心得體會是從自身經(jīng)驗和感受出發(fā)，對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納的一種文章形式，它可以幫助我們反思和提高自身素養(yǎng)。心得體會是記錄自己的成長、思考和體驗的重要方式，有助于我們更好地認(rèn)識自己，找到問題所在并提出解決方案。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以借鑒其中的寫作技巧和思維方式，提升自己的表達(dá)能力。
榜樣人物事跡心得體會文章篇一
第一段：引言（200字）。
教育是國家發(fā)展的基石，而教育榜樣人物則是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。他們以自己的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，成為學(xué)生和教育工作者的榜樣，引領(lǐng)著他們朝著正確的方向努力。在我所了解的眾多教育榜樣人物當(dāng)中，有一位對我影響最為深遠(yuǎn)的人，他就是著名教育家陳景潤先生。陳景潤先生以其扎實的學(xué)問、寬廣的胸懷和高尚的品質(zhì)成為了教育界的一面旗幟。通過他的事跡和言行，我深切體會到了教育的重要性和教育榜樣人物對我們的影響。
第二段：人物事跡（200字）。
陳景潤先生是我國著名的水利建設(shè)領(lǐng)域?qū)＜?，也是一位杰出的教育家。他從事教育工?0多年，先后培養(yǎng)了幾代優(yōu)秀的水利專業(yè)人才。他的每一位學(xué)生都受益匪淺，不僅在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)異成績，而且在道德和精神品質(zhì)上也得到了極大提升。陳景潤先生始終堅持以身作則，言傳身教。他旗幟鮮明地倡導(dǎo)誠實守信，勤奮努力，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品格，成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
第三段：心得體會（350字）。
通過了解陳景潤先生的事跡和言行，并與他的學(xué)生交流和親身感受，我深刻體會到了教育榜樣人物對我們的重要性。教育榜樣人物是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡激勵著我們一直向前進取。陳景潤先生的扎根專業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神深深吸引著我。他用自己的辛勤努力和專業(yè)知識培養(yǎng)出了一代代優(yōu)秀人才，為國家的水利事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。在他的身上，我看到了一個真正的教育家，他的言行無一不在教育學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
陳景潤先生的教育理念和對教育的認(rèn)識也為我打開了新的視野。在他看來，教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和良好品質(zhì)，而非僅僅追求考試成績。他強調(diào)實踐與理論相結(jié)合，將豐富的實踐經(jīng)驗融入到教學(xué)中，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，更能夠運用知識解決實際問題。他還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐和公益活動，使他們能夠更好地理解社會，增強社會責(zé)任感。
第四段：實踐模仿（300字）。
受陳景潤先生的影響，我不僅在學(xué)業(yè)上更加努力，也積極參與課外活動和公益事業(yè)。我爭取主動參與到實踐中去，通過實踐不斷鍛煉自己的能力，增強團隊合作能力，提高綜合素質(zhì)。同時，我也努力運用所學(xué)知識去解決實際問題，用于創(chuàng)新和進步。
第五段：總結(jié)（150字）。
教育榜樣人物的事跡和品質(zhì)以及他們的言行對于我們有著巨大的影響力。通過他們的榜樣，我們不僅能夠更好地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更能夠樹立正確的人生觀和價值觀。正是這些優(yōu)秀的教育榜樣人物，幫助我們通過努力和奮斗實現(xiàn)自身的人生價值。我將一直以陳景潤先生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣人物事跡心得體會文章篇二
航天事業(yè)是人類共同的夢想，也是一種挑戰(zhàn)自我的方式。人類通過不懈的追求，終于實現(xiàn)了登月、載人飛行、探測深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個過程中，無數(shù)的航天榜樣涌現(xiàn)出來，給人類帶來無限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵我們更加努力地追求夢想，譜寫華麗的人生篇章。
第二段：劉洋——迎戰(zhàn)千年寒冰。
劉洋是一位中國著名的女航天員，她曾經(jīng)兩次執(zhí)行執(zhí)行太空任務(wù)。其中，第一次任務(wù)是在神舟七號飛行器上完成的，獲得了國內(nèi)外廣泛的稱贊。在執(zhí)行任務(wù)中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒有退縮，用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了困難，彰顯出中國女性的堅韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅強的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越。
尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務(wù)。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動搖，通過不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開創(chuàng)了非裔美國人在航天領(lǐng)域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能成為行業(yè)之中的佼佼者。
第四段：楊利偉——傳遞信心和希望。
楊利偉是中國第一位太空人，他以自己的實際行動向全世界傳遞了中國人對于太空探索的信心和希望。在執(zhí)行任務(wù)期間，楊利偉遭遇了無數(shù)次的困難，但他堅信自己可以完成任務(wù)，克服了困難，體現(xiàn)了中國人的聰明和技術(shù)。同時，楊利偉也非常注重宣傳太空知識，引起了廣泛社會的重視和關(guān)注。楊利偉的經(jīng)歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學(xué)知識，讓更多的人了解到太空探索的價值。
第五段：總結(jié)。
航天行業(yè)是一個打破極限的領(lǐng)域，需要具備堅韌的意志和追求卓越的品質(zhì)。這四位航天榜樣都以自己的實際行動向我們傳遞了正能量，不僅激勵我們追求夢想，還指引著我們迎接更多的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)的發(fā)展為我們注入了無限的動力和信心，相信在未來的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用。
榜樣人物事跡心得體會文章篇三
航天事業(yè)是國之重任，每一位航天員都是國之英才，他們在太空中不斷挑戰(zhàn)極限，為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為普通人，我們需要學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，提高自己的境界。
在我國航天史上，涌現(xiàn)了眾多杰出的航天榜樣人物，他們有的在太空中挑戰(zhàn)極限，有的在地面上默默奉獻(xiàn)。比如航天英雄楊利偉，他是我國第一位踏上太空的航天員，他的勇氣和堅韌給人們帶來了極大的鼓舞；還有“嫦娥三號”探測器總工程師吳偉仁，他在航天事業(yè)中心研發(fā)中，毫不畏懼困難，始終保持激情和熱情。
航天榜樣人物擁有的精神是我們需要學(xué)習(xí)的，首先是勇氣。航天員在宇宙中需要面對洶涌的宇宙輻射、極度寒冷、孤獨、生命危險等一系列困難，只有堅強的勇氣和意志才能讓他們頂住壓力，完成任務(wù)。其次是頑強的拼搏精神。航天載人工程涉及到極其復(fù)雜的系統(tǒng)，航天員需要進行多項體能和心理訓(xùn)練，隨時調(diào)整生理和心理狀態(tài)，給自己打氣，保持穩(wěn)定和良好的心態(tài)。
航天榜樣人物的事跡對航天事業(yè)的發(fā)展與提升具有重要意義。他們的成功經(jīng)驗和寶貴經(jīng)驗被寫入了航天歷史的史冊，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。其成就與經(jīng)驗，讓我們更加了解了航天事業(yè)的深度和廣度，增加了我們的信心和勇氣，更好地推動了航天事業(yè)的發(fā)展。
每一個人都具有自己的夢想，學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，也讓我們對于自己的夢想更有信心與勇氣。一個不曾航天，只是默默耕耘的人，也同樣需要勇氣，需要執(zhí)著的追求和拼搏精神。任何成功都需要一定程度的毅力和精神支持，只要堅定信仰，執(zhí)著追求，就一定能夠迎難而上，攀登高峰，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，汲取他們的精神，即使我們離航天事業(yè)再遠(yuǎn)，也能懂得生活和學(xué)習(xí)中如何通過持之以恒的精神，以及追求極致的品質(zhì)，為自己創(chuàng)造最好的人生！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)航天榜樣人物的事跡，不斷提高自己的境界，立志成為航天榜樣人物板上釘釘?shù)睦^承人！
榜樣人物事跡心得體會文章篇四
通過學(xué)習(xí)英雄榜樣人物事跡，我們知道了榜樣就是一面旗、一把尺，使大家學(xué)有方向，比有目標(biāo)。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于英雄榜樣人物事跡心得體會最新7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
建黨--年，懷著激動的心觀看特別節(jié)目——《榜樣6》。主持人的陣陣演講詞，振奮人心，也讓我向這一位位默默無聞的英雄提起了敬畏之心。
節(jié)目介紹了魏德友、延·巴特爾為祖國得到建設(shè)奉獻(xiàn)自己一生的長輩。魏德友爺爺，戍守邊境幾十年，一家人為了支持他，都相繼前來投入這份神圣富有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髦?，魏德友老人說：“當(dāng)年黨中央和毛澤東主席號召我們說要有一批轉(zhuǎn)業(yè)軍人去邊境，堅守邊境安全，我就靠著這句話這個信念在這片土地堅守了一輩子，這一生中一定要為黨為祖國，覺得自己做的還不夠好，與我心中的黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，我愿意長期接受黨組織的考驗，我愿意聽黨指揮，黨指向哪，我就走到哪里，再苦再難也要好好工作，死而后已?！边@一句句振奮人心的誓詞，句句激勵著我。正是有了這些偉大的榜樣，才激發(fā)著我們一代代人去共同努力，使我們偉大的祖國在今天如此強大。
李大釗先生曾經(jīng)說過：“要想實現(xiàn)共產(chǎn)主義，需要一代代青年人去傳承?！比缃裰腥A民族百年未有之大變局，等著我們青年人去奮斗去努力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任也在我們這代人的肩上，我們要扛起使命，不負(fù)眾望，共同努力建設(shè)我們中華民族偉大復(fù)興，努力實現(xiàn)第二個百年計劃，不斷奉獻(xiàn)自己。
