報告是一種重要的溝通工具，能夠幫助他人更好地理解和評估我們的工作。報告的結(jié)論部分應(yīng)該明確、簡潔地總結(jié)研究結(jié)果，并提出相應(yīng)建議。一個好的報告應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，以確保信息能夠被傳達(dá)和理解。
寫書面報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向貴廠提出辭職申請。
由于部門領(lǐng)導(dǎo)對我的能力的信任，使我得以加入貴公司，并且組織學(xué)習(xí)來提高個人能力，經(jīng)過這兩年多在貴公司的工作，使我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激！感謝部門領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個發(fā)展舞臺，并且給了我一個能與一群出色員工一起工作的機會，感謝在我們共同工作的這段時間給予我的支持與鼓勵！
我很滿意貴公司的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向貴公司提出辭職申請?，F(xiàn)提前一個月提交辭職申請報告，希望能在x月份正式離職。對于由此為貴公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望貴廠能體恤我的個人實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：
xx
申請時間：20xx年xx月xx日
寫書面報告篇二
我叫__x，于19__年2月出生，本科學(xué)歷，20__年9月到____小學(xué)參加工作。在這三年里，曾擔(dān)任三、四、五年級班主任工作，從事英語、科學(xué)、品德與社會等學(xué)科教學(xué)，在校負(fù)責(zé)師生圖書借閱與圖書管理等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心和支持下，讓我在學(xué)校這個家庭中慢慢成長，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學(xué)方面都取得了進(jìn)步?；仡櫧甑墓ぷ?，總結(jié)了以下幾個方面：
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，遵守師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦；要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。
堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件。
二、盡心盡力，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作。
(一)教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
課堂上，注重教學(xué)效果。針對中、高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
首先，用發(fā)展的觀點看學(xué)生。后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
其次，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
再次，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
(二)班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
(三)社會工作。
一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、再接再厲，再創(chuàng)成績。
三年來，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，在前兩年期末統(tǒng)測考試中，均取得了前三名的成績，學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
四、自我剖析，努力改善不足。
1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學(xué)工作，有時總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯，學(xué)生認(rèn)可了就好，對如何做到更好缺乏認(rèn)識，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開拓。
2、存在急于求進(jìn)的情緒。接到學(xué)校布置下來給班級完成的任務(wù)，有時首先想到的是讓學(xué)生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思考自己去實踐。特別是有時學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認(rèn)為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級工作的順利開展。
3、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學(xué)生的耐心不足，對學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。
寫書面報告篇三
在這次檢查中隊大全診所指出不足問題，予以了高度重視，武侯區(qū)執(zhí)法大隊領(lǐng)導(dǎo)同事組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)療垃圾的法律、法規(guī)文件，為進(jìn)一步加強醫(yī)療法務(wù)的安全管理，進(jìn)一步完善醫(yī)療垃圾的收集、分類、運送、儲存位置的管理，防止疾病傳播，保護(hù)環(huán)境安全給予重要指示，將整改情況匯報如下：
一、存在的問題：
1、制度不健全；
2、有部分損傷性醫(yī)療垃圾沒有使用專用利器盒；
二、整改措施：
2、嚴(yán)格將醫(yī)療廢物及生活垃圾分類收集，杜絕醫(yī)療垃圾與生活垃圾混裝；
3、按照醫(yī)療垃圾分類存放帶有“警示”標(biāo)識的防滲漏的專用黃色塑料袋；
5、一次性醫(yī)療器械使用后首先毀形、消毒、放入醫(yī)療廢物專用的黃色塑料袋內(nèi)；
6、使用防遺漏的運輸工具將收集到的醫(yī)療廢物送到指定地點。
以上措施敬請區(qū)衛(wèi)生局及區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
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寫書面報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
首先感謝公司為我們提供這樣一個公開競聘的平臺，給了我一次挑戰(zhàn)和展現(xiàn)自我的機會。 我今天競聘的是郊區(qū)店面經(jīng)理一職，我有充分的自信和決心做好這項工作。
首先，自我介紹一下：
我叫魏復(fù)亮，畢業(yè)于哈爾濱華夏學(xué)院計算機科學(xué)及其應(yīng)用專業(yè)，輔修商務(wù)管理。自2004年11月8日進(jìn)入我公司以來，已有兩年零三個月的時間。伴隨著公司一步步的發(fā)展壯大，先后擔(dān)任過網(wǎng)站程序員、網(wǎng)絡(luò)部助理、企劃部助理等工作，現(xiàn)任職于運營本部設(shè)計中心助理一職。
任職設(shè)計中心助理的這一年里，依托公司盡乎完美的平臺，協(xié)同和帶領(lǐng)設(shè)計中心設(shè)計師于06年第三財務(wù)季度就完成了基本任務(wù)，并在最后的一個月里完成了5000余萬的全年目標(biāo)產(chǎn)值。
我競聘這個崗位，認(rèn)為自己有以下幾點優(yōu)勢：
第一、 理論知識
我在校學(xué)習(xí)的是計算機科學(xué)及其應(yīng)用專業(yè)，同時還選修了《管理學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)》、《市場營銷學(xué)》等課程。工作中，活學(xué)活用使用excel和數(shù)據(jù)庫知識建立起設(shè)計中心的《綜合考評體制》等，并且積極參與公司培訓(xùn)、善于思考，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，豐富提高自己。
第二、實踐經(jīng)驗
1． 業(yè)務(wù)經(jīng)驗：
談單：在設(shè)計中心一年的時間里，學(xué)會了如何與客戶談判。
1．真誠：讓客戶感到親切，細(xì)致入微的服務(wù)，設(shè)身處地的為他考慮問題；
2．堅持原則：堅持原則是談判中最關(guān)鍵的問題。不能因為客戶在他的立場上去最大可能的爭取他的利益，就妥協(xié)、動搖。這樣既造成公司的損失，也使客戶失去對公司的信任。
客戶服務(wù)： 對待客戶要有耐心，有原則。在原則之上最大程度上的滿足客戶的需求，是設(shè)計師和所有為其提供服務(wù)的人員統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)。與之矛盾的是，客戶永遠(yuǎn)會最大程度的爭取自己的利益，但只要我們堅守原則，就不會讓客戶對公司感到失望，而且更會增加客戶對公司的信心，增加忠誠度。
工作流程：熟悉每一個業(yè)務(wù)流程和公司內(nèi)部的工作流程，更方便于以后工作的開展。
務(wù)來源。
2． 管理經(jīng)驗
作為一名基層管理者，我承擔(dān)了實際的管理工作。
如：紀(jì)律考勤、開例會、布置工作、監(jiān)督執(zhí)行各項規(guī)定等。
第三、學(xué)習(xí)能力
善于學(xué)習(xí)同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點，并會把它運用到日常的生活和工作中去。在這里我尤其感謝副總經(jīng)理孫穎、孫顥、霍濤和總經(jīng)理助理李靜等很多同事，在他們身上學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的管理經(jīng)驗、家裝的基本知識，也是他們悉心教會了我為人處世的道理，才使自己能緊緊跟上公司快速發(fā)展的步伐。
第四、注重團(tuán)隊意識，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感
在工作中以總經(jīng)理孫威同志為榜樣，團(tuán)結(jié)同事，主動幫助他人，理解人、關(guān)心人、包容人，能以飽滿的工作熱情投身于工作之中，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強團(tuán)隊的凝聚力。
假如我是一名店長
一. 對自己的定位
我將認(rèn)真的履行我的使命：
1．貫徹落實公司的目標(biāo)產(chǎn)值，創(chuàng)造優(yōu)異的銷售業(yè)績，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；
3．是企業(yè)文化、營銷政策的執(zhí)行者和監(jiān)督者，最大可能的為公司“開源”、“節(jié)流”爭取利益。
二. 對店面形象的管理
我會把店面形象當(dāng)成我自己的形象：
2．教導(dǎo)和督促各成員的言談標(biāo)準(zhǔn)、舉止大方得體、著裝整齊時尚
三. 對內(nèi)部工作流程的優(yōu)化
我會對把內(nèi)部工作流程重新細(xì)分，使店面的營銷、談判、收定金、簽合同以及后期服務(wù)，簡單化、數(shù)字化、表格化。每天做好重要緊急、重要不緊急的任務(wù)，減少無用功。
四. 建立團(tuán)隊內(nèi)部有效獎懲機制
我將會建立起以業(yè)績?yōu)橹黧w，加以日常事務(wù)、服務(wù)等多項考評指標(biāo)，全面且有效的正負(fù)
激勵機制?？陀^綜合的評定每一位成員的優(yōu)缺點，并及時的做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
五. 對競爭對手的深入了解和所在市場的把握
我將會深入的了解每一個競爭對手，從各個方面獲取他們的產(chǎn)品信息和營銷動態(tài)。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”找出他們的優(yōu)缺點，逼其鋒芒、攻其要害。
六. 建立團(tuán)隊成員專業(yè)知識和銷售技巧的培訓(xùn)機制
培訓(xùn)團(tuán)隊成員是我工作的重中之重。
我們站在服務(wù)的最前沿，是公司的'窗口。我們的一言一行都代表著公司，一點疏漏就會使公司蒙受巨大的損失，所以必須加強設(shè)計人員的專業(yè)知識、職業(yè)道德和銷售技巧的培訓(xùn)。
七. 對客訴的及時有效的處理
我會及時的回應(yīng)、合理的分析、準(zhǔn)確的解決客戶投訴。
如果這次競聘中我能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持入選，在以后的工作中，我會兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，提高自身綜合素質(zhì)，協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，起到呈上啟下的作用。
人們常說“態(tài)度決定一切”，好的態(tài)度產(chǎn)生好的驅(qū)動力，注定會得到好的結(jié)果。如果我在這次竟聘中失敗，我仍會保持積極樂觀、專業(yè)務(wù)實、虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)開展以后的工作，像老板一樣思考問題；我仍會以飽滿的工作熱情投入到以后的工作中去，用年輕人的勇氣面對失敗，一如既往的勤奮工作，加強學(xué)習(xí)。
最后，我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)們的英明指揮下，在公司所有員工的共同努力下，實創(chuàng)裝飾一定會又一次攀登上新的顛峰，張開雙臂去迎接那更加輝煌燦爛的明天！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上(下)午好!
