演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備和調(diào)整。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇引人入勝的演講稿呢？如何在短短的幾分鐘內(nèi)打動(dòng)觀眾、表達(dá)主題、傳遞信息呢？下面是一些撰寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。以下是一些經(jīng)典的演講稿，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
座談會(huì)演講稿篇一
各位老師：
大家下午好!
四年，彈指一揮間?；厥淄?還記得四年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見(jiàn)得來(lái)的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說(shuō)出來(lái)希望能和大家共同探討。我覺(jué)得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。
這是成長(zhǎng)的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
老教師教齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開(kāi)展的“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。
三、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師。
這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書(shū)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書(shū)報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師。
這是成長(zhǎng)的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。
(1)從教法來(lái)講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無(wú)以成江河?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。
(2)從知識(shí)來(lái)講：通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足，和學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。
徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
座談會(huì)演講稿篇二
你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
按照學(xué)習(xí)情況可分為幾大類：
3、基礎(chǔ)較差有：劉敏、吳青、劉雅婷、諶海超、劉偉健、艾智軒。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察與測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學(xué)都是喜歡動(dòng)腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。劉建濤、楊昊、夏浩、舒昕威、潘明強(qiáng)等同學(xué)，不管是課內(nèi)作業(yè)還是家庭作業(yè)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚、工整的字跡。部分同學(xué)的成績(jī)也有所進(jìn)步，比如：周思思等等的成績(jī)進(jìn)步特別大。
看到孩子們這樣的進(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長(zhǎng)的支持?？吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)，同時(shí)我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。我剛才是片面的說(shuō)了孩子情況，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了能夠主動(dòng)問(wèn)老師好。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們對(duì)話。所以，作為老師、家長(zhǎng)，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格，尊重他們的生命。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，做家長(zhǎng)的就不必太苛刻。
第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天過(guò)得愉快嗎？學(xué)校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個(gè)同學(xué)，他的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。孩子犯了錯(cuò)誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說(shuō)完。曾經(jīng)有一個(gè)小孩喜歡動(dòng)手。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來(lái)家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。沒(méi)想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國(guó)的“愛(ài)迪生”被你扼殺了。媽媽感到不可理解。老師說(shuō)：“孩子這種行為雖然沒(méi)有理性，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力，你不該打罵他。”老師建議采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。
第四、鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀！如果家長(zhǎng)在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒(méi)有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長(zhǎng)很累，孩子反而不長(zhǎng)進(jìn)。
其次：我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)盡量多抽時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個(gè)方面：
1、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇。
2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。
3、不要給孩子過(guò)多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險(xiǎn)的玩具，平時(shí)注意翻看孩子的書(shū)包，說(shuō)不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。
４、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
5、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂(lè)觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。家長(zhǎng)督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。對(duì)于學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)，我總是利用課外時(shí)間給他補(bǔ)，但是，課外時(shí)間有限，需要補(bǔ)課的學(xué)生較多，老師的精力也有限，這就需要家長(zhǎng)們的積極配合。有時(shí)候，一個(gè)孩子忽然學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，老師就感到很欣慰，一旦孩子學(xué)習(xí)退步了，一問(wèn)原因，一般就是家長(zhǎng)最近很忙，沒(méi)時(shí)間管他。學(xué)生學(xué)習(xí)退步老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò)；然后再把這周的作業(yè)做出來(lái)，并進(jìn)行檢查；最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。
3、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。
有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面。有些學(xué)生成績(jī)不理想，但思想上都要求上進(jìn)，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識(shí)掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問(wèn)題中失分較多，從而造成成績(jī)不理想，孩子只有多讀書(shū)才能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，所以這就要求加強(qiáng)孩子的閱讀能力，讓他們多看好書(shū)，多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。各位家長(zhǎng)，你們可以多買一些課外書(shū)，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)。
5、家庭環(huán)境。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。上學(xué)時(shí)要注意安全，而放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)整整齊齊的出校園，路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。
1、合理安排好作息時(shí)間；
2、每周一穿校服參加升旗儀式，每天佩帶紅領(lǐng)巾。
3、多注意孩子的衛(wèi)生。
4、傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、檢查孩子的家庭作業(yè)。
各位家長(zhǎng)，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)”。我希望這次家長(zhǎng)會(huì)是開(kāi)得實(shí)在、有效的，以上談了這么多，希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)帶來(lái)幫助。有人說(shuō)：要把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項(xiàng)偉大的事業(yè)，共同努力吧，做孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,共同托起明天的太陽(yáng)!
好，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
座談會(huì)演講稿篇三
為紀(jì)念五四青年節(jié)，進(jìn)一步加深行領(lǐng)導(dǎo)與青年員工的交流，及時(shí)了解青年員工在招行學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的感受，招商銀行西安分行于5月7日召開(kāi)青年員工代表座談會(huì)，分行行長(zhǎng)室成員及人力資源部、公司銀行部、會(huì)計(jì)部負(fù)責(zé)人參加了此次座談。
本次座談會(huì)緊密圍繞王冰劍行長(zhǎng)在五四青年節(jié)《致全行青年員工的一封信》的內(nèi)容，針對(duì)青年員工如何加快自身成長(zhǎng)、如何發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢(shì)提升分行創(chuàng)新氛圍以推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展和“二次轉(zhuǎn)型”、如何把握年輕員工特點(diǎn)加快員工隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。
會(huì)上，19名青年員工代表激-情洋溢的發(fā)言使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，大家以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷很好的闡釋了會(huì)議的主旨。大家在回顧、總結(jié)自己成長(zhǎng)路徑的同時(shí)，規(guī)劃了今后發(fā)展的藍(lán)圖。每一張朝氣蓬勃的臉上都透出自信和堅(jiān)定，每一段成功的歷程都銘刻著奮斗和拼搏。青年員工挑戰(zhàn)自我、突破自我、超越自我的勇氣和信心感染了全體參會(huì)者，使大家倍受鼓舞，對(duì)招行美好的未來(lái)充滿希望。
之后，李金萍行長(zhǎng)助理宣讀了分行團(tuán)委五四評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)的表彰通報(bào)，王冰劍行長(zhǎng)、任莉副行長(zhǎng)分別為獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)員工表示祝賀。
最后，王冰劍行長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中對(duì)廣大青年員工對(duì)分行的貢獻(xiàn)給予高度肯定，并向青年員工提出了四點(diǎn)殷切希望：
二是青年員工要有遠(yuǎn)大的理想。年輕人初出校門(mén)時(shí)有很多理想，但是在面對(duì)實(shí)際工作時(shí)可能會(huì)有困惑，要把書(shū)本和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)理想。青年員工要不怕困難、不怕挫折，要站的更高、看得更遠(yuǎn)，樹(shù)立自信心和自強(qiáng)不息的精神，在未來(lái)的發(fā)展中比別人早走幾步。
三是青年員工要不斷完善自己。年輕人的經(jīng)歷、閱歷、經(jīng)驗(yàn)都比較少，要在日常工作中不斷揣摩、總結(jié)，實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高，成為各個(gè)崗位的行家里手。
四是青年員工要注意職業(yè)操守。銀行業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，青年員工一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。
座談會(huì)演講稿篇四
通過(guò)這次會(huì)議，我深切地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寄予的厚望，我時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。下面就由本站小編為你分享村官座談會(huì)。
演講稿。
歡迎欣賞。
20xx年10月，剛步出校門(mén)的我有幸地成為了一名大學(xué)生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報(bào)這方養(yǎng)育我的潤(rùn)土，回報(bào)家鄉(xiāng)的人民。
將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺(jué)得組織上對(duì)我們特別的關(guān)懷，總是時(shí)不時(shí)得組織我們參加培訓(xùn)，提升我們的理論知識(shí)以及思想水平;還經(jīng)常組織我們參加一些村官聯(lián)誼活動(dòng)，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業(yè)余生活，同時(shí)提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、以及我所分到的社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及社區(qū)的前輩們，初出茅廬的我，無(wú)論是在工作實(shí)踐上還是心理上都還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，但是他們對(duì)我總是悉心指導(dǎo)，關(guān)懷備至。感謝他們對(duì)我的關(guān)懷與寬容。
第三，我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)我們村官工作的思考。
當(dāng)初我畢業(yè)時(shí)參加這個(gè)村官的選聘，雖然不排除就業(yè)壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書(shū)記的父親的感染，激發(fā)了我對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)百姓的愛(ài)。但是在這短短的幾個(gè)月的工作中，我覺(jué)得大家可能離真正投入到村官的角色當(dāng)中，真正地扎根基層，真正地深入群眾還有一段距離。
現(xiàn)在我們這些大學(xué)生村官，聚在一起的時(shí)候往往談?wù)摰牟⒉皇亲约簩?duì)工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對(duì)前途的擔(dān)憂，當(dāng)然這也包括我。說(shuō)實(shí)話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經(jīng)也對(duì)自己的未來(lái)有些許擔(dān)心，也不滿意現(xiàn)在的工作生活狀態(tài)。但是我想，我們既然選擇了這樣一個(gè)工作，我們就應(yīng)該在其位，謀其政，我們最好的最對(duì)得起自己的就是努力當(dāng)好這個(gè)村官，站好自己的崗，爭(zhēng)取有所作為。對(duì)于我們現(xiàn)在自身工作狀態(tài)工作成績(jī)不滿的同志們，我們應(yīng)該反思自己應(yīng)該怎么樣才能進(jìn)入這個(gè)角色，怎樣才能不枉費(fèi)自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對(duì)得起組織以及父母對(duì)我們的培養(yǎng)，怎樣才能干出一分成績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，真正地為國(guó)家的“三農(nóng)”建設(shè)出一份力，我想我們的前途自然也就光明了!
當(dāng)然我們要干出成績(jī)，也必須有組織、領(lǐng)導(dǎo)和前輩們以及同志們的支持，無(wú)論是政策上的、環(huán)境上的、經(jīng)驗(yàn)上的，你們對(duì)我們的支持，是我們干好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學(xué)生村官帶領(lǐng)百姓創(chuàng)業(yè)致富這個(gè)方面，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是有所作為的一個(gè)方面，特別有意義，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)們、前輩們，能給我們的工作多提意見(jiàn)，多指路。這些都是我發(fā)自肺腑的想法，可能還不成熟，不當(dāng)之處請(qǐng)指正。
總之我想我們應(yīng)該不斷地努力，當(dāng)好村官，干出一番成績(jī)，只有這樣才能對(duì)得起培養(yǎng)我們的組織，對(duì)得起養(yǎng)育我們的百姓。
這是我前一天準(zhǔn)備的發(fā)言，雖然覺(jué)得對(duì)這樣的所謂座談會(huì)之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺(jué)得既然要去參加總要有所準(zhǔn)備，至少把自己想說(shuō)的心里話想好了。
以為自己準(zhǔn)備得過(guò)于認(rèn)真了的我，誰(shuí)知一到座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家已經(jīng)開(kāi)始滔滔不決了，那時(shí)我被怔住了。大家的發(fā)言遵循著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，內(nèi)容也基本上是如出一轍。那時(shí)候，我沒(méi)別的想法，我只覺(jué)得自己的發(fā)言會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為準(zhǔn)備不充分，立馬把我的發(fā)言格式也改了，主要分為三個(gè)部分：第一，我從參加村官工作到現(xiàn)在所做的事情。第二，我參加工作中遇到的問(wèn)題、收獲、不足;第三，我對(duì)未來(lái)工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準(zhǔn)備的發(fā)言也不是什么憤青之言，但是言語(yǔ)中隱含了組織對(duì)于我們的關(guān)心是“虛”大于“實(shí)”，我們的成長(zhǎng)是緩慢甚至停滯的。但是經(jīng)過(guò)座談會(huì)的和諧，我的發(fā)言沒(méi)有了自己的思考，沒(méi)有了激情。對(duì)我這種從小受組織關(guān)懷，主義認(rèn)得深的人來(lái)說(shuō)，真的是一貼良藥。難道我就是注定要中這毒!難道這就是“座談會(huì)”的功效!確實(shí)藥到病除，見(jiàn)效很快!
各位領(lǐng)導(dǎo)、村官朋友們大家好!
