總結寫總結時應當客觀公正，既表達自己的觀點，又尊重他人的意見。總結并非一成不變，可以根據(jù)具體情況進行靈活調整。
婦產科護理教學工作總結篇一
首先，科室人員偏年輕化，工作經驗不足，?？浦R欠缺，為提高護理服務質量，從基礎護理工作入手，嚴格執(zhí)行查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班作為交流平臺，深入細致的開展專科健康知識教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿意度，取得良好效果。同時，將核心制度落實作為本年度考核重點，每周考核一項，逐步規(guī)范工作流程。另外，提高服務質量，從改進工作細節(jié)入手：１.改進查對方式，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人主動回答，避免查對差錯發(fā)生的可能性；２.每日靜點取藥，均由我們護理人員自己做，避免陪護來回取藥，更好的照顧患者。3.建立護士交流溝通本，將日常工作質量控制內容，傳達會議內容，交接須注意事項等寫入溝通本，各班參閱，減少須開會才能傳達的周期長、不能及時改進的弊端，達到質量持續(xù)及時改進目的。
將工作細化，進行分工，文書書寫由責任護士和質檢員三人負責，開成管床護士責任下完成病歷，責任護士把管，質檢員質控的三級質控模式，有效的'控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，提高書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、業(yè)務學習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的積極性。
加強產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作，建立產房交接流程并督導實施，有效加強產婦及新生兒安全，同時完善疫苗上報及查對程序，加強疫苗管理。另外，根據(jù)管理年驗收標準，再次進行產房改進，配置消毒用品，調整待產室，以達到標準要求。
針對護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日常考核，每周檢查督導一項，將常用操作項目逐一進行考核，對操作項目，按操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改進操作流程，完成繼續(xù)教育及帶教工作。
不斷充實?？浦R，派護士長到中國醫(yī)科大學進修學習，引進新的理念和技術，改進工作，提高技術，帶動科室學習氣氛，完成業(yè)務學習每月兩次，完成繼續(xù)教育任務，加強?？浦R學習。加強實習生的帶教管理，保證帶教質量，完成帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有獲得與失去同在，充實與惆悵并行，不滿足現(xiàn)狀才是進步的開始，在又一個年度展開之際，只有努力啟航，進入又一個奮斗的輪回。
婦產科護理教學工作總結篇二
忙碌、充實的**年匆匆而過，盤點收獲，總結教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，的開端在的結束之后。新年將至，為的**年畫圓滿的句號。
科室人員偏年輕化，工作經驗，?？浦R欠缺，為護理服務質量，從基礎護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的?？平】抵R教育，和人性化溝通，的病人滿意度，。，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規(guī)范工作流程。，服務質量，從改進工作細節(jié)入手：１。改進查對，將傳統(tǒng)的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對差錯的性；２。改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；３。推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；４。護士交流溝通本，將日常工作質量控制內容，傳達會議內容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改進的弊端，質量持續(xù)改進目的。５聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家，特殊的。
將工作細化，分工，文書書寫由責任護士和質檢員三人，開成管床護士責任下病歷，責任護士把管，質檢員質控的三級質控模式，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別責任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產房交接流程并督導實施，產婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理。，管理年驗收標準，產房改進，配置消毒用品，待產室、隔離產房、及隔離待產室位置，以標準要求。
護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日?？己耍恐軝z查督導一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫(yī)操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中改進操作流程。操作技術，服務質量。
充實?？浦R，派出助產一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術，改進工作，技術，帶動科室學習氣氛，學習每月兩次，中醫(yī)護理技術項目，學習中醫(yī)理論，級論文一篇，督導全科護士教育任務，?？浦R學習。今年實習生人數(shù)多，為帶教質量，制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃，每批學生專科知識兩次，圓滿全年帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
婦產科護理教學工作總結篇三
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
