演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用來向觀眾介紹、闡述或者辯論某個(gè)主題或者問題。通過演講稿，人們可以向聽眾傳遞信息，表達(dá)觀點(diǎn)，激發(fā)共鳴或者激發(fā)觀眾的興趣。在各個(gè)領(lǐng)域，演講稿都扮演著重要的角色，如政治演講、商務(wù)演講以及學(xué)術(shù)演講等。演講稿的撰寫需要注意說服力，邏輯性和語言流暢性等特點(diǎn)。我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫演講稿的場(chǎng)景，讓我們來思考一下，我們是否需要寫一篇演講稿呢？在演講稿中可以添加一些恰當(dāng)?shù)挠哪?，以吸引聽眾的注意力和共鳴。掌握了寫作演講稿的技巧，我們可以更好地向他人展示自己的觀點(diǎn)和才華。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇一
老師、同學(xué)們：
上午好！
為期六天的“20__年隆安縣‘園丁杯’教職工籃球賽”在緊張、友好的氣氛中圓滿落下了帷幕。在本次比賽中，我校取得了男隊(duì)女隊(duì)全縣第一的輝煌成績，贏得了校內(nèi)外“雙冠王”美譽(yù)。讓我們對(duì)他們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽儽硎緹崃易ＹR。
這次成績的取得是學(xué)校全力推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注和重視特色辦學(xué)的結(jié)果；是我校教師身體素質(zhì)、技術(shù)水平及敬業(yè)精神的體現(xiàn)；是對(duì)全體隊(duì)員熱情參與、奮力拼搏、為校爭光精神的回報(bào)；是對(duì)團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力、甘心奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的詮釋。
在此次比賽中，我校24名男女隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，敢打敢拼，最終勇奪“雙冠”佳績，而女隊(duì)創(chuàng)下的“四連冠”神話更是令社會(huì)各界和兄弟學(xué)校嘖嘖稱贊。鮮花是美麗的，但是它當(dāng)初的芽兒卻浸透了奮斗的汗水與辛酸。
在賽前的訓(xùn)練中，隊(duì)員們抱著必勝的信念，懷著十足的干勁，不怕苦不怕累，刻苦訓(xùn)練，終于在平日的努力中換來了今日的實(shí)力。比賽中，隊(duì)員們充分發(fā)揮出精湛的戰(zhàn)術(shù)水平，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)作戰(zhàn)的風(fēng)格，不畏強(qiáng)敵，從小組賽到四強(qiáng)賽再到總決賽，一路過關(guān)斬將，所向披靡，用鋼鐵一般的意志和體力，斗牛一般的不服輸?shù)木駳飧鸥姓龠@在場(chǎng)的每一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)了他們賽前的誓言：團(tuán)結(jié)奮斗，為校爭光。
“團(tuán)結(jié)奮斗，為校爭光”，多么樸實(shí)無華的語言，多么耐人尋味的心聲。它讓我們明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同樣一個(gè)人只有融入團(tuán)隊(duì)，才能更好的生存成長。正所謂“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是如果一萬個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上。這，就是團(tuán)結(jié)的力量，這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。
同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)讓我們煥發(fā)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的精神，團(tuán)結(jié)拼搏不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是成功的要訣。如果我們把這種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作生活中，相信會(huì)綻放出絢麗的成功之花。最后我希望我校全體師生共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏的精神，為自己的人生添彩，為母校爭光。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!很榮幸__項(xiàng)目部被評(píng)為了我們公司20__年度的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任也是對(duì)我們工作的肯定。收獲了這一殊榮，我們__項(xiàng)目部的每個(gè)人都很激動(dòng)，也很驕傲。
已經(jīng)過去的20__年對(duì)于我們來說是不平坦的一年，也是不平凡的一年。
在這不平坦的一年里，面對(duì)全國性的房地產(chǎn)強(qiáng)力調(diào)控政策，限貸、限購和人工工資多次上調(diào)等種種逆境。我們項(xiàng)目部團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作，嚴(yán)格控制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全、文明、質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕人為因素造成的安全和質(zhì)量問題。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的管理我們項(xiàng)目部的每個(gè)人都秉著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，每次在混凝土澆筑的時(shí)候我們項(xiàng)目部都至少有兩個(gè)人在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行旁站監(jiān)督。每層鋼筋焊接的時(shí)候項(xiàng)目部的趙林祥師傅總會(huì)帶領(lǐng)大家對(duì)鋼筋焊接點(diǎn)逐個(gè)檢查并親自動(dòng)手為有些差強(qiáng)人意的焊接點(diǎn)加綁上鋼筋。另外對(duì)于進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料我們也是嚴(yán)格排查，無論材料是在白天、晚上還是凌晨到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目部都會(huì)有人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，不合格的材料嚴(yán)格清除出場(chǎng)。
在這不平凡的一年里，在公司各部門的積極配合和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，__項(xiàng)目于20__年9月份提前封頂，并且在20__年__月份完成了該項(xiàng)目的主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，該項(xiàng)目的安全、文明、質(zhì)量等各方面均得到了__區(qū)安全文明質(zhì)量監(jiān)督站和合肥市安全文明質(zhì)量監(jiān)督站的一致好評(píng)，并被評(píng)為“合肥市安全質(zhì)量施工標(biāo)準(zhǔn)化示范工地”。20__年里在確保質(zhì)量的前提下__項(xiàng)目順利完成了：
