作者在這本書中通過對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一。寫總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
互相批評(píng)發(fā)言稿篇一
各位指導(dǎo)、同志們：
大家好!
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級(jí)要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題，對(duì)今年的思想生活、工作情況進(jìn)展了全面的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)程度、工作才能等諸多方面的缺乏，詳細(xì)總結(jié)如下，請(qǐng)指導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
1、學(xué)習(xí)上還不夠堅(jiān)持。有時(shí)只顧忙于一些詳細(xì)工作，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的`少，在思想上需要加強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)。
3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，售后效勞方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于指導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏靈敏機(jī)動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)才能不強(qiáng)，與局部群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。在平時(shí)工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與指導(dǎo)及局部同志的溝通太少。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、走群眾道路等方面的重要思想理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)決社會(huì)主義信念。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化、采煤機(jī)系列知識(shí)和售后效勞技巧，進(jìn)步自身素質(zhì)，不斷進(jìn)步工作程度。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的根底上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，化優(yōu)勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級(jí)要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題，對(duì)今年的思想生活、工作情況進(jìn)行了全面的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的不足，具體總結(jié)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
1、學(xué)習(xí)上還不夠堅(jiān)持。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，忙時(shí)學(xué)的少，對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，在思想上需要加強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)。
3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，售后服務(wù)方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏靈活機(jī)動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。在平時(shí)工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通太少。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、走群眾路線等方面的重要思想理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化、采煤機(jī)系列知識(shí)和售后服務(wù)技巧，提高自身素質(zhì)，不斷提高工作水平。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
三是要多與領(lǐng)導(dǎo)和群眾溝通，實(shí)現(xiàn)相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇三
（一）不要一味的包容員工。工作生活中，職工犯錯(cuò)誤，您只是嘴上說一聲過去了，至于整改措施等沒有過多的提及；職工請(qǐng)假，您也大多是不細(xì)問就同意，業(yè)務(wù)工作上本來就一人連續(xù)24小時(shí)值班，再加上審批中心抽調(diào)一人，少一人工作安排就相對(duì)被動(dòng)，所以您在關(guān)心員工的同時(shí)多從全局上考慮，不要對(duì)員工的管理約束過于放松。
（二）基層調(diào)研次數(shù)不多，深入不夠。最近一段時(shí)間，您下基層次數(shù)少，下鄉(xiāng)工作也主要是探望退休老干部和慰問老黨員，或者是到結(jié)對(duì)連親幫扶的村莊忙于農(nóng)村改造事宜，忽略了我們的氣象服務(wù)工作內(nèi)容，我們需要傾聽種植戶、養(yǎng)殖戶等普通老百姓對(duì)氣象工作的意見，需要找到他們對(duì)氣象服務(wù)信息的需求點(diǎn)和時(shí)間要求等，以便我們及時(shí)改進(jìn)服務(wù)方式方法，真正服務(wù)于三農(nóng)。
（三）氣象業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需加強(qiáng)。您工作重心多局限于管理和科技服務(wù)工作，在氣象業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的今天，作為領(lǐng)導(dǎo)卻對(duì)氣象業(yè)務(wù)服務(wù)工作涉及不深。比如：有些氣象業(yè)務(wù)已經(jīng)運(yùn)行很久了，但作為領(lǐng)導(dǎo)卻還不知道，不熟悉，致使與基礎(chǔ)業(yè)務(wù)服務(wù)工作脫節(jié)。再比如：汛期領(lǐng)導(dǎo)帶班（尤其是周末），由于對(duì)業(yè)務(wù)服務(wù)工作缺乏了解，遇有天氣過程時(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)人員缺乏指導(dǎo)和幫助，起不到領(lǐng)導(dǎo)帶班應(yīng)有的作用。
適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。
（二）聯(lián)系業(yè)務(wù)交流次數(shù)少。經(jīng)過年初業(yè)務(wù)調(diào)整和五月份mdos業(yè)務(wù)一體化試運(yùn)行，出現(xiàn)了不少新的問題，這些問題不僅需要我們自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)來處理，還要與其他縣局共同交流討論，更何況每個(gè)臺(tái)站出現(xiàn)的問題不盡相同，彼此間的交流可以相互提高、防微杜漸。您主管業(yè)務(wù)工作，應(yīng)該給我們創(chuàng)造一些業(yè)務(wù)交流的機(jī)會(huì)，目前這點(diǎn)您做的還不夠。
單位的財(cái)務(wù)收支的詳細(xì)情況透明在廣大的社會(huì)群眾的監(jiān)督之下,才可能將違法亂紀(jì)的現(xiàn)象真正的從源頭上加以解決,從而促進(jìn)單位和諧、健康的發(fā)展下去。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇四
（2018年6月25日）。
在一些某些人情往來、某些群眾訴求等方面還存在著很大偏差和個(gè)人主義，沒有把本職崗位看作是為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，始終保持高尚的精神追求。
對(duì)工作嚴(yán)究的不深、不細(xì)，只滿足于應(yīng)付，不求高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)缺少總體謀劃。
在工作沒有完全融入到干部職工當(dāng)中去，與同志們的溝通交流還不夠。
在堅(jiān)持黨的原則性方面,在與各種不正之風(fēng)斗爭(zhēng)方面做得還不夠,缺乏應(yīng)有的大無畏精神。
重業(yè)務(wù)工作，輕理論學(xué)習(xí)。由于工作上千頭萬緒，忙于業(yè)務(wù)時(shí)間較多，故潛心學(xué)習(xí)的時(shí)間很少。
在落實(shí)上級(jí)工作任務(wù)中，文件學(xué)了，態(tài)度表了，也啟動(dòng)實(shí)施了，但對(duì)個(gè)別難度大的執(zhí)行起來有所回避，有所延遲，沒能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)作性的取得實(shí)效。
