防汛工作交流發(fā)言大全（18篇）

做好總結可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。寫總結時，可以從不同的角度出發(fā)，對過去的經(jīng)驗進行梳理和總結。以下是小編為大家收集整理的總結案例，希望能夠對大家的總結寫作提供一定的借鑒和指導。

防汛工作交流發(fā)言篇一

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

很榮幸地受xx二中xx校長的委托，代表xx二中就我們學校信息新聞宣傳報道工作和大家做一個匯報，與兄弟單位交流、學習。借此機會，我首先要向所有關心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報道工作的領導、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫xx，是xx二中的一名物理老師，分管學校工會工作，20xx年年初，根據(jù)學校工作分工，經(jīng)市教育局考核同意，正式兼任xx二中信息報道員。一年來，在局宣傳辦的直接領導和關心下，不斷學習新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報送教育、教學新聞，先后被中國教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)、鹽城新聞網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報、xx教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇。其中《xx二中：扶貧政策暖人心肺發(fā)揚民主師生說話》***江蘇教育新聞網(wǎng)***、《xx二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動啟航》***鹽城新聞網(wǎng)***等稿件的采用，引起了社會的廣泛關注，產(chǎn)生了一定的社會影響，受到學生家長和上級主管部門的肯定和好評。

下面是我校信息新聞報道工作中的一點體會，與大家分享：

去年年初，xx二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報道崗位的人選，學校根據(jù)局黨委、局宣傳辦的文件精神，成立了以xx校長為組長的競聘小組，堅持崗位競聘原則，校內公開選聘人才。我的應聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個崗位的人，因為我有一顆火熱的心，我愛我的學校、我愛我的職業(yè)、我更愛我的學生”。

今年4月4日《xx教育網(wǎng)》采用的“xx二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿，學校舉行掃墓活動的當天，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服，而且學校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材，我硬是陪著同學們一起步行三公里，隨隊拍攝到了隊伍行進、敬獻花藍、重溫誓言、領導講話等珍貴照片。

我一直有這樣的信念，既然選擇了，那就盡心盡責。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報道工作的基礎。

領導重視是我們做好信息報道工作的動力，同時也是對我們工作的鼓勵和鞭策。xx二中將信息報道工作列入學校年度工作計劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量，平時按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級別量分計入個人檔案，作為年終績效考核的依據(jù)，對于報送不實信息，引起不良后果的，按相關紀律條款處分。

于亞鵬校長不僅時刻關注網(wǎng)站、報刊采用xx二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞題材。20xx年8月27日，正值暑假，無償獻血車開進xx二中校園，住校老師紛紛伸出臂膀，主動參加無償獻血活動，于校長知道情況后，及時將線索提供給我們，8月28日***江蘇教育新聞網(wǎng)***采用了我的稿件《xx二中：傳遞正能量迎接新學年——開學前夕該校老師積極參加無償獻血活動》，獲得廣泛好評。

信息宣傳報道員，不僅僅是一個崗位，更是一份責任。xx二中實現(xiàn)信息日報制，信息宣傳報道員每天必須將搜集到的信息記載入冊，由學校主要領導簽字確認。正能量信息必須及時、準確上報給主管部門和新聞單位。

xx二中師生行知社團，在學校政教處黃震前主任的親自管理和輔導下，一批優(yōu)秀文藝作品應運而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學共同創(chuàng)作，自編、自導、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》，20xx年12月9日代表xx二中參加xx第二共同體學?！靶兄觿觥蔽乃噮R演榮獲一等獎，并獲得共同體唯一晉級資格，對于鄉(xiāng)下學校來說是大拇指掏耳朵----有點難，聽到這個消息，我第一時間采訪了黃震前主任，隨夜趕寫了稿件“xx二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎”，12月10日***中國教師網(wǎng)***采用，在xx二中校園內引起不小的轟動。

信息報道員平時還應多個心眼，關注可能的好事者，現(xiàn)實中多長耳朵聽，網(wǎng)絡上多長眼睛看，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭，必須及時匯報學校主要領導，確保將苗頭扼殺在萌芽。學校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng)、xx之聲網(wǎng)、xx熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽，學校q群、校訊通等校內通聯(lián)工具24小時登錄，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門。

xx二中是所農(nóng)村初中，更是一所團結、奮進、求實、向上的學校，學校全面實施素質教育，校內社團、興趣小組活動頻繁，老師大氣、穩(wěn)重，同學活潑、可愛，孩子們在快樂中成長、在感恩中學習，整個校園欣欣向榮、朝氣蓬勃。作為學校的一名信息報道員，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上，我感到很自豪，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人，是我們義不容辭的職任。

“xx二中：書法傳情雅興共賞”***江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日***，“xx二中：培養(yǎng)感恩心弘揚紅十字傳遞正能量”***xx教育網(wǎng)20xx年1月9日***，“xx二中乒乓球代表隊榮獲“兩金兩銀”的好成績”***xx教育網(wǎng)20xx年11月20日***等這類稿件的采用，“使學校走向社會，讓社會了解學校”起到了極大的作用，從而更加有力地推動了學校各項活動的開展，學校更具活力。20xx年xx二中被鹽城市表彰為“和諧學?！?，大市級的榮譽對農(nóng)村學校來說如同去百幕大看海，稿件“xx二中：獲評鹽城市和諧學校”發(fā)表于20xx年1月16日的《xx》，在三渣地區(qū)傳為佳話。

一年來，雖然我校在信息報道工作中取得了一些成績，但與領導和市局宣傳部門的要求還相差甚遠。我們決心以這次宣傳工作會議為契機，在今后的信息報道工作中更加勤奮、更加努力，堅持正確的新聞輿論導向，堅持以正面宣傳報道為根本，堅持以推介蓬勃向上的xx教育為目的，用更多、更好的優(yōu)秀作品，為xx的教育事業(yè)鼓勁、加油。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結束我今天的發(fā)言：少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

謝謝大家!

防汛工作交流發(fā)言篇二

轉眼間，新的學期又已開學一月有余。在這樣一個時間節(jié)點召開今天的班主任工作交流會，我覺得，對我來說非常的必要。因為在剛剛過去的月考中，暴露出了我們班諸多的不足，我正好能借此機會，總結一下工作，查找一下漏洞，學習一些經(jīng)驗，為接下來的工作做好準備。

下面我總結一下我們班最近的情況。我們班本來有學生65人。目前64人。開學第二周時，我們班就有一個叫劉子銘的同學沒來上學。開始家長給出的理由是生病肚子痛，后來表明孩子有厭學情緒，我怕孩子是因為在學校有什么不愉快的經(jīng)歷，一再追問原因，給出的理由就是覺得上學太苦，太累，沒辦法堅持學校的生活。雖然我跟家長進行了多番的溝通，以及王長青主任和我一起去他們家，當面給孩子做思想工作，但都沒有做通，目前孩子基本確認流失。

紀律方面，學生表現(xiàn)不夠好，總體反映就是早、午、晚自習課，學生學習的主動性不強，背書的積極性不高。個別同學東張西望，無所事事，學風不濃，班風渙散。在我生病請假期間，班里甚至出現(xiàn)了因為一點小事就約架、打架的情況。雖然兩個同學都受到了相應的紀律處分，但是我還是感到了深深的自責，這充分的曝露出了我管理上的漏洞。以前我的一位老校長經(jīng)常拿名師魏書生的事例教育我們，說魏書生老師經(jīng)常外出講學，無論他出去多長時間，班里一直照常運作，不會散亂。這得益于學生超強的自控能力和強大的班干部團隊。這讓我汗顏，我才請假兩天，班里就亂了套。時間再長點，不難想象將是一副多么不可控的局面。所以我覺得，以后一定要在班干部的選拔任用，以及學生的自我管理方面多下功夫。

衛(wèi)生方面，學生的表現(xiàn)還算可以，基本上都知道自己的職責所在，什么時間該干什么，以及衛(wèi)生區(qū)的清掃，班里環(huán)境衛(wèi)生的保持都不錯，但有一點，那就是只能做到管住自己，當好一天的值日生，不能做到見物彎腰，不在自己周圍的垃圾不知道主動撿，這一點以后繼續(xù)加強教育。

下面再說一下學習。不是很好的學習狀態(tài)，也就注定了不是很理想的成績。這次考試我們班成績極不理想，各個學科基本都處于中下游水平。究其原因，也無外乎就是學生底子薄、基礎差、態(tài)度不夠端正、付出的努力不夠多等原因。在此，我也不做過多的贅述。我只說一下我將來的打算。

首先，狠抓紀律，讓紀律為學習保駕護航。管住班里那幾個經(jīng)常犯錯誤的同學，抓典型，并結合家長，狠狠管理，剎住歪風邪氣，形成充滿正義的班風。

其次，抓學習。我要多看管，自習課和其他課勤轉教室，對不認真學習的同學，狠狠批評，結合本次月考，對進步的，以及成績優(yōu)異的大力表揚，對退步的、成績不理想的，也要單獨座談，結合家長，查找原因，以促進他們提高。

然后就是自我反省。我深知自己擔任數(shù)學教師很不合格，因為自身知識儲備不多，經(jīng)驗不足。以至于講課時不能做到信手拈來，游刃有余。說起來很慚愧，教學過程中，偶爾還會出現(xiàn)知識上的錯誤或漏洞。好在同組的老教師不厭其煩的輔導我，幫助我。才使成績雖然不理想，但也沒有拉后太多。今后我一定多學習，虛心請教，爭取減少知識盲區(qū)，多儲備知識，為今后的教學工作，做好鋪墊。

都說"嚴師出高徒"我覺得我的班級管理可能缺了一個"嚴"字。平時，考慮到都是一些14、5歲的孩子，能原諒的就原諒了，能不叫家長的就不叫了。但是，我的寬容，并沒有換來他們對等的理解，而是得過且過，懶散盲從?？磥砦疫€是高估了他們的情傷。今后，我一定加強管理，對自己和學生都提高一個要求標準，爭取以后的工作中，方方面面都能有所提高，在上一個新臺階。

防汛工作交流發(fā)言篇三

榆贛高級中學是一所有著八十八年悠久辦學歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來，學校在縣委、縣政府正確領導下，在市縣教育局和有關部門關心支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，科學發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個面向，遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培育四有新人”為辦學指導思想，以“創(chuàng)高標準的辦學條件,建高層次的教師隊伍，育高素質的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學校”為辦學目標，秉承“崇德尚學”的校訓，發(fā)揚“團結、奉獻、務實、爭先”的贛中精神，積極實施素質教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，取得了較為顯著的辦學業(yè)績。

有專長、強素質、高水平的教師隊伍，是學校賴以建設和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的一流教師隊伍，是學校教書育人的堅實基礎和中流砥柱。多年以來，學校認真落實《高層次教師隊伍建設工程實施方案》，積極實施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學研讀，加大對骨干教師培訓力度，選派優(yōu)秀教師外出學習，經(jīng)常舉行課堂教學觀摩研討活動。目前，教師隊伍年齡結構合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下，學校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學教研組被評為市德育工作先進集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學、英語、物理四門學科被確定為市學科教研基地。

實施素質教育是時代的呼喚，是社會發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質教育落到實處，才能實現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學管理規(guī)范》和省“五嚴”規(guī)定，認真貫徹和落實省市有關文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實施方案，扎實推進課程改革，大力實施素質教育。

為提升學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展，學校制定了《學生社團活動實施方案》、《學生社會實踐活動方案》、《新課程社區(qū)服務實施方案》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》、《新課程綜合活動課實施方案》、《陽光體育運動活動方案》等一系列方案，通過系列活動的開展，喚醒了學生的主體意識，培養(yǎng)了學生的興趣，發(fā)展了學生的特長，張揚了學生的個性，挖掘了學生的潛能，學生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識不斷增強。學生在全國、省學科奧賽和作文競賽中成績斐然，擁有體育、藝術特長的學生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學因綜合素質突出被清華大學、北京大學提前錄取，在20xx年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學、北京大學錄取。

良好的辦學條件與學?？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學校不斷加強硬件建設，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手，深入開展校風、教風、學風的“三風”建設，秉承贛中深厚文化底蘊，展現(xiàn)了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風貌。優(yōu)良的校風和教風培育了優(yōu)良的班風和學風，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽稱號。

為進一步提升校園文化品位，促進學校的內涵發(fā)展，學校邀請南京師范大學姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設加以研究，提出指導性意見，形成了題為《榆贛高級中學校園文化診斷報告及校園文化識別系統(tǒng)的構建》專題報告。學校還對校徽、校訓、校風、教風、學風進行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術館建成開館。校園文化正在學校教育教學中發(fā)揮著更為積極的作用。

20xx年是“十二五”的開局之年，學校將認真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會議東風，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機，走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學校辦成領導滿意、家長放心、學生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學校。

一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時機，努力改進辦學條件，以教學改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進一步加強校園文化建設，促進學校內涵發(fā)展。

二是以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進一步提高教師的整體素質。進一步優(yōu)化教師隊伍結構，全面實施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設，積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過幸福安康的生活。

三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進一步提升學校管理水平。學校將圍繞“質量”“特色”兩大主題，進一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進一步規(guī)范辦學行為，有效實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學校、教師、學生的和諧發(fā)展。

各位領導，近幾年來，我們學校雖然做了一些工作，取得了一些成績，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長期教育發(fā)展規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點上實現(xiàn)新的跨越，是新時期時代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進一步更新和優(yōu)化辦學理念，嚴格教學管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學校。

我們相信，這一目標是一定能夠實現(xiàn)的，這是因為學校的身后有著縣委、縣政府的堅強領導，有著有關部門和社會各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因為我們學校始終如一地秉承著這樣的辦學理念，那就是：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”！

防汛工作交流發(fā)言篇四

在家中的學習質量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，小編提供的

我是怎樣學習的發(fā)言稿

若成績的趨勢能夠驗證學習方法的可取性，那么就從分析我上期的成績“起落”先說吧。第一學月是我學習歷程中的一次打擊，因為成績讓我在學習上的信心一落千丈，總不敢站起來面對現(xiàn)實，甚至心情越來越糟糕。但我會嘗試安慰自己，我常會一個人在操場上散步，從而分析我的過錯，也會激勵我自己，日復一日，我不再害怕失敗，而對學習有了更強的從信心，從半期，再到模擬，期末，我一次又一次地實現(xiàn)了自己的“進步說”，從中也獲得了一筆收獲，我也沉思了一下，總結了我的學習方法：

第一，就是要學會“記”和“憶”，這記分為兩部分，以示記錄自己的考試中的錯題，二是記錄“重點”對待錯題就要散布過二，時時刻刻不放過自己的每一個錯誤，對于我們來說應該把它記在本子上，爭取做到“跳坑不在跳”的法則。

“重點”并不時數(shù)學的二元一次方程，語文的閱讀訓練，二是重點中的重點，說得簡單一點，就是最容易忽略的，根據(jù)我的考試經(jīng)驗，考試往往針對這些來的。

所謂“憶”，就是利用課余的時間來對舊知識進行無書本的回憶，根據(jù)老師的名言：學習的過程就是與遺忘斗爭的過程。這樣可以戰(zhàn)勝遺忘，對知識有深刻的記憶 ，也符合學習效率的`要求。

第二：就是要“靜”，對待學習的困難使情緒不安，要學會靜：對待分數(shù)的折磨 學會‘要靜;學會去一顆沉著的心面對學習、克服學習，這是我們學習的高尚品質。

俗話說“事故和自己的方法才是最好的方法，我的學習方法不一定是最好的，我只希望大家能夠吸取我的精髓，來“修補 ”字及學習方法的不足!最后也感謝大家能夠聽我分享學習的經(jīng)驗，祝大家學習愉快，更上一層樓!謝謝大家!

