個(gè)人研究規(guī)劃（實(shí)用16篇）

總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？范文中提出的總結(jié)方法和技巧對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。

個(gè)人研究規(guī)劃篇一

我們學(xué)校研究項(xiàng)目的題目是“農(nóng)村小學(xué)生閱讀習(xí)慣與口頭表達(dá)能力的關(guān)系研究”。作為國家項(xiàng)目“閱讀習(xí)慣培養(yǎng)”的子項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參與教師都非常重視。從課題組成立到現(xiàn)在，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人多次組織參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)課題實(shí)驗(yàn)研究有了一定的了解。

1、在與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)問題。我們教師要多和學(xué)生交流，在交流的過程中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、特長愛好和存在的問題。在這個(gè)過程中，我們會(huì)獲取很多有價(jià)值的信息，這些信息可以作為課題研究的來源。

2、在反思中提煉問題。這是一個(gè)很重要的可以為自己提供研究材料的有效途徑，反思每天中自己遇到問題后，解決問題的思路、方法等。

3、在與教師的交流中解決問題。在教師間的相互交流中，可以發(fā)現(xiàn)自己未曾注意的問題，進(jìn)一步探討解決問題的有效途徑和方法，激發(fā)自己的研究意識(shí)，將有價(jià)值的問題作為課題研究的來源。

1、教師的課題研究意識(shí)是前提。教師的研究意識(shí)越強(qiáng)烈，就越有可能積極參與課題的研究。如果教師缺乏研究意識(shí)，就會(huì)對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中存在的有價(jià)值的問題熟視無睹，錯(cuò)失提升教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)深度和研究能力的大好時(shí)機(jī)。當(dāng)然研究意識(shí)并不會(huì)憑空而生，除了要有敏銳的問題意識(shí)之外，還要真正體驗(yàn)到課題研究帶來的自身專業(yè)發(fā)展與教育教學(xué)水平的提高。

2、教師的教育理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。一個(gè)總感到有許多課題需要研究，并能很好地進(jìn)行研究的教師，往往是教育理論知識(shí)較為扎實(shí)、不斷更新教育理念的教師。教師有教育理論的指導(dǎo)，則會(huì)很快發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行研究，找到解決問題的方法。

課題“農(nóng)村小學(xué)生閱讀習(xí)慣與其口語表達(dá)能力關(guān)系研究”，就其名稱分析，我作為一名參研教師，在閱讀教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，積累知識(shí)，豐富語匯。在口語交際課和語文活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽，靈活應(yīng)對(duì)，順暢表達(dá)的能力，努力探索口語表達(dá)訓(xùn)練方法、策略，著力提高學(xué)生的閱讀能力和口語表達(dá)能力。

研究生個(gè)人自我評(píng)價(jià)。

研究生的個(gè)人簡歷。

研究生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

個(gè)人研究規(guī)劃篇二

上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。

（1）“馮”姓的誕生。

（2）“馮”姓人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

（3）歷史上姓馮的名人。

四、研究結(jié)論。

1、“馮”姓誕生：

（1）可追溯到4000多年前的'堯舜時(shí)期。

（2）起源于自歸姓，為馮簡子之后。

（3）春秋時(shí)期，鄭國大夫簡子（歸姓）被鄭簡公封于此地，遂以封邑而得氏，為該支馮姓第一人。

2、據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，馮氏總?cè)丝诩s有861萬，約占全國人口的0。64%。

3、馮姓是一個(gè)頗為古老的姓氏，在歷史上也是人才輩出。歷史上馮氏名人在各領(lǐng)域閃爍著璀璨的光芒，他們或許是威震一方的大將軍，或許是創(chuàng)造出很多流傳于后世作品的大文豪。祖先給我們留下了光輝的足跡，我要沿著祖先的足跡，學(xué)習(xí)和繼承祖先的文化瑰寶，將其發(fā)揚(yáng)光大！

個(gè)人研究規(guī)劃篇三

根據(jù)期初的工作安排，腳踏實(shí)地的進(jìn)研究工作，并把理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐之中，圓滿完成了本階段研究工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

緊緊圍繞“提高初中數(shù)學(xué)有效性的策略與實(shí)踐研究”這個(gè)主題，以現(xiàn)代教育理論為依據(jù)，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以促進(jìn)我與學(xué)生全面發(fā)展為根本，堅(jiān)持把教育科研作為提升我組教育水準(zhǔn)、提高辦我組耀眼的品牌并形成特色。

1、本課題的研究對(duì)象是：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，追求課堂教學(xué)的有效性是本課題研究的最大任務(wù)。

2、本課題的研究任務(wù)是：

（3）通過多種途徑和渠道，促進(jìn)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論，領(lǐng)悟課程改革的精神實(shí)質(zhì)，真正在課堂教學(xué)實(shí)際中轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、教材觀、教學(xué)觀。

3、本課題的研究的目標(biāo)是：

（1）構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂“先檢—再教—后測”的有效教學(xué)模式。

（2）力爭解決“教什么”和“怎么教”以及學(xué)生“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”的問題，并設(shè)計(jì)多樣化的課堂，優(yōu)化教學(xué)過程，從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率。

（3）轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升教師有效教學(xué)理論水平，提高授課能力，力爭成為一個(gè)觀念新、能力強(qiáng)、務(wù)求拼搏的初中數(shù)學(xué)教師。

4、本課題的研究內(nèi)容是：

（1）提高課前準(zhǔn)備工作有效性的研究：即教學(xué)知識(shí)處理的有效性和提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

（2）積極參與集體備課有效性的研究：即充分發(fā)揮各教師集體智慧力量，使教學(xué)設(shè)計(jì)更有效。

（3）提高課堂教學(xué)行為有效性的研究：設(shè)置有效的教學(xué)目標(biāo)、有效的師生關(guān)系、有效的教學(xué)方式與方法。

（4）形成評(píng)定數(shù)學(xué)課堂是否有效的標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)置有效的教學(xué)行為、有效的課堂管理、有效的課堂提問、有效的作業(yè)設(shè)置。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我利用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)有效性教學(xué)策略等理論知識(shí)，不斷提高自己的理論知識(shí)水平。

2、強(qiáng)化電子備課。在備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分年級(jí)商討產(chǎn)生共案后，再由自己根據(jù)本班實(shí)際情況制定個(gè)案進(jìn)行教學(xué)，力爭做到備課的有效性。

3、把研究落實(shí)到課堂中。注重課前有效性設(shè)計(jì)、課中有效教學(xué)行為設(shè)計(jì)及課后反思有效性，初步形成“先檢—再教—后測”教學(xué)模式。

4、正確使用錯(cuò)題集和錯(cuò)題訂正本。在作業(yè)有效性方面，我先設(shè)置八年級(jí)錯(cuò)題集，設(shè)計(jì)出本章節(jié)中易錯(cuò)、易混習(xí)題，即先給學(xué)生打錯(cuò)題的預(yù)防針，然后通過練習(xí)、作業(yè)、考試等形式再讓學(xué)生完成錯(cuò)題訂正本上相關(guān)信息并寫出反思等；其目的在于讓學(xué)生牢固掌握易錯(cuò)、易混習(xí)題的錯(cuò)因及正解。

