編寫一篇成功的演講稿需要事先進行充分的準備和深入的思考。在演講的主體，要結合具體事例、數(shù)據(jù)和論據(jù)來支持自己的觀點，并進行邏輯嚴密的論證。請大家認真閱讀這些演講稿的范文，并思考如何將其應用到實際寫作中。
開創(chuàng)未來演講稿篇一
今年辛亥革命1，我們來到了博物館，穿越時光的歷史見證。
我們在人海中穿梭，透過玻璃窗，看了一件件出水文物，有手槍、有望遠鏡、有孫中山先的徽章等等。
讓我印象深刻的是中山艦模型，它手工精致。中山艦見證過“護法運動”、“東征平叛”、“孫中山蒙難”、“中山艦事件”等重大歷史事件。是著名革命歷史文物。
在參觀過程中，我看到了《南京條約》、《馬關條約》、等不平等條約，這些條約加深了中國社會的半殖民地化。后來發(fā)生的辛亥革命推翻了清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡。
今天參觀，讓我了解了許多歷史，也讓我銘記歷史、好好學習，開創(chuàng)未來。
開創(chuàng)未來演講稿篇二
從哪里來，到哪里去。翻開風云激蕩的紅色篇章，在歷史中汲取力量，為的是不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，習近平總書記強調：“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！?/p>
銘記歷史，不忘初心。習近平總書記曾指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去?！?，黨員干部要永遠牢記黨的奮斗歷程，永遠牢記那些為了祖國和人民作出偉大貢獻的人和事，我們要學習他們的意志品德、弘揚他們的奮斗精神、跟隨他們的前行步伐。只有銘記歷史，才能明白現(xiàn)在的一切來之不易；只有銘記歷史，才能永葆初心、不迷失前行方向；只有銘記歷史，才能更好地走向未來、開創(chuàng)未來、擁抱未來?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。只有銘記歷史，不忘初心，我們才能走好我們這一代人的“長征路”，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢不斷前進。
牢記使命，堅定理想信念。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命，人民對美好生活的向往是中國共產黨人的奮斗目標，這是我們不斷前進的根本動力。黨員干部要堅定理想信念，永遠牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終做人民的服務者、做困難群眾的貼心者、做貧困戶的致富引領者；要不斷提高黨性修養(yǎng)，永葆共產黨人的先進性和純潔性；要牢記使命，聽黨話、跟黨走，不辜負黨的期望，永做推進中國特色社會主義事業(yè)建設的排頭兵，為人民謀幸福、民族謀復興貢獻力量。只有牢記偉大使命，堅定理想信念，今后無論處于何種艱難境地，才能永立于不敗之地。
強化學習，提高本領。我們要切實學習好領會好黨的基本理論知識，特別是對習近平總書記在黨的十九大上重要講話精神的學習，要逐字逐句地深入學習好消化好，讓十九大精神深入心里。學海無涯、學無止境，學習是一件沒有終點的事情，黨員干部要不斷加強政治理論知識學習，不斷提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，永做黨的堅定擁護者；要學以致用、知行合一，在學習和實踐中不斷解答疑難困惑，在學習和實踐中不斷收獲成功喜悅，在學習和實踐中不斷堅定理想信念。青年興則國家興，青年強則國家強；青年豎家的未來、民族的希望，作為年輕黨員的我們要自信自強自立，又要永葆謙卑和熱情，要不斷提高看待問題的層次、分析問題的方式、解決問題的能力，切實增強自我的綜合素質和綜合能力，真心誠意去學習、腳踏實地去做事、在磨練中逐步走向成熟。
在以習近平同志為核心的黨中央帶領下，中國特色社會主義進入新時代，新時代、新目標、新征程，需要我們有新面貌、新氣象、新作為，我們要牢記自己的職責和使命，立足本崗、敢于創(chuàng)新、敢于擔當，在基層一線銳意進取、苦干實干，實現(xiàn)人生價值。
開創(chuàng)未來演講稿篇三
事實勝于雄辯，歷史昭示未來?？谷諔?zhàn)爭之所以能夠取得偉大勝利，中國共產黨的中流砥柱作用是關鍵所在。代表人民群眾根本利益的中國共產黨在內憂外患中誕生、成長，始終把人民解放和民族獨立的重任挑在肩上。在全民抗戰(zhàn)中，她堅持以民族大義為重，高擎抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的大旗，提出持久戰(zhàn)的方針，運用人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，成為堅持抗戰(zhàn)的中堅力量。正是中國共產黨及其領導的人民軍隊沖鋒在前，帶動全國人民前仆后繼、戮力殺敵，才最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。在血與火的洗禮中，人民群眾堅定地選擇了中國共產黨。這是歷史的選擇，人民的選擇。正是在她的正確領導下，中國人民創(chuàng)建了新中國，開辟了中國特色社會主義道路，開啟了中華民族偉大復興的新征程。在未來前進道路上，我們必須珍視歷史，放眼未來，始終堅持中國共產黨的正確領導，堅定對黨的政治自信和政治自覺，為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。