所有最普通的中國人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和國勛章”獲得者，而在許多人的心里，他更是一種精神的化身。在共和國的脊梁人物中，袁隆平是極具標(biāo)志性的存在，是中國數(shù)十億人深情愛戴的“國民英雄”。袁隆平的去世，是中國和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國人民和世界人民的巨大損失。
1966年，袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國雜交水稻研究的序幕。他日夜操勞在雜交水稻科學(xué)研究一線，只為14億中國人有飯吃。在普通中國人的認(rèn)識中，“袁隆平”三個字是一個充滿意義和情感的象征，象征著一個國家的人民從饑餓走向溫飽，從貧窮走向富強，從趕上時代走向引領(lǐng)時代。從“兩彈一星”“超級雜交水稻”，到今天“天問一號”跨越行星際，共和國的科學(xué)家們向真理之路不斷探尋，靠著自力更生、頑強執(zhí)著和大膽設(shè)想、認(rèn)真求證，取得了一個又一個輝煌成果。
“與大地貼得更近，看天空才會更遠(yuǎn)?！边@是袁隆平的話。袁老有兩個夢：一個是“禾下乘涼夢”，一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他的一生都在追夢，在大地上追夢。袁老讓我們深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫測，還有服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)于人類福祉的使命追求。雜交稻研究是具有開創(chuàng)性的，是對真理的渴望和向往，是對中國人民的負(fù)責(zé)。袁老用雙腳丈量寫在大地上的真理，他的“實驗室”就是國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，他的科研目標(biāo)很純粹，就是解決吃飯問題。
袁老是共和國最不平凡的農(nóng)民?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，這個曾經(jīng)歷過舊中國貧窮落后年代的人，內(nèi)心烈的愿望是用自己的科研，播下改變中國的種子。這位老人也是最偉大的農(nóng)民，他留給青年人的話是：你們是新時代中國青年，我相信你們必定會在追求真理的道路上躬行實踐、厚積薄發(fā)并將不會辜負(fù)時代的擔(dān)當(dāng)。他躬身力行，在農(nóng)田里做實驗，90歲高齡的時候還在堅持做科研，實現(xiàn)“高產(chǎn)更高產(chǎn)”。無論是過去還是現(xiàn)在，國家的糧食安全問題是他心頭的重中之重，他要解決的不只是當(dāng)代人的吃飯問題，他想永遠(yuǎn)解決中國人的飯碗問題。
今天的中國，一項項代表著人類科技前沿的成果頻頻凝聚全球關(guān)注的目光。我們深知，沒有科技自立自強，在國際競爭中腰桿子就不硬，正如“兩彈一星”“雜交水稻”讓中國人民的腰桿子挺起來。今天一位科學(xué)巨擘走了，但他的精神還在，還在深深濡染著每一個普通的中國人。我們必將其代代傳承。
袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的人。大學(xué)學(xué)農(nóng)的袁隆平因親身經(jīng)歷上世紀(jì)六十年代大饑荒，讓他不滿足于在農(nóng)業(yè)學(xué)校當(dāng)了一名教師，于是轉(zhuǎn)向研究雜交水稻。半個多世紀(jì)以來，袁隆平將“禾下乘涼、覆蓋全球”的個人夢想與“解決中國人民的溫飽、保障國家糧食安全”的國家命運緊密相連，幾十年來他披星戴月，寒來暑往，為我國糧食安全和世界糧食產(chǎn)量增收作出了杰出的貢獻(xiàn)，榮膺“國家科學(xué)技術(shù)獎”、“共和國勛章”、“影響世界華人終身成就獎”等多項國家頂尖榮譽。
按理說，袁隆平專注水稻研究已幾十年，早已功成名就，榮譽無數(shù)，完全可以光榮退休，安享余年，享受天倫之樂。然而，他不但沒有這樣做，反而為自己的人生設(shè)置一個又一個更高的目標(biāo)。這讓我又想起2008年，當(dāng)時已近七十歲的袁隆平在回應(yīng)有關(guān)他落選中科院院士話題時曾說過一句話：“我沒當(dāng)上院士，還是說明我水平不夠，所以我今后還要努力學(xué)習(xí)、努力工作。但是有一點，我努力并不是為了當(dāng)院士，當(dāng)時我的態(tài)度是如此，現(xiàn)在依然如此。”
這些年來，袁隆平不僅是這樣說，更是這樣做的。即使耄耋之年，他依然選擇堅守在農(nóng)業(yè)科研一線，每天戴著一頂草帽，卷著兩只褲腿，在烈日下、在稻田里不分日夜地忙碌著，繼續(xù)為實現(xiàn)“禾下乘涼、覆蓋全球”的夢想不懈奮斗、辛勤耕耘。這些年來袁隆平以解決世界的糧食問題為己任，在不斷追求的路上，服務(wù)了百姓，也成就了自己。可以說，袁隆平用自己不懈的努力，不僅向世人詮釋了一個農(nóng)民科學(xué)家對糧食問題的理解，而且用實際行動生動詮釋了“生命不息，奮斗不止”的精神，更用其自身的實踐，讓我們懂得人生的意義就在不斷的追求。
“幸福都是奮斗出來的！”在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代里，每個人都想要仰望星空，燦爛的星河也確實令人向往，但若不腳踏實地，鍥而不舍，怎么能到達(dá)那些看似不可攀的高處呢？年輕的朋友們，讓我們以袁隆平院士為榜樣，始終堅守“生命不息，奮斗不止”精神，并融于崗位、融于日常，以食不甘味、寢不安席的敬業(yè)精神、以時不我待、只爭朝夕的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，答好人生每一道考卷，走好自己事業(yè)追夢路。
“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀慟。他的辭世，是中國和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國人民和世界人民的巨大損失?！皣沽骸保貙⒈晃覀冇肋h(yuǎn)銘記。
