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中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇一
乙：熱烈歡迎這些新老師和新學(xué)生加入我們實(shí)新學(xué)校的隊(duì)伍。
甲：有請(qǐng)他們亮個(gè)相吧！
乙：請(qǐng)欣賞他們給大家?guī)淼奈璧浮扒镯崱?/p>
開場(chǎng)辭：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：敬愛的老師們、親愛的孩子們。
合：大家上午好！
甲：碩果累累的收獲之際，實(shí)新沐著層層閃光的絲綢，迎來了嶄新的學(xué)年。
乙：丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，實(shí)新顯露絲絲成熟的魅力，敞開了博大的胸襟。
甲：多情的秋風(fēng)，陣陣的涼爽，還有多名師生那一顆顆綻放的心。
乙：浪漫的氛圍，*的世界，還有熱情洋溢的你們。美麗的校園因全體師生的到來而更顯生機(jī)盎然。甲：夢(mèng)幻的景色，夢(mèng)幻的童年，我們迎來了開學(xué)典禮，讓我們共同踏上夢(mèng)幻之旅。
合：下面，我隆重宣布，實(shí)新學(xué)校小學(xué)部20xx-20xx學(xué)年“家在心中、愛滿天下”開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始。
甲：本次開學(xué)典禮共分為四個(gè)篇章：明我學(xué)校、愛我班級(jí)、知我家鄉(xiāng)、展我風(fēng)采。
甲：懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，一年級(jí)的小弟弟小妹妹背上新書包、手拉手向我們走來。瞧，他們是那么精神抖擻，他們是那么天真可愛。讓我們把熱情的掌聲送給他們，好不好？
乙：請(qǐng)他們?cè)诹昙?jí)學(xué)長(zhǎng)的牽手和家長(zhǎng)代表的護(hù)航下，踏上紅紅的地毯。在新生牌上留下自己永恒的印記。（后臺(tái)“實(shí)新歡迎你”歌曲）
甲：多少次徘徊、多少次深思熟慮，選定了實(shí)新學(xué)校，難舍對(duì)嬌兒的縷縷牽掛，第一次，環(huán)繞膝下的嬌兒不再和您盡享天倫，第一次，靜謐的夜晚枕邊沒有那張酣睡可愛的小臉，第一次，心中充滿了失落以及對(duì)孩子的思念，第一次，憧憬著新入學(xué)的嬌兒日后的輝煌騰達(dá)。父母之心，何其真？父母之愛，何其切？面對(duì)紅毯對(duì)面的老師，請(qǐng)相信他們并請(qǐng)將孩子托付給他們?。ㄗo(hù)航人（家長(zhǎng)代表）說一句托付的話）（一年級(jí)老師代表回應(yīng)并向家長(zhǎng)承諾）
乙：每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的道路上，都需要家長(zhǎng)護(hù)航，離開父母，有學(xué)哥學(xué)姐們照顧，六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)，在實(shí)新學(xué)校度過了六年美好的時(shí)光，他們牽起了一年級(jí)小朋友那稚嫩的小手，輕輕的告訴這些小弟弟妹妹們。
（六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)代表對(duì)一年級(jí)新生的叮嚀）（一年級(jí)新生發(fā)言）
（家長(zhǎng)八名、六年級(jí)學(xué)生120名、各班班主任、一年級(jí)學(xué)生代表分別說一句話）。一名新生由一名六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)牽手，通過走紅毯的形式走向紅毯一端的老師，把學(xué)生交由老師手上說一句托付的話，老師對(duì)家長(zhǎng)有一句承諾。（音樂老師、各年級(jí)代表唱《實(shí)新歡迎你》）。（每班兩個(gè)家長(zhǎng)、一男一女，一年級(jí)學(xué)生背書包，）
（一年級(jí)新生、各班插班生照片附名字，在電子屏制作成幻燈片播放）
甲：讓我們?cè)僖淮伟褵崆榈恼坡暫驼嬲\(chéng)的笑臉?biāo)徒o一年級(jí)的小朋友和老師們。歡迎你們加入我們實(shí)新大家庭。
乙：一年級(jí)的孩子們，你們已經(jīng)成為了實(shí)新的一員，希望你們銘記老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，努力向上。
甲：滔滔黃河孕育出一片鐘靈毓秀的沃土，秀美封丘閃耀著一顆璀璨的教育明珠——這就是我們引以為榮的實(shí)新學(xué)校。
乙：“辦一所兒童喜歡的學(xué)校、辦為孩子童年留下終生美好記憶的學(xué)校、辦延續(xù)鄉(xiāng)村文明星火的學(xué)?！笔菍?shí)新核心的辦學(xué)追求。
甲：她，是鄉(xiāng)村教育的“巴學(xué)園”、“伊甸園”、“理想國(guó)”。
乙：她，是值得尊敬的樣本學(xué)校、是鄉(xiāng)村教育高地。
甲：她，蘊(yùn)涵著自己獨(dú)有的文化。
乙：她，氤氳著自己別致的特色。
甲：她、是一方熱土，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。
乙：她、是一片樂園，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
甲：有一枚徽章，讓我們永遠(yuǎn)仰視，她就是我們實(shí)新學(xué)校的?；眨矗枧_(tái)上方緩緩升起的就是我們的?；铡Ｐ；粘尸F(xiàn)：校徽在舞臺(tái)橫梁上方隨播放校歌緩緩分塊呈現(xiàn)。該標(biāo)志由學(xué)校名稱“實(shí)新”首寫字母“sx”為主體要素，藝術(shù)變形為漢字“新”，又猶如一個(gè)向前奔跑狀的人形。左側(cè)如書本，喻意學(xué)校打造書香校園，以生態(tài)育人，讓師生博覽群書，雙語(yǔ)達(dá)人，培養(yǎng)有國(guó)際視野的現(xiàn)代兒童；右側(cè)展優(yōu)雅之態(tài)，喻意師生修文質(zhì)之美，做雅正之人。
