總結是對過去一段時間內的行動和決策的一種回顧和總結，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。總結可以借鑒他人的經驗和教訓，但要根據自身情況進行具體的分析和總結。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
向日葵小學一年級篇一
小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘?其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環(huán)境中，一定要多澆水，不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應各種各樣的泥土。
我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結果實;內側管狀形的花，叫兩性花，結果實。那么，兩性花怎么結果實呢?還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花才會結出葵花籽。
大家都知道，我會跟著太陽，這可是我的“獨門秘籍”哦!想知道嗎?嘿嘿，我來講吧?；ūP下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內不斷的背著陽光移動，并且刺激背光的一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋。
哈哈，現在你們知道我了吧?我就是向日葵，一個與眾不同的植物。
向日葵小學一年級篇二
六月過了，太陽更是增加了它的威力，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候，向日葵卻逐漸開了起來。
這時，粗壯而有力的莖，已經有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的.。
最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿。
花開之后，留下一盤飽滿的果實，顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢！
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
向日葵小學一年級篇三
世界上的花各種各樣，多得像海里的魚，數也數不清，有粉紅的桃花，有的白色的菊花，有藍寶石般的蘭花……但我最喜歡的是向日葵。
在我鄰居家的院子里種了幾棵向日葵。從遠處望去，一眼就注意到它。因為它的個子高，花盆大，顏色艷，十分顯眼春季，向日葵嫩芽破土而出。它的桿全力向上生長著，不歪也不斜，慢慢的，淺綠的葵桿越長越粗，越長越高。
它那碧綠的葵葉像一把巴蕉扇，不停地吸取陽光，制造養(yǎng)料，供給大花盆。向日葵最與眾不同的'是它有個大花盤，中間有許多花蕊。每天清晨，向日葵張開笑臉，向東邊漸漸上升的太陽說：“你好！太陽公公?！卑恚嫦蛭鬟厡φ诰従徛渖降奶?，說：“晚安?！?/p>
秋天到了，花瓣全掉了，向日葵虛弱地垂下來了頭，等待人們采摘它的果實滿盤的葵花籽，供人們榨油或曬干吃。??！向日葵，我愛你。但我更愛你那無私奉獻的精神。
向日葵小學一年級篇四
在秋天的一個夜晚，一棵向日葵正在睡夢中，一只毛毛蟲鉆進了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺肚子里有東西，就把醫(yī)生立刻找來了，醫(yī)生看完病后說:“你的肚子里有蟲子?！彼屷t(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說:“我治不了這種病?！闭f完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽見一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲聽到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來，說:“我在這兒！”向日葵一問，才知道這只毛毛蟲就是蝴蝶的弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進向日葵的身體里睡著了。雖然毛毛蟲讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的'毛毛中終于和家人團聚，向日葵又開心地笑了。
過了幾天，向日葵看見蝴蝶一家飛來了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過，沒想到他們一家是特意來感謝向日葵的，其實那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們在一起聊聊得很開心，蝴蝶一家要走的時候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
向日葵小學一年級篇五
我最喜歡的花是向日葵?？礃幼邮菑埓蟠蟮哪?。它穿著金黃色的衣服。它總是面對著太陽，總是面對著光。
爺爺還告訴我太陽在哪里，向日葵在哪里轉。比如早上太陽從東邊升起，向日葵朝東。中午，太陽出來了，向日葵面朝上。下午太陽西沉，向日葵也朝西。晚上太陽落山了，向日葵往哪里走？這取決于你們自己去發(fā)現。
因為向日葵總是面朝太陽，所以它的瓜子好吃又甜。
我喜歡向日葵，喜歡向日葵，我會一直面對太陽，一直面對光。
向日葵小學一年級篇六
今天，我們全家人去韶山的銀田鎮(zhèn)看向日葵了。
那是一片向日葵的花海！許許多多的向日葵，一朵挨著一朵開放著，花瓣是金黃色的，花心就黑色的。有的向日葵懶洋洋的曬著太陽，有的上面有幾只蜜蜂，正在努力的采著蜜，許多游人爭先恐后的和向日葵合影。這是多么美妙的一幅圖畫?。?/p>
中午的太陽已經升起來，越來越熱，但向日葵依舊挺拔，在風中努力向上生長。它們就像一個個裝滿夢想的孩子，向著太陽茁壯成長，積極向上！
