我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇一
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮極大限度的作用。常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睅煇?ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。
身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書(shū)記、各位朋友：
大家，下午好！
初夏時(shí)節(jié)，江海大地，生機(jī)盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿(mǎn)懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)老干部"道德講堂",感受道德的花香，重溫仁愛(ài)的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署，按照"以德育人、以文化人"的理念，通過(guò)"身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人"的形式，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，推動(dòng)形成"我為人人，人人為我"的良好社會(huì)風(fēng)尚。
在道德講堂開(kāi)講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平，市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)曹金海，市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜，市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)！參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書(shū)記以及市委老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與！
毛澤東同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)"南通現(xiàn)象"而著稱(chēng)。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬(wàn)積蓄，設(shè)立"姜美善、宋英"慈善基金，用于資助貧困黨員和學(xué)生。她，就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲，那就是"以宋英為榜樣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園",這也正是我們今天"道德講堂"的主題。
今天的"道德講堂"一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。
毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國(guó)的建立和建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，更激勵(lì)他們?cè)陔x退休后，繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)作用，為南通文明建設(shè)添磚加瓦。今天，我們重溫這段經(jīng)典，依然覺(jué)得意義非凡，現(xiàn)在就讓我們一起誦讀。（請(qǐng)看大屏幕）…下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一個(gè)短片。
默默地奉獻(xiàn)，慷慨地付出，宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員，是一位當(dāng)之無(wú)愧的"中國(guó)好人".宋英式的老干部，是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來(lái)輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無(wú)疑問(wèn)，宋老的奉獻(xiàn)一生，雖說(shuō)平凡，但她的腳印卻處處大寫(xiě)著人性的溫情；捐獻(xiàn)巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬(wàn)元存款，更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛(ài)！這一切，彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無(wú)私，讓我們感受到老人那質(zhì)樸無(wú)華中的大愛(ài)無(wú)邊，淡泊高遠(yuǎn)中的大善無(wú)垠！
宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng)，市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中，組建宣講隊(duì)，廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書(shū)長(zhǎng)、原市委黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作"踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園"專(zhuān)題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)。
大家都知道，我市正處在"奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)"的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任，火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋？二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛(ài)心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無(wú)私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛(ài)情懷，時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé)，在落實(shí)"八項(xiàng)工程"、實(shí)現(xiàn)"八個(gè)領(lǐng)先"中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于黨的光輝業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開(kāi)！
讀了經(jīng)典、看了短片、聽(tīng)了輔導(dǎo)，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：作一番點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)我們老同志談一談。有請(qǐng)市二中老干部黨支部錢(qián)井泉書(shū)記談一談對(duì)宋英無(wú)私奉獻(xiàn)善舉的看法… 謝謝錢(qián)書(shū)記。
再請(qǐng)一位。有請(qǐng)通大退休第三支部李洪榮書(shū)記談一談自己的感想…謝謝李書(shū)記。
下面，我們年輕同志也談一談。請(qǐng)我局市直處副處長(zhǎng)王磐新談一談學(xué)習(xí)宋英事跡的心得體會(huì)…，剛才，兩位老書(shū)記和王處長(zhǎng)的發(fā)言，雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸，但道出了我們共同的心聲。
由于時(shí)間關(guān)系，今天現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)就進(jìn)行到這里，很多老同志未能參加交流，過(guò)后可以通過(guò)支部討論、網(wǎng)站論壇、書(shū)面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