今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應該努力。

許多同學也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：

語文、英語、物理、數(shù)學的學習是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。

語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數(shù)才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。

學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!

每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。

吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數(shù)學，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。

適當?shù)男菹⑹潜匾?，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學習半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為現(xiàn)在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節(jié)課的內容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;

二、有主動學習的習慣;

三、要有課前預習的習慣;

四、上課要有記筆記的習慣;

五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習慣;

六、要有課后復習與時常總結的習慣;

七、要多與老師、同學交流;

八、學習、生活要形成一定規(guī)律。

防汛工作交流發(fā)言篇五

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！首先感謝學校領導給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。我作為一名普通的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。

博客的中文意思就是“網(wǎng)絡日志”，有著極強的互動功能。教師博客作為一種方便快捷的新型交流溝通平臺，可以營造和諧的師生關系，盡顯班級的特色、師生的個性和特長，提高家校協(xié)同教育的效果，很好地為我們的班級管理服務。

1、充分利用教師博客，營造和諧的師生關系，建設共同的精神家園。

良好的師生關系，和諧的人際氛圍是一個優(yōu)秀班集體的標志之一，也是班主任開展工作的重要基礎。一般情況下學生對老師，尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客，就改變了這種局面。我經(jīng)常將班級日常生活剪影、我寫的一些小文章、讓我感動的哲理美文等放到博客里和同學們一起分享，甚至在周末給他們提供一個好玩的小游戲，利用博客全方位展示教師生活、學習、工作狀況，向學生打開了通往班主任心靈的一扇窗戶。教師博客學生讓學生更理解班主任了，也更信任我了，他們從我的生活歷程中感悟到了許多對自己成長有用的東西，他們覺得我就是他們最可以信賴的大朋友。

博客具有很強的互動性，師生都可以暢所欲言，敞開心扉，不僅可以拉近師生間時間和空間的距離，更重要的是心靈間的距離。每個學期伊始，我都在博客上發(fā)表《新學期寄語》，向全班同學提出新學期的希望和奮斗目標，或者針對班級問題進行提醒等。比如20xx。9。3剛升入六年級時我在“開學了”中寫道開學了，見到分別一個假期的學生們，心里非常高興。他們都長高了，也更懂事了。個個朝氣蓬勃，紅撲撲的小臉上都洋溢著笑容。多么可愛的一群孩子們??！希望大家珍惜這小學階段的最后一年，團結、友愛、進取，把自己最美的形象留給母校，用自己最好的成績回報母校。既讓學生感到親切，同時又對他們提出新學期的要求。新學期伊始，立刻進行這樣的教育，效果非常好。博客點擊率非常高，師生、家長都能廣泛參與。班主任寄語能對學生產(chǎn)生積極的正面引導的作用，對于班級學生成長和班集體培養(yǎng)都很有好處。另外，我還利用博客開展網(wǎng)上生日會等活動，班主任既給予溫馨的祝福，又給予及時的發(fā)展性評價，拉近了師生之間的距離，有效增進師生感情。還有我的博客學生都可以登錄，可以自由表達，這對于增進彼此了解，形成班級和諧的人際關系和正確的輿論導向都大有好處?？此剖亲杂闪奶?，實則是利用班級博客的大環(huán)境潛移默化地影響學生。通過“博客”這個特殊渠道，能加強與學生之間的溝通聯(lián)系，洞察學生的心靈世界，能更加有的放矢進行教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，從而促進學生健康成長，實現(xiàn)教育無痕。

2、利用班級博客，建立班級檔案，擴大班級對外宣傳，增強班級凝聚力。

一個班級博客其實就是一個班級網(wǎng)站，加以利用能起到很好的對外宣傳的作用。目前，我們的班級管理基本上是處于半封閉狀態(tài)的，班級動態(tài)、班主任的工作方法、經(jīng)驗，一般是很難知道得清楚的，利用博客可以很及時的讓家長、學校領導了解班級具體情況。我在博客的日志分類中設置“我愛我家”，把班級開展的活動，取得的成績、榮譽等及時記錄下來。并且做到圖文并茂。再有班級博客本身也就是一個班級成長檔案。班級的風貌、學生的個性、才情等全方位呈現(xiàn)出來。博客的相冊功能、上傳圖片功能等使我們可以輕松搞定班級檔案整理工作。學生的一些特色活動如趣味運動會、六一匯演、新年聯(lián)歡會、主題班會、到實驗基地學習等，我都會用相機拍下來上傳到博客，有的還制成動感相冊，同學們經(jīng)常一邊興趣盎然的翻看一邊回憶當時的美好情景。我還把自己教室里精美的文化布置、學生辦的手抄報以及班級獲得的各種獎狀等都拍下來傳到班級博客里，當學生欣賞著這些圖片，歷數(shù)著班級的榮譽時，一股自豪之情油然而生。家長看了自然也很高興。這對于增強班級自信心和凝聚力，擴大班級影響，加大對外宣傳，無疑能起到一定的作用。

3、通過博客的留言、回復等功能，架設家校間交流溝通的橋梁。

隨著網(wǎng)絡技術的不斷普及和發(fā)展，不少家長和學生已經(jīng)養(yǎng)成了使用網(wǎng)絡的習慣。班級博客正是搭建了班級管理的網(wǎng)絡平臺，為師生交流、家?；犹峁┝肆己玫沫h(huán)境。

在班級博客里，有留言區(qū)。班主任、學生及學生家長都可以留言或回復。在沒有班級博客前，家長想要了解孩子的在校的情況，只能通過有限的幾次家長會或電話。雖然有校訊通，但由于有字數(shù)的限制，使用起來不很方便。有了班級博客，就可以及時了解孩子的情況，家長與學校的溝通變得更直接、更頻繁、更方便了。我想這一點對于低年級來說顯得更為突出。一年級學生剛入校，行為習慣培養(yǎng)至關重要。而一年級小朋友年齡小，語言表達能力還不強，回家轉告家長都可能說不太清楚。那么，教師對學生提出的要求，還需要家長積極配合，通過反復督促、反復多次鞏固才能逐漸形成習慣。除了校訊通，班主任還可通過博客告知家長要協(xié)助學校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。

4、通過博客盡展學生風采，充分發(fā)揮其激勵導向功能。

德國教育學家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！逼鋵?，無論是什么樣的學生都渴望得到老師的肯定和鼓勵。而班級博客對學生有很好的激勵導向作用。學生的一次進步、一個善舉，甚至是一個微笑，只要班主任善于捕捉，都可以成為表揚激勵的內容。我建有兩個博客，一個是大家都知道的，另一個是“機場路小學04丫丫文學社”在這個博客里我除了發(fā)一些文學社輔導的資料供文學社社員課下學習外，還鼓勵學生把自己的優(yōu)秀習作在博客上發(fā)表，并相互評價，同學們興致很高。同時有好多的同學都效仿著辦起了自己的博客，我也經(jīng)常瀏覽孩子們的博客，常常把學生寫得好的作文、片段甚至一個精彩的語句轉帖到我的在博客中。還有學生的精美的丫丫報、寫得好的作業(yè)、考得好的試卷、獲得的證書、獎狀等都可以拍下來然后在班級博客上展示，定期發(fā)一些有關學生評比方面的內容，如評選出來的先進學生的名單加上照片、先進事跡等。這些東西放上博客，相當于在家長、學生間傳閱，對于學生來說這樣的表揚變得更為神圣，這比班主任口頭表揚的效果不知要好多少倍。

5、通過班級博客，提高家校協(xié)同教育的效果。

防汛工作交流發(fā)言篇六

三是搞好跟蹤督查。黨委的重要工作部署是一個有機的整體，它的貫徹執(zhí)行過程本身就是一個區(qū)分不同階段、不同層次的循序漸進的動態(tài)過程，這就決定了我們服務決策的督查工作不可能一次完成，必須圍繞重要工作部署實施的過程，實行跟蹤督查，做到循序漸進，步步推進，直到?jīng)Q策真正貫徹落實到位。基于這樣的認識，我們在工作實踐中注重狠抓落實，跟蹤督辦。建市以來，圍繞市委的決策部署和工作要求，辦公室每年年初都進行分解立項，定項目、 定單位、定人員、定完成標準、定完成時間，并進行全年性的跟蹤督查。如去年，我們整理篩選了73項督查事項，今年整理篩選了106項督查事項，有力地推動了市委重點工作的落實。同時，我們要求督查人員具有捅"馬蜂窩"的

勇氣

，就不可能提高為決策服務的能力。通俗地說，秘書隊伍要能文能武、能粗能細、能匯報能調查。同時，辦公室作為參謀部、信息部，如果作用發(fā)揮得不好，勢必影響全局。出不好點子就當不好參謀，出餿點子會貽誤工作;信息反映失真或不及時，就會影響領導決策，難以指導工作。長期以來，我們在選擇和使用辦公室秘書人員時，不僅重文憑，更重水平;不僅重理論，更重實踐;不僅重調查，更重研究。

一是做到政治上堅定。政治強是黨委辦公室同志的修身之道、謀事之基、成事之本。江反復強調，領導干部要講政治。這個要求，也同樣適合于在領導身邊工作的辦公室人員。從一定意義上說，政治素質的高低，是鑒定一個秘書人員是否合格的重要標志。發(fā)揮好參謀助手，搞好決策服務，必然要求秘書人員保持清醒的政治頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和處理問題，善于從政治上統(tǒng)攬自身工作。長期以來，不論是"三講"教育，還是平時的政治

學習

&n

bsp; 二是做到業(yè)務上精通。辦公室工作是一項全局性、業(yè)務性很強的工作，工作人員不僅要有良好的政治思想素質，還要有搞好本職工作的過硬本領。根據(jù)內強素質、外塑形象的構思，我們在全體干部職工中提倡干一行、

愛

防汛工作交流發(fā)言篇七

各位領導、各位同事：

大家好，我叫xxx，20xx年考取了xx縣職業(yè)化工會干部，受縣工會委派到xx公司協(xié)助開展工會工作。到目前為止，我公司工會工作已步入正軌，各項工作都能夠順利開展，工會組織在職工心中建立起了一定的威望。

剛到時候，由于對企業(yè)的不熟悉，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對工會組織也不是很了解，一時不知道怎么開展工作。通過加強理論學習，結合企業(yè)實際情況，我給自己制訂了工作計劃。在20xx年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用，我與公司協(xié)商開展了一次會餐活動。利用此次會餐活動，我在職工中進行了工會組織的宣傳，并在活動后的兩周時間內完成了對全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作，讓我對公司有了一個全面的了解，同時也讓職工對工會組織有了一定的認識。

接下來，我在全體職工中廣泛征集意見，積極配合上級工會開展“金秋助學”、“困難幫扶”等主要工作。有一次走訪中，我得知公司職工家中失火，損失很大，于是我把情況報告給公司領導，提議對該職工進行幫助。經(jīng)公司領導批準我們對該職工進行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款xx余元。這件事在職工中造成了很好的正面影響，給工會組織樹立了良好的威信。

20xx年2月份，公司在3個月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準備開工，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺。在了解到這種情況后，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班。經(jīng)過這一簡單的工作，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時針對多數(shù)職工提出的薪酬問題，經(jīng)工會和公司協(xié)商，出臺了《xx公司績效工資實施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾。這兩項工作的完成，使企業(yè)和職工都體會到了工會組織的重要作用，工會在企業(yè)中的地位得到了大家的認可。

總結起來，我開展工會工作就是圍繞著“學習、宣傳、溝通、協(xié)調”這四點來進行。學習上級工會文件精神和專業(yè)理論知識，通過宣傳讓企業(yè)和職工認識工會組織，加強與職工以及公司的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調解決，以尋求職工和企業(yè)對工會工作的支持。

以上是我參加工會工作的一點經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍椭詈笞４蠹夜ぷ骺鞓罚眢w健康。

防汛工作交流發(fā)言篇八

各位領導，同志們：

根據(jù)會議安排，我就興?？h社區(qū)建設工作情況作交流發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

一是為發(fā)揮社區(qū)的服務作用，通過多種渠道開通了便民服務熱線。為進一步方便對社區(qū)居民的有效管理，我縣按照“區(qū)域相鄰、居住相近、管理方便”的原則，從原來的單一管理體制，將縣城4個社區(qū)合理劃分為18個網(wǎng)格，以網(wǎng)格單元為基礎，成立網(wǎng)格工作小組，分片管理、責任到人，形成了以“人在格中，事在網(wǎng)中”的工作格局，有力提高了網(wǎng)格化管理、心連心服務的社會效能。二是建立了“一站式服務平臺”、社區(qū)調委會、治安聯(lián)防隊、志愿服務隊等。開通了便民服務熱線，建立了“情系萬家”便民服務微信群、qq群，積極開展“組織找黨員、黨員找組織”等活動。

以服務支撐基層社會治理。為切實規(guī)范社區(qū)職責任務，減輕基層組織工作負擔，落實“權隨事轉、人隨事轉、費隨事轉”的要求，印發(fā)《關于進一步開展社區(qū)減負工作的通知》，主要從依法確定社區(qū)工作事項、清理規(guī)范工作機構和牌子、壓縮社區(qū)創(chuàng)建達標評比項目和臺賬等方面，進一步理順了基層群眾自治組織與職能部門及基層政府的權責關系，減少社區(qū)過多的行政事務性工作，促進社區(qū)治理和服務水平提升。共梳理出涉及縣屬和駐縣17個單位，準入事項包括4項50個科目，精簡取消社區(qū)公共管理、印章使用范圍、達標評比、臺賬等事項目錄共19個科目。

轉發(fā)《關于加強城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的實施意見》和《青海省城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商實施辦法》，進一步推進城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，指導全縣城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商工作。建立健全社區(qū)工作協(xié)商委員會制度，規(guī)范協(xié)商程序，豐富協(xié)商形式，充分運用協(xié)商成果。充分做到了協(xié)商于民、協(xié)商為民，解決群眾的難事、難題，保障人民群眾享有更多更切實的民主權力。

