初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告(專業(yè)19篇)

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初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-17 19:04:44     小編:薇兒

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初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程,以向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),其特點(diǎn)是,學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,來掌握體育的知識、技術(shù)與技能,并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長期實(shí)踐中積累起來的,具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括,是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

小學(xué)體育教學(xué)的原則主要包括:1.自覺積極性原則;2.循序漸進(jìn)原則;3.合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則;4.直觀和思維相結(jié)合的原則;5.精講多練的原則;6.全面鍛煉的原則;現(xiàn)將其簡要介紹如下:

一、自覺積極性的原則。

這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,由于小學(xué)知識比較狹小,大道理不易理解,故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,有的想當(dāng)科學(xué)家,……可以問問他們“要是身體不好,三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,為國爭光的事跡激勵(lì)他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。

其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,在對低年級學(xué)生的興趣培養(yǎng),根據(jù)他們的身心特點(diǎn),利用豐富多采的游戲形式來完成體育教學(xué)目標(biāo)。在游戲前體育教師應(yīng)先根據(jù)游戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個(gè)必要的情境,把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中,讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色,展示自己的能力,達(dá)到身體鍛煉和心理滿足。例如:發(fā)展跳的能力練習(xí),就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲,運(yùn)用青蛙跳的特征來發(fā)展學(xué)生跳躍的能力??茖W(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運(yùn)用游戲的`方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能收到良好的效果。

在教學(xué)中,教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,有目的地進(jìn)一步提高他們水平,提出新要求,培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生通過一定的努力,獲得新的知識、技能和技巧,使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德。

二、循序漸進(jìn)的原則。

它是指在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生認(rèn)識活動(dòng)的特點(diǎn)和人體機(jī)能活動(dòng)規(guī)律,正確地安排教學(xué)內(nèi)容。方法和運(yùn)動(dòng)量。使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和迅速掌握基本知識、技能、科學(xué)地鍛煉身體。

貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)?!靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確認(rèn)識和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)進(jìn)的特點(diǎn),由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,提高技術(shù)和技能。

貫徹循序漸進(jìn)的原則:1.教師在安排教材時(shí),要由易到難,由簡到繁,現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn).。但在教學(xué)中,教師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn),使該教材經(jīng)過整個(gè)單元教學(xué)后,學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。2.運(yùn)動(dòng)量的安排,要逐步加大:教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量,要做到由小到大,逐步上升,并保持一定水平,然后逐步下降,學(xué)季,學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量,也要遵守這一原則,逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,這不僅對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,同時(shí),有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。

三、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。

在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過小,對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

由于平時(shí)體育教學(xué)中不可能對學(xué)生一一測定,一般采用觀察法,在高年級也可教會學(xué)生測量脈搏的方法,來進(jìn)行監(jiān)測。

四、直觀與思維相結(jié)合的原則。

體育教學(xué),主要是通過反復(fù)進(jìn)行身體練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù)的,因此,必須綜合地運(yùn)用身體的各種感覺器官來感知教材,才能取得更大的效果。學(xué)生除了用眼睛看教師的示范。用耳朵聽教師的講解來感知?jiǎng)幼鞯男蜗?,空間與時(shí)間二關(guān)系外,更多的還是通過身體肌肉的本體感覺來感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)。肌肉用力的程度和方法。這是體育教學(xué)中運(yùn)用直觀方法的一個(gè)特點(diǎn),所以在體育教學(xué)過程中正確地運(yùn)用直觀與思維相結(jié)合的原則,對提高教學(xué)效果是很重要的。

在體育教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的直觀方式主要是動(dòng)作示范、掛圖、模型、幻燈、錄象、還有生動(dòng)形象的語言、手勢、各種標(biāo)志物等。在直觀感知教材的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過分析比較等積極思維過程。并進(jìn)行反復(fù)練習(xí),才能掌握教材的規(guī)律。

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則,首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,注意增強(qiáng)直觀的效果,方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),教材性質(zhì)決定,但無論采用什么方法,都要求教師講得生動(dòng)、形象、簡明扼要,具有啟發(fā)性,其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式,啟發(fā)學(xué)生積極思維,不要停留在一般化和單純形式的模仿上,把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,才能深刻地感知教材,掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,使直觀教學(xué)取得更好的效果。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇二

本人在工作中,忠誠黨和人民的教育事業(yè),自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,敬業(yè)愛崗。平時(shí)注意學(xué)習(xí)理論和黨的有關(guān)文件和法規(guī),嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。主動(dòng)團(tuán)結(jié)身邊的同志共同進(jìn)步。

積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,積極參加新教材培訓(xùn)活動(dòng),有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力,能積極組織各年級的教學(xué)研討會,并提出建設(shè)性意見,平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教學(xué)效果好。幾年來,先后自覺參加了教師繼續(xù)教育、省現(xiàn)代教育技術(shù)、北師大遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《大教育論》《教育簡史》等教育理論與著作,全面提高了自己從事教育事業(yè)的能力和水平。

堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。注意研究教材教法和班情學(xué)情,不斷改革自己的教學(xué)方法和思路。在教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持細(xì)心備課、認(rèn)真上課、細(xì)心輔導(dǎo),尊重并嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生從每一節(jié)歷史課上都學(xué)到知識、受到啟發(fā)、得到薰陶,在學(xué)生的成長中不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。

為了上好課,我堅(jiān)持備好每節(jié)課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識邏輯體系,認(rèn)真了解學(xué)情,并采取相應(yīng)措施,把因材施教的教學(xué)原則落到實(shí)處。

課堂上,我注意組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。幾年來,從事七年級的歷史教學(xué)時(shí),我特別注意課堂的趣味性,注意培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地投入到歷史學(xué)習(xí)中來;而九年級因?yàn)槊媾R升學(xué)考試,我則在努力讓學(xué)生正確認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們形成完整而系統(tǒng)的歷史體系,培養(yǎng)其正確認(rèn)識、辨析、分析歷史問題的能力和方法。幾年來,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,我不斷思考,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表。

