在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任?？偨Y(jié)團(tuán)隊合作中的成功經(jīng)驗可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作，提升團(tuán)隊的整體績效。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
感恩教師教育講話稿篇一
敬愛的同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀你們順利通過中考來到十中的校園，也非常歡迎你們來到高一10班這個新的班集體。我是你們的高一班主任，同時也擔(dān)任你們的政治老師。我姓陳，名字叫穎恩。我這人沒什么優(yōu)點，缺點有一大堆。主要是三個方面：一是閑來無事我就喜歡找學(xué)生聊天，或者來教室逛逛，所以希望你們能夠24小時保持高度的警惕，不要做出違紀(jì)違規(guī)的事情。二是我非常婆婆媽媽，喜歡對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活有進(jìn)一步了解，也喜歡跟家長有進(jìn)一步的.交流，所以要注意學(xué)習(xí)生活上的言行舉止。三是我不喜歡別人欠我東西，借我錢就不用想了，因為我肯定不會借。但誰要是在學(xué)習(xí)上欠了我的賬，后果自負(fù)。有人說，“嚴(yán)是愛，松是害”所以對你們的嚴(yán)格也是愛你們的一種表現(xiàn)?？傊谖磥淼倪@一年中，你們有充足的時間了解了我的脾性，希望我們能合作愉快，共同努力，打造最強(qiáng)十班。
其次，在新的學(xué)期也對在座的各位同學(xué)提出新的要求，希望每個同學(xué)要做好“五個心”：
中考過后該吃的都吃過，該玩的也玩完，新學(xué)期開始就要克服假期綜合癥，把暑假以玩樂為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的生活方式。調(diào)整好作息時間和生活規(guī)律。（展示十中的作息時間表），精神好學(xué)習(xí)才會好。
人生很長，但最關(guān)鍵的往往只有幾步。新學(xué)期新開始，尤其對于高一年級的你們來說，好的開始將會是成功的一半，現(xiàn)在就要定下自己的目標(biāo)，我要考的是怎樣的大學(xué)，相應(yīng)地我要付出怎樣的努力，怎樣兼顧好每一科的學(xué)習(xí)（展示十中的課程表）。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。利用好每一節(jié)早讀，晚修的時間，上課認(rèn)真聽講，只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
學(xué)習(xí)的過程中或多或少會存在著一些困難和挑戰(zhàn)，學(xué)會持之以恒，不要輕言放棄，找班主任或者科任老師解決以上的困難。
高中不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，同時還要學(xué)會做人，尊敬老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，各盡其責(zé)把班級事務(wù)做到位。（展示十班的班規(guī)）。
感恩教師教育講話稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師，謝謝！謝謝你對我們的關(guān)心，汗水和歲月。老師，你真棒。您無私地為我們奉獻(xiàn)了一切，為我們鋪就了一條公平無瑕的道路，為我們解釋了人生的坎坷，為我們的老師傳授了知識。謝謝！
幾乎每次去上課，我們有時候都不聽話，不做作業(yè)，不做筆記，不聽課。你會罵我們的。當(dāng)我們更蠻橫的時候，我們會反駁你。也許我們不明白你為什么罵我們！但是每次想起來。會意識到你為什么罵我們，所以；從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)。我不會那么調(diào)皮不聽話。我們應(yīng)該尊重你，這樣你才能減輕負(fù)擔(dān)和煩惱。
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們在這浩瀚的海洋中遨游，在這里吸收著豐富的知識。
老師，你就像一支蠟燭，照亮了我們純潔的心。讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路上，讓我們不要被生活中的各種挫折所困。
雖然這些話都是寫出來的，但并不代表我心中的一切，所以我們會用行動來表達(dá)我們的感激之情，所以最好的禮物就是報答你對我們的栽培，報答你為我們付出的歲月。
謝謝老師。祝你身體健康，教師節(jié)快樂。
感恩教師教育講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我最欽佩的人是我的英語老師。是她一直關(guān)心我。當(dāng)我成績下降時，她安慰我。當(dāng)我的成績提高后，她又鼓勵了我。當(dāng)我在生活中遇到困難時，也是她，我的英語老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那么多知識，我不知道怎么報答她。
