總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認識自己。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇一
奔跑的高三。
二、時間：
20__年__月__日。
三、地點：
課室。
四、參加人數(shù)：
五、教學目標：
1、引起高三學生對大學生活的憧憬，堅定考大學的目標；
2、提出要求，激勵高三學生堅持努力；
3、解決學生心中的各種疑惑。
六、教學方式：
1、講述大學精彩紛呈的生活；
2、講述自己的高三經(jīng)歷；
3、自由發(fā)問。
七、教學過程。
1、導(dǎo)入。
（自我介紹導(dǎo)入）。
我的名字叫__，我來自華南師范大學數(shù)科院，今天的目的是跟大家分享自己的大學生活。
2、第一部分：你的“夢想”大學是什么？
1）校園圖片欣賞。
以校園的美麗來吸引學生。
由于是重點班級，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師。
2）華師生活專輯。
（1）校園風光。
正門、校道、孔子像、圖書館、食堂等。
（2）大學生活。
介紹大學的社團活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處。
介紹大學的班級活動，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié)。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情。
介紹大學的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模等比賽，展示參賽作品，解說參賽意義。
介紹大學的學習生活，包括上課、考試情況，讓學生消除“到了大學就完全自己”的錯誤念頭，讓學生明白不管什么時候?qū)W習都不能落下。
介紹校外活動，如三下鄉(xiāng)實踐活動，我們會遇到各種各樣的事情，甚至是危險，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力、緊急事件處理能力。
（3）校園娛樂。
展示“春游秋游”照片，表達整個過程中所嘗到的“自己動手豐衣足食”的樂趣，體現(xiàn)大學生活自由快樂的一面。
3、第二部分：大學“經(jīng)濟法”
1）綠色通道，助學貸款。
2）獎學金：國家、勵志、校級一二三等。
3）助學金。
4）勤工助學。
5）兼職（著重講大學生如何自力更生）。
結(jié)論：上大學，經(jīng)濟絕不是問題。
進了大學，我們就能接受更高層次的學習，如何讓自己的夢想大學成為現(xiàn)實，實現(xiàn)“花開在大學”，這需要我們在高三奔跑著。
4、第三部分：奔跑的高三。
（一）我的高三。
從親情、友情入手，和學生分享自己難忘的回憶。包括認真、開心、難過、堅持四部分。
（二）學生的高三。
1）經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
（1）第一學期，“重生“的機會。
a、詳細的知識點復(fù)習，可以“撿回”過往遺漏的知識點，并“鞏固”已掌握的知識點。
b、“伸手”理論的解釋。這是你抓住老師臂膀的一次機會，一定要緊緊抓住老師的臂膀。以跟著老師走為前提，每個人要學會自我反思，制定自己的計劃，做之前一定要思考，為自己找成就感。
明確快慢車，快車慢車速度上沒有分別，不同的是停留站的多少?，F(xiàn)在落下，是因為我們之前停留了太多站，所以為了自己的人生，加速！
（2）第二學期，無硝煙的戰(zhàn)爭。
a、“身體是革命的本錢”，跑步從現(xiàn)在開始。
b、堅持就是勝利。
2）高三信條。
（1）備足“干糧”，做好打持久戰(zhàn)的準備（選擇一種自己喜歡又適合自己的運動，堅持下去。）。
（2）為了自己的人生，加速！
（3）永不言棄，勇往直前！
5、自由提問環(huán)節(jié)。
6、祝福。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇二
班級：高三（6）班。
班會目的：
讓剛剛進入高三的學生認識到高三學習的過程就是在爬一座高山，在爬的過程中我們會遇到許多困難，我們要學會如何面對這些困難，如何解決這些困難，最終達到山頂。
程序與方法：
班主任（也就是我）做主題發(fā)言，加以引導(dǎo)，由學生進行討論發(fā)言為主。
主持：武漢光谷第二高級中學馬國祥。
過程：
【主題發(fā)言】。
同學們，高三開學已經(jīng)有三個星期了，高三九月起點考試給造成大家或好或壞的心情現(xiàn)在也差不多消弭了。為了讓大家更能適應(yīng)以后的高三生活，我們今天開一個主題班會（轉(zhuǎn)身在黑板上寫上高三———高山），主題為高三———高山。
高三是什么，高三是爬山，我們在爬這座人生高山時應(yīng)該做些什么準備？如何爬？怎樣爬呢？現(xiàn)在大家就這些問題以及自己設(shè)想的高三生活談一下自己的看法。
【學生討論】。
1、趙倩：進入高三這么多天了，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，就是有些同學仍然沒有高三意識，高三意識是什么，首先就是要緊張，我們班作為學校文科重點班，在上課時有人看課外書籍，下課時教室里不是很安靜，有人瘋鬧，我覺得在高三學習的過程中，我們始終要保持一個緊張的心情。因為在爬山的過程中，困難重重，如果不小心，就會掉進萬丈深淵，再爬起來就難了喔。
2、王斌：我覺得高三的學習過程中，除了保持緊張的心情外，更重要的是自信，相信自己會爬上自己心中那座理想的高山。但在這里我要說明的是，“山”不應(yīng)該只有一座，每一個人有自己應(yīng)該爬的山，這座“山”的選擇應(yīng)該根據(jù)自己的實力來加以合理的選擇，一旦選擇好了，就應(yīng)該相信自己能夠爬上去。
3、何輝：但是在選擇的過程中，我個人覺得要適當增加一點難度和挑戰(zhàn)性，比如，你的實力完全能夠爬上海拔20__米的高山，但你卻選擇了海拔1500米的山，那就不合適了，我覺得應(yīng)該選擇海拔2500米的高山，但也不能選擇超過自己能力之外的高山。比如我們就不能選擇爬珠穆朗瑪峰。（同學大笑）。