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委給了我這次公平競爭、表現(xiàn)自我的好機會。
我叫***，現(xiàn)年24歲，19**年參加工作以來，我一直在協(xié)作物業(yè)管理站從事司爐工作，今年社區(qū)管理中心進(jìn)行整體結(jié)構(gòu)調(diào)整，我也被劃歸供暖中心二號供熱站從事泵工。不同的崗位和工作經(jīng)歷，使我對供暖這一行業(yè)的工作有了比較全面深刻的認(rèn)識和理解。
今天有幸參加供熱站泵工崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。我的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和積極進(jìn)取的上進(jìn)心。我來自石油工人家庭，石油工人的優(yōu)良傳統(tǒng)使我從小受到了良好的熏陶和教育。在工作上，我本著對所從事工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入到自己的本職工作中去，無論是司爐，還是泵工，我都能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真干好自己的本職工作。多年來，深刻地認(rèn)識到，作為一個在供暖一線的工人，必須把全心全意為居民服好務(wù)放在第一位，處處為居民的冷暖著想，扎扎實實地干好本職工作，這樣才能立足于本職崗位。同時，我積極要求進(jìn)步，努力向先進(jìn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)她們嫻熟的理論知識和業(yè)務(wù)技能，注重在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷積累工作經(jīng)驗，使自己的思想覺悟和敬業(yè)精神得到了不斷提高和升華。
二、具有比較扎實的理論-功底。我生長在油田這個大環(huán)境下，從小酷愛油田，立志為油田服務(wù)。為此，我從小刻苦學(xué)習(xí)，雖然沒有考上大學(xué)，但在學(xué)校里，我從來沒有放棄每一次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷豐富自己的知識視野。特別是參加工作之后，我深知在生產(chǎn)一線，僅憑學(xué)校學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是實踐經(jīng)驗非常缺乏。為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我充分業(yè)余時間，不斷加強自身學(xué)習(xí)，努力向老師傅學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。我先后學(xué)習(xí)了供熱理論、供熱技能操作基本知識以及供熱泵維護(hù)檢修等基本知識，經(jīng)過努力，使我學(xué)習(xí)到了不少新的理論知識，對供熱系統(tǒng)有了更深的了解和掌握。所有這些，都為我今后干好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、具有比較豐富的工作經(jīng)驗。在經(jīng)過多年來在不同崗位上的實踐和鍛煉，使我積累了比較豐富的供熱工作經(jīng)驗。在協(xié)作物業(yè)站擔(dān)任司爐期間，我深知司爐工作對整個供熱系統(tǒng)的重要性。為此，我注重從基礎(chǔ)工作做起，狠抓資料的科學(xué)性、真實性、準(zhǔn)確性。是在多年的工作中，使我感觸最深的是，作為司爐，必須牢固對立安全意識，提高安全素質(zhì)，時時刻刻把民眾的生命安全記在心上，時刻不能忘記安全生產(chǎn)。曾在99年參加的管理局安全知識競賽中取得了優(yōu)異的成績。去年，河口的鍋爐爆炸事件給了我很大的震撼，這使我在對待第一項工作、每一道工序都非常認(rèn)真，絲毫不能有任何的馬虎。多年的工作實踐，鍛煉了我嫻熟的業(yè)務(wù)技能，積極了豐富的工作經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了堅定服務(wù)意識、大局意識、安全意識和責(zé)任意識。我想，這是我今后干好工作不可多得的，而且必不可少的條件。
總之，我相信自己一定能勝任供熱站泵工這一崗位。如果競聘成功，我會加倍珍惜這次機會，創(chuàng)造性地開展工作：
一是要注重不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)供熱管理知識，學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，不斷積累供熱管理經(jīng)驗和業(yè)務(wù)操作技能，不斷提高自己的理論水平和供熱動態(tài)分析能力，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新崗位的能力。
二是要注重不斷創(chuàng)新工作方式，嚴(yán)格各道工作程序、加強供熱動態(tài)跟蹤分析，取全取準(zhǔn)各項資料，為供暖中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)。
三是要注重不斷進(jìn)行技能訓(xùn)練，加強自身綜合素質(zhì)的不斷提高，立足崗位，聯(lián)系實際，為社區(qū)和供熱中心的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
如果競聘成功，我會用我對供暖事業(yè)的熱愛和激情全神心地投入到本職工作中去，以優(yōu)異的成績報答各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的信任，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
我的述職完了，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)賜教!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先非常感謝能給我這次寶貴的競聘機會，通過這次競聘演講鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想。
我叫***，今年**歲，本科學(xué)歷，中共-黨員，現(xiàn)擔(dān)任*********。
首先，我簡單介紹一下自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。
大學(xué)期間，主修******，為了擴展思維、豐富知識面，利用業(yè)余休息時間又輔修了*******專業(yè)，并都取得畢業(yè)證書，同時擔(dān)任過班級的文委、體委和組織委員，并組織過多項活動，大學(xué)時期的學(xué)習(xí)鍛煉為我今后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。******年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入******工作，擔(dān)任******，主要參與了******的開發(fā)項目，并對產(chǎn)品做了大量的質(zhì)量改進(jìn)工作，**年*月?lián)?***，負(fù)責(zé)產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量工作，期間全權(quán)負(fù)責(zé)開發(fā)了****，**年*月?lián)?*****，擔(dān)任****以后全面負(fù)責(zé)****的各項管理工作。
多年來的產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)和車間管理工作經(jīng)歷使我在各方面能力都得到了鍛煉和提高，對于競聘*******一職，我認(rèn)為我還是具備基礎(chǔ)條件和一定優(yōu)勢的。
一、工作作風(fēng)踏實、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強的業(yè)務(wù)水平和工作能力。 在不同的工作崗位上我始終兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，擔(dān)任*****期間，能夠?qū)⒓夹g(shù)理論與實踐相結(jié)合，多次對操作工人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，并深入裝車現(xiàn)場解決各種質(zhì)量問題。
作的同時集中精力致力于提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平，完成了多項工藝改進(jìn)、技術(shù)革新項目。
二、勤于學(xué)習(xí)、善于思考，具有較強的開拓創(chuàng)新意識和適應(yīng)能力。
車間是管理的綜合體，涉及方方面面，制造部任何管理制度在車間的管理中都有所體現(xiàn)，所以5年來在車間主任的崗位上工作對我鍛煉非常大，使我受益匪淺。特別是從***車間調(diào)動到****工作，兩個車間的人員素質(zhì)狀況、作業(yè)環(huán)境、產(chǎn)品加工工藝等等反差極大，在**車間一年半的工作鍛煉中，各方面能力素質(zhì)都得到了明顯的鍛煉和提高。****年***月到***車間，很快適應(yīng)車間環(huán)境、熟悉產(chǎn)品加工工藝，調(diào)整部門管理人員職責(zé)分工，對班組結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)整，制定完善管理制度、調(diào)整勞務(wù)費發(fā)放辦法等。改善提升產(chǎn)品加工工藝條件，有計劃、有步驟地提高現(xiàn)場管理水平。一年半的時間里我過的非常充實，遇到問題、積極思考、找出最佳方案、解決問題,車間整體進(jìn)步明顯。鍛煉意志、提高能力的同時我也收獲了信心，我享受克服困難、解決問題帶來的喜悅！
三、具有較全面的組織、溝通協(xié)調(diào)工作的能力及團(tuán)隊協(xié)作精神。
在擔(dān)任****期間，忙好車間日常管理工作的同時在5個月的時間內(nèi)完成了******開發(fā)項目。開發(fā)周期短有兩個原因：一方面我對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)尺寸做了很多改動，使得產(chǎn)品的核心部件************這就大大縮短了開發(fā)周期；另一方面組織協(xié)調(diào)工作得力，廠內(nèi)緊密協(xié)調(diào)技術(shù)、生產(chǎn)等部門，廠外與************溝通協(xié)調(diào)，所以開發(fā)項目始終高效率運行，得以順利短期內(nèi)完成。
以做出讓步，但有一個原則：一切為了企業(yè)的利益，只要工作能夠順利進(jìn)行。
通過多年的工作實踐，我認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，每個人只有在團(tuán)隊的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下緊密配合，才能取得更大的成功！作為*******，我能夠真誠待人、與人坦誠交流，將車間管理人員緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊！遇到問題、集思廣益，采納最合理的辦法。功勞是大家的，責(zé)任有我擔(dān)當(dāng)。我們始終團(tuán)結(jié)一致、緊密配合，確保車間各項工作穩(wěn)步推進(jìn)！
不足：****崗位接觸面的局限性，缺乏科室系統(tǒng)管理的經(jīng)驗，所以渴望到更廣闊的平臺鍛煉自己、充實自己。
崗位認(rèn)知：******
如果我有幸競聘上崗,我將盡快適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，充實自己相應(yīng)崗位的責(zé)任和技能,我有信心能盡快勝任崗位。 反之，我將一如既往地在目前崗位上盡心、盡力、盡職，踏踏實實工作，不斷完善自我、超越自我，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
寫書面報告篇五
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
在遞交這份辭職申請時，我的.心情十分沉重。現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請求允許離開。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在10月15日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：xx年xx月xx日。
寫書面報告篇六
總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。你會寫書面報告實習(xí)總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)頃鎴蟾鎸嵙?xí)總結(jié)，希望大家喜歡!
轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期已經(jīng)屆滿。回首這一年，我有太多值得感慨的地方，它讓我從一名青澀的學(xué)生逐漸成長為一名律師，讓我在向律師執(zhí)業(yè)前進(jìn)的道路上更進(jìn)了一步。
能力、有心理學(xué)家的溝通能力、有交際家般的社會活動能力、有科學(xué)家般的研究能力。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力和恒心，對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。在這一年的實習(xí)期間，我跟隨著指導(dǎo)老師辦理了一些案件，從中學(xué)會了很多東西，鍛煉了執(zhí)業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我認(rèn)為，律師的光環(huán)不應(yīng)僅僅是金錢和社會地位，律師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的更多是社會責(zé)任。取得法律職業(yè)資格和一年的實習(xí)期讓我有了踏入執(zhí)業(yè)律師門檻的機會，但這僅僅是開始，在以后的執(zhí)業(yè)路上，我會更加努力，去維護(hù)社會的公平正義，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)國家法律的正確實施。
20__年的10月份開始，我選擇了自主實習(xí)，我所實習(xí)的學(xué)校是家鄉(xiāng)的一所中學(xué)，每周從周一到周五去實習(xí)學(xué)校參加實習(xí)工作。在進(jìn)校門之前，我充滿了喜悅和期待，我的實習(xí)指導(dǎo)老師黃老師熱情開朗、助人為樂的性格使我不管是在教學(xué)方面還是在做人方面都受益匪淺。光陰似箭，實習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了。回轉(zhuǎn)身一看，這段時間我過的充實有意義。在實習(xí)期間，我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個中學(xué)老師并不是想象中的那么簡單，上好一堂課更不是想象的那么容易，想讓學(xué)生真正學(xué)到知識和做人的道理也不是我想象的那么輕松。不過與此同時，我深深地覺得學(xué)生是那么可愛、那么單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)老師這個標(biāo)尺還差一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純的完成一個夢想，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感。教育是科學(xué)，教育的科學(xué)在于創(chuàng)新;教育是事業(yè)，教育的事業(yè)在于奉獻(xiàn)。在實習(xí)的過程中，我更是得到了指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，讓我的實習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。
在實習(xí)接近三個月的時間里，我對于中學(xué)的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了20多年的學(xué)生，中學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名中學(xué)教師的身份重回中學(xué)去實習(xí)、去體驗，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
第一，來談?wù)勎业膶嵙?xí)總體感受。我與學(xué)生們接觸的時間并不是很多。不過，在實習(xí)期間，我還是深感到了作為實習(xí)老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近三個月的實習(xí)，如今回味起來，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。自進(jìn)入大學(xué)校園以來，我就渴盼著走上講臺，希冀著學(xué)生們叫我“老師”。這次終于如愿以償，心中怎是難以抒發(fā)的成就感。我實習(xí)的班級是初一年級三班，這個班級非常優(yōu)秀，“優(yōu)秀”主要體現(xiàn)在學(xué)校管理體制的完善和老教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師學(xué)生要求均比較高，但又是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上的，很多同學(xué)也都有自己明確的愛好特長，并且知識面都比較廣。有些同學(xué)看過很多書，記得有一次我還和他們談起了鄭淵潔的作品，談得不亦樂乎，從中我明白了找到和學(xué)生交談的共同語言不僅可以拉近距離，還可以了解他們的內(nèi)心世界。我欣賞他們作為孩子的天真，永遠(yuǎn)清晰地記得，第一次到這個班級做自我介紹時，他們對我第一次發(fā)言，報以的爽朗笑聲，以及對我這個實習(xí)教師的好奇與期待，但同時，我也深感作為中學(xué)老師的責(zé)任之重大。小孩子始終是小孩子，他們的世界觀、人生觀、價值觀根本沒有健全。雖然初一年級的某些同學(xué)對老師的觀點、看法會有某種程度上的質(zhì)疑，但絕大多數(shù)的同學(xué)還是始終相信“老師講的即是真理”。因此，中學(xué)老師的勞動程度雖不算很大，但做一個中學(xué)教師還是很辛苦的。這種辛苦主要是來自對學(xué)生人生的負(fù)責(zé)。要知道做中學(xué)老師，就意味著當(dāng)班主任。盡管不知道我的指導(dǎo)老師黃老師以前忙不忙，但實習(xí)期間我都看見黃老師在教室和辦公室之間奔波忙碌。“起早貪黑”無疑就是班主任每日的生活狀態(tài)。早上得早到學(xué)校，督促同學(xué)們的朝讀。除此之外，班級瑣事更是層出不窮。很多同學(xué)天性調(diào)皮，總會時不時出現(xiàn)一些小茬子，這就得找學(xué)生談心，做他們的心理和思想教育工作。初一年級的學(xué)生在家長思想的左右下，他們很看重成績。因此也要常找那些成績不是特別穩(wěn)定、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心，鼓勵他們建立一個積極、樂觀的心態(tài)。因此在實習(xí)期間我深深感受到作為一名教師不僅要關(guān)心學(xué)生的生理健康、心理健康，更要在學(xué)生的思想上引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，所以這些，常常會弄得老師疲于奔命。
第二，來談?wù)劷虒W(xué)的感受。簡單一個字“難”。教書匠好當(dāng)，教育名師難成。聽了黃老師的幾節(jié)示范課后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。老實說，當(dāng)時的自己并不是很緊張。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺。但或許因為是第一次，經(jīng)驗實在不足和隨機應(yīng)變能力的確不強，課堂上出現(xiàn)了很多狀況。首先是，不自信，在沒有生字卡片的情況下，自己一下子就變得六神無主起來，信口叫他們拿出書讀課本中出現(xiàn)的生字。這是他們所沒有遭遇的情況，一個個睜著困惑的眼睛望著我。這更讓我亂了陣腳，隨筆在黑板上寫起生字來，絲毫沒有注重生字的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)性，尤其是在基本的筆順筆畫上，這無疑是中學(xué)教學(xué)中的大忌，是課堂上的低級錯誤。而且沒能拿出教師的霸氣，很好的掌握住課堂秩序，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面。其次，我的普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)，居然把“悔”這個字都成了“u”而完全不自知，在學(xué)生明確指出來的情況下，我也沒有及時修正。板書方面更是存在很大問題，經(jīng)常還忘寫板書，在講臺上還總是不停地走動，對同學(xué)的表揚用詞很單調(diào)。總而言之，這一節(jié)課上過之后，一團(tuán)亂，心中有一種強烈的挫敗感。教師基本功一點兒都不扎實，這需要我今后大大改進(jìn)。其次是，沒有從中學(xué)生的思維角度去設(shè)計教學(xué)，即在教學(xué)設(shè)計時完全遵循自己的主觀思維和理解，沒有換個角度設(shè)想中學(xué)生會不會理解這個問題，這樣講學(xué)生會不會感興趣，能不能調(diào)動學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語言上不夠規(guī)范，不夠通俗化，不夠幽默，單調(diào)重復(fù)。這些都需要自己在今后的工作中，努力去將自己的口頭語言轉(zhuǎn)換為課本語言，語言要簡潔凝練，該生動時就要生動，要創(chuàng)設(shè)一種活躍的課堂氛圍，這樣才能使自身的教學(xué)產(chǎn)生良好影響，才能讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師也提出要我從教師的基本技能抓起，要樹立自信心，站上講臺得有一種能控制住課堂的霸氣，盡量教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法而不是直接把知識教給學(xué)生。因為烏申斯基曾經(jīng)講過：“一個壞的教師奉送真理，而一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！贝送膺€要多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。這些都是在上課之后，在課堂生成總結(jié)之時，老師面對面的以委婉的說話方式指出了上課時存在的缺點。這不僅有利于保護(hù)我受挫的心理，更在潛移默化中指導(dǎo)了我如何面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，他完全沒有教師的架子，更多的是朋友般的親切交談。對于教學(xué)工作給我總結(jié)出以下幾點：
1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索更直接、更省力、更見效。我知道了，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上，善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點，不斷學(xué)習(xí)別人好的地方，或許這就是許多年輕老師不斷進(jìn)步的原因吧。然而，學(xué)習(xí)要會學(xué)，善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，因為適合別人的東西不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實際，要有自己的觀點。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，要會學(xué)，而不是模仿。實習(xí)初期，我只是一味地模仿黃老師的教學(xué)方法來進(jìn)行教學(xué)，會覺得有些吃力，并達(dá)不到自己預(yù)期的效果。因為他的那一套是有經(jīng)驗的教師才做的來的教學(xué)方法與過程。得到教訓(xùn)后，我就自己備好詳案，在黃老師的適合自己的有關(guān)方法上再根據(jù)自己的思路上課，果然效果不錯。
2、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作。現(xiàn)在的中學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識點也比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點又是什么，結(jié)合教材和學(xué)生的練習(xí)再來備教材，在教學(xué)時才會有清晰的思路。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。
3、及時鞏固，查缺補漏。課堂常常會有學(xué)生沒學(xué)懂，會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生仍會很快的遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)，每一次的課堂小練習(xí)，每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學(xué)生聽，不許學(xué)生更正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí)，然后再讓學(xué)生獨立更正錯誤，仍不會的學(xué)生集中起來，再進(jìn)行個別輔導(dǎo)，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導(dǎo)，盡量讓每一個學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容，讓每個學(xué)生的知識點過關(guān)。
4、確定目標(biāo)，節(jié)節(jié)進(jìn)步。在教學(xué)過程中，了解每一個學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求，對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，給每個孩子訂立一個目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合每個孩子的實際，對達(dá)標(biāo)的孩子還要給予特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo)，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進(jìn)步。
教學(xué)，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。
第三，來談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受。批改作業(yè)，是做實習(xí)教師時干的另一件很值得回憶珍藏的事。還記得自己上中學(xué)時，對老師所寫的評語很是感興趣，總是會對某位同學(xué)得到了老師的鼓勵性評語充滿艷羨之情，當(dāng)時我就暗暗地想：以后自己當(dāng)老師了，一定要給每位同學(xué)寫很多評語，讓他們個個在心理上都得到平衡。當(dāng)今的學(xué)生不再對分?jǐn)?shù)有濃厚的興趣，他們更感興趣的是老師的評語。當(dāng)今教育也逐步變?yōu)樗刭|(zhì)教育，更注重學(xué)生自身身心發(fā)展，全面發(fā)展。因此在給給學(xué)生批改作業(yè)的時候，我對學(xué)生的評語很多，而且更多的是鼓勵的話，消除他們寫作的恐懼心理，從而促使他們樂于寫作，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，批改其他作業(yè)時，我深刻意識到糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。初一年級的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫錯別字的情況，盡管只是小部分，但作為一個教師就有義務(wù)幫助他們糾正錯誤。在糾錯時，寫上激勵的評語，或是畫上一個傷心的表情。是同學(xué)們在評語和表情中知道糾正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。對那些在我要求更正之后依然不更正的學(xué)生，我會在作業(yè)上清楚寫明。我的指導(dǎo)思想是每個人都會犯錯，錯也不在乎大小，關(guān)鍵是要有改正錯誤的心，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯誤機會的平臺。對于個別情況的學(xué)生，我會采取單獨輔導(dǎo)的方式，直到他們主動承認(rèn)錯誤并改正錯誤。身為一位教育工作者，我相信就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點從根本上糾正。
在實習(xí)期間，雖然我與學(xué)生們接觸的時間顯得尤為的少，但是隨著離別的臨近，心里還是多少有些不舍。不禁感嘆：時間過得真快!而每天發(fā)生的一幕幕、感動著我的每一件事，我相信都會成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實習(xí)是我教育旅途的第一步，現(xiàn)在的剛邁出第一步。對于這步，盡管不是很滿意，但依然不能氣餒。要知道將來的路還很長，這點小挫折又算得了什么呢?也許對于任何一個年輕老師來說，都會遇到暴風(fēng)暴雨，而重要的是不放棄。只要有那個成功的信仰，再大的挫折都不再是挫折，再大的苦難也終不是苦難。一直清晰地記得一句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。盡管現(xiàn)在的自己起點很低，但是只要有鍥而不舍的精神，我相信自己一定能迎來屬于自己的燦爛，自己的陽光。
每一個人的人生道路都不是平坦的，每一位優(yōu)秀的教師都要經(jīng)過千錘百煉的，教師是人類工程的靈魂。不管會有多少坎坷，面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，努力去做個好老師。為將來成為一名優(yōu)秀的老師而奮斗?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毕嘈?，我一定行，將來我一定能成功!
雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，并且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售保健品的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到藥品的整理以及到藥品的會議營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等尤其是心理承受本事。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!在這一個多月里我還是有不少的收獲。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。
時間：__年7月13日—__年8月13日。
地點：__塑膠五金制品有限公司。
這次能來工廠實習(xí)我感到十分的高興，經(jīng)過實習(xí)使我第一次真正的了解和接觸社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，深切的體會到了工作的辛酸與人情世故，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎(chǔ)。
一、工廠的總體模式水平：
__塑膠五金制品有限公司是香港元通塑膠制品有限公司在國內(nèi)的獨資企業(yè)主要生產(chǎn)塑膠、五金、布、紙及木類等材質(zhì)的珠寶盒、首飾盒。廠房占地十萬平方米，公司對環(huán)保意識十分注重，所以異常劃出百分之二十作為綠化場地。
為了提高產(chǎn)品質(zhì)量及服務(wù)，公司實施行全面質(zhì)量管理體系，并取得了突破性的改善，于__年榮獲iso9001：__國際管理體系認(rèn)證。
公司以jit為基本思想：紙在需要的時候，按需要的量生產(chǎn)所需的產(chǎn)品，故被稱為準(zhǔn)時制生產(chǎn)，適實生產(chǎn)方式，看板生產(chǎn)方式。
二、工作收獲。
如下幾點是我在工廠實習(xí)期間就我erp文員的工作需要，主要學(xué)到的一些知識及由此得到的一些心得體會。
(一)對erp的認(rèn)識與操作。
1erp(enterpriseresourcepianning)企業(yè)資源計劃系統(tǒng)通俗的說法是一個應(yīng)用在電腦平臺上對企業(yè)的資源進(jìn)行有計劃性的使用與管理的系統(tǒng)。
2erp組的erp文員主要是對erp工程模組進(jìn)行操作：
a工作需要對產(chǎn)品(wip)建立物料檔案。
b對原材料進(jìn)行開料。
c成物料清單(bom)。
d立物料組件的工序檔案。
完成以上工作流程后，有組長進(jìn)行檢查確認(rèn)，然后對bom批核。
(二)產(chǎn)品生產(chǎn)方面。
在工作期間有到開料、鐵盒、木盒、紙盒、膠盒等車間及其倉庫熟悉過。車間給人一種忙碌興奮的感覺，每個人都認(rèn)真的做自我的事，機械咔嚓咔嚓的響聲給人一種奮進(jìn)的精神斗志。
1、開料車間是對原材料進(jìn)行開料，開料前應(yīng)研究怎顏開料才是最省，而不至于很多浪費。在對布料開料是有用到切割機，在將布層層的放好后，機器上下切下，但效果并不好，這樣切割的布，布的邊緣會有很多的泄料，在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個問題后改用了一張一張的切割機來切割，這次切下來的布好多了，降低了損耗率，減少了公司的成本。
2、木盒車間是幾個車間中工作環(huán)境最差的，作為木制產(chǎn)品的車間，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧器以及混合著膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，可是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。
在產(chǎn)品中不能忽略的是質(zhì)檢員。
質(zhì)檢員在對鏟平跟蹤是，應(yīng)異常留心注意，單小很難跟，一個不留神就過去了，為降低不合格率，應(yīng)認(rèn)真跟蹤，在發(fā)現(xiàn)有次品適應(yīng)立刻跟生產(chǎn)員說明，并讓其返工，不能因為單小而忽略質(zhì)量為題，要明白顧客的信任是質(zhì)量的升華，所以說質(zhì)檢員是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中必不可少的。
三、心得體會。
這次的實習(xí)讓我了解了工廠的規(guī)模水品，生產(chǎn)流程，以及一些長規(guī)產(chǎn)品的制作過程，一個月的時間看到了很多，聽到了很多，也想了很多，更重要的是我明白了很多，在工作過程中遇到的挫折和困難只可是是成長到路上的一個過程，過程雖漫長，可是卻是必須的，因為沒有任何人能夠隨隨便便的成功。
我在__社村進(jìn)行了為期了兩個星期的實習(xí)，收獲與付出是成正比的，在那里實習(xí)很簡便愉快，沒有那么多的紛紛擾擾，沒有那些辦公室政治，每一天都過的很充實，沒有白費這些在社會上的體驗。
實習(xí)的時間不長，可是結(jié)交了很多比較有經(jīng)驗的老前輩，比如我們的村主任他以前是從商的，見過許多大場面，認(rèn)識的人也比較多，每一天下班吃完飯后在他家跟他喝茶聊天學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的東西那就是人生道理，在熟悉完整個村委的工作流程后我們便慢慢的投入了工作中來，首先我們只是整理文件啊，看看資料什么的，慢慢的干部們就帶領(lǐng)我們走訪到村民家里，看看他們有什么需要，還有我與我的同學(xué)一齊策劃了一個投籃活動雖然沒有震撼可是也到達(dá)了必須的效果，在這些日子里我偶爾也會遲到，打瞌睡經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的提醒后我及時的把錯誤改正過來，還把辦公室失修已久的電腦搞好了，心里很踏實。
社工雖說還沒有普及到農(nóng)村，可是我作為一個準(zhǔn)社工已經(jīng)體驗了一番，心中很是有一些感受，開展社會工作不單單要政府的支持還需要老百姓的認(rèn)可，此刻我能為他們做的可能只是一些皮毛，我相信再經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，到那時候我再去回到農(nóng)村開展我的社會工作，空話我也不說了，踏踏實實學(xué)習(xí)到了畢業(yè)的時候，帶著我的學(xué)識去回到我的家鄉(xiāng)盡自我的一份力。
由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
實習(xí)期間對于如何講課，也有一些認(rèn)識，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內(nèi)容的重點把握不清。另外，在授課技巧方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學(xué)生自己能找到的知識點，由學(xué)生自己掌握，老師以提問的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。
應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
一、思想政治。
在思想上，我完成了由一個學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次主持召開班會，第一次我不再是一個學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實實地告訴自己不再是小孩子，你長大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛祖國和人民，一點一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情;積極參與黨團(tuán)活動，響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。作為21世紀(jì)的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達(dá)!
二、教學(xué)工作。
我作為一名實習(xí)生，尤其是一名師范院校的實習(xí)生，在教學(xué)方面的鍛煉顯得尤為重要。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次頂崗實習(xí)的機會，讓我們在實戰(zhàn)演練中得到了鍛煉。我們的教學(xué)技能在這半年里得到了迅速的提升與完善，而這在實習(xí)伊始就是我們此次實習(xí)工作的重要目標(biāo)之一?；仡^看看初登講臺時的我，再對比一下現(xiàn)在講臺上游刃有余的我，才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)步已經(jīng)在點點滴滴中得到積累、升華?，F(xiàn)在，我仍能清楚的記得，x月x日那天，我們一行5個實習(xí)生來到了__中學(xué)，與各位領(lǐng)導(dǎo)見過面之后，還沒來得及喘口氣，我就被告知明天就要登上講臺，正式講課了，且是一周十四節(jié)課。這多少讓我有些措手不及，因為按照我們師大的規(guī)定，要先聽一個禮拜的課積累足夠的間接經(jīng)驗后再登講臺，可是沒有辦法，各地的情況是不同的，具體問題具體分析，我很快就調(diào)整了過來，接受了這一挑戰(zhàn)。為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我從主管教學(xué)的劉校長那里得知，我將要教的十四個班，班容量很大，住宿班紀(jì)律很好，走讀班男生較多，是有名的“亂班”，并且他們以往不重視美術(shù)，繪畫水平顯而很差，我不禁有些擔(dān)心，我一個與他們年齡相仿的大學(xué)生，能教好他們嗎?校長的一句話更是加深了我的恐懼感，話是這樣說的：美術(shù)不考試，不要求成績，能管住紀(jì)律是最重要的!聽到這句話后，我不禁暗自為自己捏了把汗，可是，不管怎樣，我是一名老師，我將要用我的實際行動去感動他們，讓他們接受我這個老師，并且好好學(xué)習(xí)，在這種心理狀態(tài)下，當(dāng)天晚上，在其他實習(xí)老師還在整理床鋪、準(zhǔn)備休息的情況下，我已經(jīng)開始了緊張的備課工作。然而所有的可用資料只是一本教科書，連參考書都沒有，還好，我在來四中時，早有準(zhǔn)備，把我的美術(shù)史帶來了，還真的派上了用場，看來，多做準(zhǔn)備確實是有用的。
第二天，在劉校長的引薦下，我來到了教室，為了以后教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我必須要在前幾節(jié)課上鎮(zhèn)住學(xué)生們才行，這是當(dāng)?shù)乩蠋熃o我的一個建議。所以，從一進(jìn)教室開始，我就很嚴(yán)肅，再加上可能是緊張吧，剛開始登講臺時我居然一點也沒有笑，直到正式講課時才開始有點消笑容了。學(xué)生們給我的第一印象還好，沒有想象中的那么調(diào)皮。令我很有成就感的是，這走讀班除了原任的課代表外，我又任命兩個據(jù)說是本班最能“鬧騰”的兩“小霸王”為課代表，這一招在后來的教學(xué)工作中很有幫助，他們不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，在上課時還能幫助我維持課堂秩序，看來這招“以毒治毒”還真的奏效了。
由于我每周十四節(jié)課，四節(jié)自習(xí)，偶爾會有晚自習(xí)。課時多自然很累，然而，在忙忙碌碌中，為了改進(jìn)我的教課技能，只要一有時間，我就會去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，在教課這一方面，邱老師給了我很大的幫助。從她的身上，我學(xué)到了很多東西，譬如說新課的導(dǎo)入、知識點的講解方式、板書設(shè)計、課文的分析等等，真是受益匪淺。
在課堂教學(xué)中，我也不斷反思，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，想：假若我是學(xué)生，老師這樣講，我會接受嗎?除此之外，再加上學(xué)生給我的及時反饋，在這種不斷的自我摸索與反思以及積極吸取他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)水平取得了不小的進(jìn)步，教學(xué)語言不再嗦而是簡練;并且我也能逐漸的將知識點系統(tǒng)起來。除此之外，為了使我的教學(xué)水平再上一個新臺階，我還邀請了同行的實習(xí)老師來班上聽課并給我提出意見和建議。因為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生無論上課還是下課都用方言跟老師交流(我是本地人)，所以為了讓學(xué)生們講好普通話，響應(yīng)國家對學(xué)生能力的號召，在每節(jié)課上，我都會在心里默默地提醒自己，一定要用普通話來進(jìn)行教學(xué)，而我也恰恰是這樣堅持下來的。每節(jié)課后，我都會反思一下，這節(jié)課的教態(tài)怎樣，教學(xué)語言是否得體，學(xué)生反映是否積極等等。我想只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。半年下來，從當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)生對我的評價中，可以看出我確實取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，每當(dāng)我登上講臺時，我就有一種感覺：我是一名人民教師!
