藝體組教研工作會(huì)議（優(yōu)秀16篇）

通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力?？偨Y(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。

藝體組教研工作會(huì)議篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：

大家上午好!

就在前天，我突然接到一個(gè)電話，電話里董老師說我們的語(yǔ)文考的成績(jī)很好，想讓我在這個(gè)會(huì)上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)、措施、打算、想法與大家做個(gè)交流。

受命之后，心情有些激動(dòng)，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語(yǔ)文教壇上的摸爬滾打，對(duì)語(yǔ)文教育多多少少有點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí)了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點(diǎn)個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。

在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時(shí)嚴(yán)格抓起，與中考無縫對(duì)接》。

一

回顧課改歷史，感覺語(yǔ)文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開花的轟轟烈烈，也有一枝獨(dú)秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗(yàn)到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動(dòng)中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時(shí)代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實(shí)施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過程、從前與現(xiàn)在的比較中會(huì)產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開用考試成績(jī)這把鋒利堅(jiān)韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來說，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無非還是那些知識(shí)，所考查的能力無非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語(yǔ)文教學(xué)的核心價(jià)值轉(zhuǎn)，就像我們從來都長(zhǎng)著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計(jì)師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實(shí)并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來欣賞到的某些公開課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對(duì)話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時(shí)髦的玩意兒——這便是明證!

于是，我開始反思，也開始反省我們?cè)?jīng)走過的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡(jiǎn)約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號(hào)子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場(chǎng)，然后悄然沉寂，再也無人問津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對(duì)成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子，面對(duì)著呦呦待哺的單純學(xué)童之時(shí)，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅(jiān)守自己的獨(dú)立思考，堅(jiān)守樸素而有效的真理，堅(jiān)守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。

我們的語(yǔ)文課究竟怎樣上才算完美?

怎樣的語(yǔ)文課堂才算是最有效的課堂?

究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?

——誰(shuí)能告訴我一個(gè)令人信服的答案?

我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個(gè)‘專家輩出’的時(shí)代，卻又是一個(gè)出不了大師級(jí)人物的時(shí)代?。

二

不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒變，語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒變，語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)中最有血性的考試機(jī)制沒變。

從個(gè)人的體會(huì)來看，我已經(jīng)在不知不覺中逐漸失去了語(yǔ)文教學(xué)的?獨(dú)特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺到我的語(yǔ)文在把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺到縱向相比之下，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文水平并不見得有大面積的提高呢?學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒法定量評(píng)價(jià)了。

每次考試過后，面對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢福坪躅}目很簡(jiǎn)單，所運(yùn)用到的知識(shí)和方法也都不止一次講過，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對(duì)的題目而做錯(cuò)，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會(huì)這樣呢?歸根到底，是因?yàn)橹R(shí)鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會(huì)、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個(gè)方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來說，我越來越覺得現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)模@個(gè)?大?是指從學(xué)生的角度來說，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個(gè)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)都開掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點(diǎn)出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會(huì)令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費(fèi)。就像一個(gè)導(dǎo)游帶著游客同時(shí)游覽了一系列景點(diǎn)，結(jié)果游客們累得要命，卻對(duì)每一處景點(diǎn)都印象不深，不能說出其中的一些細(xì)節(jié)來。

那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無效勞動(dòng)，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問題。我個(gè)人覺得語(yǔ)文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)?三基?，即基本知識(shí)，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識(shí)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)有輕視知識(shí)傳授的傾向，殊不知沒有雄厚知識(shí)的鋪墊，別的都是空中樓閣。語(yǔ)文知識(shí)雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識(shí)。有人認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)科有個(gè)與眾不同的顯著特點(diǎn)，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級(jí)段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級(jí)段界限明顯。那么如果我們能打破這種語(yǔ)文的特點(diǎn)，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語(yǔ)文知識(shí)理清頭緒，形成有序性的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)到位，落實(shí)深透。從而讓學(xué)生扎實(shí)深入地掌握知識(shí)，遷移知識(shí)，立竿見影，效果明顯。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過，?課本無非是個(gè)例子?，我們就是要通過這個(gè)例子將知識(shí)穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識(shí)也就成了死的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點(diǎn)，我覺得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識(shí)，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就常會(huì)考，今年的連云港中考語(yǔ)文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識(shí)點(diǎn)早在初一第一篇課文《為你打開一扇門》就有，我們?cè)谏险n時(shí)對(duì)標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個(gè)例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識(shí)，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。

再如，對(duì)于?設(shè)置懸念?這個(gè)由上面派生出來的知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會(huì)理解得徹底。

這樣堅(jiān)定不移地從平時(shí)嚴(yán)格抓起，總比一帶而過地點(diǎn)撥一下效果要強(qiáng)得多。

以上是一位普通語(yǔ)文教師的一點(diǎn)不成熟的感悟和認(rèn)識(shí)，不管對(duì)與錯(cuò)，是與非，真誠(chéng)地希望能引起各位的一點(diǎn)共鳴與思考，時(shí)間倉(cāng)促，疏漏不當(dāng)之處敬請(qǐng)海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

藝體組教研工作會(huì)議篇二

各位老師：

下午好！

學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過去，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科研突破我校教學(xué)質(zhì)量走出低谷，促進(jìn)我校穩(wěn)定地發(fā)展，更為了我們自己的明天穩(wěn)定的生活工作！

結(jié)合市縣教研室的文件精神、我?，F(xiàn)狀，關(guān)于新學(xué)年教學(xué)工作，我談幾點(diǎn)個(gè)人想法，與大家共勉不到之處敬請(qǐng)指正。

1、試點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)備課”：網(wǎng)絡(luò)資源，可以說無奇不有，應(yīng)有盡有，這為我們鄉(xiāng)村學(xué)校提供了發(fā)展的快車道，便于提高課堂教學(xué)效益，更有利于減輕老師們的備課量，今年我們將以語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組試行集體備課。即以備課組為單位，試行小組成員合作制，備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分配任務(wù)，然后每人利用網(wǎng)絡(luò)資源和自我解讀，精心設(shè)計(jì)1—2單元教案（同步練習(xí)、單元測(cè)試卷）、課件。這樣1年的時(shí)間，每個(gè)學(xué)科就會(huì)積累一套完整的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在今后的教學(xué)中只需要適當(dāng)?shù)脑黾有碌臅r(shí)代資訊，切合學(xué)生的變化和需要。對(duì)此，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、推行“青藍(lán)工程”：一個(gè)的成長(zhǎng)，單兵作戰(zhàn)，很難成長(zhǎng)。為此，今年我們將實(shí)行骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)的活動(dòng)，發(fā)揮老年教師的模范作用。希望教研組長(zhǎng)下去后初步擬定結(jié)對(duì)實(shí)施方案，與結(jié)對(duì)教師交流后，學(xué)校舉行專門的.儀式，改變年輕教師成長(zhǎng)的自由化。

3、加大“網(wǎng)絡(luò)教研”：現(xiàn)在要建立博客非常簡(jiǎn)單，那樣既可以把自己的反思、經(jīng)驗(yàn)留下記錄，更可以成為交流的平臺(tái)，尤其是現(xiàn)在老師們職評(píng)不是有教育創(chuàng)新嗎？博客也是一種。因此，希望各位帶頭去建，然后鏈接，相互交流學(xué)習(xí)。這將納入教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。

4、規(guī)范常規(guī)檢查：常規(guī)工作，是我們課堂教學(xué)有效的有效保障?？h教研每年要進(jìn)行一次全縣評(píng)估，作為中考學(xué)校表彰的基本要素，而且占20%。因此，希望教研組長(zhǎng)要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。補(bǔ)充說一點(diǎn)：語(yǔ)文，每周1篇大作文、3篇日記；英語(yǔ)每周一篇作文（專用練習(xí)本）、2次詞或短語(yǔ)或短文聽寫、堅(jiān)持每天10分鐘的聽力訓(xùn)練。

5、施行“推門聽課”：分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每周一節(jié)，備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師間周一節(jié)。

6、推行“興趣活動(dòng)”：體育，七、八年級(jí)每學(xué)期側(cè)重一項(xiàng)體育項(xiàng)目，諸如武術(shù)、乒乓球、羽毛球、籃球、足球等；音樂，成立學(xué)校合唱隊(duì)；美術(shù)，成立美術(shù)興趣小組；信息技術(shù)，成立“noc”競(jìng)賽興趣小組。語(yǔ)文教研組，成立文學(xué)社。每學(xué)期進(jìn)行一次校園文化藝術(shù)節(jié)。

7、有點(diǎn)研究意識(shí)：今年荊門市評(píng)選5位“首屆本土教育家”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的魯修賢老師成為其中一員，熟悉的老師都知道他從毛李中學(xué)到長(zhǎng)林中學(xué)，又到實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是因?yàn)樗慕萄谐晒俪伞２蝗唤塘藥资赀€是老一套，希望各位帶頭多讀讀學(xué)科教學(xué)的書籍，像學(xué)校為每位教師訂閱的雜志，就可以相互借閱，多去學(xué)科網(wǎng)站學(xué)習(xí)借鑒他們的研究成果。像語(yǔ)文力求形成自己的作文訓(xùn)練體系、各種文體的教學(xué)風(fēng)格（如何導(dǎo)入、提問、探究、拓展），形成的教學(xué)體系。同時(shí)，希望各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)每?jī)?cè)都能精心備好2課精品，在任何時(shí)候都能拿出去，展示自我的風(fēng)采。

2015秋季學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)：

1、語(yǔ)、數(shù)、外、綜合理科等優(yōu)質(zhì)課、論文、課件評(píng)比賽事

2、10——11月教學(xué)科研骨干教師“網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”、“課件制作”培訓(xùn)????

3、12月教育科研年度考核???

4、元月優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)評(píng)選

5、教學(xué)進(jìn)度：

七、八年級(jí)：素質(zhì)班——語(yǔ)、數(shù)、外，下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容要提前上一個(gè)單元。

九年級(jí)：語(yǔ)文，九上+九下1——5單元；政治、歷史，全冊(cè)；其他80%的教學(xué)內(nèi)容。

藝體組教研工作會(huì)議篇三

各位教研組長(zhǎng)：

大家下午好!

開學(xué)剛好一個(gè)月，大家辛苦了!

剛才教科室張主任對(duì)3月份教研工作的小結(jié)簡(jiǎn)潔有力，教務(wù)處張副主任對(duì)3月份教學(xué)檢查的情況通報(bào)十分中肯，他們對(duì)4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長(zhǎng)充分肯定了開學(xué)一個(gè)月來各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細(xì)節(jié)問題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行!