為了使"道德講堂"深入、廣泛、持久地開(kāi)展下去，我局專(zhuān)門(mén)成立了由市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)曹金海擔(dān)任組長(zhǎng)的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。曹部長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，并作出專(zhuān)門(mén)部署。下面有請(qǐng)曹部長(zhǎng)講話(huà)。大家歡迎……謝謝曹部長(zhǎng)精彩的講話(huà)，我局開(kāi)辦"道德講堂",得到市委宣傳部、市文明辦的關(guān)心、重視和指導(dǎo)，今天葉部長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間親臨講堂并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。下面有請(qǐng)葉部長(zhǎng)講話(huà)。掌聲歡迎……謝謝葉部長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。"積小善為大善，積小德為大德", 我們真誠(chéng)地希望，每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，為我市建設(shè)更高水平全國(guó)文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
有請(qǐng)老教師合唱團(tuán)心靈之約組合為大家獻(xiàn)上道德講堂主題歌《心靈之約》……接下來(lái)請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》……有請(qǐng)全體起立！讓我們一起用激揚(yáng)的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng)，唱響我們心中的愛(ài)！讓我們齊唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》……各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì)變得更加美好！
美德似碑，默然聳立，感召他人；
美德若冰，高潔無(wú)暇，凈化心靈；
美德如巢，筑在人心，情暖萬(wàn)家！
今天，"道德講堂"的啟動(dòng)是文明的傳承，是愛(ài)心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界。"存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)",讓我們共同祝愿：厚德善行，吉祥相伴！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書(shū)記、同志們，今天的道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家！
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇三
周三周四的中午，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了“道德講堂”，它分為五個(gè)板塊：助人為樂(lè)，孝老愛(ài)心，見(jiàn)義勇為，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè)。其中，給我印象最深的板塊就是“誠(chéng)實(shí)守信”這一版塊了。
20xx年2月10日，環(huán)衛(wèi)工人韋青、陳紅在掃雪時(shí)無(wú)意撿到兩萬(wàn)多元現(xiàn)金。他們?cè)陲L(fēng)雪中等待失主，可是3小時(shí)未遇。后來(lái)他們把錢(qián)轉(zhuǎn)交給警察，在2月11日還給失主 。事后。他們兩個(gè)謝絕了失主的1000元酬謝。并將組織上看望他們的獎(jiǎng)金捐給了市區(qū)一位重癥患者。
后來(lái)，記者問(wèn)她們撿到兩萬(wàn)元時(shí)的想法,她們說(shuō):“當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想,就是錢(qián)不是自己的,不能拿。”“這是小事,應(yīng)該的!”面對(duì)記者,這兩位看上去淳樸的中年婦女,顯得羞澀、緊張和不善于表達(dá)。
韋青、陳紅是平凡的環(huán)衛(wèi)工人，收入微薄，家庭貧困。但她們的事跡又是不平凡的，面對(duì)撿到的現(xiàn)金絲毫不動(dòng)心，還冒著寒風(fēng)，在雪地中等待失主，顯示出她們兩個(gè)人高尚的品德。
了解了她們的事跡，我深有感觸，并決心要學(xué)習(xí)她們偶然的“拾金”，必然的“不昧”的優(yōu)良品德;還要學(xué)習(xí)她們誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的良好作風(fēng)。學(xué)習(xí)他們心地善良的精神。
在我們這個(gè)地球上，還有好多這樣的事例：一個(gè)買(mǎi)彩票的人讓賣(mài)家墊付買(mǎi)彩票的錢(qián)。不料中了一千萬(wàn)。賣(mài)家立刻通知買(mǎi)家中獎(jiǎng)消息，并沒(méi)有貪污。這不也是不昧金錢(qián)的例子嗎?
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。這次的道德講堂讓我明白了很多，知道了很多……
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書(shū)記、各位朋友：
大家，下午好!
初夏時(shí)節(jié)，江海大地，生機(jī)盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿(mǎn)懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”，感受道德的花香，重溫仁愛(ài)的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署，按照“以德育人、以文化人”的理念，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
在道德講堂開(kāi)講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平，市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局jú長(zhǎng)曹金海，市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜，市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書(shū)記以及市委老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與!
毛澤東同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱(chēng)。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬(wàn)積蓄，設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金，用于資助貧困黨員和學(xué)生。她，就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲，那就是“以宋英為榜樣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”，這也正是我們今天“道德講堂”的主題。
今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。
毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國(guó)的建立和建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力，更激勵(lì)他們?cè)陔x退休后，繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)作用，為南通文明建設(shè)添磚加瓦。今天，我們重溫這段經(jīng)典，依然覺(jué)得意義非凡，現(xiàn)在就讓我們一起誦讀。(請(qǐng)看大屏幕)…
下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一個(gè)短片。
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默默地奉獻(xiàn)，慷慨地付出，宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員，是一位當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)好人”。宋英式的老干部，是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來(lái)輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無(wú)疑問(wèn)，宋老的奉獻(xiàn)一生，雖說(shuō)平凡，但她的腳印卻處處大寫(xiě)著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬(wàn)元存款，更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛(ài)!這一切，彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無(wú)私，讓我們感受到老人那質(zhì)樸無(wú)華中的大愛(ài)無(wú)邊，淡泊高遠(yuǎn)中的大善無(wú)垠!
宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng)，市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中，組建宣講隊(duì)，廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書(shū)長(zhǎng)、原市委黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”專(zhuān)題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)。
大家都知道，我市正處在“奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任，火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛(ài)心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無(wú)私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛(ài)情懷，時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé)，在落實(shí)“八項(xiàng)工程”、實(shí)現(xiàn)“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于黨的光輝業(yè)績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!
讀了經(jīng)典、看了短片、聽(tīng)了輔導(dǎo)，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：作一番點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)我們老同志談一談。有請(qǐng)市二中老干部黨支部錢(qián)井泉書(shū)記談一談對(duì)宋英無(wú)私奉獻(xiàn)善舉的看法…謝謝錢(qián)書(shū)記。
再請(qǐng)一位。有請(qǐng)通大退休第三支部李洪榮書(shū)記談一談自己的感想…謝謝李書(shū)記。
下面，我們年輕同志也談一談。請(qǐng)我局市直處副處長(zhǎng)王磐新談一談學(xué)習(xí)宋英事跡的心得體會(huì)…，剛才，兩位老書(shū)記和王處長(zhǎng)的發(fā)言，雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸，但道出了我們共同的心聲。
由于時(shí)間關(guān)系，今天現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)就進(jìn)行到這里，很多老同志未能參加交流，過(guò)后可以通過(guò)支部討論、網(wǎng)站論壇、書(shū)面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
為了使“道德講堂”深入、廣泛、持久地開(kāi)展下去，我局專(zhuān)門(mén)成立了由市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局jú長(zhǎng)曹金海擔(dān)任組長(zhǎng)的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。曹部長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，并作出專(zhuān)門(mén)部署。下面有請(qǐng)曹部長(zhǎng)講話(huà)。大家歡迎……
謝謝曹部長(zhǎng)精彩的講話(huà)，
我局開(kāi)辦“道德講堂”，得到市委宣傳部、市文明辦的關(guān)心、重視和指導(dǎo)，今天葉部長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間親臨講堂并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。下面有請(qǐng)葉部長(zhǎng)講話(huà)。掌聲歡迎……
謝謝葉部長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨?！胺e小善為大善，積小德為大德”， 我們真誠(chéng)地希望，每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，為我市建設(shè)更高水平全國(guó)文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
有請(qǐng)老教師合唱團(tuán)心靈之約組合為大家獻(xiàn)上道德講堂主題歌《心靈之約》……
接下來(lái)請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》……
有請(qǐng)全體起立!讓我們一起用激揚(yáng)的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng)，唱響我們心中的愛(ài)!讓我們齊唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》……
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì)變得更加美好!
美德似碑，默然聳立，感召他人;
美德若冰，高潔無(wú)暇，凈化心靈;
美德如巢，筑在人心，情暖萬(wàn)家!
今天，“道德講堂”的啟動(dòng)是文明的傳承，是愛(ài)心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界。“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)”，讓我們共同祝愿：厚德善行，吉祥相伴!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書(shū)記、同志們，今天的道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家!
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好!今天我發(fā)言的題目是：
感悟生命，體驗(yàn)幸福
