演講稿是一種口頭表達方式，用來向觀眾介紹、闡述或者辯論某個主題或者問題。通過演講稿，人們可以向聽眾傳遞信息，表達觀點，激發(fā)共鳴或者激發(fā)觀眾的興趣。在各個領(lǐng)域，演講稿都扮演著重要的角色，如政治演講、商務(wù)演講以及學(xué)術(shù)演講等。演講稿的撰寫需要注意說服力，邏輯性和語言流暢性等特點。我們經(jīng)常會遇到需要寫演講稿的場景，讓我們來思考一下，我們是否需要寫一篇演講稿呢？在演講稿中可以添加一些恰當?shù)挠哪?，以吸引聽眾的注意力和共鳴。掌握了寫作演講稿的技巧，我們可以更好地向他人展示自己的觀點和才華。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇一
老師、同學(xué)們：
上午好！
為期六天的“20__年隆安縣‘園丁杯’教職工籃球賽”在緊張、友好的氣氛中圓滿落下了帷幕。在本次比賽中，我校取得了男隊女隊全縣第一的輝煌成績，贏得了校內(nèi)外“雙冠王”美譽。讓我們對他們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽儽硎緹崃易ＹR。
這次成績的取得是學(xué)校全力推進素質(zhì)教育，關(guān)注和重視特色辦學(xué)的結(jié)果；是我校教師身體素質(zhì)、技術(shù)水平及敬業(yè)精神的體現(xiàn)；是對全體隊員熱情參與、奮力拼搏、為校爭光精神的回報；是對團結(jié)互助、同心協(xié)力、甘心奉獻的優(yōu)秀教師團隊的詮釋。
在此次比賽中，我校24名男女隊員團結(jié)一心，敢打敢拼，最終勇奪“雙冠”佳績，而女隊創(chuàng)下的“四連冠”神話更是令社會各界和兄弟學(xué)校嘖嘖稱贊。鮮花是美麗的，但是它當初的芽兒卻浸透了奮斗的汗水與辛酸。
在賽前的訓(xùn)練中，隊員們抱著必勝的信念，懷著十足的干勁，不怕苦不怕累，刻苦訓(xùn)練，終于在平日的努力中換來了今日的實力。比賽中，隊員們充分發(fā)揮出精湛的戰(zhàn)術(shù)水平，發(fā)揚頑強作戰(zhàn)的風格，不畏強敵，從小組賽到四強賽再到總決賽，一路過關(guān)斬將，所向披靡，用鋼鐵一般的意志和體力，斗牛一般的不服輸?shù)木駳飧鸥姓龠@在場的每一個人，實現(xiàn)了他們賽前的誓言：團結(jié)奮斗，為校爭光。
“團結(jié)奮斗，為校爭光”，多么樸實無華的語言，多么耐人尋味的心聲。它讓我們明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同樣一個人只有融入團隊，才能更好的生存成長。正所謂“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上。這，就是團結(jié)的力量，這，就是我們需要的團隊精神。
同學(xué)們，體育運動讓我們煥發(fā)了團結(jié)奮進、努力拼搏的精神，團結(jié)拼搏不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是成功的要訣。如果我們把這種團結(jié)奮進、努力拼搏的精神遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作生活中，相信會綻放出絢麗的成功之花。最后我希望我校全體師生共同發(fā)揚團結(jié)奮進、努力拼搏的精神，為自己的人生添彩，為母校爭光。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!很榮幸__項目部被評為了我們公司20__年度的優(yōu)秀團隊，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任也是對我們工作的肯定。收獲了這一殊榮，我們__項目部的每個人都很激動，也很驕傲。
已經(jīng)過去的20__年對于我們來說是不平坦的一年，也是不平凡的一年。
在這不平坦的一年里，面對全國性的房地產(chǎn)強力調(diào)控政策，限貸、限購和人工工資多次上調(diào)等種種逆境。我們項目部團結(jié)一致、互相協(xié)作，嚴格控制施工現(xiàn)場的安全、文明、質(zhì)量，堅決杜絕人為因素造成的安全和質(zhì)量問題。對于施工現(xiàn)場的管理我們項目部的每個人都秉著積極、認真、負責的態(tài)度，每次在混凝土澆筑的時候我們項目部都至少有兩個人在施工現(xiàn)場進行旁站監(jiān)督。每層鋼筋焊接的時候項目部的趙林祥師傅總會帶領(lǐng)大家對鋼筋焊接點逐個檢查并親自動手為有些差強人意的焊接點加綁上鋼筋。另外對于進入施工現(xiàn)場的材料我們也是嚴格排查，無論材料是在白天、晚上還是凌晨到達現(xiàn)場，項目部都會有人到現(xiàn)場進行驗收，不合格的材料嚴格清除出場。
在這不平凡的一年里，在公司各部門的積極配合和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，__項目于20__年9月份提前封頂，并且在20__年__月份完成了該項目的主體結(jié)構(gòu)驗收，該項目的安全、文明、質(zhì)量等各方面均得到了__區(qū)安全文明質(zhì)量監(jiān)督站和合肥市安全文明質(zhì)量監(jiān)督站的一致好評，并被評為“合肥市安全質(zhì)量施工標準化示范工地”。20__年里在確保質(zhì)量的前提下__項目順利完成了：
主體工程、內(nèi)外墻粉刷工程、屋面工程和安裝工程的各種預(yù)埋等。在完成各項進度的同時項目部還培養(yǎng)了一批新人，對于項目部新來的員工來說，施工現(xiàn)場無疑是最好的鍛煉場所，對此我自己也是深有感觸。在我們的團隊里大家總是相互協(xié)作、互相幫助。每當有新的成員加入我們，我們都會盡力幫助他，讓他盡快的適應(yīng)自己的崗位，從而提高整個團隊的實力。
成績只能代表著過去，我們還存在很多的不足，榮譽既是鼓勵也是鞭笞，它將會引領(lǐng)我們邁向新的高度。在__項目后期的幕墻工程、室內(nèi)裝飾工程、空調(diào)、暖通、消防等各項工程中我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，對此我們有信心，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我們必將圓滿的完成各項任務(wù)用更好的成績向公司和同仁們匯報。
在此我代表__項目部感謝公司為我們提供盡情發(fā)揮的舞臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和肯定，感謝各位同仁對我們工作的配合和關(guān)心。
最后，衷心的祝愿在座各位在新的一年里身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇三
世界各國青年代表們：
