通過總結(jié),我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己。寫總結(jié)時要尊重事實,不偏不倚地客觀陳述,并給出針對性的建議和反思??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
國旗下講話學(xué)會分享篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)淼闹魅斯且恢幻辛_克的大灰狼,它心地善良,愛冒險,又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛。
怎么樣,酷吧,你一定動心了吧!對了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
國旗下講話學(xué)會分享篇二
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話,并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧?!闭f著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時,青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非??蜌獾卣f:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘,”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理?!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開心地走了。
故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事?!币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧?,可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們早上按時起床,按時上學(xué),按時完成作業(yè),以勤奮來面對學(xué)習(xí),做個勤奮的好學(xué)生。
國旗下講話學(xué)會分享篇三
尊敬的老師:
大家好!
給予是快樂,收獲是快樂,學(xué)習(xí)是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂的分享可以是同學(xué)沒帶書時,大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時,大家?guī)椭豢梢允峭瑢W(xué)不會題時,大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆。借橡皮。借尺子都是分享。那是四年級的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。你瞧!我用手指了指我的作文。我的文章發(fā)表了!他立刻從座位上站起來,比我更激動:哇,你真棒!恭喜你了!那時,我真正體會到了如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!分享不僅在校園中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形。
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的用的穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的.時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!
國旗下講話學(xué)會分享篇四
大家好。單憑個頭,您覺得我像個初中生嗎?可千真萬確,再過一個多月,我就要踏入中學(xué)校園了。而如今,我最舍不得的就是小學(xué)六年的語文老師呂xx。今天,我就要為大家講一個關(guān)于她的故事,題目叫:讓我做您的拐杖!
這呂老師呀,看起來很一般:三十多歲,戴著副眼鏡,個頭也就比我高這么多,可偏偏每天有使不完的勁兒,而我們,都習(xí)慣叫她慧媽。
一個多月前的一天,她帶著我們?nèi)煌瑢W(xué)去儲藏室拿東西。她在狹窄擁擠的空間里翻找,讓我們等在門口。突然,“啊!”的一聲,把我們嚇了一跳。再一看,可不得了,一個瓷質(zhì)的水槽竟然落在她的腳背上?!皡卫蠋?!”我們幾個的聲音都有些變了腔,而她,眉頭緊鎖,嘴唇發(fā)白,眼淚一滴滴的順著鏡框往下掉。“呂老師受傷了!”不知誰喊了一聲,聞訊而來的孫老師把她扶了出來。
呂老師被送進(jìn)了醫(yī)院,我們仨也邁著沉重的步伐回到四樓教室,此時,班級里已經(jīng)炸開了鍋。“傷筋動骨一百天,呂老師不能來上班,誰給我們上語文課?”同學(xué)們你一言我一語,不知接下來該怎么辦。而我,呆呆地望著房頂,眼前全是呂老師強忍著痛苦的面容?;蹕?,你說你,怎么沒看到那個可惡的水槽呢?你的腳背當(dāng)時就腫了起來,那得多疼啊!
等待,漫長的等待,我沒心思聽課,沒心思吃飯,沒心思睡覺,就這樣,挨到了第二天,消息傳來,呂老師重度骨裂,需臥床休息。唉,教室里一片唉聲嘆氣?!昂昧税桑@回呂老師來不了了!“”慧媽呀,我恨不得替你受這個罪呀!“”我們的語文課,誰來上呀!“而好幾個男孩女孩,眼眶已經(jīng)紅了。這一天,我們沒有見到她,但所有同學(xué)都牽掛著她,有幾個同學(xué)還商量周六就去醫(yī)院看她。
第三天早晨,孫老師一進(jìn)教室就打開班班通,還登上了自己的qq。咦?她這葫蘆里賣的什么藥?“呂老師!”不知誰大喊一聲,教室里立刻沸騰了!可不是嗎?是她,就是她!電腦屏幕上,她略顯疲憊的面容是那么美麗,而我此時,一句話都說不出來,卻真的明白了什么叫”一日不見如隔三秋“。孫老師打手勢讓我們安靜,教室里立刻鴉雀無聲?!巴瑢W(xué)們好!”“呂老師好!”我們異口同聲,身體立正,站得比任何時候都筆直。”請坐!同學(xué)們,這兩天我不能去學(xué)校,從現(xiàn)在起,我通過視頻給大家上課!請打開書……“我們不知道呂老師能不能看到自己,但每位同學(xué)都用心讀、仔細(xì)寫、積極發(fā)言。從沒有什么時候,我們那么珍惜課堂上的每一分每一秒。此后的兩天,一到語文課,我們就會通過視頻與她相聚。
呂老師的視頻教學(xué)讓我們班出了名,也讓大家更是對敬業(yè)愛生的呂老師贊不絕口??删驮谖覀円詾榻窈蟮恼Z文課都會這樣度過時,她來了!腳包扎得像個大面包,在學(xué)校門口下了車就一蹦一蹦往樓梯上跳。發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)像瘋了一般沖到她面前,搶著說:“慧媽,讓我做您的拐杖吧!”
