總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要堅(jiān)持客觀真實(shí)，避免夸大和虛假。隨著時(shí)間的推移，總結(jié)逐漸成為了我們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一部分。
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
2013我們聚集在海燕分園共同努力，認(rèn)真工作，互相幫助度過了快樂的一年，在這一年中我們的心情是緊張而又繁忙的，我們的心情是歡快的，我們的心情是充實(shí)的、、、、、在這此一刻我們更多的是贏得了豐收的喜悅！
回首這一年我們?nèi)w教職員工在我們的戴園長的帶領(lǐng)下為我們幼兒做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在社會上我們享譽(yù)多多。春季期慶“三八”婦女節(jié)舉行了多姿多彩的公開課大比拼，充分地發(fā)揮了教師們的才干！我園中班、大班、學(xué)前班幼兒參加民辦幼兒園歡慶“六一”晚會，大二班、學(xué)前二班幼兒的舞蹈與小品都榮獲了一等獎，學(xué)前一班舞蹈榮獲二等獎，由其是學(xué)前二班的小品參加灌陽縣歡慶“六一”匯演榮獲了二等獎。這樣的優(yōu)異成績可喜可賀，但是我們不能驕傲，更令我們在這些成績中去反思，日后我們該創(chuàng)作什么樣的節(jié)目去贏得廣大家長們的好評。11月我們迎來了縣教育局復(fù)評，在園領(lǐng)導(dǎo)們的明確分工下，老師們積極配合、互相幫忙抽空加班做園內(nèi)裝飾和各自制玩具，在這里表現(xiàn)突出的老師有：蔣佳軒、孔冬琴她們頂著的太陽在七樓繪畫刷油漆堅(jiān)持了一個(gè)星期，這樣的實(shí)敢精神令我十分的感動。特別是自制玩具這一塊，老師們不僅想法新穎，而且積極自制，贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)們的好評，還贏得民辦交流會各幼兒園的園領(lǐng)導(dǎo)好評，這些是我們分園全體教職員工努力而獲來的成果，親愛的老師們?yōu)榱宋覀內(nèi)〉么隧?xiàng)榮譽(yù)給我們自己鼓鼓掌吧！細(xì)則的`園務(wù)檔案全權(quán)由我們的王金花老師負(fù)責(zé)她不僅工作細(xì)仔，把我們的檔案室所有的檔案全部用電腦歸檔，這是一項(xiàng)相當(dāng)需要耐心的工程，她能擔(dān)當(dāng)此任令我們佩服。通過復(fù)評與民辦幼兒園交流會，我園被評為縣級示范幼兒園，這都是大家一起共同努力而獲得的成果！
在此我們還要感謝我們有這樣一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，江老師不僅要帶好班級同時(shí)要管理園務(wù)各項(xiàng)工作，她不僅工作細(xì)仔認(rèn)真，而且相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，是一個(gè)實(shí)事求是的好領(lǐng)導(dǎo)。特別是她積極申請去學(xué)洲幼兒園參觀學(xué)習(xí)為我們的早操改編，帶來創(chuàng)新。譚老師衛(wèi)生工作檢查也不錯(cuò)，自己的班級衛(wèi)生時(shí)時(shí)刻刻是保持干凈衛(wèi)生的，而且在檢查各教室宿舍衛(wèi)生時(shí)都一一做好列表，便于存檔給大家來看誰是最棒的是一目了然。還有各年級組長你們都盡責(zé)地把各年級的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周計(jì)劃、月計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)一一監(jiān)督如期公示在家園共育欄，由其是各研代表的課程教研在本學(xué)期中有了新的進(jìn)展，希望在日后的教學(xué)中會有更大的突破！
2013被評為優(yōu)秀班級的是：大一班、小二班、托班。被評為優(yōu)秀教師的是：
被評為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的有:。
被評為接送著積極的老師是：
她們不偽嚴(yán)寒酷暑每天都堅(jiān)持堅(jiān)守，熱情接待幼兒，值得我們學(xué)習(xí)。
獲得全勤教師有;。
榮獲2013秋季期教師才藝賽一等獎的有：
二等獎的有：
三等獎的有：
恭喜你們，你們的辛勤付出才會擁有今天的榮譽(yù)，這些都是通過在座各位老師們的評比，大家有目共睹而獲來的，讓我把最熱烈的掌聲送給她們，希望你們繼續(xù)努力，爭做工作先進(jìn)者，引領(lǐng)在座的各位老師為我園做出更大的貢獻(xiàn)！
對待幼兒與家長是否微笑？孩子的調(diào)皮吵事，你是用什么樣的言行來對待？在家長反饋的意見中，你是否站在他的立場想過他的感受，是努力爭辯還是誠懇向家長討教更好的育兒方法培育好幼兒？這些問題是我們?nèi)粘９ぷ鞒Ｒ姷膯栴}，值得我們反思！
在這一年各項(xiàng)園務(wù)管理中，我一直以：待好你們等于待好我自己的處事方式與原則對待大家，我們彼此尊重，互相信任，你們給我?guī)砹颂嗟臍g喜，為我園作出許多豐碩的成果。我們沒有吵過架，也沒有紅過臉，即使有一點(diǎn)誤會我們彼此都能夠放下自身的架子主動跟對方道歉說聲對不起！所有的陰云就因?yàn)槲疫@種嘻嘻哈哈的性格風(fēng)吹云散，大家還是一如既往的工作在一起，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中我們工作非常開心！同時(shí)也充分體現(xiàn)了我們海燕分園教師是一支高素質(zhì)的隊(duì)伍！在這里我還想輕輕地跟我們的老師說：如果我平時(shí)言語不當(dāng)或是那件事情處理得不好，請你告訴我，我會及時(shí)糾正，妥善處理此事。
以上是我的園務(wù)工作總結(jié)，由于本人寫作水平有限，總結(jié)不夠全面，望大家多多諒解！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
我們嚴(yán)格要求教師努力規(guī)范自己的教學(xué)行為，繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的考核，端正教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。各科以優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。語文、數(shù)學(xué)、外語作業(yè)的設(shè)置在保證雙基的前提下力求探索綜合性、實(shí)踐性、活動性作業(yè)。我們十分重視教學(xué)“六認(rèn)真”工作，有明顯具體的要求，“六認(rèn)真”月查基本形成制度。根據(jù)實(shí)際情況，每月進(jìn)行“六認(rèn)真”考核，如實(shí)作好記載，不弄虛作假，揚(yáng)長避短。目前，由主管教育的校長教導(dǎo)、教研組長、教師幾方面組成的教學(xué)過程管理機(jī)制日趨完善，各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)在實(shí)踐中逐步形成。
2．以“月考核”為入口，強(qiáng)化質(zhì)量意識
為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，我校扎實(shí)有效的開展了“月考核”活動，并逐步形成了制度。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。教導(dǎo)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核(記分冊)等，隨查隨記(載入教師業(yè)務(wù)檔案)并做總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。
3．以“教研組”為單位，加強(qiáng)教學(xué)研討
我們注重教學(xué)常規(guī)的過程管理，形成了校長室、教導(dǎo)處、教研組的三級監(jiān)控機(jī)制，開展定期與不定期、定向與隨機(jī)相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對教師下班級教學(xué)從晨間到課堂，從午間到興趣小組活動，都作了全面計(jì)劃和部署。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
4．以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為
基本習(xí)慣的培養(yǎng)。我們注重“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。
三、夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)
在新一輪的課改實(shí)踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀念，要在“注重基礎(chǔ)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、著眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導(dǎo)處主要從以下幾方面著力：
1.加強(qiáng)課題研究，提升反思能力
教導(dǎo)處從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問題入手，積極開展課題研究。本學(xué)期在“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)”、“個(gè)性化閱讀”的研究成果的推廣運(yùn)用中不斷總結(jié)提高，爭取再有所突破。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動工作，把研究成果落實(shí)在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅(jiān)持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究沙龍活動。
