總結(jié)能夠幫助我們準(zhǔn)確把握所學(xué)知識的關(guān)鍵點，形成更加深入的理解。利用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐總結(jié)的結(jié)論，增加說服力。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域和主題，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
期末總結(jié)萬能版中專篇一
2.課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你大膽發(fā)言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維能力，提高競賽成績。你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，嚴(yán)格要求自己。你的基礎(chǔ)知識掌握得非常扎實，你付出了很大努力，因而成績一直很優(yōu)秀。老師相信只要你努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
3.班干工作，你主動大膽，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
4.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡職盡責(zé)的班級干部，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!
5.給我印象最深的是你的笑容和熱情，你的活潑為這個集體增添了許多的笑聲和生機，你非常的聰明，如果能再多加努力，在下學(xué)期老師肯定能看到你成績的飛躍，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的更大進步，加油!
6.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
7.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業(yè)書寫工整美觀。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的學(xué)生，別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。在今后的學(xué)習(xí)中希望你繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
8.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那工整的字跡。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來你為班級做了很多事，在此說一聲辛苦了!你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
9.誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。希望能在今后的學(xué)習(xí)中更加專注，多學(xué)習(xí)別人的長處，爭取更大的進步!
10.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。只要你認(rèn)真起來，你會有非常巨大的進步。
期末總結(jié)萬能版中專篇二
我于20xx年考上了xxxx鐵路司機學(xué)校，三年的中專學(xué)校日常生活給人生之路留有了至關(guān)重要的運動軌跡，就是我人生道路的一個關(guān)鍵大轉(zhuǎn)折，無論從哪層面都發(fā)生了明顯的更改，使我由一個中學(xué)生發(fā)展為一名在各領(lǐng)域都是有穩(wěn)步發(fā)展的達(dá)標(biāo)的專業(yè)技術(shù)人員。
最先是在思想道德上，一個人的思想政治決策著他的人生價值觀，也就決策著他對學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中、生活的態(tài)度。中學(xué)時我也早已變成一名共青團員，進到中專學(xué)校后與老師同學(xué)們共處極其和睦，也取得了老師和同學(xué)的關(guān)注協(xié)助，使我感受到大家族的溫馨，更使我有了堅定不移的政治方向，享受生活，關(guān)心集體，獲得他人協(xié)助的并且熱情幫助他人，因此我都參與了自愿者行動，運用業(yè)余時間去做些工作能力所至的事，去幫助這些真真正正必須幫助的人。課外積極主動踴躍參加院校班集體安排的各類主題活動，可以在了解日常生活可以尊師重道，協(xié)助老師和同學(xué)做些有意義的事的事，和我們和諧共處。這種塑造了我很強的榮譽感和團隊意識，使我還在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活獲益匪淺，不只在思想境界上獲得了非常大發(fā)展，也使我對自身、對將來充滿了自信心和期待。
思想意識提升必會推動學(xué)習(xí)上的發(fā)展，因而在學(xué)習(xí)方面我的成果也很突顯。在學(xué)習(xí)的態(tài)度上我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)的`意義，現(xiàn)代社會是一個市場競爭型社會發(fā)展，也是一個效能型的社會發(fā)展，沒有專業(yè)知識、沒有專業(yè)技能是沒有發(fā)展方向的，因此三年的學(xué)習(xí)中我用心學(xué)精每一門課程內(nèi)容，無論專業(yè)課或是專業(yè)課程全是努力完成教師的教學(xué)目標(biāo)，并重視理論指導(dǎo)，不局限于課堂教學(xué)內(nèi)容，業(yè)余時間積極主動查看相關(guān)課程內(nèi)容材料，網(wǎng)上查看有關(guān)專業(yè)知識，使我的知識層面更普遍。中專學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已不象初中時那般有教師每天看見學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)變成磨練一個人主體性的好方式，因為我擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解學(xué)習(xí)的意義，這幾年出來培養(yǎng)了較好的單獨學(xué)習(xí)能力，與此同時也協(xié)助周邊考試成績并不是有效的學(xué)員，使和同學(xué)結(jié)為了雄厚的友情，大家共同學(xué)習(xí)，共同奮斗。也正是因為這般在學(xué)習(xí)上考試成績也很優(yōu)異，兩年來戰(zhàn)績一直是班集體的前10名，并多次被評選為三好學(xué)生，多次得到院校的學(xué)業(yè)獎學(xué)金，不取決于數(shù)量的是多少，則是對于我學(xué)習(xí)成果的一種毫無疑問。這種殊榮使我相信我有充足的自學(xué)能力，也一定會在其它層面獲得更佳的考試成績。