查對制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；（2）護理操作時要求三查七對；（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯；（4）堅持交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士例會制度：按要求每月召開護士例會一次，內容為：安排本月工作重點，總結上月工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士反饋護理質控檢查情況。
2、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士的業(yè)務水平。
三、
加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建設。
1、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在92%以上，并對1滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。
2、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大的程度的滿足。
四、堅持人才培訓力度，提升人員素質。
對護士嚴格要求各種培訓，學術等業(yè)務學習都要參加，每周堅持一次科里業(yè)務學習，護理大查房每月一次，每月護理技術操作及三基理論考試1次，合格率達到95%，質量檢查考核存在問題及時進行原因分析，提出整改措施，評估效果基礎的較差的護士加強培訓力度，以全科護理人員的業(yè)務素質共同提高，為工作的目標實行優(yōu)質護理服務，規(guī)范標準要求，實施不斷提高我科醫(yī)療護理質量。
五、開拓創(chuàng)新，不斷學習，完成繼續(xù)教育及帶教工作不斷充實?？浦R，我科輪流派出護理人員到海南醫(yī)學院附屬醫(yī)院進修胎兒心電監(jiān)護各一周，引進新的理念，改進工作，提高技術，帶動科室學習氣氛。督導全科護士完成繼續(xù)教育任務。為保證帶教質量，護理安全，根據(jù)實習生帶教有關規(guī)定及要求進行示范帶教，做到放手不放眼，由護理師職稱以上護士負責帶教并上課，實習結束后由帶教老師行考核。
六、加強院內感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、科室堅持了每天對治療室、嬰兒室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用酒精進行除塵處理，并記錄。
七、存在問題。
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院方及護理部的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
婦產科護理教學工作總結篇四
（一）在中國科協(xié)、衛(wèi)生部的領導下，堅持學會宗旨，充分發(fā)揮學術團體的橋梁和紐帶作用，圍繞護理的相關問題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關領導薦言獻策。
（二）體現(xiàn)學術性、群眾性的特點，繁榮護理學術及繼續(xù)護理學教育培訓。
（三）加強《中華護理雜志》、《中華護理教育》雜志的質量管理，為全國護理工作者提供優(yōu)質的護理專業(yè)期刊。
二、組織工作。
（一）“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選揭曉暨頒獎。
20xx年12月12日，衛(wèi)生部在全國醫(yī)療系統(tǒng)范圍內啟動了“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選活動。經過健康報社和中華護理學會等八家學（協(xié)）會共同評審。確定“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護理部劉曉琴主任作為護士代表當選。
（二）中國護理事業(yè)世紀回眸（畫冊）。
值此中華護理學會百年華誕前夕，為了進一步促進中國護理事業(yè)的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，我會出版編輯了《中國護理事業(yè)世紀回眸》畫冊。畫冊分為：親切關懷、學會概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護理英才、碩果累累、友好往來、分會簡介等方面的內容。
（三）關于恢復護士全國政協(xié)委員席位的提案。
解放后，歷屆全國政協(xié)委員中都有護士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國政協(xié)會議之后，護士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護理學會起草了關于恢復護士政協(xié)代表席位的建議，并通過中華護理學會名譽理事長彭佩云等遞交全國政協(xié)、國家組織部和國家衛(wèi)生部等相關部門，并得到了全國政協(xié)的答復。
（四）第八屆護理科技進步獎評審。
自20xx年1月至9月，中華護理學會進行了第八屆護理科技進步獎的獎項征集和評審工作，其共收到來自全國23個省、自治區(qū)、直轄市護理學會推薦的科技成果92項。經學會學術專業(yè)委員會及與部分護理專家審核、評議、復審。最終評選出二等獎4項、三等獎20項，一等獎空缺。
（五）中華護理學會于20xx年11月25—28日，在北京召開了第二十五屆全國會員代表大會暨第八屆護理科技進步獎頒獎大會。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國科協(xié)及中華醫(yī)學會領導參加開幕式，對本次會議的召開表示祝賀，對中華護理學會的各項工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護理科技進步獎的24名獲獎者頒發(fā)證書與獎牌。
遵照《中華護理學會章程》，大會進行了二十五屆理事會的選舉議程，出席會議的全體會員代表投票選舉第二十五屆理事會的理事、常務理事。后經常務理事再次投票選舉產生了以李秀華為理事長，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長，馮運華為秘書長的領導集體。
三、國際交流。
20xx年9月2日—8日，中華護理學會張惠霞秘書長為團長、李秀華副理事長、老年專業(yè)委員會副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護理學會與日本看護協(xié)會工作會議。中、日雙方就“第11次中日護理學術會議”的有關事宜及日本護理看護協(xié)會提出的關于召開中國、日本、韓國三方護理學術會議進行磋商。