工作勁頭不足，效率不高，有“安于現(xiàn)狀”思想。
有時(shí)政策領(lǐng)悟不夠悟透，實(shí)際工作中遇到問題拿不出真招法、打不開新局面。
日常工作中有懈怠心理，缺乏進(jìn)取的銳氣，存在懶惰思想。
聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下還不夠，思想上總先把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)。
缺乏抓作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。認(rèn)為黨的群眾路線教育非常成功，整改也到位了，有差不多的思想。
對(duì)工作嚴(yán)究的不深、不細(xì)，只滿足于應(yīng)付，不求高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)缺少總體謀劃。
工作上缺少干勁、韌勁和專勁，缺乏開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精氣神兒。
滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。
工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，見子打子。工作中顧了一頭，就忽略了其他的事情。
主動(dòng)學(xué)習(xí)性有待提高。
工作勁頭有待提高。
工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺少毛豐美同志“干事”的務(wù)實(shí)精神。
欠缺創(chuàng)新意識(shí)。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
在工作中，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，缺乏干勁。
聯(lián)系群眾工作做得還不到位，主動(dòng)性不強(qiáng)。
下基層的次數(shù)和時(shí)間與上級(jí)要求相比有差距。自覺主動(dòng)深入基層沒有真正做到，忙于日常事務(wù)仍較多。
工作干勁有待提高。
理想信念有待提高，對(duì)于“入黨為了什么、平時(shí)做了什么、今后打算留下什么”沒有深入的去思考。
理想信念明確奮斗的方向不明確，未能把自己的工作同黨的目標(biāo)聯(lián)系起來，有為難情緒。
學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，往往是工作中遇到實(shí)際問題，再查找、尋求解決問題的辦法。
工作過程中不夠大膽，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)需要進(jìn)一步提高。30、x對(duì)x同志的批評(píng)意見。
工作熱情有待提高。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇五
在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)習(xí)自覺性不高。只有在集中學(xué)習(xí)時(shí)，才會(huì)靜下心來好好學(xué)習(xí)，平常很少自學(xué)時(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)存在著應(yīng)付過關(guān)的想法，影響了工作效果;教學(xué)中沒有完全根據(jù)學(xué)生實(shí)際來有針對(duì)性進(jìn)行備課和教學(xué);對(duì)有關(guān)的教學(xué)方法研究不夠。和同事間的討論交流不多。
3、在師德師風(fēng)方面，雖然平時(shí)能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但有時(shí)遇到困難時(shí)仍存在耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教育方法。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好。
5、細(xì)節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有把學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用，沒有把學(xué)到的理論知識(shí)和自己的實(shí)際工作相融合，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識(shí)。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身要求不嚴(yán)，為人師表意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自身存在的一些細(xì)小缺點(diǎn)，沒有進(jìn)行深入反省，總認(rèn)為“人無完人”。沒有按“為人師表”要求自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，吸收新的教育理念和教育方法，正確樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈效率觀念、質(zhì)量觀念，能在教育教學(xué)上有新的突破，再上新臺(tái)階。
2、教書育人，為人師表。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的“標(biāo)桿”。所以，我要時(shí)刻做到：從我做起，從小事做起，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學(xué)生。
3、熱愛學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，交給做人的道理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)愛和幫扶。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)工作。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，改進(jìn)自己在教學(xué)中存在的不足。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇六
敬愛的黨組織：
習(xí)總書記曾指出“批評(píng)和自我批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于這個(gè)武器用得怎么樣。”“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)?！痹趨⒓印⒅笇?dǎo)河北省專題民主生活會(huì)時(shí)習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“民主生活會(huì)，不是為了開而開，不是為了好看而開，是為了解決問題而開。”
作為學(xué)生黨員，在這次民主生活會(huì)上，我秉著敢講真話，不隱瞞自己的錯(cuò)誤的態(tài)度，對(duì)人對(duì)事，有建議就對(duì)大家提，當(dāng)然也歡迎大家熱烈的批評(píng)我，希望可以達(dá)到大家共同改進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
首先我對(duì)自己進(jìn)行反省和認(rèn)識(shí)：
一、工作效率不夠高效，做事比較被動(dòng)。平時(shí)做事比較拖延，對(duì)于工作和學(xué)習(xí)上的任務(wù)雖然我都會(huì)按時(shí)完成，可是每次總會(huì)在最后期限到來之前完成，最終就導(dǎo)致效率不高，效果不佳。另外學(xué)習(xí)和工作上總是被動(dòng)的等“事”來找我，而不是積極主動(dòng)地去思考、去承擔(dān)工作。
二、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待增強(qiáng)?！睹裰魃钜庖娬骷瘏R總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對(duì)于組織所賦予的任務(wù)要敢于擔(dān)當(dāng)?！彪m然在之前的學(xué)習(xí)中，明白了擔(dān)當(dāng)意識(shí)的必要性和重要性，但在實(shí)踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個(gè)例子，在大三上開學(xué)時(shí)，需要競(jìng)選團(tuán)支書，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔(dān)重?fù)?dān)子。
三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個(gè)普通國(guó)民多多少少應(yīng)該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。就自身而言，作為一名黨員同志，對(duì)于政治時(shí)局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對(duì)政治問題的分析理解有著些許困難。
當(dāng)然究其原因，可能有以下幾個(gè)方面：
一、作為一名大學(xué)生，給我們自己支配的時(shí)間較多，時(shí)間一充裕，壓力不大，做事不著急，就導(dǎo)致各種工作學(xué)習(xí)上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹(jǐn)，在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)，畏畏縮縮，不夠大膽，進(jìn)而導(dǎo)致工作比較被動(dòng)。