接下來的一個月,我們學(xué)校多了一道亮麗的風(fēng)景:同學(xué)們輪流排班,小心翼翼地扶著她的胳膊,慢慢的上樓、下樓——因為,我們都是她的拐杖!
我的故事講完了,謝謝大家!
國旗下講話學(xué)會分享篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我看了一則故事,讓我感觸很深。故事講述的是:
天氣很冷,有一群鴿子一同擠在房屋的屋檐下,從遠(yuǎn)處飛來了一群小麻雀,他們仿佛快要凍僵了似的,可憐的企求鴿子們有他們的一個棲息之地。有一半善良的鴿子用堅硬的翅膀收留了部分麻雀,可有些鴿子不愿收留他們,便與自己的群體依偎在一起。它們面對這寒冷的天氣沒有絲毫生存的希望,所以都在等死。
爸爸語重心長回答:〝有兩個生命互相取暖,寒冷就并不可怕了。〞??!
小動物們都可以互相依偎取暖,能夠分享自己的一份溫暖。而我們?yōu)槭裁床豢梢阅??所以說,溫暖分享起來是快樂,苦難擔(dān)當(dāng)起來是幸福啊!當(dāng)我們把一份溫暖一起分享,就會是兩份溫暖。當(dāng)我們把一個苦難一起承擔(dān),就會是半個苦難。所以,人生在世,我們離不開各種喜悅和各種苦難,有一個朋友在我們的周圍陪伴,一起分享快樂,承擔(dān)苦難,我們將是多么幸福和快樂?。W(xué)會分享,學(xué)會承擔(dān)。讓我們的世界處處充滿和諧的正能量吧!
國旗下講話學(xué)會分享篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
記得我上小學(xué)時候的一件事情,有一天輪到我衛(wèi)生值日,那日,同學(xué)們一個個背著書包放學(xué)回家,我開始大掃除,結(jié)果在教室的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆,要明白在上個世紀(jì)六七十年代,一個小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆,那是相當(dāng)奢侈的一件事,我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書包,并帶回了家。晚上做作業(yè)時,把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀,這時被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了,問“這是誰送給你的嗎?”,我照實說了,父親立刻沉下了臉說:“明天一上學(xué),立刻交給教師”,“這可是我大掃除時檢到的”,言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我所有,“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主,不是你的東西不能占為己有,它不屬于你,不屬于你的東西,咱不能要,即使是一分錢也不得貪”。
半年后,我們在其他三個小朋友之一的一個叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后,我們經(jīng)常一起的四個小朋友再也沒有在一起玩過,文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了,看著我們姐弟三個深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說:“人切不可有貪欲,不是自己的東西,絕對不能要,即使一分錢也不能貪,否則會導(dǎo)致很大的危害,輕則失去朋友,失去友誼,重則危害國家和人民,這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后,“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng),同時不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
國旗下講話學(xué)會分享篇七
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了,什么也做不了,但是一位美國的保險人員自創(chuàng)“一分鐘守則”,他要求客戶給他一分鐘的時間,介紹自己的工作服務(wù)項目,,一分鐘到了,它自動停止自己的話題,謝謝對方給他一分鐘的時間。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”,所以在一日的時間經(jīng)營上,幾乎和自己的業(yè)績成正比。
“一分鐘到了,我說完了!”
信守一分鐘,既保住他的尊嚴(yán),又不消減自己的興趣,且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù)。
另一家公司則是為了提高開會的質(zhì)量,老板買了一個鬧鐘,開會時,每個人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘。這個措施不但使得開會有效率,也讓員工分外珍惜開會的時間,把我發(fā)言的時間。
感悟:朱自清曾在文中寫道:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時間的消失往往都是在無聲無息中的。用心經(jīng)營人生中的每一分、每一秒,就會讓人生的價值閃光。
國旗下講話學(xué)會分享篇八
老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!