日常生活我遵循樸素大氣、嚴(yán)以律已、真誠待人的標(biāo)準(zhǔn)，不與同學(xué)們比吃穿，反而是比學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比發(fā)展水平。對自身在了解日常生活嚴(yán)格管理，碰到問題決不會膽怯，向教師、父母與同學(xué)虛心請教，越挫越勇，碰到不正確不姑息遷就，剖析不正確緣故，保證有錯就改，可以遵循校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)員崗位職責(zé)，搞好每一件小事，熱愛勞動，講衛(wèi)生。我所屬院校間距故鄉(xiāng)路程遙遠(yuǎn)，我常常給家中通電話、寄信，報告學(xué)習(xí)生活狀況，有哪些觀念問題也立即和爸爸媽媽溝通交流，使爸爸媽媽時時刻刻感受到閨女的掛念，也使我時時刻刻體驗著來源于家中的溫馨，大量的是激勵和適用。
三年的學(xué)校生活和社會實踐中，我不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為建立自身的人生理想奠定了穩(wěn)固的基本，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)成績優(yōu)良的與此同時積極開展社會實踐，最后以優(yōu)異的成績成功取得了鉗工證和數(shù)控車床證。我知道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路還較長，即使畢業(yè)也還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在未來無論從業(yè)做什么工作都需要再接再厲，向書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向別人學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向?qū)嵺`活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我本人覺得自身最高的缺陷便是喜愛一心兩用乃至常用。急于求成，喜愛一口氣學(xué)很多物品，可是貪多嚼不爛，說白了，重在精而沒有廣。假如一段時間內(nèi)致力于一種大學(xué)問，不求博但求精良，堅信一定能更難忘的了解并把握這門專業(yè)知識。自打我察覺自己有這一缺陷和問題后，我經(jīng)常告戒自身，踏入社會后也不可以一心兩用。
針對將來，我堅信我可以保證幾個方面：
一是學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)型組織社會發(fā)展已不會再是以往學(xué)一技而用終身的時期，務(wù)必牢記在心學(xué)習(xí)培訓(xùn)，隨時刷新自身的知識結(jié)構(gòu)，因此我經(jīng)常網(wǎng)上查看各領(lǐng)域信息內(nèi)容，拓寬視野的并且也增多了數(shù)據(jù)量和專業(yè)知識量，培養(yǎng)學(xué)會思考、辯解事非的邏輯思維能力，越發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，越發(fā)有信心，越是有期待，在日后的工作上可以充分發(fā)揮主要功效。
二是團隊意識，無論大學(xué)畢業(yè)以后從業(yè)做什么工作，要想完成自身的人生理想，用心認(rèn)真工作是一定要保證的，而本人的能量一直比較有限的，人群的實力是無限的，也是聰慧和能力的原動力，因而團隊意識很是關(guān)鍵，校園內(nèi)期內(nèi)我便積極參加各類主題活動，與老師同學(xué)們密切配合進行工作任務(wù)，這類團隊精神實質(zhì)會一直堅持下去。
三不是不怕苦精神實質(zhì)，做一切事沒有吃苦耐勞的精神實質(zhì)是不容易取得成功的，在學(xué)習(xí)中是那樣，碰到難點就舍棄不容易得到專業(yè)知識，在日常生活中也一樣，碰到挫敗就膽怯不容易有發(fā)展，在日后的工作中中也一樣，僅有抱定肯吃苦的精神實質(zhì)才可以在工作上獲得更高的考試成績，才可以真正的完成自身的人生理想。
根據(jù)三年的中專學(xué)校日常生活，學(xué)得了許多專業(yè)知識，更主要的是擁有較快把握一種新生事物的工作能力。觀念變成熟了很多，性情更剛毅了。了解了很多同學(xué)們與老師，創(chuàng)建起友情，并在與許多人的相處中提高了本身素養(yǎng)，正確認(rèn)識了本身的一些缺點并竭盡全力糾正。社會發(fā)展實踐能力也是有非常大提升，為未來邁向社會發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三年的中專學(xué)校日常生活就是我人生道路這根線上的一小段，是閃閃發(fā)亮的一小段，它包括了汗液和獲得，為我劃平人生道路的線起著非常重要的功效，針對將來我滿懷信心與理想，堅信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來的生活的埋下伏筆。
期末總結(jié)萬能版中專篇三
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進取!
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
出色的小男孩!
你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
你是一個聰明但不懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。
你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
是一個令家長欣慰，令老師。
第一文庫網(wǎng)。
驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情......擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!
