在面臨挑戰(zhàn)或困惑時(shí)，制定一個(gè)合理的方案是非常重要的。方案的執(zhí)行過(guò)程中，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化措施，以保證最終效果。制定方案是一個(gè)艱巨但必要的任務(wù)，我們應(yīng)該盡力做到細(xì)致入微和全面考慮。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇一
時(shí)間：上午9：00——11：00(已定)。
地點(diǎn)：特殊學(xué)校內(nèi)(已定)。
主辦單位：
協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)。
特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛(ài)心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士(已定)。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作分工：
學(xué)校主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)節(jié)目安排。
2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(已定)。
市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：
1、晚會(huì)安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(dǎo)(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))。
2、活動(dòng)的協(xié)調(diào)。
3、尋找活動(dòng)贊助商(已定)。
公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用(大約元———元)。
活動(dòng)物質(zhì)：
活動(dòng)用水50件(明陽(yáng)仙泉水廠贊助)。
3個(gè)展板(特殊學(xué)校負(fù)責(zé))。
活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校提供)。
活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì))。
活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道(已定)。
晚會(huì)節(jié)目安排：
梅州市特殊學(xué)校準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目。(已定)。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇二
今年5月18日是第xx個(gè)全國(guó)助殘日，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。從1991年至今，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次。
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來(lái)臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校慰問(wèn)，我校通過(guò)一系列活動(dòng)，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)彩排：20xx年5月15日(左右)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;(具體負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：張蔚、王秀花)。
3、學(xué)校手工興趣小組。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花)。
4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設(shè)備：徐敏磊。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、食堂。
準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)。
排好隊(duì)，到教室技能展示。
排好隊(duì)，到食堂文藝節(jié)目表演。
食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。(隨機(jī))。
2、學(xué)生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負(fù)責(zé)：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開(kāi)有聲》，負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：孫海霞。
結(jié)束音樂(lè)：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇三
在全國(guó)第26個(gè)助殘日來(lái)臨之際，xx小學(xué)部分師生將來(lái)我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
20xx年5月x日（左右，待定）。
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：xxx）。
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）。
操場(chǎng)。
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問(wèn)品并講話。（隨機(jī)）。
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：xx小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上來(lái)參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過(guò)去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂(lè)?。骸渡栏怕省繁硌菡撸簒x小學(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規(guī)則：兩校分別派xx名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛(ài)》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教xx小學(xué)學(xué)生手語(yǔ)，xx小學(xué)學(xué)生代表上來(lái)展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語(yǔ)表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語(yǔ)。（xx小學(xué)學(xué)生共同參與）。
15、在音樂(lè)聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇四
5月15日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇五
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
黨的十八大提出了2020年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，中國(guó)殘聯(lián)第六次全國(guó)代表大會(huì)、自治區(qū)殘聯(lián)第六次代表大會(huì)也提出“殘疾人與全國(guó)人民同步小康”的發(fā)展目標(biāo)。沒(méi)有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補(bǔ)短板促發(fā)展，普惠、特惠與優(yōu)先相結(jié)合，全面增進(jìn)殘疾人福祉，充分維護(hù)殘疾人權(quán)利，增強(qiáng)殘疾人基本公共服務(wù)供給能力，提高殘疾人發(fā)展能力、促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活，才能讓中國(guó)夢(mèng)更加美麗。因此，要通過(guò)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保障殘疾人合法權(quán)益。
在助殘日期間，要廣泛動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)和單位，突出主題，以正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，強(qiáng)化服務(wù)送溫暖，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、解難題、務(wù)實(shí)效，宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策措施、成效，發(fā)現(xiàn)、宣傳殘疾人先進(jìn)典型，傳播社會(huì)正能量。
（一）召開(kāi)專題部署會(huì)議。
殘聯(lián)要圍繞主題、結(jié)合實(shí)際，充分征求殘工委成員單位的意見(jiàn)或建議，精心謀劃好助殘日各項(xiàng)活動(dòng)，向分管領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)匯報(bào)請(qǐng)示后，組織召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)助殘日活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
（二）開(kāi)展大走訪活動(dòng)。
殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）基層黨組織要依托群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪慰問(wèn)，勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)自立，并幫助解決殘疾人的實(shí)際困難。
