總結(jié)可以幫助我們對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)，從而提煉出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價(jià)，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇一
生：請聽詩朗誦《延安，我把你追尋》。五年級請做好準(zhǔn)備。
生：接下來請欣賞五年級《走遍天下書為侶》選段。請六年級做好準(zhǔn)備。
師：他，出生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭
生：他，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。
師：他，還是一位詩人，書法家。
生：他就是偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席。毛主席的作品給傳統(tǒng)的詩詞開辟了一個(gè)嶄新的境界，從中看出他堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，博大淵深的胸懷，厚實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)，高強(qiáng)的表現(xiàn)藝術(shù)。下面請六年級同學(xué)朗誦毛澤東詞訊水調(diào)歌頭？游泳》和《沁園春？雪》。
生：1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。讓我們欣賞老師們的詩朗誦《最后一分鐘》。
師：今天的所有比賽項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束了，下面有請趙校長為我們講話。
生：感謝趙校長的講話。
師：評委們正在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)，我們現(xiàn)在休息10分鐘，回來之后馬上布獲獎名次。
生：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
師：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。
生：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
師：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
生：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
師：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
生：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
師：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
下面宣布獲得一等獎的是（），獲得二等獎的是（），獲得三等獎的是（），有請趙校長頒獎。獲得參與獎的是（），獲得表演獎的是（），有請姚主任為他們頒獎。
生：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
師：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：——（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
生：石東小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽活動（合）到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇二
甲：春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
乙：春天是個(gè)充滿激情的季節(jié)。
合：今天，讓我們一起走進(jìn)多彩的春天，放飛我們的夢想。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現(xiàn)在開始。
甲：都說春雨貴如油，有了潤物無聲的春雨，才有萬紫千紅的美麗。聽，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？請大家欣賞一年級一班的朗誦《春雨的色彩》。
乙：碧玉妝成一樹高，萬條垂下絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是春風(fēng)剪醒了綠柳，剪出了綠油油的春天。下面請大家欣賞一年級二班的朗讀《柳樹醒了》。甲：風(fēng)，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到！下面請大家欣賞二年級一班為我們帶來的《春的消息》，二年級二班準(zhǔn)備。
乙：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾烨那膩砹?，陽光用溫暖的光芒，拂照著綠油油的田野。
甲：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！睎|風(fēng)賜予了大地盎然生機(jī)，到處舒展出生動的詩意，溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會里。請聽四年級一班《與春天同行》。
乙：一夜風(fēng)寒，杏花落敗青稞初見小。疑是剪春，卻見柳枝飄飄，桃花枝頭俏?；▋褐x了，會再開，匆匆離我們而去的只是時(shí)間，永恒的會記在心間。請欣賞四年級二班的朗讀《匆匆》。
乙：“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我。”無邊的春色，傳遞著寧靜的喜悅，讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻，去體味一下恬淡而美好的生活。請聽五年級二班的朗讀《春》。
合：一年之計(jì)在于春，在美好的春光里，我們放飛著希望，放飛著夢想，讓我們?yōu)榱诵闹械南Ｍ?，為了美麗的夢想而勇敢地啟航！xx小學(xué)“我與春天同行”朗誦比賽到處結(jié)束！謝謝大家。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇三
開場：
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：這一刻，我們感受到了節(jié)日帶來的無限歡樂，
男：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
女：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋Ｆ矶\，讓我們把華夏經(jīng)典詩篇在這里傳唱。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好!
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明。
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
女：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
合：“20xx年慶元旦迎圣誕經(jīng)典美文朗誦晚會”現(xiàn)在開始。
《大山支教》節(jié)目教師老師節(jié)目~。
男：教育離不開辛勤的園丁，吐絲的春蠶。園丁愛!不只在這里，也在那里，在世界的每一個(gè)角落。
女：師生情!不只在你我身邊，在繁華的城市，也在偏遠(yuǎn)的大山!
男：請欣賞舞蹈：學(xué)苑老師們給我們帶來的節(jié)目《大山支教》，大家鼓掌歡迎。
一、《沁園春長沙》102班。
二、《三字經(jīng)》151班。
三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會了我們學(xué)習(xí)做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞151班為我們帶來《三字經(jīng)》演唱。
三、《弟子規(guī)》122班。
中華文化源遠(yuǎn)流長，我們沐浴著愛的陽光，讀經(jīng)典師電，茁壯成長。請聽，122班為大家?guī)斫?jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。
四、132班《追月》。
我們都沉醉在月亮美的意境中，月亮石美麗的，春節(jié)的，恬靜的。那皎潔的月亮，令人陳思。那柔美的月光，令人留連，下面就請我們跟隨132班的同學(xué)共同進(jìn)入月的世界，一起去《追月》。
五、121班《三字經(jīng)》。
這是先人們精選的立身箴言，擁有它就能使我們找到生命之舟的思南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽四年級121班為大家朗誦《三字經(jīng)》。
六、141班《毛澤東詩詞》。
有一位偉人，用色聲調(diào)激揚(yáng)文字，寫下了恢宏的歷史詩篇。他，就是我們的領(lǐng)袖，毛澤東。下面請欣賞141班的作品，毛澤東詩詞朗誦。
七、131班《兩小兒辯日》。
孔子是當(dāng)時(shí)社會上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人。但是一代圣賢孔夫子到東方游歷時(shí),看見兩個(gè)小孩子在爭辯,他們在爭辯些什么呢?孔圣子能不能判斷誰對誰錯(cuò)呢?讓我們一起來欣賞131班的同學(xué)們給我們帶來朗誦《兩小兒辯日》，大家掌聲歡迎。
八、《三字經(jīng)》142班。
中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財(cái)富，《三字經(jīng)》便是其中之一，下面請欣賞142班帶來的《三字經(jīng)》朗讀。
九、《論語》112班。
十、111班《弟子規(guī)》。
今天，我們在讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻;今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之，《弟子規(guī)》伴我們同學(xué)，我們沐浴經(jīng)典成長。下面請111班的同學(xué)為我們朗誦《弟子規(guī)》。
十一、《三字經(jīng)》152班。
金色的童年，如夢似幻。童年時(shí)光，我們親近經(jīng)典，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。下面有請一年級152班的小朋友們，給我們上臺朗誦《三字經(jīng)》。
十二、101班《少年中國說》。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”這時(shí)代強(qiáng)音至今仍如雷貫耳，讓我們心懷激動地與101班同學(xué)共同誦起《少年中國說》。
結(jié)束語。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
男：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著學(xué)苑的明天更加美好。
女：迎元旦慶圣誕經(jīng)典美文誦讀晚會到此結(jié)束，讓我們明年再相會，最后恭祝大家。
合：節(jié)日快樂~。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇四
(合)大家------上午好!