個(gè)人研究規(guī)劃篇四

本人作為大學(xué)生在武漢大學(xué)××××學(xué)院攻讀××××××專業(yè)兩年，這兩年的成長對(duì)我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：

在思想上，時(shí)刻牢記自己是一名黨員，以一名合格黨員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，處處以身作則，起到模范帶頭作用。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。在大學(xué)生入學(xué)后不久由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員，在黨支部擔(dān)任××委員一職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，承擔(dān)了黨支部的大部分工作，在此期間，組織開展了豐富多彩的黨支部活動(dòng)，對(duì)黨支部工作始終充滿熱情、不懈努力、積極進(jìn)取，同時(shí)注意吸引身邊的同學(xué)向黨組織靠攏并幫助了多位同學(xué)入黨。

在工作上，我曾任武漢大學(xué)大學(xué)生會(huì)××××部部長、×××黨支部××委員。在大學(xué)生會(huì)工作期間，組織開展了武漢大學(xué)×××××等大型活動(dòng)，我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力得到了認(rèn)可，被評(píng)為“武漢大學(xué)大學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部”。作為黨支部××委員，積極配合黨支部書記開展工作，通過一年的努力使支部獲得了“優(yōu)秀黨支部”的榮譽(yù)，出色的完成了任務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，我在自己的大學(xué)方向和領(lǐng)域有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了大量有關(guān)書籍和文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程，為科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。與此同時(shí)，利用課余時(shí)間閱讀了其他人文社科類的書籍，開闊了視野，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足。在科研上，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力，錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力，參與了科研項(xiàng)目并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文一篇，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

在生活上，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)同學(xué)，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。在學(xué)習(xí)之余，我也很注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，我參加征文比賽，獲得較好成績，參加學(xué)校的舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，參加大學(xué)生迎新晚會(huì)和本科生畢業(yè)晚會(huì)的節(jié)目表演，多次參與班級(jí)組織的旅游活動(dòng)，平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，這些活動(dòng)不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友情。

在大學(xué)生階段，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。從××大學(xué)畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)歷程的結(jié)束，更重要的是我人生中一個(gè)嶄新的啟程，感謝××大學(xué)對(duì)我培養(yǎng)教育，我將積極進(jìn)取，勇于開拓，為理想而奮斗，爭取為母校添彩，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三為全面貫徹落實(shí)國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營者市場準(zhǔn)入關(guān)，營運(yùn)車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門要及時(shí)清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書，并開展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營運(yùn)。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機(jī)制。認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營運(yùn)車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴(yán)守

個(gè)人研究規(guī)劃篇五

本人于7月畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)汽車工程學(xué)院熱能工程專業(yè)及國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院工業(yè)外貿(mào)專業(yè)，隨后分配到東風(fēng)設(shè)計(jì)院，從事動(dòng)力專業(yè)設(shè)計(jì)工作至今。20xx年11月，本人獲聘東風(fēng)公司動(dòng)力工程師。20xx年以來本人先后參加了十堰市液化氣混空氣系統(tǒng)的改造工程設(shè)計(jì)、東風(fēng)悅達(dá)10萬輛乘用車技術(shù)改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)、陜西重型汽車有限公司駕駛室裝焊線技術(shù)改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)及總承包管理、上海萬豐汽車有限公司涂裝車間項(xiàng)目總承包管理、神龍汽車有限公司30萬輛改擴(kuò)建工程項(xiàng)目管理、安徽江淮汽車股份有限公司載貨汽車零部件投資項(xiàng)目設(shè)計(jì)、湖北三環(huán)汽車集團(tuán)、丹東曙光車橋有限公司、江西長力工業(yè)園、東風(fēng)公司各專業(yè)廠整合搬遷、新建、改擴(kuò)建工程等大中小型工程可行性研究、方案、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、總承包及項(xiàng)目管理工作共計(jì)100余項(xiàng)。

通過大量的工程實(shí)踐，本人已熟練掌握鍋爐房、空壓站、燃?xì)庹{(diào)壓站、油庫、氣體匯流排間、動(dòng)力管網(wǎng)等工程設(shè)計(jì)內(nèi)容，在一定程度上了解了汽車行業(yè)鑄造、沖壓、焊接、涂裝、總裝等生產(chǎn)工藝，充分了解蒸汽、壓縮空氣、天然氣、液化石油氣、城市煤氣、氧氣等工業(yè)氣體、汽柴油、熱水等動(dòng)力介質(zhì)的性能、設(shè)計(jì)技術(shù)、運(yùn)行管理等，充分掌握了對(duì)鍋爐、水處理設(shè)備、凝結(jié)水回收、壓縮機(jī)及后處理設(shè)備、燃?xì)庹{(diào)壓裝置、油料供應(yīng)、工業(yè)氣體集中供應(yīng)系統(tǒng)、熱力管道補(bǔ)償器等設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)選型。對(duì)節(jié)約能源與合理利用能源以及保護(hù)環(huán)境等有了充分認(rèn)識(shí)，并在設(shè)計(jì)中一以貫之。本人參與設(shè)計(jì)的東風(fēng)悅達(dá)10萬輛乘用車技術(shù)改造項(xiàng)目、陜西重型汽車有限公司駕駛室裝焊線技術(shù)改造項(xiàng)目分獲機(jī)械行業(yè)優(yōu)秀勘查設(shè)計(jì)二、三等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)的過程也是學(xué)習(xí)的過程。在十堰市液化氣混空氣系統(tǒng)改造設(shè)計(jì)中，本人承擔(dān)了近1/3的設(shè)計(jì)任務(wù)。

在設(shè)計(jì)過程中，本人對(duì)液化石油氣的來源、組成、物理與化學(xué)性質(zhì)、儲(chǔ)配與使用、氣化與混氣工藝、調(diào)壓系統(tǒng)、氣站主要設(shè)備、管道供應(yīng)系統(tǒng)等進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)，并熟練掌握了液化石油氣運(yùn)輸工程、儲(chǔ)存站、儲(chǔ)配站、罐裝站、氣化站、混氣站、瓶裝供應(yīng)站、用戶系統(tǒng)等工藝流程及設(shè)計(jì)方法。嚴(yán)格按照《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》gb50028-93、《工業(yè)金屬管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》gb50235－97、《工業(yè)金屬管道設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50316－20xx進(jìn)行設(shè)計(jì)，有效保證了設(shè)計(jì)質(zhì)量。只有不斷創(chuàng)新才能取得持續(xù)的進(jìn)步。在陜西重型汽車有限公司駕駛室裝焊線技術(shù)改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)與總承包管理工程實(shí)踐中，由于車間二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊機(jī)多達(dá)60臺(tái)，改造前車間生產(chǎn)采用瓶裝供氣，因車間擁擠，物流不暢，氣瓶靠手工運(yùn)輸，工人勞動(dòng)強(qiáng)度較大，效率偏低，本人設(shè)計(jì)時(shí)選用二氧化碳全自動(dòng)切換匯流排，實(shí)行管道集中供氣，各用氣終端采用流量計(jì)式減壓裝置，實(shí)現(xiàn)恒壓恒流，在一定程度上方便了管理、提高了效率、美化了車間生產(chǎn)環(huán)境。由于匯流排采用全自動(dòng)切換，在車間設(shè)置了低壓聲光報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)站房無人值守，降低了生產(chǎn)運(yùn)行管理成本。

