讀后感不僅可以提升自己的閱讀水平，還可以與他人交流分享，開拓視野。在寫讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。讀后感是一種有趣而又充滿挑戰(zhàn)的寫作形式，每個(gè)人都可以從中獲得不同的收獲。讀后感是我們的思維與文學(xué)作品的碰撞，是我們思考與感悟的結(jié)晶。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)ψx后感有更深入的理解和掌握，寫出更優(yōu)秀的讀后感作品。
讀后感花邊邊框篇一
除夕吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，看著面團(tuán)變成一個(gè)白胖胖的餃子在母親的手中，不由得想到肖復(fù)興祖父寫道，“花邊餃子?！边@本書是由許多小件物品，每一個(gè)都是獨(dú)一無二的，在其內(nèi)部的最讓我感動(dòng)的就是速度“花邊餃子。”
這篇論文文章內(nèi)容主要可以通過一些餃子講了我們兩個(gè)中國(guó)故事，一個(gè)是在“我”小時(shí)候因?yàn)榧揖潮容^貧寒，生活環(huán)境十分的不易，包餃子是大事，媽媽包餃子時(shí)他們總是把肉餡的捏上花邊給“我”和弟弟吃，自己和爸爸不是吃素餡的。另一件，是“我”長(zhǎng)大后家里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，可媽媽工作還是學(xué)生愛吃餃子，“我”也使了一個(gè)重要伎倆，把包著糖餡的餃子捏上花邊給媽媽吃，“我”說吃到現(xiàn)在這個(gè)帶糖餡的餃子，就一定會(huì)影響帶來一種福氣，文中有一段時(shí)間描寫說“餃子如一尾尾小銀魚，在翻滾的水花中上下翻騰，充滿民族生氣，望著祖國(guó)媽媽那老眼昏花的眼，看得出她是想吃到世界這個(gè)就是餃子呢”，確實(shí)，最后沒有媽媽吃到了關(guān)于餃子，她高興得像個(gè)普通孩子，這不由得讓我想起我小時(shí)候在餃子里吃到鋼镚兒的感覺。
生活中常見的只有兩個(gè)小東西，筆者提出了他的母親和他的全面表現(xiàn)愛母親的愛。它生動(dòng)地描述了溫暖和母親和孩子之間的愛，同樣如本文所述。是啊，寫所有的父母都沒有這個(gè)權(quán)利？總是把最好的留給孩子，他們不怕苦，不怕累，任勞任怨，可以犧牲一切為了孩子，母愛是一絲不茍，就像一場(chǎng)春雨如滋潤(rùn)萬物，潤(rùn)物細(xì)無聲。
有人說這世上我們沒有一個(gè)永恒的愛，但母愛是永恒的，她是有著一顆永不落的星。每晚我學(xué)到自己深夜，媽媽便陪我到深夜，看著還有她那認(rèn)真一絲希望一絲白發(fā)，一條重要一條逐日漸深的皺紋，含辛茹苦哺育我成人的母親，我不禁讓我們想起我小時(shí)可以因?yàn)槔蠋燀斪彀褘寢寶饪?，想起那冷眼相向，恨不得他們逃離這個(gè)家庭的場(chǎng)景，一陣覺得愧疚一生之情如驚濤拍岸般涌上我的心頭，回想中國(guó)如此，讀完這文章，我對(duì)母愛有了更深的理解。我懂得了作為母親的嘮叨，懂得了祖國(guó)母親的嚴(yán)厲，我知道，這是由于母親的愛。我想這就是我成長(zhǎng)的體現(xiàn)，成長(zhǎng)發(fā)展大概內(nèi)容就是從年少時(shí)期無知到懂得如何體諒。就像《花邊餃》中的作者也是一樣。
讀后感花邊邊框篇二
“慈母手中線，游子身上衣……”這是一首膾炙人口的小詩(shī)，字句雖然不是很長(zhǎng)，卻包含了濃濃的母子情，正如花邊餃子一樣，意味深長(zhǎng)。
“小時(shí)候，家里生活條件不好，吃餃子就成了全家人的節(jié)日，媽媽把肉餡餃子捏出花邊，讓我和妹妹吃。這些年，生活條件好了，媽媽卻只愛吃餃子。過年了，我包了一個(gè)帶花邊的紅棗餃子，讓媽媽一定吃到，媽媽說沒有福氣，但我看的出媽媽很想吃。餃子端上桌了，當(dāng)媽媽吃到第二個(gè)餃子時(shí)，就咬著了棗。媽媽不知道，我用棗包了一個(gè)花邊餃子，那是她教我包過的花邊餃子?！?/p>
我想說的是，你有沒有愛過母親？如果你想改變自己，那么從現(xiàn)在開始，從小事開始，從一點(diǎn)一滴開始，用心去愛你們的母親，用心去理解你們的母親。這樣，你們的母親才會(huì)明白：孩子長(zhǎng)大了，明白我的愛了！
讀后感花邊邊框篇三
在這個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于愛情的故事：孩子們冒險(xiǎn)上山是為了治愈他們的`老師；生病并照顧她癱瘓兒子的母親；小魯本去工廠收麻袋來還錢。其中，最讓我感動(dòng)的是《花邊餃子里的愛》。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：當(dāng)我媽媽小時(shí)候包餃子時(shí)，她是全家人最快樂的時(shí)光。為了“我”和我弟弟，我媽媽耍了一個(gè)小花招，用蕾絲捏包肉餡的餃子，這樣“我”和我弟弟就可以吃了，而她和她爸爸只吃那些素餡的餃子。
看到這里，我不禁想起媽媽教我包餃子。是的，每個(gè)父母都希望他們的孩子穿得好，吃得好，生活幸福。他們通常把最好的留給我們。餃子里沒有餡，但是他們對(duì)我們的愛。孩子們健康成長(zhǎng)，幸福生活。這是他們的共同期望。
當(dāng)我讀到作者長(zhǎng)大后，我變得懂事了，明白了母親對(duì)他的愛。新年的第二天，當(dāng)他用一個(gè)裝滿糖的蕾絲餃子贏得了母親的幸福時(shí)，我再次被他們母子之間真摯的愛情深深打動(dòng)了。母親對(duì)兒子的愛，兒子對(duì)母親的孝順，以及強(qiáng)烈的愛都包在這個(gè)小小的蕾絲餃子里。
《花邊餃子里的愛》讓我明白了我應(yīng)該珍惜一顆感恩的心，學(xué)會(huì)對(duì)父母體貼和孝順，讓他們永遠(yuǎn)幸?？鞓罚?/p>
讀后感花邊邊框篇四
1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的花邊圖案的基本知識(shí)和剪花邊的方法。
2.追求花邊圖案的組合變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，養(yǎng)成刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。
一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具情況。
二、欣賞，導(dǎo)入新課1.出示范圖一。
展示以蝴蝶為單獨(dú)紋樣組成的二方連續(xù)紋樣。師：同學(xué)們還記得這只蝴蝶是怎么剪的吧！
動(dòng)物圖案植物圖案人物圖案。