(男生)今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女生)今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男生)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
(女生)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
(男)詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。
(女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(男生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(女生)對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
(男)寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動。
(女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
(合)現(xiàn)在開始。
全場《三字經(jīng)》。
(女生)豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動，我們受益良多。今天檢閱我們誦讀成果展示我們東關(guān)小學(xué)人文風(fēng)采的時(shí)候到了。
(男生)同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?(全場學(xué)生：準(zhǔn)備好了)。
一二年級同學(xué)，我們的口號是：與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
五六年級同學(xué)，我們的口號是：讀千古美文，做少年君子。
三四年級同學(xué)，我們的口號是：誦國學(xué)經(jīng)典，品盛世文明。
(女生)從同學(xué)們的口號中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。悠悠華夏五千年,中華民族之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精髓能夠傳承下去.。
全場《弟子規(guī)》。
(男生)打開文化的'歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
(女生)儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!(男生)讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞全體學(xué)生的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。
全場《百家姓》(四名同學(xué)拿話筒上隊(duì)伍前面)。
(女生)中國姓氏文化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的文化內(nèi)涵。(男生)它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女，讓我們一起來欣賞全體同學(xué)誦讀《百家姓》---(四名同學(xué)接讀)。
《國學(xué)印象》。
《水調(diào)歌頭》。
(男生唱)明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年...........
(女生)你唱得真好聽!
經(jīng)典誦讀會主持詞篇五
（合）老師們、同學(xué)們：
（男）中華文化源遠(yuǎn)流長，
（女）國學(xué)經(jīng)典，
（合）是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。
（男）經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
（女）經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
（合）經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
（男）今天，我們站在紅旗下，
（女）今天，我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。
（合）xxxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始！
（男）“人之初，性本善。”這是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景，走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
（女）蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；《池塘邊的叫聲》和《絕句》，讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請大家歡迎！
（男）“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
（男）《弟子規(guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎！
（女）春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里。請聽三年級一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學(xué)們歡迎！
（男）《對韻歌》我們大家都熟悉，聽一聽三二班的誦讀，我們將有另一番感受。《游子吟》中的母愛，《贈汪倫》中的朋友情，將使我們感動。請大家鼓掌！
（女）《弟子規(guī)————泛愛眾》告訴我們“施比受更有?！?。在《小池》邊，四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎！
（男）《朱子童蒙須知————讀書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價(jià)值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌！
（女）他們也偏愛《弟子規(guī)》，偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請大家歡迎！
（男）岳飛是愛國的，他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的，《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》雖經(jīng)千年，讀罷，還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌！