乙：整個(gè)標(biāo)志，如九曲黃河之水，流淌而過，學(xué)校正是以黃河文化奠基文化根基，以黃河之魂，彰顯傳統(tǒng)文化之底蘊(yùn)，讓師生從中汲取豐厚營(yíng)養(yǎng)；以黃河之韻，孕育師生自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔之精神；以黃河之意象，體現(xiàn)學(xué)校步伐之踏實(shí)，辦學(xué)之扎實(shí)，做人之樸實(shí)，以實(shí)為基礎(chǔ)，不斷求新，勇于創(chuàng)新，立教育之潮頭，競(jìng)天下之風(fēng)流。
甲：那揮舞的校旗，激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。校旗，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，班旗是一個(gè)班級(jí)精神的象征，掌聲有請(qǐng)實(shí)新學(xué)校校旗，請(qǐng)各年級(jí)各中隊(duì)隊(duì)旗。
乙：看哪！以校旗為中心，各中隊(duì)分別組成六片花瓣呈現(xiàn)在外圍，意寓實(shí)新學(xué)校是一個(gè)大花園、老師是辛勤的園丁，而學(xué)生就是嬌艷的花朵。作為實(shí)新一員，我為我是實(shí)新之子而感到自豪，我多想高聲唱和那首屬于我們實(shí)新的歌——實(shí)新之歌，咱們一起唱好嗎？請(qǐng)全體起立，（老師和學(xué)生同唱實(shí)新校歌）。
甲：班徽一個(gè)班級(jí)班魂的圖騰，班牌是一個(gè)班級(jí)文明的呈現(xiàn)。
乙：實(shí)新學(xué)校全體師生用自己靈動(dòng)的思維、靈巧的雙手設(shè)計(jì)并制作了各班的班旗、班徽和班牌，有請(qǐng)各班代表展示班徽和班牌，
舞臺(tái)左側(cè)，各班班徽呈s形呈現(xiàn)，舞臺(tái)右側(cè)，各班班牌呈x形呈現(xiàn)。有請(qǐng)部分班旗到臺(tái)下列隊(duì)。
（觀眾席：學(xué)生揮舞自制校旗，喊校訓(xùn)，以年級(jí)為單位每個(gè)年級(jí)喊一次，每次三遍。一年級(jí)、二年級(jí)、三、四、五、六，全體男生喊、*喊，全體師生共喊校訓(xùn)。）（學(xué)生畫校旗，寫校訓(xùn)并寫下對(duì)校訓(xùn)的理解）
甲：“求真求實(shí)、日進(jìn)日新”的校訓(xùn)，將學(xué)校名稱“實(shí)新”二字，巧妙鑲嵌其中，又突顯了人文與科學(xué)的交融，要求師生求真知、做真人，又要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，每天都有進(jìn)步，每天都有創(chuàng)新，在日積月累中完善美德、積累學(xué)識(shí)，成就偉岸的品格，涵養(yǎng)經(jīng)天緯地之才。
乙：“求實(shí)求真、日進(jìn)日新”希望我們?nèi)w學(xué)生在校訓(xùn)的指引下，做志向高遠(yuǎn)、志氣高昂、志趣高雅實(shí)新學(xué)生。
甲：河南，簡(jiǎn)稱“豫”，因大部分位于黃河以南，故名河南。河南位于中國(guó)中東部、黃河中下游
乙：河南省省會(huì)鄭州，目前18個(gè)地市、106個(gè)縣。
甲：我們實(shí)新學(xué)校的學(xué)生，多數(shù)是河南省、新鄉(xiāng)市、封丘縣或長(zhǎng)垣縣人。乙：我們熱愛自己的家鄉(xiāng)，但是，你對(duì)自己的家鄉(xiāng)又了解多少呢？
甲：下面有請(qǐng)一二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看一二年級(jí)同學(xué)們對(duì)封丘、長(zhǎng)垣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了解。至少要說出五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。（一二年級(jí)2名學(xué)生）
乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確？掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于封丘、長(zhǎng)垣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)答案。
甲：下面有請(qǐng)三四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看三四年級(jí)同學(xué)們對(duì)新鄉(xiāng)各個(gè)縣區(qū)的了解。說清楚新鄉(xiāng)市的有哪八個(gè)縣。（新鄉(xiāng)各個(gè)縣及特產(chǎn)（三四年級(jí)2名）
乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確？掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于新鄉(xiāng)市各縣區(qū)的答案。
甲：下面有請(qǐng)五六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)抽取學(xué)生名單，我們來看一看五六年級(jí)同學(xué)們能否說出河南省18個(gè)地市其中的9各地市的名稱。（河南省各個(gè)市區(qū)及代表性物品或特產(chǎn)。（五六年級(jí)2名）
乙：答案即將揭曉，同學(xué)們想不想知道他們回答的是否正確？掌聲有請(qǐng)下面負(fù)責(zé)答案的同學(xué)出示關(guān)于河南省各個(gè)市區(qū)及代表性產(chǎn)物的答案。