我叫任麗軍，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于20xx年8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，定期下鄉(xiāng)進(jìn)戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。俗話說(shuō)“付出總會(huì)得到回報(bào)”，在20xx年11月5日共青團(tuán)積翠鄉(xiāng)第三次代表大會(huì)上我榮幸的被選為團(tuán)委副書(shū)記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)有發(fā)展。20xx年初，鑒于省重點(diǎn)工程橫泉水庫(kù)的建設(shè)需求，縣委決定在全縣村官中征調(diào)五名進(jìn)駐移民村任職幫助移民工作，我幸運(yùn)的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會(huì)支配自己去做，去實(shí)現(xiàn)。
記得在我任職村官一個(gè)月的時(shí)候，縣里在我鄉(xiāng)開(kāi)展林權(quán)改革試點(diǎn)工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對(duì)這項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個(gè)多月，仍然理不順工作步驟和指導(dǎo)思想，林權(quán)改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)。作為班子里的一員，面隊(duì)批評(píng)，我深感內(nèi)疚和慚愧。當(dāng)天晚上我獨(dú)自進(jìn)行了深思和考慮，思來(lái)想去我做出了一個(gè)大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領(lǐng)導(dǎo)的做。第二天，我就找支書(shū)反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書(shū)就召開(kāi)班子會(huì)議，宣布村里林權(quán)改革工作由我全權(quán)負(fù)責(zé)。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細(xì)研讀了林權(quán)改革的相關(guān)資料，并上網(wǎng)查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時(shí)多次與林業(yè)站技術(shù)員進(jìn)行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強(qiáng)，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個(gè)月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點(diǎn)和看法：
一、“大學(xué)生村官”政策的連續(xù)性。
“大學(xué)生村官”是新時(shí)代，社會(huì)的特殊產(chǎn)物，通過(guò)在個(gè)別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設(shè)需要這個(gè)群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長(zhǎng)效的發(fā)展和巨大的成績(jī)。如果“大學(xué)生村官”政策只是為了解決目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的臨時(shí)措施的話，我斷定“大學(xué)生村官”會(huì)曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會(huì)各界建議黨和政府長(zhǎng)期的推行“大學(xué)生村官”政策。
二、“大學(xué)生村官”就是農(nóng)村的官。
大學(xué)生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇。不要老想著找個(gè)機(jī)會(huì)、找個(gè)關(guān)系，調(diào)到某個(gè)機(jī)關(guān)。農(nóng)村工作苦、難是事實(shí)，但只有在這種環(huán)境下長(zhǎng)期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進(jìn)入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個(gè)優(yōu)秀的村官，做在縣長(zhǎng)的位置上也游刃有余”，再?gòu)膰?guó)家最近提用干部的標(biāo)準(zhǔn)看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗(yàn)”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學(xué)生村官在農(nóng)村工作一定會(huì)大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學(xué)生村官要善于表現(xiàn)自己。
不要總想著“是金子就會(huì)發(fā)光”的長(zhǎng)理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂(lè)可不長(zhǎng)出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
四、大學(xué)生村官的前途。
目前社會(huì)上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來(lái)，擔(dān)心三年后失業(yè)。我個(gè)人覺(jué)得大可不必如此悲觀，常言說(shuō)的好“有作為就會(huì)有地位”，只要我們?cè)诖骞俚膷徫簧细沙龀煽?jī)，我們的前途自然就會(huì)出現(xiàn)。如果你本身就是一個(gè)碌碌無(wú)為的村官，你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個(gè)人的一些淺薄認(rèn)識(shí)，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會(huì)的各位永世輝煌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位村官朋友：
大家好!
我叫喻先禹，現(xiàn)任巷子口鎮(zhèn)金楓園村黨總支部書(shū)記助理。很榮幸能夠參加此次座談會(huì)，也非常高興能夠和各位村官朋友一起分享自己的工作感受。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)村官已經(jīng)三個(gè)月了，時(shí)間雖短，感受頗多：
作為一名剛剛上任的大學(xué)生村官，雖然有著對(duì)工作的熱愛(ài)與激情，但是思想意識(shí)難免顯得稚嫩和不成熟，對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí)和開(kāi)展還存在著理論和實(shí)踐的“雙不足”。為了克服自己在這方面的不足，危房改建、農(nóng)民合作醫(yī)療費(fèi)用的收繳工作、果苗冬季防蟲(chóng)御寒工作，以及剛剛發(fā)起的20xx年煙葉種植，只要我能夠參與的，我都借著這些難得的機(jī)會(huì)積極走到工作一線向其他村干部學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這三個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自己的“雙不足”有了很大的補(bǔ)益。
在這里，我們收獲了很多其他工作崗位上不一定能夠?qū)W到的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椴粊?lái)農(nóng)村鍛煉，就不會(huì)知道國(guó)家各項(xiàng)政策補(bǔ)貼帶給他們的不僅僅是金錢，更是未來(lái)的希望;不來(lái)農(nóng)村的基層，可能都不會(huì)相信，對(duì)于某些農(nóng)民家庭每人交30元的合作醫(yī)療都是一種困難;不來(lái)農(nóng)村鍛煉，自己永遠(yuǎn)不知道自然災(zāi)害可能奪取那些靠天吃飯的農(nóng)民一年的收入。在村里，每次走訪農(nóng)戶，他們對(duì)我說(shuō)的最多的話就是：希望你能利用你的知識(shí)帶領(lǐng)我們村致富，為村里的人多增加些收入。簡(jiǎn)單的一句話，卻凝聚了鄉(xiāng)親們無(wú)比的期望。
三個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我卻學(xué)會(huì)了很多。“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”作為一名大學(xué)生村官，光了解自己所在村的基本情況是不夠的，要對(duì)村里的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)等情況作深入的調(diào)查，特別是對(duì)推動(dòng)和制約我村發(fā)展的有利條件和不利因素進(jìn)行科學(xué)調(diào)查分析。我在我們村的發(fā)展調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，小水果種植、曬黃煙生產(chǎn)是我們村的經(jīng)濟(jì)支柱，而農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)行有障礙、農(nóng)民思想不解放等則是我們村目前存在的主要問(wèn)題。為此我曾向兩委班子提出過(guò)建議，并根據(jù)我們村的實(shí)際情況，在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)的類似案例，給我們村的合作社經(jīng)營(yíng)以及農(nóng)民的增收致富提供學(xué)習(xí)對(duì)象，為制定符合本村實(shí)際。
工作計(jì)劃。
提供依據(jù)，盡我所能，為老百姓做些什么。
在過(guò)去的三個(gè)多月里，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)、村里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自己已經(jīng)基本適應(yīng)了的村官角色。而這些變化賦予了我神圣的使命感，更加堅(jiān)定了我為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量的勇氣和決心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
今后我一定花更多的時(shí)間和精力去多接觸村民，多了解村民的想法和需求，加快熟悉村情的步伐。同時(shí)我還將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索農(nóng)村工作的方法，尋求農(nóng)村致富的途徑，帶領(lǐng)村民致富。
最后，再次感謝縣委組織部給我們提供這個(gè)交流的機(jī)會(huì)，也祝愿我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績(jī)。
謝謝大家。
座談會(huì)演講稿篇五
尊敬的xxx：
其次，對(duì)家長(zhǎng)要一視同仁。家長(zhǎng)之間的差異是客觀存在的，學(xué)歷、職位、性格均有所不同。無(wú)論家長(zhǎng)間存在什么樣的差異，從他將自己的孩子送到學(xué)校的那一天起，家長(zhǎng)與教師就開(kāi)始了共同的歷程——教育好孩子。
再次，是要充分發(fā)揮語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。在家校交流中，雙方難免會(huì)談到孩子的缺點(diǎn)，這時(shí)教師就要巧妙使用語(yǔ)言。首先，要先揚(yáng)后抑，即先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后點(diǎn)出不足，這樣家長(zhǎng)就易于接受。另外，要避實(shí)就虛，即不要一開(kāi)始就切入正題，待家長(zhǎng)心情趨于平靜的時(shí)候再自然引出主題。
最后，要淡化孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。孩子畢竟是孩子，教師不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。家長(zhǎng)擔(dān)心的不是孩子犯下的錯(cuò)誤，而是教師對(duì)于孩子所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。因此在本來(lái)就心情緊張的'家長(zhǎng)面前，教師關(guān)鍵在于表達(dá)一種愿望，即讓家長(zhǎng)明白：談?wù)摵⒆拥牟蛔悖康氖窍Ｍ玫郊议L(zhǎng)的支持，以便家校共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。
座談會(huì)演講稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：
首先，我代表七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師和大家說(shuō)一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴(yán)寒、家務(wù)工作等諸多的困難來(lái)到這里。今天，把大家召集來(lái)，只有一個(gè)目的，那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子，讓您的孩子，我們的學(xué)生能在三年后的中考中取得理想的成績(jī)，將來(lái)能讓您的孩子有一個(gè)美好光明的事業(yè)。
建校五年來(lái)，我校全體師生在楊宗昌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一直以“教孩子三年，想著孩子三十年”為宗旨，站在平泉縣中學(xué)教育的前沿，努力尋找、探求一條最適合農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的道路，一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農(nóng)村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)，我不想成名人，但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠(chéng)、懇切、感人。我們?nèi)w教師正是以人的良知和教師的責(zé)任對(duì)待您們的孩子，我們的學(xué)生。今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)，是對(duì)我們工作的最大支持，有了你們做后盾，我們會(huì)更加努力做好自己的工作，有了堅(jiān)定的信心。
大家都知道，學(xué)區(qū)中學(xué)在成立的時(shí)候，所有的教師都是經(jīng)過(guò)考試、試講層層選拔上來(lái)的。但近幾年來(lái)困擾我們的最大問(wèn)題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學(xué)生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以，今年暑假，在征得教體局批準(zhǔn)后，我校的三個(gè)年級(jí)按照考試成績(jī)分為基礎(chǔ)班、提高班兩個(gè)部分。
組建提高班的目的就是集中學(xué)?，F(xiàn)有的最優(yōu)勢(shì)的教育資源，讓優(yōu)秀的學(xué)生得到最好的發(fā)展。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，最大幅度的提高學(xué)生的成績(jī)，從而提高學(xué)校在全縣中的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校給我們的任務(wù)很重，壓力很大。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)校在提高班的人員配備上可以說(shuō)是精挑細(xì)選，煞費(fèi)苦心。而七年級(jí)也是重中之重，關(guān)系著這些孩子三年后的前程，我們沒(méi)有權(quán)力拿孩子們的前程當(dāng)兒戲。于是七年級(jí)部精心挑選了四位既有責(zé)任心，要求嚴(yán)格、又有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，其次，在原來(lái)九年級(jí)中挑選富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真、知識(shí)豐富的老教師和部分敬業(yè)而又能力突出的年輕教師組成一支新老結(jié)合，既有經(jīng)驗(yàn)又有闖勁的教師隊(duì)伍?？梢哉f(shuō)，七年級(jí)提高班的教師配備是很有實(shí)力的。
提高班組建以來(lái)，優(yōu)勢(shì)也是明顯的。一來(lái)學(xué)生的來(lái)源是年級(jí)中的前二百四十名，學(xué)生素質(zhì)高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，所以提高班里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭?？梢哉f(shuō)，在局部范圍內(nèi)，學(xué)校為優(yōu)秀的孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二來(lái)，提高班里教師平時(shí)訓(xùn)練的密度大，基礎(chǔ)砸的實(shí)，習(xí)題難度提升，學(xué)生能力也得到好的發(fā)展。
提高班的學(xué)生發(fā)展前景，三年后會(huì)成為各位家長(zhǎng)的驕傲。目前七年級(jí)學(xué)生還處在發(fā)展的不穩(wěn)定時(shí)期，所以您們孩子的教育工作還得靠各們家長(zhǎng)和我們學(xué)校一起來(lái)做。我們今天做在一起，是為了我們孩子將來(lái)幸福的生活，我們今天的付出也是應(yīng)該的?，F(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和各們家長(zhǎng)們交流一下孩子的管理方法。
一，要經(jīng)常配合學(xué)校和班主任做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。幫助孩子克服怕苦怕累的畏難心理。俗話說(shuō)得好，不怕累累一陣子，怕累累一輩子。提高班是累，用幾年的時(shí)間換取一生的安逸，累也累的有價(jià)值。
二，對(duì)孩子的教育，要講究方法，多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)。凡是考試，就有名次的升降。落差大的，班主任和科任老師都已經(jīng)談過(guò)批過(guò)了罰過(guò)了，回家后您還真得哄哄，老師都唱了黑臉的了，您就唱唱紅臉的吧。一句話，都是為了孩子。
三、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。對(duì)于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，手機(jī)、mp3、p4、p5、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。
四、要多和班主任老師聯(lián)系溝通。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬(wàn)個(gè)家庭的大事。孩子的學(xué)習(xí)是您一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。我希望各位要做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)，要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才！