你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種。
你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
期末總結(jié)萬能版中專篇四
在我的中專學(xué)習(xí)期間，我沒有僅僅關(guān)注專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而是注重提升個人的思想道德品格和修養(yǎng)。我深信“先做人后做事”的至理名言，堅持認(rèn)為正直的品格是人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，因此我在專業(yè)知識技能的掌握之外，也注重自身的素質(zhì)提升。
我具有開朗的性格，既能保持內(nèi)心的.靜謐，又能積極向外展現(xiàn)自己。懂得與人交往的誠懇之心和表達(dá)能力，并具備較強的傾聽和自我反省的能力。盡管我曾經(jīng)品嘗到失敗和迷茫，但在集體生活的磨礪中，我逐漸成長，并形成了優(yōu)良的性格品質(zhì)。
我有很強的責(zé)任心，并勇于面對各種挑戰(zhàn)。具備強烈的進取心和出色的團隊合作精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也擁有出色的組織協(xié)調(diào)、活動策劃和社會實踐能力。在中專學(xué)習(xí)期間，我一直踏實努力，尤其在暑期社會實踐和其他社會實踐活動中，不斷鍛煉和提高自己。這些活動讓我找到了自己，認(rèn)可了自己，同時也增強了自身的信心。
期末總結(jié)萬能版中專篇五
一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個學(xué)期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
期末總結(jié)萬能版中專篇六
時光荏苒，歲月如梭，20__屆高考早已塵埃落定，回顧過去一學(xué)年的工作，高三語文備課組在校長室和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，群策群力，付出了心血，灑下了汗水，在今年的高考中，取得了一定的成績，但成績不夠理想。現(xiàn)由我將過去一學(xué)年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，各位同仁匯報如下。
一、立足考綱，明確清晰地把握備考方向。
在高考備考中，備課組首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解《考試大綱》、《考試說明》，了解、分析了高考信息，認(rèn)真研究高考題型，從而對高考趨向有比較清楚的認(rèn)識。不僅教師關(guān)注、領(lǐng)會、理解，我們還要求學(xué)生也了解、明確，知道考什么、怎么考。我們將考試說明作為一種備考資料印發(fā)給學(xué)生，還專門用了一定的時間為學(xué)生進行解讀，使學(xué)生也能明確備考內(nèi)容和方向。俗話有說：磨刀不誤砍柴工?；c時間讓學(xué)生認(rèn)識理解考綱，我們認(rèn)為這是非常有必要的。
二、制定方案，扎實有序地落實教學(xué)目標(biāo)。
1、將大綱、課標(biāo)、學(xué)情三者有機結(jié)合，體現(xiàn)科學(xué)性。
2、收集信息，與市、區(qū)高三中心組的備考策略取得方向上的一致，體現(xiàn)現(xiàn)實性。
3、我們把整個備考復(fù)習(xí)的過程分為三個階段：
第一個階段：重抓課本，夯實基礎(chǔ)。
以《核按鈕·教材梳理》為綱，完成對前面必修1—5冊教材的梳理復(fù)習(xí)，特別是對課本中經(jīng)典文言文的復(fù)習(xí)，包括知識點的梳理、歸納、應(yīng)用，同時有針對性地選擇一些專題復(fù)習(xí)，注重課內(nèi)與課外、專題與綜合相結(jié)合的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。本階段重點目標(biāo)是夯實學(xué)生課堂知識學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進一步為提高運用課本知識解決實際問題的能力做鋪墊。
第二個階段：專題復(fù)習(xí)階段。
以《核按鈕·考點各個擊破》為綱，系統(tǒng)梳理高中階段的知識，建立考點體系，明確復(fù)習(xí)重點，關(guān)注備考盲點，突破訓(xùn)練難點。本階段的重點目標(biāo)是使學(xué)生形成并逐步鞏固比較完整、全面的備考復(fù)習(xí)框架，掌握解題方法，促進學(xué)生運用知識和技能去解決實際問題的能力的形成。
第三個階段：綜合強化階段（高考前）。
最后的綜合模擬階段。提升綜合解題能力，提高解題速度，強化合理安排時間的意識；基本思路是：適量訓(xùn)練，保持感覺；回顧總結(jié)，強化能力；穩(wěn)定狀態(tài)，順利沖刺。
三、精選習(xí)題，高效優(yōu)質(zhì)地進行訓(xùn)練。
在備考過程中，我們特別重視真題的選擇性訓(xùn)練。往年的高考試題是精雕細(xì)琢的產(chǎn)物，它反映了對考試內(nèi)容的深思熟慮、對設(shè)問和答案的準(zhǔn)確拿捏、對學(xué)生水平的客觀判斷。所以，我們讓學(xué)生盡量多的接觸經(jīng)典的高考試題，做經(jīng)典的高考題可以讓學(xué)生體會哪些是?？键c，哪些是必考點，積累做題感覺。
我們選擇備考資料的基本原則：
1、體例分明，簡潔明確；
2、例題典型，答案翔實；
3、適度拓展，利于發(fā)散。
“有效訓(xùn)練”體現(xiàn)以下幾點：
1、針對性強，注重解決學(xué)生存在的普遍問題；
2、由點及面，構(gòu)成系列，逐步推進；
3、引導(dǎo)思考，點撥規(guī)律，總結(jié)方法；
4、基本訓(xùn)練與強化訓(xùn)練結(jié)合；專項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練結(jié)合。
四、強調(diào)規(guī)范，提高得分技巧。
備考中，我們反復(fù)強調(diào)，希望學(xué)生重視答題的規(guī)范，強化得分意識。比如做現(xiàn)代文閱讀題，如何答才是比較規(guī)范；作文寫作，如何體現(xiàn)文體規(guī)范。重視規(guī)范，可以把能得到的分拿多、拿滿，這里的“規(guī)范”包括：
1、答題思路的規(guī)范。準(zhǔn)確把握題意，明晰答題要點；
2、答題表述的規(guī)范。說得出來，講得準(zhǔn)確；
3、答題格式的規(guī)范。書寫工整，有條理，無錯字語病。
五、保尖扶中提差，分層落實，整體提升。
根據(jù)學(xué)生的情況，在以下專題的處理上，教師確立分工，做到分層落實，整體推進與個別輔導(dǎo)相結(jié)合：
