總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對自身成長和發(fā)展的認(rèn)知，為未來的進(jìn)步提供指導(dǎo)。總結(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
學(xué)校校長就職講話材料篇一
一個學(xué)期即將結(jié)束，校長在期末會說些什么呢?下面是本站小編給大家整理的小學(xué)校長期末講話材料，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
一年級的小朋友，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力;六年級的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，在此特別提出表揚(yáng)(期末考試前五名，三好學(xué)生，優(yōu)秀督導(dǎo)隊員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀學(xué)生)。
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到：
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除暑假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè)，特別是古。
詩詞。
背誦。經(jīng)研究表明，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點(diǎn)，小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會，不要因貪玩而掉隊——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少，那就來不及了。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;。
3、出去玩要征得家長的同意;。
秋季開學(xué)報名時間為：一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學(xué)們在報名時帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是xx小學(xué)的學(xué)生，每個動作或語言都要體現(xiàn)xx小學(xué)學(xué)生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個xx小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實(shí)踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿老師們、同學(xué)們過一個充實(shí)、愉快的暑假!
謝謝大家!
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我校召開。
學(xué)期工作總結(jié)。
與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求;三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強(qiáng)師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團(tuán)116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團(tuán)，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團(tuán)中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室;2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止(游戲廳、野浴);3、幫助孩子制定切實(shí)可行的作息時間表，按計劃學(xué)習(xí)、娛樂;4、督促學(xué)生完成學(xué)校留的家庭作業(yè)，鼓勵孩子參加社會實(shí)踐活動;5、培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好像讀書、打球、畫畫、背詩、唱歌等;6、適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)，如有條件可以預(yù)習(xí)新知、成績相對薄弱的可以乘著假期補(bǔ)習(xí)功課，使成績盡快提高上來。六年級的學(xué)生家長你們的孩子下學(xué)期就要進(jìn)入初中了，假期時要適當(dāng)預(yù)習(xí)新書內(nèi)容，對于他們順利融入初中生活打好基礎(chǔ)。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
各位老師：
大家好!
今天是2-x學(xué)年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點(diǎn)，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。
剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費(fèi)收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實(shí)在與對路。對他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個別老師對經(jīng)費(fèi)收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點(diǎn)就是：經(jīng)費(fèi)的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實(shí)行“一費(fèi)制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點(diǎn)節(jié)余，具體每個人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補(bǔ)貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實(shí)際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項工作予以小結(jié)與匯報。一學(xué)年來，我校以鄧-小-平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)?；顒樱J(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實(shí)效。
一、工作業(yè)績。
一學(xué)期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后榮獲“教學(xué)管理工作進(jìn)步獎”、“縣級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“縣群體師德創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進(jìn)工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優(yōu)秀安全員榮譽(yù)，章平老師在全縣“3+x”競賽中取得一等獎。學(xué)校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學(xué)論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發(fā)表。我校也重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，一學(xué)期來學(xué)生在各種比賽中碩果累累：在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎;彭偉康同學(xué)參加全縣小學(xué)生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣第二名的好成績;六年級的徐鈺倩同學(xué)獲縣十佳少先隊員的稱號，還有多篇學(xué)生的。
作文。
在縣的各種征文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，并有二十多篇學(xué)生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評為《衢州晚報》優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
二、主要工作。
(一)以中層干部隊伍和教師隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，完善管理機(jī)制和激勵機(jī)制。
1、完善學(xué)校各項管理制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。開學(xué)初，學(xué)校對本期的主要工作做了具體安排，落實(shí)了具體的責(zé)任人和責(zé)任處室，每周召開工作例會由各處室負(fù)責(zé)人總結(jié)上周的工作情況，布置下周的工作，學(xué)校各項工作有計劃方案、有責(zé)任人、有具體落實(shí)措施、有工作總結(jié)，從而有效地保證了各項工作的落實(shí)。
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學(xué)校校長就職講話材料篇二
同志們：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校校長就職講話材料篇三
就職。
演講稿。
的寫作是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上動筆的。是就職者面對現(xiàn)實(shí)生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，這樣才會引起聽者的共鳴。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長就職講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導(dǎo)主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入xx中學(xué)任職，能有幸同各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們共事，我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限，來到xx任職對我來講，既是一種責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責(zé)任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對xx中學(xué)有所了解，我清楚xx中學(xué)有以xx校長為首的堅強(qiáng)的校領(lǐng)導(dǎo)班子;有顧大局、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的校風(fēng)，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊意識，整體意識和大局意識，努力當(dāng)好當(dāng)好參謀和助手。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。適應(yīng)新工作的過程，也是學(xué)習(xí)--實(shí)踐--再學(xué)習(xí)的過程。學(xué)校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，揚(yáng)長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。
三、注重團(tuán)結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體。以實(shí)際行動營造同事間真心相處，說真話、做實(shí)事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
俗話說：“進(jìn)了一個門、就是一家人”。從跨進(jìn)xx中學(xué)大門的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)?！把}相連、息息相通”?！白袁F(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的、學(xué)校班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo);擺正位置、當(dāng)好參謀;服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團(tuán)結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌!
謝謝大家!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：
勵志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
學(xué)校校長就職講話材料篇四
尊敬的xx-x、x校長及xx學(xué)校教育界的校長同仁們：
你們好!縣教文體局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，對我的信任。xx學(xué)近幾年來在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識都還需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高，要勝任這一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任，我對自己提出幾點(diǎn)要求：
一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念
這幾天領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和教導(dǎo)及結(jié)合自己的反思，我的目標(biāo)和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導(dǎo)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，堅持發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民-主管理、科學(xué)決策、以情感人，繼續(xù)強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把xx小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平推上一個新臺階。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴?，火車頭的作用很重要，學(xué)校要發(fā)展，班子的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團(tuán)結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平
古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論，而且要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家身上積累的寶貴的教育教學(xué)管理和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。
四、嚴(yán)以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作
引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到xx小學(xué)工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，作為xx學(xué)校的班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強(qiáng)有力的支持，我們一定能夠精誠團(tuán)結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造xx小學(xué)教育更加美好的未來!
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：
大家好!
