心得體會不僅是對個人成長的記錄，也是對他人經驗的汲取。- 寫一篇較為完美的心得體會需要有清晰的思路和邏輯。%20寫心得體會有助于我們將一段時間工作和學習的經驗轉化為自己的財富，促進自身成長和進步。
城南舊事學生讀書心得體會篇一
假期中，我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)。在這本書中，我好像看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個“小桂子”出生在桂花飄香之時。她把自己的表送給了小桂子，因為小桂子有了表就可以看到時間回家來。
再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”
童年卻不能繼續(xù)了!夾竹桃落了，英子長大了，不能再是小孩子了……。
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支讓人走向輝煌道路的路標，開啟了我心靈的大門。它就像一縷金燦的光芒，指向了勝利的前方。一個“舊”字，就讓我知道了它的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老招牌;圍墻邊擺放的破酒壇;還有死胡同前的一口枯井。
這本書的作者是讓我深受啟發(fā)的林海英阿姨，原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。在林海音阿姨的筆下，讀著就仿佛身臨其境：凍陽下的駱駝隊，惠安館的瘋丫頭秀貞，還有住在死胡同的好朋友妞兒。和英子朝夕相伴如同第二個母親的宋媽以及最后的肺病而去世的父母。不管是人還是物，都能與可愛、陽光、活潑調皮的小孩子林海音建立起深厚的友誼。
《城南舊事》還描寫了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出地天真，卻道盡人世復雜的情感。
在“舊事”中，英子的眼中一切都似乎是美好的。比如說惠安館的瘋子秀貞。在別人眼里秀貞是一個瘋瘋癲癲的孩子，而在英子眼里，秀貞只是一個普通而又特別的孩子，只有她愿意和她結為朋友。這種情誼是多么難得可貴啊!如果在“舊事”里面我是秀貞的話，那我該有多溫暖啊!最后秀貞遇“天使降臨”—母子終于重逢。
讀到最后，我不禁潸然淚下。小小的英子竟能為了友誼把鉆石表盒里的發(fā)光刺眼的金手鐲送給了秀貞。怪不得英子的童年是精彩的，是因為她從小就懂得友誼;因為他有純潔心靈，所以童年才幸福。這才是真正的無憂無慮的快樂童年。這本書我推薦給大家，希望你們有時間能夠閱讀，并體會其中情感。
城南舊事學生讀書心得體會篇二
《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經歷的童年往事。
在小英子的童年中也有許多的`美夢。不過，小英子的美夢碎了，因為她的爸爸去世了，她不在是小孩子了，她的童年已經過去了。
還記得那個被別人誤認為是瘋子的秀貞嗎?她是以為失去自己的孩子才會變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚!
這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。
時間過得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級到六年級畢業(yè)，我從一年級到即將上六年級。我有爸爸媽媽陪著我走向未來，小英子卻沒有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛種花草，他是那么細心地照料那些花草。他對小英子表面上很嚴格，但他的內心是很愛小英子的。他對小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對女兒的愛!就像我爸爸!
我爸爸很愛吃巧克力，但他從不說出來。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對我那濃濃的父愛!
《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說。林海音把那些人物描寫得栩栩如生，把那些事情寫得細致入微。我希望有更多的人喜歡這本書!
我要把我的童年往事，童年的美夢藏在我的心里!讓它們滋潤我的心田!溫暖我的心房!呵護我的心靈!