現(xiàn)場(chǎng)抽取學(xué)生回答，各年級(jí)并找出出示答案的學(xué)生。
甲：有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為這些熱愛家鄉(xiāng)的小明星們頒獎(jiǎng)
甲：去年第一屆吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，那*的吶喊聲仍在我們耳畔回響。
乙：今天，我們又迎來了實(shí)新學(xué)校技能小超人挑戰(zhàn)賽，曹劌論戰(zhàn)中曾告訴我們“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，親愛的孩子們，鼓起勇氣，來挑戰(zhàn)吧！挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自我。
甲：首先，我們進(jìn)行吃西瓜比賽，每人三塊西瓜，看誰(shuí)的反應(yīng)能力最快，動(dòng)手操作能力，誰(shuí)最先吃完誰(shuí)就是勝利者，首先有請(qǐng)一年級(jí)小選手上場(chǎng)，胡宗孝老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。二年級(jí)小朋友上場(chǎng)，一二年級(jí)每班2人
乙：這些小朋友真可愛，在我們身邊，有最可愛的人，他們默默付出、無私奉獻(xiàn)，諄諄教誨、噓寒問暖，既是良師，又是益友，他們就是朝朝暮暮陪伴我們的老師，教師節(jié)就要到了，我建議給咱們敬愛的老師們送上祝福。
甲：既然要送祝福，咱們老師每個(gè)人都有手機(jī)，運(yùn)用微信送祝福的形式既簡(jiǎn)單又快捷，咱們來進(jìn)行一次比賽好不好？咱們由五六年級(jí)每班派出一名選手來進(jìn)行比賽，看哪些學(xué)生有勇氣pk一下對(duì)手，有請(qǐng)各選手上場(chǎng)。
乙：比賽規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，語(yǔ)句通順、錯(cuò)別字不計(jì)，運(yùn)用拼音打字法，字?jǐn)?shù)最多者為勝，有請(qǐng)胡宗孝老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。（五六年級(jí)每班1人）
甲：在我們實(shí)新學(xué)校，每個(gè)人都會(huì)有幾個(gè)非常要好的朋友，度過了一個(gè)月的暑假生活，各自有各自難忘的經(jīng)歷，咱們今天就來一次好朋友默契大比拼。
乙：這個(gè)一定特別好玩兒，我覺得，應(yīng)該是這樣玩的吧？由一人說出自己假期中的三件事，其中兩件事情為真事，一件事情是假的，測(cè)你對(duì)好朋友了解有多少，通過推理分辨出事情的真假，全推理正確者為勝。下面觀眾席的學(xué)生們也可以猜一猜、玩一玩哦?。ㄋ哪昙?jí)一組老師，一組學(xué)生）
甲：有一個(gè)人、披星戴月，考慮學(xué)生的衣、食、住、行，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、課堂，他就是我們最最喜愛的朱超勇校長(zhǎng)，今天他帶領(lǐng)我們玩一玩兒估測(cè)能力。打破學(xué)生對(duì)校長(zhǎng)的神秘感，通過估身高、體重讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊。
乙：首先由選手準(zhǔn)備紙筆來猜一猜朱校長(zhǎng)的體重和身高，把你認(rèn)為準(zhǔn)確的數(shù)字寫到紙上。
甲：現(xiàn)在我們共同見證一下朱校長(zhǎng)的身高和體重。（體重秤、卷尺）由測(cè)量人揭曉答案。
甲頒獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書（現(xiàn)場(chǎng)寫，李倩）激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)來臨，有請(qǐng)他們上場(chǎng)，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲來祝賀這些孩子們。
（我是學(xué)校小主人）安全地圖
甲：我們每個(gè)人都是學(xué)校的小主人，新的學(xué)期即將拉開帷幕，五年級(jí)學(xué)生精心為我們找出了安全隱患，并畫出了警示圖。
乙：請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生給大家解讀。（12名學(xué)生）
尾聲：（開學(xué)典禮結(jié)束）
甲：親愛的老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。
甲：*起航莫遲疑，夢(mèng)幻之旅待開啟。就讓我們跟隨秋天的腳步，
開始新的征程，共同走向美好的明天。
乙“千里之行，始于足下”，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！
與心中的她親密接觸
甲：孩子們，我們將會(huì)迎來一批新朋友，請(qǐng)屛住呼吸，跟我一起喊出三個(gè)數(shù)，用最熱烈的掌聲把他們請(qǐng)到舞臺(tái)上好嗎？（下臺(tái)互動(dòng)）咱們?cè)俅斡脽崃业恼坡暟阉麄冋?qǐng)到舞臺(tái)上來，來猜一猜這些卡通人物都是誰(shuí)好嗎？有請(qǐng)他們上臺(tái)。校領(lǐng)導(dǎo)以卡通人物的形象出現(xiàn)，到舞臺(tái)亮相，并說一句祝福的話，學(xué)生猜各個(gè)卡通人物分別由誰(shuí)扮演。
乙：同學(xué)們不要著急，這些卡通人物會(huì)分散到咱們學(xué)校各景點(diǎn)處，（書香苑、校門口、后生態(tài)園、桃李園、假山處、后院教師公寓前）各班可以將照相的學(xué)生分成六個(gè)分組，選一處照相留念。校園同步播放讓愛天天住我家。