完善社區(qū)民主監(jiān)督制度，印發(fā)《關于規(guī)范完善村規(guī)民約居民公約的緊急通知》、《關于進一步做好村規(guī)民約（居民公約）修定完善工作的通知》，全面提高基層民主管理制度化、規(guī)范化建設水平，依法制定和完善居民自治章程、居民公約、議事決策規(guī)則，提高社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務、自我約束能力，培養(yǎng)良好的社會風尚。建立流動人口服務管理信息平臺，各社區(qū)基本建立了完整配套的規(guī)章制度，建立“五必查、五必訪”，“六必報”“六清五掌握”等工作機制。全縣7個社區(qū)基本建立居民公約等相關制度，形成用制度管權、管事、管人的工作機制。

結合精準扶貧工作，做到精準“點穴”，開展扶貧救濟、養(yǎng)老服務、婦女兒童福利關愛、文體活動、勞動就業(yè)等內容豐富的服務，提升基層群眾滿意度和獲得感。近期計劃在精準扶貧異地搬遷“安多民俗文化村”依托現(xiàn)有的基礎設施、公建設施優(yōu)越資源，實施農(nóng)村社區(qū)建設工作，把城鎮(zhèn)社區(qū)服務延伸到了農(nóng)村。該項工作于20xx年起，在大米灘村開展實施農(nóng)村社區(qū)建設試點工作，培育發(fā)展了1個社區(qū)衛(wèi)生整治協(xié)會，近50余名志愿者為改善社區(qū)人居環(huán)境提供志愿服務，加強了城鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境綜合治理，推進了健康城市和健康村鎮(zhèn)建設。

雖然在社區(qū)建設方面取得了一定的成績，社區(qū)建設實踐中積累了大量成功經(jīng)驗。但從總體上看，還存在社區(qū)治理主體職責不清、社區(qū)自治機制不健全、社會力量參與不足等問題，與經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、深化改革新形勢、社會治理新要求、人民群眾新期待相比尚有較大差距。這些問題，嚴重制約著社區(qū)為居民提供高效便捷、豐富多彩的公共服務。

督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關單位加大對城鄉(xiāng)社區(qū)治理工作的推進力度，切實落實好此項工作。加大社區(qū)職能轉變的力度，切實推進部門“下放”和社區(qū)“上交”面向社區(qū)居民的公共服務事項和行政審批事項的進程；制定“三社聯(lián)動”機制建設。進一步提高社區(qū)干部的能力素質和為民服務的能力。積極動員社區(qū)工作者參加全國社會工作者職業(yè)水平考試，注重用社會工作的方法解決社區(qū)建設工作中面臨的問題。強化政策支持，拓寬公益類、互助類、中介服務等各類社會組織的發(fā)展空間，建立社會組織孵化基地。繼續(xù)進一步修改完善居民公約，協(xié)助、引導社區(qū)工作人員反復入戶征求群眾意見，廣泛達成共識。

防汛工作交流發(fā)言篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先，感謝學校為我們交流班主任工作經(jīng)驗提供了這個機會，讓我們得以相互學習，共同進步。同時也感謝學校領導的信任，給我一個寶貴的機會在此向大家學習和分享。

班主任工作，我只有兩年的經(jīng)歷，與各位相比我就是一個學生，在坐的很多班主任都做得比我好，都是我?guī)煾导墑e的老師，在這里講話顯得夸夸其談和班門弄斧，在此發(fā)言，讓我感到有些忐忑。

對于我來說，擔任高一11班班主任的一年是摸著石頭過河的一年，擔任高二5班班主任的一年是修正的一年。本著學習的原則，借用這個難得的機會，從年輕班主任的角度把我在這兩年里的得失（不敢講經(jīng)驗，也談不上經(jīng)驗）和困惑，與大家進行交流，希望能得到老師們的指點。

在當班主任初期時,我認為班主任就是一個班級的管理者?；谶@樣一個想法，結果是事事操心，就像長城的一塊磚哪里需要哪里搬。由于經(jīng)驗缺乏，管理效果不佳，自己就買了幾本班級管理方面的書認真學習，感觸很深，收獲很大?，F(xiàn)在回頭反思，我認為，班主任應該而且必須是一個班級的領導者。管理者與領導者有著本質的區(qū)別。

那么，什么是管理？什么又是領導？

管理——管制、處理，它是管理者對被管理者外部施加的一種控制。被管理者是被動的、甚至是消極的。

領導——引領、導向，它是一種領導者對追隨者無形的帶領和導向。追隨者是主動的、積極的。

管理者執(zhí)行，領導者創(chuàng)新。

管理者維持，領導者開發(fā)。

管理者控制，領導者鼓舞。

管理者模仿，領導者創(chuàng)造。

管理者關注短期，領導者關注長期。

經(jīng)過這幾年對班主任角色定位的反思，現(xiàn)在我認為如果我們把班主任僅僅簡單地定位于“管理者”，可能會導致只見“事”而不見“人”，只見樹木不見森林。這樣班主任工作既累，效果可能也不太理想。如果我們把自己定位于領導者的角色，我們就應不斷地通過自身的影響力，帶領整個班級朝著遠大的目標奮進。真正的領導者就是能夠影響別人，使別人追隨自己的人物。所以，我覺得面臨這么一個有70個學生組成的班集體，我們班主任應把自身定位于領導者的角色，通過我們自身的人格魅力，通過我們無形的影響力，把學生吸引到我們周圍，不斷地鼓勵他們，從而不斷前進。

班主任是班級的核心力量，是班級的形象代言人，班主任的工作風格決定著班級的風格，可以說班主任的形象就是班級的形象，因此如何確定班級的形象就是如何樹立班主任形象的一個問題。班主任，要想做好班級管理工作，就必須要樹立好自身良好的外在形象。我的一些做法是：

1、勤理發(fā)，勤洗頭。頭發(fā)長了不精神，頭發(fā)不洗也不衛(wèi)生。

2、勤洗臉。回到家就洗臉。

3、勤擦洗眼鏡。讓眼鏡明亮，便于打開心靈的窗戶。

4、勤擦皮鞋。

5、上課穿休閑裝。西裝革履一身正氣，有老師的威嚴；休閑運動，有老師的平易敬人。

6、每天兩次刷牙。學生問問題時預防口氣。

7、剛買的新衣服，先在晚自習時穿進教室。

有個成語叫賞心悅目，我就是通過對自己外在形象的整理，讓自己在學生面前能夠做到悅目，進而賞心，給學生一個清爽有朝氣的班主任形象。當然上述做法只是針對我個人的特點所做的一些事情。

百計的多跟學生在一起，把盯班進行到底。盯班既要有著眼點，又要有落腳點，對于盯班要把握住三個“關鍵”：

（1）盯班要盯關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關鍵時間。也就是早上6：50——7：40的早自習、中午13：10——14：00的午自習，晚上18:00——18:00的晚輔自習、以及大課間活動等。這些關鍵時間我們都盯上了，也就盯在點子上了。

（2）盯班要盯關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是尖子生、臨界生；一類是問題學生。抓好了尖子生、臨界生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生，我們要時刻盯上、密切關注。

（3）盯班要盯關鍵事。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課等，這些事件我們一定要提前設防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響班級的大局。

一堂課中，在離下課2—3分鐘時學生就做不住，如果老師有提前下課的習慣，那么可以說每節(jié)課的最后2-3分鐘學生就開始坐立不安。看到這一現(xiàn)象時，我的做法是按時上課按時下課，這樣學生就形成不到下課，不休息的習慣。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞?！蔽沂冀K認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。因良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

1、細致入微，全面管理。

作為一個班級管理者，更應該抓住小的苗頭以預防問題的發(fā)生。在此，我想談一談班級細節(jié)管理問題。何謂班級細節(jié)管理？班級細節(jié)管理就是在管理班級時發(fā)現(xiàn)那些暗含玄機、事關成敗的小事與苗頭，并對這些小事與苗頭進行感知、洞察、思考和處理，從而維護班級正常發(fā)展的一種管理方式。如果班主任能夠關注細節(jié)，并且及時妥善解決這些細節(jié)問題，班級管理就可以避免許多失誤。要做到見微知著，從細節(jié)中認識學生。古人云，閱人以微，說的是看人要從細微之處去認識。

一個學生初到學校便主動與同學打招呼，說明他熱情好交際；一個學生郁郁寡歡、獨來獨往，一定有什么心事或者來自一個氣氛壓抑的家庭；一個學生如果披衣散扣、衣冠不整，說明是個懶散或者在生活上不拘小節(jié)的人。任何事情的發(fā)生都有其先兆，所謂“山雨欲來風滿樓”，班主任要能見微知著，才能因勢利導，管理好一個班集體。

除了細心了解寫生和觀察學生外還要明細班委職責，班干部的責任要明要細，讓班委各司其職，無縫隙管理。班紀班規(guī)定的越有操作性，就越能發(fā)揮干部的作用。比如；值日生、教室大掃除都責任到人；電燈，門窗的開關有專人伺候;教室墻壁和黑板報有專人管理。甚至每天的自習課有固定的班干部值日，對班上的各項事情專人負責。學生生活，學習各個方面的情況都落實了責任。發(fā)現(xiàn)問題干部依據(jù)班規(guī)落實處理。把班干部編制成一張細密的管理網(wǎng)絡。班主任的最大的一個任務就是把這只龐大的隊伍培養(yǎng)出來。

記得高一剛剛當班主任時，安排學生打掃衛(wèi)生，特別是星期五的下午，出現(xiàn)的狀況是：打掃不徹底或者根本沒有打掃。后來我認真反思，問題出在：吃大鍋飯，同學之間互相推諉。從此以后我的做法是：具體分工。兩人負責掃地送垃圾；兩人負責拖地洗拖把；兩人負責抹瓷磚教室黑板的清洗；一人負責教室物品的擺放同時負責關門窗關燈。那個地方出問題，就追究誰的責任。通過改變方式后就再也沒有出現(xiàn)上面的問題了。

總之，我覺得全面管理，班主任就是要管好所有的雞毛蒜皮的小事。管好了小事，班上就不會出大事。

2、勤于管理，在“勤”字上下功夫。

首先是“腿勤”。面對自制力差的學生，我做到的是勤到教室，尤其是午自習和晚輔的時間走進教室，與學生交流，發(fā)現(xiàn)問題；勤到宿舍，看看衛(wèi)生情況，了解學生的生活狀況，真心關心他們的身體健康，尤其是對一些身體不舒服或成績較差的同學的關愛，很容易讓學生感動，因為他們處于青春期，心理敏感而脆弱，老師及時的拉一把，有利于幫助他們成人。對于學習上有困難的學生，要有耐心，能公正地對待他們，因為這部分學生容易產(chǎn)生自卑心理，教師給予指導能增強他們的信心。

其次是“手勤”。即勤動手，學生遇到問題感到無助時，一個安撫的動作（拍拍學生的肩膀等）；學生流淚時，遞一張面紙，并不需要你說什么。也許就是你的一個不經(jīng)意的動作可能會有意外的收獲，因為我們工作的對象是有血有肉的、情感豐富的學生。記得高一時，班上的部分學生打掃衛(wèi)生時拿拖把經(jīng)常是一只手，每當看到他們拖地不干凈時，我就自己拿起拖把在學生面前拖起來。在這樣是示范下學生掃地的不良習慣改善了很多。

第三是“口勤”?？吹絾栴}要及時提出來，及時疏導，及時解決。如果只是個別學生問題，應當單獨交流，要及時談心，不能拖，不能怕麻煩，特別是那些耐性不夠的學生，經(jīng)常與他溝通談心，可能會有意想不到的收獲；若是涉及整個班級，應當利用班會，面向全體學生解決。

3、開好主題班會。

剛接觸班主任工作是，我第一次開班會說實在的心中總有一絲不安，應為腦海中沒有思路，沒有話語，可以說語絕詞窮。為了一個充實的班會，我對每一次班會都做到如下幾點：

（1）選好主題。主題的選擇要依據(jù)學生和班級的實際情況，抓典型，抓細節(jié)。比如開學第一周，儀容儀表的整頓班會能讓學生從形象上做一個高中學生，從思想上認識到高中紀律的嚴明，而通常第一周也是儀容儀表整頓的黃金時期。第二周可以開一個“沒有規(guī)矩，怎成方圓”的主題班會，幫助學生加強對校規(guī)校紀的認識，增強組織性與紀律性觀念；第一次考試后，可以召開勵志班會，肯定成績，分析差距，為班級營造良好的學習氛圍。

另外主題的切入口要小，小——就是細節(jié)。這樣才有針對性，便于有的放矢。我個人認為，沒必要搞一些大而無用，浮華不實的班會。我們可以從學習生活中最微小的現(xiàn)象出發(fā)，抓住教育契機，借題發(fā)揮。比如班內有人玩手機，可以“說說手機的利弊與自制力”；有人談戀愛，可以“談談感情，說說責任”；有人亂扔垃圾，可以說一說“公德與私德”等等。這樣從小事講到大道理、從表象講到本質讓學生充分認識到：成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累。只有克服缺點。

防汛工作交流發(fā)言篇十

xx縣人大常委會黨組書記、副主任。

（20xx年月日）。

同志們:。

今天在這里召開全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作會議，主要目的是系統(tǒng)總結回顧全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，表彰獎勵度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作先進集體和先進個人，安排部署20xx年工作，進一步推進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作再上新臺階、再創(chuàng)新局面、再鑄新輝煌。剛才，對20鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的先進集體和先進個人進行了表彰。在此，我代表縣人大常委會向在20度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作中作出突出成績，取得豐碩成果并受到表彰獎勵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團和15名先進人大工作者表示熱烈祝賀！希望你們在今后的工作中，再接再厲、再創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)“四大目標”，推動xx早日進入xx一流方陣作出新的更大的貢獻！同時也希望在座的各位要學先進、爭先進，揚長避短，扎實工作，創(chuàng)造性地開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，努力推進基層民主政治建設，促進縣域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。稍后，縣人大常委會某某同志還將就鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大日常工作進行業(yè)務培訓，希望大家認真學習，深刻領會，為全力做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作打下堅實基礎。下面，我講兩個方面的意見。

一、履職盡責，開拓創(chuàng)新，20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作成效顯著。

20xx年是奮力實現(xiàn)“四大目標”的關鍵一年。全縣鄉(xiāng)。

充分發(fā)揮人大在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。

同志們：

為進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大間的交流和學習，市人大常委會決定召開全市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作經(jīng)驗交流會。這是全市政治生活中的一件大事，是推進基層民主政治建設的一項重要舉措。這次會議得到了州人大常委會的高度重視，州人大常委會一行親臨會議指導，在此，我代表市委向州人大常委會各位領導的到來表示熱烈的歡迎！向市人大常委會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團、人大工委的同志們表示誠摯的問候！

市委歷來高度重視和支持人大工作，今年以來，專門下發(fā)了《關于進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的意見》，目的就是進一步加強和改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，推進基層民主政治建設，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用，保障農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