青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放出美麗的火花，可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份不能用數(shù)字來(lái)計(jì)算的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。我寫(xiě)的每一個(gè)教案，上的每一節(jié)課，輔導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生，都要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不管是周末在家里，還是身在學(xué)校，我總要及時(shí)地總結(jié)一下，想一想：昨天教得怎么樣，今天怎樣教，明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。
在生活中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，把“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。還記得20xx年，我有幸調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并擔(dān)任歷史教學(xué)工作。雖然當(dāng)教師的時(shí)間不短，但對(duì)教歷史來(lái)說(shuō)，我是新老師。我面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，非常擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次上課都很認(rèn)真的向身邊的人請(qǐng)教，那些東西該講，如何講;那些東西不能講，如何處理比較好，積極的查閱資料把自己的課備好。上完課后，我就擠出時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，尤其是初三的歷史老師的課。我十分珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。聽(tīng)完課后，我總會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)在自己的腦子里過(guò)一遍，記在本上，然后對(duì)我自己的教案進(jìn)行修改，將他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中。在學(xué)校的“師帶徒”活動(dòng)中，我有幸成為苗根生老師的學(xué)生，他對(duì)我課堂指導(dǎo)的幫助最大，他堅(jiān)持每周至少聽(tīng)我一節(jié)課，有時(shí)候甚至聽(tīng)兩節(jié)。聽(tīng)完課后，他總是給我很多建議。在他的建議下，我又進(jìn)一步的修改教案。正是在我身邊同事的幫助下，我把自己當(dāng)成學(xué)生，積極學(xué)習(xí)周?chē)渌蠋?，一切先進(jìn)的東西，去提高自己的教學(xué)能力。在我的教育生涯中，我深深的認(rèn)識(shí)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能提高自己的教學(xué)水平。
作為一名班主任，要讓學(xué)生感受到和他們父母愛(ài)他們，一樣的愛(ài)，這是我一貫的作風(fēng)。工作以來(lái)，我時(shí)常陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)、一起解決問(wèn)題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微變化，全面的了解學(xué)生。在我的工作中，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康、學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈?。班里有個(gè)學(xué)生叫王蘭。一天上課，班長(zhǎng)突然跑到辦公室來(lái)對(duì)我說(shuō)，老師王蘭跑了。我問(wèn)怎么回事。她說(shuō)老師檢查作業(yè)，王蘭沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)她什么原因，她不說(shuō)，然后就跑了。我趕緊跑出辦公室，到校園里找她。最后，我發(fā)現(xiàn)她躲在一樓的樓梯下面。我趕緊把她叫出來(lái)，問(wèn)了許多問(wèn)題，她始終不吭聲。看到這種情況，我知道這種方式的談話(huà)，已經(jīng)毫無(wú)意義。我就讓她先回教室?？吹剿吡耍晌业男睦飬s很糾結(jié)。在我的印象中，她是一個(gè)比較文靜的女孩，從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)話(huà)，今天是怎么了?為了進(jìn)一步了解孩子的狀況，我撥通了孩子?jì)寢尩碾娫?huà)。孩子的媽媽很快就來(lái)到了學(xué)校。在我給他的媽媽說(shuō)了這種情況后，他媽媽對(duì)我說(shuō)：“連老師，你不了解我家的狀況。為了孩子，我也不怕說(shuō)出來(lái)讓你笑話(huà)。孩子在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和她爸離婚了。孩子去她爸爸那里，她爸不讓的她進(jìn)家門(mén)。孩子受到了很到的傷害。
我的大兒子那時(shí)候上初中，本來(lái)成績(jī)很好，就因?yàn)槲覀兎蚱拗g的問(wèn)題，成績(jī)變得非常差，初中都沒(méi)上完。今年，我和她爸，為了孩子又重新組合到了一起?？墒?，當(dāng)初給孩子造成的傷害，卻怎么也改變不了。孩子現(xiàn)在回家，從來(lái)都不給我們交流，你說(shuō)什么她都不聽(tīng)。你看她一個(gè)女孩子，每天總是低著頭，也不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)?？粗@樣，我們心里也不好受。由于我們的過(guò)錯(cuò)給孩子造成傷害，我們想給孩子補(bǔ)償，各種各樣的輔導(dǎo)班我都給孩子報(bào)了，但她都不愿意上，我們都不知道該怎么辦了?連老師，麻煩你幫幫我!”王蘭的母親邊哭邊說(shuō)?？粗⒆拥哪赣H，我知道她此時(shí)是多么的傷心和無(wú)助，我理解當(dāng)父母的在看到自己的孩子，如此不理解自己的良苦用心，是何種的心痛。我寬慰她說(shuō)：“行，我給你操點(diǎn)心，不過(guò)孩子的教育需要慢慢來(lái)，你也不要慌?！?/p>