主體工程、內(nèi)外墻粉刷工程、屋面工程和安裝工程的各種預(yù)埋等。在完成各項(xiàng)進(jìn)度的同時(shí)項(xiàng)目部還培養(yǎng)了一批新人，對(duì)于項(xiàng)目部新來的員工來說，施工現(xiàn)場(chǎng)無疑是最好的鍛煉場(chǎng)所，對(duì)此我自己也是深有感觸。在我們的團(tuán)隊(duì)里大家總是相互協(xié)作、互相幫助。每當(dāng)有新的成員加入我們，我們都會(huì)盡力幫助他，讓他盡快的適應(yīng)自己的崗位，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。
成績只能代表著過去，我們還存在很多的不足，榮譽(yù)既是鼓勵(lì)也是鞭笞，它將會(huì)引領(lǐng)我們邁向新的高度。在__項(xiàng)目后期的幕墻工程、室內(nèi)裝飾工程、空調(diào)、暖通、消防等各項(xiàng)工程中我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，對(duì)此我們有信心，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我們必將圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)用更好的成績向公司和同仁們匯報(bào)。
在此我代表__項(xiàng)目部感謝公司為我們提供盡情發(fā)揮的舞臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和肯定，感謝各位同仁對(duì)我們工作的配合和關(guān)心。
最后，衷心的祝愿在座各位在新的一年里身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇三
世界各國青年代表們：
大家好!首先，我很榮幸作為
中國
青年代表參會(huì)，有機(jī)會(huì)與各國青年代表共談時(shí)事、共享思維。那么，開門見山，今天，我演講的題目是《青春力量，破繭成蝶;不懼風(fēng)雨，無問何方》。不可否認(rèn)，20xx年對(duì)
中國
乃至全球來說都是不平凡的一年。突如其來的疫情是一場(chǎng)史無前例的災(zāi)難，更是考驗(yàn)。我們的生活都受到了不同程度的影響。就我的祖國——中國
而言，學(xué)校延期開學(xué)，部分產(chǎn)業(yè)限時(shí)停工，城市不定期封鎖，高考延期。就全球而言，大部分航班被取消，奧運(yùn)會(huì)延期舉辦，各國時(shí)刻關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)......幾個(gè)月間，我們經(jīng)歷了太多太多。我們也曾焦慮與恐慌，但事實(shí)證明，我們即將完成疫情對(duì)我們的考驗(yàn)。不知各位是否記得，2008
年北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是什么——“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。而今天，我認(rèn)為，這句廣為人知、舉世聞名的口號(hào)不僅代表著真正的奧林匹克精神
，更代表著我們?nèi)祟悜?yīng)該踐行的共同發(fā)展理念。世界是一個(gè)整體，用我們
中國
的一個(gè)成語可以理解為“四海為家”。古往今來，我們的先輩始終讓這一信條扎根在心田，用血與淚澆灌，造就偉大與奇跡。在這里，我想與各位代表分享令我印象最為深刻的歷史瞬間。2008
年汶川大地震讓城市一瞬間淪為廢墟，意大利慷慨解囊、雪中送炭，感動(dòng)了千千萬萬的中國
人，震撼了整個(gè)中華大地。甚至曾有人目睹可敬的意大利醫(yī)生在災(zāi)區(qū)義務(wù)服務(wù)災(zāi)民。如今，12年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，四川省派出醫(yī)療隊(duì)馳援意大利抗疫一線，不畏艱難險(xiǎn)阻——這也就是中華民族的品性之一：感恩。如今，新時(shí)代帶給我們新的考驗(yàn)，被譯成多種語言的中華名言和求助物資一起在各國之間傳遞鼓勵(lì)與祝福。我可以想象到，全世界各國人民收到這樣的祝福的那一剎那，可以體會(huì)的是源源不斷的溫暖與踏實(shí)，因?yàn)樵谀且豢?，我們明白我們不是在孤軍奮戰(zhàn)，而是全世界人民攜手前行。各位代表，青年一代是全人類的希望，世界的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。先輩為我們建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我們無價(jià)的饋贈(zèng)：經(jīng)驗(yàn)與
精神
。彰顯青春力量，共創(chuàng)美好未來，這已經(jīng)成為我們義不容辭的責(zé)任。各國青年先鋒在抗疫期間的出色表現(xiàn)已經(jīng)為我們樹立了時(shí)代榜樣。青年志在四方，無愧時(shí)代擔(dān)當(dāng)。就讓我們共同宣言：青春力量，破繭成蝶;不懼風(fēng)雨，無問何方!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇四
我的未來不是我一個(gè)人造就的，而是我們共同造就的。
——題記。
青蔥歲月，時(shí)光荏苒，我們的身邊有著許許多多人的陪伴，走過坎坷小路，跌跌撞撞，還有著重新站起來的勇氣，我想這是離不開家人的寬心慰問，朋友的鼓勵(lì)安撫，以及我們自身的信念與毅力。在成長的道路上，歲月的車輪或許有著許多的淚痕與傷痕，但也因有了朋友的支持，讓我們有了堅(jiān)持的決心。學(xué)習(xí)成績一落千丈后，朋友的安慰與鼓勵(lì)；八百米長跑后的難受，朋友體貼與照顧；箱子搬不動(dòng)時(shí)的強(qiáng)忍與艱難，朋友的理解與幫助。她們?yōu)槲易龅囊磺校叶紝?huì)銘記于心。在那些迷惘路口，有著她們一起陪我流淚的夏天。陽光刺眼，有心跳的交響樂。我們共同走過，攜手共進(jìn)，走向?qū)儆谖覀兊奈磥?。我們?cè)?jīng)有過幼稚的想法，嘗試著大膽去做一些我們不敢做的事，才有了現(xiàn)在的我們?cè)炀统蛇@樣一個(gè)讓我感到自豪的我。
第一次的見面到后來的熟絡(luò)，我們走進(jìn)了這個(gè)生疏的夏天。如果沒有你們，我不會(huì)有著越挫越勇的決心；如果沒有你們，我不會(huì)有著與眾不同的自己；如果沒有你們。我不會(huì)有著分岔路口的決斷的選擇。因?yàn)槟銈?，我沒有停下我追隨未來的腳步；因?yàn)槟銈?，我不再?duì)未來感到無助；因?yàn)槟銈?，讓我有著?qiáng)大的信念。我想我的未來并不是我一個(gè)人造就的，而是有著朋友的陪伴來向未來邁進(jìn)的。
時(shí)光，過客，我們來不及去迎合；未來，我們共同創(chuàng)造，攜手共進(jìn)，開出煊爛的花朵，鋪滿我們的成長道路。
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共創(chuàng)美好未來的演講稿篇五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
你們好！
我是__學(xué)院大二__班的__，今天的我可以站在這里跟你們?nèi)シ窒砦业闹v話，我感到特激動(dòng)和榮耀，我感謝你們可以給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)去演講，這是難得的機(jī)會(huì)。那我的演講也即將開始，我要去演講的題目是《團(tuán)隊(duì)精神在大學(xué)的重要性》。
今天我是以大二學(xué)生的身份來演講，我現(xiàn)也是剛進(jìn)入大二的階段。所以我是經(jīng)過大一一年的時(shí)間的，我知道在大學(xué)團(tuán)隊(duì)精神是有多么重要的事情。大學(xué)是一個(gè)很自由的階段，在你的人生中也是很美好的時(shí)光。所以我們都是自己選擇學(xué)校的活動(dòng)參加，沒有人去逼著你，但是在參加了一個(gè)部門或者協(xié)會(huì)，就一定要把自己融入進(jìn)去，要在里面有團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榇髮W(xué)的活動(dòng)不是一個(gè)辦的起的，是所有在那一個(gè)部門的人一起才可以做到的。