積極改革教法,注意因材施教。近年來,為了進(jìn)一步提高課堂效率,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索改革歷史教學(xué)的新方法,從創(chuàng)新課型上下功夫。根據(jù)班情設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方案。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上好每一節(jié)課。幾年來,學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性很高,成績也非常明顯。除歷年來統(tǒng)考、中招成績一直在許昌市名列前茅。

主動(dòng)團(tuán)結(jié)同志,幫助指導(dǎo)青年教師共同進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我注意與其它老師共同研究、探討教學(xué)方法,交流教學(xué)心得。通過聽課、評課等形式,和教師面對面地探討教學(xué)、互相學(xué)習(xí)、共同提高。通過為新教師上示范課,幫助青年教師提高教學(xué)能力和知識水平。幾年來,我先后在學(xué)校多次作教育專題講座,其中如《讓孩子象考試一樣緊張地學(xué)習(xí)》《當(dāng)代教育理論簡述》等都在教師們中間引起很大反響,觀點(diǎn)也深得教師們的認(rèn)同。指導(dǎo)的幾十名教師已順利走上工作崗位,很多已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。而xx年指導(dǎo)的幾名老師所講的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課均先后在市教育局的評比獲得優(yōu)異成績。平時(shí),我也樂于和許多同志分享我的教學(xué)思路和心得,和其它教師共同探討教學(xué)問題。

當(dāng)然,在教學(xué)工作中,我還有許多要完善和改進(jìn)的地方,在以后的工作中,我要更加積極地發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇三

送走繁忙充實(shí)的年,又迎來充滿希望的新一年,回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將20年的個(gè)人工作作如下總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名中年教師,我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神,仔細(xì)體會“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動(dòng)腦筋、想辦法,將教材進(jìn)行分段教學(xué),每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí),考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì),合理安排,這節(jié)課上的有聲有色,效果很好,獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認(rèn)識到凡事在于人為,堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會,一學(xué)期結(jié)束時(shí),五、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%,效果明顯,從而達(dá)到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,辦好女子田徑隊(duì)。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,組建田徑隊(duì)要從長計(jì)議,長要有規(guī)劃,近要有打算。在選材時(shí),我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加,不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成,而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí),我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練,要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,我不僅對隊(duì)員們嚴(yán)格要求,而且對自己也嚴(yán)于律己,要求隊(duì)員做到的,我也必須做到。無論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅(jiān)持訓(xùn)練,每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外,我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛護(hù)她們,為她們排憂解難,讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。

在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱?,在參加區(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會中獲團(tuán)體總分第四名好成績,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時(shí),為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的,再次,我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇四

我在小學(xué)體育教學(xué)中,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育鍛煉目標(biāo),讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的`樂趣,這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想,而且能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅,并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用,體育課教學(xué)反思如何上好體育課。

人的情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用,體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素,是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到,孩子們,今天我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的,都仰頭望著天空。這時(shí)老師又說了,只不過今天我們看天的方式有點(diǎn)特別。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢,老師說,我們從胯下看,誰能雙手著墊翻過去,并能看到天,誰就是這節(jié)課的英雄。聽了老師的講述,學(xué)生們個(gè)個(gè)欲試,誰也不甘落后。因此,激發(fā)學(xué)生的體育興趣,創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí),為終身奠定快樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。

很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實(shí)根據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話,學(xué)生是不會感興趣的,是枯燥乏味而又令人厭煩的,。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”,而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因?yàn)轶w育課的枯燥乏味,機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時(shí),我們只要多費(fèi)心思盡量用游戲的手段來提高興趣,使課變得生動(dòng)多姿,學(xué)生聽起來就會有滋有味,動(dòng)起來也會生龍活虎。

體育教學(xué)是雙向多邊,復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂和豐富有趣的游戲,教師不參與活動(dòng),只是讓學(xué)生活動(dòng),這樣的游戲毫無生機(jī),學(xué)生玩一會兒就毫無興趣,我就經(jīng)常和孩子們一起活動(dòng),效果非常理想。因此,師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅,不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計(jì)從,根本就談不上快樂而言,快樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。

一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課,要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂趣,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣,第二次也許也很感興趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社會在進(jìn)步,教育教學(xué)在創(chuàng)新,依舊是原來的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使快樂體育真正快樂起來。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇五

感覺“轉(zhuǎn)變角色”“尊重個(gè)性”“讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)”“重視學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)”“關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)”等理念已成為教師教學(xué)實(shí)踐中的共識學(xué)。學(xué)生們都有著良好的精神面貌,多數(shù)學(xué)生主動(dòng)熱情,課堂發(fā)言落落大方、充滿自信。課堂教學(xué)充滿活力。課堂氣氛和諧,師生關(guān)系融洽,呈現(xiàn)師生、互動(dòng)的富有活力的局面。下面就本學(xué)期體育教學(xué)工作淺談幾點(diǎn)感想。

一、明確目標(biāo),讓教學(xué)實(shí)踐不盲目。

教學(xué)時(shí)要把握總體目標(biāo)、明確階段性目標(biāo)、定準(zhǔn)課時(shí)目標(biāo)。只有明確以上三個(gè)層面的目標(biāo),教學(xué)才會做到既登高望遠(yuǎn),又腳踏實(shí)地。

二、整合課程資源,讓知識鮮活起來。

教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng)經(jīng)常會生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時(shí),有的整套動(dòng)作做得好,有的某一環(huán)節(jié)做得很棒,有的提出的問題特別有思考價(jià)值,有的出現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍性等,及時(shí)捕捉并加以利用。