看著這美妙的畫面，我告訴自己一定要認真學習向日葵的這種熱愛生活、積極向上的精神！
向日葵小學一年級篇七
今天，萬里無云，偶爾有一絲涼風拂過。爸爸帶我看了向日葵。
開著車，我們來到工商大學，遠遠望去，一大片向日葵開得非常茂盛。爸爸告訴我：“這片向日葵有20畝呢！”“那就是兩公頃，比‘鳥的天堂’還大！”我不禁贊嘆道。
此時，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊，明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長在中央圓形的花盤上，像一顆顆釘子，牢固的很。要是你的手指不費一點兒勁，休想拔下向日葵的一粒籽。
沿著田埂，我們走到向日葵地的最中央，細細觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛，特別是花柄上的那些，白白的、摸上去感覺癢癢的細毛刺，又猶如女孩子抹的.護膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨具特色，眼睛再好也看不見，但是手摸上去就能感覺到像砂紙一樣粗糙。
向日葵的奧秘可真多，正等著我們一點點發(fā)現，一點點研究。
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向日葵小學一年級篇八
我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物?；ò晷⌒⌒〉?，金黃色，因朝向太陽而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閑著。每天看著如太陽般的向日葵，我心里總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經沒有了往日的'風采，不在那么光彩照人。我驚呆了！看著向日葵們那無精打采的模樣，我心里也不好受。我傷心地看著向日葵，猛地反應過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應該沖著太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多么希望太陽公公能快點出來??！太陽公公仿佛聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏云中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽仿佛看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經金黃的花瓣也已沒了蹤跡。花蕊也變成了一團瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接著拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃著瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的向日葵因為有了曾經的向日葵，才有了現在的我，保持每天有著陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻于大眾的高尚品質，永遠值得我學習。
向日葵小學一年級篇九
頭戴黃草帽，身穿綠色袍，見風點點頭，朝著太陽笑。大家猜猜這是什么？還是我來告訴你們吧！這就是向日葵。
向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細長的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！
中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的`蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風兒吹過，她彎下腰，好像在給風姑娘敬禮，真有禮貌??！
我喜歡向日葵，還有那香噴噴的葵瓜子。
向日葵小學一年級篇十
初秋時節(jié)，我們來到美麗的仙居，盡情地欣賞了上千畝葵花向陽盛開的壯麗景象。
我走進一株仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形的花盤，在金色花盤的四周，長著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出來金色的光芒，輕輕一摸又軟又滑，像是軟綿綿的綢子，舒服起來。
向日葵不像茉莉花那樣又香又白，也不像玫瑰花那樣嬌艷嫵媚，更沒有牡丹花的雍容與高貴，它的秉容很特別，不管是在什么季節(jié)開花，也不管經歷多少風雨，只要太陽一出來，它的臉盤就會朝陽光，向日葵這種蓬勃向上的精神值得我們每一個人學習!
向日葵小學一年級篇十一
眼前出現一大片向日葵。
一陣風吹過，向日葵搖擺起來，仿佛在向我們點頭呢!
陽光照下來，這時向日葵正抬著頭向太陽公公問好呢!
有時天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中蒙蒙的像一片金色的海洋，時不時地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。
走近關注著一株向日葵看時，你會發(fā)現它是金黃色的，走近聞一聞，并沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項鏈，掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來。
向日葵還有作用呢!它的作用就是能讓人辨別方向，因為向日葵總是面向太陽的，然后根據什么時間太陽在什么方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會迷路。
看著這么多的向日葵，我仿佛進入了一個夢幻世界里，來到一個金色的王國，風吹來，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這里流出來的呢!
