總結可以促進思維深度，提高問題解決能力。在寫總結時，我們需要注意言之有物，避免泛泛而談。這是一些學習和工作總結的典型案例，希望對大家的總結寫作有所啟發(fā)。
期末日記總結篇一
今天是期末考試，也就是二年級上半學期的最后一次考試。對我們同學的考驗，是驗證我們這一學期的知識有沒有掌握了，掌握了多少?？荚嚂r，我緊張得汗如雨下，膽戰(zhàn)心驚，碰到有些不會的題目，我抓耳撓腮，就想把答案從腦袋里挖出來。
有時候想問題時會胡思亂想，在語文的考試時最后一道作文題，我不知道寫什么好，就寫了6行，平常的話也可以寫9到10行。唉，這次有可能考砸了。
期末日記總結篇二
今天，是我們二年級期末考試。
我們班的班主任說：“第三組和第四組到六(5)班去考試?！?/p>
第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來，我也跟著跳起來，因為我是第四組的。
我們來到六(5)班，可是門鎖著，我們怎么過去呢?
有的同學想從窗戶翻過去，可是窗戶也關著，我們開不開，我們怎么過去呢?我們正在議論呢，忽然，來了個大哥哥，他是六(5)班的學生，他力氣大，一下子就把窗戶打開了，我們就高高興興地進去了，沒過多久，數學老師來了，她給我們發(fā)完卷子，就開始讓我們先寫班級姓名。
沒過多久，一個同學舉手問老師：“老師，這題怎么做?！崩蠋熃o他講講，他明白了，就做下座位上開始寫了。
沒過多久，又一個同學問老師：“老師，這題怎么做?！崩蠋熣f：“認真讀一下題，這題很簡單，你一會兒就會明白了?！?/p>
我聽得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫試卷了。
期末日記總結篇三
不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！
我不知道一個星期后的成績會是怎樣，等待我的會是什么，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。這感覺像幽靈一樣，時刻跟著我，吃飯、走路時我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧……用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。
終于到拿成績的時候了，我發(fā)現老師的神情不對，于是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發(fā)下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門都考95分或90分以上。
暑期對于我們每一個人來說，都是“充電”的`最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！
雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說的挫折，人如不經過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨后見彩虹，相信自己可以。
期末日記總結篇四
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，在學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來?！?。
總結現在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。
學習計劃。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。
作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末日記總結篇五
日常生活就像一本百科書，它會讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長過程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。
那是五年級的一次期末考試，我滿懷信心的答著試卷，試卷的內容很簡單，答完后我又馬隨便虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著老師說交卷。下課后我大膽的和同學們對照著答案，結果我的應用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
幾天后，老師把成績公布出來了，98分，這個分數使我后悔沒有認真檢查。100減去98等于2，這2分錯在哪里了?有一道題加錯了小數點扣一分，另一份是扣在算數上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的.好心情也帶走了，這兩分是對我隨便的一個教訓。
期末日記總結篇六
考完試沒過幾天，我就向劉老師問分數，打電話時心砰砰直跳。電話里劉老師告訴我我語文考92分，數學考97.5分，英語考99分。掛了電話后，我覺得自己考得不怎么好，數學一定是粗心，沒有考到最高分98分。英語肯定也是粗心，所以沒有考到100分。語文考得最差，剛剛好考了平均分多零點幾分，所以我一定要再接再厲。
我為自己定了學習目標：一、每天晚上睡覺前看半小時課外書或國學經典、精彩小短文。二、做適量的語文閱讀訓練題，提高閱讀理解能力。三、學習奧數，掌握技巧，多做題目。四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂讀本》上面的小短文，一周兩篇。五、有時間可學習新概念英語。六、數學和英語爭取在考試時沖刺100分，語文考試在95分以上。
希望我在今后的學習中欲窮千里目，更上一層樓。
期末日記總結篇七
“小美”是我們給美術老師起的外號，今天美術老師給我們的期末考試的要求是：用冷暖顏色上色;一節(jié)課時間......發(fā)紙的同學把只發(fā)給我之后。我第一個想法是用冷上色。冷是偏淺的顏色?！袄洹蔽揖拖氘嬔┚?。
可畫著畫著卻發(fā)現雪花畫的不怎么樣。我便臨時改變了“計劃”，我決定畫秋風景象。我先畫了幾個枯樹、枯草、被風吹的枯葉。一條小湖。我大多數用偏黃、偏藍上色。畫完所有景物，還覺得背景很少，想用天藍色做背景?？删驮谶@是老師說：“還有幾分鐘就下課了，抓緊時間啊!”我的心里很“忐忑”。我的心里突然想到畫山，便立馬畫了起來。把山的輪廓畫了出來，我突發(fā)奇想突然用彩色鉛筆上色會不會好看點，說干就干上完了色。寫上名字，交給了老師。我看了看別人的畫，都畫了動漫人物。我想我肯定考的很差。不過我對自己有信心。
在此，祝大家考得以個好成績!