師：本來平淡無奇的物品，經(jīng)過花邊的妝點(diǎn)，有沒有什么變化呢？師小結(jié)：經(jīng)過裝飾的物品更美。
師：原來花邊可以讓我們身邊的東西變得這么美，你們想不想嘗試一下呢？板書課題：剪紙花邊3.解析制作步驟。師：我們將花邊展開，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？是怎么做到的呢？生答。
師：先將長(zhǎng)條型彩色紙對(duì)折幾下，每次一定要對(duì)整齊。
剪的時(shí)候要膽大心細(xì)，將邊剪整齊；注意不要把對(duì)折的邊完全剪掉。展開既成。（課件展示步驟。）。
三、
學(xué)生作業(yè)，分小組比賽。
師：馬上要?jiǎng)邮旨艋ㄟ吜?，我有一個(gè)提議，我們分小組來個(gè)時(shí)裝表演好不好？每人剪出2-3條不同的花邊，每個(gè)小組推選出一位時(shí)裝模特，把花邊都裝飾在這位小朋友身上。完成后上臺(tái)展示。比賽現(xiàn)在開始。
請(qǐng)小朋友們?cè)谟眉舻兜臅r(shí)候注意安全，剪下來的紙屑裝在你們的小垃圾袋里。教師巡回指導(dǎo)。
四、評(píng)議、總結(jié)、拓展。
“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“最佳手工獎(jiǎng)”，請(qǐng)學(xué)生自行評(píng)定，并邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說明理由。師總結(jié)：今天，我們剪出了這么多美麗的花邊，事實(shí)證明，只要我們肯動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
最后，老師留給大家一個(gè)問題，如果我們?cè)O(shè)計(jì)的不是對(duì)稱圖形，畫在紙上的不是一半，而是全部圖形的話，會(huì)有什么樣的效果呢？請(qǐng)小朋友們回家試試。
讀后感花邊邊框篇五
在一年的30號(hào)吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。看到媽媽手里的面團(tuán)變成又白又肥的餃子，我不禁想起了爺爺小福星的《花邊餃》。這本書由許多小文章組成，每一篇都是獨(dú)一無二的，其中最讓我感動(dòng)的是《花邊餃》。
這篇文章主要通過餃子講述了兩個(gè)故事。一個(gè)是當(dāng)“我”還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的家庭很窮，我的生活很艱難。包餃子是一件大事。當(dāng)我媽媽包餃子的時(shí)候，她總是把肉餡綁在一起給“我”和我哥哥吃。我和父親吃了素食餡。另一件事是“我”長(zhǎng)大后，家里的經(jīng)濟(jì)狀況有所改善，但我媽媽仍然喜歡吃餃子。我還用了一個(gè)小把戲，把糖餡的餃子捏成花邊，給媽媽吃。我說吃糖餡餃子肯定會(huì)帶來好運(yùn)。文章中有這樣的描述：“餃子就像一條小銀魚的尾巴，在翻滾的浪花中上下翻騰，充滿生機(jī)。看著媽媽暗淡的眼睛，我可以看出她想吃餃子”。事實(shí)上，最后，我媽媽吃了餃子，她很開心，好像她很開心。
是生活中常見的兩件事，但作者表達(dá)了母親對(duì)他的愛和對(duì)母親的愛。它生動(dòng)地描述了母親和孩子之間的溫暖和愛，正如文章中所描述的那樣。是的，難道世界各地的父母不都是這樣嗎？我總是把最好的留給我的孩子。我不怕艱苦或疲勞。我工作努力，記仇。我可以為我的孩子犧牲一切。母愛是細(xì)致的，像春雨一樣滋潤(rùn)著一切。它默默地滋潤(rùn)著一切。
有人說這個(gè)世界上沒有永恒的愛，但是母愛是永恒的，她是一顆永不墜落的星星。每天晚上我學(xué)習(xí)到深夜，媽媽陪著我一直到深夜，看著她小小的白發(fā)，一條條皺紋，還有那個(gè)通過辛苦工作來照顧我的媽媽。我不禁想起了我年輕時(shí)母親因?yàn)槲翼斪於奁那榫?。我想起了那一幕，?dāng)時(shí)我冷冷地面對(duì)著對(duì)方，想要逃離我的家庭。一種負(fù)罪感像傾盆大雨一樣涌上我的心頭。回想起來，讀了這篇文章，我對(duì)母愛有了更深的理解。我理解母親的嘮叨，理解母親的嚴(yán)厲，我知道，這是母親的愛。我認(rèn)為這是我成長(zhǎng)的體現(xiàn)，成長(zhǎng)可能是從年輕無知到理解。就像《花邊餃》中的作者。
讀后感花邊邊框篇六
花邊女工，畫作名稱，有17世紀(jì)荷蘭維米爾的名畫《花邊女工》及19世紀(jì)俄羅斯特羅平寧名畫《花邊女工》。
維米爾的名畫《花邊女工》。
【創(chuàng)作者】約翰內(nèi)斯·維米爾（johannesvermeer,1632—1675）（荷蘭）。
【創(chuàng)作年代】不詳。
【類別】畫布油畫。
【風(fēng)格】現(xiàn)實(shí)主義。
【題材】風(fēng)俗。
【規(guī)格】24cm×21cm（另人吃驚的?。?。
【材質(zhì)】布油彩。
【現(xiàn)存藏處】巴黎盧浮宮藏。
作品賞析。
《花邊女工》是維米爾的優(yōu)秀作品，也是他的代表作之一。畫作以詩(shī)意化的方式描述一個(gè)在編織蕾絲的女工那種專注平和的神情，以一種抒情情調(diào)給人美的享受。維米爾與同時(shí)代畫家的不同之處在于，他以極端、甚至顫抖的感光度來表現(xiàn)光線，喜歡用藍(lán)色和檸檬黃兩種色彩組成十分和諧的色調(diào)。他的作品中特別的光感，實(shí)際上是借由一種新的技巧而達(dá)成的。這種技巧部分依靠光學(xué)實(shí)驗(yàn)，但主要是依靠著觀察，以及對(duì)色彩微妙的滲透反映的直覺。他捕捉色彩光亮的方法相當(dāng)特別，以微小的如珍珠的亮點(diǎn)構(gòu)成物體輪廓，作品中的焦距平均分配，因此顯得平靜與客觀。
《花邊女工》（thelacemaker）這幅畫說明了：認(rèn)真的女孩最美麗。你仔細(xì)瞧，你一定隨著光線看到女孩的手指不斷用線穿針引線，再者你會(huì)注意到他兩邊的頭發(fā)一邊整肅，一邊松散。就是這么自然而然的你會(huì)隨著畫而起舞。這又是將瞬間凝止為永恒之作了。黃衣服的少女，和在旁的藍(lán)色座墊，給人溫暖之余，讓人平靜享受日常生活之簡(jiǎn)單美。
畫家簡(jiǎn)介。
約翰內(nèi)斯·維米爾（johannesvermeer，1632～1675）是典型的荷蘭風(fēng)俗畫家，常常被認(rèn)為是“荷蘭小畫派”的代表。他與哈爾斯、倫勃朗一起是公認(rèn)的17世紀(jì)荷蘭繪畫三個(gè)重要的代表人物。