中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。在抗日戰(zhàn)爭中，中國人民之所以能夠戰(zhàn)勝不可一世的日本法西斯勢力，以愛國主義為核心的偉大民族精神發(fā)揮了決定性作用。面對強大而殘暴的敵人，我們沒有先進的武器，沒有雄厚的國力，是愛國主義熱情激勵著億萬中華兒女同仇敵愾、共赴國難，眾志成城、血戰(zhàn)到底，最終贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。如今，實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的美好愿景，還有很長的路要走，這就需要我們大力弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃地邁向未來。
中國力量就是全國各族人民大團結的力量。面對強大的日本軍國主義，面對民族存亡的空前危機，中國人民沒有被嚇倒，而是團結一致、共同抗戰(zhàn)。中國共產黨領導開辟的敵后戰(zhàn)場，與國民黨指揮的正面戰(zhàn)場同氣相求、遙相呼應，形成了同仇敵愾、共御外侮的戰(zhàn)略局面?？梢哉f，全民族抗戰(zhàn)乃是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的重要法寶。現(xiàn)如今，硝煙散去，實現(xiàn)民族復興成為每一個中華兒女的共同期盼。而它的實現(xiàn)，最終還是要靠人民群眾。這是力量之源，這是勝利之本。只有緊密團結最廣大的人民群眾，為實現(xiàn)共同的夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量才會無比強大，民族復興的前景才會愈加光明。
開創(chuàng)未來演講稿篇四
中華民族歷來是愛好和平的民族，有著幾千年悠久歷史的中華文明，始終崇尚和平。和平、和睦、和諧的追求深深植根于中華民族的精神世界之中，溶化在中國人民的血脈之內。千百年來，中國人民求的就是穩(wěn)定和平，盼的就是天下太平。但是從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前的100多年間，內部戰(zhàn)亂和外敵入侵交替發(fā)生，戰(zhàn)火頻仍、兵燹不斷，給中國人民帶來了不堪回首的苦難，僅日本侵華戰(zhàn)爭就累計造成中國軍民傷亡3500多萬的人間慘劇。這段悲慘的歷史，給中國人民留下了刻骨銘心的記憶，使我們對來之不易的和平安定生活更加珍惜?？梢哉f，堅持走和平發(fā)展道路，既是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展，也是中國人民從近代以來苦難境遇中得出的必然結論。
銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是以史為鑒維護世界和平。血的事實昭示人們，弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。和平而不是戰(zhàn)爭，合作而不是對抗，才是人類社會進步的永恒主題。新中國成立以后，我們吸取近代以來尤其是抗戰(zhàn)以來的歷史教訓，確立和奉行獨立自主的和平外交政策，反對各種形式的霸權主義和強權政治，向世界作出了不干涉別國內政，永遠不稱霸，永遠不擴張的莊嚴承諾，始終做維護世界和平、促進共同發(fā)展的堅定力量。改革開放以來特別是黨的以來，我們堅持睦鄰、安鄰、富鄰，秉持親誠惠容的理念，積極倡導世界各國都要走和平發(fā)展道路，推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序，并把我國改革發(fā)展的成果惠及世界其他國家。
當然，愛好和平不等于不主持正義。正如說過的那樣：“我們不惹事，但也不怕事?！痹诳谷諔?zhàn)爭中，面對兇殘的敵人，我們沒有畏懼，反而讓我們在民族危難面前更加團結;我們沒有退縮，反而讓我們在爭取民族解放的道路上更加執(zhí)著，并最終取得了勝利。勝利后的中國人民并沒有照抄照搬弱肉強食的“叢林法則”，更不認可“國強必霸”的陳舊邏輯。然而遺憾的是，現(xiàn)在世界上仍然有極少數(shù)軍國主義分子，罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史，企圖挑起周邊地區(qū)事端，這是對人類和平和正義的褻瀆和挑釁，中國人民和世界一切愛好和平的人民都不能聽之任之、坐視不管!