（女）孔子的《孝經(jīng)》以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進(jìn)入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請大家靜下心來，去感受五三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請大家歡迎！
（男）感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌！
（女）文天祥的氣節(jié)在《過零丁洋》里，文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎！
（男）蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請大家鼓掌！
（女）我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
（男）我國是儒家思想的起源地。
（合）今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。
（女）今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。”
（合）xxxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束！請大家做謙謙君子，按次序回到教室！預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂！再見！
經(jīng)典誦讀會主持詞篇六
主持：
女：五月，花開有聲。薰衣草低吟淺唱，講述著愛的故事，桃花兀自開放，闡釋著生命的內(nèi)涵。
男：面朝大海，春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關(guān)于幸福的闡釋。
女：面朝大海，春暖花開。也是我們每一個(gè)向往的理想境界。
男：首先讓我們一起欣賞作家協(xié)會為我們帶來的組詩聯(lián)頌《春暖花開》
作者：朗頌：
女：讓我們一起循著每一朵花的綻放，走進(jìn)《春暖花開》的世界。
（其余朗誦按照大屏幕字幕
提示，自動銜接）
經(jīng)典誦讀會主持詞篇七
【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，晚上好!這里是中國朗誦藝術(shù)房間，歡迎大家的到來!這里即將舉辦我們的節(jié)日——清明誦文藝晚會，我是晚會男主持海風(fēng)勁吹。
【女】來賓們、朋友們，大家晚上好!歡迎光臨清明誦晚會現(xiàn)場——中國朗誦藝術(shù)房間。我是晚會女主持梅園。
【男】朋友們，清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣之一，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。清明節(jié)的到來意味著氣溫變暖，春耕春播由此開始。
【女】清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等體育活動。所以清明既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
【男】我國是一個(gè)歷史古國，也是文化古國。清明節(jié)自古以來都是文人墨客心中的委婉情懷，筆下的描繪素材。關(guān)于清明的文字，最著名的當(dāng)數(shù)唐代詩人杜牧的《清明》了。
【女】“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！彼芾毂M致的刻畫了清明時(shí)節(jié)的特殊氛圍，也寫出了人們在清明這個(gè)特殊日子里的追憶之情。
【男】清明，我們捧一把故鄉(xiāng)的泥土，在泥土的氣息里追憶遠(yuǎn)去的親人;我們點(diǎn)一柱祭祀的心香，在裊裊的青煙中懷想祖先的音容笑貌。我們把對祖先的懷念，對親人的相思化為點(diǎn)點(diǎn)淚痕留在心間。
【女】清明，我們仰望蒼穹叩問青天，有多少為國捐軀的先烈埋骨他鄉(xiāng)英魂無歸?我們懷一束黃菊，拜一回英靈，感恩你們前赴后繼的精神，是你們拋頭顱灑熱血才有了今天和平的清明。
【男】清明，我們追憶親人，我們懷念先烈。我們不忘先烈苦，我們不負(fù)今日甜，我們在一片祥和的藍(lán)天下勇往直前!各位領(lǐng)導(dǎo)，給位來賓，大型文藝晚會“我們的節(jié)日——清明頌清明”晚會現(xiàn)在開始。
【女】晚會主辦單位是丹東市委宣傳部和呱呱視頻社區(qū)，下面有請丹東市委宣傳部文明辦公室某某講話。
【男】感謝的講話。清明啊清明，你在繁花盛開落英繽紛的時(shí)節(jié)讓我們淚雨紛紛，你在艷陽高照大地回春的時(shí)節(jié)讓我們痛欲斷魂。我們只能感嘆一句“清明復(fù)清明，期盼盡清明”!
下面請欣賞開篇送《清明啊清明》作者：零海岸朗誦:張?jiān)偕?/p>
【女】清明的雨是傷痛的，清明的風(fēng)是柔軟的。感謝零海岸的深情文字，感謝張?jiān)偕蠋煹木收b讀!
下面晚會進(jìn)入。
第一篇章《清明詠嘆》。
【男】清明節(jié)是祖先遺傳下來的，清明詠嘆將會一直傳承。“十年生死兩茫茫......千里孤墳，無處話凄涼?！蔽遗c你陰陽相隔十年，我們長期相互懷念卻又音容渺茫。詩人內(nèi)心的凄涼孤苦唯有以淚珠千行來祭奠亡妻的魂靈，真?zhèn)€叫人痛斷肝腸啊!
【女】蘇軾的清明愁腸百結(jié)，詩人程顥卻看到清明的另一番情景。他在一個(gè)晴朗的清明日借落花流水、碧綠青草等自然景物聯(lián)想到人生，勸慰世人要珍惜今天美好的生活，珍惜我們的一生!
【男】遠(yuǎn)山上的楓葉朦朦朧朧，顏色清淡,麥田邊的小屋那么單調(diào)。孤獨(dú)的楊萬里一生憂國憂民，清正廉明，不失為那個(gè)時(shí)代的楷模。讓我們在清明節(jié)為他奉一把熱土，燃一柱心香以示祭奠。
【男】下面請欣賞古詩詞朗誦。
1.江城子《乙卯正月二十日夜記夢》。
作者：蘇東坡朗誦向明機(jī)械2.《郊行即事》作者程顥朗誦雪兒。
3.《寒食上?！纷髡撸簵钊f里朗誦天堂鳥4.《清明》作者高菊澗朗誦幽草。
5.歌曲《飄落》演唱文雅。
【女】感謝各位演員的精彩朗誦。
下面晚會進(jìn)入。
第二篇章《清明寄情》。
【男】清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明寄托了我們對逝去親人的懷念。母親，我們母子只能在夢中相見。兒想為你掃一掃肩上的塵埃，兒還想和你訴說遠(yuǎn)別的日子，可是兒卻找不到去看望你的路途。
【女】都說母愛深似海，父愛重如山。父親，你去了，帶著重如山的愛去了。他們埋掉了你的病體，他們送走了你的聲音，但是他們埋不掉你在我心中的記憶，還有你的笑臉!