正使備課落實(shí)到課堂教學(xué)上。在期中工作分析匯報(bào)會上，教導(dǎo)處起到了導(dǎo)航作用，指出了在集體備課、作業(yè)批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新.業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，并讓他們在全體教師會上交流了他們的工作經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處督促各科教研組有計(jì)劃地、扎實(shí)高效的開展各項(xiàng)工作，使每項(xiàng)活動的研究主題、活動目標(biāo)、時(shí)間、人員等落實(shí)到人。
3．立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平
構(gòu)建青年教師成長的平臺。讓青年教師承擔(dān)課程實(shí)施的年級的教學(xué)工作。舉辦教學(xué)基本功競賽、教學(xué)能手的評選等活動；組織社區(qū)開放日活動，邀請家長聽課、觀摩興趣小級活動、召開家長座談會、傾聽家長對教師的評價(jià)，及時(shí)了解社區(qū)對學(xué)校的課改和教師教學(xué)的意見和建議。為了有效的提升教師的教學(xué)水平，教導(dǎo)處形成了“三課”制度。（三課指“隨堂課”、“掛牌課”、“示范課”）。堅(jiān)持做到全體教師每人上一次掛牌課，拋磚引玉，反思得失；每兩星期開展一次專家聽課評課活動，不斷磨練，不斷前進(jìn)。加強(qiáng)教師間的相互聽課，取長補(bǔ)短。行政和教研組長能深入課堂，注重分析導(dǎo)向，作出評價(jià)，提出建議。三課活動中，教師能認(rèn)真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課15節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課10節(jié)以上。
4．鼓勵觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野
“走出去，請進(jìn)來”是我校開展學(xué)習(xí)活動的宗旨。教導(dǎo)處認(rèn)真制定外出學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織好每一次外出學(xué)習(xí)活動，讓每一位教師都有學(xué)習(xí)機(jī)會。在本學(xué)期中，學(xué)校中的青年教師基本上都有一次以上外出學(xué)習(xí)機(jī)會。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，孫老師，親愛的同事們：
下午好！
在這個(gè)的時(shí)刻，嚴(yán)冬將要過去，日子即將翻過新的一頁，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光。在此我真誠地提前祝愿大家新春快樂，同時(shí)，我想借此機(jī)會，向曾經(jīng)在工作中給予我支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，以及最最重要的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們致以衷心的感謝！
作為一個(gè)剛剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，今天能有機(jī)會站在這里，我的內(nèi)心充滿了感激。而今天的相聚，我相信一切都是上天安排的緣分。
在長輩們的眼里，我一定是一個(gè)天真浪漫，不知世事和人間冷暖的孩子，因?yàn)槲易约阂膊恢缽暮螘r(shí)起就總是把“笑容”掛在臉上。父母的眼里，我也一直是個(gè)聽話懂事的孩子。就是這樣的一個(gè)我，十年之前，誰也不會想到我會來到一個(gè)叫天基權(quán)的地方。那個(gè)時(shí)候，我的夢想總是“解放軍”“科學(xué)家”之類的。但生活總是在悄悄地改變著我們。記得那時(shí)，我剛上初中，有一天上午正在上課，突然有老師過來說家里有事兒，讓我回去。到了家里才發(fā)現(xiàn)是母親病重，我和姐姐都被叫了回來。病床上的母親，意識已經(jīng)模糊，什么話也沒有說，只是呆呆的一直望著我和姐姐。印象里，在母親的臉上也總是充滿了樂觀、堅(jiān)定的笑容，不管有多大的困難都不曾動搖過，只是那一次，我才發(fā)現(xiàn)在病魔的纏繞下，每個(gè)人都那么脆弱。母親恢復(fù)一些后的一段時(shí)間，經(jīng)常家里沒人，我現(xiàn)在明白那是在四處求醫(yī)。再往后我就一直住在學(xué)校里，對家里的事情不清楚了。
直到我考入河科大醫(yī)工學(xué)院，到洛陽上大學(xué)之后，學(xué)習(xí)的擔(dān)子輕了，假期也長了，因?yàn)閷W(xué)醫(yī)的關(guān)系，也慢慢開始關(guān)心身邊人的病痛。大一寒假正月十幾，去看望正在住院輸液的奶奶，當(dāng)時(shí)的我只知道奶奶是一個(gè)身體很不好的老人，不知道她是多年的冠心病。姑姑們都輪換著陪護(hù)。為了不讓我擔(dān)心，剛開始奶奶還裝著沒事兒的樣子。最后禁不住我的問長問短，開始把病情都告訴了我。最后，我也很白癡的問了一句：“奶奶您好好吃藥了沒？”結(jié)果奶奶給了我一個(gè)讓我十分意外的答案，她說：“奶奶都吃了幾十年的藥了，你當(dāng)那一把一把的藥吃了很好受呢?！闭f著奶奶也禁不住流下了眼淚。我想每個(gè)被病痛折磨的人都在默默地吞著苦水，那種無奈又能跟誰去說呢？想起課堂上，老師給我們繪聲繪色的講解冠心病的介入治療——就是我們常說的放支架，告訴我們醫(yī)學(xué)技術(shù)是多么多么發(fā)達(dá)，卻沒有告訴我們那高昂的費(fèi)用和副作用，以及之后要服用的價(jià)格更高、量也更多的藥物，還有最重要的是病人和家人要承受更大的負(fù)擔(dān)和痛苦。我想我們的技術(shù)很發(fā)達(dá)，就像一個(gè)人跑的很快一樣，如果跑的方向不正確，最終也還是無功而返，治病也是一樣的道理。像我這樣大學(xué)學(xué)費(fèi)基本靠貸款的農(nóng)村家庭，這樣的治療費(fèi)用無疑是不能承受的。
然而，凡事有利有弊，大約兩年前，母親在鄭州時(shí)接觸了天基權(quán)的產(chǎn)品。她用這臺slt治好了20多年的血管痙攣性頭疼和鼻竇炎。就給家里的奶奶也帶了一臺，讓她堅(jiān)持治療。治療三四個(gè)月的時(shí)候，我寒假回家用眼睛只發(fā)現(xiàn)她的氣色與以往不同。而一年多沒見之后，今年畢業(yè)回家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)奶奶就像換了個(gè)人一樣，原來的黑皮膚白頭發(fā)，變成了現(xiàn)在的黑頭發(fā)白皮膚。而且大部分的藥物已經(jīng)不吃了。而在這兩年時(shí)間里，我也沒有閑著，正值大三學(xué)習(xí)激光，也就是去年春天，那時(shí)候我和同宿舍的幾個(gè)男生就跑來現(xiàn)在的這個(gè)店里來，向當(dāng)時(shí)的菲菲店長討教了半天。我想能將醫(yī)院里最先進(jìn)的血管內(nèi)洗血療法發(fā)展到體外，應(yīng)用在平時(shí)，這不光是一個(gè)技術(shù)的進(jìn)步，更是治病方法的一次飛躍。所以，我決定來到了天基權(quán)，到這里來，加入這個(gè)健康的事業(yè)。這覺得今天的一切是一種緣分，是上天對我的恩賜。
這半年工作以來，我學(xué)到了許許多多有用的東西。包括各種孫老師傳授的更豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能，還有很多從天基權(quán)的同仁們身上學(xué)到的技能。但我學(xué)到的重要的東西不是別的，是“關(guān)愛”。大到關(guān)愛全人類的健康，做出更高質(zhì)量的產(chǎn)品，讓全世界的人民都能認(rèn)可、并從中得到健康；小到關(guān)愛每一個(gè)人，不管人窮富、高低，我們每個(gè)員工都要耐心的為他講解，讓他真正認(rèn)識到健康的價(jià)值。我想，這離不開我們每個(gè)人的努力，但更離不開每個(gè)人的支持和關(guān)愛。從我的工作中，我深深地感到，是我們在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，你們的支持和關(guān)愛，我們的工作才有動力，我們才有足夠的愛傳遞給別人。
記得剛剛開始工作時(shí)，很多事做的不到位，這里的叔叔阿姨們就細(xì)心的提醒我，避免我犯錯(cuò)。剛開始工作，我是卻這少那的，我們的叔叔阿姨就把他們家里的鍋、電器都借給我。我們的員工沒有房子住，叔叔阿姨們就幫著一塊兒找。如此種種的關(guān)愛，我們銘記在心。
天冷了，出去量血壓，發(fā)宣傳頁很辛苦，有時(shí)一陣風(fēng)刮過來，直打哆嗦，見到一人路過來問，有時(shí)連話也說不清。公司開會時(shí)見不少員工臉都凍得通紅通紅的，尤其是那些都是女孩子的店。但是，越是冷的時(shí)候，也是病人最需要我們的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不能松懈。重要的是，我們一叢外面回來，叔叔阿姨們馬上就會有人來問寒問暖。甚至用他們的手來捂熱我們的手。這樣即使再冷，我們的心也是熱得。
工作中的困難不只是天氣因素。最難的是他人的認(rèn)可。有的人會禮貌的接過我遞過去的單子，但更多的是冷漠的眼神。每天站在大街上，要被多少人當(dāng)壞人看待。甚至還有的人，直接對我說：“你們這些公司都是騙人的，你年紀(jì)輕輕就出來騙人！”有時(shí)候真的，我會感到委屈和傷心，但我想我們決不能放棄。因?yàn)槲覀兊氖迨灏⒁踢€在關(guān)心著我們、支持著我們，時(shí)不時(shí)的勸我們不要跟那些人較真，我感到很欣慰、很感激。我們已經(jīng)像一家人一樣關(guān)心愛護(hù)。人最不能忍受的不是冷漠、懷疑等等的攻擊，而是辜負(fù)了愛他們的人期望。我想，眼前的這點(diǎn)苦不算什么，因?yàn)槿绻@些付出能換來更多人的健康，肯定是值得的。
新的一年，我們的工作還要繼續(xù)下去，因?yàn)檫€有更多的人還在痛苦中掙扎。將來，我們的工作還要繼續(xù)下去，因?yàn)槲覀冞€要關(guān)愛我們的后代子孫，讓他們更好的免受痛苦。這是一份靠著“愛”來傳遞的“健康事業(yè)”，天基權(quán)是一片無數(shù)新老顧客的支持和關(guān)愛共同托起的健康航母。在最后請?jiān)试S我代表我的同事們向在座的各位致以最真誠的感謝！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