最后，預(yù)祝所有的提高班的學(xué)生三年后都金榜題名，祝所有的家長(zhǎng)回途順利，合家歡樂(lè)！再次謝謝大家！
座談會(huì)演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！
很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來(lái)和大家交流。那么，談到“名校辦分校”，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛(ài)拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說(shuō)，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動(dòng)了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過(guò)很多區(qū)縣，感覺(jué)大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來(lái)的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺(jué)得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
對(duì)于新建校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來(lái)自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來(lái)自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長(zhǎng)，以前雖然是大興一小的校長(zhǎng)，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來(lái)說(shuō)，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動(dòng)力！再拿教師隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，我校的教師都是來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來(lái)到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢(mèng)想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會(huì)產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來(lái)到這里）。那么這份激情也必然會(huì)成為他們工作的動(dòng)力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒(méi)有。這雖然會(huì)給我們帶來(lái)巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請(qǐng)教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫(huà)學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫(huà)卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫(huà)這幅畫(huà)！
到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級(jí)課程的前提下配備完畢，可以說(shuō)都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢(shì)。我們的校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
以百年名校為依托、以資深名校長(zhǎng)為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢(shì)：
第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無(wú)疑將有更多的機(jī)會(huì)得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對(duì)附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評(píng)估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺(tái)。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們?cè)敢庾尭嗟貙W(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請(qǐng)了相鄰單位教師來(lái)參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長(zhǎng)項(xiàng)紅擔(dān)任校長(zhǎng)、法人。項(xiàng)紅校長(zhǎng)曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長(zhǎng)。語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師、“全國(guó)優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長(zhǎng)工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語(yǔ)文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長(zhǎng)工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長(zhǎng)做管理無(wú)疑也會(huì)更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長(zhǎng)夜給我們帶來(lái)了豐富的資源、搭建了平臺(tái)，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過(guò)項(xiàng)校長(zhǎng)，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語(yǔ)文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長(zhǎng)也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長(zhǎng)熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來(lái)指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒(méi)有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報(bào)：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開(kāi)學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開(kāi)學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請(qǐng)相信，北師大附小一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力！我們堅(jiān)信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛(ài)下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會(huì)對(duì)得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！
謝謝大家！
座談會(huì)演講稿篇八
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天我們又聚在這里，共同探討孩子的教育問(wèn)題。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈?，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。
說(shuō)句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低中年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來(lái)個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長(zhǎng)能引起注意，多操操心。
請(qǐng)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。不要唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是……作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過(guò)去不同進(jìn)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)始表?yè)P(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來(lái)后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。
對(duì)于我們的孩子，如何立足他們今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，如何為他們的人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這是我們?cè)谛W(xué)階段的根本任務(wù)。我覺(jué)得在他們達(dá)到基礎(chǔ)要求后，因人而異，對(duì)于學(xué)有余力的孩子，可以進(jìn)行每日一題的訓(xùn)練，(每天做一道趣味數(shù)學(xué)題)開(kāi)發(fā)孩子的思維，或者進(jìn)行奧數(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這一目的主要是讓孩子多接觸課本以外的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，開(kāi)拓學(xué)生的思維。
在此我想對(duì)“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對(duì)孩子說(shuō)你能行。
我知道很多的家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家長(zhǎng)少講，讓孩子自己做。我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)一般有兩種，一種是鞏固性作業(yè)，就是在課堂上已經(jīng)講解完的有關(guān)知識(shí)，回家做作業(yè)加深鞏固，一種是思維性作業(yè)，也就是課堂上沒(méi)有講解的新題目，布置這一類作業(yè)的目的就是讓孩子回家思考。因?yàn)橛行╊}目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時(shí)候不正確，但孩子畢竟有了思考的過(guò)程，在第二天通過(guò)老師的講解，學(xué)生就會(huì)一下子豁然開(kāi)朗。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，據(jù)媽媽反映每天寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來(lái)看看這題，一會(huì)又喊，媽媽你來(lái)看看這題。時(shí)間一長(zhǎng)，好象不會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會(huì)思考了，每次都是媽媽你來(lái)看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō)，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會(huì)的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事都依賴你。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)
3、對(duì)于更正作業(yè)，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的更正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很重要，沒(méi)有改錯(cuò)，可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高。知識(shí)就是要一步一個(gè)腳印學(xué)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)，這樣才不會(huì)感覺(jué)特別吃力，也能及時(shí)地跟上班級(jí)的整體水平。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、和沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)更正的習(xí)慣?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是每天布置，所以，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題及時(shí)更正。
座談會(huì)演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先對(duì)您的到來(lái)表示感謝，對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作的支持讓我們做到了一起。大家只有一個(gè)目的：為了孩子變得更好。
首先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：
1、到校
早晨7：15—7：30，中午1：15—1：30，早晨7：30為班會(huì)時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與了解一天該注意的問(wèn)題，然后是20分鐘晨讀時(shí)間，中午1：30后有10分鐘練字時(shí)間，所以學(xué)生按時(shí)到校很重要，當(dāng)然我們不主張過(guò)早到校。
2、放學(xué)
從下周開(kāi)始，學(xué)生放學(xué)一律走西門(mén)口，中間大門(mén)不再開(kāi)放。放學(xué)時(shí)間不變，才能散隊(duì)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要中途學(xué)生離隊(duì)，影響整個(gè)班級(jí)的秩序，破壞班級(jí)的精神面貌。不能及時(shí)接送的學(xué)生，讓學(xué)生在警衛(wèi)室大門(mén)口等候，避免走散或家長(zhǎng)找不到。指定接送地點(diǎn)在門(mén)口兩側(cè)的路燈桿附近，有明確標(biāo)志。
本周五省安全局局長(zhǎng)視察我校安全工作，提出明確指示，結(jié)合我校實(shí)際，希望家長(zhǎng)在校門(mén)口20米外等候，屆時(shí)值班教師會(huì)將執(zhí)勤范圍外擴(kuò)20米，大門(mén)口20米之內(nèi)不準(zhǔn)有家長(zhǎng)及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點(diǎn)即可，讓孩子自己走進(jìn)大門(mén)。放學(xué)后離校孩子不準(zhǔn)在進(jìn)入校園，上學(xué)時(shí)，進(jìn)校孩子不住再出校門(mén)。
3、來(lái)訪
進(jìn)入校園必須先和班主任聯(lián)系，進(jìn)入校園要登記。
4、請(qǐng)假
嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度，孩子不能來(lái)校上課，家長(zhǎng)必須給孩子請(qǐng)假，打電話，發(fā)短信，寫(xiě)假條等方式均可。在這一點(diǎn)，我們的各位家長(zhǎng)做得非常好，謝謝您而理解支持。
5、控制學(xué)生合理使用零用錢
禁止學(xué)生帶零食進(jìn)入校園，請(qǐng)家長(zhǎng)能給學(xué)生準(zhǔn)備合理的早餐。盡量少食用一些垃圾食品，孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。我經(jīng)常遇到的問(wèn)題是，孩子肚子疼，經(jīng)常發(fā)生。
在我看來(lái)，一切只緣于“習(xí)慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣，你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲，你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲?！边@就是人們常說(shuō)的“習(xí)慣決定命運(yùn)”。我們對(duì)孩子的教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、矯正不良習(xí)慣。并且作為一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習(xí)慣。
習(xí)慣的特征：1、簡(jiǎn)單。習(xí)慣并不深?yuàn)W，常常很簡(jiǎn)單。比如按時(shí)作息、遵守規(guī)則等等，其實(shí)都是做起來(lái)一點(diǎn)都不難的事情，難是難在堅(jiān)持。從最簡(jiǎn)單的事情做起，并且把最簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。2、自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習(xí)慣的一個(gè)重要特點(diǎn)。如果做一件事情還需要專門(mén)的思考和意志的努力，表明習(xí)慣并未真正養(yǎng)成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習(xí)慣；孩子要是想都沒(méi)想，自動(dòng)地去鍛煉，一天不鍛煉就感到別扭，覺(jué)得渾身不舒服，這就叫養(yǎng)成習(xí)慣了。3、后天性。習(xí)慣不是先天遺傳的，而是在后天的環(huán)境中習(xí)得的。有的習(xí)慣是很自然、不費(fèi)什么功夫就形成的，有的則需要長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練。而養(yǎng)成同一種習(xí)慣需要花費(fèi)的時(shí)間，也會(huì)因個(gè)體的不同而產(chǎn)生明顯的差異。4、可變。習(xí)慣是一種定型性行為，一般形成后就很難改變，但這并不是絕對(duì)的。即使是已經(jīng)形成的很牢固的不良習(xí)慣，只要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練和影響，也能發(fā)生改變。當(dāng)然，這需要極強(qiáng)的意志力和自信心來(lái)克服慣性的作用力。 5、情境性。習(xí)慣是在相同情境下出現(xiàn)的相同反應(yīng)。養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場(chǎng)合，習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。比如有的孩子只在學(xué)校愛(ài)勞動(dòng)，在家里就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產(chǎn)品制造截然不同，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而對(duì)人的教育和培養(yǎng)如果失敗了，損失的將是一個(gè)人的一生。所以，教育無(wú)小事。