【男】走進(jìn)四月的清明，四月的清明是凄清的。是誰在孤獨(dú)的墳冢撫琴?誰又讓淚水濕透破殘的衣裳，與我換回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲調(diào)，卻拾不回我青春里陽光的夢想。
【女】海棠花開了，可是你卻走了。你那么喜歡海棠花，這個(gè)院子的海棠花見證了我們建立在革命事業(yè)上永恒的愛。鄧穎超深情的海棠花祭，表達(dá)了她對周深深的懷念和無盡的哀思。
【男】母親，你走了，沒有帶走一點(diǎn)行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。無論母親走了多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
【女】你沉睡在一杯黃土間，我采不來滿枝輕輕柳葉，我裝不成墳頭倒垂經(jīng)幡。我在風(fēng)中默默地祈禱，祈求你可以到我的夢里。可風(fēng)不與我相邀，它讓我對你的懷念，永遠(yuǎn)只在長滿青苔的角落里。
【男】下面請欣賞。
《清明雨----寫給母親》作者：楊煥亭朗誦千江月。
《他睡了》作者：江南梅朗誦海風(fēng)勁吹。
《清明懷想》作者：靜水流深朗誦小生。
《海棠花祭》作者鄧穎超朗誦翠堤春曉。
《寫給遠(yuǎn)去的母親》作者河流天空朗誦雅馨。
《阿爸》歌曲演唱雪梅。
《清明思懷》作者落雨淺痕朗誦潤物。
【女】感謝各位演員老師的演出。
下面晚會進(jìn)入。
第三篇章《清明追思》。
【男】清明節(jié)我們在祭奠祖先的同時(shí)也緬懷革命先烈，是他們用鮮血好生命換來了今天的和平!饑餓、嚴(yán)寒、冰雪都阻止不了紅軍隊(duì)伍的前進(jìn)，可隊(duì)伍還是慢慢的停了下來，因?yàn)橐粋€(gè)老戰(zhàn)士依靠在樹上一凍僵了，像一尊雕塑。他是軍需處長，他把溫暖留給了戰(zhàn)士，他在風(fēng)中站成了一座豐碑!
【女】孩子，媽媽來看你了，媽媽走了，終于來到你的墳前。20年的路太漫長，20年的路太遙遠(yuǎn)，母子間20年的相思苦，20年的牽絆情，都在母親的痛哭聲中化為塵煙。
【男】孩子啊你等等我，等我來看你最后一眼。你才18歲啊，可你已經(jīng)是森林武警戰(zhàn)士。你等不到看媽媽最后一眼，為了挽救新戰(zhàn)友你匆匆的去了另一個(gè)世界。安息吧，我的孩子!
【女】草地上，一位紅軍女戰(zhàn)士一絲不掛的倒臥在草地上。她留下遺言：把衣服留給沒有衣服的戰(zhàn)友穿吧。她是飄揚(yáng)的五星紅旗，是永遠(yuǎn)閃耀的紅燈，是和平的使者!
【男】和平的使者倒下了，和平后的這里卻是一片寂靜，那么肅立，那么莊嚴(yán)!六十年前倒下的鮮活生命，變成了石碑上冰冷的名字，留在了共和國的豐碑上。
【女】下面請欣賞。
《豐碑》作者李本深朗誦宏軍。
《20年后母子泣訴》作者：靜芯佳美朗誦梅竹劉炳然。
《孩子你等等我》作者風(fēng)箏與風(fēng)朗誦寒梅。
《鮮花盛開的墳塋》作者：王余昌朗誦山水畫兒小二郎。
《站在抗美援朝紀(jì)念館英烈碑前》作者從黎明朗誦一舟。
歌曲《小路》演唱山泉。
【男】我們緬懷先烈，我們憧憬未來。我從黃河泰山走來，你從莊嚴(yán)神圣的國歌中走來，我們從祖國的四面八方走來。我們一起走向紀(jì)念碑，我們從人民英雄紀(jì)念碑出發(fā)，向中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo)前進(jìn)!
【女】下面請欣賞詩歌朗誦《走向紀(jì)念碑》作者佚名。
朗誦梅園海風(fēng)勁吹雅馨。
晚會結(jié)束語。
【男】感謝給位演員老師的激情演繹。清明以其獨(dú)特的中華風(fēng)韻氤氳在傳統(tǒng)的節(jié)氣之中。清明我們祭奠親人，緬懷先烈，我們更要珍惜和平，珍惜今天的幸福生活。
【女】清明是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我們的傳統(tǒng)節(jié)日傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)開來，使它更加適合我們的國情民情。
【男】希望清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日可以讓我們沉靜下來，像我們的祖先一樣忠誠自己的國土，像祖先那樣尊老愛幼，讓我們的世界充滿博愛。
【女】讓世界充滿愛，讓我們的人民在沒有風(fēng)的陽光下唱歌，讓我們的祖國在和平的陽光下走向輝煌!唯有如此，我們才能讓地下的祖先瞑目，才能讓我們的先烈在黃土中安息!
【男】來賓們，朋友們，清明誦晚會就要拉下帷幕了，在此特別感謝百忙中前來參加演出的演員老師們。
女】感謝來到各位朋友光臨中國朗誦藝術(shù)房間，感謝晚會籌備組，晚會工作人員。朋友們晚安。
【男】清明誦晚會到此結(jié)束，祝大家晚安!
經(jīng)典誦讀會主持詞篇八
開場：
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：這一刻，我們感受到了節(jié)日帶來的無限歡樂，
男：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
女：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋Ｆ矶\，讓我們把華夏經(jīng)典詩篇在這里傳唱。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好!
男：今天，我們相聚在這里，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明。
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
女：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
合：*******“20xx年慶元旦迎圣誕經(jīng)典美文朗誦晚會”現(xiàn)在開始。
《大山支教》節(jié)目教師老師節(jié)目~。
男：教育離不開辛勤的園丁，吐絲的春蠶。園丁愛!不只在這里，也在那里，在世界的每一個(gè)角落。
女：師生情!不只在你我身邊，在繁華的城市，也在偏遠(yuǎn)的大山!