20xx年10月2日—5日，以中華護理學會理事長黃人健為領隊的一行五人對大韓看護協(xié)會進行了工作訪問。雙方討論確定了20xx年中韓護理學術交流會議召開的時間、地點和“社區(qū)護理與安全”的會議主題等項事宜。同時向大韓看護協(xié)會傳達了日本看護協(xié)會提出的關于中、日、韓三國聯(lián)合舉辦學術會議的建議。
四、會員管理。
20xx年，學會在會員的組織建設方面，繼續(xù)貫徹中國科協(xié)積極發(fā)展會員的指導方針，應用“中國科協(xié)全國性學會個人會員管理系統(tǒng)”進行會員登記管理。截止到20xx年10月底止，中華護理學會共有全國性個人會員46076人（其中資深會員978人）。20xx年度新發(fā)展全國性個人會員8160人、資深會員98人。
五、學術交流。
為繁榮護理學術，推動專科護理發(fā)展，中華護理學會在全年共召開27次各專業(yè)委員會學術會議，近3800名代表參加會議，共交流論文800余篇。其中幾個會議效果顯著。
20xx年4月11—18日，在?？谑姓匍_的“中國護理事業(yè)發(fā)展”論壇，有來自香港、臺灣和內地的專家代表9人分別就人力資源配置現(xiàn)狀、調配及展望；醫(yī)院考核標準與人力成本核算和臨床護理質量持續(xù)改進與規(guī)范化服務等方面的問題進行了專題講座。其對吸收先進的護理管理理念、提高護理技術水平和服務質量起到一定的作用。
20xx年5月17—18日，中華護理學會在廣西南寧召開了主題為“溝通、協(xié)作、發(fā)展”的第十一屆手術室學術會議，出席會議的代表來自32個省、市、自治區(qū)共900余人。其中，港、澳地區(qū)代表27人；美國、英國、法國代表7人。共收到全國手術室代表的文章1360余篇，經審閱進入?yún)R編的文章有1063篇。大會交流論文26篇。本次學術會議主題鮮明、內容豐富、實用，使與會代表受益匪淺。
20xx年中華護理學會共舉辦護理繼續(xù)教育培訓班7個，培訓人員605余人。其中“護士長管理理論和技能培訓班”提出護士長除了應具備較高的專業(yè)技術外，更應具備現(xiàn)代管理的基本知識。因此培訓班邀請了護理管理、高等護理教育、人文服務及相關專業(yè)領域的知名學者講授現(xiàn)代管理的相關理論，并安排到北京市三級甲等醫(yī)院參觀學習。
“護理科研與論文寫作師資培訓班”，從培養(yǎng)護理科研師資入手，以點帶面，培養(yǎng)各單位護理科研骨干和學科帶頭人。除講授了論文選題、設計和寫作諸多方面的相關知識外，培訓班還采用分組討論的方式，每個老師帶領10多個學員，對1—2篇護理論文展開案例分析，而后每組選出1—2人進行發(fā)言，其他學員自由提問，最后由老師進行點評。43名學員學習熱情高漲，提問踴躍，課堂氣氛融洽，大大提高了對所學知識的理解和吸收，獲得了很好的效果。
20xx年7月17—18日，中華護理學會與臺灣護理人員艾滋病防治基金會主辦，安徽省護理學會承辦，在屯溪舉辦了“兩岸艾滋病防治護理學術交流研討會”。安徽省參加會議的代表58人，臺灣參加會議的代表15人。兩岸的代表分別就兩岸艾滋病防治現(xiàn)狀、艾滋病的感染控制、婦女與艾滋、毒癮與艾滋和護理人員的職業(yè)防護與關愛支持等內容進行了專題交流和熱烈討論。培訓班不僅增加了兩岸之間的學術交流，還增進了彼此之間的感情。
七、中華護理雜志社。
中華護理雜志社以“為廣大護士服務，努力為提高護理學術水平”為辦刊宗旨，以“加強編輯部內部管理、提高工作效率”為手段，以“創(chuàng)辦精品期刊”為目的，圓滿完成了《中華護理雜志》和《中華護理教育》雜志全年的編輯、發(fā)行任務。
另據(jù)中國科學技術信息研究所（簡稱中信所）20xx年版《中國科技期刊引證報告》顯示，《中華護理雜志》的總被引頻次列全國1723種統(tǒng)計源期刊的第5位，影響因子列第14位，達到了1。861，是臨床醫(yī)學類期刊的第1位?？偙灰l次和影響因子均保持在本學科統(tǒng)計源期刊中第1位。
八、財務管理。
20xx年8月30日經北京天正華會計師事務所（民政部主管）對學會的財務進行了審計，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
婦產科護理教學工作總結篇五
一、指導思想：
本學年我教研組根據(jù)學校教學工作的安排要求，結合我教研組教師的實際情況，立足于全體學生全面和諧主動發(fā)展，突出教學的中心地位和課改的重心地位，圍繞校本教研，規(guī)范常規(guī)教學行為，認真學習貫徹課改精神，努力更新教育思想和教育觀念，大力優(yōu)化教育教學的過程，著力提升教師的專業(yè)素質，扎實開展教研組活動，提高語文教學質量。促使教師實現(xiàn)“五個轉變”，樹立現(xiàn)代教育思想，以適應教育發(fā)展的要求。
1、加強理論學習：
我教研組每學期繼續(xù)集中利用1~3周的教研活動時間，采用了自主學習和集體學習的形式認真學習了《七里河區(qū)教學常規(guī)管理細則》（實行稿）進一步了解如何制定教學工作計劃，如何備課、上課、布置作業(yè)、輔導學生等，強化教學過程管理，規(guī)范教學流程，確保了學校的綜合質量邁向新的水平。要求教師認真學習《新課程標準》，解讀所任學科，了解教材編排的框架特點，教學目標，重難點，做到吃透課標，吃透課本，在次基礎上制定出了切實、準確、務本、求實的教學工作計劃。繼續(xù)認真學習《走進新課程》以及有關的教育教學理論，積極參加中心校、區(qū)、市級安排的教育教學活動，進一步轉變了教師的教學觀、教育觀。通過學習了解了最新的教育信息和學習了他人的先進經驗，以便運用于自己的教育教學中。
2、強化崗位練兵活動：
在組織我組教師加強業(yè)務、理論學習和教學研討活動的同時強化崗位練兵活動。崗位練兵活動是教學工作中的重要窗口，是提高教師個人素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑和交流的平臺，因此我組一如既往地開展此項活動。從某種意義上說，充分利用現(xiàn)代信息技術，是教學發(fā)展的時代要求，我教研組繼續(xù)根據(jù)學校要求，在崗位練兵的過程中本著從實際出發(fā)，因地制宜的原則，在發(fā)揮傳統(tǒng)的各種教育技術手段在教學中的積極作用的同時，繼續(xù)把現(xiàn)代教學技術和傳統(tǒng)教學手段結合起來，協(xié)同互補，使現(xiàn)代教學手段為教學服務。每位教師自制課件，有一定的質量，在教學中起到了一定的教學輔助作用。在崗位練兵活動中繼續(xù)抓好說，講，評，思等環(huán)節(jié)，做到了不走過場，力求扎實有效。（有資料可查）在活動中評出優(yōu)質課配合學校參加與兄弟學校手拉手教學幫扶活動，共同探討教育教學方法，（第一學期與深溝掌小學，第二學期與瑯峪小學）通過聽課交流相互提高、互相學習；通過評課，取長補短。我組部分教師本年度聽課節(jié)數(shù)達40節(jié)以上。進一步提高教師的教育教學水平和教研能力。