三、實(shí)施有效教學(xué),使課堂活而不亂。

課堂教學(xué)活起來,師生關(guān)系融洽,學(xué)生競相發(fā)言,課堂非常熱鬧。必須理性對待,實(shí)施有效教學(xué),讓課堂活而不亂。既要尊重學(xué)生的個(gè)性,也要讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則。要重視培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣、獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣、小組合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)指向要清楚,過程要落實(shí),要有實(shí)在的成效,真正讓學(xué)生學(xué)有所得。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行雙基和良好習(xí)慣的訓(xùn)練。今后一定要以記促思,以思促教,每天反思一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn),引導(dǎo)自己不斷在反思中成長。

四、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài)。

通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。

例如,在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí),甚至“動(dòng)武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨,導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生層場心理而退出比賽。這樣一來,不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行,而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí),教師要抓住這一契機(jī),耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素,最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

五、培養(yǎng)善于接受意外事實(shí)的能力任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順,事事如意。

同樣,學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中,也難免會遇到挫折。例如,學(xué)生在學(xué)習(xí)中作出的.動(dòng)作與其他同學(xué)不一致,遭到同學(xué)的譏笑。由于這種因素造成的失利使學(xué)生難于接受,情緒非常惡劣。對于這種意外事情的發(fā)生,教師要充分肯定他們的實(shí)力,保護(hù)他們的自尊心,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)參加練習(xí)。同時(shí)還可以通過我國運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生,使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外,包括裁判不公等,培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力,從而增強(qiáng)抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)力。

六、利用小組活動(dòng)形式,培養(yǎng)樂于合群的性格,性格是個(gè)性的核心要素。

良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響,而人的性格與人際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系。我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,使他們樂于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,常會發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),只是坐在一旁觀看或四處走走,詢句為何?大都強(qiáng)調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群。針對這一情況,教師可親自出馬,帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),指導(dǎo)小組活動(dòng)方法,并在巡視中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,及時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成績,使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。

此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持這以恒,就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

七、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成,必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此,體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維豐富的想象及運(yùn)用知識的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗(yàn),使他們能熱愛體育,增強(qiáng)自尊心和自信心。此外,還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。

因此,作為一個(gè)有洞察力的老師應(yīng)該就從這一點(diǎn)入手來進(jìn)行教學(xué)探究與改革。在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。體育教學(xué)的目的在于育人,即為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才,這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德,要達(dá)到這一目的,需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉,“教”,可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則、方法?!巴妗?,則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)實(shí)踐能力,同時(shí)通過有目的的“玩”,還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)展其個(gè)性,增強(qiáng)其創(chuàng)造能力。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇六

(一)組織管理。

學(xué)校成立教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等部門參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)、落實(shí)分工,定期研究工作。將體育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃,制訂具體計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,定期組織檢查、考核。學(xué)校建立校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機(jī)制,制定和實(shí)施體育安全管理工作方案,明確責(zé)任人,落實(shí)責(zé)任制。本篇文章來自資料管理下載。校長將學(xué)校體育列入工作職責(zé),主任分管體育工作,每學(xué)期校長聽體育課不少于4次。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時(shí)規(guī)定。公布學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求和監(jiān)督電話,利用公告欄、家長會和校園網(wǎng),每學(xué)期通報(bào)一次學(xué)生體育活動(dòng)情況。

體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃齊全,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué),完成教學(xué)任務(wù);加強(qiáng)教學(xué)研究與課程教學(xué)改革,提高教學(xué)效果;嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度,并將結(jié)果放入學(xué)生檔案;制訂陽光體育運(yùn)動(dòng)工作方案、基本要求。將校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入課表,嚴(yán)格實(shí)施。每天上午、下午安排兩次大課間體育活動(dòng)。學(xué)校每年召開一次運(yùn)動(dòng)會和一次冬季四項(xiàng)賽。

開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,有85%以上的學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,對學(xué)生加強(qiáng)體育安全教育。

(三)場地、器材設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

課余和節(jié)假日體育場館向?qū)W生開放,公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出,滿足學(xué)校體育工作需要。

(四)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試,妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù),按國家要求上報(bào)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù),有96%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級,有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級,但是未能達(dá)到逐年增長。每年在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果,并通報(bào)學(xué)生及家長,學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容,并形成制度,分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果,動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。

二、主要優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)。

(一)、抓管理,完善體育工作管理機(jī)制。

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的陽光體育運(yùn)動(dòng)與健康觀念,切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),將工作落到實(shí)處,我校高度重視體育工作,成立了陽光體育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立了指導(dǎo)小組。根據(jù)我?,F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,制定了具體的實(shí)施方案。在學(xué)校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與班主任、各興趣小組聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保活動(dòng)開展得有序、有效、安全。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。

(二)抓落實(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

我們堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,學(xué)校合理科學(xué)的安排大課間活動(dòng),使大課間活動(dòng)開展得有聲有色,冬季場地充足的學(xué)校進(jìn)行長跑安排。為保證每天讓學(xué)生參加1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),我校嚴(yán)格按上級的要求安排課時(shí)計(jì)劃和課程表,開齊課程,開足課時(shí),除體育課的當(dāng)天外,每班每天安排一節(jié)體育活動(dòng)課,由班主任、體育教師任輔導(dǎo)教師。本篇文章來自資料管理下載。為保證此項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)性和制度性和實(shí)效性,各學(xué)校每天由分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入到對班主任教師、對學(xué)校的考核當(dāng)中。我們還定期舉行一些班際間的足球、跳繩、羽毛球等學(xué)生喜聞樂見的體育活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生享受到快樂體育的成功和愉悅。

(三)、抓特色,促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,我校的柔力球特色活動(dòng)得到師生、社會的認(rèn)可,學(xué)校認(rèn)真組織,積極實(shí)施,在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開動(dòng)腦筋,我校的柔力球操在xx區(qū)中小學(xué)師生綜合運(yùn)動(dòng)大會暨“xx區(qū)體育藝術(shù)2+1展演”上展示,并得到好評。

三、問題及改進(jìn)措施:

(一)學(xué)校的特色項(xiàng)目已經(jīng)穩(wěn)定形成,但是還不能滿足學(xué)生進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展的需求,所以,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的普及、突出學(xué)校特色,讓學(xué)生在柔力球操中得到更大的收獲。

(二)訓(xùn)練隊(duì)伍初見成效,但是缺少參加大賽的經(jīng)驗(yàn),成績也不夠理想。下一步,我們的指導(dǎo)教師將更加科學(xué)地訓(xùn)練,積極參加各級各類比賽,爭取成績上的突破。

一、樹立指導(dǎo)思想,抓好重點(diǎn)工作:開學(xué)時(shí),以學(xué)校計(jì)劃為中心,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,在前寄宿工作的基礎(chǔ)上制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。重點(diǎn)做好對寄宿生的安全管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育、培訓(xùn)生活教師等工作。

1、安全工作放在首位:安全工作重于泰山,全體教師把安全工作放在首位,時(shí)時(shí)把安全放在心上,做到天天講安全。生活老師根據(jù)《寄宿生管理?xiàng)l例》《生活老師職責(zé)》重點(diǎn)抓好早、中、晚三個(gè)時(shí)段的學(xué)生安全。每天從洗漱、吃飯到睡覺,都有生活老師看護(hù)。二十四小時(shí)都有老師值班,哪里有學(xué)生,哪里就有我們的老師在。

2、疾病預(yù)防、應(yīng)急知識培訓(xùn)本學(xué)期,為了確保學(xué)生的健康和安全,寄宿部積極做好宣傳、預(yù)防工作。首先將個(gè)人衛(wèi)生要求、基本衛(wèi)生知識等張貼在文化墻壁上。再就是根據(jù)不同時(shí)段、季節(jié)制定了相應(yīng)的健康和安全保障工作。

例如:《預(yù)防手足口病預(yù)案》,并且每天堅(jiān)持按照《預(yù)案》中的要求做好消毒、防范工作,杜絕了傳染病的發(fā)生;制定了專題防地震的知識、青春期知識講座。在應(yīng)急知識宣傳周中,制定了《應(yīng)急知識宣傳方案》分為:

1、災(zāi)害來臨時(shí),自救、互救的基本知識以及重要性;

2、公共場所險(xiǎn)情、(地震)房屋倒塌逃生知識;

3、預(yù)防傳染疾?。?/p>

4、室外安全(雷電、交通、溺水、觸電、綁架等)等四個(gè)專題學(xué)習(xí)。使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人保護(hù)意識。

3、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育:為了培養(yǎng)寄宿生吃、睡、說、行、玩等良好的習(xí)慣,寄宿部除了制定相關(guān)的人文制度、每日召開餐前會和晚班會以外還,還根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)編制了《金銀湖中學(xué)三字經(jīng)》、學(xué)生自己創(chuàng)作班級寢室勵(lì)志名言字畫等的指導(dǎo)學(xué)生的衣、食、住、行語言簡練,朗朗上口。而更多的是開展一些相得益彰的活動(dòng)。

4、培訓(xùn)生活教師等工作要有良好的服務(wù)水平,關(guān)鍵的是要打造一支優(yōu)秀的生活老師隊(duì)伍。本學(xué)期在生活老師培訓(xùn)方面,主要是:

1、執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,使學(xué)生行為規(guī)范化。(嚴(yán)父般)既強(qiáng)調(diào)“自主”、“自理”,又突出“人性化”和“親情化”。

一學(xué)期的科研工作回顧如下:

堅(jiān)持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則,以課題研究為抓手,以校本培訓(xùn)為依托,深入開展教學(xué)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理,積極開展校本教科研活動(dòng),使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,精心打造教師隊(duì)伍,全面提高教育質(zhì)量,力爭使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

具體工作如下:

一、學(xué)習(xí)為先,積淀底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),真正意義上的.學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。在實(shí)施課程改革的今天,每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)不斷提高教學(xué)研究能力。本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,輪流讓教師談學(xué)習(xí)新課程的感受,個(gè)人加強(qiáng)自學(xué),廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,開展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識。繼續(xù)采用“請進(jìn)來,走出去”的方法,一方面向外聘請有關(guān)的專家學(xué)者來校講學(xué),另一方面繼續(xù)外派教師參加各級教科研骨干培訓(xùn)班和各種教育研討會,拓寬思路,放大眼界。學(xué)??蒲惺医柚W(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)教育科研的理論知識,談體會。3月19日,邀請市教研員xx老師,區(qū)教研員xx老學(xué)校講座,指導(dǎo)講課,評課,使教師的科研意識增強(qiáng)了。

二、加強(qiáng)教研、科研整合,落實(shí)研究過程。

本學(xué)期,將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中,教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。市級課題《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的策略的研究》滲透到各個(gè)學(xué)科,使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過程,因?yàn)檫@是一個(gè)教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。

1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念,在日常教學(xué)中加以研究,將理論層面與操作層面有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題,在教育教學(xué)行動(dòng)中捕捉、篩選、提煉、加工經(jīng)驗(yàn)和做法,把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源,并收集、整理成豐富的文本資料。

2、扎實(shí)做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案,按照課題研究過程管理的要求認(rèn)真實(shí)施課題研究。不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對課題研究有布置、有落實(shí)、有檢查,對課題活動(dòng)做到前有計(jì)劃,中有記錄,后有總結(jié)與評價(jià)。及時(shí)召開課題組成員專題會議,抓好研究方案的落實(shí),密切關(guān)注、適時(shí)指導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)控,做到項(xiàng)項(xiàng)有人抓,時(shí)時(shí)有人問,過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系,使其規(guī)范化、科學(xué)化。在課題研究過程中,努力認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作:

a、學(xué)期初根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),分解本學(xué)期應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),結(jié)合教材內(nèi)容,制定課題研究學(xué)期計(jì)劃,明確一學(xué)期課題研究的主要內(nèi)容和實(shí)施方法。

b、根據(jù)學(xué)期計(jì)劃的安排和課題研究的實(shí)際進(jìn)程,每人每學(xué)期上好一節(jié)課題研究公開課,在研究課活動(dòng)中必須充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與課題研究的整合,我校本學(xué)期從3月----6月分別安排不同學(xué)年的教師開展課題課展示活動(dòng),其間涌現(xiàn)了個(gè)別年輕優(yōu)秀教師和課例,學(xué)校在學(xué)期末對這些教師給予了表彰。

c、完整地積累課題研究過程中的各種原始資料,如課題研究課設(shè)計(jì)理念、上課教案、教學(xué)反思等。

d、學(xué)期末根據(jù)課題研究的實(shí)施情況,總結(jié)一學(xué)期的科研工作,說明課題研究已經(jīng)取得的成果,展望下階段的實(shí)驗(yàn)設(shè)想。

