小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)（匯總20篇）

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

節(jié)儉乃是國(guó)之本，家之幸，民之福，個(gè)之德，我們?cè)谄D苦的日子里曾提倡過(guò)節(jié)儉，在安逸的日子里，我們更不能將節(jié)儉二字拋棄，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。儉，德之共也；侈，惡之大也。同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的校園是難以綠色和諧的！憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也！

為此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)！我們的綠色生活我們自己做主！

我們倡議：青年——時(shí)尚的.先行者，應(yīng)真正敢為人先，讓節(jié)約引領(lǐng)校園風(fēng)尚，讓我們儉以養(yǎng)德，儉以勵(lì)志，成為節(jié)儉先行的榜樣，用節(jié)儉磨煉意志，陶冶情操。 我們倡議：青年——文明的傳承者，我們應(yīng)以“光盤(pán)為榮”，以“剩宴為恥”。在就餐點(diǎn)菜時(shí)要文明合理，量食而行。以“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)我們的美德、品質(zhì)和責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的行動(dòng)中來(lái)。

我們倡議：青年——民大的建設(shè)者，我們應(yīng)以“民大校園”為家，珍惜校園的點(diǎn)滴資源。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，做到人走燈滅，人離水停，共建綠色校園。

我們倡議：作為國(guó)家的棟梁、未來(lái)的希望，我們應(yīng)真正把國(guó)本、家幸、民福之愿揣在心里，將個(gè)德付諸在行動(dòng)，真正實(shí)踐“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫意為恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為節(jié)儉活動(dòng)的參與者、推廣者和督促者，成為浪費(fèi)行為的不屑者反對(duì)者、和摒棄者，從此讓我們的生活中，校園里，更少見(jiàn)“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”和“剩余飯”。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，我們同時(shí)也應(yīng)該是響應(yīng)社會(huì)號(hào)召的光盤(pán)一族，用行動(dòng)和浪費(fèi)說(shuō)拜拜。讓我們大家一起來(lái)光盤(pán)行動(dòng)，匯聚“提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的正能量，讓我們一起和昨天“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“不”！一起做“光盤(pán)行動(dòng)”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者，“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”，我們相信，星星之火，可以燎原，在廣大青年朋友們的共同參與和積極努力下，節(jié)儉之行一定會(huì)遍及我們民大校園的每一個(gè)角落，智慧之光一定可以照亮我們民大整個(gè)校園?！肮獗P(pán)一族”期待您和您身邊的人一起加入哦！

親愛(ài)的同學(xué)們：

數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：2015年至2015年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費(fèi)中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織、學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)；我們倡議，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始吧！

同學(xué)們,我們作為學(xué)生應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議:

1.珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。 “光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是學(xué)生品質(zhì)和責(zé)任。我們都是學(xué)校的主人,每個(gè)學(xué)生都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

洞溪完小少先隊(duì)大隊(duì)

2015年10月

各位家長(zhǎng)、各位少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員：

大家好！據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類(lèi)的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動(dòng)，也是我的習(xí)慣! 近年來(lái)，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加指責(zé)，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。為此，我們學(xué)校號(hào)召全體家長(zhǎng)、學(xué)生積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

我們倡議，我們每個(gè)人既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢(qián)，多做好事，多做公益。

家長(zhǎng)們、少先隊(duì)員們、兒童團(tuán)員們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始，讓我們一起做到：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤(pán)族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不!”

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從現(xiàn)在開(kāi)始參加“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始吧!

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇二

3)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

4)學(xué)法知法，守法用法，共創(chuàng)文明和諧家園。

5)加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面推進(jìn)法治新會(huì)建設(shè);。

6)弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立法制觀念，堅(jiān)持依法辦事，維護(hù)法治環(huán)境;。

7)法制**重在行，和諧家園我先行。

8)賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學(xué)法守法是真理。

9)依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營(yíng)，合法發(fā)展。

10)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展;。

11)安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。

12)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。

13)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。

14)擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。

15)做人以和為貴，做事以法為本。

16)百行德為首，萬(wàn)事法為先。

17)智者以法護(hù)身，愚人以身試法。

18)讀書(shū)明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!