在該項(xiàng)目總承包管理過程中本人跟蹤此系統(tǒng)運(yùn)行達(dá)5個(gè)月，總體運(yùn)行良好，個(gè)別地方的不足也得到了及時(shí)的修正，為今后進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)工作積累了第一手資料和經(jīng)驗(yàn)。溝通是學(xué)習(xí)提高的橋梁。由于設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容不斷出現(xiàn)新情況、新問題，還有各種新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的運(yùn)用，國家節(jié)約能源與合理利用能源政策的貫徹實(shí)施，這些都要求我們不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)，而加強(qiáng)與有關(guān)政府部門、廠家、施工企業(yè)的溝通與交流能使我們受益匪淺。在武漢光谷新光電產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司4＃標(biāo)準(zhǔn)廠房設(shè)計(jì)中要求提供氮?dú)夤?yīng)系統(tǒng)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)可循，本人頻繁地與設(shè)備廠家聯(lián)系，咨詢技術(shù)問題，對(duì)氮?dú)獾蜏貎?chǔ)罐、氣化裝置、調(diào)壓穩(wěn)壓系統(tǒng)有了清晰的認(rèn)識(shí)，最終圓滿地完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。

在此過程中，本人進(jìn)一步了解了lox、lar、lng等常壓低溫貯罐、運(yùn)輸設(shè)備、低溫氣瓶供氣等方面的技術(shù)與設(shè)備信息，為今后從事相關(guān)設(shè)計(jì)工作積累了知識(shí)?！翱茖W(xué)設(shè)計(jì)，竭誠服務(wù)。顧客至上，信譽(yù)第一”。本人在設(shè)計(jì)工作中著力貫徹公司質(zhì)量方針，從事設(shè)計(jì)工作以來，做到“o”事故，沒有違反一條國家強(qiáng)制性條文，獲得了公司及業(yè)主的一致肯定。虛心學(xué)習(xí)，尊重科學(xué)。工作中遇到問題多向本專業(yè)的老同志請(qǐng)教，尊重專業(yè)權(quán)威，堅(jiān)持以理服人，不盲從，不偏執(zhí)，取長補(bǔ)短，教學(xué)相長。對(duì)專業(yè)的年輕同事進(jìn)行積極引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多溝通，多交流，不保留。時(shí)刻以業(yè)主利益為主導(dǎo)，充分體現(xiàn)業(yè)主意志。對(duì)業(yè)主的工作思路在理解的基礎(chǔ)上提出完善意見，該花的錢要花，不該花的錢要省。對(duì)業(yè)主的有些不合理的主張敢于提出自己的保留意見，供業(yè)主參考。對(duì)違反國家規(guī)范規(guī)定的意見堅(jiān)持說服。隨著國家能源緊張的問題日益突出，節(jié)約能源與合理利用能源成為動(dòng)力設(shè)計(jì)面臨的重大課題，可以說：“科學(xué)設(shè)計(jì)”無止境，沒有最好，只有更好。服務(wù)也是生產(chǎn)力。

在神龍公司30萬輛改擴(kuò)建工程中，本人參加了項(xiàng)目管理工作。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，本人依據(jù)工作流程，認(rèn)真履行現(xiàn)場工程師工作職責(zé)，在主管的沖焊冷凍水外網(wǎng)工程、新區(qū)外網(wǎng)工程、焊裝車間動(dòng)力工程中，本人加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位及質(zhì)監(jiān)部門的溝通協(xié)作。在實(shí)施管理中嚴(yán)把材料關(guān)，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)文件技術(shù)要求與國家規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，對(duì)管道施工的材料進(jìn)場、保存、防腐、保溫、試驗(yàn)各工序進(jìn)行現(xiàn)場見證。本人勤勉負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)獲得了業(yè)主的充分肯定，同時(shí)也贏得了施工單位的理解與尊重。問渠那得清如許，為有源泉活水來。

本人在今后工作中將不斷學(xué)習(xí)、著力創(chuàng)新、加強(qiáng)溝通，堅(jiān)定不移地貫徹公司質(zhì)量方針，秉承“用智慧創(chuàng)造價(jià)值，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)自己”的企業(yè)理念，踐行“為客戶提供科學(xué)、先進(jìn)、合理的技術(shù)服務(wù)”的經(jīng)營理念，為提升企業(yè)核心競爭力作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人研究規(guī)劃篇六

在我們班，就我一個(gè)姓儲(chǔ)的，有時(shí)我就想，我們班怎么就我一個(gè)姓儲(chǔ)的呀，古代有哪些姓儲(chǔ)的人呢？儲(chǔ)姓的來源是什么呢？跟著這些問題，我對(duì)此作了一次調(diào)查。

上網(wǎng)瀏覽，了解儲(chǔ)姓的來源和儲(chǔ)姓歷史名人，還有儲(chǔ)姓的人口和分布情況。

信息渠道。

涉及的方面。

具體內(nèi)容。

上網(wǎng)。

儲(chǔ)姓的.來源。

上古有儲(chǔ)國，國以國號(hào)為姓；春秋時(shí)期齊國有儲(chǔ)君，后代以儲(chǔ)為姓：春秋時(shí)期，齊國有個(gè)大夫叫儲(chǔ)子，他的后代以父名為姓，相傳姓儲(chǔ)。

歷史上的儲(chǔ)姓名人。

儲(chǔ)用，儲(chǔ)欣，儲(chǔ)光羲，儲(chǔ)敦?cái)?，?chǔ)尹之，儲(chǔ)秘書，儲(chǔ)安平……。

儲(chǔ)姓的人口。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前儲(chǔ)姓人口總數(shù)可達(dá)23萬多人，在中國姓氏人口排名第267位。

1、我國儲(chǔ)姓源遠(yuǎn)流長，在上古時(shí)期就有姓儲(chǔ)的人了。

2、我國姓儲(chǔ)的人并不多，不過也有20多萬人，在中國姓氏人口排名第267位。

個(gè)人研究規(guī)劃篇七

我們家養(yǎng)了一盆含羞草。我早就聽說，含羞草是因害羞而得名的。但是，含羞草為什么會(huì)害羞呢？我為此做了一次調(diào)查。

1.從書籍中查找有關(guān)資料。

2.在英特網(wǎng)中查閱有關(guān)資料。

1.什么是含羞草？

含羞草為豆科多年生草本或亞灌木，又名知羞草、呼喝草、怕丑草。成簇生長，高可達(dá)1米，耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草花期7月至10月，花色粉紅，形如絨球。果實(shí)扁圓形。一株高40厘米至60厘米，枝上有刺毛?？?cè)~柄上有羽片2個(gè)至4個(gè)，呈掌狀排列，小葉有14片至48片之多。含羞草的花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺(tái)、室內(nèi)的盆栽花卉，在庭院等處也能種植。