感謝陳人安同學(xué)的精彩發(fā)言,她談到英語課堂上的專注與課后的堅持是他學(xué)好英語的秘訣。我十分贊同她的觀點。學(xué)好英語沒有捷徑,只有不斷耕耘才會有收獲。
大家知道馬云在創(chuàng)辦阿里巴巴之前是一位英語老師,他全英文的演講令大家印象深刻。他在12歲那年就花6毛多錢,買了個收音機,每天聽英文廣播,堅持不懈。由于沒有家學(xué)淵源,馬云的父母甚至連abc都不會,馬云起初學(xué)英語遇到了許多的困難。但他憑著對英語的熱愛,克服了許多困難。憑借著一股子不服輸?shù)捻g性,馬云經(jīng)常去西湖邊老外多的地方,湊上去和那些外國人講英語,不為別的,就是和老外練口語,有時也會充當(dāng)一下英語導(dǎo)游。學(xué)英語最忌諱的就是一個“怕”字——怕丟臉不敢說,怕丟臉不敢大聲說。馬云就是借著這種“厚臉皮”精神,借著不怕出丑的精神,一有機會就在街上逮著外國人開練英語。馬云的英語口語就這樣一天天流利起來。沒有出過1天國的馬云,就這樣練就了一口純正、流利的英語,而且結(jié)識了許多的外國朋友。無論如何,馬云的英語在那時是出了名的。甚至在馬云上了大學(xué)之后的幾年時間里,他仍然每天一個人跑到賓館門口跟老外“對話”。馬云多年的努力確實為其外語水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
好的英語也是靠“讀”出來的。“讀”出來的英語是地道的、自然的,因為使用者依持的是“語感”。在加拿大,孩子從小學(xué)開始要讀大量的課外讀物,每周要帶回兩三本書籍閱讀,到了中學(xué)他們開始讀名著,起初讀節(jié)選,后來讀原著,也就是說以英語為母語的人都要通過大量閱讀為語言學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。對于把英語作為外語來學(xué)習(xí)的我們,更是需要大量的閱讀。
英語閱讀應(yīng)當(dāng)輕松愉快,也可以輕松愉快。要做到這一點,閱讀材料的選擇是首要的。也就是說,要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啟發(fā)心智的材料,可以是英語報刊雜志、歷史、傳記、偵探小說、雙語故事、帶文字的漫畫等。這類書具有以下幾個共同特點:一、可讀性很強,讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望,一旦上手,就放不下來了,不會感到學(xué)英語是沉重的負(fù)擔(dān)了。二、容易讀,不大會產(chǎn)生閱讀障礙。選擇的材料要符合自己目前的英語水平。三、有助于擴大知識面,提高文化素養(yǎng)。我們學(xué)校圖書館儲藏著大量適合我們進(jìn)行英語閱讀的書籍,例如《書蟲》、《妙語短篇》等等。有興趣的同學(xué)可以去看看,選取自己能讀的好書。
好之者不如樂之者,樂之者不如以之為樂者!當(dāng)英語閱讀成為你的習(xí)慣和愛好,當(dāng)你享受英語閱讀時,英語的大門已經(jīng)向你敞開!
國旗下講話學(xué)會分享篇九
各位老師各位同學(xué),早上好!
今天我和同學(xué)們一起聊聊“學(xué)會學(xué)習(xí)”這個話題。
首先,要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會說,這很簡單。因為我是學(xué)生,我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?青少年是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),無論他是老百姓的后代,還是干部子弟,無論你家財萬貫,還是赤貧如洗,只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講:子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。通俗的說:為終生發(fā)展奠基。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,為了服從老師,為了考出好成績。但實際上,學(xué)習(xí)是面向明天的,面向未來的。
20xx年溫哥華冬季奧運會,中國獲得了歷史上最好的成績。其中,19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金,并打破奧運會紀(jì)錄,成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當(dāng)記者采訪周洋獲勝秘訣的時,周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?!痹瓉?,周洋的父母都下崗了,母親殘疾,家庭生活非常艱難。周洋平時訓(xùn)練異常刻苦,想的就是讓父母明天生活得好一些。
我們曹中的學(xué)子,絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女,也有不少同學(xué)家境比較困難,甚至交不起學(xué)費。也應(yīng)該體諒父母的辛勞。不辜負(fù)父母的期望,通過奮發(fā)學(xué)習(xí),奪取優(yōu)異的成績,報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事,但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí),為改變自己的命運、父母的命運??傊覀円朊魈煸絹碓胶?,就要學(xué)習(xí)!