19)學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

20)法治**人人愛(ài)，人人參與更精彩。

21)人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇三

古代將夏歷的正月、二月、三月稱(chēng)為春。一年四季在于春。在古代春天還有各種各樣的雅稱(chēng)，這些雅稱(chēng)從不同角度生動(dòng)地傳達(dá)了人們對(duì)于春天的感受、憧憬和希望，記載了春天的文化意義。

三春：古時(shí)以農(nóng)歷正月為孟春、二月為仲春、三月為季春，簡(jiǎn)稱(chēng)“三春”。詩(shī)人孟郊有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的'詩(shī)句。

九春：春季三個(gè)月共九十天，十天一春，故稱(chēng)“九春”。阮籍《詠懷》云：“悅懌若九春，馨折似秋霜?！?/p>

青春：春天，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)盎然，一派蔥蔥郁郁，因之稱(chēng)為“青春”。杜甫贊道：“白時(shí)放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。”

青陽(yáng)：春天陽(yáng)光溫和明媚，因此春又有“青陽(yáng)”之美稱(chēng)。陳子昂有“白日美不歸，青陽(yáng)時(shí)暮矣”的詩(shī)句。

艷陽(yáng)：春天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，故又稱(chēng)“艷陽(yáng)”。杜甫有詩(shī)云：“競(jìng)將明媚色，偷眼艷陽(yáng)天。”

芳春：春天天氣漸暖，百草萌發(fā)，萬(wàn)木滋長(zhǎng)，奇花異草斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅號(hào)。陳子昂有“孤松宜晚歲，眾木愛(ài)芳春”的佳句。

陽(yáng)春：我國(guó)江南一帶，人們將春天冠以“陽(yáng)春”和“陽(yáng)春三月”的美稱(chēng)。李白有“陽(yáng)春召我以煙景”的妙句。

天端：因?yàn)椤按簽樗臅r(shí)之始”，春天被前人稱(chēng)作“天端”，意義是一年天時(shí)的初步?！豆騻鳌る[公元年》：“春者何?歲之始也。”徐彥疏：“天瑞，即春也?！?/p>

青帝：青帝為東方之神，又稱(chēng)春神，故借指春?！渡袝?shū)緯》：“春為東帝，又為青帝。”

蒼天：蒼，青色。春天萬(wàn)物轉(zhuǎn)青，故稱(chēng)?！稜栄拧め屘臁罚骸按簽樯n天，夏為昊天。”

發(fā)生：春天草木萌發(fā)、滋長(zhǎng)，故有此稱(chēng)。唐錢(qián)起《春郊》詩(shī)：“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！?/p>

在民間，人們根據(jù)節(jié)氣、農(nóng)事等分別將正月稱(chēng)為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽(yáng)、元陽(yáng)、春王、正陽(yáng);二月稱(chēng)為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽(yáng)、陽(yáng)中;三月稱(chēng)為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。此外，春天還有“蒼靈”、“淑節(jié)”、“昭節(jié)”、“韻節(jié)”、“陽(yáng)節(jié)”等諸多雅稱(chēng)。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇四

小說(shuō)(novel)：是指在語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)序列中和散文、詩(shī)歌、戲劇并列的一種文學(xué)創(chuàng)作體裁。是指以敘述事物為創(chuàng)作手法，營(yíng)造典型性為審美特征的文學(xué)創(chuàng)作體裁。

它是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它是以完整的布局、合理的發(fā)展及貫穿主題的美學(xué)原理為表現(xiàn)的文學(xué)藝術(shù)作品。

價(jià)值性。

小說(shuō)的`價(jià)值本質(zhì)是以時(shí)間為序列、以某一人物或幾個(gè)人物為主線的，非常詳細(xì)地、全面地反映社會(huì)生活中各種角色的價(jià)值關(guān)系(政治關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系和文化關(guān)系)的產(chǎn)生、發(fā)展與消亡過(guò)程。非常細(xì)致地、綜合地展示各種價(jià)值關(guān)系的相互作用。

容量性。

與其他文學(xué)樣式相比，小說(shuō)的容量較大，它可以細(xì)致地展現(xiàn)人物性格和人物命運(yùn)，可以表現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，同時(shí)還可以描述人物所處的社會(huì)生活環(huán)境。小說(shuō)的優(yōu)勢(shì)是可以提供整體的，廣闊的社會(huì)生活。

情節(jié)性。

小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來(lái)源于生活，但它通過(guò)整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)更集中，更完整，更具有代表性。

環(huán)境性。

小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。在環(huán)境描寫(xiě)中，社會(huì)環(huán)境是重點(diǎn)，它揭示了種種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，如人物的身份、地位、成長(zhǎng)的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、氣候以及景物等等。自然環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表達(dá)人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