2.分布地區(qū)：

含羞草原產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)，喜溫暖濕潤，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，喜光，但又能耐半陰?，F(xiàn)多做家庭內(nèi)觀賞植物養(yǎng)植。無明顯地理分布區(qū)分。

3.其他特異功能：

在強(qiáng)烈的地震發(fā)生的幾小時(shí)前，對(duì)外界觸覺敏感的含羞草葉會(huì)突然萎縮，然后枯萎。在地震多發(fā)的日本，正常情況下，含羞草的葉子白天張開，夜晚合閉。如果含羞草葉片出現(xiàn)白天合閉，夜晚張開的反?，F(xiàn)象，便是發(fā)生地震的先兆。

另外，害羞草還可預(yù)測災(zāi)害性的天氣變化，對(duì)突發(fā)性的反季節(jié)性溫差、地磁、地電等變化會(huì)產(chǎn)生有違常規(guī)的生長活動(dòng)。

4.害羞的原因：

植物的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，通常是由于細(xì)胞內(nèi)膨壓改變所造成的，大部份成熟的植物細(xì)胞，都有一個(gè)很大的液泡，當(dāng)液泡內(nèi)充滿水份時(shí)，就壓迫周圍的細(xì)胞質(zhì)，使它緊緊貼向細(xì)胞壁，而給予細(xì)胞壁一種壓力，這就是膨壓。膨壓使得細(xì)胞壁處于繃緊狀態(tài)。液泡內(nèi)所含的有機(jī)和無機(jī)物質(zhì)，它們的濃度高低，決定滲透壓的高低，而滲透壓的高低可以決定水分?jǐn)U散的方向。當(dāng)液泡濃度增高時(shí)，滲透壓增加，水份由胞外向胞內(nèi)擴(kuò)散而進(jìn)入液泡，增加細(xì)胞的膨壓，使細(xì)胞鼓脹；反之，細(xì)胞則萎縮。

這種過程只能造成緩慢的運(yùn)動(dòng)，例如氣孔的開合等，但是當(dāng)胞膜的.半透性發(fā)生霎時(shí)變化時(shí)，卻也可以引起相當(dāng)迅速的動(dòng)作。將氯離子向細(xì)胞內(nèi)，鈉、鉀等陽離子向細(xì)胞外運(yùn)送，使得胞膜和鄰近地區(qū)保持一定電位差。當(dāng)外界刺激超過某一定限度時(shí)，這種差異通透性會(huì)突然改變，鈣離子大量涌進(jìn)細(xì)胞，鉀離子卻向反方向進(jìn)行，使膜內(nèi)電位增高，甚至成為正電位，這種情況叫做去極化。這種情況會(huì)傳遞，當(dāng)細(xì)胞產(chǎn)生去極化現(xiàn)象時(shí)，胞膜的差異通透性消失，原來蓄存于液泡內(nèi)之水份遂在瞬間排出，使細(xì)胞失去膨壓，變得癱軟。葉柄的數(shù)條維管束，在葉枕合成一大管道，便于容納葉枕排出的水份。

當(dāng)我們碰到含羞草的葉子時(shí)，葉枕變得癱軟，小羽片失去葉枕的支持，依次地合攏起來。葉枕的下半部，有一些感受細(xì)胞，它們特別容易接受刺激，只要遭到輕微的觸動(dòng)，就會(huì)立刻放出水份，使葉柄下垂，造成含羞草的羞態(tài)。其它和含羞草同科的合歡，羽片到夜晚也會(huì)閉合起來，像是睡覺一樣，這都是葉枕內(nèi)細(xì)胞膨壓改變的關(guān)系。

1、在含羞草葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，維管束四周充滿著具有許多細(xì)胞間隙的薄壁組織。當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液，被排出到細(xì)胞間隙中，使葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低，而下半部薄壁細(xì)胞間隙仍然保持原來的膨壓，結(jié)果引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來，甚至整個(gè)葉子垂下來。含羞草在受到刺激后的0.08秒鐘內(nèi)，葉子就會(huì)閉合。受刺激后，傳導(dǎo)的速度也是很快的，最高速度每秒鐘達(dá)10厘米。刺激之后，稍過一段時(shí)間，一切又慢慢恢復(fù)正常，小葉又展開了，葉柄也豎立起來了。恢復(fù)的時(shí)間一般為5—10分鐘。但是，如果我們繼續(xù)逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產(chǎn)生“厭煩”之感，不再發(fā)生任何反應(yīng)。這是因?yàn)檫B續(xù)的刺激使得葉枕細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液流失了，不能及時(shí)得到補(bǔ)充的緣故。

2、含羞草的這種特殊的本領(lǐng)，是有它的一定歷史根源的。它的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有大風(fēng)大雨。每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時(shí)，它立即葉片閉合，葉柄下垂，以躲避狂風(fēng)暴雨對(duì)它的傷害。這是它適應(yīng)外界環(huán)境條件變化的一種適應(yīng)。另外，含羞草的運(yùn)動(dòng)也可以看作是一種自衛(wèi)方式，動(dòng)物稍一碰它，它就合攏葉子，動(dòng)物也就不敢再吃它了。

個(gè)人研究規(guī)劃篇八

交通部規(guī)劃研究院組建于1998年3月4日，是由分別成立于1953年和1954年的原交通部水運(yùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)院和交通部公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院中從事規(guī)劃工作的部門成建制合并組成的。

交通部規(guī)劃研究院交通部規(guī)劃研究院現(xiàn)有員工249人。其中：博士23人，碩士95人;

成績

交通部規(guī)劃研究院具有公路、港口河海工程、通信信息

專業(yè)

建院以來，交通部規(guī)劃研究院完成了交通發(fā)展規(guī)劃研究、戰(zhàn)略研究及政策研究，公路、水運(yùn)、支持系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目前期及后評(píng)價(jià)，規(guī)劃項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)，交通行業(yè)規(guī)劃理論方法研究，工程設(shè)計(jì)與咨詢等600多項(xiàng);完成交通基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目預(yù)、工可項(xiàng)目代交通部審核及代國家發(fā)展改革委評(píng)估咨詢1300余項(xiàng)。其中，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施由規(guī)劃院編制的《國家高速公路網(wǎng)規(guī)劃》、《農(nóng)村公路建設(shè)規(guī)劃》、《長江三角洲、珠江三角洲、渤海灣三區(qū)域沿海港口建設(shè)規(guī)劃》、《全國沿海港口布局規(guī)劃》、《全國內(nèi)河航道與港口布局規(guī)劃》、《國家水上

安全

交通部規(guī)劃研究院直接參與了全國公路、水路交通行業(yè)“十五”、“十一五”發(fā)展規(guī)劃的編制工作。完成了《交通(公路、水路)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略研究》、《西部地區(qū)公路主樞紐建設(shè)技術(shù)政策研究》、《內(nèi)河航運(yùn)與水系開發(fā)研究》、《川主寺至九寨溝公路環(huán)保與景觀設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)研究》等數(shù)百項(xiàng)關(guān)系到未來20至30年公路水路交通發(fā)展的國家級(jí)、部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目和研究課題，以及公路、水上交通管制方面的設(shè)計(jì)及咨詢項(xiàng)目300多項(xiàng)。近年來，廣泛開展國際合作與交流，先后與世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際金融組織與國外咨詢機(jī)構(gòu)合作，參與了東盟10+1、湄公河開發(fā)、歐亞大陸通道等方面的課題研究，為國家、交通行業(yè)及地方政府交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)決策提供了技術(shù)支持和全方位的服務(wù)。