期末日記總結篇八
來到石榴學習網寫的第一篇日記。曾經在小學時期也有寫日記的習慣，自從上了初中之后，時間逐漸變少，主要原因是因為學校離家遠，只能在校寄宿，便漸漸不再寫日記了。前幾日剛考完期末考和生地會考，這預示著暑假正式開始，在偶然的一個機會下，我發(fā)現了石榴學習網，遂心血來潮。
下學期便要進入初三畢業(yè)班了，可我的成績卻停滯不前，學期內每次考試總是在校30―50名間徘徊。這次期末市統(tǒng)考成績還沒出，也不知道會是怎樣的結果。下學期參加中考也不知道能不能進入重點高中（我們學校是私立學校，市二中優(yōu)先招市區(qū)的公立校，我們是沙縣區(qū)的沒有這種政策）。雖然說去沙一中或者大田一中也還好，但這倆學校的分也一年比一年高了。
自覺的'是一種高不成低不就的狀態(tài)，有些迷茫。理科自始至終是我的短板，數學總是才一百二多些，物理也就是八十左右。而班級里的大佬自學了許多課程，成績在全市都是拍前百的，我是怎么都趕不上的，還有那些從小接觸編程去學信競的同學，更是遙不可及了。這就是人與人間的差距吧！但是又覺得我在學校的創(chuàng)新班，比起平行班，也稍稍有點微不足道的優(yōu)越感。
反正，暑假開始了！
在成長的旅途上，先小憩一下吧。
期末日記總結篇九
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁――敬愛的老師！
喜：雙科第一。
“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現在的心情再好不過了！我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了！他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇！好棒喲，你兒子怎么這么厲害！”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩！
悲：錯得不該。
唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意！唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生?！焙蠊上攵?。如果沒有錯的話我的數學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。
期末日記總結篇十
光陰似箭，轉眼我的高中學習生活已有一個學期了，在這段學習生活中有過汗水，有過喜悅，也有過迷茫，但我始終堅持不懈，不畏困難，取得了進步，積累了經驗，總結了教訓，使自己有所成長和提高，也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況，我總結了一些我的進步和不足。
進入高中，面對著繁重的學習任務，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。在高中的學習中，我漸漸培養(yǎng)了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工作，上課認真聽講，積極配合老師。課后及時完成作業(yè)，做好復習工作。在班集體里，我與同學們相處融洽，盡量多的結交朋友，在學習生活中互相幫助，互相促進，并積極參加集體的活動。
但是，我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決，沒有經常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間，提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導致有時出現做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經常積累，反復練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以后的學習和生活中都做得更好。
在今后的學習中，我要學習的新知識和高梯度的題越來越多，以后的課程也會越來越困難，但是我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓，以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
期末日記總結篇十一
今天我快累死了。
因為我一會兒要唱歌，一會兒要排練小品。一想到明天，還要畫黑板報，頭就疼啊!
我們班是自己主辦，老師不參與其中。我在報節(jié)目時，看到節(jié)目很少，一怒之下報了七個，真是分身乏術啊!