你們知道我是大二學(xué)生，那我大一一年是在體委的外聯(lián)部工作，我們最開始要做的就是把要舉辦的活動(dòng)的策劃方案做出來，才能確定活動(dòng)中需要做的準(zhǔn)備，皆在策劃里弄好了，接下來的工作就是把活動(dòng)中需要的做的事情給每個(gè)人分工。策劃書雖是一個(gè)人做，但是也是大家都要去提建議的修改成最佳的方案的，一個(gè)策劃都要集體去修改，就更不要說在舉辦的活動(dòng)所要團(tuán)結(jié)的力量了。如果大家不一起做，又怎么能夠成功的把活動(dòng)搞好了，稍微有那么一個(gè)人不注重團(tuán)隊(duì)，就會(huì)有無數(shù)的意見分裂，這樣子活動(dòng)根本就辦不好，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也就是散的，隨便一個(gè)意見不合都會(huì)崩潰。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可能都意見統(tǒng)一，有意見不同是常事，但是能不能去把集體的利益凌駕于個(gè)人利益至上看的就個(gè)人有沒有把自己當(dāng)成團(tuán)隊(duì)不可分割的那一部分了。
團(tuán)隊(duì)是什么？團(tuán)隊(duì)是所有人都集于一體，把自己的力量融貫到集體里面，在這一個(gè)團(tuán)隊(duì)里學(xué)會(huì)妥協(xié)。當(dāng)一起做事的時(shí)候就要去顧全大局，對(duì)待自己所待的部門的事情是當(dāng)成自己的事情去做的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的核心就是——團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心才可以把事辦好辦全。團(tuán)隊(duì)的精神就是每個(gè)人都把自己的力量集于一體，為我們的團(tuán)體做事情，專心致志的，在一個(gè)集體里面，最重要的是把團(tuán)隊(duì)那一個(gè)精神作為自己的精神才是最好的。
謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇六
來自世界各地的朋友們：
大家好！我很榮幸能夠代表中國來參加本屆世界青年交流論壇。在此，我發(fā)言的題目是：“拒絕俯視，共創(chuàng)未來”。
拒絕俯視，就是拒絕傲慢與自卑。人際交往間平等的關(guān)系才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)；國與國外交之間，平等的交往才能共同進(jìn)步，繁榮發(fā)展；文化與文化交流之間，平等的交流互鑒才能求同存異，迸發(fā)出文化相遇綢爛的火焰。俯視他人，無不體現(xiàn)著自身的優(yōu)越感與傲慢；被他人俯視，難免會(huì)產(chǎn)生落差感而導(dǎo)致自單。拒絕傲慢與自卑，就是為共同發(fā)展、攜手進(jìn)步打下基礎(chǔ)，讓每一分子都被尊重，平等看待，激發(fā)奮發(fā)向上的活力。
拒絕俯視，選擇平視，體現(xiàn)了站位與定位，也。
體現(xiàn)了姿態(tài)與心態(tài)。古之中國也曾燦爛輝煌，受人仰視，卻也曾衰微狼狽，遭人俯視。歷經(jīng)數(shù)十年的奮斗，如今我國實(shí)力增強(qiáng)，可與大國平視。但與西方某些霸權(quán)主義國家不同，我們平視所有國家，以開放包容的心態(tài)進(jìn)行交流，以共同的目標(biāo)定位——互惠互利，攜手向前積極合作交流，效果顯著，贏得了多國認(rèn)可，保持了良好的國際關(guān)系。作為強(qiáng)國，選擇與他國平視，體現(xiàn)的是尊重與大國風(fēng)范；作為小國，選擇與他國平視，體現(xiàn)的是自信自強(qiáng)，不卑不亢的精神。
人類是命運(yùn)共同體，以平等的視角面向世界，才能更好地?cái)y手奔向美好的未來。在疫情面前，生命皆為平等，攜手抗擊度情人類才能共渡難關(guān)；冬奧盛會(huì)，每一位國家的選手都值得被尊重與稱贊，攜手“一起向未來”更能展現(xiàn)體育精神之風(fēng)采；而在當(dāng)下，拒絕俯視，給予足夠的尊重和擁有充足的自信才能提升自我，奔向更好的未來。在國際聯(lián)系更加緊密的當(dāng)下，合作共贏才是時(shí)代難抵之大潮流。人類幸福美好的未來，需要我們合作一同來創(chuàng)造！
各位朋友們，我們代表著世界各地的青年，更。
應(yīng)以平等的視角，尊重和友善地對(duì)待每一個(gè)人，平等包容地看待我們所處的世界。中國有一句俗語，叫“青年是國家的未來”。從我們開始以平等的視角看待世界，更能合作攜手奔向美好的未來。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇七
狼，是我們大家都熟知的一種動(dòng)物，200萬年以前，狼曾與泰坦鳥，劍齒虎并稱為地球上最迅猛的食物鏈頂級(jí)殺手。200萬年之后的今天，具有巨大體型，耐力始終，奔跑迅速，攻擊迅猛，在數(shù)十萬年間大殺四方的泰坦鳥和劍齒虎早已滅絕，而狼卻躲過了自然法則的侵襲，人類的狩獵依然佇立在食物鏈的頂端不倒。
在經(jīng)過了長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的厭惡與恐懼后，人類從狼看似殘忍的背后發(fā)掘出了狼性中更多可敬、可畏而又可愛的品質(zhì)，于是一番昭雪之后，人們開始渴望狼，透視狼，努力讓自己從那一聲聲狼嗥中品味那種強(qiáng)者的氣質(zhì)與風(fēng)范，從一則則關(guān)乎狼性的感人故事里審視著自己的生活。
作為一名入職不滿一年，資歷、閱歷都尚淺的普通一兵，當(dāng)我站在這里，面對(duì)臺(tái)下滿座的領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩們，我顯然沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和具有建設(shè)性的意見能與諸位探討。但我想以我作為一名基層的管理人員的視角來和大家分享一下我所感受到的狼性文化的真正內(nèi)涵。
大概在2個(gè)月前，我所在的乳化車間ii號(hào)生產(chǎn)線面臨改造驗(yàn)收，當(dāng)我們整個(gè)特化廠都在為此次至關(guān)重要的驗(yàn)收而努力時(shí)，卻在臨近驗(yàn)收的前一天調(diào)試設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間沒有使用過的迪博泰裝藥機(jī)出現(xiàn)了故障。此次驗(yàn)收，迪博泰能否順利生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品是關(guān)鍵，如果無法通過第二天的驗(yàn)收，不僅集團(tuán)公司會(huì)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，我們整個(gè)特種化工廠也將淪為同行業(yè)的笑柄。當(dāng)大家一籌莫展之際，我們?nèi)榛囬g的車間主任舒勇清臨危受命。從早上7點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，整整14個(gè)小時(shí)，舒主任沒喝過一口水，沒吃過一口飯，帶領(lǐng)著幾名班員對(duì)設(shè)備進(jìn)行著搶修。滿是專業(yè)術(shù)語的說明書他們一時(shí)半會(huì)無法完全領(lǐng)悟，也沒有設(shè)備廠家的技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或提供完善的建議。就是這樣，他們硬是一點(diǎn)一點(diǎn)的憑借自己日復(fù)一日扎根在生產(chǎn)線的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和耐心的摸索，認(rèn)真的逐一對(duì)設(shè)備和線路進(jìn)行排查，硬是讓裝藥機(jī)重新轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。第二天，當(dāng)我們所有人陪著專家組走過裝藥機(jī)，看著一卷又一卷的90產(chǎn)品從裝藥機(jī)上落下的時(shí)候，都不約而同的相視會(huì)心一笑，一顆懸著的心終于落了地。
這就是發(fā)生在我身邊，我所親身經(jīng)歷的一件小事，由一群普普通通的基層員工們所共同努力做到的一件小事。也許再過不久，大家就不會(huì)再記得那天是誰參與了這次搶修，也很難記起是誰為了第二天的順利驗(yàn)收苦苦奮斗了整整14個(gè)小時(shí)。因?yàn)椋@樣的事情每天都在我們的企業(yè)里發(fā)生著，他們當(dāng)中的很多人我們可能面熟卻叫不出來名字，他可能是一名管理者，也可能只是一名普普通通的一線工人。也許他們并不了解“狼文化”的內(nèi)涵，也沒有機(jī)會(huì)運(yùn)用“智慧營銷”，可能當(dāng)他們?yōu)槲覀冎v述發(fā)生在自己身上的故事的時(shí)候會(huì)緊張。但，就是這樣的一群人，一群簡單的、普通的、平凡的不能再平凡的人卻用自身的實(shí)際行動(dòng)為我們?cè)忈屃恕袄恰蔽幕齻€(gè)字的真諦與內(nèi)涵。