甲：在學(xué)校，實(shí)新是我家，走出實(shí)新，封丘、長(zhǎng)垣是我家；走出封丘，走出長(zhǎng)垣，新鄉(xiāng)是我家；走出新鄉(xiāng)，河南是我家；走進(jìn)世界，中國(guó)是我家。
合：實(shí)新學(xué)校小學(xué)部20xx-20xx學(xué)年“家在心中、愛滿天下”開學(xué)典禮，到此圓滿結(jié)束。謝謝大家。
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
金秋十月，瓜果飄香，今日午時(shí)我們歡聚一堂，隆重召開“20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)”，這既是本年度學(xué)院工作的一件大事，也是全院師生翹首盼望已久的盛會(huì)。
本次大會(huì)不僅僅是歡迎新生、暢談發(fā)展的大會(huì)，也是對(duì)過去一年教育教學(xué)成果做出簡(jiǎn)要總結(jié)，進(jìn)行集中展示，樹立典型，表彰先進(jìn)的大會(huì)。
教師們，同學(xué)們，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)：xxxxxx
此外參加本次會(huì)議的還有xxxxxxx，對(duì)他們的到來，我們同樣表示熱烈的歡迎。
教師們、同學(xué)們，我宣布“xx中學(xué)20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮”此刻開始！
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重召開xxxx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。今天出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有xxxxxx，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我宣布大會(huì)議程：
第一項(xiàng)：開會(huì)
第二項(xiàng)：由xx校長(zhǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)
第三項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)師生名單并頒獎(jiǎng)
第四項(xiàng)：高一新生代表發(fā)言
第五項(xiàng)：高三學(xué)生代表發(fā)言
第六項(xiàng)：新教師代表發(fā)言
第七項(xiàng)：老教師代表發(fā)言
第八項(xiàng)：校長(zhǎng)發(fā)言
第九項(xiàng)：閉會(huì)
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇四
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師
c：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
a：我是六（1）班的xx
b：我是六（1）班的林xx
c：我是六（1）班的鄭xx
d：我是六（1）班的曾xx
a：千里江山春氣象，一年錦繡馬風(fēng)光。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們迎來了新的一年，也迎來了新的學(xué)期。
b：大地生香吐艷，神州躍馬爭(zhēng)春。在馬年這生機(jī)盎然，風(fēng)調(diào)雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學(xué)典禮。
c：親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎?
d：此刻，我宣布：榮根學(xué)校20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們齊聚一堂，隆重集會(huì)，舉行金子巖中學(xué)最新或20xx（歷屆）秋季開學(xué)典禮。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
全體同學(xué)，起立!全體立正!請(qǐng)坐
新學(xué)期，咱們的校園里來了許多的新面孔，除了小朋友更有我們的大朋友。接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)新老師的到來。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)團(tuán)支部書記唐鵬久同志就安全工作發(fā)言，大家歡迎。
安全工作事關(guān)生命不容忽視，希望所有同學(xué)充分重視，開開心心上學(xué)，平平安安回家。
同學(xué)們，從你們身上，我看到了激情和力量，看到了祖國(guó)的未來與希望。我們學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師團(tuán)隊(duì)，更重要的是有一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表115班林金玉同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。(學(xué)生代表講話)林金玉同學(xué)代表同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽(yáng)光雨露。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教師代表馮小榮老師講話，大家歡迎。
(教師代表講話)
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?