城南舊事學生讀書心得體會篇三
采一拮清香，賞一段好句，呷一口清茶，品一個好詞。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話?！边@是歌德所說的一句話，一本好書可以讓人受益匪淺，仔細品讀更是妙不可言，在眾多的書中找尋一本自己喜歡的書，細細品味，有時也是一種享受，而在這眾書之中我找尋的這一本書是《城南舊事》。
《城南舊事》記述的是英子小時候所發(fā)生的事。英子是一個善良、可愛、正直、講義氣的一個小女孩。她敢同大家所說的“瘋子”秀貞做朋友，她因為分不清“壞人”和“好人”而沒有向人們舉報偷東西的陌生的他；她敢把家里的金鐲子拿給秀貞當作是找思康三叔的盤纏，她幫助妞兒和秀貞相認。英子所做的事，充滿了兒童的童真、單純。
在書中，我覺得秀貞是大多數母親的寫照。她對孩子的不舍，即便是被告知“早已扔到齊化門”那么遠的地方，她也仍沒有放棄尋找，但她的種種怪異現象卻被人們議論紛紛，被人們視做瘋子，在這時，她也仍沒有放棄。她為孩子縫制了許多衣服小心地安放好，只為孩子回來時能穿上她所做的衣服。我相信，絕大多數的母親都像秀貞一樣，如果自己的孩子不見了，定會使盡渾身解數去尋找。每一個母親在孩子面前都是金剛不壞之身。
蘭姨娘是我在書中最喜歡的一個人物，她樂觀、不受約束、向往自由的性格深深吸引著我。蘭姨娘的一生跌宕起伏，不過好在她擁有樂觀的心，到最后走向幸福，遇見對的人。每個人都應有追求自由的心，在面對挫折和困難面前，保持樂觀的心態(tài)，才能撥開云霧見天明。
曾看過也聽過許多身殘志堅的人的故事，他們中有的是學生，憑著頑強的意志完成了學業(yè)；他們中有的是追逐夢想的人，憑著一腔熱血實現了愿望；他們中有的是平凡的人，憑著對家人的愛堅強的活著；他們中有的是意外固然可怕，但他們卻為我們詮釋意外并不可怕，可怕的是沒有一顆樂觀的心。
受蘭姨娘也受堅強的他們影響，我覺得我也該擁有一顆樂觀的心，在一時的失意面前敢于抬起頭來，不要再被惱人的成績所打壓。嗯，樂觀是面對困難的最好武器。
我喜歡這本書，喜歡他們樂觀開朗的性格，喜歡他們的處世之道，喜歡這一本散著淡淡墨香的書。
與書同行，用熾熱的心傾聽書中的智慧。我最喜歡的一本書——————《城南舊事》。
城南舊事學生讀書心得體會篇四
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，這部作品由五個篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長經歷。以英子純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，旁觀著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的、充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
城南舊事學生讀書心得體會篇五
“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆?！边@是作家林海音筆下的小英子和一個朋友的約定。
那一回，爸爸在睡覺，兩個小孩到他們家門口踢球，不小心踢到了墻。宋媽要英子把他們趕走，英子就來到門口，大模大樣地命令他們去對面沒人的房里玩。隨后，她回到家里，宋媽要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那兩個小孩邊，幫他們撿球?？墒?，這次球掉進了草叢，英子沒有找到，那些小孩就走了，可她還在尋找。突然，他發(fā)現了一個包裹，但是，當英子要打開它時，宋媽就抱著弟弟，要她回家吃飯，她只能帶著疑惑丟下包裹離開了。第二天，英子來到草叢邊，繼續(xù)尋找包裹，居然發(fā)現了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交還給了英子，并囑咐她：“我經常來這里，你可以常常來聽我弟弟的故事，他考試年年第一?！庇⒆影亚蚍胚M書包里高高興興地去上學了。學校要進行兒童節(jié)演出，英子很榮幸地被選中當了演員，表演《麻雀與小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排練。當英子排練好了就再次回到神秘的草叢，聽哥哥給她講關于他的故事：“等到我有了錢，就讓弟弟到海外去讀書，那時，我?guī)闳タ春?！”英子高興地答應了。他還告訴英子：“小妹妹，你記住，我是好人，不是壞人”英子最分不清的就是好人和壞人了。演出那天，孩子們來到學校，等領導給考試第一的同學發(fā)了畢業(yè)證書后，就輪到英子她們的表演了。英子發(fā)現了那位朋友哥哥，猜測他一定是為了他弟弟而來的，她從心底里認定他沒有騙她。晚飯后，英子溜出家門走向空草地，沒有那位大哥哥，只有一個油布包袱。她撿到個小銅佛，送給了一個戴著草帽的陌生男人，當她后來才知道是便衣警察的時候，內心懊悔不已。過了幾天，宋媽帶著妹妹和英子來到門口，聽說是抓到小偷了，出來探望。英子很害怕，終究看到了他，“他低著頭，眼睛望著地下，手被白繩子捆上了，一個巡警牽著……”英子傷心極了，因為與他的約定——“看海去”永遠無法實現了。