向日葵小學一年級篇十二
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進門第一件事就是看我的向日葵。我經常為它澆水、施肥，向日葵在我的細心照料下一天天長大。
有一天，我驚奇的發(fā)現，早晨太陽從東方升起的時，向日葵面向東方;中午烈日炎炎時，向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那里;下午日落西山時，向日葵又轉身面向西方。夜晚，向日葵又恢復了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉動了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽花。
向日葵小學一年級篇十三
我們住的小區(qū)后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開辟了一片菜園。
后院從春天到秋末都綠綠的一片。眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤那么大葵花。它的葉子象一個圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地長成一個大花包，象一個小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個個眼睛狀，摸起來綿綿的象綢子一樣。遠遠望去，向日葵象個金色的小太陽，近看又象一個小娃娃。
向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽一出來它就臉朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我要學習向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。
小小的向日葵呀，我愛你，更愛你向上的精神!
向日葵小學一年級篇十四
10月的某個星期日，我，媽媽，她的同事，再加上楊翎琦來到了高橋洪莊，觀賞向日葵。
一到那兒，天空中還下著蒙蒙細雨。雨霧籠罩著向日葵，好像披上了一件薄紗。這雨中的向日葵，像個迷路的孩子，不知太陽躲在哪兒，便懨懨地低著頭。只有幾株堅強的向日葵挺立在那些彎著腰的向日葵中，就像鶴立雞群。
過了一會兒，雨停了，太陽也悄悄地探出頭來，撒下萬丈金光。經過雨的洗禮，向日葵更加鮮艷。這里的向日葵開得非常旺盛，千萬朵爭相開放，一簇挨著一簇，像一幅錦緞從腳下鋪到天邊。一陣微風吹來，本來平靜的花海涌起層層金色的波浪，散發(fā)出淡淡的清香。蜜蜂好像喝醉酒似的，搖晃著撲到向日葵的懷抱里。蝴蝶把向日葵當做了舞臺，在上面跳起了芭蕾舞。
我走近一瞧，發(fā)現在花盤的周圍有許多縱橫交錯的黑線，把圓盤分成了不可計數的小格子，每個格子里都藏著一粒瓜子，像個娃娃躲在“房子”里睡大覺。在花盤的周圍鑲嵌著一片片卷曲著的金色花瓣，這就是向日葵的一頭秀發(fā)。
過了一會兒，我該回去了。在回家的路上，我還惦記著那一個個“小太陽”。
向日葵小學一年級篇十五
這次秋游我們去了長沙生態(tài)園，那里有一大片的向日葵，可美了。
向日葵為什么時時刻刻都要圍著太陽轉呢？這是因為它的生長需要足夠的陽光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點，如果少了，它就會枯萎，所以向日葵需要仔細地培養(yǎng)才能生長。
向日葵的花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進去的'花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計數。花蕾上還往外伸出了一根根細絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細細的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。
向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。
向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實——葵花子，它是一種多么美好的植物啊！