三、重視成果總結(jié),提高科研品位。

1、每位課題研究教師都要有成果意識。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié),撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思、論文,不斷提高認(rèn)識,逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。本學(xué)年,科研室組織教師參加了各級各類科研科研成果的征集。

2、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng)。對于上級主管部門組織的論文評比,學(xué)校都將盡早通知每位教師,認(rèn)真組織論文選送,加強(qiáng)對外推出的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。

四、規(guī)范科研管理,做好科研日常工作。

1、繼續(xù)完善和強(qiáng)化各項(xiàng)管理措施,加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo),重視階段性檢查和評估,保證課題按計(jì)劃順利實(shí)施。

2、開展課題成果展示活動(dòng),推廣課題研究成果。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇七

學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),校長室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,()并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會,每月一次的`小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎(jiǎng)。

6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度,并落實(shí)檢查、考核。

總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

學(xué)?!皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開展。繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,我校的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。這跟我校所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等放學(xué)后才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在運(yùn)動(dòng)會上取得好成績。

四、體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試

為了落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,豐富校園文化生活,檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我們利用課余時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試,在課進(jìn)行訓(xùn)練。在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與過程,關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的,讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù),變?yōu)橐越】?、快樂、趣味的體育活動(dòng)為主。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇八

20xx-20xx學(xué)年度工作按著制定的工作計(jì)劃,本著“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想,本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。

自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神,仔細(xì)體會“科學(xué)發(fā)展觀”滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引導(dǎo)”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。

根據(jù)教材的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,協(xié)助辦好運(yùn)動(dòng)會。

我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會主要以田徑項(xiàng)目為主,運(yùn)動(dòng)會前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。

以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇九

體育教學(xué)在畢業(yè)之際應(yīng)該要及時(shí)地進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐,下面體育教學(xué)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范本是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

實(shí)習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富?,F(xiàn)對這段實(shí)習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:

還記得10月12日的下午兩點(diǎn)多鐘,我們實(shí)習(xí)隊(duì)的12個(gè)隊(duì)員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習(xí)隊(duì)三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)之中環(huán)境最好的一個(gè)了,我很幸運(yùn)能夠在那么好的環(huán)境中實(shí)習(xí),真希望能夠快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了,確切點(diǎn)說,應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課,當(dāng)個(gè)真正的老師,這是在來實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個(gè)下午加晚上的時(shí)間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個(gè)多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們以后工作,工作環(huán)境不錯(cuò)吧!

晚餐時(shí)間到了,我們一行人來到飯?zhí)?,我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面,我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開吃,在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期六、日,我們幾個(gè)隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn),然后去逛街,對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個(gè)禮拜后,她非常熱誠地邀請我們吃飯,那天,我們每個(gè)人都很開心。以后的每個(gè)星期六、日,我們的隊(duì)員或多或小都會出去走走,輕松一下。隨著時(shí)間的流逝,記載著我們實(shí)習(xí)隊(duì)員的生活照片就越來越多了。我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識,再到現(xiàn)在深厚的感情,這一切一切永遠(yuǎn)都會藏進(jìn)我記憶的深處!

作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會怯場。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過來。接下來的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級來上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在教育實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的.很感謝我的指導(dǎo)老師。

在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會的秩序冊編排工作,校運(yùn)會的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。

在這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動(dòng)中體會 “團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十

作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學(xué)中吸取營養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長,慢慢地加深了對本職工作的認(rèn)識和理解。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔(dān)任六年級的體育教學(xué),盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展。

在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得。

1、

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭全面發(fā)展學(xué)生,實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。

2、

學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)積極性較高,在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。

3、

通過體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強(qiáng),促進(jìn)德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、

在整個(gè)體育教學(xué)中,突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)體差異、因材施教,盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí),也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置,從而快樂、健康地成長在這個(gè)充滿活力的大家庭里。

5、

在教學(xué)過程中,對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主,教師為輔”的教學(xué)模式,盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

6、

在郭倫老師的指導(dǎo)下,積極參與校田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練工作,并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,積極參與校園內(nèi)外各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生,力爭在市、區(qū)的各類體育活動(dòng)以及賽事中更上一層。

7、

認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動(dòng),本著“一切為學(xué)生服務(wù),只有后進(jìn)生,沒有差生”的教育念想,落實(shí)到教學(xué)與日常生活中,制定了詳細(xì)的考核評比制度,并落實(shí)檢查、考核。

不足之處。

1、

自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),自身的綜合素質(zhì)還很不足。

2、

專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。

3、

方言不通,導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙,以及對每個(gè)學(xué)生日常生活的了解不足。

4、

向其他各個(gè)科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。

改進(jìn)措施。

1、

加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

2、

多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十一

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去?;厥走^去,才能展望未來,才能開拓新的教學(xué)局面。所以,現(xiàn)將我這一學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)如下:

能忠誠和熱愛黨和人民的教育事業(yè);能遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生;能積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。通過對師德教育和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),在教學(xué)中能按《教師的職業(yè)道德規(guī)范》來教書育人,規(guī)范自己的言行;用“以人為本,可持續(xù)發(fā)展”的理念來指導(dǎo)教學(xué),認(rèn)真上好每一節(jié)課。