二、自身對(duì)于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領(lǐng)掌握的不充足，能力不強(qiáng)，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔(dān)，不敢真正地豁出去。
三、對(duì)于新聞時(shí)事關(guān)注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內(nèi)容，看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義，導(dǎo)致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。
通過次次的深刻反思，我提出以下改進(jìn)措施：
一、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時(shí)間，時(shí)刻督促自己，對(duì)自己施加壓力，徹底改正拖延的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性，工作時(shí)多想想自己的責(zé)任，多多賦予激情，主動(dòng)思考，逐漸提高工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
二、我首先必須時(shí)時(shí)牢記入黨誓詞中“時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的思想武裝自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關(guān)鍵時(shí)候敢于豁出去。其次，要在實(shí)踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領(lǐng)，有了過硬的工作本領(lǐng)，才會(huì)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識(shí)，把自己的命運(yùn)與我們黨聯(lián)系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時(shí)事新聞的方式，通過關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，關(guān)心社會(huì)輿論導(dǎo)向，關(guān)注國(guó)家的大政方針政策，對(duì)新聞事件進(jìn)行深度剖析之后，再與網(wǎng)上的分析相對(duì)照，找出不足之處，以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。
對(duì)于物流黨支部其他同志建議。
一、對(duì)__同志的建議：
1、工作方式缺乏柔性，原則性太強(qiáng)。保證黨內(nèi)生活的原則性是必須的，但是猶過之而不及，原則性過強(qiáng)，不懂變通，會(huì)導(dǎo)致普通同學(xué)覺得黨員同志太嚴(yán)肅，有時(shí)工作時(shí)還是需要變通和靈活處理的。
2、對(duì)黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委，每個(gè)人都有著相應(yīng)的分工，工作時(shí)不該推諉，但也不該一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，比如上周對(duì)團(tuán)推優(yōu)對(duì)象進(jìn)行考核時(shí)，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時(shí)，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點(diǎn)混亂。
因此，對(duì)此提出的建議有：對(duì)于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進(jìn)行商量，畢竟三個(gè)人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于其他支委工作的建議可以對(duì)其提出，而不是自己親自著手來做，以免增加自身的工作壓力。另外，__同志在進(jìn)行一項(xiàng)工作之前需事先了解情況，做好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)而系統(tǒng)詳細(xì)的安排工作進(jìn)程。__同志對(duì)工作有很多的想法，其實(shí)可以很好的將這些進(jìn)行下來，但是需要具體的實(shí)施措施，不能一帶而過。
3、學(xué)習(xí)滑坡較大。__同志大一大二的時(shí)候，成績(jī)算是非常優(yōu)異的，曾獲得過國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，可是進(jìn)入大三以來，不知是事情較多還是有著些許的松懈，導(dǎo)致學(xué)習(xí)有些滑坡，特別是matlab這門課程。
對(duì)于黨員同志來講，需要在班級(jí)中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學(xué)習(xí)也是一方面，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時(shí)，也端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。
對(duì)__同志的建議：
1、做事浮躁。__同志步入大三以來，做事帶著些許浮躁，缺少定力，對(duì)工作和學(xué)習(xí)缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排，從小事做起，踏踏的做事，實(shí)實(shí)在在的工作，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、黨員的先進(jìn)模范作用有所下降。雖然__同志在班級(jí)中有任職，但和同學(xué)們的接觸還是不夠深入，導(dǎo)致雖然個(gè)人工作能力突出，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，但對(duì)同學(xué)們的帶動(dòng)作用不明顯，先鋒模范作用有所下降，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇七
在理論學(xué)習(xí)上就事論事多，深入理解少，有時(shí)搞形式主義和實(shí)用主義，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。
存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。
存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的認(rèn)識(shí)，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的形式主義現(xiàn)象。
在貫徹落實(shí)中央重大決策部署上，存在措施不夠精準(zhǔn)、成效不夠顯著等問題，缺少體現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與x發(fā)展結(jié)合得不夠緊密。
有時(shí)候存在理想信念缺失現(xiàn)象，滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。
在中心組學(xué)習(xí)制度上堅(jiān)持不夠好，即使學(xué)習(xí)有的時(shí)候也是聽的多說的少，以傳達(dá)上級(jí)精神代替政治理論學(xué)習(xí)，只注重形式不注重結(jié)果。
對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，把民主同集中分開來看，有時(shí)認(rèn)為開會(huì)就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。
全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨組會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不領(lǐng)主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。
憂患意識(shí)不足，沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)。
沒有用政治眼光去看待社會(huì)上一些損害黨的形象和威信的言行，對(duì)一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇八
同志在理論學(xué)習(xí)上就事論事多，深入理解少，有時(shí)搞形式主義和實(shí)用主義，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。
同志存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。
同志存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的認(rèn)識(shí)，還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的形式主義現(xiàn)象。
同志創(chuàng)造性開展工作能力不足，有時(shí)過于機(jī)械的按慣例和領(lǐng)導(dǎo)意見辦事，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅(jiān)克難的力度還不大。