大家好!首先，我很榮幸作為
中國
青年代表參會，有機會與各國青年代表共談時事、共享思維。那么，開門見山，今天，我演講的題目是《青春力量，破繭成蝶;不懼風雨，無問何方》。不可否認，20xx年對
中國
乃至全球來說都是不平凡的一年。突如其來的疫情是一場史無前例的災(zāi)難，更是考驗。我們的生活都受到了不同程度的影響。就我的祖國——中國
而言，學(xué)校延期開學(xué)，部分產(chǎn)業(yè)限時停工，城市不定期封鎖，高考延期。就全球而言，大部分航班被取消，奧運會延期舉辦，各國時刻關(guān)注疫情動態(tài)......幾個月間，我們經(jīng)歷了太多太多。我們也曾焦慮與恐慌，但事實證明，我們即將完成疫情對我們的考驗。不知各位是否記得，2008
年北京奧運會的主題口號是什么——“同一個世界，同一個夢想”。而今天，我認為，這句廣為人知、舉世聞名的口號不僅代表著真正的奧林匹克精神
，更代表著我們?nèi)祟悜?yīng)該踐行的共同發(fā)展理念。世界是一個整體，用我們
中國
的一個成語可以理解為“四海為家”。古往今來，我們的先輩始終讓這一信條扎根在心田，用血與淚澆灌，造就偉大與奇跡。在這里，我想與各位代表分享令我印象最為深刻的歷史瞬間。2008
年汶川大地震讓城市一瞬間淪為廢墟，意大利慷慨解囊、雪中送炭，感動了千千萬萬的中國
人，震撼了整個中華大地。甚至曾有人目睹可敬的意大利醫(yī)生在災(zāi)區(qū)義務(wù)服務(wù)災(zāi)民。如今，12年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，四川省派出醫(yī)療隊馳援意大利抗疫一線，不畏艱難險阻——這也就是中華民族的品性之一：感恩。如今，新時代帶給我們新的考驗，被譯成多種語言的中華名言和求助物資一起在各國之間傳遞鼓勵與祝福。我可以想象到，全世界各國人民收到這樣的祝福的那一剎那，可以體會的是源源不斷的溫暖與踏實，因為在那一刻，我們明白我們不是在孤軍奮戰(zhàn)，而是全世界人民攜手前行。各位代表，青年一代是全人類的希望，世界的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。先輩為我們建立堅實的基礎(chǔ)，帶給我們無價的饋贈：經(jīng)驗與
精神
。彰顯青春力量，共創(chuàng)美好未來，這已經(jīng)成為我們義不容辭的責任。各國青年先鋒在抗疫期間的出色表現(xiàn)已經(jīng)為我們樹立了時代榜樣。青年志在四方，無愧時代擔當。就讓我們共同宣言：青春力量，破繭成蝶;不懼風雨，無問何方!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇四
我的未來不是我一個人造就的，而是我們共同造就的。
——題記。
青蔥歲月，時光荏苒，我們的身邊有著許許多多人的陪伴，走過坎坷小路，跌跌撞撞，還有著重新站起來的勇氣，我想這是離不開家人的寬心慰問，朋友的鼓勵安撫，以及我們自身的信念與毅力。在成長的道路上，歲月的車輪或許有著許多的淚痕與傷痕，但也因有了朋友的支持，讓我們有了堅持的決心。學(xué)習(xí)成績一落千丈后，朋友的安慰與鼓勵；八百米長跑后的難受，朋友體貼與照顧；箱子搬不動時的強忍與艱難，朋友的理解與幫助。她們?yōu)槲易龅囊磺?，我都將會銘記于心。在那些迷惘路口，有著她們一起陪我流淚的夏天。陽光刺眼，有心跳的交響樂。我們共同走過，攜手共進，走向?qū)儆谖覀兊奈磥怼Ｎ覀冊?jīng)有過幼稚的想法，嘗試著大膽去做一些我們不敢做的事，才有了現(xiàn)在的我們造就成這樣一個讓我感到自豪的我。
第一次的見面到后來的熟絡(luò)，我們走進了這個生疏的夏天。如果沒有你們，我不會有著越挫越勇的決心；如果沒有你們，我不會有著與眾不同的自己；如果沒有你們。我不會有著分岔路口的決斷的選擇。因為你們，我沒有停下我追隨未來的腳步；因為你們，我不再對未來感到無助；因為你們，讓我有著強大的信念。我想我的未來并不是我一個人造就的，而是有著朋友的陪伴來向未來邁進的。
時光，過客，我們來不及去迎合；未來，我們共同創(chuàng)造，攜手共進，開出煊爛的花朵，鋪滿我們的成長道路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇五
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
你們好！
我是__學(xué)院大二__班的__，今天的我可以站在這里跟你們?nèi)シ窒砦业闹v話，我感到特激動和榮耀，我感謝你們可以給我一個這樣的機會去演講，這是難得的機會。那我的演講也即將開始，我要去演講的題目是《團隊精神在大學(xué)的重要性》。
今天我是以大二學(xué)生的身份來演講，我現(xiàn)也是剛進入大二的階段。所以我是經(jīng)過大一一年的時間的，我知道在大學(xué)團隊精神是有多么重要的事情。大學(xué)是一個很自由的階段，在你的人生中也是很美好的時光。所以我們都是自己選擇學(xué)校的活動參加，沒有人去逼著你，但是在參加了一個部門或者協(xié)會，就一定要把自己融入進去，要在里面有團隊精神，因為大學(xué)的活動不是一個辦的起的，是所有在那一個部門的人一起才可以做到的。
你們知道我是大二學(xué)生，那我大一一年是在體委的外聯(lián)部工作，我們最開始要做的就是把要舉辦的活動的策劃方案做出來，才能確定活動中需要做的準備，皆在策劃里弄好了，接下來的工作就是把活動中需要的做的事情給每個人分工。策劃書雖是一個人做，但是也是大家都要去提建議的修改成最佳的方案的，一個策劃都要集體去修改，就更不要說在舉辦的活動所要團結(jié)的力量了。如果大家不一起做，又怎么能夠成功的把活動搞好了，稍微有那么一個人不注重團隊，就會有無數(shù)的意見分裂，這樣子活動根本就辦不好，那這個團隊也就是散的，隨便一個意見不合都會崩潰。一個團隊不可能都意見統(tǒng)一，有意見不同是常事，但是能不能去把集體的利益凌駕于個人利益至上看的就個人有沒有把自己當成團隊不可分割的那一部分了。
團隊是什么？團隊是所有人都集于一體，把自己的力量融貫到集體里面，在這一個團隊里學(xué)會妥協(xié)。當一起做事的時候就要去顧全大局，對待自己所待的部門的事情是當成自己的事情去做的。一個團隊最重要的核心就是——團結(jié)，只有團結(jié)一心才可以把事辦好辦全。團隊的精神就是每個人都把自己的力量集于一體，為我們的團體做事情，專心致志的，在一個集體里面，最重要的是把團隊那一個精神作為自己的精神才是最好的。
謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇六
來自世界各地的朋友們：
大家好！我很榮幸能夠代表中國來參加本屆世界青年交流論壇。在此，我發(fā)言的題目是：“拒絕俯視，共創(chuàng)未來”。
