教學質(zhì)量承諾書音樂(通用15篇)

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教學質(zhì)量承諾書音樂(通用15篇)
時間:2023-11-17 15:10:09     小編:溫柔雨

人生如夢,歲月如梭,總結(jié)是我們對時光流轉(zhuǎn)的一種回望。打造富有個性和魅力的文章。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗分享,請大家參考借鑒。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇一

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權(quán),平等公正對待學生,保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質(zhì)量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的'原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效?!疤依畈谎裕伦猿甚??!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇二

開展教學首先要提高教學質(zhì)量,這樣才能讓學生有所收獲,不然只是浪費時間。有效的課堂不僅能讓學生收獲知識,還能提高學生的學習的興趣。小學生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當作一門重要的課程,讓學生學習到理論知識,提高他們的體育技能,增強自身素質(zhì)。

教師素質(zhì)關乎這教學水平,教師主導著整個小學體育教學工作,教學水平的高低直接影響著學生的學習興趣及綜合素質(zhì)的提高,如果不重視教師素質(zhì),那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,在大部分學校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,導致在實際教學中發(fā)揮不了多大作用。學校要重視體育教師的能力和素質(zhì),老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學體育教學活動中起著傳授知識的作用,老師的素質(zhì)影響著學生的知識與技能的發(fā)展,所以體育老師也需要不斷學習,發(fā)展充實自己,跟上時代發(fā)展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學生。博學多才的教師才會受到學生的敬佩,也會引起學生對這門課程的學習興趣。

教師需要轉(zhuǎn)變教學觀念,要不斷樹立進步意識,積極參與各種教學培訓活動,努力提高自己的教學水平。在實際教學中,要積極投身到教學實踐中去,探索新教學模式,與其他老師交流教學經(jīng)驗,探討新的教學方法,做到取長補短。在教學活動中應當反思遇到的教學問題或?qū)W生的表現(xiàn),不斷學習與總結(jié),提高課堂教學質(zhì)量。

教學環(huán)境影響教學質(zhì)量,所以學校必須要重視起體育教學環(huán)境。受多種原因影響,體育教學環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學環(huán)境相對還是比較好,但在偏遠農(nóng)村地區(qū),體育教學設施不健全,體育器材匱乏,正常的教學活動就很難開展,更別談教學質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學器材,這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學課堂的一大缺失。所以學校必須重視。適當把資金向這方面傾斜,國家也應當對一些偏遠地區(qū)給予資金支持,縮小城鄉(xiāng)學生在體育這門學科上的差距。促進學生的全面發(fā)展。

作為一門學科,體育教學與其他教學一樣,要有教學目標和教學計劃,有其固定的教學方法和教學內(nèi)容,但又在一定上不同與其他學科,它具有更廣泛的教學活動空間和獨特的教學方法。教學是一人為中心的,說明人是教學活動最為重要的一個因素,因此執(zhí)教者必須要以了解學生為前提,了解學生的體育素質(zhì),了解學生的特長和興趣,了解學生需要什么。

眾所周知,小學生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學生掌握知識和技能。小學體育的目的是促進學生的將健康成長。教學內(nèi)容是實現(xiàn)教學計劃的載體,而我認為把游戲納入體育教學中去,就是一個很好的教學事項,教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學生在完成任務中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學計劃之一。在教學安排中把考核項目拉入其中,這看似是為了應試,但在現(xiàn)實中我們不得不這么做。比如說我曾經(jīng)帶過的學生,他們都比較熱衷于其他體育項目,唯獨對跑步不感興趣,我給學生強調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式,學生表現(xiàn)的都很積極,每次上體育課,我都要求學生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學生綜合素質(zhì)的一個評估,也會對以后的教學安排提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在哪些方面學生普遍比較弱,可以加強這方面的課程等等。

體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學生全面發(fā)展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎,實踐是發(fā)展。實踐是建立在理論基礎之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學習好。小學體育知識是一些基礎性知識,包括給學生講上體育課應該注意的一些問題,做體育活動前應該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應該學會如何保護自己,等等。還應適當給學生講一些體育史上的一些案例,增強課堂趣味性,引起學生對學習理論知識的興趣。學生掌握了理論知識,學會自我保護,以防止學生在活動中出現(xiàn)意外傷害,小學生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發(fā)在體育上有潛力的學生朝著優(yōu)秀運動員的目標發(fā)展自己。

總結(jié):我認為小學體育是學校體育工作最基礎的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學體育教學質(zhì)量是一項長遠而具有深遠意義的事情,小學體育教師是主力軍,提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎工作,小學生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學體育教學質(zhì)量具有極大的時代意義。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇三

為適應教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的`教育方針,樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾:

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學生個性發(fā)展。

2、抓好教學五認真,扎實搞好常規(guī)教學工作。

(1)、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

(2)、認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。

(3)、認真批改。嚴格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。

(4)、認真輔導。全面關心學生,分析各類學生作業(yè)的情況,實施差異教學。建立學困生檔案。

(5)、認真考試??荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗,又是教學的一種反饋,是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測15次以上,抽測后要認真分析,及時查漏補缺。