在教學(xué)過程中,能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針,努力探索新的教學(xué)理念,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,能以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向?qū)W生傳授體育知識和技能的同時(shí),還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下:

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過開展一些講故事、游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強(qiáng)的精神,使學(xué)生自覺地投入到體育鍛煉中來。

2、告訴學(xué)生不遲到、不早退,遲到了要喊“報(bào)告”,有事、有病要請假,以及對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),教育學(xué)生尊重他人,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性。

3、安全大于天,安全始終是學(xué)校的生命線。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個(gè)字,就是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和防患意識,杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

4、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”。首先是教一年級眼保健操時(shí),要講清穴位和手法,再配以老師的動(dòng)作示范,學(xué)生看得直觀,學(xué)的也就快了。新的廣播操由于節(jié)奏較明快,學(xué)生學(xué)起來有些難度。這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生,要循序漸進(jìn),先分解后整合,同時(shí)配以講解,并要及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。只要老師做的規(guī)范,學(xué)生才能做到準(zhǔn)確無誤。通過做操不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、為完成上級有關(guān)部門布置的學(xué)生健康體質(zhì)測試任務(wù),我不僅向?qū)W生傳授了一定的體育技能,還修復(fù)了學(xué)校的體重身高測試儀,自制了沙包等器材,順利完成了測試任務(wù)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù),比如:

1、每周三組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”的興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活。

2、積極與音樂老師、美術(shù)老師配合,認(rèn)真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),讓學(xué)?;钇饋?、讓學(xué)生動(dòng)起來,體現(xiàn)了我校教師的業(yè)務(wù)水平、展現(xiàn)了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、積極協(xié)助其他教師組織、訓(xùn)練校田徑隊(duì),配合劉老師帶領(lǐng)學(xué)生參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會選拔賽,并取得了較好的成績。

4、與劉老師、張老師一起協(xié)助工會組織籌辦我?!蚌斡灞笔讓皿w育文化藝術(shù)節(jié),并在活動(dòng)中積極準(zhǔn)備器材、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)裁判工作,使體育節(jié)得以圓滿結(jié)束。

在這即將過去的一學(xué)期中,有汗水也有艱辛,有快樂也有收獲。我播下了汗水,收獲了經(jīng)驗(yàn)和成績,更收獲了與學(xué)生的情感,也收獲了與同事的情誼。當(dāng)然,在過去的工作中,也還存在著一些缺點(diǎn)和不足,甚至是一些不盡人意的地方。所以,在新的學(xué)期里,我還要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),緊抓課改契機(jī),多向其他同事學(xué)習(xí),多和學(xué)生交流,多反思自己,努力提高自己的教學(xué)水平。為四中成為名校做出自己的貢獻(xiàn),和其他同事一道去收獲希望。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十二

時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下:

這一學(xué)期我執(zhí)教高二年級的體育課。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校有限的場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。半年來,本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉,使那些不善于參加的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了廣播體操比賽,動(dòng)作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、我巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。此外,在廣播操教學(xué)過程中,還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

三、刻苦鉆研,努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師共同學(xué)習(xí)交流。在教學(xué)工作中,刻苦研究,堅(jiān)持不懈地努力,不斷地提高教育教研水平。從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。

因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)。

體育教學(xué)年度工作總結(jié)|體育教學(xué)年終工作總結(jié)|體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十三

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會,每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué),兩人兩篇在本市級評比中獲獎(jiǎng)。

6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評比制度,并落實(shí)檢查、考核。

總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十四

完小體育教學(xué)工作總結(jié)魯羅本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下:

一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評價(jià)方式,要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操”。有效地開展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)年來,各體育教師嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績,我校體育教師一一把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長領(lǐng)導(dǎo),體育教師組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績良好。

四、以體育課外興趣小組為載體,豐富校園課間體育活動(dòng),打造特色校園。對于小學(xué)生來說,興趣是他們的第一需求,本活動(dòng)通過情境設(shè)置、游戲、競賽等形式來吸引學(xué)生主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,主動(dòng)去探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而獲得一定的知識與技能。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想,大力開發(fā)課程資源,著重通過課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在教學(xué)中,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),尊重學(xué)生的個(gè)體需求,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到鍛煉所帶來的樂趣。

轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)年就接近了尾聲,新的一學(xué)期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。我們相信,只要付出了,就會有收獲的喜悅。

20_——20_年度。

20_年7月10日。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十五

本學(xué)期的九年級的體育教學(xué)工作,以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,總結(jié)本學(xué)期體育工作如下:

在教學(xué)中,從課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式,認(rèn)真鉆研教材,掌握教學(xué)方法,抓住重點(diǎn),突出難點(diǎn),明確教學(xué)目的和要求,準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學(xué)生的差異,做好學(xué)生的教育工作,找后進(jìn)生談心,了解他的情況,做好轉(zhuǎn)化工作,盡力引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)多練習(xí),多鍛煉,努力提高體育教學(xué)成績。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

1.在教育教學(xué)中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

3.在測試工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,積極開展陽光體育活動(dòng)。

1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,自信心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

4、通過不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡單的籃排球比賽活動(dòng)。

5、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生;在教學(xué)中,始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,通過在學(xué)生當(dāng)中的多講,嚴(yán)要求,使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識,安全高于一切,對有違反操作和隱患的及時(shí)教育,通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,觀摩自治區(qū)、石嘴山市、惠農(nóng)區(qū)及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流,接受教育理念,極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中,學(xué)習(xí)研究,探討交流,堅(jiān)持不懈地努力,不斷地提高教育教研水平,于6月30日前完成了體育學(xué)科課題研究結(jié)題材料上報(bào)工作。本學(xué)期撰寫的的教研論文《構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略》榮獲市級骨干教師論文評比一等獎(jiǎng);論文《民族傳統(tǒng)項(xiàng)目-木球》被收錄到全國體育科學(xué)論文集中。

