小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案(模板13篇)

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小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-17 14:18:20     小編:琉璃

方案的制定有助于我們整體規(guī)劃和安排工作和學(xué)習(xí)的步驟。制定方案需要遵循科學(xué)的方法和邏輯思維方式,不能憑感覺(jué)行事。方案的實(shí)施給我們帶來(lái)了新的思路和機(jī)遇。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇一

1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表,實(shí)行簽到制度,任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺(jué)做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)等,不準(zhǔn)遲到早退。否則,按教師考核細(xì)則扣分。

3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明,否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計(jì)算。

4、學(xué)??记谌藛T必須按規(guī)定如實(shí)填寫(xiě)考勤月報(bào)表,于次月第一天上午交學(xué)??记趩T。學(xué)校考勤人員匯總后按規(guī)定上報(bào),并做好學(xué)校的存檔工作。

5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查,對(duì)抽查時(shí)既不在崗,也沒(méi)有辦理相關(guān)手續(xù)者,按曠工處理。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇二

為嚴(yán)明校紀(jì),保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行,全面完成教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校要求全體教師力爭(zhēng)出全勤,結(jié)合過(guò)去的考勤制度執(zhí)行情況,經(jīng)廣泛征求意見(jiàn),全體教師一致通過(guò),決定將考勤制度修訂如下:

一、學(xué)校實(shí)行全天坐班制,每天按七個(gè)課時(shí)考勤。

二、學(xué)校設(shè)立出勤獎(jiǎng),每學(xué)期每位職工50元,學(xué)期末根據(jù)實(shí)際出勤兌現(xiàn)。

三、教職工直屬親屬病故辦理喪事,本人享受喪假三天,職工結(jié)婚盡量將婚期定在假期舉行,若在學(xué)期中,享受婚假5天,產(chǎn)假按國(guó)家計(jì)生政策規(guī)定,由教育局批假,教職工婚喪假不扣錢(qián),不影響出勤,產(chǎn)假不扣錢(qián)。

四、教職工遇有特殊情況或生病須請(qǐng)事病假,必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),事先寫(xiě)請(qǐng)假條。

五、請(qǐng)假一周以內(nèi),由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批,一周以上由學(xué)校加注意見(jiàn)報(bào)教育局審批。

六、上課遲到、早退每次扣5元,遲到超過(guò)10分鐘按誤課對(duì)待,誤課每節(jié)扣10元。

七、教師請(qǐng)事病假后,由教導(dǎo)處安排臨時(shí)代課人,代課者由學(xué)校每課時(shí)發(fā)代課費(fèi)5元,期末統(tǒng)計(jì)一次發(fā)給。

值周教師職責(zé)。

為了搞好學(xué)校值周工作,明確責(zé)任,發(fā)揮值周教師的作用,為學(xué)校正常的教育教學(xué),為師生的安全教育提供保障。特制定本職責(zé)。

一、負(fù)責(zé)督促值日生按時(shí)到崗到位。

二、負(fù)責(zé)管理好學(xué)校校紀(jì)、校風(fēng)、校容、校貌及安全工作.

三、每天早晨、中午必須對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,并記載。

四、負(fù)責(zé)教師的考勤并及時(shí)公布考勤情況。

五、負(fù)責(zé)每日兩次組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué),對(duì)整隊(duì)情況進(jìn)行記載。

六、每天早操放學(xué)、集合時(shí)間(或特殊情況學(xué)校偶爾集合)值周老師要按指定的樓道口負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全工作。平時(shí)上下課時(shí)也要維護(hù)好樓道口秩序。

七、值周教師課間活動(dòng)時(shí)間要到室外巡視,負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、環(huán)衛(wèi)等工作。

八、中午、晚上放學(xué)時(shí)間,值周教師督促學(xué)生關(guān)好門(mén)窗全部離校校后,方能離校。

班主任工作制度。

1、制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃。計(jì)劃的具體內(nèi)容要細(xì)化到周、月、學(xué)期。做到班主任工作有方向、有目標(biāo);操作有方法、落實(shí)有舉措。

2、樹(shù)立班級(jí)整體形象,提出班級(jí)口號(hào),預(yù)定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

3、強(qiáng)化“四種”教育。即:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;學(xué)習(xí)教育;感恩教育;親情教育。

4、強(qiáng)化班級(jí)組織管理機(jī)制,營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。

5、班主任要記好班級(jí)大事記,填寫(xiě)好班級(jí)日志。設(shè)計(jì)好班會(huì)課教案,上好班會(huì)課。

6、組織開(kāi)展好班級(jí)的兩個(gè)“活動(dòng)”。即:班級(jí)活動(dòng);團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

7、學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任經(jīng)常溝通,建立交流平臺(tái)。通過(guò)家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式,把班主任工作延伸到社會(huì),讓學(xué)生家長(zhǎng),社會(huì)各界人士和班主任一道關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

8、開(kāi)展好課外閱讀活動(dòng)。

9、搜集整理學(xué)生全面發(fā)展成果展示材料。

10、撰寫(xiě)班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料。

11、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

會(huì)計(jì)工作職責(zé)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和會(huì)計(jì)法,堅(jiān)持原則,秉公辦事。

2、努力鉆研本職業(yè)務(wù),探索本職工作規(guī)律,提高工作水平和工作效益。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)的收支,按規(guī)定建立并保管會(huì)計(jì)帳目。

4、嚴(yán)格開(kāi)支制度,審查開(kāi)支憑證,抵制不合理開(kāi)支。

5、帳目清楚準(zhǔn)確,做到日清月結(jié),并把月收支情況及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、按規(guī)定做好學(xué)期、月份決算,及時(shí)填寫(xiě)各種報(bào)表和有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。

7、做好學(xué)校安排的其他工作。

會(huì)議制度。

學(xué)校召開(kāi)一定的會(huì)議,是統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)工作、推動(dòng)學(xué)校工作的一種有效方法,也是發(fā)揚(yáng)民-主、集思廣益、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況,特制訂以下各種會(huì)議制度:

1、校委會(huì)。會(huì)議由校委會(huì)成員參加、校長(zhǎng)主持,會(huì)議一般每周召開(kāi)一次。主要內(nèi)容:回顧工作情況,研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)以及其他重要問(wèn)題。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議每周一次(周一下午第三節(jié)課后1小時(shí)),全體教師參加,會(huì)議由校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持。

3、教研會(huì)議。主要討論教學(xué)工作的一些問(wèn)題,可以在會(huì)議上聽(tīng)取各教研組長(zhǎng)的匯報(bào)和布置工作。會(huì)議每月召開(kāi)一次,一般由教導(dǎo)主任主持。

4、班主任工作會(huì)議。主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級(jí)工作。會(huì)議每月召開(kāi)一次,一般由教導(dǎo)主任主持。

5、家長(zhǎng)會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)議可結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行。

6、校會(huì)。校會(huì)每月召開(kāi)一次,主要是針對(duì)全校同學(xué),如對(duì)一個(gè)階段的任務(wù)要求、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育,健康教育,也可以針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題作專題報(bào)告。校會(huì)一般由少先隊(duì)輔導(dǎo)員或校長(zhǎng)主持。

7、節(jié)日活動(dòng)。一年中,有許多教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日。如:“六?一”兒童節(jié)、“七?一”建黨節(jié)、“八?一”建軍節(jié)、“九?十”教師節(jié)、“十?一”國(guó)慶節(jié)等,通過(guò)這些節(jié)日活動(dòng),可進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。

一、班主任及科任老師必須向?qū)W生進(jìn)行安全教育,提高安全意識(shí)和防范能力,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

二、師生不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

三、學(xué)生不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。

四、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑打鬧,不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,不準(zhǔn)趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史,應(yīng)向班主任報(bào)告,不得隱瞞?;加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病(如先天性心臟病)的學(xué)生,應(yīng)告知班主任,教導(dǎo)處備案并書(shū)面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。

七、在校期間,如有身體不適,應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長(zhǎng)及時(shí)檢查治療,以防延誤治療時(shí)機(jī)。

八、學(xué)生如遇自傷,應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)治療;如遇他傷,首先應(yīng)通知傷害他人者家長(zhǎng),及時(shí)治療,再通知被傷害人家長(zhǎng)。

九、走讀生應(yīng)按時(shí)到校、離校,不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,放學(xué)后自己回家者,應(yīng)向班主任遞交由家長(zhǎng)簽字同意該生放學(xué)后自己回家的條子。

十、自覺(jué)遵守交通法規(guī),防止交通事故發(fā)生。

十一、提高食品衛(wèi)生意識(shí),不買(mǎi)“三無(wú)”(無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

十二、體育、實(shí)驗(yàn)等課,應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則,聽(tīng)從老師指揮,防止事故發(fā)生。

十三、不得站在高處或爬上窗臺(tái)擦教室、樓道的窗戶玻璃等。

十四、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。

十五、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾,而自身又無(wú)法解決的時(shí)候,應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師,防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校要講文明,不得大聲喧嘩,影響正常的教學(xué)秩序。

十八、在校期間不隨便走出校門(mén),遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假,并報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)學(xué)校。禁止帶社會(huì)人員來(lái)校,造成不良后果,當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。

十九、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應(yīng)及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。當(dāng)發(fā)生應(yīng)急事故時(shí)不得造謠,夸大事實(shí)造成恐慌,要自覺(jué)維護(hù)公共秩序,保證校園正常秩序。