如果說“年級(jí)組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學(xué)管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò)。所以，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。

目前，學(xué)校的管理已步入正軌，各項(xiàng)工作有條不紊，各年級(jí)各部門執(zhí)行力增強(qiáng)，工作的布置落實(shí)暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。

為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個(gè)方面的意見：

一、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的核心，希望每一位教研組長(zhǎng)都樹立五種意識(shí)：

1.敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)

每一位組長(zhǎng)一定要深入

學(xué)習(xí)

2.寬厚仁

愛

對(duì)老師最大的關(guān)心關(guān)愛莫過于助其發(fā)展，幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。組長(zhǎng)要有對(duì)自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識(shí)，人無完人，要包容老師的缺點(diǎn)和不足，積極營(yíng)造教師成長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地。

3.敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)

教研組長(zhǎng)要有敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的

班級(jí)

成績(jī)

4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)

我們的學(xué)校面積不大，但班級(jí)多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個(gè)學(xué)校必須要分層管理，科學(xué)管理，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，同時(shí)學(xué)校的工作又是一盤棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行，對(duì)學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長(zhǎng)既要積極接受，又要鼓勵(lì)老師積極參與，有意見或建議可以下來協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)。

5.以生為本的服務(wù)意識(shí)

學(xué)校是一個(gè)服務(wù)單位，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，所以任何一項(xiàng)工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，還要提升學(xué)生的審美品位，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競(jìng)技，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)體育精神，學(xué)會(huì)鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展趣味競(jìng)賽，如實(shí)驗(yàn)操作比賽、辯論賽、

英語(yǔ)

二、教師是教學(xué)教研的主體，通過我們不懈的努力，讓每位老師對(duì)教研組都充滿三種情感：

1.精神歸宿感

學(xué)科教師一方面隸屬于年級(jí)組管理，而年級(jí)組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級(jí)組的歸宿感較強(qiáng)，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo)，所以教研組長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋想辦法，通過自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動(dòng)富有實(shí)效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛教研組，期待教研活動(dòng)，努力使教研組成為老師的精神家園。

2.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

中高考對(duì)于學(xué)生來說是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢(shì)學(xué)科，即“6-1=0”，所以以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個(gè)學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”。而以教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一定要樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“n-1=0”的意義，即只要有一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響整個(gè)組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個(gè)學(xué)科質(zhì)量過低，必然影響全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，只要一個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量過低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌”效應(yīng)。每個(gè)老師必須要有高度的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)值。

3.工作成就感

學(xué)校實(shí)施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績(jī)，我們?cè)敢鉃槊恳晃焕蠋煷罱ǔ砷L(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵(lì)老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。

各位組長(zhǎng)，2015年學(xué)校歷史教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組，一是全組10位老師，都發(fā)展得很好，2位學(xué)校中層干部，1位黨支部書記，4位優(yōu)秀班主任，1位多年跨年級(jí)教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測(cè)成績(jī)不錯(cuò);三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng);四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長(zhǎng)身體力行，09年所帶普通班高考上線率100%，2010年兼任班主任和全年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù)，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試，全年級(jí)歷史合格率100%。歷史組不僅當(dāng)之無愧地成為先進(jìn)教研組，其做法值得推廣和學(xué)習(xí)。

總之，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長(zhǎng)正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。謝謝!

藝體組教研工作會(huì)議篇四

藝體工作會(huì)議發(fā)言稿由本站會(huì)員“xiaoxiaii”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的藝體工作會(huì)議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！

今天藝體工作會(huì)議的主題可以說是我們每一個(gè)從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價(jià)值，承擔(dān)該有的責(zé)任。

就我個(gè)人的看法：

無論何種形式的藝術(shù)作品都會(huì)從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩(shī)意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會(huì)浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會(huì)熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對(duì)人的發(fā)展的重要影響受到越來越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)計(jì)的每一個(gè)。

教學(xué)。

內(nèi)容，承擔(dān)的每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其實(shí)都圍繞這樣一個(gè)主線。當(dāng)然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說的話就是“沒事找事”！

具體到美術(shù)：

學(xué)生鮮活的個(gè)性是美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期關(guān)注的。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對(duì)色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對(duì)一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動(dòng)起來。在美術(shù)課程中學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評(píng)價(jià)、資源系統(tǒng)、自我意識(shí)。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨(dú)一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗(yàn)，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的.，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價(jià)值的地方。多年來我們美術(shù)教學(xué)始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動(dòng)系統(tǒng)起來去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會(huì)看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗(yàn)和與眾不同的收獲。你會(huì)看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會(huì)在很多其他課程、學(xué)生活動(dòng)中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進(jìn)xx中學(xué)子的血液里了。

我們做到了：

始終以學(xué)生發(fā)展需要和快樂體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動(dòng)的。已經(jīng)形成專家級(jí)教研組，兩名教師曾受聘省級(jí)課程專家，兩名任學(xué)科中心組成員，兩人次任青島市學(xué)科兼職教研員，一人任學(xué)科指導(dǎo)委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗(yàn)被廣泛學(xué)習(xí)、復(fù)制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)?？吹礁髂昙?jí)的學(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時(shí)刻！

我們正在做的：

1、優(yōu)化動(dòng)漫基地和戲劇基地的建設(shè)，拓展第三個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)。連續(xù)五屆全國(guó)“小白楊”動(dòng)漫大賽，遞增式發(fā)展，組織好今年第九屆。去年啟動(dòng)戲劇發(fā)展計(jì)劃，今年藝術(shù)節(jié)與戲劇項(xiàng)目、學(xué)科周、電影節(jié)融合，優(yōu)化資源，從學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)科使命等角度全面規(guī)劃。通過創(chuàng)新辦與青科大密切聯(lián)系，商討共建創(chuàng)新實(shí)踐基地，優(yōu)化或啟動(dòng)一門設(shè)計(jì)課程。

2、重啟xx年2+2技能達(dá)標(biāo)方案，實(shí)施隨堂達(dá)標(biāo)。全組教師在第一節(jié)課就明確告知學(xué)生達(dá)標(biāo)的具體要求，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，認(rèn)真研究走班下的藝術(shù)教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的管理。要加強(qiáng)對(duì)曠課、遲到、早退學(xué)生的逐一落實(shí)，及時(shí)通報(bào)班主任形成德育共同體。

3、明確藝術(shù)特長(zhǎng)專項(xiàng)輔導(dǎo)，研究高考新政下的藝術(shù)特長(zhǎng)生的發(fā)展方向與計(jì)劃。組內(nèi)做了明確分工，由屠xx、冷xx老師以校本方式進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé)，9月1日也發(fā)布了請(qǐng)班主任協(xié)助統(tǒng)計(jì)情況的通知，目前有50人報(bào)名。根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況量身裁衣制定個(gè)性化方案。

4、明確全國(guó)第五屆藝術(shù)展演的工作要求，特別是各藝術(shù)團(tuán)要把藝術(shù)節(jié)、全國(guó)展演、90年校慶等大型活動(dòng)協(xié)調(diào)起來，打造精品節(jié)目。全力配合或組織好全國(guó)藝術(shù)展演相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地的改造和承辦任務(wù)，借地主優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取成績(jī)突破。

5、繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)地的使用，更多地引進(jìn)優(yōu)秀的教育資源，通過展覽、交流、報(bào)告、美化、裝飾與管理，同時(shí)與創(chuàng)新辦、博物館合作開發(fā)一些具有創(chuàng)新意義的精品展覽，使校園的一花一草都具有教育的價(jià)值。

規(guī)劃或問題：

1、有些班主任或任課教師仍然認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，不重視或抵制藝術(shù)活動(dòng)，這種壓抑孩子們才能的做法是不符合二中教育的。建議藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)一樣全員參與，包含全體教職工的文體活動(dòng)，師生同樂。學(xué)生采用學(xué)分管理，選擇或參加藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)獲得相應(yīng)學(xué)分，當(dāng)然學(xué)生可以不選擇藝術(shù)而選擇體育，體現(xiàn)差異。

2、2+2技能達(dá)標(biāo)對(duì)學(xué)生發(fā)展十分重要，但我們?cè)趯?shí)施中遇到兩方面的問題：一是有的班主任不重視達(dá)標(biāo)成績(jī)，二是學(xué)校能否把好成績(jī)最后一關(guān)。另外能否把2+2達(dá)標(biāo)在學(xué)生發(fā)展手冊(cè)中單列，使其突出？這樣上下一個(gè)原則，就會(huì)使達(dá)標(biāo)落實(shí)的更加有效。

3、藝術(shù)樓的教室桌椅是我校最早一批，報(bào)廢過半，已不符合今天藝術(shù)活動(dòng)和教學(xué)開展的需要。我們已向上級(jí)申報(bào)多年。包括觸摸一體黑板等新設(shè)備更新也經(jīng)常漏掉藝術(shù)樓。如果能把五樓平臺(tái)封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個(gè)小型訓(xùn)練廳，將為藝術(shù)教育和學(xué)生活動(dòng)提供更好的環(huán)境支持。

4、以校本課程的方式輔導(dǎo)特長(zhǎng)需要的學(xué)生，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)很難固定時(shí)間和地點(diǎn)，是否可以對(duì)專項(xiàng)教師認(rèn)定為每周固定兩課時(shí)補(bǔ)助？常規(guī)管理等同其它校本課程。

5、我校自xx年就完成了藝術(shù)團(tuán)的建制，目前下設(shè)多個(gè)小藝術(shù)團(tuán)，不同老師負(fù)責(zé)不同的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，這對(duì)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)智慧固然是好的，但在整體實(shí)力，凸顯二中品牌，以及資源優(yōu)化上還是存在不少問題。能否重新完善藝術(shù)團(tuán)，設(shè)業(yè)務(wù)團(tuán)長(zhǎng)一人（最好是專職），全面負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)業(yè)務(wù)，對(duì)各專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

6、教研組一行六人，本就兩個(gè)組，顏色各異，優(yōu)勢(shì)智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實(shí)是我們面臨的一個(gè)課題。我們不免犯錯(cuò)，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻(xiàn)學(xué)生。也請(qǐng)學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績(jī)。

總結(jié)。

新計(jì)劃在教研組長(zhǎng)匯報(bào)和答辯中都會(huì)有詳細(xì)說明。以上觀點(diǎn)有的是站在美術(shù)學(xué)科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)其他老師補(bǔ)充說明。

藝體工作會(huì)議發(fā)言稿如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌圀w工作會(huì)議發(fā)言稿范文。

體藝述職報(bào)告。

藝體組教研工作會(huì)議篇五

為了更好地開展學(xué)校和教研組的各項(xiàng)工作，我校于2月28日下午在學(xué)校會(huì)議室召開—春季學(xué)期第一次教務(wù)科研工作會(huì)議。百色中學(xué)鄧福才校長(zhǎng)、鄧少平副校長(zhǎng)、湯美紅副校長(zhǎng)、李成學(xué)主任、盧柳主任及全校教研組長(zhǎng)等參加了會(huì)議。會(huì)議由分管學(xué)校教學(xué)的鄧少平副校長(zhǎng)主持。

會(huì)上盧柳主任首先對(duì)我校上學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié)，肯定各教研組在教師教研成果、競(jìng)賽輔導(dǎo)以及教研常規(guī)工作中取得的'成績(jī)，同時(shí)也指出工作中存在的一些不足，希望各教研組長(zhǎng)在觀念和行動(dòng)上有所變化，新老教師齊心協(xié)力互相聽課，共同進(jìn)步。教務(wù)處李成學(xué)主任結(jié)合學(xué)校教研工作的現(xiàn)狀，對(duì)新學(xué)期的教研工作作新的要求和具體安排。會(huì)議的第三項(xiàng)議程是由湯美紅副校長(zhǎng)解讀百色中學(xué)集體備課方案。湯副校長(zhǎng)談到實(shí)施集體備課的目的，是為了不斷適應(yīng)課程改革的要求，通過充分發(fā)揮教師的集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，通過提高教研和備課效率來促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