我們對(duì)孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對(duì)孩子的時(shí)時(shí)處處的教育，成為自己的習(xí)慣。要有耐心，要堅(jiān)持不懈。
提示我們的家長(zhǎng)可以這樣做，這是我從學(xué)生的特點(diǎn)，社會(huì)的現(xiàn)狀以及和教學(xué)相結(jié)合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學(xué)生要有理想。
思想的灌輸有時(shí)也非常的必要，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)實(shí)際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大，但是在此之前，我們的家長(zhǎng)心里也得有一個(gè)理想，到底要讓自己的孩子有一個(gè)怎樣的將來(lái)。沒(méi)有目標(biāo)，一切行為都像是無(wú)頭的蒼蠅。我們也可以這樣說(shuō)，家長(zhǎng)心有多大，孩子的舞臺(tái)就有多大。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活
時(shí)刻的關(guān)注，既然我們把學(xué)生的成績(jī)看得如此重要，我們就應(yīng)該清楚的了解學(xué)生這個(gè)成績(jī)?nèi)〉玫倪^(guò)程。因?yàn)槌煽?jī)是學(xué)習(xí)過(guò)程的直接反映。
學(xué)生的成績(jī)有好有壞，成績(jī)好的有的家長(zhǎng)說(shuō)是孩子聰明，有成績(jī)差的，成績(jī)差的可能怪教師教得不好。這里邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個(gè)老師教的，肯定和老師都有關(guān)系，但是這也和家長(zhǎng)學(xué)生有密切的關(guān)系。
直接的說(shuō)，成績(jī)是學(xué)生考得，直接反映的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些個(gè)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生。教師有教師該做的事，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)該做的事，學(xué)生有學(xué)生該做的事。各負(fù)其責(zé)，互相制約。
教師備好課上好課，引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的在校情況。
家長(zhǎng)就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。首先關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，我們個(gè)別學(xué)生不寫(xiě)家庭作業(yè)或者家庭作業(yè)錯(cuò)字連篇窮于應(yīng)付毫無(wú)質(zhì)量可言。這樣的作業(yè)只能是教師的負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生也絲毫沒(méi)有任何作用可言。對(duì)絕大多數(shù)孩子而言，家長(zhǎng)檢查孩子的家庭作業(yè)很有必要。有些家長(zhǎng)可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業(yè)的態(tài)度。字跡是否工整，算式數(shù)位是否對(duì)其，橫線是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用認(rèn)真的態(tài)度寫(xiě)作業(yè)，不可能有質(zhì)量高的作業(yè)，作業(yè)的效果也會(huì)大大降低。至于不留作業(yè)，幾乎是不可能的事情，咱們家長(zhǎng)注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學(xué)生變得就根本不寫(xiě)作業(yè)。
其次，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)進(jìn)行遙控?？梢酝ㄟ^(guò)電話和教師了解孩子在校情況，還可以通過(guò)和孩子對(duì)話了解孩子的學(xué)習(xí)，如今天上了哪些課，學(xué)了什么，簡(jiǎn)單的讓孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)到的知識(shí)，有時(shí)間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學(xué)生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長(zhǎng)操心，也有些孩子家長(zhǎng)的操一輩子心。有些孩子將長(zhǎng)反映不好管甚至管不了，我說(shuō)一句不中聽(tīng)的話，你越慣著他越管不了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不深，只是朦朧的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)，敢于愛(ài)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候站出來(lái)說(shuō)不。轉(zhuǎn)變自己的孩子要有恒心要有決心，要打持久戰(zhàn)。
第四，要有恒心，堅(jiān)持不懈。心血來(lái)潮沒(méi)有任何作用。我們有很多家長(zhǎng)可能在孩子成績(jī)不好時(shí)候大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子，和老師了解情況，這很好，但是關(guān)鍵在于您是否堅(jiān)持，還是熱乎勁一過(guò)就沒(méi)事了，而不是用心去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。引導(dǎo)幫助孩子走向正軌。關(guān)心孩子的成績(jī)，就要參與孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，如給他報(bào)生字，指導(dǎo)作業(yè)中的難題，檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等等。同樣質(zhì)量是前提。
3、正確的看待考試成績(jī)
家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子的成績(jī)，成績(jī)好的固然欣喜，但欣喜之余能令靜的看到孩子的不足；成績(jī)差的也不用過(guò)于激動(dòng)，得看看成績(jī)是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補(bǔ)缺，在以后關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個(gè)人的一生。但有些考試只是檢測(cè)，有些考試卻能決定一個(gè)人的命運(yùn)。輕松的說(shuō)，還沒(méi)有到?jīng)Q定孩子命運(yùn)考試的時(shí)候，每一次考試，我們就是要查漏補(bǔ)缺，讓問(wèn)題從學(xué)生身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。只有這樣才能減少失誤。才會(huì)在重要的時(shí)候冷靜的面對(duì)任何問(wèn)題。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)簡(jiǎn)單的事情，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、預(yù)習(xí)
把老師要講的知識(shí)提前看一看，課后題提前做一做，語(yǔ)文還可以讀一讀《一點(diǎn)通》，摘錄重點(diǎn)的語(yǔ)句，那是一本用來(lái)預(yù)習(xí)的好書(shū)。
二、聽(tīng)講
上課聽(tīng)清老師的每一句話，聽(tīng)清同學(xué)回答的問(wèn)題，學(xué)會(huì)和自己進(jìn)行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業(yè)
不應(yīng)付作業(yè)，保證自己作業(yè)的質(zhì)量，準(zhǔn)確率，學(xué)會(huì)檢查、驗(yàn)算。
四、背誦
老師提示的重點(diǎn)一定完全背誦過(guò)來(lái)。
五、總結(jié)
不讓自己出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。
做到以上五點(diǎn)一定是一個(gè)優(yōu)生，年級(jí)前十名應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，小學(xué)、初中、高中都是如此。
所謂差生，就是只想著玩，不聽(tīng)講的學(xué)生。他很聰明，就是學(xué)習(xí)上的懶惰。怪誰(shuí)能，反正是慣出來(lái)的毛病。
三年級(jí)，學(xué)生開(kāi)始接觸作文。這對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是全新的內(nèi)容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學(xué)生的接受能力不同，再加上家長(zhǎng)的不同程度的指導(dǎo)，學(xué)生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點(diǎn)。
1、作文素材的積累
作文素材來(lái)源與生活，讓孩子寫(xiě)生活中的事。
家長(zhǎng)最了解孩子的生活，但是孩子還不會(huì)觀察生活，寫(xiě)自己的生活。建議關(guān)心孩子作文的家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?、幫助，讓孩子?xiě)寫(xiě)生活中的事情，動(dòng)筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來(lái)。旅游、就餐、游戲、電視電影、各種活動(dòng)，這些都是寫(xiě)作的素材。只要堅(jiān)持，還愁孩子寫(xiě)作文無(wú)事可寫(xiě)？久而久之，孩子也會(huì)養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。
2、積累作文語(yǔ)言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說(shuō)什么。毫無(wú)美感可言，這就是學(xué)生語(yǔ)言的缺乏。沒(méi)有你讓他寫(xiě)什么?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語(yǔ)言，就只有閱讀。讀作文書(shū)，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節(jié)，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長(zhǎng)對(duì)孩子的讀書(shū)情況就可以通過(guò)孩子對(duì)讀書(shū)內(nèi)容的復(fù)述，甚至對(duì)經(jīng)典段落的背誦來(lái)考查。
3、講究寫(xiě)作方法，仿寫(xiě)片斷練習(xí)。
對(duì)于剛剛作文起步的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，仿寫(xiě)非常重要。仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)段落，仿寫(xiě)故事情節(jié)，仿寫(xiě)文章結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)是一種重要的寫(xiě)作訓(xùn)練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發(fā)展也都有過(guò)程，我們家長(zhǎng)不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長(zhǎng)不能換，所以家長(zhǎng)的素質(zhì)更能決定孩子的素質(zhì)，家長(zhǎng)的行為更應(yīng)該持之以恒。只有關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)才會(huì)有效果。家長(zhǎng)座談會(huì)不是批判會(huì)，只是對(duì)各位家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣做以提示，不妥之處還望見(jiàn)諒。
座談會(huì)演講稿篇十
今天參加座談會(huì)的都是xx學(xué)年下學(xué)期由學(xué)校和全體教師及個(gè)人評(píng)議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。各位無(wú)論在學(xué)生的思想教育，還是學(xué)科教學(xué)方面都取得了令人滿意的成績(jī)，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅(jiān)力量。
各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的根本利益。我們的智力勞動(dòng)和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會(huì)的肯定，也勢(shì)必會(huì)得到學(xué)生家長(zhǎng)的感謝。各位被評(píng)議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無(wú)愧。
上學(xué)年我們剛接手新的班級(jí)投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀?！氨緹o(wú)意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級(jí)、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。
我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒(méi)有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家！
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中向班主任傾斜?？?jī)效工資的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺(tái)。
冰心女士有一句詩(shī)：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩(shī)用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺(jué)得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂(lè)的事業(yè)。衷心希望我們?cè)谧魑恍碌膶W(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂(lè)的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福！
再一次向各位表示誠(chéng)摯的祝賀！
再一次向各位表示衷心的感謝！
謝謝大家！
座談會(huì)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里，歡送在教育崗位上工作了三十多年的賴平華、王桂華老師光榮退休。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師向兩位老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿兩位老師退休以后生活幸福美滿，身體健康長(zhǎng)壽。
退休是人的一生中必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，它預(yù)示著人一生中為集體工作和為國(guó)家奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來(lái)展示人生風(fēng)采，更可以用驕人的業(yè)績(jī)和自豪的心態(tài)進(jìn)入人生的另一境界，可以幸福、快樂(lè)地享受人生晚年的美好時(shí)光，從這個(gè)意義上說(shuō)，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
在此，我們真誠(chéng)地期望兩位老師退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時(shí)，不要忘記工作了一輩子的學(xué)校，有空?；啬锛铱纯矗咦?，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨；同時(shí)也要多參加退休教師和退休干部的活動(dòng)，再享受集體的溫暖，我們一定真誠(chéng)的歡迎，因?yàn)?，芙蓉小學(xué)是你們永遠(yuǎn)的家！
最后衷心的祝愿賴平華、王桂花老師福如東海，壽比南山。
座談會(huì)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
工作三年來(lái)，我經(jīng)歷了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣直機(jī)關(guān)再到市直機(jī)關(guān)三個(gè)不同的工作崗位。記得著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。我覺(jué)得我們一生的成長(zhǎng)、奮斗的進(jìn)程就像攀登一座高塔，而通往塔頂?shù)囊患?jí)級(jí)臺(tái)階，就是人生的階梯。在這里，我想把三段不同的工作經(jīng)歷比作人生中的三個(gè)階梯，與大家共同分享三年來(lái)的酸甜苦辣和喜憂哀樂(lè)。
理想和信念是我們做人、做事的精神支柱，正因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，較快地適應(yīng)了工作環(huán)境。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的時(shí)候，我主要從事文字材料寫(xiě)作工作。同事們開(kāi)完笑地說(shuō)，主要領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)作兒子一樣看待。這不僅說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，還意味著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的嚴(yán)格要求。我曾經(jīng)有過(guò)因?yàn)閷?xiě)不好材料被主要領(lǐng)導(dǎo)批得發(fā)抖的時(shí)候，也有過(guò)因?yàn)閷?xiě)不出材料而徹夜未眠的經(jīng)歷。雖然工作比較辛苦，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)卻讓我感到非常欣慰。依然記得，辦公室接待時(shí)，書(shū)記經(jīng)常會(huì)把雞腿夾到我碗里。依然記得，有一次我和辦公室的同志加班到凌晨三點(diǎn)鐘，鎮(zhèn)長(zhǎng)從他宿舍打來(lái)了電話：辛苦你們了!你們出去吃點(diǎn)夜宵吧!聽(tīng)到鎮(zhèn)長(zhǎng)的話，我既無(wú)奈又感動(dòng)!無(wú)奈的是其實(shí)凌晨三點(diǎn)鐘已經(jīng)沒(méi)有地方吃夜宵了，感動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。雖然離開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)有一年了，但我仍然很懷念在鄉(xiāng)鎮(zhèn)度過(guò)的那段時(shí)光。因?yàn)槲沂冀K相信人生需要一些磨難，因?yàn)槟菚?huì)是生命歷程中的閃光點(diǎn)!人生也需要一些值得回味的事情，因?yàn)槟菚?huì)是生命歷程中的寶貴財(cái)富!