二十、加強(qiáng)思想教育,提高管理方法,嚴(yán)禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生,避免出現(xiàn)因體罰而使學(xué)生發(fā)生意外,否則后果由責(zé)任人自負(fù)。

以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平,對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。根據(jù)教師“十要十不準(zhǔn)”要求,特制定我校教師職業(yè)道德考評(píng)制度。

一、遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教。

1.全面貫徹黨的教育方針,自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)。

2.積極參加政治學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.宣傳普及科學(xué)知識(shí),自覺(jué)抵制封建迷信。

二、尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。

1.面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,積極轉(zhuǎn)變差生。

2.教書(shū)育人,管教管學(xué),關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)。

3.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,注重學(xué)生安全,無(wú)任何體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

4.增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)。

三、忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)。

1.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,職業(yè)信念不動(dòng)搖。

2.認(rèn)真履行教師職責(zé),積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

3.按時(shí)作息,守時(shí)守崗,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),求真務(wù)實(shí)。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育知識(shí),積極參加新課程培訓(xùn)。

2.積極推進(jìn)素質(zhì)教育,爭(zhēng)做學(xué)者型、創(chuàng)新型教師。

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),精益求精,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

4.善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加教改實(shí)驗(yàn)并有教研成果。

五、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1.團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人,謙虛謹(jǐn)慎,敢于批評(píng)與自我批評(píng),師生關(guān)系融治,同事關(guān)系良好。

2.自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù),積極參加各種公益活動(dòng),不做損公利己之事。

3.服從領(lǐng)導(dǎo),勇挑重?fù)?dān)。

六、以身作則,為人師表。

1.遵守社會(huì)公德,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明,穿著大方。

2.嚴(yán)于律己,作風(fēng)樸實(shí)正派,以身作則。

3.遵守教學(xué)紀(jì)律,課前不飲酒,上課不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。

4.自覺(jué)遵守各種考試紀(jì)律,認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé),不徇私舞弊。

八、誠(chéng)實(shí)守信,尊重家長(zhǎng)。

1.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,積極宣傳科學(xué)的教育思想,與家長(zhǎng)共同探討科學(xué)的教育方法;。

3.了解地區(qū)特點(diǎn),充分利用社區(qū)教育資源,形成區(qū)校合力、齊抓共管學(xué)生教育工作。

一、學(xué)生必須自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物,不得在墻壁、門(mén)窗、講臺(tái)、桌椅、地面上亂刻亂畫(huà),不得損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、電教電器設(shè)施等公物。

二、不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所或宣傳欄、讀報(bào)欄、告示牌和黑板上亂畫(huà)和涂改。

三、節(jié)約用電,教室內(nèi)開(kāi)關(guān)日光燈應(yīng)有專人負(fù)責(zé),不需要時(shí)應(yīng)立即關(guān)掉,有專人負(fù)責(zé)教室的電教設(shè)備,設(shè)備用過(guò)后應(yīng)及時(shí)放好。

四、要愛(ài)護(hù)教室清潔衛(wèi)生工具,用完后及時(shí)放回工具箱,不準(zhǔn)把工具當(dāng)玩具,隨意損壞。

五、不浪費(fèi)水電,借用的體育、器材、書(shū)籍等公物使用要愛(ài)護(hù),用完后及時(shí)歸還。

六、一切公物損壞都要賠償,惡意損壞者,除照價(jià)賠償外,還要給予適當(dāng)紀(jì)律處分。

七、班級(jí)的財(cái)產(chǎn)保管員,專門(mén)負(fù)責(zé)教室的財(cái)產(chǎn),有損壞及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系、維修。

安全工作制度。

一、指導(dǎo)思想:

二、安全教育工作重點(diǎn):

1、安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),

2、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、安全教育具體措施:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

2、明確任務(wù),責(zé)任到人,實(shí)行責(zé)任制;又齊抓共管,全體教職工均有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的責(zé)任和義務(wù)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。

四、安全教育活動(dòng)安排:

1、結(jié)合中小學(xué)生的“安全教育日”活動(dòng),開(kāi)展安全主題教育。

2、每學(xué)期至少安排2次“安全教育”活動(dòng)。

3、每學(xué)期每班開(kāi)展一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

4、每學(xué)期每班出三期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。

1、圖書(shū)室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè),藏書(shū)室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè),做到帳物相符。

3、圖書(shū)分類按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書(shū)質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除,及時(shí)注銷。

5、新購(gòu)置圖書(shū),要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書(shū)流通。

6、為提高圖書(shū)資料的利用率,工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。

7、遺失書(shū)刊,原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3~5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè),按全套價(jià)賠款,余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。

7、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作,保持圖書(shū)完好。

9、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書(shū),交回借書(shū)證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

一、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù),及時(shí)保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、實(shí)驗(yàn)室(儀器室、準(zhǔn)備室)要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè),擺放整齊。實(shí)驗(yàn)儀器、模型、標(biāo)本、藥品等,要分門(mén)別類,定櫥定位,櫥有編號(hào),櫥窗設(shè)卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。

三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

四、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門(mén)窗,切斷電源、水源。

五、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時(shí)歸還不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

六、實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟;實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實(shí)驗(yàn)記錄;實(shí)驗(yàn)后,督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器,寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

七、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標(biāo)志,存放于安全地點(diǎn),指定專人保管。

八、師生須自覺(jué)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施,損壞照價(jià)賠償,并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次,及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。

為了加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級(jí)凝聚力,營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng),推動(dòng)德育工作首要地位的落實(shí),推動(dòng)教育、教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,特制定以下評(píng)比制度。

(1)班級(jí)工作每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)。計(jì)劃要有班級(jí)情況分析,有工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容和措施及時(shí)間安排??偨Y(jié)要有概況、工作評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。

(2)班級(jí)組織健全,班主任和全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

(3)班風(fēng)好。建立點(diǎn)名、日志制度;班級(jí)布置規(guī)范;環(huán)境衛(wèi)生、凈化、美化;無(wú)破壞公物現(xiàn)象;課堂(秩序好;全體學(xué)生積極向上,樂(lè)于助人;班級(jí)活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,學(xué)校安排的活動(dòng)積極參加,有成效,有特色、有記載。

(4)同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽。班主任積極與家庭溝通,能做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的、有記錄;平均每學(xué)期二次。

(5)全體學(xué)生自覺(jué)遵守“學(xué)生行為規(guī)范”,紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴整齊,堅(jiān)持說(shuō)普通話。班級(jí)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng),學(xué)年末考核全體合格。師生遵紀(jì)守法。班級(jí)中無(wú)重大違紀(jì)行為、責(zé)任事故發(fā)生。

(7)積極參加體育鍛煉,兩操認(rèn)真完成,課間操進(jìn)出場(chǎng)有組織有紀(jì)律,做操隊(duì)列整齊,動(dòng)作認(rèn)真到位;。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇三

辦公電腦是為了方便教師更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),如查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系及了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)等。是學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)備,為保證電腦的正常使用以及校園網(wǎng)的安全運(yùn)行,特制定本管理制度。

1.辦公室電腦由學(xué)校統(tǒng)一安裝下發(fā)至辦公室,使用人即為日常直接管理與維護(hù)人,有保持辦公電腦正常工作的責(zé)任和義務(wù)。

2.辦公電腦的主要用途為查閱資料、電子辦公、學(xué)生管理、家校聯(lián)系等,工作時(shí)間不得利用辦公電腦從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。(如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天等)

3.禁止在電腦運(yùn)行時(shí)非法插拔電源,下班后應(yīng)拔掉電源插座。長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)應(yīng)開(kāi)啟屏幕保護(hù)或關(guān)閉顯示器電源(統(tǒng)一預(yù)設(shè))。

4.辦公電腦軟件為統(tǒng)一預(yù)裝,使用人不得擅自安裝、卸載,不得擅自修改相關(guān)設(shè)置(如ip地址等)。

5.各辦公室教師不得擅自拆卸電腦組件,如因失誤操作造成電腦硬件損壞,將視具體情況予以一定的賠償。

6.教師應(yīng)及時(shí)、定期備份個(gè)人重要資料至第三方存儲(chǔ)空間(u盤(pán)、mp3播放器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間、自有電腦等),養(yǎng)成良好使用習(xí)慣。

1.教師在日常使用中遇到任何問(wèn)題可向信息技術(shù)老師咨詢。

2.因信息技術(shù)老師有日常的教育教學(xué)工作,故不能保證迅速及時(shí)處理故障電腦。如需急修,請(qǐng)事先聯(lián)系,并將電腦主機(jī)搬至電腦機(jī)房。

3.故障電腦維修過(guò)程中,不保證機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的完整,所以教師重要資料請(qǐng)定期備份在其他空間。

1.由于不遵守上述相關(guān)制度而引起的相關(guān)問(wèn)題及后果,責(zé)任由相關(guān)使用人自負(fù)。

2.辦公電腦均可訪問(wèn)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),使用人在網(wǎng)絡(luò)瀏覽過(guò)程中的行為與責(zé)任參照《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),責(zé)任自負(fù)。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇四

1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預(yù)[案,每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的理論和知識(shí)水平,完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

3、每期末,學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定,認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。否則按考核細(xì)則扣分。