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?？谷諔?zhàn)爭留給我們的記憶是刻骨銘心的，帶給我們的啟示是深刻深遠的。我們要牢牢銘記這段歷史，珍愛和平，開創(chuàng)未來，堅持走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，在中國共產黨的領導下奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!
開創(chuàng)未來演講稿篇五
今年是建立共產黨第100周年，我們來到了博物館，穿越時光的歷史見證。
我們在人海中穿梭，透過玻璃窗，看了一件件出水文物，有手槍、有望遠鏡、有孫中山先的徽章，還有以清朝的燈、碗、花瓶......等等。
讓我印象深刻的是那一“首”軍艦，它手工精致。它親眼見證了歷史上一個個偉大的時候，有這么一“首”軍艦，它與一代偉人經(jīng)歷了風雨，飄搖著中國近代史，為了中國的強盛，為了千萬炎黃子孫，和它的浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們永垂不朽。
文中有這樣三句話最令我感動：五壯士壯烈豪邁的喊著：“打到日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”然后然后他們相繼從懸崖上往下跳。這堅強不屈的聲音里蘊含著多么強烈的愛國情懷啊!
五壯士面對百萬日軍的壯舉，激起了中國人民對日本侵略者的仇恨。然而，就在中國人民把這種仇恨埋藏在心里，以寬容的心胸澆灌中日友誼之花是，陸續(xù)傳出日本某些政府高官不顧中日兩國人民的情感去慘敗靖國神社的消息。去年，還在“釣魚島”附近海域扣留中國漁船及船長，引起中國人民的強烈不滿，惡化中日的友誼。作為同樣飽受戰(zhàn)爭之苦的日本人民，難道忘記了由于戰(zhàn)爭犯子膨脹的野心而放下的罪惡了嗎?不!我相信，無論是中國人民，還是日本人民都不會忘記!
我一邊看，一邊讓我有瞇抱打不平，因為我看了有許多無恥的《南京打約》、《馬關條約》、《廣州條約》......還好有了共產黨，如果沒有共產黨就沒有現(xiàn)在的生活。
所以，我們不忘孫中山先生之遺愿，不忘“弱則受辱”之國恥。復興中華，壯我國力，強我軍威。銘記歷史，才能開創(chuàng)未來。
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開創(chuàng)未來演講稿篇六
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
明天，我們將迎來首個南京大屠殺死難者國家公祭日，黨和國家領導人也會出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。
我們以國家公祭的形式哀悼南京大屠殺慘案中的死難同胞，并不是要延續(xù)仇恨，也不單單是為灑些悲情的淚水，而是要銘記歷史、守衛(wèi)和平、警示未來。
“以史為鑒走和平發(fā)展道路”是當今世界的共識。然而，近年來，日本一些政治組織和政治人物依然在矢口否認日軍侵略的野蠻罪行，依然在執(zhí)意參拜雙手沾滿鮮血的戰(zhàn)犯亡靈，依然在藐視歷史事實和國際正義，一些右傾分子更是試圖復活軍國主義，嚴重傷害著中國人民的感情，威脅著中國、亞洲乃至世界的和平與安全。
我們絕不允許日本軍國主義復活，也絕不允許“南京大屠殺”這樣的悲劇重演。
前事不忘，后事之師。這一刻，讓我們停下腳步，共同緬懷遇難同胞，將我們的悲憤轉化為前進的動力。
歷史無法重來，未來可以開創(chuàng)。只要海內外所有中華兒女，更加緊密地團結起來，凝集起和平發(fā)展的共識，就一定會實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，使我國屹立于世界強國之林。只有發(fā)展才能強大，只有強大才能御敵于國門之外，才能更好地保衛(wèi)人民的生命安全，才能更好地為世界和平發(fā)展做出最大貢獻。
這，是對遇難同胞最好的告慰，也會讓所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利獻出生命的志士仁人安息、瞑目。
拓展延伸：國家公祭日演講稿：不應忘卻的紀念日。
同學們，老師們：大家好。
20xx年是中國反法西斯勝利六十九周年紀念日。對于這過去了半個多世紀的屈辱歷史，我認為我們對它的警醒和認識還非常不夠。
1931年9月18日，日軍攻占沈陽，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語文課得知?！?.18”因和“就要發(fā)”十分相似，竟成了社會上一些人競相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!