發(fā)展性。

小說(shuō)是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的：魏晉南北朝，文人的筆記小說(shuō)，是中國(guó)古代小說(shuō)的雛形;唐代傳奇的出現(xiàn)，尤其是三大愛(ài)情傳奇，標(biāo)志著古典小說(shuō)的正式形成;宋元兩代，隨著商品經(jīng)濟(jì)和市井文化的發(fā)展，出現(xiàn)了話本小說(shuō)，為小說(shuō)的成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);明清小說(shuō)是中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展的高峰，至今在古典小說(shuō)領(lǐng)域內(nèi)，沒(méi)有可超越者，四大名著皆發(fā)于此;民國(guó)時(shí)期，尤其是五四以來(lái)，舶來(lái)文化的沖擊，中國(guó)小說(shuō)發(fā)展出現(xiàn)多元化，代表性人物有“魯郭茅巴老曹”六大家;21世紀(jì)(2003年以后)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)，使小說(shuō)的發(fā)展更加多元，大批網(wǎng)絡(luò)作品涌現(xiàn)，如玄幻文學(xué)(起點(diǎn)為代表)、新言情(晉江和紅袖為代表)等等，也出現(xiàn)了大批網(wǎng)絡(luò)作家，玄幻領(lǐng)域如蕭鼎、我吃西紅柿、唐家三少、血紅、夢(mèng)入神機(jī)等，言情領(lǐng)域如顧漫、唐七公子、辛夷塢等。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇五

踏青這種節(jié)令性的民俗活動(dòng)，在我國(guó)有著悠久的歷史，其源泉是遠(yuǎn)古農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗?！渡袝?shū)·大傳》曰：“春，出也，萬(wàn)物之出也?！痹谖髦?，萬(wàn)物萌動(dòng)之時(shí)，迎春郊游于野外就已成為禮制。據(jù)《禮記·月令》載：“立春之日，天子親帥三公、九卿、諸侯、大夫以至，以迎春東郊?！毕惹貢r(shí)，齊國(guó)有“放春三月觀于野”之俗;魯、楚也有春日出游之習(xí)。這種農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

踏青的起源，也與上巳節(jié)的出現(xiàn)有關(guān)。上巳節(jié)，日期為三月的第一個(gè)巳日，故而得名。其源頭可追溯到遠(yuǎn)古，即夏代之前的仍處于母系氏族的男女擇偶制度，當(dāng)時(shí)未有婚娶，實(shí)行的是一個(gè)氏族和另一個(gè)氏族的季節(jié)性的群婚制度。后來(lái)發(fā)展到對(duì)偶婚，進(jìn)入父系社會(huì)又有了婚娶之禮，出現(xiàn)了父系家庭。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天之后，被寒風(fēng)禁錮在屋內(nèi)的青年男女們迎來(lái)春天，迎來(lái)繁忙的耕種、生產(chǎn)生恬，同時(shí)也有了擇偶相配、生育的需求。這樣人們便在祭祀地神(社神)、春神求農(nóng)業(yè)豐收之后，又祭祀女性的生育神兼媒神以祈求子嗣繁衍，同時(shí)男女互相擇偶，歌舞歡會(huì)，然后相配。當(dāng)時(shí)，踏青的古俗是圍繞著這些主題展開(kāi)的：迎來(lái)春天、迎祭生育神、沐浴祓禊，以求多育;男女青年則求偶，要春嬉、歡會(huì)、歌舞、放縱。另外還有跳儺驅(qū)疫、求雨雩禮等活動(dòng)。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了比較固定的上巳節(jié)，春游踏青也成為民俗活動(dòng)。據(jù)《韓詩(shī)》：“三月桃花水之時(shí)，鄭國(guó)之俗三月上巳，于溱洧兩水之上，執(zhí)蘭招魂續(xù)魄，拂除不祥?！m(xù)漢書(shū)禮儀志曰：三月上巳，官民皆潔于東流水上，曰洗滌祓除宿垢，為大潔”。這時(shí)踏青活動(dòng)的主題，突出了“招魂續(xù)魄，拂除不祥”的“沐浴祓禊”。據(jù)《論語(yǔ)·先進(jìn)》記載：“莫(暮)春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！蓖醭洹墩摵狻っ黯方忉尀椋哼@是一種多人在渡沂水時(shí)表演像龍一樣的行列舞蹈(另一種解釋?zhuān)菏敲鑼?xiě)幾個(gè)大人與兒童在沂水中游泳，然后到舞雩臺(tái)上吹風(fēng)的情景)。舞雩是在暮春時(shí)舉行的'一種祭禮，含有龍崇拜及祈雨等多種內(nèi)涵。這里不僅記載了祭祀性的“舞雩”，還描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的春游踏青活動(dòng)。

1、春天，隱藏在那柳樹(shù)枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶，隨風(fēng)飄舞。

2、春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，那萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫(huà)面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。

3、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學(xué)校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學(xué)生在教室里專(zhuān)注的讀書(shū);初中生在教室里認(rèn)真的寫(xiě)字;高中生在教室里勤奮的背書(shū);大學(xué)生在教室里安靜的上自習(xí);我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國(guó)美麗的春天!

