總結(jié)是一個(gè)反思自身經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓我們更清楚自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵(lì)和展望未來(lái)的方式來(lái)提升文采。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)生寫四季篇一
冬，寒風(fēng)刺骨。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)情，風(fēng)是他們的使者，帶來(lái)溫暖、火熱、清涼與寒冷。四季無(wú)語(yǔ)，用不盡的風(fēng)兒撒滿大地——春。當(dāng)柳枝第一次舒展腰身，當(dāng)燕子第一次放聲高歌，當(dāng)小溪開(kāi)始潺潺流動(dòng)，大地就蘇醒了。微風(fēng)輕柔地?fù)崦~，掠過(guò)流動(dòng)的小河，擦過(guò)蒲公英，把蒲公英種子帶向遠(yuǎn)方。天空是藍(lán)湛湛的，上面只飄著幾絲棉花糖，隨時(shí)都有可能掉下來(lái)，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。厚實(shí)的黃土地，曾經(jīng)包容過(guò)我的腳印，如今卻已找不到那小巧的腳丫。因?yàn)轱L(fēng)兒已用塵土輕輕擦過(guò)。
夏。當(dāng)?shù)谝恢恢嗽跇?shù)上鳴叫，當(dāng)?shù)谝黄~子變得發(fā)黃，當(dāng)太陽(yáng)不再那么溫柔，就意味著火熱的光臨。熱風(fēng)輕輕擦過(guò)我的臉龐，在我的臉上留下了一滴圓滾滾的汗珠。知了在“支支”的鳴叫著，使人心煩意亂，有一種不得不“殺生”的沖動(dòng)，哈巴狗耷拉著毛茸茸的小腦袋，吐著長(zhǎng)舌頭。大地被太陽(yáng)烤得“外焦里熟”，像個(gè)大蒸籠。我的臉滾燙滾燙的，好像真的被燒過(guò)似的。
秋。俗話說(shuō)，“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄~子掉落下來(lái)，就意味著秋的到來(lái)。金風(fēng)颯颯，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她挎著金黃色的小花籃，提著裝滿碩果的手提袋，走進(jìn)了田野，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了樹(shù)林……不管走到哪里，她總會(huì)留下一片金紅和累累的碩果。田野里，農(nóng)民們手拿大鐮刀，肩挎竹籃，喜慶著豐收的時(shí)刻，頓時(shí)丹桂飄香，蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。樹(shù)林里，調(diào)皮的金風(fēng)摘下了一片又一片樹(shù)葉，楓葉火紅火紅，他沒(méi)舍得摘，其他的樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給泥土鋪上了一條金黃的小路。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，的確如此。
冬。他總是趁我們不知不覺(jué)的時(shí)候悄悄的到來(lái)。寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像針刺一樣痛，接著，雪娃娃又一蹦一跳地來(lái)了，這好像是逢場(chǎng)作戲，早就策劃好的節(jié)目一般有趣。我最喜歡雪，每到下雪的時(shí)刻，我總是張開(kāi)手掌，仔細(xì)觀察，雪花到底是六角的還是五角的，雪娃娃很頑皮，每當(dāng)我的手接到雪花，又奇跡般地融化了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，只有梅花傲然屹立在風(fēng)雪之中，在為大自然作玫紅色的點(diǎn)綴，也許，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)‘就是這個(gè)道理吧。踏在厚厚的積雪上，總會(huì)發(fā)出”吱嘎吱嘎“的響聲。
春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的寒冷。四季輪回，到了冬的最后一刻，春天就會(huì)接踵而來(lái)。
春夏秋冬，總有自己獨(dú)特的情趣。
小學(xué)生寫四季篇二
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一切，愛(ài)家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春天柔情似水，生機(jī)勃勃。春天就像一幅嫩綠色的圖畫?；顫娍蓯?ài)的小鳥(niǎo)，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條，翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那么和諧。光禿禿的樹(shù)枝發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。過(guò)了一些時(shí)日，果園里的果樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵。梨花和杏花是多么潔白無(wú)瑕，桃花姑娘紅著臉掛在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。踏進(jìn)果園像是一片花的海洋，香氣撲鼻，流出濃濃的花香。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天到來(lái)了，它是那么火熱，那么奔放。樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)格外茂盛，像翡翠一樣碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。太陽(yáng)公公微笑的照著大地，像一片火熱的海洋。小朋友們?cè)诤永镉斡?，大人們?cè)诤舆呎f(shuō)著家常，這是一幅多么溫馨的圖畫呀！我也喜歡歡悅的秋天。