會(huì)議的最后，鄧福才校長(zhǎng)做了重要指示。鄧校長(zhǎng)指出，雖然我校在過去的一年取得了一定成績(jī)，但不能沾沾自喜地陶醉在過去的成績(jī)中，必須認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)緊迫感。教務(wù)科研部門和各教研組要加強(qiáng)管理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作要狠抓落實(shí)，不能走過場(chǎng)。鄧校長(zhǎng)要求各教研組要多想辦法，在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)布置和批改等方面加強(qiáng)研究，教師們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。

藝體組教研工作會(huì)議篇六

為了更好地開展學(xué)校和教研組的各項(xiàng)工作，我校于202月28日下午在學(xué)校會(huì)議室召開2012—20春季學(xué)期第一次教務(wù)科研工作會(huì)議。百色中學(xué)鄧福才校長(zhǎng)、鄧少平副校長(zhǎng)、湯美紅副校長(zhǎng)、李成學(xué)主任、盧柳主任及全校教研組長(zhǎng)等參加了會(huì)議。會(huì)議由分管學(xué)校教學(xué)的鄧少平副校長(zhǎng)主持。

會(huì)上盧柳主任首先對(duì)我校上學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié)，肯定各教研組在教師教研成果、競(jìng)賽輔導(dǎo)以及教研常規(guī)工作中取得的成績(jī)，同時(shí)也指出工作中存在的一些不足，希望各教研組長(zhǎng)在觀念和行動(dòng)上有所變化，新老教師齊心協(xié)力互相聽課，共同進(jìn)步。教務(wù)處李成學(xué)主任結(jié)合學(xué)校教研工作的現(xiàn)狀，對(duì)新學(xué)期的教研工作作新的要求和具體安排。會(huì)議的第三項(xiàng)議程是由湯美紅副校長(zhǎng)解讀百色中學(xué)集體備課方案。湯副校長(zhǎng)談到實(shí)施集體備課的`目的，是為了不斷適應(yīng)課程改革的要求，通過充分發(fā)揮教師的集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，通過提高教研和備課效率來促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

會(huì)議的最后，鄧福才校長(zhǎng)做了重要指示。鄧校長(zhǎng)指出，雖然我校在過去的一年取得了一定成績(jī)，但不能沾沾自喜地陶醉在過去的成績(jī)中，必須認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)緊迫感。教務(wù)科研部門和各教研組要加強(qiáng)管理，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作要狠抓落實(shí)，不能走過場(chǎng)。鄧校長(zhǎng)要求各教研組要多想辦法，在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)布置和批改等方面加強(qiáng)研究，教師們要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。

藝體組教研工作會(huì)議篇七

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是在新形勢(shì)下對(duì)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期我市教育工作進(jìn)行總結(jié)和部署。市委、市政府對(duì)開好這次會(huì)議高度重視，會(huì)前做了大量的調(diào)研工作，提出了學(xué)前教育政府主導(dǎo)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育和高等教育強(qiáng)力推進(jìn)的發(fā)展要求。教育部門也結(jié)合我市教育工作存在的問題召開了不同層次的座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)各個(gè)層面對(duì)我市教育工作的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成了《與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的一流教育而努力奮斗》的報(bào)告。應(yīng)該說，這次會(huì)議的準(zhǔn)備是充分的，有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)今后全市教育工作發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。今天，市委、市人大、政府、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了會(huì)議，參加會(huì)議的還有各區(qū)、有關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校和街道社區(qū)的同志。剛才，彭建偉同志總結(jié)了“十一五”以來我市教育工作取得的成績(jī)，安排部署了“十二五”期間教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作，有關(guān)部門、學(xué)校和企業(yè)代表作了大會(huì)交流發(fā)言，徐書記就當(dāng)前和今后一段時(shí)期全市教育改革發(fā)展工作作了重要講話，希望各部門、各單位會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)好此次會(huì)議的精神和徐書記的講話要求。下面，我就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見：

一是加快體制創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，我們基礎(chǔ)教育的軟硬件條件已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，基礎(chǔ)教育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大差距，要打造與高品質(zhì)城市相適應(yīng)的一流教育，就必須通過體制機(jī)制改革，推動(dòng)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。

在辦學(xué)的格局上，要改變單一的辦學(xué)體制，在多樣化、國(guó)際化辦學(xué)方面實(shí)現(xiàn)突破。目前，我們已與北京師范大學(xué)、加拿大教育機(jī)構(gòu)和北京十一學(xué)校開展了合作，目的就是要通過體制機(jī)制的創(chuàng)新，帶動(dòng)全市基礎(chǔ)教育向更高層次發(fā)展。

在管理體制上，要進(jìn)一步明確市、區(qū)兩級(jí)政府對(duì)教育工作的管理職責(zé)，逐步建立市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)政府管理為主的教育管理體制。要充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，突出校長(zhǎng)的主角作用，強(qiáng)化校長(zhǎng)的用人自主權(quán)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

二是推進(jìn)校園文化建設(shè)。文化是學(xué)校的靈魂，做好校園文化建設(shè)，特別是做好多民族學(xué)校的文化建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人顯得尤為重要。建設(shè)校園文化，學(xué)校是主體，要結(jié)合自身特點(diǎn)，按照一校一品、一校一特色持續(xù)探索和推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，真正做到多民族師生之間的文化融合、心理融合、感情融合。同時(shí)，要做好校園民族團(tuán)結(jié)和安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。抓好隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的前提，主要是兩點(diǎn)，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)是教師隊(duì)伍。要深入實(shí)施“名校長(zhǎng)、名教師”培養(yǎng)工程，選好學(xué)校的書記和校長(zhǎng)，配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，做好學(xué)校班子的管理和考核工作;建立科學(xué)的教師績(jī)效考核機(jī)制，放開教師的進(jìn)口，暢通教師的出口，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

同志們，百年大計(jì)，教育為本。做好教育工作不是教育部門一家的責(zé)任，各級(jí)黨委、政府以及社會(huì)各界都有責(zé)任和義務(wù)。希望大家把這次會(huì)議的精神落實(shí)到實(shí)際工作中，推動(dòng)全市教育工作健康、快速、有序發(fā)展，為克拉瑪依跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

藝體組教研工作會(huì)議篇八

地點(diǎn)：展室。

參會(huì)人員：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全體教科研工作人員。

會(huì)議主要內(nèi)容。

一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性。

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行，學(xué)校教研工作會(huì)議記錄。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的`實(shí)效。

10月底組長(zhǎng)交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

（1）整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”；

（2）凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法；

（3）歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

學(xué)習(xí)《仙桃市20xx——初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評(píng)價(jià)細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。

三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排。

（2）10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思（自評(píng)“亮點(diǎn)”），每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評(píng)價(jià)課堂教學(xué)等。

（3）各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語(yǔ)、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng)，原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長(zhǎng)速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。

（5）11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文評(píng)比；

（6）11月12日—20日，舉辦教師成果、學(xué)生成果展示，組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評(píng)眩。

藝體組教研工作會(huì)議篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，各位老師們大家上午好：

大家好!我叫顧崴，很榮幸能作為老師代表在此發(fā)言，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，感謝學(xué)校對(duì)我的栽培。我是20xx年招教來到咱們韓集工作的，現(xiàn)在林洼學(xué)校教4年紀(jì)語(yǔ)文兼班主任工作。

上學(xué)期我們班共有60名同學(xué)，其中36名學(xué)生參加鎮(zhèn)質(zhì)量測(cè)試。在這次鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，孩子們以平均分92.5分，優(yōu)秀率百分之百的成績(jī)，總評(píng)全鎮(zhèn)第一。欣慰之余，我想這點(diǎn)成績(jī)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與鼓勵(lì)、離不開老師們的幫助和孩子們自己的努力，更不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)韓集教育事業(yè)的重視及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)，總之一句話：豐收的果里大家都有功勞，只不過讓我來摘這個(gè)果子而已。在此，我真誠(chéng)的向你們說聲謝謝!關(guān)于我工作學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望在此能與大家分享，不足之處還望在座的各位多多指教。

老師的工作是既瑣碎又繁忙的。我常想:如果讓林黛玉教學(xué)她一定會(huì)整天哭哭啼啼，如果讓李逵當(dāng)老師他一定會(huì)把大手一揮“俺干不了”。這當(dāng)然是說笑話，但從中不難看出，當(dāng)老師若是沒有點(diǎn)耐心和細(xì)心恐怕是不行的。

其三要有上進(jìn)心，如果一個(gè)人工作沒有上進(jìn)心，沒個(gè)奮斗目標(biāo)，那么就會(huì)迷茫、懈怠。記得我剛到蔣店學(xué)校教五年級(jí)語(yǔ)文，那里學(xué)生基礎(chǔ)很差，我鼓勵(lì)學(xué)生說“我們一起努力進(jìn)鎮(zhèn)里前10名”結(jié)果第一學(xué)期考了鎮(zhèn)里素質(zhì)測(cè)試第6名，第二學(xué)期平均分全鎮(zhèn)第一名，總評(píng)第3名。上個(gè)學(xué)期我來到林洼學(xué)校教4年級(jí)語(yǔ)文，剛開始我還有點(diǎn)壓力，恐怕萬(wàn)一有點(diǎn)疏忽，孩子們成績(jī)下降了，愧對(duì)學(xué)校、孩子和家長(zhǎng)。于是每天早起晚歸，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批作業(yè)、改作文、閱試卷，不怕大家笑話，就這樣一學(xué)期，我把校長(zhǎng)發(fā)給我的100根紅筆芯都用完了。

第四要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相了解孩子在家和在校的情況，好有針對(duì)性的教育孩子。必須要讓家長(zhǎng)知道孩子健康的成長(zhǎng)是需要家庭和學(xué)校共同教育的。光是靠學(xué)校教育，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

第五上課要講究效率，向課堂40分鐘要成績(jī)。教師要上好每一節(jié)課，提高課堂效率.高效的課堂效果要比老師課外輔導(dǎo)兩個(gè)小時(shí)都重要，而上好一節(jié)高效課、那就要精心備課，查相關(guān)資料，寫好教案。我這個(gè)人記性不太好，所以我常常把要講的東西寫在書上，以便課上講解，每一篇課文都被我寫的密密麻麻。第六、好的團(tuán)隊(duì)，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力與源泉。在韓集工作兩年來，特別是來到林洼學(xué)校后，教師們那種無私奉獻(xiàn)的精神、對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，無時(shí)無刻都再感動(dòng)著我。特別是我們的馬校長(zhǎng)，都快臨近退休的人了，工作卻事必躬親，認(rèn)認(rèn)真真以身作責(zé)，身為校長(zhǎng)還擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課，課間時(shí)從沒回辦公室或家里休息過，盡管他的家就住在學(xué)校，他一直在校園巡視，關(guān)注學(xué)生的課間活動(dòng)以防安全;他對(duì)待老師，無論工作上還是生活上都照顧得無微不至。俗話說“學(xué)高為師，身正為范，身教勝于言傳”，有這樣的校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們，老師們又怎能不盡心、不用心、不專心、不放心、不開心的工作呢?老師們對(duì)學(xué)生個(gè)個(gè)視生如子，循循善誘、誨人不倦從學(xué)習(xí)到生活，從家庭到學(xué)校，從身體到心里，路上行路安全，無時(shí)無刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師們都要考慮周全。學(xué)生們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們臉上就堆滿歡笑，學(xué)生們有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，他們千方百計(jì)給他們抹掉;工作上老師們勤勤懇懇，任勞任怨，不講條件，不計(jì)報(bào)酬。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春冬寒暑，他們沒有遺憾，沒有抱怨，有的只有對(duì)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛和奉獻(xiàn)。工作雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，看到孩子們一天天的進(jìn)步成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們欣喜的面龐，他們就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功”，是啊，正是他們的不懈地努力，我們林洼學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、綜合評(píng)定在全鎮(zhèn)才一直名列前茅。因此我為在這樣的學(xué)校工作而榮幸，為自己是林洼教師隊(duì)中的一員而自豪!