3、熱愛學生,嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學生,不歧視、體罰或變相體罰學生,讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

5、對學困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標;有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機會;每學期一次獲獎的機會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學期家訪一次。

6、定期家訪,做到每學期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關記錄。

7、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課25節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學無關的事,不在上課時接打手機,不酒后進教室。

9、所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。承諾人:

教學質(zhì)量承諾書音樂篇四

尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:

為了進一步加強師德建立,提高教育教學質(zhì)量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監(jiān)視。

目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。

承諾:

1、思想素質(zhì)方面:落實好立德樹人的根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民效勞的信念,以強烈的使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛學生、愛崗敬業(yè),務實創(chuàng)新、甘于奉獻。

2、業(yè)務能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力和水平。

3、教師行為方面:從嚴治教,提高。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以開展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償?shù)剡M展輔導,教育學生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的.人格,養(yǎng)成具有符合社會開展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。關愛留守兒童,關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言標準安康,舉止文明禮貌。

以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監(jiān)視。

承諾人:xxx。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇五

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權(quán),平等公正對待學生,保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質(zhì)量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。

承諾人:唐龍生。

20xx年5月11日。

加快美術改革,提高美術教學質(zhì)量。

關于會計教學方法與教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇六

為了落實號文件精神,在建設和諧新的過程中實踐先進性,在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。

2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生,對有困難的'學生加強輔導,不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。要求每一位教師“注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。

教師要“認真落實教學常規(guī),改進教學方法,及時總結(jié)經(jīng)驗和進行教學反思。積極參與校本教研活動,認真鉆研教材,精心設計學案,不上無準備之課。全體教師要突出課堂教學中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。嚴肅上課紀律。課堂教學組織紀律良好,教學手段科學、合理。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇七

為了落實xxx號文件精神,在建設和諧新xxx的`過程中實踐先進性,在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,指導全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。

2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴(轉(zhuǎn)載于:)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生,對有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。

勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。

教師要“認真落實教學常規(guī),改進教學方法,及時總結(jié)經(jīng)驗和進行教學反思。積極參與校本教研活動,認真鉆研教材,精心設計學案,不上無準備之課。全體教師要突出課堂教學中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。嚴肅上課紀律。課堂教學組織紀律良好,教學手段科學、合理。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇八

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

2、愛崗敬業(yè),熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權(quán),平等公正對待學生,保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質(zhì)量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

6、自尊自愛,嚴于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

9、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效?!疤依畈谎裕伦猿甚?。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

承諾人:唐龍生

20xx年5月11 日

教學質(zhì)量承諾書音樂篇九

為進一步加強自身師德師風建設,提高自身素養(yǎng),規(guī)范自身的教育教學行為,我承諾如下:

1、全面貫徹。

的教育方針,熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,做到教書育人,為人師表。

2、嚴格貫徹、執(zhí)行學校各項要求,于學校保持高度一致,積極維護學校的榮譽。

4、團結(jié)同事,融洽師生關系,配合班主任做好班級管理工作。

5、嚴格執(zhí)行課時計劃,不擅自增減教學內(nèi)容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,保證正常教學秩序。

6、認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂教學效率,

精心。

布置作業(yè),批改作業(yè)及時、認真,不拖拉。

7、上課期間不接打電話、收發(fā)信息、玩游戲、聽音樂等,不做與課堂無關的`事情。

8、不接受學生及家長的饋贈,不以任何理由向?qū)W生及家長索要或變相索要財物,不進行有償補習或課外有償輔導,不以復印學習資料、班費、節(jié)日活動等名目向?qū)W生攤派收取費用。

9、尊重學生家長,熱情接待來訪家長,不批評、訓斥家長,經(jīng)常與家長溝通。

10、利用課堂及課余經(jīng)常向?qū)W生進行道德、法制、心理健康和安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十

為切實保證學生在校學習環(huán)境和安全,規(guī)范教育教學行為,堅決杜絕教學中的'各類傷害事故的發(fā)生,本人鄭重承諾,做到以下十條禁令:

1、認真做好教育教學工作,嚴禁敷衍塞責行為。

2、保護學生安全,關心學生健康,嚴禁擅離崗位和有損學生健康的行為。

3、尊重學生人格,嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、不得利用假期、公休日、課余時間組織學生補課,不得動員、組織學生參加社會課業(yè)補習班。嚴禁學校和教師要求學生周日下午提前到校上課或集中輔導作業(yè)。