記得開學(xué)的時候，我特別害羞，上課不敢舉手回答問題。是她，英語老師，給了我這個說話的機(jī)會。是她，是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她，是英語老師用鼓勵的話語讓我重拾信心，鼓起勇氣，找回自信。
英語老師的實際行動激勵著我，感動著我，影響著我。有時候，我很高興我遇到了這樣一個和藹可親的老師。
雖然有時候會惹老師生氣，有時候甚至?xí)獾貌焕砝蠋煟抢蠋煂ξ业年P(guān)心并沒有減少，反而增加了很多。
啊，英語老師對我的關(guān)心和照顧，讓我刻骨銘心。我的英語老師的行為將使我受益終生。
最后我只能說一句：老師，您辛苦了。
感恩教師教育講話稿篇四
尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《感恩老師》。
長風(fēng)萬里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽里，不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動？鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的`人，特別是您――老師。剛來這個學(xué)校的時候，學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午，因為自己的一些小問題而錯過了去教室的時間。我原以為只是晚了一點而已。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里??！我找了好多地方”。我突然意識到，在一個集體中，如果沒有遵守集體的規(guī)律，就會給自己和他人帶來不必要的麻煩。事后，我還聽說，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動找人了。老師，對不起！
8月22日，媽媽高興的對我說：“雅勻，高一（5）班建了家長群，在群里我們家長可以及時了解你們在校的狀況，還可以和老師、家長們互相交流一些好的經(jīng)驗和方法。今天，知道你們在校狀態(tài)很好，心終于放下了”。是啊，老師您一個小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您！
9月1日，我們翻開了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰能說我可以忘記，課堂上那個鼓勵我大膽發(fā)表自己的見解的人，你們有誰能說我可以忘記那個在炎炎夏日守護(hù)我午休的人？你們又有誰能說我可以忘記那個教會我?guī)椭说娜?？――沒有人！因為我們知道今天無怨無悔為我們做這些事的人是您――老師！千言萬語表達(dá)不盡我對您的感激之情。
在第36個教師節(jié)即將來臨之際，請允許我借林徽因的一句話來表達(dá)萬千學(xué)子的景仰之情：老師―您是愛，是暖，是希望，您是人間的四月天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩教師教育講話稿篇五
老師們、同志們：
大家，上午好！
今天我們齊聚一堂慶祝第34個教師節(jié)，在此我代表xxx鎮(zhèn)黨委、政府向你們祝以節(jié)日的問候：老師們，節(jié)日快樂！百年大計，教育為本。教育一直是黨和國家優(yōu)先發(fā)展的事業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、人民素質(zhì)提升都離不開教育。教育資源是最重要的資源，教育搞好了，人才就會源源不斷的涌現(xiàn)。今天鎮(zhèn)黨委、政府拿出了八萬多元對教師們和支持教育事業(yè)的書記進(jìn)行獎勵。前段時間，拿出了十萬元獎勵了陳力等17名高考取得600分以上的學(xué)子。我們就是要通過這些獎勵措施，向社會各界莊嚴(yán)宣告鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視、對教師的關(guān)懷、對學(xué)生的關(guān)心。為了將我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我在這里談幾點看法。
這些年來xxx的教育事業(yè)在黨委、政府的高度重視下，在全體教師的不懈努力下，在社會各界的大力支持下取得了顯著的進(jìn)步：
1、教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。這兩年來，共投入300多萬元用于小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。年初，我們將十二套教師周轉(zhuǎn)房正式交付xxx中學(xué)，大大緩解了中學(xué)教師住宿的緊張局面。下一步，我們還要加大投入的力度，逐步提升教育基礎(chǔ)設(shè)施，解決學(xué)校的后顧之憂。
