需要在制定方案時充分考慮各方的意見和需求，以增加方案的可接受性和可執(zhí)行性。如何制定一個切實可行的方案是一個需要我們認真思考和解決的問題。這些范文中的方案涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)，可以為我們提供一些創(chuàng)新和改進的思路。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇一
為組織好本屆“推普周”活動，根據(jù)《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳系列活動的通知》精神，結(jié)合我校實際開展了系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定了宣傳主題。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>
二、建立了活動目標。
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。
三、組織了以下活動。
1、開展主題班會。讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，組織師生學(xué)習(xí)“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
2、進行國旗下講話。利用升旗儀式（9月xx日），由學(xué)生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出““大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的倡議書，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。
3、成立班級推普小分隊，并建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派三名普通話較好、能力較強的學(xué)生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作，并由學(xué)校勸導(dǎo)隊員督促同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
4、舉行教師聽寫大賽。積極引導(dǎo)語文教師正確識記漢字，規(guī)范書寫漢字，提高語文教師學(xué)習(xí)漢字的積極性，領(lǐng)略漢字之美。
5、舉行低年級經(jīng)典誦讀會。在推普周期間，舉行旨在弘揚民族精神的經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強文學(xué)積淀，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。
6、舉行高年級書法比賽。為培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范字的習(xí)慣，各班組織選拔優(yōu)秀者參加校規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場比賽。
通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇二
普通話是國家通用語言。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國全國推廣普通話宣傳周，為了更好地促進學(xué)校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，在第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“同講普通話，攜手進小康”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、制定推普周活動方案。
二、學(xué)校利用周一的升旗儀式，尚校長向全校師生發(fā)出倡議。
三、召開全體教師會議，尚校長向老師們發(fā)出了“同講普通話，攜手進小康”的倡議，在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識，推動推普工作的進程。
四、開展推普周主題班會活動。
9月xx日下午第3節(jié)課，各班在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，開展了第xx屆推普周主題班會活動，向?qū)W生發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議。
五、每班辦一期以“同講普通話，攜手進小康”為主題的黑板報，讓學(xué)生更加深入地了解講好普通話的重要性。
在整個推普周期間，我校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇三
根據(jù)xx市教體局關(guān)于開展推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月xx日至xx日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作。
9月xx日早晨的國旗下講話上，我校進行了“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的倡議：堅持以學(xué)生為中心進一步提高全體學(xué)生的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，在校會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動更多的人參與說普通話。
二、抓好活動主題。
根據(jù)市教體局要求，“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。本著這一活動主題，各班圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
三、搞好活動項目。
9月xx日，我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容，并取得一定成效?，F(xiàn)就我校所開展的活動作如下總結(jié)：
1、自推普宣傳周活動開始，我校便在學(xué)校櫥窗內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳，在學(xué)校門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推廣周的宣傳力度。
2、9月xx日上午，我校舉行相關(guān)主題的國旗下講話，向全校師生宣布本周活動圍繞“推普”主題展開。
3、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
4、開展推普主題。9月xx日的班會上，每班都進行了推廣普通話的相關(guān)活動。有的組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；有的開展說繞口令比賽；有的進行普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。分年級開展“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”誦讀比賽：
二、三年級：開展教師朗誦比賽；
四年級五年級：開展國慶節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽；
六年級：開展“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”征文活動。
本周的推普周活動，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇四
20xx年9月xx日到xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際開展了系列活動，特總結(jié)如下：
一、確定了宣傳主題。
推廣普通話，圓夢你我他。
二、建立了活動目標。
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”實現(xiàn)語言文字中國夢。
三、組織了以下活動：
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
通過在校園張貼各種推普宣傳標語、班級黑板報宣傳等，營造氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
20xx年9月xx日，舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、開展“推廣普通話，圓夢你我他”鉛（鋼）筆字展示，讓學(xué)生充分認識到書寫規(guī)范字的重要性。
4、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過校園電視臺進行了展示。
5、舉行“推廣普通話，圓夢你我他”演講展示，通過本次活動給學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會，同時呼吁全體學(xué)生向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
6、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學(xué)生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中普通話不標準。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇五