第七重視德育教育。王毓珣教授說：“三流的教師教知識(shí)，二流的教師教方法，一流的教師教思想?！蓖踅淌诘倪@句話對(duì)我震動(dòng)很大。因此，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，我時(shí)刻反省：有沒有教給學(xué)生可以伴隨一生的深刻思想，有沒有教給他們做人的道理，有沒有培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀，自己的言行有沒有給學(xué)生有益的影響?在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，我更注重對(duì)他們品德的培養(yǎng)與教育。在我所帶的班級(jí)同學(xué)之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)互助，幾乎沒有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，更別說打架了。

總之，在以后的工作中，我一定會(huì)在縣教育局、鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)!最后引用韓校長(zhǎng)發(fā)表在工作群里的一段很幽默的話來勉勵(lì)大家：“工作是我的江山，學(xué)生是我的子民，作業(yè)是我的奏折，朕要做一代明君，朕要上朝嘍”。

以上，我的這些體會(huì)，可能讓你們貽笑大方了吧!謝謝大家!我的發(fā)言完畢。

藝體組教研工作會(huì)議篇十

參會(huì)人員：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全體教科研工作人員。

會(huì)議主要內(nèi)容。

一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性。

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的`通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。

10月底組長(zhǎng)交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;。

(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;。

(3)歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

學(xué)習(xí)了《xx市xxxx——xxxx學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評(píng)價(jià)細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《xx二中教師集體備課記載本》上。

三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排。

(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評(píng)“亮點(diǎn)”)，每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評(píng)價(jià)課堂教學(xué)等。

(3)各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語(yǔ)、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng)，原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長(zhǎng)速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。

藝體組教研工作會(huì)議篇十一

第一：要重視教研工作。

年年搞教研，可能有點(diǎn)厭倦，但我覺得大家并沒有真正理解教研工作的意義。我把教學(xué)比作砍柴，教研工作就是磨刀，教研是研究教材、教法、學(xué)生、教學(xué)手段等綜合學(xué)術(shù)活動(dòng)，磨刀不誤砍柴，教研水平提高，我們的教學(xué)能力才能增強(qiáng)，才能提高課堂效率。從這個(gè)意義上說，適當(dāng)?shù)哪サ叮行У哪サ?，只能提高教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)。當(dāng)然，天天磨刀，或無效的磨刀，不僅耽誤大家砍柴，也浪費(fèi)大家時(shí)間。我們的教研不追求形式，不搞花拳繡腿，不搞經(jīng)院哲學(xué)，我們就結(jié)合學(xué)生實(shí)際，課堂實(shí)際，學(xué)校實(shí)際，研究如何更有效組織教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

第二：把教學(xué)教研工作當(dāng)做樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在我們趕上了最美好的時(shí)代，早生120xx年，我們還在戰(zhàn)火中，早生五十年，我們還在文革中，現(xiàn)在，教師的待遇是歷史最好的時(shí)期之一，銅陵的教師工資已經(jīng)超過公務(wù)員的3%，蕪湖、馬鞍山超過2%，聽講十三五規(guī)劃，到20xx年教師的工資要高于公務(wù)員的工資，有專家建議，根據(jù)中國(guó)國(guó)情，高于5%可能性較大，真做到這一點(diǎn)，了不起，當(dāng)然，隨著教師待遇的提高，教師的門檻也會(huì)提高，教師的素質(zhì)要求也會(huì)高，目前國(guó)家出臺(tái)教師資格證的任期制度，可能會(huì)讓那些不適于教師工作的同志離開這個(gè)崗位，當(dāng)然對(duì)大多數(shù)認(rèn)真工作的老師不會(huì)有影響。我們現(xiàn)在做老師應(yīng)該有尊嚴(yán)感了，我們要把教學(xué)教研工作當(dāng)成樂趣，有了樂趣我們才能真正的愛這份職業(yè)，干好這份職業(yè)。

第三：要處理好工作和家庭關(guān)系。

我們部分老師工作上缺乏進(jìn)取心，對(duì)教學(xué)馬馬虎虎，對(duì)學(xué)生冷冷淡淡，心態(tài)浮躁，不愛鉆研，甚至把工作看成可有可無的東西，把家庭把孩子看的比天大，這種認(rèn)識(shí)或做法是有害的，不利于家庭也不利于工作，現(xiàn)在大家的工作負(fù)擔(dān)都不算重，處理好了，不會(huì)影響家庭，也不會(huì)影響工作。我發(fā)現(xiàn)有的老師本來應(yīng)該很開心很幸福，但為了孩子的學(xué)習(xí)卻表現(xiàn)出過度焦慮。有什么可焦慮的呢?孩子的成長(zhǎng)要順其自然，現(xiàn)在還有幾個(gè)缺吃少穿的嗎?將來孩子這一代生活只能會(huì)越來越好，有專家分析，只要沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)20xx年或20xx年經(jīng)濟(jì)就超越美國(guó)了，人民的生活會(huì)更好，只要孩子品德好，心理陽(yáng)光，他們自有他們美好前程，很多的壓力和煩惱都是我們自己制造的。

第四：把校內(nèi)公開課上好。

第五：認(rèn)真評(píng)課。

學(xué)科組上的公開課要及時(shí)評(píng)，聽課能學(xué)到技能，評(píng)課能學(xué)到理論，技能有厚度，理論有高度，組織成功的評(píng)課是思想的碰撞，教學(xué)藝術(shù)的探討，可能比聽一節(jié)課更有收獲，因此，評(píng)課要本著真誠(chéng)善意的態(tài)度，熱烈討論或爭(zhēng)論，會(huì)對(duì)每個(gè)老師大有裨益。

第六：組長(zhǎng)是關(guān)鍵。

搞好教研工作，組長(zhǎng)是關(guān)鍵，組長(zhǎng)要有謙遜包容擔(dān)當(dāng)?shù)染?，把本組建設(shè)成一個(gè)進(jìn)取和諧的團(tuán)隊(duì)，每一次活動(dòng)都要精心準(zhǔn)備，如果你安排的活動(dòng)大家的確有收獲，組內(nèi)老師自然喜歡這樣的活動(dòng)，如果處于應(yīng)付，組員就不愿意參加。當(dāng)然，組員要尊重組長(zhǎng)，積極參加組內(nèi)活動(dòng)，教研活動(dòng)就是學(xué)術(shù)活動(dòng)，一個(gè)不愛學(xué)術(shù)的老師，久而久之會(huì)走向平庸。最好的尊重就是支持組長(zhǎng)工作，組長(zhǎng)通知下午2：10分備課，你不要遲到，更不要借故不參加，本來組內(nèi)就那么幾個(gè)人，再有兩個(gè)遲到的，組長(zhǎng)又不好講你，活動(dòng)到底搞還是不搞。還有的老師，聽課不參加，評(píng)課也是三言兩語(yǔ)，這是對(duì)學(xué)術(shù)的不尊敬，對(duì)別人的藐視，也是對(duì)自己的不尊重。

第七：嘗試同課異構(gòu)。

我們同年級(jí)組的老師可以針對(duì)同一節(jié)內(nèi)容換班級(jí)上課，相互聽課，發(fā)現(xiàn)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡快提高自己。

第八：盡快盡情綻放自己。

一所好學(xué)校應(yīng)該是花開滿園，每位老師都是一朵花，有的早開花，有的晚開花，有的花期長(zhǎng)，有的梅開二度，總之，每位老師都要在事業(yè)上做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。教師雖然普通，但只要在育人的崗位上靜靜的綻放，一定會(huì)很快樂，很幸福，很有尊嚴(yán)感。梁?jiǎn)⒊f過，做大總統(tǒng)的和做車夫的沒有貴賤之分，車夫把顧客服務(wù)到位，收費(fèi)又低，回頭客多，人們一樣的尊敬。

藝體組教研工作會(huì)議篇十二

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全縣防汛抗旱工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市防汛抗旱工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前我縣防汛抗旱面臨的形勢(shì)，安排部署20xx年全縣防汛抗旱工作。剛才，縣水務(wù)局、縣住建局、縣氣象局分別作了工作安排，我都同意，請(qǐng)參會(huì)各部門認(rèn)真抓好落實(shí)，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一、認(rèn)清形勢(shì),高度重視防汛抗旱工作。

我縣雖多年沒有出現(xiàn)全流域性的洪澇災(zāi)害,但局部、時(shí)段性的洪澇、旱災(zāi)每年都不同程度發(fā)生,以20xx年為例，7月份的洪澇災(zāi)害導(dǎo)致全縣約9萬(wàn)人受災(zāi)，嚴(yán)重受損的房屋達(dá)257間，大面積的農(nóng)作物受損或絕收，其中天橋鎮(zhèn)還因?yàn)?zāi)失蹤了2人，教訓(xùn)是慘痛的，因此，我們必須在思想上始終要保持高度的警覺,絕不能有絲毫的放松。一是要認(rèn)真估價(jià)今年的防汛形勢(shì)。從全國(guó)的形勢(shì)來看，今年總體形勢(shì)出現(xiàn)南澇北旱、早澇急轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。從我縣的情況看，今年以來，我縣的降水量總體偏多，自3月份以來，多半是以雨天為主，容易出現(xiàn)大范圍洪澇災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害，務(wù)必做好充分的思想準(zhǔn)備、工程準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備，未雨綢繆。二是要正視防汛工作存在的困難和問題。首先，我們防汛抗旱基礎(chǔ)仍然薄弱，從全縣防汛工程的現(xiàn)狀看,經(jīng)過幾年整治,特別是實(shí)施水利“三大會(huì)戰(zhàn)”以來，我縣的抗洪減災(zāi)條件得到明顯改善。但是,由于受多方面因素的限制,我縣的防洪抗旱基礎(chǔ)仍薄弱，安全度汛的問題尚未得到根本解決,防汛安全隱患依然存在。如很多地質(zhì)災(zāi)害搬遷戶未搬出隱患點(diǎn)、部分河道防洪標(biāo)準(zhǔn)偏低、險(xiǎn)工險(xiǎn)段治理還沒有全部到位、農(nóng)田排澇配套工程建設(shè)滯后、城市排水出口不暢等。其次，缺乏有效的防汛抗旱應(yīng)急救援手段，應(yīng)急救援的現(xiàn)代化水平低、信息化手段落后。我們要把問題看得更重一些,把困難想得更多一些,把工作做得更充分一些，樹立重在預(yù)防的觀念，把汛期防范工作做踏實(shí)，努力消除安全隱患,做好應(yīng)對(duì)措施，確保安全度汛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務(wù)必在5月1日前召開村組干部會(huì)，認(rèn)真部署和落實(shí)防汛抗旱各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、強(qiáng)化措施，抓實(shí)防汛抗旱各項(xiàng)工作。