我就我們高二化學(xué)備課組本學(xué)期工作情況向大家匯報(bào)如下：
每周我們高二化學(xué)備課組均要進(jìn)行備課組活動。完畢后有發(fā)言和文字記錄，會上討論新課程中的學(xué)法、教法，形成統(tǒng)一思想。
由備課組長制訂本期教學(xué)進(jìn)度，將備課組分為3個(gè)小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學(xué)素材，在備課組活動時(shí)提出來討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學(xué)工作。
平時(shí)教學(xué)過程中，不定期在辦公室內(nèi)討論近期教學(xué)中存在的問題、資料中出現(xiàn)的問題，討論學(xué)生提出的獨(dú)特見解等，促使教師教學(xué)水平有進(jìn)一步提高。
網(wǎng)站上提供了很多老教材和新課程教學(xué)中的資源，篩選并二次加工以后，對我們的教學(xué)起到了高效率的作用。
馬曉峰老師參加省上新課程培訓(xùn)，回來給大家傳遞新思想。
朱曉蕾老師指導(dǎo)化學(xué)奧賽，6名學(xué)生獲得省一等獎，多名學(xué)生獲二、三等獎。
樂山師院化學(xué)學(xué)院邀請邱偉老師指導(dǎo)師范生師范技能培訓(xùn)和師院短學(xué)期教學(xué)理論指導(dǎo)。
我們高二化學(xué)備課組本期工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)完畢。
謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去了，本學(xué)期來，按照教育體育局有關(guān)文件精神，根據(jù)楊斜中心校教育教學(xué)工作計(jì)劃，我校工作的重心已轉(zhuǎn)移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。教育教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，先就教學(xué)各項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理完善制度
開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學(xué)工作開展情況與評優(yōu)樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。
二、加強(qiáng)落實(shí)，提高工作的實(shí)效性
本學(xué)期以來，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作計(jì)劃周周做了扎實(shí)安排。
1、組織開展了新教師匯報(bào)教學(xué)活動。學(xué)校組成由校長任組長的課堂教學(xué)評價(jià)小組，對新調(diào)入教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價(jià)，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見。
2、為了活躍校園文化生活，由少先隊(duì)組織開展了美文誦讀比賽，共有30名學(xué)生參加了比賽。這次活動的成功開展，在全校師生中營造了非常好的氛圍。
3、為全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作，調(diào)動和發(fā)揮全體教師教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)教改意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)校組織了教師的優(yōu)質(zhì)課賽講活動，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
4、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，9月底、10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計(jì)劃安排，實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這兩次檢查結(jié)果將作為教師平時(shí)考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。
5、11月13日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取學(xué)校統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時(shí)間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進(jìn)行。但從整個(gè)檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯(cuò)誤極少，整個(gè)檢測過程進(jìn)展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，科任教師及時(shí)進(jìn)行了卷面分析。
三、狠抓學(xué)校維穩(wěn)工作，爭創(chuàng)“平安校園”
安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責(zé)任制，進(jìn)一步細(xì)化了安全管理職責(zé)，簽定了各類安全責(zé)任書，學(xué)習(xí)了各種安全預(yù)案，鞏固了師生對預(yù)案的熟悉程度，提高了教職工在突發(fā)事故時(shí)的應(yīng)急處理能力。學(xué)校后勤加強(qiáng)了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應(yīng)、食品衛(wèi)生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校按照中心校及上級領(lǐng)導(dǎo)主管部門有關(guān)通知精神，認(rèn)真開展了學(xué)校維穩(wěn)工作，積極創(chuàng)建平安校園，積極開展法律知識進(jìn)校園活動，不斷整理完善了檔案，制定了學(xué)校維穩(wěn)工作制度，輪流值班人員安排表，安全工作實(shí)施細(xì)則，全方位實(shí)施安全工作，學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，晚自習(xí)值班，學(xué)校對校園內(nèi)體育設(shè)施，公共設(shè)施，教室內(nèi)的用電，取暖設(shè)施，教師宿舍各種用電取暖設(shè)施時(shí)常檢查，及時(shí)排除安全隱患。學(xué)校對教師宿舍、學(xué)生宿舍的用電、取暖等安全設(shè)施全部進(jìn)行了檢查。
四、強(qiáng)化安全管理，改善辦學(xué)條件，搞好后勤服務(wù)
1、學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，最大限度地滿足了教學(xué)需要。
2、改善辦學(xué)條件，完善辦學(xué)設(shè)施。本期，學(xué)校改善了教師辦公條件，充分調(diào)動了教師的積極性，確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。
五、手足口病防控工作常抓不懈
根據(jù)手足口病發(fā)展趨勢，根據(jù)上級的要求，果斷做出預(yù)防預(yù)案。學(xué)校成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，消毒領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計(jì)、消毒設(shè)施、消毒液等，對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防手足口病知識宣講。為預(yù)防疫情在校內(nèi)的發(fā)生，要求各班每天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并由一名教師專門負(fù)責(zé)手足口病的檢測登記及報(bào)告。
六、存在的問題
盡管本學(xué)期我校的教學(xué)工作按照計(jì)劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著許多不盡人意的地方：
1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計(jì)，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。
2、各項(xiàng)工作落實(shí)過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時(shí)總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使很多工作效率不高，效果不明顯。
3、工作安排下去以后，督查不夠，執(zhí)行工作的負(fù)責(zé)人思想松懈。很多工作執(zhí)行不徹底，制度執(zhí)行不嚴(yán)格。
4、部分學(xué)生家長出外務(wù)工，學(xué)校與家庭教育難以協(xié)調(diào)一致，形成了留守孩子中的問題。繼續(xù)加強(qiáng)留守兒童教育與管理是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)。
總之，這半學(xué)期以來，我校教學(xué)工作按照學(xué)?？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績，后半學(xué)期，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿意的成績。