近年來，我們學(xué)校千方百計(jì)改善辦學(xué)條件、狠抓隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施課程改革、加強(qiáng)學(xué)校管理等一系列舉措，根本目的就是想提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的和諧和民族的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是每一位學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長(zhǎng)望子成龍的強(qiáng)烈愿望，是每一位教師教書育人的光榮使命。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，有副校長(zhǎng)丁小華同志就教育教學(xué)做發(fā)言，大家歡迎。
我校的發(fā)展現(xiàn)在已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校發(fā)展的大好局面是我們每位師生義不容辭的責(zé)任，每位同學(xué)都要立足根本，從自身做起，從當(dāng)下做起，團(tuán)結(jié)勤奮，刻苦鉆研，爭(zhēng)取在明年的學(xué)業(yè)水平考試和統(tǒng)考調(diào)考中打一個(gè)漂亮的大勝仗。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，對(duì)在上期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)在上期取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。
在新學(xué)期里，希望獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力，充分發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，也希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，奮起直追，積極努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。
我們金子巖中學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)藍(lán)鵬程同志為本次開學(xué)典禮致辭。(校長(zhǎng)講話)
從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)，
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)想、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：xxx中學(xué)秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束。
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重召開xxxx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。今天出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有劉樹利校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作的劉玉東校長(zhǎng)、主抓政教工作的王林校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我宣布大會(huì)議程：
第一項(xiàng)：開會(huì)
第二項(xiàng)：由劉玉東校長(zhǎng)介紹行政領(lǐng)導(dǎo)
第三項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)師生名單并頒獎(jiǎng)
第四項(xiàng)：高一新生代表發(fā)言 一(3)班 董衛(wèi)平
第五項(xiàng)：高三學(xué)生代表發(fā)言 三(8)班 王雪
第六項(xiàng)：新教師代表發(fā)言 徐香香
第七項(xiàng)：老教師代表發(fā)言 王麗珍
第八項(xiàng)：校長(zhǎng)發(fā)言
第九項(xiàng)：閉會(huì)
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：開會(huì)
第二項(xiàng)：由劉玉東校長(zhǎng)介紹我校行政領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體，肩負(fù)著繁雜的管理工作，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展方向，決定著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，廣大師生要增強(qiáng)校榮我榮的責(zé)任意識(shí)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，把學(xué)校建設(shè)的更加美好。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣布期末考試獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師名單并頒獎(jiǎng);
請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng);
請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng);
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)表示祝賀!希望受到表彰的老師、同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在下一年度考試中再創(chuàng)佳績(jī)。沒有獲獎(jiǎng)的教師、學(xué)生在新的學(xué)期，要更加努力工作學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次表彰會(huì)上站在這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上。
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：由董衛(wèi)平同學(xué)代表高一新生發(fā)言
高一新生的到來，為新集中學(xué)這個(gè)大家庭帶來了新的生機(jī)和活力。你們懷抱夢(mèng)想，憧憬未來，愿你們邁好青春第一步，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：由王雪同學(xué)代表高三學(xué)生發(fā)言
這屆高三學(xué)生是我校招生較好的一屆，三年來表現(xiàn)一直很好。還有九個(gè)多月你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)、愉快的度過美好的高中學(xué)習(xí)生活。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：由徐香香老師代表新教師發(fā)言
今年我校又分來了7位新教師，你們來到新的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，希望你們胸懷大志，愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛教師這個(gè)職業(yè)，做一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)喜歡的教師。
第七項(xiàng)：由王麗珍老師代表老教師發(fā)言
有很多教師一畢業(yè)就來到這個(gè)學(xué)校，你們?cè)鷮?shí)實(shí)的工作，平平凡凡的生活，把青春熱血獻(xiàn)給了一批又一批學(xué)生。你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富!更是年輕教師學(xué)習(xí)的典范!
第八項(xiàng)：校長(zhǎng)發(fā)言
剛才，我們聽取了劉校長(zhǎng)的講話，希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)劉校長(zhǎng)的講話精神，加強(qiáng)責(zé)任感，使命感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，把全部精力撲在學(xué)習(xí)上，決不辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)我們的厚望和要求，期末取得好成績(jī)，向家長(zhǎng)、學(xué)校獻(xiàn)禮!
大會(huì)到此結(jié)束。
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇七
同志們、同學(xué)們：
今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，除了迎接新同學(xué)入學(xué)，我們還表彰獎(jiǎng)勵(lì)了上一學(xué)年在各項(xiàng)工作中取得突出貢獻(xiàn)的廣大教職工和在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)子，所以說這次大會(huì)是一個(gè)承前啟后的大會(huì)、是一個(gè)繼往開來的大會(huì)、是一個(gè)慶功會(huì)、也是一個(gè)誓師會(huì)!
我到職中就任也已經(jīng)兩年了。兩年來，在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，確立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長(zhǎng)短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，標(biāo)兵引路樹品德，心理健康凈心靈，文體活動(dòng)強(qiáng)身心，校本教研上質(zhì)量，突出技能促就業(yè)，上掛下聯(lián)拓發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)為人民”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”;鼓勵(lì)教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，（）的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念;大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”。在社會(huì)各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個(gè)目標(biāo)”邁進(jìn)，取得了顯著的成效。
(一)加大硬件投入，優(yōu)化辦公環(huán)境
1、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，增設(shè)了文化課和專業(yè)課兩個(gè)電子備課室，為所有科任教師每人配備一臺(tái)電腦，每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障。