三、班主任工作。
由于我是實習(xí)生里開課最早的一個，跟學(xué)生接觸較多，且學(xué)生對我的評價也不錯，所以范老師讓我接管兩個班的代理班主任的工作，直到別的實習(xí)老師了解了班級情況再進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)代理班主任，又是兩個班的這真的是一個不小的挑戰(zhàn)。最終，經(jīng)過衡量，我情況，沒有課時，偶爾到班里查看一下上課情況，晚上要查晚自習(xí)，每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充實!在短短的兩個禮拜中，我也與這兩個班的學(xué)生建立了深厚的感情。后來，等到中文系的段老師對班級情況熟悉了之后，而且她也很想鍛煉一下自己的班主任工作能力，并且魏老師是她的指導(dǎo)老師，于是段老師就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，幾乎沒有什么業(yè)余時間，可是自打?qū)嵙?xí)班主任工作之后，我才知道，當(dāng)班主任，更累的是心!
我們必須關(guān)心每一位同學(xué)的身體狀況，因為大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，班主任就相當(dāng)于學(xué)生的家長。無論是誰生病了，我都必須要去宿舍看望或者陪著去醫(yī)務(wù)室。記得有一次，一個學(xué)生閆培升胃疼病犯了，恰好我們宿舍還有點小米，我就給她熬了鍋小米粥，舉手之勞而已，可是我卻發(fā)現(xiàn)她卻因此而改變了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在課上開始認(rèn)真聽講了，呵呵，看來學(xué)生確實真的很容易被感動，這群可愛的孩子們啊!學(xué)生的心理健康也是我們所關(guān)注的另外一個重要方面。我班有一名學(xué)生性格很孤僻不合群，喜歡獨來獨往，課上表現(xiàn)也不積極，這樣長期以往，對他的發(fā)展很不利，不利于他融進(jìn)集體生活，同時也會成為他求學(xué)路上的攔路虎。于是，本著對他負(fù)責(zé)的態(tài)度，我多次找到他與他談話，與他談理想談學(xué)習(xí)談他心里對待世界對待社會的看法等等。幾次談話之后，他腦子里的一些錯誤觀點已被逐漸改變，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他已開始跟同學(xué)交流了，體育課上也能見到他再運動場上馳騁的身影，看到他一點一滴的轉(zhuǎn)變，我也很欣慰!
在班級管理方面，我還從原班主任那里學(xué)習(xí)了一招;查課間操和查自習(xí)時，要讓學(xué)生摸不著你的規(guī)律，免得讓學(xué)生鉆空子。對待學(xué)生要嚴(yán)慈相濟，既不能過于苛刻，也不能總是慈眉善目，要跟學(xué)生保持一定的距離。半年來，我發(fā)現(xiàn)，自己與學(xué)生之間的尺度把握的還可以，我們亦師亦友，彼此尊重。通過這半年的班主任實習(xí)工作，讓我加深了對學(xué)生的了解。除了收獲了一群孩子的敬重與愛戴外，還獲得了大量的管理班級的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗我將受益終身。選擇了接受挑戰(zhàn)!
四、黨團(tuán)活動。
在實習(xí)期間，我積極參加各種可以參加的黨團(tuán)活動，有一些是我們小組內(nèi)部的活動，有的是整個縣的聯(lián)合活動，比如“奉獻(xiàn)祖國，快樂實習(xí)”的黨團(tuán)活動，我做的ppt得到了大家的認(rèn)可與贊揚，在實習(xí)過程中體會到身為一名教師對祖國的責(zé)任，使我們在奉獻(xiàn)中收獲著不同的快樂。再如“怎么上好一堂課”的演講，身為組長的我?guī)ьI(lǐng)我們小組積極討論，收獲頗多，在演講比賽中取得良好成績。還有我們的“訪英烈”活動，在走訪的過程中既瞻仰了抗日先烈的英雄事跡，又學(xué)到很多抗日精神，還提高了我們的團(tuán)隊意識。
五、教育調(diào)查與研究。
在實習(xí)期間，我進(jìn)行了小小的調(diào)查問卷，方向：大城第四中學(xué)的現(xiàn)狀。200多份問卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調(diào)查，大城第四中學(xué)的師資力量極為豐厚，3000號學(xué)生，400多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對此極為不滿。經(jīng)研究我認(rèn)為，應(yīng)精簡教職工隊伍，對教職工的教學(xué)成績與工資待遇掛鉤，增強他們的憂患意識，提高他們的工作熱情，進(jìn)而提高教學(xué)成績，形成良性循環(huán)。學(xué)生的情況存在一些問題，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來，異常活潑好動，而且思維敏捷經(jīng)研究，我認(rèn)為應(yīng)變滿堂灌為自主學(xué)習(xí)，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正的主人。學(xué)校應(yīng)多開展一些思維創(chuàng)新活動，開發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來帶動知識的接納。小小建議，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上!
寫書面報告篇七
該同志，男，現(xiàn)年49歲，于1983年7月畢業(yè)于___學(xué)校。1983年8月參加教育教學(xué)工作，任教至今，連續(xù)教齡29年，工作期間，積極參加進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，于1993年7月取得專科文憑。12月被縣職改辦評為__語文高級教師，自參加工作以來，歷任__各年級語文教學(xué)工作。該同志熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能模范遵守法律法規(guī)，遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。有強烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高，工作能力強。積極進(jìn)行課程改革，嘗試新的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新的教育理論，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，先后進(jìn)行了繼續(xù)教育和通識性培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平不斷提升。
自評聘現(xiàn)任職稱以來，先后撰寫了《_______》、《_________》、《_________》等論文多篇，其中《_________》發(fā)表在《新疆教育》第8期，同時獲得本期優(yōu)秀教研成果一等獎。為切實搞好課程改革，不但在教學(xué)中認(rèn)真嘗試，還充分利用第二課堂開展活動，愉悅了學(xué)生身心，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生能力，同時積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，收到了良好效果。自參加工作以來多次獲得學(xué)校和上級主管部門的表彰獎勵。其中____年__月和___年_月三臺鎮(zhèn)黨委、政府評為“優(yōu)秀教師”，_____年三臺鎮(zhèn)黨委、政府評為“教育先進(jìn)工作者”，該同志認(rèn)真履行______教師職責(zé)，積極開展教學(xué)研究。工作中不但積極做好自己的本職工作，還主動承擔(dān)公開課、示范課，既達(dá)到了教學(xué)研究、共同提高教學(xué)技能的目的，又培養(yǎng)了青年教師，任現(xiàn)職以來，先后指導(dǎo)年輕教師多人，使他(她)們的業(yè)務(wù)能力有很大提高。
該同志努力工作，歷年來教學(xué)成績突出。近三年來所教學(xué)科學(xué)生的期末質(zhì)量監(jiān)測成績均居片區(qū)同年級前列。____年至____年連續(xù)兩年年度考核結(jié)論均為“優(yōu)秀”。在本次職稱晉升工作中，經(jīng)個人申請，全體教師民主評議推薦，學(xué)?？荚u組考核，在工作態(tài)度、政治條件、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、工作成績等五個方面綜合考核得分為___分，居申報參評人員中第一名，七天公示無異議。該同志完全符合__高級教師任職條件，同意推薦為__語文高級講師。
____學(xué)校。
20__年_月_日。
寫書面報告篇八
其實要寫好一封辭職報告 是很簡單的，只要了解辭職報告 的格式，就可以寫出一封好的辭職信 了，下面就為大家介紹辭職信 的寫法，此文僅供參考。
(一)辭職申請書標(biāo)題?
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)辭職申請書稱呼?
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)辭職申請書正文?
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)辭職申請書結(jié)尾?
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)辭職申請書落款?