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長工作總結(jié)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！首先對各位領(lǐng)導(dǎo)、蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！對各位老師一直以來對我園工作艱辛的付出，表示衷心的感謝！
孟定小天使幼兒園自建園以來，始終堅(jiān)持“全心全意熱愛幼兒，全心全意服務(wù)家長”的辦園宗旨，在教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展。為積極爭創(chuàng)省級示范幼兒園，我園自覺對照《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省示范幼兒園辦園水平綜合評價(jià)方案的通知》，結(jié)合我園的實(shí)際情況從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自查匯報(bào)。
首先我園成立自評小組，共有7名教師組成，經(jīng)過以下成員自評，認(rèn)定我園可以申報(bào)二級一等示范幼兒園，以下自評小組名單介紹及參考自評表。
組 長；周 妮（孟定小天使幼兒園園長）
副組長；李正翠（孟定小天使幼兒園副園長）
成 員；楊榮梅（孟定小天使幼兒園教師）
羅菊方（孟定小天使幼兒園教師）
畢雪冰（孟定小天使幼兒園教師）
金貴偉（孟定小天使幼兒園園長助理）
張文平（孟定小天使幼兒園后勤主管）
其次我將從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我園情況，
7.8平方），兩棟教學(xué)樓，建筑面積1985平方米、生均6.9平方米，活動場地1160平方米、綠化面積80多平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，286名幼兒就讀，學(xué)前班2個(gè)班，大班2個(gè)班、中班3個(gè)班、小班1個(gè)班、，現(xiàn)有25名教職員工，大專及以上學(xué)歷6名，中專及高中學(xué)歷12名，初中學(xué)歷7名，我園以大專及中專學(xué)歷帶班任教，高中及以下學(xué)歷從事保育及后勤工作。園內(nèi)外設(shè)施設(shè)備齊全，有專用校園廣播、規(guī)范活動室，音體室、舞蹈室、圖書資料室，檔案室、戶外活動有海洋池，大小型玩具，設(shè)有植物角，每個(gè)教室內(nèi)都配有電子琴、液晶電視、dvd、錄音機(jī)，現(xiàn)共已投資220多萬元。
我園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為主，認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣，逐步發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交流的基本能力，促進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子誠實(shí)、勇敢、好問，友愛、良好習(xí)慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，自辦園以來，我園各項(xiàng)保教工作得到了廣大家長的認(rèn)可。
我園以“讓家長放心，讓幼兒開心，全心全意培育新一代”的辦園理念“與家長共同培養(yǎng)健康、快樂、有創(chuàng)造力的孩子”為目標(biāo)。以五大教學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鏖_展保教工作，游戲式的教學(xué)方式，讓幼兒在游戲中學(xué)會體會生活，掌握基本生活常識及做人道理，為幼兒的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
我園結(jié)合自身教學(xué)情況，開設(shè)了舞蹈班、美術(shù)班、珠心算培訓(xùn)班，積極參加市內(nèi)的各種文化藝術(shù)比賽活動，多次榮獲市、縣級獎項(xiàng)，使孩子受到藝術(shù)的熏陶，親身體驗(yàn)濃厚的民族風(fēng)情，讓幼兒自己動手作畫、發(fā)揮想象力美術(shù)教育、開展幼兒作品方式，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，珠心算的學(xué)習(xí)充分提高了幼兒智力的開發(fā)，加強(qiáng)幼兒的記憶力和敏捷性。
1、實(shí)行層次管理。
我園設(shè)有園長1人，園長主管全盤工作，副園長1人，主管教學(xué)、家長工作和教師培訓(xùn)工作，后勤主管1人，負(fù)責(zé)食物采購，衛(wèi)生監(jiān)督，園辦公室主任1人，負(fù)責(zé)接收下發(fā)材料，考勤監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子成員穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、目標(biāo)明確，分工具體、職責(zé)落實(shí)，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理隊(duì)伍。
2、實(shí)行制度管理。
完善制度，明確職責(zé)，為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、我園廣泛征求員工意見，完善制定了各項(xiàng)制度，如安全工 作制度、家長聯(lián)系制度、各項(xiàng)考核制度、會議學(xué)習(xí)制度等。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定了各崗位人員的.職責(zé)，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都對自身崗位的職責(zé)做到心中有數(shù)。根據(jù)各項(xiàng)制度，我園建立了相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的執(zhí)行。如對班級日常工作，制定了細(xì)致的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作三個(gè)方面進(jìn)行考核。根據(jù)衛(wèi)生保健管理工作制度及其具體實(shí)施辦法，制定了具體詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎罰制度，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健工作的制度化、規(guī)范化。
為了確保安全制度的有效執(zhí)行，我園不僅成立了以園長為核心的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園開辦了安全教育活動、開展了全園性的消防疏散演習(xí)，采取多種形式對全園職工和幼兒進(jìn)行安全知識教育，全園牢固樹立了“安全第一”的思想。
3、實(shí)行人本管理。
為了使制度在執(zhí)行時(shí)發(fā)揮其最大的作用，我園遵循以下原則，實(shí)行了人本管理，針對不同老師的能力和特長安排工作，遵循合理組合原則，在進(jìn)行班級人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合作力。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重的原則，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力培養(yǎng)教職員工對幼教事業(yè)的執(zhí)著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質(zhì)的不斷提高，我園逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)師資隊(duì)伍。
2、教研常規(guī)培訓(xùn)：我園制定了“教師培訓(xùn)計(jì)劃”、“骨干教師外出培訓(xùn)計(jì)劃”，開展了豐富的園本培訓(xùn)，如 教師演講課，公開課，電子琴培訓(xùn)，幼兒廣播操培訓(xùn)，等等。
3、我園訂閱了《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教學(xué)研究》等專業(yè)雜志，在教師備課室供教師們隨時(shí)可以參閱學(xué)習(xí)。
我園根據(jù)實(shí)際情況，建立了較健全的教科研制度。如備課制度、教研制度、教育教學(xué)常規(guī)檢查制度、學(xué)習(xí)制度、課題研究制度、教科研成果交流匯報(bào)制度等，使園本教研有則可依、有章可循。開展針對性的園本教研活動。我園根據(jù)《綱要》精神，制定全園的保教目標(biāo)。平常由園長、副園長巡視各班教育教學(xué)活動的開展、生活常規(guī)的培養(yǎng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，并根據(jù)教師的困惑和問題，開展形式多樣的、有針對性的教研培訓(xùn)活動。
為了讓家長參與幼兒園工作，我們建立了家長工作制度，包括家長委員會制度、家長觀摩制度、家長監(jiān)督制度、家長評議考核幼兒園工作制度，我們做到每日與家長有聯(lián)系，每周有家長監(jiān)督，每月有活動觀摩，每學(xué)期有家長評議，固定時(shí)間召開家長委員會。
謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！
按照本次會議安排和限時(shí)發(fā)言工作要求，我就個(gè)人一年來的工作情況向黨組織簡要總結(jié)如下：
一是思想上、行動上始終與局、公司保持高度一致，全面、全員、全過程、全方位的搞好生產(chǎn)任務(wù)及時(shí)下達(dá)、圖紙交底和會審，技術(shù)交底、質(zhì)量通病防治與預(yù)控、細(xì)部工程創(chuàng)優(yōu)。今年，公司施工任務(wù)重，時(shí)間緊，而且各種維修、大修工程點(diǎn)多面廣而且相對分散、偏遠(yuǎn)。面對這種狀況，我積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變觀念，立志作為，牢牢掌握安全生產(chǎn)和進(jìn)度控制的主動權(quán)，結(jié)合基建“三提升三強(qiáng)化”安全生產(chǎn)主題活動，加強(qiáng)現(xiàn)場安全安全監(jiān)督力度和細(xì)化進(jìn)度合約即時(shí)管控，特別是對施工現(xiàn)場危險(xiǎn)源的正確辨識并積極采取預(yù)控措施，把違章當(dāng)作事故，寧聽罵聲，不聽哭聲，有力推進(jìn)施工進(jìn)度的同時(shí)確保公司的安全工作萬無一失。