他們就是這個(gè)企業(yè)里真正的“狼”！是他們用時(shí)間的積累換來了自己對(duì)日常工作的敏銳嗅覺，是他們用不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)取精神為這片土地奉獻(xiàn)自己的青春。他們奮斗在不同的工作崗位上，但他們卻是團(tuán)隊(duì)真正的核心力量，當(dāng)頭狼發(fā)出一聲狼嗥之后，他們便會(huì)從四面八方聚攏而來，為了下一個(gè)目標(biāo)而群起而動(dòng)。
當(dāng)我親身感受到我身邊的普通人所詮釋的“狼”精神之后，“渴望成狼”四個(gè)字對(duì)于我就不再是幻想中的唾沫橫飛的將“狼”文化講上一兩個(gè)小時(shí)或是將網(wǎng)絡(luò)上那些經(jīng)典的關(guān)于“狼”文化的句子背的滾瓜爛熟，而是如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀的前輩人身上所具有的種種“狼”性品質(zhì)和精神。
在改革新形勢(shì)的今天，在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的道路上，為了企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，我們應(yīng)細(xì)細(xì)領(lǐng)悟“狼”性，事事修煉“狼”精神，像“狼”一樣努力踐行強(qiáng)者的生存法則：在等待中尋求機(jī)會(huì)，在困難中力求突破，在安穩(wěn)中洞察危機(jī)，在平凡中創(chuàng)造奇跡！
我堅(jiān)信，有“頭狼”為我們指引，有“狼”性員工以身示范，只待那一聲震人心魄的狼嗥聲起，我們必將萬眾一心，群狼奔騰，敬業(yè)、創(chuàng)新、進(jìn)取，共創(chuàng)凱龍更加美好的未來！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)年好!我非常高興能到深南中學(xué)工作。我作為深南教師的一員，將與全體師生一道，為深南的發(fā)展而努力。
伴隨雅典奧運(yùn)會(huì)的勝利閉幕和深圳市教育強(qiáng)市的通過，我們又迎來了新的學(xué)年。在此首先讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以親切的問候。
剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)，我國體育健兒不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績，獲得32枚金牌，金牌榜上位列第二，實(shí)現(xiàn)了我國競技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史突破，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。我國體育健兒在奧運(yùn)會(huì)的出色表現(xiàn)，再一次向全世界展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒熱愛祖國、為國爭光的高尚情懷，不畏強(qiáng)手、奮力拼搏的旺盛斗志，團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的集體意識(shí)，科學(xué)訓(xùn)練、吃苦耐勞的務(wù)實(shí)精神，讓奧運(yùn)精神激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)和工作。
過去的一年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在學(xué)生家長及社會(huì)各界的支持下，在全體師生積極進(jìn)取和共同努力下，創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的成績，20多人次榮獲國家、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，中考成績?cè)俅闻噬?，彭志敏同學(xué)以794分獲取我校第1名，福田區(qū)第五名，700分以上同學(xué)5人，600分以上同學(xué)31人。特別值得慶賀的是，我校在師生的共同努力下，順利通過市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估。
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。為此我們領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、民主、廉政、高效的工作作風(fēng)，牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實(shí)踐之中。
全體教師要發(fā)揚(yáng)面向全體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，探索奉獻(xiàn)的精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，積極改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情;開展科學(xué)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和健康的心理，倡導(dǎo)教學(xué)的主體性、民主性、開放性原則，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)模式，從根本上改革教學(xué)方法。
全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展;在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個(gè)體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃?，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：
1、希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國、熱愛人民，做一個(gè)無害他人，有益社會(huì)文明發(fā)展的人;做一個(gè)體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)盡孝有能，報(bào)國有才的人。
2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在，駕馭未來!為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、希望全體同學(xué)善于和老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互解，彼此尊重。在矛盾和困難面前，理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
4、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評(píng)，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作，多渠道、全方位獲取知識(shí)，全面提升人文素質(zhì)。
5、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們深南人文明修養(yǎng)與校園環(huán)境改變協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，祝我們?nèi)w老師在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!
祝全體同學(xué)奮發(fā)有為，早成大器!