（1）古詩文閱讀；
（2）現(xiàn)代文閱讀；
（3）作文。
六、關(guān)注動向，掌握最新信息。
通過網(wǎng)絡(luò)及參加各類教學(xué)研討活動，留意備考形勢的推進變化，吸收各方的信息，并做好我們的備考計劃的適時調(diào)整。
1、積極參加區(qū)、市教研活動，從備考的上層動向了解相關(guān)的備考動向，吸收外校同行的備考經(jīng)驗，確是一種很好而有效的方法。
2、主動參加區(qū)里組織的評卷工作，這有利于我們作更具體客觀的分析比較。因為可以“跳出來”，因為對他人有所了解，看得清楚了，也就更能看清自己的問題。
3、科學(xué)分析每一次檢測結(jié)果，注意從相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計中既分析學(xué)生作答的得失情況，也了解相關(guān)題目設(shè)置的情況。
4、注重與外校的互動交流。我們曾經(jīng)到蘇南的橫林中學(xué)和張家港的梁豐中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，到淮安市的龍頭老大淮中學(xué)習(xí)交流，從學(xué)習(xí)中，我們收獲了很多富有現(xiàn)實價值的復(fù)習(xí)迎考的建議和策略，并把這些建議和策略及時地運用到我們的備考工作中，取得了一定的效果。
七、精誠團結(jié)，分工合作，努力前行。
完整明晰的方案，切實具體的步驟，這一切的實施還需要一個敬業(yè)的、富有戰(zhàn)斗力的集體來貫徹、完成。我們備課組的18位成員，分工協(xié)作，發(fā)揮各自所長，整個備課組工作得到了扎實、有序的開展。
八、存在的問題。
1、對高考信息的把握還不夠準(zhǔn)確。
例如：高考第一題是考察錯別字的，但在復(fù)習(xí)備考中，我們只是強調(diào)在作文中注意，沒有單獨去復(fù)習(xí)。
2、許多同志，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的重視程度不夠。
學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的時間投入上，基本上除平時課堂時間和課外適量的書面作業(yè)時間外，主動投入的時間和機會是極其有限的。在平時，學(xué)生可以花幾個小時做數(shù)理化，花幾十分鐘背外語，而每天的時間是額定的，于是等他們打開語文課本時，早已睡眼惺忪，往往是幾分鐘也輪不上。究其原因，一是因為漢語是母語，很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)難度不大，不存在問題；二是在學(xué)生中普通存在著這樣一個觀念，語文學(xué)習(xí)往往事倍功半，投入的時間未必與最后的產(chǎn)出成正比，于是，秉著一個功利唯上的觀念，語文學(xué)科的學(xué)習(xí)自然處于可學(xué)可不學(xué)的尷尬境地。其實，我們應(yīng)該糾正學(xué)生這個觀念，又要馬兒跑，又想馬兒不吃草，那只能是癡人說夢，一份耕耘才會有一份收獲。而學(xué)生之所以沒有收獲或收獲不大，不是田地的問題，而是耕耘的時間不足，或是耕耘的方法不當(dāng)，那些語文成績優(yōu)秀的學(xué)生，不是因為他們天資聰穎，而是因為他們在語文學(xué)習(xí)上付出的比別人更多，他們的學(xué)習(xí)更得法。
3、對學(xué)生的語文基礎(chǔ)認(rèn)識不足，致使語文教學(xué)槍口過高。
我們的學(xué)生只能是淮海的學(xué)生，他們不是淮洲的學(xué)生，更不是清中的學(xué)生，淮中的學(xué)生，他們在語文學(xué)習(xí)上普遍存在的問題是學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進，對時間利用不夠充分，對語文學(xué)習(xí)重視不夠，具體表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實，理解能力與寫作能力普遍較差，課外閱讀量少，語言表達(dá)不夠流暢、精確，書寫不夠規(guī)范等等。
4、對個別考點的研究還不夠深入，尋找不到行之有效的解題方法。
期末總結(jié)萬能版中專篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到xx中專報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
比起第一學(xué)期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的中專校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認(rèn)識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進中專以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。不過經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，中專的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。中專生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的中專生活增添豐富美麗的色彩。
期末總結(jié)萬能版中專篇八
時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的學(xué)生們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。身為一名教師我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，肩負(fù)一名教師的責(zé)任。期末將近，現(xiàn)對本學(xué)期工作進行總結(jié)。
1、備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對中專生的特點，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教并在一起討論教學(xué)問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。
4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，個別學(xué)生批面改，重在訂正，認(rèn)真記錄，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，不斷更新教學(xué)觀念。
1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