為貫徹和落實好《意見》精神，結合本次會議主題，我講四點意見：

人民代表大會制度是我國的根本政治制度。堅持和完善這一制度，是發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制，建設社會主義政治文明，構建社會主義和諧社會的重要內容，堅持和完善這一制度意義重大，影響深遠，是黨和全社會的共同責任。

（一）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于黨在農(nóng)村各項方針政策的貫徹落實。近年來，特別是黨的十七屆三中全會以來，黨中央、國務院和省州市相繼出臺了一系列加強“三農(nóng)”工作的政策措施。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，就是要把黨在農(nóng)村的方針政策與農(nóng)村的實際情況結合起來，創(chuàng)造性地貫徹落實黨在農(nóng)村的各項方針政策，組織動員人民群眾，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項社會事業(yè)快速健康發(fā)展。

（二）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于依法治國方略的深入實施。保證憲法、法律、行政法規(guī)和上級人民代表大會及其常委會決議在本行政區(qū)域內的遵守和執(zhí)行，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的首要職責，也是實施依法治國方略的基礎。只有切實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，監(jiān)督基層政府及其職能部門依法行政，加強基層依法治理，才能真正把依法治國的方略落到實處。

（三）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于發(fā)展社會主義民主，實現(xiàn)人民群眾當家作主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會是農(nóng)村群眾參與基層民主政治建設的主要形式，是行使當家作主權力的重要機關。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的職能作用發(fā)揮好了，就有利于集中群眾的智慧，體現(xiàn)群眾的意志，實現(xiàn)決策的民主化和科學化，基層政治文明建設就有了可靠的保證。

（四）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的各項工作，根本目的是促進農(nóng)村改革、加快經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大職能作用的充分發(fā)揮，對保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委科學決策和部署的貫徹實施，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展具有決定性的作用。

（五）做好新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作，有利于促進基層干部作風轉變。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大擔負著監(jiān)督基層干部的重要職責。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的監(jiān)督職能發(fā)揮好了，就能夠督促基層干部進一步轉變作風，密切聯(lián)系群眾，從而使他們切實做到權為民用、情為民系、利為民謀。

最近，胡錦濤到我省昆明、楚雄等地，就經(jīng)濟社會發(fā)展、民族工作、黨的`建設等深入調研，并就全力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、切實保障和改善民生、扎實推進民族團結進步事業(yè)、著力加強和改進黨的建設等四個方面的工作發(fā)表了重要講話，提出了明確的要求和殷切希望。全州經(jīng)濟工作會議的召開也為對我市的發(fā)展工作提出了一系列新的、更高的要求。因此，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的同志，必須站在深入學習實踐科學發(fā)展觀、貫徹落實胡錦濤到云南考察時的指示精神、堅持和完善人民代表大會制度、做好“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作和實現(xiàn)全市各項目標任務的高度，充分認識做好新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的重大意義，繼續(xù)深化市情認識，認清自己肩負的重要使命，按照市委三屆六次全會提出的科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的要求，開拓創(chuàng)新，認真履職，進一步增強做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的責任感、使命感和緊迫感，盡職盡責地做好本職工作。

二、進一步改善和加強黨的領導，牢牢把握鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作的正確方向。

團要牢固樹立黨的觀念，自覺地把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大開展的各項重大活動，要及時向黨委匯報，爭取黨委的大力支持；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的各項重大主張，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要及時召開主席團會或人代會，通過法定程序形成決議、決定，努力使黨委的主張變成人民群眾的自覺行動，形成加快發(fā)展的強大合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步強化中心意識、發(fā)展意識和服務意識，無論是組織代表活動，還是開展監(jiān)督工作，都要在指導思想上立足于服從和服務于經(jīng)濟建設這個中心，在工作進程上與黨委的工作部署保持一致，在工作方式上既要遵循法定程序，又要做到靈活多樣，講求實效。要堅持從實際出發(fā)，抓住本轄區(qū)內各項改革和建設中帶有根本性、全局性、長遠性的問題，抓住有關法律法規(guī)貫徹實施中存在的問題，抓住人民群眾普遍關注的熱點難點問題，深入調查研究，提出意見建議，并通過法定程序形成決議、決定，保障和推動黨委、政府各項工作的順利開展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步加強與市人大常委會的聯(lián)系，爭取市人大常委會的工作指導，要通過列席市人大常委會會議學習人大工作的經(jīng)驗和做法，運用人大工作的新方法，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大更好地履行職責，促進各項工作更加依法、規(guī)范、高效。

三、認真行使法律賦予人大的各項職權，創(chuàng)造性地開展各項工作。

統(tǒng)一和尊嚴；要采取多種形式，進一步強化工作監(jiān)督，尤其要開展好工作評議，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和職能部門及其干部職工轉變作風，依法行政，廉潔勤政，干事創(chuàng)業(yè)；要加強對村民委員會組織法實施情況的監(jiān)督，指導村民委員會在黨支部的領導下獨立自主地開展工作，保證農(nóng)村群眾享有廣泛的民主權利。要把實施依法治國方略作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的根本任務，加強法制宣傳教育，增強干部群眾的法制意識，提高法律素質。要增強大局意識，突出工作重點，對全年的人大工作要通盤考慮，統(tǒng)籌安排，力戒工作的隨意性、盲目性，科學合理地制定全年工作目標，扎扎實實地抓好落實，有目的、有計劃、有步驟地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作。要時刻保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，正確處理繼承與發(fā)展的關系，堅持和完善工作中的一些好經(jīng)驗、好做法，善于推陳出新，創(chuàng)造性地開展工作。

四、加強自身建設，努力提高履行職責的工作能力。

新的形勢和任務對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作提出了新的更高的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要努力適應新形勢、新任務的要求，采取有力措施，不斷加強自身建設，切實提高履行職責的能力。一是要進一步加強思想建設，把學習擺在首位。結合當前開展的第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步建立健全學習制度，制定和落實學習計劃。要通過法律學習，提高依法履職水平；通過業(yè)務學習，進一步熟悉本職工作，通過實踐鍛煉，提高科學決策的能力和組織領導能力，通過學習借鑒先進經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新與發(fā)展。二是要進一步加強作風建設，密切聯(lián)系代表和群眾。深入實際調查研究，聽民聲、察民情、解民憂、辦民事，時刻把群眾的安危放在心上，更好地代表和維護最廣大人民群眾的。

防汛工作交流發(fā)言篇十一

同志們：

今天召天的全鎮(zhèn)防汛工作會議非常重要。會議的主要任務是分析當前防汛工作面臨的.嚴峻形勢，安排部署今年的防汛工作。剛才對全鎮(zhèn)的防汛工作做了具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我講幾點意見：

一、認清形勢，強化認識，增強做好防汛抗旱工作的緊迫感和責任感。

近年來，受氣候變化影響，水旱災害日益呈現(xiàn)突發(fā)性、反常性和不可預見性的特點，加之我鎮(zhèn)水利基礎設施薄弱，因此我們必須把防汛抗旱工作做為事關生產(chǎn)發(fā)展、生活安定、生命安全的頭等大事來抓。一是從整體形勢看，氣候變化相當異常。特別是去年下半年以來，全球性的自然災害此起彼伏，從海地到智利。我國東北、內蒙、新疆降特大暴雪，開春又演變成積雪融化后的洪澇災害。廣西、貴州、云南遭遇百年不遇的旱災。據(jù)氣象專家介紹，中國現(xiàn)在”南澇北旱”的降水分布型，很可能演化成”北澇南旱”的降水分布格局，同一地區(qū)年際間旱澇交替發(fā)生。這就需要我們必須轉變防汛抗旱觀念，有防大汛、抗大旱的思想準備。二是局部形勢不容樂觀。我鎮(zhèn)遭遇了六十年一遇的歷史特大旱災和五十年罕見的特大雪災，其突發(fā)性、致災性百年難遇。今年的氣候形勢則可能更加嚴峻。因此我們不能有絲毫的麻痹大意，一定要密切關注，做到防患于未然。三是從目前現(xiàn)狀看，我鎮(zhèn)防汛抗旱任務繁重?，F(xiàn)在的坑塘和水利工程大多超期服役，年久失修，防洪抗災水平低；城鎮(zhèn)、沙河防洪排水能力弱，虎溝、東沙河行洪嚴重受阻；干群防汛意識淡薄，防災措施不到位，工作不主動等等，無疑都增加了我鎮(zhèn)防汛抗旱工作難度。因此我們一定要立足于防大汛、搶大險、抗大災，在思想上要一絲不茍，在環(huán)節(jié)上要一點不漏，在措施上要一抓到底，以臨戰(zhàn)的姿態(tài)、過硬的措施、超前的工作、務實的作風，確保安全度汛，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

二、突出重點，全力做好今年的防汛工作。

從現(xiàn)在起，各村要進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，扎扎實實做好各項防汛工作。一是思想準備要到位。我們必須對今年的防汛抗旱形勢保持清醒的認識，切實增強危機意識和緊迫意識，從最壞處著想，往最好處努力。現(xiàn)在我們防汛最大的隱患是思想上的麻痹、心理上僥幸、情緒上的厭倦、工作上的懈怠。同時加大對《防洪法》的宣傳力度，增強廣大干部群眾的水患意識，提高全鎮(zhèn)人民的防洪搶險的自覺性。二是組織領導要到位。各村、廠、校、社區(qū)要及時調整充實健全防汛抗旱工作領導小組。同時按要求配備足夠的搶險隊和預備隊，保證防洪、搶險等各項工作正常運行。重點隱患部門要有預案，并于6月10日前與各類名單一并報鎮(zhèn)。三是工程防護建設要到位。首先要做好病險庫的清障加固工作。東目連、西目連、南河水庫要督促承包戶搞好隱患排查，加固水庫壩體，消除隱患，同時設專人晝夜監(jiān)管。有重大險情，啟動應急預案，轉移人員。虎溝沿線下游各村在農(nóng)田不用水時及時放水或封口。一吐泉、范家夭、大沙溝三村要切實擔負好監(jiān)管責任，與采砂、選礦業(yè)主聯(lián)系，疏通河道，清除障礙，保證行洪暢通。同時嚴禁隨意侵占河道建尾礦庫和直接向河道排放尾礦。村無力解決的以書面形式逐級上報。四是物資準備要到位。如各種搶險工具、器材、物料交通車輛、通信、照明設備等。五是保障措施要到位。各村、廠、校、社區(qū)要制定各自的防洪預案。組織搶險隊伍，保證關鍵時刻行動迅速，搶險及時。另外各村要以雨情為預警信號，特別是在接到上級有關通知后要及時宣傳到戶，村干部或村民小組長要合理分工，及時到位，包片包段負責。遇有險情，能及時組織群眾撤離?；涎鼐€及進村道路通過沙河的村要注意群眾出行安全，防止因洪水造成人員傷亡。對中小學生、老弱病殘等弱勢群體要加強教育和管理，確保他們的人身安全。六是汛前檢查要到位。會后，各村包村領導和包村干部要及時深入到村，認真排查各項防洪隱患，清除行洪障礙。抓好危舊土窯、土房的安全度汛工作。能解決的問題盡量想辦法解決，對一時解決不了的問題，要及時登記造冊，落實臨時保安措施。并將處理結果報鎮(zhèn)。

三、嚴格制度，確保各項防汛任務落到實處。

一是嚴格防汛上崗制度。

各村村書記、廠、校、社區(qū)負責人為第一責任人，村主任為主要責任人，要把防汛的各項工作任務分解落實到人，明確職責，做到每一項工程、第一個重點部位、隱患地段由專人負責，包村領導、包村干部會后要親自深入一線督導檢查，凡因工作不力、玩忽職守等給群眾生命財產(chǎn)造成損失的，嚴肅追究有關人員責任。

二是嚴格汛期值班制度。

汛期實行全天候值班制度。鎮(zhèn)、村、廠、校、社區(qū)24小時值班人員和帶班領導不能脫崗，遇有汛情、災情，在安排好搶險救災的同時，2小時內電話匯報，12小時內詳細匯報災情損失情況及救災進展情況，并隨時與鎮(zhèn)防汛指揮部聯(lián)系、通報信息。汛期鎮(zhèn)、村、廠、校、社區(qū)領導要保持24小時不關手機，一有汛情，隨叫隨到。

同志們，汛期已經(jīng)臨近，確保安全渡汛時間緊，任務重，要切實履行各自承擔的職責，顧全大局，密切配合，通力合作，扎扎實實做好今年的防汛工作，確保安全渡汛。

防汛工作交流發(fā)言篇十二

尊敬的各位領導，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機會在這里談談我對本學期我的工作的一些想法，請各位領導和同事批評指正。本學年，在學院領導和部門領導的精心指導和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質保量地完成了上級交付的工作任務，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學年我的工作內容主要包含以下兩個方面：

一、學生處日常工作。

（一）學生管理。

（二）內務工作。

1.參與各部門文件的起草和修訂。

在學生處領導的悉心指導下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領導和同事們給予我極大信任，悉心指導我改正一些不足之處，在一學期的工作中，我不斷進步，提升了自己撰寫公文的能力。

2.協(xié)助同事做好學生處內務的整理和文件的歸檔。

文件中包含了上級部門的指示、學院大事、思想精神，保存好文件尤為重要，在這一學期中，我負責處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學期的鍛煉，我處理內務的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細心和細致的工作態(tài)度。

二、其他工作。

（一）就業(yè)。

1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案；2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路。

（二）資助管理。

三、工作中的收獲。

1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當下層次，工作的深入開展方面還有待進一步研究并加強。

2.應繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學會總結、善于總結，注重用更科學、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。

五、下一步打算。

在努力做好相關工作的同時，多動腦，多思考，多向領導和同事們學習，圓滿完成各項工作任務。

六、建議。

針對我院學生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應深入學生，了解學生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學生進行教育和管理，加強日常行為習慣養(yǎng)成教育，以學院良好的服務與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風，樹立學生勤奮學習的精神風貌，使學生能在學院的四年中學有所成。為此，學院應加強對學生進行思想政治教育，樹立一切為了學生，為了學生的一切的服務理念，把全面提高學生的素質作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學院學生管理工作的新局面。

以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領導和同事們批評指正，謝謝大家！

強化管理，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務水平。

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在相聚，感謝工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合我院綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。

一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人（其中司機４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。1、建章立制，明確職責任務，確保工作有序進行。通過近兩年來的企業(yè)標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設的90%。《績效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。

綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內部團結協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協(xié)調等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協(xié)作機制，充分調動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。

二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內涵,創(chuàng)造性地開展各項工作我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務品位和服務水平。

進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

２、加強調研，勤于思考，為領導科學決策當好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思；對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知；對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。三是必須搞好調查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。

虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。最后，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利！