2、教育師資力量不斷增強(qiáng)。今年，我們通過全省考試招聘26名教師（其中，中學(xué)9人，小學(xué)17人），這些都是未來的骨干，學(xué)校要加強(qiáng)對新入職教師的培養(yǎng)，讓他們盡快進(jìn)入狀態(tài)，盡早挑起大梁。
3、教育成績碩果累累。今年高考，xx同學(xué)取得了全市文科第三名的好成績，并被北京大學(xué)錄取。另外，還有16人考取了600分以上，被重點高校錄取。今年中考有6人考入定向師范，53人考取省重點高中。小學(xué)有20人考入城區(qū)高中初一課改實驗班。
在取得成績的同時，我們也要認(rèn)識到，我鎮(zhèn)教育在全市范圍內(nèi)仍處于中游水平，離人民群眾的期待還有一定的差距，仍存在些一些突出問題：
一是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重。目前，城區(qū)學(xué)校設(shè)立實驗班與農(nóng)村爭奪生源，造成了優(yōu)質(zhì)生源流失。學(xué)校正面臨著巧婦難為無米之炊的尷尬境地。
二是留守兒童問題突出。隨著農(nóng)村青壯年勞動力進(jìn)城務(wù)工，他們的子女不少留在家中由年邁的爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)。這些留守兒童常常因為缺乏父母的關(guān)懷和必要的家庭教育，導(dǎo)致成長中存在著不少問題。
三是教學(xué)點設(shè)置不合理。我們有的村小只有幾個學(xué)生，卻配置了幾個老師，這明顯浪費教育資源。市委胡書記也在公開場合談到加強(qiáng)教育網(wǎng)點的整合力度，在條件成熟的地方開通校車。
四是尊師重教的氛圍不夠濃厚。我們雖然一直提倡尊師重教，但是在某些地區(qū)，尊重老師的氛圍還是不濃，影響了教師的教育積極性。
為辦好讓群眾滿意的教育，早日建成教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我們要有坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感、慢不得的'危機(jī)感，以釘子的精神，擼起袖子加油干。重點做好以下幾個方面的工作：
1、促進(jìn)教育公平，堅決打贏教育扶貧攻堅戰(zhàn)。到20xx年實現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的全面脫貧是黨和國家對全世界的莊嚴(yán)承諾，后年就要到20xx年了，越到后面越是難啃的“骨頭”。貧困戶脫貧的標(biāo)準(zhǔn)就是要實現(xiàn)“兩不愁、三保障”，其中一條就是要教育有保障。落實教育扶貧政策是一項非常重要的政治任務(wù)，中小學(xué)的校長務(wù)必要高度重視，務(wù)必要親力親為，務(wù)必不能出現(xiàn)差錯。目前，xxx鎮(zhèn)在校建檔立卡貧困學(xué)生有95人，其中在鎮(zhèn)內(nèi)讀書的有45人，相關(guān)學(xué)校要做好他們的數(shù)據(jù)信息采集工作，并要確保他們應(yīng)享受的扶貧政策全部落實到位，業(yè)務(wù)方面的知識可以與鎮(zhèn)扶貧站聯(lián)系。在生活中老師們要多關(guān)心貧困學(xué)生，不要讓他們覺得在同學(xué)們面前低人一等、抬不起頭。在學(xué)習(xí)上也要多關(guān)注他們，讓他們能夠通過教育改變貧困的命運，讓貧困不再代際傳播。
2、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我們現(xiàn)在的教育還是更看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，學(xué)校中也部分存在對成績好的學(xué)生關(guān)注的多，對成績差的學(xué)生關(guān)注的少的現(xiàn)象。希望老師能夠關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注他們的成長，尤其要關(guān)愛留守兒童。同時，我們還必須做好德育工作。我始終認(rèn)為學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生一定要有健全的人格、正確的“三觀”，否則，就算是考再高的分?jǐn)?shù)、錄取再好的學(xué)校，這樣的教育也是失敗的。我們國家的傳統(tǒng)教育就非常注重對學(xué)生的德育培養(yǎng)，有非常多的傳統(tǒng)經(jīng)典和古訓(xùn)，比如，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；己所不欲勿施于人。我們要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到學(xué)生的德育中去，中小學(xué)可以根據(jù)自己的實際情況探索出一些好的做法和特色。