5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開(kāi)課。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇五

備課是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的必要準(zhǔn)備,也是一切教學(xué)活動(dòng)的起始階段。高質(zhì)量的備課是有效教學(xué)的基本保證,也是教師自我提高的有效方式。根據(jù)《鹿城區(qū)小學(xué)教師備課基本要求》。結(jié)合本校的教師和學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況,特制訂我校教師備課要求。

(1)制訂計(jì)劃前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊(cè)教材和配套的教師用書(shū)(含光盤(pán)),參加市、區(qū)各級(jí)教研部門(mén)組織的教材備課會(huì),準(zhǔn)確把握教材。

(2)結(jié)合學(xué)校和所教學(xué)生的具體實(shí)際,制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,內(nèi)容包括:班級(jí)情況分析;本冊(cè)教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo);教學(xué)措施;教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上交。教學(xué)計(jì)劃要在教師獨(dú)立思考和教研組集體備課的基礎(chǔ)上形成。

2.制訂單元教學(xué)計(jì)劃。

各學(xué)科教師要樹(shù)立單元主題教學(xué)的`觀念,先通讀單元教材內(nèi)容,明確單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),把單元教學(xué)目標(biāo)貫穿教學(xué)過(guò)程之中,充分發(fā)揮各單元教學(xué)內(nèi)容的整合作用。單元教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括:?jiǎn)卧Q;單元教學(xué)目標(biāo);教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配;教學(xué)準(zhǔn)備。

3.制訂課時(shí)計(jì)劃。

課時(shí)計(jì)劃不論詳簡(jiǎn),必須包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等。

具體內(nèi)容做到:

(1)獨(dú)立鉆研教材。要理解教材的編寫(xiě)意圖和編寫(xiě)思路,準(zhǔn)確把握教材,確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

(2)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程??茖W(xué)利用教材,有效利用資源,適度開(kāi)發(fā)課程資源,合理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,教師、學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)明確,保證教與學(xué)的有效性。

(3)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)與板書(shū)。保證一定量的課內(nèi)練習(xí),練習(xí)要針對(duì)性,體現(xiàn)趣味性、層次性、思考性,適度開(kāi)發(fā)練習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)科學(xué)性、整體性和條理性。

(4)課外作業(yè)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)適量的課外作業(yè),體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),作業(yè)布置要體現(xiàn)針對(duì)性、層次性和創(chuàng)新性。

(5)確定教學(xué)環(huán)境。技能學(xué)科要有場(chǎng)地、器材布置,學(xué)生著裝的要求,確保安全。

1.我校教師采取電子備課,教師必須提前三天備課,并通過(guò)課時(shí)教案的形式呈現(xiàn)。一周上傳一次教案(教研組長(zhǎng)),組長(zhǎng)要在網(wǎng)絡(luò)共享上建立個(gè)人文檔,按照每課一案的word文檔存入。

2.剛執(zhí)教新課程教材(不論年齡以及榮譽(yù))的教師要求備詳案,教齡不滿五年的教師要有三分之一手寫(xiě)教案,35歲以上的教師至少有一個(gè)單元備詳案。

3.教研組應(yīng)開(kāi)展集體備課,優(yōu)秀教案資源共享,(要求在精彩處劃紅色下劃線,課后寫(xiě)反思或旁注;可在不足之處作個(gè)記號(hào)寫(xiě)教后心得)。

4.跨年級(jí)段任教的技能學(xué)科教師,每個(gè)年級(jí)都要認(rèn)真?zhèn)湔n,一般要求至少有三分之一的詳案。技能學(xué)科在集體備課,集體備課后教案要經(jīng)過(guò)自己內(nèi)化和調(diào)整后,形成符合本班學(xué)生實(shí)際的教案。

5.兼任其他學(xué)科的教師在保證完成主科教案的基礎(chǔ)上,兼任學(xué)科也要做到課課有教案,可以將優(yōu)秀教案資源共享,但教案要經(jīng)過(guò)自己內(nèi)化和調(diào)整后,形成符合本班學(xué)生實(shí)際的教案。

6.每學(xué)期教師要撰寫(xiě)占總課時(shí)數(shù)三分之一以上的教學(xué)反思。

1.檢查方式:

定期檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合,個(gè)別抽查與集體檢查相結(jié)合。教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開(kāi)展備課?,教導(dǎo)主任在教研組長(zhǎng)的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀與典型教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等案進(jìn)行交流與展示。

2.檢查標(biāo)準(zhǔn)與程序,實(shí)行打“星”制。

一顆“星”:能按時(shí)備課,認(rèn)真鉆研教材,將教案及時(shí)內(nèi)化,按時(shí)上傳課時(shí)教案。兩顆“星”:能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,有創(chuàng)造性的調(diào)整教案;教學(xué)反思達(dá)到一定數(shù)量,反思有針對(duì)性,體會(huì)深刻。三顆“星”:教案真正為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)的有效性,課堂教學(xué)效率高,教學(xué)質(zhì)量好。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇六

第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī),制定本章程。

第二條學(xué)校名稱:學(xué)校。

第三條學(xué)校性質(zhì):自愿舉辦,從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。

第四條辦學(xué)宗旨:遵守法律法規(guī),貫徹國(guó)家的教育方針,和諧育人,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。

第五條學(xué)校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

第六條學(xué)校地址:。

第二章辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

第七條辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積m2;建筑面積m2。

第八條辦學(xué)層次:九年一貫制學(xué)校。

第九條辦學(xué)形式:招生對(duì)象為小學(xué)適齡兒童和初中學(xué)生,小學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為六年,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)期限為三年。

第十條學(xué)校設(shè)立董事會(huì),董事會(huì)每屆三年,董事會(huì)是學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。

第十一條學(xué)校董事會(huì)成員人:由組成,其中均從事教育10年以上。

第十二條董事會(huì)成員熱心教育事業(yè),品行良好,具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

第十三條首屆董事、董事長(zhǎng)由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長(zhǎng)的更換由董事會(huì)投票選舉,全體董事半數(shù)通過(guò)。更換董事由董事長(zhǎng)提名,經(jīng)三分之二以上董事會(huì)組成人員同意通過(guò)。

第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條董事會(huì)行使下列職權(quán):

(一)聘任和解聘學(xué)校校長(zhǎng);。

(二)修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度;。

(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃;。

(四)籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),審核預(yù)算、結(jié)算;。

(五)決定教職工編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)。

(六)決定學(xué)校分立、合并、終止。

第十六條董事會(huì)每年至少召開(kāi)一次會(huì)議,有下列情況之一的召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。

(一)董事長(zhǎng)認(rèn)為有必要時(shí);。

(二)經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時(shí)。

第十七條董事會(huì)設(shè)董事長(zhǎng)1名,;副董事長(zhǎng)2名,分別是。

第十八條副董事長(zhǎng)協(xié)助董事長(zhǎng)工作,董事長(zhǎng)不能行使職權(quán)時(shí),由董事長(zhǎng)副董事長(zhǎng)代其行使權(quán)利。

第十九條董事長(zhǎng)行使下列權(quán)利:

(一)召集和主持董事會(huì)議;。

(二)落實(shí)檢查董事會(huì)決議的實(shí)施情況;。

(三)代表學(xué)校簽署有關(guān)文件;。

(四)法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

第二十條董事會(huì)實(shí)行一人一票制和按出席人數(shù),少數(shù)服從多數(shù);當(dāng)贊成票和反對(duì)票相等時(shí),由董事長(zhǎng)作出最后決定。但討論以下重大事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過(guò)。

(一)聘任、解聘校長(zhǎng);。

(二)修改學(xué)校章程;。

(三)制定發(fā)展規(guī)劃;。

(四)審核預(yù)算、決算;。

(五)決定學(xué)校的分立、合并、終止等其他重要變更事項(xiàng)。

第二十一條召開(kāi)董事會(huì)議,董事長(zhǎng)或者指定人員于會(huì)議召開(kāi)十日前通知全體董事,并將會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會(huì)議,可書(shū)面委托其他董事代為出席董事會(huì)議。委托書(shū)必須指明授權(quán)范圍。

第二十二條出席董事會(huì)的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上,不夠二分之一時(shí),通過(guò)的決議無(wú)效。如經(jīng)缺席的董事追認(rèn)的人數(shù)超過(guò)二分之一時(shí)。其決議有效。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇七

為貫徹落實(shí)國(guó)家、省文件精神,積極推進(jìn)我校義務(wù)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平,建設(shè)和諧學(xué)校,結(jié)合我校實(shí)際,決定啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,以均衡發(fā)展工程拉動(dòng)全校義務(wù)教育的快速發(fā)展和整體提高。結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,因地因人制宜,通過(guò)校本培訓(xùn),使我校教師在教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題得到解決。滿足教師個(gè)體發(fā)展需要,切實(shí)提高教師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平,推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,為我市教育發(fā)展做出積極努力和貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)是培訓(xùn)的設(shè)計(jì)者和第一負(fù)責(zé)人。成立以校長(zhǎng)為核心,由其它副校長(zhǎng)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,以校教導(dǎo)主任和校骨干教師形成的骨干力量,帶動(dòng)和促進(jìn)所有參與培訓(xùn)的教師,積極參與培訓(xùn)工作。各負(fù)責(zé)人要明確職責(zé),確保培訓(xùn)計(jì)劃順利實(shí)施。