4、李梅：我不同意王斌同學的某些看法，我認為我們面臨的山只有一座，只是每個同學所預(yù)設(shè)的山頂不同，在攀登的過程中，面對困難，我們作為一個班集體應(yīng)該共同面對，我們應(yīng)該學會團結(jié)協(xié)作。在高三的學習過程中，學習任務(wù)多，學習壓力大，如果我們學會互相鼓勵，互相分享學習過程中痛苦與歡笑，學習也許變得更輕松，更容易，我們也會記住這段“激情燃燒的歲月”。
5、萬平：對，學習成績好的同學應(yīng)該幫助我們這些“落后分子”，當我們問問題時，不要愛理不理的樣子，我也有理想，我也要追求美好的前途，但是我需要幫助。誰來救救我呀？help,help,……。（同學大笑）。
6、黃英：高三了，學習要積極主動，一味的依靠老師和同學絕對不行。我同意王斌同學的話，學習要有自信，高三考試特別多，有時考的好，有時考的差一點，都是正常的。
7、肖燕：高三雖然是“一考定終生”，，但功夫在平時，只有平時認真的學習，才會贏得最終的勝利。
【小結(jié)】。
以上同學們談的都非常好，高三學習需要緊張、需要自信、需要目標、需要幫助，但不能沒有“度”。太過于緊張和自信都利于平時的學習，乃至最后的高考。我在這里指出同學沒有談到的一點，高三學習不能打亂戰(zhàn)，在平時的復(fù)習中一定有計劃性，一定要把自己的學習和生活按“緊急”和“不緊急”、“需要”和“不需要”組合分成四類，請注意，永遠是“緊急的”、“需要的”放在第一位，最先做。我相信我們高三（6）班的同學都是好樣的，我昨天偶然聽到胡志強同學在哼《真心英雄》，下面我向請他起來唱一唱，如果大家會唱的可以和他一起唱，大家說好不好。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇三
活動目標：
1、利用開學第一課的有利契機，對學生進行教育，使學生充分認識安全工作的重要性。
2、使養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習慣。
活動過程：
一、互相交流假期所見所聞的安全事故。
二、播放關(guān)于安全事故的視頻。
三、共同學習小學生應(yīng)注意安全的具體事項：
1、“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本?！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
2、作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規(guī)校紀，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
3、要培養(yǎng)防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領(lǐng)。比如說，在學校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
4、近段時間特別要注意的：
（1）是穿越公路一定要注意交通安全。
（2）是注意春季呼吸道傳染病，注意預(yù)防疾病的發(fā)生。
（3）是關(guān)注飲食安全，不買、不吃非法經(jīng)營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。
（4）是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。
四、是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品。
總結(jié)：
安全是火，點燃我們的生命之燈！安全是燈，照亮我們的生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！
高三開學第一課班會內(nèi)容篇四
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
二、教學過程。
（一）導(dǎo)入。
列舉出生活中的安全事例。
（二）安全工作的重要性。
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
（三）小學生應(yīng)注意安全的地方。
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（四）安全教育總結(jié)。
新學期開學以來，為提高二（2）班全體學生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇五
9月15日是惠州商業(yè)學校3300多名新生正式開學上課的第一天。為了幫助新生盡早轉(zhuǎn)換角色，順利完成從中學到中專、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，惠州商業(yè)學校的第一堂課被定義為一堂大的“文化教育課”，從進校的第一天，為期近兩周的課程安排緊緊圍繞“文化”二字。從認識學校的標識、學唱校歌開始，到學校管理制度、紀律要求，再到學校的教育教學、德育模式，以及專業(yè)介紹，循序漸進更易被學生接受和認可。
鏡頭二。
想當學生干部就來學生會。
“努力發(fā)掘每一位同學的潛力，為一切有潛力的同學提供更高更好的平臺”。9月16日下午，惠州科技職校學生會面向09級新生開展招新活動，色彩鮮艷、主題明確的宣傳板清晰地展示了各部門的主要工作內(nèi)容。學生會招新采取自愿報名的原則，大批新生積極參加面試，希望能加入學生會鍛煉自己的能力。
鏡頭三。
當家“花旦”現(xiàn)場走秀。
鏡頭四。
新生每天運動一小時。
9月21日，惠州外貿(mào)學校啟動“陽光體育”一小時活動。每位新生可選取1～2個項目，每天運動一小時。09級新生對學校開展的這項活動十分感興趣。每天下午放學后，新生們積極進行體育鍛煉，跳健身操、打籃球羽毛球、跑步、踢球、跳繩，整個校園充滿熱情奔放的氣息。
中職新生在文體活動中得到鍛煉。
對于學校開展的文體活動，中職新生普遍表示喜歡。他們希望在這些活動中放松身心、體驗中職學習生活的趣味；同時在這些活動中提高專業(yè)技能、多學習專業(yè)知識。徐珊妮是惠州旅游學校商務(wù)外語專業(yè)的新生，參加了學校的禮儀隊。她說開學以來，和同學們相處得很愉快，很快就適應(yīng)了學校的環(huán)境。