向日葵小學一年級篇十六
1、沒有一條小溪流入大海，沒有一千里。
2、文明是優(yōu)雅的，學習是良好的思考。
3、學會生活，學會學習，挑戰(zhàn)自我，直到成功。
4、文明是勤奮的，競爭是超越的。
5、磨練意志，沖刺，團結，拼搏，展現自我。
6、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
7、個性自尊，行為自律，學習自主，生活自理。
8、戰(zhàn)勝自我不失敗，高考場一展身手。
9、我成功是因為我努力，我努力是因為我相信我自己。
10、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。
11、這是一個事半功倍的好方法，也是一個終生受益的好習慣。
12、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
13、自信的生命200年，當水會打三千里。
14、生活不能喧鬧，但應該喧鬧。
15、你可以花在學習上的時間是沒有限制的。
16、我不是最好的，但我是唯一一個推動我們前進并把我們分開的人。
17、愿上帝幫助那些努力工作，在平靜中走遠的人。
18、文明、禮貌、勤奮，只有抓緊時間做到最好。
19、勤奮中，浪費中；成功是思想，但毀滅是隨之而來的。
20、用勤奮去堅持，在春秋兩季。
向日葵小學一年級篇十七
星期天，陽光明媚，媽媽帶我去植物園參觀向日葵。
向日葵青綠色的莖，又細又長，布滿了小絨毛。翠綠的葉子，呈心形，就像一把把小扇子。大花盤周圍的花朵金黃金黃的，就像一個金手鐲。中間還有圓形的果實區(qū)，里面有許多小格子，每個小格子中都有一個瓜子寶寶。
我喜歡瓜子，但是我更喜歡向日葵。
向日葵小學一年級篇十八
“花開花落寂無聲”，這話不知誰說的，我想，那他一定是沒有戴上心靈的耳朵。
教小學快12年了，大部分都是教中高年段，今年還是第一次當小學一年級的班主任，雖然能把大孩子教得很好，但是面對這一群小鳥似的嘰嘰喳喳的孩子，我突然不知道用怎樣的方法管理這些不懂事的孩子，每天看到他們頭都大了，一點小事，就像一窩蜂似的，跑到老師那兒告狀。雞毛蒜皮大的小事說得比天還大，真沒辦法。什么都不會，得手把手教，就連怎么掃地，也不知教多少遍，每天搞得我疲憊不堪。盼著他們快快長大，盼著自己什么時候能熬出來。更可氣的是有的孩子，上課一點也不遵守紀律，不管老師說多少遍，一會兒就忘了。屁股底下像按了轉軸似的，不停的動，無論我怎么說他也不聽?？吹剿麄?，我覺得自己好無能，真后悔怎么心血來潮去教一年級呢?？墒枪ぷ鬟€得繼續(xù)，我摸著石頭過河，這兩個多月的每時每刻，嘗到了做一個“孩子王”的酸甜苦辣，也有對一年級班主任的一些感悟。
慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何排隊做操，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。上課的４０分鐘實在是不夠，光是提醒他們坐好，集中他們的注意力得花掉不少時間。
班上有一名叫小力的孩子，從小和爺爺奶奶一起生活，被寵成一個“混世魔王”，行為習慣特差，每天都有他的事，作業(yè)不動腦，?？赐赖?，不給他看就吐人口水，有時愛捉弄同學，用筆畫前面同學的新校服，用水潑在同學的身上，還不許同學報告，自個要坐很寬的位置，行為非常霸道。這很讓我傷腦筋?？吹胶⒆舆@樣的行為，我慢慢地給他講道理：“現在你是小學生了，要做個講文明，懂禮貌的小學生。”他對我的方法真是刀槍不入，總是“虛心接受，堅決不改”，我向小力的家長反映了孩子在學校的表現，可家長也是無可奈何，孩子的壞毛病一點也沒有收斂，在他面前，我放棄了立桿見影改造他的想法，但還是沒有放棄他，心里抱著一個想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作業(yè)，課間一定要補起來，今天潑水在同學身上就罰他拖地，我是這么想的也是這么做的，反反復復，時好時壞。經過兩個多月后，最近他的行為習慣稍微改了一些。有一天放學，班上的值日生都走光了，孩子把班級的地弄得很臟，我拿起拖把正拖著地，不知什么時候，小力也拿起拖把幫我拖地，說：“老師我?guī)湍阃系?，你早點回家”。那一瞬間，我的心暖暖的，原來這個“混世魔王”也有可愛的一面，我對自己說：“耐心等待，花兒最終會開的”。