趕緊去準備了，希望明天元旦晚會能辦好。
期末日記總結篇十二
今天是星期一，我早早的來到學校，走進班級，我看見已經有一些同學在那讀書了。我馬上走到座位，拿起書讀了起來。
過了一會兒，我看見語文老師走進來把語、數、英三科的考試時間寫在了黑板上。哦！上午考數學和英語，下午考語文。數學有90分鐘，英語有一個小時，語文有100分鐘。寫完后，老師在旁邊寫了一個溫馨提示：仔細審題，書寫工整，認真檢查。
過了一會兒，上課的鈴聲打響了。有兩位老師拿著試卷走了進來。期末考試要開始了。剛才我就在想數學會考一些什么題目？會不會很難？一發(fā)下來我才恍然大悟。原來這么容易。不過我也不能掉以輕心。下課的鈴聲打響了，老師開始收卷。我把試卷給老師后松了一口氣。英語考試結束后就是語文考試。我讓自己平靜下來，放松自己的心情去迎接語文考試。
這次的期末考試考完后，我在家里想自己的試卷將是一個怎樣的成績。等吧等吧，過兩天后就知道了。
期末日記總結篇十三
期末卷紙發(fā)下來了，我語文考了98分，數學考了95分，英語考了99分。我太馬虎了，本來都可以考100分的，卻這兒扣1分，那兒扣1分，結果考不了100分。
考試前，媽媽再三囑咐我一定要認真審題，不丟題，做完之后認真檢查，就能考出優(yōu)異的成績。
考試的時候，我一口氣就把會做的全部做完了，不確定的留到最后去想，全部做完了之后，我仔細的檢查，尤其是作文，看有沒有錯別字，或者多字漏字，檢查了一遍我感覺都對，就交了卷。
結果，語、數、英都沒考100分，語文的錯題我都會背，數學題把1看成10了，唉，這都是馬虎惹的禍。
以后我要加倍努力，丟掉小馬虎，爭取以后都考100分。
期末日記總結篇十四
一月二十三號就要期末考試了，這個日子對同學們來說都很重要。
因為這關系到你的成長腳印上是優(yōu)秀、良好、及格或不及格。當然每個同學都希望自己的沒門科目都得優(yōu)秀啦！所以每個同學都在一絲不茍，專心致志的復習，而我也不例外。
考完試沒過幾天，我就向劉老師問分數，打電話時心砰砰直跳。電話里劉老師告訴我我語文考92分，數學考97.5分，英語考99分。掛了電話后，我覺得自己考得不怎么好，數學一定是粗心，沒有考到最高分98分。英語肯定也是粗心，所以沒有考到100分。語文考得最差，剛剛好考了平均分多零點幾分，所以我一定要再接再厲。
我為自己定了學習目標：一、每天晚上睡覺前看半小時課外書或國學經典、精彩小短文。二、做適量的語文閱讀訓練題，提高閱讀理解能力。三、學習奧數，掌握技巧，多做題目。四、背誦《林克媽媽自然拼音快樂讀本》上面的小短文，一周兩篇。五、有時間可學習新概念英語。六、數學和英語爭取在考試時沖刺100分，語文考試在95分以上。
希望我在今后的學習中欲窮千里目，更上一層樓。
期末日記總結篇十五
期中考剛結束，班主任就叫我們進入狀態(tài)迎接期末?？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是“（雙林）班主任”，兩個姓林的實習班主任。他們一來，可給班主任張班主任減負了。兩位班主任很出色，在這些日子里，若沒有他們，不知整個班集體會不會散了。
———喜
第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學們增加了壓力。訓練加學習，這好像還是勞逸結合哦！但同學們都有點氣憤，只因為比賽成績不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會覺得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡直是要考驗我們嘛！雖然大家都氣憤。但是這次是學校請我們班舉行一次“誠信”班會。還說要來觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學笑個不停，有的同學還捧腹大笑，反正大家開心極了。是呀，同學們用樂觀的心態(tài)面對，還挺好的！
———樂
不覺中，歡送走了實習班主任。“活動”也停止了腳步。大家都在歡喜時，期末考已經逼近了，我們又開始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多??！
期末日記總結篇十六
今天，李老師告訴我們，音樂要期末考試了，我在學校里就和傅鐃，胡天楊定好了唱什么歌，我們要唱“high歌”。我們三個不會樂器，男孩子也不喜歡跳舞，所以我們選了唱歌。
我們?yōu)槭裁磿癶igh歌”呢？因為我們三個都對這歌最拿手，我們要把我們最拿手的唱出來。
期末日記總結篇十七
今天我們進行了一次最后的考試--那就是期末考試?？荚嚨臅r候，我懷著緊張的心情，拿起筆，開始做起來。我抬起頭，看了看旁邊的同學，我從他們的動作中看出，他們比我還要緊張。
那些同學，有的同學不會做，腦袋都快和同桌貼在一起了；有的同學不耐煩的搔了搔頭皮，愁眉苦臉的；還有的同學顯的焦急厭煩又無可奈何。我心里也是忐忑不安的。
我平時作文寫的挺好的，一個個的字嘩嘩嘩的從筆尖里蹦出來。可是一到語文考試，我就沒有話寫了。回到家，少不了被媽媽說呢！
數學，看起來簡單，可是你仔細觀察，就會發(fā)現，里面有許多奧秘等著我們去探索、尋找。知識是無窮的，天空是湛藍的'，學習是無止境的。
我們都要好好學習哦！
期末日記總結篇十八
