總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達的方式得體得當?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何應(yīng)對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是宗教領(lǐng)袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
成長煩惱題目篇一
我常常做一個這樣的夢：
風箏冉冉升起來，我拉著風箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動。也許是嫦娥在觸摸吧！
風箏怎么往下降了？怎么回事，越來越往下跌。風箏落地了……。
二
“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。
“媽，去年伯伯給我扎的風箏呢，我記得塞這兒的?！蔽遗吭诖驳紫禄卮稹?/p>
“快出來吧，我扔了。”
“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來，揉著碰疼的腦袋。
“嗯，你還是死了那份心吧。”
“不，你賠，你賠我風箏?！蔽覇鑶璧乜蘖似饋?。
“鐺?！北成习ち艘簧?。媽媽把我押回書桌前?！敖裉煳乙鋈ィ愫煤迷诩覍W習，乖。”
媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對著課本發(fā)呆。
窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。
經(jīng)不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架，畫美術(shù)的硬紙糊起來當風箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風箏誕生了。
我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個大大懶腰，我得意的笑了。
“喂，小朋友，要風箏嗎？”我舉起風箏，把頭探向窗外高傲地喊著。
“你不會給我的?！毙∨⒀鲋^天真地說。
“你只要把我家門打開，我就給你?！拔野谚€匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。
風是如此柔和，陽光是如此和煦。
三
拽著風箏使勁一扔，趕快跑，借著風力，我的蝴蝶飛起來了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風箏升高而快樂，早把學習的煩惱拋到了腦后。
“你說過給我的?！蹦莻€女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個大騙子！“我只好把線團給她，他緊緊拉著線團，跑得很快，比剛才給我開門時還要快。
一會兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“。
“你沒放過嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了?！鞍Γ飚厴I(yè)了，忙得很?！彼欀碱^，口氣像個大人。我不再說話。
四
“你怎么出來了！”身后一陣怒吼，我回過頭。天哪！是媽媽?！翱旎厝ィ 眿寢寗抛е乙恢桓觳?。
我將風箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說道：“千萬要收好，別給你媽媽給扔了。”說這話時，我狠狠瞪了媽媽一眼。
我又被押回到書房，對著一堆書發(fā)呆。不知道過了多長時間，一陣哭聲傳來，窗外，小女孩被另一個女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風箏。
屋內(nèi)依然是書和寫不完的習題。
要是永遠長不大，該有多好！我不想長大。
唉！我什么時候才能像天空中的風箏那樣飛呢？
成長煩惱題目篇二
成長之路，必定坎坷。路上，總會有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個不小心!啊喲!摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來，并且清除一塊又一塊的絆腳石。
我呢!理科成績不怎么理想，媽媽也知道這一點，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來越低落!然后，就導致我自信心不足，對理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細讀，就放下筆說：“好難寫!不寫了，反正老師也不會說什么!”
面對這一點，我已經(jīng)計劃好了出去這塊絆腳石的計劃。首先，我要多做些練習題，把基礎(chǔ)打好了，再進行深一步的打算。然后，我面對理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來。
當然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點胖，經(jīng)常被人嘲笑，會有人給我取外號。雖然有時候釋懷了，但是有些過分的語言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。
但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險。我都會把她消除。我不管別人說什么，我都會好好做自己，并且把更好的一面展示給世人!我只想對自己說：“加油!阮甲!”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。
當我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過的成長之路，是多么漫長，多么危險，而又平坦。我成長的煩惱，我會讓它們消失不見，沒有蹤跡。
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的'生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
只有夢般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔。
成長煩惱題目篇三
成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)砹嗽S多煩惱。
進入初中后，學校的考試科目由小學的三科猛增到七科，練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學，總是覺得自己的學習成績很不錯，在班里算得上是名列前茅，可進入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。
現(xiàn)在我長大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。
漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。
站在鏡子前，咦?那個幼稚天真、活潑可愛的我呢?那個成績名列前茅的我呢?那個活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽視跓乐心捵约海棺约焊映墒?。我要對煩惱說：“我不怕你!”。我一定會戰(zhàn)勝煩惱，快樂地度過我的`初中生活。
我們在成長中，會遇到不少的煩惱。如果一味地躲避，煩惱就會越來越多，只有不斷地化解煩惱，從中吸取經(jīng)驗，成長的道路才會愈加平坦。
一次，我的好朋友蘭突然來找我，氣呼呼地對我說：“佳，我是不是你的好朋友?”“是啊!”我說?！澳敲丛率遣皇悄愕呐笥?”“嗯?！薄澳俏覇柲悖液驮抡l是你最重要的朋友?”我從來沒見她這么咄咄逼人地問我。“你和她都是我最重要的朋友啊!怎么了?”“不行，你只能說一個?！蔽一帕?，選不出來呀!她好像看出了我的心思：“不管你選得出來還是選不出來那是你自己的事。要么你不再與她交往，與我做朋友;要么你和她交往，我們絕交!”她甩出這句話后，頭也不回的走了。
我望著她離去的背影，嘆了一口氣：“唉，蘭啊蘭，月哪兒惹你了?你為什么非要我二選一呢?這就是‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”說罷，我回到教室，悶悶不樂地趴在桌子上。
放學的路上，蘭走過來問我：“想好了么?”我不語，“快說話啊，你是啞巴了?”我還是不說話。
這時，毫不知情的月來了?！凹?，怎么啦?悶悶不樂的樣子。笑一個!”一看月來了，我趕緊說：“沒啥，就是遇到一點小麻煩，哈!”“什么小麻煩?說來聽聽?！薄熬褪恰边@時，我看見蘭惡狠狠地瞪我一眼，知趣地閉上了嘴。“怎么?不說啦?”月笑道，“算啦，我也不想為難你，走吧!”