深得局領(lǐng)導(dǎo)信任與愛戴，來到xx小學(xué)工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位。
第一個詞：“服務(wù)”：我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”。
第二格詞“學(xué)習(xí)”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內(nèi)一小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因?yàn)槌莾?nèi)一小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激-情與奉獻(xiàn)鑄就的。說她有獨(dú)到的文化，是因?yàn)橐恍W(xué)有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學(xué)有這樣的一種學(xué)校文化影響力。
最后，我想說一下“定位”。
一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和-諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實(shí)到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營將城內(nèi)一小學(xué)辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟(jì)，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育
成績
，它不同于其他
部門，它是一個逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的`工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，
校園
植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學(xué)成績?nèi)鲗W(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
學(xué)校校長就職講話材料篇六
各位同學(xué)，各位家長：
大家上午好!踏入了高中的大門，我想同學(xué)們一定已經(jīng)在憧憬未來的三年生活，以及三年后將會進(jìn)入怎樣的大學(xué)讀書。
國外大學(xué)招收學(xué)生，除了平時的學(xué)業(yè)成績以及標(biāo)準(zhǔn)化考試之外，還要考察每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在我看來，這個綜合素質(zhì)有兩個方面的品質(zhì)特別重要。
今天，就跟大家談?wù)勥@兩點(diǎn)。
第一個品質(zhì)叫教養(yǎng)。
臺灣著名管理學(xué)大師余世維講過一件事，他每次住賓館退房時都盡量把房間還原成剛剛進(jìn)來時的樣子，他說這樣的目的就是想讓打掃房間的人覺得，嗯，剛剛那位客人一定是一個有教養(yǎng)的人。
類似的例子還有很多，例如在飛機(jī)上吃完東西之后把所有的東西都整理好塞進(jìn)盒子遞給乘務(wù)員，在麥當(dāng)勞這樣的快餐廳吃完東西后順手端起餐盤倒掉垃圾。
這些舉動都會顯得有教養(yǎng)。
沒教養(yǎng)的例子很多。
我前段時間讀到兩個熊孩子的故事。
之所以叫熊孩子，就是因?yàn)闆]有教養(yǎng)。
在第一個故事里，作者住在美國一家酒店里，突然間警報聲大作，以為發(fā)生火警，正準(zhǔn)備逃離，廣播響了，要求所有人原地待命。
事后看到一個熊孩子渾身濕透，披著浴巾，垂頭喪氣地接受警察詢問，旁邊站立著他的父母，也渾身濕透。
原來這熊孩子在房間里玩球，把球往墻上扔，結(jié)果將煙霧報警器的蓋子擊落，導(dǎo)致警報啟動。
另一個故事講的是作者的親戚帶著孩子來做客，那孩子到處翻主人的東西，甚至往鋼琴上倒水，他向親戚投訴，親戚卻說，小孩子嘛，不要計較啦。
于是他將那個小孩子拉到一邊，鼓勵他做得不錯，說以后還可以嘗試把可樂等飲料往琴鍵上倒。
結(jié)果不久之后，他就得知那個親戚家的熊孩子闖了大禍，父母親帶他去市中心一家購物中心逛街時，他偷偷地往大廳里的一架名貴的古董鋼琴倒可樂，被當(dāng)場抓住。
商場給出的處理方案是：一，把那架鋼琴買下來，60多萬;二，修鋼琴，預(yù)計近20萬。
這是一個讓熊孩子及其家長銘記一生的教訓(xùn)。
熊孩子長大之后會有教養(yǎng)嗎?畫家陳丹青有一次去一所大學(xué)演講，在洗手間里小便時，旁邊的一個小伙子突然認(rèn)出他來，問，你是陳老師吧。
陳老師很尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，那小伙子很興奮地說，太好了，我們合張影吧。
陳老師愈發(fā)尷尬，剛走出廁所，就被那小伙子一把抓住，似乎深怕他逃了。
作家六六是一個直性子的人，有一次開車看到前面一輛車的人打開車窗往外扔?xùn)|西，非常生氣，追到前面去把車攔下，質(zhì)問他為什么這么做。
那人卻不以為然，覺得六六多管閑事，說反正有環(huán)衛(wèi)工人，路上沒垃圾他們豈不是失業(yè)了云云。
這些都是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。
教養(yǎng)是什么?我的理解是心里有他人，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心愛護(hù)他人。
教養(yǎng)有兩個層面，一個是外在，剛剛舉了很多例子，還有一個是內(nèi)在。
真正的教養(yǎng)一定是由內(nèi)而外表現(xiàn)出來的。
有教養(yǎng)的人有五個特征。
一是守時守信。
答應(yīng)了別人的事一定努力去做，無論遇到什么樣的困難。
古人講一諾千金，又說君子一言，駟馬難追，因?yàn)槭澜缒敲创螅瑐€人的力量太渺小，我們需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠信就顯得太重要。
我們身邊有個別人，在同伴那兒獲得三個字的評價——不靠譜，所謂不靠譜，就是靠不住，不守信用。
二是心態(tài)平和。
每個人在成長的道路上都會遇到許多自認(rèn)為是不公平、受委屈的事，有些人贏了就得意忘形，沾沾自喜，輸了就罵罵咧咧，破罐子破摔。
勝亦欣然敗亦淡然，這是一種很高的人生境界。
三是談吐有節(jié)。
我們學(xué)校的一位老師有一次在微信圈子里講了一個故事，下班后她在學(xué)校附近的碧云路乘987路公交車，和她一起上車的還有一位穿著平和校服的高中學(xué)生。
后來又上來一位年輕女士，交通卡欠費(fèi)，刷不出來，司機(jī)客氣地請她投幣，她說沒有硬幣。
司機(jī)說沒有硬幣就得下車，她說不關(guān)你事。
就在僵持的時候，這位老師看到平和高中學(xué)生走到前面，掏出兩枚硬幣塞入投幣箱，然后說，票我補(bǔ)上了，公共場合請不要吵。
瞬間車廂里安靜下來，老師心中油然而生一種自豪感，同時也懊惱為什么自己沒有想到像那位男生那樣去做。
四是大度寬容。
高中以前有一位男生，有一雙敏銳的眼睛，學(xué)校里有任何方面的不足他都會提出來，也常常會來找校長。
這樣的學(xué)生本來我很欣賞，因?yàn)樗麩嵝年P(guān)注公共事務(wù)嘛，可是后來我了解到他自己的行為規(guī)范非常糟糕，每次他違反了校規(guī)，都會反過來說校規(guī)不合理，老師的態(tài)度或方法有問題。
他是論辯高手，喜歡鉆牛角尖，然而這樣一種嚴(yán)以待人寬以律己的做法連他的父母親也很不認(rèn)同。
五是有同情心。
同情心是一種大愛。
很多年之前我有一次在人民廣場等人，走過來一個十歲左右的小男孩，伸手跟我要錢，我犯了職業(yè)病，問那小孩多大了，是哪里人，上學(xué)了沒有，父母親知道他這樣嗎?那男孩面露兇光，沖我豎了中指，還說，不給錢問這么多問題干什么?然而離開。
你們說我當(dāng)時什么心情?一定會以為我很生氣。