維米爾出生于荷蘭代爾夫特市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，父親經(jīng)營(yíng)一家客店并兼營(yíng)賣畫的生意。維米爾在1653年成為代爾夫特的畫師，1663年和1670年兩次被選為該公會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。在西方美術(shù)史上，維米爾曾被稱為“謎一樣的畫家”。1675年，正值43歲的維米爾英年早逝，自從他去世后，他的名字曾一度被人們所忘卻。維米爾繪畫的藝術(shù)價(jià)值過了兩百年后才被人們認(rèn)識(shí)。
維米爾的作品非常少，留存下來的可以歸于他的作品不超過35幅。他的大部分作品是描繪舒適、安閑的資產(chǎn)階級(jí)家庭生活的，表現(xiàn)周圍熟悉的婦女，喜歡將通常的家務(wù)勞動(dòng)詩(shī)意化，作品一般不注重情節(jié)。
維米爾留下的風(fēng)景畫更少，但是每一幅畫都非常精致，為人熟知的有《代爾夫特的風(fēng)景》、《小巷》等。在《小巷》一畫中，整個(gè)畫面完全把時(shí)間凝固了，無論是在巷中洗衣的女人、坐在門前縫補(bǔ)的婦女，還是在路邊游戲的小孩，她們?cè)菊M(jìn)行的動(dòng)作，在維米爾的畫筆下，完全停滯下來。在這幅畫前，我們的心靈得以沉淀，發(fā)出清淡的憂傷，我們?cè)谄渲懈惺艿缴砼缘臅r(shí)間正悄然地劃過腳趾。
維米爾喜歡畫忙碌的仆人，像《倒牛奶的女仆》、《拿酒杯的少女》、《穿藍(lán)衣讀信的少女》、《花邊女工》，盡管這些畫中的人物多是雇維米爾畫像而打扮成女仆模樣的富家少女，但是在維米爾創(chuàng)造出來的畫面中，她們卻是那樣大方質(zhì)樸，絲毫沒有做作之氣。維米爾雖一生以賣畫為生，艱難度日，但他并沒有因?yàn)榻疱X而貶低自己的藝術(shù)，每一幅作品都流露著他真實(shí)的內(nèi)心。因?yàn)榫S米爾很清楚，他是在為自己畫畫，甚至在有些時(shí)候是為了堅(jiān)持自己的創(chuàng)作意圖而不惜得罪畫商。在這些畫面里，維米爾大膽地使用藍(lán)色與檸檬黃，往往在畫面之一角設(shè)置一扇窗戶，那照射進(jìn)房間的輕柔陽(yáng)光讓整個(gè)畫面顯得清新自然。
維米爾一生都在捕捉光的微妙變化，光中的色彩，似乎是他沉靜內(nèi)心的思考，窺見了光輝中的棲居者，然后在畫面中表露出來，再穿透每一個(gè)觀者的心。
【畫作名稱】《花邊女工》【創(chuàng)作者】瓦西里·特羅平寧（vasilytropinin1776—1857年俄羅斯）。
【創(chuàng)作年代】1823年。
【類別】畫布油畫。
【風(fēng)格】古典主義。
【題材】肖像。
【規(guī)格】不詳。
【材質(zhì)】布油彩。
【現(xiàn)存藏處】莫斯科特列恰科夫美術(shù)博物館藏。
畫作欣賞。
在《花邊女工》中，特羅平寧創(chuàng)造了一種接近風(fēng)俗畫的新肖像形式，刻畫了做花邊的姑娘樸實(shí)和善良的面貌特征，同時(shí)又細(xì)致的描繪了她的服飾、發(fā)式和她謹(jǐn)慎的動(dòng)態(tài)以及一些職業(yè)細(xì)節(jié)，使讀者隱約感覺到這是一名出身于奴農(nóng)的花邊女工。
畫家簡(jiǎn)介。
瓦西里·特羅平寧，俄羅斯接觸的肖像畫家，于1776年3月19日生于諾夫哥羅德省的卡爾波克村（今諾沃哥羅德州楚多夫斯基區(qū)的科爾波沃村）的一個(gè)農(nóng)奴家庭。大約1798年，他被派往彼得堡學(xué)習(xí)糖果制作，但是他天生熱愛繪畫，偷偷地在彼得堡藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，成為舒金的學(xué)生，并且和吉普林斯基有很好的關(guān)系。1804年被地主召回到烏克蘭波多里耶，來到莫爾科夫伯爵的莊園。至1821年他基本住在烏克蘭，1824年同莫爾科夫一家搬到了莫斯科。
1823年，已經(jīng)47歲的藝術(shù)家終于獲得了自由。1823年9月，他向彼得堡委員會(huì)贈(zèng)送了幾幅畫作：《花邊女工》，《老乞丐》和《藝術(shù)家斯科特尼科夫的畫像》，并獲得特邀藝術(shù)家的稱號(hào)。1833年，特羅平寧作為志愿者在莫斯科公共藝術(shù)學(xué)校（即后來的莫斯科繪畫、雕塑和建筑學(xué)校）和那里的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。1843年當(dāng)選為莫斯科藝術(shù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員。
特羅平寧一生共創(chuàng)作了三千多幅肖像畫。他用平和真誠(chéng)的目光觀察現(xiàn)實(shí)，他筆下的人物、情景、事件充溢著溫馨恬淡的詩(shī)意。19世紀(jì)20年代是特羅平寧的創(chuàng)作盛期，代表作有：《老乞丐》(1823年)、《彈吉他的男人》(1823年)、《普格霍夫像》(1823年)、《花邊女工》(1823年)、《拉維奇像》(1825年)、《普希金像》(1827年)等?！痘ㄟ吪ぁ肥且环哂酗L(fēng)俗畫意味的肖像畫杰作，這一別開生面的作品引起了人們對(duì)風(fēng)俗畫日益濃厚的興趣。他作品中的這一特色為俄國(guó)風(fēng)俗畫的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1857年，他在莫斯科去世，葬在莫斯科瓦甘科夫公墓。1969年，在莫斯科成立了特羅平寧及同時(shí)期的莫斯科藝術(shù)家博物館。
讀后感花邊邊框篇七
在人的.生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食物，俗話說得好，民以食為天，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。這幾個(gè)月，頻頻爆出食品質(zhì)量不合格的事件：三鹿奶粉三聚氰胺超標(biāo)，四川柑橘爆發(fā)大實(shí)蠅疫情等等，這些食品與我們的生活密切相關(guān)，一旦沒有了質(zhì)量保證，人民群眾自然有恐慌心理：那個(gè)吃不來，這個(gè)不安全，叫我們吃什么?就說三鹿奶粉吧，給中國(guó)帶來了多大的影響。說說都是名牌，什么三鹿、伊利、蒙牛，免檢，一免檢好了，有一些不法分子為了獲取利益，添加化學(xué)用品，竟然輕輕松松地上市銷售，這不就表現(xiàn)出了質(zhì)檢部門監(jiān)管力度不夠嗎?早一點(diǎn)檢查，早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，還會(huì)引起這么多事件?雖說是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，但不出問題總比出了問題好吧!