這時，我發(fā)現(xiàn)蘭走到一邊去了。
回到家，我把這件事從頭至尾地說給媽媽聽。
“媽媽，我該怎么辦?我想和蘭做朋友，也想和月做朋友，可我只能選一個，我該怎么做?這就是古人常說的‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”我說。
媽媽不語，思索一陣后對我說：“佳佳，媽媽暫時想不出好的辦法來，不過這么耗下去也不是辦法，你想辦法讓蘭知道你的想法，我相信她會理解你的。因為，她是你的好朋友啊!”
“我也相信您，媽媽，您一定會想出好辦法的?！蔽冶Я吮寢專咧枳哌M自己的房間去了。
第二天，蘭又來找我了，她的臉色很不好?！白蛱炷愫驮铝牡煤軞g吶!你是不是想與我絕交，和她做朋友?”我連忙搖頭，“不不不，沒這回事?！薄澳蔷蛣e和她交往!”她沖我吼道。我看見，她的兩只眼睛像是要噴火一般。
“好好好，我不跟她說話，好嗎?乖!”我輕撫她的后背。“這才對嘛!”她笑了，像極了一個得勝的將軍。
中午午讀，我被《意林》上的一篇文章《薩拉的難題》吸引住了，文中的主人公——小女孩薩拉遇到了和我一樣的難題：她的好朋友瑪利亞說要她在自己和薩拉的好朋友凱莉中選一個做朋友。薩拉很是為難，她的母親知道她的難處后就不斷地開導她。最終，在母親的開導下，薩拉懂得了一個道理：有時我們無法控制別人的感受和反應(yīng)，即使我們應(yīng)該理解別人的感受，還是會有一些是我們無法控制的，有一些決定是我們只能為自己做的。
看完這篇文章，我的感觸頗深：對呀，蘭對月產(chǎn)生不滿，不滿不會裝在屬于我的“籃子”里，也沒必要裝在我的“籃子”里：不滿只會裝在她的“籃子”里這是她的事，與我無關(guān)。我愛與誰交往，這是我自己的事，而不是她的事，沒必要把這件事裝在她的“籃子”里。
如果蘭來問我，我要在她和月之間選一個做朋友時，我可以說，我想和你做朋友，也想和月做朋友。也可以直視她不滿的目光——是她不滿，而不是我。
其實，在成長時遇到的煩惱還有很多很多，只要你想辦法對付它，煩惱就會煙消云散。
有心人還會發(fā)現(xiàn)，這些煩惱其實也是助我們成長的墊腳石呢!
成長煩惱題目篇四
今天，我讀了商曉娜寫的《》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運動會之前”、“”等故事合成的。其中，我最喜歡“”這個故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走?！啊敝v的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。
成長煩惱題目篇五
面對未來，面對現(xiàn)在，面對正在成長的我，已經(jīng)有許多煩惱了。多么開心啊，幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了，想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠長不大，該多好阿！我真的不想長大。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來越不愛學習數(shù)學了，因為數(shù)學成績差，每次都是數(shù)學拉分，因此，這使我很頭疼。媽媽總是說：學不好數(shù)學怎么行，學不好別的行，數(shù)學，語文，英語是幾門重要的課，是主課，在中考和高考占很多分。你別的`都是一百分，可數(shù)學考上不多點，你最后還是考不上，以后不要玩了，一有時間就看看數(shù)學。媽媽的話讓我似乎悟出點什么。
是阿，學不好數(shù)學以后該怎么辦。想到這個問題，我的心好亂好亂呀。初中上半學期過去了，在班里大部分的同學都認識了，但是還沒找到一個真心朋友，有什么事只能在心里憋著，不能夠說出來，只能記下來，寫在日記本上，這樣心里才會好受點。有一天，放學回家，看見媽媽正在看什么東西，過去一看，原來是我的日記本，我一把奪過日記，對媽媽說：你怎么能這樣？看我的日記？這事媽媽也知道說：茹茹回來了。我和媽媽說了一堆話，她還對我說父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服，那是我的東西，別人沒有理由亂翻。我最討厭這點了，好幾天都沒理她，她什么時候才能尊重我??？我總是幻想，要是我這一生沒有煩惱該多好，就像在太陽普照下，也難免會有陰云一樣。
其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待他，從今以后，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢，走向成熟。
成長煩惱題目篇六
同學們，你們有煩惱嗎？來自生活？來自家庭？還是來自身體？我可有煩惱，我的煩惱是個子太矮，因為這個，我可是傷透了腦筋。
現(xiàn)在，我上了六年級，同班的比我矮的只有三四個人，而最高的卻比我高一個半頭。因為個子的問題，我總是不想和高的人站在一起，因為和她們站在一起，我總覺得自己比別人矮一截。所以我做什么事情都沒有自信，有時甚至還埋怨父母為什么把我生的這么矮。
有一次，學校大打除，我早早地做完了自己的"工作"，閑來無事，我便幫助別人打掃衛(wèi)生。我走到黑板前，見擦黑板的只有一個人，很辛苦，就想幫幫她。我拿著抹布，準備擦上面，誰料卻怎么也擦不到。擦黑板的人對我說："你還是站在凳子上，你太矮了，擦不到。"。