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在原料采購領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。
為了不因為我個人的原因而影響公司的'生產(chǎn)銷售進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我會在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
寫書面報告篇九
情況報告一般由標(biāo)題、主送機關(guān)、正文和落款四部分組成。
標(biāo)題情況報告的標(biāo)題一般采用完整式的公文標(biāo)題，既由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成，如《某市貿(mào)易局關(guān)于百貨大樓重大火災(zāi)事故的報告》。有的報告省略發(fā)文機關(guān)，即由事由和文種構(gòu)成，如《貫徹實施行政許可法工作情況報告》，但一定要在落款時標(biāo)明發(fā)文機關(guān)名稱。
大多數(shù)情況報告的主送機關(guān)只有一個，即直接上級機關(guān)，一般用上級機關(guān)的簡稱。如果需要同時報送其他上級機關(guān)時，以抄報方式處理。
正文情況報告正文是情況報告的核心內(nèi)容，一般由報告的緣由、報告事項、報告結(jié)語組成。情況報告緣由部分通常交代起因或基本情況，常以“現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下”等慣用語承啟下文。情況報告事項部分是情況報告的主體部分。一般包括三個層次的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)順序為：基本情況問題及原因辦法及措施。有的情況報告也可以將“情況”及“分析”結(jié)合起來寫。
落款處通常只是一句上行公文的習(xí)慣用語,也可作為報告正文的一個組成部分。如：“特此報告”。
1、工作匯報必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績和缺點。這是匯報的中心。匯報的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
1、工作匯報前要充分占有材料。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3、條理要清楚。匯報是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到匯報的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。
5、工作匯報的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
寫書面報告篇十
辭職報告書面報告怎么寫?不同的崗位有不同的寫法，請看下面的辭職報告書面報告范文吧!
尊敬的辦公室主任：
您好!我是商務(wù)專員，之前一直從事it這一塊的商務(wù)談判及業(yè)務(wù)接待，現(xiàn)在我申請辭職，這是我的辭職報告。
我辭職的原因有以下三點：
第一、薪酬問題
在公司已經(jīng)工作近二年了，工資總共也才漲了二百來塊錢，而且都沒有年終獎。
第二、住宿問題
公司雖然給我們安排了住宿，但是一個房間8個人會不會太多了呢，宿舍是公司自已蓋的不能太多的費用，還住這么多人有點說不過去。
第三、晉升機制
公司雖然有晉升機制，但是我感覺大部分人享受不到，理由很簡單，就是上班時間要每周6天以上這一條。
不管怎么樣，我決定辭職了，或許過多的抱怨，只會讓您反感。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是生產(chǎn)總監(jiān)。
在公司工作十年有余，從一個技術(shù)員做到現(xiàn)在的生產(chǎn)總監(jiān)，很感謝總裁的提攜，感謝公司全體同仁積極配合我的工作。
然而今天我很抱歉，我要辭職了，主要還是個人原因，自已想要自主創(chuàng)業(yè)，希望總裁可以諒解我。
在公司我主要的工作還是參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃，主持制定、調(diào)整年度生產(chǎn)計劃及預(yù)算;計劃并指導(dǎo)與生產(chǎn)、工廠管理、原材料供應(yīng)及質(zhì)量相關(guān)的工作，完成公司既定的工作目標(biāo);組織落實、監(jiān)督調(diào)控生產(chǎn)過程各項工藝、質(zhì)量、設(shè)備、成本、產(chǎn)量指標(biāo)等;隨時掌握生產(chǎn)過程中的質(zhì)量狀態(tài)，協(xié)調(diào)各部門之間的溝通與合作，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。
希望公司能夠盡快找到下一個技術(shù)總監(jiān)，這樣在我辭職的這段時間就可以跟他做好交接工作，讓公司的損失降到最低。
希望我的辭職沒有給公司帶來太大的麻煩，祝愿公司一路走好，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
申請人：***
xx.10.27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，非常感謝您這二年來對我的信任和關(guān)照。
這段時間，我認(rèn)真回顧了這二年來的.工作情況，覺得來到貴公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這二年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。
在公司工作的二年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。
非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。
但同時，我發(fā)覺自己從事展覽行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。
真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會。
我會在上交辭職報告后1周后離開公司，以便完成工作交接。
在短短的二年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升。
此致
敬禮!
寫書面報告篇十一
長沙市失業(yè)保險管理服務(wù)局：
一、單位參保情況。
xx公司成立于1999年，社會保險編號xxxx。公司現(xiàn)有員工x人，均成功參保，并于年度按時足額繳費。
二、公司經(jīng)營概況。
xxxxxxx。
公司現(xiàn)有在職工作人員x人，無裁員情況，但由于各方面原因，公司人員變動還是比較大。雖成果顯著，但作為公司主要盈利部門的事業(yè)部，上年末基本上無結(jié)余，只能勉強維持正常的業(yè)務(wù)開支，保障每月員工基本工資發(fā)放。
三、公司穩(wěn)定就業(yè)崗位情況。
在此情況下，公司仍堅持組織在崗職工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職工對工作環(huán)境的適應(yīng)能力;大力支持職工利用空余時間提升專業(yè)知識，接觸多行業(yè)，拓展視野;定期輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)、交流工作心得，幫助員工提高工作效率;組織各類企業(yè)文化活動來豐富員工的業(yè)余生活，增進(jìn)感情。公司努力給員工搭建一個展示自我，表現(xiàn)自身能力的平臺，在給員工提供就業(yè)崗位的同時還能為員工提供提升自身能力的機會，使員工在特定的環(huán)境里也能感受到企業(yè)帶給他們的溫暖，使員工能享受工作，享受生活。而對此，員工反饋良好，自繳納保險以來沒有領(lǐng)取失業(yè)保險金人員。
如若獲得批準(zhǔn)，公司將按正規(guī)渠道使用失業(yè)保險基金撥付的穩(wěn)崗補貼資金，由此，特向相關(guān)部門提出申請。
xxxxxxxx公司。
20xx年x月x日。
寫書面報告篇十二
按照縣安委會總體部署，我局認(rèn)真貫徹落實上級安全生產(chǎn)工作的文件和會議精神，牢固樹立大局意識，積極組織相關(guān)單位，認(rèn)真開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全隱患排查治理活動，狠抓各項安全生產(chǎn)工作，取得了顯著成效?，F(xiàn)就我局安全生產(chǎn)工作排查情況報告如下：
安全隱患排查小組成員結(jié)合相關(guān)單位的實際情況，分組對安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。
農(nóng)機安全排查情況：農(nóng)機監(jiān)理股組織工作人員深入全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了隱患排查，重點對農(nóng)機安全生產(chǎn)責(zé)任制、農(nóng)機安全生產(chǎn)規(guī)則制度落實情況、拖拉機牌證發(fā)放情況、拖拉機違法違章情況等進(jìn)行排查，截止目前，全縣拖拉機4763臺(含耕整機)，聯(lián)合收割機97臺，拖拉機及聯(lián)合收割機駕駛員528人，全縣耕整機均沒有上牌;檢查糾正違章拖拉機183臺次，收繳3副，檢驗合格拖拉機603臺。
農(nóng)資市場排查情況：執(zhí)法大隊、聯(lián)合植保質(zhì)檢站、檢測中心對全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)，一是加強對禁限用高度、農(nóng)資打假等集中重點排查。二是加大抽檢力度，強化投入品的監(jiān)管、生產(chǎn)過程的控制、產(chǎn)地準(zhǔn)出的管理，三是強化監(jiān)管，督促農(nóng)資經(jīng)營戶、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社建立規(guī)范生產(chǎn)紀(jì)錄檔案，注重風(fēng)險評估、監(jiān)督檢查、例行監(jiān)測。
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。為了加強農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)排查工作，我局高度重視，成立由局總支部書記梁遠(yuǎn)均同志為組長，檢測中心，執(zhí)法大隊，農(nóng)機監(jiān)理股，植保植檢站主要負(fù)責(zé)人為成員的排查小組，切實抓好安全隱患排查工作。
二是加強惠農(nóng)政策宣傳，確保農(nóng)民得實惠。結(jié)合“3.15”消費者權(quán)益日、“送科技下鄉(xiāng)”、“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村”、“農(nóng)機安全生產(chǎn)年”等活動，通過新聞媒體、局網(wǎng)絡(luò)平臺、會議、培訓(xùn)班、宣傳標(biāo)語、宣傳畫等多種形式，廣泛深入宣傳，讓群眾了解安全生產(chǎn)知識，農(nóng)產(chǎn)品中違法加非食用物質(zhì)、濫用食品添加劑和高毒、高農(nóng)藥殘留的危害，并向社會公布農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全投訴舉報電話，暢通舉報投訴渠道。發(fā)放《農(nóng)藥安全科學(xué)使用》、《如何購買放心農(nóng)藥》等農(nóng)藥安全科學(xué)使用知識宣傳冊1萬余份，推廣安全用藥知識和技術(shù)，提高廣大農(nóng)民科學(xué)用藥技術(shù)水平和質(zhì)量安全責(zé)任意識。
三是建立長效機制，強化監(jiān)管力度。根據(jù)農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)一部署，強化高毒農(nóng)藥監(jiān)管，每年開展農(nóng)藥專項整治活動，今年著重加大農(nóng)藥市場產(chǎn)品質(zhì)量抽查力度，抽檢重點由城區(qū)的銷售大戶延伸到鄉(xiāng)村農(nóng)藥零售商，重點檢測農(nóng)藥產(chǎn)品中是否添加高毒農(nóng)藥成分或其它非登記農(nóng)藥成分，對在農(nóng)藥產(chǎn)品中添加高毒農(nóng)藥成分的違法行為將依法從重處罰，并與農(nóng)藥經(jīng)銷商簽訂《開江縣農(nóng)藥經(jīng)營安全責(zé)任書》，截至目前共簽訂責(zé)任書38份，共抽查農(nóng)藥零售商82家，抽查農(nóng)藥品種42個。要求廣大農(nóng)資經(jīng)營戶建立農(nóng)藥經(jīng)營檔案。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和病蟲防治的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，督促農(nóng)資經(jīng)營戶按照植保部門提供的《植保情報》推薦藥劑進(jìn)行防治。
農(nóng)機安全生產(chǎn)隱患表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機械保有量大，分布多、面廣、線長，監(jiān)管難度大;有個別“無牌無證駕駛”，報廢車輛機械使用等現(xiàn)象;農(nóng)機駕駛操作人員文化素質(zhì)低，法律意識淡薄;農(nóng)機監(jiān)理體系薄弱，人員少，經(jīng)費缺，設(shè)備差;農(nóng)機監(jiān)理系統(tǒng)經(jīng)費緊張，辦公設(shè)備、交通工具落后，檢驗設(shè)備無。