我當(dāng)時最大的感受是悲哀，我想到我們學(xué)校和他同齡的孩子是一種什么樣的生活狀態(tài)，而他在走怎樣的人生軌跡。
許多這樣的孩子出來討錢，背后都是有大人控制的。
如果討不到錢，回去會被打。
如果他們繼續(xù)這樣下去，他們的一生可能就毀了，所以我很悲哀。
在平和的高中就讀，希望大家能努力提升自己的教養(yǎng)。
教養(yǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。
首先，要學(xué)會過集體生活，有些同學(xué)可能是第一次住宿，住宿會讓自己的缺點(diǎn)暴露，也會遇到許多從來沒有遇到過的人，學(xué)會克服改正自己的缺點(diǎn)包容他人的弱點(diǎn)，與和自己不一樣的人和睦共處，是很重要的本領(lǐng)。
其次，對所有的人都同等尊重，尤其是那些弱勢群體。
對校長、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科老師尊重，對生活老師、物業(yè)工人、保安、食堂阿姨也要尊重，而且要表現(xiàn)得更加謙卑有禮。
再次，平和是一個非常開明的學(xué)校，有些同學(xué)到了這個年齡會對異性有好感，我們也認(rèn)為這種情感很珍貴，不會因此批評同學(xué)，但我們鼓勵同學(xué)談精神戀愛，而不是卿卿我我，因?yàn)樾@是公共的地方，你們男女同學(xué)手拉手，有沒有考慮別人的感受，尤其是校園里還有初中生小學(xué)生，給他們又是一個什么樣的示范?你可能很甜蜜，卻失去了教養(yǎng)。
第二個品質(zhì)叫情懷。
今天說情懷這個詞可能覺得高大縹緲，我和各位同學(xué)的父母親是一個時代的人，我們那個年代都提倡為共產(chǎn)主義理想而奮斗，而獻(xiàn)身。
今天我所說的情懷并不是虛無的概念，而是我們的人生選擇。
我所說的情懷包括三個方面。
第一，不功利，不勢利。
我們所處的是一個極其功利和勢利的年代，我遇到過不少家長，處于一種不正常的焦慮之中，滿腦子想的都是孩子的分?jǐn)?shù)與升學(xué)，如果一件事對孩子的升學(xué)沒有幫助，絕不會做，反之，拼命去做。
平和學(xué)生電視臺的前任總監(jiān)王云昊同學(xué)曾經(jīng)在一次座談會上講到平和高中與他曾就讀的傳統(tǒng)初中的區(qū)別，他說在初中參加興趣小組和競賽活動，目標(biāo)很清晰，就是要拿名次，要獲獎，否則沒有意義，然而在平和，他的那些社團(tuán)活動完全是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，自己真心喜歡，同時，學(xué)校的支持力度很大卻也并不要求回報。
還有一個女生，是你們的學(xué)姐，今年剛剛高三畢業(yè)，拿到了ucla的offer。
她很熱心做公益，在高中參與了很多公益項目。
平和高中做公益的同學(xué)很多，畢竟，申請國外大學(xué)公益活動是很重要的一塊內(nèi)容，然而她在即將畢業(yè)的時候，卻投入了更多的精力發(fā)起一個活動，去幫助她家鄉(xiāng)的山區(qū)孩子。
這個活動對她的升學(xué)已經(jīng)沒有任何幫助，可是她還是用心去做，這就是完全的沒有功利心的表現(xiàn)，我們老師都很佩服她。
反過來看今天的留學(xué)市場，各種不誠信、弄虛作假層出不窮。
很早以前，平和ib學(xué)生申請國外大學(xué)甚至不需要sat成績，后來由于越來越多的中國學(xué)生提供的成績單根本不可信，導(dǎo)致國外大學(xué)轉(zhuǎn)而依賴他們自己的標(biāo)準(zhǔn)化考試，如toefl，雅思，sat等。
這兩年，連toefl和sat也不可信了，國外大學(xué)對此也非?？鄲?，sat已經(jīng)醞釀改革。
平和這些年來一直堅持誠信，從不開虛假成績單，反而建立了自己的品牌，平和學(xué)校在國外很多大學(xué)都建立了良好的口碑。
第二，有思想，有行動。
思想與行動究竟哪一個更重要，可能要因事因人而異。
核物理學(xué)之父盧瑟福有一次很晚離開教學(xué)樓，看到實(shí)驗(yàn)室的燈還亮著，就走過去看，發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)，盧瑟福問他白天在做什么，學(xué)生回答也在做實(shí)驗(yàn)。
于是盧瑟福問，那你用什么時間思考呢?可見，在盧瑟?？磥?，思考比行動重要。
有一位青年人寫信給楊絳，訴說自己的苦悶心情，楊絳回復(fù)他的信中有這么一句：你就是想得太多，做得太少。
在楊絳看來，行動比思想更重要。
于是，問題產(chǎn)生了，思想與行動，哪一個更重要?
在我看來，兩者同樣重要，一個有成就的人，必定既有思想，又有行動。
我們這一屆平和高一新生，總體而言是不缺乏思想的，因?yàn)橛兴枷胧俏覀冋猩h(huán)節(jié)中一個重要的指標(biāo)，尤其是ib的學(xué)生，都必須要通過一個至少半小時的面試，這個面試，就是要看你有沒有想法。
曾經(jīng)有一名浦西一所著名初中理科班的尖子生，中考可以考進(jìn)上海任何一所市重點(diǎn)高中，報考平和高中ib，筆試成績很高，面試成績很低，沒有被錄取。
家長很生氣，說怎么可能，我女兒很優(yōu)秀，學(xué)校錄取不公平，有貓膩。
我們決定再給他的女兒一個機(jī)會，校長親自接待他們父女倆。
一開始，完全是父親講，女兒一句話不說，我就對父親說，如果今天一直是你講下去，你的女兒面試成績就是零分。
他急了，說我不講了，然后催促女兒，你說啊，快說啊。
我問女兒，有什么興趣愛好，回答沒有。
周末做什么?回答補(bǔ)課。
為什么要去補(bǔ)課?爸爸幫我報名的。
為什么要報考國際課程高中?爸爸說以后讓我出國讀大學(xué)。
我翻看她的自我介紹，寫得還不錯，于是問她，這個自我介紹是你自己寫的嗎?她回答，是爸爸幫我寫的。
接下來的面試，就演變成我對他父親的嚴(yán)厲批評。
父親一直有一個觀念，小孩子的任務(wù)就是讀書，至于其他方面，長大后自然就懂了。
我說你好糊涂啊，現(xiàn)在孩子生活的世界早已不是我們當(dāng)年的社會，你這樣包辦代替下去，孩子是個好孩子，但會被你毀掉的，因?yàn)樗呀?jīng)沒有了任何個人的想法。
最終我們沒有錄取她。
因此我對大家的期待是，你們要有更多的行動。
平和有一個校長午餐項目，任何同學(xué)有想法你可以寫郵件給校長室，如果我們覺得有價值，就邀請你和校長共進(jìn)午餐。
過去的一學(xué)期，我一共參加了將近20個校長午餐，其中只有一半左右的同學(xué)在午餐之后依然在努力推進(jìn)項目。
從有想法到變成現(xiàn)實(shí)有很長的一段路要走，期間會遇到許多困難與挑戰(zhàn)，有一些同學(xué)淺嘗輒止，半途而廢，他們不缺乏想法，缺乏的是持續(xù)的行動。
第三，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。
昨天是平和新學(xué)期教工大會，在會上，我給大家舉了達(dá)爾文的例子。
達(dá)爾文是進(jìn)化論的創(chuàng)始人，被認(rèn)為是十九世紀(jì)影響人類社會進(jìn)程的三位思想家之一，另兩位分別是馬克思和弗洛伊德。
達(dá)爾文學(xué)生時代成績很一般，被他的父親評價“整天無所事事地游蕩”。
我說，如果把平和比喻成一個人，這個人應(yīng)該是衣食無憂的，現(xiàn)在來報考平和的學(xué)生很多，平和很難考，我們根本不需要為生存發(fā)愁。
我們要思考的是，該如何生存，生存的意義又是什么。
我接著說，平和不應(yīng)該只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是要思考，什么時候，我們能培養(yǎng)出達(dá)爾文這樣的大科學(xué)家?下面的老師響應(yīng)我，說，萬校長，達(dá)爾文考不進(jìn)平和學(xué)校的!我說，對啊，這恰恰就是一個大問題!達(dá)爾文一定有他超凡的內(nèi)在品質(zhì)，可是按照我們現(xiàn)在對學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)，這個品質(zhì)是考核不出來的。
考試100分的學(xué)生滿世界都有，但具備想象力創(chuàng)造力的人才卻很稀缺啊!