目前已進(jìn)入汛期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要按照4月18日全省防汛抗旱電視電話會(huì)議精神及孫志剛省長(zhǎng)的指示要求，立足于防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，立即對(duì)防汛抗旱工作進(jìn)行安排部署，強(qiáng)化督促檢查，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，全面落實(shí)防汛抗旱各項(xiàng)措施，緊盯重點(diǎn)任務(wù)，全力以赴抓好20xx年防汛抗旱的各項(xiàng)工作。

(一)認(rèn)真開展好防汛抗旱安全隱患排查整治。由縣水務(wù)局牽頭，縣國(guó)土、住建、教育、氣象等部門參與，立即成立汛前、汛中安全檢查專項(xiàng)小組，制定檢查工作方案，堅(jiān)持“全面查、查全面，不留死角、不漏環(huán)節(jié)、不漏程序”的原則，按照隱患排查責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”要求，認(rèn)真做好防汛抗旱安全隱患排查整治工作。一是對(duì)全縣水利水電工程、險(xiǎn)工險(xiǎn)段、防洪河道及城鎮(zhèn)防洪工程等進(jìn)行專項(xiàng)督查。重點(diǎn)對(duì)西山水庫(kù)、崇新水庫(kù)等在建水庫(kù)的度汛計(jì)劃、搶險(xiǎn)預(yù)案應(yīng)急措施準(zhǔn)備工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查。認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)存在問題隱患建立臺(tái)賬，提出處理意見，并對(duì)可能發(fā)生的險(xiǎn)情提出應(yīng)急措施，確保大江大河、大中型水庫(kù)(水電站)、城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)防洪安全。二是對(duì)縣內(nèi)主要河道河段進(jìn)行檢查，加大河道清淤除障力度，按照“誰(shuí)設(shè)障誰(shuí)清除”的原則，限期清除河道中的棄土、棄渣、阻水建筑和行洪障礙，確保河道暢通。三是加強(qiáng)排查學(xué)校周邊地質(zhì)災(zāi)害，對(duì)危及學(xué)校安全的易滑坡的山體及河流進(jìn)行檢查，完善學(xué)校防雷設(shè)施，做好雷電、山洪、山體滑坡和泥石流等災(zāi)害事故的防范工作。對(duì)學(xué)校在建工程的安全隱患進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)汛期施工管理，確保在建工程安全度汛。四是加強(qiáng)集鎮(zhèn)、旅游景點(diǎn)、易地扶貧搬遷安置點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域的防范工作，開展全縣交通干線、旅游風(fēng)景區(qū)、人口密集區(qū)地質(zhì)災(zāi)害隱患調(diào)查。構(gòu)建縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、點(diǎn)五級(jí)地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)，對(duì)所有隱患點(diǎn)做到有監(jiān)測(cè)、有避險(xiǎn)措施、有預(yù)案、有責(zé)任人。

(二)抓緊落實(shí)好防汛抗旱的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步組織力量，抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)抗災(zāi)準(zhǔn)備工作。一是要抓緊落實(shí)防汛抗旱應(yīng)急隊(duì)伍。開展技術(shù)培訓(xùn)、應(yīng)急演練，提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)水平和應(yīng)急能力。同時(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方救援力量，確保發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)拉得出、用得上、能戰(zhàn)斗、打得贏;縣公安、武警、消防等要全員備勤，協(xié)助做好防汛抗旱工作。二是抓在建工程的安全度汛?？缪雌谑┕さ乃畮?kù)，要盡快完成應(yīng)急度汛工程建設(shè)，恢復(fù)和提高工程抗災(zāi)能力。三是加強(qiáng)流域管理。水庫(kù)調(diào)度統(tǒng)一管理，建立水庫(kù)泄洪預(yù)警，確保下游安全度汛。同時(shí)，針對(duì)早澇急轉(zhuǎn)實(shí)際，要科學(xué)蓄水保水，蓄水服從于安全，確保安全后盡可能蓄水。四是抓緊修訂、完善各類應(yīng)急預(yù)案、調(diào)度方案，提高預(yù)案、方案的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，按照預(yù)案、方案的要求落實(shí)相應(yīng)措施。五是積極補(bǔ)充、增儲(chǔ)防汛抗旱搶險(xiǎn)相關(guān)物資器材，統(tǒng)籌做好人力、財(cái)力、物力準(zhǔn)備。

(三)切實(shí)履行好汛情監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急值守職責(zé)。一是縣氣象、水文站要密切監(jiān)測(cè)、跟蹤天氣動(dòng)向、水情變化、地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)動(dòng)態(tài)等，加強(qiáng)實(shí)時(shí)分析，及時(shí)提出汛情分析預(yù)報(bào)成果，努力提高預(yù)報(bào)精度、延長(zhǎng)預(yù)見期，確保重大災(zāi)害性天氣和重大汛情第一時(shí)間發(fā)出預(yù)警信息。為縣防汛抗旱指揮部決策、實(shí)時(shí)調(diào)度提供科學(xué)依據(jù)。二是汛期中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各職能部門明確專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送和應(yīng)急值守工作，24小時(shí)專人值守，保持通信通暢，災(zāi)情信息如實(shí)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，發(fā)生災(zāi)情后按工作職能應(yīng)急預(yù)案迅速開展行動(dòng)?？h政府在汛期中要組織開展專門督查，對(duì)不按要求落實(shí)的嚴(yán)格問責(zé)。

(四)充分運(yùn)用好村級(jí)防汛抗旱力量。村級(jí)防汛抗旱組織是防汛抗旱應(yīng)急管理組織體系的重要組成部分，是防汛抗旱工作能否取得勝利的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))針對(duì)村級(jí)防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)的需求，要認(rèn)真制定簡(jiǎn)單可行的“一頁(yè)紙操作預(yù)案”，要真正的落實(shí)下去，并結(jié)合實(shí)際情況，明確防御工作重點(diǎn)，標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域、災(zāi)害點(diǎn)情況等，使預(yù)警信息能及時(shí)傳遞到各家各戶，確保一旦有災(zāi)情發(fā)生，村干部能夠按照“一頁(yè)紙操作預(yù)案”組織群眾快速有序轉(zhuǎn)移，避免人員傷亡。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)防汛抗旱責(zé)任制。

(一)要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要全面落實(shí)防汛抗旱行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全機(jī)構(gòu)成員，明確職責(zé)分工，一把手要親自研究部署防汛工作，親自組織檢查督促各項(xiàng)防汛措施的落實(shí)，及時(shí)解決具體問題，要深入一線，親自掌握汛情，調(diào)查研究，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，把工作做細(xì)、做實(shí)。

(二)要進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各級(jí)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)防汛抗旱形勢(shì)的宣傳，進(jìn)一步提高干部群眾對(duì)今年防汛抗旱形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，提高防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)。對(duì)災(zāi)害性天氣的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，要及時(shí)通過電視、手機(jī)短信等方式，向社會(huì)發(fā)布。汛期特別是主汛期，縣電視臺(tái)和外宣中心要開辟專欄專題，抓好防汛抗旱工作典型的宣傳報(bào)道，推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)面上工作開展。

(三)要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h防汛抗旱指揮部辦公室要加強(qiáng)對(duì)防汛抗旱工作的組織、協(xié)調(diào)和調(diào)度，統(tǒng)籌各方抓好汛前準(zhǔn)備、工程管理、防洪調(diào)度、應(yīng)急演練、搶險(xiǎn)救災(zāi)等各項(xiàng)任務(wù)。各成員單位要按照責(zé)任分工，各司其職，密切配合，通力合作，形成防汛抗旱救災(zāi)工作合力。

(四)要進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查。要健全防汛抗旱督查體系，加大對(duì)責(zé)任落實(shí)、汛前準(zhǔn)備、應(yīng)急處置以及專項(xiàng)工作的督查力度，確保每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都有人盯、每項(xiàng)工作都有人抓、每個(gè)受災(zāi)群眾都有人幫。要加大問責(zé)力度，對(duì)因思想麻痹、工作疏忽、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、處置失當(dāng)?shù)仍斐蓢?yán)重后果的，要依法依規(guī)追究責(zé)任。

同志們，今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康的起步之年，全縣上下正集中精力推進(jìn)大扶貧戰(zhàn)略行動(dòng)，做好今年防汛抗旱工作，確保防洪安全、供水安全，對(duì)我縣推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作極為重要，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門牢固樹立防大汛抗大旱的思想，認(rèn)真開展好防洪抗旱各項(xiàng)工作，全面提高洪澇干旱災(zāi)害綜合防御能力，確保20xx年防汛抗旱工作安全。

藝體組教研工作會(huì)議篇十三

出席人員：xxxxxxxxxxxxxxx。

主持人：xxx。

1、《先做一個(gè)幸福的老師》。

只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生;只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。

(一)上有創(chuàng)新的課。

(二)走有疑問的路。

(三)找確切的角色定位。

1、教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”。

2、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的`過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。

3、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。

(四)過擁有愛的生活。

“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì)用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、排除法。

《享受幸?！?。

1、能活著就是幸福。

2、能工作著就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能運(yùn)動(dòng)就是幸福。

5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。

6、能有雙休日就是幸福。

7、能有一個(gè)愛你的他(她)就是幸福。

8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。

1、感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體;“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體;徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人;信息公開先進(jìn)集體;成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位等。

2、周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點(diǎn)名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。

藝體組教研工作會(huì)議篇十四

同志們：

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委在這里召開全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作會(huì)議，這是一次十分重要的會(huì)議。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門對(duì)這次會(huì)議十分重視，特別是對(duì)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要》(草案)的起草工作給予了大力支持，現(xiàn)正在由國(guó)家發(fā)展和改革委、科技部、財(cái)政部、教育部和國(guó)家質(zhì)檢總局五個(gè)部委會(huì)簽之中。國(guó)家發(fā)改委副主任張曉強(qiáng)、科技部副部長(zhǎng)李學(xué)勇在百忙之中出席我們的標(biāo)準(zhǔn)化工作會(huì)議，對(duì)我們的工作給予指導(dǎo)，我代表國(guó)家質(zhì)檢總局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)質(zhì)檢事業(yè)、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!平均同志將要對(duì)“十五”的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)今年和今后一個(gè)時(shí)期的工作進(jìn)行部署。下面我講幾個(gè)問題。