卓越貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者，是令人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開創(chuàng)者，是世界上第一個將水稻的雜交優(yōu)勢成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。用一粒種子改變世界，解決全球百分之六十人口的吃飯問題，袁隆平的貢獻(xiàn)曠古爍今，“雜交水稻之父”名副其實。
治學(xué)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無論境遇如何，他的身上始終流淌著家國天下的熱血，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級雜交稻的巔峰。一路走來，袁隆平的科研不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”，一直鼓舞著無數(shù)科學(xué)家博弈科學(xué)的競場;他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標(biāo)新立異”，一直激勵著年輕學(xué)子勇闖創(chuàng)新的殿堂。
高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實做人。他無數(shù)次拒絕了來自國外的高薪聘請，因為他知道他和雜交水稻的根都在中國。功名之下，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對待成就，他極富人情味，常懷感恩心，把雜交水稻的功勞歸功黨和人民。生活中，他既不追逐時尚的消費觀，也不把個人的財富看成是負(fù)擔(dān)，曾因為多看了幾眼豪車上新聞，卻依然選擇普通的車子下試驗田?！叭绻舷胫硎?，哪有心思搞科研呢?”這就是他對待生活的態(tài)度。
斯人已逝，精神永存。袁隆平的卓越人生，就像他最熱愛的種子一樣，深埋在后人心間，令人從中汲取力量，傳承使命。種子優(yōu)良了，水稻才能根深葉茂，碩果累累?！昂滔鲁藳觥焙汀半s交水稻覆蓋全球”兩個夢依然任重道遠(yuǎn)，但有“雜交水稻之父”的故事相伴，將激勵更多的人為科技興國而戰(zhàn)，未來可期。
袁隆平一生扎根在稻田之間，實現(xiàn)了千百年來人民心中最樸素的愿望，攻克了曾經(jīng)絆倒半個地球的難題，讓上億人口擺脫饑餓。袁老如同夜空中最閃亮的那顆星，照亮了后來者繼續(xù)前行的路，他給世人留下的不僅是豐富的食糧，還有無盡的精神財富。
我們紀(jì)念袁隆平，是緬懷他仰望星空的精神。袁老的兩個夢想耳熟能詳。一個是“禾下乘涼夢”，夢想試驗田的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大；另一個是雜交水稻覆蓋全球，保障國家和世界的糧食安全。
耄耋之年，袁隆平又提出研發(fā)“海水稻”的宏大構(gòu)想。袁老說，“海水稻”研發(fā)成功以后，在我國內(nèi)陸和咸水湖周邊進行產(chǎn)業(yè)化推廣潛力巨大，如果可以推廣兩億畝，畝產(chǎn)200-300公斤計算，可增產(chǎn)糧食500億公斤，多養(yǎng)活約兩億人！
夢想總是屬于敢想敢為的先行者——2020年，袁隆平團隊在十地啟動“海水稻”萬畝種植示范，10萬畝“海水稻”平均畝產(chǎn)穩(wěn)定超過400公斤。中國人再次牢牢端穩(wěn)了飯碗！
我們紀(jì)念袁隆平，是緬懷他腳踏實地的品格。袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，把自己在一生浸潤在稻田里。他堅信：“電腦里長不出水稻，書本里也長不出水稻，要種出好水稻必須得下田?！彼⑾率胀健巴廖堕T規(guī)”——“你下不下田？你不下田我就不帶！”
與大地貼得更近，看天空才會更遠(yuǎn)。袁隆平曾說：“我會鼓起勇氣繼續(xù)干下去，從‘90后’一直搞到‘百零后’”。隱沒于鄉(xiāng)間水田的袁老，生命的最后時刻還在為“禾下乘涼夢”和“覆蓋全球夢”奔忙，還在努力帶給中國和世界驚喜。多一些腳踏實地的科學(xué)家，多一些鍥而不舍的追夢者，中國的廣袤大地上，就會孕育出更多希望。
我們紀(jì)念袁隆平，是對英雄的呼喚和尊重。國士無雙，袁隆平是一位真正的國民英雄，在他的心里，國家利益重，科學(xué)事業(yè)重，名利卻最輕。“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者；中國特等發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)獎、國家科技進步特等獎——世人也給了袁隆平的榮譽和禮贊。
時代需要榜樣，時代呼喚英雄。英雄人物用自己的行動，引領(lǐng)時代的方向，他們的精神影響著后來人，是為祖國乃至全人類留下的寶貴精神財富，他們展現(xiàn)出的精神是一個時代的音。我們看到，在物質(zhì)條件越來越豐富的今天，人們也越來越注重精神的追求和內(nèi)心的富足。全社會對抗疫英雄的愛戴，對航空專家的敬仰，從國家層面對袁隆平、鐘南山一個個國民英雄的崇高禮遇，也在向社會昭示：人生價值的實現(xiàn)，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮斗的作風(fēng)精神。
我們紀(jì)念袁隆平，也是對人生價值和意義的一次反思。你我都是蕓蕓眾生中一個渺小的存在，我們大多不會成為袁隆平那樣的國民英雄，甚至我們也成不了整天操心經(jīng)濟走勢的商業(yè)大佬，也不是時時關(guān)心國家大事的政界領(lǐng)導(dǎo)，但我們每個奮斗的個體，都可以成為自己的英雄。我們可以像袁隆平那樣，做一個對自己有要求，堅定目標(biāo)就能夠堅持下去的人。那么我們便是自己的英雄——愿你我既能做那個為英雄鼓掌的人，也能成為那個被鼓掌的人。
最后借用鐘南山團隊的悼文，向袁老致敬，也向每一個堅持夢想的人致敬：感念我們在這個時空相遇的每分每秒，我們的星空因為有了每個不同的你而璀璨。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！弊屛覀冇米钫嬲\的心來銘記“英雄”“先鋒”。也許時間可以淡化一切，但是唯獨英雄英烈的精神歷久彌新，并將源遠(yuǎn)流長。