拒絕俯視，就是拒絕傲慢與自卑。人際交往間平等的關(guān)系才能行穩(wěn)致遠；國與國外交之間，平等的交往才能共同進步，繁榮發(fā)展；文化與文化交流之間，平等的交流互鑒才能求同存異，迸發(fā)出文化相遇綢爛的火焰。俯視他人，無不體現(xiàn)著自身的優(yōu)越感與傲慢；被他人俯視，難免會產(chǎn)生落差感而導(dǎo)致自單。拒絕傲慢與自卑，就是為共同發(fā)展、攜手進步打下基礎(chǔ)，讓每一分子都被尊重，平等看待，激發(fā)奮發(fā)向上的活力。
拒絕俯視，選擇平視，體現(xiàn)了站位與定位，也。
體現(xiàn)了姿態(tài)與心態(tài)。古之中國也曾燦爛輝煌，受人仰視，卻也曾衰微狼狽，遭人俯視。歷經(jīng)數(shù)十年的奮斗，如今我國實力增強，可與大國平視。但與西方某些霸權(quán)主義國家不同，我們平視所有國家，以開放包容的心態(tài)進行交流，以共同的目標定位——互惠互利，攜手向前積極合作交流，效果顯著，贏得了多國認可，保持了良好的國際關(guān)系。作為強國，選擇與他國平視，體現(xiàn)的是尊重與大國風范；作為小國，選擇與他國平視，體現(xiàn)的是自信自強，不卑不亢的精神。
人類是命運共同體，以平等的視角面向世界，才能更好地攜手奔向美好的未來。在疫情面前，生命皆為平等，攜手抗擊度情人類才能共渡難關(guān)；冬奧盛會，每一位國家的選手都值得被尊重與稱贊，攜手“一起向未來”更能展現(xiàn)體育精神之風采；而在當下，拒絕俯視，給予足夠的尊重和擁有充足的自信才能提升自我，奔向更好的未來。在國際聯(lián)系更加緊密的當下，合作共贏才是時代難抵之大潮流。人類幸福美好的未來，需要我們合作一同來創(chuàng)造！
各位朋友們，我們代表著世界各地的青年，更。
應(yīng)以平等的視角，尊重和友善地對待每一個人，平等包容地看待我們所處的世界。中國有一句俗語，叫“青年是國家的未來”。從我們開始以平等的視角看待世界，更能合作攜手奔向美好的未來。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇七
狼，是我們大家都熟知的一種動物，200萬年以前，狼曾與泰坦鳥，劍齒虎并稱為地球上最迅猛的食物鏈頂級殺手。200萬年之后的今天，具有巨大體型，耐力始終，奔跑迅速，攻擊迅猛，在數(shù)十萬年間大殺四方的泰坦鳥和劍齒虎早已滅絕，而狼卻躲過了自然法則的侵襲，人類的狩獵依然佇立在食物鏈的頂端不倒。
在經(jīng)過了長達一個世紀的厭惡與恐懼后，人類從狼看似殘忍的背后發(fā)掘出了狼性中更多可敬、可畏而又可愛的品質(zhì)，于是一番昭雪之后，人們開始渴望狼，透視狼，努力讓自己從那一聲聲狼嗥中品味那種強者的氣質(zhì)與風范，從一則則關(guān)乎狼性的感人故事里審視著自己的生活。
作為一名入職不滿一年，資歷、閱歷都尚淺的普通一兵，當我站在這里，面對臺下滿座的領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩們，我顯然沒有豐富的經(jīng)驗和具有建設(shè)性的意見能與諸位探討。但我想以我作為一名基層的管理人員的視角來和大家分享一下我所感受到的狼性文化的真正內(nèi)涵。
大概在2個月前，我所在的乳化車間ii號生產(chǎn)線面臨改造驗收，當我們整個特化廠都在為此次至關(guān)重要的驗收而努力時，卻在臨近驗收的前一天調(diào)試設(shè)備時發(fā)現(xiàn)有一段時間沒有使用過的迪博泰裝藥機出現(xiàn)了故障。此次驗收，迪博泰能否順利生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品是關(guān)鍵，如果無法通過第二天的驗收，不僅集團公司會蒙受巨大的經(jīng)濟損失，我們整個特種化工廠也將淪為同行業(yè)的笑柄。當大家一籌莫展之際，我們?nèi)榛囬g的車間主任舒勇清臨危受命。從早上7點到晚上9點，整整14個小時，舒主任沒喝過一口水，沒吃過一口飯，帶領(lǐng)著幾名班員對設(shè)備進行著搶修。滿是專業(yè)術(shù)語的說明書他們一時半會無法完全領(lǐng)悟，也沒有設(shè)備廠家的技術(shù)人員在現(xiàn)場指導(dǎo)或提供完善的建議。就是這樣，他們硬是一點一點的憑借自己日復(fù)一日扎根在生產(chǎn)線的生產(chǎn)經(jīng)驗和耐心的摸索，認真的逐一對設(shè)備和線路進行排查，硬是讓裝藥機重新轉(zhuǎn)動了起來。第二天，當我們所有人陪著專家組走過裝藥機，看著一卷又一卷的90產(chǎn)品從裝藥機上落下的時候，都不約而同的相視會心一笑，一顆懸著的心終于落了地。
這就是發(fā)生在我身邊，我所親身經(jīng)歷的一件小事，由一群普普通通的基層員工們所共同努力做到的一件小事。也許再過不久，大家就不會再記得那天是誰參與了這次搶修，也很難記起是誰為了第二天的順利驗收苦苦奮斗了整整14個小時。因為，這樣的事情每天都在我們的企業(yè)里發(fā)生著，他們當中的很多人我們可能面熟卻叫不出來名字，他可能是一名管理者，也可能只是一名普普通通的一線工人。也許他們并不了解“狼文化”的內(nèi)涵，也沒有機會運用“智慧營銷”，可能當他們?yōu)槲覀冎v述發(fā)生在自己身上的故事的時候會緊張。但，就是這樣的一群人，一群簡單的、普通的、平凡的不能再平凡的人卻用自身的實際行動為我們詮釋了“狼”文化三個字的真諦與內(nèi)涵。
他們就是這個企業(yè)里真正的“狼”！是他們用時間的積累換來了自己對日常工作的敏銳嗅覺，是他們用不屈不撓、奮不顧身的進取精神為這片土地奉獻自己的青春。他們奮斗在不同的工作崗位上，但他們卻是團隊真正的核心力量，當頭狼發(fā)出一聲狼嗥之后，他們便會從四面八方聚攏而來，為了下一個目標而群起而動。
當我親身感受到我身邊的普通人所詮釋的“狼”精神之后，“渴望成狼”四個字對于我就不再是幻想中的唾沫橫飛的將“狼”文化講上一兩個小時或是將網(wǎng)絡(luò)上那些經(jīng)典的關(guān)于“狼”文化的句子背的滾瓜爛熟，而是如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀的前輩人身上所具有的種種“狼”性品質(zhì)和精神。
在改革新形勢的今天，在適應(yīng)經(jīng)濟“新常態(tài)”的道路上，為了企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，我們應(yīng)細細領(lǐng)悟“狼”性，事事修煉“狼”精神，像“狼”一樣努力踐行強者的生存法則：在等待中尋求機會，在困難中力求突破，在安穩(wěn)中洞察危機，在平凡中創(chuàng)造奇跡！
我堅信，有“頭狼”為我們指引，有“狼”性員工以身示范，只待那一聲震人心魄的狼嗥聲起，我們必將萬眾一心，群狼奔騰，敬業(yè)、創(chuàng)新、進取，共創(chuàng)凱龍更加美好的未來！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)年好!我非常高興能到深南中學(xué)工作。我作為深南教師的一員，將與全體師生一道，為深南的發(fā)展而努力。
