教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)（匯總19篇）

通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)一步提升提供參考。在寫總結(jié)之前，可以先制定一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)計(jì)劃，以確保內(nèi)容全面而有條理。別人的總結(jié)范文可以給我們提供一些有益的思路和啟示，一起來參考一下。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一

是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，下面是小編精心整理的 活動(dòng)

總結(jié)

近日，中央提出的“

學(xué)習(xí)

熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”，永葆黨風(fēng)之純?！盁o規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責(zé)任的基本準(zhǔn)繩，是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無從遵守難以履行，現(xiàn)實(shí)中就存在這類黨員，給黨的形象帶來了一定損害。所以說，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動(dòng)、一言一行都關(guān)系甚大，必須不說“雷人”話、不做“違規(guī)”事，必須說到做到事先知道，常學(xué)常用黨章黨規(guī)的各項(xiàng)條文細(xì)則，始終把共產(chǎn)黨人的“家風(fēng)家訓(xùn)”常掛嘴邊、牢記心間、用在實(shí)處。

學(xué)深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。信仰的力量是巨大的、無窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進(jìn)取，信仰支撐起一個(gè)個(gè)時(shí)代，造就了一批批“國士”。當(dāng)下，面對花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學(xué)深悟透系列講話提出的“中國夢”、“兩個(gè)一百年”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”……，守住“底線”，保持“氣節(jié)”，堅(jiān)定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。

先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”，維護(hù)黨紀(jì)之責(zé)。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學(xué)教活動(dòng)從“合格”抓起，更加務(wù)實(shí)，更顯決心，更見深度。長久以來，各級(jí)積極組織黨員學(xué)先進(jìn)、爭

優(yōu)秀

資料共享平臺(tái)

教師 活動(dòng)總結(jié)

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可見，“ ”學(xué)教活動(dòng)的“低姿態(tài)出場”易于接受、更利操控，彼時(shí)人人知規(guī)守紀(jì)、個(gè)個(gè)履職盡責(zé)，自將成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”

專題

然而，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“ ”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治

生活

總書記系列重要講話是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化 總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。廣州__醫(yī)藥科技有限公司內(nèi)部組織到__區(qū)金星農(nóng)莊舉辦了“情濃中秋，心系員工”中秋節(jié)暨生日會(huì)活動(dòng)，節(jié)目豐富多彩：水上樂園、燒烤、團(tuán)隊(duì)比賽、生日會(huì)……并前行參觀了辛亥革命紀(jì)念館，此次活動(dòng)對象面向在司的全體員工，大家都積極參與其中，倍受大自然與革命文化的熏陶。在活動(dòng)的整個(gè)過程中，董事長劉__、總經(jīng)理宋__更是重視此次活動(dòng)，表示：在中秋國慶假期來臨之際，希望通過公司的這次活動(dòng)，加強(qiáng)同事之間的了解，增進(jìn)友誼，以此凝聚人心，共建一支團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，也充分體現(xiàn)出公司的管理理念、人文氣息。

在活動(dòng)中大伙團(tuán)結(jié)一致，其樂融融，營造著一種家的氛圍。董事長劉__、總經(jīng)理宋__自公司成立以來都一心投入到事業(yè)中，為公司嘔心瀝血，還有我們的銷售總監(jiān)張__也在百忙之中支持團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)的他們，一直用心關(guān)心、體恤員工，更是讓員工感受到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。生日會(huì)完畢后，我們繼續(xù)行程，前往辛亥革命紀(jì)念館，參觀辛亥革命時(shí)期的歷史展，員工們都倍受熏陶，同時(shí)也感謝公司提供這么一個(gè)平臺(tái)，有機(jī)會(huì)參加這樣有意義的集體活動(dòng)。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三

本次為--和--舉行生日派隊(duì)活動(dòng)從--月-號(hào)晚到--月-號(hào)下午結(jié)束，共歷時(shí)兩天，這段時(shí)間內(nèi)反映了很多問題，現(xiàn)做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：

不足方面：

在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備上，由于估測的不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的東西購買過多，造成了經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，還有的必需的東西忘買了，雖后來都及時(shí)解決了，但也反映了我考慮事情不全面。

人員的通知上每個(gè)人都確定通知到位并做了記錄，但是有的小伙伴請假?zèng)]有做好記錄，導(dǎo)致后來集合石有點(diǎn)混亂，下次會(huì)注意。

活動(dòng)方面。在分工上不夠明確，導(dǎo)致有的地方存在一些問題。對活動(dòng)造成了一定影響。在活動(dòng)流程的計(jì)劃上。派對的活動(dòng)安排、游戲設(shè)計(jì)等都做得不夠好，導(dǎo)致有的小伙伴覺得不好玩，無聊。這是我做得不夠的地方，下次一定會(huì)有所改善。

優(yōu)點(diǎn)方面：

在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，面對的問題大家都積極建言獻(xiàn)策，對于此次活動(dòng)各位小伙伴都積極參與，以飽滿的熱情對待，營造了一個(gè)良好的氛圍。

總言：

本次活動(dòng)對我的能力有了很大的鍛煉，讓我知道了自己的更多的不足的方面，但是也讓我懂得了做事要考慮更加全面。同時(shí)，本次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的凝聚力，增進(jìn)了大家的友誼，對以后的工作開展提供了很大便利。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四

本次為xx和xx舉行生日派隊(duì)活動(dòng)從xx月x號(hào)晚到xx月x號(hào)下午結(jié)束，共歷時(shí)兩天，這段時(shí)間內(nèi)反映了很多問題，現(xiàn)做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：