檢測中心要充分利用現(xiàn)有檢測條件，擴大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢頻次，擴大抽檢范圍。重點在檢測蔬菜、水果中甲胺磷等30種禁限用農(nóng)藥殘留，茶葉中鉛及六六六等9種農(nóng)藥殘留，食用菌中熒光增白物質(zhì)及11種農(nóng)藥殘留。對超市、農(nóng)貿(mào)市場、生產(chǎn)基地每周不少于2次抽檢，“三品一標(biāo)”農(nóng)殘監(jiān)測合格率達(dá)到100%，主要農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)殘監(jiān)測合格率到98%以上。全面開展對農(nóng)藥生產(chǎn)、經(jīng)營主體的清查，不留死角，對不符合法定條件或者嚴(yán)重違法的，要依法予以清理、取締。
農(nóng)藥市場的監(jiān)管工作一直以來都是由農(nóng)業(yè)局來負(fù)責(zé)，但從12月1日以后，對能直接造成生命健康危害的一類農(nóng)藥已列入到危險化學(xué)物品目錄中。凡是列入危險化學(xué)物品目錄中的產(chǎn)品，按照國務(wù)院頒布的《危險化學(xué)物品管理條例》要求，這一監(jiān)管職責(zé)已劃入到其它8個部門。特別是安監(jiān)局要對農(nóng)藥經(jīng)銷商負(fù)起是否發(fā)放特種經(jīng)營許可證的工作。工商行政管理局應(yīng)該按照《四川省農(nóng)藥管理條例》中第十二條規(guī)定之要求，認(rèn)真履行好農(nóng)藥經(jīng)銷商的資質(zhì)審查義務(wù)，凡不合格者一律不發(fā)放工商營業(yè)執(zhí)照，同時加大打擊無照經(jīng)營行為的力度。
農(nóng)業(yè)局行政執(zhí)法大隊和質(zhì)量監(jiān)測中心應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督農(nóng)藥在使用過程中的一系列問題。對生產(chǎn)基地和大田生產(chǎn)進(jìn)行巡查和監(jiān)督。指導(dǎo)農(nóng)民、生產(chǎn)業(yè)主科學(xué)用藥、合理用藥。不超范圍使用農(nóng)藥，不超劑量使用農(nóng)藥、不超安全期使用農(nóng)藥。嚴(yán)禁高毒高殘留農(nóng)藥用于農(nóng)作物生產(chǎn)，監(jiān)查高風(fēng)險農(nóng)藥的使用狀況。對生產(chǎn)基地業(yè)主的生產(chǎn)活動進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，督促他們完善生產(chǎn)檔案的建立，在生產(chǎn)、運輸、貯藏過程中不得使用、添加各種違禁物品。重點產(chǎn)品(如：蔬菜、茶葉、水果)還要進(jìn)行抽檢。農(nóng)資市場上一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違禁產(chǎn)品出售，一律立案，加大打擊處罰力度。重大案件移送處理。
寫書面報告篇十三
《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》于2012年4月18日國務(wù)院第200次常務(wù)會議通過，已開始執(zhí)行。但《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》早已于1988年提出并隨后出現(xiàn)多部關(guān)于女職工相關(guān)保護(hù)法的條例，算一下至今已有28年了，但從本次調(diào)查中會發(fā)現(xiàn)有許多女性職工甚至都不知道有《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》這項法律規(guī)定，就更不用說法律里的內(nèi)容了，結(jié)果也就導(dǎo)致不知道有這項法律可以保護(hù)她們，法律帶來的益處也就享受不到，如果自身在工作中的權(quán)益受到侵害不知道如何保護(hù)自己。下面就20份問卷調(diào)查，其中有本單位女性管理人員的6份，本單位女性職工7份，街道衛(wèi)生院女性職工7份，就此調(diào)查反映的情況下面我來做簡單的說明。
（一）15％的女職工與單位簽訂了勞動合同。
勞動合同是明確雙方權(quán)利和義務(wù)，并受到法律保護(hù)的制度，也是女職工勞動保護(hù)的基本保證。
從調(diào)查的問卷來看，女職工所在單位一般均有工會組織和女職工組織。但女職工與單位簽訂勞動合同的人數(shù)只有3人?；蛟S單位規(guī)模小，人口流動也小，所以職工人員與單位之間簽合同比重減少。
（二）對女職工的“四期”保護(hù)情況。
孕期保護(hù)是女職工特殊保護(hù)最重要的環(huán)節(jié)。為了母嬰健康，大部分單位對懷孕7個月以上女職工及時調(diào)整適宜的工作，不安排其加班或從事夜班勞動。懷孕女職工能夠定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查。被調(diào)查女職工產(chǎn)前檢查計人勞動時間者占50％。單位能執(zhí)行90天產(chǎn)假的規(guī)定。
（三）女職工健康檢查和婦科檢查的情況。
從問卷中反映單位不能夠定期對女職工進(jìn)行健康檢查，其中只有5％的職工能在1—2年檢查一次，而其余職工沒有享受到免費婦科體檢的權(quán)益。
（四）對《女職工禁忌勞動規(guī)定》的執(zhí)行情況。
從調(diào)查的個人問卷的總體情況來看，各單位對《女職工禁忌勞動規(guī)定》的執(zhí)行情況很好，單位均遵守不安排女職工從事四級勞動、井下作業(yè)、有毒有害工作，以及一切不適合婦女經(jīng)期承擔(dān)的高空、低溫、冷水和三級強勞工作，未安排孕期禁忌從事的勞動范圍規(guī)定的幾項。
（一）女職工勞動保護(hù)設(shè)施缺乏調(diào)查顯示，在女職工衛(wèi)生設(shè)施的保障上，單位沒有提供相關(guān)設(shè)施。當(dāng)然這也主要與單位人員的規(guī)模有關(guān)。因為根據(jù)1993年《女職工保健工作規(guī)定》第七條第二款的規(guī)定：“女職工在100人以上的單位，應(yīng)逐步建立女職工衛(wèi)生室……”。
（二）在一些企業(yè)女職工“四期”保護(hù)有待于進(jìn)一步提高。
1、在孕期保護(hù)上，本次調(diào)查只設(shè)立了“您在孕期有沒有遭受過勞動權(quán)益受到侵害的情況”，選擇因產(chǎn)前檢查，不算作勞動時間扣工資的占了45％。而且關(guān)于“您有沒有因為懷孕、生產(chǎn)和哺乳，遭受過薪酬、晉升和福利及培訓(xùn)方面的歧視”這一題有70％的職工選擇了有。
2、調(diào)查中有一題“您知道下例哪些假期是您可以享受的”，知道有產(chǎn)假的占100％，而知道有晚育假、配偶的護(hù)理假、計劃生育假、流產(chǎn)假的分別占60％、10％、15％和35％?？梢娕毠儗@項法律知道的太少了。
（三）女職工勞動保護(hù)規(guī)定的要求和運用范圍已落后于我國經(jīng)濟發(fā)展的形勢。
主要表現(xiàn)在：經(jīng)期、產(chǎn)期、哺乳期的工資標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)報銷標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)前工資制度不相適應(yīng)，各單位難以準(zhǔn)確執(zhí)行。例如，女職工勞動保護(hù)規(guī)定中第四條“不得在女職工懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期降低其基本工資或解除勞動合同”，這里的基本工資伸縮性很大，在單位自主確定工資的情況下，要給予新的、具體的說明。
針對上述調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題，提出如下建議：
（一）加強對現(xiàn)有法律法規(guī)的監(jiān)督和執(zhí)行。
在我國現(xiàn)有的法律、法規(guī)中，涉及女職工勞動保護(hù)的條款較多，主要集中在《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》和《北京市實施〈女職工勞動保護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》中。從這次調(diào)查情況看，違反女職工勞動保護(hù)規(guī)的情況比較普遍。
在《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》中，直接涉及女職工勞動保護(hù)的條款主要集中在第3—11條中，而調(diào)查顯示，其中違反第4—10條的情況都存在，有的還比較嚴(yán)重。這說明我們的檢查、監(jiān)督力度不夠。為此，建議各相關(guān)部門應(yīng)建立一項定期聯(lián)合檢查、監(jiān)督的制度。定期檢查貫徹女職工勞動保護(hù)規(guī)定的落實情況，加大行政執(zhí)法力度，使女職工勞動保護(hù)工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。同時，要采取措施，讓廣大女職工參與到法律的監(jiān)督執(zhí)行中去，充分利用現(xiàn)有法律維護(hù)職工個人的合法權(quán)益。
（二）盡快出臺職工生育保險制度。
為保障女職工的特殊權(quán)益不受侵犯，解決女職工孕、產(chǎn)、哺乳期內(nèi)遇到的種種不公正待遇，建議相關(guān)部門盡快出臺生育保險制度。對女職工的生育價值實行社會補償將原來的生育“企業(yè)保險”變?yōu)椤吧鐣ｋU”。這樣既體現(xiàn)新形勢下政府對女職工合法權(quán)益的保障，又有利于女職工生育價值得到社會的承認(rèn)，同時對促進(jìn)和保護(hù)企業(yè)參與市場公平競爭有著十分重要的意義。
（三）加強有關(guān)女職工勞動保護(hù)政政策法規(guī)的宣傳教育。
本次調(diào)查顯示，職工對有關(guān)女職工勞動保護(hù)規(guī)定的了解程度不高，在女職工中知道《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》的占20％，《女職工禁忌勞動范圍》的占5％。從中可以看出，即使對最為普及的《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》的了解也不到被調(diào)查者的半數(shù)。為此，必須進(jìn)一步加大對《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》、《北京市實施〈女職工勞動保護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》、《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》等政策法規(guī)的宣傳力度，加強單位領(lǐng)導(dǎo)的教育，不斷提高其法律意識，增強保護(hù)女職工合法權(quán)益的自覺性、主動性，使單位的女職工勞動保護(hù)工作更加規(guī)范化。同時，加強對女職工的宣傳教育，使其學(xué)法、懂法，增強依法自我保護(hù)的能力。建議采取舉辦講座、咨詢服務(wù)、知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育譜及法律知識。
寫書面報告篇十四
（一)標(biāo)題 在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱。一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼 要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文 正文是報告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。 首先要提出報告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。 其次申述提出報告的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。 最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
(五)落款 辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。
來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是經(jīng)理您！是您給了我一個又一個很好的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進(jìn)社會后第一次有了歸屬的感覺。經(jīng)理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了！離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝！
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一？三分一？或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數(shù)。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧？或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的.下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。
離開公司，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上！
以上所述，因個人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭呈，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝。
xx-xx
xx-xx年xx月xx日
寫書面報告篇十五
包含的內(nèi)容有：
(1)專題名稱；
(2)報告名稱（期初、期中或期末）；