第二個(gè)階梯：在學(xué)習(xí)中提升。20xx年，從跟班學(xué)習(xí)到借用，我在縣委辦前后呆了一年。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作前半年，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)入工作角色比較快。之所以主動(dòng)要求到縣委辦跟班學(xué)習(xí)，那是因?yàn)榘肽旰螅I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的聲音比較多了!那時(shí)的自己，有著一種很強(qiáng)烈的危機(jī)感和挫敗感，迫切希望能夠到上級(jí)部門(mén)“學(xué)習(xí)充電”，從而提高自己的工作能力。于是我先后到縣委辦、市委辦進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)，那是一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)自身的能力也提出了更高的要求。上級(jí)部門(mén)扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫取⒑?諧的工作氛圍和卓越的工作能力，讓我有了更高的目標(biāo)和定位，使自身的壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。跟班回來(lái)后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寫(xiě)的材料還是比較滿意的，說(shuō)我進(jìn)步了不少。興趣是最好的老師，我喜歡文字，工作三年來(lái)，我堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)，注重積累，不斷提高，在網(wǎng)站上寫(xiě)下了400多篇博客。有句古話叫做：“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易?！蔽蚁?，在任何地方，任何工作崗位，我們都應(yīng)該懷著一顆責(zé)任心，在本職崗位上一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事一件一件做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力使自己有所作為。
第三個(gè)階梯：在磨練中成長(zhǎng)。如果說(shuō)工作前兩年是選調(diào)生的適應(yīng)期，那么我們真正的磨練期才剛剛開(kāi)始。半年前，我到市直機(jī)關(guān)工作，由于我是新來(lái)的年輕干部，所以要先到綜合科鍛煉。那是一個(gè)被人們稱為“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的地方。曾經(jīng)有朋友問(wèn)我：你平時(shí)下班后，一般晚上在做什么?我只回答了兩個(gè)字：“加班!”朋友笑了，我也笑了!但確實(shí)是這樣的!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年365天當(dāng)中，綜合科的同志有300個(gè)夜晚要在辦公室加班，遇到緊急任務(wù)，還得通宵達(dá)旦地干。我們的辦公室主任是位非常不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)，他十年如一日，和綜合科的同志一起加班加點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、身體力行深深感動(dòng)著我，讓我漸漸懂得了什么叫做-愛(ài)崗敬業(yè)，什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！钡绞兄睓C(jī)關(guān)后，我進(jìn)一步更新了觀念、拓展了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、啟迪了思維，同時(shí)以勤奮的作風(fēng),以求實(shí)的態(tài)度,不斷地完善自己,渴望每一天自己都有收獲和進(jìn)步。一直記得綜合科科長(zhǎng)和我說(shuō)過(guò)的那句話：“如果你吃慣了黃連，那以后你還有什么苦吃不了呢?”聽(tīng)了科長(zhǎng)的話，我不禁想起在云南上大學(xué)時(shí)，我到過(guò)大理的蝴蝶泉。那是有名的游覽勝地之一，風(fēng)光秀麗，泉水清澈，獨(dú)具天下罕見(jiàn)的奇觀——蝴蝶會(huì)。隨著反映白族生活的影片《五朵金花》的傳播，蝴蝶泉這一奇異的景觀更是馳名中外。其實(shí)每一只美麗的蝴蝶都曾是一只丑陋無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，要想擁有美麗的翅膀，其中必然要經(jīng)歷一次痛苦的蛻變，才能在陽(yáng)光下翩翩起舞，才能盡情的在陽(yáng)光下向世界展示自己的美麗，才能盡情的享受別人投來(lái)的驚訝的眼神!我覺(jué)得我們選調(diào)生的成長(zhǎng)過(guò)程就像化蛹成蝶，在磨礪中成長(zhǎng)。理論知識(shí)可以通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)來(lái)獲得，但品格、意志的鍛煉主要靠艱苦的實(shí)踐去完成?；鶎渝憻捠沁x調(diào)生成長(zhǎng)的必修課，我們只有投身實(shí)踐，苦練本領(lǐng)，今后我們才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
座談會(huì)演講稿篇十三
在全系統(tǒng)深入開(kāi)展完善體制提高素質(zhì)的活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)土資源部、省廳關(guān)于完善體制提高素質(zhì)活動(dòng)的實(shí)施辦法和意見(jiàn)，大力加強(qiáng)基層國(guó)土資源隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期國(guó)土資源管理隊(duì)伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)的重點(diǎn)工作。而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)土資源部門(mén)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)中擔(dān)負(fù)的任務(wù)更重。在新的歷史時(shí)期，國(guó)土資源部門(mén)要擔(dān)負(fù)起保護(hù)耕地基本國(guó)策，保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)利用礦產(chǎn)資源，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地等更多服務(wù)職能，就必須解決好人少事多的矛盾，就必須從提高人員素質(zhì)入手，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍的能力建設(shè)。
一、加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍的能力建設(shè)，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。提升國(guó)土資源管理水平，履行好國(guó)土資源管理職能，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的國(guó)土資源管理隊(duì)伍。能力是素質(zhì)的外在反映，能力是一個(gè)大概念，既包含決策能力、管理水平、辦事效率，也包含理論水平、理想信念、政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)，還包含工作作風(fēng)等方面內(nèi)容?，F(xiàn)階段社會(huì)各界尤其是廣大群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，國(guó)土資源部門(mén)只有大力加強(qiáng)能力建設(shè)，才能適應(yīng)行政管理發(fā)展的新趨勢(shì)，適應(yīng)轉(zhuǎn)變工作職能的新挑戰(zhàn)，適應(yīng)工作作風(fēng)建設(shè)的新要求。但就干部隊(duì)伍整體而言，無(wú)論是知識(shí)水平還是實(shí)際能力，都還存在著一定的差距。如果不抓緊能力建設(shè)，平時(shí)做不好日常管理工作和干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，關(guān)鍵時(shí)刻則難以完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們還看到，在我們的干部隊(duì)伍中，確有少數(shù)同志的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)不適應(yīng)國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展的要求。有的干部特別是一些年輕干部，由于缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，政治上還不夠成熟，在思想作風(fēng)和組織紀(jì)律上還需要進(jìn)一步錘煉;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不注意大局，不注意政治，甚至分不清基本的原則是非界限;有的干部作風(fēng)漂浮，脫離實(shí)際、脫離群眾，享樂(lè)主義、形式主義嚴(yán)重;有的干部忘記了黨的宗旨，經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，甚至違法亂紀(jì)，有的干部職工不學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不懂業(yè)務(wù)知識(shí)。這些情況必須引起我們的高度重視。以上情況表明，要保證保護(hù)耕地這一基本國(guó)策的落實(shí)，保證國(guó)土資源事業(yè)順利發(fā)展，保證我們擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就必須大力提高廣大干部隊(duì)伍的素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力建設(shè)，已經(jīng)成為擺在全市國(guó)土資源部門(mén)面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。
二、加強(qiáng)國(guó)土資源干部隊(duì)伍能力建設(shè)，必須堅(jiān)持從實(shí)際需要出發(fā)。
國(guó)土資源部門(mén)的工作有著自身的行業(yè)特點(diǎn)和規(guī)律，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓能力建設(shè)要注重從實(shí)際需要出發(fā)。按照部、省廳黨組提出的建設(shè)三種能力的要求，我認(rèn)為基層國(guó)土資源隊(duì)伍要在加強(qiáng)三種能力建設(shè)的基礎(chǔ)上，著重提高以下五種能力。一是政治能力。伴隨著《國(guó)發(fā)[20xx]28號(hào)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》的出臺(tái)，國(guó)家賦予了國(guó)土資源部門(mén)參與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的能力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)土部門(mén)在參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。這就要求國(guó)土資源部門(mén)的干部應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上分析判斷形勢(shì)、思考處理問(wèn)題，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。二是決策能力。國(guó)土資源部門(mén)作為參與國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的重要職能部門(mén)，表象的看是從事資源管理工作，實(shí)質(zhì)上講是經(jīng)濟(jì)管理工作，必須學(xué)好法律法規(guī)、懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。要掌握土地利用總體規(guī)劃、耕地保護(hù)、礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量和開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其還要努力掌握現(xiàn)代化城市運(yùn)營(yíng)中的涉及土地資產(chǎn)運(yùn)作、土地收購(gòu)儲(chǔ)備等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷提高駕馭現(xiàn)代國(guó)土資源管理的能力。三是調(diào)研能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。國(guó)土資源部門(mén)的干部，人人都應(yīng)掌握調(diào)查研究這門(mén)基本功。要通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)研，掌握真情實(shí)況，探索特點(diǎn)規(guī)律，提高工作質(zhì)量，為創(chuàng)造性的開(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。四是協(xié)調(diào)能力。要研究協(xié)調(diào)的藝術(shù)，提高協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)掌握在依法行政和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的結(jié)合點(diǎn)、平衡點(diǎn)，學(xué)會(huì)在發(fā)揮管理職能和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中穿針引線、鋪路搭橋，從而密切各方關(guān)系，疏通工作渠道，當(dāng)好橋梁紐帶，真正把各方面的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持國(guó)土資源工作的良好局面。五是創(chuàng)新能力。解決當(dāng)前在耕地保護(hù)、執(zhí)法監(jiān)察、土地市場(chǎng)建設(shè)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序治理整頓等工作中遇到的難題，根本出路在創(chuàng)新。國(guó)土資源部門(mén)的創(chuàng)新能力，要立足于實(shí)際，要著眼于提高創(chuàng)新的本領(lǐng)，選擇好創(chuàng)新課題，解決好創(chuàng)新難點(diǎn)，推廣好創(chuàng)新成果，努力推動(dòng)全系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)的全面進(jìn)步，推進(jìn)國(guó)土資源事業(yè)的全面發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。
三、加強(qiáng)國(guó)土資源干部能力建設(shè)，必須不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐。
加強(qiáng)國(guó)土資源部門(mén)能力建設(shè)沒(méi)有捷徑可走，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的重要方法和途徑，也是履行職能和隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求。每一個(gè)干部職工都要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，努力掌握蘊(yùn)含其中的科學(xué)世界觀和方法論，通過(guò)學(xué)習(xí)理論，武裝頭腦。要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法并用以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。要組織開(kāi)展經(jīng)常性的思想教育，針對(duì)干部職工思想上出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)黨的思想路線，群眾路線的教育，把說(shuō)服教育與典型教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新用典型教育指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作的方式方法，引導(dǎo)和幫助廣大干部職工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律知識(shí)和其他各方面的知識(shí)。要刻苦鉆研國(guó)土資源管理法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高駕馭日常管理的能力素質(zhì);要廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，不斷更新和識(shí)結(jié)構(gòu)。在業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)上采取以老帶新的辦法組織崗位培訓(xùn)小組，由業(yè)務(wù)熟悉的同志對(duì)新同志進(jìn)行傳、幫、帶，讓新同志在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中提高操作水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。實(shí)踐是提高能力的最好課堂，崗位是提高能力的基本平臺(tái)。每個(gè)同志都應(yīng)積極投身到國(guó)土資源工作的生動(dòng)實(shí)踐之中，依托實(shí)踐獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干。善于總結(jié)，是提高自己的必由之路。總結(jié)的過(guò)程就是提高的過(guò)程，要及時(shí)對(duì)單位、個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行總結(jié)積累，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)當(dāng)作領(lǐng)悟人生和事業(yè)之道的財(cái)富，從中尋求帶有本質(zhì)性、規(guī)律性的東西，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的升華，促進(jìn)素質(zhì)能力的提高。
座談會(huì)演講稿篇十四
今天下午，采編部xx-xx年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉行了一場(chǎng)工作體會(huì)座談會(huì)。會(huì)上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。她的報(bào)告，從做人和做事兩個(gè)方面系統(tǒng)地談了圖書(shū)館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報(bào)告非常生動(dòng)，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書(shū)館前輩的真人實(shí)例，會(huì)場(chǎng)氣氛十分輕松活躍，絲毫沒(méi)有說(shuō)教味，報(bào)告過(guò)程中不時(shí)爆出會(huì)心的笑聲。
要做事，先做人，這一點(diǎn)，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場(chǎng)禮儀|”，我們?cè)谟變簣@里就接觸到了謙虛謹(jǐn)慎、禮貌熱情、嚴(yán)于律己寬以待人。最最簡(jiǎn)單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過(guò)了20多年，我也不敢說(shuō)自己都做到了，一切美德流于表面總是簡(jiǎn)單，從小到大，聽(tīng)了那么多次，張嘴就來(lái)毫不磕巴?？墒牵坏┞鋵?shí)到具體的實(shí)踐中，可以說(shuō)，邁出的每一步都是一次考驗(yàn)。然而，俗語(yǔ)有言：再宏大的豪言壯語(yǔ)都比不過(guò)最微小實(shí)際的行動(dòng)。只有將這些美德落實(shí)到行動(dòng)中，教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
我們這一代人出生時(shí)，國(guó)家的獨(dú)生子女政策已經(jīng)開(kāi)始，即便非獨(dú)生，擁有2個(gè)以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，確實(shí)不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識(shí)。我以前不是很重視家庭教育，認(rèn)為人的自覺(jué)學(xué)習(xí)更加重要，可是現(xiàn)實(shí)告訴我，一個(gè)人幼年時(shí)代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識(shí)的條件，那么后天的自覺(jué)努力則顯得更為重要。邁入職場(chǎng)，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗(yàn)，而是處理人際關(guān)系的考試。我個(gè)人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然，只要作為無(wú)法脫離社會(huì)生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說(shuō)總結(jié)到了什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)，我一直有一個(gè)行為的準(zhǔn)則，就是“推己及人”。先賢說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說(shuō)：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能時(shí)時(shí)做到換位思考，我想，自私自利出現(xiàn)的概率就會(huì)小很多。當(dāng)然，我也時(shí)刻告誡自己，個(gè)人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則，這是團(tuán)隊(duì)合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個(gè)人總結(jié)了兩點(diǎn)：一是謙虛謹(jǐn)慎，二是厚積薄發(fā)。第一點(diǎn)是態(tài)度，第二點(diǎn)是方法。確立一個(gè)正確的態(tài)度，這對(duì)于工作來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有誠(chéng)意的工作，比沒(méi)有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對(duì)待老同志的教導(dǎo)上，正如姚老師所說(shuō)，我們的工作是一個(gè)積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊(yùn)含著數(shù)十年的工作心得，所以說(shuō)，虛心向他們請(qǐng)教，是提高工作技能的不二法門(mén)。我本人從一個(gè)編目的門(mén)外漢，到現(xiàn)在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來(lái)的，我內(nèi)心對(duì)他們感激無(wú)比。我們的工作也是時(shí)刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時(shí)刻接受新鮮事物，保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力。謹(jǐn)慎是一個(gè)編目員必需具備的品質(zhì)，細(xì)致的編目工作不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)首館的地位，也使我們時(shí)刻保持著工作的榮譽(yù)感和使命感。