總之，要努力實施創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷地促進學(xué)生，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
雖然是中專學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在講臺上，講的津津有味的時候，經(jīng)常會有人開小差，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，對于愛玩的學(xué)生，必須時時刻刻，方方面面都嚴(yán)格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。
科學(xué)施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽課過程中，我積極聽其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗，彌補自己的不足，通過這種渠道提高和完善自我，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。
教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
期末總結(jié)萬能版中專篇九
在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了__市第一名。英語比賽得到了__市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績！
在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練，我要堅持每天都去。
這學(xué)期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認(rèn)真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。
以上就是我這個學(xué)期的期末總結(jié)。
期末總結(jié)萬能版中專篇十
1.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的中專生。
2.xx同學(xué)能與同學(xué)友愛相處，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學(xué)生會工作非常認(rèn)真，努力!
3.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中專生。
4.xx同學(xué)政治上要求進步，能嚴(yán)格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級組織委員，工作踏踏實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的中專生。
5.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔(dān)任組織委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中專生。
6.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實熱情好學(xué)，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
7.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，有一定的交際能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中專生。
8.該生為人誠懇，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動，對班級貢獻(xiàn)大!工作盡心盡責(zé)，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生!
9.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中專生。
10.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
12.該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
13.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的中專生。
14.該生思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中專生。
15.該同學(xué)為人正派友善，思想品德好，關(guān)心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標(biāo)高，胸襟廣。有理想，有抱負(fù)，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優(yōu)異，每次考試均保持年級前名，并對數(shù)學(xué)物理表現(xiàn)出極大的興趣。積極參加學(xué)校班級組織的各種活動，勞動認(rèn)真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
16.該生在校學(xué)習(xí)期間，能夠團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學(xué)們投票，選舉為本學(xué)期的三好學(xué)生，并希望在新的一年里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
17.該生是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學(xué)中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
18.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。尊敬師長，團結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
19.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會做的更好。
20.該生是一個性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌懂事的女孩;作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績進步很快;對待班級工作總是默默無聞一絲不茍;是同們的好朋友，也是老師心中的好孩子!