晚上，我早早地上了床，我的腦海中像放電影似的回想著今天發(fā)生的一幕幕，結(jié)果夢見了一位神仙問我最想要實現(xiàn)什么愿望，他可以幫我完成。我聽了毫不猶豫，脫口而出："我想長得高一些！"。
正當我在長高時，媽媽叫道："起床了！"看來，我在夢中也不能這個愿望。
萬能的主啊，我何時才能長高??！我何時才能不煩吶！
篇二：組長的煩惱李秋陽。
那天早上，我照例去收作業(yè)本，可到了第六排r的位子，他卻冷冷地掃了我一眼，說："沒帶作業(yè)，真是有病！""什么，我有?。?我生氣地抓起r的寶貝文具盒，想把它摔了。他故作驚訝地說："你身后有個馬蜂！"我回頭一看，什么也沒有啊。再一回頭，他卻腳底板抹油--溜了。
我立刻跑到樓下滿世界去找他。好家伙，他正躲在球臺后面竊喜呢。我偷偷繞到他身后，逮住他問道："交不交？"他故作鎮(zhèn)靜，不耐煩地說："你煩不煩？""那我就去......"我指了指班主任的辦公室。"那又怎樣？"r開始耍無賴了。
沒辦法，這一拖就要上課了。我只好把沒收齊的本子交給課代表。課代表抱怨道："每次收作業(yè)都這么慢。"這還不算，老師上課批評我："你這組本子總是收不齊。"可憐世上沒有后悔藥，要不，選組長時，我一定告訴同學：不要選我。
檢查作業(yè)就更難了。一次，老師叫各組組長檢查課上的聽寫練習，同學們可能是為了幫我節(jié)省時間，也可能是故意搗蛋，大家像發(fā)現(xiàn)金庫似的，一起撲向我，有的蒙住我雙眼，有的握住我的手在聽寫本上亂改，還有的竟私自在本子上寫上"合格"兩個字。真是氣死我了！我想找個人發(fā)泄，可他們早跑得無影無蹤了。
改作業(yè)那就更頭疼了。每當看到一疊疊本子，我嚇得簡直要憋過氣去?？赡鞘抢蠋煼纸o我的頭等大事，別人想改還沒資格呢！我這樣想著，心里就平衡了許多。于是，我孜孜不倦地改，累得滿頭大汗。那個累??！
當組長的煩惱真多！兩天兩夜都說不完，可我還一直津津有味地干著。雖然當組長的有時很煩惱，但每當選組長時，同學們都異口同聲地要選我，我內(nèi)心的激動就不用說了，我知道那是大家對我的信任！
篇三：我最大的煩惱吳巧緣。
雖然，我每天在學校自信、開朗的過完每一天，但是，我一直有一個煩惱就是我們班級的一位女生，吳海心。你們每天看到的時陽光的她，可是，她對我卻是很陰冷。但我還是一直忍著，終于有一天，我忍無可忍，我很想發(fā)泄，但我想想還是忍住了。
有一天，上品社課演戲時，吳海心竟說我是幫她們修道具的人，我既很生氣又很傷心，立刻告訴了老師。徐墨涵和韋欣妍認識到自己的錯誤，并下課時向我道歉了。但吳海心心里對我還是很有不滿。
徐墨涵下課還告訴我："又一次上陽光課時吳海心要留在教室里的徐墨涵和韋欣妍幫她做作業(yè)！吳海心真可恨更可恨的是鄒怡，有一次鄒怡竟說我家沒有錢買平板電腦，聽到這句話我的心都要碎了！
還有一次上信息課，吳海心連自己的名字都不會打，就讓陳亦欣幫忙，說有急事，我就跟著她嚇了樓，結(jié)果一到教室她在看課外書。天啊！她竟會說謊話，還有一次上美術(shù)課，別人想問我借水彩筆，吳海心叫我不要借，還不止一次呢！
同學們你們說說這是一個小學生該做的嗎？
可是沒想到，吳海心相處各種辦法整我。
后來，鄒怡改正了，并向我道歉了，我知道，鄒怡是個善良的女孩子，她知道她錯了，并像變了一個人似的，不在像以前那樣了。
還有，小制作，大智慧，組長讓吳海心負責做東西明明是陳玥、徐墨涵、韋欣妍上去，可是，吳海心想方設(shè)法的讓她自己上去。
有一天，我向韋欣妍借《金老爺買鐘》這本書，我想帶回家和我弟弟分享，可吳海心卻搶先說："你弟弟又不是我們班的人，憑什么借給他，你怎么不讓你弟弟到我們班上學呀！"聽完這話，我心都碎了。
說了這么多，我也不想說了，同學們，我到底該怎么辦呀！
篇四：一包餅干惹來的煩惱。
我是一名小學生，我是長沙人，由于父母工作的原因，我們?nèi)覐拈L沙搬到了成都。每年我都會回長沙過年，今年也不例外。但在我今年回家過年的時候，卻遇到了這樣的一件事。
今年回長沙過年，我過了一個開開心心、高高興興的年。在離開老家的時候，我去了長沙最著名的超市--家潤多超市，去買了很多地方特產(chǎn)和零食。當我坐在火車上打開其中的一包巧克力餅干準備吃的時候，發(fā)現(xiàn)餅干條表面的.巧克力醬上有許多小白點，我頓時覺得有些不對勁。我把盒子翻過來一看，發(fā)現(xiàn)上面的生產(chǎn)日期是2010年2月4日，保質(zhì)期是12個月，餅干已經(jīng)過了保質(zhì)期整整5天！當時因為已經(jīng)在火車上了，我沒有任何辦法，只能等回家再說?？粗冒^期的餅干，我覺得十分失望。因為一直以來我都覺得家潤多是長沙最好的本土超市，可他們怎么會出售過期的食品呢？讓我萬萬沒想到的是，回家之后發(fā)生的事情更加令我失望。
通過這件事，我替所有的消費者感到悲哀。難道消費者的權(quán)益不應(yīng)該受到保護嗎？難道只有在315時才說一下消費者權(quán)益的事嗎？難道國家法律的執(zhí)行者們對保護消費者的權(quán)益愛理不理嗎？還有一些權(quán)益受到了侵犯的人，你們?yōu)槭裁磳ψ约旱臋?quán)益漠不關(guān)心？讓我們站起來，讓我們的權(quán)益--消費者的權(quán)益變得神圣不可侵犯吧！
篇五：名字的煩惱。
最近比較煩，比較煩......