銘記英雄——讓信念之光照亮理想前行之路?！疤斓赜⑿蹥猓锷袆C然”，英雄的精神需要用行動來傳承，英雄的品質(zhì)需要情懷來滋養(yǎng)。一百多年以來來，革命的先驅(qū)者為了民族獨立、人民解放、國家富強，拋頭顱灑熱血，用血肉之軀、智慧汗水挺起了中華民族的脊梁。一百多年之后，醫(yī)務(wù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行而上，演繹了新時代英雄的熱血榮光。幸福的生活來自于英雄先烈的負(fù)重前行，現(xiàn)如今我們更加應(yīng)該銘記他們的犧牲奉獻(xiàn)，用刻骨銘心的紀(jì)念滋養(yǎng)這份大無畏的犧牲精神。
崇尚英雄——讓英雄成為人民心中最亮的星。沒有天生的英雄，只是他們選擇無畏。一場突如其來的疫情，讓我們看清了那些普通臉龐后面的勇敢和擔(dān)當(dāng)。一句“無論生死，不計報酬”將醫(yī)者仁心銘刻在歷史記憶里，一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”讓我們又回到了那個爭分奪秒的戰(zhàn)場。戰(zhàn)“疫”場上，這些普通人穿上戰(zhàn)袍便成為戰(zhàn)士，任憑傷痕累累甚至獻(xiàn)出寶貴生命都不曾后退半步。人民英雄才是新時代最該追的“星”，崇尚英雄當(dāng)成為新時代的潮流。
捍衛(wèi)英雄——把英雄巨像立在心中筑起鋼鐵長城。魯訊曾說：“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族。”我們有了英雄，就要崇尚、捍衛(wèi)英雄，而不僅僅是為了緬懷英雄，更重要的是因為英雄是一個國家的精神高地。英雄的形象不容詆毀、不容污名化，不管在任何時刻都要警惕紅色基因變異的危險，同不良思想、言論做斗爭，高擎英雄巨像筑起意識形態(tài)思想防線，堅決打贏捍衛(wèi)英雄精神保衛(wèi)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)英雄——用英雄事跡滌蕩靈魂增強情感認(rèn)同。學(xué)習(xí)英雄旨在于傳承英雄精神，發(fā)揚中國精神。我們從“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”中感悟鐵一般的忠誠，我們從--戰(zhàn)場上“向我開炮”的吶喊中挺起中華脊梁。古往今來，一代代民族英雄用忠誠和熱血把偉大鑄就，面對困難和危難我們從來不缺站出來的人，因為我們一直在學(xué)習(xí)歷史，一直在傳承英雄的力量。
關(guān)愛英雄——將英烈精神薪火相傳匯聚強大力量。英雄需要尊重更加需要關(guān)心，昨天英雄在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，為黨和人民犧牲奉獻(xiàn)，今天我們更加應(yīng)該關(guān)心愛護他們，不能讓他們“流血又流淚”。做到真正重視、關(guān)懷、支持那些在基層一線甘于奉獻(xiàn)的無名英雄，切實讓關(guān)愛成為傳承英雄精神最有力的方法，在社會形成關(guān)愛英雄的濃厚氛圍，讓學(xué)英雄、做英雄成為新風(fēng)尚，讓英雄不僅有“一陣子”的鮮花，更有一輩子的光榮。
我們致敬英雄，不畏艱險、英勇奮斗、無私忘我、甘于奉獻(xiàn)是他們共有的品質(zhì)。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家必定崇尚英雄。英雄，既是民族的脊梁，也是家國的精魂。正是因為他們的浴血奮戰(zhàn)、英勇奮斗，民族挺直了脊梁，國家走向獨立自主，人民過上幸福生活。當(dāng)疫情來了，他們也是充滿人間煙火的凡人，是父母的孩子、是孩子的父親、是家庭的頂梁柱，然而因為祖國的召喚、人民的期待，他們便無所畏懼，逆行而上，和病毒戰(zhàn)斗、和死神賽跑、不惜用自己的血肉身軀把病毒擋在門外，使他們這群肩負(fù)大義的平凡而又不平凡的逆行者，托舉起人民的信心和希望。這樣的英雄當(dāng)?shù)闷鹗廊说馁澝?，?dāng)之無愧，值得我們永遠(yuǎn)銘記!
我們致敬英雄，那些英雄記憶時刻提醒著我們，今天之幸福多么來之不易?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！便懹浭侵販?，亦是勉勵，銘記英雄記憶，涵養(yǎng)奉獻(xiàn)情懷。每一次對英烈的悼念、記憶的喚醒，都是對國民意志的強烈激勵。中華民族的歷經(jīng)歷過重重磨難，但從來沒有被壓垮過，百折不撓、愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。洪水侵襲，嚴(yán)重威脅災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活。在抗洪一線的勇士們在風(fēng)雨中逆流而上，用肩膀扛起了群眾的希望，用雙手托起了生命的重量。他們也是有血有肉的普通人，為了人民敢于深入人間煉獄，同洪魔抗?fàn)?，他們肩?fù)使命、守護生命?！澳挠惺裁船F(xiàn)世安穩(wěn)，不過是有人在替你負(fù)重前行?！边@一聲“英雄”我們喊得出，他們擔(dān)得起!
弘揚英雄精神，激發(fā)奮斗力量，就是我們告慰英雄的方式。有人說，我們只是平凡人，不是每個人都能做出轟轟烈烈的英雄壯舉，其實不然，跟你我一樣，英雄也都是普通人、平凡人，在平常的日子里，過著簡簡單單的生活，柴米油鹽醬醋茶也是他們的生活。在人群中擦肩而過，你或許都不會記得他們的面龐?？删褪沁@些普通人，在危急關(guān)頭挺身而出，用生命鑄就了不平凡的偉大。他們身上，散發(fā)著最美麗的光輝，給人希望和力量。我們每一個普通人，學(xué)習(xí)英雄精神、矢志奮斗，在日常生活中，做著力所能及的事情，簡單的凡人善舉，如同春風(fēng)溫暖人心，做凡人英雄，就是我們告慰英雄的方式。
“和平年代同樣需要英雄情懷”“不要讓英雄既流血又流淚”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。我們只要把國家、民族的利益，人民群眾的愿望時刻牢記在心頭，每個人都可以成為英雄，讓我們以英雄的名義致敬英雄!