今天，中國的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取得了令世界矚目的成就，我們在世界上的影響力越來越大，發(fā)言權(quán)也越來越多。
我們提中國夢，講偉大民族復(fù)興，中國夢如何實(shí)現(xiàn)?偉大民族復(fù)興靠誰?就是在座的同學(xué)，你們這一代人。
你們意識到了沒有，你們做好準(zhǔn)備了嗎?
我認(rèn)識一位高中學(xué)生，各方面都十分優(yōu)秀，有希望進(jìn)入美國最好的大學(xué)讀書，可是有一天他半開玩笑地說，我的夢想就是到華爾街?jǐn)?shù)錢。
作為校長，我聽完之后，心里拔涼拔涼的。
我是從復(fù)旦畢業(yè)的，當(dāng)年我的畢業(yè)同學(xué)很少像我這樣來中學(xué)做老師，許多人也不理解。
今天，他們會說，萬瑋，我們可能賺的錢比你多，但你的工作更有意義!
我們要把自身的命運(yùn)和國家、社會、民族聯(lián)系在一起。
這也是為什么劉慈欣獲得雨果文學(xué)獎讓我們振奮，施一公團(tuán)隊在生物化學(xué)領(lǐng)域取得一個諾貝爾獎級別的突破讓我們自豪，我們需要太多的人在太多的領(lǐng)域成為偉大民族復(fù)興的中堅。
這就是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)!
暑期我接待一個臺灣花蓮的學(xué)校代表團(tuán)，校長和主任帶著全校三十幾名同學(xué)到上海來訪問，在會議室里我們座談交流，校長在致辭中說，感謝平和的接待，這次是一個很難得的機(jī)會帶著這些孩子到上海來開眼界。
我聽了心中很震動。
同學(xué)們，臺灣的孩子到上海是來開眼界的，就好像以前的農(nóng)村孩子進(jìn)城一樣。
今天像上海這樣的大城市硬件水平，科技水平已經(jīng)不亞于全世界任何一個地方，但是我們的人文素養(yǎng)很糟糕，我們成群結(jié)隊地出去旅游，在公共場合大聲喧嘩，旁若無人;我們的熊孩子在埃及神廟刻“到此一游”;我們在美麗的西子湖畔光著腳丫子一整排地坐著泡腳;我們帶著孩子隨地大小便;我們在機(jī)場飛機(jī)上大吵大鬧……我們被稱為“蝗蟲”，“黃禍”，我們雖然有錢，但是缺兩樣?xùn)|西，一個叫做教養(yǎng)，另一個叫做情懷。
希望在座的各位同學(xué)三年后帶著這兩個品質(zhì)去留學(xué)，讓國外的同學(xué)老師對你們刮目相看，對上海刮目相看，對平和刮目相看!謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇七
在我們學(xué)校這個大家庭里，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。
校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。
我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護(hù)班級團(tuán)結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的專科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家??！
學(xué)校校長就職講話材料篇八
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持與信任，感謝組織安排我來**小學(xué)任職。**小學(xué)是一所年輕的學(xué)校。短短兩年時間，**小學(xué)在*校長的帶領(lǐng)和全體教師的共同努力下，發(fā)展成為了一所環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)向上、質(zhì)量穩(wěn)步提升的學(xué)校。能從**小學(xué)來到**小學(xué)任職，我感到光榮和高興，更感到一份壓力和責(zé)任，我知道要勝任這一新的職責(zé)，自己必須付出巨大的努力。
在今后的工作中，我將力爭做到以下幾點(diǎn)：
一、依法治校，明確辦學(xué)目標(biāo)和理念。
全面貫徹黨和國家的教育方針政策，嚴(yán)格遵照教育法律法規(guī)開展教育教學(xué)活動，依法治校、規(guī)范辦學(xué)。堅持**小學(xué)“，”的辦學(xué)目標(biāo)，延續(xù)**小學(xué)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)**小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力使**小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平得到更好的發(fā)展。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展的根本目標(biāo)是學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍。我在**小學(xué)就聽聞**小學(xué)有一班團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的教師隊伍。來到，我一定盡快融入到這個大家庭中，讓學(xué)校為教師服務(wù)，為教師的個人發(fā)展和教育教學(xué)工作提供一個和諧的環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平。
積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理知識，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平和處理事務(wù)的能力，不斷提高自己的管理水平，以便更好的為**小學(xué)教師和學(xué)生服務(wù)，為**小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。
四、以身作則、嚴(yán)以律已。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，強(qiáng)化法律意識和責(zé)任意識，充分發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化自律意識和勤政廉政意識，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和教職工的監(jiān)督，做到老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事。
從今天起，我就要和大家一起共事了，我一定會珍惜這份緣分。我知道自己的能力有限，在今后的工作中需要大家的理解、支持和幫助。學(xué)校發(fā)展是我們?nèi)w教職工的共同責(zé)任，我們一起為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，希望大家對本人和學(xué)校的工作多提寶貴意見，我們一起為**小學(xué)更好的明天而努力!
謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇九
在我們學(xué)校這個大家庭里，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。
校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。
我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護(hù)班級團(tuán)結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。
副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的?？茖W(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家??！
關(guān)于范文在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你知道講話稿怎樣才能寫的好......
最新范文在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感......
范文（通用5篇）在日常生活和工作中，我們都可能會用到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家......
學(xué)校校長就職講話材料篇十
小學(xué)校長在就職演說中要始終保持一種謙遜的態(tài)度，但同時要根據(jù)就職的職位表現(xiàn)出你的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就要求就職演說既要謙虛又要有足夠的氣勢，下面是本站小編給大家整理的新任小學(xué)校長就職講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：大家好!
因?yàn)楣ぷ餍枰?，領(lǐng)導(dǎo)讓我來鄉(xiāng)小主持工作。在感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任的同時，我更感覺到肩上沉重的壓力。眾所周知，咱們鄉(xiāng)小在賈校長和大家的共同努力下，歷年來各項工作都取得了可喜的成績。所以我也深知要勝任這一職責(zé)，是要付出更多的心血和汗水的。
今天我在這里發(fā)言，沒有豪言壯語，也沒有雄心壯志。我只是表態(tài)：我會腳踏實(shí)地做好每項工作，和大家一起為鄉(xiāng)小的明天而努力。
在座的各位咱們大多都認(rèn)識，也相互了解。我也早就知道鄉(xiāng)小老師精誠團(tuán)結(jié)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、上進(jìn)心強(qiáng)。所以我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中難免會存在這樣或那樣的問題，因此我請大家多提中肯的建議和批評，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能督促指導(dǎo)!
最后祝愿鄉(xiāng)小的明天會更加美好!
謝謝大家!