在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備上，由于估測的'不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的東西購買過多，造成了經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，還有的必需的東西忘買了，雖后來都及時(shí)解決了，但也反映了我考慮事情不全面。

人員的通知上每個(gè)人都確定通知到位并做了記錄，但是有的小伙伴請假?zèng)]有做好記錄，導(dǎo)致后來集合石有點(diǎn)混亂，下次會(huì)注意。

活動(dòng)方面。在分工上不夠明確，導(dǎo)致有的地方存在一些問題。對活動(dòng)造成了一定影響。在活動(dòng)流程的計(jì)劃上。派對的活動(dòng)安排、游戲設(shè)計(jì)等都做得不夠好，導(dǎo)致有的小伙伴覺得不好玩，無聊。這是我做得不夠的地方，下次一定會(huì)有所改善。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，面對的問題大家都積極建言獻(xiàn)策，對于此次活動(dòng)各位小伙伴都積極參與，以飽滿的熱情對待，營造了一個(gè)良好的氛圍。

本次活動(dòng)對我的能力有了很大的鍛煉，讓我知道了自己的更多的不足的方面，但是也讓我懂得了做事要考慮更加全面。同時(shí)，本次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的凝聚力，增進(jìn)了大家的友誼，對以后的工作開展提供了很大便利。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年4月19日下午2點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與大力支持下，由綜合管理部全面組織策劃，在溫董、黃總經(jīng)理的助陣下，成功舉辦了易電20xx年第一季度生日會(huì)k歌活動(dòng)，并取得了以下幾個(gè)成果：

1、增強(qiáng)易電團(tuán)隊(duì)凝聚力，增加同事歸屬感；

4、在溫董事長的現(xiàn)金紅包大派送、黃總的祝福致辭下，整個(gè)生日會(huì)達(dá)到了氣氛的頂峰，并讓同事們感受到領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，同時(shí)傳達(dá)了易電企業(yè)文化。

4、k歌活動(dòng)由于個(gè)別人員的懶散、消極，未能按原計(jì)劃的比賽形式進(jìn)行。

5、k歌活動(dòng)由于考慮到領(lǐng)導(dǎo)未參加，未采購酒水，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場由員工墊付酒水費(fèi)用，以后活動(dòng)由綜合管理部采購直接酒水，并需交開瓶費(fèi)則交開瓶費(fèi)。

以此為鑒，吸取教訓(xùn)，我們要深刻反省總結(jié)，相信下次會(huì)做的更好！k歌活動(dòng)總體來說還是非常成功的！但目前亟待解決問題是如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律意識(shí)和成員凝聚力，圍繞著這一工作重心開展相關(guān)管理制度及活動(dòng)，各部門主管也應(yīng)帶好自己的團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)專業(yè)、高效、團(tuán)結(jié)的`組織，我們也祝愿全體同事能在易電這個(gè)大家庭中快樂的成長，共同進(jìn)步！

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六

在第三十二個(gè)教師節(jié)即將到來之際，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)全體教師舉行了莊嚴(yán)而神圣的宣誓活動(dòng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，按照上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校組織全體教職工在第一階梯教室舉行了隆重的宣誓活動(dòng)。陸彩霞校長總結(jié)開學(xué)工作，提出進(jìn)一步要求。張忠軍副校長作動(dòng)員講話，介紹了宣誓活動(dòng)的意義和要求，勉勵(lì)大家堅(jiān)定職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解職業(yè)責(zé)任，牢記職業(yè)使命。隨后，全體肅立，右手握拳，面對國旗，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，誦讀誓詞：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)……”

我校高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，積極引導(dǎo)教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人師表，立德樹人，爭做“四有”好教師。

9月3日上午8時(shí)，濟(jì)南六職專全體師生齊聚學(xué)校操場，以嶄新的面貌迎來了20xx年秋季開學(xué)典禮暨教師宣誓活動(dòng)。

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲冉冉升起。莊嚴(yán)的升旗儀式后，全體教師舉行了宣誓活動(dòng)，教師們面對國旗，身著正裝，舉起右手，在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下誦讀誓詞。重溫師德規(guī)范，接受立德樹人、強(qiáng)化職業(yè)精神，進(jìn)一步提升了教師的師德水平，增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感和神圣感。

接著，校長劉長安先做了新學(xué)期致辭。他代表學(xué)校對20xx級(jí)高一新生表示熱烈的歡迎，在第32個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，向所有致力于傳道授業(yè)教書育人，致力于神圣的教育事業(yè)的教師們表示衷心的祝賀和感謝！

接著回顧了上學(xué)年全校師生精誠團(tuán)結(jié)，收獲了碩果與感動(dòng)。新學(xué)年，號(hào)召全體教職工要更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，教書育人；更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生。以甘守三尺講臺(tái)，爭做四有教師為使命，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的好教師。

同時(shí)向廣大學(xué)生提出希望和要求，希望大家更加努力奮發(fā)，腳踏實(shí)地，修身自律，勇爭上游。引用古語知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。提出三點(diǎn)建議與大家分享，希望每一位學(xué)生要努力使自己成為不惑、不憂、不懼的人。從生活的自覺自主走向人生的自立自強(qiáng)。勇于追夢，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢想。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七

為給新教師們搭建展示與鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)新教師教育教學(xué)能力的提高，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，托幼辦于5月9日、10日兩天的時(shí)間，舉行了20xx年新分配公辦教師公開課展示活動(dòng)。