其次,要思考:我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來,學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力,才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”,意思是說,給人家魚吃,還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要,卻不能解除長久的困難.。如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們:掌握方法比知識本身要重要。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心,可以將課堂分設(shè)為五個步驟:
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),提出問題;。
二是學(xué)會緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí),嘗試解決問題;。
三是小組合作,基本解決問題;。
四是展示點撥,全面解決問題;。
五是鞏固提升,達(dá)成目標(biāo)。
這種自主學(xué)習(xí)的模式,其核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),積極思考和討論,積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下,你一定能夠?qū)W有所成。
第三,要關(guān)注:我們怎樣學(xué)習(xí)最有效。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多,如:巧妙安排時間,科學(xué)運用大腦,循序漸進(jìn),科學(xué)記憶,理論聯(lián)系實際等等。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。這張“金字塔圖表”說明,不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的:
(老師讓我們)聽講法——5%;閱讀法——10%;。
視聽法——20%;示范法——30%;。
討論法——50%;練習(xí)法——75%;。
而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%;。
我們很多同學(xué)苦惱:我們昨天才學(xué)怎么今天就忘了呢?現(xiàn)在我們知道,這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘,提高學(xué)習(xí)效果,你必須在24內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。那么就上課時間而言,我們應(yīng)該做才能獲得最大的學(xué)習(xí)效益呢?大家來爭做“小老師”,相互合作自主學(xué)習(xí),相互提高共同進(jìn)步,互助式自主學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們自主思維得以煅練,學(xué)會了學(xué)習(xí)。
曹中學(xué)子們,只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo),做學(xué)習(xí)的主人,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,鍥而不舍,奮勇向前。我深信:你一定會取得好成績,博得好人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話學(xué)會分享篇十
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《智慧——讓我們更好的學(xué)習(xí)》。
明朝人馮夢龍在《智囊》開篇中寫到:“人要有智慧,猶如土地要有水。土地沒有水就會變成一片焦土,人沒有智慧就會變成行尸走肉?!敝腔?,是指引我們前進(jìn)的燈塔,是通向成功的捷徑。所以,作為一個高中生更不能沒有智慧。而學(xué)習(xí)正是開啟智慧的不二法門。
說到這里,有些同學(xué)要問,智慧是從人的天性中產(chǎn)生的呢?還是從紙上學(xué)來的呢?在這里,我們把智慧比作水,藏在地中,它是天性。開鑿它,使它流出來,則需要學(xué)習(xí)。智慧被禁錮在頭腦之中,而不能流出來,對我們無絲毫幫助。所以我們所做的就是把前人的智慧轉(zhuǎn)化成自己的智慧。前人的智慧猶如黃土高原上的黃土,浩渺無垠。我們要做的就是動起雙手,拿起鐵鍬,挖起黃土,裝滿土筐。讀書學(xué)習(xí)是增加知識、增長見聞的手段,是獲取智慧的橋梁。如果一個人不從前人的知識和經(jīng)驗中汲取智慧,完全憑借個人在實踐中摸索,那該要付出多大的代價。
智慧離不開學(xué)習(xí)。智慧以學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),才靠得住。不學(xué)習(xí)的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬滅的肥皂泡,盡管可以五光十色,但是一觸即破。惟有從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生出來的智慧,才不是浮光,而是探照燈,可以透過云層,照射到青空的境地。所以一個人要有智慧就必須學(xué)習(xí),而從書本中學(xué)習(xí)無疑是最為便捷,因為書本知識集中體現(xiàn)了前人的經(jīng)驗和探索,讓后人可以規(guī)避失敗、可以從中找到最有用的方法和快速解決問題的途徑,或者借鑒前人的做法,可以更有針對性地進(jìn)行改革、創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)同樣是離不開智慧的。沒有智慧的學(xué)問,便是死的學(xué)問。有許多人從事研究工作,搜集了很多材料,但往往窮年,找不到問題的中心,得不到任何的結(jié)果——這便是由于沒有利用智慧。而有智慧的人則不然,他縱然研究一個極小的問題,也能探驪得珠,找到核心所在;其問題雖小,而其映射出的范圍,卻往往甚大。譬如孟德爾研究豌豆的繁衍,得出了遺傳定律。再如物理學(xué)家愛因斯坦,他的相對論在科學(xué)史上有劃時代意義,但他自己卻說:“我的發(fā)明其實很簡單,只是你們看不見罷了!”他能看見別人所看不見的,正是因為他用智慧來做學(xué)問。
若把學(xué)習(xí)比做造建筑,那智慧便是建筑師的匠心。有木、有石,甚至有水泥鋼筋,也決不能成為雄偉壯麗的故宮或巴黎圣母院。這是要靠藝術(shù)家的智慧的。所以學(xué)習(xí)與智慧是相輔為成,缺一不可的。我們不但需要學(xué)習(xí),而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學(xué)習(xí)、透視學(xué)習(xí)以致高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,中國是一個崇尚學(xué)習(xí)的民族,也是一個富于智慧的民族。一中是一個崇尚學(xué)習(xí)的學(xué)校,也是一個富于智慧的學(xué)校。在寒考來臨之際,讓我們運用智慧,來更高效的學(xué)習(xí)。讓我們以更高效的學(xué)習(xí),來挖掘更深的智慧。讓兩者相互促進(jìn),共同提高。我堅信,我們寒考必勝。我們會是一中歷史上的佼佼者,加油!