各位同志：

大家好！我是金星村村主任朱明棟，我擔任金星村主任也有，年了，金星村獲得省、市級“全面小康建設”示范村，溫州市小康百強村、蒼南縣第一批先鋒工程示范村、經(jīng)濟強村、“讓群眾滿意”村班子、市級生態(tài)村、市級民主法制村、省級民主法制村等稱號?，F(xiàn)講講以下幾點經(jīng)驗與大家進行交流探討，具體如下：

1.發(fā)展村集體經(jīng)濟建設。依據(jù)金鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色，整合村集體的有限資源大力發(fā)展倉儲業(yè)，使村集體經(jīng)濟每年都在遞增。金星村到2009年底從當初的500萬達到2280萬元，村集體經(jīng)濟年收入從以前的20萬到173萬元，村民人均收入9668元，人均村集體經(jīng)濟可支配資金541元。

2.積極抓好其他各項基礎設施建設。改造龍金大道終點轉盤及金。

發(fā)路的綠化、美化、亮化環(huán)境；翻新城區(qū)內的街道，新建金星壇等地。

3.提高村民福利。我村為村民統(tǒng)一辦理合作醫(yī)療保險和住房保。

險，費用由村負擔，解決農(nóng)村醫(yī)療和住房的多年難題。依托我村集體經(jīng)濟的優(yōu)勢，在2010年初，我村花費近13萬元為我村村民統(tǒng)一辦理社會醫(yī)療保險和住房保險。我村還逐步提高老年人的福利，從以前的20元提高到現(xiàn)在的140元，制訂并落實“男老去世，女老享受”制度并為他們辦理銀行卡以提高辦事效率。

4.解決失地農(nóng)民補助。辦在村里的廠房和村集體征地無法享受政。

策的補助，失地農(nóng)民的生活得不到保障，多次反映到村和鎮(zhèn)領導機關，產(chǎn)生很大的影響，結合我村經(jīng)濟實際，多次召開村民代表會議，提出解決部分的失地農(nóng)民補助的辦法，初步解決失地農(nóng)戶的基本生活保障問題。此辦法已經(jīng)實行，效果良好，待村集體經(jīng)濟再有提高，我們將盡量解決全村的失地農(nóng)民補助。

在我任村主任期間，我們雖然做了一定的成效，積累了一些經(jīng)驗，但還存在一些問題和不足，我們將以這次培訓為契機，認真學習借鑒各地的先進經(jīng)驗，加快我村的經(jīng)濟等各方面的建設，進一步提高村民的生活水平，發(fā)展壯大金星村。

防汛工作交流發(fā)言篇十三

尊敬的各位領導、同事們大家好！我是xxxx，一名普通的員工。之所以說普通，是因為我有著和多數(shù)普通人一樣的成長和求學經(jīng)歷；是因為我與在座的各位從事著同樣的工作；是因為在我的身邊的你們，都是優(yōu)秀的。所以，我也非常榮幸有機會在這里能作為代表談一談最近的工作和思想。

來到xxxxx這個大家庭已經(jīng)有xx個年頭了，在這些年里，單位不停發(fā)展越來越好，我從內心深處為單位的發(fā)展而感到驕傲。而我自己，也跟隨著公司的發(fā)展而逐漸成長，在這十幾年工作當中，我歡樂過，也苦惱過，但是看著身邊的領導、同事，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我煩躁的心又安靜下來，虛心向他們學習、請教，認認真真的做好本職工作。

記得剛來的時候，我被安排為跟隨領導的時政記者，由于剛接觸，對工作流程的不熟悉，總是有點力不從心，在領導和同事的指導和幫忙下，刻苦學習專業(yè)知識，每一天泡在機房里向前輩同事請教，努力提高工業(yè)務水平，圓滿完成了跟隨領導的任務。而在這些年來，我也順利的完成了在時政記者、外宣記者、文明辦、志愿服務、民生記者等多個崗位的工作任務，而這些工作的完成，是離不開領導和同事們的關心與支持。在此，我向一直以來支持我關心我的領導和同事表示衷心的感激！

這幾年來，也是我們xxxxx建設的高峰期，時間緊，各項任務重，但是我也感受到中心規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，中心場地的搬遷，大辦公室的融合，使部門間的聯(lián)系更加緊密，各種設備的購置、各種采訪、報道項目的規(guī)劃，中心就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們大家有目共睹的，身為中心其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時時充滿信心。同時在2021年末，在中心黨組織的關心幫助下，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。加入黨組織，就有了更多迎難而上的機會，就有了更多沖鋒在前的底氣！加入黨組織，我會在這個光榮的集體中不斷提升自己，成長為一名更優(yōu)秀的媒體人。

這些年來，在中心的工作中自己也有許多感悟。一個就是要堅持學習，唯有堅守才會進步。立身百行，以學為基。學習伴隨著人的一生，提高能力、增長才干、積累經(jīng)驗最有效的途徑就是虛心學習。我堅信，今天多學一點，明天就有進步;今天踏實工作，明天就有提高。第二是要激情奮斗，唯有激情才能成長。激情是工作的靈魂。在工作中，使我的感觸頗多,最深的體會是：記者工作很苦，但苦中有樂;記者工作很難，唯艱難處長才能;記者工作很瑣碎，唯瑣碎才能做細。很慶幸的是，我依然熱愛它，對它充滿激情，依然精益求精地去辦好每一件報道事項，一步一個腳印地走出為黨發(fā)聲、為民發(fā)聲的青春足跡。第三點感悟，要真抓實干，唯有實干才能發(fā)展。來中心工作后，跟在xxxxx后面，在一趟趟跑累腿、磨破嘴的溝通中，在和群眾一次次面對面、心貼心的懇談中，我們做出了許多宣傳報道，可以說是圓滿的完成了市、區(qū)下發(fā)的各項外宣、宣傳片等一系列任務，讓我更加領悟到只有真干實干，才能解決問題。第四點感悟，我們要目光遠大，眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好。學會以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失，始終保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來的成功與快樂。

最后，我將繼續(xù)努力，緊密團結在領導班子周圍，跟隨中心的發(fā)展不斷發(fā)展，與中心一起成長，為建設新形勢新時代下的xxxxxx自己的力量。再一次感激中心領導、同事對我的信任，工作上的悉心指導，生活上無微不至的關心，多謝大家！也祝各位領導、同事新的一年工作順利，身體健康！

防汛工作交流發(fā)言篇十四

同志們：

剛剛，行水同志向大家及時傳達了全省防汛抗旱工作會議精神，對過來的防汛抗旱工作進行了總結，對下一階段的防汛抗旱工作作了全面安排。我看，防汛抗旱工作最核心的就是“五個確保”：防汛“三個確?！?，抗旱“兩個確?！?。大家一定要把這“五個確?！毖b在心里頭。防汛“三個確保”，標準內的洪水必須要確保不潰一壩，同時必須確保重要城鎮(zhèn)和交通干線的安全;出現(xiàn)超標準的洪水必須確保大中型城市、大中型水庫和重要交通干線的安全;發(fā)生暴雨山洪的時候，必須確保一個底線，堅決防止群死群傷。我們必須時刻繃緊這根弦?？购稻蛢蓷l，發(fā)生中等程度干旱的時候，生產(chǎn)、生活和生態(tài)供水用水必須是安全的;出現(xiàn)嚴重干旱的時候，生活用水必須確保安全。這是我們“五個確?！钡暮诵膬热?，也是行水副市長報告里的核心內容。今天這個會議既是一個防汛抗旱的專題會議，同時也是一個水利工作的年度會議。我們既要突出防汛抗旱這個重點，也不能忘記抓水利工作這個大事。所以，我想借這個機會對水利工作強調幾點意見，提一些具體要求。

一、要高度重視推進綜合治水興水這件大事。

一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展，要做很多文章，怎么做好水的文章這也是一篇大文章。水這篇文章，一個是治水的問題，一個是興水的問題。治就是治水害，興就是興水利。我在水利局調研的時候，我就說水利工作再怎么千頭萬緒就這么兩項基本職責，一是興水利，二是除水患。但是這兩個關系有一個基本的指導思想必須明確，除水患必須服從于興水利。我們不能用怕水的觀念對待水。黨中央國務院把水利作為基礎設施建設的重要支柱、公共財政投入的重要領域、全面深化改革的重要內容，有“三個重要”。每年就水利投資這一塊來講，我市水利投入去年超過了40個億，我們全市的固定資產(chǎn)投資總額也就才七八百個億。我們對水利一定要從關乎全局的高度來看待，要進一步提高三個方面的認識。

防汛工作交流發(fā)言篇十五

各位領導，兄弟姐妹們：

根據(jù)學校給我的要求，我分兩塊內容與大家交流，一塊是班主任工作，一塊是學生年級管理團隊工作。

由于家人工作的變動，從去年下半年開始我暫且沒有當班主任，但我想在不久的將來我一定會重新走上這個崗位，因為學校領導碰到我關心最多的是你老公什么時候回xx上班，他們似乎比我更著急，更難熬。下面我就簡單談談我當班主任的一些具體做法，意在拋磚引玉。

回想那么多年當班主任的經(jīng)歷，我想我真的一直從內心里試圖愛著自己的孩子那樣愛著學生，我的家人甚至很多同事和朋友都經(jīng)常說我對自己的孩子照顧的太少，事實不是這樣，我因為深愛著自己的孩子，所以我經(jīng)常在內心里做這樣的假設：如果我的兒子在這個班級里，我希望他的老師怎樣去對待他，引導他，教育他？當然，作為母親，我是多么渴望他能遇到一位能影響他能給他帶來正能量的老師，于是我就努力這樣去做著。學生取得成績的時候，要表揚他，要經(jīng)常表揚，要真誠的表揚，千萬不要吝嗇，并且表揚的方式要多樣化，，不要一味擔心表揚了怕學生驕傲自滿，還總喜歡在表揚后加一句但是，我們自己想想看，當你在工作上付出了努力取得了一定成績，你是否希望得到周遭人的認可，如果大家認可你，那你的負擔就不是一種壓力而是一種動力，學生也是一樣，很多時候不必把但是后面那句話說出來，說出來有時會讓人很泄氣的，因為他覺得自己永遠都達不到你內心的要求；學生出現(xiàn)所謂的問題的時候，你要想想如果你自己的孩子是這樣，你希望他的老師怎樣處理？在處理問題的時候，最忌諱老師眉毛胡子一把抓，愛翻舊賬，一定要就事論事。此其一。

其二，班主任一定要學會抓大放小，班主任到后期一定應該是班級里的精神領袖，而不是永遠的具體事務的親力親為者，這就要求班主任一定要組建一支強有力的班干部隊伍，在開始階段當然需要老師的引領，工作安排、要求的細化明了，并且要明確的告訴學生，讓學生明白班主任也要把大量的精力放在專業(yè)教學上，班主任不僅要在班級管理上而且要在專業(yè)教學上也讓學生信服，樹立起威信，學生敬你，學生就服你，那做事就簡單了。

其三，班主任務必要充分利用好每周一節(jié)的班會課。這節(jié)班會課不是拿來說教，如果是這樣，會讓人討厭。我畢業(yè)的學生給我寄回的卡片中寫著最懷念的就是我們高中時的班會課，太多的快樂。我的班會課一直上到高考那一周，我從來沒有一節(jié)班會課是拿來自修做作業(yè)的，或純粹的思想教育。開學初，班主任工作計劃都要寫班會課的安排，一個人的想法是有限的，我就把這塊內容交給學生，每四人一組出一個主題，負責一節(jié)班會課，這樣就有十周的班會課有著落了，然后學校每學期都會有幾個固定的主題需要利用這節(jié)課，還有的就是我自己會在特定的時候秘密安排班會課活動，給學生驚喜，例如三月的放風箏活動，例如水果拼盤比賽，例如郊外賞油菜花活動，例如給食堂阿姨唱首歌等等。這樣一個學期的班會課就豐富多彩了；甚至有時候，學校里說有政治任務需要在班會課落實，說實在，我一定貫徹，但很多時候三五分鐘也就能解決事情了，然后我偷偷地帶領學生輕輕地從樓梯下去并約上幾位任課老師到操場上老鷹捉小雞，這時候的學生是最得意也是最愛班主任的，因為他們覺得與其他班級相比自己賺了，他們覺得老師真的是他們的知心朋友?？傊嘀魅吻f不要無理由地占用這40分鐘，要讓孩子得到釋放，要讓孩子有開懷大笑的時候。

其四，班主任一定要有很強的行動力，現(xiàn)在各式各樣的培訓很多，很多人在培訓時也都會有種沖動，都會有很好的教育理想和愿景，但培訓結束一切也就結束了，依然我行我素，缺乏行動。教育是需要契機的，班主任要善于捕捉這樣的教育契機，在適當?shù)臅r候會起到事半功倍的效果。如果從性格色彩來說，我一定有很大的紅色成分。記得20__年的圣誕節(jié)前夕，我一直想給學生一點什么驚喜，送禮物，這是我以前慣用的手法，我想改變一下。但一直沒有想到一個好的方式，平安夜晚自修放學回家，躺在床上看電視，電視里大量的關于圣誕節(jié)的新聞，我內心很焦慮，正當要迷糊睡著的時候，突然想我可以裝扮成圣誕老人給全班同學寫一封信，霎時就清醒過來，我急忙就打開電腦開始構思寫信，并上網(wǎng)查了國家教育部的紅頭文件格式，共寫了兩封，一封是圣誕老人寫的，一封是袁貴仁部長寫的，寫好的時候已是凌晨1:30，然后我必須要在早上學生到班級前貼在教室的門上，于是，早上5:00我就起床，到我老公辦公室用a3紅紙拉出了這兩封信，在5:50就貼在了班上，引起了轟動，學生開心啊，受鼓舞啊，很湊巧的是我在信中寫袁部長給我們班5個浙大名額，去年我們班真的考上了5個浙大，這兩封信到現(xiàn)在我也還覺得自己寫的好，具體內容也收錄在我的工作日記《我的一天我的一年》這本書里。

其五。班主任學一點心理學的知識很必要，純理論的東西很難讀，但現(xiàn)在有很多書籍是以事例性的來闡述某個原理，前兩天我剛讀完一本世界級心理學大師理查德、懷斯曼的頂級巨作《正能量》，全書以大量的事例說明“表現(xiàn)原理”的威力，以前我們都堅信：江山易改本性難移。也就是說人的性格是天生的，后天是無法改變。但這本書告訴我們，只要我們不斷在行為上進行改變和影響，慢慢地慢慢地就會改變你的處事方式和心境。對這個觀點我十分的贊同，我在我班級墻上貼的常規(guī)的名言警句是我自己編的，一句是“今天我特別快樂，今天我特別有精神”，還有一句是“哈哈，什么也阻擋不了我的進步！”，每天進教室就讀一遍，學生的心境就得到了改變，積極樂觀的心理暗示很重要。