3、打造過硬的師資隊伍，全面提升教育質(zhì)量。提升xxx鎮(zhèn)的教育質(zhì)量，辦好讓人民群眾滿意的教育最關(guān)鍵的是要有一支過硬的師資隊伍。一要加強(qiáng)教師教研能力。教師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶書。這充分說明了教師自身素質(zhì)的重要性，老師們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，多參與各級單位組織的教學(xué)技能競賽，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，不斷提升教研能力。二要加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。正所謂，學(xué)高為師，身正為范。社會對教師的道德要求是高于常人的。今天表彰優(yōu)秀教師，就是希望能樹立優(yōu)秀典型，達(dá)到用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)的效果。三要提升教師的幸福感，要想方設(shè)法解決他們工作和生活中的困難，特別是村小教師的住宿、吃飯等問題。
教育是太陽下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。孟子也說：得天下英才而教育之，三樂也。希望我們的教師能夠再接再厲、甘為人梯，在三尺講臺上揮灑青春，在伴隨學(xué)生成長的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。鎮(zhèn)黨委、政府會一如既往地支持教育事業(yè)的發(fā)展，拿出更有力的措施關(guān)心學(xué)生、關(guān)懷教師、關(guān)注教育。學(xué)生的培養(yǎng)不僅僅是學(xué)校的事情，還與家庭、社會環(huán)境有莫大的關(guān)系，在座的掛點領(lǐng)導(dǎo)、村書記也要多到所在區(qū)域的學(xué)校去走走、看看，幫助學(xué)校解決一些實際困難，更要引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娦纬勺鹁唇處?，尊重知識的社會氛圍。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們再次祝福為了學(xué)生成長而辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的人民教師，節(jié)日快樂！
感恩教師教育講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
父愛如山，母愛如海。母愛與父愛相比，母愛如涓涓細(xì)流，浸人心脾，父愛是威嚴(yán)的，感恩的花兒，開在成長的路上。
直到上了初二，心，才會慢慢感受到一種莫名的痛，難道是良心的譴責(zé)嗎?如今，慢慢也感受到了朋友們的虛情假意，真想發(fā)泄心情，這時我想到了家人，想到他們這么多年來對我的愛，我卻視而不見。如果我說我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時此刻，我真的后悔了。如果能回去，讓我能夠彌補(bǔ)我的過錯，我愿意付出一切。
人到了一定的成長，才會真真切切的感受到了人生的真諦。成長的路上，每個人有每個人的成長經(jīng)歷，友情的背叛、或老師的鼓勵，或是朋友的傾訴。我那時被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，難道?這么多年的友情，就說散就散了嗎?就這樣，初一我昏昏沉沉的渡完了一個學(xué)期。
由于抱怨太多，我們失去了做人的原則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，從小老師指明我們的不足，老師教育我們做人，交給我們知識，在老師的培養(yǎng)下，我們學(xué)會了許多不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法。
但很多時候，父母的愛常像一杯濃茶，我默默的走著，我多期望有人能帶著我奔跑，……父母但是，我卻不知道他們已經(jīng)老了，必須要靠我們?nèi)ゴ蛟煲黄挛磥?，因為，感恩猶如花，開在成長的路上。
感恩教師教育講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《感恩的心，感謝有你》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌大家一定不陌生?？墒峭瑢W(xué)們是否知道，這首歌來源于一個真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，三歲就失去了父親，和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天外出辛苦工作。每天媽媽回來后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間，媽媽卻還沒有回來。天越來越黑，雨越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時候，媽媽手里拿著一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了她。雨一直下，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心的走…。小女孩在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過。她站在雨中不停地做著，一直到媽媽閉上眼睛。這個故事令人感動，小女孩是這位母親活著的希望，而當(dāng)母親離開人世時，讓她不能瞑目的依然是對女兒的牽掛。