3、積極組織教師配合學校完成了與兄弟學校開展的對口幫扶活動，共同交流。
教育教學經驗，探討教育教學方法，提高了教師駕馭教學的能力。完成了第二學期學校開展的教學開放日活動，（家長聽課日）通過活動，建立學校、家長、社會三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，同心同德，齊心協(xié)力，提高我校的教育教學質量。積極組織我組教師開展了同上一節(jié)課活動等。
4、舉辦個人教學經驗交流或課后反思專題研討。
葉瀾教授指出：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。反思是一種教師改進教學策略、不斷提升自己教學水平的好方法，是不斷提高自身教育教學素養(yǎng)的過程。要求教師通過反思正確地認識自己，通過反思客觀地評價自己，進而提高教師教育教學行為的自覺性。教師要想使自己的業(yè)務能力不斷地提高，讓課堂中的成功或失敗等能為以后的教學提供借鑒，也就是使經驗得以提升、失誤得以避免，實現(xiàn)這些最好的辦法就是勤寫教學反思。寫教學反思既可以隨時記下教學中的教育機智、教學感語，彌補教學中的“缺陷”與“遺憾”，也可以為我們今后的經驗總結、進行行動研究提供鮮活的素材，還可以促使教師有效地進行自評、自查、自省、自改，達到自主提高的目的。為此，我們強調教師勤寫教后反思或單元反思，及時記錄教學過程成功、失敗之處，記錄課堂意外收獲。反思書寫形式上靈活多樣，篇幅上有話則長、無話則短，但一定要有實效性。因此，我組每學期利用2~3周的教研活動時間，采用專題演講的形式進行了交流，供大家借鑒和吸收。通過交流，解決了我們有些同志面臨的問題，從而提高整體教研水平和教學能力。
5、注重校本培訓和課程資源的開發(fā)：
（1）語文教學的最終目的是讓學生掌握閱讀方法，最后形成其能力。閱讀方法的掌握與否，直接影響學生獲取知識的質與量。根據(jù)中心校的倡導提高我校學生閱讀能力和學校教研工作的要求，我語文組在第一學期組織教師開展了“小學生閱讀的啟蒙性”專題研討活動，并在組內進行交流。要求語文教師了解學生閱讀的一般特點，結合學生閱讀過程中表現(xiàn)出來的個體差異，主要從識字、詞到句、到段、到篇進行針對性的指導，以便使學生盡快地掌握良好的閱讀方法。因此要求教師認真對待每一堂閱讀課，及時總結方法，以便在教研活動時交流。每學期末交心得一篇。另外，組織教師參加了我校的計算機培訓活動，現(xiàn)在每位教師都能應用計算機為教學服務。在中心校、我校領導的組織下還參加了區(qū)教培中心在中心校開展的校本培訓活動。
（2）、本學期我組教師繼續(xù)配合學校開展了以“弘揚民族文化，豐富校園文化生活”為主題的校園文化建設活動，繼續(xù)鼓勵學生誦讀、背誦古詩詞、《三字經》、《白家姓》、《千字文》等，在對中國古典詩文的誦讀中強化學生的語言積累、提高學生的語言表達和審美水平，從中受到美的熏陶，把傳統(tǒng)文化的種子播撒到他們幼稚的心田里。
開展讀書活動。首先教師養(yǎng)成認真讀書的習慣，大力推進“閱讀工程”不斷充實知識量，定期開展讀書心得體會交流。（完成心得體會達三篇以上）在此基礎上鼓勵學生多讀書、讀好書，在經典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng)、親近經典，做個有根的人，提升學生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學生愛書的興趣，教會學生讀書的方法，訓練學生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長。并召開讀書心得演講會。
婦產科護理教學工作總結篇六
(1)妊娠試驗：
妊娠后滋養(yǎng)細胞分泌hcg，可從孕婦的血清及尿中測出以協(xié)助診斷早期妊娠，稱妊娠試驗。
常見免疫學方法有：乳膠凝集抑制試驗;羊紅細胞凝集抑制試驗法;hcg單克隆抗體酶標妊娠診斷法。
(2)超聲檢查b型顯像法：
在妊娠5周增大的子宮輪廓中，見到來自羊膜囊的圓形光環(huán)(妊娠環(huán))，最早5周時可在其中見到規(guī)律的胎心搏動。是診斷早孕快速、準確的方法。
超聲多普勒：妊娠8周在增大的`子宮區(qū)內能聽到有節(jié)律的胎心音，可確診為早孕。
(3)黃體酮試驗：
利用體內孕激素突然撤退引起子宮出血的原理，對疑有早孕的婦女，每日肌注黃體酮20mg，連用3～5天。停藥后超過7天如無陰道出血，提示有早孕可能。
(4)基礎體溫測定：
排卵規(guī)律的婦女，停經后體溫升高l8日仍不見下降者，早孕可能性大。若體溫升高持續(xù)3周不降，結合其他妊娠早期的征象和妊娠試驗，基本可以診斷。
婦產科護理教學工作總結篇七
8.真性性早熟的原因，哪項是錯誤的（）。
a.體質因素b.先天性――染色體異常。
c.中樞神經系統(tǒng)疾患d.甲狀腺功能減退。
9.在功血的護理要點中哪項是錯誤的（）。
a.應用雌激素藥物可使子宮內膜增生止血b.性激素類藥物應用前必需訂出計劃。
c.在應用性激素藥物中應測基礎體溫d.在應用之前應測定肝功能。
10.婦科下腹部手術的術前護理哪項錯誤（）。
c.消毒液最后消毒臍孔及周圍皮膚d.術前一日肥皂水灌腸1～2次。
11.關于腹腔鏡的適應癥哪項是錯誤的（）。
a.不明原因下腹痛b.不明原因不孕癥。
c.孕3+月，但上腹痛待查d.有盆腔粘連者。
12.關于性成熟期保健工作中哪項是錯誤的（）。
a.本階段從18歲開始持續(xù)至48歲左右b.本階段從18歲開始持續(xù)左右。
c.應接受性常識教育d.應接受婚前指導和教育。
13.尿瘺患者的術后護理要點哪項是錯誤的（）。
a.術前開始應用抗生素，手術后繼續(xù)b.每日外陰沖洗一次，大便后應沖洗。
c.術后禁性生活至少一年d.再次妊娠時臨產前住院剖宮產。
14.臨床宮頸電灼前后的處理哪項是錯誤的（）。
a.于經前一周內作宮頸電灼b.術后三月禁性生活。
c.術前應作宮頸刮片檢查d.術后服一周期婦康片。
15.妊娠期陰道中哪一項變化最有利于防止感染（）。
a.陰道脫落細胞增多白帶增多b.陰道ph值降低。
c.陰道平滑肌細胞松軟d.陰道靜脈叢顯著擴張。
四、多項選擇題（在每小題的.五個備選答案中選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號填入題干后面的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共15分）。
1.婦女的青春期是指（）。
a.年齡從16歲開始b.第二性征迅速發(fā)育c.可以受孕。
d.月經來潮e.性器官迅速發(fā)育。
2.在子宮內膜的周期性變化中（）。
a.子宮內膜受卵巢周期的影響b.增生期子宮內膜在排卵后出現(xiàn)。
c.正常月經期內膜為增厚的增生期內膜d.分泌期反應內膜分致密層、基底層、海綿層。
e.月經來潮前內膜血管內血流不暢。
3.妊娠20周后休息時以左側臥位為佳，因為（）。