2、增設(shè)了音樂訓(xùn)練室、舞蹈訓(xùn)練室、教師課間休息室、校警值班室，并配備了相應(yīng)的器材設(shè)備，滿足了教學(xué)的需求。
3、由縣政府統(tǒng)一投資改造了新校區(qū)旱廁，達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴(kuò)大了校園綠化面。
(二)確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)建星級(jí)水平
在我校確立的“三個(gè)目標(biāo)”之“通過國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)的驗(yàn)收”和“通過五星級(jí)學(xué)校的評(píng)估”的引領(lǐng)下，以評(píng)促教，評(píng)教結(jié)合，順利通過省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的復(fù)審驗(yàn)收。在去年通過三星級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于今年四月份順利通過了四星級(jí)評(píng)定，這一切成果表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。
(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。
20xx年，學(xué)校繼續(xù)全面貫徹落實(shí)縣委縣政府轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略的總體部署，圍繞我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，結(jié)合我省十二五期間煤炭行業(yè)用工準(zhǔn)入要求，在縣政府和煤管局協(xié)調(diào)下，與全縣各大煤炭企業(yè)校企聯(lián)辦、聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)煤炭行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，全面提高煤礦職工整體素質(zhì)，加快提升企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展能力。20xx、20xx兩年來，為我縣九大煤炭企業(yè)培養(yǎng)煤礦機(jī)電、通風(fēng)與安全、地下采煤專業(yè)人才510余名;充分彰顯了職業(yè)教育的職能作用，取得顯著成效。
在此基礎(chǔ)上，20xx年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、馬軍峪集團(tuán)直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨(dú)招取煤炭機(jī)電專業(yè)班。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現(xiàn)變招工為招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。與此同時(shí)，學(xué)校與北京中華全國(guó)總工會(huì)職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店、長(zhǎng)治巴麗雅大酒店、沁源太岳國(guó)際大酒店等企業(yè)，定向培養(yǎng)合格專業(yè)適用人才。
2、科技強(qiáng)農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才
立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx——20xx)，大力實(shí)施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班。在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實(shí)用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時(shí)聘請(qǐng)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量，目前，農(nóng)業(yè)專修班54名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)，為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在我們所走的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對(duì)接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對(duì)接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對(duì)接。通過聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)了企業(yè)人才儲(chǔ)備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。
(四)拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯中心職能
學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開展多種形式的短期培訓(xùn)，承擔(dān)了我縣“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓(xùn)班，提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開展了“企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn)，與團(tuán)縣委合作開展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與人武部合作開展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn)，與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局，農(nóng)機(jī)局等各職能局開展了“沁源縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)人才培訓(xùn)”、“沁源縣雨露計(jì)劃農(nóng)村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓(xùn)班”、“沁源縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“沁源縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會(huì)”。一年來，先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人(次)，真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。
與普通教育相比，職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練，為此，我們確立了“三步走”教學(xué)模式：“課堂→實(shí)訓(xùn)室→實(shí)訓(xùn)基地→企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，補(bǔ)充拓展計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地，向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實(shí)訓(xùn)基地，成為我校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個(gè)總體設(shè)想。
目前，我們已針對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重短缺的狀況，梳理出以煤炭類專業(yè)為重點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備約400萬元的資金需求，申報(bào)省教科院以及上級(jí)行政教育主管部門，現(xiàn)已批復(fù)，將于近期到位。我們通過不懈努力，有望在明年動(dòng)工在新舊校區(qū)之間建設(shè)一個(gè)設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)綜合大樓，能夠滿足教學(xué)需要，然后為企業(yè)建立一座持久、穩(wěn)定的見習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，將煤炭專業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置;同時(shí)購(gòu)置財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)適用軟件，引深財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)水平;延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。
校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，同時(shí)作為一種環(huán)境育人力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。一年來，學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，通過優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化活動(dòng)，營(yíng)造出“無處不德育、無時(shí)不德育”的氛圍，讓（）在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對(duì)陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職業(yè)教育的品味。
1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍
依據(jù)學(xué)校布局特色，因地制宜，巧妙設(shè)計(jì)，利用醒目的標(biāo)語(yǔ)、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵
認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，設(shè)計(jì)出了具有鮮明學(xué)校文化特色的校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵(lì)。
3、積極開展豐富的校園文化活動(dòng)