榜樣人物事跡心得體會文章篇五
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識，又教會學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水?！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！?/p>
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
榜樣人物事跡心得體會文章篇六
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等36名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
榜樣人物事跡心得體會文章篇七
榜樣是一種力量，能激勵人們追求更高的目標(biāo)和付出更多的努力。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物起到了至關(guān)重要的作用，他們的事跡和奮斗經(jīng)歷激發(fā)了很多人的學(xué)習(xí)熱情和進取精神。在我看來，教育榜樣人物的事跡給我們帶來了很多啟示和感悟，讓我深刻體會到了教育的力量和教育者的責(zé)任。
第一段：榜樣的力量和教育榜樣人物的重要性。
眾所周知，榜樣的力量是無窮的。看到身邊有一位優(yōu)秀的人，我們很容易受到他們的影響，也很容易理解并追隨他們的成功之道。在教育領(lǐng)域，教育榜樣人物的重要性更是不可忽視的。他們在教育實踐中取得的成績和事跡，成為了教育者和學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模，鼓勵著大家不斷超越自我，努力追求卓越。
教育榜樣人物的事跡常常讓人感動和敬佩。比如，某位優(yōu)秀的教師在貧困地區(qū)堅守多年，用自己的愛心和智慧為孩子們帶來了改變和希望；又如，某位科學(xué)家在科研道路上堅持不懈，為學(xué)生們樹立了榜樣，激發(fā)了他們對科學(xué)研究的熱情。這些榜樣人物的影響力不僅在于他們的事跡本身，更在于他們?nèi)绾瓮ㄟ^自己的實踐和經(jīng)驗，引領(lǐng)他人走向成功。
教育榜樣人物的事跡給予了我們很多關(guān)于教育工作的啟示。首先，教育的力量是無限的。榜樣人物通過自己的努力和奉獻(xiàn)，讓我們看到了教育的巨大影響力，也讓我們相信任何人都有機會通過教育改變自己的命運。其次，教育者的責(zé)任是重大的。教育榜樣人物通過自己的經(jīng)歷和事跡告訴我們，作為教育者，我們要有真誠的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神，才能真正幫助學(xué)生成長并取得成功。
教育榜樣人物的事跡對學(xué)生們的影響也是深遠(yuǎn)的。他們的成功故事和經(jīng)驗分享，讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的樂趣和成果，激發(fā)了他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的動力。并且榜樣人物的事跡還能夠啟發(fā)學(xué)生們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們勇敢追求夢想，不斷提升自己。因此，教育榜樣人物的事跡不僅激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了他們的意志力和拼搏精神。
教育榜樣人物的事跡給我們帶來了深深的敬佩和向往之情。我們對他們付出的努力和取得的成就深感欽佩，也對他們身上散發(fā)的責(zé)任感和使命感深表崇敬。同時，我們也希望能夠成為像他們一樣的教育榜樣人物，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會、為學(xué)生們做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教育榜樣人物的事跡深刻影響著我們的思考和行動。他們的事跡和奮斗經(jīng)歷一方面啟發(fā)了我們對教育的思考和認(rèn)識，另一方面激發(fā)了我們對教育的熱愛和追求。因此，我們應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注教育榜樣人物的事跡，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗和智慧，為自己的人生目標(biāo)和教育事業(yè)注入更多激情和動力。
榜樣人物事跡心得體會文章篇八
青春是一個人最寶貴的時光，也是一個人成長的關(guān)鍵時期。在青春時期，我們常常會為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們，更在行動上成為我們學(xué)習(xí)的對象。在我看來，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源。以下將以五段式文章的形式，對青春榜樣人物的事跡與心得體會進行探討。
青春榜樣人物每個人心中都有，他們是我們學(xué)習(xí)、成長的榜樣。在我心中，我的一個青春榜樣是楊浩宇，一個十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級時就成為了班級的班長，并保持了班級的高考狀元。他以自己的努力、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識到青春的力量。
楊浩宇的成功并非偶然，而是通過自己的努力和堅持取得的。他從高一開始就設(shè)立了明確的目標(biāo)，并不斷努力奮斗。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行。在遇到困難和挫折時，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略，以克服困難。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升。正是這種堅持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使他成為了班級的楷模。
我在楊浩宇身上看到了堅持的力量。他對待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識到，只有通過不斷努力，才能取得好的成績。而且他的努力也告訴我，我們每個人都有能力去追尋自己的夢想，只要我們堅定信念，付出努力，就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時，我總會想起楊浩宇的事跡，重新激起斗志，不再輕易放棄。
青春榜樣人物的事跡對社會有著積極的影響。他們以自己的行動激勵了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績和努力時，也會被激發(fā)起自己去努力。他們看到了楊浩宇取得好成績的背后付出的努力，也體會到了努力付出的重要性。因此，青春榜樣人物的事跡不僅對他們自己的成長有著深遠(yuǎn)的影響，還對周圍的人以及整個社會起到了激勵作用。
青春榜樣人物的事跡與心得體會對于我們的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來，設(shè)定目標(biāo)，并通過堅持不懈的努力去實現(xiàn)這些目標(biāo)。同時，這些事跡也能夠鼓舞我們在面對挫折和困難時永不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣，并從他們身上汲取智慧和力量，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。
如上所述，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源。通過學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時期找到方向和動力，不斷追求進步。同時，這些事跡也能夠影響和激勵他人，共同創(chuàng)造出更美好的未來。因此，我們應(yīng)該時刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣，不斷汲取他們的思想智慧和行動力量，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們在追夢的路上走得更遠(yuǎn)。