一、標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了明顯成績(jī)。

標(biāo)準(zhǔn)化是科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)方面發(fā)展的基礎(chǔ)。在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和關(guān)懷下，在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委的積極推動(dòng)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，近年來我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作取得了明顯成績(jī),為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)也步入了新的發(fā)展階段,為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。概括起來有以下8個(gè)方面。

一是組織全面清理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)經(jīng)過大家的艱苦努力，歷時(shí)一年多的時(shí)間，組織國(guó)務(wù)院70多個(gè)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)，對(duì)2萬(wàn)多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面清理。通過廢止、修訂以及合并標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量減少了25%，初步解決了部分標(biāo)準(zhǔn)老化、適應(yīng)性差的問題以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之間、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之間的交叉、重復(fù)和矛盾，提高了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)適用性。

二是大力推動(dòng)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。按照“市場(chǎng)引導(dǎo)、企業(yè)為主、政府推動(dòng)、分類指導(dǎo)、國(guó)際接軌”的工作方針，把加快采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)作為工作重點(diǎn)，積極籌備召開了全國(guó)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)工作會(huì)議，對(duì)我國(guó)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)起到了積極的推動(dòng)作用。

三是大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的重要措施。經(jīng)過各有關(guān)部門的積極協(xié)調(diào)，策劃和籌備召開了全國(guó)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作會(huì)議,農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)得到加強(qiáng)，研制了一批農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培育了一大批農(nóng)產(chǎn)品名牌產(chǎn)品，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品出口和農(nóng)民增收發(fā)揮了顯著的作用。

四是組織開展技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系的研究。標(biāo)準(zhǔn)委成立以來，高度重視標(biāo)準(zhǔn)化體系研究工作，組織中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院等各方面的專家出色地完成了國(guó)家“十五”兩個(gè)重大標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)專項(xiàng)課題的研究，完成了中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究和國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的研究,兩項(xiàng)研究均已通過驗(yàn)收，得到專家組的一致好評(píng)。還組織開展了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、食品安全標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)械裝備標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代物流標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)體系課題的研究，開展了節(jié)能、節(jié)水和節(jié)材的標(biāo)準(zhǔn)體系的研究，提出了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃，加快了標(biāo)準(zhǔn)制修訂速度。

五是加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的信息化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃立項(xiàng)的網(wǎng)上申報(bào)，運(yùn)用信息手段加強(qiáng)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制修訂的管理。實(shí)現(xiàn)了國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)上閱讀和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)上銷售，提高了標(biāo)準(zhǔn)化的信息服務(wù)水平。

六是增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作的有效性。在抗擊非典的斗爭(zhēng)中，及時(shí)發(fā)布了有關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，為確?？箵舴堑湮镔Y的產(chǎn)品質(zhì)量提供了技術(shù)保障;在禽流感阻擊戰(zhàn)中，及時(shí)發(fā)布了8項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

七是提高標(biāo)準(zhǔn)制修訂的透明度。加入世貿(mào)組織以來，標(biāo)準(zhǔn)委向wto通報(bào)了149項(xiàng)新制修訂的與國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，允許外商在中國(guó)注冊(cè)的合資企業(yè)和獨(dú)資企業(yè)參加我國(guó)召開的標(biāo)準(zhǔn)化論壇、新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，允許外資企業(yè)參加我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)制修訂過程，這些工作得到了前世貿(mào)組織總干事穆爾的贊揚(yáng)。

八是推動(dòng)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。通過承擔(dān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織和國(guó)際電工委員會(huì)工作、承辦技術(shù)委員會(huì)會(huì)議等途，為企業(yè)提供參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定，逐步加強(qiáng)了實(shí)質(zhì)性參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，并取得了一定成效。

近年來，標(biāo)準(zhǔn)化工作在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，得到了政府的肯定，企業(yè)的認(rèn)同，社會(huì)的贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，得益于黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，離不開各有關(guān)方面的大力支持，也是標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)全體同志艱苦努力的結(jié)果。在此，我代表國(guó)家質(zhì)檢總局，向全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化工作者和一貫支持標(biāo)準(zhǔn)化工作的社會(huì)各界，致以衷心的感謝!

二、認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，扎實(shí)做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。

剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議審查批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院提出的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要(草案)》，規(guī)劃綱要全面貫徹了黨的xx屆五中全會(huì)精神，提出了“”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，符合我國(guó)國(guó)情，集中了全國(guó)各族人民的共同意愿，反映了時(shí)代發(fā)展的客觀要求，經(jīng)過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。我們要堅(jiān)定不移地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策上來，統(tǒng)一到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上來，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)化工作全局，努力提高標(biāo)準(zhǔn)化工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效性，為實(shí)現(xiàn)第十一個(gè)五年規(guī)劃提出的目標(biāo)添磚加瓦。如何抓好今后一個(gè)時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)化工作，概況起來就是：“唱響一個(gè)旋律、發(fā)揮支撐作用、突出八個(gè)重點(diǎn)、加大一個(gè)力度、深化機(jī)制改革、完善一個(gè)體系”。

第一，唱響一個(gè)旋律，就是要唱響標(biāo)準(zhǔn)化工作跨越式發(fā)展的主旋律。實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的跨越式發(fā)展，就是要全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要》(草案)確定的戰(zhàn)略目標(biāo)?！安莅浮碧岢隽恕啊钡膴^斗目標(biāo)，即“經(jīng)過‘’的努力，使我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化工作達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，相關(guān)聯(lián)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)采標(biāo)率80%;標(biāo)準(zhǔn)制修訂6000項(xiàng)/年;標(biāo)準(zhǔn)制定周期2年;標(biāo)齡在5年以內(nèi)”的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)很具體，完成這個(gè)任務(wù)也很艱巨。首先要?jiǎng)訂T全國(guó)各部門、各地方的力量，把標(biāo)準(zhǔn)化工作也列入本部門、本地方的發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中;千方百計(jì)地為實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略籌措經(jīng)費(fèi)。二是要千方百計(jì)地實(shí)施好標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，努力發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化在走新型工業(yè)化道路和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的技術(shù)支撐作用，努力提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升標(biāo)準(zhǔn)化在提高產(chǎn)品質(zhì)量水平、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力和擴(kuò)大國(guó)際貿(mào)易中的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)我國(guó)科技經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。

完成這些任務(wù)，需要大家全力以赴，進(jìn)一步做好工作。只有完成這些硬任務(wù)，才能進(jìn)一步完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和國(guó)際規(guī)則、科學(xué)有效的標(biāo)準(zhǔn)化管理體制和運(yùn)行機(jī)制;才能進(jìn)一步完善與標(biāo)準(zhǔn)化法相配套的法律法規(guī)體系;才能形成強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、自愿性標(biāo)準(zhǔn)和合格評(píng)定程序緊密結(jié)合的新型國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系。只有這樣，才能使標(biāo)準(zhǔn)成為我國(guó)走新型工業(yè)化道路、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的技術(shù)保障，成為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。只有通過大家的共同努力，才能進(jìn)一步提高我國(guó)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化舞臺(tái)上的地位、作用和影響。

第二，發(fā)揮支撐作用，就是要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供技術(shù)支撐。自主創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，是支撐國(guó)家崛起的筋骨。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，沒有自主創(chuàng)新，就難以在國(guó)際上爭(zhēng)取平等的地位，獲得應(yīng)有的國(guó)家尊嚴(yán)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》中明確提出未來20xx年，要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，把自主創(chuàng)新作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。標(biāo)準(zhǔn)化工作作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要技術(shù)基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好技術(shù)支撐作用。一是加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化工作與科研工作特別是國(guó)家重大科技項(xiàng)目研究的緊密結(jié)合，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)制定與科研、產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)更新同步。二是建立自主創(chuàng)新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定綠色通道，加快標(biāo)準(zhǔn)制修訂速度，改變科技成果轉(zhuǎn)化滯后的狀況，積極利用標(biāo)準(zhǔn)化手段推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新成果快速形成生產(chǎn)力，盡快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。三是認(rèn)真研究技術(shù)專利化、專利標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，加快標(biāo)準(zhǔn)中涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)問題研究，制定相關(guān)政策和措施，積極將我國(guó)自主創(chuàng)新的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)制定為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并推動(dòng)制定為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，以全面提升我國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。

第三，突出八個(gè)重點(diǎn)，就是要在8個(gè)領(lǐng)域貫徹科學(xué)發(fā)展觀有所作為。在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上錦濤提出，要把科學(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針，貫穿社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程。科學(xué)發(fā)展觀在指導(dǎo)認(rèn)證認(rèn)可工作方面具有重要意義，科學(xué)發(fā)展觀就是要體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展而不是盲目發(fā)展，科學(xué)發(fā)展而不是粗放發(fā)展，科學(xué)發(fā)展要是效益型發(fā)展、質(zhì)量型發(fā)展、節(jié)約型發(fā)展。我們要按照這樣的要求來考慮標(biāo)準(zhǔn)化工作，突出抓好節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地、新能源與可再生能源、廢舊產(chǎn)品綜合利用、清潔生產(chǎn)、礦產(chǎn)資源綜合利用等8個(gè)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的落實(shí)。我們要認(rèn)真研究對(duì)高耗能、高耗資源的企業(yè)采取什么措施，標(biāo)準(zhǔn)化工作要從圍繞科學(xué)發(fā)展觀考慮標(biāo)準(zhǔn)化工作有效性，在這些方面有突破性的進(jìn)展。標(biāo)準(zhǔn)化工作放在整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局下，就有位置，就有作為。

第四，加大一個(gè)力度，就是要加大農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推行力度。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)只有通過有效示范和有效實(shí)施，才能發(fā)揮促進(jìn)和規(guī)范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的作用。我們一定要帶著對(duì)農(nóng)民群眾的深厚感情，加快建立和完善統(tǒng)一、權(quán)威的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。要突出重點(diǎn)，抓好農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通三個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)獸藥殘留限量等安全標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良好操作規(guī)范和檢驗(yàn)檢疫等標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的生產(chǎn)模式和嚴(yán)格管理制度。切實(shí)抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、安全準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。要加大標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)普及力度，提高農(nóng)民自我發(fā)展的能力，用標(biāo)準(zhǔn)化手段健全農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)管理，做好農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息服務(wù)，積極推進(jìn)生產(chǎn)、加工、銷售一條龍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品名牌，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的增值。