時(shí)間：5月—6月。
（三）舉辦殘疾人就業(yè)培訓(xùn)班和專場(chǎng)招聘會(huì)。
1、殘聯(lián)與人力資源社會(huì)保障局聯(lián)合開(kāi)展一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。時(shí)間：助殘日前后。
2、殘聯(lián)聯(lián)合人力資源社會(huì)保障局舉辦一場(chǎng)殘疾人就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開(kāi)展。幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。
時(shí)間：5月18日上午。
（四）開(kāi)展康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
衛(wèi)生部門(mén)結(jié)合主題，發(fā)揮部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展殘疾人的義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢等活動(dòng)，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
時(shí)間：5月中旬—6月中旬。
（五）開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。
共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)要積極行動(dòng)起來(lái)，以“三關(guān)愛(ài)”為主題的助殘志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助工作、生活等方面有困難的`殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題，弘揚(yáng)人間大愛(ài)，播撒陽(yáng)光雨露。民政部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等社會(huì)救助政策，努力做到應(yīng)保盡保。
（六）開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng)。
教育部門(mén)要在學(xué)生中圍繞主題開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過(guò)隨班就讀和送教上門(mén)等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時(shí)間：5月中旬—6月中旬。
（一）宣傳部門(mén)要將第二十四次“全國(guó)助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
（二）新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模，在全社會(huì)掀起與殘疾人共建小康社會(huì)的熱潮。
（三）文明辦要在“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告中增加關(guān)愛(ài)殘疾人題材和內(nèi)容，并組織媒體在助殘日期間刊播。
（四）縣殘聯(lián)做為活動(dòng)牽頭單位，要聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）黨委、政府，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三民”工作隊(duì)駐村活動(dòng)，深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開(kāi)展殘疾人需求的調(diào)研和走訪慰問(wèn)工作，主動(dòng)聯(lián)系文廣局，做好助殘日活動(dòng)有關(guān)報(bào)道工作。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇六
今年5月17日是第xx次全國(guó)助殘日。為開(kāi)展好第xx個(gè)助殘日活動(dòng)，xx市人民政府和教育局專門(mén)為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案：
關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
（一）開(kāi)展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的＇宣傳教育，并通過(guò)多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開(kāi)展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。在助殘日前以全國(guó)助殘日為主題進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開(kāi)一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
1.通過(guò)倡議書(shū)的形式，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)和動(dòng)員全班師生積極參與。對(duì)身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過(guò)書(shū)信交往，節(jié)假日看望等活動(dòng)，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好助殘工作。
3.開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級(jí)為單位，在助殘日前后動(dòng)員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結(jié)合“助殘日”活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選一批“愛(ài)心助殘”先進(jìn)個(gè)人。
1.提高認(rèn)識(shí)。全體師生要深入領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動(dòng)，培育愛(ài)心，促進(jìn)成長(zhǎng)，打造“愛(ài)心如皋”、“愛(ài)心校園”。
2.加強(qiáng)組織。各處室、班級(jí)對(duì)照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織落實(shí)，要精心設(shè)計(jì)和組織好相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)真正起到育人作用?；顒?dòng)結(jié)束后，相關(guān)部門(mén)和班級(jí)要及時(shí)將活動(dòng)成果記入教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
3.強(qiáng)化宣傳。在活動(dòng)中，各處室、各班級(jí)要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、表彰典型。通過(guò)各種新聞媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)廣泛關(guān)注和大力支持。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇七
認(rèn)真組織開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地。
老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇八
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)人道主義精神\營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使學(xué)生了解殘疾人在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的`人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益。
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。（倡議書(shū)附后）。
3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際？學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第二十二次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。
5、5月x日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在助殘日當(dāng)天，學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學(xué)生一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè)。
3、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按擬好的工作方案實(shí)施，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，以?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇九
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂(lè)、健康、努力和感激等積極能量。現(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀、進(jìn)取的精神。
（1）活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
（2）活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開(kāi)展“愛(ài)我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開(kāi)展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