4、有人形容春天，花枝招展，美不勝收。我卻不以為然。春天的確是“花枝招展”。她總喜歡著著艷麗的衣服，和著清脆的鳥(niǎo)鳴聲四處?kù)乓?，以滿足她的虛榮心。春天是那么的張揚(yáng)，不如夏天熱烈而又茂盛，不如秋天給人們帶來(lái)碩果累累，也不如冬天寧?kù)o而又深沉。春天只是急切地向人們展示著她自以為傲的美麗。樹(shù)木剛抽出新芽，就讓雨濕潤(rùn)它們，小草剛鉆出土地，就讓風(fēng)在空氣中布滿泥土的清香，她千方百計(jì)想吸引人們的注意，在享受著人們賦予她的贊美之詞。

5、春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴(lài)般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇六

春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。年畫(huà)，也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫(huà)的內(nèi)容已不僅限于門(mén)神之類(lèi)單調(diào)的主題，變得豐富多彩，在一些年畫(huà)作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?！?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接?！返染涞牟噬戤?huà)、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。我國(guó)出現(xiàn)了年畫(huà)三個(gè)重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了中國(guó)年畫(huà)的三大流派，各具特色。

我國(guó)現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)。描繪了老鼠依照人間的風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國(guó)初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫(huà)二者結(jié)合起來(lái)。這是年畫(huà)的一種新形式。這種合二而一的年畫(huà)，以后發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。

爆竹。

中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。

即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱(chēng)“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。隨著時(shí)間的推移，爆竹的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，品種花色也日見(jiàn)繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開(kāi)業(yè)等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個(gè)吉利。湖南瀏陽(yáng)，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉(xiāng)、浙江溫州等地區(qū)是我國(guó)著名的花炮之鄉(xiāng),生產(chǎn)的爆竹花色多，品質(zhì)高，不僅暢銷(xiāo)全國(guó)，而且還遠(yuǎn)銷(xiāo)世界。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇七

甲子(打一電視劇名)兩個(gè)第一。

不許說(shuō)大話(打一文化用品)牛皮封。

測(cè)鼠(打一詞牌名)卜算子。

子游(打《聊齋志異》一篇名)鼠戲。

天各一方話鼠(打一畫(huà)家名)吳道子。

兔唇(打一京劇名)三岔口。

守株待兔(打一字)柳。

赤兔(打一字)馳。

兔年初春色剛濃(打一作家名)柳青。

許仙(打一電視劇名)蛇郎。

驛站(打河南一地名)駐馬店。

眾說(shuō)紛紜已卯年(打一食物商標(biāo))大白兔。

筆走龍蛇(打一中藥名)通草。

葉公(打一古動(dòng)物名)恐龍。

脫韁(打一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名)馬拉松。

駝峰(打一安徽地名)馬鞍山。

騎兵凱旋(打一詞牌名)馬頭調(diào)。

羚羊散(打一字)令。

未及格(打一字)咩。

黑狗(打一字)默。

顛鸞倒鳳(打一戲劇名)女駙馬。

端午在眉睫(打一成語(yǔ))馬首是瞻。

桃花滿徑日日開(kāi)(打一電影名)馬路天使。

狗脾氣(打一字)狄。

豬年獻(xiàn)詞(打一字)該。

豬年進(jìn)寶(打一字)賅。

八戒過(guò)火焰山(打一菜肴名)紅燒豬蹄。

雞又飛了(打一字)鳥(niǎo)。

區(qū)區(qū)小事竟當(dāng)真(打一電影片名)雞毛信。

養(yǎng)豬專(zhuān)業(yè)戶(打一字)閡。

八戒娶媳婦(打一影視劇名)豬的喜劇。

豬八戒照鏡子(打一中藥名)二丑。

子時(shí)報(bào)曉(打一電影片名)半夜雞叫。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇八