【國旗下講話范文】二。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
著名的教育家巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”
是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。是您!用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是您，把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師!您辛苦了!
啊，老師——。
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海里，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
您在學(xué)生心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮呼作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;但是，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們?cè)?jīng)激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
陽光哺育花朵，恩師開啟智慧，是您將知識(shí)的源，引入了我們的心靈。在這個(gè)平凡卻又特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您由衷地說一聲：老師，謝謝您!
【國旗下講話范文】三。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是:用微笑代表臟話。
上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋€(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。
誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們年級(jí)可謂十分嚴(yán)重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺(tái)演出也來一句，豈不成了口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但別人聽了會(huì)怎么想?同學(xué)聽了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，老師聽了會(huì)敗壞班級(jí)形象，家長聽了會(huì)敗壞學(xué)校形象。
如果說臟話有什么用，那么臟話只能為你樹立起一個(gè)野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對(duì)手更自信地反擊你。用臟話來告訴世人自己的血?dú)夥絼偸嵌嗝吹氐推肺唬门K話來壓倒對(duì)手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動(dòng)物。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化的，所以，人該學(xué)會(huì)控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì)掌握自己，才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的身份;在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己的責(zé)任，給自己一些暗示，學(xué)會(huì)只有人才能學(xué)會(huì)的心理語言，學(xué)會(huì)跟自己的道德交流，學(xué)會(huì)跟自己的風(fēng)度行禮。
文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒有什么是不能不用臟話解決的，沒有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人!
我的講話完了，謝謝!
【國旗下講話范文】四。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新課程改革已進(jìn)行2年，作為教學(xué)過程中教一方面的主體教師都經(jīng)過了專門的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并努力在每一節(jié)課的教學(xué)過程中體現(xiàn)新課改的理念;作為教學(xué)過程學(xué)一方面的學(xué)生，也應(yīng)該對(duì)新課改有一定的了解，才能配合教師方教學(xué)，共同完成教與學(xué)的活動(dòng)。
新課程改革的重點(diǎn)之一是要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變迫在眉睫!它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。新課改倡導(dǎo)一種新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們之所以特別強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，其理由就在于：教育必須著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展;必須著眼于學(xué)生的全面成長，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展;必須關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色的發(fā)展;必須關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在我的解釋框架中，自主學(xué)習(xí)(意義學(xué)習(xí))是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)(機(jī)械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí))而言的，是指教學(xué)條件下的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。而合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”與“競爭學(xué)習(xí)”。探究學(xué)習(xí)(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))則是相對(duì)于接受學(xué)習(xí)而言的。
一、自主學(xué)習(xí)。
根據(jù)國內(nèi)外學(xué)者的研究成果，自主學(xué)習(xí)概括地說，就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。具體地說，它具有以下幾個(gè)方面的特征：學(xué)習(xí)者參與確定對(duì)自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo);學(xué)習(xí)者積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問題中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中有情感的投入，學(xué)習(xí)過程有內(nèi)在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗(yàn);學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中對(duì)認(rèn)知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我監(jiān)控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。
這里所說的自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下的學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。所有的能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是自主學(xué)習(xí)。大量的觀察和研究充分證明：只有在如下情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)是真正有效的學(xué)習(xí)：感覺到別人在關(guān)心他們;對(duì)他們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容很好奇;積極地參與到學(xué)習(xí)過程中;在任務(wù)完成后得到適當(dāng)?shù)姆答?看到了成功的機(jī)會(huì);對(duì)正在學(xué)習(xí)的東西感興趣并覺得富有挑戰(zhàn)性;感覺到他們正在做有意義的事情。要促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，就必須最大可能地創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與到自主學(xué)習(xí)中來的情境與氛圍。
二、合作學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)，它有以下幾個(gè)方面的要素：積極承擔(dān)在完成共同任務(wù)中個(gè)人的責(zé)任;積極的相互支持、配合，特別是面對(duì)面的促進(jìn)性的互動(dòng);期望所有學(xué)生能進(jìn)行有效的溝通，建立并維護(hù)小組成員之間的相互信任，有效地解決組內(nèi)沖突;對(duì)于各人完成的任務(wù)進(jìn)行小組加工;對(duì)共同活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估，尋求提高其有效性的途徑。