（3）時(shí)間：20xx年5月x日。
（4）地點(diǎn)：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)。
（5）參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛(ài)心人士、企事業(yè)單位等。
（6）報(bào)名方式：通過(guò)電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等（本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛(ài)心人士參與）。
（7）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx。
志愿者：xxx。
（8）集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門(mén)。
（一）做自然小衛(wèi)士。
1.早上x(chóng)：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門(mén)口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫(huà)作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫(huà)出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
（二）愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況。
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單（精神和物質(zhì)）完成學(xué)生的愿望。有愛(ài)心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。（學(xué)生意愿見(jiàn)附表）。
3、互動(dòng)游戲：無(wú)敵風(fēng)輪和火輪。
（1）游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)。
（2）所需道具：報(bào)紙和膠帶。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
（4）游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十
今年的5月16日是我國(guó)第xx次法定日“全國(guó)助殘日”，我鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開(kāi)展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開(kāi)展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級(jí)要求我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)、兩所中心幼兒園分別開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì)；
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng)；
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心；
三、活動(dòng)開(kāi)展有序，效果顯著。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、銀小、淮小廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹(shù)立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，校干每人不低于30元，教師每人不低于10元，收到捐款中心小學(xué)361元、銀小2405元、淮小510元、銀幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹(shù)立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹(shù)立更好的為人民，為社會(huì)服務(wù)的思想打開(kāi)了新的篇章。
通過(guò)以上開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我鎮(zhèn)各校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
xxx年x月x日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開(kāi)展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過(guò)開(kāi)展“扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月x日星期x課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、xxx年x月x日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款。
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間，有效開(kāi)展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級(jí)要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開(kāi)展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日（周一）早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛(ài)殘疾人的“國(guó)旗下演講”，并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，迎接xx市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和xx市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲xx市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的xx市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到xx502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開(kāi)展了xx學(xué)校和xxxx（科技）有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)xx學(xué)校全體師生，并送來(lái)慰問(wèn)金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
市市府辦公室團(tuán)支部也來(lái)到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛(ài)心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓xx學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會(huì)主義勞動(dòng)者而努力。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務(wù)，提高康復(fù)質(zhì)量，讓孩子早日融入社會(huì)，中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校決定從2016年12月3日起，利用家機(jī)構(gòu)客戶端平臺(tái)——《家機(jī)構(gòu)在線》，加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，拓展對(duì)社區(qū)、家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)支持，培養(yǎng)更多的家長(zhǎng)和老師，推進(jìn)“家機(jī)構(gòu)”模式在全國(guó)的落地，造福更多星兒家庭。
2、《家機(jī)構(gòu)在線》將于2016年12月3日第25個(gè)“國(guó)際殘疾人日”當(dāng)天在北京、鄭州同時(shí)舉行上線啟動(dòng)儀式，《家機(jī)構(gòu)在線》是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)專門(mén)為星兒主要通過(guò)圖片、文字和聲音把生活中常見(jiàn)的各個(gè)場(chǎng)景拍攝出來(lái)，生成動(dòng)態(tài)的生活鏈，家長(zhǎng)點(diǎn)擊任何一個(gè)生活場(chǎng)景，手機(jī)就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場(chǎng)景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
3、《家機(jī)構(gòu)在線》將24小時(shí)向客戶端用戶提供最新時(shí)訊和家長(zhǎng)訓(xùn)練心得，也可向家長(zhǎng)進(jìn)行在線評(píng)估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復(fù)教育的數(shù)據(jù)庫(kù)，隨時(shí)隨地為各地開(kāi)辦的家機(jī)構(gòu)提供指導(dǎo)和服務(wù)。
4、參賽要求：每個(gè)志愿者按要求拍6張社會(huì)生活場(chǎng)景照片、每張照片上寫(xiě)一句精言妙語(yǔ)、錄一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音或音樂(lè)、組成一幅幅同一主題下內(nèi)容不同又互相聯(lián)系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、社會(huì)適應(yīng)能力，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家機(jī)構(gòu)建設(shè)，造福星兒家庭!