伴隨雅典奧運會的勝利閉幕和深圳市教育強市的通過，我們又迎來了新的學(xué)年。在此首先讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工和頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以親切的問候。
剛剛結(jié)束的第28屆奧運會，我國體育健兒不畏強手，奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成績，獲得32枚金牌，金牌榜上位列第二，實現(xiàn)了我國競技體育在奧運會上新的歷史突破，為祖國和人民贏得了榮譽。我國體育健兒在奧運會的出色表現(xiàn)，再一次向全世界展示了新世紀中華兒女積極進取、蓬勃向上的朝氣和活力。我們要學(xué)習(xí)奧運健兒熱愛祖國、為國爭光的高尚情懷，不畏強手、奮力拼搏的旺盛斗志，團結(jié)合作、同心協(xié)力的集體意識，科學(xué)訓(xùn)練、吃苦耐勞的務(wù)實精神，讓奧運精神激勵我們的學(xué)習(xí)和工作。
過去的一年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鼓勵下，在學(xué)生家長及社會各界的支持下，在全體師生積極進取和共同努力下，創(chuàng)造了一個輝煌的成績，20多人次榮獲國家、市級以上獎勵，中考成績再次攀升，彭志敏同學(xué)以794分獲取我校第1名，福田區(qū)第五名，700分以上同學(xué)5人，600分以上同學(xué)31人。特別值得慶賀的是，我校在師生的共同努力下，順利通過市一級學(xué)校的評估。
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。為此我們領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚團結(jié)、民主、廉政、高效的工作作風，牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實踐之中。
全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，在教學(xué)實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，積極改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情;開展科學(xué)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和健康的心理，倡導(dǎo)教學(xué)的主體性、民主性、開放性原則，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)模式，從根本上改革教學(xué)方法。
全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展;在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃埽m應(yīng)社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：
1、希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進而熱愛祖國、熱愛人民，做一個無害他人，有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個抱負遠大，意志堅強的人，做一個盡孝有能，報國有才的人。
2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在，駕馭未來!為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、希望全體同學(xué)善于和老師和同學(xué)交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互解，彼此尊重。在矛盾和困難面前，理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
4、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質(zhì)。
5、希望全體同學(xué)保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們深南人文明修養(yǎng)與校園環(huán)境改變協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，祝我們?nèi)w老師在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!
祝全體同學(xué)奮發(fā)有為，早成大器!
【國旗下講話范文】二。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
著名的教育家巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融?！?/p>
是您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是您!用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是您，把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師!您辛苦了!
啊，老師——。
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海里，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學(xué)生心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮呼作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;但是，老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾經(jīng)激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
陽光哺育花朵，恩師開啟智慧，是您將知識的源，引入了我們的心靈。在這個平凡卻又特殊的日子里，請允許我代表全體同學(xué)向您由衷地說一聲：老師，謝謝您!