可能大家，會向這種把恥辱日當作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當時也在心里，竊笑他們的無知?？捎忠恍┦?，發(fā)生之后，我才逐漸意識到，我們不過是五十步笑百步罷了。
眾所周知，南京大屠殺是抗日戰(zhàn)爭中最慘烈的一頁，也是中華民族史上最恥辱的一頁。按理說，南京大屠殺是我們最不應忘卻的記憶?？僧敱粏柤澳暇┐笸罋⒌募o念日是那天時，我們兩個文科班里只有兩個人知道!
我想請問，全體在場的老師，同學，你們誰還記得這個日子，就大聲講出來，讓周圍更多的人知道。(沉默，等待)。
好的，我告訴大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠殺紀念日!
77年前的今天，持續(xù)六周的大屠殺，在中國的首都發(fā)生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產生。
77年過去了，當年的血色如今已經(jīng)淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”?；蛟S有些人認為我的話，說得過頭了，可這就是現(xiàn)實!與此同時，當年的抗戰(zhàn)老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對于痛苦的深切追憶和警醒。
我們這代青年人，的歷史責任感何在?國家怎能期待這樣的青年，去建設我們的國家?
當年東北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸?！边@是何等的氣勢?何等的民族凝聚力與自信心!
可是現(xiàn)今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰更了解日本影星;誰用的日貨質量更優(yōu);誰看的日本漫畫更精彩!中國人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?(沉默)。
我不知在抗日戰(zhàn)爭中，死傷的三千五百萬中國同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時，心中會是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”
對于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴肅的話題時，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時，滿臉的不屑。對歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實我們在無視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價值!(沉默)。
戰(zhàn)爭已經(jīng)過去59年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識去讓當年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。
那么，我們該做些什么，又能做些什么呢?親愛的同學們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關于南京大屠殺的歷史漫畫——《國家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識形態(tài)下，它能產生什么/對我們有利的漫畫呢。從現(xiàn)在起，讓他向你潛移默化灌輸?shù)腻e誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有5020xx年積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。
還有，我們同學幾乎人人都有幾樣日本產品。可你在購買，使用他們的時候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產出的產品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個事實大家或許還不知道：日本有一個“新歷史教科書編撰會”，該編撰會，幾乎網(wǎng)羅了日本所有右翼學者，會員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊否認罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個以上的地方，組織了數(shù)百次否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等。此前，針對版中學歷史教科書，該組織發(fā)誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細菌部隊罪行”等內容從教科書中全部刪除。
同學們，從現(xiàn)在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。
最后，我衷心地祝愿，在今天這不應忘卻的紀念日里，我們每個人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。
至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉36萬南京大屠殺死難同胞。
開創(chuàng)未來演講稿篇七
從19xx年到，整整七十個春秋過去了。
70年前，日本帝國主義發(fā)起了慘絕人寰的侵華戰(zhàn)爭，在中華大地上燃遍了戰(zhàn)火，使飽經(jīng)滄桑的中華民族再次傷痕累累.