惠州外貿(mào)學校主管學生工作的校長助理劉和偉介紹，外貿(mào)學校有舞蹈隊、禮儀隊、棋牌社、魔方社、新聞社、珠算社、英語愛好者俱樂部等眾多學生社團，新生們的加入，為社團活動和校園文化建設(shè)增添了新鮮的血液和無限的生機。為讓新生更好地融入校園文化，學校正籌備開展義工100志愿服務(wù)工程、導(dǎo)師關(guān)顧計劃工程，并開展朝陽讀書活動和主題教育月活動。
旅游學校學生社團管理負責人介紹，舉辦豐富多彩的社團活動是旅游學校的傳統(tǒng)，并與之形成了具有濃郁旅游職業(yè)教育特色的校園文化。學生社團的主要任務(wù)是通過開展喜聞樂見、健康高雅、富有成效的活動，挖掘?qū)W生的潛能，張揚學生的個性，為學生的全面發(fā)展搭建一個平臺。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇六
（目的：相互了解）。
二、講故事。
教師講故事，學生討論，教師總結(jié)。
1、一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。
有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”
年青人喃喃：“往下跑?！?/p>
老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
（只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）。
2、一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！
（相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）。
過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
（成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）。
4、父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。
（要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。）。
小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>
老人問：“你要釣竿做什么？”
小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>
你們說，這個小孩是不是很聰明？
（重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）。
小結(jié)：第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
（目的：鼓勵士氣，明白學習的道理）。
三、其他說明。
1、我的課堂風格：民主、開放、個性。
要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。
2、我的訓練方法。
《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。
基礎(chǔ)知識每周一練。
作文訓練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上；雙周一篇作文，在作文課當堂完成。
3、其他規(guī)范。
課堂筆記做在課本上。
作業(yè)本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。
（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣）。
四、課后作業(yè)。
你在新學期有什么新設(shè)想？語文的弱項在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù)）。
（目的：進一步摸底，以便因材施教）。
做一個好少年，讓社會幸福；
提問：怎樣才是一個好學生？
怎樣才是一個好伙伴？
怎樣才是一個好少年？
高三開學第一課班會內(nèi)容篇七
1、牢固樹立安全第一意識，時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關(guān)于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。
二、教育內(nèi)容。
（一）學生安全管理制度。
1、在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。
6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。
7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。
9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一意識，健康成長。
（二）學生課間活動安全制度。
3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。
4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。
（三）學生乘車規(guī)定。
2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車；
3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償；
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆；
5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾；
6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險；
7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮；
8、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇八