二是不折不扣地將公司的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，執(zhí)行力再進(jìn)一步強(qiáng)化。以積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對待工作不推諉，困難面前不低頭，逆境里面不叫苦，努力工作，特別是電網(wǎng)erp基建模塊上線操作、工程資料收集匯總和網(wǎng)絡(luò)傳遞，對330kv順正變、福成變等往返奔波信息協(xié)作圓滿完成了任務(wù)，以部門每月月度任務(wù)為目標(biāo)的努力完成保證公司大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把公司領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三是在工作中不斷提高自身素質(zhì)，模范帶頭作用突出。敬業(yè)愛崗，干一行愛一行專一行，勤于學(xué)習(xí)，善于思考和業(yè)余學(xué)習(xí)，在工作中掌握新知識，學(xué)習(xí)新技術(shù)，積累新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
本人作為公司職能部室管理人員，大量和項(xiàng)目部打交道，為了使基建工作優(yōu)質(zhì)高效完成，我以黨員的身份鄭重承諾：能為項(xiàng)目部辦的事，立即辦；該為項(xiàng)目部辦的事，堅(jiān)決辦；難為項(xiàng)目部辦的事，想法辦。
工作中存在的主要問題及本人的不足：
工作中存在的問題，主要是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求不嚴(yán)，能過就過，只要完成任務(wù)，不受批評就行。對此，我的整改措施是：轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把自己思維方式、工作方法盡快轉(zhuǎn)變到局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的各項(xiàng)要求上來，提高工作熱情，增強(qiáng)工作信心，加大工作力度，用無私的心，奉獻(xiàn)的情繼續(xù)帶領(lǐng)職工為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
自評格次：良好。
謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：
大家上午好！
首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間陪伴孩子來參加運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表x幼兒園全體教職工及小朋友們向今天到會的各位來賓及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
運(yùn)動使孩子健康！游戲使孩子們快樂，今天，x幼兒園“20x年冬季運(yùn)動會”在此拉開了帷幕。
健康在于運(yùn)動，3—6歲的孩子處于身體發(fā)育特殊關(guān)鍵時(shí)期，更加需要運(yùn)動，親子運(yùn)動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，加強(qiáng)孩子的自信力，同時(shí)也增強(qiáng)了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆?！在此，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運(yùn)動、健康運(yùn)動。
x幼兒園多年的發(fā)展離不開老師的努力，也離不開家長的大力支持，更離不開上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，再次感謝各位老師、各位家長及上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。我們將繼續(xù)努力不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，辦讓家長朋友更放心，更滿意的幼兒園。
最后預(yù)祝x幼兒園20x年冬季運(yùn)動會圓滿成功！祝所有家長朋友和各位來賓闔家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
各位同事：
年度工作。
總結(jié)。
大會，當(dāng)我們。
總結(jié)。
思考過去的同時(shí)，更要展望和規(guī)劃公司的未來?；仡櫋?/p>
20xx。
年，在董事長、總經(jīng)理的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和大力支持下，緊跟公司步伐，配合公司戰(zhàn)略目標(biāo)開展工作，面對激烈的市場競爭，面對工作上遇到困難，我們總會團(tuán)結(jié)一致，群策群力，解決難題。遇到急于處理的問題時(shí)，其他同事更是不分彼此，主動幫助做一些力所能及的工作。我們就是在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的氛圍下完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。現(xiàn)將一年來各公司、部門的工作情況匯報(bào)如下：
總經(jīng)辦作為公司辦公室管理的核心部門，緊緊圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)、招聘等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。主要工作分為行政管理和人力資源管理兩部分。
行政管理方面，謹(jǐn)遵公司相關(guān)管理制度，以維護(hù)公司形象和利益為出發(fā)點(diǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真地對員工進(jìn)行管理，并結(jié)合實(shí)際與理論，加強(qiáng)文秘業(yè)務(wù)水平，在基礎(chǔ)管理工作上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化運(yùn)作，為公司其他工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。在文檔、證照類管理上，做到借閱登記清晰明確，嚴(yán)格規(guī)范管理；積極配合各部門及時(shí)收、發(fā)文件。在辦公用品的采購上，本著杜絕浪費(fèi)、節(jié)約為本的原則，做到按申請計(jì)劃采購，不積壓庫存，入庫、出庫使用登記，合理分配。在車輛管理上，最大程度的滿足各部門用車需求，嚴(yán)格執(zhí)行用車制度。在管理中不足的地方，給予完善，并制定了車輛管理的相關(guān)表格，在年底對每輛車的使用和維修情況做了分析研究，讓車輛的使用成本降到最低。
人力資源管理方面，
20xx。
年，公司因業(yè)務(wù)擴(kuò)大，在人員需求上較往年遞增，為了保證公司業(yè)務(wù)的拓展需求，總經(jīng)辦通過各種招聘渠道，多方尋找人力資源，本著為公司節(jié)約成本的宗旨，在招聘工作上作出極大的努力，在人才稀缺的情況下，累計(jì)招聘新員工10人，其中本科以上學(xué)歷8人，大專以上學(xué)歷2人，含中級職稱2人。在經(jīng)濟(jì)化社會飛速發(fā)展的今天，員工培訓(xùn)，是提升員工專業(yè)知識技能和宣揚(yáng)企業(yè)文化的重要手段，對于樹立和強(qiáng)化企業(yè)核心競爭能力，支持企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有重要作用。公司逐步發(fā)展強(qiáng)大的同時(shí)，也要求每一位員工不斷的充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。為了提高企業(yè)凝聚力，豐富員工生活，緩解緊張的工作壓力，我部門多次組織員工活動，通過員工聚餐等娛樂休閑節(jié)目來促進(jìn)員工交流，讓員工和企業(yè)融為一個(gè)整體，更體現(xiàn)出了企業(yè)以人為本的管理模式。
20xx。
年xxxx共組織拍賣會9場，按期舉行的有3場，其他場次因無人報(bào)名競買流拍。共成交19個(gè)標(biāo)的，成交額1400萬元，傭金收入67.04萬元，其中。
20xx。
年委托業(yè)務(wù)為18個(gè)標(biāo)的，成交額1318萬元；
20xx。
年委托業(yè)務(wù)為1個(gè)標(biāo)的，成交額82萬元。另外因撤拍收到費(fèi)用補(bǔ)償5萬元。全年公告9次，其中華商報(bào)8次，三秦都市報(bào)1次，共花費(fèi)7756元。
上標(biāo)的宣傳、客戶關(guān)系維護(hù)、員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)、規(guī)。
范文。
檔管理等工作；并制作了xxxx、西北國際入圍、續(xù)冊資料，協(xié)助廣告公司拍攝宣傳片等。
20xx。
年，經(jīng)全體員工的共同努力下，祥發(fā)公司在經(jīng)營方面取得了較大進(jìn)步，全面完成了總公司在年初下達(dá)的各項(xiàng)工作考核指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)凈利潤255余萬元，較去年同期增長55%。
一年來，圍繞總公司對祥發(fā)公司。
20xx。