5、遵守法律法規(guī)和各項制度,嚴禁和上班期間打牌,嚴禁在教室里和學生集會場所吸煙。

6、遵守財經(jīng)紀律,嚴禁亂收費、挪用學生的。

代辦。

費和向?qū)W生推銷各種資料。

7、珍視自身形象,嚴禁向?qū)W生家長索要錢物,或暗示學生家長請客送禮。

8、嚴格執(zhí)行教學常規(guī),嚴禁拖延散學時間。放晚學后20分鐘內(nèi)全體學生必須離校。

9、教師單獨與個別異性學生談話要注意場合和分寸。嚴禁教師單獨與個別異性學生近距離接觸。教師辦公必須在規(guī)定的地點,不得和學生同坐。任何教師不得對異性學生在任何場所單獨進行談話、補差、批改作業(yè)及處理有關事情。

10、學生放學后,教師要帶領全體學生整隊離開學校,嚴禁留個別學生補差、談心和處理有關工作。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十一

本著對每一個學生負責,為學生的一生著想,同時為了規(guī)范教育行為,進一步明確教師責任,切實提高教師的整體水平,提高教育的社會形象?,F(xiàn)本人鄭重承諾:

和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

教學,務實開放。

差異,做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對每一位學生均一視同仁。

四、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙及使用通信工具。

五、尊重學生家長。主動與家長保持聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。

六、嚴謹治學。遵守學校規(guī)章制度,按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業(yè)。遵守工作紀律,準時參加會議,有事請假,不擅自調(diào)課、缺課,停課。

七、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助。關心集體,維護學校榮譽。團結(jié)同事,與同事和睦相處,不以個人好惡評判他人,不搞人身攻擊。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十二

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責。

2、堅持以法治教,認真執(zhí)行《。

中國。

教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī)。不參與色情、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進,勇于創(chuàng)新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法??炭嚆@研業(yè)務,精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個人業(yè)務能力。

4、關愛學生,尊重學生人格和。

個性。

信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。

文化。

6、模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導學生。

7、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,以實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規(guī)定用書以外的'課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十三

為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發(fā)展觀,加強自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據(jù)盛市、區(qū)及學校關于規(guī)范辦學行為、提高教學質(zhì)量的有關文件精神,結(jié)合自身情況,現(xiàn)做出如下承諾:

一、認真貫徹落實國家、盛市、區(qū)關于加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的'規(guī)定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費、不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。

二、嚴格貫徹、執(zhí)行學校要求,與盛市、區(qū)及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現(xiàn)班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經(jīng)常通過家訪等形式與家長溝通、不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。

五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰、不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格、不把學生攆出課堂、不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。

六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學生為自己服務、不讓家長為自己辦事。

九、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃、不擅自增、減教學內(nèi)容、不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度、不擠占課時、擾亂正常教學秩序。

十、嚴格執(zhí)行學校的作息時間、不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。

十一、科學布置課外作業(yè),執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定,力求學生的課外作業(yè)科學合理、不加重學生的負擔,并且要提前研做作業(yè),所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質(zhì)量和教學檢測問題、不對學生考試成績進行排序、不按考試成績給學生排座位排名。

十三、經(jīng)常向?qū)W生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

十四、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施、不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十四

為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》,切實完成縣局下達的教學質(zhì)量目標,扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾:

一、嚴格執(zhí)行課程計劃,以人為本,因材施教,在關注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,注重學生個性發(fā)展。

二、抓好教學“五認真”,扎實搞好常規(guī)教學工作。

1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材,在教學中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學經(jīng)驗,記好教后札記,并及時給予反饋。

2、認真上課。嚴格執(zhí)行候課制度,上課期間嚴禁接打手機,嚴禁隨意離開教室,把每一節(jié)課都上成高效課。

3、認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量,對學生錯題要有二次或多次批改痕跡,建立學生作業(yè)錯題集。

4、認真輔導。全面關心學生,分析各類學生作業(yè)的情況,實施差異教學,建立學困生檔案。

5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析,及時查漏補缺。

三、定期家訪,做到每學期家訪每生不少于一次,并做好相關記錄。

四、加強教育教學的理論學習,積極參加學校的教研教改實踐活動,為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎。

五、所任學科教學目標要求:縣局統(tǒng)一組織的.學業(yè)水平測試(或?qū)W校組織的學情檢測)中,及格人數(shù)達到x人,及格率達90.88℅以上,優(yōu)秀人數(shù)達到x人,優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學生是。

承諾人:

二〇xx年十月二十日。

教學質(zhì)量承諾書音樂篇十五

作為xx小學的一名教師,為了學校工作的正常開展,逐步提高辦學質(zhì)量和辦學水平,我自愿對學校做出如下承諾:

3、團結(jié)同事,尊重家長,在工作中有較高的.合作意識和團隊。

精神。

6、自覺參加和組織學生參加學校的一切活動,并在活動中創(chuàng)先爭優(yōu);

8、今年,我還擔任,我愿意有奉獻。

精神。

盡最大努力做好工作使自己的崗位充分發(fā)揮職能作用為學校的整體發(fā)展增磚添瓦決不拉學校工作的后退如工作不力來年自愿調(diào)整其它崗位。

總之,作為一名xx小學教師,我一定盡職盡責,為人師表,教書育人,為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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