同志有時(shí)候存在理想信念缺失現(xiàn)象，滿足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。
同志在中心組學(xué)習(xí)制度上堅(jiān)持不夠好，即使學(xué)習(xí)有的時(shí)候也是聽的多說的少，以傳達(dá)上級(jí)精神代替政治理論學(xué)習(xí)，只注重形式不注重結(jié)果。
同志對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，把民主同集中分開來看，有時(shí)認(rèn)為開會(huì)就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。
同志全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨組會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不領(lǐng)主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。
同志憂患意識(shí)不足，沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)。
同志沒有用政治眼光去看待社會(huì)上一些損害黨的形象和威信的言行，對(duì)一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。
同志大局意識(shí)不強(qiáng)，存在一定的本位主義思想，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現(xiàn)貫徹落實(shí)上級(jí)政策精神打折扣、不到位現(xiàn)象。
同志不注重學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和工作技能，有時(shí)工作時(shí)間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，表率作用不強(qiáng)。
同志開會(huì)布臵多，真抓實(shí)干少，有時(shí)喜歡在辦公室調(diào)度工作，深入基層調(diào)研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點(diǎn)水”。
1同志紀(jì)律觀念淡薄，一些集體活動(dòng)，如開會(huì)、學(xué)習(xí)等想來就來，想去就去，憑個(gè)人興趣參加活動(dòng)，隨意缺席也不請(qǐng)假。
同志抓黨風(fēng)廉政主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是主要領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)委書記的事，對(duì)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)過問較少。
1同志只注重制度建立，不注重制度執(zhí)行，有時(shí)對(duì)已出現(xiàn)苗頭問題的干部有“護(hù)短避丑”心理。比如：對(duì)遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關(guān)的事等問題，沒有嚴(yán)格懲罰，僅僅口頭批評(píng)了事。
1同志學(xué)習(xí)停留在形式上，未能結(jié)合實(shí)際作深層次思考。抓機(jī)關(guān)作風(fēng)還有不到位的地方，會(huì)議多、會(huì)議長(zhǎng)、文件多、材料多的情況沒有得到根本改善。
1同志聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮、電話指示，導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。
1同志踐行“四個(gè)意識(shí)”不夠自覺，對(duì)社會(huì)上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強(qiáng)硬有效措施予以抵制。
同志存在放松懈怠心態(tài)，逐漸出現(xiàn)安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭，干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足了。
同志對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)還不夠全面，領(lǐng)會(huì)的還不夠深刻。
同志民主決策意識(shí)有待提高，集中討論問題時(shí)，有時(shí)對(duì)他人分管領(lǐng)域的工作很少表態(tài)，在一定程度上影響了民主決策的質(zhì)量。
同志思想教育抓得不緊,與實(shí)際工作結(jié)合不夠，表率作用發(fā)揮不夠。
2同志沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對(duì)改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難產(chǎn)生了模糊認(rèn)識(shí)，憂患意識(shí)不足。
同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，沒有很好的發(fā)揮區(qū)委常委班子的帶動(dòng)示范作用。
同志對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入,多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不強(qiáng)。
同志在學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，有時(shí)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。
2同志對(duì)自己的黨員身份榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風(fēng)貌。
2同志政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的教育不夠。
同志對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，有時(shí)存在不按要求。
報(bào)告。
等問題，有時(shí)存在找不到人現(xiàn)象或會(huì)前臨時(shí)補(bǔ)假的現(xiàn)象。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇九
1、工作激勵(lì)考核制度不到位，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動(dòng)性。
2、對(duì)業(yè)務(wù)這塊沒有真正深入其中，抓落實(shí)不夠。
3、作為精準(zhǔn)扶貧“大村長(zhǎng)”下村調(diào)研次數(shù)還要增加。
4、開展各種職工集體活動(dòng)少了，要進(jìn)一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、對(duì)布置的工作跟蹤督導(dǎo)少，親歷親為少。
6、安排工作不夠科學(xué)，財(cái)會(huì)工作要多擔(dān)當(dāng)。
7、提升工作效率，報(bào)賬不及時(shí)；財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定沒及時(shí)做出解釋；
8、加強(qiáng)工作中的溝通配合、合作意識(shí)，有利于提升工作效率。
9、加強(qiáng)工作中的溝通配合、合作意識(shí)，有利于提升工作效率。
10、工作事業(yè)心、責(zé)任心要加強(qiáng)。
11、工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
12、對(duì)如何開展黨建工作的主動(dòng)性還不夠，過于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。
13、在黨員活動(dòng)日形式單一，往往停留在按部就班開會(huì)，跟綜問效少。
14、信息宣傳方面工作成效不明顯，沒有調(diào)動(dòng)年輕人的積極性。
15、自我提高思想不夠，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，工作思路不寬。
16、思想觀念方面還不能適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
17、工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯(cuò)、平穩(wěn)度過。
18、在自己分管業(yè)務(wù)工作的崗位上，缺乏主動(dòng)思考、主動(dòng)謀劃、主動(dòng)實(shí)踐的內(nèi)容不強(qiáng)，工作上的真抓實(shí)管上存在不足。
19、有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作疲憊煩躁時(shí)，對(duì)黨內(nèi)開展的學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)也是不夠積極和主動(dòng)。
20、對(duì)分管業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不及時(shí)、不到位，導(dǎo)致工作安排中出現(xiàn)偏差。
21、上班沒用心，集體主要榮譽(yù)感要加強(qiáng)。
22、對(duì)新知識(shí)、新理論的學(xué)習(xí)熱情不高。