和諧是什么?是國(guó)泰民安，是老百姓安居樂業(yè)，民以食為天，食品安全不得到關(guān)注、處理、監(jiān)管，怎么讓消費(fèi)者放心，讓人民群眾滿意!
其實(shí)啊!
這都是人為因素，就是有些不法分子懷有僥幸心理，可是國(guó)家部門怎么能讓他們有可趁之機(jī)呢?好了，不拉這么遠(yuǎn)了，談?wù)勎覀儗W(xué)校附近吧!
你看，這就是小店，隨意挑了幾樣小零食看看，要么沒廠家，要么沒qs質(zhì)量安全標(biāo)志，要么沒生產(chǎn)日期……全是三無產(chǎn)品。這些商家只顧自己賺錢，不知那張張笑臉下隱藏多少詭計(jì)，沒職業(yè)道德!
學(xué)生吃了這些食品，輕者嘔吐腹瀉，重者則危機(jī)生命安全。真希望有關(guān)部門好好整治，讓我們的安全有保障!
食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。國(guó)家為了廣大的人民能夠放心的使用食品，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全知識(shí)，宣傳《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)能夠深入人心、家喻戶曉，營(yíng)造食品放心消費(fèi)環(huán)境，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門也一直很重視這個(gè)問題。相信有關(guān)部門能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。我在此呼吁廣大中小學(xué)生應(yīng)注意食品安全，為自己負(fù)責(zé);我希望那些不法商販能為別人負(fù)責(zé)!
讀后感花邊邊框篇八
1、田野里小草都爭(zhēng)先恐后的露出了綠綠的小腦袋，各種各樣的野花都開了，紅的白的粉的黃的……好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑;美麗的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸著花蜜，采著花粉，辛勤的在花叢中飛來飛去;路邊的一棵棵柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
2、隨著春姑娘那優(yōu)美的舞姿散發(fā)著百花香氣的悄無聲息地遠(yuǎn)去了，夏天穿著一身綠意盎然的服裝，帶上火日炙人的眼神，邁著沉重的腳步來到人間。
3、夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠(chéng)的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持，可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原，讓詩(shī)情畫意真誠(chéng)的種子散向漫山遍野。
4、雖然初夏讓我暈沉沉的，可是初夏也是有很美麗的花開了，如刺桐、鳳凰木等，帶來了另一種自然之美。
5、時(shí)值盛夏，清風(fēng)徐徐，月升東山。兒，但知了卻不停地鳴叫著，池塘里的蛙聲大作。
6、盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
7、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
8、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
9、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
讀后感花邊邊框篇九
魔術(shù)，以及人們傳說的它的一切神奇之點(diǎn)，其實(shí)就是對(duì)于科學(xué)的能力的一種深沉的預(yù)感下面是由小編給大家整理的科技手抄報(bào)花邊邊框 ，希望能夠幫助你們：
古代的交通是很不發(fā)達(dá)的，在平原地區(qū)還好些，在多山地區(qū)通信就是一個(gè)比較令人頭痛的問題了。人們非常羨慕天空中自由自在飛翔的鳥類，如果能讓鳥類成為人類的郵遞員，通信自然要快捷多了。鴿子是人類最早馴養(yǎng)的善于長(zhǎng)途飛行的飛禽，其記憶力非常好，就是把它帶到幾千里以外，它也能跨越高山大川、森林和海洋，飛回自己的家。據(jù)記載，1980年一個(gè)葡萄牙人將一只南非鴿帶到葡萄牙的里斯本，但這只信鴿從里斯本出發(fā)，經(jīng)過7個(gè)月的飛行，飛越了地中海和整個(gè)非洲大陸，最后還是返回了它在南非比勒陀利亞的家，行程達(dá)九千公里。據(jù)科學(xué)家研究，鴿子的大腦對(duì)地球的磁場(chǎng)分布非常敏感，它能通過對(duì)磁場(chǎng)的辨別找到飛回家的路線。鴿子是一種非常能吃苦耐勞的鳥類，盡管一路上風(fēng)餐露宿，天氣又變化莫測(cè)，時(shí)而朔風(fēng)呼嘯，時(shí)而大雨滂沱，但它仍能一往直前，不達(dá)目的'誓不罷休。有時(shí)由于自然條件太惡劣，送信的鴿子一路上水米未進(jìn)，但仍會(huì)拼盡最后一點(diǎn)力氣飛到終點(diǎn)。當(dāng)主人拿到信件的時(shí)候鴿子也常因勞累過度而死去。
科技手抄報(bào)花邊邊框一
科技手抄報(bào)花邊邊框二
歷史記載中最早的信鴿通信是在公元前43年，古羅馬將軍安東尼帶兵圍攻穆廷城。當(dāng)時(shí)羅馬大軍里三層外三層將穆廷城圍得風(fēng)雨不透，困守在城內(nèi)的守軍根本無法派人和城外的援軍取得聯(lián)系。這時(shí)守軍指揮官白魯特想到了鴿子。他把告急信綁在鴿子腿上，讓鴿子從空中飛過敵人的重圍而把消息傳送給援軍。援軍得到了確切的情報(bào)，終于和城內(nèi)的守軍里應(yīng)外和，打退了安東尼的軍隊(duì)。
近代軍事史上也有應(yīng)用鴿子通信的戰(zhàn)例。第一次世界大戰(zhàn)期間的阿爾卑斯山麓，法德兩軍展開了激戰(zhàn)。有幾個(gè)團(tuán)的法軍被數(shù)倍的德軍圍困在阿爾卑斯山以西的樺樹林中。為了讓友軍得到情報(bào)前來解救，法軍放出了十幾只信鴿去報(bào)信。德軍發(fā)現(xiàn)了這一情況，馬上對(duì)這些信鴿進(jìn)行射擊。大多數(shù)信鴿被擊落了，但仍有兩只信鴿冒著槍林彈雨，歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)了目的地。這幾個(gè)團(tuán)的法軍也因此而獲得了解救。戰(zhàn)后，為了紀(jì)念這些英勇無畏的信鴿，法國(guó)人為它們建造了鴿子紀(jì)念碑。直至今天，法國(guó)人仍然十分喜愛鴿子，飼養(yǎng)鴿子非常普遍。許多野生的鴿子可以在廣場(chǎng)大街上自由自在地飛翔停留，和人們和平相處。許多游客還買來了鴿子愛吃的食物撒在廣場(chǎng)上供鴿子食用。故法國(guó)也有“鴿子王國(guó)”之稱。