合作動(dòng)機(jī)和個(gè)人責(zé)任，是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好教學(xué)效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)將個(gè)人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭。如果學(xué)生長期處于個(gè)體的、競爭的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，久而久之，學(xué)生就很可能變得冷漠、自私、狹隘和孤僻，而合作學(xué)習(xí)既有助于培養(yǎng)學(xué)生合作的精神、團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的觀念，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)與競爭能力;合作學(xué)習(xí)還有助于因材施教，可以彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向有差異的眾多學(xué)生教學(xué)的不足，從而真正實(shí)現(xiàn)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。
在合作學(xué)習(xí)中由于有學(xué)習(xí)者的積極參與，高密度的交互作用和積極的自我概念，使教學(xué)過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)認(rèn)知的過程，同時(shí)還是一個(gè)交往與審美的過程。研究表明，如果學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是合作、而非競爭，既不按智力水平分班、又不采取體罰的措施，那么這種學(xué)校就不太會(huì)發(fā)生以大欺小、打架斗毆以及違法犯罪等事件，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)調(diào)競爭而降低學(xué)習(xí)成績。事實(shí)證明，要提高一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績，更有效的辦法是促進(jìn)他的情感和社會(huì)意識(shí)方面的發(fā)育，而不是單純集中力量猛抓他的學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生通過共同工作來實(shí)踐其新社會(huì)技能。在合作式的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、社會(huì)技能和民主價(jià)值觀。
三、什么叫探究學(xué)習(xí)。
所謂探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(可科學(xué))研究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。
探究學(xué)習(xí)相對(duì)的是接受學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，而探究學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)內(nèi)容是以問題的形式來呈現(xiàn)的。和接受學(xué)習(xí)相比，探究學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的問題性、初中性、參與性和開放性。經(jīng)歷探究過程以獲得理智和情感體驗(yàn)、建構(gòu)知識(shí)、掌握解決問題的方法，這是探究學(xué)習(xí)要達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)?！坝涗浽诩埳系乃枷刖腿缤橙肆粼谏成系哪_印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么東西，就必須用我們自己的眼睛?！钡聡軐W(xué)家叔本華的這番話很好地道出了探究學(xué)習(xí)的重要價(jià)值。探究學(xué)習(xí)也有助于發(fā)展黨性優(yōu)秀的智慧品質(zhì)，如：熱愛和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尊重事實(shí)，客觀、審慎地對(duì)待批判性思維，理解、謙虛地接受自己的不足，關(guān)注好的事物等。
四、新學(xué)習(xí)方式下的有效教學(xué)。
所有能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是自主學(xué)習(xí)。但并不是所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)主題都需要用合作學(xué)習(xí)的組織形式，也不是所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)主題都需要用探究學(xué)習(xí)的方式來進(jìn)行，其實(shí)接受學(xué)習(xí)對(duì)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容來說也是必要的。過去，由于種.種原因，特別是由于教學(xué)大綱規(guī)定了過多的知識(shí)點(diǎn)，使得教師只能用簡單的“授——受”的教學(xué)方式來進(jìn)行。今天，從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)的重要變化之一就是減少了知識(shí)點(diǎn)，給教師的教和學(xué)生的學(xué)留出了更多的空間，我們有必要也有可能更多地強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的方式。而真正的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)一定是自主學(xué)習(xí)。而只有自主學(xué)習(xí)才能幫助學(xué)生確立自主的尊嚴(yán)和獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。
基于自主學(xué)習(xí)的觀念，有效教學(xué)應(yīng)具有如下幾個(gè)方面的特征：讓學(xué)生明確通過努力而達(dá)到的目標(biāo)，并且明白目標(biāo)的達(dá)成對(duì)于個(gè)人成長的意義;設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，促使學(xué)生在更復(fù)雜的水平上理解;通過聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)背景，幫助學(xué)生達(dá)到更復(fù)雜水平的理解;適時(shí)與挑戰(zhàn)性的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)照，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個(gè)清楚的、直接的反饋;能夠使學(xué)生對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)主題都有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，形成對(duì)于事物的概念框架;能夠遷移并發(fā)現(xiàn)和提出更為復(fù)雜的問題，有進(jìn)一步探究的愿望。一言以蔽之，有效的教學(xué)希望每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地、積極地轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式，從而喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開戶幽閉的心智，放飛囚禁的情愫。這必定不可缺少學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。
我的講話完了，謝謝!
【國旗下講話范文】五。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是“快樂的學(xué)習(xí)”。自從我們踏進(jìn)中學(xué)的校門，就趕上了新課程的改革。記得還沒改革以前，同學(xué)們一上課就覺得很煩，為什么呢?因?yàn)樯险n沒意思。教師呢?總是一個(gè)人在那里講唱主角;而同學(xué)們呢?有的在呆呆地聽，胡思亂想，有的在做小動(dòng)作，還有的在說閑話，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，當(dāng)然考試也不可理想?？墒乾F(xiàn)在不同了，每一位上課老師也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同學(xué)們?cè)谝黄鹨怀缓?，共同探討學(xué)習(xí)。每位同學(xué)對(duì)上課的興趣都很濃，當(dāng)然學(xué)習(xí)也會(huì)有所進(jìn)步?？偟膩碚f，新課程改革可分為以下幾點(diǎn)：
1、自主性探討。
自主性探討能夠在我們的學(xué)習(xí)中發(fā)揮特大的作用，它能夠使我們同學(xué)自己通過看電視，去圖書館，上網(wǎng)等地查資料，自己解決某些實(shí)際問題，通過自己來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，既能夠使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣變濃，又能夠使同學(xué)們擁有自己的選擇目標(biāo)，內(nèi)容及方式，從而為同學(xué)們開僻了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，更讓同學(xué)們懂得：其實(shí)學(xué)習(xí)并不困難，只要同學(xué)們肯努力，萬事能成。正如名言中所說的“皇天不負(fù)苦心人”，“事上無難事，只要肯登攀”，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，而讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)是快樂的。
2、合作性探討。