秋天披著一身金色頭發(fā)回來(lái)了。累累碩果掛在金黃的頭發(fā)上。蘋果羞紅了臉掛在樹(shù)上。但梨子卻在樹(shù)上酷酷的唱著搖滾歌。農(nóng)民伯伯看到這樣豐收的場(chǎng)面微笑著。因?yàn)樗麄円荒甑膭趧?dòng)有了收獲。石榴寶寶也不知是在笑著什么，居然把肚皮給笑破了露出了紅寶石一般的果實(shí)。非?？蓯?ài)。
冬天披了一件潔白的圣衣走來(lái)了。冬天樹(shù)爺爺?shù)娜~子落光了，但是又長(zhǎng)出了白色的葉子。冬天是休養(yǎng)的季節(jié)，所有的一切都在為春天的生機(jī)勃勃做準(zhǔn)備。村里的一切都顯得純潔無(wú)暇。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，愛(ài)這天堂般的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里所有的一切！
小學(xué)生寫四季篇三
我的家鄉(xiāng)在泰安。這里的四季美麗如畫。
春天的家鄉(xiāng)是淡綠色的。草地從地上鉆出一個(gè)小腦袋，好奇地四處張望?；▋禾鹛鹨恍?，向它招手，仿佛在說(shuō)：“過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！跟我玩！”這時(shí)，突然刮起了一陣風(fēng)。劉姐姐扭著細(xì)細(xì)的腰，在風(fēng)中翩翩起舞。她的淡綠色長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，非常美麗。
我的家鄉(xiāng)夏天是綠色的。蓮花仙子穿著一件白色的粉色連衣裙，對(duì)著人們微笑！小青蛙從水里跳出來(lái)，手拉著手，又跳又唱："嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我們是快樂(lè)的小青蛙……"認(rèn)識(shí)這個(gè)家伙，他就用前腿扯下一片葉子舉過(guò)頭頂當(dāng)傘，或者一直喊“蟬，蟬”。太熱了！有的`魚在荷葉傘下乘涼，有的在“水下餐廳”吃浮游生物晚餐，有的熱得在家睡不著。
秋天的家鄉(xiāng)是橙色的。樹(shù)葉落下時(shí)，果樹(shù)上的果實(shí)成熟了?？?，梨樹(shù)掛著金色的燈籠，蘋果張開(kāi)紅紅的臉頰，石榴“咔嚓”一聲張開(kāi)嘴，傻傻地笑著。鳥(niǎo)兒也在談?wù)撊ツ戏?。這個(gè)說(shuō)：“天冷，我們應(yīng)該去南方?！绷硪粋€(gè)不同意：“現(xiàn)在不太冷，再過(guò)幾天就好了?！?/p>
冬天的家鄉(xiāng)是白色的。雪花姐姐摘下她心愛(ài)的白色面紗，輕輕地扔在地上，落在枯草、枯花、睡麥上。冬天，它覆蓋著寂靜。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季。
小學(xué)生寫四季篇四
我愛(ài)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)四季美不勝收。
春天開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)，小河奏起歡快的樂(lè)曲，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這美妙的音樂(lè)唱醒了枝頭的嫩芽，唱活了光禿禿的樹(shù)：唱醒了小魚.小蝦；還唱回了南飛的燕子。
夏天，音樂(lè)更加激烈了，鴨子戲水玩耍，天鵝環(huán)視一副高傲，不可侵犯的樣子，十分漂亮；小魚兒追逐打鬧，玩的熱火朝天；還有歡樂(lè)的孩子們，他們?cè)谛『永锵丛?。捕魚，玩的很高興。
秋天，迎風(fēng)而來(lái)，那是什么香味？是瓜果的味道，呀！果園里，蘋果紅的像小妹妹的臉蛋，梨也十分的黃，像許多小燈籠掛在樹(shù)上，橘子看起來(lái)黃澄澄的，想一口一個(gè)吞了它們。
冬天來(lái)臨，音樂(lè)會(huì)以告段落，就如別人說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席，留下一片空白?？蛇@不能阻擋我的腳步。
這就是我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫四季篇五
東風(fēng)來(lái)了，燕子來(lái)了，春天，來(lái)了！
湖邊條條碧綠的垂柳倒掛在柳樹(shù)上，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。澄清的湖面下有一群可愛(ài)的小魚兒在歡快的游來(lái)游去。看那朵小花兒，就像一個(gè)秀氣的小姑娘，花枝招展的。不單單只是小花兒，還有那一根根的小草，田野上，滿地都是。不要看那一根根小草，無(wú)數(shù)根草連成一片，那就是一幅美妙的田園風(fēng)景圖。
一眨眼，東風(fēng)過(guò)去了，小荷也過(guò)去了，秋天來(lái)了，這時(shí)候大地變涼，不起眼的小螞蟻們開(kāi)始貯蓄過(guò)冬的糧食了。等到了深秋，小螞蟻們的糧食已經(jīng)有著落了，他們就不用再擔(dān)心在天寒地凍、大雪紛飛的冬天里餓肚子了。
轉(zhuǎn)眼間，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。冬天天氣寒冷，時(shí)常有鵝毛大雪，一片片亮晶晶的雪花落在地上，就像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，讓它在冬眠的時(shí)候再也不受寒冷。
在天寒地凍的時(shí)候，許多動(dòng)物也在冬眠：熊扎堆在山洞中；蛇盤居在一起……各種動(dòng)物的冬眠習(xí)慣也都不一樣。就這樣，一年就這么過(guò)去了。
漫長(zhǎng)的冬天很快就過(guò)去了，世界萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，新的一年又開(kāi)始了。