主辦單位：中央廣播電視總臺、教育部。
播出時間：2018年9月1日20點檔。
播出頻道：央視綜合頻道。
表演者：王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤。
伴舞：六·一藝術(shù)團。
“新f4”王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤聯(lián)袂演唱了今年的《開學第一課》開場主題曲，近距離與機器人和小朋友們一起表演，奠定了節(jié)目今年“創(chuàng)造向未來”這一充滿科技感未來感的主題基調(diào)。
第一堂課：夢想。
主講人：成龍被譽為“中國名片”的功夫明星。
成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴孩子們要創(chuàng)造，要有夢想，還要敢拼搏，同時，也發(fā)起了2022年中國冬季奧運會吉祥物的征集。
主講人：解海龍紀實攝影家。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事，愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
歌曲：《墨梅》。
表演者：王泓翔學生。
犀虛擬歌手。
“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同帶來由中國古詩詞改編的歌曲《墨梅》，在“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的清朗歌聲中，攜手為“夢想”篇章作出最好的詮釋。
課堂小結(jié)。
“夢想”啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現(xiàn)。
第二堂課：奮斗。
互動：閃電珠心算。
表演者：王桐晶世界珠心算冠軍。
世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的'“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發(fā)明;如果想有更好的未來，不能放棄對自身大腦的開發(fā)。
主講人：俞敏洪(教育工作者)。
俞敏洪是高考進行改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地里種菜，創(chuàng)業(yè)初期一次次失敗、但他堅持不放棄，都成為他的生命一路走來最寶貴的財富。
游戲：非牛頓流體實驗。
參與者：王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤。
主持人撒貝寧、何炅，青年演員王鶴棣、官鴻、梁靖康、吳希澤及現(xiàn)場小朋友代表參與互動，在輕松活潑又充滿張力的游戲和角逐中，讓孩子了解“遇強則強、以柔克剛”的道理，激勵大家勇敢面對困難，探索科學，團結(jié)協(xié)作，不斷奮斗。
課堂小結(jié)。
奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
第三堂課：探索。
互動：哄睡小動物。
表演者：韓嘉盈小學三年級學生。
韓嘉盈有著孩子窺探世界的好奇心，在對世界和自然的探索中，仔細觀察生活，體會大自然的奧妙。在節(jié)目中她帶來了幾位“動物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，準備哄睡他們，現(xiàn)場引發(fā)一片驚嘆。
訪談：鄒禮學、聶飛、劉立蘇。
(c919大型客機試飛機組成員)。
c919大飛機的三位試飛機組成員鄒禮學、聶飛、劉立蘇也來到了《開學第一課》現(xiàn)場，向孩子們分享測試飛機的各種趣事。他們每次工作隨身攜帶的行李箱里，有一件橙色連體航天服吸引了大家的注意。這件釋放“危險”信號的桔色連體衣，防火防電易搜救，專門在飛高風險科目時穿。
主講人：吳光輝。
中國工程院院士、c919總設(shè)計師。
吳光輝從小熱愛無線電，兒時就摸索制造出了“自制收音機”。他是1977年恢復(fù)高考的第一屆大學生，報考南京航空航天大學飛機設(shè)計專業(yè)，最終成為“國產(chǎn)第一架大飛機”c919總設(shè)計師。吳光輝在節(jié)目中講述了“中國創(chuàng)造”背后的探索故事，而曾與吳光輝一起見證中國“飛機夢”的當年大學同窗、曾培養(yǎng)過他的老師亮相，引發(fā)了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。
課堂小結(jié)。
在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
第四堂課：未來。
互動：無殼孵小雞實驗。
參與者：芮磊中國農(nóng)業(yè)大學老師。
王源學生。
節(jié)目迎來了在《加油!向未來》節(jié)目中引發(fā)大量關(guān)注的中國首只“無殼蛋生雞”——小茶缸，揭秘了它的“成長記”，并回顧撒貝寧與剛剛破殼時的它溫馨互動的場景。節(jié)目還邀請青少年代表王源和中國農(nóng)業(yè)大學老師芮磊一起，在節(jié)目現(xiàn)場按步驟嚴格展現(xiàn)了無殼孵化小雞的實驗過程，我們一起以科學精神、實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來。
主講人：中國科學院院士、清華大學副校長薛其坤。
薛其坤院士作為中國量子力學界的泰斗，自述大學期間數(shù)學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經(jīng)歷都沒有讓他氣餒，選擇了“笨鳥先飛”，加倍努力，不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。
主講人：王源學生。
王源講述了他作為中國青少年代表參加聯(lián)合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國家最珍貴的財富”，呼喚“未來可期”。
課堂小結(jié)。
少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創(chuàng)造向未來”!