長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證。高考它與天安門(mén)，兵馬俑一起被世人視為中國(guó)的象征。因長(zhǎng)度逾萬(wàn)里，故又稱(chēng)作“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。據(jù)記載，秦始皇使用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修筑長(zhǎng)城，占全國(guó)人口的1/20，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何機(jī)械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而工作環(huán)境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯各國(guó)為了防御別國(guó)入侵，修筑烽火臺(tái)，用城墻連接起來(lái)，形成最早的長(zhǎng)城。以后歷代君王大都加固增修。長(zhǎng)城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關(guān)，從東向西行經(jīng)10個(gè)省區(qū)市。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為8851.8千米，其中人工墻體長(zhǎng)度為6259.6千米，壕塹和天然形成長(zhǎng)度為2592.2千米。

長(zhǎng)城位于中國(guó)北部，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約6,700公里，通稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城。早在1987年12月長(zhǎng)城被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。中國(guó)的長(zhǎng)城是人類(lèi)文明史上最偉大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后聯(lián)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。漢、明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢(shì)之雄偉，堪稱(chēng)世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當(dāng)您登上昔日長(zhǎng)城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長(zhǎng)城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。

長(zhǎng)城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀(jì)楚國(guó)筑“方城”開(kāi)始，至明代（1368-1644年）共有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城，其中秦、漢、明三個(gè)朝代長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過(guò)了5千公里。如果把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái)，總長(zhǎng)度超過(guò)了5萬(wàn)公里；如果把修建長(zhǎng)城的磚石土方筑一道1米厚、5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

長(zhǎng)城的主體工程是綿延萬(wàn)里的高大城墻，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無(wú)盡的山勢(shì)勾畫(huà)出清晰的`輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢(shì)磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象征。在萬(wàn)里城墻上，分布著百座雄關(guān)、隘口，成千上萬(wàn)座敵臺(tái)、烽火臺(tái)，打破了城墻的單調(diào)感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險(xiǎn)峻，充滿巨大的藝術(shù)魅力。

各地的長(zhǎng)城景觀中，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城建筑得特別堅(jiān)固，保存也最完好，是觀賞長(zhǎng)城的最好地方。此外還有金山嶺長(zhǎng)城、慕田峪長(zhǎng)城、司馬臺(tái)長(zhǎng)城、古北口長(zhǎng)城等。天津黃崖關(guān)長(zhǎng)城、河北山海關(guān)、甘肅嘉峪關(guān)也都是著名的長(zhǎng)城游覽勝地。

中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的國(guó)家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，有20多個(gè)諸侯國(guó)和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城。最早是楚國(guó)，為防御北方游牧民族或敵國(guó)，開(kāi)始營(yíng)建長(zhǎng)城，隨后，齊、燕、魏、趙、秦等國(guó)基于相同的目的也開(kāi)始修筑自己的長(zhǎng)城。秦統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國(guó)長(zhǎng)城連起來(lái)，西起臨姚，東至遼東，綿延萬(wàn)余里，遂稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城，這就是“萬(wàn)里長(zhǎng)城”名字的由來(lái)。但今天我們所見(jiàn)到的主要是明長(zhǎng)城。

秦長(zhǎng)城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長(zhǎng)城動(dòng)用了30萬(wàn)人，創(chuàng)造了人類(lèi)建筑史上的奇跡。長(zhǎng)城的修建客觀上起到了防止匈奴南侵，保護(hù)中原經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評(píng)價(jià)：“始皇雖無(wú)道，而長(zhǎng)城之有功于后世，實(shí)上大禹治水等”.漢代繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長(zhǎng)近一萬(wàn)公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長(zhǎng)城，是歷史上最長(zhǎng)的長(zhǎng)城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒(méi)間斷過(guò)長(zhǎng)城的修建，從洪武至萬(wàn)歷，其間經(jīng)過(guò)20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，全長(zhǎng)6350公里的邊墻。（但據(jù)報(bào)道，1990年一個(gè)徒步走完長(zhǎng)城全長(zhǎng)的中國(guó)人的計(jì)步器顯示的是6700公里。）。

長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)精心開(kāi)發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽，古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長(zhǎng)城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場(chǎng)，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