9.18事變、七七事變、8.13事變還有那夢魘般的南京大屠殺，日本侵略者在中華大地上肆意妄為。
面對如此沉重的打擊，偉大的中華民族和堅強的中華兒女沒有屈服！抗聯(lián)八戰(zhàn)士投江殉國，寧死不屈；鋼鐵戰(zhàn)士楊靖宇誓死抗日，可歌可泣；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地；“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌慷慨就義，赤膽忠心。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，燃盡了自己的生命和青春！中國人用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
錦繡的中華大地，哪里沒有一曲動人的悲歌？哪里沒有戰(zhàn)士熱血的侵染？是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起？是什么精神使他們毫無畏懼，前仆后繼地奔向同一個目標。這種力量，這種精神，就是永存的民族精神，是以愛國主義為核心的不屈不饒、團結奮進的民族精神。
70年，彈指一揮間。在中國共產黨的`領導下，如今的中國充滿活力。融入祖國建設大潮，實現(xiàn)民族偉大復興，是我們時代青年的歷史責任。歷史告訴我們，落后就要挨打；時代召喚我們，青年要做先鋒。昨天是今天的歷史，今天是明天的延續(xù)；只有認識昨天，把握今天，方可面向未來。懷古思今，我們更有理由讓愛國主義精神大力弘揚，因為沒有人比我們更應該珍惜擁有，珍惜那用血肉鋪就的幸福之路。今天，我們在記住那戰(zhàn)火紛飛日子的同時，在享受無數(shù)仁人志士打拼下來的民族獨立與人民自由的同時，思考一下，我們是否應該立足今天，做得更好！
作為一名新教師，我更應該在教育崗位上把工作做得更好！在各個方面嚴格要求自己，不斷學習，不斷創(chuàng)新，探索更有效率的教學方法；認真教育學生學習正確的科學文化知識，讓他們認識歷史并正視歷史；激發(fā)學生強烈的愛國主義情感，讓他們?yōu)橹腥A之興旺發(fā)達而讀書。未來的道路需要我們和我們的學生共同去開拓，未來的發(fā)展需要我們每一位中國人去推進。
我相信：只要熱血匯集，就能澎湃出愛我中華的最強音，只要團結一心，定能奏響新時代的華美樂章。
讓我們攜手奮進，開創(chuàng)中華民族美好未來！
開創(chuàng)未來演講稿篇八
二戰(zhàn)以后，主要參戰(zhàn)國政府大多設立國家級哀悼日。用國家公祭的形式來祭奠死難的國民，增強戰(zhàn)爭災難歷史的記憶，成為國際慣例。以下是本站小編整理了國家公祭日。
演講稿。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，30多萬人慘遭殺戮。這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
明天，我們將迎來首個南京大屠殺死難者國家公祭日，黨和國家領導人也會出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。
我們以國家公祭的形式哀悼南京大屠殺慘案中的死難同胞，并不是要延續(xù)仇恨，也不單單是為灑些悲情的淚水，而是要銘記歷史、守衛(wèi)和平、警示未來。
“以史為鑒走和平發(fā)展道路”是當今世界的共識。然而，近年來，日本一些政治組織和政治人物依然在矢口否認日軍侵略的野蠻罪行，依然在執(zhí)意參拜雙手沾滿鮮血的戰(zhàn)犯亡靈，依然在藐視歷史事實和國際正義，一些右傾分子更是試圖復活軍國主義，嚴重傷害著中國人民的感情，威脅著中國、亞洲乃至世界的和平與安全。
我們絕不允許日本軍國主義復活，也絕不允許“南京大屠殺”這樣的悲劇重演。
前事不忘，后事之師。這一刻，讓我們停下腳步，共同緬懷遇難同胞，將我們的悲憤轉化為前進的動力。
歷史無法重來，未來可以開創(chuàng)。只要海內外所有中華兒女，更加緊密地團結起來，凝集起和平發(fā)展的共識，就一定會實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，使我國屹立于世界強國之林。只有發(fā)展才能強大，只有強大才能御敵于國門之外，才能更好地保衛(wèi)人民的生命安全，才能更好地為世界和平發(fā)展做出最大貢獻。
這，是對遇難同胞最好的告慰，也會讓所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利獻出生命的志士仁人安息、瞑目。
同學們，老師們：大家好。
20xx年是中國反法西斯勝利六十九周年紀念日。對于這過去了半個多世紀的屈辱歷史，我認為我們對它的警醒和認識還非常不夠。
1931年9月18日，日軍攻占沈陽，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語文課得知?！?.18”因和“就要發(fā)”十分相似，竟成了社會上一些人競相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!
可能大家，會向這種把恥辱日當作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當時也在心里，竊笑他們的無知?？捎忠恍┦?，發(fā)生之后，我才逐漸意識到，我們不過是五十步笑百步罷了。
眾所周知，南京大屠殺是抗日戰(zhàn)爭中最慘烈的一頁，也是中華民族史上最恥辱的一頁。按理說，南京大屠殺是我們最不應忘卻的記憶?？僧敱粏柤澳暇┐笸罋⒌募o念日是那天時，我們兩個文科班里只有兩個人知道!