主持和參與完成了世行、亞行的技援項(xiàng)目“公路項(xiàng)目投資優(yōu)化及可行性研究報(bào)告編制辦法的改進(jìn)”、《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(英文版)、《公路設(shè)計(jì)手冊(cè)》(中、英文版)、“長春至哈爾濱公路項(xiàng)目評(píng)估”、“京沈公路北京段項(xiàng)目評(píng)估”、“西安繞城公路規(guī)劃”等。 與世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、澳大利亞ppk咨詢公司、日本協(xié)力基金等國際金融組織與國外咨詢機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行了十余項(xiàng)公路方面的課題研究和我國內(nèi)河航運(yùn)、沿海港口建設(shè)貸款項(xiàng)目的評(píng)估。 主持完成世界銀行對(duì)中國的西江貴港航運(yùn)樞紐、湘江大源渡航運(yùn)樞紐、浙江內(nèi)河航道改造工程和內(nèi)河航運(yùn)工程建設(shè)貸款項(xiàng)目的評(píng)估。與美國路易斯?伯杰公司合作完成《中國內(nèi)河發(fā)展戰(zhàn)略研究》。 與俄羅斯列寧格勒水運(yùn)設(shè)計(jì)院合作編制了《中俄額爾古納河黑龍江界河水資源綜合利用航運(yùn)規(guī)劃》，參與研究《中緬合作瀾滄江航運(yùn)開發(fā)規(guī)劃》。

個(gè)人研究規(guī)劃篇九

在實(shí)施“誘思探究教學(xué)”課題以來，我圍繞著自己的研究課題，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行了研究。在研究過程中，不僅享受到了成功的喜悅，也有如何研究，怎樣繼續(xù)研究下去的困惑。下面我就將這階段的研究情況總結(jié)如下。

一、在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)。

學(xué)校多次召集了課題組的成員進(jìn)行探討。從此次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何制定調(diào)查問卷，如何撰寫調(diào)查報(bào)告，以及接下來該如何操作等。研究進(jìn)行一段時(shí)間，正當(dāng)自己迷茫時(shí)，區(qū)教研室有舉行了兩次課題培訓(xùn)，這次培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨，幾個(gè)小課題主持人的現(xiàn)身說法，給了我不少的信心和鼓舞，也化解了我心頭的困惑。

二、在書籍中提高。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得真好。在研究過程中，我不斷地向書籍學(xué)習(xí)，我讀了：課程標(biāo)準(zhǔn)、教育中的心理效應(yīng)、新教育之夢以及課題雜志、報(bào)紙；另外，我還從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)理論。從中不斷汲取營養(yǎng)，擴(kuò)大自己的研究思路，尋找更多、更快、更好的方法。

三、在課堂實(shí)踐、反思中提升。

課堂是課題研究的主陣地。本學(xué)期，我精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，然后用自己的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。

（一）教學(xué)設(shè)計(jì)。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，要想學(xué)生在課上能改變沉默的現(xiàn)象，我首先從教學(xué)設(shè)計(jì)入手。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，在分析學(xué)情、教材與學(xué)生的年齡、心里特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教案。尋求方法，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在指導(dǎo)學(xué)生看圖，教師給誘思探究的示范，降低難度，讓學(xué)生想說、會(huì)說。再設(shè)計(jì)時(shí)為了讓學(xué)生有自信心，特別精心設(shè)計(jì)了一心激勵(lì)性語言，消除學(xué)生顧慮，讓他們敢說。還制定了課后拓展作業(yè)，進(jìn)行一系列的評(píng)價(jià)、激勵(lì)。

（二）教學(xué)反思。

成功=經(jīng)驗(yàn)+反思。要想使自己的研究有所成就，有所突破。必須要在課堂教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，在反思中修改、完善。在研究過程中我學(xué)會(huì)了反思。我精心設(shè)計(jì)，用心感受，看自己的設(shè)計(jì)哪個(gè)環(huán)節(jié)適合學(xué)生，學(xué)生易于接受，教學(xué)效果好，今后繼續(xù)運(yùn)用誘思探究法。看哪個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生不喜歡，教學(xué)效果不理想，如何進(jìn)行改進(jìn)誘思等。堅(jiān)持一段時(shí)間之后，我養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，不僅課后進(jìn)行反思，對(duì)于平時(shí)的數(shù)學(xué)課也有意引導(dǎo)學(xué)生說，并及時(shí)寫下反思。另外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了個(gè)體分析。以點(diǎn)帶面，從一個(gè)學(xué)生身上找出好的方法，然后在全班試行。這種方法對(duì)我的個(gè)人課題研究起到了很好的促進(jìn)作用。

總之，我本學(xué)期實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行了“誘思探究教學(xué)”課題研究，在研究過程中收獲著希望，收獲著快樂，本班的教學(xué)沉默現(xiàn)象有很大的改觀。

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個(gè)人研究規(guī)劃篇十

我今年xx歲了，25歲研究生畢業(yè)，工作，回頭看看，應(yīng)該說走了不少的彎路，有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)在開一個(gè)小公司，賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的?？纯催@些剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)前景也很迷茫，想拋磚引玉，談?wù)勛约旱目捶ǎ窒抻诶砉た频膶W(xué)生，我對(duì)文科的不懂，身邊的朋友也沒有這一類型的。

91年研究生畢業(yè)，那時(shí)出路就是1種：留在北京的國營單位，搞一個(gè)北京戶口，這是最好的選擇。到后來的2～3年內(nèi)，戶口落定了，又分成4條出路：

1、上國內(nèi)的大企業(yè)，如：華為。

2、自己做公司，做產(chǎn)品開發(fā)；

3、上外企，比如：愛立信、諾基亞。

4、自己做公司，做買賣；

5、移民加拿大。

我想，首先要看自己適合做什么？做技術(shù)還是做買賣。

做技術(shù)，需要你對(duì)技術(shù)感興趣。我掰著數(shù)了一遍，我們研究生班的30來號(hào)人，實(shí)際上，適合做技術(shù)的，大概只有3、4個(gè)人，這幾個(gè)人，1個(gè)現(xiàn)在還在華為，3個(gè)移民加拿大了，現(xiàn)在這4個(gè)人混的還可以，在華為的同學(xué)也移民加拿大了，他在華為呆了6年，在華為獎(jiǎng)金工資加起來大概30萬吧，還有華為的股票，再過幾年，華為的股票一上市，也能值個(gè)100～200萬。要是一畢業(yè)就去華為，那現(xiàn)在就絕對(duì)不是這個(gè)數(shù)字了。