a.可糾正子宮動脈扭曲b.減輕下肢及盆腔靜脈壓c.保證子宮胎盤足夠血供。
d.避免妊娠子宮對腹主動脈的壓迫e.改善心臟功能。
婦產科護理教學工作總結篇八
4.緊急分娩的護理及處理有（）。
a.心理護理b.立即外陰消毒c.準備接生。
d.會陰側切術e.產后防止出血及感染。
5.關于妊娠劇吐的正確保健教育（）。
a.孕早期出現(xiàn)嚴重嘔吐是生理現(xiàn)象b.出現(xiàn)嘔吐時要心情開朗。
c.告訴孕婦嘔吐多數(shù)于孕12周后消失d.有嘔吐即應停止飲食。
e.注意休息及睡眠充足。
6.妊娠合并肝炎住院階段的護理（）。
a.應與正常孕婦隔離b.臨產前給維生素k以防產后出血。
c.臨產前定血型備血d.重癥肝炎產婦可等待自然分娩。
e.產后用子宮收縮劑。
7.不協(xié)調子宮收縮異常有（）。
a.原發(fā)性子宮收縮乏力b.高張型子宮收縮功能紊亂。
c.子宮收縮過強d.子宮痙攣性狹窄環(huán)e.繼發(fā)性子宮收縮乏力。
8.會陰裂傷的原因（）。
a.急產b.嬰兒過大c.恥骨角度小。
d.手術產未作會陰側切e.坐骨結節(jié)間徑過大。
9.關于外陰白色病變下列正確的是（）。
a.本病又稱外陰營養(yǎng)不良b.外陰白班的名稱現(xiàn)已廢除。
c.突出的癥狀是外陰奇癢d.大多數(shù)不治后轉為癌。
e.手術治療是本病的首選。
10.關于結核性生殖器炎癥（）。
a.多發(fā)病于更年期婦女b.常有腹痛發(fā)熱而未能正確診斷。
c.輸卵管子宮碘油造影可以診斷d.主要傳染途徑是直接蔓延。
e.常有閉經癥狀。
11.子宮肌瘤的'手術指征（）。
a.子宮大于3個月妊娠子宮b.月經過多有貧血者。
c.合并早孕的子宮肌瘤d.有肉瘤變可疑者。
e.近絕經期婦女。
12.關于子宮頸癌的有關發(fā)病因素為（）。
a.宮頸糜爛、宮頸管炎b.性生活紊亂c.早婚早育多產。
d.白帶增多e.白帶檢查可見挖空細胞。
13.葡萄胎是一種良性滋養(yǎng)細胞疾病其典型病理有（）。
a.絨毛上皮細胞增生b.子宮蛻膜增厚c.絨毛間質水腫。
d.絨毛與子宮壁分離e.絨毛間質內血管消失。
14.避孕藥的副反應（）。
a.頭暈乏力b.惡心嘔吐c.月經量增多。
d.體重減輕e.色素沉著。
婦產科護理教學工作總結篇九
本學期在學校領導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結束，現(xiàn)總結如下：
一．抓好高考工作。
全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導工作，每一位老師都認真輔導，使輔導的各課工作都做的非常好，從而，我組的每一位老師的輔導都達到了理想成績。得到了學生的一致認可。
每位老師的基礎課都不少，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎教學工作，實踐證明，各個方面的工作都得到一定成績。
三．落實科研課題工作。
本學期在汽車專業(yè)一、二年級全面推行模塊式一體化教學，為確保教學工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各模塊學習站的完善工作，以實現(xiàn)實訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學與實踐教學一體化，學習過程與工作過程一體化。
四、抓好技能競賽工作。
在競賽訓練過程中，學校進行了多次的參賽動員，充分調動學生的實習積極性；學校領導深入到學生之中，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題，使參賽師生始終保持著高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質量。在整個訓練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學和畢業(yè)生實習指導工作，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓練現(xiàn)場，指導學生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，我們還有更高的目標。
五、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習工作。
1、思想準備充分。學校一直以來重視學生的學科德育培養(yǎng)，重視學生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實習前專業(yè)對學生進行了專門的實習前教育和實習動員，學生的思想準備充分，實習時顯得從容、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎。
2、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學生在實習期間，能嚴格遵守實習企業(yè)的廠紀廠規(guī)，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學習專業(yè)技術。
3、技術過硬，得到企業(yè)認同。實習過程中，我校學生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質，過硬的技能本領，被企業(yè)多次表揚。
總體而言，這次畢業(yè)實習學生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習的目的。
總之，本學期在全組老師的共同努力下，教學等各個方面工作都達到理想成績。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常，課堂教學組織工作完成較好，學生專業(yè)興趣濃厚，學習狀態(tài)較好，學習風氣進一步好轉。
婦產科護理教學工作總結篇十
人性化服務是一種創(chuàng)造性的、個性化的、整體的、有效的護理模式，其目的是使病人在心理、社會、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài)，減少或降低不適的程度。我科室一貫秉承人性化服務，與產婦心貼心，為她們創(chuàng)造一個溫馨的'分娩環(huán)境。
我們所從事的婦產科護理工作是一種專業(yè)性很強、并以特殊人群為服務對象的工作。在工作中，護理人員不僅要完成好護士的角色，還要承擔病人的教育者、組織管理者及咨詢者等角色，而且孕產婦、病人家屬、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護士的工作質量和服務態(tài)度提出了高要求，這就要求護理人員必須加強自身學習，以人為本、以產婦為中心實施人性化服務。