我叫馮子依，本來挺喜歡自己這個名字，好聽、斯文，也沒有惱人的"外號"?？梢驗橐淮误w育課上報數(shù)時，我很小聲。體育老師不經(jīng)意的一句玩笑--"馮子依，你是"蚊子精"呀，聲音小得跟蚊子哼哼似的"，害得我從那以后，就再也不得安寧了。
這不，那天下午，我和同桌都在專心致志地寫作業(yè)。忽然，一只蚊子飛到他耳旁，一直"嗡嗡嗡"地叫著。他偷偷地把手放到耳朵旁，使勁一拍。蚊子一命嗚呼。
他看著手上的血，在我面前揚了揚，故作驚訝地對我說﹕"咦？蚊子不是被我打死了，怎么還坐在我旁邊？"我聽了，一臉的不高興。
他還不罷休，轉(zhuǎn)爾又偷偷一笑﹕"哦，你是蚊子精不是蚊子，打不死的。"全班同學聽了，一陣狂笑。我不耐煩了，心想﹕為什么要說我？我又沒惹你什么的。越想越火，見他還是嬉皮笑臉。氣得用腳使勁一踢。不好，太沖動了！我有些后悔。
他趴在桌子上，哇哇大哭，眼淚像雨珠一樣。這也太過分了吧，有那么痛嗎？幾個同學馬上跑去"告狀"。接著，老師當然要請我去辦公室一趟。又得挨訓了。又一想：明明是他先不對，有什么好怕的。
我推開辦公室的門，老師用嚴肅的眼神盯著我，說﹕"過來。"我走到辦公桌旁。老師問﹕"怎么回事？女孩子還動武？"我來氣了，振振有詞地說﹕"誰叫他先說我外號，自作自受！"本來以為會有"暴風驟雨"來臨，可是，老師聽了，卻和藹地說﹕"那你也不能打他呀，你看都把他打哭了。這就是你的不是了。你告訴老師，我會批評他的。"我心頭一熱，沒想到老師并沒有大發(fā)雷霆，而是這般告誡我。我感動得低下了頭，小聲地說﹕"我知道錯了。"老師拍拍我的肩膀，示意我出去。
在走廊欄桿的種迎春花處，一朵迎春花開得正盛，對我點頭微笑。我的煩惱一掃而完了。從那以后，不知是老師的教育，還是我不理會他們，叫我外號的人也少了。
經(jīng)過這件事，我明白了﹕平心。靜氣，三思而后行，任何煩惱都會煙消云散。
成長煩惱題目篇七
小時候，每天都有每天的不同，每天都有每天的太陽。那時的我只是盡情地玩和鬧，巴望著時間過得快些。
細想起來，童年真的好珍貴，它就好比空中劃過的一顆流星，一閃即逝。那時的我真是太不知道珍惜了。
現(xiàn)在，我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起，然后又重復(fù)著和以前的日子相同的.故事：上課，做題；做題，上課……唉，我就像那可憐的陀螺似的旋轉(zhuǎn)個不停。
想想看，小時候，多快樂，多無憂無慮??！每天放學回家，可以邊聽音樂邊做作業(yè)，作業(yè)呢也不多，做一個小時已經(jīng)算長啦！可是現(xiàn)在呢，每天在學校里有的是堆積如山的作業(yè)，回到家也偷不得半日閑：爸爸媽媽在邊上不住地念叨著讓我學習學習再學習，好讓我將來能夠出人頭地、光宗耀祖。說真的，我已經(jīng)很努力了，可時間久了我也會感到累，感到厭煩，也會偷偷地看上一日半日的電視。每當這時候，媽媽就會數(shù)落我，什么讀書不用功啦，每天只知道看電視啦之類的。有時候我心里煩，就會跟媽媽頂上幾句，甚至會跟她吵起來。
……。
“小小少年，很少煩惱……”以前聽到這歌聲，我心里會覺得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心，真是我們少年的知音；可現(xiàn)在……唉，他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱??！
成長煩惱題目篇八
初二了，壓力越來越大，父母的望女成鳳，老師的希望寄托……讓我透不過氣來，身上的擔子越來越重，煩惱隨之增多。
補習班？進入初中了，差距漸漸明顯了，為了不讓自己落后，我放棄了周末的空閑，選擇了補習班。原本休閑的周末漸漸變得忙碌了，一堆一堆的作業(yè)讓我窒息。但是為了自己的將來著想，唉，忍忍吧，因為古人有云：“吃得苦中苦，方為人上人?！笔前。绻F(xiàn)在吃苦，只要苦半輩子，但如果選擇現(xiàn)在逃避，則要苦一輩子！
近視？隨著負擔的增多，我視力越來越不堪，終于……“什么！”伴隨著我的巨吼，此時的心情一落千丈，跌入谷底，原來我早已淪落到戴眼鏡的地步了，只是自己一直不大注意。直到七年級，我的視線越來越模糊，才發(fā)現(xiàn)我近視了。我一直在反思，為什么會這樣？我不知道，我只知道我得注意視力了！
do。
it！”終于還是決定放手試試，鍛煉下自己也好！
成長煩惱題目篇九
我從小成天都笑嘻嘻的，有時候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。
一天，老師批評我了，說我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過去了，做操時，我還是忍不住，眼淚流了下來，這一舉動沒有讓任何一人看到，我又抹干了。經(jīng)過這一上午，我把馬虎的缺點改掉了。
我明白這點，，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個時間變成完美的、夢幻的世界吧！
成長煩惱題目篇十