期末總結(jié)萬能版中專篇十一
我于xx-xx年考上了xx-xx鐵路司機學(xué)校，三年的中專學(xué)校日常生活給人生之路留有了至關(guān)重要的運動軌跡，就是我人生道路的一個關(guān)鍵大轉(zhuǎn)折，無論從哪層面都發(fā)生了明顯的更改，使我由一個中學(xué)生發(fā)展為一名在各領(lǐng)域都是有穩(wěn)步發(fā)展的達(dá)標(biāo)的專業(yè)技術(shù)人員。
最先是在思想道德上，一個人的思想政治決策著他的人生價值觀，也就決策著他對學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作中、生活的態(tài)度。中學(xué)時我也早已變成一名共青團員，進到中專學(xué)校后與老師同學(xué)們共處極其和睦，也取得了老師和同學(xué)的關(guān)注協(xié)助，使我感受到大家族的溫馨，更使我有了堅定不移的政治方向，享受生活，關(guān)心集體，獲得他人協(xié)助的并且熱情幫助他人，因此我都參與了自愿者行動，運用業(yè)余時間去做些工作能力所至的事，去幫助這些真真正正必須幫助的人。課外積極主動踴躍參加院校班集體安排的各類主題活動，可以在了解日常生活可以尊師重道，協(xié)助老師和同學(xué)做些有意義的事的事，和我們和諧共處。這種塑造了我很強的榮譽感和團隊意識，使我還在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活獲益匪淺，不只在思想境界上獲得了非常大發(fā)展，也使我對自身、對將來充滿了自信心和期待。
思想意識提升必會推動學(xué)習(xí)上的發(fā)展，因而在學(xué)習(xí)方面我的成果也很突顯。在學(xué)習(xí)的態(tài)度上我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，現(xiàn)代社會是一個市場競爭型社會發(fā)展，也是一個效能型的社會發(fā)展，沒有專業(yè)知識、沒有專業(yè)技能是沒有發(fā)展方向的，因此三年的學(xué)習(xí)中我用心學(xué)精每一門課程內(nèi)容，無論專業(yè)課或是專業(yè)課程全是努力完成教師的教學(xué)目標(biāo)，并重視理論指導(dǎo)，不局限于課堂教學(xué)內(nèi)容，業(yè)余時間積極主動查看相關(guān)課程內(nèi)容材料，網(wǎng)上查看有關(guān)專業(yè)知識，使我的知識層面更普遍。中專學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已不象初中時那般有教師每天看見學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)變成磨練一個人主體性的好方式，因為我擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解學(xué)習(xí)的意義，這幾年出來培養(yǎng)了較好的單獨學(xué)習(xí)能力，與此同時也協(xié)助周邊考試成績并不是有效的學(xué)員，使和同學(xué)結(jié)為了雄厚的友情，大家共同學(xué)習(xí)，共同奮斗。也正是因為這般在學(xué)習(xí)上考試成績也很優(yōu)異，兩年來戰(zhàn)績一直是班集體的前10名，并多次被評選為三好學(xué)生，多次得到院校的學(xué)業(yè)獎學(xué)金，不取決于數(shù)量的是多少，則是對于我學(xué)習(xí)成果的一種毫無疑問。這種殊榮使我相信我有充足的自學(xué)能力，也一定會在其它層面獲得更佳的考試成績。
日常生活我遵循樸素大氣、嚴(yán)以律已、真誠待人的標(biāo)準(zhǔn)，不與同學(xué)們比吃穿，反而是比學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比發(fā)展水平。對自身在了解日常生活嚴(yán)格管理，碰到問題決不會膽怯，向教師、父母與同學(xué)虛心請教，越挫越勇，碰到不正確不姑息遷就，剖析不正確緣故，保證有錯就改，可以遵循校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)員崗位職責(zé)，搞好每一件小事，熱愛勞動，講衛(wèi)生。我所屬院校間距故鄉(xiāng)路程遙遠(yuǎn)，我常常給家中通電話、寄信，報告學(xué)習(xí)生活狀況，有哪些觀念問題也立即和爸爸媽媽溝通交流，使爸爸媽媽時時刻刻感受到閨女的掛念，也使我時時刻刻體驗著來源于家中的溫馨，大量的是激勵和適用。
三年的學(xué)校生活和社會實踐中，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己，為建立自身的人生理想奠定了穩(wěn)固的基本，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)成績優(yōu)良的與此同時積極開展社會實踐，最后以優(yōu)異的成績成功取得了鉗工證和數(shù)控車床證。我知道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路還較長，即使畢業(yè)也還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在未來無論從業(yè)做什么工作都需要再接再厲，向書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向別人學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向?qū)嵺`活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我本人覺得自身最高的缺陷便是喜愛一心兩用乃至常用。急于求成，喜愛一口氣學(xué)很多物品，可是貪多嚼不爛，說白了，重在精而沒有廣。假如一段時間內(nèi)致力于一種大學(xué)問，不求博但求精良，堅信一定能更難忘的了解并把握這門專業(yè)知識。自打我察覺自己有這一缺陷和問題后，我經(jīng)常告戒自身，踏入社會后也不可以一心兩用。