20xx年9月xx日至20xx年9月xx日是第xx個全國推廣普通話宣傳周，為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使語言文字方針、政策深入人心，第五小學(xué)結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一、積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“普通話誦xx華誕，規(guī)范字書愛國情懷”，積極通過校園宣傳欄、led顯示屏、發(fā)倡議書，形式多樣的推普比賽等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二、精心策劃開展活動。
1、全校師生舉行了圍繞推普周主題的推普周啟動儀式。
2、利用升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
3、各班開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
4、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
5、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
6、開展全校師生書寫規(guī)范字大賽，通過書寫比賽全校教師和同學(xué)的積極參與，使全校師生充分感受了漢字的魅力。
7、開展經(jīng)典誦讀展示和朗讀比賽，講中華傳統(tǒng)故事，通過誦讀經(jīng)典和朗讀美文，講英雄故事，在活動中讓學(xué)生們感受到中華文化的博大精深，為建設(shè)與綜合國力相適宜的語言強國、為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出我們最大的貢獻。
8、推廣普通話，做四有好教師演講比賽。
三、總結(jié)收獲。
本次活動獲得了很大的成功，這和領(lǐng)導(dǎo)的重視、全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好普通話”在師生心里扎下了根，全校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4文明用語，做語言美的人。
總之，通過本次推普周活動豐富多彩的活動，全體師生與家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志，把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展，從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇六
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應(yīng)用能力，增強我校師生社會語言文字應(yīng)用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構(gòu)建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學(xué)校“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室，辦公室設(shè)在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級主任：
部門主任：
“推普”辦職責(zé)為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結(jié)。
做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）
設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。
條幅5條：
條幅文字內(nèi)容懸掛位置
第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊
第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊
第3條構(gòu)建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責(zé)制作完成，10月7日總務(wù)處負責(zé)安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）
電子屏幕滾動顯示如下內(nèi)容：xx外國語學(xué)校第xx屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責(zé)落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備注：信宣傳負責(zé)在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責(zé)將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動方案內(nèi)容由科研處提供）。
發(fā)出致家長的一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學(xué)生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）
（二）實踐工作
書法比賽（七年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：七年級、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學(xué)生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責(zé)制作，年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：高二年級、校辦、總務(wù)
規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注：
（1）請年級安排專人負責(zé)全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調(diào)會后將名單報科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結(jié)一并上交。
（3）各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結(jié)一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
9月5日—9月14日，宣傳啟動階段；9月15日—10月15日，各年級實施階段；10月20日，各年級上報活動總結(jié)階段。
備注：各年級“推普周活動落實“負責(zé)人，將本年級活動總結(jié)（含文本材料、圖片資料等）于10月20日前，打包發(fā)送到科研處郵箱。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇七
xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為認真貫徹落實教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用[xx]xx號）和xx市教育局關(guān)于《開展第18屆全國推廣普通話宣傳周xx市系列活動的通知》的通知精神，大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應(yīng)用能力，增強我校師生社會語言文字應(yīng)用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構(gòu)建文明和諧的書香校園。
說好普通話，共圓外校夢。
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學(xué)?！巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）組長：xx、xx
（二）副組長：xx、xx
（四）成員： 年級主任：xx xx 部門主任：xx xx“推普”辦職責(zé)為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結(jié)。
做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作
印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）
設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）
展板2塊： 第1塊展板：熱愛祖國語言文字 構(gòu)建和諧語言生活（附：參考圖如下） image002 底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。 宣傳語“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》（附：參考圖如下） image004 底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。 文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。 條幅5條：
條幅文字內(nèi)容 懸掛位置
第1條 說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人 1號和2號樓之間連廊
第2條 普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。 2號和3號樓之間連廊
第3條 構(gòu)建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。 3號和實驗樓之間連廊