在《城南舊事》這篇小說中，林海音把可惡的竊賊與善良、慈愛的哥哥這兩個似乎無法聯系到一起的形象結合到了一起，兩種截然相反的身份被合為一體。小說通過小英子與這位大朋友的交往，向讀者展示了二十年代x的生活畫卷和深刻的社會矛盾——為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。幸運的是，我們現在都生活在舒適、富裕的環(huán)境中，像英子這樣的事已經一去不復返了，但是，偶爾有一些類似于這樣的事發(fā)生在我的身邊。
寒假里，我來到書店買書，看見一個要飯的老爺爺，只見他衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)，眼睛里充滿了血色，嘴唇發(fā)紫裂開了，顫抖地捧著手里的碗。我看他可憐，碗里沒有多少乞討的錢，就讓媽媽給我一塊錢。我接過錢，放進了老爺爺的碗里，然后才安心地進了書店。買完書回了家，媽媽卻對我說：“寶貝，下次同情別人時不要亂給錢。有的是好吃懶做，騙人的；有的實在窮，就要施舍給他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，壞人把他的腿打斷，裝可憐，到外面去幫壞人賺錢，他們就是被壞人利用的賺錢的工具，所以這就不能給，聽見了嗎?”“嗯?！蔽宜贫嵌攸c點頭說，“那怎么幫他們?”媽媽語重心長地說：“還不如送一些吃的給他們，你給他們錢，有時并不一定能幫他們，你看到的并不一定是真實的。”
有時候，眼睛看到的和耳朵聽到的不一定是真的，生活是復雜的，就像英子的朋友——那位哥哥一樣。我多么希望每個人都能生活在和諧、幸福的環(huán)境中。晚上，我夢見英子和那位大哥哥站在大海邊，藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽從海上升起來。
城南舊事學生讀書心得體會篇六
《城南舊事》中是寫作者對童年時的回億，作者小時候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。當時作者也看得呆了，白己的牙齒也動了起來，駱駝隊過來時，打頭兒的那匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺。“為什么雯系——個鈴鐺?”作者問父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它戴上鈴鐺。狼聽見鈴鐺的聲音知道那是有人類保護著的，就不侵犯了。當時作者的幼稚心靈卻充滿了和大人不同的想法，她對爸爸說：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，一定是拉駱駝的人類，耐不住那長久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣。”爸爸當時咧開嘴笑道：“英子的想象力真豐富?！?/p>
當童年已過去，一去不復返?，F在作者再也不會做像學駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個人捉的多，妹妹當時捉的比我多，對我說：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏?！蔽液苌鷼猓衙妹米降暮o放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說：“誰讓她那么驕傲?！钡艿苷f：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場比賽。”我頓時醒悟，向妹妹倒謙認錯，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
城南舊事學生讀書心得體會篇七
不可能知道每一個人的童年，但我卻知道x作家林海音的童年。
本書以《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》5個章節(jié)組成，本因是一件件開心的事，但老天總要讓一件件開心的事轉化為一件件悲傷的事，每篇文章結束主人公總會離開作者：最好的玩伴妞兒，惠安館的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了！這好似一曲哀婉的人生驪歌，在淡淡的憂傷中彌散著一種濃濃的相思之情。
《惠安館》：井窩子旁，“我”與妞兒相識，我們在一起互相說著心里話。秀貞是大家眼中的“瘋子”，而“我”卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而“我”也將她們放在心中最深的記憶里。