制定以“提高教師教育教學(xué)基本功為中心,以貫徹新課標(biāo)為原則,以探討新的學(xué)習(xí)模式為目標(biāo)”的發(fā)展規(guī)劃。每位教師要結(jié)合自己的實(shí)際情況,有本質(zhì)區(qū)別,有針對(duì)性的制定出適合個(gè)體發(fā)展的,具有本年組特點(diǎn)的教研目標(biāo)及培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,每個(gè)年組要研究確定一個(gè)培訓(xùn)主題。

1、 實(shí)行“教研和培訓(xùn)”相結(jié)合的原則。教師要在工作中不斷學(xué)習(xí)來(lái)完成校本培訓(xùn)。因而必須將個(gè)人,年組培訓(xùn)與教研科研相結(jié)合。形成年組間、同志間的互動(dòng)、互助和集體研討促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展。

2、 教師積極自主的學(xué)習(xí)原則。教師是學(xué)校培訓(xùn)的基本元素,教師只有在校本科培訓(xùn)過(guò)程中不斷地積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新觀念,探討新方法、研究新問(wèn)題,提高自己的反思意識(shí)及能力,這樣才能不斷完善自我。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇八

為加強(qiáng)基礎(chǔ)、基層平安管理,深化、細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)督,實(shí)行隱患治理“關(guān)口前移、重心下移”,實(shí)現(xiàn)平安管理由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),充分調(diào)動(dòng)各級(jí)平安管理者的工作極積性,達(dá)到“人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有責(zé)任”,層層落實(shí)平安監(jiān)督管理責(zé)任,做好平安現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作,剛好發(fā)覺(jué)和消退平安隱患,避開(kāi)或削減損害事故,特制訂本考核方法。

分公司平安副經(jīng)理、平安科、平安組長(zhǎng)及平安組人員。

平安組人員由平安組進(jìn)步行考核,平安科長(zhǎng)審核,分公司平安副經(jīng)理審批;平安科人員、平安組長(zhǎng)由平安科進(jìn)步行考核,分公司平安副經(jīng)理審核,經(jīng)理審批;分公司平安副經(jīng)理由平安部組織進(jìn)行考核,公司平安副總經(jīng)理審批。

平安監(jiān)督管理人員,實(shí)行對(duì)口管理,分級(jí)考核。公司平安部考核分公司平安副經(jīng)理,分公司平安副經(jīng)理考核平安科長(zhǎng),平安科長(zhǎng)考核平安科人員和平安組長(zhǎng),平安組長(zhǎng)考核平安員、測(cè)風(fēng)工、井下發(fā)放站管理人員、檢身工、主風(fēng)機(jī)工。

考核應(yīng)依據(jù)所制訂的考核內(nèi)容、考核方法,以當(dāng)月工作績(jī)效比照考核表內(nèi)容逐項(xiàng)、逐條仔細(xì)考核打分??己嘶譃?00分,考核結(jié)果以最終得分作為被考核人員月工資的百分比。工資計(jì)算方法:月工資×考核得分%=實(shí)際月工資。每月底24日前將每人考核結(jié)果上報(bào)平安部,平安對(duì)被考核人員進(jìn)行抽查核實(shí)后報(bào)企管部核算。

1、考核部門(mén)要依據(jù)被考核人員工作職責(zé)內(nèi)的主要工作內(nèi)容,制訂詳細(xì)具體的工作考核表。

2、考核部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核時(shí),要依據(jù)被考核人員當(dāng)月工作業(yè)績(jī)及各種記錄等資料進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致比照查閱。

3、考核負(fù)責(zé)人對(duì)下級(jí)的考核工作要仔細(xì)、細(xì)致,不能弄虛作假,對(duì)考核結(jié)果負(fù)責(zé)。上級(jí)主管負(fù)責(zé)人要對(duì)下級(jí)考核工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)覺(jué)存在不符合或弄虛作假現(xiàn)象,要對(duì)負(fù)責(zé)人罰款500元。

4、平安組長(zhǎng)可以對(duì)平安員、測(cè)風(fēng)工工資進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整安排,必需在公司所下達(dá)總指標(biāo)內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整要求按作業(yè)人員管轄的區(qū)域大小和工作量多少來(lái)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn),工資調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)幅度可以在指標(biāo)工資上下100元范圍內(nèi)浮動(dòng)。平安員、測(cè)風(fēng)工實(shí)行未尾淘汰制,連續(xù)三個(gè)月考核最終一名將被淘汰。

5、平安副經(jīng)理、平安科長(zhǎng)、平安組長(zhǎng)、平安員、測(cè)風(fēng)工的工作考核表以公司制訂的考核表為準(zhǔn),考核內(nèi)容可做適當(dāng)?shù)?調(diào)整。平安科人員、平安組管轄人員分別由平安科長(zhǎng)、平安組長(zhǎng)參照公司制訂的表樣,依據(jù)工作人員各自的工作職責(zé)制訂考核表。

6、全部月工作考核表月底交平安科存檔。

7、本制度從4月21日起執(zhí)行。如在運(yùn)行中發(fā)覺(jué)存在缺陷,再進(jìn)行修訂。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇九

可使運(yùn)輸企業(yè)的整個(gè)財(cái)務(wù)管理每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到有章可循(類似于肯德基的制作工藝流程),同時(shí)要建立財(cái)產(chǎn)清查、業(yè)績(jī)考評(píng)制度。

要搞好財(cái)務(wù)工作,不做到與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),是根本不可能的。特別是新《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》出臺(tái)后,不學(xué)習(xí)培訓(xùn),是理解不透、掌握不了、執(zhí)行不好的;而且市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日新月異,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、方式經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整,財(cái)務(wù)人員不加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),總抱著一本老黃歷,這樣就會(huì)兩眼一抹黑,外行管內(nèi)行。企業(yè)應(yīng)針對(duì)新準(zhǔn)則舉行專門(mén)的培訓(xùn)班,并就新舊準(zhǔn)則的差異聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論,確保每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都能學(xué)習(xí)掌握好新準(zhǔn)則,同時(shí),加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員后續(xù)教育,應(yīng)定期(最少一個(gè)季度一次)舉行財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)班,就實(shí)際工作中的問(wèn)題,最近的法律法規(guī)的調(diào)整,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn);企業(yè)舉行生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),主管財(cái)務(wù)人員也應(yīng)參加,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,全面提高財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的好壞,既與財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)有關(guān),又跟財(cái)務(wù)人員的管理體制有緊密聯(lián)系。運(yùn)輸企業(yè)由于點(diǎn)多面廣,下屬車(chē)站(分公司)較多,無(wú)法集中經(jīng)營(yíng),對(duì)財(cái)務(wù)管理上有一些特殊要求,實(shí)行委派會(huì)計(jì)制度是一個(gè)很有必要的做法,對(duì)下屬企業(yè)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人全部實(shí)行委派制,其工資待遇、人事檔案、提拔任免等全部由母公司負(fù)責(zé),下屬公司的收支必須經(jīng)委派會(huì)計(jì)審核,否則不能開(kāi)支,委派會(huì)計(jì)應(yīng)列席各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,參與經(jīng)營(yíng)決策并有建議權(quán),從專業(yè)的角度提出看法;對(duì)委派會(huì)計(jì)進(jìn)行有計(jì)劃的`輪換,避免長(zhǎng)期在一個(gè)單位工作造成思維僵化或與單位負(fù)責(zé)人的過(guò)度默契而放松監(jiān)督;加強(qiáng)下屬分公司會(huì)計(jì)后備人才儲(chǔ)備,確保每個(gè)分公司至少有兩人以上能勝任委派會(huì)計(jì)的工作,既可避免出現(xiàn)一人獨(dú)大或能力差但無(wú)人可換的境地,也可提高委派會(huì)計(jì)的責(zé)任心和憂患意識(shí);對(duì)于業(yè)務(wù)量小且辦公區(qū)集中的單位,可建立直屬于母公司計(jì)財(cái)處的會(huì)計(jì)核算中心,將財(cái)務(wù)人員統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)一線的監(jiān)管力度,加強(qiáng)調(diào)查分析、預(yù)測(cè)工作,把財(cái)務(wù)工作重點(diǎn)放到管理上。同時(shí),要根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,結(jié)合中國(guó)的實(shí)際國(guó)情,堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)行政一把手對(duì)財(cái)務(wù)工作和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé),促使行政一把手在工作中全面考慮綜合平衡,堅(jiān)決支持委派會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)人員的工作,確保母公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的順利貫徹執(zhí)行,確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,杜絕違法亂紀(jì)行為。

由于運(yùn)輸企業(yè)多數(shù)是網(wǎng)絡(luò)化分散經(jīng)營(yíng),站點(diǎn)多,接觸現(xiàn)金的人員和環(huán)節(jié)多,監(jiān)管難度大。隨著計(jì)算機(jī)的普及和信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),運(yùn)輸企業(yè)的財(cái)務(wù)管理應(yīng)提高信息化程度,利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,提高工作效率。很多運(yùn)輸企業(yè)實(shí)行了會(huì)計(jì)電算化,但其數(shù)據(jù)錄入基本還是手工輸入的辦法,應(yīng)該考慮將會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)(包括客運(yùn)售票系統(tǒng)、貨運(yùn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)、收款系統(tǒng)等),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)可按設(shè)計(jì)要求自動(dòng)生成財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),包括營(yíng)業(yè)收入、應(yīng)收賬款、應(yīng)收勞務(wù)費(fèi)、應(yīng)付車(chē)輛結(jié)算款等,通過(guò)信息共享大大提高財(cái)務(wù)核算的效率,同時(shí),由于數(shù)據(jù)都是按程序操作生成的,不能人為的隨意調(diào)節(jié),減少弄虛作假的可能,最大限度保證財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量。

