青春,就是要用真誠(chéng),風(fēng)雨無(wú)阻凝練一條友誼的紐帶,像七彩長(zhǎng)虹連接彼此年親的心!
青春就是要用自己的雙手,制作一頂蓋世無(wú)雙的桂冠,堂而皇之的給自己戴上!
青春,就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心,在陽(yáng)光燦爛的世界里,在歲月永恒的水面上,無(wú)拘無(wú)束,鮮艷奪目的熠熠怒放!
朋友們,你們贊同嗎?
那么,就讓我們伸出雙手,為青春喝彩,為自己喝彩,為明天喝彩!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
這幾天對(duì)雨總有種說(shuō)不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下著消些暑氣,另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個(gè)原因上:期末了。
中考出分?jǐn)?shù)那天陪朋友等到晚上十點(diǎn),看著她滿(mǎn)懷希望地登陸頁(yè)面查詢(xún)分?jǐn)?shù),然后喜滋滋地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)這回考得很好。我終于長(zhǎng)吁一口氣關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)。躺下沒(méi)多久手機(jī)地提示燈又忽閃忽閃著,只得再開(kāi)燈。她滿(mǎn)心失望地說(shuō),大概上不了二高了。然后哭到了十一點(diǎn)半。
我突然有些慌。我不知道為什么。大概是對(duì)一年后我該面對(duì)的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學(xué)習(xí)之中,面對(duì)全國(guó)為之震撼的中高考。我只覺(jué)得它還很遠(yuǎn)的時(shí)候,恍然之間,也只隔了短短一年而已。
對(duì)面的教學(xué)樓早已人去樓空,寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級(jí)跟我們搶飯,只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來(lái)去匆匆。我每一口呼吸都像有著無(wú)形的壓迫感。
于是班主任終于有了鞭策我們的理由。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半多小時(shí)的動(dòng)員大會(huì)中我望著明晃晃的燈光困得幾乎睡著。坐在臺(tái)上老師的身影與激勵(lì)人心的話語(yǔ)重疊在一起,交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強(qiáng)撐精神,大概是因?yàn)槲倚闹羞€有好學(xué)生的精神與頓悟。時(shí)間分秒的流逝在我手上刻下四個(gè)字叫,無(wú)能為力。
第二天我把以前看過(guò)的一部電影找出來(lái)又看了一遍。我沒(méi)開(kāi)燈。手機(jī)屏幕上的光一半落在我臉上,一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥(niǎo)會(huì)因?yàn)榧竟?jié)遷徙,它們不知道要飛多遠(yuǎn),要去哪,這些都要當(dāng)事人經(jīng)歷了才知道。這部電影的名字叫《朝我的心臟開(kāi)槍》。
心臟,左手邊胸口肋骨之下,位于橫膈之上,兩肺間偏左,脊椎動(dòng)物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動(dòng)。永遠(yuǎn)不知疲倦,穩(wěn)健而有力。我時(shí)常在想,如果我們的生命賴(lài)于心臟,我們的思想賴(lài)于大腦,那么什么才是我們自己的,什么是我可以引以為傲,是能夠一筆一劃刻下痕跡的。
就在剛才我朋友坦然的告訴我二高希望不大,看運(yùn)氣吧。其實(shí)也不是沒(méi)有希望對(duì)吧。我突然很想抱一抱她。我剛中考完的姐跟我談了很多,把所有她認(rèn)為的重點(diǎn)全告訴我,然后跑去窩在沙發(fā)里睡覺(jué)。她說(shuō),你肯定沒(méi)問(wèn)題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道明天會(huì)是怎樣,我們只能憧憬明天一定會(huì)更好。那么,如果用心臟去與它拼搏一下呢。
電影片尾是一片茫茫的雪山。“我們跋山涉水,飛越到盡頭的時(shí)候,也許前面等待著我們的就是夢(mèng)想?!?/p>
獻(xiàn)給奮斗的青春。
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十五
有人說(shuō):“在時(shí)間的長(zhǎng)河里,青春如流星一閃即逝;在現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美?!钡乙詾椋褐灰闹魅瞬粮裳蹨I拂去傷感,懷揣夢(mèng)想日夜兼程,便能對(duì)決時(shí)間的.長(zhǎng)河和現(xiàn)實(shí)的夾縫,讓青春無(wú)淚,也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》,在他人或吟風(fēng)弄月,或?qū)し紘@幽,享受大好時(shí)光時(shí),他堅(jiān)定如一,讀書(shū)治學(xué),三年間目不窺園,在學(xué)識(shí)和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝,拜師途中,以《漢書(shū)》懸于牛角之上,邊走邊讀,不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師,“負(fù)篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè)在其中,為其日后成為明代“開(kāi)國(guó)文臣之首”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古之成大事者,無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(zhǎng)積淀資本,最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò):“少年從不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)景?!憋L(fēng)景再多、誘惑再大又如何與其埋怨、感傷,追他人之責(zé),不如讓青春在奮斗中前行,在砥礪中成長(zhǎng),掌自己的人生之舵。
高中驛站的現(xiàn)代青年,更應(yīng)當(dāng)盈夢(mèng)想于懷,立高遠(yuǎn)之志,擔(dān)家國(guó)之任,負(fù)公民之責(zé),腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
“時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生,創(chuàng)造歷史?!边@是我們所處時(shí)代所賦予的使命,也理應(yīng)是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號(hào),不應(yīng)是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它,需要我們身體力行。
從每節(jié)課的積極投入開(kāi)始,從每一天的學(xué)習(xí)總結(jié)反思開(kāi)始,時(shí)刻與老師傳授的知識(shí)無(wú)縫對(duì)接,才算是做到了對(duì)課業(yè)的盡心盡力,這才是我們新學(xué)期應(yīng)有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量,不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”,這是莎士比亞的感慨;青春雖倉(cāng)促,奮斗方無(wú)悔,這應(yīng)是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言!