年的總體工作要求，以及管理處下發(fā)的出租車駕駛員服務(wù)質(zhì)量綜合管理考核細(xì)則，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、強(qiáng)化內(nèi)部管理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范駕駛員的營運(yùn)服務(wù)。修訂完善以往的規(guī)章制度，增加了《維穩(wěn)工作制度》、《信息化管理制度》、《信息員隊(duì)伍管理制度》、《服務(wù)協(xié)議管理制度》、等七個(gè)新規(guī)章制度，并與每一名駕駛員簽訂了《維穩(wěn)責(zé)任書》、《安全責(zé)任書》、《規(guī)范服務(wù)量化考核責(zé)任書》。另外，還嚴(yán)格按照管理處綜合管理考核細(xì)則的要求，完善了五個(gè)基礎(chǔ)臺賬，建立了六個(gè)新臺賬。
年以來，公司不斷加強(qiáng)對承包人及駕駛員進(jìn)行安全方面的教育和培訓(xùn)，同時(shí)利用定查日制度，對公司所有車輛進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令其限期整改，同時(shí)對責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的教育和處罰。由于措施得力，到目前為止，公司所有車輛沒有發(fā)生重大交通事故及駕駛員人身傷害事故。
3、為保障公司車輛的營運(yùn)安全，公司要求每一名承包人按照保險(xiǎn)公司的最高額度投保，所保險(xiǎn)種除了基本的交強(qiáng)險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)以外，還增加了車損險(xiǎn)、盜搶險(xiǎn)、玻璃險(xiǎn)、自燃險(xiǎn)、和重大事故溢額險(xiǎn)。加大了事故理賠的額度，從而最大限度的降低了公司在車輛安全運(yùn)營方面的風(fēng)險(xiǎn)。
指示。
精神。
廣開渠道深挖潛力力爭為企業(yè)創(chuàng)造最大效益。截止目前公司已完成更新車輛調(diào)費(fèi)43輛轉(zhuǎn)包車輛調(diào)費(fèi)14輛動員調(diào)費(fèi)兩輛。為公司創(chuàng)造直接效益達(dá)102萬余元。此外通過積極努力公司目前的更新車輛收費(fèi)和過戶收費(fèi)也都上了新臺階。
5、高度重視行業(yè)年檢工作，細(xì)化措施，緊抓落實(shí)。在4月2日的行業(yè)年度綜合安檢工作中，公司車輛率達(dá)到100%，合格率達(dá)到了98.9%（行業(yè)要求合格率為98%）。對于即將到來的年底行業(yè)驗(yàn)收工作，公司也做好了充分的預(yù)案。
一切的一切，都是與公司決策層的英明。
領(lǐng)導(dǎo)。
和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表全體員工感謝董事長及各位經(jīng)理，感謝公司。最后祝各位同事新年快樂，身體健康！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：
大家上午好！首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間陪伴孩子來參加運(yùn)動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表xx幼兒園全體教職工及小朋友們向今天到會的各位來賓及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
運(yùn)動使孩子健康！游戲使孩子們快樂，今天，xx幼兒園“20xx年冬季運(yùn)動會”在此拉開了帷幕。
健康在于運(yùn)動，3—6歲的孩子處于身體發(fā)育特殊關(guān)鍵時(shí)期，更加需要運(yùn)動，親子運(yùn)動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的`合作競爭意識，加強(qiáng)孩子的自信力，同時(shí)也增強(qiáng)了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆樱≡诖?，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運(yùn)動、健康運(yùn)動。
意的幼兒園。
最后預(yù)祝xx幼兒園xxx年冬季運(yùn)動會圓滿成功！祝所有家長朋友和各位來賓闔家幸福,萬事如意！
謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
與會的各位同仁：
大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來到xx已經(jīng)有x個(gè)月的時(shí)間，回想這x個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來概括就是充實(shí)和快樂，感受著新鮮感，也體會著來自同事和學(xué)生的溫暖。
和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長。
提供。
了各種平臺，還記得今年x月初試講之前和x校長交流，他說跟我是初中和高中的校友，頓時(shí)我就多了許多的親切感，幫我消除了試講時(shí)的緊張；還記得高三的備考分析會后，我對x校長說害怕我自己的教學(xué)水平有限，影響孩子高考的整體成績，x校長聽完后鼓勵我說站在講臺的那一刻自己一定要自信；還記得每次去。
評價(jià)。
和鼓勵；還記得剛到學(xué)校時(shí)x。
x老師。
對于我們新老師的照顧，安排宿舍，安排接待費(fèi)心費(fèi)力；還記得教研員來學(xué)校指導(dǎo)我的高三復(fù)習(xí)課，xx主任和x。
x老師。
幫我忙前忙后，在此，我想首先對支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示深深地感謝；我愛我的年級組，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的xx。
x老師。
像是大姐姐一樣可親可愛的xxx和xx。
x老師。
因?yàn)樗麄兪刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了xx中學(xué)這個(gè)新的家庭。
我也愛我的三班，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動，他們真誠善良，當(dāng)然他們也淘氣，也貪玩，也需要老師對學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣加以引導(dǎo)，當(dāng)我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級集體準(zhǔn)備的月餅和橘子時(shí)我也跟著很開心，當(dāng)我在中秋節(jié)收到全班所有x個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖，當(dāng)我在感冒的時(shí)候聽到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當(dāng)我看到xxx他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼，當(dāng)我收到xxx在x月初跟我說感謝，說要試著聽講學(xué)習(xí)的短信時(shí)心里也很欣慰，當(dāng)我拿著相機(jī)給孩子照相，他們擺出各種幼稚的姿勢時(shí)我也覺得很可愛我經(jīng)常對三班的孩子說一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義?！币舱且?yàn)槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
總之，x個(gè)月以來我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說到今后的打算，我想我會在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
最后，再次感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧，x年前，我無悔自己走上講臺成為教師的選擇，如今，我同樣無悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
大家上午好!送走春意濃濃的五月，我們即將迎來充滿歡歌笑語的六一國際兒童節(jié)。
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日。首先我代表代家壩鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤哺育孩子們健康成長的家長、老師表示忠心的感謝和崇高的敬意;向在百忙之中抽出時(shí)間和孩子們共同慶祝節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長表示熱烈的歡迎。
一年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)我們也收獲著(20xx年度我園被縣教育局評為幼兒教育先進(jìn)單位)。每一次進(jìn)步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報(bào)社會、回報(bào)關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個(gè)家長的牽掛。
一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千千萬萬個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼。
親愛的孩子們，今天是我們幼兒園又一次文藝匯演，每個(gè)小朋友都將登臺亮相，展示你們的豐姿，孩子無論你們今天表現(xiàn)的怎樣，只要站在這個(gè)舞臺上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會更精彩。親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧!最后預(yù)祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!再次?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂!祝在場的各位身體健康!工作順利!謝謝大家!