前幾年,全國(guó)上下都在大力抓財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,很多單位也通過(guò)了上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收,但財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作有如起房子打地基,是越牢固越好,考慮得越全面越好,應(yīng)該是常抓不懈的一項(xiàng)工作,而且應(yīng)該強(qiáng)調(diào)全員的參與,如果只是幾名財(cái)務(wù)人員重視基礎(chǔ)工作,那是很難搞好工作的,要將運(yùn)輸企業(yè)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作以財(cái)務(wù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的形式下發(fā),具體規(guī)定到每一個(gè)細(xì)節(jié)每一個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范好了日常的財(cái)務(wù)行為,形成良好的按實(shí)施細(xì)則辦事的氛圍,財(cái)務(wù)管理就會(huì)取得事半功倍的效果。

在法律允許的范圍內(nèi)盡量減低稅務(wù)成本,是現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的重要的新課題,運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)籌劃,甚至可以設(shè)立專門(mén)的稅務(wù)會(huì)計(jì),專門(mén)研究國(guó)內(nèi)外的各種稅收政策,盡量減少稅金開(kāi)支,但堅(jiān)決不能偷稅漏稅(比如同樣是出租業(yè)務(wù),如果是租場(chǎng)地給客戶自行建房收租和建房后再出租給客戶,其應(yīng)納稅金就有高達(dá)租金收入12%的差別)。

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理側(cè)重于核算并編制報(bào)表,現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理則應(yīng)在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)上,增加財(cái)務(wù)分析預(yù)測(cè)工作,因?yàn)槭潞蟮暮怂阒皇菍?duì)原來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映和總結(jié),但財(cái)務(wù)管理應(yīng)加強(qiáng)各種數(shù)據(jù)的分析對(duì)比,特別是目前公認(rèn)的盈利能力、償債能力、經(jīng)營(yíng)能力、發(fā)展能力等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),這是反映一個(gè)企業(yè)最關(guān)鍵的數(shù)據(jù),一個(gè)全面、準(zhǔn)確、有見(jiàn)解的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,能向運(yùn)輸企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供很多有用的信息,為下一步的經(jīng)營(yíng)決策提供強(qiáng)有力的信息支持,運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)全面推行按季度進(jìn)行財(cái)務(wù)(生產(chǎn))分析、預(yù)測(cè)制度,使財(cái)務(wù)管理做到事前有計(jì)劃、事中有控制、事后有總結(jié)分析及應(yīng)對(duì)措施。

審計(jì)監(jiān)督作為一項(xiàng)重要的財(cái)務(wù)管理工作,在企業(yè)的內(nèi)控環(huán)節(jié)中有特殊意義,運(yùn)輸企業(yè)要設(shè)立隸屬于董事會(huì)的審計(jì)部門(mén),對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)工作進(jìn)行有效的監(jiān)督,其工作內(nèi)容至少應(yīng)包括離任審計(jì)、年度審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)等內(nèi)容,特別是年度審計(jì),應(yīng)是審計(jì)部門(mén)的重中之重,這就好比會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)上市公司的年報(bào)審計(jì),審計(jì)時(shí)要做到獨(dú)立、客觀、公正原則,盡量當(dāng)年度的財(cái)務(wù)問(wèn)題當(dāng)年了結(jié),避免時(shí)間久了,一個(gè)是當(dāng)事人變動(dòng),一個(gè)是問(wèn)題變得嚴(yán)重,給企業(yè)造成重大損失,每個(gè)下屬分公司的業(yè)績(jī),必須經(jīng)過(guò)審計(jì)后才能確認(rèn),而且發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)表有人為調(diào)整情況時(shí),要進(jìn)行嚴(yán)肅的懲處,確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,年報(bào)審計(jì)的好處就在于可以及時(shí)掌握一個(gè)基層單位的實(shí)際情況,杜絕和發(fā)現(xiàn)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。同時(shí),審計(jì)人員要經(jīng)常深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線了解整體的經(jīng)營(yíng)狀況和職工收入工作情況,要從經(jīng)營(yíng)管理上進(jìn)行評(píng)估而不應(yīng)僅僅停留在財(cái)務(wù)報(bào)表上的審計(jì)。

良好的內(nèi)部控制制度可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整,提高經(jīng)營(yíng)管理的效率,保證信息質(zhì)量真實(shí)可靠,促進(jìn)法律法規(guī)得到有效遵循。企業(yè)應(yīng)按照合法性、有效性、制衡性、成本效益原則等設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的內(nèi)控制度,采取職責(zé)分工、授權(quán)批準(zhǔn)、會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制、預(yù)算控制、財(cái)產(chǎn)保全控制、內(nèi)部報(bào)告控制、信息技術(shù)控制等方法,特別注意不相容職務(wù)和崗位輪崗,形成相互監(jiān)督、相互制約的有效制衡機(jī)制。同時(shí),要注意企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì),采取措施分擔(dān)或降低風(fēng)險(xiǎn),使剩余風(fēng)險(xiǎn)處于企業(yè)的可接受范圍之內(nèi),防止企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況惡化。此外,審計(jì)監(jiān)督部門(mén)要定期對(duì)內(nèi)控制度的健全性、合理性、有效性進(jìn)行評(píng)估,提出改進(jìn)建議,使企業(yè)處于良性發(fā)展之中。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇十

一、培訓(xùn)目的:塑造企業(yè)文化,促進(jìn)人力資源增值,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

二、培訓(xùn)原則:?jiǎn)T工培訓(xùn)需求與公司發(fā)展須要相結(jié)合。

三、公司培訓(xùn)管理的常設(shè)機(jī)構(gòu)是培訓(xùn)組,隸屬人力資源部,:除培訓(xùn)發(fā)展主管外,其余崗位均為兼職人員,由人力資源部在集團(tuán)范圍內(nèi)選拔產(chǎn)生。

四、公司培訓(xùn)分為一級(jí)培訓(xùn)、二級(jí)培訓(xùn)。

1、一級(jí)培訓(xùn)由人力資源部主辦,負(fù)責(zé)集團(tuán)中級(jí)以上人員(含分子公司總經(jīng)理)管理培訓(xùn),集團(tuán)總部員工自我管理培訓(xùn)及新員工職前培訓(xùn)、外派培訓(xùn)等。

2、二級(jí)培訓(xùn)由集團(tuán)各中心或分子公司主辦,負(fù)責(zé)本單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)及外派培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束到人力資源部備案。

五、培訓(xùn)管理打算工作要點(diǎn)以及培訓(xùn)積分制。

1、培訓(xùn)組每年初將依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果,確定培訓(xùn)課程設(shè)置及相應(yīng)學(xué)分,參與培訓(xùn)并通過(guò)考核者即可獲得學(xué)分。培訓(xùn)組同時(shí)為每位學(xué)員建立培訓(xùn)檔案,記錄每年度培訓(xùn)測(cè)試成果、積分。

2、各崗位培訓(xùn)積分標(biāo)準(zhǔn)由培訓(xùn)組每年度調(diào)整一次。正式員工績(jī)效考核將結(jié)合本人全年培訓(xùn)積分進(jìn)行,企業(yè)激勵(lì)管理制度積分不達(dá)標(biāo)者績(jī)效考核將受影響。員工晉升必需獲得擬晉升職級(jí)資格的培訓(xùn)積分,否則僅提升為代理職務(wù)。

3、公司全員培訓(xùn)及特殊要求的'重要培訓(xùn),無(wú)論積分是否達(dá)標(biāo),均需參與。

4、公司規(guī)定的培訓(xùn)課程,人事部門(mén)將嚴(yán)格考勤。不得無(wú)故遲到、早退、曠課,有特別狀況不能參與的應(yīng)向人事部門(mén)請(qǐng)假。

六、員工自我培訓(xùn)。

1、公司激勵(lì)員工利用工作之余參與與本職工作相關(guān)的學(xué)歷學(xué)位考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試。資格考試如確需占用工作時(shí)間,可憑培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)的證明,經(jīng)人事部門(mén)主管負(fù)責(zé)人審核,獲準(zhǔn)后按公假處理。

2、員工在職參與與本崗位有關(guān)的學(xué)歷教化或培訓(xùn)時(shí),確需占用周六工作時(shí)間的,可憑進(jìn)學(xué)證明,經(jīng)部門(mén)及人事部門(mén)負(fù)責(zé)人審核、獲準(zhǔn)后,按公假處理。但當(dāng)臨時(shí)有重要工作支配或工作須要時(shí),應(yīng)聽(tīng)從公司支配。

3、對(duì)于取得更高學(xué)歷學(xué)位、職稱、資格者,公司將作為員工晉級(jí)的重要依據(jù)。

七、培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷。

1、人力資源部依據(jù)年度培訓(xùn)規(guī)劃制定一級(jí)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,報(bào)總裁批準(zhǔn)。