男：請欣賞舞蹈：學(xué)苑老師們給我們帶來的節(jié)目《大山支教》，大家鼓掌歡迎。
一、《沁園春長沙》102班。
二、《三字經(jīng)》151班。
三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會了我們學(xué)習(xí)做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞151班為我們帶來《三字經(jīng)》演唱。
三、《弟子規(guī)》122班。
中華文化源遠(yuǎn)流長，我們沐浴著愛的陽光，讀經(jīng)典師電，茁壯成長。請聽，122班為大家?guī)斫?jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。
四、132班《追月》。
我們都沉醉在月亮美的意境中，月亮石美麗的，春節(jié)的，恬靜的。那皎潔的月亮，令人陳思。那柔美的月光，令人留連，下面就請我們跟隨132班的同學(xué)共同進(jìn)入月的世界，一起去《追月》。
五、121班《三字經(jīng)》。
這是先人們精選的立身箴言，擁有它就能使我們找到生命之舟的思南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽四年級121班為大家朗誦《三字經(jīng)》。
六、141班《毛澤東詩詞》。
有一位偉人，用色聲調(diào)激揚(yáng)文字，寫下了恢宏的歷史詩篇。他，就是我們的領(lǐng)袖，毛澤東。下面請欣賞141班的作品，毛澤東詩詞朗誦。
七、131班《兩小兒辯日》。
孔子是當(dāng)時(shí)社會上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人。但是一代圣賢孔夫子到東方游歷時(shí),看見兩個(gè)小孩子在爭辯,他們在爭辯些什么呢?孔圣子能不能判斷誰對誰錯(cuò)呢?讓我們一起來欣賞131班的同學(xué)們給我們帶來朗誦《兩小兒辯日》，大家掌聲歡迎。
八、《三字經(jīng)》142班。
中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財(cái)富，《三字經(jīng)》便是其中之一，下面請欣賞142班帶來的《三字經(jīng)》朗讀。
九、《論語》112班。
十、111班《弟子規(guī)》。
今天，我們在讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻;今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之，《弟子規(guī)》伴我們同學(xué)，我們沐浴經(jīng)典成長。下面請111班的同學(xué)為我們朗誦《弟子規(guī)》。
十一、《三字經(jīng)》152班。
金色的童年，如夢似幻。童年時(shí)光，我們親近經(jīng)典，校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。下面有請一年級152班的小朋友們，給我們上臺朗誦《三字經(jīng)》。
十二、101班《少年中國說》。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”這時(shí)代強(qiáng)音至今仍如雷貫耳，讓我們心懷激動地與101班同學(xué)共同誦起《少年中國說》。
結(jié)束語。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
男：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天，期待明天，期待著學(xué)苑的明天更加美好。
合：節(jié)日快樂~。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇九
師：親愛的同學(xué)們：早上好！
合：敬愛的老師：早上好！
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：四年級二班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十
男：春風(fēng)送暖，陽光明媚，鮮花盛開，綠柳低垂。今天，我們xx六中初三年級700名師生在這里——在美麗的xx盛情聚會。
女：張張笑臉，信心百倍，精神飽滿，少年有為。今天，我們xx六中初三年級的全體同學(xué)在這里——在綠色的激情廣場，用歌聲、書聲和炫麗的舞姿，把我們的青春放飛。
合：xx六中初三年級xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”藝術(shù)與經(jīng)典誦讀綜合演出，現(xiàn)在開始！
1女：中學(xué)生講文明，文明禮儀伴我行。首先，請欣賞初三一班的經(jīng)典誦讀《文明禮儀伴我行》。大家歡迎！
2男：青春的我們充滿朝氣，青春的我們充滿活力。請欣賞初三二班的集體操表演——《舞動青春》。表演者：王藝霖、陳星兒、賈馥寧等。掌聲有請！
3女：我們是中國人，我們愛祖國。無論走到哪里，我們都有親切的話語向祖國訴說。請欣賞初三一班史夢奇、葛士凱演唱的歌曲《共和國之戀》。大家歡迎！
4男：偉大領(lǐng)袖毛澤東，締造了人民軍隊(duì)，締造了新中國。他寫的詩詞，意境高遠(yuǎn)，大氣磅礴。請欣賞初三三班的經(jīng)典誦讀《沁園春雪》。大家歡迎！
5女：揮動青龍偃月刀，寒光閃閃膽氣豪。請欣賞初二三班楊玥旭的武術(shù)表演《青龍偃月刀》。掌聲有請楊玥旭同學(xué)！
6男：一曲光陰的故事，把我們帶到了美好的過去；一曲光陰的故事，讓我們把今天的時(shí)光珍惜。請欣賞初三一班的大合唱《光陰的故事》。歡迎三一班的同學(xué)們！
7女：青春是美好的，青春是幸福的，我們向著未來唱出青春的贊歌。下面請欣賞初三四班的經(jīng)典誦讀《青春的贊歌》。掌聲歡迎他們！
8男：當(dāng)你老了，你會怎么想？當(dāng)你老了，你會怎么做？請欣賞初三二班孫榮釧同學(xué)演唱的歌曲《當(dāng)你老了》。大家歡迎！
9女：一群活潑的少年，跳起了歡快的舞蹈。優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了他們對生活的熱愛與擁抱。請欣賞舞蹈《callmebaby》。表演者：初三一班任穎星、厲倩、武哲瑋等。掌聲歡迎他們！