活動(dòng)分四個(gè)階段：制定活動(dòng)實(shí)施方案、新教師積極備賽、課堂教學(xué)公開展示、開展活動(dòng)后反思評(píng)析。我有幸參與了整個(gè)活動(dòng)的全過程，用三個(gè)字概括一下自己的感受：驚、精、準(zhǔn)。

“驚”驚喜、吃驚。新老師雖然從教時(shí)間不長，但是課卻上的異常精彩，沒有了從前新教師課堂上的青澀感，個(gè)個(gè)胸有成竹、有備而來，給了我一個(gè)個(gè)驚喜。教師都在積極按照“寓教于樂”的理念，努力通過各種活動(dòng)完成目標(biāo)，注重賦予教材新的活力。教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的能力有顯著提高，涌現(xiàn)出不少有新意、有創(chuàng)意的活動(dòng)設(shè)計(jì)。開發(fā)構(gòu)建具有自我特色的教學(xué)課程，設(shè)計(jì)出一些符合幼兒成長需要的活動(dòng)方案，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望。

準(zhǔn)”精準(zhǔn)、準(zhǔn)確。從目標(biāo)的制定、目標(biāo)的完成，把握的非常準(zhǔn)確，教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際身心發(fā)展水平，來制定教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)形式豐富的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的途徑多樣化了。各教師都能充分認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育作用。積極創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，提供豐富的材料，注重挖掘環(huán)境的潛在功能，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中、在寬松和諧的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活。

“精”精心、精彩。從老師們課程的設(shè)計(jì)、教具的準(zhǔn)備、多媒體的運(yùn)用、教學(xué)情景的布置、問題的設(shè)置，看得出，老師們?yōu)榱诉@次公開展示活動(dòng)，都做了精心的準(zhǔn)備?；顒?dòng)能以“幼兒發(fā)展為本”的理念已在教師的教育行為中得以體現(xiàn)。尊重幼兒，滿足幼兒的需求，推動(dòng)幼兒的發(fā)展已成為教師組織教學(xué)活動(dòng)的主要落腳點(diǎn)。因此很多幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)積極、好奇探究、活潑開朗、善于交往。有付出便有收獲，一節(jié)節(jié)精彩的課就誕生了。

亮點(diǎn)二：《未來的房子》，環(huán)境設(shè)計(jì)緊湊、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，通過一些精心的小設(shè)計(jì)很好的避免了美術(shù)活動(dòng)中因個(gè)體差異而產(chǎn)生的無效等待，特別是最后作品展示活動(dòng)，運(yùn)用了大的背景圖，打開了孩子的思維，這節(jié)活動(dòng)不但發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力還提高了孩子的想象力。

亮點(diǎn)三：科學(xué)活動(dòng)《海馬爸爸生寶寶》，異常精彩，她充分尊重孩子，通過多媒體讓孩子在觀察中去表達(dá)，在表達(dá)中獲取知識(shí)，很好的轉(zhuǎn)變了老師教孩子學(xué)的課程模式，能做到與幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)為激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣而設(shè)計(jì)。

亮點(diǎn)四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《好玩立方體》，教具運(yùn)用到位，使抽象的知識(shí)變得直觀、易懂、具有趣味性，不僅有利于解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，更符合兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，便于幼兒對知識(shí)的理解和掌握，充分為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

當(dāng)然通過聽評(píng)課活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：

1、雖然教師有整合的意識(shí)，但在具體的操作中還是停留在形式上，缺乏對活動(dòng)價(jià)值的把握，片面追求活動(dòng)的新穎性，忽視活動(dòng)之間的聯(lián)系性。對幼兒前期經(jīng)驗(yàn)的梳理、提升、拓展方法單調(diào)，特別是在預(yù)設(shè)活動(dòng)中對幼兒即時(shí)生成的問題缺乏合適的回應(yīng)策略。追求即時(shí)效果的現(xiàn)象時(shí)有存在。

2、在游戲課程的實(shí)施時(shí)，教師對游戲的發(fā)展功能、娛樂功能缺乏充分的認(rèn)識(shí)和恰當(dāng)?shù)陌盐?，使幼兒的游戲行為較多地停留在操作和擺弄中，缺乏游戲的語言和游戲的情節(jié)。

3、教師的提問技巧和提問方式還需要提高，特別是提問語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、精確簡煉和富有啟發(fā)性要加強(qiáng)。

4、教學(xué)目標(biāo)的制定還不能準(zhǔn)確把握。表現(xiàn)在有的教師制定教學(xué)目標(biāo)沒有遵循幼兒的發(fā)展水平，以及針對幼兒的發(fā)展差距確定本班的教學(xué)目標(biāo)。

以上是個(gè)人的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，但我在以后的工作中，要積極參與這樣的活動(dòng)，不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)！

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八

“三公開”活動(dòng)開展以來，我們始終把工作的重點(diǎn)放在基層學(xué)校校內(nèi)公開課的檢查指導(dǎo)上，各學(xué)科在巡回聽課，評(píng)課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)指導(dǎo)，推出典型課例，開展示范課、觀摩課的集中展示活動(dòng)。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的示范課，小學(xué)漢語學(xué)科的觀摩課活動(dòng)在推廣典型、以點(diǎn)帶面等方面都收到了良好的效果。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九

20xx年4月19日下午2點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與大力支持下，由綜合管理部全面組織策劃，在溫董、黃總經(jīng)理的助陣下，成功舉辦了易電20xx年第一季度生日會(huì)&k歌活動(dòng)，并取得了以下幾個(gè)成果：