在了解孩子的狀況后，我就對(duì)她有針對(duì)性的教育了。她媽媽走后，我就把她叫到了辦公室。我說(shuō)：“王蘭，你今天的表現(xiàn)，是不是你的心情不好?如果是這樣的話(huà)，我理解你?？墒悄阒绬?，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師其實(shí)更心痛呀，沒(méi)有一個(gè)老師是以懲罰學(xué)生為樂(lè)的，老師也有自己的孩子，也有心情不好的時(shí)候，可老師仍然在為我們上課，輔導(dǎo)作業(yè)。你知道嗎，你今天的行為多讓人擔(dān)心呀!你媽媽聽(tīng)到后，第一時(shí)間趕到學(xué)校。為了讓我更好的了解你，她在我面前給我講了你父母過(guò)去的事，你知道作為一個(gè)母親這需要她有多大的勇氣嗎?你知道你媽媽給我講這段往事的時(shí)候是怎樣的心情嗎?你媽媽哭了。有那一個(gè)人，愿意去揭自己過(guò)去的傷疤那?可是你母親為了你這樣做了。孩子，你父母曾經(jīng)給你造成的傷害，他們正在盡力的去彌補(bǔ)。孩子，難道你不愿意給他們這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?升入初中，你就開(kāi)始變成大孩子了。人的一輩子，誰(shuí)也不能保證事事順心，有困難是暫時(shí)的，我會(huì)幫你到底的!”在我給她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，王蘭開(kāi)始哭了。我感覺(jué)剛才的這些話(huà)，還是對(duì)他起到了一定的作用。我理解一個(gè)缺乏愛(ài)的孩子，一個(gè)心靈受到傷害的孩子，是多么需要一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和安定溫馨的環(huán)境。為了讓她母女的感情能夠加深，我給他的媽媽建議每天放學(xué)后，來(lái)學(xué)校接他回家，在路上多給孩子談?wù)勗?huà)，不要談學(xué)習(xí)，多談一些在生活中她感興趣的事。在班里，我把小組長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)給她更多的幫助。
我與任課老師交流，對(duì)她進(jìn)行區(qū)別教育。課上，我就多給她機(jī)會(huì)鼓勵(lì)她積極發(fā)言;課下，我就多關(guān)心她。天氣變冷了，就問(wèn)她穿的冷不冷，衣服帶足了嗎?在天氣干燥，易生病的日子里，我就提醒她要多喝開(kāi)水，別生病了。每次星期，我就提醒她要多理解父母，為父母多做點(diǎn)事。在平日里，我又和她的父母經(jīng)常的溝通，了解她的狀況，對(duì)他有針對(duì)性的教育。我希望通過(guò)我的努力能讓他感受到在班級(jí)里的溫暖，理解父母。在我的努力下，孩子也悄悄的在變化，孩子的臉上有了笑容，在課間也開(kāi)始和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，在這一學(xué)期，他還在班里交了幾個(gè)要好的朋友。在家里，孩子也開(kāi)始逐漸的和父母說(shuō)話(huà)，雖然每次話(huà)不多，但這畢竟是個(gè)好的開(kāi)始。我知道對(duì)她的教育僅僅是個(gè)開(kāi)始，不知道以后的還會(huì)發(fā)生什么，她能不能完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。但我想，只要不放棄，總會(huì)好點(diǎn)吧。多少年來(lái)，每遇到這種情景我都非常地感動(dòng)，一種自豪感頓時(shí)彌漫全身，內(nèi)心由衷的踏實(shí)。多年的班主任工作，也讓我懂得了什么是真正的愛(ài)，什么是真正的美，什么是真正的幸福!教育工作的幸福，來(lái)自于學(xué)生。
在山區(qū)的九年班主任工作經(jīng)歷，更是讓我感觸頗深。每逢節(jié)假日，手機(jī)里總是塞滿(mǎn)了孩子們祝福的短信，每碰到孩子們的家長(zhǎng)，總少不了山里百姓，那質(zhì)樸熱情的問(wèn)候。20xx年我又重新?lián)瘟税嘀魅喂ぷ鳎嘀魅喂ぷ鲗?duì)我來(lái)說(shuō)，既熟悉又敬畏。我不知道山區(qū)孩子與城區(qū)孩子的差別究竟有多大，學(xué)生的管理如何著手，這讓我倍感壓力。李勝軍老師對(duì)我的幫助最大，有什么難以解決的問(wèn)題我總是向他請(qǐng)教，他總是在一次次的幫助我。在班級(jí)管理中，我的角色定位與別人不一樣，我是小學(xué)科老師當(dāng)班主任，要想更多的了解學(xué)生的情況，我必須做到勤。只有這樣才能彌補(bǔ)我的不足?；仡^想想，自己在實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年多的班主任工作，我感慨萬(wàn)千。為了讓孩子養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，多少次我迎著晨曦而來(lái)，為了讓孩子們養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)的習(xí)慣，多少次我踏著晚霞而歸。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多少次手把手教孩子們掃地拖地，為了讓學(xué)困生打開(kāi)心扉，健康成長(zhǎng)，多少次與他們面對(duì)面交流，心與心碰撞，為了提升班級(jí)的凝聚力，多少次與孩子們促膝長(zhǎng)談，為了使家校的配合形成合力，多少次與家長(zhǎng)朋友坦誠(chéng)相見(jiàn)，共謀發(fā)展。班級(jí)和學(xué)生凝聚了我無(wú)限的心血和期盼。教育給我以生命歷程中不息的激情，為了這群可愛(ài)的孩子們，我將一如既往的用師愛(ài)培育人才。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”感受心靈，我輕輕叩響了學(xué)生的心靈之門(mén);走進(jìn)心靈，我和孩子在情感上共鳴;培育心靈，我與教育結(jié)下不解之緣。多年來(lái)，我同孩子們一起成長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)著愛(ài)，同時(shí)也被許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩關(guān)愛(ài)著，在愛(ài)的滋潤(rùn)下我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更是在大家的幫助下不斷的進(jìn)步，努力的前行。既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿化作那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，將綿綿的師愛(ài)灑向那渴求理解的心靈!