23、工作作風(fēng)上有時(shí)存在散漫、松懈現(xiàn)象，目標(biāo)要明確。
24、工作責(zé)任心要加強(qiáng)，工作的積極性、主動(dòng)性不高。
25、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，某些地方存在工作拖拉，效率較低。
26、加強(qiáng)宣傳思想工作，20xx年宣傳任務(wù)爭(zhēng)取完成。
27、希望深入基層調(diào)查研究，提出服務(wù)三農(nóng)指導(dǎo)意見。
28、增加和業(yè)務(wù)人員的交流。
29、對(duì)職工反應(yīng)的問題，被動(dòng)解決多，被動(dòng)解決少。
30、抓面子案件多，對(duì)上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對(duì)上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時(shí)。
31、第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動(dòng)口多動(dòng)手少。比如，你平時(shí)滿足于開會(huì)和安排工作，對(duì)材料方面動(dòng)手少，大多安排秘書工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡(jiǎn)單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯(cuò)別字，這是你不負(fù)職責(zé)應(yīng)付過關(guān)的享樂主義表現(xiàn)。
32、自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的狀況還時(shí)有發(fā)生。
33、在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺得“過得去”就行，滿足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。
34、憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。
35、在履行全面從嚴(yán)治黨“主體職責(zé)”方面還需進(jìn)一步改善。同志在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動(dòng)。但是，在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨“主體職責(zé)”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦xxx今后在這方面進(jìn)一步加大力度，推動(dòng)“主體職責(zé)”更好地貫徹落實(shí)。
36、我覺得xxx存在不愿觸及矛盾敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是十分支持解放思想主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx提出來，希望xxx多到聽取意見，多對(duì)體制機(jī)制權(quán)責(zé)問計(jì)作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問題。
37、在工作中，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
38、第一，抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動(dòng)就沒有嚴(yán)格落實(shí)，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次文體活動(dòng)，這是落實(shí)不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于擔(dān)當(dāng)精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對(duì)自己分管的工作研究不深不細(xì)，滿足于簡(jiǎn)單安排工作，自己動(dòng)手不夠，比如，又一次我收到一個(gè)關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知，我向你反映這個(gè)事，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時(shí)跟蹤落實(shí)，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。
39、抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xxx在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)期指標(biāo)排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評(píng)人。
40、xxx對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)敢抓敢管，執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。
41、xxx，你雖然也經(jīng)常下基層，但主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
42、到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應(yīng)對(duì)面心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。
43、管理有時(shí)不嚴(yán)，即使個(gè)別人工作上有錯(cuò)誤缺點(diǎn)過失，也不能大膽批評(píng)嚴(yán)肅處理，總顧及所謂的“面子”同事“情誼”，存在護(hù)短現(xiàn)象。推薦增強(qiáng)“亮短揭丑”的勇氣。
44、反對(duì)“四風(fēng)”措施不力。在查處涉及“四風(fēng)”問題上，對(duì)一些單位和個(gè)人心慈手軟查處不力，致使一些干部認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，思想上始終沒有引起重視，沒有堅(jiān)決遏制違規(guī)違紀(jì)行為，導(dǎo)致頂風(fēng)違紀(jì)案件屢禁不止。
45、擔(dān)當(dāng)精神不夠。xxx，你對(duì)市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團(tuán)結(jié)的思想。有時(shí)即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計(jì)把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對(duì)方以震懾和制約。在執(zhí)紀(jì)辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認(rèn)真加以改善。
46、工作作風(fēng)不實(shí)，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，工作落實(shí)不重實(shí)效。在工作安排和落實(shí)工作時(shí)不深入思考不結(jié)合實(shí)際，遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)會(huì)帶著情緒簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，提前謀劃工作不足，對(duì)工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計(jì)可施。比如：在受理各種矛盾糾紛時(shí)，村級(jí)調(diào)解員匯報(bào)要求鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)參與調(diào)解的和一旦群眾反映比較復(fù)雜的糾紛時(shí)，就只是簡(jiǎn)單再次要求村級(jí)自行進(jìn)行化解，或者簡(jiǎn)單的答復(fù)辦理不了直接到法院訴訟。對(duì)司法行政工作調(diào)查研究指導(dǎo)工作不深不實(shí)，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調(diào)研少，指導(dǎo)基層開展工作時(shí)，只按照自己的思路去安排，真心實(shí)意采納基層的意見推薦較少，個(gè)性是提出解決困難問題的對(duì)策措施的就更少。比如：對(duì)全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調(diào)處社區(qū)矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入，不夠扎實(shí)，只是在按照一些基本的動(dòng)作要求去做。
47、參與街道社區(qū)組織的文體活動(dòng)不用心。有時(shí)對(duì)于通知全體干部用心參與的活動(dòng)，參加的也少。
48、改革上存在畏難情緒。對(duì)于全面深化改革，思考方方面面利益關(guān)系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對(duì)改革困難估計(jì)過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