從我們來到這個世界，父母就陪伴在我們的身邊，教我們慢慢用湯匙、用筷子、吃東西，教我們穿衣服、綁鞋帶，系扣子，教我們洗臉，梳頭發(fā)，擦鼻涕，教我們做人的道理。
而當(dāng)你受到委屈，能耐心聽你哭訴的人是誰？當(dāng)你犯錯誤時，能毫不猶豫原諒你的人是誰？當(dāng)你取得好成績時，會衷心為你慶祝、和你分享喜悅的人是誰？當(dāng)你外出游玩時，牽掛你的人是誰？能夠做到這一切的就是我們的父母。
在我們成長的日子中我們對父母的牽掛有多少呢？有沒有向父母訴說過我們的愛，有沒有靜靜地感知過父母對我們的愛。有沒有用行動報答過對親人的愛。
今天在聚龍的校園中，我們接受著感恩的教育，我懂得“感恩是成功的起點”，在聚龍學(xué)校的課堂上，我記住了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信?！薄鞍偕菩橄?。”“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足?！鄙頌榫埤埖膶W(xué)子，我們應(yīng)該感到驕傲，更應(yīng)該懂得感恩，是父母事業(yè)的成功，為我們創(chuàng)造了來聚龍讀書的機(jī)會，是父母的睿智和開明，為我們選擇了世外桃源般的學(xué)習(xí)樂園。在每周的快樂周末匯報中，我分享著同學(xué)們的感恩故事，感受著親人間互敬互愛。是的，感恩其實很簡單，它不需要你做得多么轟轟烈烈，而是體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。
為父母倒一杯茶，送上一句溫暖的問候，為父母捶捶背，洗洗碗，陪他們散散步、聊聊天、給他們唱首歌曲，講個笑話。同學(xué)們讓我們從一點一滴做起，將感恩之心延續(xù)，讓我們發(fā)自內(nèi)心的對父母說一聲：感恩的心，感謝有你！
感恩教師教育講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在金秋送爽的開學(xué)季，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先請允許我代表全校所有家長朋友們向辛勤耕耘的老師們致以崇高的節(jié)日問候，并對你們默默陪伴孩子成長，做好孩子的引路人表示衷心的感謝！
我是初三1班xx的媽媽，喜聞我校今年中考平均分全區(qū)第21名，及格率第20名，優(yōu)秀率第23名，47名同學(xué)升入市區(qū)示范高中和貫通培養(yǎng)學(xué)校就讀，教學(xué)成績再創(chuàng)新高。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，帶領(lǐng)全體教職工用智慧和汗水換來的，是所有老師們真抓實干干出來的。
尊敬的老師們，你們辛苦啦！中考成績質(zhì)的飛躍，特色發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)校在改變，學(xué)校在騰飛！
當(dāng)在開學(xué)典禮上，聽到老師們的宣誓時，我內(nèi)心深處激蕩澎湃，我佩服你們，這些光榮的人民教師，你們默默堅守著教書育人的崗位，體察入微的關(guān)心每一位孩子的成長。
作為家長，要全力支持學(xué)校工作，就要做到：按照學(xué)校要求，尊重老師，體諒老師的辛苦，主動及時溝通，配合老師共同開展教育。
最后我想對親愛的同學(xué)們說：你們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，是一個家庭的希望，是母校的名片，是國家未來的主人。要想實現(xiàn)這一點，你們首先做自己的主人，時刻嚴(yán)格要求自己，不要讓任性變成砸掉自己前途好運的板磚！
祝學(xué)校辦學(xué)越來越好！
祝老師、家長們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長！
感恩教師教育講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我們聚集在這里舉行第20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，這意味著我們將成功地完成我們的高中，我們將在一個新的起跑線上進(jìn)入我們生活中又一場精彩的比賽。首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生，感謝各位老師的辛勤教育和培養(yǎng)。
回望校園生活，時而豪爽，時而冷漠；有時候給我們力量，讓我們積極，有時候給我們挫折，讓我們消極失望；有時太陽從我們心中升起，有時陰影掠過我們的腦海.