1、增強(qiáng)易電團(tuán)隊(duì)凝聚力，增加同事歸屬感；

4、在溫董事長的現(xiàn)金紅包大派送、黃總的祝福致辭下，整個(gè)生日會(huì)達(dá)到了氣氛的頂峰，并讓同事們感受到領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，同時(shí)傳達(dá)了易電企業(yè)文化。

生日會(huì)&k歌活動(dòng)中也總結(jié)了以下的不足：

4、k歌 活動(dòng)由于個(gè)別人員的懶散、消極，未能按原計(jì)劃的比賽形式進(jìn)行。

5、k歌 活動(dòng)由于考慮到領(lǐng)導(dǎo)未參加，未采購酒水，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場由員工墊付酒水費(fèi)用，以后活動(dòng)由綜合管理部采購直接酒水，并需交開瓶費(fèi)則交開瓶費(fèi)。

以此為鑒，吸取教訓(xùn)，我們要深刻反省總結(jié)，相信下次會(huì)做的更好！ 此次生日會(huì)&k歌 活動(dòng)總體來說還是非常成功的！但目前亟待解決問題是如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律意識(shí)和成員凝聚力，圍繞著這一工作重心開展相關(guān)管理制度及活動(dòng)，各部門主管也應(yīng)帶好自己的團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)專業(yè)、高效、團(tuán)結(jié)的組織，我們也祝愿全體同事能在易電這個(gè)大家庭中快樂的成長，共同進(jìn)步！

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十

今天圓滿舉辦了員工7月，8月的慶生會(huì)，總體感覺得到了員工的.認(rèn)可，而且費(fèi)用也在可控的范圍內(nèi)?？偨Y(jié)一下今天的流程，優(yōu)點(diǎn)和可取之處：

一、流程。

具體的流程為：

背景音樂：生日快樂系列。

入場：簽名，分發(fā)禮物，引領(lǐng)入場;。

會(huì)場布置：鄭藝英，茶歇先上，蛋糕最后切。

具體流程：

1、主持人開場白。

親愛的融繪伙伴們，今天是總部為7月，8月份生日的員工舉辦的慶生會(huì)，首先，讓我們感謝融繪這個(gè)平臺(tái)讓我們在這里相遇，感謝陳總以及各位股東對我們的關(guān)懷，在這里我祝大家生日快樂，身體健康，萬事如意!接下來讓我們的陳總給各位壽星祝詞!

2、三位店長祝詞。

3、員工代表祝詞。

(員工的生日禮物：用心的賀卡，小禮物，不貴重但是溫馨，感謝東渡店廚房給我們準(zhǔn)備的精美的食品，再次祝福大家生日快樂;感謝總部的工作人員)。

第二部分：游戲環(huán)節(jié)把獎(jiǎng)品裝進(jìn)字條里面;獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)。

1、搶答題。

融繪那年成立的，總經(jīng)理是誰?

狀元樓那年成立的，訂餐電話是多少?

濱北店那年成立的，訂餐電話是多少?

湖里店那年成立的，訂餐電話是多少?

2、游戲環(huán)節(jié)。

去東渡宴會(huì)廳拿2張客人點(diǎn)過的茶點(diǎn)單;。

從3個(gè)店長和陳總身上拿任何一件東西;。

搶椅子游戲。

接下來大家享受東渡店給大家準(zhǔn)備的美食，再次祝大家生日快樂;。

二、總結(jié)好的地方。

第四、游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，生動(dòng)，有序，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)既有禮品又有炸彈;。

(炸彈有：深蹲10個(gè)，原地轉(zhuǎn)5圈，背咪總繞場跑一圈等等)。

第六，費(fèi)用的控制，整體的預(yù)算費(fèi)用為：

毛巾：70元;。

牙刷：50元;。

賀卡：32元;。

餐標(biāo)：30元/標(biāo)準(zhǔn)，1020元;。

合計(jì)：1172元;。

標(biāo)準(zhǔn)：100元/位，3500元;。

實(shí)際支出：1172，結(jié)余：—2328元。

三、不足之處。

2、現(xiàn)場雖然有序，但是還是有點(diǎn)混亂，人多，激動(dòng);。

3、各工作人員沒有提前彩排和適應(yīng)等，部分工作人員有點(diǎn)無序。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一

小學(xué)生正處于成長階段，思想、行為、意識(shí)、觀念相當(dāng)不穩(wěn)定，尤其現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女較多，生活的富裕與優(yōu)越，助長了一種依賴思想，另外家庭尤其社會(huì)大背景的影響，不免也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，有個(gè)別學(xué)生干啥啥沒勁，干啥啥不努力，有的整天沉溺于網(wǎng)吧，有的語言不文明，動(dòng)不動(dòng)臟話滿口?？磥韺ι倌陜和_展“四好”教育活動(dòng)是我們每個(gè)教育者的職責(zé)，也是責(zé)無旁貸的重任，在一學(xué)期的四好教育活動(dòng)中，我是這樣做的。

讀好書。書是精神食糧，讀一本好書，終身受益；讀一本好書，就像人生路上坐了一乘好轎。好書對少年兒童健康成長十分有益，因此，經(jīng)常向他們推薦有教育意義的好書或者將其內(nèi)容精華講給他們聽，使他們從中受到啟示教育。同時(shí)利用午讀時(shí)間堅(jiān)持集體讀書。