49、工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。比如：在掛點(diǎn)老懷哨村工作中，對(duì)村情民情缺少深入調(diào)研，對(duì)村組工作指導(dǎo)不力，對(duì)發(fā)展村群眾經(jīng)濟(jì)有了掛點(diǎn)單位資金，久久找不到發(fā)展途徑，導(dǎo)致本就軟弱渙散的村兩委干部無心工作。指導(dǎo)工作聯(lián)系實(shí)際少，存在空想主義理想主義。指導(dǎo)工作看花拳繡腿，提對(duì)策推薦少，對(duì)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作研究不夠，缺乏負(fù)重前行知難而上的精神。比如：在綜治維穩(wěn)工作會(huì)議上，未經(jīng)前期廣泛調(diào)研和深入思考，照搬上方的要求對(duì)村上治保調(diào)解員提出了十項(xiàng)工作，由于脫離了實(shí)際，致使他們產(chǎn)生“你說你的，我干我的”的思想。
50、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。
51、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，但服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時(shí)容易急躁，聽取他人意見時(shí)缺乏耐心。滿足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按照程式化去工作，存在“習(xí)慣”做法，思想保守，跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。
52、xxx在抓一些中心工作上，前瞻性指導(dǎo)性針對(duì)性還不夠強(qiáng)，有時(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，指導(dǎo)基層破難攻堅(jiān)還不夠到位。希望今后進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層的檢查指導(dǎo)，推動(dòng)我市在脫貧攻堅(jiān)招商引資等方面取得更好成效。
53、xxx作為建委主任加上包村工作，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上抓的不夠緊，要求的不嚴(yán)，有時(shí)覺得學(xué)習(xí)學(xué)多學(xué)少與工作關(guān)系不大，憑經(jīng)驗(yàn)就能抓好工作，造成學(xué)習(xí)的自覺性不高，另外，在工作上對(duì)群眾關(guān)心不夠，不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活狀況，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不高，有時(shí)工作任務(wù)重，時(shí)間緊壓力大就難免有急躁情緒。
54、xxx，你性格雖然隨和，愛說愛笑愛鬧，但是你有時(shí)候有老好好思想，工作上標(biāo)準(zhǔn)要求不高，有得過且過的思想。另外，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性用心性和主動(dòng)性不強(qiáng)。
55、第一，工作統(tǒng)籌謀劃不足。工作見子打子，沒做到早謀劃早準(zhǔn)備。比如，你對(duì)督查室的整體工作指導(dǎo)不夠，用心性調(diào)動(dòng)不夠，存在忙亂現(xiàn)象，這是你管理不嚴(yán)怕得罪人的享樂主義表現(xiàn)。第二，有老好人思想，監(jiān)督管理不到位。寧可自己多做些，也不放手放權(quán)給別人做。比如，你對(duì)督查室的內(nèi)部管控制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行到位，導(dǎo)致自己一個(gè)人累，其他人松散的狀況，不利于調(diào)動(dòng)內(nèi)部用心性，也不利于其他人潛力素質(zhì)的提高，這是你官僚主義的表現(xiàn)。
56、總結(jié)宣傳“報(bào)喜不報(bào)憂”，不敢直面問題。有時(shí)總結(jié)宣傳只重視突出成績(jī)，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時(shí)解決，求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。
57、雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心群眾想什么盼什么急什么要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。比如，他作為后勤副校長(zhǎng)，分管食堂，也經(jīng)常到食堂查查看看，也經(jīng)常在食堂就餐，但只關(guān)注到食堂開餐狀況正常，就沒想到問問師生們對(duì)食堂伙食供應(yīng)有什么意見和推薦，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)食堂伙食意見較多。
58、干勁松懈，職責(zé)感蛻化。據(jù)我觀察，隨著你職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開路遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;對(duì)如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，缺乏推進(jìn)力度，缺乏主動(dòng)為市委分憂解難的用心性。
59、群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細(xì)。業(yè)務(wù)工作，個(gè)性是教學(xué)工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫忙他們解決實(shí)際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時(shí)間較多，深入開展調(diào)查研究時(shí)間較少,對(duì)基層真實(shí)狀況了解的還不夠準(zhǔn)確，有時(shí)急于求成，最終使工作不夠細(xì)。
60、政治敏銳性有待加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。
61、部分方面還存在官僚主義現(xiàn)象。主動(dòng)下基層調(diào)查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當(dāng)面了解愿望和訴求不夠。對(duì)一些百姓反映的問題轉(zhuǎn)辦交辦多，直接調(diào)查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務(wù)多提要求多，真心實(shí)意為基層思考和幫忙解決實(shí)際困難少;對(duì)基層工作開展調(diào)度多聽匯報(bào)多，跟蹤指導(dǎo)少。
62、進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯。求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開拓精神還不夠。
63、對(duì)黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊(duì)伍紀(jì)律松散，作用發(fā)揮不明顯。
64、抓招商引資雷聲大，雨點(diǎn)稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。
65、xxx，你在派出所工作，有時(shí)對(duì)來派出所咨詢問題的群眾，態(tài)度冷漠，不能耐心細(xì)致回答，有時(shí)說話生硬，別人不好理解。對(duì)于群眾來報(bào)案，有時(shí)出于應(yīng)付，對(duì)工作不熱情，不細(xì)心，不用心查找破案線索，有時(shí)侯有多一事不如少一事的思想。
66、理論學(xué)習(xí)用心主動(dòng)性不夠，存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)有時(shí)不用心不主動(dòng)，應(yīng)付上級(jí)要求多，偶有學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水淺嘗輒止不求甚解，開展專題學(xué)習(xí)研究不夠。推薦多開展專題理論學(xué)習(xí)，以便能運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的新問題，創(chuàng)造性開展工作。
67、工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺得“過得去”就行，滿足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。
68、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，更好地指導(dǎo)分管工作。進(jìn)取心不足，有些工作僅限于聽匯報(bào)，主動(dòng)安排的少，被動(dòng)應(yīng)付的多。生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象。工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有早退現(xiàn)象。