針對將來，我堅信我可以保證幾個方面：
一是學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)型組織社會發(fā)展已不會再是以往學(xué)一技而用終身的時期，務(wù)必牢記在心學(xué)習(xí)培訓(xùn)，隨時刷新自身的知識結(jié)構(gòu)，因此我經(jīng)常網(wǎng)上查看各領(lǐng)域信息內(nèi)容，拓寬視野的并且也增多了數(shù)據(jù)量和專業(yè)知識量，培養(yǎng)學(xué)會思考、辯解事非的邏輯思維能力，越發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，越發(fā)有信心，越是有期待，在日后的工作上可以充分發(fā)揮主要功效。
二是團隊意識，無論大學(xué)畢業(yè)以后從業(yè)做什么工作，要想完成自身的'人生理想，用心認(rèn)真工作是一定要保證的，而本人的能量一直比較有限的，人群的實力是無限的，也是聰慧和能力的原動力，因而團隊意識很是關(guān)鍵，校園內(nèi)期內(nèi)我便積極參加各類主題活動，與老師同學(xué)們密切配合進行工作任務(wù)，這類團隊精神實質(zhì)會一直堅持下去。
三不是不怕苦精神實質(zhì)，做一切事沒有吃苦耐勞的精神實質(zhì)是不容易取得成功的，在學(xué)習(xí)中是那樣，碰到難點就舍棄不容易得到專業(yè)知識，在日常生活中也一樣，碰到挫敗就膽怯不容易有發(fā)展，在日后的工作中中也一樣，僅有抱定肯吃苦的精神實質(zhì)才可以在工作上獲得更高的考試成績，才可以真正的完成自身的人生理想。
根據(jù)三年的中專學(xué)校日常生活，學(xué)得了許多專業(yè)知識，更主要的是擁有較快把握一種新生事物的工作能力。觀念變成熟了很多，性情更剛毅了。了解了很多同學(xué)們與老師，創(chuàng)建起友情，并在與許多人的相處中提高了本身素養(yǎng)，正確認(rèn)識了本身的一些缺點并竭盡全力糾正。社會發(fā)展實踐能力也是有非常大提升，為未來邁向社會發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三年的中專學(xué)校日常生活就是我人生道路這根線上的一小段，是閃閃發(fā)亮的一小段，它包括了汗液和獲得，為我劃平人生道路的線起著非常重要的功效，針對將來我滿懷信心與理想，堅信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來的生活的埋下伏筆。
期末總結(jié)萬能版中專篇十二
本次參加考試約6300考生，100分以上98人，94分以上498人，89分以上1418人，不及格多達(dá)800余人，約占14.8%;分為108分，均分81.1分。
二、試題分析。
本份試題仍沿襲三大板塊，考查全面，試題涉及詩詞默寫、拼音、漢字考查、修改病句、名著閱讀、新聞知識、字詞釋義、朗讀節(jié)奏劃分、翻譯句子、說明文、議論文、記敘文文體相關(guān)知識等等。同時體現(xiàn)出語文學(xué)科的人文性及時代性。
但試題中有個別試題及答案值得商榷。一是“積累運用”部分的“古詩默寫”題，有兩句問法不確切，如《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女矛盾心理的句子，既可以是答案中的“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！币部梢允恰皩ぢ暟祮枏椪哒l，琵琶聲停欲語遲。”《登岳陽樓》中表現(xiàn)詩人凄涼與怨憤的句子，既可以是“親朋無一字，老病有孤舟?！币部梢允恰叭竹R關(guān)山北，憑軒涕泗流。”二是參考答案制定不夠準(zhǔn)確。如“積累運用”中第4小題的加新聞標(biāo)題，準(zhǔn)確的答案應(yīng)該是“女飛行員將首次亮相國慶”。
三、試卷分析。
(一)積累運用：
一是古詩默寫出錯較多，考生理解能力不強。二是錯別字較多，基礎(chǔ)知識不扎實。錯誤較多的是“抑揚頓挫”。還有病句修改，三成考生找不出病句。三是語言概括能力不足，加新聞標(biāo)題題，近半數(shù)以上考生抓不住關(guān)鍵信息，概括不全面、不準(zhǔn)確。
(二)閱讀理解。
1、文言文閱讀。
出錯較多的有：第6小題考生對“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”翻譯不夠準(zhǔn)確。第8小題中“評價作者”，對歐陽修的理解與文章主題混為一談，不夠全面。
2、說明文閱讀。
出錯較多的有：第9小題考生對說明文文體知識掌握問題較大，缺乏最基本的知識基礎(chǔ)。第10小題考生閱讀習(xí)慣不到位，從文中找不到關(guān)鍵信息。第12小題說明方法術(shù)語不夠準(zhǔn)確，作用由于概括性強，許多考生答不到點子上，抓不住中心句。同時，答題語言不夠規(guī)范，答得過于簡單。