2、二級(jí)培訓(xùn)費(fèi)用由集團(tuán)各部門(mén)及分子公司依據(jù)培訓(xùn)安排提報(bào)預(yù)算,經(jīng)人力資源部審查后報(bào)總裁批準(zhǔn)。

3、集團(tuán)總部外派培訓(xùn)費(fèi)用1000元以內(nèi),由人力資源部審批,1000元以上由總裁審批;子公司外派培訓(xùn)在預(yù)算范圍內(nèi)的由本公司總經(jīng)理審批。訓(xùn)費(fèi)用超過(guò)1000元者需與公司簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》,約定服務(wù)期限,培訓(xùn)結(jié)束后培訓(xùn)資料及獲得證書(shū)原件由培訓(xùn)組存檔,經(jīng)培訓(xùn)主管簽字后,方可報(bào)銷費(fèi)用。

4、員工培訓(xùn)后在公司工作時(shí)間未滿《培訓(xùn)協(xié)議》約定年限,公司有權(quán)按協(xié)議追究相應(yīng)責(zé)任。

1、通過(guò)對(duì)員工實(shí)力、努力程度以及工作業(yè)績(jī)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),把握員工工作執(zhí)行和適應(yīng)狀況,確定人才開(kāi)發(fā)的方針政策及教化培訓(xùn)方向,合理配置人員,明確員工工作的導(dǎo)向。

2、保障公司高效運(yùn)行。

3、充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用,實(shí)現(xiàn)公正合理及企業(yè)管理管理,激發(fā)員工工作熱忱,提高工作效率。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇十一

一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人,為人師表。

三、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循八大原則:整體性原則,教育性原則,理論聯(lián)系實(shí)際的原則,啟發(fā)性原則,因材施教原則,循序漸漸進(jìn)原則,鞏固性原則,直觀性原則。

四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是:

1.開(kāi)學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),了解課程理念,明確課程要求,擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2.通讀全冊(cè)教材,熟悉內(nèi)容體系,了解教材編寫(xiě)意圖,明確本冊(cè)教材的三維目標(biāo)的基本要求,明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接。

3.教師備超周課,不能臨教臨備,更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案,老年教師寫(xiě)詳簡(jiǎn)案。

4.正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”,不能以“參”代“鉆”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,分析研究,消化吸收,不能照搬照抄。

5.備課時(shí)教師心中要有學(xué)生,要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),把握教學(xué)最佳時(shí)間的教學(xué)密度,完成教學(xué)任務(wù),又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。

6.做好集體備課工作。同年級(jí)同學(xué)科教師,每?jī)芍芙M織一次集體備課,每次時(shí)間不少于1.5小時(shí),做到“三定”(定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益,并做好集體備課記錄。

1.教師按照課表上課,做好課前準(zhǔn)備。

2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益,進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具,無(wú)特殊情況不會(huì)客,不走出課堂,準(zhǔn)時(shí)上下課,保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間。

3.上課時(shí)教師要做到精神飽滿,不帶個(gè)人情緒,站立講課。用普通話,語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng),教態(tài)要端莊、親切、自然。

4.嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們?nèi)褙炞?,精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好,教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂,嚴(yán)而不死板,教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。

5.課后認(rèn)真撰寫(xiě)“課后反思”。

1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況,設(shè)計(jì)富有針對(duì)性,有彈性的作業(yè),以適應(yīng)不同程度的學(xué)生,作業(yè)形式講求多樣化,有書(shū)面作業(yè),口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。

2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),控制家庭作業(yè)量。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以外的學(xué)科不留書(shū)面家庭作業(yè),可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可留書(shū)面家庭作業(yè)。一、二年級(jí)一般不留書(shū)面的家庭作業(yè),其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè),每天控制在一小時(shí)以內(nèi)。

3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊(cè)要全批改,批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一,批注提倡短語(yǔ)加等級(jí),適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo),以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。

1.評(píng)價(jià)學(xué)生要以《綱要》和教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為指導(dǎo),以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù),明確評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容,以開(kāi)放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。

2.重視過(guò)程性評(píng)價(jià),采取階段性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí),教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)和教師的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能,使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。

1.完善教研機(jī)構(gòu),健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量,建立直接服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,每次時(shí)間不少于1小時(shí),做到“三定”:定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人,認(rèn)真研討,并做好記錄。

2.教師要積極參與課題研究,教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn),承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù),及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn),一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。

3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),要做好記錄和簡(jiǎn)評(píng),并積極參加評(píng)課活動(dòng)。

4.教師對(duì)于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果,要及時(shí)形成文字材料,在并積極投稿,對(duì)發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇十二

20__年9月,季某基在山西時(shí)私自刻印了兩枚“福建某建設(shè)工程有限公司”的印章。接下來(lái)的四年時(shí)間里,季某基利用該印章以福建某建設(shè)工程有限公司駐平朔某煤公司項(xiàng)目部a、b負(fù)責(zé)人的名義,多次與其他公司簽訂合同。

一家徐州的公司在不知情的情況下與季某基簽訂工程承包合同,可等到工程竣工時(shí),卻被季某基拖欠了工程余款120萬(wàn)元,隨后便提起民事訴訟。20__年11月,季某基偽造公司印章的犯罪事實(shí)東窗事發(fā),隨后季某基向福鼎市公安局投案自首。

法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人季某基違反國(guó)家印章管理法規(guī),偽造了“福建某建設(shè)工程有限公司”印章,其行為已構(gòu)成偽造公司印章罪,結(jié)合其自首情節(jié)等,遂依法作出如上判決。

延伸閱讀:公司印章怎么管理?

01、印章被盜、搶或丟失了怎么辦?

答:如果確屬印章被盜(搶),則由該因引起印章的使用而發(fā)生的糾紛,企業(yè)不承擔(dān)責(zé)任。

首先。

接著。

第三個(gè)步驟。

第四個(gè)步驟,辦理好新刻印章登記后就可以在公安局治安科的指導(dǎo)下新刻印章了,新刻的印章需要與之前丟失的印章有不同,些許不同也可以。

最后一步就是持以上辦理的材料到印章店刻一個(gè)新的印章了。

第五個(gè)步驟,及時(shí)通報(bào)已有客戶。

02、能否只用公章不用其他印章?

答:不能。法律對(duì)某些情況下該用何種印章有強(qiáng)制性規(guī)定。如《中華人民共和國(guó)發(fā)票管理辦法》明確發(fā)票只能加蓋發(fā)票專用章。

03、不同的印章是否有法律效力大小的區(qū)別?

答:沒(méi)有嚴(yán)格意義上法律效力大小高低的區(qū)別,只要是符合法律規(guī)定的蓋章要求并且意思表示真實(shí),印章均為有效。但是,由于印章的使用范圍大小不同,導(dǎo)致人們以為印章有效力大小之分。

公章在所有印章中具有最廣的使用范圍,是法人權(quán)利的象征,在現(xiàn)行的立法和司法實(shí)踐中,審查是否蓋有法人公章成為判斷民事活動(dòng)是否成立和生效的重要標(biāo)準(zhǔn)。除法律有特殊規(guī)定外(如發(fā)票的蓋章),均可以公章代表法人意志,對(duì)外簽訂合同及其他法律文件,具有極高的法律效力,凡是以施工企業(yè)名義發(fā)出的信函、公文、合同、介紹信、證明或其他施工企業(yè)材料均可使用公章。

04、公章可以代替合同專用章嗎?

答:可以。在合同、協(xié)議的簽訂中,公章和合同專用章具有同等法律效力?!蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于在審理經(jīng)濟(jì)糾紛案件中涉及經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑若干問(wèn)題的規(guī)定》第四條將公章與合同專用章并列使用,也足以說(shuō)明公章與合同專用章在合同簽訂方面的效力是一樣的。

05、公章可以代替法定代表人章嗎?

答:視具體情況而定,如委托授權(quán)書(shū)上應(yīng)有法定代表人簽字或蓋章,此時(shí)僅有公章是不行的。

06、合同上沒(méi)有加蓋合法有效的公章但有法定代表人簽字,合同是否有效?

答:有效,除非約定合同生效需簽字并蓋章。

《合同法》第三十二條規(guī)定:“當(dāng)事人采用合同書(shū)形式訂立合同的,自雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章時(shí)合同成立?!币?yàn)榉ǘù砣艘越ㄖ┕て髽I(yè)名義從事民事活動(dòng)時(shí)代表建筑施工企業(yè),因此僅有法定代表人簽字也能使合同成立生效。

同理,雖然沒(méi)有加蓋公章,但如果在合同上簽字的人得到了建筑施工企業(yè)相應(yīng)的授權(quán),那么合同一樣是有效的。但是如果合同有特別注明生效條件的除外。

07、合同所蓋印章并非合同專用章,而是采購(gòu)專用章、項(xiàng)目部專用章等,合同是否有效。

答:除非有證據(jù)證明相反事實(shí),否則一般認(rèn)定為有效。合同上加蓋的印章雖然并非合同專用章,不符合簽訂合同的一般原則和規(guī)定,但這是該建筑施工企業(yè)自身管理方面存在的漏洞,如該建筑施工企業(yè)不能提交相應(yīng)的證據(jù),證明合同所涉印章與建筑施工企業(yè)無(wú)關(guān)或?yàn)樗怂缴w,即可被認(rèn)定為建筑施工企業(yè)承認(rèn)合同的效力。

另一方面,《合同法》第三十七條規(guī)定:“采用合同書(shū)形式訂立合同,在簽字或者蓋章之前,當(dāng)事人一方已經(jīng)履行主要義務(wù),對(duì)方接受的,該合同成立”,因此如果對(duì)方已按合同履行主要義務(wù)而該建筑施工企業(yè)接受的,則合同無(wú)須簽字、蓋章也已經(jīng)成立生效。

08、公章外借他人使用,他人私下簽訂的擔(dān)保合同是否有效?