今天的座談會(huì)使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，回首三年的國(guó)圖生活，我對(duì)圖書(shū)館與圖書(shū)編目工作的熱愛(ài)與日俱增。這其中，有對(duì)工作日漸深入的了解，也有對(duì)國(guó)圖工作集體日漸增加的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這是一份值得付出的工作，也是一個(gè)值得全身心融入的集體。
座談會(huì)演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
在全縣上下大力弘揚(yáng)__精神，掀起“一城一園一區(qū)”建設(shè)熱潮，推進(jìn)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，有幸參加縣上組織的勞模座談會(huì)，有機(jī)會(huì)與各位同志交流，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與大家一起共慶勞動(dòng)者的節(jié)日、共話__發(fā)展，我感到無(wú)比的興奮。
縱觀共和國(guó)勞動(dòng)模范__多年的成長(zhǎng)史，雖然每一個(gè)時(shí)期各有特點(diǎn)，但都有一個(gè)共同之處，那就是：勞模們的健康成長(zhǎng)始終伴隨著黨和政府的深情關(guān)懷；勞模們的每一個(gè)進(jìn)步，都飽含著黨和政府的殷切期望。正是黨和政府的殷殷關(guān)切，才使勞模這一群體迅速成長(zhǎng)；正是黨和政府的重視關(guān)心，才使勞模這一稱號(hào)深入人心，才使勞模這一群體在社會(huì)上享有無(wú)上榮譽(yù)，使學(xué)習(xí)勞模成為全社會(huì)永不過(guò)時(shí)的風(fēng)尚。
勞模，既是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策與激勵(lì)。面對(duì)黨和政府的“高看一眼，厚愛(ài)三分”，我們沒(méi)有任何理由躺在功勞簿上睡大覺(jué)。我們只有繼續(xù)以赤誠(chéng)之心、辛勞之力、創(chuàng)造之功，為單位、為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，才無(wú)愧于勞模這一光榮的稱號(hào)。
目前，我縣的“一城一園一區(qū)”建設(shè)如火如荼，全縣干部群眾群情激昂，我們更應(yīng)當(dāng)有所作為，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)組織、回報(bào)社會(huì)。就我個(gè)人而言，我決心以此次座談會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；大力弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神；大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；大力弘揚(yáng)淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神；大力弘揚(yáng)緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)干部群眾愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好作用：
一、始終堅(jiān)持立足實(shí)際，大力發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)提高群眾致富能力，在解決增收根本問(wèn)題上“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。要把保增長(zhǎng)作為當(dāng)務(wù)之急，牢固樹(shù)立保增長(zhǎng)就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，圍繞強(qiáng)村富民這一主題，堅(jiān)持多輪驅(qū)動(dòng)的發(fā)展思路，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，奠定村民增收基礎(chǔ)，努力構(gòu)建多業(yè)強(qiáng)村、主業(yè)興村的格局，積極地在新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)，推進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、大繁榮。
二、始終堅(jiān)持以人為本，盡心竭力為村民辦實(shí)事、辦好事，在打造惠及群眾的民生工程中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做社會(huì)和諧穩(wěn)定的維護(hù)者。首先要繼續(xù)完善村內(nèi)的相關(guān)配套工程，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓路更平，燈更明，花更好，樹(shù)更綠。其次，繼續(xù)做好老齡人口的養(yǎng)老補(bǔ)助工作，繼續(xù)做好農(nóng)村合作醫(yī)療資金的代交工作，讓本村的群眾更切實(shí)地感受到黨的政策的溫暖。同時(shí)，還要倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，做好治安和調(diào)解工作，帶領(lǐng)群眾自覺(jué)遵紀(jì)守法，依法表達(dá)利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)平安創(chuàng)建工作取得新成績(jī)，帶來(lái)新氣象。
三、始終堅(jiān)持現(xiàn)代意識(shí)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，營(yíng)造文明氛圍，在文明創(chuàng)建方面“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，爭(zhēng)做精神文明的弘揚(yáng)者?！八某锹?lián)創(chuàng)”和“世園會(huì)”的舉辦，為精神文明建設(shè)提出了更高的要求，我們要在繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民培養(yǎng)的同時(shí)，著重提高群眾的文明意識(shí)，提高村民現(xiàn)代意識(shí)在社會(huì)生活、社會(huì)行為中重要作用的發(fā)揮。我們要在各村民小組、各企業(yè)單位中大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，用新時(shí)期勞模的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全村，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明風(fēng)尚。
__年是不平凡的一年，也是我縣爬坡過(guò)坎、全面攻堅(jiān)、打贏翻身仗的關(guān)鍵一年。保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常繁重艱巨，我深感自己肩上的責(zé)任更大，擔(dān)子更重。所以，在今后的工作中，我將全面深入地向其他勞模同志學(xué)習(xí)，全力弘揚(yáng)勞模精神，立足本職，珍惜榮譽(yù)，吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)本村的干部群眾搞活經(jīng)濟(jì)，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展，大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)走向深入，在__大發(fā)展的輝煌進(jìn)程中再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
座談會(huì)演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里和大家交流，非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕員工的關(guān)心和重視。我想借此機(jī)會(huì)分享我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)自己和企業(yè)發(fā)展的`一些建議。
先說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是。一旦我們停止學(xué)習(xí)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)落后于別人。補(bǔ)充知識(shí)，給自己“充電”是我們必須做的事情。
關(guān)于自我成長(zhǎng)和與企業(yè)的發(fā)展，我認(rèn)為企業(yè)的成長(zhǎng)決定個(gè)人的成長(zhǎng)，企業(yè)的發(fā)展取決于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根本。只有員工素質(zhì)提高了，企業(yè)才有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。但是，年輕員工是企業(yè)的希望。因此，我們的年輕員工應(yīng)該做好工作，熱愛(ài)工作，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。同時(shí)，他們應(yīng)該對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，有責(zé)任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往地堅(jiān)持“特別能吃苦耐勞”的精神，立足崗位，做好本職工作，加強(qiáng)對(duì)外溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，提高專業(yè)技能。
謝謝大家！
座談會(huì)演講稿篇十七
作為xx市農(nóng)信社的一名新員工，很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次青年員工座談會(huì)。在會(huì)上能夠和諸多親愛(ài)的同事進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí)，得以聆聽(tīng)?zhēng)孜痪磹?ài)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和指導(dǎo)，我感覺(jué)受益良多。
會(huì)議中理事長(zhǎng)對(duì)我們提出了三個(gè)提升：提升境界，提升能力，提升貢獻(xiàn)。還有三個(gè)希望：多學(xué)習(xí)，多做事，多創(chuàng)新。市辦的x書(shū)記也對(duì)我們提出了六點(diǎn)要求：做熱愛(ài)信用社的員工；做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工；做認(rèn)真工作、自覺(jué)貢獻(xiàn)的員工；做講學(xué)習(xí)、講規(guī)范、講紀(jì)律的員工，做勇于對(duì)不良行為批評(píng)的員工；做甘愿與信用社共存亡的員工。從這些希望與要求里，我能深刻的體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的深切期望，也感受到了自己肩負(fù)的沉重壓力。
對(duì)于剛剛走出校園不久的我來(lái)說(shuō)，這次會(huì)議就吹響了奮斗的號(hào)角，我不再是學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的“小皇帝”，而應(yīng)該變成勤勤懇懇的“老黃牛”，投身信用社的基層工作，不僅僅是我們進(jìn)步的跳板，更是鍛煉的熔爐。我相信，一定能不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為信合工作添磚加瓦，為創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先貢獻(xiàn)力量。立足實(shí)際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村工作還相對(duì)陌生，沒(méi)有太多的自身閱歷可以借鑒，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差，面對(duì)困難與熱情的碰撞，我所要做的就是，堅(jiān)定扎根基層的信念，放棄不實(shí)際的幻想，努力的學(xué)習(xí)工作的相關(guān)內(nèi)容，克服不適應(yīng)，爭(zhēng)取以最快的速度做好工作，成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的信合員工。
堅(jiān)定信念，心系客戶，把工作當(dāng)成最神圣的使命。
我們來(lái)到信用社，來(lái)到基層網(wǎng)點(diǎn)，不僅僅是為了賺錢養(yǎng)家，更不能是混日子，而應(yīng)該積極的為新農(nóng)村的建設(shè)，為信用社的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，客戶是我們的“衣食父母”，我們要站在客戶的位置上去為客戶著想，要用我們的甜美微笑和熱情的服務(wù)為信用社塑造一個(gè)美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。
勤勤勉勉，敢于吃苦，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
俗話說(shuō)，“說(shuō)著容易做到難”，工作對(duì)我們的考驗(yàn)不僅僅是政治素質(zhì)和理論知識(shí)，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這里就離不開(kāi)一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)、用工作成就來(lái)回報(bào)社會(huì)。
勤學(xué)善思，追求卓越，不斷提高工作能力。
通過(guò)半年多的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉了工作的基本流程和內(nèi)容了，但是，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，而是應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，繼續(xù)學(xué)校，努力思考。正如理事長(zhǎng)對(duì)我們的希望：多學(xué)習(xí)；廖書(shū)記也同樣要求我們要做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工。
放眼未來(lái)，注重積累，規(guī)劃美好前程。
基層柜員這個(gè)崗位或許只是短暫的，不管能夠在這個(gè)崗位上從事多久，也不管以后我們會(huì)從事什么崗位，這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開(kāi)始，就要不斷的思考自己的未來(lái)，把自身發(fā)展和工作的需要緊密結(jié)合，注意每一次學(xué)習(xí)和積累的機(jī)會(huì)，牢記理想和抱負(fù)，在平凡的崗位上，描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。
座談會(huì)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這次同學(xué)會(huì)我們已經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間，在這一天半時(shí)間里，我們?cè)谛枪鉅N爛、花好月圓的昨晚，通過(guò)篝火晚會(huì)把28年的思念相互盡情地傾吐，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，更進(jìn)一步增進(jìn)了友誼和溝通。今天上午又回到了闊別多年的母校參觀、座談，受到母?，F(xiàn)北川民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待，同時(shí)也給我們介紹了北二中20多年的變遷。我們也親身體會(huì)到了母校就像我們28年前在校園內(nèi)親手栽植的松柏一樣，在風(fēng)雨嚴(yán)寒中蓬勃向上、永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，使我們感到很高興。我們還參觀了大禹紀(jì)念館和紅軍碑林，同時(shí)也到烈士陵園重憶了當(dāng)年在陵園內(nèi)休息、玩耍和學(xué)習(xí)的'情景。重游了故地，回味了28年前頂湔江谷風(fēng)、逆石泉飛雪、戀血魁星山晚霞，以及和恩師朝夕相處在暮鼓晨鐘的校園內(nèi)的情景。
通過(guò)這兩天的活動(dòng)，我們感觸頗多，通過(guò)故地重游和大家相互傾訴之后，也收獲了許多，我們現(xiàn)在座下來(lái)，談一談28年來(lái)的思念、人生的艱辛和美好，談一談兩天來(lái)的體會(huì)和收獲、將來(lái)的打算以及自身存在的困難和問(wèn)題，同時(shí)也希望對(duì)同學(xué)會(huì)提出建議和期望，希望大家不拘形式談一談。
我們還是先請(qǐng)我們的恩師給我們授課，請(qǐng)老師們將他們?cè)谌松蜕鐣?huì)中的所感所受以及如何與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)進(jìn)一步給學(xué)生傳授。5位恩師請(qǐng)吧?。ü恼茪g迎）。
座談會(huì)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好：
我是來(lái)自xx中學(xué)的普通歷史教師，我的名字叫xx。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
眾所周知，20xx年以來(lái)，隨著xx中學(xué)興起，xx中學(xué)的崛起，以及xx一中的擴(kuò)招，加上x(chóng)x中學(xué)自身的一些因素（軟件方面：管理力度不夠；硬件方面：多媒體設(shè)施陳舊、須淘汰；操場(chǎng)是xx省縣一中最差的；寢室、班級(jí)條件差，寢室沒(méi)有電風(fēng)扇，辦公室沒(méi)有空調(diào)，高三教室沒(méi)有空調(diào)），使得xx大批的高中好生源流失，嚴(yán)重影響到xx中學(xué)的發(fā)展。而xx中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和高考成績(jī)又是xx教育的晴雨表。因此，這不僅使xx中學(xué)的發(fā)展陷入困境，也嚴(yán)重影響到xx教育的發(fā)展。當(dāng)然，也給xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師教帶來(lái)巨大的壓力。
為扭轉(zhuǎn)這種局面，教育局采取了很多的措施。如，加快學(xué)校布局調(diào)整，合理調(diào)配教育資源，推動(dòng)全縣教育平衡發(fā)展；開(kāi)展了“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)提升年”“改革推進(jìn)年”等系列主題活動(dòng)。大幅度提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
xx中學(xué)在完成教育局布置的任務(wù)的同時(shí)，還開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作。諸如，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，加快青年教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化管理力度（強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，領(lǐng)導(dǎo)班子全天候值日，推行年級(jí)部管理，班主任與教師互聘），規(guī)范教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)等。特別是在陸祖書(shū)局長(zhǎng)的親自督導(dǎo)下，xx中學(xué)正以全新的面貌迎接全縣人民的檢驗(yàn)。
幾多艱辛與努力，幾份成功和喜悅。xx中學(xué)在13年的高考中取得輝煌成績(jī)。為xx縣高考本科達(dá)線提升率位居四縣一市首位，為xx縣高考本科達(dá)線率位居全省前列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些成績(jī)，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤努力，更離不開(kāi)廣大初中、小學(xué)、幼兒園老師的默默無(wú)私的奉獻(xiàn)。
輝煌已是過(guò)去，新的戰(zhàn)略目標(biāo)已經(jīng)確定，目前20xx年的高考指標(biāo)已下達(dá)到學(xué)校，學(xué)校把目標(biāo)已下達(dá)到班級(jí)。這既是壓力，也是動(dòng)力和期望。
作為一線教師的我們，如何才能完成目標(biāo)呢？這就需要我們：要更加熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感；要提高師德水平，端正教學(xué)行為；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)；要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己；更要我們?nèi)パ型父呖?，服?wù)高三復(fù)習(xí)。唯有如此，我們才能完成目標(biāo)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！
衣帶漸寬終不悔；一腔熱血灑杏壇！老師們，既然選擇了作為一名教師，也就選擇了奉獻(xiàn)和責(zé)任；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，為建設(shè)xx教育的美好明天而共同努力！
最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、合家歡樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意！
座談會(huì)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體職工，家屬同志們：
大家上午好!很高興參加今天的家屬聯(lián)保會(huì)，首先讓我代表全體家屬向您們表示最誠(chéng)摯敬意和美好的祝愿!祝大家身體健康、工作順利、家庭和睦、萬(wàn)事如意!愿大興煤礦的明天更加美好!