我想請問，全體在場的老師，同學，你們誰還記得這個日子，就大聲講出來，讓周圍更多的人知道。(沉默，等待)。
好的，我告訴大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠殺紀念日!
77年前的今天，持續(xù)六周的大屠殺，在中國的首都發(fā)生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產生。
77年過去了，當年的血色如今已經(jīng)淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”?；蛟S有些人認為我的話，說得過頭了，可這就是現(xiàn)實!與此同時，當年的抗戰(zhàn)老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對于痛苦的深切追憶和警醒。
我們這代青年人，的歷史責任感何在?國家怎能期待這樣的青年，去建設我們的國家?
當年東北抗日聯(lián)盟發(fā)表講話時是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸?！边@是何等的氣勢?何等的民族凝聚力與自信心!
可是現(xiàn)今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰更了解日本影星;誰用的日貨質量更優(yōu);誰看的日本漫畫更精彩!中國人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?(沉默)。
我不知在抗日戰(zhàn)爭中，死傷的三千五百萬中國同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時，心中會是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”
對于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴肅的話題時，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時，滿臉的不屑。對歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。其實我們在無視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價值!(沉默)。
戰(zhàn)爭已經(jīng)過去59年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識去讓當年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。
那么，我們該做些什么，又能做些什么呢?親愛的同學們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關于南京大屠殺的歷史漫畫——《國家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識形態(tài)下，它能產生什么/對我們有利的漫畫呢。從現(xiàn)在起，讓他向你潛移默化灌輸?shù)腻e誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有5020xx年積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。
還有，我們同學幾乎人人都有幾樣日本產品?？赡阍谫徺I，使用他們的時候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產出的產品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個事實大家或許還不知道：日本有一個“新歷史教科書編撰會”，該編撰會，幾乎網(wǎng)羅了日本所有右翼學者，會員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊否認罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個以上的地方，組織了數(shù)百次否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等。此前，針對97年版中學歷史教科書，該組織發(fā)誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細菌部隊罪行”等內容從教科書中全部刪除。
同學們，從現(xiàn)在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。
最后，我衷心地祝愿，在今天這不應忘卻的紀念日里，我們每個人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。
至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉36萬南京大屠殺死難同胞。
開創(chuàng)未來演講稿篇九
p副標題e“落后就要挨打”。反思70年前的那場民族戰(zhàn)爭，主要是進入近代以來，外國列強的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，使我國日益落后于西方國家，并逐步淪為半殖民地半封建社會，雖然幾經(jīng)探索，改良的路、資本主義的路都沒有走通，最終積貧積弱的國力狀況給了日本帝國主義以可乘之機。慘痛的教訓警示我們，要擺脫“落后挨打”的歷史宿命，就必須始終保持憂患意識，做到居安思危，真正找到一條實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的正確道路。這條道路，就是幾代共產黨人艱辛開拓的中國特色社會主義道路。我們必須堅定這樣的道路自信，努力實現(xiàn)中華民族孜孜以求的富國強軍之夢。
歷史反復證明，一個民族只有自強，才能在世界民族之林自立;而擺脫落后挨打局面、實現(xiàn)民族自強自立的根本途徑，就是富國強軍。一方面，“強國為國，弱國為屬”。國家的強大是一個國家和民族生存發(fā)展的前提條件。當今世界，雖然和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代主題，但這并不意味著就沒有霸權、沒有競爭、沒有危機，尤其是我國處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，還面臨著發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技、軍事等方面占壓倒優(yōu)勢的壓力。因此，只有不斷強大我們的國家，在經(jīng)濟、社會、文化、軍事等方面不斷提升我們的實力，才能在競爭中求生存，在危機里謀發(fā)展，戰(zhàn)勝種種風險挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。另一方面，強軍才有國防。軍隊的強大是國家安定的重要保障。一個國家如果沒有強大的國防，就不能有效保障自己的安全，在國際事務中也就沒有話語權，更談不上對維護世界和平作出貢獻。為此，在新的歷史起點上，我們要繼承和發(fā)揚人民軍隊在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢牢把握黨在新形勢下的強軍目標，進一步統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設，努力建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，最終實現(xiàn)富國和強軍的有機統(tǒng)一。
我們富國強軍的目的不是為了稱霸，而是為了推動世界共同發(fā)展和維護世界和平穩(wěn)定。正如所指出的那樣，堅定不移地走富國強軍之路，給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退?，F(xiàn)在，中國這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子，它真誠地致力于維護世界和平。
開創(chuàng)未來演講稿篇十