國旗下講話學(xué)會分享篇十一
同學(xué)們:
早上好。今天我國旗下講話的題目是《祭端午念先祖弘揚傳統(tǒng)文化》。
五月初五,粽葉飄香,又到了一年端午節(jié)。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)于它的來歷,我想不少同學(xué)都有了一些了解。
據(jù)《史記》記載,春秋時期楚國有一位大臣屈原,他倡導(dǎo)舉賢授能,聯(lián)齊抗秦,卻遭到其他貴族的強烈反對。屈原被迫離職,還被趕出都城。他的詩句舉世皆醉我獨醒、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索等,現(xiàn)在讀起來仍能感受屈原的氣節(jié)和偉岸。
后來,秦軍攻破楚國都城。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,于五月五日,抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
我們國家在20__年將端午節(jié)設(shè)立為國家法定節(jié)日,就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍,不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。
然而,隨著時代的變遷,外來文化的大舉入侵,一部分中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)、愚人節(jié)這樣的西方節(jié)日。面對這種現(xiàn)狀,我們更加要重視對中國傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí),并且要熱愛和保護(hù)我們的民族傳統(tǒng)。
國旗下講話學(xué)會分享篇十二
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的話題是“做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生”。
“法律”這個詞在我們心中并不陌生,但對于法律大家又了解多少呢?的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個及其單純而特殊的團體,我們小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為。一旦觸犯法律,就會一失足成千古恨,后悔莫及!
同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,遠(yuǎn)離違法犯罪。要對自己的前途負(fù)責(zé),不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ);對家庭負(fù)責(zé),不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望;對學(xué)校負(fù)責(zé),不為母校臉上抹黑;對社會負(fù)責(zé),不做危害社會的事。知法、懂法、守法,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢,謝謝大家。
國旗下講話學(xué)會分享篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的話題是“做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生”。
“法律”這個詞在我們心中并不陌生,但對于法律大家又了解多少呢?爺爺曾說道:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個及其單純而特殊的團體,我們小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好習(xí)慣。我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為。一旦觸犯法律,就會一失足成千古恨,后悔莫及!
同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,是我們偉大祖國現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,遠(yuǎn)離違法犯罪。要對自己的前途負(fù)責(zé),不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎(chǔ);對家庭負(fù)責(zé),不能辜負(fù)父母和所有愛你的人一片苦心和期望;對學(xué)校負(fù)責(zé),不為母校臉上抹黑;對社會負(fù)責(zé),不做危害社會的事。知法、懂法、守法,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我的講話完畢,謝謝大家。
國旗下講話學(xué)會分享篇十四
各位老師同學(xué)們:
大家好!
農(nóng)歷五月初五就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在20__多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。
面對壓力,屈原秉持寧折不彎的思想,在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠的愛國之心。
兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對強權(quán)寧折不彎的精神,要體會到屈原對于國家人民的深厚感情。
和屈原不同,我們身處的時代是盛世的中國。國家富強,民眾和諧。在這一個富足自信的新時代,我們更應(yīng)該學(xué)會愛國,知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來之不易,學(xué)會珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機會,甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)。,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書,做一個奮發(fā)圖強,能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。
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