又是一個學期的末期，期末考也隨著到來，緊張的氣氛彌漫著整個校園。每個學生都進入了復習的狀態(tài)。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學習的手拼了命似的翻動著智慧的向導，一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學們也絲毫沒有松懈。一本本書被一次次翻動著，同學們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成績能夠如己所愿考進班前三，級前十。這其實也是復習的動力，所謂動力就是因好成績而被家長老師贊揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學習到的知識有多少，不足的努力學習，好的繼續(xù)保持或堅持直到進步。
老天保佑，一定要讓我考個好成績?。?/p>
期末日記總結篇十九
今天我們上這學期最后一節(jié)美術課，也就是要考試。
本來這節(jié)課不是美術，別的老師給美術老師還的，以前調了課。
老師讓我們用手工材料隨便制作什么東西，但是必須要做得好。
我拿出了卡紙，想著自己要做什么東西。很長時間也想不出來，都半節(jié)課過去了。我只好快速決定，準備做一個小小的玩具魔方。
我用不同的卡紙做成一個個小正方形，拼成了一面、兩面、三面……最后，我有點受不了了，因為要做54個小正方形，才能完成這個任務。
下課了，我還剩下兩個面沒拼好。老師說可以下節(jié)課再做。幸好這兩節(jié)都是美術。
第二節(jié)課上，我把那兩面也做好了。最后把六個面合在一起，在中間抹上了膠，粘牢。
交到老師那兒，老師看了看說：這個魔方雖然不能轉，但是很好，是用了千辛萬苦做出來的。
老師評價了我的作品后，我就高高興興等待著成績下來。
期末日記總結篇二十
九點半就早早的起來，伙同室友去食堂吃了個早午飯，吃什么呢？哇火鍋河粉，阿姨多加點菜！用完餐擦擦嘴直奔博學樓，三樓以下的教室不必巡視，四樓或許有剩下的，去撿個漏。
坐下沒一會兒，前后左右的同學一個個消失，我暗暗鄙視，呵這才12點就吃飯，還復習不復習了。
今天復習《國際金融》，為了最大限度的把知識放在眼里，我有一個妙招，拿起了紙筆……馬上期末考試了，我可得好好復習啊。去吃飯的那些懶家伙一個個回來了，我也抬起了頭顱，繼搶先吃過午飯之后，又先他們一步解決好了午覺，暗自得意。
14點30分，我被一陣喧鬧聲吵醒，四下觀察一番，原來問題出在自己的肚子，可能剛才吃太少了吧。
16點，看到第七頁了，該吃飯了。東苑食堂旋轉小火鍋！
吃太多完全看不進去書誒，手機電量用的好快，三位數電量帶出來，還剩一位數了。書呢，看到第幾頁了？照這個速度，期末考試得無限期推遲了??！
期末日記總結篇二十一
期末考試成績出來了，我看著鮮紅的87分，淚水不知不覺流了出來，平常我次次考98、99、100，從沒考過這么糟糕，盡管好朋友已經安慰了我，但是我覺得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級數學老師，卻不教我們班。
回到家，爸爸在做飯，好像發(fā)現了我不對勁，忙問："怎么了？我搖了搖頭，走進了臥室，平時我就興沖沖的去吃爸爸做的飯，而現在，走一步都很吃力，這時，手機短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺得時間都停了，誰知，爸爸很反常，說："考試成績不好沒關系，不過要繼續(xù)努力呀！我點了點頭，可偏偏這時候媽媽回來了，看見我，說：這次沒考好算了，又對爸爸說我聽小王（我們數學老師姓王）說了，這次她沒考好，不過要繼續(xù)努力、加油呀！聽了媽媽的話，我既開心又難受，開心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。
不過我要繼續(xù)努力，爭取下一次考一個好成績！
期末日記總結篇二十二
1月11日，學校進行了期末考試。
第一場考的是數學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發(fā)抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇！這么快就做完了呀！”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后，三（1）班的老師就叫我們出去，然后才收卷。
英語很簡單，就不說了吧！我們現在來說一說語文吧！
語文試卷也和數學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調”了，再重寫已經來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難過極了。
晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，我語文考試時，作文‘跑調’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同學們會嘲笑我的，那多沒面子呀！”我還和媽媽說了很多關于我今天語文考作文寫“跑調”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關系的，老師和同學更注重你平時的`表現，不會因為你偶爾一次考差了就看扁你，以后繼續(xù)努力就行了的”接著，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。
我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得好成績！
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