在外企，我想他們主要就是技術(shù)支持和銷售，但是技術(shù)是學(xué)不到的，當(dāng)然不能一概而論，我指的是象愛立信和諾基亞，真正的研發(fā)不會(huì)在中國做的，學(xué)到的也不如在華為多，其它的中興我不是很了解，我想應(yīng)該也不錯(cuò)啊。

一個(gè)人都有一技之長，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口飯吃，還吃的不錯(cuò)，這是傳統(tǒng)的觀點(diǎn)。

任何技術(shù)都是要在某個(gè)行業(yè)去應(yīng)用，這個(gè)行業(yè)市場越大當(dāng)然越好；要在一個(gè)領(lǐng)域之內(nèi)，做深做精，成為絕對(duì)的專家，這是走技術(shù)道路的人的選擇。不要跳來跳去，在中國，再小的`行業(yè)你要做精深了，都可以產(chǎn)生很大的利潤。

研究生剛畢業(yè)的時(shí)候，做產(chǎn)品開發(fā)的有不少人，都是自己拍拍腦子，覺得這個(gè)產(chǎn)品有市場，就自己出來做。現(xiàn)在看來，我的這些同學(xué)，做產(chǎn)品開發(fā)的成功的沒有一例，為什么？資源不足。

1．資金，剛畢業(yè)的學(xué)生啊，就是沒錢；沒錢，也意味著你開發(fā)的東西都是小產(chǎn)品；而且只能哥幾個(gè)自己上，研發(fā)、生產(chǎn)、銷售都是一個(gè)人或者幾個(gè)人自己來，沒有積累，什么都是重新來過。

我看到的，我這個(gè)班上開發(fā)產(chǎn)品的，自己還在堅(jiān)持的，只剩下一個(gè)人了，說實(shí)在的，到現(xiàn)在，沒有自己的汽車，也沒有自己的房子，混的挺慘的?，F(xiàn)在出國的不說了，在外企、在華為，至少都是幾十萬的年薪了，還有各種福利，就是產(chǎn)品開發(fā)成功了，又能如何？也就是這樣了，但是以前那些年，都沒有金錢的積累，等于白干。

我身邊的一個(gè)自動(dòng)化系的研究生班的同學(xué)，能靠自己開發(fā)產(chǎn)品活得還可以的，也只有2個(gè)人。說明這條路不是那么好走的啊。

個(gè)人研究規(guī)劃篇十一

近年來，越來越多的專家學(xué)者和教育工作者都關(guān)注到了高等中醫(yī)院校學(xué)生就業(yè)難的問題。目前，研究生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的需求與日俱增，但針對(duì)研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程卻仍尚未廣泛開展。

本文主要依托近兩年來國家對(duì)研究生資助體系的改革，從學(xué)院輔導(dǎo)員的角度探究多種資助形式如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新基金等對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所發(fā)揮的指導(dǎo)作用。擬以本學(xué)年北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院在讀研究生為分析樣本，結(jié)合其受資助情況、參與“三助”以及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的情況，參考20xx屆畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)情況，分析學(xué)生的需求，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，力求找到研究生資助體系和研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的最佳契合點(diǎn)，增強(qiáng)研究生畢業(yè)生的核心競爭力。

從20xx年起，在研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的大背景下，高校逐步建立了由研究生國家助學(xué)貸款、博士生普通獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生“三助”津貼、經(jīng)濟(jì)困難研究生困難補(bǔ)助、研究生醫(yī)療幫困等幾個(gè)部分組成的多元化資助體系。

20xx年，國家加大了對(duì)研究生的資助力度，研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立體現(xiàn)了一定的導(dǎo)向性，主要根據(jù)高層次人才群體自身成長發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，著眼于科研素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)等因素考量，激勵(lì)研究生全面發(fā)展，對(duì)研究生培養(yǎng)方式的逐步調(diào)整起到了一定的促進(jìn)作用。

20世紀(jì)末，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，研究生教育也開始大規(guī)模擴(kuò)招。研究生擴(kuò)招為我國培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的人才，但是我們也看到，與研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大形成鮮明對(duì)比的是，研究生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，不容樂觀。

目前各高校均已將《大學(xué)生成才與職業(yè)發(fā)展》列為本科生必修課程，通過三個(gè)學(xué)年的授課，引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)外部世界開始，逐漸幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己在社會(huì)中的職業(yè)定位，并提前做好職業(yè)規(guī)劃，在畢業(yè)季來臨之前逐步通過訓(xùn)練掌握熟練的求職知識(shí)和技能。相比之下，研究生的職業(yè)規(guī)劃教育目前開展得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

在日常與研究生的交流及幫助研究生解答求職時(shí)遇到的一些問題和困惑時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。首先，考研前，很多研究生并不像我們?cè)O(shè)想的那樣經(jīng)過慎重的思考，目標(biāo)明確，而是看到大家都考研，自己便也加入了考研的隊(duì)伍。其次，研究生剛剛?cè)胄r(shí)，最早經(jīng)歷的是適應(yīng)期，這個(gè)階段中，很多學(xué)生對(duì)于所學(xué)的專業(yè)和將來所要從事的職業(yè)并沒有充分的認(rèn)識(shí)。再次，對(duì)于研究生學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，很多學(xué)生也沒有很清晰的意識(shí)，僅僅是作為本科學(xué)習(xí)階段的延續(xù)，認(rèn)為隨著學(xué)歷程度的提升，將來找到好工作的`幾率自然便會(huì)增加。最后，由于研究生求職信息很大程度上來源于學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)，更直接的渠道則是來源于導(dǎo)師和師兄、師姐，因此仍然存在一定的局限性。在研究生教育過程中，筆者發(fā)現(xiàn)研究生最為關(guān)注的除了學(xué)習(xí)和科研以外，便是研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)校和企業(yè)各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定，“三助”崗位的聘任等資助信息。因此，結(jié)合學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，針對(duì)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題，我們向北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院625名在讀研究生發(fā)放問卷“中醫(yī)藥院校研究生資助體系與職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查”，并進(jìn)行了整理和分析。

筆者團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及受獎(jiǎng)勵(lì)資助情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，本文僅選取與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的兩個(gè)方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

1.職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來源及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

有27.16%的學(xué)生表示自己職業(yè)規(guī)劃方面的知識(shí)來源于學(xué)校組織的就業(yè)講座，29.24%的學(xué)生表示來自于專業(yè)老師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，26.73%的學(xué)生表示來自于師兄師姐的指點(diǎn)，還有16.87%的學(xué)生表示來源于網(wǎng)絡(luò)查詢。30.61%的學(xué)生認(rèn)為興趣愛好是職業(yè)規(guī)劃最關(guān)鍵的依據(jù)，12.24%的學(xué)生認(rèn)為是特長，39.8%的學(xué)生認(rèn)為是所學(xué)專業(yè)，7.89%的學(xué)生選擇受社會(huì)熱門職業(yè)影響，8.31%學(xué)生選擇實(shí)習(xí)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，另有1.17%的學(xué)生對(duì)此表示不明確。65.29%的學(xué)生表示非常愿意接受學(xué)校提供的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，5.94%的學(xué)生表示不愿意，19.06%的學(xué)生表示無所謂，9.71%的學(xué)生從未考慮過此類問題。