答:有效。建筑施工企業(yè)作為獨(dú)立的企業(yè)法人,建筑施工企業(yè)印章是其對(duì)外進(jìn)行活動(dòng)的有形代表和法律憑證,建筑施工企業(yè)負(fù)責(zé)人或其他管理人員,經(jīng)過(guò)建筑施工企業(yè)授權(quán)后,只是印章暫時(shí)的持有者和保管者,其行使建筑施工企業(yè)印章所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù),應(yīng)由該建筑施工企業(yè)來(lái)承擔(dān)責(zé)任,而不應(yīng)由持有者或保管者承擔(dān)責(zé)任。建筑施工企業(yè)自愿將建筑施工企業(yè)印章外借他人使用,應(yīng)視為建筑施工企業(yè)授權(quán)他人使用建筑施工企業(yè)印章,該印章所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系應(yīng)由該建筑施工企業(yè)承擔(dān)。因此,公章外借他人使用并私下簽訂的擔(dān)保合同有效,建筑施工企業(yè)需要承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任的。

答:建筑施工企業(yè)章程可以約定印章的使用規(guī)則,但由于章程僅對(duì)內(nèi)有約束力,如果相對(duì)人是善意的,即使印章的使用違反章程,合同也有效。但是,違反章程使用公章?lián)p害建筑施工企業(yè)利益的人需要對(duì)建筑施工企業(yè)承擔(dān)賠償責(zé)任。

010、合同上加蓋建筑施工企業(yè)分公司的印章是否有效。

答:建筑施工企業(yè)分公司雖然沒(méi)有獨(dú)立法人地位,但建筑施工企業(yè)分公司也領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照,能夠成為民事訴訟的主體,因此,在合同上加蓋建筑施工企業(yè)分公司的印章,一般也認(rèn)定合同有效,相關(guān)的民事責(zé)任由分公司的母公司建筑施工企業(yè)承擔(dān)。

011、建筑施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中在印章方面會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)。

答:建筑施工企業(yè)在印章方面常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)主要有以下幾種:

由于上述風(fēng)險(xiǎn)的高發(fā),建筑施工企業(yè)企業(yè)應(yīng)該提高警惕,在交易時(shí)做好審查工作。例如,可以通過(guò)要求對(duì)方提供建筑施工企業(yè)的刻章許可或者委托律師調(diào)查對(duì)方的印章備案情況來(lái)檢查印章的真?zhèn)涡裕屑?xì)審查是否有油印等公章正常使用時(shí)所具有的印跡,拒絕對(duì)方不符合規(guī)范地使用印章等。

答:有效。企業(yè)名稱的變更并不影響變更后的建筑施工企業(yè)承擔(dān)原建筑施工企業(yè)的債務(wù),蓋有原企業(yè)名稱印章的文件對(duì)變更后的建筑施工企業(yè)依然具有法律效力,因此對(duì)原企業(yè)名稱印章應(yīng)當(dāng)妥善保管,可以明確保管責(zé)任人,并及時(shí)對(duì)該印章進(jìn)行上繳工商部門(mén)封存或銷毀并登記備案,以降低日后不必要的法律風(fēng)險(xiǎn)。

013、如何識(shí)別印章的真假?

答:(1)看字體。根據(jù)前述規(guī)定,印章必須要用宋體字,如果對(duì)方加蓋的印章并非宋體字,應(yīng)該就是假冒的印章了。

(2)看顏色。由于質(zhì)材和力度的原因,真正加蓋的公章的顏色往往不均勻,而電腦制作的印章則顏色一致,而且也更加鮮明。

(3)看形狀,包括字的形狀和周?chē)鷪A圈的形狀。首先,無(wú)論是圓形還是橢圓形的印章,雖然字都不是橫平豎直的,但是每個(gè)字單獨(dú)看都是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方形,不可能扭曲,或者上面胖下面瘦看起來(lái)呈梯形。其次,其次是看印章周?chē)鷪A圈的形狀,這個(gè)圓圈是有一定寬度的,并且仔細(xì)看邊緣(包括印章上字的邊緣),不可能非常平滑,經(jīng)常有一些小缺口、小棱角或者小空白,這也是由于沾油墨和蓋印的過(guò)程中油墨的密度和蓋印的力度不一致造成的。電腦直接制作的印章就沒(méi)有這些問(wèn)題,完美的只能用假來(lái)形容了。

(4)看角度。雖然絕大多數(shù)人蓋章的時(shí)候都希望把章蓋的很正,但是總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)偏差,特別是圓形的印章更不好把握。但是電腦制作印章時(shí)默認(rèn)情況下肯定100%是正的。

(5)看位置。看看公章是蓋在協(xié)議的空白處,還是蓋在文字上。一般而言,真印章都蓋在建筑施工企業(yè)名稱上,而制作粗劣的假印章都喜歡蓋在空白處,因?yàn)榧儆≌率请娔X做的,如果蓋在文字上就會(huì)擋住后面的文字。但是制作水平高一些的假印章為了看起來(lái)更真,也會(huì)蓋在文字上,這個(gè)時(shí)候你需要仔細(xì)看一下,印章上的字和紙上印刷的字重合的地方,如果是真印章即使重合了,后面的文字還是可以透過(guò)油墨顯示出來(lái);而電腦制作的假印章,就會(huì)完全擋住下面的文字。

(6)向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查查證,也可委托律師進(jìn)行查證落實(shí)真?zhèn)巍?/p>

014、建筑施工企業(yè)在印章管理方面主要存在的問(wèn)題有哪些?

答:(1)印章刻制的業(yè)務(wù)流程不清晰,沒(méi)有審批程序,只要業(yè)務(wù)需要,領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)就可隨便刻制印章,刻制后沒(méi)有下發(fā)正式啟用文件,沒(méi)有明確印章使用范圍和使用時(shí)間。

(2)印章刻制不在公安部門(mén)指定的單位進(jìn)行,不在公安機(jī)關(guān)備案,隨便找一家單位刻制公章,刻完就用,為以后發(fā)生印章使用風(fēng)險(xiǎn)埋下了隱患。

(3)個(gè)別建筑施工企業(yè)沒(méi)有印章管理方面的規(guī)章制度,使用印章未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批。印章管理人員對(duì)使用印章材料不嚴(yán)格審查,更有甚者在空白介紹信或空白紙張上用印。印章保管者讓印章離開(kāi)自已的視線或因自己沒(méi)時(shí)間讓他人代為蓋章,在沒(méi)有監(jiān)管人的情況下允許他人攜帶印章外出。

(4)個(gè)別建筑施工企業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的印章使用臺(tái)賬,采用一頁(yè)紙請(qǐng)示的方式,請(qǐng)示完成后,領(lǐng)導(dǎo)審批用印的簽批單由經(jīng)理辦公室保存,時(shí)間長(zhǎng)了很容易丟失,無(wú)法追溯。個(gè)別單位雖有統(tǒng)一的用印臺(tái)賬,但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在材料上簽字直接上報(bào)的文件則沒(méi)有登記用印事項(xiàng)和用印人,以后涉及此類文件的問(wèn)題同樣無(wú)法追溯,形成法律風(fēng)險(xiǎn)。

(5)個(gè)別建筑施工企業(yè)印章保管制度不健全,未設(shè)專人保管,印章丟失或被盜后不及時(shí)報(bào)告,不及時(shí)報(bào)案,也不主動(dòng)在報(bào)紙上發(fā)布公告聲明作廢,從而留下了潛在的用印風(fēng)險(xiǎn)。

(6)個(gè)別建筑施工企業(yè)為追求收益,允許不具備資質(zhì)的企業(yè)掛靠施工,個(gè)別情況下甚至允許掛靠單位使用建筑施工企業(yè)印章,一旦掛靠單位出現(xiàn)問(wèn)題,企業(yè)就要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

(7)個(gè)別建筑施工企業(yè)不重視管理項(xiàng)目部印章,意識(shí)不到項(xiàng)目部印章對(duì)企業(yè)的重要性,項(xiàng)目部印章管理不規(guī)范,沒(méi)有限定項(xiàng)目部印章的使用范圍和使用審批程序,沒(méi)有設(shè)立項(xiàng)目部印章使用臺(tái)賬,形成了項(xiàng)目部印章管理的空白,給企業(yè)帶來(lái)較大的法律風(fēng)險(xiǎn)。

(8)個(gè)別建筑施工企業(yè)印章被仿冒后,未采取正確的應(yīng)對(duì)措施,放任風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,給企業(yè)帶來(lái)了不可挽回的損失。