樹葉反射出午后暑氣的根源，地上的花草呆滯般紋絲不動，世界似乎戛然靜止于此刻。只有耳畔忽強忽弱的蟬噪和吱呀作響的風扇提醒著我時間仍咋不疾不徐地向前走去。
我拿著抹布擦拭著房間里的家具、整理書籍。些許微風輕拂我的腿，清脆利落的落地聲移開了我的視線。我彎腰撿起，一條條紅領(lǐng)巾、一張張面孔映入眼簾，原來是畢業(yè)照從同學錄中掉落下來。
我抽出同學錄，抹去封面上的一層薄灰，翻開了記憶的篇章。
我一張張地翻閱著，畢業(yè)留言上不乏對我未來的祝愿：“祝你學習進步！事事順心！”“希望你能永遠名列前茅！””愿前程似錦，力爭北大“……也有對我的勸勉：“你勤奮、好學，有這樣的好成績但不能驕傲哦！要好好珍惜時光。”
我一字一句地咀嚼著，仿佛又回到了過去。也是這樣一個午后，我們曾一起在操場上度過體育課，玩得面紅耳赤、汗流浹背。雖然跑道不是塑膠的，我們照樣樂趣無窮。一日復(fù)一日，在我們眼中，操場上的樹看起來越來越矮，說再見的時刻也即將來臨。我們不再在操場上狂奔，而是安靜地在教室備考。當2019年6月16日下午的最后一聲鈴敲響，我放下筆，六年的小學時光已經(jīng)離我遠去了。
考完，我們最后一次齊聚在教室，發(fā)著畢業(yè)照、畢業(yè)證書。每個人都沒有哭，可每個人走時都向那個我們?nèi)∵^無數(shù)外號的班主任說了一聲：“老師再見！”但卻不知，到底何日才能相見？說不定，一別就再也不見了。
我緩緩合上同學錄，再過一年，又會有一張畢業(yè)照分到我手中。我本不愿品嘗離別之苦，可偏偏人生充滿了離別。這些同學在六年中陪我一起學習成長，感情深厚，離別卻將彼此的情揮劍斬斷?；蛟S，這就是成長的殘酷吧！現(xiàn)在，我也漸漸想通，就算再也不見，畢竟我們曾經(jīng)存在與共同的記憶中，及時見不到，有回憶也足夠了。
成長煩惱題目篇十一
甘甘的，醇醇的……。
耐心品下去，終是清涼甘潤的，溫暖柔和的……。
一杯茶，一片溫情，一個人生……。
一杯苦茶。
天悶悶的，云沉沉的，直壓下來，悶得人喘不過氣來。
老師站在那，沖我們喊著：“瞅瞅你們!啊?!一個個咋學的!這種東西都講過多少遍了!……”
我瞪大眼睛，耳邊嗡嗡直響，腦袋沉沉的。怎么可能!我瞪著那鮮紅的成績，簡直不敢相信那竟是我的分數(shù)。
這，這，這……怎么會這樣呢?!心里又煩，又悶，舉著書，卻什么也學不進去。
我想哭，卻流不出眼淚……。
我想喊，卻發(fā)不出聲音……。
瞟了一眼那根指向十一的短針，真想撲上去把它砸爛。一只手攀上我的肩頭——那是一只滄桑而溫熱的手，但它是我心中最美的手，那是媽媽的手。手中捧著一碗熱茶，送到我的跟前。
我接過茶，輕抿一口，苦苦的，澀澀的……我流下兩行淚，思索起我的失誤來……。
一杯甘茶。
趴在桌子上，頭暈暈的，腦袋沉沉的。老師站在講臺上，聲情并茂地講課，很精彩，而我卻什么也聽不進去。
頭燙燙的，暈暈的，我知道：我病了……。
“孟書慧!你看什么呢?你來回答這個問題!”老師說道。我捂著肚子，撐起發(fā)軟的雙腿：“……”
“唔!”突然，一股熱流涌了上來，我跑了出去?！斑@孩子，病了也不說一聲，真是的?！鄙砗髠鱽砝蠋煹穆曇?。
當我回來時，地板是那樣干凈，顯然已打掃過了。陽光照了進來，一切都閃著潔白的光。我坐在座位上，周圍都是同學們關(guān)心的目光。桌上放著一杯熱乎乎的清茶。
我端起茶，甘甘的，醇醇的，流到心里暖暖的……。
成長煩惱題目篇十二
很多人都說“小孩子是最天真最無憂無慮的”。但是我卻不這么認為，我想說這句話的人肯定不知道我們小孩子在生活中各種各樣的煩惱。我已經(jīng)上六年級了，馬上就要面對我人生最重要的轉(zhuǎn)折點——小升初。許多家長都希望自己的孩子可以上進，能上一個好的初中，于是，就拼命地給自己的孩子報補習班，讓我們本來就有著很大壓力的學生，感覺自己就像背了一塊大石頭一樣，壓的我喘不過氣來。于是，很多學生就有了數(shù)不清的煩惱。我也有一個煩惱，那就是沒有自由。
沒有自由這一煩惱讓我每天回到家只能寫作業(yè)，什么出去玩兒，看電視什么的都是無稽之談。
現(xiàn)在，我每天一回家，就要寫作業(yè)，先寫學校的家庭作業(yè)，如果有時間還要寫課外班的作業(yè)。我回到家后，總是有一句話等著我：“張晨雨!作業(yè)寫完了沒有?沒寫完趕快寫，等會我給你檢查……”看著媽媽急切的眼神，我無奈的“哦”了一聲，然后背著沉重的書包走進了房間開始寫作業(yè)，我的屁股還沒坐熱，爸爸又叫我吃晚飯。
我火急火燎的扒了兩口就趕緊回房寫作業(yè)，作業(yè)總是那么多，就像一座山壓著我，壓的我無法動彈，但又不能擺脫。時間似流水般轉(zhuǎn)眼間到了八點半，我的作業(yè)終于寫完了，我放下筆舒了一口氣開心的大喊一聲“耶，我的作業(yè)終于寫完了!!”。但是我的歡呼聲被我老媽聽見了，老媽說：“作業(yè)寫完了，出來我給你講道題?！蔽也磺樵傅摹班蕖绷艘宦暋Ｐ那橛蓜偛诺母吲d，快樂，瞬間轉(zhuǎn)折成了無力失望。