10男：我們是翩翩少年，我們斗志昂揚(yáng)。我們在老師的教導(dǎo)下，拔錨起航。我們展望未來，放飛青春的夢想。請欣賞初三五班的經(jīng)典誦讀《放飛青春夢想》。大家歡迎！
11女：三三班有個(gè)女孩兒叫何水清清，她拉的`二胡如泣如訴，優(yōu)美動聽。請欣賞何水清清同學(xué)的二胡獨(dú)奏《母親》。有請何水清清同學(xué)！
12男：我們已經(jīng)長大，我們享受十四歲的幸福年華。但是，我們也有一些小調(diào)皮，我們也會萌萌噠。請欣賞初三五班的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。表演者：李單寧、尹穎穎等。大家歡迎！
13女：巾幗英雄花木蘭，代父從軍傳千年。英勇殺敵立戰(zhàn)功，淡泊名利人人贊。請欣賞初三八班的經(jīng)典誦讀《木蘭詩》。大家歡迎！
14男：那些花兒，鮮艷嫵媚；那些花兒，惹人陶醉。請欣賞初三四班馮培炎同學(xué)演唱的歌曲《那些花兒》。掌聲有請馮培炎同學(xué)！
15女：白駒過隙，時(shí)光荏苒。時(shí)光流逝，不再回還。讓我們抓住機(jī)會，讓我們珍惜時(shí)間。請欣賞初三五班的舞蹈表演《時(shí)光流逝》。表演者：王一鳴、王一諾、劉欣雨等。大家歡迎！
16男：我們熱愛傳統(tǒng)文化，我們留戀古代經(jīng)典。我們在誦讀中接受熏陶，我們在感悟中大步向前。請欣賞初三六班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。大家歡迎！
17女：小品《吃面》，有趣好看。情節(jié)跌宕起伏，一定會讓你笑聲不斷。請欣賞初三七班表演的小品《吃面》。表演者：孫威、程振國、魏梓君、倪世龍、秦光昊等。大家歡迎！
18男：三六班的于向澤，歌聲嘹亮又獨(dú)特。請欣賞于向澤同學(xué)演唱的歌曲《悟空》。掌聲有請于向澤！
19女：一年之計(jì)在于春，春暖花開更迷人。鳥兒翩飛蝴蝶舞，風(fēng)和日麗好溫馨。請欣賞初三十班的經(jīng)典誦讀《春之歌》。大家歡迎！
20男：我們在陽光下奔跑，我們在成長中歡笑。我們追求理想目標(biāo)，我們每天步步高。請欣賞手語表演《步步高》。表演者：初三六班全體男生。大家歡迎！
21女：遠(yuǎn)大目標(biāo)在前頭，實(shí)現(xiàn)理想靠奮斗。只要肯把汗水灑，明日成功凱歌奏。請欣賞初三九班的經(jīng)典誦讀《相信奮斗》。大家歡迎！
22男：下面，請欣賞初三八班的舞蹈表演《worthit》。表演者：李可、尚云舒等。大家歡迎！
23、女：架子鼓，咚咚鏘，慷慨激昂真豪放。請欣賞初三九班的架子鼓表演。表演者：葛旭陽、楊昊等。歡迎他們！
24、女：唐詩優(yōu)美傳千年，宋詞韻味登峰巔。元曲節(jié)奏聲聲脆，傳統(tǒng)文化樹典范。請欣賞初三七班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》。表演者：張霄騰、李欣然等。大家歡迎！
25、男：經(jīng)年累月勤耘耕，年年盼望好收成。收成好了心情好，跳起舞蹈來歡慶。請欣賞初三三班的舞蹈《好收成》。大家歡迎！
26、請欣賞初三十班的樂隊(duì)表演《海闊天空》。大家歡迎！
27、參天大樹，枝繁葉茂；小苗青青，茁壯成長。大樹與小苗的對話，讓我們深深思考。請欣賞初三二班的經(jīng)典誦讀《大樹與小苗》。歡迎他們！
結(jié)束語。
男：同學(xué)們的表演十分精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)熱情滿懷。
女：相聚的時(shí)刻短暫而充實(shí)，讓我們把希望寫在明年，寫在未來。
男：xx六中初三年級xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”文藝演出及經(jīng)典誦讀活動，到此結(jié)束。
女：祝老師和同學(xué)們游園愉快！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十一
【男】清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明寄托了我們對逝去親人的懷念。母親，我們母子只能在夢中相見。兒想為你掃一掃肩上的塵埃，兒還想和你訴說遠(yuǎn)別的日子，可是兒卻找不到去看望你的路途。
【女】都說母愛深似海，父愛重如山。父親，你去了，帶著重如山的愛去了。他們埋掉了你的病體，他們送走了你的聲音，但是他們埋不掉你在我心中的記憶，還有你的笑臉!
【男】走進(jìn)四月的清明，四月的清明是凄清的。是誰在孤獨(dú)的墳冢撫琴?誰又讓淚水濕透破殘的衣裳，與我換回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲調(diào)，卻拾不回我青春里陽光的夢想。
【女】海棠花開了，可是你卻走了。你那么喜歡海棠花，這個(gè)院子的海棠花見證了我們建立在革命事業(yè)上永恒的愛。鄧穎超深情的海棠花祭，表達(dá)了她對周深深的懷念和無盡的哀思。
【男】母親，你走了，沒有帶走一點(diǎn)行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。無論母親走了多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
【女】你沉睡在一杯黃土間，我采不來滿枝輕輕柳葉，我裝不成墳頭倒垂經(jīng)幡。我在風(fēng)中默默地祈禱，祈求你可以到我的夢里?？娠L(fēng)不與我相邀，它讓我對你的懷念，永遠(yuǎn)只在長滿青苔的角落里。
【男】下面請欣賞。
《清明雨----寫給母親》作者：楊煥亭朗誦千江月。
《他睡了》作者：江南梅朗誦海風(fēng)勁吹。
《清明懷想》作者：靜水流深朗誦小生。
《海棠花祭》作者鄧穎超朗誦翠堤春曉。
《寫給遠(yuǎn)去的母親》作者河流天空朗誦雅馨。
《阿爸》歌曲演唱雪梅。
《清明思懷》作者落雨淺痕朗誦潤物。
【女】感謝各位演員老師的演出。
下面晚會進(jìn)入。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十二
合：大家早上好!