二、活動(dòng)主題。
鏈起星兒康復(fù)路。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月3日上午9：30—11：30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(北林校區(qū))。
五、主辦單位。
中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)。
河南省高校大學(xué)生愛(ài)星志愿者公益聯(lián)盟。
六、承辦單位。
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院青協(xié)。
鄭州市金水區(qū)孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)。
鄭州市金水區(qū)春風(fēng)社會(huì)工作服務(wù)中心。
七、協(xié)辦單位。
略
八、比賽規(guī)則。
1、參加比賽的志愿者按活動(dòng)組委會(huì)要求注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端。
2、在家機(jī)構(gòu)在線客戶端個(gè)人中心制作超字鏈上傳。
3、活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)志愿者制作的超字鏈進(jìn)行評(píng)比。
4、制作的超字鏈必須是一個(gè)行為鏈，比如：喝水這個(gè)行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場(chǎng)景的圖片，并配上合適的文字或語(yǔ)音。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，一、二、三等獎(jiǎng)給予物資獎(jiǎng)勵(lì)，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)證書(shū)。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各高校社團(tuán)組織志愿者注冊(cè)家機(jī)構(gòu)在線客戶端的人數(shù)、制作超字鏈的個(gè)數(shù)評(píng)選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進(jìn)集體”獎(jiǎng)杯。
十、活動(dòng)流程。
1、開(kāi)場(chǎng)舞《三德歌》。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、家機(jī)構(gòu)客戶端啟動(dòng)儀式。
4、家長(zhǎng)代表講話。
5、志愿者代表宣讀《倡議書(shū)》。
6、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院能源與動(dòng)力工程學(xué)院志愿服務(wù)基地揭牌儀式。
7、“志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目”啟動(dòng)。
8、宣讀首期超字鏈比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。
9、騰訊公益樂(lè)捐平臺(tái)“家機(jī)構(gòu)星兒新希望”眾籌項(xiàng)目上線，“愛(ài)星鏈”鏈起星兒康復(fù)路啟動(dòng)儀式(背景音樂(lè)《愛(ài)傳百萬(wàn)家》，上場(chǎng)并簽名，合影留念)。
10、慶祝國(guó)際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
1、每個(gè)學(xué)校設(shè)立“超字鏈”制作小組。
2、選定專人負(fù)責(zé)。
3、每周每個(gè)志愿者傳送一個(gè)我的個(gè)人超字鏈，每月每個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)集體選送一個(gè)我的集體超字鏈。
4、定期通過(guò)面授及群講座形式培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干。
5、定期評(píng)比優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)。
6、設(shè)立“志愿者超字暖星服務(wù)群”，動(dòng)員志愿者積極加入，傳遞正能量。
7、積極吸納有愛(ài)心，愛(ài)好攝影，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)，玩手機(jī)、微信熟練的人參加。
十二、報(bào)名方式。
略
十三、媒體支持。
河南電視臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)、中國(guó)新聞網(wǎng)、大河報(bào)客戶端、鄭州晚報(bào)客戶端、東方今報(bào)客戶端、鳳凰河南中國(guó)孤獨(dú)癥網(wǎng)、中國(guó)自閉癥網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易自媒體。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
__年5月21日，是第__個(gè)“全國(guó)助殘日”。為做好我區(qū)“全國(guó)助殘日”的慶祝活動(dòng)，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動(dòng)。
第二十四個(gè)助殘日期間，市殘聯(lián)將評(píng)選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報(bào)__為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
(二)開(kāi)展輔助器具發(fā)放活動(dòng)。
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開(kāi)展大型殘疾人輔助器具捐贈(zèng)活動(dòng)。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽(tīng)器等。
(三)組織開(kāi)展殘疾人文化活動(dòng)。
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
(四)組織開(kāi)展殘疾人體育活動(dòng)。
1、為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20____年5月下旬舉辦__市城區(qū)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)待定。
2、各街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過(guò)舉辦殘疾人書(shū)畫(huà)攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門(mén)，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。
二、具體要求。
1、各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實(shí)處。