在我國(guó)飼養(yǎng)信鴿也有很悠久的歷史。信鴿用于通信在史書中也多有記載。公元1128年，南宋大將軍張浚有一次視察部下曲端的營(yíng)地，到了軍營(yíng)，空蕩蕩不見一個(gè)士兵，他非常惱火，就對(duì)曲端說要視察他的軍隊(duì)，曲端立即將所統(tǒng)帥的5個(gè)軍的花名冊(cè)遞上。張浚指著花名冊(cè)說我要視察第一軍，曲端不慌不忙地打開籠子放出了一只信鴿，傾刻間第一軍將士全副武裝，飛速趕到。張浚大為震驚，又說：“我要看你的全部軍隊(duì)?！鼻擞址懦鏊闹恍砒?，其余四軍也奉召趕到。
不光是鴿子，大雁也能傳遞書信，現(xiàn)在還常常把送信的郵遞員稱為“鴻雁”。漢朝時(shí)有一個(gè)非常有趣的鴻雁傳書的故事。公元100年，漢朝大臣蘇武出使匈奴，匈奴單于很欣賞蘇武的才能，想迫使蘇武投降匈奴，被蘇武嚴(yán)辭拒絕。于是單于便將蘇武扣下，隨后把他流放到荒無人煙的北海(今貝加爾湖)去牧羊，對(duì)他說什么時(shí)候公羊生了小羊，什么時(shí)候就放他歸漢。蘇武在北海一帶放牧十九年，雖含辛茹苦，但始終不曾向單于屈服。后來漢昭帝與匈奴和親，出使匈奴的漢朝使者問起蘇武之事，單于撒謊說蘇武已經(jīng)死了，但這位使者私下里打聽到蘇武仍然在北海牧羊，于是回去后就把這個(gè)情況報(bào)告了漢昭帝。當(dāng)時(shí)的霍光想出了一個(gè)計(jì)謀，又派去一個(gè)使者并對(duì)單于說：“大漢天子喜歡打獵，有一次射下一只大雁，雁腿上系著一封信，是蘇武的親筆信，上面寫著蘇武還活著，現(xiàn)在北海牧羊?！眴斡诼牶螅姛o法抵賴，只好放回了蘇武。雖然這只是霍光的一個(gè)計(jì)謀，但可以想象，當(dāng)時(shí)一定有人已經(jīng)在利用大雁傳書了，否則這個(gè)故事就缺乏根據(jù)，霍光也不會(huì)想到這樣的計(jì)謀，單于也不會(huì)輕信。據(jù)說現(xiàn)在美國(guó)德克薩斯州的一些郵局中還有近百只經(jīng)人訓(xùn)練過的野鴨在擔(dān)任“郵遞員”負(fù)責(zé)送信呢。
讀后感花邊邊框篇十
1、兒童節(jié)又到了，又成長(zhǎng)了一歲，首先要感謝親愛的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的朋友們的關(guān)心，在此，謹(jǐn)對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的感謝與最衷心的祝愿!
2、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們，兒童節(jié)快樂!
3、一天天走遠(yuǎn)，一夜夜演變，一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個(gè)快樂的兒童節(jié)!
4、記得小時(shí)候那首歌,熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時(shí)候那個(gè)我,更感謝一路上有你陪我。和我一起長(zhǎng)大的你兒童節(jié)快樂!
5、聽你媽媽說你小時(shí)候從來沒有尿過床,是一個(gè)典型的乖孩子,這么光榮的事情怎么可以埋沒?來我教你怎么發(fā)揚(yáng)光大,走到大街上,隨便找一個(gè)阿姨,對(duì)她說:“阿姨,我好乖,我沒有尿床……”哈哈,兒童節(jié)快樂。
8、兒童節(jié)了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠(chéng)實(shí)善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕!
9、池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩，童年卻離我們遠(yuǎn)去，但愿童年的快樂與你常伴!
10、春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前,你把媽**嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿,祝你兒童節(jié)快樂平安!
11、生生不息,永不停息,年年不息,歲歲不息,兒童是最珍貴的天然資源,兒童是最豐富的物資財(cái)產(chǎn),兒童是希望,兒童是夢(mèng)想,兒童節(jié)快樂。
12、童年是最美妙的,充滿自信;童年是最開心的,無憂無慮。童年是花朵,童年是種子,充滿生機(jī),富有活力,追憶童年,回味童年,快樂兒童節(jié)!
14、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。六一兒童節(jié)來啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們大家!
16、花園里，鮮花開，鮮花開;一朵朵，真可愛，真可愛;一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，六一兒童節(jié)里喜開懷!
17、兒童節(jié)了,祝你像兒童一樣活潑可愛,像兒童一樣誠(chéng)實(shí)善良,像兒童一樣純真好奇,像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣,更不準(zhǔn)夜里尿炕!
18、每片樹葉都有開心的記憶,每朵小花都有快樂的留念,在我們小時(shí)候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發(fā)小兒們,兒童節(jié)快樂!
19、一天天走遠(yuǎn),一夜夜演變,一年年走遠(yuǎn)一個(gè)回不去的童年。一次次想念,一封封信箋,一條條短信送回你一個(gè)快樂的兒童節(jié)!
20、記得小時(shí)候那首歌，熟悉調(diào)調(diào)唱出記憶的經(jīng)過。記得小時(shí)候那個(gè)我，更感謝一路上有你陪我。和我一起長(zhǎng)大的你兒童節(jié)快樂!