《我們看海去》：無意間，“我”發(fā)現了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人。之后我們成為很好的朋友，有了一個美好的約定——“一起看海去”。
《蘭姨娘》愛說愛笑的蘭姨娘來到“我”家后，發(fā)生了一件讓“我”心痛的事。但當“我”看到來家做客的德先叔，“我”變轉悲為喜，開始悄悄地為心中的一個秘密努力著。
《驢打滾兒》：宋媽來“我”家一晃四年了，四年來，宋媽沒有回過一次家，小栓子和丫頭子是她心中永遠的牽掛和思念?？墒?，命運卻給宋媽開了個大大的玩笑。宋媽萬般無奈之下，在一個雪后的早晨離開了“我”家。
《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶?；貞浿杏袣g樂，有感傷；有嚴厲的責罰，也有綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已經長大，不再是小孩子。
讀著《城南舊事》，我仿佛漸漸地走進了書里，自己就是英子，童年的往事歷歷在目，它們就像是一股細流，慢慢地浮現在我們的腦海中，引發(fā)我們的遙思。我們的心頭也總會有一份暖暖的愛，因為這些發(fā)生在老x的故事已經沉默了很久很久，但依舊像一壇老酒，散發(fā)出淡淡清香。作者不去刻意追求文字的華麗，只是用平凡得不能再平凡的文字來描繪一個老x的模樣，就像給老x畫了一幅動態(tài)的素描。盡管只有黑白兩色，但依然深刻逼真。
城南舊事學生讀書心得體會篇八
同時，我也被英子的舉動感動著，她竟然把母親心愛的金手鐲送給秀貞當盤纏用，小小年紀的英子就懂的了關愛、友誼，怪不得英子的童年是精彩的，是因為她有一顆純潔、善良、樸實的心。相比之下，我的童年也算是無憂無慮，雖然沒有像英子的童年這么戲劇化，但有一點，我們是相同的，那就是開心、快樂。所以，我們更要珍惜童年，讓童年更加多姿多彩。
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城南舊事學生讀書心得體會篇九
城南，在林海音筆下的'哪個年代的城南，每個人不同的命運和飽經滄桑的人生，都在她童真的語言中惟妙惟肖地體現出來?？此破椒驳娜恕⑹?、物，卻都在經歷著命運的輪回，以及他們對世界的不同的看法。
童年對于英子來說是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動人地敘述了主人公具有代表性的命運。可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子。可他一去不復返，私生子被扔到齊化門。那時的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅忍不拔?？僧斔谟⒆訋椭抡业叫」鹱訒r，剛剛重逢的母女倆，為逃離現實生活，尋找共同夢寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車輪下……還有敢于追求幸福、面對挫折樂觀向上的蘭姨娘；隱忍、堅強，質樸善良的宋媽，在悉心照料了英子家四年后，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣了，她是那個時代命運的悲劇者。
整本書從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫到馬路邊的小酒鋪、賣報的孩子……無處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實了。她寫出了自己對童年的憧憬和祝愿，其實巴扎爾克說的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱作不懂事的小孩，也許在某些時候也是最機靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關系，最終解除了家庭的危機。
合上書，最后一頁寫著：純真善良的美麗童年，值得我們每個人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
城南舊事學生讀書心得體會篇十
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，這本書的作者很有名，在本學期里我們也學過她的《竊讀記》，她就是著名作家——林海英。
這本書主要講述了林海英（小名英子）從七歲到十三歲在北京城南生活時所發(fā)生的悲歡離合的故事。它由五個故事組成：惠安館、我們看海去，蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我不再是孩子。每一個故事都讓我難以忘懷。書有有很多有趣的人物如：惠安館的瘋子——秀貞，英子的好朋友——妞兒，藏在草叢中的小偷、不理小孩的德先叔，蘭姨娘，及宋媽等等。
讀著這本書我仿佛進入了一個天真無邪、童稚青澀的世界。書里老北京的風土人情一一呈現出來，我感到很好奇，幻想著自己也可以生活在那個純真美好的年代。