榜樣人物事跡心得體會文章篇九
在學(xué)習(xí)了“榜樣6”后，有一個人，他深深的印在了我的腦海中，讓同在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我，內(nèi)心感觸頗深，他的執(zhí)著，他的堅持，他的無畏，給予我極大的震撼，他的名字就叫，黃大發(fā)。他從未放棄過自己的追求，不忘初心，他憑借著堅韌不拔的意志，率領(lǐng)村民繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，硬是憑雙手鑿出一條生命之渠。他從一個“吃百家飯”的支部書記，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”，他的精神，使我明白作為一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。而作為一名基層工作者，要學(xué)習(xí)黃大發(fā)拼搏執(zhí)著的精神，時刻心系群眾，為民所想，始終把人民群眾的利益放在首位。今后，我將以他作為學(xué)習(xí)的榜樣，不忘初心，牢記使命，為建設(shè)“美麗雙陽”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十
時代楷模張玉滾作為河南省69名擬出席黨的_黨代表之一，不僅是河南的榮譽，更是鎮(zhèn)平的驕傲。為廣泛宣傳黨代表的感人事跡，9月20——21日，鎮(zhèn)平縣融媒體中心記者隨河南衛(wèi)視攝制組一行趕赴張玉滾的工作所在地——鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)，用鏡頭記錄下了張玉滾緊張忙碌的一天。
早上六點，黑虎廟小學(xué)操場已排起了整齊的長隊，張玉滾同孩子們一起跑操，一起鍛煉，只見張玉滾佩戴口哨，英姿颯爽，寬大的操場，口哨聲此起彼伏，腳步聲鏗鏘有力，孩子們自信豪邁，充滿活力。
七點鐘是孩子們的早讀時間。大山里空氣清新，孩子們一改在教室里早讀的習(xí)慣，把讀書活動搬到校園內(nèi)，張玉滾不時的行走在孩子們之間，一邊輔導(dǎo)學(xué)生，一邊跟學(xué)生們一起朗誦課文。校園內(nèi)書聲瑯瑯，生機無限。
上午第三節(jié)，張玉滾需要上五年級的道德法治課，這節(jié)課講述的是主題是“學(xué)會溝通與交流”。張玉滾在講堂上耐心講，關(guān)鍵之處，他不時走下講臺，與孩子們一同交流，現(xiàn)場探討，整個課堂既生動活波又不失嚴(yán)肅。下午第二節(jié)課是科學(xué)課。張老師別出心裁，帶領(lǐng)孩子們走出教室，把科學(xué)課堂搬到山溝里進行實地教學(xué)。秋天到了，正是板栗成熟的季節(jié)。張玉滾把現(xiàn)場教孩子們認(rèn)識板栗的生長習(xí)性和果實的食用功能作為這節(jié)課的主要內(nèi)容。只見孩子們歡呼雀躍，爭相恐后的去撿拾打落在地上的板栗果實，擠著張玉滾問這問那，看此情景，張玉滾滿臉歡欣。
晚上，大山里特別寂靜，教室里的燈火通明。為了不打擾孩子們的自習(xí)時間，張玉滾從教學(xué)樓一樓到二樓，從三年級到六年級，逐個教室進行檢查，遇到不懂提問的孩子，張玉滾不厭其煩的一一輔導(dǎo)，現(xiàn)場畫面溫馨而感動。
晚上九點，住校的孩子們都進入了夢鄉(xiāng)，可張玉滾的辦公室內(nèi)燈光閃爍，他一邊在忙于給學(xué)生們批改當(dāng)天的作業(yè)，一邊準(zhǔn)備第二天的課程。張玉滾說，晚上備課已經(jīng)是他多年養(yǎng)成的工作習(xí)慣，從來不拖延到第二天。
備完課后，張玉滾總是不忘打著手電筒，把住校孩子們的宿舍認(rèn)真檢查一遍。哪個孩子的被子沒有掖好，哪個孩子有不好的睡覺習(xí)慣，哪個孩子有晚上吃零食的壞習(xí)性，他都要一一糾正。
這就是張玉滾忙碌的一天，他堅守在大山深處二十余年如一日，展現(xiàn)出一個基層共產(chǎn)黨員的光輝形象。那枚備課記錄薄上金光閃閃的黨徽，他小心翼翼地擦了又擦，因為他深信一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)，深知一個_代表肩上沉甸甸的那一份責(zé)任。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十一
黃大發(fā)帶著數(shù)百個村民，用36年時間用鋼釬鑿、風(fēng)鉆敲，前后歷經(jīng)30余年，在峭壁懸崖間挖出一條10公里的“天渠”，當(dāng)?shù)厝斯芩小按蟀l(fā)渠”。潺潺渠水，潤澤了當(dāng)?shù)?200多人，使曾經(jīng)閉塞的貧困村面貌一新。
黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)團結(jié)村老支書。上世紀(jì)90年代以前，村里人去最近的水源地挑水，必須來回走兩個小時，爭水打架的事情時有發(fā)生，連“牛腳窩水”村民都要收集起來?！耙欢ㄒ敕ㄍㄉ纤?，讓大家吃上米飯。”黃大發(fā)暗下決心。
修建水渠要經(jīng)過3座大山、大小9個懸崖、10多處峻嶺，大土灣巖、擦耳巖和灰洞巖最為險要，要從懸崖峭壁上打出半幅隧道才能通過。黃大發(fā)二話不說，把麻繩系在自己身上，讓人拉著吊下懸崖，像半空中飄飛的鷹。有幾次，黃大發(fā)幾乎與死神擦肩而過。1995年，一條跨3個村、10余個村民組，主渠長7200米、支渠長2200米的水渠終于完工。群眾以黃大發(fā)的名字命名這條渠，叫它“大發(fā)渠”。黃大發(fā)說，這么長時間的持續(xù)施工、擰成一股繩的關(guān)鍵是“黨員帶起頭，大家一起干”。
2015年，遵義有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解到，這位80歲的老支書有個心愿，就是有生之年能去省城看一看，于是決定滿足他這個心愿。到了貴陽，老支書既沒有提出到風(fēng)景名勝去逛逛，也沒有要求去商場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而是提出去貴州省委看看。站在省委大門口注視著飄揚的五星紅旗，看著“為人民服務(wù)”五個大字的石碑，一言不發(fā)地站立著……就這樣，默默站立了10多分鐘，黃大發(fā)回身對陪同人員說：心愿了了，可以回家了。
陪同人員問：到別處看看吧?黃大發(fā)把頭一搖：“黨組織信任我，把草王壩村交給了我，現(xiàn)在，渠通了、電通了、路也通了，我交上答卷了?！?/p>
合格黨員的標(biāo)尺從來不是抽象的，而是具體的，正是這一個個鮮活真實的合格形象，匯聚成蓬勃迸發(fā)的向上力量?？戳它S大發(fā)的事跡，我深受感動，淚水迷蒙了雙眼。我為我們貴州有一個黃大發(fā)而感到自豪和驕傲，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。作為黨員干部，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進事跡，扎實開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，無論何時何地都要做到大是大非面前旗幟鮮明，誘惑來臨時守住底線，艱難困苦中堅韌不棄，危急關(guān)頭下沖鋒在前，做新時期合格黨員，向黨組織交上合格答卷。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十二
在觀看了《榜樣6》中每一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀事跡后，雖然他們中大多數(shù)是都在平凡的崗位上干著再普通不過的事，卻用忠誠、擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著書寫著不平凡的人生。因為心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有信仰，他們用一生來丈量信仰的高度、忠誠的厚度、無私的寬度。我區(qū)“七一勛章”獲得者巴特爾，他扎根牧區(qū)，苦干實干，四十多年來，他憑著讓牧民過上好日子的信念，探索出了保護生態(tài)發(fā)展經(jīng)濟的好路子，使當(dāng)?shù)啬撩竦纳詈筒菰婷舶l(fā)生了翻天覆地的變化。