第4條 說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。 4號和5號樓之間連廊
第5條 使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 燈光球場南入口處
備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責(zé)制作完成，10月7日總務(wù)處負責(zé)安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）
電子屏幕滾動顯示如下內(nèi)容： xx外國語學(xué)校第18屆全國推廣普通話宣傳周（固定） 說好普通話，共圓外校夢。（滾動） 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動） 普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動） 溝通，從普通話開始。（滾動） 師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動） 備注：請信宣處負責(zé)落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備注：信宣傳負責(zé)在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責(zé)將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動方案內(nèi)容由科研處提供）。
發(fā)出致家長的一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學(xué)生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）
（二）實踐工作
書法比賽（七年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：七年級、校辦、總務(wù)處 “書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：八年級、校辦、總務(wù)處 “我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責(zé)落實)
協(xié)作體：高一年級、校辦 “啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學(xué)生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責(zé)制作，年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責(zé)落實）
協(xié)作體：高二年級、校辦、總務(wù) 規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注： (1)請年級安排專人負責(zé)全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調(diào)會后將名單報科研處張xx老師（xxxx）。
(2)凡成果展示涉及展板的，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結(jié)一并上交。
(3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結(jié)一并報送科研處。
說好普通話，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
書法比賽（七年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責(zé)實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個 備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。
八、具體實施時間段： 9月5日-9月14日，宣傳啟動階段； 9月15日-10月15日，各年級實施階段； 10月20日，各年級上報活動總結(jié)階段。 備注：各年級“推普周活動落實“負責(zé)人，將本年級活動總結(jié)（含文本材料、圖片資料等）于10月20日前，打包發(fā)送到科研處郵箱：xxxx@。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇八
今年9月xx日9至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是：普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。一周的推普活動，我校積極地部署，開展多項活動，取得了良好的效果。
一、大力宣傳，營造氛圍，達成全社會推普共識。
為了使本屆推普宣傳周活動做到家喻戶曉，學(xué)校利用懸掛橫幅、校園廣播站等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
二、召開推普周主題班會。再次向孩子們傳遞說好普通話的重要性。
三、手抄報是必不可少的。通過版面設(shè)計，查找內(nèi)容，孩子們得到了極大的鍛煉。
通過本次推普周活動，校園形成說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍；構(gòu)建和諧校園，傳承民族文化的語言環(huán)境。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進一步得到提升。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇九
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據(jù)《xx省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》(x教語發(fā)〔20xx〕x號)，和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統(tǒng)開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校實際,制定本活動方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學(xué)校為中心，帶動全社區(qū)推廣普及普通話、促進語言文字規(guī)范化的工作格局。
1.突出主題，加強宣傳
第二十屆推廣普通話宣傳周活動的主題是：說好普通話，邁進新時代?！被顒訒r間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調(diào)動廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。
2.開展街頭宣傳咨詢活動
推普周期間，學(xué)校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。
3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報
4.組織開展“我與普通話”主題演講活動
5.開展以“規(guī)范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、主題：
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。
三、活動內(nèi)容：
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
(1)一次國旗下講話。
在國旗下由輔導(dǎo)員做主題講話，進行學(xué)校推普活動宣傳、動員。
(2)一份倡議書。
向全校師生發(fā)出一份倡議書。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。學(xué)校廣播站在10月1日前，以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
(4)一次主題手抄報評比。
(5)各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好系列活動。
(1)結(jié)合讀書活動,開展“祖國頌”教師朗誦會，提高老師的普通話水平。
(2)以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。
(4)開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十一
認真貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進普通話普及進程和規(guī)范漢字使用水平，為我?！皭?，成就希望”的校園文化營造良好的語言文字環(huán)境和積淀內(nèi)涵。
二、只能夠時間。
xxxx年11月16日―11月22日（第十一個周）。
三、宣傳主題。
說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
四、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
五、活動xx內(nèi)容。
1、懸掛“推普”宣傳用語。校園墻、廊有“推普”用語，宣傳櫥窗有“推普”專題。創(chuàng)設(shè)良好的規(guī)范語言文字環(huán)境，豐富校園顯性文化內(nèi)涵。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學(xué)習(xí)。
3、發(fā)起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學(xué)校網(wǎng)站向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議。