讀后感花邊邊框篇十一
俗話說：好吃不如餃子。的確，餃子是一種美味佳肴，深得人們喜愛。我今天讀的這篇文章《花邊餃子》就與餃子有關(guān)，它講述了一個(gè)感人的故事：
讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久不能平靜。這位文中的母親是多么無私和偉大呀！她為了孩子自己只吃素餡餃子，這是多么感人！這雖然只是生活中的一件小事，卻將母愛體現(xiàn)得淋漓盡致。的確，母愛是一團(tuán)巨大的焰火，時(shí)刻溫暖著孩子們的心扉。我們想一想，我們的父母難道平日里不是把好東西讓給我們嗎？不是每晚認(rèn)真為我們輔導(dǎo)作業(yè)嗎？在我們生病時(shí)，不是細(xì)心地照顧我們嗎？父母為我們費(fèi)盡了心血，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們，我們無以回報(bào)。在日常生活中，我們只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，理解、關(guān)愛父母，才不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，那么就讓我們從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中做起，回報(bào)父母的恩情。
今天，我讀了《花邊餃子里的愛》這篇課文，我被偉大無私的母愛打動(dòng)了。心情澎湃，久久不能平靜。
文中記敘了小時(shí)候，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的，一種是葷的，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊，來區(qū)分葷素餃子。讓他和弟弟連吃帶玩地把葷餃子吞進(jìn)肚子里，她和爸爸卻只吃素餡的。
文中的母親以這樣的方式愛孩子，我的母親也不例外。記得每次吃魚，媽媽總是先把魚頭夾在碗里，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細(xì)的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí)，他總是說：媽媽喜歡吃魚頭。
去年外婆來我家，媽媽買了很金貴的鮭魚。吃飯時(shí)，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里，外婆說：你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。
外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說：寶寶，你吃。
今天，我讀了《花邊餃子里的愛》才明白，世間的母親都是一樣的，為了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是犧牲自己。是啊，母愛是偉大、無私的。它是一份香包，把祝福帶給子女；它是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿孩子的心田；它是一段蠟燭，照亮孩子，奉獻(xiàn)自己。
《花邊餃子》我國(guó)著名作家肖復(fù)興的作品。文章講述了小時(shí)候，媽媽給我包花邊餃子和我們長(zhǎng)大后為媽媽花邊餃子的故事，傾訴了我與母親之間感人的、深沉的親情！
讀過這篇文章，我懂得了濃濃的親情是母愛，是孝心。在課文中我最喜歡這句話：這種花邊餃子是媽媽教會(huì)我包的！是啊！母愛勝于萬愛，這句話是說，媽媽給我最偉大的愛，她也教會(huì)了我如何去愛。在我的身上，媽媽給予我的母愛也極其耀眼！
還記得那次，我和媽媽去人工湖散步的經(jīng)歷——那天晚上，我和媽媽從人工湖往家走，在回去的路上，我們因?yàn)橐恍┬∈拢ゲ涑隽艘稽c(diǎn)小火花。所以我倆誰都不理睬誰，各自生著悶氣往前走。走著走著，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，卻怎么也看不到媽媽的身影！剛開始，我沒有感到害怕，認(rèn)為肯定是媽媽又像從前那樣，故意隱藏起來嚇唬我的。于是，我假裝不在意，很悠閑的樣子大步繼續(xù)朝前走。
哎？不對(duì)呀！媽媽應(yīng)該出來了呀！我環(huán)顧四周，卻依然沒有看見媽媽的身影。這下我意識(shí)到我和媽媽走散了！當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來了，我害怕極了，一時(shí)間愣在原地，不知所措，望著周圍一張張陌生的面孔，渾身冰涼涼的。怎么辦？怎么辦？……我急得快要哭了！猛然間，想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的話：如果和媽媽走丟了，確實(shí)無法聯(lián)系上，你可以自己回家。于是，我加快腳步，向著家的方向跑去。
不一會(huì)兒工夫，大汗淋淋的媽媽也急匆匆地趕回了家。剛開始，媽媽語氣很生氣，嚴(yán)厲得很，但慢慢地媽媽的語調(diào)溫和起來，她伸出手來，說：來，讓媽媽抱抱！我投入媽媽的懷抱，強(qiáng)忍了好半天的淚水一下子流了出來。我發(fā)現(xiàn)媽媽的后背潮乎乎的，布滿了密密麻麻的小汗珠！聽媽媽說，她在人工湖繞了好多圈，不停地找我，找我……這就是母親的那顆心！這就是媽媽的愛！
如果我們是小草，媽媽就是太陽(yáng)，每天沐浴我們成長(zhǎng)；如果我們是大樹，媽媽就是辛勤的啄木鳥，為我們祛除煩惱……媽媽，我愛您！
讀后感花邊邊框篇十二
一、用過熱油鍋炒菜。
過熱的油鍋中，容易生成硬脂化合物，對(duì)人體極為有害。若常吃這樣的菜，易患酸性胃炎和胃潰瘍，如不及時(shí)治療，還可能誘發(fā)胃癌。
二、常用植物油。
花生、玉米油中易混雜強(qiáng)致癌物黃曲霉素、棉籽油中有使人中毒的棉酚，菜油中的芥酸不利于高血壓，心臟病人。故植物油不能多吃常用。正確的用油比例，應(yīng)是1份植物油搭配0.7份動(dòng)物油。
三、蝦米直接煮湯喝。蝦米或蝦皮在加工中容易染上致癌物。
若直接煮湯喝，不利于人體健康，正確的方法是將蝦米煮數(shù)分鐘后換水煮湯，或在湯中加1-2片維生素c，就能阻斷致癌物的體13內(nèi)合成。
四、用生水冷卻熟熱蛋。將煮熟蛋用冷水浸泡后，蛋殼雖好剝，但病菌卻有機(jī)可剩。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)熟熱蛋用生水浸泡后蛋內(nèi)的產(chǎn)生了肉毒桿毒素，有害人體健康。
五、多添佐料調(diào)味。英國(guó)一項(xiàng)調(diào)查表明，胡椒、桂皮、五香、丁香、小茵香、生姜等有誘變性和毒性，多用調(diào)味品，可導(dǎo)致癌癥，也會(huì)帶來口干、咽喉痛、精神不振、失眠等副作用。還會(huì)誘發(fā)高血壓，胃腸炎等。
六、飯后馬上吃水果。這是不科學(xué)的吃法。水果中含有大量單糖類物質(zhì)，很容易被小腸吸收，但若被飯菜堵塞在胃中，就會(huì)因腐敗而形成脹氣，胃部不適。正確的方法是吃水果方法應(yīng)在飯前1小時(shí)或飯后2小時(shí)。
七、喜喝時(shí)新茶。新茶雖然葉色鮮活、葉醇香爽，但飲用弊大于益。因?yàn)榇娣挪坏揭粋€(gè)月的新茶，含未經(jīng)氧化的多酚類，醛類和醇類較多，易引起腹脹，腹痛等，加重慢性胃炎患者的病癥。
八、口渴才飲水?？诳时砻魅梭w已經(jīng)輕度脫水，猶如田地龜裂后才澆水一樣，顯然不利于健康。正確的飲水方法是，除每天吃飯菜、水果、湯外，還應(yīng)補(bǔ)充白開水1.5--2升，夏秋季節(jié)適當(dāng)加些淡鹽水。
讀后感花邊邊框篇十三
真正的體貼是讓人覺察不到的，正如文章所說，小時(shí)候母親用特別的花邊餃子來愛“我”，“我”長(zhǎng)大后又用母親以前的“花招”孝敬她老人家?；ㄟ咃溩幼屛腋惺艿搅耸澜缟献顭o私的愛就是母愛。
母愛像一首安靜恬怡的田園歌，輕柔而舒緩;母愛像一件溫暖的棉襖，貼心而舒適;母愛像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨;母愛像一朵心靈的云，時(shí)常為我心靈播撒甘露。母愛，就像一滴春日里的`甘露，總能在悲慘的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;母愛就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天;母愛就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田;母愛就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，洗盡跋涉者的征塵。
學(xué)完《花邊餃子里的愛》這篇課文，文中的母親使我深受感動(dòng)。作者小時(shí)候家里生活拮據(jù)，吃餃子便如同過節(jié)一樣，作者的母親每次都要包上兩種不同餡兒的餃子，為了讓自己的孩子們吃肉餡兒的餃子，便耍了一個(gè)小小的花招，她把肉餡兒的餃子都捏上花邊兒，自己只吃素餡兒的餃子，這是多么無私的愛呀!作者長(zhǎng)大后理解了這份愛，也耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡兒包了一個(gè)帶有記號(hào)的花邊餃給媽媽吃，送去對(duì)母親的祝福，包含著對(duì)母親的愛。母愛是無形的，它需要用心靈去感受;母愛是永恒的，它使人終身難忘;母愛是偉大的，它給人無窮的力量。讀完這篇課文后，我無法用什么語言來贊頌我的媽媽，我只想對(duì)她說：“媽媽，我愛你!”