當產婦走進病區(qū)，我們護理人員要以最甜美的笑容、最關愛的眼神、最體貼的語言面對，給她們更多的人文關懷，讓他們體會到護理人員真誠的愛心。同時，全面推行一對一陪伴分娩。在分娩過程中由一個有助產經驗的助產人員在產前、產時及產后陪伴產婦，特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產婦以生理上、心理上、感情上、物質上的支持，大大減少產婦心理及生理負擔，使產婦在整個分娩過程中無痛、舒適、安全，減輕恐懼和疼痛對產婦身心的傷害。
將人性化、心貼心的服務運用到婦產科臨床護理工作中，能使產婦感到人性關懷的溫暖，并獲得滿足感和安全感。我科自開展人性化服務以來，由于服務質量的提高，受到了產婦的廣泛好評。新的實踐使我們進一步認識到，只有不斷改善人性化服務的服務方式，才能不斷提高服務質量。（婦產科：雷利梅）。
婦產科護理教學工作總結篇十一
在現(xiàn)代護理學中，婦產科護理學在其中占據(jù)了極為重要的位置，是護理學專業(yè)的必學課程。在此課程中，包含醫(yī)學基礎性學科、人文學科知識，且具備了較為完善獨立化的護理及其相關理論體系。婦產科護理學具有極強的專業(yè)性、實踐性，將此課程質量提升對于增強學生護理素養(yǎng)而言，可提供強大助力。由此充分表明，對婦產科護理學質量的全面提升予以分析探究，極為重要。
1充分了解學生學習基礎。
在婦產科護理學教學中，首先需做到的是，對學生的入學分數(shù)進行分析，進而幫助全面了解學生的學習能力。有部分學生的學習基礎較弱，學習難度較高，針對此類學生，教師在教學中需加強對其特征的探究，如思維活躍、社會適應力強等，有機結合學生學習基礎，在教學中采用因材施教的方式，為教學效果的增強提供助力。
2改善教學環(huán)境。
在課程教學中，學生的主體性地位不容忽視，而教師主要的作用為引導[1]。在以往的婦產科護理學教學環(huán)境中，學生對于自主參與學習的意識較弱，其主體性地位無法得到突顯，相應的作用也無法得到充分發(fā)揮。因此，以往的教學課堂環(huán)境較為沉悶、嚴肅化，對教學效果的獲取造成了一定程度上的不利影響。針對于此，在教學中，教師應積極為學生創(chuàng)設一個輕松愉悅的學習環(huán)境，鼓勵其積極發(fā)言，自主參與至課程學習活動中。在教學中，教師還可在課堂上預定提出幾個問題，引導學生主動踴躍發(fā)言，之后在依據(jù)學生的回答對其給予全面分析總結，以此幫助提升學生對于婦產科護理學學習的參與度。
3積極采用科學教學方式。
3.1積極采用啟發(fā)式教學。啟發(fā)式教學法的應用目的是：拓寬學生思路，促使其思維活動得到發(fā)展。在啟發(fā)式教學中，需做到“激疑啟思，變教為導”，將以往教師教學生學的被動化局面完全突破，充分突顯學生的主體性地位，教師積極發(fā)揮引導性作用，實現(xiàn)學生歸納及問題解決能力的鍛煉及提升，提升教學效率，激發(fā)學生的學習積極性，增強其學習信心，促使學生在保持一個健康和諧的狀態(tài)中自主學習。如在對流產病因及其臨床特點的教學中，教師可先詢問學生在電視劇中流產劇情是如何表現(xiàn)的。大部分學生會很快聯(lián)想到：通常孕婦是在不小心摔倒之后，用手捂著肚子，血沿著孕婦的腿往下流。在此種狀況下，外傷為主要的流產病因，而臨床表現(xiàn)為：腹痛及陰道流血[2]。如此一來，學生對于該部分知識點的掌握性較強，且學習難度得以合理降低。又如在早期妊娠診斷知識的講解中，教師可先詢問學生，女性懷孕的表現(xiàn)有哪些？通常是女性在出現(xiàn)惡性、嘔吐表現(xiàn)后，懷疑有孕，在用早孕試紙測試后在明確是否懷孕。這些內容如果能夠在教學中由學生自主說出，那么其對于知識點的記憶度要遠遠強于教師講解。
3.2積極應用合作式教學。在婦產科護理學教學中，合作式教學法應用后，小組團隊中學生為了達成共同的學習目標，會自主明確責任分工開始合作學習。而且在此教學法的應用中，還要求教學指導性地在課堂教學中開展小組式學習，盡可能地增強學生學習參與度。在分組處理中，需注意分組盡量小，并使得組內成員的思考方式較為豐富化，發(fā)散思維。給予每組團隊具有的任務，盡可能使得各小組成員均可參與至學習中。如可在教學中，可給予學生也比較多，故本科口腔正畸學專業(yè)學生一般不會安排其到正畸科進行實習。對此，為讓學生初步感知臨床正畸工作，我院就開設臨床見習實訓課程，并對見習目標于與內容進行細化、豐富處理。具體有：先帶領學生到正畸科文化室與訓練室進行參觀，使之較全面把握正畸學歷史發(fā)展，從而對正畸學產生學習興趣；然后安排學生參觀研究模型制取、患者口內外照片拍攝與器械消毒、壓膜保持器制作等操作的過程，使之更深入把握正畸科臨床特色；接著，帶領學生以此參觀初次口腔正畸患者臨床就診流程，參觀復診患者弓絲拆除、結扎過程，參觀分牙、托槽粘結、帶環(huán)等操作步驟。同時，向學生展示臨床正畸治療中經常使用的.一些工具，如矯治器、橡皮鏈與推簧等，并教會其這些工具的正常使用方法，經書本理論知識落實到臨床操作中。通過這樣一種形式，來讓學生更全面認識到臨床口腔正畸工作，從而樹立正確的學習態(tài)度，自覺、主動強化自身操作水平。
4成立科研學習小組。
為提升實踐教學質量與效果，教師就可切實利用學校的教學實驗室，向學生開放，從而為學生實踐技能的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。如我院就在每周星期一~星期五為口腔正畸學學生開放實驗室，并鼓勵學生主動參與到各類實踐學習活動中，同時安排專業(yè)教師在現(xiàn)場對學生操作加以指導?？梢哉f，實驗室的開放，不僅可彌補實踐課課時不足的缺陷，還可為學生提供更多的實踐操作機會，從而讓學生在反復練習中逐步提升自身實踐技能水平。同時，教師還需積極引導學生組成科研小組，鼓勵學生采用課題形式來申請學?？蒲谢鹆㈨椯Y助，而后在相關導師的指導下進入實驗室展開對應的科研工作；或者鼓勵學生直接向擁有基金資助課題的導師申請，在課余的時候跟著導師進入實驗室參與科研研究[3]。通過這樣一種形式，來為學生提供更多的實踐機會，培養(yǎng)學生的獨立工作能力，并將其培養(yǎng)成一位社會與臨床多需的實用型口腔正畸醫(yī)師?？偠灾?，在口腔醫(yī)學教育中，主要是以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力為其教學目標，進而通過采取各種教學手段來將學生培養(yǎng)成一個既具備扎實正畸學理論知識，又具備熟練臨床操作技術的實用型人才。為此，在口腔正畸教學中，教師需特別重視實踐課程的教學，通過逐步改善實訓條件，靈活應用各種教學模式，并鼓勵學生成立科研小組等手段，來循序漸進地提升學生的臨床操作技能，為日后學生進入臨床工作奠定堅實的基礎。
參考文獻。
[3]許艷華,張曉蓉,胡江天.構建口腔正畸臨床實踐教學長效機制的探索[j].時代教育,,（21）:8，14.