每次聽媽媽給我講題我都有快睡著的沖動，如果反抗，那就會浪費更多的時間，所以我只好老老實實的聽講。媽媽講題時那就是如江水一般滔滔不絕，一發(fā)不可收拾，我聽得索然無味，但老媽卻全然不知，眼看就要九點半了，“耶”終于要結(jié)束了?！皨?，我能看會電視嗎?”老媽給我的回應(yīng)只有一句話“你明天不上學啊，趕緊睡覺去。”無奈的回房間去整理書包，準備睡覺，聽老媽講題就跟聽催眠曲一樣，往床上一趟眼睛一閉不出十分鐘準睡著了，哎，疲勞的眼睛和勞動了一天的大腦終于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要來臨了，估計又是像今天一樣的無趣……哎!
我每天的生活就這么來回的重復(fù)著，沒有我渴望的那種自由，這就是我的煩惱。好想無憂無慮的玩上那么幾天，想到這不禁的讓我在心里跟我那已成年的姐姐比較起來，什么時候我能跟我姐一樣啊!
天啊，誰來理解我一下啊……。
成長煩惱題目篇十三
剛剛步入少青旅途的我們，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱、憂郁，感傷就會籠罩在我們的心頭，久久不能消散，而我，也被成長的煩心所困擾。
上周的星期六，我陪媽媽去逛街，整整陪了一個下午。晚上，媽媽好好犒勞了我一頓，接著，便去廣場散步。結(jié)果，不可而喻。老爺爺，老媽媽碰見媽媽，總會說上幾句：“‘給你兒子少吃點肉，多吃點青菜蘿卜，瞧這個胖啊?！蔽液蛬寢屢荒槍擂巍：髞恚揖芙^散步。真想永遠不出門可我還得上學呀。
而到了星期天，媽媽的同事來家串門兒?？吹轿液螅愦蛑寢屨f：‘“唉呀，瞧你兒子又白又胖，這身體老好了，一定在吃上花了不少功夫吧？”說著，便轉(zhuǎn)過來摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“長大以后準是當官兒的料。”哼，竟敢拿我開涮。我一聲不響地回到了房間。
更倒霉的是在學校中，同學們給我取綽號，什么“胖子”、“大門”，弄得我一點尊嚴都沒有，而女生簡直壞透了，還會不懷好意地擠桌子，說是為了幫我減肥。還有的女生挖苦我說：“如果我是你，干脆在身上割兩斤肉去賣，既能賺錢，又能減肥。”因為是女生，我也不能怎么樣，只好幽默的回答：“好呀，到時五五分。”其實，我內(nèi)心里感到無地自容，如果地上有一個洞，我會毫不猶豫地鉆進去。
為什么會這樣……真煩啊。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
成長煩惱題目篇十四
人們總認為成長是一個快樂的過程，有許多美好的東西值得我們回憶，其實里面也有辛酸和煩惱，數(shù)不清的煩惱伴我成長。
那天風和日麗，我和朋友約好了去公園玩，我換好衣服準備出門的時候，媽媽叫住了我：“按照你計劃表的內(nèi)容，你今天的作業(yè)還沒寫完，作業(yè)完不成那里也不準去。”聽完媽媽的話，我頓時像泄了氣的氣球，心里的那股高興勁兒全沒了。唉，每天都有寫不完的作業(yè)，暑假作業(yè)，家庭作業(yè)，補習班，我都快成學習的機器了。我只好給朋友打電話，對方傳來了唉聲嘆氣的聲音，我無言以對，只好對不住我的好朋友了，希望他能理解我的難處。
暑假里，媽媽不是叫我去上這個特長班，就是去上那個特長班，每天都有一大堆的作業(yè)，星期六和星期天每天只能玩一個小時的電腦。有時還沒到一個小時，就被媽媽霸道的關(guān)掉了，更別說想多玩一會兒了。心里想想，真是太痛苦，太無奈了。
成長煩惱題目篇十五
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的成長不煩惱煩惱教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.在遭遇生活中的煩惱和問題時，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽光積極的健康心態(tài)去面對煩惱，解決問題。
2.培養(yǎng)學生積極面對生活中的煩惱，遇事冷靜，樂于解決問題的習慣。
3.通過“勇登陽光島”活動，初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學會與他人溝通和交流，嘗試運用所學方法解決生活中的煩惱。
4.通過故事欣賞、觀察交流、登島游戲等活動，學習化解消極情緒的方法，不斷增強學習的信心與勇氣，擁有陽光的心態(tài)。
在遭遇生活中的煩惱和問題時，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽光積極的健康心態(tài)去面對煩惱，解決問題。
初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學會與他人溝通和交流，嘗試運用所學方法解決生活中的煩惱。
1.教師：課件
2.學生：頭飾、照片
課時安排2課時
第一課時授課日期：一(2)3.27一(3)3.28
學生活動批注
一、唱兒歌，認識嚕嚕豬
1今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，它的名字叫嚕嚕豬。來，我們大家跟嚕嚕豬打個招呼。
2瞧，嚕嚕豬正唱著《上學歌》高高興興地背著書包上學去。
3咦，放學了，嚕嚕豬怎么啦?怎么一臉不高興的樣子?