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好!
某校長因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)到了新的工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作，我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，更感到肩上的壓力。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責(zé)，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語，我只是表態(tài)會腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。
在座的各位我大多都認(rèn)識，其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監(jiān)督我，及時提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!
但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上，因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽儯掖_信也一定會如此!最后，歡迎段校長?；丶铱纯?，常來指導(dǎo)小弟!(和校長握手)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持與信任，感謝組織安排我來**小學(xué)任職。**小學(xué)是一所年輕的學(xué)校。短短兩年時間，**小學(xué)在*校長的帶領(lǐng)和全體教師的共同努力下，發(fā)展成為了一所環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)向上、質(zhì)量穩(wěn)步提升的學(xué)校。能從**小學(xué)來到**小學(xué)任職，我感到光榮和高興，更感到一份壓力和責(zé)任，我知道要勝任這一新的職責(zé)，自己必須付出巨大的努力。
在今后的工作中，我將力爭做到以下幾點(diǎn)：
一、依法治校，明確辦學(xué)目標(biāo)和理念。
全面貫徹黨和國家的教育方針政策，嚴(yán)格遵照教育法律法規(guī)開展教育教學(xué)活動，依法治校、規(guī)范辦學(xué)。堅持**小學(xué)“，”的辦學(xué)目標(biāo)，延續(xù)**小學(xué)成功的管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)**小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力使**小學(xué)育人環(huán)境和辦學(xué)水平得到更好的發(fā)展。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展的根本目標(biāo)是學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍。我在**小學(xué)就聽聞**小學(xué)有一班團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的教師隊伍。來到，我一定盡快融入到這個大家庭中，讓學(xué)校為教師服務(wù)，為教師的個人發(fā)展和教育教學(xué)工作提供一個和諧的環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
三、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平。
積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理知識，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平和處理事務(wù)的能力，不斷提高自己的管理水平，以便更好的為**小學(xué)教師和學(xué)生服務(wù)，為**小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。
四、以身作則、嚴(yán)以律已。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的。
規(guī)章制度。
強(qiáng)化法律意識和責(zé)任意識充分發(fā)揚(yáng)民主強(qiáng)化自律意識和勤政廉政意識主動接受領(lǐng)導(dǎo)和教職工的監(jiān)督做到老老實(shí)實(shí)做人干干凈凈做事。
從今天起，我就要和大家一起共事了，我一定會珍惜這份緣分。我知道自己的能力有限，在今后的工作中需要大家的理解、支持和幫助。學(xué)校發(fā)展是我們?nèi)w教職工的共同責(zé)任，我們一起為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，希望大家對本人和學(xué)校的工作多提寶貴意見，我們一起為**小學(xué)更好的明天而努力!
謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇十一
就職演說一方面是讓同事們對自己更了解，另一方面也是個人對自己將來工作的一個展望。下面是本站小編給大家整理的大學(xué)校長就職講話，僅供參考。
尊敬的于興昌廳長、李彧威部長，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
長春理工大學(xué)校辦編年來所給與的支持和信任。校長的班，既高興又有壓力。成員一道做到：
第五，堅持以教學(xué)為中心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以科研為支撐的長春理工大學(xué)校辦編教學(xué)研究型大學(xué)向研究教學(xué)型大學(xué)轉(zhuǎn)變的偉大目標(biāo);學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。我的大力支持和擁護(hù)。我十分清楚自身的優(yōu)勢與不足。
全校教職工給予我的厚望。
謝謝!辦學(xué)定位，依據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和市場發(fā)展要求，科學(xué)地調(diào)整專業(yè)和學(xué)科布局，不斷地完善學(xué)科體系，不斷地加強(qiáng)人才培養(yǎng)，特別是高層次人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，整合資源，加強(qiáng)科研平臺和團(tuán)隊建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)第六，堅持對外開放與交流，努力提高學(xué)校的國內(nèi)外知名度，為最后，我再一次地感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，特別是感謝姜會林校長多年來對我的培養(yǎng)，希望您繼續(xù)關(guān)心我、支持我，一定要多送幾程。感謝班子成員和廣大教職工對剛才于興昌廳長和姜會林校長對我本人都給與了高度的評價，但今后，我將不斷加強(qiáng)政治理論和管理知識的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，克己奉公，加強(qiáng)自律，團(tuán)結(jié)班子，發(fā)揚(yáng)民主，以忘我的工作熱情和飽滿的工作精神，只爭朝夕，變壓力為動力，把畢生的精力和有限的生命奉獻(xiàn)給長春理工大學(xué)的發(fā)展事業(yè)，決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo).
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長，老師們，同學(xué)們，同志們：
大家好!此時此刻，我在這里，面對熟悉的大家，心情很不平靜。剛才中組部、教育部和浙江省的領(lǐng)導(dǎo)同志宣布了中央關(guān)于我的任職決定，喻云林局長、杜玉波副部長、胡和平部長都作了重要講話，提出了希望和要求。對中央和大家的信任，我和我的家人非常感謝!我本一介書生、才疏學(xué)淺，現(xiàn)身負(fù)重托、誠惶誠恐。我與浙大有不解之緣，浙大對我有再造之恩。三十年前，我在這里求學(xué)，打下了我的人生底色;二十年前，我在這里任教，奠定了我的事業(yè)根基;十年前，同樣是在這里，我開始走到學(xué)校行政崗位，開啟了公共服務(wù)的人生旅程。在浙大的三十年里，老師的教育、學(xué)長的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助、學(xué)生的支持，我歷歷在目、心懷感激、永生不忘。今天的此刻，也是在這里，我接任了浙大校長的崗位，我深知使命光榮，更知責(zé)任重大。
浙江大學(xué)是一所歷史光榮的學(xué)校。求是書院的初創(chuàng)，確立“國有成均、在浙之濱”的國家定位;西遷辦學(xué)的崛起，享有“文軍長征、東方劍橋”之美譽(yù);院校調(diào)整的改革，為新中國科教事業(yè)的布局建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn);四校合并的發(fā)展，被贊為“中國高等教育改革的一面旗幟”。浙江大學(xué)在120xx年的辦學(xué)歷史中，幾經(jīng)滄桑、幾度沉浮;但文脈不斷、自強(qiáng)不息，始終秉承“求是、創(chuàng)新”的精神，以培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔(dān)當(dāng)大任;主持風(fēng)尚，轉(zhuǎn)移國運(yùn)”的社會主義事業(yè)合格接班人為己任，為國家的發(fā)展、民族的振興和社會的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬校友遍布全國和世界各地。我與大家一樣，為浙大感到無比的驕傲與自豪!