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
新建路街道辦事處地處城區(qū)，隨著城市的發(fā)展，面臨轄區(qū)征地拆遷同群眾利益之間的矛盾，轄區(qū)居民生活質(zhì)量提高要求改善民生方面的訴求，市、區(qū)重點(diǎn)工程推進(jìn)協(xié)調(diào)，居民對社區(qū)服務(wù)質(zhì)量的要求，群眾對自身發(fā)展的渴望及少數(shù)涉法、涉訴案件等遺留問題，信訪矛盾尤為突出。特別是xx年長征街西拓工程回遷安置遺留問題，九龍崗森林公園補(bǔ)償問題，匡村、北關(guān)、逯家莊轄區(qū)內(nèi)市民、居民要求解決的集中供暖問題，群體性上訪事件隨時(shí)都有可能發(fā)生。
新建路辦事處始終把這些問題作為工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，始終將信訪穩(wěn)定工作作為工作的第一要務(wù)來抓，始終將解決信訪穩(wěn)定作為做好一切工作的前提來抓。20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)指導(dǎo)下，在有關(guān)部門幫助下，特別是通過“雙百行動”，憑借信訪百日攻堅(jiān)戰(zhàn)解決多年積案，取得了可喜的成績，共受理上訪案件25件，接待46批次，850余人次，已解決20件，協(xié)調(diào)處理4件，進(jìn)入復(fù)核終結(jié)階段1件。在協(xié)調(diào)市、區(qū)重點(diǎn)工程建設(shè)中，班子成員多次親臨第一線，直接與群眾溝通、對話，使群眾對政府各項(xiàng)工程的重要性有了深刻的理解和認(rèn)識，積極支持，主動配合，既支持了重點(diǎn)工程建設(shè)，又避免了可能因征地拆遷造成的矛盾糾紛。
服務(wù)中心、三資監(jiān)管中心、計(jì)生服務(wù)中心、信訪接待中心、矛盾排查調(diào)處中心，健全制度、改進(jìn)方法，提高辦事效率，使信訪穩(wěn)定工作更上新臺階。
辦事處依托信訪接待中心和矛盾糾紛排查調(diào)處中心平臺，啟動信訪服務(wù)大廳。信訪接待中心每日由一名領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)接訪，不等、不推、不靠，對群眾反映的問題做到及時(shí)登記，及時(shí)安排，及時(shí)落實(shí)。辦事處信訪領(lǐng)導(dǎo)組每月召集有關(guān)人員對接訪情況進(jìn)行會診，對上訪案件進(jìn)行分析研究，制定相應(yīng)的處理解決辦法，使信訪矛盾處置形成自下而上的解決體制，做到小事不出村，大事不出處。
辦事處繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)信訪接待制度、信訪領(lǐng)導(dǎo)包案制度、信訪信息報(bào)送與反饋制度、大規(guī)模群體性突出事件應(yīng)急接返機(jī)制、考核辦法、獎懲辦法、責(zé)任追究制度、非正常上訪勸返接回穩(wěn)控制度、建立信訪案件督辦、結(jié)案和銷案制度，并制定信訪辦職責(zé)，依托信訪工作平臺，建立維護(hù)穩(wěn)定長效機(jī)制。
通過開展保持黨員純潔性教育活動，引深創(chuàng)先爭優(yōu)、“三比一樹”活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，成立包村包點(diǎn)工作指導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，要求每月至少三分之一時(shí)間到村、到點(diǎn)指導(dǎo)工作，做好筆記，下村尋問題，到點(diǎn)解難題，積極尋找解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、和諧穩(wěn)定等方面的途徑，做到強(qiáng)化基層組織建設(shè)、了解社情民意動態(tài)、督促排解矛盾糾紛、指導(dǎo)協(xié)調(diào)信訪處置、商討研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展、配合重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。
規(guī)范信訪案件管理，信訪接待中心建立信訪事項(xiàng)受理卡、領(lǐng)導(dǎo)接待來訪群眾登記薄、上級交辦案件登記薄和群眾來信來訪記錄薄，對上級交辦、群眾來訪的案件及處理結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)登記，同時(shí)，實(shí)行信訪案件包案制，對發(fā)生的信訪案件，實(shí)行一個(gè)案件一套班子，明確責(zé)任主體，具體落實(shí)到人，要求在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行答復(fù)并作出處理，將上訪案件進(jìn)行分類管理。
對群眾反映的合理訴求，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，具體落實(shí)到人，限期解決;對涉法涉訴案件，通過引導(dǎo)，走法律渠道解決;對群眾反映的不符合政策規(guī)定的，做好解釋和疏導(dǎo)工作;對無理纏訪鬧訪的上訪戶，提請信訪部門按程序依法終結(jié)。
辦事處將繼續(xù)完善現(xiàn)有工作機(jī)制和制度，同時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，使信訪接待機(jī)制、調(diào)處機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制更加有效，使信訪接待大廳的調(diào)處作用能夠充分發(fā)揮，使信訪案件包案制能夠有效實(shí)施。
結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動，學(xué)習(xí)文建明工作法，在全處黨員干部職工中樹立“群眾事無小事”的理念，通過“五抓五促”，提升全處黨員干部自身素質(zhì)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，使群眾信訪矛盾在基層能夠得到有效解決，從根本上減少信訪事件，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，最終達(dá)到圍繞落實(shí)區(qū)委、政府“三五”總要求、“三個(gè)20工作任務(wù)”、建設(shè)轉(zhuǎn)型跨越示范區(qū)、開放和諧首善區(qū)的總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)在全區(qū)率先發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向區(qū)委交一份滿意的答卷。
謝謝大家。
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家晚上好！今天，為了孩子我們又相聚在一起，二、三年前的今天，你們帶著期盼而又擔(dān)憂的心情，牽引著孩子來到了幼兒園，孩子們的哭鬧聲，那一張張滿是淚痕的笑臉，似乎仍在眼前晃動。如今的孩子們還是孩子，可是個(gè)兒長高了，知識豐富了，能力也悄然地增長了。期間有老師們的心血，家長們的付出，更有孩子們自身的努力。大班生活雖然才剛剛開始，家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮，期待和憧憬，但不乏擔(dān)憂和困惑，因?yàn)楹⒆觽冝D(zhuǎn)眼間就要步入小學(xué)了，他們能順利適應(yīng)小學(xué)生活嗎？那我可以響亮地回答你：“能”，只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。
那怎樣做好幼小銜接呢？
一、我們先來分析一下小學(xué)一年級學(xué)生普遍存在的問題：
a。不能長時(shí)間的坐在座位上。
b。寫字怕累，注意力不集中。
c。自控能力差，不會整理書包。
d。碰到以大欺小的事情，不知道如何保護(hù)自己。
根據(jù)以上情況，相信這是每一位大班幼兒家長都非常關(guān)心的事情。這就要求我們從現(xiàn)在為這些孩子做好一些準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識就是其中之一。
孩子上了小學(xué)，學(xué)習(xí)就成為他必須要完成的任務(wù)，這與在幼兒園更多地以玩為主的活動形式完全不同。如果孩子沒有在入學(xué)前做好這方面的必要準(zhǔn)備就會對今后的學(xué)校生活產(chǎn)生不良的影響。多年從事小學(xué)低年級教學(xué)的老師常向我們反饋這樣一些情況：有些孩子不知道要回家及時(shí)完成老師留的各種口頭、書面或是實(shí)際行動類的作業(yè)；還有些孩子在學(xué)校不能及時(shí)完成老師布置的各種任務(wù)……針對這些孩子的問題，目前我們幼兒園很重視對大班幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)，比如，升入大班后，幼兒教師會常常有意識地布置一些口頭作業(yè)。這些口頭作業(yè)由易到難，是孩子能做到和感興趣的事情，不一定是書面作業(yè)，可以包括各種形式的任務(wù)，比如周一來幼兒園時(shí)帶一個(gè)易拉罐；帶一副和爸爸媽媽合作的畫；說一段自己的所見所聞；有時(shí)老師會請小朋友把今天學(xué)習(xí)的兒歌背誦給爸爸媽媽聽，然后由爸爸媽媽記錄下來，第二天由孩子轉(zhuǎn)交給老師……這時(shí)家長要注意及時(shí)配合教師的要求，明白老師這樣是為了有意識地培養(yǎng)孩子的教育目的。在具體的做法上可以采取有意識地提醒和及時(shí)鼓勵的方法，比如在回家的路上和孩子聊聊：“教師剛才留的任務(wù)是什么？”“你打算怎樣做？”在快到上幼兒園之時(shí)，如果孩子能夠主動和積極地完成任務(wù)，家長要及時(shí)給與肯定和贊揚(yáng)，強(qiáng)化孩子的意識；如果孩子忘記了還有沒要完成任務(wù)，或堅(jiān)持性不夠還沒有完成、不想完成時(shí)，家長應(yīng)該給與及時(shí)的提醒、幫助和鼓勵，而不是在老師面前替孩子找借口和理由——輕易地錯(cuò)過培養(yǎng)孩子任務(wù)意識的機(jī)會。