說好話。人們交流，溝通要用到語言，語言文明與否直接關(guān)系到一個(gè)人的文化修養(yǎng)，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，話是開心的鑰匙，話是溝通的橋梁，在平時(shí)進(jìn)行文明用語的教育，使學(xué)生用文明語言來交流與溝通，杜絕說臟話。

寫好字。俗話說，字是出馬槍，一個(gè)人寫的一手好字，可以博得眾人夸贊，羨慕不已，寫好字本身是少年兒童應(yīng)該做到的基本要求，寫好漢字，其實(shí)也是愛祖國文字的情感所在，因此，可利用學(xué)生寫作業(yè)等，教育學(xué)生書寫認(rèn)真，力求字跡工整，格式規(guī)范，給人以美感。本學(xué)期每個(gè)學(xué)生的書寫普遍提高了。

做好事。做好事，助人為樂，本是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，應(yīng)在少年兒童中發(fā)揚(yáng)光大，做好事為他人，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，人間就會(huì)充滿愛。好事不在大小，我教育學(xué)生從平時(shí)做起，從小事做起，為集體、為他人做力所能及的事，不一定非要做一件一鳴驚人的大事，只要你是為集體，為他人做好事，那么精神是可佳的。

總之，對少年兒童開展“四好”教育活動(dòng)，實(shí)質(zhì)是在樹人，同時(shí)也是在育人，所以我要繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照《白山市教育局“民情大體驗(yàn)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，根據(jù)市教育局《千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合特殊教育學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親自參與下，從6月份開始至今，我們對部分貧困學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。

1.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境，以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2.向家長反饋學(xué)生在校情況，包括學(xué)習(xí)、行為、思想、個(gè)性、心理情況等，與家長共同商討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

3.向家長宣傳教育法律法規(guī)、教育政策和先進(jìn)的家庭教育理念，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。

4.介紹近年來我市教育發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，宣傳解釋家長關(guān)心的師德師風(fēng)、收費(fèi)、分班排座及拒收禮金禮品等問題的有效措施，爭取家長的信任、支持和理解。

5.征求家長對學(xué)校、教師以及教育行政部門的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W校反饋，進(jìn)一步提高社會(huì)及家長、學(xué)生對教育的滿意度。

活動(dòng)形式以實(shí)地家訪為主，電話訪問為輔；學(xué)校也可以設(shè)立家長開放日、接待日等，邀請家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子、關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。

5月8日、9日兩天集中開展了“民情大體驗(yàn)”活動(dòng)。12名黨員以群眾的身份深入培智8個(gè)班級(jí)聽課評(píng)課、征求意見和建議、協(xié)助管理班級(jí)和組織活動(dòng)、深入了解學(xué)生情況、幫助解決實(shí)際問題等，體驗(yàn)“班主任或其他任課教師的一天”；深入了解一線群眾對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和中層干部“四風(fēng)”方面的意見，了解一線群眾的所思、所盼和實(shí)際困難，為理順情緒、化解矛盾、提升工作提供依據(jù)。全體黨員認(rèn)真撰寫了《民情體驗(yàn)活動(dòng)日記》，真實(shí)記載了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，重點(diǎn)記載了收集到的作風(fēng)方面意見建議、群眾反映強(qiáng)烈的訴求、個(gè)人的感悟和思考等方面內(nèi)容。

班主任走進(jìn)培智部8名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，與家長進(jìn)行以心換心的溝通交流，增進(jìn)了解與互信，切實(shí)回應(yīng)和解決家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題，促進(jìn)師德師風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變和家校教育的有機(jī)結(jié)合。

黨支部“民情大體驗(yàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：盧東梅，成員：魏長平、劉偉、崔貴寶、曹陽、李楓、湯湘江、孫偉剛、連承欣、劉金英、閆洪全、丁漢斌。

千名教師進(jìn)萬家第一小組組長：曹陽（聾部主任、婦委會(huì)主任）。成員：林麗娜、袁淑芳、張碩、王云梅、高婷鳳、丁穎、連承欣、姚曉弘。（以上均為聾部班主任教師）。

千名教師進(jìn)萬家第二小組組長：孫偉剛（培智部主任）。成員：林麗、鐘安莉、安瑞聰、郭茂婧、劉勝楠、曹麗、趙洹、王美紅。（以上均為培智部班主任教師）。

1.“民情大體驗(yàn)”活動(dòng)走訪了8名特困學(xué)生。

2.“千名教師進(jìn)萬家”聾部二年至八年共對13名學(xué)生進(jìn)行了家訪，其中實(shí)地家訪4次、電話家訪2次、校內(nèi)交流7次。

3.“千名教師進(jìn)萬家”培智部1-8年家訪學(xué)生22人，其中實(shí)地家訪10次、電話訪問7次、校內(nèi)交流5次。

共計(jì)家訪43人次。

1.現(xiàn)在孩子的家長外出打工、無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動(dòng)中來，我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。

2.絕大多數(shù)孩子的家庭都比較困難，生活比較艱苦。有很多孩子在家里無人照看。

3.部分家長覺得孩子是聾啞人，不注重對孩子的教育忽視了行為習(xí)慣的培養(yǎng)，長期在家庭教育中形成的不良習(xí)慣，使老師在日后的矯正過程比較困難。