【國旗下講話范文】三。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是:用微笑代表臟話。
上帝在造人時，為什么給人以豐富的表情?因為表情很大程度上反映了一個人的心情及意愿。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會對你微笑。
誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養(yǎng)的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑并不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們年級可謂十分嚴重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺演出也來一句，豈不成了口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但別人聽了會怎么想?同學(xué)聽了會敗壞你個人形象，老師聽了會敗壞班級形象，家長聽了會敗壞學(xué)校形象。
如果說臟話有什么用，那么臟話只能為你樹立起一個野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用臟話來告訴世人自己的血氣方剛是多么地低品位，用臟話來壓倒對手又是多么地無聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對的優(yōu)勢壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動物。
人是應(yīng)當不斷進化的，所以，人該學(xué)會控制自己。人只有一步步地學(xué)會掌握自己，才有可能走進文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時，想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時，想想老師的身份;在你想動手打架時，想想自己的責任，給自己一些暗示，學(xué)會只有人才能學(xué)會的心理語言，學(xué)會跟自己的道德交流，學(xué)會跟自己的風度行禮。
文明禮貌離我們并不遙遠，許多同學(xué)已經(jīng)做到。用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話，用風度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒有什么是不能用微笑去面對的，沒有什么是不能不用臟話解決的，沒有什么是能讓我們放棄風度的，所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人!
我的講話完了，謝謝!
【國旗下講話范文】四。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新課程改革已進行2年，作為教學(xué)過程中教一方面的主體教師都經(jīng)過了專門的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并努力在每一節(jié)課的教學(xué)過程中體現(xiàn)新課改的理念;作為教學(xué)過程學(xué)一方面的學(xué)生，也應(yīng)該對新課改有一定的了解，才能配合教師方教學(xué)，共同完成教與學(xué)的活動。
新課程改革的重點之一是要促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變迫在眉睫!它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。新課改倡導(dǎo)一種新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們之所以特別強調(diào)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，其理由就在于：教育必須著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學(xué)生的自主發(fā)展;必須著眼于學(xué)生的全面成長，促進學(xué)生認知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展;必須關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨特需要，促進學(xué)生有特色的發(fā)展;必須關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。在我的解釋框架中，自主學(xué)習(xí)(意義學(xué)習(xí))是相對于被動學(xué)習(xí)(機械學(xué)習(xí)、他主學(xué)習(xí))而言的，是指教學(xué)條件下的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。而合作學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對的是“個體學(xué)習(xí)”與“競爭學(xué)習(xí)”。探究學(xué)習(xí)(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí))則是相對于接受學(xué)習(xí)而言的。
一、自主學(xué)習(xí)。
根據(jù)國內(nèi)外學(xué)者的研究成果，自主學(xué)習(xí)概括地說，就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。具體地說，它具有以下幾個方面的特征：學(xué)習(xí)者參與確定對自己有意義的學(xué)習(xí)目標，自己制定學(xué)習(xí)進度，參與設(shè)計評價指標;學(xué)習(xí)者積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問題中學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中有情感的投入，學(xué)習(xí)過程有內(nèi)在動力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體驗;學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中對認知活動能夠進行自我監(jiān)控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。
這里所說的自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下的學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。所有的能有效地促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是自主學(xué)習(xí)。大量的觀察和研究充分證明：只有在如下情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會是真正有效的學(xué)習(xí)：感覺到別人在關(guān)心他們;對他們正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容很好奇;積極地參與到學(xué)習(xí)過程中;在任務(wù)完成后得到適當?shù)姆答?看到了成功的機會;對正在學(xué)習(xí)的東西感興趣并覺得富有挑戰(zhàn)性;感覺到他們正在做有意義的事情。要促進學(xué)生的自主發(fā)展，就必須最大可能地創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與到自主學(xué)習(xí)中來的情境與氛圍。
二、合作學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責任分工的互助性學(xué)習(xí)，它有以下幾個方面的要素：積極承擔在完成共同任務(wù)中個人的責任;積極的相互支持、配合，特別是面對面的促進性的互動;期望所有學(xué)生能進行有效的溝通，建立并維護小組成員之間的相互信任，有效地解決組內(nèi)沖突;對于各人完成的任務(wù)進行小組加工;對共同活動的成效進行評估，尋求提高其有效性的途徑。
合作動機和個人責任，是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好教學(xué)效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)將個人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭。如果學(xué)生長期處于個體的、競爭的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，久而久之，學(xué)生就很可能變得冷漠、自私、狹隘和孤僻，而合作學(xué)習(xí)既有助于培養(yǎng)學(xué)生合作的精神、團隊的意識和集體的觀念，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與競爭能力;合作學(xué)習(xí)還有助于因材施教，可以彌補一個教師難以面向有差異的眾多學(xué)生教學(xué)的不足，從而真正實現(xiàn)使每個學(xué)生都得到發(fā)展的目標。