定期舉辦詩(shī)文朗誦和書法比賽活動(dòng);開辟“校園廣播”陣地，播報(bào)校園信息，宣傳先進(jìn)事跡;充分利用學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書，開展“讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“讀書好”、“好讀書”、“讀好書”的習(xí)慣，通過各種有效途徑，積極打造“書香校園”。
新的歷史時(shí)期對(duì)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，成為增強(qiáng)我校核心實(shí)力的重要舉措。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升文化素養(yǎng)
建立了長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識(shí)、師德師風(fēng)建設(shè);學(xué)習(xí)形式多樣，既可以借助書本，也可以使用網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí)，所作讀書筆記、感想體會(huì)定時(shí)上交，學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評(píng)價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書筆記500多篇、心得體會(huì)200多篇、師德師風(fēng)論文64多篇，專業(yè)論文45篇。并且多篇次在國(guó)家、省、市等期刊上發(fā)表和表彰。
2、了解企業(yè)需求，加強(qiáng)技能訓(xùn)練
為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求充分接軌，一年來，我們先后分派了煤炭類、財(cái)會(huì)類、計(jì)算機(jī)類、酒店管理類等專業(yè)教師共計(jì)25人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀工作流程，明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提升專業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。
3、搶抓國(guó)培機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)“一專多能”(雙師型)
20xx年秋季，我們搶抓國(guó)培機(jī)遇，共派出文秘、種植、機(jī)電三位教師分赴青島、長(zhǎng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國(guó)培，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)培歷史上“零”的突破。與此同時(shí)，我本人也趕赴德國(guó)參加了為期三周的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在向世界各國(guó)展示我們自己的同時(shí)，我們也見識(shí)和領(lǐng)略了走在國(guó)際前沿的中職教育，啟發(fā)很大，受益匪淺。今年，（）不失時(shí)機(jī)，繼續(xù)引深和強(qiáng)化這一舉措，已完成了財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專業(yè)教師的國(guó)培任務(wù)，還有一名機(jī)電專業(yè)教師將于8月中旬赴德國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)8周。我們欣喜地看到，我?！半p師型”師資隊(duì)伍的實(shí)力與日俱增，教師“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待。
總之，我們正在通過各種渠道，各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)完備的教師隊(duì)伍梯隊(duì);通過“雙師型”目標(biāo)培養(yǎng)一專多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量;通過基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn)(校培、國(guó)培、企業(yè)鍛煉)形成具有現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí)力。
針對(duì)職高生的特點(diǎn)，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”放在首位，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面，實(shí)施“五措并舉”，內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象，打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊(duì)伍。
一舉，標(biāo)兵引路樹典型。20xx年9月份以來，學(xué)校以班為單位，進(jìn)行每月一次的校園“四標(biāo)兵”(德育標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)每次評(píng)選出的標(biāo)兵在下一個(gè)月的第一個(gè)周一升旗儀式上隆重授牌，予以表彰。此外，采集職業(yè)中學(xué)歷屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀人才信息，建立職業(yè)中學(xué)“名人榜”。通過“名人”效應(yīng)和“榜樣”的力量，激勵(lì)更多的在校生確立遠(yuǎn)大志向，立志成才成功。
二舉，實(shí)用圖書進(jìn)班級(jí)。為了完全滿足所有專業(yè)和班級(jí)的閱讀需求，學(xué)校在正常開放圖書室、閱覽室的同時(shí)，啟動(dòng)了“圖書進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。學(xué)校投資20余萬元為各班購(gòu)置了圖書柜，配備了大量圖書，同時(shí)發(fā)動(dòng)全體教師和學(xué)生為本班捐贈(zèng)圖書做為補(bǔ)充。要求在教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)劃下各班制定出圖書管理制度和閱覽制度，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，內(nèi)化自身素質(zhì)。
三舉，第二課堂強(qiáng)素質(zhì)。根據(jù)各班的專業(yè)特色和學(xué)生的興趣愛好組織開展了每天上午二節(jié)課后和下午二節(jié)課后的“兩操”活動(dòng)，重新調(diào)整組建了學(xué)?；@球隊(duì)、師生教工樂隊(duì)、學(xué)生舞蹈隊(duì)、啦啦隊(duì)、乒乓球隊(duì)、師生合唱隊(duì)......旨在增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生在擁有一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成一種終生受用的興趣愛好。隨著第二課堂活動(dòng)的有效推進(jìn)，更多種類的興趣活動(dòng)小組也納入了新的研究和探索之中。
四舉，心理健康凈心靈。學(xué)校在原有的“心理咨詢室”工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)了“心理健康教育中心”，關(guān)愛學(xué)生生命，呵護(hù)心靈健康，有效地從源頭上減少了“問題生”的產(chǎn)生。
五舉，嚴(yán)格紀(jì)律明方向。我們知道，職高學(xué)生在別人眼里是一個(gè)特殊的群體，大家不是不聰明，而是在以往的學(xué)習(xí)、生活、交往中大多缺乏良好的行為習(xí)慣，學(xué)校主要以引導(dǎo)、激勵(lì)、關(guān)愛為主的人性化舉措進(jìn)行管理，但是，對(duì)部分情節(jié)嚴(yán)重和屢教不改的同學(xué)，我們也本著治病救人的出發(fā)點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)校規(guī)，使學(xué)生懂得“無規(guī)矩不成方圓”的道理，教育學(xué)生知榮辱、明禮儀、遵紀(jì)守法、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。嚴(yán)格違紀(jì)學(xué)生的處罰，就是要讓正氣抬頭，并成為學(xué)生隊(duì)伍中的`主流，為學(xué)生的發(fā)展指明了正確的方向，改變了“職業(yè)中學(xué)是問題生的收容所”的不良社會(huì)認(rèn)識(shí)。
職業(yè)教育因其自身的特殊性，決定了職業(yè)教育的“高效課堂”有別于普通教育，如何打造適合我校校情的“高效課堂”，我們初步探索出了這樣一條路子。
1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
多年來，雖然普通中小學(xué)的“高效課堂”建設(shè)早已如火如荼，前程似錦，而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。教師們一致認(rèn)為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想要“高效”，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造“高效課堂”的自信和勇氣，我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和“高效課堂”的理論培訓(xùn)，力求使教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特殊性，從根本上改變（）的傳統(tǒng)觀念，主要表現(xiàn)在以下幾方面。
①確立了新的人才質(zhì)量觀——現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一技之長(zhǎng)，而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。
②確立了正確的學(xué)生觀、教育觀——我們的學(xué)生是需要教育的;我們的學(xué)生是可以教育的;我們的教育是必要的;我們的教育是重要的。
③正確認(rèn)識(shí)“課堂”的概念和范疇——“教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的“課堂”。
④正確認(rèn)識(shí)“高效”——能夠真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。
通過這些理論培訓(xùn)，教師對(duì)我校的“高效課堂”建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)和提高，堅(jiān)定了打造“高效課堂”的信念和決心。
2、確定思路，循序漸進(jìn)。
俗話說：一口吃不成大胖子。通過耐心研討和反復(fù)論證，確立了我?！案咝дn堂三步走”建設(shè)線路——“有序→有效→高效”，即從最基本要求出發(fā)，在保證“有序”教學(xué)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成“有效”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“高效”。