尊敬的xxx，親愛的xxx：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！蔽蚁氘斈銈兟牭竭@句話的時候，每個人都會有自己的思考。不知道你們是否構想過自己的未來，也許你們當中有人會說：“未來不可預知，構想也是枉然?！钡裉煳乙獙δ銈冋f：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準備密不可分?！?/p>
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭里一個男嬰出生了。當他13歲時就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知欲，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學習。他就是英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應之后，法拉第于1821年提出“由磁產生電”的大膽設想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現(xiàn)了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實驗的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律。這一劃時代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機、電動機、變壓器技術的基礎。
19xx年生理學和醫(yī)學獎獲得者羅伯特·巴雷尼小時候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院。大學畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺。
xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅定的腳步踏出深深的印跡?？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
開創(chuàng)未來演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我未來的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學?！?。全世界的孩子都可以去參觀和學習。它是一所貼近平民的學校，又具備一流的教學資源。
未來的那所學?？刹灰话?，她很特別：教室是離校門不遠的大自然，還有的教室直接架空在潺潺流動的小河邊。每個孩子都可以自己設計自己穿的校服，十套，二十套校服都沒問題。每個班級都有獨立的個性設計研究室。各種新奇的智能機器人，智能搜索器，三維觸摸屏，立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮。
學校內的標志性建筑就是圖書館。想要閱讀哪一本書，只要在屏幕上打上書名，或相關的關鍵字，很快，你想要的書就會自動劃過來，任你挑選！因為這是高速軌道式立體圖書館，所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書，就可以隨意坐著圖書館內的秋千椅蕩來蕩去的閱讀了。當然，全世界的學生都可以來此看書或借閱呢。
哦，還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學校的校車，最具魅力的“幻影一號”校車，可以當教室的神奇校車！因為它可以張開天使般的太陽能羽翼，像一只栩栩如生的大白雁，可以在空中自由地飛翔。教室內可以上文化課，地理課，美術課！雄偉的萬里長城，埃及的金字塔，亞馬遜河流，南北極冰川等等都可以去實地考察，全方位地了解。請記?。褐挥邢氩坏?，沒有辦不到的“幻影一號”校車！
未來一定會有那所學校出現(xiàn)在中國深圳，別小看我哦。敬請拭目以待吧！
開創(chuàng)未來演講稿篇十二
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是七（6）班的陳樂寧，今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想》。
寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經(jīng)傳來20xx年的腳步聲。
回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。
展望未來，20xx年，一元復始，萬象更新。對于每位同學而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會承載新的，新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際，我想向所有同學們發(fā)出三點倡議：
一、倡議同學們在新的一年里能做到“嚴于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質和道德規(guī)范。倡議同學們在社會，能做一個恪守法律法規(guī)，踐行社會公德的好公民；在學校，做一個遵難忘守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學的好學生；在家里，做一個孝順長輩、敢于擔當?shù)暮谩?/p>
二、倡議同學們在新的一年里能做到，奮發(fā)學習。常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，而青少年時期正是人生長河里的。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于的未來。
三、倡議同學們在新的一年里能對充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們可能會遇到這樣、那樣的機遇或挑戰(zhàn)，有時我們甚至會遇到困難。但是我堅信，聰明的你一定明白：總是屬于積極進取、不懈努力的孩子。你一定知道：夢想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅持夢想，堅守信念。這樣，未來的你，就一定會取得成功。
最后，我衷心祝愿親愛的同學們在新的一年里開心快樂、學習進步；祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利！
開創(chuàng)未來演講稿篇十三
幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動，我幸福，因為我知道，多年的夙愿終于實現(xiàn)，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當教師就要當一個受學生歡迎的好教師。
可是，要當一個好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學方法陳舊，口頭上是素質教育，課堂上是應試教育，一直都在把學生趕到一個越來越窄的道路上去，把學生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動，思維活躍，知識豐富，自主意識強，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們越來越感到責任的重大，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風。困境之時，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領我們前進。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀，以“為了每個學生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導的自主、合作、探究的學習方式，真正使學生成為學習的主人。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對新的課程標準，面對新的教育理念，面對新的評價體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學習的機會，了解外面世界，用以充實自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是民族進步的不竭動力，也是一個人最寶貴的財富?！庇羞@樣一節(jié)音樂課，老師讓學生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票。”課堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課，一個學生在形容老師的眉毛很細時，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報她的是一張開心的笑臉。一個學生在描述春天時，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵創(chuàng)新對一個優(yōu)秀教師來說，絕對不可缺少。