4看來小朋友都很關(guān)心嚕嚕豬，那就讓我們一起去看看，嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱?
1與主人公打招呼。
2聽歌。
3討論。
4討論學習。
喜歡參與活動是兒童的天性。開頭創(chuàng)設(shè)有趣的活動情境，充分調(diào)動學生的積極性，再以設(shè)疑的形式，引發(fā)學生對嚕嚕豬煩惱的好奇心，為后面的教學作了很好的鋪墊。
二、聽故事，走近嚕嚕豬
1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。
2.小朋友們，聽完了這個故事，
你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱?
3小朋友們聽得可真認真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩，心情糟糕極了，一點兒都不開心。1.聽故事。
2.了解煩惱。
3.小組內(nèi)進行交流
距離，引發(fā)學生的情感共鳴。
三、作對照，自我剖析
1.小朋友們，嚕嚕豬在成長中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遏到煩惱的事呢?讓我們一起走進“觀察哨”。
2.“觀察哨”里，我們看到了四個場景，請小朋友們分別來說一說.你們看到了什么?
3.下面我們分成四個小組，分別對圖中的四個場景進行討論。討論的問題是
(1)對于圖中的這個小朋友的問題，你有什么好的解決辦法?
(2)你也有過類似的情況嗎?你是怎樣解決的?如果沒有解決，就請小組同學共同來幫助你解決。
(3)推選一名小組代表，準備作匯報交流。
2.學生討論。
3.在小組內(nèi)討論。
4.學生匯報。通過小組活動鼓勵學生大膽傾訴內(nèi)心的煩惱，將教材與
學生的生活有效銜接，舉一反三，尋找問題，解決問題。小組代表交流匯報時，通過傾訴和傾聽，營造輕松愉悅的氛圍，讓學生打開心靈，溝通心靈，共享經(jīng)驗。
四、玩游戲，拓展延伸
1.小朋友們，“觀察哨”活動讓我們發(fā)現(xiàn)了身邊的一些煩惱，學會了怎樣面對這些煩惱，戰(zhàn)勝這些煩惱，所以大家的心情很開心。
下面我們來玩一個游戲一一吹氣球。讓我們一起輕松輕松。
2，游戲：吹氣球。
(1)選擇四名同學作為代表，將同學們的煩惱全都吹到氣球中。
(2)吹氣球，引導作為觀眾的學生文明參與游戲活動。
4，教師小結(jié)：小朋友們，氣太多氣球會爆炸。我們的身體就像這氣球，氣球里的氣就如同我們遇到的各種煩惱，煩惱多了，我們小小的身體就會吃不消，所以，生活中我們得學會趕跑煩惱。
感悟、抉擇，比教師的直接灌輸更有成效。
戰(zhàn)勝煩惱心情愉悅
作業(yè)設(shè)計向家長說說學習體會。
成長煩惱題目篇十六
心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”，我也有自己的煩惱，那就是自卑。
迷失在自卑的森林中。
現(xiàn)在的我是個敢說敢做，敢于站在講臺上的人，但是我曾經(jīng)也是一個自卑，不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮；與別人產(chǎn)生意見分歧，我不敢表達自己的想法；老師叫我起來回答問題，我總是說得小小聲或者結(jié)結(jié)巴巴，連自己都很難聽到，覺得自己的答案是錯的。這些都源于一個叫“自卑”的怪物。
有一次，學校組織了一個演講比賽，每班必須派出一名同學參加。因為我的語文成績優(yōu)異，并且作文寫的不錯，老師竟然選了我去。
啊，這對我來說真是晴天霹靂！
煩惱，隨風消失得無影無蹤。
周末時，媽媽帶我去看海，我還糾結(jié)著沒有參加演講比賽那件事，想著為什么我那么沒用。連路上那優(yōu)美的景色都在我的不知不覺中留過去。
來到大海，看著大海，赤裸的腳趾走動在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽大海的聲音；最喜歡看沙灘的顏色；最喜歡聞海邊的空氣。只想面對大海說出兩個字“舒服”，最喜歡這種感覺。沁人心脾。風吹著我的黑發(fā)，拿起一個貝殼，聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著這種畫面：你看！海螺姑娘頭戴一個美麗的海螺，邁著小碎步跳出她的風姿。她身著淡藍色的長尾裙，裙擺被這位姑娘轉(zhuǎn)出一個圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗，在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時此刻我發(fā)現(xiàn)，原來和她們比起來，我的煩惱如此渺小，因為那種事“尋死覓活”真差勁，為自己感到難為情。我釋然了。