4.在物質(zhì)上和精神上對特困生進(jìn)行幫助。

1.希望老師對孩子嚴(yán)格要求。

2.希望學(xué)校有校車，家長接送孩子能方便。

3.孩子大了希望晚間能在學(xué)校住校，鍛煉孩子的能力。

4.希望班主任老師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力。

5.希望學(xué)校多組織各種活動(dòng)，讓孩子從中得到鍛煉。

6.對輕、中度自閉癥而且多動(dòng)的.學(xué)生，隨著年齡的增長，請教該怎么康復(fù)和教育。

1.通過活動(dòng)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任教師真正走進(jìn)了學(xué)生家庭，查找和解決了家長關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、增進(jìn)溝通，加強(qiáng)了家校合作，提高了育人質(zhì)量，為辦好人民滿意的特殊教育學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.每個(gè)家訪小組撰寫了一篇家訪典型案例，學(xué)校向上一級(jí)進(jìn)行了推薦。

3.學(xué)校也將建立活動(dòng)的長效機(jī)制，使家訪工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

4.要高度重視此項(xiàng)工作，要把此項(xiàng)工作作為部門和教師個(gè)人年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。

5.要對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題、家長提出的建議，認(rèn)真進(jìn)行梳理，及時(shí)解決，立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題以及影響教育發(fā)展的突出問題，要及時(shí)向?qū)W校反映。

20xx年x月x日。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感，小主人報(bào)社呼和浩特的.小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動(dòng)，走進(jìn)校園采訪我們敬愛的老師。

19xx年9月10日，全國教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。xx年前，新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間?！白饚熤亟淌且粋€(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長著!

我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師，更深刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。2、舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。

可以說，今年的六一，孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五

經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生愛情，改進(jìn)師生關(guān)系。在教師節(jié)降臨之際，展開慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

9月4日-9月13日。

(一)國旗下說話。

學(xué)生代表作一次國旗下說話，向整體教職工送祝愿，感謝師恩。

(二)主題班會(huì)。

各班展開一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采納座談、撒謊、扮演等多種辦法展開本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題杰出、辦法新穎。以到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生敬重教師、酷愛教師的思想愛情，增進(jìn)師生之間的友誼，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)規(guī)劃關(guān)鍵，交給x教師)。

(三)播送站送祝愿。

學(xué)校播送在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，建立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝愿。

1、專設(shè)慶祝教師節(jié)專題播送。

2、內(nèi)容：感人業(yè)績、謳歌教師的歌曲、學(xué)生及家長的恭喜、教師寄語等。

3、9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問好。

一樓電子屏幕翻滾播映各班級(jí)對教師祝愿語："火熱慶祝教師節(jié)”、“感恩教師，祝愿教師、”、“祝教師們節(jié)日高興”、“教師，您辛苦了”等。大屏幕翻滾時(shí)刻：9月7日-12日。

(五)一張手抄報(bào)。

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制造慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開端展出。

(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

請同學(xué)使用課余時(shí)刻用照相機(jī)記載師生日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記載下來，在教師節(jié)降臨之際，向廣闊教師致以最崇高的問好。中學(xué)要求各班上交一份拍攝著作于9月6日下午上課前交至學(xué)工部教師處，到時(shí)將制造展板展出。

(七)征文。

主題：獻(xiàn)給教師的祝愿。

要求：參賽著作標(biāo)題自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容活躍、立意深入，主題鮮明，能充沛體現(xiàn)對教師的感恩之情。一切著作用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部x教師。

(八)一句留言。

學(xué)生會(huì)制造以“教師，我想對您說”為主題的展板若干，一份克己賀卡，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感謝之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝愿之情。同學(xué)們能夠?qū)⒖思嘿R卡在主題展板上給自己喜歡的教師留言、送祝愿。

1、各班要仔細(xì)安排發(fā)起，活躍預(yù)備，確?；顒?dòng)作用。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫規(guī)矩。

3、對征文及相片進(jìn)行評(píng)應(yīng)對贊譽(yù)。獎(jiǎng)項(xiàng)建立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部拆穿教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六

教師節(jié)這天，我校退休教師重返學(xué)校大家庭中，欣喜著學(xué)校發(fā)展帶來的快速發(fā)展，享受著老朋友們在一起的'其樂融融和大自然帶來的詩情畫意的境界。她們感嘆著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的開拓創(chuàng)新，學(xué)校日新月異的變化，也享受著難得的快樂與輕松，渡過了一個(gè)愉快的節(jié)日。

重陽節(jié)這天，學(xué)校校門口鮮花朵朵，孩子們臉上喜氣洋洋，為節(jié)日的到來而祝福。退休教師們一到學(xué)校，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員們熱情地接待。孩子們向奶奶們獻(xiàn)上了鮮花和祝福，笑容在老人們的臉上綻放著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師們圍成一桌，曾偉文校長向退休教師們介紹了一年來學(xué)校的工作、變化及取得的成績，還把學(xué)校的設(shè)想向退休教師們進(jìn)行了匯報(bào)，征求退休老師們的建議。退休教師由衷地發(fā)出感嘆：在蓉園這個(gè)大家庭里真好，蓉園的發(fā)展讓她們感到自豪。

座談會(huì)后，學(xué)校盛工會(huì)主席馬根珍老師陪同退休教師們來到了櫻花溫泉進(jìn)行了休閑娛樂活動(dòng)。如畫的秋景，暖暖的秋陽，豐富的活動(dòng)，讓退休教師們在享受到了大自然美景大同時(shí)，也拉近了心靈的距離。彼此間，快樂地交談著，聊著生活、家庭和孩子的情況。時(shí)間也不知不覺地走過了。下午，學(xué)校為了讓退休教師放松放松，在泡溫泉后，安排了退休教師們洗腳、按摩，享受了輕松的一刻。晚飯過后，學(xué)校又派車將退休教師們一個(gè)個(gè)送到了家里。