合作性探討對(duì)我們每位學(xué)生來說是必不可少的，就像電腦的主機(jī)和顯示器一樣，缺一不可。它能夠使同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐ㄟ^討論來解決問題，從而使同學(xué)們擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，用自己的頭腦來解決問題，而不是靠老師來解決。這樣解決的問題才是“甜的”，而不是像以前那樣古板，什么問題都來靠老師來解決，同學(xué)們即不主動(dòng)發(fā)言，又不主動(dòng)解決問題，那樣從老師口中得出的答案我覺得是“苦的”，到頭來還是一無所獲，弄得教師生氣，家長責(zé)怪，就連同學(xué)們本身也不高興?，F(xiàn)在可好了，一個(gè)問題全班都來參與，各抒己見，使老師滿意，學(xué)生高興，從而增添了學(xué)生的興趣，又增添了學(xué)生的合作探討性，讓每位同學(xué)都能擁有學(xué)習(xí)的快樂。
3、探究性學(xué)習(xí)。
探究性學(xué)習(xí)基于學(xué)生的自身興趣，它能夠通過在老師的指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生的自身生活中，選擇和確定探究主題，主動(dòng)的獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)來解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這樣，學(xué)生每遇到一個(gè)問題就會(huì)發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)來解決。通過想象，學(xué)生能夠獲得無窮的知識(shí);通過探究學(xué)習(xí)，能夠增添學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的探究能力和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，使學(xué)生通過探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成一種積極的、生動(dòng)的自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，從而使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有著無窮的興趣。
總而言之，在課程的改革下，同學(xué)們都能通過各種各樣的方式來對(duì)待每一節(jié)課，通過各種各樣的學(xué)習(xí)，使自己變得活潑、開朗，使老師高興，父母滿意，不再像以前那樣用古板的方式來學(xué)習(xí)，一無所獲。如今，每位同學(xué)都很快樂，因?yàn)橹挥卸脤W(xué)習(xí)的方式才會(huì)感到自然的快樂。
我真心的希望每位同學(xué)都能夠振作起來，把握時(shí)機(jī)，做時(shí)間的小主人，在美麗的藍(lán)天下，在課程的改革下來努力的學(xué)習(xí)。不怕困難，不怕艱辛，爭取每寸光陰，把握每分每秒，努力考上重點(diǎn)高中。
讓我們?cè)诿利惖乃{(lán)天下，攜手共創(chuàng)屬于我們自己的世界吧!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇九
大家好！
一起向未來！
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)定格在立春這個(gè)萬象更新的日子時(shí)，我激動(dòng)之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國人民對(duì)冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個(gè)孕育無限生機(jī)與希望的節(jié)氣迎來了北京冬奧會(huì)。整個(gè)倒計(jì)時(shí)充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時(shí)，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)，源遠(yuǎn)流長，充滿創(chuàng)造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊(duì)，要為祖國的富強(qiáng)和繁榮努力奮斗，不辜負(fù)祖國的養(yǎng)育以及祖國帶給我的感動(dòng)和震撼。
謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十
尊敬的主持人、參會(huì)代表們：
大家好！
堅(jiān)守道德陣地，共創(chuàng)美好未來我相信成為一名法官是很多年輕人夢(mèng)寐以求的理想，在他們的心目中所夢(mèng)想的法官形象，比我們?cè)谧拿恳晃凰H身感受到的更光榮更神圣。在西方國家，只有三類人可以穿上特定的長袍：療治肌體的醫(yī)生、洗滌靈魂的牧師、維護(hù)正義的法官。法官是正義的使者，是公平的化身。他社會(huì)地位崇高，倍受人們的尊重和敬仰，獨(dú)立裁判，生殺予奪，不怒自威；他集淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身，一生致力于維護(hù)法律的公正和威嚴(yán)；最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德，品行高潔，襟懷坦蕩，弘揚(yáng)美德，匡扶正義，以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭，象泰山絕頂令人仰止。
然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，看一看我們身邊無數(shù)個(gè)普普通通、勤懇工作著的法官們，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，給人們的思想觀念帶來了巨大的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元性、開放性、利益性，也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中，我們無時(shí)無刻不在面對(duì)著高貴和庸俗的碰撞，清貧和金錢的較量，寂寞和繁華的斗爭：一邊是我們勤勉辛苦、加班加點(diǎn)的工作，一邊是不法商人投機(jī)偷稅，大發(fā)橫財(cái)；一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬丈豪情，一邊是無法逃避的行政干預(yù)、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護(hù)各種頑疾；一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資，與此相對(duì)應(yīng)的窮盡半生積蓄購置的兩居室、三居室，一邊是同樣通曉法律的知名律師，代理一次大標(biāo)的訴訟即可獲得的數(shù)萬薪酬，還有他們與此相對(duì)應(yīng)的坐落在綠林芳草間，出入均為高級(jí)轎車的所謂高尚住宅區(qū)。
我的回答是：是的，是有一種精神力量支持著我們，讓我們必須承擔(dān)，必須把守，必須安于一生的清貧，這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此，因?yàn)槲覀兪侨嗣竦姆ü?，道德和良知的守護(hù)者，社會(huì)正義的最后一道防線。高尚的道德，對(duì)于我們來說不僅僅是一種個(gè)人美德，更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，律師有執(zhí)業(yè)紀(jì)律，企業(yè)有競爭準(zhǔn)則。但是有些行業(yè)與社會(huì)公眾切身利益關(guān)系不大，即使從業(yè)人員素質(zhì)很差，公眾也能容忍，期待他們慢慢改正。法官卻不同，我們每天所接觸的是一類特殊又敏感的人群，我們永遠(yuǎn)處在各種利益和沖突的尖銳的糾結(jié)點(diǎn)。以我們現(xiàn)在的國情，普通老百姓絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闃窍路乓繇憰r(shí)間太長了，睡不好覺就毫不猶豫地起訴他；老百姓不到萬不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來的。
很多人來到法院時(shí)早已經(jīng)心灰意冷，怨氣十足，抱的是“不蒸饅頭爭口氣，這官司我非贏不可”的激進(jìn)態(tài)度，對(duì)訴訟結(jié)果的強(qiáng)烈關(guān)注使他們對(duì)法官的言行十分敏感，只要法官實(shí)體或程序上處理得稍有偏差，或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩，當(dāng)事人就會(huì)認(rèn)為法官不公正。社會(huì)公眾對(duì)法官的職業(yè)道德要求之高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了普通的道德標(biāo)準(zhǔn)。難怪有人說：如果社會(huì)上追求完人的話，那么法官就是大家心目中的完人。有人可能說：我不是完人，不是圣賢，我只是一個(gè)平常的人，我何必要時(shí)刻滿足當(dāng)事人苛刻的期望，那么嚴(yán)格地要求自己，太累了吧。我就自私那么一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)當(dāng)事人向我“意思”那么一點(diǎn)點(diǎn)，有機(jī)會(huì)去吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，有什么不可呢？我要說，善惡無大小，質(zhì)的飛躍來自于量的積累，今天接受的一點(diǎn)點(diǎn)“意思”，也許就釀成你明天成為腐敗蛀蟲的一念之差，你放縱自己的那一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)無形中侵蝕著司法戰(zhàn)線的萬里長堤，慢慢損害著整個(gè)社會(huì)的公信力。
我們既然選擇了法官這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)選擇了一條不平凡的人生道路；它決不應(yīng)該被作為一種謀生的手段，而應(yīng)該作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)。也許達(dá)到它的道德要求真的是太難了，但是我相信只要精神不滑坡，希望總比困難多！李大釗寫過的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我覺得同樣適用于法官。