3、議論文閱讀。
出錯較多的有：第14小題考生對作用概括不全面，只答結(jié)構(gòu)上的作用，而沒有答出內(nèi)容上的作用。第15小題概括中心論點時，不是用完整的一句話，而是用標(biāo)題，而標(biāo)題是短語，概括不全面。第17小題考生對作者的思路把握不準(zhǔn)確、論證過程概括不全面。
4、記敘文閱讀。
出錯較多的有：第19小題考生由于不了解側(cè)面描寫，有近三成考生找不出句子。第22小題考生要么只是結(jié)合文章主題寫，沒有自己觀點和語言，要么撇開文章自己胡編亂造，失分嚴(yán)重。
(三)作文。
選擇半命題作文“這也是愛”的考生較多多，基本能夠做到言之有物，言之有情。但多數(shù)考生寫作情況不盡人意，視角窄，內(nèi)容空，無病呻吟，主題含糊，甚至瞎命題，編瞎話，再加之書寫潦草，得分差別較大。
四、教學(xué)建議。
1、抓好學(xué)生的書寫習(xí)慣。小學(xué)階段在此方面抓得很到位、很有效。老師不僅要在習(xí)字時間進行必要的鞏固訓(xùn)練，更要在平時強調(diào)、要求，抓出成效。
忌死記硬背的機械記憶。對于易錯的詞句，老師一定要加以強調(diào)，反復(fù)落實。
3、要廣閱讀，多積累。學(xué)生每天應(yīng)不少于半小時的閱讀、積累。學(xué)生閱讀能力的提升只靠講或只憑練都是不行的，在進行閱讀訓(xùn)練中，教師要針對不同文本，注重對解題規(guī)律、方法和技巧的指導(dǎo)和訓(xùn)練，要幫助學(xué)生掌握這些必須要掌握的解題步驟、解題規(guī)律、方法和技巧，要結(jié)合具體文本具體試題對學(xué)生進行具體的解題輔導(dǎo)。還要進行必要的正確與錯誤答案的比較、分析，找出答題錯誤的真正原因，從而幫助學(xué)生避免重蹈覆轍，引以為戒。要努力從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來，授之以漁，讓學(xué)生真正掌握語文閱讀和解題的有力武器，切實提高語文閱讀和解題的能力。
4、加強對學(xué)生寫作的指導(dǎo)。利用學(xué)生中的范文給學(xué)生講解寫作的基本技能和技巧，并讓學(xué)生通過日記、隨筆等寫作練習(xí)，在多看、多練、多比中提高學(xué)生的寫作能力。老師們關(guān)鍵要在重視、指導(dǎo)、講評(批改)、堅持上下功夫。
5、加強考生答題技巧的訓(xùn)練。平時訓(xùn)練試題不在多，而在有效。關(guān)鍵要加強考生答題技巧的訓(xùn)練，規(guī)范答題。
期末總結(jié)萬能版中專篇十三
高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中二年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
期末總結(jié)萬能版中專篇十四
一、從卷面分析學(xué)生，具體表現(xiàn)如下：
1、綜合運用知識的能力較弱，主要表現(xiàn)在學(xué)生填空題、選擇題、解決問題。主要原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對新的知識體驗不深，頭腦中建立不清晰、不扎實。
2、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在有點復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都對一些能力較弱或較差的學(xué)生造成一定的影響。
二、存在的問題。
1、基礎(chǔ)概念的理解不夠透徹，造成對基礎(chǔ)概念不能靈活運用。
2、計算作為一個基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，還需加強訓(xùn)練。
3、解決問題時對條件問題的分析綜合能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。解決問題策略有待提高。
三、改進措施。
1、必須劣實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。一定要重視知識的獲得過程。
2、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。要重視培養(yǎng)學(xué)生審題意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。
3、教師要關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體。要堅持做好以下工作;堅持“補心”與“補課”相結(jié)合。消除他們的心理障礙，幫助后進生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強方法指導(dǎo)，嚴(yán)格要求后進生，從最基礎(chǔ)的知識抓起，根據(jù)學(xué)生的差異，進行分層教學(xué)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的原則，一如既往，再接再厲。把工作搞得更好!
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