2.學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃具體形式和內(nèi)容方面的要求

對(duì)于相關(guān)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，學(xué)生中有36.41%的學(xué)生表示喜歡面對(duì)面咨詢，有15.24%的學(xué)生喜歡電話咨詢，26.31%的學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)咨詢，還有22.04%的學(xué)生更喜歡同學(xué)互助。

在職業(yè)指導(dǎo)中，33.2%的學(xué)生最期望得到職業(yè)禮儀、形象指導(dǎo)方面的幫助，31.45%的學(xué)生期望得到求職面試技巧、說話藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，23.34%的學(xué)生期望得到職場中人際交往的技巧之道，還有22%的學(xué)生期望得到專業(yè)知識(shí)方面的擇業(yè)指導(dǎo)。

關(guān)于研究生階段應(yīng)增設(shè)哪些職業(yè)規(guī)劃教育，32.66%的學(xué)生選擇提供實(shí)習(xí)基地，35.01%的學(xué)生選擇拓展與工作相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，32.33%的學(xué)生表示應(yīng)與實(shí)踐結(jié)合開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課。還有學(xué)生提出，“學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策不夠明確，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從入學(xué)開始，逐步滲透，而非在畢業(yè)季重點(diǎn)突出”，并希望學(xué)?！疤峁?shí)習(xí)機(jī)會(huì)”。

通過問卷調(diào)查與日常訪問發(fā)現(xiàn)，目前研究生對(duì)于就業(yè)主要有以下幾方面的困惑：實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較少、與就業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐不足、職業(yè)規(guī)劃教育不夠完善、職業(yè)規(guī)劃開始較晚、職業(yè)禮儀及人際關(guān)系等方面的系統(tǒng)性培訓(xùn)不足等。而在當(dāng)前的獎(jiǎng)助學(xué)金體系中，仍是以科研學(xué)術(shù)為主要導(dǎo)向，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)方面?zhèn)戎胤浅Ｓ邢?。因此，基于本文的研究，筆者認(rèn)為未來應(yīng)當(dāng)依托研究生資助體系從以下幾個(gè)方面增強(qiáng)研究生職業(yè)規(guī)劃教育。

第一，根據(jù)不同培養(yǎng)層次設(shè)置不同類別的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程。如“健康職業(yè)全景圖”“醫(yī)藥企業(yè)及醫(yī)院實(shí)習(xí)參觀”等。從學(xué)生的問卷反饋來看，多數(shù)學(xué)生都希望學(xué)校能開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。如針對(duì)博士生大多數(shù)會(huì)選擇在科研院所就職并以從事本專業(yè)為主的就業(yè)意向及特點(diǎn)，對(duì)博士生的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以科研導(dǎo)向?yàn)橹?，在一年?jí)入學(xué)時(shí)，通過學(xué)科帶頭人和一些藥企、醫(yī)院中的優(yōu)秀導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃方面對(duì)學(xué)生及早進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生一入學(xué)便明確就業(yè)方向和研究目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。而針對(duì)碩士生中轉(zhuǎn)行學(xué)生較多的情況，應(yīng)當(dāng)對(duì)碩士生進(jìn)行更加全面的培訓(xùn)，如簡歷指導(dǎo)、職場人際關(guān)系、求職形象與語言藝術(shù)等，同時(shí)及早介紹他們與不同領(lǐng)域的導(dǎo)師和師兄師姐認(rèn)識(shí)，組織大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利用朋輩輔導(dǎo)的方式，讓大家及早明確自己的就業(yè)方向，有的放矢。

第二，入學(xué)伊始應(yīng)當(dāng)通過講座、師兄師姐交流座談、問卷訪談、企業(yè)和醫(yī)院參觀等方式讓學(xué)生及早明確自己的興趣愛好和擇業(yè)偏好，以及自己的優(yōu)勢和不足。如有些醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己在管理方面更為擅長，也很想做管理類的工作，可以建議其多關(guān)注藥事管理這類工作的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

第三，依托獎(jiǎng)助學(xué)金，在獎(jiǎng)助學(xué)金的設(shè)置中引入職業(yè)導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。比如，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己更加喜歡文秘管理類工作，那么也要及時(shí)向他們提供相關(guān)信息和鍛煉機(jī)會(huì)，如研究生助管，在替老師處理日常工作的過程中，可以讓學(xué)生體驗(yàn)這類工作是否真正適合自己，并鍛煉自己的能力。同時(shí)在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比中，也可側(cè)重職業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如設(shè)置“社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”“優(yōu)秀社會(huì)工作獎(jiǎng)”等。我們還可以舉辦以職業(yè)能力考察為主的“職業(yè)能力大賽”，設(shè)置一定金額和級(jí)別的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，引導(dǎo)學(xué)生重視發(fā)展職業(yè)能力，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)和師兄師姐學(xué)習(xí)更多的求職經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人研究規(guī)劃篇十二

入學(xué)已經(jīng)接近三個(gè)月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉(zhuǎn)變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的目標(biāo)或任務(wù)需要奠定基礎(chǔ)或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學(xué)業(yè)的整體計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)，盡可能好地完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評(píng)指正：

(一)課程安排。

第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語?；A(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。

(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因?yàn)橥ㄟ^了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級(jí)，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會(huì)缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會(huì)堅(jiān)持讀幾篇英語文章，聽1-2小時(shí)的vo-a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累，相信我只要堅(jiān)持下來總會(huì)有成效。

所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

(3)腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)相對(duì)減少，所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。

(4)在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

(5)準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。

(二)掌握各種學(xué)習(xí)工具。

(1)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。

(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無從下手，沒東西可說。

個(gè)人研究規(guī)劃篇十三

1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。

未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研。

4、swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件。

四、工作內(nèi)容。

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

五、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃。

1、20__年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)水平的產(chǎn)品，的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20__—20__學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如c語言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。

四六級(jí)：在12月份考過英語四級(jí)，在20__年6月考過英語六級(jí)，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。

獎(jiǎng)學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗(yàn)計(jì)劃：20__—20__學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。208月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

個(gè)人研究規(guī)劃篇十四

在學(xué)校開展的此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我選擇了“納粹排猶與奧斯維辛集中營”這個(gè)研究課題。我選擇這個(gè)課題的原因大概分成兩點(diǎn)。首先是我對(duì)于歷史學(xué)習(xí)很感興趣，所以我選擇了一個(gè)關(guān)于歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)課題，其次是因?yàn)椋覍?duì)于納粹發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)的原因以及他們慘無人道的民族屠殺有所了解，我覺得我需要利用這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)加深我對(duì)于這方面問題的了解。

只有以史為鑒，才能獲得更好的未來，這也正是此次研究性學(xué)習(xí)課題設(shè)立的目的所在。

通過此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲很大，首先是研究問題的能力得到了很大程度上的提高，另外，在和同學(xué)們一起研究，撰寫最后的研究論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我的人際交往能力也得到了很大的提高。其次是通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)于納粹排猶和其極端的民族主義政策都有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我樹立起正確的民族觀，世界觀都有很大的意義，因?yàn)橥ㄟ^對(duì)歷史的反思，使我懂得了世界上各民族只有在團(tuán)結(jié)友愛，互助互惠的前提下，才能各自得到更好的發(fā)展，人類文明才會(huì)變的更加璀璨。