在合作學(xué)習(xí)中由于有學(xué)習(xí)者的積極參與，高密度的交互作用和積極的自我概念，使教學(xué)過程遠遠不只是一個認知的過程，同時還是一個交往與審美的過程。研究表明，如果學(xué)校強調(diào)的是合作、而非競爭，既不按智力水平分班、又不采取體罰的措施，那么這種學(xué)校就不太會發(fā)生以大欺小、打架斗毆以及違法犯罪等事件，同時也不會因為強調(diào)競爭而降低學(xué)習(xí)成績。事實證明，要提高一個孩子的學(xué)習(xí)成績，更有效的辦法是促進他的情感和社會意識方面的發(fā)育，而不是單純集中力量猛抓他的學(xué)習(xí)。
合作學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生通過共同工作來實踐其新社會技能。在合作式的小組學(xué)習(xí)活動中可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識、社會技能和民主價值觀。
三、什么叫探究學(xué)習(xí)。
所謂探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(可科學(xué))研究的情境，通過學(xué)生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。
探究學(xué)習(xí)相對的是接受學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，而探究學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)內(nèi)容是以問題的形式來呈現(xiàn)的。和接受學(xué)習(xí)相比，探究學(xué)習(xí)具有更強的問題性、初中性、參與性和開放性。經(jīng)歷探究過程以獲得理智和情感體驗、建構(gòu)知識、掌握解決問題的方法，這是探究學(xué)習(xí)要達到的三個目標。“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么東西，就必須用我們自己的眼睛?！钡聡軐W(xué)家叔本華的這番話很好地道出了探究學(xué)習(xí)的重要價值。探究學(xué)習(xí)也有助于發(fā)展黨性優(yōu)秀的智慧品質(zhì)，如：熱愛和珍惜學(xué)習(xí)的機會，尊重事實，客觀、審慎地對待批判性思維，理解、謙虛地接受自己的不足，關(guān)注好的事物等。
四、新學(xué)習(xí)方式下的有效教學(xué)。
所有能有效地促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是自主學(xué)習(xí)。但并不是所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)主題都需要用合作學(xué)習(xí)的組織形式，也不是所有的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)主題都需要用探究學(xué)習(xí)的方式來進行，其實接受學(xué)習(xí)對一些學(xué)習(xí)內(nèi)容來說也是必要的。過去，由于種.種原因，特別是由于教學(xué)大綱規(guī)定了過多的知識點，使得教師只能用簡單的“授——受”的教學(xué)方式來進行。今天，從教學(xué)大綱到課程標準的重要變化之一就是減少了知識點，給教師的教和學(xué)生的學(xué)留出了更多的空間，我們有必要也有可能更多地強調(diào)合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的方式。而真正的合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)一定是自主學(xué)習(xí)。而只有自主學(xué)習(xí)才能幫助學(xué)生確立自主的尊嚴和獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。
基于自主學(xué)習(xí)的觀念，有效教學(xué)應(yīng)具有如下幾個方面的特征：讓學(xué)生明確通過努力而達到的目標，并且明白目標的達成對于個人成長的意義;設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)任務(wù)，促使學(xué)生在更復(fù)雜的水平上理解;通過聯(lián)系學(xué)生的生活實際和經(jīng)驗背景，幫助學(xué)生達到更復(fù)雜水平的理解;適時與挑戰(zhàn)性的目標進行對照，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一個清楚的、直接的反饋;能夠使學(xué)生對每個學(xué)習(xí)主題都有一個整體的認識，形成對于事物的概念框架;能夠遷移并發(fā)現(xiàn)和提出更為復(fù)雜的問題，有進一步探究的愿望。一言以蔽之，有效的教學(xué)希望每一個同學(xué)都能主動地、積極地轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式，從而喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開戶幽閉的心智，放飛囚禁的情愫。這必定不可缺少學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。
我的講話完了，謝謝!
【國旗下講話范文】五。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是“快樂的學(xué)習(xí)”。自從我們踏進中學(xué)的校門，就趕上了新課程的改革。記得還沒改革以前，同學(xué)們一上課就覺得很煩，為什么呢?因為上課沒意思。教師呢?總是一個人在那里講唱主角;而同學(xué)們呢?有的在呆呆地聽，胡思亂想，有的在做小動作，還有的在說閑話，根本不把學(xué)習(xí)當作一回事，當然考試也不可理想。可是現(xiàn)在不同了，每一位上課老師也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同學(xué)們在一起一唱一合，共同探討學(xué)習(xí)。每位同學(xué)對上課的興趣都很濃，當然學(xué)習(xí)也會有所進步?？偟膩碚f，新課程改革可分為以下幾點：
1、自主性探討。
自主性探討能夠在我們的學(xué)習(xí)中發(fā)揮特大的作用，它能夠使我們同學(xué)自己通過看電視，去圖書館，上網(wǎng)等地查資料，自己解決某些實際問題，通過自己來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，既能夠使同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣變濃，又能夠使同學(xué)們擁有自己的選擇目標，內(nèi)容及方式，從而為同學(xué)們開僻了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，更讓同學(xué)們懂得：其實學(xué)習(xí)并不困難，只要同學(xué)們肯努力，萬事能成。正如名言中所說的“皇天不負苦心人”，“事上無難事，只要肯登攀”，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，而讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)是快樂的。
2、合作性探討。
合作性探討對我們每位學(xué)生來說是必不可少的，就像電腦的主機和顯示器一樣，缺一不可。它能夠使同學(xué)們在一起共同通過討論來解決問題，從而使同學(xué)們擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)感興趣，用自己的頭腦來解決問題，而不是靠老師來解決。這樣解決的問題才是“甜的”，而不是像以前那樣古板，什么問題都來靠老師來解決，同學(xué)們即不主動發(fā)言，又不主動解決問題，那樣從老師口中得出的答案我覺得是“苦的”，到頭來還是一無所獲，弄得教師生氣，家長責怪，就連同學(xué)們本身也不高興?，F(xiàn)在可好了，一個問題全班都來參與，各抒己見，使老師滿意，學(xué)生高興，從而增添了學(xué)生的興趣，又增添了學(xué)生的合作探討性，讓每位同學(xué)都能擁有學(xué)習(xí)的快樂。
3、探究性學(xué)習(xí)。
探究性學(xué)習(xí)基于學(xué)生的自身興趣，它能夠通過在老師的指導(dǎo)下，從自然、社會和學(xué)生的自身生活中，選擇和確定探究主題，主動的獲取知識和應(yīng)用知識來解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這樣，學(xué)生每遇到一個問題就會發(fā)揮想象，運用所學(xué)過的知識來解決。通過想象，學(xué)生能夠獲得無窮的知識;通過探究學(xué)習(xí)，能夠增添學(xué)生對學(xué)習(xí)的探究能力和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，使學(xué)生通過探究性學(xué)習(xí)活動，形成一種積極的、生動的自主合作、探究的學(xué)習(xí)方式，從而使同學(xué)們對學(xué)習(xí)有著無窮的興趣。
總而言之，在課程的改革下，同學(xué)們都能通過各種各樣的方式來對待每一節(jié)課，通過各種各樣的學(xué)習(xí)，使自己變得活潑、開朗，使老師高興，父母滿意，不再像以前那樣用古板的方式來學(xué)習(xí)，一無所獲。如今，每位同學(xué)都很快樂，因為只有懂得學(xué)習(xí)的方式才會感到自然的快樂。
我真心的希望每位同學(xué)都能夠振作起來，把握時機，做時間的小主人，在美麗的藍天下，在課程的改革下來努力的學(xué)習(xí)。不怕困難，不怕艱辛，爭取每寸光陰，把握每分每秒，努力考上重點高中。
讓我們在美麗的藍天下，攜手共創(chuàng)屬于我們自己的世界吧!