69、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。你作為這樣一個(gè)人口多欠發(fā)達(dá)的大市的，職責(zé)和壓力大家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣你的沖勁不足你的求穩(wěn)怕亂會(huì)對(duì)班子的戰(zhàn)斗力有多大的影響，對(duì)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響?這些問題，希望xxx要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情富有活力，為xx當(dāng)好榜樣，起好表率。
70、第一，主角轉(zhuǎn)變不快，履職不到位。你總認(rèn)為自己從基層來，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，但你沒有認(rèn)識(shí)到人防工作有不一樣的側(cè)重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放松了深入學(xué)習(xí)研究和調(diào)查的意識(shí)，導(dǎo)致調(diào)研不足，對(duì)所分管的人防工作狀況不清底子不明的.狀況，這是你享樂主義的表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。認(rèn)為自己年齡大了，逐漸放松了對(duì)自己的要求，工作按部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時(shí)候，遵守工作紀(jì)律不嚴(yán)，還有遲到早退現(xiàn)象。
71、缺乏奉獻(xiàn)精神。總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了吃虧了，講條件講價(jià)錢。
72、組織觀念有待加強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮群眾智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。有的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心理解組織的教育和群眾監(jiān)督。
73、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不足。應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)尤其是計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)更新，以便更好高效地工作。進(jìn)取心不夠強(qiáng)，缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作激情。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，有享樂主義傾向。工作紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有遲到早退現(xiàn)象。
74、愛批評(píng)人經(jīng)常批評(píng)人，不講方法不講場(chǎng)合，更不思考別人的感受。批評(píng)常常變成了指責(zé)，個(gè)性是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。
75、存在求穩(wěn)怕亂思想。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想。部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的潛力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學(xué)謀劃工作潛力欠缺，有時(shí)還不愿應(yīng)對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新知識(shí)新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問題改善工作方法優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
76、搞平均照顧。作為常務(wù)副縣長(zhǎng)分管財(cái)政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對(duì)的，但是有時(shí)忽視了部門與基層需求的差異性，在財(cái)政資金安排中偶爾搞平均主義。
77、形式主義嚴(yán)重。你在工作中存在造聲勢(shì)講排場(chǎng)重規(guī)模做表面文章的問題，個(gè)性是會(huì)議較多，區(qū)縣和部門干部都疲于應(yīng)付。在一些工作的安排上，存在不切實(shí)際的問題。比如，這說明你在推動(dòng)工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事。希望你在今后的工作中，更多地從實(shí)際出發(fā)，多聽聽基層的意見，用務(wù)實(shí)的舉措來推動(dòng)發(fā)展。在貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀方面存在問題。體此刻片面追求“顯績(jī)”，搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，個(gè)性是對(duì)投資大見效快的項(xiàng)目抓得緊看得勤，對(duì)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)見效慢的工作重視不足。
78、第一，抓落實(shí)不力，缺乏釘釘子精神。工作習(xí)慣見子打子，不求無功但求無過，應(yīng)付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法。比如，主要領(lǐng)導(dǎo)安排你的群眾路線相關(guān)工作，你都以工作忙為由，要么不落實(shí)，要么草草應(yīng)付了事，這是你工作不實(shí)的享樂主義表現(xiàn)。第二，工作安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。認(rèn)為自己有多年的信訪工作經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)老辦法解決新狀況新問題，開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。比如，對(duì)一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔細(xì)梳理，研究解決的辦法和措施，簡(jiǎn)單從表面上應(yīng)付，能拖則拖，導(dǎo)致一些信訪人員纏訪越級(jí)直接向縣領(lǐng)導(dǎo)反映狀況。
79、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
80、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
81、落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)落實(shí)上級(jí)部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對(duì)中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想，個(gè)性是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，用心主動(dòng)協(xié)調(diào)想辦法克服的少。
82、擔(dān)當(dāng)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，需要抓緊補(bǔ)課，但主觀上來講，挑大梁的意識(shí)也不強(qiáng)。
83、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”做“二傳手”，位置高了作風(fēng)反而虛了。
84、工作中有急躁情緒。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘書科部分同事反映有時(shí)沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評(píng)，不敢多問，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)落實(shí)上時(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象，這是官僚主義的表現(xiàn)。
85、守紀(jì)律講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的自覺性還不夠，有的同志對(duì)新黨章和《準(zhǔn)則》《條例》的學(xué)習(xí)不夠深透，個(gè)性是對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實(shí)，自我批評(píng)有辣味，對(duì)別人開展批評(píng)時(shí)只是“隔靴撓癢”，以工作推薦代替批評(píng)意見，對(duì)一些同志出現(xiàn)苗頭性問題還抱有“護(hù)犢子”心態(tài)，運(yùn)用“四種形態(tài)”抓廉政的意識(shí)不夠強(qiáng)。
86、xxx作為校長(zhǎng)能做到早上班晚下班，但對(duì)一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問題缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長(zhǎng)對(duì)我們下屬要求太嚴(yán)格，對(duì)所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!