(9)個(gè)別建筑施工企業(yè)在下屬單位、部門(mén)、項(xiàng)目部被撤銷和關(guān)閉后,沒(méi)有及時(shí)收回和銷毀這些單位的印章,造成印章的流失,形成了潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。

(10)無(wú)印章管理制度,或有制度而不執(zhí)行,無(wú)專人負(fù)責(zé),無(wú)交接制度和記錄隨意使用,甚至人員更替時(shí)無(wú)印章交接和監(jiān)交,小項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)隨身攜帶公章等。

015、建筑施工企業(yè)印章的保管方面需要采取什么樣的措施。

答:首先是建立日常保管制度:

(1)建筑施工企業(yè)印章采取分級(jí)保管的制度,各類印章由各崗位專人依職權(quán)需要領(lǐng)取并保管。

(2)印章必須由專門(mén)保管人妥善保管,不得擅自委托他人保管并在其崗位職責(zé)中予以明確。

(3)公章應(yīng)妥善保管,注意安全,采取必要的防范措施,防止損毀、遺失和被盜。

其次是明確保管人責(zé)任:

(4)檢查印章使用是否與所蓋章的文件內(nèi)容相符,如不符則不予蓋章;。

(5)在印章使用中違反規(guī)定,給建筑施工企業(yè)造成損失的,由建筑施工企業(yè)對(duì)違紀(jì)者予以處分,造成嚴(yán)重?fù)p失或情節(jié)嚴(yán)重的,移送有關(guān)司法部門(mén)處理。

三是不定期隨時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以糾正。

016、專人管理公章方面有什么需要注意的嗎?

答:專人管理即由建筑施工企業(yè)安排專屬的部門(mén)或者專職人員管理公章的使用、加印以及登記,該類事項(xiàng)可以制定相應(yīng)的建筑施工企業(yè)內(nèi)部制度加以完善。

目前小型建筑施工企業(yè)的公章一般由法定代表人掌控,如果法定代表人本身是建筑施工企業(yè)股東,則一般較為穩(wěn)妥,雖然法定代表人身為股東本身不等同于建筑施工企業(yè),但是從風(fēng)險(xiǎn)防控上由于建筑施工企業(yè)利益與股東利益原則上的一致性,所以公章對(duì)外加蓋印章法定代表人會(huì)比較慎重。公章由專人管理便于公章使用不當(dāng)時(shí)建筑施工企業(yè)內(nèi)部責(zé)任的追查,同時(shí)專管公章的人建議僅限于行政職能部門(mén)或者行政人員,避免公章管理人員與具有對(duì)外負(fù)責(zé)銷售或者采購(gòu)的人員身份同一,因?yàn)楹笳邔?duì)外從事商務(wù)活動(dòng)容易使得權(quán)利的行使不透明,難以監(jiān)控其用章的正當(dāng)性或合理性。

017、建筑施工企業(yè)印章的使用管理方面需要采取什么措施?

答:(1)企業(yè)要建立崗位法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系,印章管理崗位人員要簽訂法律風(fēng)險(xiǎn)崗位承諾書(shū),明確印章管理崗位的法律風(fēng)險(xiǎn)防控職責(zé);同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)印章管理崗位人員法律風(fēng)險(xiǎn)防范的教育,使其認(rèn)識(shí)到印章對(duì)企業(yè)管理的重要意義,不斷提高印章管理的技能和法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

(2)企業(yè)要制定印章管理規(guī)定,指定印章歸屬的管理部門(mén),明確企業(yè)各部門(mén)印章管理職責(zé),明晰印章刻制、使用的業(yè)務(wù)流程,做到有規(guī)可依、有章可循。

(3)企業(yè)新注冊(cè)設(shè)立的單位在領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,應(yīng)直接到行政服務(wù)中心公安機(jī)關(guān)刻制印章并備案。企業(yè)臨時(shí)刻制印章,包括項(xiàng)目部印章,必須由印章管理部門(mén)統(tǒng)一提出,經(jīng)過(guò)法律部門(mén)、專業(yè)部門(mén)審查,報(bào)建筑施工企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)批準(zhǔn)后,由印章管理部門(mén)統(tǒng)一在公安機(jī)關(guān)指定的單位刻制并備案。印章管理部門(mén)在印章交付使用前,應(yīng)下發(fā)印章啟用文件,未經(jīng)啟用的印章不能使用。

(4)企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一的印章使用臺(tái)賬,制定印章使用申請(qǐng)表。申請(qǐng)使用印章的單位必須按印章管理規(guī)定履行審批程序,經(jīng)過(guò)有權(quán)部門(mén)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,印章使用單位應(yīng)填寫(xiě)統(tǒng)一的用印登記表,企業(yè)文書(shū)人員對(duì)用印文件要認(rèn)真審查,審核與申請(qǐng)用印內(nèi)容、用印次數(shù)是否一致,然后才能在相關(guān)文件上用印。用印時(shí)必須由印章保管人員親自用印,不能讓他人代為用印,同時(shí)不能讓印章離開(kāi)印章保管人員的視線。

(5)印章保管人員必須加強(qiáng)對(duì)印章的保管,未經(jīng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不允許將印章攜帶外出,特殊情況下需攜帶外出時(shí),必須指定監(jiān)印人隨同。印章遺失必須在第一時(shí)間向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,并取得報(bào)案證明,同時(shí)在當(dāng)?shù)鼗蝽?xiàng)目所在地報(bào)紙上刊登遺失聲明。

(6)禁止在空白介紹信、空白紙張、空白單據(jù)等空白文件上蓋公章。如遇特殊情況時(shí),必須經(jīng)總經(jīng)理同意,而且公章使用人應(yīng)在《公章使用登記表》上寫(xiě)明文件份數(shù),在文件內(nèi)容實(shí)施后,應(yīng)再次進(jìn)行核準(zhǔn)登記。公章使用人因故不再使用預(yù)先蓋章的空白文件、資料時(shí),應(yīng)將文件、資料退回行政部(或辦公室),辦理登記手續(xù)。在使用預(yù)先蓋章的空白文件、資料過(guò)程中,公章使用人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的工作責(zé)任。

(7)企業(yè)必須定期檢查印章使用情況。企業(yè)印章管理部門(mén)應(yīng)按照印章管理規(guī)定組織法律、監(jiān)察等部門(mén)對(duì)所屬單位印章使用情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取相應(yīng)措施。

(8)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部印章、部門(mén)印章的使用管理,限定其用途和使用審批程序,嚴(yán)格按建筑施工企業(yè)行政公章的使用程序要求各級(jí)印章保管和使用單位。項(xiàng)目部印章和部門(mén)印章要嚴(yán)格限定使用范圍,不能用于對(duì)外簽訂合同,不能在對(duì)外承諾、證明等材料上使用,必要時(shí)要將使用權(quán)限通知業(yè)主、原材料供應(yīng)商等利益相關(guān)方。項(xiàng)目部和企業(yè)的部門(mén)要指定印章用印和保管人,建立使用臺(tái)賬,絕不允許分包方使用項(xiàng)目部印章。

(9)企業(yè)所屬部門(mén)發(fā)生變更或被撤銷后,印章統(tǒng)一管理部門(mén)必須收繳部門(mén)印章及用印記錄;所屬建筑施工企業(yè)分公司注銷后,在工商注銷手續(xù)完成后,必須收繳建筑施工企業(yè)分公司包括行政印章、合同專用章、財(cái)務(wù)專用章、負(fù)責(zé)人名章等在內(nèi)的全部印章及用印記錄;項(xiàng)目部撤銷后,項(xiàng)目部印章及用印記錄必須全部上繳企業(yè)印章管理部門(mén)。企業(yè)印章管理部門(mén)會(huì)同法律部門(mén)將收繳的印章統(tǒng)一銷毀,用印記錄由印章管理部門(mén)按檔案管理規(guī)定存檔。

(10)企業(yè)在遇到仿冒本單位或項(xiàng)目部印章的情況時(shí),企業(yè)印章管理部門(mén)要及時(shí)將有關(guān)情況通報(bào)法律管理部門(mén),由法律管理部門(mén)按法律規(guī)定解決?;咀龇ㄈ缦拢菏紫?,及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,追究仿冒人的法律責(zé)任;其次,在相關(guān)報(bào)紙上發(fā)布澄清聲明,及時(shí)知會(huì)潛在客戶;再次,及時(shí)通知仿冒合同的相對(duì)人,陳述相關(guān)事實(shí),及時(shí)撤銷相關(guān)合同,如果相對(duì)人不予配合,要及時(shí)向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾?qǐng)撤銷,通過(guò)法律途徑進(jìn)行撤銷。

小學(xué)教師管理制度實(shí)施方案篇十三

一、兩周一次理論學(xué)習(xí)(單周),每周一次文化知識(shí)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退,無(wú)故缺席者作曠工處理。

三、自學(xué)要有自學(xué)筆記,無(wú)自學(xué)筆記者扣按考核細(xì)則扣分。

四、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行信技術(shù)的學(xué)習(xí),會(huì)制作課件,能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的.設(shè)備課、上課。按考核細(xì)則加分。

五、學(xué)習(xí)要有記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

六、不定期對(duì)教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行審查。

七、每學(xué)期上交的教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等材料按等級(jí)加分。所屬材料不真實(shí)不各分(如網(wǎng)上下載)。

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