結(jié)尾曲：《少年中國說》。
表演者：張杰。
合唱&伴舞：向思瀚。
史家小學金帆舞蹈團。
在2018《開學第一課》結(jié)尾，歌手張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵我們向未來進發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。中國的未來由少年創(chuàng)造，中國夢的廣闊舞臺，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間;每個人向著夢想的不斷努力，又都是實現(xiàn)偉大中國夢的一份力量。只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就會匯聚成實現(xiàn)中國夢的強大力量。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇九
《開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
了解自我評價的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人，體會己所不欲，勿施于人的道理，體會自強不息的意義?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺遵守社會規(guī)則，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法。
1、初中學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養(yǎng)。
2、幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求—促進學生社會化。
3、堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則自尊、自強。
本冊的核心概念是：自尊、自強。
總的教育目標是：增強調(diào)適能力；發(fā)展健康人格；逐步社會化。
教育主題是：做生活的主人。有四個教育分主題：做自尊自信的`人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個單元：做自尊自信的人、做自立自強的人、做意志堅強的人和做知法守法用法的人。分八課教學內(nèi)容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。
它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實現(xiàn)自強，必須要有堅強的意志；要有自尊自信并運用意志實現(xiàn)自立自強，則必須做到知法守法用法。
1、尊重他人與自尊的關(guān)系。
2、自信與成功的關(guān)系。
3、自立的表現(xiàn)和必要。
4、依賴的危害和自立的方法。
5、自強的表現(xiàn)和作用。
6、怎樣做到自立自強。
7、為什么會有挫折，怎么應(yīng)對挫折。
8、堅強意志的表現(xiàn)和作用。
9、為什么要遵守法律。
10、怎樣預(yù)防違法。
11、使學生了解犯罪的危害。
12、我國未成年人保護法。
13、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。
1、如何樹立自尊和自信。
2、怎樣預(yù)防違法。
3、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。
4、怎么應(yīng)對挫折。
5、堅強意志的表現(xiàn)和作用。
7、依賴的危害和自立的方法。
8、怎樣做到自立自強。
2021年開學第一課在九月一日這一天與我們見面了，作為一檔播出長達14年的老牌公益節(jié)目，開學第一課給我們帶來很多驚喜與精彩的節(jié)目。通過觀看開學第一課，我們不僅收獲很多知識，也讓我們對于這個世界的認知，對于我們的偉大祖國的認識，都大大的拓展，從而更加的清晰自己未來所要走的道路是什么。
今年的開學第一課主題是：理想照亮未來，請來了“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺，通過“云課堂”方式和我們這些中小學生共上一堂課。
時代楷模張桂梅，是我最為尊敬的一位嘉賓，她用自己的行動，幫助2000多位女孩圓夢大學，如此無私忘我的奉獻，從她的身上，我學習到很多，也深深的為她身上的故事而震撼感動。我一定要好好學習，努力成為一個時代楷模張桂梅這般的人物，為我們的祖國貢獻自己，為黨的偉大中國夢奮斗終身。
2021年作為祖國的一百歲生日，注定了今年是一個不平凡的日子，2021年不僅是我們?nèi)婷撠毠詣倮膫ゴ蠊?jié)點，也是我們偉大祖國邁向歷史新征程的歷史節(jié)點。我們一定姚全身心的投入于學習之中，在未來祖國需要我們的時候，肩負起屬于我們的歷史使命，為復(fù)興偉大心中，不斷加油奔馳。
2021年開學第一課給我?guī)砗芏嗾鸷承撵`的故事與節(jié)目，通過觀看這些精彩的節(jié)目，我收獲良多，也深深地體會到，開學第一課這檔節(jié)目，對于我們的未來發(fā)展有多么重要，正是因為有開學第一課這個節(jié)目不斷給我們輸出祖國革命烈士的先進事跡，我們才能清晰的意識到，祖國的發(fā)展過程中，還有那么多我們所不知道的事情，一定要好好學習，天天向上。
時間匆匆，悄然而逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是秋季了，在這美好的九月里，我們又迎來了一年一度的開學時間啦，想必同學們早已期待能盡快回校上課了吧。而在每年的開學之際，央視專題節(jié)目《開學第一課》也會如期而至，這是一個十分有意義的節(jié)目，從2008年開播至今已有十四年了，每年這一期節(jié)目都給我們帶來全新的主題，讓觀看后的我們都深有感觸，內(nèi)心世界更是有不少的震撼及思索。
2021年秋季《開學第一課》終于播出了，今年的主題是理想照亮未來，節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會，請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺，通過“云課堂”方式和各地中小學生共上一堂課，生動講好中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。面對這么多精彩的節(jié)目內(nèi)容，讓我們這些學生觀看后，都能感受到節(jié)目里滿滿的正能量，感概節(jié)目中每一個感人的故事，向我們傳遞正確的人生價值觀之余，讓我們能好好地去思索自己的未來道路該是怎么走，應(yīng)該向節(jié)目中這些出色的榜樣人物，學習他們的精神，有理想有目標，并且能堅持不懈地為自己的理想拼搏，照亮自己的未來，收獲想要的人生!