“下水啦！”我興奮地嚷著，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我們沖來，我站立不動，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，開心地享受著大海給我們帶來的樂趣，欣賞著大海無窮的力量。
日常生活中，雖然煩惱像無情的風雨阻礙著我們的路，但是我們保留著與它抗爭的權(quán)利，“自卑”又如何，陽光總在風雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，錯又怎么樣，只要我們敢于承認，改正錯誤，還為時不晚，瞬間，心中的煩惱隨風消失了。
自那以后，我上課勇于回答問題，做事果敢，成為一個自信，相信自己的人。
林清玄說過：“眾生菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提?！睙勒l都會有，而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為避免更多的煩惱而產(chǎn)生的智慧，那些生活平順的人通常不會比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后，遇到同樣的煩惱，我不再畏畏縮縮，而是努力去克服，加油！
心中的煩惱我做主，我要把煩惱變?yōu)榭鞓罚?/p>
成長煩惱題目篇十七
每個人心中都有煩惱，特別是我們成長中的孩子，成天北父母管著，真是煩惱多多啊。
我們本來每天讀了書，放了學有很多作業(yè)，可是我把作業(yè)做完了的時候，媽媽就又說起我來了，媽媽說：“作業(yè)做完了沒有？”我欣然地說：“做完了?！澳俏医心銓懙娜沼浐统臄?shù)學題你寫了沒有？”“還沒呢，我剛把老師布置的作業(yè)做完，手都麻了。我不想寫日記了?！?/p>
“那怎么行，這必須天天都寫，而且是天天都必須做的事情。”我疲憊地拿來了筆和本子又忙碌了起來，我寫完了日記又寫數(shù)學，又過了幾十分鐘了，我終于寫完了。
我正想出去輕松輕松，可媽媽又叫起我來，“給我拿油來。”我把油拿了去?！敖o我拿一個碗來?！蔽矣职淹肽昧巳?，又正想走出去，媽媽又說：“過來給我看著，滾了就把火關(guān)了?！蔽疑鷼獾卣f：“那你上哪去了？”“我去買一袋米回來，家里的米吃完了，一會兒就回來。哦‘對了，等會兒如果鍋里的水沒有了，你就到點進去。”“哦，知道了。”
我一個人在家里看著火，“滾了，滾了?！蔽腋吲d地叫著，我蹦蹦跳跳地出去玩，可是媽媽買了米回來，又叫我回了家，到了家里，我不知怎的想睡覺了，我就倒在板凳上睡著了。我做了一個夢，夢到媽媽在夢里叫我，而且叫了好多聲，我驚醒了，原來媽媽真的在叫我，我急忙跑進去，媽媽叫我拿碗筷吃飯，我慢吞吞地把碗筷拿到桌前，我就又去拿菜、拿飯去了。
哎！成天被媽媽呼來喚去，我好煩啊。我多想過一天自己能為自己做主的日子。
成長煩惱題目篇十八
成長的煩惱楊寅在我成長的道路上，我遇到過許許多多的煩惱，但最令我煩惱的，還是由于我的胖而引起的各種尷尬。
聽我媽媽說，小時候我很瘦的，可不知道為什么，這幾年，我竟像吹氣球似的瘋長，一米六幾的個子，體重就達到了六十五公斤，整個兒一只“肥豬”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的。因此，我很苦惱。父母的朋友來我家，總會笑著對我爸爸說：“瞧你兒子又白又胖，在吃上一定下了一番功夫。像我兒子，不肯吃飯，長著就像猴子一樣?！闭f罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的背。哼，你們竟拿我開涮，這時，我多半會憤怒地離去。到了學校跟糟，同學們給我取綽號，什么“楊貴肥”弄得你一點尊嚴都沒有。我的臉就會火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個地縫鉆進去算了。最尷尬的事還是在體育課上。因為胖，所以我對任何提議項目都不感興趣，甚至感到拓撲痛，提議成績也很差。有一次體育課上，正好是500米跑步比賽。我站在了起跑線上，心咚咚直跳。這么長的一段路，我怎么跑得快，即使跑下來了，我的'成績肯定也是不及格。我真想裝病不參加比賽?？墒?，我的心思被體育老師看穿了，我的請假沒有得到批準。沒有辦法了，我只得硬著頭皮跑了。只聽發(fā)令的哨聲一響，同學們像離弦的箭一樣向前沖去。我也使出渾身力氣往前沖?？墒?，沒有多長時間，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，頭上汗一直在滴著。胸口痛得就像心要從嗓子眼里跳出來了，兩只腳像綁了沉重的沙袋一樣，邁不開來?？纯赐瑢W們，一個個體態(tài)輕盈，有的快要沖到終點了。此時此刻，我多么想馬上變成瘦子啊，就像他們一樣，輕輕松松地跑完這500米，而且取得優(yōu)異的體育成績。我一邊跑著，一邊暗暗地下了決心，從今天開始我一定要減肥。
著的決心我下過很多次，目前我還是那么胖。哎，我真的無奈，什么時候我才能變成瘦子??！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12788118.html】