童年，是冬日的陽光，是雨后的彩虹，是滋潤萬物的雨水，是一生中最快樂的時光。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁向新的生活。
讀完這本書，讓我感覺到我們每個人都有自己的童年，童年很短暫，所以我們要好好珍惜。我們在生活和學習中，無論遇到什么困難挫折，都要勇于面對不要逃避，把挫折化為勇氣，努力前進！
城南舊事學生讀書心得體會篇十一
這本書是以英子幼年時的心態(tài)來記敘她在x城南的幸福童年生活的，就像是日記，又像是放電影一樣，每時每刻都牽動著我們的心。
童年，是人生命的初始，也是人最重要的時段，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著讀著，好像一股清泉慢慢地，慢慢地滲入我的腦海，是那般平靜，又是那般震撼。
英子是一個很純真的小女孩，總認為所有的一切都是像她一樣純粹的，所以她才能遇見那么多特殊的人，經歷那么多特別的事。她就像是一張透明的紙，開心或悲傷或失落或憤怒，都明明白白，清清楚楚地寫在紙上，讓人一眼看透。
英子自己也是一個特別的人，每個人都不想招惹“惠安館的瘋子”，她卻不然，她對這個“瘋子”卻充滿了好奇，別人經過都要避而遠之，她卻像被一種神秘力量吸引了一般，總想接近這個“瘋子”。當我看到她慢慢走向惠安館的時候，看到她不知不覺地走近秀貞的時候，看到秀貞伸手去拉她的時候，我不禁為她捏了一把汗，擔心這個所謂的“瘋女人”會做出什么傷害英子的事。但當我看到秀貞對英子那么溫柔的時候，又不禁為她松了一口氣。讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松安閑，被文章的起起伏伏所牽引著。我像被一根繩子牽著，不由自主地跟著繩子游走于文字之中。
每個人的童年都是值得回味的，不管他在童年時經歷了一些什么，不管他的童年有多悲慘或幸福，這都是人生命中最重要，最不可替代的碎片。
城南舊事學生讀書心得體會篇十二
白從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很知名，但卻令我想起英子童年時的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣？當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的.心有一次陷入了悲涼，是??！英子的眼里有太多的人啊！那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人？便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們去看?！蹦且谎兄Z我們也不知道算不算數了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊！為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
城南舊事學生讀書心得體會篇十三
它通過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞了。
當畢業(yè)典禮結束回家之后，卻聽說爸爸在醫(yī)院里。她把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過院子看那垂落的.夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過?！薄鞍职忠膊荒梦耶敽⒆恿恕！薄翱旎丶胰?！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的?！薄啊细?，我明白是什么事了，我就去醫(yī)院?！覐膩頉]有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜?！钡染渥幽軌蚩闯觯骸拔摇币颜嬲杏X到自我長大了，懂事了。英子在畢業(yè)時成為優(yōu)秀學生，代表同學們領畢業(yè)證書和致謝詞，她確實已經長大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實，在現實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
城南舊事學生讀書心得體會篇十四
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了中國臺灣著名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下;躲在草垛子中的大哥被捕;蘭姨娘和德先叔離開，到宋媽回老家，以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長大。這其中有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