87、創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹(jǐn)于職位主角，服從安排多主動(dòng)思考少。
88、你作為社區(qū)黨支部書記，對(duì)黨建工作學(xué)習(xí)研究不夠思路不開拓。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進(jìn)一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識(shí)。
89、作為副書記，在實(shí)際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平時(shí)只忙于自己分管的工作，主動(dòng)幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識(shí)擔(dān)當(dāng)精神。
90、學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫不夠。
91、官僚主義作風(fēng)明顯。你認(rèn)為自己資格老，從政經(jīng)驗(yàn)豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時(shí)還固執(zhí)己見。研究工作時(shí)不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進(jìn)工作中，注重“一把手”權(quán)威，很多時(shí)候強(qiáng)調(diào)按自己的要求和進(jìn)度干，給人比較強(qiáng)勢(shì)的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長(zhǎng)官意志”，有明顯的官僚主義作風(fēng)。希望你在今后的工作中，增強(qiáng)民主意識(shí)，多聽聽別人的意見，使決策更加科學(xué)切實(shí)可行。
92、工作關(guān)注形式多。有些工作和活動(dòng)完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃補(bǔ)活動(dòng)，活動(dòng)的目的性和效果不夠明顯。比如，分管后勤工作，學(xué)生多活動(dòng)多，構(gòu)成了“工作活動(dòng)化活動(dòng)形式化形式標(biāo)準(zhǔn)化”的套路，很多活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育好處不突出，對(duì)學(xué)生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對(duì)內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠。
93、工作上缺少進(jìn)取創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀。習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”，分管工作指導(dǎo)不夠，抓的不細(xì)。如：文書把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)有出錯(cuò)的現(xiàn)象。有時(shí)礙于情面有參加宴請(qǐng)的現(xiàn)象。也存在公車私用現(xiàn)象。
94、在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。
95、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對(duì)有些單位打的報(bào)告說批就批了，把關(guān)也不嚴(yán)，不該撥的資金也撥了。
96、學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽取報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
97、學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
98、學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。
99、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。
100、不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
101、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。
102、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
103、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
104、滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。
105、接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。
106、xxx作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。
107、政治理論方面看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。
108、忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。
109、下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。
110、對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇十
1、擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)、壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是干部職工落實(shí)的，不主動(dòng)與大家一起研究工作、解決問題。
2、不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤提批評(píng)意見不到位。
3、在調(diào)查研究中，到班級(jí)和年級(jí)段聽取匯報(bào)的少，真正沉到矛盾糾紛多、工作開展難的調(diào)研少，提出解決困難問題的對(duì)策措施沒有針對(duì)性和可操作性。
1、心存畏難情緒，擔(dān)當(dāng)精神不足。有的工作安排后，不指導(dǎo)分析工作中的困難和問題，只是要結(jié)果，與老師交心談心、理解老師的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對(duì)職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力。
2、督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)考慮處理問題就事論事，導(dǎo)。
致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。
3、工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)，不注重工作實(shí)效，推進(jìn)工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結(jié)合本地工作實(shí)際進(jìn)行任務(wù)分解和落實(shí)，缺少檢查督促。
1、與教師溝通、交流少，對(duì)待教師，只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難，溝通交流的時(shí)間較少。
2、不敢創(chuàng)新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢擔(dān)當(dāng)，怕得罪人，面對(duì)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)時(shí)，辦法不多，有時(shí)將矛盾上交。
3、工作作風(fēng)不實(shí)，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，工作落實(shí)不重實(shí)效。在工作安排和落實(shí)工作時(shí)不深入思考、不結(jié)合實(shí)際，提前謀劃工作不足，對(duì)工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計(jì)可施。
嘗輒止、不求甚解，開展專題學(xué)習(xí)研究不夠。
2、工作關(guān)注形式多。有些工作和活動(dòng)完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃、補(bǔ)活動(dòng)，活動(dòng)的目的性和效果不夠明顯。
3、在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小、學(xué)生面前無大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。
互相批評(píng)發(fā)言稿篇十一
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經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事情發(fā)生。
事情是這個(gè)樣子：大廈的代收話費(fèi)的工作人員帶發(fā)票來收錢。我計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額比她們的話費(fèi)明細(xì)多。并且我們連續(xù)加了發(fā)票3遍還是如此，于是按照我們的計(jì)算結(jié)果付錢。當(dāng)時(shí)我也沒有多想什么，而且自己還在心里想：由于他們的工作疏忽，差點(diǎn)就少收錢了，多虧了我這么誠(chéng)實(shí)還告訴她。
不一會(huì)功夫，事情就來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
人家找上門來了，告訴我，他們沒有錯(cuò)，可能是發(fā)票出現(xiàn)了問題，我這才意識(shí)到是否剛才的差數(shù)164元的問題。是啊，里面有一張發(fā)票顏色和別的不太一樣，我當(dāng)時(shí)以為是發(fā)票的首張，沒有引起重視。原來錯(cuò)誤就是源于此，重復(fù)了一張發(fā)票，他們把第二聯(lián)也給了我。哼，這樣低級(jí)的錯(cuò)誤就這樣自然而然的誕生了。
總結(jié)。
一下錯(cuò)誤以下：
1.我只是注意了電話的名字，沒有看到重復(fù)的電話號(hào)碼。
2.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，沒有追究到底，找到根源（2個(gè)重復(fù)的`164元很容易找到，雖然是有20多個(gè)電話，有多個(gè)重名）。
3.個(gè)人。
思想。
有偏見，只是想別人出了錯(cuò)，自己沒有錯(cuò)。
4.如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，對(duì)工作再負(fù)責(zé)一些，或許我就能自己找出錯(cuò)誤在哪，不至于別人主動(dòng)上樓退錢。感謝！感謝！
提醒自己：以后的工作一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，很多事情即使有了百分百的把握，也會(huì)有出人意料的結(jié)果。沒有到最后就沒有絕對(duì)，只有相對(duì)。于是生活就是這樣經(jīng)常帶給我們驚喜與失落，痛并快樂著！
互相批評(píng)發(fā)言稿篇十二
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會(huì)。民主生 活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評(píng)與自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評(píng)與自我批評(píng)，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評(píng)與自我批評(píng)來監(jiān)督我們對(duì)黨的忠誠(chéng);可以通過批評(píng)與自我批評(píng)來對(duì)待個(gè)人的得與失;可以通過批評(píng)與自我批評(píng)來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評(píng)與自我批評(píng)來增強(qiáng)我們對(duì)生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
二、 在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力，以爭(zhēng)取新的突破。
三、 在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)的傳統(tǒng)模式。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨 意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。 三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想 不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`、兩促進(jìn)。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時(shí)地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識(shí)黨性是每個(gè)的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)總之 通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)提倡從我做起的精神不去強(qiáng)調(diào)客觀高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地口號(hào)主義要從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改進(jìn)工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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