只不過法官寫的不是普通的文章，而是關(guān)系當(dāng)事人切身利益的判決、裁定，一個(gè)優(yōu)秀的法官，能夠通過他所經(jīng)手的每一份判決、裁定，巧理千家事，溫暖萬人心，從細(xì)微處顯公正，于點(diǎn)滴間見效率；努力去伸張我們整個(gè)社會(huì)的善良和正義，撫平你失衡的心態(tài)，凈化你浮躁的靈魂，體現(xiàn)他崇高的個(gè)人道德。永遠(yuǎn)不要小看“道德”二字，它經(jīng)得起金錢的腐蝕，使法官成為國家大廈堅(jiān)固的基石；它抗得住權(quán)勢(shì)的壓迫，使法官保持著不卑不亢的骨氣和正氣；它激勵(lì)我們所有的法官心靈相通、相互勉勵(lì)，如同那展翅的雄鷹，襟懷萬里、志存高遠(yuǎn)、懲惡揚(yáng)善、與時(shí)俱進(jìn)，共同守護(hù)中國法制的湛湛藍(lán)天，去迎接屬于國家、屬于民族，也屬于我們辛集法院、屬于我們?cè)谧恳粋€(gè)人的光明美好的未來！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十一
同學(xué)們：
當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落，當(dāng)新年的鐘聲又一次響起，時(shí)光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個(gè)四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時(shí)光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫，而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間，去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費(fèi)了多少精力，去插足那些無關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
我們無法留住時(shí)光的.流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當(dāng)新的一年開始時(shí)，我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn)，比如：一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮，就當(dāng)作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪---這才是青春的醒悟。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
“千里之堤，潰于蟻穴”，自從參加了《石油分公司年度共青團(tuán)干部培訓(xùn)班》的培訓(xùn)以后，我對(duì)團(tuán)的工作有了一個(gè)新的高度的認(rèn)識(shí)。
時(shí)光飛逝，歲月如流，從共青團(tuán)建立到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。共青團(tuán)精神是自由、民主、愛國，是銳意進(jìn)取，是英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)帯＿@些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代青年職工身處的時(shí)代和八十年前大不相同，但是一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在，而我們石化青年職工正應(yīng)用自己的青春詮釋這一種精神，展現(xiàn)出新一代石化青年職工的風(fēng)采。
而我作為團(tuán)干部更應(yīng)當(dāng)以這種精神，努力進(jìn)取，做好公司青年職工的表率。
要具備的條件就是在思想上要比單位青年團(tuán)員的覺悟高，具有良好的道德品質(zhì)和高尚的人格魅力。要有堅(jiān)定的政治信念，鮮明的政治立場(chǎng)，高度的政治覺悟和正確的方針、路線，堅(jiān)持全心全意為職工群眾辦好事、辦實(shí)事的思想。通俗一點(diǎn)就是要從內(nèi)心出發(fā)，以高度的政治責(zé)任感，為職工群眾排憂解難，為青年團(tuán)員樹立一個(gè)有文化修養(yǎng)，有職業(yè)道德，有思想素質(zhì)的青年帶頭人。并把這些高尚品德貫穿于團(tuán)組織工作，擺正團(tuán)干部與團(tuán)員青年之間的位置，正確認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)好黨政領(lǐng)導(dǎo)助手作用，起好團(tuán)結(jié)青年的紐帶作用，發(fā)揮好團(tuán)員青年的干部作用。這樣擺正了自己的位置，才能更清楚地知道自己該做什么，不該做什么。
要想得到青年團(tuán)員的信任，得到他們的擁護(hù)，最重要的就是自己要有本事、有能力，讓青年團(tuán)員信服。因此，以黨、團(tuán)的主旨方向，切合本職崗位的工作性質(zhì)，努力學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理和組織能力，從不斷學(xué)習(xí)中提高自己的綜合素質(zhì)。使自己不僅要成為本公司的生產(chǎn)骨干，還要逐漸地成為德才兼?zhèn)?、樣樣精通的行家能手，養(yǎng)成既能干又會(huì)玩的“萬精油”，以此來增進(jìn)與青年人相處方式。
年青人無所事事，不勤奮學(xué)習(xí)，不吸收新的知識(shí)，必定會(huì)落后于時(shí)代步伐，被社會(huì)所淘汰。因此，就要帶好頭，勤奮學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)，在青年人中做出表率，從不斷學(xué)習(xí)中吸取新知識(shí)、增長新視野，以適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這也是體現(xiàn)團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)工作熱愛的具體表現(xiàn)，也是團(tuán)干部做好青年工作、樹立威信的一個(gè)基本條件。團(tuán)干部不努力去搞好自己的工作職責(zé)，團(tuán)支部的工作理所當(dāng)然地不能順利開展。青年團(tuán)員也不會(huì)以你為榜樣，所謂的威信就肯定沒有。
所以，在這方面就應(yīng)該做到“五勤”。
“腦勤”：多動(dòng)腦、多思考，在動(dòng)腦筋中提高自己，以靈活的方式方法來組織團(tuán)內(nèi)活動(dòng)；
“腿勤”：多動(dòng)腿、多跑路、多為青年團(tuán)員們做一些實(shí)事，主動(dòng)為職工群眾排憂解難；
“耳勤”：多聽取意見、多收集信息，及時(shí)掌握青年團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的思想結(jié)癥，幫助他們正確面對(duì)人生。
我深深地懂得，要做到上面的這些，不是一朝一夕的事情，必須循序漸進(jìn)，步步為營！而我自己也還需不斷地在生活工作中歷練，需要不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己各個(gè)方面的能力！不管前路是崇山峻嶺，還是深溝大壑，我會(huì)一路跋涉，永不止步！用自己的實(shí)際行動(dòng)，帶領(lǐng)青年團(tuán)員以“青年朝陽蓬勃來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為石化”為思想，努力進(jìn)取，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
年味尚未淡盡，新學(xué)期已悄然而至。我是高三二班的張__，很是榮幸在此發(fā)言。在此代表高三年級(jí)衷心的祝愿老師們工作順利，身體健康；同學(xué)們茁壯成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
首先我覺得是堅(jiān)持，永不放棄。要想成功就要永不言棄，女足姑娘們亞洲杯奪冠很好的向我們?cè)忈屃诉@一點(diǎn)。女足亞洲杯決賽，中國隊(duì)0：2落后，韓國隊(duì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。女足姑娘們頂住壓力，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不放棄，最終3：2逆境中乾坤逆轉(zhuǎn)，登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們也是，今天開始，我們每一位高三生將迎來人生中最辛苦、最壓抑，也最需要堅(jiān)持的日子。我們也要像女足姑娘那樣，堅(jiān)持，不放棄。不管你覺得現(xiàn)在的成績?nèi)绾尾睿愕臓顟B(tài)如何的不好，我們都要堅(jiān)持，不放棄，這是我們高考能夠成功的前提。
其次，我們要盡量克服自己的惰性，懶惰和拖延癥是我們最大的對(duì)手，如果總是想著自己放松一下，過會(huì)兒再做這件事，那么十之九這件事是做不成功的。我們學(xué)習(xí)，每次自己懶惰懈怠的時(shí)候，多提示自己，今日事，今日畢，明天還有新的任務(wù)。就能夠按時(shí)完成自己的計(jì)劃，也會(huì)十分的有成就感。女足姑娘最終成功也是她們多年不斷訓(xùn)練付出的結(jié)果，如果她們平時(shí)訓(xùn)練懶惰懈怠，沒有在平時(shí)的訓(xùn)練中練好自己的各項(xiàng)本事，那么只有堅(jiān)持、不放棄的信念也是不能成功的。
同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已吹響，讓我們把中國女足作為榜樣，要以“咬定青山不放松”的毅力，敢于挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，無謂艱難，永不放棄，向著自己的目標(biāo)，努力向前！
天，其實(shí)并不高。海，其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們心馳神往，煙迷柳垂的西子湖畔，我們把腳印踏上，無論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。
最后祝愿所有的高三考生能夠在高考后像登科后的孟郊一樣“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，讓自己過成了不后悔的模樣。
與君共勉。謝謝！
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