浙江大學(xué)是一所改革創(chuàng)新的學(xué)校。今天我仍然記得三十年前在浙大混合班(竺可楨學(xué)院的前身)學(xué)習(xí)的情景：數(shù)理化計算機(jī)采用清一色的英文教材，李文濤、何志均、李明馨、周先意等名師親自授課，同學(xué)自發(fā)組織了多學(xué)科討論班，本科學(xué)生提前開展科研等，這些新嘗試新做法成為了人才培養(yǎng)的典型案例、教學(xué)改革的成功試點(diǎn);改革創(chuàng)新是浙大的精神，求真務(wù)實(shí)更是我們浙大人的風(fēng)格。我們共同見證了四校并校的改革創(chuàng)新：玉泉老和山、西溪田家炳書院、華家池、之江鐘樓，以及紫金港的啟真湖，共同形成了“求是求真、改革創(chuàng)新、包容兼蓄”的浙大文化。特別是在路甬祥校長、潘云鶴校長、楊衛(wèi)校長、林建華校長，張浚生書記、張曦書記和金德水書記的帶領(lǐng)下，在廣大校友的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，浙江大學(xué)已成為特色鮮明、實(shí)力雄厚、世界知名的綜合性、研究型大學(xué)。浙大精神與文化在傳承、在弘揚(yáng)!
浙江大學(xué)是一所潛力巨大的學(xué)校。我非常幸運(yùn)，與金書記、張書記二位書記，和楊校長、林校長二任校長先后共事，并在他們的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，從他們以及班子其他同志的身上學(xué)到不少東西，獲益良多;我很榮幸，有機(jī)會與同事們一起，共同形成了學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)共識、路徑共識、舉措共識與方案共識。當(dāng)下，高等教育正處在持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、變革發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)校也迎來了歷史上最好的發(fā)展階段，首先，我們要將這些共識更好地服務(wù)于國家急需、國際前沿，以及區(qū)域、浙江省的重大需求，在服務(wù)中求發(fā)展;其次，我們要將這些共識轉(zhuǎn)化成更為堅定的行動，加快實(shí)施六高強(qiáng)校戰(zhàn)略與綜合改革方案，加快推進(jìn)躋身世界一流大學(xué)的步伐，在實(shí)踐中求發(fā)展;再者，我們要將這些共識提升為對高等教育發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)知，并定格為浙大人“扎根中國大地辦一流大學(xué)”的共同追求，重新認(rèn)識、再度思考，要積極探索大學(xué)的根本使命、教育教學(xué)的新變革、科學(xué)研究的新范式、人文與科技的新交融、以及大學(xué)治理的新結(jié)構(gòu)，在探索中求發(fā)展。
教師與學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的發(fā)展要依靠全體師生員工的共同努力，校長要始終以師生為本。作為校長，我在這里鄭重表態(tài)：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央“四個全面”的執(zhí)政理念與治國方略，我要堅決貫徹黨的教育方針與社會主義辦學(xué)方向，我要堅決執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，講政治、講大局、講規(guī)矩;我將恪盡職守、以身作則，以誠待人、虛心學(xué)習(xí);我將不負(fù)眾望、不辱使命，與金書記一道、和同志們一起，勵精圖治，齊心協(xié)力、為將我們共同摯愛的浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而不懈奮斗。
最后，再次感謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長，老師們，同學(xué)們，同志們：
首先向大家致意問好。
照組織的安排，從今天開始，我很榮幸地成為復(fù)旦的一員。任務(wù)來得很突然，這幾天，我心情很不平靜，尤其是今天。除了感謝上級的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下面講三點(diǎn)粗淺的想法：
第一、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人。當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來一顆心，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心;也帶來了一個決心，一個與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復(fù)旦的事情辦好。
第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦。復(fù)旦是個偉大的學(xué)校，有機(jī)會為復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而出力，無上光榮。我與很多人一樣，對復(fù)旦大學(xué)充滿了仰望。復(fù)旦歷史悠久、文化積淀深厚、學(xué)術(shù)大師和當(dāng)代優(yōu)秀青年云集，享譽(yù)國內(nèi)外。復(fù)旦學(xué)科結(jié)構(gòu)綜合優(yōu)勢明顯、前沿創(chuàng)新研究活躍、成果不斷凸顯、人才輩出、校友遍布天下、對外開放辦學(xué)影響廣泛，為國家和上海的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻(xiàn)突出，綜合實(shí)力提升快速。當(dāng)前我們的任務(wù)除了弘揚(yáng)復(fù)旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復(fù)旦建設(shè)成為風(fēng)清氣正、按現(xiàn)代大學(xué)制度辦事、具有中國特色的世界一流大學(xué)。我將和大家一起鞠躬盡瘁，為之奮斗。
第三、按照規(guī)律辦學(xué)，做好繼承與發(fā)展。作為一名新人，我還沒有資格講辦學(xué)新思路。我想，每個學(xué)校都要不斷追求卓越，我們學(xué)校接下來如何做好這件事情，需要調(diào)研、討論并形成共識，我愿意與大家一起，不斷研究新形勢、新情況，提出新想法，不斷去探索與實(shí)踐。而作為我的工作的起點(diǎn)，下面有四個基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開放以來，特別是十多年來的發(fā)展成果要繼承，黨代會、教代會做出的重大決策要堅持，而要在繼承中做好發(fā)展，重點(diǎn)是要抓住新的重大機(jī)遇開拓創(chuàng)新。近年來，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大、科研任務(wù)承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢頭應(yīng)該加以因勢利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。三是要堅定地與黨中央保持高度一致，對于黨中央、國務(wù)院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學(xué)校是國家舉辦的社會主義大學(xué)，要堅定不移地堅持好社會主義辦學(xué)方向，堅持校訓(xùn)精神，為完成兩個百年的目標(biāo)，為中國夢的實(shí)現(xiàn)立德樹人。我想，這肯定是所有復(fù)旦人的心愿。
最后，我要借此機(jī)會向復(fù)旦全體教職員工、全體復(fù)旦學(xué)子、全體復(fù)旦校友和全體離退休老同志及教職員工問個好，并致敬意!
學(xué)校校長就職講話材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
萬分榮幸，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，將校長的接力棒交到我的手上，說實(shí)話，當(dāng)我接到那張沉甸甸的任命書的時候，內(nèi)心還是很復(fù)雜的，我擔(dān)心自己是否能圓滿的擔(dān)起校長這份責(zé)任，可是當(dāng)我審視自己，當(dāng)我看到大家對我的這份信任，我告訴自己我必須擔(dān)起這份重任，搞好我校的教育工作。
記得前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調(diào)離了xx，但不斷聽到xx成功的喜訊，本學(xué)期開校后我又拜會了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，也實(shí)地觀察到了一些情況，我認(rèn)為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當(dāng)于24k黃金純度)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是好的或相當(dāng)好的同志，他們進(jìn)取心強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。xx今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當(dāng)班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質(zhì)量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一!
我是100%的農(nóng)民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權(quán)貴!立足實(shí)際，踏實(shí)的的搞好中心學(xué)校的教育工作。
校長，是一校之長。具體地說，就是我們當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，要像父母愛護(hù)自己的子女一樣去愛護(hù)我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權(quán)范圍內(nèi)我能解決的一定設(shè)法解決，不能解決的，我將做好解釋工作?？傊?，在我們學(xué)校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學(xué)無術(shù)，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風(fēng)!
記得我的伯樂老師，**校長曾經(jīng)跟我說過“什么叫干工作?干工作就是干一幫人?！逼鋵?shí)，這句話是當(dāng)代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學(xué)思潮最樸實(shí)、最恰當(dāng)?shù)谋硎?，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，和衷共濟(jì)，使學(xué)校各項工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓全體教職工更滿意，學(xué)校的教育讓全鎮(zhèn)人民都滿意!