二、必要的挫折教育。
孩子上小學(xué)了，對于他來講是一個(gè)重大的變化。幼兒園與小學(xué)有著許多不同之處，孩子必然會面臨更多不同的人、不同的事，在這些新異刺激面前，不同的孩子有著不同的表現(xiàn)。
事例一：選班長選出的風(fēng)波。
媽媽發(fā)現(xiàn)自己剛上一年級的孩子最近情緒很糟，對上學(xué)沒有剛開始的熱情了，經(jīng)常抱怨學(xué)校一點(diǎn)都不好，老師不好，同學(xué)也不好。經(jīng)過詢問，原來是因?yàn)檫x班長的事情孩子有了挫折感——“老師為什么不選我當(dāng)班長？她為什么讓某某當(dāng)班長呢？你們不是總說我是最棒的嗎？”
一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價(jià)也會造成孩子對自己的正確評價(jià)和對他人的評價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價(jià)時(shí)，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實(shí)問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價(jià)要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的長處，同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能力達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。
事例二：老師沒有表揚(yáng)我，我很生氣。
每個(gè)孩子都希望自己能夠常常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí)，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如鼓勵孩子把自己的畫展出來，比如家長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表揚(yáng)孩子，但不是一有事就表揚(yáng)他；雖然不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。
三、安全教育不可少。
孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)的老師一般不會把太多地精力放在關(guān)注孩子的生活上，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，對于即將上學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。
1、上下學(xué)路上的安全常識要記牢。
不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會，給孩子講解交通安全常識：在街道公路上，要走人行道或靠右邊走；過馬路時(shí)，要走人行橫道線，并看清兩邊的來往車輛；會識別交通信號燈；不要在馬路上或過馬路時(shí)追跑打鬧；遠(yuǎn)離施工工地等。
小孩子的思想幼稚，判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如不單獨(dú)走陌生的夜路；最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時(shí)，可以說：“我不認(rèn)識你，我不要你的東西”，“我不認(rèn)識你，我不跟你走”，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址；如果要幫助別人可以使用更合理的方法，比如給陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
2、在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。
孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧。
3、獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。
數(shù)據(jù)顯示：我國兒童意外傷害的死亡率在逐年增加，已成為兒童死亡和致殘的主要原因之一，其中近一半兒童意外傷害事故發(fā)生在家中。所以家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、開水器、打火機(jī)、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
四、學(xué)習(xí)儲備。
為幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的儲備，學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。
學(xué)習(xí)方法的儲備一方面要糾正在幼兒階段養(yǎng)成的不正確的學(xué)習(xí)方法，諸如：錯(cuò)誤的執(zhí)筆方法和坐姿不正確，用手指數(shù)數(shù)等。另一方面要按老師的要求執(zhí)筆寫字看書做到三個(gè)一，即：眼離書本一尺；手離筆尖一寸；胸離課桌一拳頭。二、家校合作事項(xiàng)須知，俗話說：“萬丈高樓平地起”。本學(xué)期開始，語言、計(jì)算、英文，會加大教學(xué)力度，希望家長也能每天為孩子朗讀。孩子的身邊經(jīng)常有些閱讀材料，可使其對語言和閱讀的興趣較快增長。利用光碟播放拼音，潛移默化的教育。還有計(jì)算能力的培養(yǎng)，我幼兒園制定的是20以內(nèi)數(shù)的關(guān)系，理解簡單的應(yīng)用題所以，數(shù)手指就不可行了，家長一定要糾正，可以用物品數(shù)數(shù)（小棍棒）。雙語教學(xué)，我園大班級集體購置了，多媒體觸摸一體機(jī)，專職英文教師，為我幼兒園的小朋友提供更好的人育環(huán)境和教育水平。
五、身體發(fā)育。
男孩：106。1—125。816—27。1女孩；104。9—125。415。3—27。8有個(gè)別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽？其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量（將表格內(nèi)容讀出）。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動和興趣活動，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長只要提供孩子谷類1。44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1。14兩，蔬菜、水果類1。44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
六、安全把控。
加強(qiáng)園內(nèi)校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負(fù)起校車管理職責(zé)。幼兒園聘用的校車駕駛?cè)藛T作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機(jī)關(guān)交管部門審驗(yàn)合格后方能聘請；幼兒園與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書；校車隨車護(hù)送人員是幼兒園專職工作教師作為每趟接送幼兒的護(hù)送隨車人員。
校車車輛要求。我幼兒園配備了3臺專用校車，校車配備達(dá)標(biāo)，我園為保障辦園品質(zhì)及安全，本學(xué)期也新購置了一臺的校車，可以說是東莞市配備及性能最好的學(xué)校專用校車，車內(nèi)5個(gè)攝像頭、采用了前置發(fā)動機(jī)，在車輛熄火時(shí)對車內(nèi)沒有影響。車內(nèi)全鋼封閉，在遇到事故側(cè)翻時(shí)，車內(nèi)不變形，從而留出了寬裕的逃生空間（校車標(biāo)配）。確保幼兒人身安全。
我園必將安全工作放在首位，保障每一位孩子健康、開心的生活在我的大家庭中。
最后，我們將珍惜每一次和孩子相處的時(shí)光，我們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，更要加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然也離不開家長朋友的配合與支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能成為一個(gè)合格的小學(xué)生的。謝謝今晚家長的到會。
祝工作順利、家庭幸福！
副園長工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
親愛的老師、家長、孩子們：新學(xué)期好！
新的學(xué)期，新的開始，如果能做到下面的'內(nèi)容，我們就都是人見人愛的好寶寶！
早早起，不遲到，爸爸媽媽再見了。
進(jìn)園來，講禮貌，看見老師說聲早。
吃早餐，心情好，高高興興吃得飽。
排好隊(duì)，做早操，步伐整齊隊(duì)列好。
學(xué)習(xí)時(shí)，要專心，積極發(fā)言動腦筋。
活動時(shí)，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛興致高。
洗好手，吃午飯，不挑菜來不剩飯。
午飯后，睡午覺，安安靜靜睡得好。
梳洗后，吃點(diǎn)心，香香甜甜吃干凈。
玩游戲，真開心，動手動腦我最行。
吃晚飯，剛剛好，離園零食都不要。
晚八點(diǎn)，就睡覺，早睡早起身體好。
好習(xí)慣，帶回家，都夸我是好寶寶。
孩子們，你們能做到嗎？
希望你們能向老師保證，你們都會是健康、聰明的好寶寶！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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