觀看2021年《開學第一課》，這個全新的主題“理想照亮未來”，每個人都會有不一樣的感想，而我也不例外，讓我感受到的是，理想無論是在哪個時代都需要積極樹立以及為之而加油奮斗。雖然我們生活在如今這個美好的新時代，但是時代是不停地往前發(fā)展，而我們每個人為了不給時代而淘汰，就需要有理想有目標地活著，爭取活成一個有價值的人，收獲自己想要的未來。2021年是一個特殊而有意義的一年，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來100周年的華誕，回顧黨走過的百年風雨路，中國從小到大，從弱到強，不斷發(fā)展壯大，到如今已經(jīng)是世界上很多國家都尊重的大國。所以我們要學會好好感恩中國共產(chǎn)黨，是它的存在，讓我們有機會迎來這和平的盛世，如今生活幸福無比。作為學生的我們更是要學會用行動來報答黨的恩情，好好學習，樹立好理想目標，努力奮斗，成為祖國和黨需要的人才，實現(xiàn)自身價值，收獲美好的未來!
2021年的暑假結(jié)束了，讓全國中小學期待的《開學第一課》也馬上來了，這個陪伴無數(shù)中小學生開學的節(jié)目，自2008年開始到現(xiàn)在，也是陪伴我第八個新學期的開始了。
9月1號的晚上八點開始了，2021年《開學第一課》的主題是理想照亮未來，依舊是我喜歡的主持人康輝、撒貝寧給我們帶來一個溫馨的問候。隨后主持人給我們介紹了許多英雄，他們都是為祖國而付出許多努力的人，有“00后”奧運健兒、英雄航天員、空中梯隊代表等等祖國英雄代表。
當然我喜歡的還是航天員楊利偉，他是中國進入太空的第一人，也是中國培養(yǎng)的第一代航天員。他給我們分享了一些關(guān)于他自身在太空經(jīng)歷過得事情以及還有工作內(nèi)容等等，同時他還意味深長地說到：“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了?！笨上霝榱俗鎳奶諌?，他付出了很多努力，不知不覺把我感動得流淚了。
因為它會給我們帶來意想不到驚喜，猝不及防的感動，止不住的眼淚，還有明白什么是英雄?什么是我們該學習的榜樣?在這里我找到了答案。以前一直不明白為什么而讀書?總覺得讀書好累好難，考試考不好還要給爸媽教訓，作業(yè)完不成老師會說，現(xiàn)在覺得沒什么大不了的。比起這些為祖國而犧牲的英雄們，這點困難算什么呢，他們以前比我們更苦，更累，有很多人飯都吃不起，可是他們還是會努力奮斗。
因此我心里默默發(fā)誓，祖國現(xiàn)在變得繁榮昌盛，英雄們的功不可沒，但同時提醒著我們，作為一名學生，中國未來的接班人，我們怎么能甘心落后，必須要更加努力，這樣才對得起他們，才是一個合格的接班人。此外，還要加強身體的鍛煉，因為只有健康的體魄，配上豐富的知識量，我們才有資格守護祖國，守護中國的每一寸土地。如果可以的話，我希望我可以成為一名軍人，用自己的力量守護祖國，同時可以成為爸爸媽媽的驕傲，這是我夢想。因此，我一定會更加努力學習，好好吃飯，成為建設(shè)祖國的一份子。
今天晚上8點，我觀看了節(jié)目《開學第一課》，今年的主題是“少年強，中國強”，看完后我百感交集。因為在春節(jié)期間，來勢洶洶的肺炎疫情牽動億萬人民的心，我沒有置身事外，而是安靜地在家待著，默默地為抗疫一線的醫(yī)護人員們加油!