(3)專題分組成員的姓名、職位；
(4)指導(dǎo)老師/教授名銜；
(5)系、科、所名稱；
(6)報告單位、院校名稱；
(7)報告繳交期限。
第(5)、(6)項亦可放于封面之最上端，專題名稱則以較大號字?印。
2、摘要或總結(jié)（可分中英文兩種或單獨中文一種）。
摘要是將整個報告或論文架構(gòu)用最精簡的方式表達(dá)出來，幫助閱讀者尚未翻閱全。
文之前，就知道作者的全盤性概念。摘要的主要內(nèi)容應(yīng)包括：
(1)問題之簡要陳述；
(2)問題解決所用研究方法的扼要說明；
(3)問題的解決過程；
(4)所得結(jié)果。
基本上，摘要包含上述四個項目，但其中文長度以300至500字為宜，英文版本不宜超過300字。
3、章節(jié)目錄。
4、圖表目錄。
1、緒論或前言。
2、報告的內(nèi)容。
3、結(jié)論。
1、參考書目。
2、附錄。
3、索引（如有的話）。
寫書面報告篇十六
就業(yè)是民生之本、安國之策，解決就業(yè)問題，關(guān)系到人民生活的提高，也關(guān)系到社會的長治久安。為深入了解我區(qū)勞動就業(yè)工作情況，監(jiān)督區(qū)人民政府切實抓好該項工作，區(qū)人大常委會組成了由常委會副主任岳xx任組長，部分區(qū)人大常委會委員、區(qū)人大代表參加的視察組，于xx年8月29日對xx區(qū)勞動就業(yè)工作情況進(jìn)行了視察。視察組實地察看了xx新區(qū)創(chuàng)業(yè)園情況，聽取了區(qū)政府關(guān)于我區(qū)勞動就業(yè)工作的情況匯報，并進(jìn)行了座談?，F(xiàn)將視察情況報告如下：
區(qū)政府全面貫徹落實就業(yè)優(yōu)惠政策，建立完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作機制，加大資金投入和培訓(xùn)力度、積極扶持創(chuàng)業(yè)以拉動就業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)協(xié)會的作用，全區(qū)勞動就業(yè)工作取得一定成效。xx年，提供有效就業(yè)崗位1952個，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1139人，城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)275人，就業(yè)困難人員就業(yè)232人，開發(fā)公益性崗位384人。小額擔(dān)保貸款完成192戶，貸免扶補完成120戶，推薦勞動密集型小企業(yè)小額擔(dān)保貸款3戶，完成勞動密集型小企業(yè)小額擔(dān)保貸款2戶。職業(yè)技能培訓(xùn)980人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)3723人，新增轉(zhuǎn)移就業(yè)收入3876.4萬元。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.5%。
（一）明確工作責(zé)任。
區(qū)政府年初及時擬定《xx區(qū)xx年促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)工作方案》，明確了促進(jìn)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、具體目標(biāo)、責(zé)任分工、工作措施等，分別與各街道辦事處簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》，同時，將各責(zé)任部門促進(jìn)就業(yè)工作情況與年度考核掛鉤，強化了工作保障。
（二）落實政策資金。
近年來，區(qū)政府先后出臺了《關(guān)于解決失地農(nóng)民基本生活保障的試行辦法》等十個文件，制定了以財保障、以地保障、以房保障、以業(yè)保障的措施，采取靈活多樣的就業(yè)方式，廣開就業(yè)門路。按照xx年區(qū)政府出臺的《呈貢新區(qū)促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作實施意見》，區(qū)財政每年預(yù)算安排xxx萬元就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金，主要用于：一是對全區(qū)范圍內(nèi)凡招聘被征地人員簽訂勞動合同1年及以上（含1年），并繳納社會保險費的各類企業(yè)和單位，在勞動合同期限內(nèi)給予用人單位1000元／人／年的就業(yè)安置補貼。二是加大公益性崗位開發(fā)力度，用于安置失地失業(yè)人員就業(yè)，每年爭取開發(fā)400個公益性崗位。三是鼓勵街道、社區(qū)自主開發(fā)就業(yè)崗位，盡其所能安置被征地人員。每開發(fā)一個就業(yè)崗位并成功安置一名失地人員，給予街道辦事處或社區(qū)居委會200元的工作經(jīng)費。投資1400多萬元創(chuàng)建“三園一體”的創(chuàng)業(yè)基地，每年投入約200萬資金用于運營。區(qū)財政每年安排xxxx萬元資金，專項用于失地農(nóng)民補助。
（三）創(chuàng)新工作理念。
創(chuàng)建了集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園、失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園“三園一體”的創(chuàng)業(yè)基地。創(chuàng)業(yè)園建筑面積3000平方米，目前已有60個項目入駐。通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供免費的基本辦公條件、在政策上給予優(yōu)惠、在創(chuàng)業(yè)資金上給予扶持、在創(chuàng)業(yè)理念管理等方面給予引導(dǎo)、大力支持高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)、開發(fā)就業(yè)崗位、為入駐項目提供免費法律援助等方式方法，創(chuàng)業(yè)園運轉(zhuǎn)情況良好。
于xx年10月成立了全省首家失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為失地農(nóng)民再創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)化和規(guī)?；钠脚_，協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門為我區(qū)失地農(nóng)民提供政策、法律、信息、咨詢、維權(quán)、培訓(xùn)等服務(wù)。同時，不斷建立和完善對失地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，引導(dǎo)我區(qū)失地農(nóng)民努力拓展創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。
（一）全區(qū)勞動就業(yè)底數(shù)不清。全區(qū)沒有對勞動力人口數(shù)、在本地就業(yè)人口數(shù)、大中專畢業(yè)生人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行比較翔實的統(tǒng)計。
（二）管理服務(wù)有待加強?！叭龍@一體”創(chuàng)業(yè)基地通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的力度仍顯不夠，投入與產(chǎn)值差距較大。失地農(nóng)民外出租地產(chǎn)生的問題和矛盾較多。
（三）就業(yè)觀念落后。大部分失地農(nóng)民、大中專院校畢業(yè)生不愿到社會急需的服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)和艱苦行業(yè)工作，失地、失業(yè)后安于現(xiàn)狀，不急于找工作，不善于為將來的生活打算。
（四）就業(yè)培訓(xùn)不實用。一方面培訓(xùn)課程缺乏市場調(diào)查，實訓(xùn)課程不足，與用工需求結(jié)合的培訓(xùn)少，就業(yè)培訓(xùn)針對性不強，培訓(xùn)后實現(xiàn)不了就業(yè)；另一方面，參加培訓(xùn)人員的就業(yè)技能不高，文化程度偏低，培訓(xùn)目的不明確，難于組織開班。
（一）摸清全區(qū)勞動力信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對全區(qū)勞動力結(jié)構(gòu)（失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、大中專畢業(yè)生等）、就業(yè)情況做一個系統(tǒng)的調(diào)查，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，便于為有就業(yè)需求的人員提供有效服務(wù)。
（二）加大和改善政府扶持、管理、服務(wù)的力度和措施。建立與高校、企業(yè)、街道、社區(qū)的聯(lián)動機制，通過政策導(dǎo)向，要求用工單位首先安置本地有就業(yè)需求的人員，積極開發(fā)就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，重點解決失地農(nóng)民、大學(xué)生的就業(yè)問題，努力形成齊抓共管的就業(yè)工作局面。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園的作用，繼續(xù)鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，吸納帶動更多勞動者就業(yè)。提高失地農(nóng)民外出租地補助資金的使用效益。
（三）加大宣傳力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變勞動者的就業(yè)觀念。利用圖片、宣傳片、報告會、巡回演講等直觀形式，多深入企業(yè)、深入街道、社區(qū)進(jìn)行全方位的宣傳，營造全社會關(guān)心就業(yè)、扶持就業(yè)的氛圍。引導(dǎo)勞動者樹立“服務(wù)于社會需求”的就業(yè)觀念，把正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念教育作為就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)他們把握好個人志向與自身條件、社會需求之間的關(guān)系，準(zhǔn)確定位，鼓勵他們到艱苦行業(yè)、服務(wù)行業(yè)或通過自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)就業(yè)。
（四）提高培訓(xùn)的針對性和實用性。在掌握用工單位需求，調(diào)查勞動者需求的基礎(chǔ)上，采取訂單式培訓(xùn)，緩解用工單位招不到工，有就業(yè)需求人員找不到工作的矛盾。
寫書面報告篇十七
為了認(rèn)真貫徹我園“安全第一、綜治穩(wěn)園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園全體師生生命、財產(chǎn)安全，我園于2月22日開展了全園性的安全大檢查。針對我園現(xiàn)有安全情況，采取全面檢查與專項檢查相結(jié)合;自查、重點抽查和督查相結(jié)合;檢查與整改相結(jié)合;檢查與落實責(zé)任制相結(jié)合。
1、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘麗華。
副組長：楊美萍、張秀桂。
成員：各班主任。
2、本次安全檢查整改內(nèi)容：
(1)各項消防安全管理制度是否完善，責(zé)任是否落實，安全措施是否到位;安全應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善。
(2)幼兒休息室、食堂等是否存在安全隱患。
(5)疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的;消防安全疏散指示標(biāo)志是否明顯、合理。
3、各班主任及相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅決貫徹誰檢查誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保不出任何問題。
4、由保衛(wèi)科將自查自究情況進(jìn)行匯總，并協(xié)調(diào)相關(guān)人員進(jìn)行整治，排除安全隱患。
5、由專業(yè)電工對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情況進(jìn)行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。
(一)學(xué)校的各項消防安全制度：有專人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，各項安全制度較完善。
(二)各室的照明、通風(fēng)、防火設(shè)備情況一切正常。
(三)活動室情況：
1、幼兒活動室七間，各教室的照明、通風(fēng)、防火、防盜等方面情況一切正常。
2、各室的電線、電器設(shè)備未存在老化、裸露等問題。
(四)食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。
自開學(xué)以來，我們對全園的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的自查，通過檢查未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強安全教育，強化安全意識，加強管理，確保全體幼兒在全面發(fā)展的過程中安全、健康地成長。
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