4、組織“推普”實踐。將推廣普通話納入教育教學(xué)實踐之中，要求教師授課用普通話、板書備課改作業(yè)用規(guī)范字；并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。進而延伸到家庭與社會。
5、全?？倓訂T。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。
六、班級“三個一”推普主題活動。
（1）召開一次班會――經(jīng)典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學(xué)校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優(yōu)秀選手學(xué)校進行表彰。
（2）舉辦一期板報或手抄報展；
（3）組織一次糾錯小行動――尋找身邊的錯別字和不文明用語。
七、學(xué)?！叭齻€一”推普主題活動。
（1）召開一次學(xué)生漢字聽寫大賽活動（教導(dǎo)處少先隊負責(zé)）；
（3）組織一次教師書寫培訓(xùn)講座――11月20日）（教科室辦公室負責(zé)）。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十二
2021年9月14日至20日是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為進一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《海南省教育廳關(guān)于舉辦中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》文件和《xxxx白沙縣普通話推廣活動方案》要求制定本方案：
為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
第二片區(qū)推普周活動時間為2年9月17日上午8：30。
xxxx實驗學(xué)校一樓報告廳。
本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽。比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘。
1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxxx@xxx、com。
3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔任評委工作。
4、活動結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎。
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調(diào)準確。（70分）。
2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）。
3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十三
9月15日至21日是第17屆全國推普周。根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務(wù)員局、國家語委、解放軍總政治部、共青團中央《關(guān)于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕2號)精神，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，將開展推普周活動，積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——說好普通話，圓夢你我他，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月15日至21日
本屆推普周活動的主題——“說好普通話，圓夢你我他”
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“學(xué)說普通話從我做起”
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣 泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話
(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長講普通話
(4)布置一版推普周活動花絮
2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進幼兒語言發(fā)展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機挑選精品展示、交流。
(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。
(3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。(每班5名參加表演)
大班段：
(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演。(每班4名參加表演)
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十四
9月11日至17日是我國第_屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了切實搞好今年的推普宣傳周活動，積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作，我園將認真、積極地貫徹上級文件精神，結(jié)合本園實際，開展推普宣傳活動，為此特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的`語言環(huán)境，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間。
20__年9月11日——17日。
三、活動主題。
四、活動目標。
利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。
五、活動內(nèi)容及安排。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：朱雍真。
副組長：章娟陳麗萍許小萌。
專管員：陳紅。
成員：中層干部及后勤。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、9月16日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體教職員工積極參加推普周活動。
2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3、在推普周期間，通過推普宣傳畫、led宣傳標語等形式進行廣泛的宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境：如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣地認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。
6、發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
教師活動安排：
1、教師“推廣普通話，共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。
2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。
3、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
(四)幼兒活動安排。
在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關(guān)語言活動，貫穿整個學(xué)期，有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。
2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動，規(guī)范幼兒用語，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。
3、鼓勵幼兒人人爭當小小推普員，和家長一起說好普通話。
推廣普通話活動方案和總結(jié)篇十五
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
20xx年9月16日
一年級教室
田先穎
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話?。ù蠹遗e例講講說普通話的好處）
二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學(xué)生，并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話，方便你我他
說好普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
四、順口溜朗誦
板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論：
怎樣推廣普通話？
六、班會總結(jié)
語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。為了能更好地與他人進行交流，同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
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