甲：唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠。
乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的享受。
乙：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益。
甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——經(jīng)典誦讀展示活動。
——現(xiàn)在開始!
甲：今日事今日畢，莫等明日在努力，親愛的同學(xué)們，讓我們抓住今天的寶貴時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。
乙：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面，請欣賞我們?nèi)w同學(xué)為大家?guī)淼摹睹魅崭琛贰?/p>
合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。
今天，就讓我們一起走進(jìn)春天的世界，在濃濃的詩情畫意中盡情陶醉吧!
甲：聽，鳥兒飛來了。
乙：看，花兒開放了。
甲：不知不覺，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，
請欣賞四季歌。
一、春天之歌。
1、《春曉》【唐】孟浩然。
2、《賦得古原草送別》【唐】白居易。
3、《游園不值》【宋】葉紹翁。
4、《江南春絕句》【唐】杜牧。
5、《詠柳》)賀知章：
甲：夏是首熱鬧的歌，陽光是它耀動的音符，
乙：蟬鳴和著暖風(fēng)伴著“呱呱”蛙鳴四處飄蕩，美麗純潔的蓮芬芳四溢，
合：蕩滌著人們的心靈，使人寧靜而致遠(yuǎn)。
請欣賞《夏天詩組》。
二、夏天之聲。
1、《小池》宋楊萬里。
2、《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里。
3、《池上》唐白居易。
4、《夏日絕句》清李清照。
5、《江南》。
甲：秋，是個(gè)和美的季節(jié)，是個(gè)桔黃的季節(jié)，
乙：亦是最豐實(shí)的季節(jié)。
合：田野中金色麥浪重重、稻穗濤濤，粒粒敘述著瑞雪豐年。
三、秋天之韻。
1、《山行》唐杜牧。
2、《楓橋夜泊》唐張繼。
3、《望洞庭》唐劉禹錫。
4、《秋夕》唐杜牧。
5、《宿建德江》孟浩然。
甲：冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰雹都在敘說著冬的語言。
乙：它們是如此的寧靜、樸實(shí)、純美、圣潔。
四、冬天之語。
1、《江雪》【唐】柳宗元。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長卿。
3、《梅》王安石。
4、《冬夜讀書示子聿》宋陸游。
5、《卜算子詠梅》x。
甲：我們的古詩文，形式多樣內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩文，猶如陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。
乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長，
《送別詩組合》。
五、詩中別。
1.(高適：《別董大》)。
2、李白：《贈汪倫》。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
4《送元二使安西》。
5、《送杜少府之任蜀州》)。
甲：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。
乙：讓我們感受一下日、月、風(fēng)、山、水，在詩人眼中，是怎樣的神奇而美麗。
甲：先欣賞。
乙：詩中日。
六、詩中日。
1.王之渙：《登鸛雀樓》)。
2李白：《望天門山》、
3.白居易：《憶江南》。
4.王安石：《元日》。
5、劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)。
1.李白：《靜夜思》。
2李白：《月下獨(dú)酌》.
3、李白：《古朗月行》。
4、王昌齡：《出塞》。
5、蘇軾：《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。
八、詩中風(fēng)。
1.王維：《觀獵》。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)。
2.北朝民歌《敕勒歌》。
3.盧綸：《塞下曲》。
4.杜甫：《春夜喜雨》。
5.鄭燮：《竹石》。
九、詩中山。
1.李白《望天門山》。
2.杜甫：《春望》。
3.王維：《鹿柴》。
4.王之渙：《登鸛雀樓》。
4.王之渙：《登鸛雀樓》。
5、杜甫《春望》。
十詩中水。
1、《暮江吟》。
2、《望洞庭》。
3、飲湖上初晴后雨》。
4、《漁歌子》。
5、江南春》。
甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,。
乙：秋飲x酒,冬詠白雪詩。
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。
(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”——五年級經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十三
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
丁：同學(xué)們合：大家好！
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
?。核秩绱喝盏陌倩ǎl(fā)著馥郁的芳香。
甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，
乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定；
丙：古有“多難以固其國”的至理名言，
?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動人畫卷。
甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
甲、乙合：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
丙、丁合：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：香花鎮(zhèn)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始！
甲：弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物。
乙：弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。
丙：太極拳是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，凝聚了我國傳統(tǒng)文化的精髓。
?。禾珮O拳作為中華民族體育文化中的一株奇葩，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)甲：請欣賞：《弟子規(guī)韻律操》和《太極拳》展演，指導(dǎo)老師：吳春霞、趙海洋。
甲：《千字文》是古代兒童識字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物流傳至今已有一千五百多年了。
乙：千字文全書雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)?shù)闹R內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
甲：“知過必改，得能莫忘”，讓我們知道了如何做人。
乙：“交友投分，切磨箴規(guī)”，讓我們懂得了如何交友。
甲：下面請欣賞《千字文》武術(shù)健身操展演：鎮(zhèn)小一（1）班、一（2）班，指導(dǎo)老師：吳丹、羅俊霞、李雪周、劉艷。
《千字文》手勢操展演，鎮(zhèn)小一（2）班指導(dǎo)老師：吳春霞。
乙：《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”，并被儒家視為”仁之內(nèi)核”。
丙：孝是稍縱即逝的眷戀。