當我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。現在，我已經小學六年級了，即將告別我快樂無憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學和老師們，這是一種這樣的心情?俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、離別、相逢……每個人都會離開學校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學同學分別前做些什么呢?對!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學校里，我只要一有空就會幸福地欣賞著同學們的每一個喜怒哀樂;回到家里，我自編了一首小詩，來懷念六年來的小學生活。有個同學建立了班級qq群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過;也許永遠也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福時光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
城南舊事學生讀書心得體會篇十五
書是知識的海洋讀書，讀書使人聰明，有智慧，我是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是《城南舊事》。
20世紀二三十年代的北京城的還是胡同生活的時代。運煤的駱駝隊在城里穿街走巷，鈴鐺清脆悠遠;"唱話匣子的"背著留聲機，等著愿意聽京戲、聽笑話的人請他上門。那時候的孩子到游藝園里看露天電影，聽戲，看雜耍;男孩子在胡同里踢球，女孩子在院子里玩“踢制錢”……這一切，都是作家林海音在《城南舊事》里描繪的景象，是她離開生活了近30年的北京到臺灣之后，追憶童年生活的背景。
而他從6歲到13歲的童年往事：結交的朋友、經歷的故事、觀察的生活，則在這樣的環(huán)境中徐徐展開……小時候的作者是單純的，善良的，那么她的世界也是純凈的，在他眼里小偷是好人，她會和別人眼中的瘋子成為好朋友。每個故事是那樣的溫暖。
《城南舊事》中，最后英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。讓我回憶起了我的生活。我是獨生女，自然就成為了家中的掌上明珠?？芍^衣來伸手，飯來張口。還記得小時候，我上完舞蹈課回到家，餓的前心貼后心時，看見一桌子香噴噴的飯菜，我迫不及待的爬上桌子，狼吞虎咽地吃起來飯，可是媽媽嚴厲地對我說：“寶貝兒，你這樣做是不對，我們一定要等長輩們坐到椅子上，長輩先動筷子，我們才能動筷子。對于媽媽的批評我不服氣，還很委屈。
現在想來，自己是多么幸福啊，有親人的照顧，有父母的諄諄教導。而且我和媽媽像親密無間的好朋友一樣相處。
像這樣的經歷還有很多，它們既使我記憶猶新，又是我珍貴的回憶。童年一去就再也回不來了，所以我們要珍惜經歷，留存更多值得我們回憶的童年。
城南舊事學生讀書心得體會篇十六
我一向愛讀名著，從名著中它不僅讓我體會到名人名家新穎的寫作手法，同時也能夠品味優(yōu)美的文筆從而豐富自己的詞匯。今年夏天，我讀了一本林海音奶奶的《城南舊事》，它讓我從淡淡的文字中，走進了20世紀20年代的老北京，從娓娓動人的故事中，讀懂了孩童成長的悲歡離合以及緬懷和對人間溫暖的呼喚。
《城南舊事》以20世紀20年代的北京城南為背景，通過主人公英子稚嫩的眼光，觀察著成人的世界。這本書溫馨動人，細致地描寫了英子從兒童成長到少年的過程，同時把書中的每個人物都描寫地惟妙惟肖，栩栩如生，讓我感受到他們就在我的身邊。
這部作品被分為五個部分，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。整個故事圍繞小女孩英子，講述了她身邊發(fā)生的喜怒哀樂、悲歡離合的故事，每一部分的結尾都伴隨著篇章主人公離開，透露著淡淡的哀傷。英子用她那純潔的眼睛看著大人的世界，友情﹑親情一一離她而去。通過她的記憶，年幼時圍繞在她身邊發(fā)生的生活舊事被記錄下來。
英子的世界是單純的，但也充滿著疑問，她不明白大人們?yōu)楹我x她遠去，幼小的她只能傷心和遺憾；因此，為了交到更多的朋友，她從不給自己的世界上鎖，甚至與被人們認為是瘋子的秀貞結下了深厚的友誼，天天在惠安館與秀貞“玩”過家家；和一個小偷發(fā)誓考試考完“一起去看?！?，用心聆聽小偷的故事。她深愛著她的奶媽，卻親眼看著她離去，還有蘭姨娘、德先叔、妞兒。最后，連她的爸爸也離她而去了，那時她只是一個小學剛畢業(yè)的學生?？粗鵁o人修剪的花任意凋落，這也為本書畫上句點。
這本書中的英子面對離別樂觀、堅強，讓人簡直不敢相信這是一個小女孩的心理，反而讓人感到她的成熟。