有個(gè)大家庭的感覺真好！這是蓉園小學(xué)所有退休教師的心聲。我們也忠心地祝愿著，所有的退休老師們身體健康！永遠(yuǎn)幸福！

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七

為認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐______，落實(shí)片區(qū)督導(dǎo)室的統(tǒng)一要求和布暑，以“踐行______，創(chuàng)建特色學(xué)校、辦人民滿意的教育”為主導(dǎo)思想，以“傾聽家長聲音、構(gòu)建家校金橋、鑄造高尚師魂、強(qiáng)化管理效能、創(chuàng)建特色校園、提高育人質(zhì)量”為主要目的，我校開展了“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)。

為順利開展“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)安排。首先成立了以校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月24日召開了“百名教師進(jìn)千家”動(dòng)員大會(huì)，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，發(fā)放了“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)信息反饋表，要求各班級(jí)教師充分利用假期或業(yè)于時(shí)間，要分別走訪本班所有學(xué)生家庭。

在動(dòng)員會(huì)上明確提出活動(dòng)主題，要求教師充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任具體負(fù)責(zé)，首先對本班學(xué)生情況作好具體分析，做到訪前有計(jì)劃，有目的，并針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行。

活動(dòng)要求下發(fā)后，每位教師迅速行動(dòng)起來，根據(jù)學(xué)生的不同情況有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長聯(lián)系，與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。如有些學(xué)生父母常年在外打工，和爺爺奶奶一起生活，老年人年齡偏大，精力有限，知識(shí)缺乏，對孩子缺少管教，更別說輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下滑。老師便會(huì)主動(dòng)給予幫扶，利用課余時(shí)間多給予個(gè)別指導(dǎo)，還多次上門輔導(dǎo)。

家訪時(shí)，老師、家長和學(xué)生在自由和諧的氣氛中，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的興趣愛好、發(fā)展?jié)摿?、教師的期望等等，讓學(xué)生也暢談自己的想法及打算，這樣的家訪沒有了逆返。面對那些平時(shí)行為習(xí)慣相對較差的學(xué)生，老師在家訪時(shí)，靜下心來和學(xué)生及學(xué)生家長談心，反而還從側(cè)面地表揚(yáng)學(xué)生，開啟了學(xué)生的內(nèi)心深處的情感之門，既慚愧又感激，進(jìn)而更加配合老師的教育教學(xué)工作。教師、家長、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互動(dòng)教育的最好的方式。教師們用自己的責(zé)任心和赤誠之心迎得了家長對教師和學(xué)校的理解、信任和支持。

12月24日，我校又召開了“百名教師進(jìn)千家”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，每位教師均作了活動(dòng)調(diào)查報(bào)告，熱烈討論，交流了各自的看法。

歷經(jīng)50多天的調(diào)查走訪，學(xué)校對全體老師的活動(dòng)情況都進(jìn)行了詳細(xì)摸底，得出結(jié)論：教師們放棄假期或閑暇時(shí)間，不畏艱苦，對學(xué)生家庭挨家挨戶地進(jìn)行走訪。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、對學(xué)校及老師的意見，了解具體困難。表示學(xué)校將有信心和他們一起度過困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的溫暖送到每個(gè)學(xué)生家庭。

1、困惑與擔(dān)憂。

在調(diào)查走訪過程中，老師們也為農(nóng)村孩子的家庭教育現(xiàn)狀感到擔(dān)憂。如：留守學(xué)生較多，家長們無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活；家長文化素質(zhì)較低者偏多，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)有困難；家長與孩子之間缺乏勾通，影響孩子健康成長。

2、家長的建議。

調(diào)查報(bào)告顯示，一些家長對學(xué)校教育教學(xué)工作也有一些誠懇的建議。如：近年來，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天地覆的變化，但教學(xué)用房嚴(yán)重不足，個(gè)別班級(jí)班額太大。家長也表達(dá)出了共同心聲：在老師們的關(guān)心支持下，孩子們比以前進(jìn)步了許多，他們也希望學(xué)校和老師繼續(xù)嚴(yán)格管理，讓孩子們受到更良好的教育，學(xué)到更扎實(shí)的知識(shí)。

此次活動(dòng)，意義重大，通過全校老師的調(diào)查走訪，拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增進(jìn)了老師與家長、學(xué)生的感情。為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、打開新思路、再創(chuàng)新輝煌，提供了重要依據(jù)，我們將一如既往的開展好這項(xiàng)活動(dòng)，用愛心鑄造高尚師魂，辦好讓人民滿意的教育。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八

按學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃安排，促進(jìn)我校青年教師課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)實(shí)效的提高，我校在9月份開展了青年教師展示課。現(xiàn)把本次活動(dòng)總結(jié)如下：青年教師匯報(bào)課共有3位教師作課，這次活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：

1.組織得好：主要表現(xiàn)為計(jì)劃周密、安排細(xì)致，組織有序，把聽課——評(píng)課——小結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)抓得實(shí)實(shí)在在，卓有成效。

2.參與度高。各學(xué)科教師都能按要求積極主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，

3.講得精彩。參與講課的老師，思想重視，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，發(fā)揮正常，基本上呈現(xiàn)出了自己的授課水平，體現(xiàn)出了良好的教學(xué)技藝和扎實(shí)的教學(xué)基本功。準(zhǔn)備的過程就是自己提高的過程。每位做課教師都能提前試講，邀請同學(xué)科教師聽課導(dǎo)課。