丁：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲：請欣賞《孝經(jīng)》誦讀展演：二（1）班，指導(dǎo)老師：劉芬。
《孝經(jīng)》誦讀操展演：鎮(zhèn)小二（2）班，指導(dǎo)老師：董玉芬、王麗。
《孝經(jīng)》誦讀展演：鎮(zhèn)小二（3）班，指導(dǎo)老師：王靜、張靜。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人，孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們一起用我們朗朗的書聲，演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩，請欣賞三年級同學(xué)帶來的《大學(xué)》誦讀展演，指導(dǎo)老師：柯珂、郭曉陽、楊明瑜。
乙：仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸?！吨杏埂肥且黄撌鋈寮胰诵孕摒B(yǎng)的散文，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響，接下來有請四年級同學(xué)為我們帶來《中庸》吟誦展演，指導(dǎo)老師：鄒紅梅、周謙、劉海燕。
丙：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”是圣人孔子留給我們的經(jīng)典思想文化，古人云“半部論語治天下”，《論語》更是經(jīng)典中的經(jīng)典，接下來就讓我們跟著五年級同學(xué)的腳步回味一下《論語》吧！
甲：《論語》誦讀展演：五年級同學(xué)，指導(dǎo)老師：杜曉慶、曹麗、張晨?！墩撜Z》吟誦展演：鎮(zhèn)小五（2）班，指導(dǎo)老師：曹麗。
乙：老子是中國哲學(xué)的鼻祖，是中國哲學(xué)史上第一位真正的哲學(xué)家，而他的著作《道德經(jīng)》更像一個(gè)永不枯竭的井泉，深深的滋養(yǎng)著我們每一個(gè)人！下面請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼摹兜赖氯賳枴分笇?dǎo)老師：鄒紅梅。
甲：留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽《留守兒童》的心里話：鎮(zhèn)小一（1）班，指導(dǎo)老師：吳丹、周謙。
甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；
乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。丙：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。
?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程，爭做少年君子。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲乙：我們相信，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁！丙?。何覀兿嘈?，一代代香花鎮(zhèn)小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的`新時(shí)代。
合：香花鎮(zhèn)中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束！謝謝大家，再見！
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十四
(合)大家------上午好!
(男生)今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女生)今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男生)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
(女生)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
(男)詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
(女)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(男生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
(女生)對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(男)寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動。
(女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
(合)現(xiàn)在開始。
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十五
【男】清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明寄托了我們對逝去親人的懷念。母親，我們母子只能在夢中相見。兒想為你掃一掃肩上的塵埃，兒還想和你訴說遠(yuǎn)別的日子，可是兒卻找不到去看望你的路途。
【女】都說母愛深似海，父愛重如山。父親，你去了，帶著重如山的愛去了。他們埋掉了你的病體，他們送走了你的聲音，但是他們埋不掉你在我心中的記憶，還有你的笑臉!
【男】走進(jìn)四月的清明，四月的清明是凄清的。是誰在孤獨(dú)的墳冢撫琴?誰又讓淚水濕透破殘的.衣裳，與我換回流逝的青春?清明唱遍了凄婉的曲調(diào)，卻拾不回我青春里陽光的夢想。
【女】海棠花開了，可是你卻走了。你那么喜歡海棠花，這個(gè)院子的海棠花見證了我們建立在革命事業(yè)上永恒的愛。鄧穎超深情的海棠花祭，表達(dá)了她對周深深的懷念和無盡的哀思。
【男】母親，你走了，沒有帶走一點(diǎn)行囊。你在人生路上走了九十年，悄悄的拉上了人生的帷幕，退到幕后去了。無論母親走了多遠(yuǎn)，你都永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。
【女】你沉睡在一杯黃土間，我采不來滿枝輕輕柳葉，我裝不成墳頭倒垂經(jīng)幡。我在風(fēng)中默默地祈禱，祈求你可以到我的夢里?？娠L(fēng)不與我相邀，它讓我對你的懷念，永遠(yuǎn)只在長滿青苔的角落里。
【男】下面請欣賞
《 清明雨 ----寫給母親 》 作者 ： 楊煥亭 朗誦 千江月
《 他睡了 》 作者：江南梅 朗誦 海風(fēng)勁吹
《 清明懷想 》 作者：靜水流深 朗誦 小生
《海棠花祭》 作者 鄧穎超 朗誦 翠堤春曉
《 寫給遠(yuǎn)去的母親 》 作 者 河流天空 朗誦 雅馨
《阿爸》 歌曲 演唱 雪梅
《 清明思懷 》 作者 落雨淺痕 朗誦 潤物
【女】感謝各位演員老師的演出。
下面晚會進(jìn)入
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十六
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 取平均分，全校評出一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名。
甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽
合：現(xiàn)在開始！
甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵著我們邁向一個(gè)新的跨越！
甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
甲：謝謝大家的光臨，再見！
經(jīng)典誦讀會主持詞篇十七
乙;中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌。
乙;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲;謹(jǐn)記圣訓(xùn)，傳承美德。
乙;小五年級弟子規(guī)誦讀表演到此結(jié)束。
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