此時此刻，我的心情和其他人一樣。即使?jié)M心歡喜，也掩飾不了內(nèi)心的留戀和悲傷。在校園里，我們既獲得了知識，也獲得了友誼。孤獨的時候和你在一起的都是同學(xué)；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是老師；那些在你懈怠時給你動力的，是班主任；那些在你難過的時候?qū)δ阄⑿Φ娜耸桥笥选?/p>
高中是學(xué)習(xí)知識的時候，是鍛煉能力的機(jī)會，是通往青春的路，是成長的階梯。這段青春無疑會成為我們一生中最珍貴的收藏。
我們一定還記得軍訓(xùn)場上的烈日；我一定還記得運動會上那種淡然豪邁的態(tài)度，一定還記得籃球場上那種默契的配合與配合；我一定記得晚會上大聲的歌唱；我們一定還記得下一次實習(xí)的快樂和收獲……太多了。這一幕值得回憶。
高中不是抽象的，它只收集美好的東西，不接受平淡的東西。
我們要感謝學(xué)校組織的各項技能比賽，豐富的社團(tuán)活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團(tuán)隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學(xué)校。
感恩教師教育講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是八（6）班的但xx。今天我要演講的主題是感恩班主任。我們在生活和學(xué)習(xí)的道路上無法避免遇見一些難以一己之力解決的問題，此時，班主任便是我們前進(jìn)的最大助力。
都說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，班主任的艱辛大家都是有目共睹的。除了正常的教學(xué)工作以外，更多的`，班主任是在為班級日夜操勞著。學(xué)校安排的活動，他們要組織班級去承辦，同學(xué)發(fā)生糾紛，他們也會著手解決。都說一日為師，終生為父。他們待我們就如同對待自己的子女一般，敬職敬責(zé)。給我們帶來鼓勵，信任，尊重與無數(shù)歡笑。
我曾親眼見過我們班主任為了布置班級，留在班里甚至沒趕上校車，晚自習(xí)下課后，同學(xué)們紛紛回到寢室，只留下了幾個同學(xué)和他一并布置班級。最后，時間接近宿舍門禁，他才匆匆離去。盡管昨夜沒有趕上校車，也沒休息好，第二天，他的臉上依然是那一抹朝氣而溫和的微笑，帶給我們無數(shù)信心和希望。
其實，類似的事還有很多。老師們的精神俱是相同的。他們與我們同甘共苦，一起前進(jìn)。班主任是現(xiàn)在照亮前路的明燈，也是后路暮然回首后回憶里的故鄉(xiāng)。他們包攬了我們校園生活的所有瑣事，溫暖的感情藏在了我們的心底。
而他們?yōu)槲覀円恢痹谄D辛付出，卻沒有多少回報。我們能為他們做的其實也有許多?；蛟S只是平時的幾句關(guān)心問候，幾次微小的幫忙。我們應(yīng)該促進(jìn)與他們的溝通，通過交流增進(jìn)對雙方的了解，再去根據(jù)他們的習(xí)慣多關(guān)心，多體貼。也可以借此次班主任節(jié)，為他們準(zhǔn)備一個小驚喜，在節(jié)日當(dāng)天向他們表達(dá)你的內(nèi)心，只要我們懷揣一顆感恩的心，都是在回報班主任對我們的關(guān)心。
他們的辛勤工作，辛苦付出，這個節(jié)日里是他們與我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后的休息站，這一次，應(yīng)該讓我們，去為一直無私奉獻(xiàn)的他們做點什么。感恩，一個美好的詞語，承載了學(xué)生的真心，班主任的辛勤。最后，讓我們感恩班主任，為這甌江口畔的冬日增添絲絲暖意。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教師教育講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
上午好!
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
謝謝大家!