2、區(qū)殘聯(lián)組織的活動(dòng)，按活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動(dòng)，于助殘日前實(shí)施。
3、助殘日活動(dòng)期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4、各單位要將活動(dòng)情況于活動(dòng)后兩天內(nèi)以文字形式報(bào)區(qū)殘聯(lián)。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為大力弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會(huì)形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月x日全國(guó)助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人走出家門(mén)，融入社會(huì)，親近自然，感受陽(yáng)光，共享美好幸福生活。
牽起愛(ài)心之手同看美麗風(fēng)景。
1、作為全國(guó)文明城市，通過(guò)志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)溫暖。
2、作為全國(guó)最幸福城市，讓殘疾人走出家門(mén)，沐浴陽(yáng)光，享受幸福生活。
20xx年5月x日（周x）xx：xx（時(shí)間暫定），到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場(chǎng)后，各自按分組分工進(jìn)行，若有特殊情況，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)指揮分配。參觀xx縣xx鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點(diǎn)返回。中午在xx國(guó)際大酒店吃自助餐。
主辦單位：xx市陽(yáng)光志愿服務(wù)基金會(huì)、xx縣文明辦、xx鎮(zhèn)人民政府承辦單位：xx市雙崗助殘隊(duì)、安徽正能量聯(lián)盟、xx順風(fēng)車隊(duì)、xx孤獨(dú)癥康復(fù)協(xié)會(huì)、xx市康福殘疾人服務(wù)中心、xx愛(ài)心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽(yáng)光愛(ài)心社。
2、到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)后，每位參與活動(dòng)的愛(ài)心車隊(duì)駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾。
小學(xué)助殘日活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)殘疾日，根據(jù)xx特殊學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，在5月x日“全國(guó)殘疾日”為全國(guó)殘疾日，我們將推出一系列“殘疾日”主題活動(dòng)，旨在傳遞快樂(lè)、健康、努力和感激等積極能量。現(xiàn)誠(chéng)邀社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人以志愿者的身份參與本次活動(dòng)，感受特殊兒童在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀、進(jìn)取的精神。
一、活動(dòng)介紹
(1)活動(dòng)主題：走進(jìn)大自然，融入大自然，感受大自然的魅力。
(2)活動(dòng)材料：本次活動(dòng)由兩部分組成。上午開(kāi)展“愛(ài)我xx綠色旅行”活動(dòng)，下午開(kāi)展“愿望表達(dá)與互動(dòng)游戲”活動(dòng)。
(3)時(shí)間：20xx年5月x日
(4)地點(diǎn)：(上午)鄂爾多斯植物園(下午)市特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
(5)參加人員：市特殊教育學(xué)校全體師生、志愿者、各界愛(ài)心人士、企事業(yè)單位等
(6)報(bào)名方式：通過(guò)電話或信息聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)注明報(bào)名人數(shù)、是否有車輛等(本次活動(dòng)需要40名志愿者，希望廣大愛(ài)心人士參與)
(7)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
市級(jí)特殊學(xué)校：xxx
志愿者：xxx
(8)集合時(shí)間和地點(diǎn)：志愿者于20xx年5月16日上午7：50在區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集合。20xx年5月16日上午8：30，市特殊教育學(xué)校全體師生齊聚校門(mén)。
二、活動(dòng)數(shù)據(jù)
(一)做自然小衛(wèi)士。
1.早上x(chóng)：xx收集并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)班級(jí)情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校門(mén)口的人數(shù)。按聾、中、低、盲、明等等級(jí)排隊(duì)，有序走向植物園。
2.合影。到達(dá)植物園后，清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
3.學(xué)生創(chuàng)作的繪畫(huà)作品。以班級(jí)為單位，志愿者和班主任幫助組織學(xué)生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫(huà)出最美的風(fēng)景。
4.做一個(gè)小小的自然衛(wèi)士。以班級(jí)為單位，學(xué)生將清理活動(dòng)區(qū)內(nèi)及周圍的垃圾。
(二)愿望表達(dá)，互動(dòng)游戲。
1、下午xx：xx參觀學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)生的情況
2、愿望表達(dá)。根據(jù)學(xué)生愿望清單(精神和物質(zhì))完成學(xué)生的愿望。有愛(ài)心的人和老師接受學(xué)生的愿望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的愿望。(學(xué)生意愿見(jiàn)附表)
3、互動(dòng)游戲：無(wú)敵風(fēng)輪和火輪。
(1)游戲類型：團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)
(2)所需道具：報(bào)紙和膠帶
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
(4)游戲目的：本游戲主要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神
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