教學(xué)過程中還存在著一些問題,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課,反思,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé),不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié),改進(jìn)教學(xué)方法,提高工作效率,力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十六

緊張而又繁忙的201x年已經(jīng)過去,迎來的是新的2014年。一學(xué)期來,我熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,廣泛涉及各種知識,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色,忠誠于黨的教育事業(yè)。

一學(xué)期來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平,提高專業(yè)素質(zhì),堅(jiān)定信念,力爭自己順利地完成“學(xué)生―教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,傾注于國家的教育事業(yè)上,做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、鉆研教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級八個(gè)班的體育與健康課程教學(xué)工作,授課內(nèi)容為田徑必修模塊,認(rèn)真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且,另外還組織了每年的中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作,做到及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù),每周共十六課時(shí),每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計(jì)劃完成,圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在課前,我都要做大量的工作,積極參加組內(nèi)的集體備課,能夠做到從不曠備,與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)教法,做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識,吸取工作經(jīng)驗(yàn),遇到不懂情況,積極上前溝通交流,討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略;認(rèn)真撰寫教案,寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,做到防患于未然,使上課內(nèi)容與教案相符,養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中,短短的四十五分鐘內(nèi),我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù),能夠以教案為主執(zhí)行,做到“有案可依,以案施教”。在教學(xué)過程中,我以教師“德高為師,身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,不搞特殊教學(xué),不“放羊式”教學(xué),不懲罰學(xué)生,教育為主,文明講話,用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后,我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流,讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,我都會虛心接受,查漏短缺,積極改正,并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思,寫出心得與體會,增強(qiáng)了我的信心,提高了我的教學(xué)能力。

三、自蓄能力,履行職責(zé),推動(dòng)外高發(fā)展。

教學(xué)是教師的本職工作,而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。晨跑活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十七

教學(xué)對象分析。

隨著籃球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展,特別是nba比賽全球推廣,使更多的學(xué)生有機(jī)會看到高水平的比賽,學(xué)生對學(xué)習(xí)籃球技術(shù)充滿興趣。初中學(xué)生好動(dòng)、好學(xué),模仿力強(qiáng),興趣廣泛,并且每班都有體育骨干能力較強(qiáng)的同學(xué),學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

二、教學(xué)目標(biāo)分析。

1、認(rèn)識目標(biāo):建立學(xué)生控球運(yùn)球雙手胸前傳接球動(dòng)作概念,明確學(xué)習(xí)的目的性。

2、技能目標(biāo):初步掌握運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對球的控制與支配能力,發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo):體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

三、

教學(xué)內(nèi)容分析。

本課教學(xué)內(nèi)容:籃球運(yùn)球.雙手胸前傳接球,是籃球單元的教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)球是水平四籃球教學(xué)重要組成部分,是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),其內(nèi)容簡單、趣味、實(shí)用,對培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉有著重要作用。因此,本課著重要解決行進(jìn)間變向-側(cè)身探肩快、加速突然的技能,在學(xué)生參與活動(dòng)的過程中逐步突破上下肢協(xié)調(diào)和控制支配球這一技術(shù)難點(diǎn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展技能,在比賽與練習(xí)中體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)過程分析。

1、導(dǎo)入與熱身。

學(xué)生成四列橫隊(duì)集合,首先教師完整動(dòng)作示范,講解體前運(yùn)球和雙手胸前傳接球的技術(shù)結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求和對發(fā)展人體各項(xiàng)素質(zhì)的作用,明確學(xué)習(xí)目的。讓學(xué)生頭腦中初步形成整體動(dòng)作表象和了解各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)過程。并安排如下練習(xí):

a、兩人一球體前運(yùn)球過人:教師完整動(dòng)作示范,學(xué)生進(jìn)行多次模仿和練習(xí)。體驗(yàn)完整動(dòng)作技術(shù)。

通過《小魚網(wǎng)》游戲教學(xué)的練習(xí)讓學(xué)生在娛樂中鍛煉身體動(dòng)作的靈敏性和靈活性。使學(xué)生體驗(yàn)到就感,激發(fā)其比賽熱情,同時(shí)在比賽中培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏與團(tuán)隊(duì)精神。

3、調(diào)節(jié)與評價(jià)。

a、男、女學(xué)生分別組成兩個(gè)圓周線上,踏著音樂節(jié)拍放松肢體,放飛心靈。

b、學(xué)生談練習(xí)感想,教師。

總結(jié)。

布置家庭作業(yè)收回器材。

五、教學(xué)困難分析。

教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)作連貫,蹬跨有力,傳接球的快速性和準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合及手對球的控制支配能力。

突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),通過分組教學(xué)比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過慢動(dòng)作練習(xí),觀察同伴間動(dòng)作并加以分析技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)而主動(dòng)去模仿學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作,掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十八

初中班主任在工作中面臨著各種工作壓力。過重的工作壓力嚴(yán)重影響了初中班主任的教學(xué)和身心健康。班主任作為學(xué)校的特殊群體,今天本站小編給大家精心挑選了初中班主任。

工作總結(jié)。

博客,希望文章對大家有所啟發(fā)。

忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。

一、本學(xué)期完成的主要工作:。

1、積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

3、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,我及時(shí)和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。

6、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。

二、工作中的不足:。

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、下一步的整改措施:。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。

5、努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

中考已經(jīng)結(jié)束了,回憶這一年的工作,感慨萬千,初三學(xué)習(xí)與工作生活,可以概括為,忙、累、雜。不過在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了預(yù)期的成果。下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期來的工作。

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前,我做了詳細(xì)的。

工作計(jì)劃。

規(guī)劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與打算?,F(xiàn)在回憶起來仍然記憶憂新。作為班主任的工作本學(xué)期主要分為三塊。