感恩教師教育講話稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們來自哪里？聽到這個問題，父母把我們帶到了這個世界。是的，十幾年前的一天，我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們。但是從我們來到這個世界的那一刻起，我們的父母就有一份繁重的工作要照顧我們。雖然這對學(xué)生來說是個負(fù)擔(dān)，但家長們毫無怨言地養(yǎng)育了我們。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么有活力。我們年輕的時候，總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事，因為我們不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在長大了，我們知道要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。
回顧我們的一生，我們會發(fā)現(xiàn)，我們始終沐浴在父母愛的河流中。因為我們有父母，我們有機(jī)會在這個多彩的世界里欣賞生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福和快樂。
福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。是以，不管父母的社會形態(tài)地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們此生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
親愛的同學(xué)們，你讀過那寫在老人贍養(yǎng)院墻壁中的那段話嗎？“孩子！當(dāng)你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用羹匙、筷子、吃東西；教你耐煩系鞋帶、扣扣子；教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些個和你在一路的點點滴滴，是多么的讓我懷念不己。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回才會的第一首兒歌嗎？還想的起來每天總是要我絞盡絞腦汁去回答你不知道從哪兒冒出來的問題嗎？只要和你在一路，就會有許多溫暖涌上忙著，陪著我，慢慢地。就像昔時一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈??！?/p>
每當(dāng)我讀著最近感人至深的話，我就不由得汗涔涔而淚流淚不止，催我去感恩父母。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對于父母的掛念又有多少呢？你是否寄望過父母的生日呢？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀時，你是否想到過用死亡般的羥基，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國事一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體康健，兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻預(yù)示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對于父母的生日祝福。同學(xué)們，或者許一聲祝福對于自己算不了什么，但對于父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都完全可以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去看待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做不論什么工作的，他們把我們帶到這斑斕的世界，已是足夠的偉人，且將我們化育成人，不求回報，默默的為我們支付，我們就別再一味地索求他們的支付，感恩吧，感謝父母給予的一點兒一滴。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待身旁的一切吧！也許記憶中的面容會模糊，的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會褪色，讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！平生一世牢記父母的恩情，我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！親愛的同學(xué)們，讓我們一路密意地對于自己的父母說：“爸，媽，我愛你們！”
感恩教師教育講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是《感恩母?！?。
三年前，記得剛剛踏進(jìn)xx校園時，滿是好奇，滿是欣喜。我夢想著自己終有一日能達(dá)到"一語天然萬古新，豪華落盡見真淳"的境界，渴望著自己終有一日能揮灑"八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵"的豪情。
三年時光，彈指一揮間。一千多個日日夜夜似乎很漫長，但當(dāng)我們真正意識到的時候，它已接近尾聲，三年來，朝夕相處的同學(xué)們也將面臨分別；三年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過8天我們也即將離開我們的母校。但回首過去有太多記憶是值得我們一輩子珍藏的。運動會、跳蚤市場、校園達(dá)人秀、迎新晚會等活動，同學(xué)們積極參與的身影和頑強(qiáng)的表現(xiàn)如在眼前，無論快樂、充實還是悲傷、遺憾，都將成為我們的人生經(jīng)歷，在這些繽紛的活動中，我們學(xué)會了分析和思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現(xiàn)才華的平臺。
高中三年,是一個日積月累的過程。有知識上的也有情感上的。老師們在課堂上或循循善誘、或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了無窮的知識魅力。在這里我們看到了世界的過去和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學(xué)到了知識也懂得了如何做一個人，一個善良而正直的人。老師塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部的精力傾注在我們身上；用心靈的清泉滋潤著我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
我們懷著最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時刻打下了堅實的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。是母校，使我們完成了人生最美麗的蛻變，破繭而出，自由翱翔。春華秋實，桃李芬芳，我們的母校已經(jīng)走過90多年的歷程，作為xx中學(xué)永遠(yuǎn)的一員，我們懷著一顆感恩的心，去聆聽母校的聲音，去感受母校的偉大，去履行自己的責(zé)任，去完成自己的使命。我相信憑借我們20xx屆的實力一定能再創(chuàng)輝煌，讓我們放下包袱，輕裝上陣，相信最終的勝利一定屬于我們。
最后，祝16屆的全體同學(xué)高考順利，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，祝我們的母校日益輝煌！
謝謝大家??！
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