婦產科護理教學工作總結篇十二
在婦科這一個月的時間里感覺都已經漸漸習慣了婦科的工作時間，和病人們相處起來也很和諧?，F(xiàn)在真有點不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報到那種心里既期待、興奮又恐懼，帶著那樣的心情，我來到這個神秘的地方。之后在帶教老師的帶領下，我們熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項和各個班次的要做好的工作。
之后幸運的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不茍，我很喜歡和她一起上班。在實習期間，我們從些基礎護理做起再到婦科比較典型的護理操作，一步一步的培養(yǎng)了個人的細心認真。她耐心的教導我練習常規(guī)的護理操作。讓我學習到了學校老師教的很多不一樣的操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護理。
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉變，在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解：“整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價，而制訂出具有系統(tǒng)性、針對性和導向性的護理方案，將人性化服務理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態(tài)，是婦科護理人員目前最重要的護理理念。”以往傳統(tǒng)的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地接受護理服務，已不能適應護理事業(yè)發(fā)展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的'排班制度。提升了我們對實習理解，實習不僅僅是要把操作練到極致，每天上班不僅僅是為了完成護理操作。我們的實習開始有自己的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術前、術后指導，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經歷。從病人入院到恢復了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。
婦產科優(yōu)質服務試點病房工作總結在醫(yī)院活動領導小組的正確領導下，護理部指導下，我們婦產科在本月優(yōu)質護理活動的工作中，不辭辛苦，牢記“以病人為中心”的服務宗旨，夯實基礎護理，扎實推進優(yōu)質護理服務工作，本著“患者滿意，政府滿意，社會滿意”的目標，不斷推進護理工作。
我們加強了護患關系，每個責護小組均能按護理服務規(guī)范進行護理服務，按時巡視病房，征求患者及家屬意見，最大限度滿足患者需求。受到了醫(yī)生、患者及家屬的好評。對全科護理人員進行了優(yōu)質護理服務內涵的培訓，圍手術期護理培訓提高了護士綜合護理服務水平，增加了經濟效益和社會效益，營造了護理服務工作氛圍。
存在問題：
1、各別人對優(yōu)質護理服務工作認識不足，工作缺少主動性。
2、分級護理服務內涵掌握不熟練，3、患者家屬不原意接受生活護理。我們全體護理人員有決心，信心做好試點病房工作，盡最大能力把各項護理工作做得更規(guī)范，真正起到典范作用。
婦產科護理教學工作總結篇十三
20xx年婦產科優(yōu)質護理服務工作總結20xx年在護理部及科主任的帶領下，全體護士牢記“以病人為中心”的服務宗旨，夯實基礎護理，扎實推進優(yōu)質護理服務工作，朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標不斷前進，把優(yōu)質服務作為護士們的天職和本分，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系。通過優(yōu)質護理服務的開展更是加強了護士對待患者的責任心。只要在深入病房時，發(fā)現(xiàn)患者的生活上或是護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決到位?，F(xiàn)將20xx年我科開展“優(yōu)質護理服務”活動中做的一些工作總結如下：
科室領導高度重視，反復強調推廣優(yōu)質護理服務的決心和重要性，組織制訂優(yōu)質護理服務工作計劃計劃。深化“以病人為中心”的服務理念，以提升護士職業(yè)素質、優(yōu)化護理服務為主題，努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。
建立健全護理規(guī)章制度，工作規(guī)范，崗位職責。確保了護理基礎質量和安全。
1、認真落實優(yōu)質護理服務，發(fā)放滿意度調查表，讓病人及家屬了解基礎護理工作的內容，以便接受病人及社會的監(jiān)督。
2、實行護士分層級管理，按護士能力、患者病情、護理工作量的大小實行以病人為中心的人員組織結構和護理分工，每組護理人員按病人分工,責任到人。使護理工作真正做到為病人提供整體的、連續(xù)的、滿足病人需求的護理服務。
3、改革護理排班模式：根據(jù)科室疾病護理特點、集中護理時段、
護士工作能力等，倡導彈性排班制，確?；A護理工作落到實處，保證護理工作的連續(xù)性和工作質量。
（1）保證集中治療時段護士人力充足配置。
（2）確保薄弱時段護理質量安全。
4、嚴格基礎護理的落實：如為病人剪指甲、梳頭等，在做基礎護理的同時融入了健康教育，既加強了基礎護理，也增進了護患關系。
5、責任組長每班對本班基礎護理工作進行檢查，護士長不定期檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施。
1、開展出院病人電話回訪。
2、每周召開一次公休會。
3、為患者提供便民服務箱。
4、為分娩后的產婦送上一杯紅糖水。
5、開展了新生兒床邊護理及新生兒撫觸。
6、為提升護士業(yè)務素質，每季度進行一次護理查房。
7、結合婦產科的工作特點，制定圖文并茂的健康指導手冊。
8、為提高母乳喂養(yǎng)率，認真做到早接觸、早開奶。
1、設立患者意見本及聯(lián)系電話，及時聽取病人意見。
2、在住院病人滿意度調查中，病員滿意度能夠達到95%以上。
婦產科護理教學工作總結篇十四
1、嚴格按照護理部制定的三基三嚴培訓計劃，鞏固基本知識，基本理論基本及技能。提高專科知識，熟練掌握各項急救技術，提高專科技術操作水平，更好的服務于臨床。
2、加強對科室年輕護士。低年資護士的考核，強化學習意識，提高學習興趣，加強基礎護理知識。?？浦R的培訓與考核。
3、加強科室護士基本技能培訓與考核，熟練掌握9項護理技術操作及中醫(yī)8項護理技術操作，制定?？萍寄懿僮鞯呐嘤柵c考核?；纠碚撆c知識考核2月一次，?？浦R半年考核一次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織規(guī)章制度的學習與考核，理論考試與臨床相結合，更新專業(yè)知識，提高專業(yè)護理技術水平。
5、建立檢查，考評反饋制度，深入病房，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題分析原因，提出整改措施。
1、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及護理常規(guī)，加強科室護理缺陷的管理，發(fā)現(xiàn)不良事件及時記錄，科室每月組織討論分析原因，并提出整改措施，對同樣問題反復出現(xiàn)的個人，科室應追究其責任。
2、嚴格查對制度加強對護生的管理，杜絕差錯事故的發(fā)生。
3、加強與病人溝通，每月召開公休座談會，征求病人的意見，及時解決病人提出的問題。
1、加強護士日常禮儀，行為規(guī)范的培訓，提高護患溝通技巧，樹立良好的職業(yè)形象。