第五，深化機(jī)制改革，就是要進(jìn)一步深化標(biāo)準(zhǔn)化工作運(yùn)行機(jī)制改革。近幾年來，標(biāo)準(zhǔn)化工作運(yùn)行機(jī)制改革取得了一定成效，但是，當(dāng)前，標(biāo)準(zhǔn)制修訂速度跟不上市場(chǎng)變化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，標(biāo)準(zhǔn)水平低、老化和滯后的問題還沒有得到徹底解決，改革步伐緩慢，尤其是標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制不活、動(dòng)力不足、缺乏創(chuàng)新的問題普遍存在。因此，標(biāo)準(zhǔn)化工作必須進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，徹底打破舊觀念、舊方式、舊方法，進(jìn)一步深化運(yùn)行機(jī)制改革。一要在提高標(biāo)準(zhǔn)的總體水平上下功夫。要加快標(biāo)準(zhǔn)制修訂速度，要遵循重點(diǎn)保障的原則，緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的工作重點(diǎn)，徹底改變過去在一定程度上照顧多數(shù)、遷就落后的做法，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)水平。二要在充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用上多下功夫。積極面向市場(chǎng)，不斷探索市場(chǎng)取向改革的路子，今年要拿出一些標(biāo)準(zhǔn)制修訂項(xiàng)目進(jìn)行公開競(jìng)爭(zhēng)，用類似招標(biāo)的方式，積極鼓勵(lì)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)的制修訂工作，從單一依靠政府力量轉(zhuǎn)到充分調(diào)動(dòng)政府、企業(yè)、社會(huì)各方面的積極性共同制定標(biāo)準(zhǔn)上來，逐步形成以企業(yè)為主、廣泛參與、公開透明的開放式工作模式。三要在提高標(biāo)準(zhǔn)化工作效率上下功夫。要在進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)制修訂網(wǎng)上管理系統(tǒng)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)上免費(fèi)閱覽和推薦性標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有信息資源的整合，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)化信息平臺(tái)，提高標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)效性，為全社會(huì)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、高效、權(quán)威、便捷的標(biāo)準(zhǔn)信息服務(wù)。四要在拓展標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)域上下功夫。要加大對(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作的指導(dǎo)和推進(jìn)力度，加大對(duì)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)情況的監(jiān)督檢查力度，注重發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化中介服務(wù)，培育和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化中介服務(wù)市場(chǎng)，引導(dǎo)各級(jí)、各類標(biāo)準(zhǔn)化組織依法開展標(biāo)準(zhǔn)化咨詢服務(wù)，擴(kuò)大信息咨詢覆蓋面，進(jìn)一步向全方位、多層次、寬領(lǐng)域的管理和服務(wù)上延伸。

第六，完善一個(gè)體系，就是要積極工作，盡快形成一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點(diǎn)突出、科學(xué)適用、國(guó)際接軌的標(biāo)準(zhǔn)體系。圍繞提高我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求，突出抓好食品安全、消費(fèi)品安全、公共安全、信息化、資源節(jié)約、裝備制造、環(huán)境保護(hù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等九大標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)。要充分發(fā)揮各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化研究機(jī)構(gòu)、科研單位和標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)技術(shù)委員會(huì)的作用，重視與產(chǎn)品質(zhì)量安全有關(guān)的科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，廣泛開展產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的前期研究工作，不斷提高科技成果的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化率。形成以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為主體，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)相互協(xié)調(diào)配套，強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)與推薦性標(biāo)準(zhǔn)互有側(cè)重，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、滿足循環(huán)經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展、滿足人與自然和諧發(fā)展需要的標(biāo)準(zhǔn)體系。

三、努力提高標(biāo)準(zhǔn)化工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。完成好今年和“”期間標(biāo)準(zhǔn)化工作目標(biāo)，必須依靠一支政治合格、思想過硬、技術(shù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、清正廉潔的隊(duì)伍，必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)活動(dòng)中，我們探索和積累了許多行之有效的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，很有必要鞏固下來、堅(jiān)持下去，應(yīng)用到隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面，進(jìn)一步完善政治學(xué)習(xí)、理論教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自身建設(shè)、反腐倡廉等各項(xiàng)制度，為加快標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)發(fā)展提供保證和支持。這些好的經(jīng)驗(yàn)和做法概括起來就是“強(qiáng)化5個(gè)意識(shí)，建好4支隊(duì)伍”。

第一，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)。我們已進(jìn)入一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)學(xué)科眾多且日新月異。標(biāo)準(zhǔn)化工作涉及領(lǐng)域廣，政策性、法規(guī)性、涉外性、前沿性強(qiáng)，涉及專業(yè)多，技術(shù)要求高，有大量的法律法規(guī)需要熟悉，有許多的專業(yè)知識(shí)需要弄懂。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快、國(guó)外技術(shù)性保護(hù)措施日趨嚴(yán)重的情況下，更需要我們努力學(xué)習(xí)，深入研究國(guó)際經(jīng)貿(mào)動(dòng)態(tài)和有效應(yīng)對(duì)技術(shù)貿(mào)易壁壘的措施。責(zé)任督促我們學(xué)習(xí)，形勢(shì)逼迫我們學(xué)習(xí)，事業(yè)呼喚我們學(xué)習(xí)。我們常說，活到老，學(xué)到老。同志們都要自勉自勵(lì)，自我加壓，把學(xué)習(xí)作為一種政治任務(wù)、一種人生修養(yǎng)、一種精神追求，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念。只有好學(xué)、勤思、深慮、遠(yuǎn)謀，才能與時(shí)俱進(jìn)，提高層次，做到站得高;才能登高望遠(yuǎn)，境界開闊，做到看得遠(yuǎn);才能辯證思維，審時(shí)度勢(shì)，做到想得深;才能切中要害，把握關(guān)鍵，做到抓得實(shí);才能具備綜觀大局的眼界、把握大局的能力、服務(wù)大局的覺悟，善于從政治上判斷形勢(shì)、處理問題、做出決策，提高加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的本領(lǐng)。

第二，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)工作。標(biāo)準(zhǔn)化工作部門肩負(fù)著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重任，我們必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，鋪下身子，真抓實(shí)干，把心思用在“想干事”上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在“會(huì)干事”上，把目標(biāo)鎖定在“干成事”上，真正做到改革有新思路，發(fā)展有新突破，開放有新局面，各項(xiàng)工作有新舉措。要說了算，定了干，言必信，行必果;凡是看準(zhǔn)的事情，部署的工作，都要以“咬定青山不放松”的韌勁，“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的干勁，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地推進(jìn)，抓住不放，一抓到底。通過腳踏實(shí)地的努力，取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，把標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)推向前進(jìn)，把《標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要》(草案)提出的任務(wù)落到實(shí)處。

第三，要強(qiáng)化憂患意識(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡;粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式?jīng)]有根本轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不夠合理，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益突出;解決“三農(nóng)”問題的任務(wù)相當(dāng)艱巨;就業(yè)壓力依然較大，收入分配中的矛盾較多，處理好社會(huì)利益關(guān)系的難度加大。工作在標(biāo)準(zhǔn)化工作戰(zhàn)線的每一位同志，都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)憂患意識(shí)，自覺為黨分憂，為民解難，努力提高標(biāo)準(zhǔn)化工作在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展工作的有效性。這既是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、政治覺悟、大局意識(shí)的表現(xiàn)，也是新形勢(shì)下自我加壓、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)奮進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力。從實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的形勢(shì)來看，我們也會(huì)遇到許多新情況、新困難，這就要求我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，立足本職，振奮精神，激勵(lì)斗志，奮發(fā)有為，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，不斷奪取新的勝利。

第四，要強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，為人民服好務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)化工作與人民群眾的根本利益密切相關(guān)。在標(biāo)準(zhǔn)化工作中，要落實(shí)以人為本，就必須堅(jiān)持把最廣大人民群眾的根本利益作為開展標(biāo)準(zhǔn)化工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，高度重視和維護(hù)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益。當(dāng)前，標(biāo)準(zhǔn)化工作要把關(guān)乎廣大人民群眾切身利益的具體問題作為突破口，按照國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的要求，加快建立和完善食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系，認(rèn)真做好食品安全、農(nóng)產(chǎn)品安全、煤礦生產(chǎn)安全等一批保障人民生命健康安全標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施工作，盡最大可能消除各種事故隱患，排除和減少各種突發(fā)事件對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人民生活的影響;對(duì)關(guān)系人民群眾利益的標(biāo)準(zhǔn)要通過快速制定程序，隨時(shí)立項(xiàng)，及時(shí)審批、及時(shí)發(fā)布。要加大對(duì)重要標(biāo)準(zhǔn)的宣貫與監(jiān)督，繼續(xù)探索群眾喜聞樂見的宣傳方式，讓消費(fèi)者學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、懂標(biāo)準(zhǔn)、用標(biāo)準(zhǔn)，真正學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，真正體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化工作以人為本的思想。

第五，要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，密切配合。團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，是增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要前提。標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)、工作難度大、技術(shù)要求高的系統(tǒng)工程，光靠國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要各行業(yè)部門和協(xié)會(huì)的大力配合協(xié)作。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委作為統(tǒng)一管理全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作的職能部門，必須牽好頭，要在如何形成合力，形成核心，形成凝聚力上下功夫。我們的事業(yè)不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多困難。所有這些困難的解決，核心都在團(tuán)結(jié)上。從事標(biāo)準(zhǔn)化工作的各個(gè)單位要分工不分家，該唱主角的時(shí)候要以我為主，該唱配角的時(shí)候不越位，搞好配合。希望大家都要有爭(zhēng)上游的意識(shí)和精神，做團(tuán)結(jié)的表率，做協(xié)調(diào)、配合的表率，大家一起共同努力，做到思想同心，目標(biāo)同向，行動(dòng)同步，事業(yè)同干，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)大業(yè)。

第六，要抓好標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化5個(gè)意識(shí)是隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，同時(shí)抓好4支隊(duì)伍的建設(shè)，也是提高我們標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)伍整體戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵一環(huán)。一是抓好科研隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)要建立充滿生機(jī)與活力的人才工作機(jī)制，著力營(yíng)造有利于科研人才健康成長(zhǎng)的良好氛圍，形成鼓勵(lì)人才干科研，支持和幫助人才干好科研的工作環(huán)境。各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)機(jī)構(gòu)一定要把好科研人員質(zhì)量關(guān)，制定和實(shí)施學(xué)術(shù)技術(shù)骨干的選拔培養(yǎng)方案，把那些愿意干科研且懂業(yè)務(wù)、素質(zhì)高的人員配備到標(biāo)準(zhǔn)化科研隊(duì)伍中，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科帶頭人和技術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)。二是抓好專家隊(duì)伍建設(shè)。要加快標(biāo)準(zhǔn)化工作專家數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)人才隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在“”期間，培養(yǎng)1000名以上外語(yǔ)好、專業(yè)精、能力強(qiáng)的積極參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制修訂活動(dòng)的專家隊(duì)伍，為實(shí)質(zhì)性參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。三是抓好企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)伍建設(shè)。要探索建立和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化工程師職業(yè)資格制度，改善企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作人員隊(duì)伍的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，把好企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作。四是抓好公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化管理部門一定要把行業(yè)形象放在突出位置上來抓。有了公正、廉潔，在社會(huì)上就站得住;失去公正、廉潔，就會(huì)垮臺(tái)。公務(wù)員原則上不得擔(dān)任技術(shù)委員會(huì)委員、秘書長(zhǎng)或主任委員的職務(wù)。對(duì)已經(jīng)擔(dān)任技術(shù)委員會(huì)委員或其他職務(wù)的行政人員，相關(guān)技術(shù)委員會(huì)要在半年內(nèi)進(jìn)行更換。與技術(shù)委員會(huì)有工作關(guān)系，但沒有擔(dān)任技術(shù)委員會(huì)職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)構(gòu)工作人員不得參加技術(shù)委員會(huì)組織的標(biāo)準(zhǔn)審定會(huì)等技術(shù)會(huì)議。同時(shí)，要鞏固和深化整治亂收費(fèi)、亂辦班、亂發(fā)證、亂評(píng)比、亂發(fā)牌匾的成果，加大查處違規(guī)違紀(jì)問題的力度，采取有效措施，堅(jiān)決糾正和克服亂作為的問題，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作，確保標(biāo)準(zhǔn)化宣貫培訓(xùn)工作的質(zhì)量和有效性，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)健康發(fā)展。