讀后感花邊邊框篇十四
這漫天的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)可愛的雪娃娃，調(diào)皮的跳了下來，好像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又好像一朵朵白色的小花。下面小編為大家搜索整理了雪花手抄報(bào)花邊邊框，希望大家喜歡。
冬天，一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停，天空好好像常常被一塊大灰布遮蓋著，地面凍得發(fā)白，我就好像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。
今年的冬天比以往來的更早了，路邊的梧桐樹只剩下樹枝，小草躲進(jìn)了泥土里，花兒早已枯萎，天上也沒有了小鳥的蹤影，街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的還戴上了口罩。星期天下午，爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子，圍上圍巾，穿上蓬松的羽絨服、厚厚的`棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子，活生生好像個(gè)大雪人！即便我穿成這個(gè)樣子，可風(fēng)婆婆好好像和我開玩笑，拿起她那把大大的風(fēng)扇，讓狂風(fēng)肆虐，使我無處可藏，全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀？唉！如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀！
終于，我們來到了學(xué)校，我趕忙往教室里鉆，外面太冷了！
這時(shí)，李老師手里拿著一只正方形的熱水袋，黃色的面子上還有些漂亮的花紋，她不急不慢地徑直向我走來，把熱水袋塞到我的手中，微笑著對(duì)我說：“今天外面很冷吧？拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧！”接過老師的熱水袋，一股暖流從指間向上，順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說了聲：“謝謝！”
一下午，我踴躍發(fā)言，在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是，我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故，讓我對(duì)這個(gè)毫無生氣的冬天增添了一絲好感！我覺得，冬天即寒冷，也很溫暖，這種溫暖來自于老師對(duì)同學(xué)的愛！
下課了，“哇！外面下雪了?！蓖瑢W(xué)們歡呼道，雪花，從上午第一節(jié)課就開始飛舞。兩節(jié)課后，大雪已經(jīng)打入鵝毛，鋪天蓋地。屋頂、草地、操場(chǎng)、樹枝……都被白雪包裹。五彩繽紛的世界，突然變得一片潔白。
就要上課了，語文老師早就站在講臺(tái)上，卻一直發(fā)呆。她心里琢磨著：要不要帶大家去玩雪呢？這時(shí)上課了，同學(xué)們都異常認(rèn)真，所以下課老師準(zhǔn)備帶大家去玩雪。
我們飛奔著跑到操場(chǎng)，老師也下來了，同學(xué)們和語文老師、數(shù)學(xué)老師一起跳起來，拍下跳上天的瞬間。過了一會(huì)兒，我們開始分隊(duì)打雪仗，男生一隊(duì)、女生一隊(duì)，男生由數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)，女生由語文老師帶領(lǐng)。打雪仗開始了，同學(xué)們都使出吃奶的勁，顧不著寒冷，拼命地向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。語文老師和數(shù)學(xué)老師也忙得不亦樂乎地向?qū)Ψ脚苎┣颉?/p>
現(xiàn)在老師讓我們堆雪人，可是身子還沒有堆完就上課了，老師說以后我們聽話還帶我們出來玩。
這次堆雪人好高興，我以后要經(jīng)常出來堆雪人。
1、雪，好像一粒粒糖豆，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好好像舍不得它們住的冰宮呢！小雪花好像煙一樣輕，玉一樣潔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。
2、雪，一小片，一小片，不是那么多，那么大，它們好像是從云層上隨意跳下來的小精靈。他們穿著白色的衣裳，左飄飄，右飄飄，從天上落下來，似乎始終不肯回到大地的懷抱中去。終于，有一朵小雪花落下來，到了地上，卻看不見它們這樣一片又一片的落著，落著。
3、雪越下越大，仿佛是鵝毛從天上落下來一樣，又好似天女散花，群仙跳舞，雪花們?cè)诎肟罩心憷∥?，我抱住你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，前擁后擠，猶如無數(shù)雪白的棉花球從天空中翻滾而下。
4、冬天的雪花，畢竟來的有點(diǎn)遲，雪花般的存在精神，是點(diǎn)點(diǎn)化來開的，這就是我們的世界。
5、雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正好像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學(xué)們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞 來?？諝庖卜路鸨谎┻^濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬物帶來了生機(jī)，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒， 哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
6、那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來，看到那無數(shù)的雪花飄下來，好像無數(shù)個(gè)花瓣特意合攏起來，又好像給人們?cè)谔瑁€象無數(shù)個(gè)小天使，在給我們奉獻(xiàn)出清香的氣息。真美啊！
7、這一天一直都在下雪，雪花旋轉(zhuǎn)著撒到我們村的每一個(gè)角落，旋轉(zhuǎn)的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端?！?/p>
8、仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖 上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬物，將一切變 得神秘起來。
9、抬起頭看那從天而降的雪花，原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個(gè)點(diǎn)上的顏色比別處更白，而且在左右旋轉(zhuǎn)移動(dòng)，最后終于看清，那是一片雪花，如同仙女般盤旋而下，更好像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中搖曳，搖曳著落到了山上，落到了地上，于是又為大地增添了一分白色。