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇九
大家好！
一起向未來！
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節(jié)氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節(jié)氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創(chuàng)造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養(yǎng)育以及祖國帶給我的感動和震撼。
謝謝大家！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十
尊敬的主持人、參會代表們：
大家好！
堅守道德陣地，共創(chuàng)美好未來我相信成為一名法官是很多年輕人夢寐以求的理想，在他們的心目中所夢想的法官形象，比我們在座的每一位所親身感受到的更光榮更神圣。在西方國家，只有三類人可以穿上特定的長袍：療治肌體的醫(yī)生、洗滌靈魂的牧師、維護正義的法官。法官是正義的使者，是公平的化身。他社會地位崇高，倍受人們的尊重和敬仰，獨立裁判，生殺予奪，不怒自威；他集淵博的學(xué)識、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身，一生致力于維護法律的公正和威嚴；最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德，品行高潔，襟懷坦蕩，弘揚美德，匡扶正義，以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭，象泰山絕頂令人仰止。
然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實之間的距離，看一看我們身邊無數(shù)個普普通通、勤懇工作著的法官們，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，給人們的思想觀念帶來了巨大的沖擊，市場經(jīng)濟的多元性、開放性、利益性，也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中，我們無時無刻不在面對著高貴和庸俗的碰撞，清貧和金錢的較量，寂寞和繁華的斗爭：一邊是我們勤勉辛苦、加班加點的工作，一邊是不法商人投機偷稅，大發(fā)橫財；一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬丈豪情，一邊是無法逃避的行政干預(yù)、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護各種頑疾；一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資，與此相對應(yīng)的窮盡半生積蓄購置的兩居室、三居室，一邊是同樣通曉法律的知名律師，代理一次大標的訴訟即可獲得的數(shù)萬薪酬，還有他們與此相對應(yīng)的坐落在綠林芳草間，出入均為高級轎車的所謂高尚住宅區(qū)。
我的回答是：是的，是有一種精神力量支持著我們，讓我們必須承擔，必須把守，必須安于一生的清貧，這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此，因為我們是人民的法官，道德和良知的守護者，社會正義的最后一道防線。高尚的道德，對于我們來說不僅僅是一種個人美德，更是我們義不容辭的社會責任。
各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，律師有執(zhí)業(yè)紀律，企業(yè)有競爭準則。但是有些行業(yè)與社會公眾切身利益關(guān)系不大，即使從業(yè)人員素質(zhì)很差，公眾也能容忍，期待他們慢慢改正。法官卻不同，我們每天所接觸的是一類特殊又敏感的人群，我們永遠處在各種利益和沖突的尖銳的糾結(jié)點。以我們現(xiàn)在的國情，普通老百姓絕對不會因為樓下放音響時間太長了，睡不好覺就毫不猶豫地起訴他；老百姓不到萬不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來的。
很多人來到法院時早已經(jīng)心灰意冷，怨氣十足，抱的是“不蒸饅頭爭口氣，這官司我非贏不可”的激進態(tài)度，對訴訟結(jié)果的強烈關(guān)注使他們對法官的言行十分敏感，只要法官實體或程序上處理得稍有偏差，或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩，當事人就會認為法官不公正。社會公眾對法官的職業(yè)道德要求之高，遠遠超過了普通的道德標準。難怪有人說：如果社會上追求完人的話，那么法官就是大家心目中的完人。有人可能說：我不是完人，不是圣賢，我只是一個平常的人，我何必要時刻滿足當事人苛刻的期望，那么嚴格地要求自己，太累了吧。我就自私那么一點點，平時當事人向我“意思”那么一點點，有機會去吃那么一點點，有什么不可呢？我要說，善惡無大小，質(zhì)的飛躍來自于量的積累，今天接受的一點點“意思”，也許就釀成你明天成為腐敗蛀蟲的一念之差，你放縱自己的那一點點，會無形中侵蝕著司法戰(zhàn)線的萬里長堤，慢慢損害著整個社會的公信力。
我們既然選擇了法官這個職業(yè)，就已經(jīng)選擇了一條不平凡的人生道路；它決不應(yīng)該被作為一種謀生的手段，而應(yīng)該作為一項神圣的事業(yè)。也許達到它的道德要求真的是太難了，但是我相信只要精神不滑坡，希望總比困難多！李大釗寫過的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我覺得同樣適用于法官。
只不過法官寫的不是普通的文章，而是關(guān)系當事人切身利益的判決、裁定，一個優(yōu)秀的法官，能夠通過他所經(jīng)手的每一份判決、裁定，巧理千家事，溫暖萬人心，從細微處顯公正，于點滴間見效率；努力去伸張我們整個社會的善良和正義，撫平你失衡的心態(tài)，凈化你浮躁的靈魂，體現(xiàn)他崇高的個人道德。永遠不要小看“道德”二字，它經(jīng)得起金錢的腐蝕，使法官成為國家大廈堅固的基石；它抗得住權(quán)勢的壓迫，使法官保持著不卑不亢的骨氣和正氣；它激勵我們所有的法官心靈相通、相互勉勵，如同那展翅的雄鷹，襟懷萬里、志存高遠、懲惡揚善、與時俱進，共同守護中國法制的湛湛藍天，去迎接屬于國家、屬于民族，也屬于我們辛集法院、屬于我們在座每一個人的光明美好的未來！
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十一
同學(xué)們：
當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪回。