我的就職演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇十三
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好！首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的—營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。
個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊、紀(jì)律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機(jī)體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。
學(xué)校整體的發(fā)展須要xx著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
學(xué)校校長就職講話材料篇十四
尊敬的老師們、同學(xué)們，上午好。
九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過不到15個小時，我們即將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此，請允許我代表人大附中每一位同學(xué)，提前預(yù)祝全體人大附中老師，教師節(jié)快樂!
我記得初三畢業(yè)的時候，有人去采訪老師，問他們年輕時的夢想是什么。有好幾位老師脫口答道“我的夢想就是成為一名光榮的人民教師!”，你們笑了，因?yàn)槟銈兊膲粝胧浅蔀榭茖W(xué)家、長大以后賺大錢，所以你們不理解老師將事業(yè)作為自己的志向，就像你們不懂為什么老師會為自己的工作鞠躬盡瘁。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
面對我們敬愛的老師，我們理當(dāng)有一顆感恩的心，在教師節(jié)，這一年才有一次的專屬老師的節(jié)日到來之際，我們更應(yīng)該將感恩付諸行動?；蛟S你覺得送老師一只玫瑰太膚淺了，或許你又覺得一首自編的深情贊美詩太肉麻了?；蛟S你愿意在專門為教師節(jié)設(shè)立的留言板上寫下對老師的祝福，或許你更愿意為老師送上一首感恩的歌。但是，不管你用哪一種方式，不管你是新生還是畢業(yè)班，請你不要吝惜于表達(dá)自己的感情，行動起來!用自己的方式送去發(fā)自內(nèi)心的感激，讓九月的清風(fēng)攜著我們對老師的滿心祝福，飛往我們親愛的老師心中。讓我們的老師因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?、快樂，感到驕傲、自?
最后，再一次的，帶著人大附中所有同學(xué)的感恩之心，向我們可愛的老師獻(xiàn)上最崇高的敬意!
謝謝!
學(xué)校校長就職講話材料篇十五
擔(dān)任職業(yè)學(xué)校校長，這是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，下面就是本站小編給大家整理的職業(yè)中學(xué)校長就職講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使xx職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。
現(xiàn)在，上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時懼進(jìn)，才能不辱使命。我將在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個班長，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。
老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個“慢進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”的時代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點(diǎn)職中而努力。
希望上級部門、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展;希望xx一中及全縣各中、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好!我叫，即日起由我擔(dān)任技術(shù)學(xué)校校長，這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機(jī)會為職業(yè)教育盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關(guān)心和厚愛，對各級領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，因?yàn)檫@不僅是大家對我的認(rèn)同與接受，更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上，我將堅持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，盡快熟悉和掌握學(xué)校的情況，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，努力使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺階，力爭在任期內(nèi)，不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。
在今后的工作中，我將力求自己做到以下幾點(diǎn)：
一、依法治校，自覺接受大家監(jiān)督，努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策，全面貫徹教育法律法規(guī)，堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)、民主決策、科學(xué)管理。
二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時刻按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)管理，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊，為廣大教師提供一個實(shí)現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，塑造紫云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新形象。
今天，我來到職中，這是我的機(jī)會，也是在座各位教職員工的機(jī)會，我相信自己能夠勝任校長工作，但是個人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合，我相信大家的實(shí)力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關(guān)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
萬分榮幸，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，將校長的接力棒交到我的手上，說實(shí)話，當(dāng)我接到那張沉甸甸的任命書的時候，內(nèi)心還是很復(fù)雜的，我擔(dān)心自己是否能圓滿的擔(dān)起校長這份責(zé)任，可是當(dāng)我審視自己，當(dāng)我看到大家對我的這份信任，我告訴自己我必須擔(dān)起這份重任，搞好我校的教育工作。
記得20xx年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調(diào)離了，但不斷聽到成功的喜訊，本學(xué)期開校后我又拜會了一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，也實(shí)地觀察到了一些情況，我認(rèn)為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當(dāng)于24k黃金純度)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是好的或相當(dāng)好的同志，他們進(jìn)取心強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當(dāng)班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心校現(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質(zhì)量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一!
我是100%的農(nóng)民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權(quán)貴!立足實(shí)際，踏實(shí)的的搞好中心學(xué)校的教育工作。
校長，是一校之長。具體地說，就是我們當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，要像父母愛護(hù)自己的子女一樣去愛護(hù)我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權(quán)范圍內(nèi)我能解決的一定設(shè)法解決，不能解決的，我將做好解釋工作?？傊谖覀儗W(xué)校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學(xué)無術(shù)，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風(fēng)!
記得我的伯樂老師，校長曾經(jīng)跟我說過“什么叫干工作?干工作就是干一幫人?！逼鋵?shí)，這句話是當(dāng)代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學(xué)思潮最樸實(shí)、最恰當(dāng)?shù)谋硎?，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，和衷共濟(jì)，使學(xué)校各項工作讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓全體教職工更滿意，學(xué)校的教育讓全鎮(zhèn)人民都滿意!
我的就職演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校校長就職講話材料篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美好時光，總是走得那么匆忙。初中三年，是青春的短歌，也是人生的斷章。今天，我們在這里為屆388位初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。這是一次青春的慶典，更是一場人生的盛事。
此時此刻，我首先想要表達(dá)我的祝賀之意，衷心祝賀全體初三同學(xué)順利完成初中階段的教育!我這里說的這個“教育”，不僅指學(xué)業(yè)上的教育，更是指為人處事上的教育。三年來，在駱中夢想教育的引領(lǐng)下，你們學(xué)會了做人，變得寬容善良;你們學(xué)會了共處，變得謙和禮讓;你們傳承了駱中的優(yōu)良校風(fēng)，努力踐行“堅韌自強(qiáng)陽光文明”的校訓(xùn)，在駱中這片美麗的沃土上漸漸褪去稚嫩，走向成熟!母校見證了你們?nèi)陙淼倪M(jìn)步和成長，見證了你們的青春與夢想!祝賀你們!
其次，我想要表達(dá)我的感激之心，感謝在座的所有老師三年來對同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長們?nèi)陙韺W(xué)校工作的支持和諒解，我還要真誠地感謝初三的全體同學(xué)，感謝你們對母校的理解與包容。也許，你們曾經(jīng)不愿佩戴印有自己照片的?；?也許，你們曾經(jīng)吐槽食堂飯菜的不盡如人意;也許，你們曾經(jīng)埋怨“校長怎么總是出現(xiàn)在我們教室外”……可是，實(shí)際上，你們從心底熱愛著駱中，并用自己的行動捍衛(wèi)著駱中的榮譽(yù)。我為你們感到驕傲，你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也證明了自己的價值，證明了2016屆的榮光!