可是病毒如同怪獸一般，迅速地攻擊了全國各地，工人延長假期、學生在家上課、街上也很少見有人走動了，沒人不受疫情的影響。而我作為一名學生，新聞上每天的報道使我明白了這并不是一次簡單的疫情，我的內(nèi)心不禁焦慮起來，害怕不能重返校園，也擔心會不會生病，導(dǎo)致無法安心的去學習。
或許只有切身經(jīng)歷過了，才能領(lǐng)悟災(zāi)難的殘酷，好在挺身而出的英雄們用他們的實際行動為我們串起了這段共克時艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節(jié)目中我進一步了解醫(yī)護工作者逆行的艱辛，感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責任。疫情大考期間，那些義無反顧沖在前線人員，不顧個人安危堅守一線，用一個個感人至深的敬業(yè)行動，為人民安全保駕護航。在我們幸福生活的背后，是他們?yōu)槲覀儞踝∫磺形ｋU，夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭，一刻也舍不得停下，這般舍小家為大家的奉獻精神，就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了整個中華大地。如今我們盼來了戰(zhàn)“疫”的階段性勝利，也總算盼來了逆行者們的凱旋。
他們和我們大多數(shù)人一樣也是平凡的普通人，他們本可以在家躲避著這場疫情，但是他們義無反顧的站了出來，有一份力就出一份力，出現(xiàn)在城市的各個角落，創(chuàng)造著不平凡的成就，向我們展現(xiàn)了作為一名中華兒女的責任和擔當。
節(jié)目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關(guān)知識，讓我對此次疫情有了進一步的了解。在疫情期間沒事不要外出，外出要佩戴口罩，注意個人衛(wèi)生;盡量減少手接觸口，鼻，眼機會，防止感染;注意室內(nèi)通風和消毒;加強體育鍛煉，增強體質(zhì)和自身抵抗力。
青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任。
涼風微拂，秋意盎然的九月又到了，今天是九月一號，正好是全國公益性節(jié)目《開學第一課》播出的日子。如同往年一般，晚上八點的時候我跟家人準時坐在了電視機下收看節(jié)目，今年《開學第一課》的主題是“少年強，中國強”。
雖然我只是個小學生，但是在父母的帶領(lǐng)之下，我很早就知道《開學第一課》這檔節(jié)目了，也成為了它的忠實粉絲，今年我再一次跟它相聚了?！堕_學第一課》對于我一個學生來說，影響是無比巨大的，讓我從一個調(diào)皮搗蛋的小男孩成為現(xiàn)在一個有責任心的“小男人”。
每年《開學第一課》總是會講述一些名人事跡，讓我們學習他們身上的精神。就好比今年的前往疫情一線的醫(yī)護人員們，如果沒有他們舍己為人般的奮斗，恐怕我現(xiàn)在無法安心的坐在這里寫作文額，而是時刻在擔心著自己會不會感染病毒。
而這些人的精神也感染到了我們這些學生，讓我們從現(xiàn)在堅定意志，勵志將國家崛起作為自己的夢想，并且為之付出努力。只有我們每個年輕人明白少年強則中國強，國家才有強大的可能性，只有我們年輕人知道自強不息，國家才能強盛變強，我們才能不受戰(zhàn)亂的侵擾。我們年輕人要學習最先進的科學技術(shù)，反哺到國家身上。
也不用擔心生活在和平年代的我們，沒有報效祖國的機會。當我們遵守交通法則，不闖紅綠燈的時候，其實已經(jīng)是在為祖國做貢獻了;看到有不法分子在搞破壞的時候，我們馬上打電話報警，其實也是在為祖國做貢獻了，生活中這樣的小事情其實還有很多的。
我們不一定要做出什么轟轟烈烈的事情才能算得上是為祖國作出貢獻，生活在和平年代的我們，只需要安份守己，做好自己的事情，作為學生每天努力學習，其實對于國家來說，你的貢獻已經(jīng)是很了不起的了。
一個國家之所以能強大，靠的不是某個人的豐功偉績。而是我們無數(shù)普通人的貢獻。正是因為有了無數(shù)中國人的奉獻，我們國家才能成長到今天的地步。
新的學期到來，開學第一課教育專題片也隨著學生們的開學到來，看了《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時期，國歌是民族的號角，國歌是祖國的象征，如今的和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。今年是中國，黨他們熱愛祖國的山河，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，無私奉獻為國捐軀，雖然他們離我們遠去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏?、勇敢、團結(jié)、自強，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點是英雄們留給我們精神財富。
愛國就是在戰(zhàn)爭年代里，為祖國和同胞奉獻自己的切，而抗戰(zhàn)英雄用無私奉獻換來如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國當做自己的家樣去愛護它，建設(shè)它，這就是愛國。我們身處和平年代的青少年，我們定要珍惜這來之不易的幸福生活，什么是愛國?愛國就要從小事做起，作為學生的我們愛護公物，愛護環(huán)境、好好學習，用穩(wěn)固的知識基礎(chǔ)為祖國貢獻，這就是愛國。愛國不是靠嘴說說就可以，而是要用行動證明，理性愛國，需要我們共同努力，作為新代青少年，如何正確認識熱愛祖國的真正含義非常重要，表達愛國熱情，天經(jīng)地義，但愛國絕不是越過法律，理性愛國是我們中國人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
愛國是每個公民的責任，身為國家的份子，每個人都有權(quán)利和義務(wù)去為國家作自己應(yīng)有的貢獻，歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，也不能沖淡我們對英雄們的敬仰，祖國的每寸土地都是他們的付出和犧牲換來的，祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國精神，愛護紅領(lǐng)巾，掌握豐富知識，為了改造國家和社會而發(fā)奮學習，讓我們新代的青少年擔當起我們的責任與重擔。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十
活動意義。
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
xxx。
活動對象：
xxx。
活動準備：
收集大學活動的精彩圖片，制備ppt。
活動過：
1、導(dǎo)入：讓學生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標設(shè)問：
（1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標？（引發(fā)思考）。
總結(jié)：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
（2）你們理想中的大學是怎樣的呢？學生探討，了解學生對大學的理解。
2、體驗大學的精彩生活。
（1）通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活；讓學生體會到大學精彩，對大學產(chǎn)生憧憬。
（2）正確認識“大學”的意義。
大多數(shù)的學生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
（3）大學“理財經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的`意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學生的經(jīng)濟問題。
3、品味一起奮斗的滋味。
（1）分享高三的經(jīng)歷。
與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。