小學(xué)生寫四季篇六
地球媽媽有四個(gè)孩子，他們分別是春、夏、秋、冬。一天，春娃娃說(shuō)：“媽媽，媽媽，讓我去人間玩玩吧！”地球媽媽答應(yīng)了。
于是，春娃娃就蹦蹦跳跳地來(lái)到了人間。她一到人間，小草綠了，花兒紅了，柳樹(shù)在湖邊梳理她美麗的長(zhǎng)發(fā)。春娃娃還跟小熊捉迷藏、跟黃鶯學(xué)唱歌，開(kāi)心極了。夏弟弟看見(jiàn)了，吵著對(duì)地球媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想去人間走走?！钡厍驄寢岏R上叫春娃娃回來(lái)，讓夏弟弟出發(fā)了。夏弟弟風(fēng)風(fēng)火火來(lái)到人間，太陽(yáng)火辣辣，樹(shù)上的知了不停的叫：“熱死了！熱死了！”田野里干干的，農(nóng)民伯伯正在大汗淋漓的種田，盼望著能有一場(chǎng)大雨。
這些都讓秋姐姐看見(jiàn)了，她懇求地球媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，您趕快把弟弟叫上來(lái)，讓我去幫助他們吧！”秋姐姐涼風(fēng)習(xí)習(xí)地來(lái)到了人間，秋高氣爽，果樹(shù)上掛上金燦燦的.果子，稻田成了一片金黃色的海洋，農(nóng)民伯伯喜上眉梢，收獲著這豐收的季節(jié)。冬哥哥也按捺不住，焦急地催促著要到人間。冬哥哥乘著雪花，飄飄灑灑地來(lái)到了人間。地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱?，玩得可高興了！就這樣，從此以后，他們四人每年輪流著來(lái)到人間，春花秋實(shí)，年復(fù)一年，一直延續(xù)下去。
小學(xué)生寫四季篇七
四季無(wú)常，各有所長(zhǎng)，四季的校園讓人贊不絕口，學(xué)校的操場(chǎng)更是被四季的鬼斧神工點(diǎn)綴得五彩斑斕。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。細(xì)雨沙沙，鳥(niǎo)鳴蛙唱，讓人心曠神怡。春天的操場(chǎng)，春意盎然，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，顯得朝氣蓬勃。你看！綠色的小草，在向我們點(diǎn)頭；綻放的小花，在向我們微笑；身披嫩芽的小樹(shù)也在不停的向我們招手；活潑可愛(ài)的同學(xué)們，迎著春風(fēng)歡快的奔跑嬉鬧，真是一幅美不勝收的畫卷。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火。大樹(shù)耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。烈焰升騰，操場(chǎng)上的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。有些時(shí)候，操場(chǎng)像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒(méi)有，人們簡(jiǎn)直要窒息了。
金秋，黃頁(yè)紛飛。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。黃昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操場(chǎng)上，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。秋風(fēng)陣陣，操場(chǎng)邊上飛舞的落葉，帶著我金色的夢(mèng)想，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。
冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，冬雨悄悄地下著，沒(méi)人知道。操場(chǎng)吸收著冰冰涼涼的雨露，靜靜入睡了。同學(xué)們做著抗寒的運(yùn)動(dòng)，給操場(chǎng)增添了一份溫暖的氣息。
操場(chǎng)上的四季，每一季都擁有迷人的一面，讓人陶醉。操場(chǎng)美麗的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安靜的冬天，讓人遐想無(wú)限。
點(diǎn)評(píng)：全文根據(jù)季節(jié)把學(xué)校的美景寫盡，語(yǔ)言生動(dòng)有趣,文章條理分明,開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。
小學(xué)生寫四季篇八
光陰似箭，無(wú)聲無(wú)息地走了，它總會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)——繽紛四季。
一、浪漫春季
春暖花開(kāi)時(shí)，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風(fēng)吹拂時(shí)，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時(shí)，冬眠的小動(dòng)物們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開(kāi)心得又蹦又跳；春天走過(guò)時(shí)，小河里的冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)；春天的使者——布谷鳥(niǎo)在“布谷，布谷”的叫時(shí)，農(nóng)民們又開(kāi)始了新一年的勞動(dòng)。
好一個(gè)浪漫的春季！
二、酷熱夏季
驕陽(yáng)似火，樹(shù)木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把人們的熱意驅(qū)除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來(lái)，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來(lái)了，人們聽(tīng)了他的警示，做好了迎接大雨的準(zhǔn)備。