最后，我想要表達(dá)我對你們的希冀之意。在即將離別之際，我有幾句話想贈送給大家并和大家共勉：第一，不管什么時候，都要保持最初的夢想，因?yàn)橛袎粝氩庞邢Ｍ瑝粝肟梢越櫸覀兊男撵`，更可以照亮我們的人生;第二，不管什么時候，都要與書為伴，因?yàn)樽x書可以涵養(yǎng)人的思想，可以讓你與古今大家對話，使你的思想和人生境界不斷得到升華;第三，不管什么時候，都要懷有一顆感恩之心，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種人生情懷，要感恩父母，感恩社會，感恩身邊的每一個人，正是因?yàn)橛辛怂麄優(yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨，你青春的小樹才能夠更加茁壯和茂盛;第四，不管什么時候，都要保持一顆責(zé)任心，責(zé)任是一種使命，也是一種擔(dān)當(dāng)，不僅是對自己負(fù)責(zé)，還要學(xué)會承擔(dān)起對身邊人的責(zé)任，更要學(xué)會挑起對家與國的責(zé)任，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，你的靈魂就會站得更加高遠(yuǎn)。
同學(xué)們，遠(yuǎn)方有荊棘，也有鮮花，遠(yuǎn)方有孤獨(dú)，也有幸福。印度詩人泰戈爾的一句詩是這樣寫的“無論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起?！睂?，無論你們走多遠(yuǎn)，駱駝中學(xué)都是你們夢想起航的地方，母校和老師們都會一直站在原地凝望你們，看你們走出自己的一片天地。
同學(xué)們，就讓我們一起，帶著夢想遠(yuǎn)行吧!
學(xué)校校長就職講話材料篇十七
干部就職演講，是在新崗位上要塑造自身形象的開始。下面是本站小編給大家整理的新任中學(xué)校長就職講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快;使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。
現(xiàn)在，上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時懼進(jìn)，才能不辱使命。我將在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個班長，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。
老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個“慢進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”的時代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念、團(tuán)結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點(diǎn)職中而努力。
希望上級部門、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展;希望一中及全縣各中、中學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作;希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復(fù)蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機(jī)會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標(biāo)。
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進(jìn)的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績提升的一個真實(shí)的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達(dá)到我們的工作目標(biāo)。
我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，過去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧?，教師不思進(jìn)娶沒有干勁，導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標(biāo)是力爭在三年之內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。
我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學(xué)校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機(jī)制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機(jī)會。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學(xué)期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學(xué)成績突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個路子走對了，從我擔(dān)任中學(xué)校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此，我們深感欣慰。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)厚愛，本學(xué)期我調(diào)入田六中學(xué)，能與大家共事，我深感榮幸。
我學(xué)歷不高、能力有限，來到田六中學(xué)任職對我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責(zé)任重大。但值得欣慰的是，田六中學(xué)的老師們向來有顧大局、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng);田六中學(xué)還有優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)和深厚的文化底蘊(yùn)，這些，都將是我今后工作的堅強(qiáng)后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔(dān)當(dāng)起重任，履行好職責(zé)。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新工作。在學(xué)校管理方面，我是個新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校管理人員之一，我將盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，同時主動向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，揚(yáng)長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。
三、注重團(tuán)結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體，積極倡導(dǎo)說真話、做實(shí)事的工作作風(fēng)，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
四、克難奮進(jìn)，抓好教學(xué)教研工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命。我剛到田六中學(xué)，就聽領(lǐng)導(dǎo)老師們說，這里教學(xué)質(zhì)量好，老師們工作認(rèn)真，家長贊譽(yù)度極高。在今后的教學(xué)管理中，我將進(jìn)一步樹立科學(xué)的教師觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，帶頭搞好教學(xué)教研工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新提升，學(xué)校辦學(xué)水平的新跨越。
俗話說：“進(jìn)了一個門、就是一家人”。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學(xué)，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。自跨進(jìn)田六中學(xué)大門的那刻起，我就是田六中學(xué)的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關(guān)，不可分割。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo);擺正位置，勇于擔(dān)當(dāng);服務(wù)師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團(tuán)結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學(xué)新輝煌，譜寫田六中學(xué)新篇章。
學(xué)校校長就職講話材料篇十八
就職演講是新任校長面對其職權(quán)范圍內(nèi)的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說.就職演講是群眾對新任校長的第一印象,下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)校長就職。
講話稿。
僅供參考。
創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團(tuán)隊努力的經(jīng)營校務(wù)，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認(rèn)真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽(yù)日漸提升。
剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學(xué)54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠(yuǎn)。
個人從民國75年起擔(dān)任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務(wù)?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學(xué)校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易?！菇窈螅瑐€人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標(biāo)邁進(jìn)，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。
目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應(yīng)復(fù)雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運(yùn)作也從松散結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊、紀(jì)律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷創(chuàng)新，以達(dá)成組織的共同愿景與使命。行政流程應(yīng)分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團(tuán)隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導(dǎo)者須扮演多面向思考的狐貍，以因應(yīng)市場導(dǎo)向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。
才能、德智兼修、中西融貫、及樸實(shí)剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機(jī)體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強(qiáng)化組織的文化、凝聚團(tuán)隊的共識，洞悉教師、學(xué)生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實(shí)全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學(xué)校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!
首先感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對學(xué)校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。
首先請允許我。
自我介紹。
我，生于1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨參加工作以來，先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)員、理化生組長、團(tuán)支部書記、政務(wù)主任，而且在政務(wù)主任位置上一干就是九年，于20xx年下期在教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，到白廊學(xué)校擔(dān)任副校長雖然任現(xiàn)職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經(jīng)歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力如果我能當(dāng)上校長，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將是我驗(yàn)證的機(jī)會。
如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位，我將在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實(shí)處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生后面都有幾個納稅人，有了學(xué)生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風(fēng)順?biāo)?。要有一顆謙虛、謹(jǐn)慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學(xué)習(xí)，可以使自己在工作中節(jié)約很多學(xué)費(fèi);謹(jǐn)慎，就是始終要把學(xué)校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，一所學(xué)校沒有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實(shí)責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實(shí)處。要有開拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進(jìn)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，開拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。抓好“四項工作”。
1、是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。
2、是抓好制度促管理。
首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。再次是科學(xué)管理好人、財、物，學(xué)校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個方面。對于班子，我會細(xì)心分析每個人的特點(diǎn)，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺不拆臺。對于教師，我會建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財在理。管理好財務(wù)，學(xué)會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。
3、是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。
4、抓特色、抓經(jīng)營、抓協(xié)調(diào)，打造品牌。
我會借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。俗話說“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭取支持與幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學(xué)校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝閔局長對張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為張集中學(xué)新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，張集中學(xué)未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：
勵志。
創(chuàng)新包容綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學(xué)應(yīng)該是一個有教育理想有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校校長就職講話材料篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好！
今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意！
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共-黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的.業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機(jī)知識，能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
開學(xué)啦！
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對2012級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開開心心，快快樂樂。
首先，我想講中國傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)?，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！
《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。
禮節(jié)，意味著真誠；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛的光芒！人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
其次，我想講學(xué)技能。
大家都知道，在當(dāng)今社會，誰掌握技術(shù)，誰就能立于不敗之地。學(xué)會技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個證書、適應(yīng)一個崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過考取相關(guān)等級證書來評價學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評定成績。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書。
我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友說：我是個持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！
蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！庇H愛的同學(xué)，你的目標(biāo)呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會的需要，是時代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”，為將來畢業(yè)時“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價值。
最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！
謝謝大家！
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