4.評(píng)得扎實(shí)。在這兩節(jié)課結(jié)束后，分教研組組織了評(píng)課研討。大家態(tài)度誠懇、開誠布公，都能客觀的評(píng)價(jià)每一節(jié)課，指出優(yōu)缺點(diǎn)。發(fā)揮了教研活動(dòng)互相促進(jìn)互相提高的作用。

這次教研活動(dòng)不僅是教師的一次自我展示，更是一次我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，深化課堂教學(xué)改革的良機(jī)，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們也欣喜地看到每位教師的進(jìn)步，教學(xué)越來越成熟，已初具風(fēng)格。楊夢老師語言感染力強(qiáng)，問題設(shè)計(jì)精巧啟發(fā)性強(qiáng)，師生互動(dòng)融洽，教學(xué)很有整體感。劉華非老師很善于激勵(lì)學(xué)生，課堂設(shè)計(jì)很符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣，多媒體運(yùn)用嫻熟。

1、課堂中啟發(fā)的時(shí)機(jī)把握的不到位。我們所說的啟發(fā)應(yīng)該是在欲明而尚不明、欲言而不能言的情況下應(yīng)用啟發(fā)，要留給學(xué)生的思考時(shí)間，啟發(fā)其間應(yīng)有一個(gè)思維反應(yīng)和思維醞釀的過程，故無論是自問自答，還是師問生答，抑或師問生齊答，都應(yīng)給學(xué)生留下有效的思考時(shí)間。同時(shí)問題設(shè)置要有有效性，要符合教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際。在教學(xué)中不要用自問自答，少用一問齊答，最好用一問一答或一問多答，問題要能夠引發(fā)討論和思考。

2、在課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用的體現(xiàn)不充分。以學(xué)生為主體的體現(xiàn)仍是流于形式，還不善于啟發(fā)誘導(dǎo)，講解分析過細(xì)，學(xué)生參與較少，參與度不夠，學(xué)生動(dòng)手練的時(shí)間太少，不能讓學(xué)生真正動(dòng)起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。學(xué)生互動(dòng)，生生互動(dòng)普遍不夠充分，有很大一部分學(xué)生沒有參與到教學(xué)活動(dòng)中來，部分教師未關(guān)注后進(jìn)生，不愛發(fā)言的學(xué)生，不能有效調(diào)控課堂氣氛，沒有達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接、語言的過度，部分教師還顯生硬，很多的課的終尾處理的不夠理想，虎頭蛇尾。建議在今后的教學(xué)中把握好課堂的最后時(shí)間，讓四十分鐘的課堂能真正的完全發(fā)揮作用。

4、多媒體輔助教學(xué)的作用發(fā)揮欠佳，有些還起到了反作用。我們要準(zhǔn)確把握“輔助”的意義，決不能讓課件禁錮了教師的授課，主導(dǎo)教學(xué)全過程。全用課件和不用課件的兩極做法都是不可取的。要掌握一個(gè)原則--“書上有的課件無”。要用課件來擴(kuò)展教材、深化教材；要用課件來擴(kuò)展訓(xùn)練、增大容量；要用課件來激發(fā)興趣、開闊視野。

5、青年教師還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。提高自己駕馭教材，駕馭課堂的能力，爭取盡快成為合格的專任教師。

在今后的教學(xué)中我們要按照學(xué)科特點(diǎn)。語文要在“悟”字上下功夫，提高學(xué)生閱讀積累量，教學(xué)中要用自讀、導(dǎo)讀、啟發(fā)、討論等形式引導(dǎo)學(xué)生“悟”出真諦，書讀百遍其義自現(xiàn)就是“悟”的體現(xiàn)。數(shù)學(xué)要在“練”字上下功夫，講中練，練中學(xué)，講練結(jié)合。

總之，通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教學(xué)水平更上一層樓。

教師生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九

為提高廣大教職工身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工健身活動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)教職工的凝聚力，10月20日下午，我校工會(huì)組織了全校教職工到白云山登山的健身活動(dòng)。

當(dāng)天下午兩點(diǎn)整，教職工們集體從學(xué)校乘車出發(fā)到到白云山下，大家熱情高漲，一路歡聲笑語，興致勃勃，很快就到達(dá)了山頂。隨后，工會(huì)組織大家進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)跳繩、踢毽子等多種小游戲，活動(dòng)后給大家發(fā)放毛巾等活動(dòng)小紀(jì)念品。校領(lǐng)導(dǎo)們也踴躍參與活動(dòng)，積極倡導(dǎo)愛運(yùn)動(dòng)、重健康的生活方式。

雖然整個(gè)過程有些累，但教師們都非常盡興。其中參加本次活動(dòng)的張老師說：“登山不僅鍛煉了身體，還給我們帶來了樂趣，愉悅了身心，又看到了大自然的美麗風(fēng)景，心情真是特別舒暢。希望這樣的活動(dòng)多多舉辦！”

此次登山活動(dòng)，活躍和豐富了教職工們的業(yè)余生活，促進(jìn)了職工間的相互交流，增強(qiáng)了集體凝聚力，培養(yǎng)了教職工之間的默契，促進(jìn)了大家的協(xié)作意識(shí)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)出我校職工和諧積極向上、勇于攀登、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

今后，我校工會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持定期舉行類似的健身活動(dòng)，讓廣大教職工在繁忙的工作之余能放松身心、愉悅心情、增強(qiáng)體質(zhì)。

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