好一個(gè)酷熱的夏季！
三、金秋時(shí)節(jié)
金風(fēng)送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了?；鸺t的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅畫；金色的“?！崩铮囮囷L(fēng)刮來(lái)，涌動(dòng)著滾滾金潮；落日的余暉照在農(nóng)民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金海”；走進(jìn)花園，花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽(tīng)著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個(gè)美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹(shù)葉鋪成的“毯子”上，心情無(wú)不暢快。
好一個(gè)金色的秋天！
四、雪漫冬季
潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來(lái)。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹(shù)上，貼心地給大樹(shù)穿上了雪白的絨衣，讓大樹(shù)預(yù)防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。
好一個(gè)大雪紛飛的冬季！
小學(xué)生寫四季篇九
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫，是一座美麗的學(xué)校。
春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái)，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細(xì)長(zhǎng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
夏天，金色的陽(yáng)光灑滿校園，黃桷蘭樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，在密密層層的樹(shù)葉之間，潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天，秋雨綿綿，下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！焙吞拼?shī)人杜枚的詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@兩首描寫秋天的古詩(shī)。
冬天，冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂(lè)的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，給冬天的校園增添了許多生機(jī)。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。
小學(xué)生寫四季篇十
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)槊總€(gè)季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開(kāi)放了，有月季。海棠。等等，樹(shù)木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開(kāi)放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來(lái)到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來(lái)，鳥(niǎo)兒站在校園的柏樹(shù)上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)“春天的校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了，一個(gè)比一個(gè)美，金針花也開(kāi)放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開(kāi)放了，還有百日紅… …說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個(gè)美麗的大花園。
秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥(niǎo)兒在飛舞，在樹(shù)下游戲，舞蹈有讓你說(shuō)不出的高興。
你說(shuō)我們校園的四季美嗎？
小學(xué)生寫四季篇十一
假如我是四季，我會(huì)把春天打扮得更加姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，會(huì)讓夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，讓冬天充滿生機(jī)和活力。
假如我是四季，我會(huì)讓春天帶著溫暖，一夜之間把整個(gè)世界打扮的多彩多姿。樹(shù)木吐出了綠綠的嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后的展示著美麗的臉龐。小溪也活潑起來(lái)，叮咚、叮咚……唱起了歡快的歌。冬眠好長(zhǎng)時(shí)間的小青蛙也索性張開(kāi)大嘴，伴著溪水大聲唱著，跳著。
夏的熱情和燦爛有時(shí)會(huì)讓人汗流浹背。我會(huì)讓樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂密，為人們撐起一把把大傘。知了放開(kāi)嗓門大聲歌唱，蜻蜓在湖邊自由的飛來(lái)飛去。荷花也禁不住露出一張張笑臉，沐浴在火熱的驕陽(yáng)下，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香沁人心脾。