這次研究性學(xué)習(xí)有很多值得以后借鑒的成功之處，比如說，這次研究性學(xué)習(xí)在每一步活動(dòng)實(shí)施的時(shí)候都采取了成員合作的方法，這使得研究性學(xué)習(xí)的效果得到了提高，良好的學(xué)習(xí)效果也為最后撰寫出成功的研究性學(xué)習(xí)論文奠定了基礎(chǔ)。

另外，這次研究性學(xué)習(xí)也有一些不足之處，比如說，這次研究性學(xué)習(xí)雖然在資料的搜集上做的很全面，但是，所搜集的資料由于過多，在一定程度上也影響到了研究學(xué)習(xí)的速度和效率。

對(duì)于這次研究性學(xué)習(xí)的成功之處，我在以后的學(xué)習(xí)工作中一定會(huì)積極借鑒，而對(duì)于那些有待于提高的不足之處，我在以后的學(xué)習(xí)工作中也會(huì)加以注意。

這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在總結(jié)的最后，我要感謝每一個(gè)和我一起合作的研究組成員，另外，也感謝指導(dǎo)教師對(duì)我在研究學(xué)習(xí)上的支持。

世界文化遺產(chǎn)薈萃——。

“納粹排猶與奧斯維辛集中營”課題研究小組。

研究組組長：

指導(dǎo)教師：

學(xué)校名稱：

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個(gè)人研究規(guī)劃篇十五

通過對(duì)mba研究生的良好的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，能夠提升mba學(xué)生的競爭力，形成優(yōu)秀的校友資源，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，形成對(duì)優(yōu)秀的mba考生的一種吸引。

當(dāng)前，我國一些知名院校已經(jīng)開始與國際接軌，在他們的mba培養(yǎng)中，增強(qiáng)了職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的工作力度。比如清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、人民大學(xué)、中歐國際等院校已經(jīng)引入哈佛商學(xué)院職業(yè)發(fā)展測評(píng)工具——職業(yè)領(lǐng)袖測評(píng)項(xiàng)目（careerleader）,通過這些測評(píng)體系為學(xué)生提供針對(duì)性的服務(wù)。商學(xué)院通過對(duì)mba學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為mba學(xué)生提供一個(gè)全面的視角審視自己的未來，而不是僅僅通過完成學(xué)業(yè)盲目就業(yè)。根據(jù)商學(xué)院的反饋跟蹤，如果學(xué)生缺乏5-7年的職業(yè)規(guī)劃，很可能在他們工作2-3年后重新出現(xiàn)許多新的困惑。比如這個(gè)企業(yè)的文化自己不是很認(rèn)同；現(xiàn)有的崗位與自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有很大悖離；自我的個(gè)性特點(diǎn)與才能無法在企業(yè)中得以展現(xiàn)與實(shí)施。對(duì)與此類問題，學(xué)?？梢栽谛Ｆ陂g通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生在學(xué)習(xí)商科課程的同時(shí)就開始思考此問題。

個(gè)人研究規(guī)劃篇十六

我今年39歲了，25歲研究生畢業(yè)，工作，回頭看看，應(yīng)該說走了不少的彎路，有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)在開一個(gè)小公司，賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的。看看這些剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)前景也很迷茫，想拋磚引玉，談?wù)勛约旱目捶?，局限于理工科的學(xué)生，我對(duì)文科的不懂，身邊的朋友也沒有這一類型的。

91年研究生畢業(yè)，那時(shí)出路就是1種：留在北京的國營單位，搞一個(gè)北京戶口，這是最好的選擇。到后來的2～3年內(nèi)，戶口落定了，又分成4條出路：

1、上國內(nèi)的'大企業(yè)，如：華為。

2、自己做公司，做產(chǎn)品開發(fā)；

3、上外企，比如：愛立信、諾基亞。

4、自己做公司，做買賣；

5、移民加拿大。

我想，首先要看自己適合做什么？做技術(shù)還是做買賣。

做技術(shù)，需要你對(duì)技術(shù)感興趣。我掰著數(shù)了一遍，我們研究生班的30來號(hào)人，實(shí)際上，適合做技術(shù)的，大概只有3、4個(gè)人，這幾個(gè)人，1個(gè)現(xiàn)在還在華為，3個(gè)移民加拿大了，現(xiàn)在這4個(gè)人混的還可以，在華為的同學(xué)也移民加拿大了，他在華為呆了6年，在華為獎(jiǎng)金工資加起來大概30萬吧，還有華為的股票，再過幾年，華為的股票一上市，也能值個(gè)100～200萬。要是一畢業(yè)就去華為，那現(xiàn)在就絕對(duì)不是這個(gè)數(shù)字了。

要是做技術(shù)，最好的就是上大公司，國內(nèi)的大型企業(yè)，象華為中興肯定是首選，能學(xué)到很多東西。華為雖然累，但是，年輕人不能怕累，要是到老了，還需要去打拼，那才是真的累啊。

一個(gè)人都有一技之長，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口飯吃，還吃的不錯(cuò)，這是傳統(tǒng)的觀點(diǎn)。

任何技術(shù)都是要在某個(gè)行業(yè)去應(yīng)用，這個(gè)行業(yè)市場越大當(dāng)然越好；要在一個(gè)領(lǐng)域之內(nèi)，做深做精，成為絕對(duì)的專家，這是走技術(shù)道路的人的選擇。不要跳來跳去，在中國，再小的行業(yè)你要做精深了，都可以產(chǎn)生很大的利潤。

研究生剛畢業(yè)的時(shí)候，做產(chǎn)品開發(fā)的有不少人，都是自己拍拍腦子，覺得這個(gè)產(chǎn)品有市場，就自己出來做?，F(xiàn)在看來，我的這些同學(xué)，做產(chǎn)品開發(fā)的成功的沒有一例，為什么？資源不足。

1．資金，剛畢業(yè)的學(xué)生啊，就是沒錢；沒錢，也意味著你開發(fā)的東西都是小產(chǎn)品；而且只能哥幾個(gè)自己上，研發(fā)、生產(chǎn)、銷售都是一個(gè)人或者幾個(gè)人自己來，沒有積累，什么都是重新來過。

我看到的，我這個(gè)班上開發(fā)產(chǎn)品的，自己還在堅(jiān)持的，只剩下一個(gè)人了，說實(shí)在的，到現(xiàn)在，沒有自己的汽車，也沒有自己的房子，混的挺慘的?，F(xiàn)在出國的不說了，在外企、在華為，至少都是幾十萬的年薪了，還有各種福利，就是產(chǎn)品開發(fā)成功了，又能如何？也就是這樣了，但是以前那些年，都沒有金錢的積累，等于白干。

我身邊的一個(gè)自動(dòng)化系的研究生班的同學(xué)，能靠自己開發(fā)產(chǎn)品活得還可以的，也只有2個(gè)人。說明這條路不是那么好走的啊。

其次就是上外企。我的2個(gè)同學(xué)，

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