10、它——是水的精英，冰的魂魄。它們仿佛是和北風(fēng)那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷念這浩瀚的大地，急切地挪動(dòng)腳步，去親吻著久別的大地。大 地母親欣喜地接納了它們這群歸來的孩子，把它們擁入了自己寬闊的胸懷。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝視著，它多么與眾不同?。?/p>
讀后感花邊邊框篇十五
俗話說：“好吃不如餃子。”的確，餃子是一種美味佳肴，深得人們喜愛。我今天讀的這篇文章《花邊餃子》就與餃子有關(guān)，它講述了一個(gè)感人的故事：
在很多年前，這篇文章的作者家里并不富裕，還要養(yǎng)兩個(gè)孩子，吃上好吃的東西自然難上加難，破天荒在逢年過節(jié)時(shí)包上一頓餃子還要分兩種：一種是素餡，一種是肉餡。作者的母親是一位特別愛吃餃子的人，但是為了孩子們吃上好的，她便把所有的肉餡餃子捏上了花邊，自己只挑撿無花邊的素餡餃子吃……讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久不能平靜。這位文中的母親是多么無私和偉大呀！她為了孩子自己只吃素餡餃子，這是多么感人！這雖然只是生活中的一件小事，卻將母愛體現(xiàn)得淋漓盡致。的確，母愛是一團(tuán)巨大的焰火，時(shí)刻溫暖著孩子們的心扉。我們想一想，我們的父母難道平日里不是把好東西讓給我們嗎？不是每晚認(rèn)真為我們輔導(dǎo)作業(yè)嗎？在我們生病時(shí)，不是細(xì)心地照顧我們嗎？父母為我們費(fèi)盡了心血，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們，我們無以回報(bào)。在日常生活中，我們只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，理解、關(guān)愛父母，才不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，那么就讓我們從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中做起，回報(bào)父母的恩情。
1今天，我讀了《花邊餃子里的愛》這篇課文，我被偉大無私的母愛打動(dòng)了。心情澎湃，久久不能平靜。
文中記敘了小時(shí)候，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的，一種是葷的，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊，來區(qū)分葷素餃子。讓他和弟弟連吃帶玩地把葷餃子吞進(jìn)肚子里，她和爸爸卻只吃素餡的。
文中的母親以這樣的方式愛孩子，我的母親也不例外。記得每次吃魚，媽媽總是先把魚頭夾在碗里，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細(xì)的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí)，他總是說：“媽媽喜歡吃魚頭?！?/p>
去年外婆來我家，媽媽買了很金貴的鮭魚。吃飯時(shí)，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里，外婆說：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭?！?/p>
外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說：“寶寶，你吃?！?/p>
2溫暖填滿孩子的心田；它是一段蠟燭，照亮孩子，奉獻(xiàn)自己。
《花邊餃子》我國(guó)著名作家肖復(fù)興的作品。文章講述了小時(shí)候，媽媽給我包花邊餃子和我們長(zhǎng)大后為媽媽花邊餃子的故事，傾訴了我與母親之間感人的、深沉的親情！
讀過這篇文章，我懂得了濃濃的親情是母愛，是孝心。在課文中我最喜歡這句話：這種花邊餃子是媽媽教會(huì)我包的！是??！母愛勝于萬愛，這句話是說，媽媽給我最偉大的愛，她也教會(huì)了我如何去愛。在我的身上，媽媽給予我的母愛也極其耀眼！
還記得那次，我和媽媽去人工湖散步的經(jīng)歷;;那天晚上，我和媽媽從人工湖往家走，在回去的路上，我們因?yàn)橐恍┬∈拢ゲ涑隽艘稽c(diǎn)小火花。所以我倆誰都不理睬誰，各自生著悶氣往前走。走著走著，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，卻怎么也看不到媽媽的身影！剛開始，我沒有感到害怕，認(rèn)為肯定是媽媽又像從前那樣，故意隱藏起來嚇唬我的。于是，我假裝不在意，很悠閑的樣子大步繼續(xù)朝前走。
哎？不對(duì)呀！媽媽應(yīng)該出來了呀！我環(huán)顧四周，卻依然沒有看見媽媽的身影。()這下我意識(shí)到“我和媽媽走散了！”當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來了，我害怕極了，一時(shí)間愣在原地，不知所措，望著周圍一張張陌生的面孔，渾身冰涼涼的。怎么辦？怎么辦？……我急得快要哭了！猛然間，想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的話：如果和媽媽走丟了，確實(shí)無法聯(lián)系上，你可以自己回家。于是，我加快腳步，向著家的方向跑去。
3剛趕到小區(qū)，氣還沒喘勻。樓下紅葉商店的阿姨看到我，連忙喊我，你媽媽電話打過來了，她都急死了！馬上給你媽媽回個(gè)電話！……不一會(huì)兒工夫，大汗淋淋的媽媽也急匆匆地趕回了家。剛開始，媽媽語氣很生氣，嚴(yán)厲得很，但慢慢地媽媽的語調(diào)溫和起來，她伸出手來，說：“來，讓媽媽抱抱！”我投入媽媽的懷抱，強(qiáng)忍了好半天的淚水一下子流了出來。我發(fā)現(xiàn)媽媽的后背潮乎乎的，布滿了密密麻麻的小汗珠！聽媽媽說，她在人工湖繞了好多圈，不停地找我，找我……這就是母親的那顆心！這就是媽媽的愛！
如果我們是小草，媽媽就是太陽(yáng)，每天沐浴我們成長(zhǎng)；如果我們是大樹，媽媽就是辛勤的啄木鳥，為我們祛除煩惱……媽媽，我愛您！
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讀后感花邊邊框篇十六
謎題：自在天涯客心牽(打一字)。
謎底：夏。
謎題：夏天打顫抖(打一四字成語)。
謎底：不寒而栗。
謎題：雙腿跳跳把蟲咬，夏天夜里最吵鬧。(打一動(dòng)物)。
謎底：青蛙。
謎題：在夏天比冬天長(zhǎng)，在農(nóng)歷比公歷多。(打一事物)。
謎底：假期。
謎題：花(打一夏天日用品)。
謎底：蚊香(聞香)。
謎題：風(fēng)箏上邊畫個(gè)鬼(打一季節(jié))。
謎底：夏天(嚇天)。
謎題：二月春風(fēng)拂，三月雨水澆。兩月合一起，仲夏荷花俏。(打一臺(tái)灣樂隊(duì)名)。
謎底：五月天。
謎題：夏天才見小車輪，溫度越高越興奮。一接電源呼呼叫，陣陣清涼傳上身。(打一家電)。
謎語答案：電風(fēng)扇。
謎題：小小箱子墻上方，夏天有它好涼爽。(打一家用電器)。
謎底：空調(diào)。
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