以夢(mèng)為馬不負(fù)青春演講稿篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、xx屆即將畢業(yè)的同學(xué)們:
大家上午好!
非常榮幸今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是“以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華”。首先我代表全體教師向經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)、圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!四年前的那個(gè)金秋9月,你們懷著對(duì)大學(xué)的美好期盼和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬來(lái)到了這里,成為了遼石化大學(xué)里的莘莘學(xué)子,迎來(lái)了人生中最美好的四年。四年的朝夕相處,使你們從陌生到熟悉,直到成為了畢生摯友。
今日一別,很多的同學(xué)真的就是“咫尺天涯”。也許你已經(jīng)記不清那些難解的微積分題,還有那個(gè)直到今天你也沒(méi)弄清楚的高斯定理?但你一定會(huì)記得法庫(kù)市場(chǎng)里的麻辣拌、雞架,還有西門(mén)外的“西雅圖”和“798”。也許你已經(jīng)記不清當(dāng)年教你大學(xué)物理的老師叫什么,但你一定會(huì)記得每天的早操和寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)......還有手機(jī)里永遠(yuǎn)不變的“王者榮耀”。這里承載了你們的回憶,這個(gè)回憶的名字叫“青春”。今天即將離開(kāi)母校,我代表曾經(jīng)教過(guò)你們的老師對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望:
1、希望你們能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的能力經(jīng)過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí),你們獲得了成功,但這只是你人生漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的階段性畢業(yè),對(duì)于未來(lái)的路,無(wú)論是工作還是繼續(xù)深造,你的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。離開(kāi)母校,你即將進(jìn)入另外一所學(xué)校,它的名字叫“社會(huì)”?!吧鐣?huì)”這所大學(xué)里沒(méi)有補(bǔ)考、更沒(méi)有重修,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不給你畢業(yè)的機(jī)會(huì),這就意味著你要一直學(xué)下去。當(dāng)你把學(xué)習(xí)作為生命中的組成部分,你就會(huì)覺(jué)得前面的路沒(méi)有那么難走了。
2、希望你們能堅(jiān)守謙虛和自信的美德進(jìn)入社會(huì)你身邊不再只是同齡人的舞臺(tái),而是上到60、下到20歲的一群同事組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人的身上都有你要學(xué)習(xí)的地方,謙虛會(huì)使你贏得更多的朋友。在謙虛的同時(shí)也要保持應(yīng)有的自信。剛進(jìn)入社會(huì),你最先丟掉的就是驕傲,但自信要一直長(zhǎng)在心里,它是你“滾石上山、爬坡過(guò)坎”的.一種動(dòng)力。
3、希望你們擁有是非辨別的能力大學(xué)四年對(duì)于每個(gè)同學(xué)最大的改變不是知識(shí)的積累,而是心智的成熟和是非辨別能力的提升。希望你們用接受過(guò)高等教育的自己來(lái)教育好下一代,中華民族的偉大復(fù)興才會(huì)指日可待。同學(xué)們,今天你們就要離開(kāi)母校了。
你愿、或者不愿,四年的時(shí)光留在了這里,不多不少;你愛(ài)、或者不愛(ài),母校對(duì)你的愛(ài)就在這里,不離不棄。無(wú)論你走多遠(yuǎn)、飛多高,母校永遠(yuǎn)向你張開(kāi)懷抱。把你對(duì)母校的那些許的不滿(mǎn)化作你未來(lái)努力的動(dòng)力,明天的母校等著你來(lái)改造。我在遼石化工作了17年整,我盼望著在你、我、他,我們所有校友的共同努力下,再過(guò)17年,母校變成你想象中的樣子,總有一天,遼石化會(huì)成為你的驕傲!
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