夏的熱烈?guī)С隽饲锏纳耥?。地上何時(shí)鋪上了金黃的地毯？哦！原來(lái)是秋姑娘送來(lái)了禮物。她讓百花收斂了姿容，樹(shù)葉如翩翩起舞的蝴蝶，輕盈飄落。累累碩果點(diǎn)綴了整個(gè)大地，豐收的喜悅不知不覺(jué)爬上人們的臉膛。
假如我是四季，我會(huì)讓冬的腳步變得更加輕盈，用雪花點(diǎn)綴萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)，給早起的孩子一分驚喜。推門一看，呵！山川、樹(shù)木、房子全都改頭換面了，銀裝素裹。潔白的雪花令冬天變得活潑起來(lái)。孩子們堆雪人，打雪仗，你追我趕，互不相讓，他們的笑聲驚飛了枝頭覓食的小鳥(niǎo)。
假如我是四季，將把世界點(diǎn)綴的更加生動(dòng)，更加美麗！
小學(xué)生寫四季篇十二
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧：春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái)；大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)校”。
它勤學(xué)、進(jìn)?。呵锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
它可愛(ài)、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們?cè)谏厦媾?，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
小學(xué)生寫四季篇十三
也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
小學(xué)生寫四季篇十四
水城的四季是多彩的，有萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來(lái)跑去的。
春天是紅色的.，小草聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚聲，露出了它那嫩綠的小腦袋，花兒們好似也聽(tīng)到春雷的叫喊聲，像趕集似的聚攏來(lái)。一只只小燕子都從南方飛回來(lái)了，它們落在電線桿上，組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，蝴蝶也飛出那溫暖的巢，出來(lái)到密密的花叢中嬉戲玩耍，翩翩起舞。柳樹(shù)姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開(kāi)了鮮花，這時(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了新的一年、新一天的播種。
夏天，是深綠色的。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，頑皮的太陽(yáng)都把花兒給燒焦了，小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹(shù)上不停的叫著夏天，人們熱的不愿出門，我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來(lái)采蜜，似乎隨處可以見(jiàn)到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里，有的婷婷玉立，直直的站在小河里、小溪里的中央。
秋天是黃色的，秋高氣爽、秋色宜人，這是一個(gè)收獲的好季節(jié)，蘋果嚷著冷了，穿上了
紅棉襖，葡萄也嚷著冷了，披上了紫袍，同學(xué)的衣服都加厚了，生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫，穿上了黃毛衣。一顆顆樹(shù)的葉子都變黃了，像五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里就涌起了金黃的波浪。
冬天，是雪白雪白的，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來(lái)，寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪，就像是冬爺爺在剪胡子。
??！水城四季真美，我愛(ài)水城四季。
小學(xué)生寫四季篇十五
我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花；我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音；我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜歡雨，喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師，給人不同的美感！
春天的雨，是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨，像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨，它默默無(wú)聞地飄落，帶來(lái)了勃勃生機(jī)：落到小草上，小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻，草葉上一滴滴透亮的小水珠，猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落；滴到花瓣上，花兒猶如豆蔻年華的美麗少女，粉腮上漾起陣陣紅暈，真是嬌艷欲滴?。伙h到柳枝上，柳樹(shù)煥然一新，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！綿綿春雨飄落到臉上，如絲綢般絲滑，如媽媽親切地?fù)崦?