1、一??记皬?fù)習(xí)工作。

可以說,本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班,再加上部分同學(xué)在家長的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人,所以,本學(xué)期相對安靜了很多,在行為規(guī)范方面,不要需要班主任花太大的精力去管,主要是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)階段,我們主要的工作是體育中考,實(shí)驗(yàn)操作考。尤其是體育中考,占用了我很多時(shí)間,每天放學(xué)后,抓長長跑和跳繩。很欣慰的是成績還是不錯(cuò)的。在教學(xué)管理方面。我和課任老師緊密配合,分成各個(gè)學(xué)習(xí)小組,組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié)。每天早上我基本上和體育班的班主任同時(shí)來到學(xué)校,我來這么早的目的,就是和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)和看書,總結(jié)自己的得失,尤其是錯(cuò)誤的方面,記載下來,也就是我們常說的錯(cuò)題本,只有這樣,學(xué)生才會學(xué)得輕松。同時(shí)我也做做他們的后勤工作,收收作業(yè),打掃一下衛(wèi)生,減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。

同時(shí),我還定期召開學(xué)生代表會,和課任老師一起商討。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)得失。真的做到學(xué)生同甘共苦。在一??荚囍形野嗳〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步李劍鋒同學(xué)進(jìn)入前50名李小豐也進(jìn)了前100名。年級前330名我班也有26個(gè)這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。

2、二??记皼_刺工作。

一模考試結(jié)束后,各門功課基本上結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí),那么接下來就進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了。我把他們各科的錯(cuò)題本進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)他們在第一輪復(fù)習(xí)過程中,有不少知識點(diǎn)還有問題,我找他們談話,一定要和任課老師溝通,才能把問題解決。我把最近各地的一模試卷找來,天天考試,以考代練。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)學(xué)生的成績做一人分析,看看走勢如何。對于不斷進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),對下走下波路的同學(xué)給予鼓勵(lì)。不斷提升他們的自信心。二??荚嚦煽儽纫荒_€要好,班上有3人進(jìn)入前100名。

3、中考心理輔導(dǎo)工作。

二??荚嚱Y(jié)束后,很快就要中考了,學(xué)生們的考試的壓力相當(dāng)大,我也在不斷給他們減壓,盡量減少不必要的失誤。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后,我也對心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作,來調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)。使他們以飽滿的熱情來學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn)。

二、主要收獲和體會。

1、用微笑面對學(xué)生。

很多人在提到教師時(shí),總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句。

諺語。

:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因?yàn)?,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。他們看得最多的是班主任老師,初三,這個(gè)特殊的學(xué)期,看到老師每天都很燦爛,他們的自信心也很強(qiáng),也沒有什么壓抑感。學(xué)得輕松愉快。

2、把真情送給學(xué)生。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,學(xué)生病了,我會打個(gè)電話通知家長,或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校,我會主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、存在的問題。

班級管理工作有條不紊,有些工作做得還不夠細(xì),還更需要一些耐心。在一次考試中,成績相當(dāng)不理想時(shí),我在班上大發(fā)火,結(jié)果適得其返。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實(shí),也有快樂,和學(xué)生潮希相處,從中感受了不快樂。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。最后用一句詩:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”來結(jié)束我的工作總結(jié)。

9月1日接任初二(6)的班主任,我反思了這一個(gè)月班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,我既然擔(dān)任了八年六班的班主任工作,就要努力把工作做好,下面是我做班主任的幾點(diǎn)做法:

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;铡⒋┬7?,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個(gè)普通的班級,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八年六班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

八年六班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級,我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費(fèi)一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。

八年六班的學(xué)生,大部分都是內(nèi)宿生,因此,我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階,取得豐碩的成果。

初中體育教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十九

一個(gè)學(xué)期之后,我們應(yīng)該怎么做好個(gè)人總結(jié)?以下是初中生個(gè)人總結(jié)報(bào)告,歡迎大家參考!

我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。

(一) 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。

小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。

而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。

我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三) 紀(jì)律

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。

俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。

在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。

自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò),成 績達(dá)到優(yōu),遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,但卻沒有被評為三好學(xué)生,這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,到底是哪些呢?噢,我想起來了,主要是紀(jì)律和愛惜 時(shí)間方面,有時(shí)自制力也不好,我決定堅(jiān)決改正,就從暑假開始!但我還有許多優(yōu)點(diǎn),我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng),如:宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、北京市朗 誦大賽三等獎(jiǎng)… 同時(shí)我熱愛我的學(xué)校,熱愛我們的班集體,熱愛我的老師、同學(xué),而且我還樂于助人,這些優(yōu)點(diǎn)我都會堅(jiān)持下去的。

雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生,但我一定要努力學(xué)習(xí),克服不足,爭取下一次被評為三好學(xué)生,努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

隨著期考的結(jié)束,這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束了。

至于我的得與失,則需要再這里好好地總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面。

這個(gè)學(xué)期是各種評比競賽得一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)成績尤其重要。

雖然我以期考的完美結(jié)局收尾,但這整個(gè)學(xué)期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。

這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多,課堂效率也比以前提高。

這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀(jì)律方面。

這個(gè)學(xué)期我沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。

上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律,值日管理能以身作則。

在全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。

但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差,集體觀念不強(qiáng),自控能力不夠,導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。

這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會和校慶會上,我們班同學(xué)大放異彩,團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。

這與我們班集體的力量是分不開的。

我也能和同學(xué)和睦相處,互幫互助。

以上是我對這個(gè)學(xué)期的總結(jié),希望下一個(gè)學(xué)期能再接再厲。

一下是我對下一個(gè)學(xué)期的祝愿:

考試分?jǐn)?shù)再高一點(diǎn),作業(yè)少做一點(diǎn)

父母理解一點(diǎn),老師和氣一點(diǎn)

物價(jià)下降一點(diǎn),零花增加一點(diǎn)

同學(xué)和睦一點(diǎn),自己開心一點(diǎn)

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