作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)加強政治理論的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，更應(yīng)當(dāng)樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用，積極地幫助周圍的同學(xué)，幫助他們克服困難，從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實現(xiàn)自身的價值。以這些榜樣為行動的指南，定然會讓我們的人生更加積極向上、絢麗多彩。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十三
“心中有信仰，腳下才有力量?！毕闪纸值傈h工委書記孫金娣，通過一年的時間走訪各個街道社區(qū)，她曾說：“街道內(nèi)大大小小的事，所有的人都我要服務(wù)到，要當(dāng)好仙林人的保姆。”這句話看似簡單，但實際上包含的內(nèi)容和承載的責(zé)任卻是無比的重大。為做好群眾工作，孫金娣及同事幾乎每天工作到晚上12點，徹底印證了“群眾之事無小事”。而支撐她坐下來的動力就是共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是將人民群眾放在心中的信仰，就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言。我認(rèn)為，基層工作就要用心用智解民困，化民憂，聚民心，絕不能只顧在自己工作上做“減法”，而讓群眾負(fù)擔(dān)成了“加法”；也不能把群眾利益當(dāng)成“選擇題”，遇到困難就推，碰到“難題”就躲，挑三揀四，挑肥揀瘦。作為一名年輕黨員，我們勢必要做到夙夜在公，做好新時代的答題人！
榜樣人物事跡心得體會文章篇十四
恪守初心，不負(fù)使命。《榜樣6》用其鮮活的故事向我們傳遞著信念、奉獻(xiàn)、堅守、職責(zé)、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，我們共產(chǎn)黨人要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)。共產(chǎn)黨就是我們的信仰，從我們?nèi)朦h宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的內(nèi)涵。我們不僅僅是一個鮮活的人，更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的后盾，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。
作為一名黨員教師，向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅定信念，跟著黨走，聽黨指揮，做忠誠于黨的人民好教師。向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私大愛，真誠地關(guān)心每一位學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，傳道授業(yè)教書育人。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十五
《榜樣》是個普通的節(jié)目，普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節(jié)目，特殊在它的主題，特殊在它的主角，特殊在它想表達(dá)的內(nèi)涵。
《榜樣》的主題借鑒重要講話的核心“不忘初心，繼續(xù)前進”。邀請了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表來詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。其中，既有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，又有94歲還奮戰(zhàn)在手術(shù)臺前的肝膽外科專家、中國科學(xué)院院士吳孟超，既有使流動的黨旗成為農(nóng)民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水，又有做臥底、斃匪徒還被毒販視作親人的婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝。職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：做一名為人民服務(wù)的公仆!他們都是平凡的黨員，平凡到節(jié)目之前我甚至都完全不認(rèn)識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅守、責(zé)任、作為和擔(dān)當(dāng)，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應(yīng)有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。
當(dāng)下，有的青年員工把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上敷于表面，僅停留在完成任務(wù)的層面，不能靜下心來刻苦鉆研。在工作上態(tài)度浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，遇到問題首先想到找父母幫忙解決。以上這些年輕人正是缺少對優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)富強民主新中國的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進的“新教材”。
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！碧K聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青年員工在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面“鏡子”，放在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會階段的今天，我們國網(wǎng)青年更加需要用榜樣的力量“保駕護航”，讓更多青年投身電網(wǎng)建設(shè)，以“努力超越，追求卓越”的精神干好崗位工作，為企業(yè)、為社會、為國家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
榜樣人物事跡心得體會文章篇十六
今年的春節(jié)，有些與眾不同，本應(yīng)高高興興地度過，卻因為突如其來的新型冠狀病毒打破了社會的安寧。新型冠狀病毒就像一個兇神惡煞的“大怪獸”，因為“它”的來臨，昔日人山人海、熱鬧非凡的街市，如今渺無人煙，冷冷清清。所有人都被困在家里，人心惶惶，心神不寧。
“大怪獸”讓人們?nèi)醪唤L(fēng)?！八比肭至松眢w，危害了健康，使人們出現(xiàn)干咳、頭痛、發(fā)熱、乏力，逐漸出現(xiàn)呼吸困難，此外，“它”還破壞了最重要的呼吸器官——肺，讓人們變得不堪一擊。在強大的“怪獸”面前，人類是那么渺小，只是一個病毒就能影響社會經(jīng)濟，只接觸一點點就能危害健康。大家都抵御不了這個兇猛強大的“怪獸”。感染的人會被隔離，要和病魔搏斗，感染的人數(shù)不勝數(shù)，“大怪獸”的傳染性十分強，不管怎樣預(yù)防，還是有很大幾率會被感染。
“大怪獸”讓我痛苦不堪。感染了病毒的我，不僅是肉體上的痛苦，還有心靈的創(chuàng)傷，親人離去的痛苦，愛人不得相見的悲傷。因為可怕的病毒，許多感染者不幸離開世界。
為了戰(zhàn)勝病毒，醫(yī)生一絲不茍，為國家，為人民拼盡了力氣。我心如刀絞，醫(yī)生愿意犧牲自己，拯救他人。當(dāng)去過隔離間的醫(yī)生，摘下防護服，口罩時，我的淚水如斷線的珠子一樣落下來，因為我看見醫(yī)生臉上滿滿的汗水和那一道道深深的壓痕，此刻，白衣天使是最美的。
“大怪獸”讓我勇往直前。因為武漢正處于水深火熱之中，我們不能坐視不管。于是，各地都在向武漢捐贈口罩、藥品、生活用品……大家團結(jié)起來，沒有壓力就沒有動力，“它”越是壓迫我們，我們越要堅強，不能退縮，不能讓“它”有可乘之機，共同去面對，去抵抗。我們團結(jié)一心，抗擊病毒，打敗“大怪獸”，維護社會安寧，讓美麗的街市回歸從前，讓人們可以放心地出家門，可以歡歡喜喜、開開心心地生活。
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