3、形成特色，突出“高效”
由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性，所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現(xiàn)在課堂上，而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺(tái)，借國(guó)家、省、市舉辦的各級(jí)各類中職生的活動(dòng)比賽為打造“高效課堂”的動(dòng)力和契機(jī)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練交給聯(lián)辦企業(yè)和各種大賽進(jìn)行檢驗(yàn)。在今年舉辦的“全國(guó)第九屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽”和“山西省第五屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽”中，我校的參賽作品獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)一名、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名、省級(jí)一等獎(jiǎng)17名，其他獎(jiǎng)項(xiàng)若干名的優(yōu)異成績(jī)，屬我校歷史最好水平;在“山西省第七屆中職學(xué)生技能大賽”上創(chuàng)造我校參賽歷史上最好水平;在派往沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、中華全國(guó)總工會(huì)職工之家等聯(lián)辦企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生也獲得了用人單位的一致好評(píng)。這些成績(jī)無不體現(xiàn)我?！案咝дn堂”的建設(shè)力度和效果。
4、校本研發(fā)，引深拓展
在與企業(yè)的進(jìn)一步合作中，在對(duì)我校“高效課堂”的深入探索的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)成的教材在一定程度上束縛著我校教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程，影響著當(dāng)?shù)剡m用人才培養(yǎng)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，于是我們把目光放在了“校本研發(fā)”上。學(xué)校于20xx年秋季專門成立了校本教材編寫委員會(huì)，由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，（）分組協(xié)作，投入大量人力、物力和財(cái)力，積極鼓勵(lì)一線教師研發(fā)編寫校本教材，以教研組為單位，以文化課為突破口，以教研活動(dòng)為載體，充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日，進(jìn)行調(diào)查、研討、論證、編纂。在全體編纂人員的辛勤勞作下，歷經(jīng)將近一年的時(shí)間，經(jīng)過初稿、修改、復(fù)審、校對(duì)、定稿幾個(gè)環(huán)節(jié)的反復(fù)推敲，已具雛形，得到了社會(huì)同仁和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也得到了課堂教學(xué)的有效利用。我們?cè)诔晒伋觥拔幕n校本教材研發(fā)”這塊“磚”后，“專業(yè)課校本研發(fā)”之“玉”也隨之現(xiàn)身，新一輪的“校本研發(fā)”為我校的“高效課堂”建設(shè)注入了新的生機(jī)。
以上是一學(xué)年來我校各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)要回顧和匯總，成績(jī)的取得歸功于縣委、縣政府以及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，歸功于社會(huì)上有識(shí)之士的傾情相助，歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與，歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中，我們將一如既往，堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，明確前進(jìn)方向，推進(jìn)“六項(xiàng)建設(shè)”，把我校辦成三晉一流的職業(yè)名校，為我縣經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)!
今天，在此我們回顧歷史，并不是沾沾自喜、固步自封，而是盤點(diǎn)自信、勇往直前!
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇八
a：敬愛的教師
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
a：沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的期望。
b：迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。
a：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
b：和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光!
a：看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。
b：看，我們的學(xué)校，花草都顯得格外精神，教室也換上了新的衣裝。
a：大家向右看，今日，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，
b：此刻，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)。
a：同學(xué)們，從此刻開始，這些小弟弟、小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們學(xué)校的一員。
b：期望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手。
a：讓他們?cè)谖覀冞@個(gè)大家庭中度過充實(shí)、歡樂的每一天。
b：新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在今日，就在那里，一齊放飛。
a：我宣布xx小學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮此刻開始。
中學(xué)校開學(xué)典禮主持詞1500字內(nèi)容篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天， 晴空萬里，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光燦爛，初級(jí)中學(xué)的全體學(xué)生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)——20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。從今天開始，一批新同學(xué)正式融入了xx中學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長(zhǎng)的歲月里，xx中學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀利?，xx中學(xué)的未來也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳省?/p>
在此，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)也向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝！今天參加我們大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：（介紹） 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！
現(xiàn)在，我鄭重宣布：高和初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。（全體起立，行注目禮）
全體請(qǐng)坐。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為開學(xué)典禮致辭并作重要講話。
校長(zhǎng)的講話讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思。
下面進(jìn)行大會(huì)的第三項(xiàng)：請(qǐng)周可曄主任宣讀上學(xué)期各類獲獎(jiǎng)情況及學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
首先請(qǐng)七年級(jí)新生代表xx發(fā)言。
接著請(qǐng)三好學(xué)生代表xx發(fā)言。
獎(jiǎng)學(xué)金代表xx發(fā)言。
最后由請(qǐng)“五星”代表xx發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
我們的學(xué)生勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，在學(xué)習(xí)、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，讓我們一起分享他們的喜悅吧！下面對(duì)上一學(xué)期獲得表彰的優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，之所以有“鋤禾日當(dāng)午”的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋€(gè)金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹猩盥裰l(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對(duì)藍(lán)天的向往。
同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。
作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M(jìn)步、每一點(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。同學(xué)們、老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章吧！
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：宣布大會(huì)結(jié)束
最后我宣布：初級(jí)中學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
散會(huì)。
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