“平平安安上班去，安安全全回家來(lái)”，這是我們每一位家屬的期盼。大家都知道，煤礦工人的工作具有一定的特殊性，而且工作非常辛苦，無(wú)法照顧家庭，作為家屬，我們?yōu)榧彝ジ冻隽撕芏?。那是我們?duì)他們的理解和支持，為他們減輕了思想包袱，從而使他們能夠安心工作;也正是因?yàn)閾碛兄裎覀冞@樣默默支持奉獻(xiàn)的家人，選煤廠才擁有了這樣一批團(tuán)結(jié)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，他們的工作才得以安心開(kāi)展。再次，我代表選煤廠家屬向關(guān)心我們家屬及職工的領(lǐng)導(dǎo)們致以真誠(chéng)的感謝!
今天的大興煤礦已今非昔比，成為了名副其實(shí)的現(xiàn)代化礦井，我們家庭的收入也從剛開(kāi)始的幾百元增加到了現(xiàn)在的幾千元。為了大興煤礦更好的穩(wěn)步發(fā)展，也為了我們大家都能有一個(gè)幸福美滿的家，于是我有幸參加選煤廠今天召開(kāi)的職工家屬安全聯(lián)保會(huì)。召開(kāi)此次會(huì)議的目的我們家屬都明白，那就是安全工作有職工們的貢獻(xiàn)也有我們家屬的奉獻(xiàn)。
身為煤礦職工的家屬，他人眼中的礦嫂，我覺(jué)得我們是自豪的，因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的礦工家屬;我們是幸福的、欣慰的，因?yàn)榈V工的安全生產(chǎn)也融入了我們的付出和汗水。這些美好的感覺(jué)都來(lái)自比天大，比山高的兩個(gè)字安全。作為礦工家屬，都希望家人高高興興上班去，平平安安回家來(lái);都想企業(yè)長(zhǎng)治久安，安全生產(chǎn)，多領(lǐng)工資，多發(fā)獎(jiǎng)金;都希望自己的老人安寧無(wú)牽掛，孩子快樂(lè)無(wú)憂;都希望自己的家庭和諧美滿、平平安安。而這一切的基礎(chǔ)仍然是來(lái)自天大的兩個(gè)字安全!安全不是一個(gè)人的事情，更不單單是單位的事情，我們作為家屬也有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)撟鲂┦裁茨?我認(rèn)為我們作為家屬應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、做好丈夫的好后勤、賢內(nèi)助。上孝敬老人，下照顧孩子，盡量操持好所有的家務(wù)，解除丈夫?qū)彝サ暮箢欀畱n。
2、班前禁止丈夫喝酒;觀察丈夫的情緒，不能讓丈夫帶著不好的情緒上崗;叮嚀丈夫按章作業(yè)，不要違章，不要冒險(xiǎn)蠻干，時(shí)刻注意安全。
3、班后照顧好丈夫的飲食起居，保證丈夫的作息時(shí)間。
4、農(nóng)忙季節(jié)要體諒丈夫的辛苦，盡量減少丈夫的心理壓力，把丈夫的安全放在第一位。
5、如果丈夫違章了，不要一味地抱怨、指責(zé)，要幫助丈夫分析原因，找出根源加以糾正。
6、搞好家庭團(tuán)結(jié)。對(duì)丈夫的態(tài)度要以和為貴，盡量不發(fā)生糾紛、不去無(wú)理取鬧，始終讓丈夫保持輕松愉快的心情去上班。
7、配合丈夫認(rèn)真落實(shí)礦、廠制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從單位的相關(guān)安排。
8、多吹枕邊安全風(fēng)。
由此看來(lái)，對(duì)丈夫的關(guān)心照顧，甚至謙讓，不只是夫妻之間的個(gè)人問(wèn)題，更是對(duì)煤礦安全工作的支持和幫助，也是對(duì)煤礦大家庭的穩(wěn)定和發(fā)展做貢獻(xiàn)。希望我們?cè)谧募覍倌芤蝗缂韧睦斫夂团浜嫌H人，支持親人，多一些理解、多一份關(guān)懷。為了企業(yè)的長(zhǎng)治久安，為了我們家庭的幸福安寧，讓我們做好丈夫的好后勤、賢內(nèi)助，處理好所有家務(wù)事，常吹安全枕邊風(fēng)，讓丈夫保持平和愉快的心情上崗，無(wú)怨無(wú)悔做一個(gè)賢妻良母，為煤礦的安全工作發(fā)揮我們的光和熱!
最后祝大家身體健康、全家平安幸福!
此致
敬禮
職工家屬：
座談會(huì)演講稿篇二十一
參加今天這個(gè)座談會(huì)，與來(lái)自全系統(tǒng)的勞動(dòng)模范、青年代表歡聚一堂，我感到十分高興。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)即將到來(lái)之際，集團(tuán)公司邀請(qǐng)部分勞動(dòng)模范、青年代表召開(kāi)座談會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，十分有意義，必將對(duì)全系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳生產(chǎn)建設(shè)一線勞動(dòng)模范、優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、忘我奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神，激勵(lì)廣大職工為促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用和廣泛的影響。借此機(jī)會(huì)，我代表集團(tuán)公司黨組，向你們并通過(guò)你們向所有堅(jiān)守在崗位上的廣大生產(chǎn)一線職工表示親切的慰問(wèn)，并向大家致以節(jié)日的問(wèn)候!
在座的勞模和青年代表有的是長(zhǎng)期以來(lái)為企業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的技術(shù)專家和基層班組長(zhǎng)，有的是最近受到表彰的生產(chǎn)一線的青年崗位能手，有的是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和團(tuán)干部。盡管大家的工作崗位不同，但你們都以高度的主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，為企業(yè)、為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。剛才，付俊杰和杜印霞兩位同志，作了很好的發(fā)言。聯(lián)系工作實(shí)際，暢談了在本職崗位上勤奮工作的體會(huì)，表達(dá)了為加快集團(tuán)公司發(fā)展再立新功的豪情壯志，充分展示了我們工人階級(jí)和青年一代的風(fēng)采，揭示了勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者偉大的永恒真理。你們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，聽(tīng)后深受教育，催人奮進(jìn)。正是由于有一大批像你們這樣的勞動(dòng)模范和優(yōu)秀青年發(fā)揮帶頭作用和榜樣的力量，引導(dǎo)廣大職工投身到集團(tuán)公司的發(fā)展事業(yè)中來(lái)，集團(tuán)公司的組建和發(fā)展工作才能得以順利進(jìn)行，集團(tuán)公司的未來(lái)才會(huì)大有希望和更加美好。
過(guò)去的一年，集團(tuán)公司以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，按照黨中央、國(guó)務(wù)院的總體部署和要求，以發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，各項(xiàng)工作都取得了很好的成績(jī)，改革平穩(wěn)過(guò)渡，組建任務(wù)全面完成，安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)，扭虧增盈初見(jiàn)成效，經(jīng)營(yíng)狀況總體良好，基建工作取得明顯進(jìn)展，黨的建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)得到加強(qiáng)，職工隊(duì)伍保持穩(wěn)定，集團(tuán)公司樹(shù)立了穩(wěn)固良好的社會(huì)形象，綜合實(shí)力和發(fā)展水平在5個(gè)發(fā)電集團(tuán)公司中名列前茅。集團(tuán)公司確定的組建年里的各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今后一個(gè)時(shí)期，無(wú)論從宏觀形勢(shì)還是從集團(tuán)公司的發(fā)展實(shí)際看，我們都面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，具有進(jìn)一步加快發(fā)展的有利條件。我們黨提出了要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。集團(tuán)公司組建不久，牢牢把握“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”的科學(xué)判斷，通過(guò)認(rèn)真分析內(nèi)外部環(huán)境和條件，根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和自身的發(fā)展能力，提出了集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，要用8年時(shí)間，分三個(gè)階段，使集團(tuán)公司可控裝機(jī)容量、銷售收入、凈利潤(rùn)全部實(shí)現(xiàn)翻一番，把集團(tuán)公司建設(shè)成經(jīng)營(yíng)型、控股型，市場(chǎng)化、集團(tuán)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化，具有較強(qiáng)發(fā)展能力、盈利能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的大型電力企業(yè)集團(tuán)。
全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)催人奮進(jìn)，集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略既是一個(gè)美好的藍(lán)圖，也是一個(gè)行動(dòng)的綱領(lǐng)。發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)系統(tǒng)各個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一次重要的發(fā)展機(jī)遇，也為廣大一線職工施展才華、建功立業(yè)提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。機(jī)遇稍縱即逝，發(fā)展時(shí)不我待。全系統(tǒng)的廣大職工一定要以勞動(dòng)模范和一線青年崗位能手為榜樣，肩負(fù)起新的歷史使命，以舍我其誰(shuí)的責(zé)任感和當(dāng)仁不讓的膽魄，勇挑重?fù)?dān)，以主人翁精神，堅(jiān)定不移地站在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最前列，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
當(dāng)前，首先要按照集團(tuán)公司工作會(huì)議確定的“五句話40字”的工作思路及各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好各方面工作。要發(fā)揮勞模和優(yōu)秀青年的表率作用，把勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)性落實(shí)到完成各項(xiàng)指標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)上，立足本職崗位，搞好安全生產(chǎn)，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以高昂的精神狀態(tài)，主動(dòng)在集團(tuán)公司建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐中建功立業(yè)。
系統(tǒng)各單位要大力弘揚(yáng)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀青年的時(shí)代精神，大張旗鼓地學(xué)習(xí)勞模和優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教育廣大職工努力爭(zhēng)做新世紀(jì)新階段的模范，爭(zhēng)做推進(jìn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的模范。要把凝結(jié)在各個(gè)時(shí)期勞動(dòng)模范和優(yōu)秀青年身上的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、博大胸懷、勇于進(jìn)取和甘于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，與“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代要求和當(dāng)代工人階級(jí)的時(shí)代精神相融合，與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合，賦予勞模精神以強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用和對(duì)人們價(jià)值觀念的導(dǎo)向作用，努力形成勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大、知識(shí)崇高、人才寶貴的良好氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好環(huán)境，為集團(tuán)公司發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。我們要以此次座談會(huì)為契機(jī)，充分利用各種宣傳媒介，采取各種有效形式，廣泛宣傳集團(tuán)公司系統(tǒng)勞動(dòng)模范和一線優(yōu)秀青年的感人事跡、突出貢獻(xiàn)、精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品格，激勵(lì)廣大職工為集團(tuán)公司的發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)，立新功。
勞動(dòng)模范、崗位能手是我們中國(guó)大唐集團(tuán)公司的寶貴財(cái)富，先進(jìn)模范人物的楷模作用將為集團(tuán)公司的發(fā)展帶來(lái)空前的生機(jī)、活力和無(wú)窮的創(chuàng)造力。希望勞動(dòng)模范、一線優(yōu)秀青年代表倍加珍惜這些榮譽(yù)，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，再接再厲，努力做勤奮工作、促進(jìn)發(fā)展的模范;刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰的模范;銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的模范;艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。以自己的實(shí)際行動(dòng)，為廣大職工做出表率，在各自的崗位上，創(chuàng)造出新的更加輝煌的業(yè)績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，我也順便說(shuō)說(shuō)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針，是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持的一個(gè)根本方針。實(shí)現(xiàn)xx大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推進(jìn)集團(tuán)公司改革和發(fā)展，實(shí)施“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針，切實(shí)尊重和落實(shí)職工的主人翁地位。工會(huì)工作、共青團(tuán)工作是企業(yè)管理工作的重要組成部分，各級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視和支持工會(huì)、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)作為黨聯(lián)系職工、聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，支持工會(huì)、共青團(tuán)組織依照法律和章程，獨(dú)立自主地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)組織要緊緊圍繞集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和本單位改革、發(fā)展的目標(biāo)，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系職工的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、爭(zhēng)創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗、青年文明號(hào)活動(dòng)，實(shí)施職工素質(zhì)工程和青年崗位能手等各種行之有效的活動(dòng)，把蘊(yùn)藏在廣大職工和一線青年中的潛能和創(chuàng)造力激發(fā)出來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)做出不懈的努力和貢獻(xiàn)。要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督，進(jìn)一步健全和完善職代會(huì)制度、廠務(wù)公開(kāi)制度，推行平等協(xié)商和集體合同制度，把廣大職工的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。
同志們，幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好的明天來(lái)自艱苦奮斗。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊緊依靠集團(tuán)公司廣大職工，拼搏奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為推進(jìn)“兩型、四化、三個(gè)能力”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和8年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗!