其六。班主任切忌過于嘮叨。學生不一定會做你說的事情，但一定會做你做的事情。我是一個意志力特別堅強的人，所以有時我又覺得自己紅色里又摻雜著一點黃色性格。在當班主任期間我每天早出晚歸，在班級里我說的少，但我觀察的多，陪伴的多，記錄的多，單獨溝通的多。與學生談話一定要切中要害。切忌，與家長告狀要慎重。

最后一點，班主任要與家長建立良好的'關系，利用好家長資源?，F(xiàn)在除了6月高考，還有三位一體、自主招生，學校里現(xiàn)在還沒有專門的一個部門對這兩塊作深入的研究，而班主任的精力也有限，去年，我就把所有我手頭的資料交給我們的一位家長，請他幫助我整理一些我們特別要注意的相關信息，可以給學生有指導意義的信息。家長覺得我很信任他，很樂意的接受了我的任務，他熬夜了整整半個月把兩本500多頁的關于自主招生和三位一體的資料仔細研讀，并幫我作了整理，把相關的信息打印出來進行張貼，我還請他為班級學生作了專題輔導。

由于時間關系，從班主任層面我就羅列以上幾點，所有的都是個人粗淺的做法，班主任工作很瑣碎，每個人其實都有自己的特點，都有自己擅長的管理方式，希望兄弟姐妹們能多多提意見和建議，我們多交流，我們一起努力，一起進步，讓我們與夢想更接近一點。

下面我再簡單的介紹一下由我負責的金字塔型學生管理團隊的工作。從去年9月開始我在負責原高一年級的部分管理工作。由于班主任工作的繁雜，班主任工作的安排一直是學校最頭疼的事，自己也剛從班主任隊伍出來喘氣，我就一直想我怎樣能幫助班主任減輕一些體力上的負擔。從今年2月中旬開始我就一直在構思利用學生的力量來管理自己，到3月中旬基本構思完成并開始前期操作，四月初我們團隊正式開展工作。團隊的主要工作是填補學校里幾個時間段軟管理的真空期。一是早自修前、中午、晚自修前，和老師開會期間的自修紀律管理，還有集會、跑操的管理。年級管理團隊設立團長1名、團長助理2名、副團長6名，組織委員4名，宣傳委員4名，體育委員8名，生活委員4名，樓層長5名，然后是每班6名值日班長。值日班長是由班級自己確定上報，團隊的其他33位成員是通過自薦和班主任推薦的方式定崗報名，為了公平起見每班保證至少有一名團隊干部，其中團長和團長助理是通過演講，有20位大眾評委和3位年級領導共同打分產(chǎn)生的。具體工作如下，在前面提到的幾個時間段，每個班級的當天值日班長必須在講臺上管理班級紀律，我們在每個班級的門口都設置了一個值日班長掛牌欄和一個小貼士欄，值日班長的名字卡片輪流插在門口，以便我們團隊干部檢查他們的到位情況和管理效果評分，掛牌制極大地增強了值日班長的責任感。門口的小貼士是用來貼我們給班級的溫馨提醒，和每周評選出來的各類優(yōu)秀小卡片，例如第一周一樓早讀優(yōu)秀班級，年級最佳班級等。我們既有分平行班和重點班分別評選又有綜合評選，讓所有的班級都有機會獲得表彰。這個團隊最大的亮點一是注重對班級對學生的過程性評價，二是培養(yǎng)學生的自主管理能力，三是減輕班主任過多時間上的消耗，減輕他們的職業(yè)倦怠感。經(jīng)過三個多月的試運行，取得了良好的效果，受到了學校領導和廣大師生的好評。這個項目今年6月被教育局評為xx市教育改革創(chuàng)新項目，9月3日我們年級里召開了隆重的表彰會，表彰了完全由年級學生管理團隊評選出的各類優(yōu)秀，極大地鼓舞了士氣。9月6日的xx日報上我們的團隊工作也作為麗中管理的一個亮點被作詳細的介紹。不過，整個團隊的運行現(xiàn)在還不斷地在完善和改進中，希望能更切實有效地達到我預期的目標。謝謝！

防汛工作交流發(fā)言篇十六

同志們：

這次全省防汛工作會議的主要任務是，分析當前的防汛形勢，安排部署今年的防汛工作，動員全省各級各部門全力做好各項防汛準備工作，確保安全度汛。剛才，天荷同志通報了20xx年汛期氣候趨勢會商情況，海欽同志對我省20xx年防汛工作方案作了說明，趙勇同志安排部署了20xx年黃河防汛工作，曾慶祝副司令員部署了軍民聯(lián)防工作。李成玉省長還將作重要講話。下面，我講幾點意見：

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，進一步增強做好防汛工作的責任感和緊迫感。

近幾年來，我省天氣情況總體偏旱，但局部洪澇災害每年都有發(fā)生。經(jīng)過全省上下的共同努力，我們奪取了防汛抗洪斗爭的勝利，防洪減災效益比較顯著。但我們也要清醒地認識到，當前防汛工作還存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，防汛形勢仍然不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)地理位置和氣候條件特殊，今年仍有可能發(fā)生大洪水、大暴雨。我省地跨江、淮、黃、海四大流域，地處南北氣候和山區(qū)向平原的兩個過渡帶，氣候和地理位置特殊，年降雨量的60%集中在6-9月份的幾次降雨過程，暴雨突發(fā)性大。從地形上看，西部山區(qū)是暴雨多發(fā)區(qū)，每遇暴雨，山洪直瀉平原，預見期短，周旋余地小，防洪決策和實施的難度很大，常常造成大面積洪澇災害。建國以來，全省多次發(fā)生洪澇災害，1991、洪澇災害記憶猶新;20xx年又發(fā)生了嚴重的洪澇災害，3次暴雨洪水集中在短短的22天內，這在我省水文史上是少有的。據(jù)20xx年河南省汛期氣候會商的綜合意見分析，今年汛期我省大部分地區(qū)降水量較偏多，豫北大市、商丘、周口、三門峽、洛陽四市及平頂山西部、開封東部比常年略偏多。由于降水時空分布不均，全省部分市、縣可能出現(xiàn)初夏旱，盛夏降水較為集中，局部地區(qū)可能出現(xiàn)洪澇。

(二)黃河防汛面臨新的情況，形勢依然嚴峻。近幾年來，國家大幅度增加了黃河治理的投入，黃河防洪工程體系不斷完善，加之小浪底工程投入運用和下游堤防的加高培厚，使黃河防洪能力有了較大提高。但是由于我省黃河地處下游河段之首，地理位置特殊，河道形態(tài)復雜，洪水突發(fā)性強，防洪決策和實施周旋余地小，加之洪水泥沙長期內難以得到根本解決，新情況、新問題又不斷出現(xiàn)，防汛形勢仍比較嚴峻。

一是大洪水威脅依然存在。小浪底水庫雖可大大提高下游防洪標準，增加對洪水泥沙的調控能力，但不能控制其以下2.7萬平方公里的流域面積，其間入黃的伊洛河、沁河對黃河下游的威脅并沒有解除，歷史上伊洛河、沁河曾多次發(fā)生超過10000立方米每秒的大洪水。據(jù)計算，小浪底水庫投入運用之后，花園口站百年一遇洪峰流量仍有15700立方米每秒，十年一遇為10000立方米每秒。由于黃河河床逐年抬高，現(xiàn)在即使發(fā)生6000-8000立方米每秒的洪水，都可能比1982年15300立方米每秒洪水造成的災害還要大，防守難度更大，所以黃河防洪將是一項長期而艱巨的任務。

二是地上懸河的性質沒有改變，“二級懸河”形勢加劇，威脅堤防安全。我省河道是黃河下游泥沙淤積的主要河段，是典型的“地上懸河”。由于河床抬高，現(xiàn)在同流量的水位比50年前高3一4米，“96·8”洪水期間，花園口站7600立方米每秒的洪水水位卻比1958年22300立方米每秒洪峰流量的水位高0.91米。目前的懸河形勢，即使在小浪底水庫運用若干年后，平均沖深在2米左右，河南河段仍然是地上懸河。尤其是自1982年以來，黃河沒有發(fā)生較大洪水，泥沙集中淤積在主河槽內，槽高灘低堤根洼，“二級懸河”形勢加劇，河槽過洪能力明顯降低，中小洪水漫灘機率大大增加，小水就能造成大災。同時，我省黃河河勢游蕩多變，若遇洪水，原陽、封丘、長垣、濮陽、蘭考等河段都有發(fā)生順堤行洪的可能，中常洪水大堤出險的可能仍然存在。

三是堤防工程年代久，隱患多。我省黃河東壩頭以上河道屬于明清故道，堤防已有600多年歷史，東壩頭以下也有150年的歷史，而且這些堤防是在歷代民埝的基礎上經(jīng)多次加修形成的，堤基座落在黃河沖積層上，土質多是砂壤土、粉細沙，堤身和堤基存在著許多隱患和薄弱環(huán)節(jié)，臨水時易造成滲漏、管涌等重大險情，防守稍有不慎，就會釀成大禍。同時，我省黃河還有299公里河道內控導工程不完善，河勢流路得不到有效控制，極易出現(xiàn)“橫河、斜河、滾河”，對堤防構成重大威脅。沁河作為黃河下游的重要支流和洪水的主要來源區(qū)之一，堤防防洪標準僅為一遇，堤身存在許多隱患，如遇超標準洪水，威脅較大。

四是黃河灘區(qū)人口多，遷安難度大。我省黃河灘區(qū)居住人口達106萬，目前避洪設施只能解決中常洪水時部分群眾的避洪問題，若遇大洪水，灘區(qū)群眾需要全部遷出，洪水預見期僅十幾個小時，在這樣短的時間內完成上百萬群眾的轉移非常困難。保障黃河灘區(qū)群眾的生命安全依然是我省黃河防洪的重要任務。

五是黃河在河南河段決口危害最為嚴重。假若黃河在河南段決口，決溢范圍會波及冀、魯、豫、皖、蘇五省。洪泛可能影響面積達12萬平方公里，人口8510萬人，京廣、隴海等主要鐵路、公路干線及開封、新鄉(xiāng)等城市可能被沖毀，生態(tài)環(huán)境將長期難以恢復。這種危害程度是其他河流和黃河其他河段都無法相比的。

(三)現(xiàn)有的防洪工程體系薄弱，抗御洪澇災害能力低。近年來，盡管各級財政增加了投入，加快了防洪工程建設，但由于歷史欠帳多，從整體看，全省抗御洪澇災害的能力不高，而且這種狀況在短時間內難以有較大改變，防汛任務仍非常艱巨。一是河道防洪標準普遍偏低，險工隱患多。我省大部分河道的防洪標準只有10一20年一遇，部分低于5年一遇。河道堤防險工隱患多，在汛期4次暴雨洪水中又遭重創(chuàng)，水毀工程沒有完全修復。全省2400多座穿堤涵閘中有1/3存在病險問題，直接影響堤防安全。二是部分河道淤積嚴重，導致河道過流能力下降，防洪標準降低，出現(xiàn)“中流量、高水位、重災害”的不利局面。賈魯河、天然文巖渠等河道疏浚清淤難度大，堤防單薄，漫堤行洪和堤防潰決的危險依然存在。三是水庫病險問題突出。全省4座大型水庫、45座中型水庫和739座小型水庫存在病險問題，目前還在帶病運行。四是部分重點防洪河道缺乏必要的控制工程。我省淮河、浚河、北汝河上游為常遇暴雨中心，目前缺乏必要的水庫控制工程，不能有效控制洪水，下游防守壓力大。五是行滯洪區(qū)安全建設不完善。尤其是海河流域滯洪區(qū)缺乏必要的分洪、退水控制工程，分洪運用時需要采取臨時扒口措施，實施難度大，時機難以掌握，易加重洪澇災害損失。

(四)城鎮(zhèn)和行業(yè)防洪設施建設滯后，問題突出。我省城鎮(zhèn)防洪的突出問題是，部分城鎮(zhèn)沒有制定防洪規(guī)劃，沒有把防洪設施納入城鎮(zhèn)建設總體規(guī)劃同步實施。有些地方甚至平溝填湖，以犧牲防洪排水能力為代價搞城鎮(zhèn)建設;個別地方在河灘或行洪區(qū)內建設集貿(mào)市場，加重了城鎮(zhèn)防洪的壓力。部分領導對城市防洪工作重視不夠，對防洪工程舍不得投入，防洪基礎設施差，標準低;一些城市沒有制定防洪除澇措施，防洪責任制不落實;在行業(yè)防汛上，一些地方和部門的領導對行業(yè)防汛的重要性認識不足，防汛責任制不落實，不少單位，特別是一些位于山區(qū)的工礦企業(yè)沒有制定防汛預案，缺乏必要的防洪安全防范設施，沒有落實防汛隊伍和物資準備，一旦發(fā)生暴雨洪水，將造成重大損失。

(五)部分干部群眾水患意識淡薄，麻痹思想和僥幸心理嚴重。近年來，通過加強宣傳，加上一些地方連續(xù)遭受洪水的教訓，干部群眾的防汛抗洪意識和水患意識有所增強。但是，就我省整體來說，人們的水患意識遠未達到防御大洪水的要求，僥幸心理和麻痹松勁情緒仍不同程度地存在，有的還相當嚴重。尤其是近幾年來出現(xiàn)的連續(xù)干旱和小浪底工程的.投入運用，使得部分干部群眾對暴雨洪水的突發(fā)性和災害性認識不足，防汛意識比較淡薄。個別地方的領導對防汛工作認識不到位，實際措施少，抓落實差，該解決的問題沒有解決。有些地方?jīng)]有制定必要的防洪預案，有的雖然制定了防洪預案，但可操作性不強，且缺乏必要的物資準備和隊伍組織，出現(xiàn)問題容易措手不及。有的地方對防汛檢查不深入、不細致，搞形式走過場，敷衍塞責。

(六)群防隊伍組織難度大。群眾防汛搶險隊伍是我省抗洪搶險的基本力量。近年來，大量農(nóng)村青壯年勞力涌向城市或外出打工、經(jīng)商，造成農(nóng)村抗洪搶險力量嚴重削弱;有些地方對群防隊伍雖然登記造冊、建立檔案，但人員不落實;有的地方雖然組織了群防隊伍，但缺乏必要的抗洪搶險技術和實戰(zhàn)經(jīng)驗，如不加強演練，出現(xiàn)問題時將束手無策、貽誤戰(zhàn)機。形勢的變化，給群防隊伍的組織帶來一些新情況、新問題，給組織群眾參加抗洪搶險帶來了很大困難。此外，今年由于政府換屆，行政首長和部門領導變動較大，部分新任領導干部熟悉情況尚需一個過程，這是今年防汛抗洪工作值得重視的新情況。以上問題，我們一定要高度重視，認真研究，采取切實措施予以解決。