親人們的離去讓我和英子一樣既悲傷又堅強。在我6歲的某個晚上，我的曾祖母突然離世了。在我的記憶中，她十分疼愛我，雖然年過古稀，但常常會帶著我在河里摸蝦捉魚。她非常樂觀、堅強，從不流淚。唯獨有一次，我和小伙伴一起在河邊玩耍，不小心摔了一跤，被曾祖母看到了，連忙把我扶起來。盡管只是皮外傷，可是她心疼我，把我拉回家，我當時十分生氣，大叫著：“就是點兒皮外傷，有什么關系，您管我管得太多了！”說著就又和小伙伴玩去了。結果，我的伙伴對我說：“樂樂，你曾祖母好像哭了?！笨赡菚r我卻完全沒有放在心上。
中午，爸媽催促我回家，我剛上車回過頭看見曾祖母在哭泣，不知不覺我的眼睛也模糊了。就在那天晚上，舅舅給媽媽打了個電話：“姐，奶奶她暈倒了，現在在醫(yī)院，她要你和嘉樂趕快過去！”
媽媽連忙趕到安吉的醫(yī)院，問了醫(yī)生才知道，曾祖母是因為傷心過度才導致昏迷，不過并沒什么大礙，只是要吃一種極其傷食道的藥。我在病房看她時，她緊緊地抓著我的手說：“孩子，不要擔心我，沒事的一切很快就會過去的！”我強忍著在眼眶中打轉的淚水不讓它流下來，回頭一看，比我小4歲的的妹妹早已哭成了淚人，于是我拉著妹妹的手走了。
終于，眼中打轉的淚水還是留了下來，因為她——我最親愛的曾祖母過世了，我更加悲痛萬分，“嘉樂，別傷心，人老了就像樹葉一樣，總會落?！蔽姨稍趮寢寫牙锍槠f：“曾祖母根本就沒有死，她只是去了一個很遠很遠的地方，樹葉雖然落了，但是它們終于葉落歸根了?！边@是我第一次感受到了離別的滋味。
在那之后，我發(fā)現我變得更加勇敢了，生活中不管遇到多大的挫折和難過，我也能夠微笑著跨過一道道坎。
離別是傷心的，是難過的，但是，請不要哭泣，要更相信自己堅強的活下去。一代人的成長就意味著一代人的老去，即使有人永遠的離你而去，我們也要像《城南舊事》中的主人公英子一樣堅強勇敢、簡單善良，因為，成長永遠走在離別的路上。
城南舊事學生讀書心得體會篇十七
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺是：像，實在太像一個人了。而那個人，就是我。
小時候，我也經常會像本書的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一齊，高高興興，無憂無慮的玩耍。想到那里我就不知不覺在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會兒就要去吊嗓子，唱不好還會被后爸打。
英子才六七歲，卻機智的讓人佩服：當她發(fā)現自我的爸爸與蘭姨娘的關系似乎有些怪時，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一齊，成功的保住了自我圓滿的家庭這樣可實在算得上一種壯舉。
要明白，不是所有的故事都有一個完美的結局。當我看到惠安館的秀貞，天天因為喪子之痛而變成了一個行為古怪的“瘋子”時，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰知，正當我懷著一絲僥幸心理，期望妞兒全家團聚時，作者卻偏偏在那里畫上了一個不完整的句號，留給萬千讀者一個大謎團。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
書的結局，令人唏噓不已，同時也感到十分遺憾，讓我們珍惜和親人在一齊的每一天吧，因為沒準哪一天，老天就會收回你的幸福。
城南舊事學生讀書心得體會篇十八
寒假，我讀了《城南舊事》這本書。這是一本好書，讓人讀后回味無窮，難以忘懷。
剛開始讀時，我只覺得這寫的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺得作者從生活中的事情里表現出來的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂傷，有感動……讀完后再仔細品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿了樂趣。
英子是個善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時，她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關愛別人的英子!想想我自我，有這么幫過別人嗎?也許正因為英子的善良，才有這么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書，它讓我們不由自主地想起自我的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂，不由自主的細細品讀……愿大家都來讀讀這本書。
城南舊事學生讀書心得體會篇十九
《城南舊事》是著名的中國臺灣女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。下面是小編精心為您整理的《城南舊事》讀后心得，僅供參考，希望您喜歡!