同志們，朋友們：標(biāo)準(zhǔn)化工作涉及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，需要各行各業(yè)的廣泛參與，特別要發(fā)揮企業(yè)的主體作用。我們衷心希望社會(huì)各界積極參與標(biāo)準(zhǔn)化工作，積極提出批評(píng)意見和建議。我們相信，在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和各地的大力支持下，通過全社會(huì)的共同努力，標(biāo)準(zhǔn)化工作一定能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

藝體組教研工作會(huì)議篇十五

銀監(jiān)分局：

我行結(jié)合各部門及各條線工作重點(diǎn)，對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及案件防控工作進(jìn)行了持續(xù)學(xué)習(xí)與研究，認(rèn)真梳理案件易發(fā)業(yè)務(wù)領(lǐng)域和風(fēng)險(xiǎn)管控薄弱環(huán)節(jié)，變被動(dòng)應(yīng)對(duì)為主動(dòng)防控，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)全流程管理，持續(xù)開展員工教育、培訓(xùn)，從執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)深入開展案件風(fēng)險(xiǎn)排查，防范案件風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)將本年度案件風(fēng)險(xiǎn)排查工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要工作。

一直以來，我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視案件風(fēng)險(xiǎn)排查工作，充分依靠員工的智慧和力量，群策群力，結(jié)合實(shí)際工作查找問題，重點(diǎn)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏、剔舊補(bǔ)新，使制度與實(shí)際工作相符;對(duì)內(nèi)控管理、工作落實(shí)和業(yè)務(wù)條線等方面的問題進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，分類匯總，剖析根源，制定方案及時(shí)整改。

(一)認(rèn)真落實(shí)案件風(fēng)險(xiǎn)防控工作的各項(xiàng)措施，實(shí)行案件風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任制，年初與各支行、各員工簽訂《案件風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任書》，全行共簽訂案件風(fēng)險(xiǎn)防控工作責(zé)任書156份，實(shí)行分管責(zé)任，明確工作職責(zé)，使案件風(fēng)險(xiǎn)防控工作做到全覆蓋，責(zé)任落實(shí)到人，不留死角。

開多次會(huì)議，對(duì)案件防控工作的落實(shí)進(jìn)行明確部署和嚴(yán)格要求，不等不靠，提早下手。我行成立了案件防控專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)工作針對(duì)性，不斷加強(qiáng)內(nèi)控管理，促進(jìn)內(nèi)控制度不斷完善，優(yōu)化全行工作作風(fēng)，增強(qiáng)有效發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步提高自我約束、自我監(jiān)督、自我管理和自我完善能力，有效預(yù)防各類案件發(fā)生，促進(jìn)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,為我行進(jìn)一步開展防控、工作打下基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提高案件防控水平。為提高案件防控水平，對(duì)舊版本業(yè)務(wù)規(guī)范在執(zhí)行中遇到的問題，監(jiān)管部門及我行歷次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了針對(duì)性的修訂和完善，對(duì)于我行新開發(fā)的業(yè)務(wù)品種，能先制定相關(guān)制度，做到制度先行。陸續(xù)制定了《，修訂了《xx銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置預(yù)案》、《xx銀行查庫(kù)制度》、《xx銀行大額現(xiàn)金支付審批權(quán)限管理辦法》等相關(guān)制度。增加了操作管理環(huán)節(jié)及崗位職責(zé)，對(duì)部分業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的流程及職責(zé)進(jìn)行了優(yōu)化及補(bǔ)充，從制度及流程管控層面規(guī)范了各崗位業(yè)務(wù)操作，強(qiáng)化了案件風(fēng)險(xiǎn)防控。

精神，要求各支行認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)傳達(dá)，并做好學(xué)習(xí)記錄。根據(jù)下發(fā)文件管理部門對(duì)傳達(dá)文件的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，了解員工學(xué)習(xí)文件貫徹落實(shí)情況，進(jìn)行督促指導(dǎo)，提高員工案件防控意識(shí)。

認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了多期《xx銀行案例分析》及其他外部案例，提示各部門、各支行吸取教訓(xùn)，高度重視內(nèi)控與案防工作，結(jié)合外部案例及我行實(shí)際，認(rèn)真梳理排查本行業(yè)務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞，提高對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度，扎實(shí)防范了類似案件風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

(四)加強(qiáng)員工行為管理，推進(jìn)我行操作風(fēng)險(xiǎn)管控。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx銀行員工勞動(dòng)紀(jì)律管理暫行辦法》、《xx銀行員工學(xué)習(xí)管理辦法》、《xx銀行員工八小時(shí)以外查訪制度》，開展了多次對(duì)員工不良行為的專項(xiàng)排查，加強(qiáng)員工行為管控，防范業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)。先后開展了重要崗位員工不良行為排查，員工涉及民間融資專項(xiàng)行為排查，員工參與非法集資行為排查，排除隱患;共排查員工xx人，排查率100%，共收回員工承諾書份，員工家訪表份。制定制定業(yè)務(wù)操作與合規(guī)建設(shè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，每周三為內(nèi)審、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)例會(huì)，周四為信貸業(yè)務(wù)例會(huì)。深入開展學(xué)習(xí)“合規(guī)建設(shè)與五個(gè)基本規(guī)范”要求各部門負(fù)責(zé)人帶頭學(xué)，結(jié)合本職工作深入學(xué)，做到人人知曉，入腦入心，進(jìn)一步增強(qiáng)員工合規(guī)經(jīng)營(yíng)、按章辦事的自覺性。

一是緊密結(jié)合支行實(shí)際，注重工作措施的針對(duì)性，重視工作方法的有效性，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性。在工作上嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，實(shí)行晨會(huì)和上下班指紋簽到、簽退制度。員工每天早七點(diǎn)半前簽到上班，晚五點(diǎn)半簽到下班，任何人不得遲到早退，對(duì)遲到早退員工實(shí)行處罰。并在排查過程中注重“三個(gè)延伸”，即：在時(shí)間上向八小時(shí)外延伸，在思想上向可能產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)的行為表現(xiàn)方面延伸，在業(yè)務(wù)上向操作細(xì)節(jié)上延伸，做到排查工作深入、徹底。

二是首先采取個(gè)人談話、內(nèi)部詢問、實(shí)際走訪的方式開展排查，排查工作深入到部門、對(duì)每位員工的思想、工作、生活、家庭等方面的綜合評(píng)價(jià)。平常也較注重員工的思想狀況，與他們交流談心，溝通思想，同時(shí)，在工作上幫助他們，生活上關(guān)心他們，為員工排憂解難，使員工感受到xx銀行這個(gè)集體大家庭的溫暖。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，未發(fā)現(xiàn)有不良思想傾向和不良行為的員工。

員工不良行為排查工作，各部門能夠認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)總行的文件精神，進(jìn)行不良行為的排查工作，對(duì)照排查內(nèi)容逐條檢查。排查工作的進(jìn)行，加強(qiáng)和規(guī)范了員工行為，提高了員工防范道德風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)的能力。今后，我們還將對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，逐步建立防范道德風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，為我行穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的不足及薄弱環(huán)節(jié)。

(一)部分員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)比較淡薄，對(duì)案件防控工作重視不夠。部分員工心存僥幸，規(guī)章制度執(zhí)行不夠到位，或因業(yè)務(wù)繁忙而放松風(fēng)險(xiǎn)防范工作，沒有將案件防范各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

(二)理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法與效果上還存在不足，部分員工對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)還存在著“走過場(chǎng)”的應(yīng)付現(xiàn)象，真正通過學(xué)習(xí)來研究解決問題和矛盾、來指導(dǎo)業(yè)務(wù)發(fā)展還做得不夠好。

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作力度還不夠，導(dǎo)致員工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性不高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、業(yè)務(wù)操作上，部分員還存在著隨意性的現(xiàn)象，不能及時(shí)防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，崗位制約有時(shí)沒有真正發(fā)揮。

藝體組教研工作會(huì)議篇十六

主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教研工作會(huì)議主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我們?cè)谶@里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)，參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗?chǎng)教師外還有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。

兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過了5年多的時(shí)間，5年的探索，5年的思考，5年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成績(jī)，當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們?cè)谶@里展示5年來的教研成果。并以此活動(dòng)，再次深化一種認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個(gè)提高。

今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：

一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展示

二、兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析

三、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說課展示

四、教學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)講座

五、大會(huì)總結(jié)

研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。

(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))

李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級(jí)語(yǔ)文課《最后一頭戰(zhàn)象》。

(語(yǔ)文課堂教學(xué))

如果說李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來形容趙老師的這節(jié)語(yǔ)文課，動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動(dòng)。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語(yǔ)文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對(duì)于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見解，下面，讓我們來聽一聽兩位教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)評(píng)析，首先請(qǐng)王淑芳老師對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課。

(評(píng)課：數(shù)學(xué))

感謝王老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的評(píng)析，下面請(qǐng)中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對(duì)趙老師所執(zhí)教的語(yǔ)文課進(jìn)行評(píng)析。

(評(píng)課：語(yǔ)文)

感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析，兩位老師運(yùn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析，讓我們豁然開朗，受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說過的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說課做為一種教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說課能力，今天，將有三位教師在英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式來展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。

第一個(gè)為我們進(jìn)行說課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說課的內(nèi)容是六年級(jí)英語(yǔ)unit3 he likes sports. lesson 14.

(英語(yǔ)說課)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程，從主題的確立到活動(dòng)的開展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請(qǐng)聽宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說課。

(綜合實(shí)踐說課)

宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩(shī)文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來聽聽中心小學(xué)趙金麗老師的說課〈楓橋夜泊〉。

(校本說課)

三節(jié)精彩的說課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。

一個(gè)教師的成長(zhǎng)離不開理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語(yǔ)文精讀教學(xué)。那么語(yǔ)文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽馮校長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。

(講座)

馮校長(zhǎng)的講座讓我們對(duì)語(yǔ)文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長(zhǎng)的透徹講解。

接下來，請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們做大會(huì)總結(jié)

(大會(huì)總結(jié))

新課改的教學(xué)過程是一個(gè)不斷探索的過程，讓我們多一點(diǎn)積累，多一點(diǎn)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，完善自己，那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式，多一份平實(shí)，少一點(diǎn)平庸，多一份智慧，少一點(diǎn)專制，多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。

最后，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12803277.html】