2、加強人性化服務，親情服務暖人心，營造患者滿意科室，以最佳的工作狀態(tài)為病人服務，滿足病人的一切合理需求。
科室全體護理人員在醫(yī)院護理部的領導下，與臨床醫(yī)生密切配合，確保醫(yī)療安全，改善服務態(tài)度，提高護理質量，以最佳的工作狀態(tài)完成護理部的各項工作指標。讓患者滿意，領導滿意，社會滿意。
婦產科護理教學工作總結篇十五
勞碌、充溢的20xx年匆忙而過，回顧一年來的工作，在院領導及護理部的關切和支持下，圓滿的完成了20xx年的各項護理工作，現(xiàn)總結如下：
截止20xx年x月x日至20xx年x月x日，我婦產科共收治住院病人559人次。其中產科506人次、婦科53人次、護理新生兒444人次。
重申各級護理人員職責，明確崗位責任制和護理工作制度：如巡察護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。微機護士盡其職責，杜絕了病人對收費的懷疑。辦公室護士盡其職責，杜絕了錯誤、漏執(zhí)行醫(yī)囑現(xiàn)象。夜班護士盡其職責，嚴格查對制度，杜絕了差錯、事故的發(fā)生。
堅持床頭晨、晚間交接班制度，加強重點時段如夜班、中班、節(jié)假日班等的管理，對重點病人的管理，如急、危重及手術分娩的患者，作為科室早查房及交接班時探討的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
1、要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長抽查醫(yī)囑2次并有記錄。
2、護理操作時要求三查七對。
3、執(zhí)行雙人核對輸液卡流程。
4、各種醫(yī)療護理儀器修理、保養(yǎng)查對制。
5、急救器材、藥品查對制。
6、消毒隔離每日檢查、更換制。
7、常備藥品每日查對制。
8、醫(yī)療垃圾毀型、分類、回收登記查對制。
9、每周查對護理文件記錄，仔細執(zhí)行護理記錄，即客觀、真實、精確、剛好、完整，避開不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清，前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等。
將產科常見急癥搶救流程，張貼在產房、搶救室墻上，強化操作流程化，落實腕帶識別制度，嚴格執(zhí)行新生兒腕帶佩戴工作，建立產房交接流程并督導實施，有效的加強了產婦與新生兒的平安管理。20xx年是產房工作質量整體提高最快的一年，同時剖宮產率從之前的70%-80%下降到40-45%，患者滿足度大幅度提高。取得了良好的社會效益和經濟效益。
1、增收方面：嫻熟駕馭各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務項目，加強催款力度，避開病人欠費現(xiàn)象。
2、節(jié)支方面:盡量削減水電、各種一次性消耗材料及藥品的奢侈，特殊留意科室醫(yī)療設備的修理與保養(yǎng)，確保正常運轉，為科室創(chuàng)建最大的經濟效益。
1、護理人員培訓率100%、合格率95%以上。
2、無菌物品消毒滅菌合格率100%.
3、一次性無菌用品合格率100%.4、健康教化覆蓋率100%.
5、一人一針一管運用合格率100%.
7、急救物品、藥品管理合格率100%.
8、年褥瘡發(fā)生率0.
9、病人滿足度90%.
以上就是我所在科室在已過的一年中所做的點點成果和取得的.微小的收獲。成果只能代表過去，我們要面對的是將來的接著工作。決心在新的一年帶領全科室做的更好，走的更遠，收益的更多。
婦產科護理教學工作總結篇十六
忙碌、充實的一年匆匆而過，盤點收獲，總結教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，的開端在的結束之后。新年將至，為這一年畫圓滿的句號。
一、腳踏實地，從護理基礎工作做起。
科室人員偏年輕化，工作經驗，?？浦R欠缺，為護理服務質量，從基礎護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的?？平】抵R教育，和人性化溝通，的病人滿意度，。，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規(guī)范工作流程。，服務質量，從改進工作細節(jié)入手：
3、推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；
4、護士交流溝通本，將日常工作質量控制內容，傳達會議內容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改進的弊端，質量持續(xù)改進目的。
5、聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的`喜悅留給，也留給病人全家，特殊的。
二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。
將工作細化，分工，文書書寫由責任護士和質檢員三人，開成管床護士責任下病歷，責任護士把管，質檢員質控的三級質控模式，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別責任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
三、產房管理，布局改造。
產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產房交接流程并督導實施，產婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理。，管理年驗收標準，產房改進，配置消毒用品，待產室、隔離產房、及隔離待產室位置，以標準要求。
四、苦練技術，嚴把質量關。
護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日?？己耍恐軝z查督導一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫(yī)操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中改進操作流程。操作技術，服務質量。
五、開拓創(chuàng)新，學習，教育及帶教工作。
充實?？浦R，派出助產一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術，改進工作，技術，帶動科室學習氣氛，學習每月兩次，中醫(yī)護理技術項目，學習中醫(yī)理論，級論文一篇，督導全科護士教育任務，?？浦R學習。今年實習生人數(shù)多，為帶教質量，制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃，每批學生專科知識兩次，圓滿全年帶教任務。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
婦產科護理教學工作總結篇十七
婦產科優(yōu)質服務試點病房工作總結在醫(yī)院活動領導小組的正確領導下，護理部指導下，我們婦產科在本月優(yōu)質護理活動的工作中，不辭辛苦，牢記“以病人為中心”的服務宗旨，夯實基礎護理，扎實推進優(yōu)質護理服務工作，本著“患者滿意，政府滿意，社會滿意”的目標，不斷推進護理工作。
我們加強了護患關系，每個責護小組均能按護理服務規(guī)范進行護理服務，按時巡視病房，征求患者及家屬意見，最大限度滿足患者需求。受到了醫(yī)生、患者及家屬的好評。對全科護理人員進行了優(yōu)質護理服務內涵的培訓，圍手術期護理培訓提高了護士綜合護理服務水平，增加了經濟效益和社會效益，營造了護理服務工作氛圍。
存在問題：
1、各別人對優(yōu)質護理服務工作認識不足，工作缺少主動性。
2、分級護理服務內涵掌握不熟練，
3、患者家屬不原意接受生活護理。我們全體護理人員有決心，信心做好試點病房工作，盡最大能力把各項護理工作做得更規(guī)范，真正起到典范作用。
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