座談會(huì)演講稿篇二十二
同志們：
今天，我們市政府、銀行和企業(yè)代表一起溝通交流，共商災(zāi)后重建發(fā)展措施。剛才，與會(huì)部門(mén)、銀行、企業(yè)代表，特別是人行行長(zhǎng)對(duì)上半年的工作做了很好的總結(jié)，找準(zhǔn)了遇到潛在的困難，分析和展望了前景，并就推進(jìn)政銀企合作提出很好的意見(jiàn)和建議，必將對(duì)我們州的重建發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
今年以來(lái)，我市加快推進(jìn)災(zāi)后重建發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在固定資產(chǎn)投資的拉動(dòng)下繼續(xù)回升。上半年，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值億元,同比增長(zhǎng)%;其中工業(yè)增加值億元，增長(zhǎng)%;固定投資完成億元，同比增長(zhǎng)%，高出全省個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)牧業(yè)較好恢復(fù)發(fā)展，第一產(chǎn)業(yè)月均增長(zhǎng)%，同比上升個(gè)百分點(diǎn)。金融部門(mén)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的要求，積極落實(shí)適度寬松的貨幣政策，兼顧優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大信貸投放。上半年金融機(jī)構(gòu)貸款增加億元，比年還多億元，其中災(zāi)后重建貸款億元，達(dá)到歷史最好水平。在此，我代表市政府對(duì)你們的辛勤工作表示衷心的感謝!向你們?nèi)〉玫娘@著成績(jī)表示誠(chéng)摯的祝賀!下面，我對(duì)今后的工作再提幾點(diǎn)意見(jiàn)和希望。
一、結(jié)合重建發(fā)展落實(shí)貨幣政策，突出做好四項(xiàng)信貸服務(wù)。
當(dāng)前，我市面臨突出的重建發(fā)展資金供需矛盾：一方面企業(yè)自有資金不足，靠自身難以解決重建發(fā)展資金缺口，另一方面，稅源減少及稅費(fèi)的減免導(dǎo)致預(yù)算收入減少，和較大災(zāi)后預(yù)期重建支出，使財(cái)政資金收支矛盾加大。這個(gè)矛盾如不能很好解決，“災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成”的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，而關(guān)鍵和重點(diǎn)均在今年。各金融機(jī)構(gòu)要將“加快自身發(fā)展與履行社會(huì)責(zé)任”有機(jī)結(jié)合，積極主動(dòng)做好特殊時(shí)期和領(lǐng)域的信貸工作，突出重點(diǎn)加大信貸投放力度。一要做好重建項(xiàng)目的信貸服務(wù)。找準(zhǔn)支持農(nóng)房重建和加工業(yè)、旅游業(yè)重建等的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，全力支持產(chǎn)業(yè)恢復(fù)重建。二要做好“三農(nóng)”的信貸服務(wù)。加大扶貧貼息貸款投放規(guī)模，大力支持優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、專業(yè)種養(yǎng)大戶等協(xié)調(diào)發(fā)展。三要做好重大項(xiàng)目的信貸服務(wù)。要密切關(guān)注國(guó)家和省的重點(diǎn)投資和支持的項(xiàng)目和企業(yè)，加大對(duì)民生工程、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的信貸支持，盡量滿足公路、水電、電網(wǎng)改造等項(xiàng)目的信貸需求。四要做好中小企業(yè)的信貸服務(wù)。將新增貸款適度向中小企業(yè)傾斜，加強(qiáng)和改進(jìn)面向中小和民營(yíng)企業(yè)，特別是災(zāi)后重建中小企業(yè)的金融服務(wù)，確保全年中小企業(yè)貸款增幅不低于全部貸款。
二、不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)金融產(chǎn)品，切實(shí)提升金融服務(wù)水平。
我市金融在支持重建發(fā)展中，遇到一些客觀實(shí)際問(wèn)題。譬如區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)家產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和商業(yè)銀行信貸政策、原則、授權(quán)規(guī)定不相適應(yīng)，災(zāi)區(qū)個(gè)別企業(yè)恢復(fù)重建的信貸需求與各家金融機(jī)構(gòu)的信貸政策不相適應(yīng)，擔(dān)保、抵押、評(píng)估、保險(xiǎn)等信貸中介機(jī)構(gòu)及其功能不完善，影響信貸資金的投放和金融需求的滿足。
座談會(huì)演講稿篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我是xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司的董事長(zhǎng)xxxx。非常榮幸能夠參加今天的座談會(huì)，同大家交流學(xué)習(xí)。在我公司被吸收為xxxx企業(yè)信用建設(shè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位之際，我謹(jǐn)代表xxxx建設(shè)集團(tuán)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持公司發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示衷心的感謝!
xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司是一家具有房屋建筑工程總承包壹級(jí)資質(zhì)的綜合建安企業(yè)。公司注冊(cè)資金2.68億，現(xiàn)有工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員429人，從業(yè)人員6000余人。秉承“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念，公司連續(xù)5年被評(píng)為xxxx省、xxxx市守合同重信用企業(yè)。公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，20xx年施工產(chǎn)值突破50億元，位列xxxx百?gòu)?qiáng)企業(yè)第57位，被評(píng)為xxxx省經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)軍企業(yè)及全市優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)。
在企業(yè)信用建設(shè)上，xxxx建設(shè)集團(tuán)從“安全質(zhì)量第一、信譽(yù)至上、用戶至上”的企業(yè)理念出發(fā)，高度重視以下三方面工作：
工程質(zhì)量是建筑企業(yè)的名片，是企業(yè)取信于市場(chǎng)的重要依據(jù)。xxxx建設(shè)集團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工程質(zhì)量法律法規(guī)，嚴(yán)把材料質(zhì)量、技術(shù)交底復(fù)核、施工工藝、質(zhì)量檢驗(yàn)四關(guān)，確保公司工程合格率達(dá)100%。通過(guò)公司和項(xiàng)目部?jī)杉?jí)的質(zhì)量管理，公司10多項(xiàng)工程被評(píng)為“xxxx市建筑優(yōu)質(zhì)工程”、xxxx市“黃鶴杯”金獎(jiǎng)，20xx年還被評(píng)為“aaa級(jí)中國(guó)質(zhì)量信用企業(yè)”，工程質(zhì)量得到了顧客和業(yè)主的高度信任。
公司始終堅(jiān)持“安全質(zhì)量第一”的方針，制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，并將目標(biāo)以責(zé)任書(shū)的形式逐級(jí)分解、落實(shí)到人。同時(shí)還通過(guò)完善安全生產(chǎn)制度、編制應(yīng)急預(yù)案，搞好項(xiàng)目月度安全檢查、安全教育輪訓(xùn)，及時(shí)排查、整治安全隱患等一系列措施守好工程安全底線，多次被評(píng)為“文明施工樣板工地”，公司公信力不斷加強(qiáng)。
公司禁止任意變更合同，隨意增加不合理合同條款，不及時(shí)竣工結(jié)算等背離合同約定的行為。我們尊重農(nóng)民工，從保障農(nóng)民工工資做起，工程完工或完成協(xié)議內(nèi)容及時(shí)結(jié)算、及時(shí)清付。多次被市政府評(píng)為“農(nóng)民工最佳用人單位”，用最直接的行動(dòng)捍衛(wèi)公司信用。
除此之外，公司還將誠(chéng)信作為個(gè)人晉級(jí)考評(píng)的重要依據(jù)。通過(guò)上述一系列措施，建立和鞏固了公司信用體系。接下來(lái)，我想從本行業(yè)出發(fā)，談?wù)劚救藢?duì)信用建設(shè)的'一些意見(jiàn)和建議。
首先，我建議制定《xxxx市建筑企業(yè)自律公約》，企業(yè)通過(guò)簽約，向社會(huì)公開(kāi)守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并以此作為企業(yè)執(zhí)業(yè)條件。
其次，我提倡建立健全建筑業(yè)企業(yè)和專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)、從業(yè)人員的信用檔案，豐富xxxx企業(yè)信用網(wǎng)中信用查詢功能。
最后，希望能及時(shí)更新企業(yè)信用網(wǎng)站曝光臺(tái)資料，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)企業(yè)誠(chéng)信力尤其是會(huì)員企業(yè)誠(chéng)信力監(jiān)督。
3.15晚會(huì)以及最近發(fā)生的農(nóng)夫山泉質(zhì)量信用危機(jī)告訴我們，信用建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善、公眾監(jiān)督不斷強(qiáng)化的今天，誠(chéng)信已不僅僅是一個(gè)基本道德問(wèn)題，它日益成為一種重要的社會(huì)資源，成為一種財(cái)富，一種競(jìng)爭(zhēng)力，成為企業(yè)健康發(fā)展不可缺少的重要條件。xxxx建設(shè)集團(tuán)將借助加入企業(yè)信用促進(jìn)會(huì)這個(gè)良好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)，努力使誠(chéng)信建設(shè)與企業(yè)發(fā)展同行，為構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
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