《城南舊事》是著名的中國臺灣女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，惟有別離多。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人?d?d秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物――鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國臺灣苗栗人，她五歲隨父母從中國臺灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們去看?！穼懙氖怯⒆优c一個小偷的約定。但始終沒有實現。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實現他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過得怎樣樣。她把英子當成自我的孩子一樣對待，以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫的是小學畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔負起生活的職責。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書能夠帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發(fā)生的事，那個時候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
城南舊事學生讀書心得體會篇二十
在第一件事中，作者在書里為我們講了三個人，一個“瘋子”女人、作者的朋友--妞兒和作者。妞兒是被她的“母親”和“父親”撿回來的，對他們而言，妞兒就是他們賺錢的工具。但最后，妞兒原來是那個“瘋子”的女兒。
看完這一篇后，我暗暗想到：“那時還有多少個孩子和妞兒一樣，是被別人撿回來并迫使他們干活呢?又有多少個孩子和妞兒一樣幸運，找到自己的親生父母?有多少最后能過上好日子呢”?想著想著，不僅對妞兒的幸運感到高興，也對那個時候不寒而栗。
而在第二篇-“我們看海去”，給我們講述了許多人生的道理，而文中的那個“小偷“，想后悔卻也來不及了。在那幾天里，他給作者講了許多的道理，這些道理給作者帶來了許多好處。從這一段中可以看見“小偷“的悔改之心，他也希望作者不要繼他的后塵。
從“蘭姨娘“一文中，我們可以看出作者滿含的同情之心。
而在最后兩篇“驢打滾“和”爸爸的花落了“，充滿了傷心的意味。從前作者可以倚靠的奶媽-宋媽和作者的爸爸，一個離開了他們回老家了，另一個則是不幸去世，永遠離開了他們。沉重的負擔壓在她們頭上，但作者并沒有因為這些事情而放棄。
從這兩篇文章中，我們可以品味到許多的傷心之意。二人離開這個家，這是一個多么大的壓力，可作者并沒有失望，反而還在不斷的努力奮斗著。
城南舊事學生讀書心得體會篇二十一
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺灣苗栗人，她五歲隨父母從臺灣來到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真。
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們去看海》寫的是英子與一個小偷的約定。但始終沒有實現。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實現他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過得怎樣樣。她把英子當成自我的孩子一樣對待，以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫的是小學畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔負起生活的職責。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書能夠帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發(fā)生的事，那個時候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
城南舊事學生讀書心得體會篇二十二
《城南舊事》是作者張文亮先生所著的一部小說，以生動細膩的筆觸描述了上個世紀三四十年代長沙城南發(fā)生的一系列事情。這本小說不僅僅是一部小說，更是一段揭示了那個特殊時代的珍貴歷史記錄。通過讀這本書，我深深感受到了那個時代的動蕩與滄桑，以及人們對于愛情、友情和家國情懷的執(zhí)著追求。
段二：人物情感的真實描寫。
在《城南舊事》中，作者通過細膩的描寫和對人物內心情感的真實刻畫，讓讀者能夠深入感受到當時人們的喜怒哀樂。無論是女主角小桐子的不幸遭遇，還是男主角吳婉清的愛情坎坷經歷，都讓人動容不已。正是這些人物的真實、生動形象，使得整本小說更加引人入勝，讓人情不自禁地感嘆著上世紀那段充滿風雨的歲月。
段三：展現了抵抗命運和追求自由的精神。
小說中所描繪的人物并非孤立的個體，而是代表了那個時代廣大人民的命運。他們在戰(zhàn)爭和動蕩的年代中品嘗了苦難和辛酸，但他們并沒有被命運擊垮，而是以頑強的意志力和勇敢的行動，與命運進行著抗爭。他們不愿淪為被動的犧牲品，追求自由是他們的終極目標。這種抵抗命運和追求自由的精神，給我留下了深刻的印象，也給予了我內心深處一份力量和勇氣。
段四：家國情懷的血脈傳承。
《城南舊事》不僅僅是一部愛情小說，更是一部關于家國情懷的記錄。作者通過敘述那個時代的人民對于祖國的熱愛和舍生忘死的精神，展現了他們的家國情懷。小說中描寫的人物在種種困境和壓力面前，毫不退縮，他們不僅僅是因為個人的幸福而奮斗，更是為了國家和民族的命運而奮斗。這種家國情懷的血脈傳承，給予了我對于家國的一份深切的關懷與熱愛。
段五：對于歷史的思考與反思。
通過讀《城南舊事》，我對那個時代的歷史有了更深刻的理解。在動蕩的年代中，人們的命運像是被歷史的洪流所決定，但他們卻始終堅守著信仰和尊嚴，并為自己的選擇負責。盡管我們身處不同的時代，但我們可以從這些經歷中汲取智慧和力量。同時，通過思考歷史，我不禁反思現在的社會發(fā)展，希望我們能以積極的態(tài)度面對現實，并為社會的進步共同努力。
總結：
總而言之，讀《城南舊事》給予了我很多的啟發(fā)和思考。這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一段宏大的歷史敘事。通過描寫人物的心理和命運，展現了那個特殊時代人們對于愛情、友情和家國的執(zhí)著追求。同時，它也激發(fā)了我對于社會發(fā)展的思考，希望我們能以勇敢、堅強的心態(tài)在當下社會中活出自己的價值。
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