站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時光，不禁有些內(nèi)疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時間，去做那些毫無意義的事?芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時，才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。
我們無法留住時光的.流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。
于是，當新的一年開始時，我為自己定了一個新的起點，比如：一個新的學(xué)習(xí)計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪---這才是青春的醒悟。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
“千里之堤，潰于蟻穴”，自從參加了《石油分公司年度共青團干部培訓(xùn)班》的培訓(xùn)以后，我對團的工作有了一個新的高度的認識。
時光飛逝，歲月如流，從共青團建立到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了近一個世紀。共青團精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，是英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭。這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。雖然當代青年職工身處的時代和八十年前大不相同，但是一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在，而我們石化青年職工正應(yīng)用自己的青春詮釋這一種精神，展現(xiàn)出新一代石化青年職工的風采。
而我作為團干部更應(yīng)當以這種精神，努力進取，做好公司青年職工的表率。
要具備的條件就是在思想上要比單位青年團員的覺悟高，具有良好的道德品質(zhì)和高尚的人格魅力。要有堅定的政治信念，鮮明的政治立場，高度的政治覺悟和正確的方針、路線，堅持全心全意為職工群眾辦好事、辦實事的思想。通俗一點就是要從內(nèi)心出發(fā)，以高度的政治責任感，為職工群眾排憂解難，為青年團員樹立一個有文化修養(yǎng)，有職業(yè)道德，有思想素質(zhì)的青年帶頭人。并把這些高尚品德貫穿于團組織工作，擺正團干部與團員青年之間的位置，正確認識自己，當好黨政領(lǐng)導(dǎo)助手作用，起好團結(jié)青年的紐帶作用，發(fā)揮好團員青年的干部作用。這樣擺正了自己的位置，才能更清楚地知道自己該做什么，不該做什么。
要想得到青年團員的信任，得到他們的擁護，最重要的就是自己要有本事、有能力，讓青年團員信服。因此，以黨、團的主旨方向，切合本職崗位的工作性質(zhì)，努力學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理和組織能力，從不斷學(xué)習(xí)中提高自己的綜合素質(zhì)。使自己不僅要成為本公司的生產(chǎn)骨干，還要逐漸地成為德才兼?zhèn)?、樣樣精通的行家能手，養(yǎng)成既能干又會玩的“萬精油”，以此來增進與青年人相處方式。
年青人無所事事，不勤奮學(xué)習(xí)，不吸收新的知識，必定會落后于時代步伐，被社會所淘汰。因此，就要帶好頭，勤奮學(xué)習(xí)、努力上進，在青年人中做出表率，從不斷學(xué)習(xí)中吸取新知識、增長新視野，以適應(yīng)社會的進步和發(fā)展。這也是體現(xiàn)團干部對共青團工作熱愛的具體表現(xiàn)，也是團干部做好青年工作、樹立威信的一個基本條件。團干部不努力去搞好自己的工作職責，團支部的工作理所當然地不能順利開展。青年團員也不會以你為榜樣，所謂的威信就肯定沒有。
所以，在這方面就應(yīng)該做到“五勤”。
“腦勤”：多動腦、多思考，在動腦筋中提高自己，以靈活的方式方法來組織團內(nèi)活動；
“腿勤”：多動腿、多跑路、多為青年團員們做一些實事，主動為職工群眾排憂解難；
“耳勤”：多聽取意見、多收集信息，及時掌握青年團員的思想動態(tài)，解決他們的思想結(jié)癥，幫助他們正確面對人生。
我深深地懂得，要做到上面的這些，不是一朝一夕的事情，必須循序漸進，步步為營！而我自己也還需不斷地在生活工作中歷練，需要不斷地學(xué)習(xí)，進一步提高自己各個方面的能力！不管前路是崇山峻嶺，還是深溝大壑，我會一路跋涉，永不止步！用自己的實際行動，帶領(lǐng)青年團員以“青年朝陽蓬勃來，團結(jié)奮進為石化”為思想，努力進取，為公司的發(fā)展奉獻自己的力量。
共創(chuàng)美好未來的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
年味尚未淡盡，新學(xué)期已悄然而至。我是高三二班的張__，很是榮幸在此發(fā)言。在此代表高三年級衷心的祝愿老師們工作順利，身體健康；同學(xué)們茁壯成長、學(xué)習(xí)進步！
首先我覺得是堅持，永不放棄。要想成功就要永不言棄，女足姑娘們亞洲杯奪冠很好的向我們詮釋了這一點。女足亞洲杯決賽，中國隊0：2落后，韓國隊絕對優(yōu)勢。女足姑娘們頂住壓力，頑強拼搏，堅持不放棄，最終3：2逆境中乾坤逆轉(zhuǎn)，登上冠軍領(lǐng)獎臺。我們也是，今天開始，我們每一位高三生將迎來人生中最辛苦、最壓抑，也最需要堅持的日子。我們也要像女足姑娘那樣，堅持，不放棄。不管你覺得現(xiàn)在的成績?nèi)绾尾?，你的狀態(tài)如何的不好，我們都要堅持，不放棄，這是我們高考能夠成功的前提。
其次，我們要盡量克服自己的惰性，懶惰和拖延癥是我們最大的對手，如果總是想著自己放松一下，過會兒再做這件事，那么十之九這件事是做不成功的。我們學(xué)習(xí)，每次自己懶惰懈怠的時候，多提示自己，今日事，今日畢，明天還有新的任務(wù)。就能夠按時完成自己的計劃，也會十分的有成就感。女足姑娘最終成功也是她們多年不斷訓(xùn)練付出的結(jié)果，如果她們平時訓(xùn)練懶惰懈怠，沒有在平時的訓(xùn)練中練好自己的各項本事，那么只有堅持、不放棄的信念也是不能成功的。
同學(xué)們，高考沖刺的號角已吹響，讓我們把中國女足作為榜樣，要以“咬定青山不放松”的毅力，敢于挑戰(zhàn)，頑強拼搏，無謂艱難，永不放棄，向著自己的目標，努力向前！
天，其實并不高。海，其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們心馳神往，煙迷柳垂的西子湖畔，我們把腳印踏上，無論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。
最后祝愿所有的高三考生能夠在高考后像登科后的孟郊一樣“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，讓自己過成了不后悔的模樣。
與君共勉。謝謝！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12821652.html】