，讓我倍感輕松和溫暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童，輕輕地哼起了甜美的搖籃曲，讓我倍感清涼，伴我安然入眠，不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”天亮了，一絲調(diào)皮的.曙光偷偷地爬上了窗戶，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累：田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪，果園里蘋果笑紅了臉，校園里學(xué)生豐收了知識(shí)，老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落，滴進(jìn)了我心里，讓我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降落，洗刷著塵埃污垢；他不徐不疾地灑落，喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨，給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天，真好！
小學(xué)生寫四季篇十六
大自然是奇妙的，它在我的家鄉(xiāng)滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂(lè)章，那美妙的天籟之音就奏響在那遠(yuǎn)近聞名的瑯琊山上。
聽(tīng)吧！
春天邁著輕盈的步伐出場(chǎng)了，它帶來(lái)了整首樂(lè)曲的序曲。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，上坡上不知名的花開(kāi)了，嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放，猶如少女的回眸一笑。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，溪水融化的汩汩聲，還有孩子們春游時(shí)的歡笑聲……一切是那么和諧，生機(jī)勃勃的第一樂(lè)章，輕柔曼妙，這是美好的開(kāi)始。
隨著時(shí)光流逝，夏天成了主角。白天，在熾熱的陽(yáng)光下，蟬在賣力地演唱，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上，那就更熱鬧了！草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的聲音。如果正逢雨天，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在地上、樹(shù)枝上，“啪啪”的蹦跳，像是在打拍子。時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而高亢，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而跌宕起伏。這是第二樂(lè)章，快活、奔放、熱烈、豪邁，也是高潮所在。
夏天漸漸離去，取而代之的是秋天。沒(méi)有浮躁的曲調(diào)，只有平平靜靜的，舒緩的風(fēng)聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風(fēng)中，一片片金黃的樹(shù)葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了，只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來(lái)了，它嚴(yán)肅而嚴(yán)酷，是樂(lè)曲的最后一章。在北風(fēng)凌厲的呼號(hào)中，細(xì)小的雪花紛紛灑落，似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。但仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)有一種極其微弱的聲音，這就是樂(lè)曲的尾聲。但是，這絕對(duì)不是結(jié)束，它只是為了下一曲的開(kāi)始而準(zhǔn)備。
聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)喜歡什么呢？輕柔曼妙的春之聲，熱淚奔放的夏之歌，舒緩濃郁的秋之韻，還是孕育新生的冬之樂(lè)？自然的樂(lè)章不會(huì)結(jié)束，家鄉(xiāng)的樂(lè)章也會(huì)更加輝煌！
小學(xué)生寫四季篇十七
歡樂(lè)島是個(gè)有許多有趣地方和美麗景色的旅游景點(diǎn)，我經(jīng)常去那玩，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略一下歡樂(lè)島的四季吧！
伴著輕輕地春風(fēng)，歡樂(lè)島里一片片的花兒都開(kāi)心的成長(zhǎng)著，不時(shí)還飄來(lái)陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶還有一群淘氣而又可愛(ài)的孩子。
炎熱的太陽(yáng)下，湖水被曬得滾燙，可是這依然阻擋不了孩子游玩的熱情：許多小朋友都來(lái)玩瘋狂賽車和劃船。看！他們玩的多開(kāi)心！
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹落的楓葉，歡樂(lè)島一片祥和的氣氛。三三兩兩的人們圍著湖邊散步，不時(shí)還有人在耐心的釣魚，大家沐浴在涼爽的秋風(fēng)中，一派祥和景象！
轉(zhuǎn)眼間，冬伯伯來(lái)了，他給歡樂(lè)島披上了一件雪白而又涼爽的外衣。這時(shí)候的歡樂(lè)島反而更熱鬧，那是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诙蜒┤撕痛蜓┱獭?/p>
歡樂(lè)島的四季是如此讓人神往，因?yàn)樗写汗媚铩⑾陌职?、秋伯伯和冬爺爺這些朋友，讓我們能夠擁有這美麗的四季！
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