時代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學生看得更遠。
在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創(chuàng)新，就應該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動上矯正。讓學生在人生的起跑線上，邁出扎實的第一步。我堅信，只要我們真正堅持素質教育，堅持教育創(chuàng)新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。
開創(chuàng)未來演講稿篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
我是xxx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結過去，展望未來”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達你的真實感受和如何面對現(xiàn)實，并認清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學們，作為一名初中生，我相信這里的每一個同學都有學好的愿望，都希望自己的學習質量和學習成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚，同學們的羨慕。但有些學生考試不理想，灰心喪氣。
事實上，學習過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因為出現(xiàn)了錯誤，對于出現(xiàn)的錯誤，應立即采取補救措施，提高學習成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會有成功。關鍵是要從失敗中吸取教訓，改正錯誤。我們應該仔細地把試卷上出現(xiàn)的問題進行分類，而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強調，最有效的復習方法是在考試前做過去的錯題，所以在每次考試中錯誤的問題應該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?
今天我就講到這里，謝謝大家!
開創(chuàng)未來演講稿篇十五
親愛的老師，同學：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的'人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"。
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象。同學們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學回答得很干脆，我想這些同學都做到了；有些同學回答得很慚愧，這些同學可能有部分做到了；還有一些同學沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老師，大隊干部和值勤同學對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來。
開創(chuàng)未來演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是課改高x級2班的學生代表：戚秀華，今天我演講的題目是：“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時都可能發(fā)芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信是堅實的足跡，踏踏實實地踩出人生的大道?；赝麃砺?，心中自然自信。每個人最大的敵人不是別人而是自己，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我，才能激情澎湃，斗志昂揚。
生命本是一張白紙，當自信為它添上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。詩仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”?！彼麑懴隆白孕湃松倌?，會當擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風流人物，還看今朝”。
自信的人謙虛好學，取長補短。自信的人胸懷大志，不畏強手，勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈，也不會因為一次失敗而黯然神傷，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號在宇宙中遨游。
漫長的人生旅途中，我們哭過，笑過，失敗過，成功過，當種。種情形擺在眼前時，我們該如何決擇？人生并不是兩點一線的一帆風順，挫折難免會有，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南。高考對我們來說，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。同學們，讓我們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。老師們，同學們，讓我們攜起手來，以踏實為船，以勇氣為槳，以自信為帆，越過波濤洶涌的大海，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘，乘風破浪，共創(chuàng)美好明天！
開創(chuàng)未來演講稿篇十七
親愛的同學們：
你們好！
每當我看見飄揚的五星紅旗時，心里便充滿了自豪！是啊！如今的我們已從以前的東亞病夫變成了體育強國；從以前的血灑沙場變成了廣場上和平的白鴿；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂！
我們的祖國富強靠的是什么？靠的是不屈不撓的。
精神。
壓不垮的脊梁舍己為人的愛心；靠的是周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書！
我們是新一代的接班人！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國的`重任！我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來！
學習是祖國交給我們的一個重要任務，我們要不厭其煩的完成它！童第周、李陽、李清照他們便是我們學習的榜樣：
人一口流利的英語。
天才處于勤奮！每個人都可以成為天才，每個人也可以為祖國奉獻。
出自。
己的力量！我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國奉獻出太多，卻可以讓未來的自己為祖國而奮斗！
同學們，讓我們挺起胸膛，做好準備創(chuàng)建祖國未來，讓祖國的明天以我們的貢獻而輝煌！
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