二、明確任務，突出重點，全面落實黃河防洪措施。

黃河防汛涉及千百萬人民生命財產(chǎn)的安全，歷來是全國防汛的重點，是我省防汛的重中之重。按照國家防總的要求，今年我省黃河防汛的總目標是：確保花園口站發(fā)生2.2萬立方米每秒洪水大堤不決口;遇特大洪水要盡最大努力，采取一切措施縮小災害;通中常洪水，強化調度措施，減小灘區(qū)損失。為實現(xiàn)上述目標，我們一定要突出重點，主攻難點，扎扎實實做好以下六項工作：

(一)加快防洪工程建設進度，提高現(xiàn)有工程抗洪能力。要對近年新修的河道工程落實人力、料物，做好搶險準備，保證中常洪水不垮壩。部分重要險點、險段、險閘，汛前難以處理的，要落實防守責任，做好應急搶護準備。要把防洪工程建設作為重點任務，加快施工進度，確保按計劃完工。應急度汛工程要強化措施，確保在大汛到來之前完成。當前要抓緊對前段查出的險點隱患進行處理，務必在汛前完成。要嚴格實行責任制，如果哪個地方因占地補償、社會秩序等原因影響開工和施工進度，當?shù)卣擃I導責任;非上述原因不能按時完成任務的，當?shù)睾觿詹块T要負組織實施責任。各防汛督察組要繼續(xù)把黃河應急度汛工程作為督查的重要內容，逐項督查督辦。要加快鄭州至開封黃河標準化提防建設步伐，凡與這項工程有關的市和縣要全力支持堤防標準化項目建設，重點解決好與項目緊密相關的土地占用、群眾搬遷等問題，確保工程按期完成。

黃委會已決定在濮陽南小堤至彭樓河段啟動“二級懸河”治理試驗工程，疏浚河槽，淤填堤河，淤堵治理串溝。這項工程，是黃河“二級懸河”治理由對策研究轉向實踐探索的一件大事，對我省其他河段“二級懸河”治理具有示范意義，對改善灘區(qū)地形地貌、改善灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件，促進灘區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展都將起到促進作用。省政府對此工程高度重視，專門聽取了工程實施匯報，要求今年7月10日前完工，時間緊任務重。濮陽市要積極配合河務部門做好宣傳工作，切實協(xié)調處理好施工占壓地和社會治安等問題，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，并做好工程完工后有關交接和管理工作，確保試驗工程順利實施并按期完成，為今后我省爭取投資、加快“二級懸河”治理步伐打好基礎。

(二)加強防汛隊伍建設，備足防汛搶險物資。沿黃各級政府要根據(jù)防汛任務的大小，組建防汛搶險隊伍，備足防汛搶險物資;要教育廣大干部群眾，保黃河、守堤防是義不容辭的責任和義務，特別是在抗洪搶險的緊急關頭，要服從命令，聽從指揮，無條件上陣。縣、鄉(xiāng)、村三級都要在汛前建立起以黨團員為骨干、青年民兵為基礎的群防隊伍，做到定領導、定人員、定任務、定工程、定崗位，并層層簽訂防汛責任合同。河務部門要組織好骨干培訓和戰(zhàn)術演練，重點搞好亦工亦農(nóng)搶險隊伍建設，絕不能出現(xiàn)有名無人、有人無技能的空檔情況。要確保抗洪搶險隊伍在緊要關頭拉得出、搶得上、守得住。沿黃各市、縣要發(fā)揮工礦、建筑、運輸?shù)绕笫聵I(yè)單位的機械和勞力優(yōu)勢，建立必要的抗洪搶險后備隊，由各級防汛指揮部在抗洪搶險時統(tǒng)一調遣。要進一步加強軍民聯(lián)防，及時向當?shù)伛v軍通報雨情、水情、工情，共同搞好抗洪搶險。專業(yè)防汛隊伍和機動搶險隊要不斷加強正規(guī)化現(xiàn)代化建設，推廣應用搶險新技術、新材料、新設備，增強快速反應能力，提高抗洪搶險的科技含量和實戰(zhàn)能力。

黃河防汛搶險物資由國家、部門和群眾籌集，其中專用的防汛物資和設備，河務部門要抓緊進行補充和檢修，確保物料儲備達到計劃的100%，設備完好率達到100%。國家的專項防汛物資，要全力組織調運到位。群眾備料仍按“備而不集，用后付款”的辦法，逐村逐戶登記造冊，做到隨用隨到，保證需要?？购閾岆U緊急時，各地對防汛物資要做到用什么給什么，先記帳后結算，確保抗洪搶險物資的供應。

(三)切實做好灘區(qū)、分滯洪區(qū)群眾的遷安救護準備工作。19黃河僅發(fā)生7600立方米每秒洪水，我省黃河灘區(qū)幾乎全部上水，30多萬人上提避難，教訓十分深刻。今年各級灘區(qū)、行滯洪區(qū)政府及河務、民政、衛(wèi)生等部門，要分別對不同等級洪水做出多套避洪、撤遷方案。撤遷時先撤哪些村莊，走哪條道路，車船怎么落實，撤到什么地方，生活醫(yī)療怎么保障，秩序由誰維持，信息如何發(fā)布，負總責的是誰，任務分解到哪些部門和單位完成，都要至做出安排。根據(jù)今年的撤遷方案，遷安救護明白卡要再檢查、再落實，做到家喻戶曉，真正把遷安救護的各項措施落實到位。一旦發(fā)生大洪水，國務院下令要運用北金堤滯洪區(qū)時，要堅決執(zhí)行命令，保證洪水分得進，人員撤得出。各級都要圍繞保人、救人的目標開展工作，這是抗洪搶險的重中之重，無論黃河發(fā)生何種供水、何種危急情況，都要確保灘區(qū)、滯洪區(qū)人員能夠及時安全撤出。

(四)進一步修訂、細化現(xiàn)有防汛方案、預案。我省整體性的黃河防汛方案和各類洪水防守預案，是省防指按照防汛工作正規(guī)化、規(guī)范化的要求，根據(jù)我省防汛實際情況制定的，必須堅決貫徹執(zhí)行，確保落實到位。在此基礎上，各地要緊密結合本地實際，研究制訂自己的防汛方案和超標準洪水防守預案;對重點堤段、重點險工和險段的防守方案和搶護措施要細化，盡可能對各種供水情況下出現(xiàn)的險情做到心中有數(shù)，處置得當。還要結合小浪底運用后下游河床沖淤和工程變化出現(xiàn)的新情況、新問題，對今年可能發(fā)生的洪水、險情進行預測和演算，做到方案、預案切合實際，適應抗洪搶險實戰(zhàn)需要。要按照分級負責的原則，將方案、預案的內容分解落實到有關責任部門和責任人員。

(五)嚴密監(jiān)視雨情、水情、工情，遇險早搶快搶。近些年，我省黃河河道新修工程多，加上大多數(shù)險工、控導工程根石淺、坡度陡，主流沖刷極易出險，搶護難度很大。小浪底水庫發(fā)揮調節(jié)洪水作用后，隨著清水下泄，河道下切，河勢變化將進一步加劇。根據(jù)三門峽水庫初期運用的經(jīng)驗，1961年花園口站最大流量僅為6300立方米每秒，由于清水下泄，造成大量灘地坍塌，多處控導工程被沖垮，從近兩年小浪底運用情況看，明顯造成河道沖刷下切，出險增多。為此，沿黃各級政府及河務部門要嚴格實行巡堤查險責任制，對河勢變化進行嚴密觀測。黃河各級防辦要實行24小時值班制度，密切注視雨情、水情和工情，及時反饋信息，決不允許有脫崗現(xiàn)象發(fā)生，要使上級領導及時了解掌握防汛動態(tài)，進行決策指揮，在緊急狀況下，實行全員崗位責任制。所有機動搶險隊要嚴陣以待，隨時做好跨區(qū)搶險的準備，保證險情隨時發(fā)現(xiàn)，隨時處置，早搶險，搶小險，務求每戰(zhàn)必勝。

(六)采取有力措施，清除河道行洪障礙。黃河灘區(qū)是黃河行洪區(qū)，但近年來，人與水爭地的現(xiàn)象突出，灘區(qū)生產(chǎn)堤、河槽內高桿作物和林木種植縮窄了河道的行洪斷面，加速河槽淤積，是“二級懸河”形成、抬高水位的主要原因之一，不僅增大了黃河堤防的防洪壓力，也對灘區(qū)群眾安全構成嚴重威脅。為防御大洪水的發(fā)生，必須清除河道障礙，要按照“誰設障，誰清除”的原則，責令設障者限期清除，一定要吸取湖北武漢“外灘花園”事件的教訓。會后黃河防辦要組織人力對設障情況進行認真排查，對清障不力和設新障的要進行通報批評，并責令限期糾正。

三、切實做好我省淮河、長江、海河流域的防汛工作。

今年，我省的防汛工作要繼續(xù)貫徹執(zhí)行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，在死保黃河度汛安全的同時，切實做到在規(guī)定的防洪標準內，主要河道堤防不決口，大中型水庫不垮壩，平原排水暢通，大中城市、工礦企業(yè)保安全，主要交通干線正常運行;遇超標準洪水有切實的防御措施，最大限度地減輕災害損失。為此，要重點抓好以下八項工作：

(一)堅持“以防為主”的方針，切實搞好汛前檢查。各市、縣(市、區(qū))要抓緊汛前的有限時間，組織力量對防洪除澇工程及水文通訊設施及其他有防汛任務的部位再進行一次全面的檢查，對查出的問題要認真分析研究，限期處理;對一時難以處理的險點隱患，要明確責任，制定度汛措施，備足防汛料物，做到主動防范。要采取果斷措施，堅決遏制在河道管理范圍內亂采砂石、亂棄渣等行為。對易出現(xiàn)泥石流、山體滑坡的地段要加強監(jiān)測，制定群眾安全轉移措施，出現(xiàn)險情時，要立即組織群眾撤離險區(qū)并迅速清除滑落物，確保供水排泄暢通。省防汛抗旱指揮部的成員要按照責任分工，主動與承擔防汛責任的省領導聯(lián)系，抓緊對分管市的防汛準備工作進行全面檢查。

(二)抓緊水毀、度汛工程建設，確保工程質量。各地要按照《防洪法》要求和分級負責的原則，從經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局出發(fā)，優(yōu)先安排水庫除險、河道整治等防洪基礎設施建設項目和防洪工程管理所需經(jīng)費。對省安排的重點工程，有關單位要加強組織領導，狠抓資金到位、質量監(jiān)督、工程進度等各個環(huán)節(jié)，加強施工管理，確保工程質量;要加強施工力量，合理安排工期，加快施工進度，千方百計搶在5月底前保質保量完成。其他水毀和應急度汛工程項目，有關市、縣要按照“分級管理，分級負責”的原則，研究處理辦法，積極籌集資金，在大汛前予以修復。對一時處理不了的，要落實應急安全度汛措施。在做好工程建設、險工處理的同時，要進一步加快防汛指揮系統(tǒng)建設步伐，努力提高防汛決策指揮科學化程度。

(三)抓好河道清淤除障，確保河道行洪安全。近年來，少數(shù)地方亂占亂堵行洪排水通道的現(xiàn)象依然存在，加上淤積，部分河道的防洪排澇能力不斷下降。對此，各地要采取措施，切實把河道清淤除障抓緊抓好，逐步恢復和提高河道的行洪能力。對面上排水溝渠，要組織群眾進行突擊疏浚，使溝河相通，形成完善的防洪排澇體系。對河道行洪障礙，有關市、縣要按照“誰設障，誰清除”的原則，責令設障者限期清除阻水障礙和違章建筑。對有障不清甚至又設新障，影響防洪安全、造成損失的，要堅決追究有關領導和當事人的責任。會后，省防辦要組織人員對設障情況再進行一次檢查，對清障不力的地方要列出清單，予以通報批評，并限期清除。要加強河道采沙管理，劃出禁采區(qū)，根據(jù)河道管理條例嚴厲查處亂挖沙、亂堆沙等違法行為。要堅決禁止盲目圍墾、侵占河湖庫汊和填堵坑塘，避免因人為因素降低現(xiàn)有天然湖泊、坑塘的蓄水滯洪功能，確保行洪安全。

(四)加強水庫工程的安全度汛工作。水庫安全度汛是各級防汛抗旱指揮部的重要任務。各級防辦要“如履薄冰、如臨深淵”，高度重視水庫防汛安全工作，切不可存有絲毫的麻痹和僥幸。我省中小型水庫問題普遍存在防洪標準低、質量差、隱患多、管理設施不配套等問題，是防汛的薄弱環(huán)節(jié)，防洪安全問題十分突出。我們一定要認真吸取“75·8”大水時板橋、石漫灘2座大型水庫和2座中型水庫、53座小型水庫垮壩的沉痛教訓。各地在抓緊病險水庫除險加固的同時，要抓緊制定水庫安全運行計劃，落實安全責任，加強安全檢查和管理，消除一切安全隱患。各水庫管理單位都要認真檢查水庫安全狀況，落實水庫安全度汛方案、搶險隊伍、搶險物料和應急通訊設施，采取一切可能的措施和手段，確保水庫安全。

(五)進一步加強防汛搶險隊伍建設，備足備好防汛物料。在全省現(xiàn)有防洪工程標準不高且存在險情隱患的情況下，必須狠抓抗洪搶險隊伍建設。各地要針對農(nóng)村青壯勞力外出打工多、防汛隊伍有生力量不足的實際情況，研究有效的機制和辦法，采取措施加以解決。同時，要以防洪工程管理單位為依托，充分發(fā)揮管理單位人員和技術優(yōu)勢，提高搶險效果。所有的群防、專業(yè)防汛機動搶險隊伍，都要進行必要的培訓和演練，尤其是機動搶險隊，一定要反復苦練硬功，適應多種復雜情況下的搶險要求。各類防洪工程管理單位和人員是抗洪搶險的基本組織和骨干力量，多年以來，廣大工程管理人員在艱苦的工作環(huán)境中努力工作、無私奉獻，為防汛和抗洪搶險做出了很大貢獻。各級黨委和政府要主動關心他們的疾苦，切實幫助他們解決工作和生活中的實際困難，使所有管理單位在汛期能夠全員上崗，正常開展工作。

對防汛物資要堅持寧可備而不用，不可用而不備。要根據(jù)“分級負責，分級管理”的原則，進一步補充防汛物資。要保證質量，講適用，定地點，嚴管理，做到存放有序，調度靈活。防汛物資沒有按要求儲備到位的市，要按照防汛物資儲備及其經(jīng)費管理辦法的規(guī)定，盡快落實經(jīng)費，按要求足額儲備。省防辦要加大督查督辦力度，將各市防汛物資儲備情況列出清單，定期通報落實情況。省和各市儲備的防汛物資都要按規(guī)定登記造冊，實行專庫、專人管理，并明確調運管理辦法，嚴格調運程序。除各級防汛部門儲備防汛物資外，還要繼續(xù)發(fā)動群眾采取“號料登記、備而不集”的辦法，儲備一定數(shù)量的木樁、編織袋、梢秸料等，多層次、多渠道備足備好抗洪搶險所需物資。