通過小力的表現，使我明白了一個道理：要想看花開的人必須經過花蕾的孕育，凸現，含苞待放的等待，對一群剛剛踏入小學校園稚氣的孩子的成長，對一個學生身上“頑疾”的去除，不是幾天的事，需要我們耐心的等待。
聽，花開的聲音，像陽光灑向晨霧般輕柔而溫暖，又像月色隱入湖心般迷幻而浪漫，這是心靈的盛開，是生命的綻放。我喜歡傾聽花開的聲音。
快一學期了，我試著讓自己靜下心來，去聽學生們的讀書聲，去欣賞學生們那背書時搖頭晃腦的神情，我會側耳過去，聽聽他們打某個同學的“小報告”，說說同桌的“壞話”，看他們的“手舞足蹈”，聽他們心中的樂事。
向日葵小學一年級篇十九
今天是我們家包餃子的日子，我們可是各有各的任務的哦！我太興奮了，所以，參加了整個過程。
爸爸是負責買菜的。我和爸爸起了一大早，到菜場去買菜。我們買了包餃子的材料，飛快地回到家里，準備看我家的“攪餡高手”——媽媽來攪餡。
我看見媽媽把肉剁碎，有把胡蘿卜、蔥和筍切成丁，和肉放在一起，最后放入醬油、鹽、味精和老酒進行攪拌，一股香味撲鼻而來，我真恨不得當場吃一口。紅彤彤的胡蘿卜，綠油油的蔥，白嫩嫩的筍，再加上粉里透白的肉，讓人看起來就讓人饞涎欲滴。
接下來就是我最喜歡的時刻——包餃子。姐姐是我家包餃子最厲害的，她做的餃子彎彎的，鼓鼓的，像個月牙。我努力的學，可是包得還是彎彎扭扭。下面我來個全新創(chuàng)新。介紹一下我的特色餃子——元寶餃。首先在皮里放上餡，之后對折，把這個半圓的一個尖角上滴上水，最后把兩個尖角粘在一起，一個元寶餃就做好了。這個餃子外層很扁，內層卻十分凸出，真像一個元寶呢！
姐姐煮好了餃子，我急忙拿了一個送入嘴中，我一咬，鮮美的湯汁流露出來，讓人感覺像是到了畫里一般,妙不可言。
向日葵小學一年級篇二十
1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風德無尚高， 三句半里說不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強， 學校管理有一套， 獨到
7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標新立異創(chuàng)新路 敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好， 紀律衛(wèi)生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學生能力受鍛煉 習慣養(yǎng)成上臺階 給力
10、食堂伙食不用說， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質教育倡導多， 特長培養(yǎng)人人說， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒問題！
15、六月風光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風， 向前沖！
16、現在共勉好同學, 勤奮刻苦努力學, 祖國發(fā)展需人才, 我來!
17、說到這里算一臺， 下次演出咱再來， 預?；锇閭児?jié)日好， 拜拜！
糯米粽子葉里包， 我們校園樂融融, 處處盛開文明花， 道聲園丁辛苦了, 講臺不高涌春潮， 教師道德風尚高， 搞好學校為大家， 校長主任指揮靈， 分工明確靠大家， 育處里抓習慣， 不加班來不加點， 人人都要維系他， 精打細算為大家 全體家長都滿意 師生員工趕幫超， 下次演出咱再來， 小長假里吃粽子， 師生舉行大聯歡, 下面咱們說點啥， 先給你們敬個禮, 教我做人真道理， 三句半里說不盡， 取得成績不放松， 兩手齊抓兩手硬， 人人出謀獻計策， 信息處里提資源， 課堂高效作業(yè)減， 出入校園保平安， 分工合作力量大， 硬化美化我第一 ， 學校明天更美好! 預?；锇閭児?jié)日好，有 肉！ 高 興! 夸 夸! 老師好! 了不起！ 感 激！ 狠 抓! 真 行! 實 招! 參 戰(zhàn)! 巧 干! 安 全！ 頂呱呱! 不 錯！ 更美好! 拜 拜！
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