謝謝大家!
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇六
道德個(gè)性是職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就務(wù)必以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選取了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)公路事業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，透過(guò)發(fā)奮，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛(ài)公路工作，尊重公路職業(yè)，才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到公路事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在公路行業(yè)
領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。透過(guò)學(xué)習(xí)，下方有幾點(diǎn)收獲：
一、透過(guò)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，深刻明白在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
二、透過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束潛質(zhì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但是道德講堂資料豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來(lái)用心作用;覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的資料，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)搞笑，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、透過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對(duì)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立公路行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，透過(guò)學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，必須要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心資料，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體此刻經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則，發(fā)奮做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和用心推動(dòng)者;要在全市公路系統(tǒng)職工隊(duì)伍中構(gòu)成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為公路事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇七
日前幼兒園正在開(kāi)展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來(lái)已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)，人們就一直重視道德問(wèn)題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。
道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。
在本次活動(dòng)中，我們專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)了李超英老師的模范事跡，李超英老師20xx年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)幼如子，無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了輝煌的人生篇章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)李超英老師的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)幼如子的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇八
“積小善為大善”、“積小德為大德”大善大德就是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)，以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《參加道德講堂心得體會(huì)范文》由第一范文網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
我校由蒙松生副校長(zhǎng)組織開(kāi)展的“道德大講堂”活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)哈爾濱市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我再次加深了對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的認(rèn)識(shí)，并深有體會(huì)。
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。道德一詞由來(lái)已久。早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)。人們就一直重視道德問(wèn)題。
全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù)，是十分重要的無(wú)形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，能夠極大增強(qiáng)城市的吸引力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市既是加快實(shí)施新戰(zhàn)略、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越的題中應(yīng)有之
義，又可以在創(chuàng)建中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市面貌的全面提升。可以想見(jiàn)，創(chuàng)城將帶來(lái)城市建設(shè)大提速、市容環(huán)境大改觀、人民生活大提高、市民素質(zhì)大提升。創(chuàng)城將讓我們的城市更美麗，讓我們的家園更美好。
爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，需要每一位市民參與其中。生活在現(xiàn)代文明的大都市，是所有市民的共同心愿。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，就是要為廣大市民打造更加美好、更加宜居的城市家園。創(chuàng)城為了人民，創(chuàng)城依靠人民，創(chuàng)城需要全體市民的共同參與。要樹(shù)立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意識(shí)，在積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城具體工作的同時(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)決革除亂扔雜物、隨地吐痰、亂穿馬路等陋習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明市民。 培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，可以形成強(qiáng)大示范效應(yīng)，引領(lǐng)思想道德的進(jìn)步和提升。人品、官品如同干部的兩翼，缺一不可。人品高尚者，日三省其身，時(shí)刻保持警醒，面對(duì)權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑不喪失道德底線，不迷失人生方向，始終對(duì)群眾感情真摯，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)可靠，對(duì)同事熱心誠(chéng)懇。沒(méi)有好的人品做底子，一旦權(quán)力在手，勢(shì)必生邪心、走歪路、辦壞事。做人不僅要有好的人品，還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的“德”應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，即要有高尚堅(jiān)定的理想信念，有強(qiáng)烈牢固的公仆意識(shí)，有實(shí)事求是的工作作風(fēng)，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，一身正氣、一塵不染，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的中國(guó)人。
道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)學(xué)生篇九
日前幼兒園正在開(kāi)展的道德講堂活動(dòng)，給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來(lái)已久，早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物戶(hù)外變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)，人們就一向重視道德問(wèn)題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類(lèi)禮貌，個(gè)性是精神禮貌的重要資料。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為：道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。
道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)決定一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。
在本次活動(dòng)中，我們專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)了李超英老師的模范事跡，李超英老師26年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)幼如子，無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，她的事跡傳遍幼兒園，她用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了輝煌的人生篇章。透過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)李超英老師的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)幼如子的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不好一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
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