(六)切實抓好城鎮(zhèn)和行業(yè)防汛工作。全省有防汛任務的城鎮(zhèn)都要進一步建立健全以行政首長負責制為核心的各項防汛責任制，把防洪的各項措施落到實處。要制定、完善城市防洪規(guī)劃，增加防洪投入，加快城市防洪排水設施建設。要組織人員，抓緊檢修排水設施，并組織動員各部門、各單位積極疏挖排水溝河，清除阻水障礙。必要時要及時組織搶排，確保城市正常的工作、生活秩序。要高度重視行業(yè)防汛工作。各級礦業(yè)、交通、通信、電力等行業(yè)主管部門都要認真進行研究部署，落實防汛責任。有防汛任務的部門和單位，特別是地處山丘區(qū)的工礦企業(yè)等要制定防汛方案，建立健全防汛組織，制定落實防汛措施，加強防汛力量，切實搞好本部門、本單位的防汛工作，嚴防因暴雨洪水造成礦毀人亡事故的發(fā)生。

(七)進一步修改、完善防洪預案，掌握防汛工作的主動權。要在深入調查研究的基礎上，進一步修改完善今年的防洪預案和工程調度運用計劃。特別是對險工險段，要通過實地查勘，根據(jù)工程現(xiàn)狀，逐個落實搶護預案，力爭對各類洪水可能導致的險情做到心中有數(shù)，掌握安全防范的主動權。白龜山、昭平臺、白沙3座大型水庫和沙穎河、衛(wèi)河等河道堤防，遇超標準洪水實施爆破分洪涉及人口多，組織群眾轉移難度大，制定的方案更要科學周密;對爆破分洪、預警通信、群眾轉移方式和安置地點等要逐一具體落實，并向群眾做好宣傳工作。

(八)認真做好山洪災害預防工作。山洪災害點多面廣，具有明顯的多發(fā)性、突發(fā)性和強烈破壞性特點，防御難度大。我省近幾年汛期發(fā)生的人員傷亡多數(shù)是山洪災害引起的。各級政府和防汛部門要以高度負責的精神做好山洪災害防御工作。要把防御山洪災害作為行政首長負責制的重要內容，層層抓好落實。省防辦要按照國家防辦的要求和全國山洪災害防治規(guī)劃的統(tǒng)一部署，認真組織有關部門做好山洪災害防治規(guī)劃的編制工作。各級要在汛前抓緊落實各項措施，明確預警標準和“防、搶、撤”的范圍、地點、方式，進行必要的宣傳，一旦災害發(fā)生，確保有條不紊地按照預案開展工作;要切實抓好“群測群防”工作，發(fā)動群眾對山洪、滑坡、泥石流等山洪災害的危險點進行普查和監(jiān)測，增強干部群眾的防災和主動避災意識;要進一步加大執(zhí)法力度，加強山洪災害多發(fā)區(qū)的管理和山區(qū)城鄉(xiāng)建設的指導，避免把建筑物修建在山洪、泥石流、滑坡等危險地區(qū)，堅決制止人為誘發(fā)山洪災害的活動和行為。

同時，繼續(xù)加強防汛非工程措施，進一步提高防汛決策指揮水平。各地要適應新形勢對防汛工作的要求，抓緊搞好防汛指揮系統(tǒng)規(guī)劃設計，加大投資力度，加快建設步伐，盡快提高防汛指揮決策現(xiàn)代化水平。

四、加強領導，通力合作，認真做好今年的防汛抗洪工作。

今年是全面貫徹落實黨的十六大精神的第一年，是全面建設小康社會的起步之年，也是實現(xiàn)“十五”計劃的關鍵之年。做好今年的防汛工作，實現(xiàn)安全度汛，對促進我省國民經(jīng)濟快速發(fā)展，維護社會繁榮穩(wěn)定，保證“十五”計劃的順利實施和實現(xiàn)國家第三步戰(zhàn)略目標具有十分重要的意義。各級政府和有關部門一定要把防汛工作作為一項政治任務，認真抓緊抓好。

(一)要進一步落實以行政首長負責制為核心的各項防汛責任制。實行行政首長總體負責，各有關部門和單位分工負責，是搞好防汛工作的關鍵。各級政府和防汛抗旱指揮部一定要強化防汛工作行政首長負責制，逐級分解任務，落實責任。各級領導要及早上崗到位，進入防汛角色，主動到防汛部門和防洪工程現(xiàn)場了解情況，盡快熟悉防汛工作，切實擔當起防汛工作的重任。要進一步落實主要河道、大中小型水庫、蓄滯洪區(qū)等防洪工程設施的防汛責任制。今年省防汛抗旱指揮部對調整后各項防汛責任制和責任人名單已重新發(fā)文明確，并繼續(xù)在新聞媒體上公布，接受社會監(jiān)督。各有關責任人要按照責任分工，深入到分管的防區(qū)或工程現(xiàn)場檢查指導，研究解決實際問題;汛期發(fā)生汛情時，要立即趕赴現(xiàn)場指揮抗洪搶險和救災，切實履行自己的職責。凡因工作不力、責任不落實出現(xiàn)問題、造成重大損失的，要按照國務院關于特大安全事故行政責任追究制度，堅決追究有關領導和當事人的責任。

(二)各級各部門各行各業(yè)要齊心協(xié)力，共同搞好防汛工作。防汛工作涉及方方面面，需要各級各方面密切配合，需要各行各業(yè)、各級干部、廣大群眾的共同參與。各市、各部門要按照各自防汛職責的要求，認真抓好落實。各級防汛指揮部要在黨委、政府的領導下，實施對整體防汛工作的領導、檢查督促和組織指揮。各級防汛部門要樹立全局觀念，加強綜合協(xié)調，統(tǒng)籌研究考慮防汛工作;要加強內部隊伍建設，進行崗位練兵，提高工作水平;汛期要加強防汛值班，嚴格辦公制度，及時準確掌握情況，為各級領導指揮防汛搶險當好參謀。氣象部門要繼續(xù)做好天氣形勢監(jiān)測、分析，及時準確提供天氣預報。電力部門要加強電力調度，保障防汛機構、防洪工程、防汛通信以及防洪搶險的電力供應。通信管理部門要為防汛通信提供優(yōu)先便利條件，保障防汛信息暢通。鐵路、交通、民航部門要安排好運力，保障搶險人員、物資及撤離人員的運輸。民政部門要組織搞好災民安置及救濟工作。衛(wèi)生部門要做好搶險現(xiàn)場搶險隊員的及時救護，組織好對災區(qū)的衛(wèi)生防疫工作。公安、司法部門要搞好治安管理和安全保衛(wèi)，及時偵破盜竊、破壞防洪工程和通信、水文設施等方面的案件，維護防汛抗洪秩序。新聞宣傳部門要加強對防汛抗洪工作的宣傳報道。各級各有關部門要把防汛作為全社會的大事，按照各自的職責，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，主動完成任務。在緊急調度，特別是涉及部門的利益時，一定要以大局為重，堅決執(zhí)行抗洪搶險指令。

(三)努力增加防汛投入，加強資金管理。要按照“分級管理，分級負責”的原則，加大投資力度，逐步安排河道的治理和水庫的除險加固，提高抗御洪澇災害能力。對當前影響度汛安全的工程問題，各地要千方百計籌措資金，在大汛前予以安排解決。這里要強調指出的是，對正常防汛經(jīng)費，各地一定要按照《防洪法》、《防汛條例》的要求和分級負責的原則，列入各級財政預算，并根據(jù)國民經(jīng)濟的發(fā)展逐步增加，切實滿足各級防汛部門的各項業(yè)務需要，保證防汛工作的正常開展。同時要加強資金管理，嚴格按批準的用途和范圍使用，做到?？顚Ｓ?，嚴禁挪作他用，保證資金充分發(fā)揮效益。

(四)堅持依法防汛，嚴明紀律。各地要充分利用廣播、電視、報刊等新聞宣傳媒體，廣泛宣傳《水法》、《防洪法》等有關法律法規(guī)，提高廣大干部群眾的水患意識、防洪意識和法制觀念;要依法防汛，用防洪法規(guī)規(guī)范、保障防汛工作，把我省防汛工作納入法制軌道。要按照全省社會治安工作的統(tǒng)一部署，嚴厲打擊破壞水利工程及水文、通信設施的違法犯罪行為，保證工程和設施安全運行。針對當前個別河道亂采砂石，嚴厲打擊非法采砂行為，切實維護采砂管理秩序，確保河道防洪安全。要嚴格工作制度、嚴明防汛紀律。各級各部門都要服從上級命令，聽從指揮，決不允許扯皮推倭、各自為政。地區(qū)之間，部門之間，上下游，左右岸，都要樹立全局觀念，堅持團結治水，堅持局部利益服從全局利益。對邊界水事糾紛，要本著團結協(xié)作、互讓互諒的原則，主動協(xié)商解決，決不能以鄰為壑，造成不應有的洪水災害。在洪水調度特別是滯洪區(qū)分洪運用或需要破口分洪時，有關地方、部門和單位要堅決執(zhí)行上級的指令，堅決做到令行禁止。

(五)堅持防汛抗旱兩手抓。各地在抓緊防汛準備工作的同時，一定要堅持防汛抗旱兩手抓的方針，牢固樹立長期抗旱、抗大旱的思想，抓緊制定抗旱預案和各種應急供水方案，加強抗旱服務組織建設，提高抗旱能力，力爭今年夏糧取得豐收，千方百計增加農(nóng)民收入。

同志們，再有一個多月的時間，全省將進入汛期，暴雨洪水隨時都有可能發(fā)生。各地要利用有限時間，抓緊做好防汛準備，千方百計保證安全度汛。要堅持防汛抗旱兩手抓，立足于抗災奪豐收、保穩(wěn)定。讓我們以十六大精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，團結一致，扎實工作，努力奪取20xx年防汛工作的新勝利!

謝謝大家。

防汛工作交流發(fā)言篇十七

各位尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好！

今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思?！闭f得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！

一、指導思想和基本思路。

以“x”重要思想為指導，以對黨和人民群眾高度負責的態(tài)度，按照防汛工作“以塊為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防汛責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。

基本思路是：堅持防大汛、抗大災：“安全第一、預防為主”，確保我校師生安全度汛。

二、防汛應急預案內容。

（一）第一預案。

當受臺風或強熱帶風暴影響風力達8級以上，暴雨日雨量達50。1毫米以上或氣象等有關部門發(fā)布暴雨將達起始標準后，各負責人必須到位，加強值班，嚴格執(zhí)行報告制度，做到上情下達，下情上報。值班領導和人員遇到突發(fā)事件或災情，及時下達臨時緊急處置指令，并迅速向教育局匯報。各值班行政要做好防汛值班記錄，檢查校園防汛值班到崗到位情況。

（二）第二預案。

當氣象臺發(fā)布暴雨警報時，學校防汛工作領導組成員全部到位。并及時向各部門通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。各部門要根據(jù)各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，組建各類防汛搶險隊伍，落實搶險物資。

（三）第三預案。

當暴雨襲擊或縣有關部門發(fā)布緊急警報時，學校防汛工作有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。并立即通過局域網(wǎng)或電話進行緊急部署。各部門要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓，并落實各項防汛應急措施。

（四）第四預案。

遇暴雨突發(fā)性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測，及時報告災情，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。

當遇到暴風雨襲擊時，及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告縣教育局防汛辦公室，及時查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生，根據(jù)災情，聯(lián)系有關部門及時趕赴現(xiàn)場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。

防汛工作交流發(fā)言篇十八

尊敬的各位老師：

大家好！

由班委會全面領導、管理、督促，層層落實責任，以他們?yōu)榘嗉壒芾淼暮诵?，培養(yǎng)好的小助手，放手讓班委干部去管理，每位班主任要多花點時間和精力，俗話說：“磨刀不誤砍柴功?！蔽覀兠课话嘀魅我フ_引導他們，發(fā)現(xiàn)問題及時去點拔，處理他們處理不了的問題，特別是中高年級使用這種管理方法比較適宜，低年級的班級管理要多以表揚、鼓勵為主，讓他們做班級的“小主人”。我認為將一個班級劃分成三至四個大組，每個大組推選好大組長，各個大組配備適當數(shù)量的班委干部，這些干部協(xié)助大組長做好組內工作；然后再由各大組組建三、四個合作小組，推選小組長，讓他們負責領導、管理小組成員，直接去處理班級的日?；顒优c班級的常規(guī)管理，這樣就形成了分線負責，直線滲透的管理體系。

建立培養(yǎng)一支堅強的學生干部隊伍，充分發(fā)揮干部的管理才能，發(fā)揮他們創(chuàng)造性的工作才能。班委干部由全班民主選舉產(chǎn)生，競爭上崗。這些干部贏得了同學們的信任，在實踐中施展他們自己的才能、磨礪自己。大組長由大組同學選舉產(chǎn)生，小組長由小組選舉產(chǎn)生，這些干部工作一段時間后民主評議其“政績”，對不負責任的干部與組長再通過競選產(chǎn)生。

1、互補式：每個班級學生都有好中差，我們不妨將政治素養(yǎng)、文化成績、行為習慣好的同學和處于低層次的同學調配在一組，這就要求我們班主任多去深入細致的了解學生。例：把調皮、自制力差的與穩(wěn)重、自制力強的同學排為同座，也可以將干部與普通同學安排在一起，或者把學習成績優(yōu)異的與成績差的排在一起，將性格內向，膽小的與大膽、活潑、善表現(xiàn)的同學排在一起。這樣構成強弱搭配、性格互補，使不同層次的學生相互影響，相互幫助，團結協(xié)作，共同進步，這就有利于班級總體素質的快速提高，更有利于好班風的形成。

2、自由式：俗話說：“物以類聚，人以群分?！弊寣W生自由組合的排列方式也很重要，這種方式排列常常是志趣相投、習性相近、相處親密的同學在一起，有利于發(fā)揮他們的主動性，激發(fā)他們的集體上進心，達到一看十，十看百的效果，增強其凝聚力。

對小組的編排和組員的調配要科學，要講究藝術，班主任要盡可能和學生進行多層次的交流與溝通，全面分析學生和組內成員的構成，使每個學生對自己的“安家落戶”感到滿意、喜悅、氣順勁足。建立優(yōu)化組合的小組，班級工作和管理就可落到實處了。

綜合以上所述，會思考的班主任就會在平時的工作中大大減輕負擔，既教會了學生的“四會”即“學會學習、學會做人、學會做事、學會共處”，又體現(xiàn)“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，為學生自我教育和全面發(fā)展開辟了道路，創(chuàng)設了和諧的環(huán)境，營造了濃烈的競爭氛圍。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12781242.html】