（2）學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖迹约盀樗麄兊膶W習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十一
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、共品月餅，增進同學情、師生情。
一、導(dǎo)入師：同學們，我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國六十三周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢？（八月十五）真棒啊，今天，我們二(1)班全體同學歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。（出示媒體）中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的來歷和習俗。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最美的。（出示媒體）。
1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，到底有哪些呢，看誰說得多？（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿）（出示媒體）。
3、“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人，在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng)，祝福親人的古詩來表演一下，以此表達對他們的思念之情（媒體出示）。
4、故事引趣中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：
當然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎？（同學們自由發(fā)言）。
（1）月亮亮吃大餅大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風調(diào)雨順吃了稃生活步步高。
（2）月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圓月餅端上我心歡不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一塊解解饞啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。（媒體出示）。
三、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。）。
四、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們二(1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學習和生活中，互相幫助，團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天！
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十二
方案一：
活動目標：
1.進一步鞏固防火安全的教育。
2.引導(dǎo)幼兒學習防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：相關(guān)圖片、視頻。
活動過程：
一、談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
五、說防火兒歌。
方案二：
活動目標：觀察周圍生活中的`標志，并說出這些標志的名稱和意義。
活動準備：故事視頻、安全標志圖片。
活動過程：
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖，認識常見安全標志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)。
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。
5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。
師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十三
x月x日，在新學期開學的第二個周一，適應(yīng)了一個星期后，終于從寒假的氣氛中走了出來。管理科學與工程類二班進行了“總結(jié)過去，展望未來”主題班會。對上學期的工作學習情況進行總結(jié)，對下一學期的展望，為下一學期進行規(guī)劃。
下午三點半，管科二班班委團早早聚集在教學樓b座，在教室里進行布置工作。李嘉雯李樹瑗等同學畫好主題班會的黑板，班長和團支書準備著班會時的開場白和流程。各位班委成員都在準備著將要說的上一學期工作總結(jié)。等待著班里同學的到來。
四點整，同學學們已經(jīng)就坐。某某二班主題班會開始了。班長先跟每位同學進行拜晚年，活潑了氣氛。然后班會正式開始了。然后每位班委聽取了每位同學對其上半年工作的評價，使每位班委成員更好地了解自己的優(yōu)點與缺乏，為下一學期更好的開展工作，更好的為同學效勞，更好的了解同學們的需求做好了準備。其次每位同學進行了“總結(jié)過去，展望未來”的發(fā)言。總結(jié)了上一學期的優(yōu)缺點，方案了下半學期的學習方案，更好地規(guī)劃了時間，了解了自己的.缺乏和與其他同學的差距。最后班長對此次主題班會進行了總結(jié)。表達了對建設(shè)管科二班的決心，熱烈的掌聲標志著此次主題班會的結(jié)束。
此次班會使同學們更好的認識了自己和與同學之間的差距，更好的幫助同學們對下學期的規(guī)劃。對每位同學都有很大的幫助。
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十四
活動目的：
通過本次班會，加強學生的安全意識，增長學生的安全知識，提高安全防護能力，保障自己和他人的安全。
活動地點：
教室。
活動時間：
20__年2月。
活動過程：
談話引入：
同學們，一個新的學期開始了。新的學期，新的氣象，但一切都要以安全為主，我們要時刻謹記預(yù)防為主，安全重于泰山。
下面我們就從各個方面來談一談安全。
一、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、上下樓梯要注意安全。
1、上下樓梯要靠右行。
2、上下樓梯不要擁擠，不要追逐打鬧。
3、上下樓梯要有秩序。
5、當上下樓梯發(fā)生堵塞時，要停止行走，防止踩踏．。
三、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1）禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2）是禁止使用電爐、電褥等電器。2）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學們，通過本次班會，相信大家一定學有所獲，希望大家能將它們牽記心中，成為我們安全的守護神！
高三開學第一課班會內(nèi)容篇十五
新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長，開學第一課安全教育教案內(nèi)容。為了全班同學的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學們做以下要求：
1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2.認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等，教案《開學第一課安全教育教案內(nèi)容》()。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。
9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
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