“因地形，用險(xiǎn)制塞”是修筑長(zhǎng)城的一條重要經(jīng)驗(yàn)，在秦始皇的時(shí)候已經(jīng)把它肯定下來(lái)，司馬遷把它寫(xiě)入《史記》之中。以后每一個(gè)朝代修筑長(zhǎng)城都是按照這一原則進(jìn)行的。凡是修筑關(guān)城隘口都是非曲直選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉(zhuǎn)折之處，或是平川往來(lái)必經(jīng)之地，這樣既能控制險(xiǎn)要，又可節(jié)約人力和材料，以達(dá)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的效果。修筑城堡或烽火臺(tái)也是選擇在“四顧要之處”。至于修筑城墻，更是充分地利用地形，如像居庸關(guān)、八達(dá)嶺的長(zhǎng)城都是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側(cè)看去非常險(xiǎn)峻，內(nèi)側(cè)則甚是平緩，收“易守難攻”之效。

在遼寧境內(nèi)，明代遼東鎮(zhèn)的長(zhǎng)城有一種叫山險(xiǎn)墻、劈山墻的，就是利用懸崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成為長(zhǎng)城了。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障，真可以說(shuō)是巧奪天工。長(zhǎng)城，作為一項(xiàng)偉大的工程，成為中華民族的一份寶貴遺產(chǎn)。

2001年06月25日，長(zhǎng)城作為春秋至明時(shí)期古建筑，被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第五批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，在全校營(yíng)造“關(guān)

愛(ài)

校園

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合第十七個(gè)全國(guó)中

小學(xué)

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月26日---4月8日

三、具體要求：

參賽主題：我愛(ài)平安校園，我愛(ài)平安墾利。

參賽形式：自選繪畫(huà)原料、工具，在學(xué)校統(tǒng)一提供的畫(huà)紙上作畫(huà)，以“我愛(ài)平安墾利”為主題，描繪平安校園、平安家庭等內(nèi)容。邊框進(jìn)行設(shè)計(jì)、涂色。

參賽主題：

學(xué)習(xí)

參賽形式：設(shè)計(jì)安全倡議書(shū)，呼吁

同學(xué)

參賽主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

參賽形式：設(shè)計(jì)一份以安全為內(nèi)容的手抄報(bào)，向同學(xué)們宣傳交通、消防、防詐騙等安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力。要求用學(xué)校統(tǒng)一提供的作品紙，邊框進(jìn)行設(shè)計(jì)、涂色。

四、作品上交形式及時(shí)間：

班級(jí)

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：班級(jí)選出的上交作品由學(xué)校選出一、二等獎(jiǎng)，未被選上的作品為三等獎(jiǎng)。

2012年3月23日

暑假

生活

雨

希望孩子們?cè)谟斡緯r(shí)做到“四不”：一是不在無(wú)大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，三是不到無(wú)安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫(kù)等水域戲水玩耍。特別是加強(qiáng)對(duì)留守流動(dòng)兒童在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后的監(jiān)管。

希望家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子游泳救護(hù)知識(shí)的輔導(dǎo)，幫助孩子掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì)一些溺水時(shí)自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周?chē)艟?，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，不?huì)游泳的切不可盲目下水施救。

各級(jí)婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮婦女兒童活動(dòng)中心、留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛(ài)心家長(zhǎng)、愛(ài)心媽媽對(duì)兒童開(kāi)展各類(lèi)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，通過(guò)舉辦安全知識(shí)、科普知識(shí)、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動(dòng)，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生。

今年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實(shí)、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，在日?；顒?dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線，在人力、物力、財(cái)力上科學(xué)合理配置，達(dá)到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為2011年安全工作的重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng)，人人關(guān)注，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

1、各班要專(zhuān)設(shè)安全教育課，可利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、定期開(kāi)展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開(kāi)展豐富多彩、直觀有效的活動(dòng)，并達(dá)到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機(jī)，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)于大型活動(dòng)，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì)。

4、利用安全月、安全周開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，各班設(shè)專(zhuān)題板報(bào)。

5、廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、團(tuán)隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座，家長(zhǎng)學(xué)校、等教育活動(dòng)，各班有計(jì)劃、有記錄，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，說(shuō)得好，不如做得好;說(shuō)得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂(lè)樂(lè)生活每一天。

親愛(ài)的隊(duì)員們：

我們是朝氣蓬勃、陽(yáng)光燦爛的一代少年，我們肩負(fù)著家人的希望、懷揣著美好的.愿望憧憬未來(lái)。如果有人問(wèn)：生活中最寶貴的是

什么

童年

為了每一位少先隊(duì)員的人身安全，為了讓每個(gè)家庭都

幸福

在學(xué)校做到“五安全”：

1.上課安全：紀(jì)律要遵守，活動(dòng)守規(guī)則，試驗(yàn)按要求，工具儀器小心用。

2.課間安全：快樂(lè)課間到，右行禮讓不要跑，正當(dāng)游戲不打鬧，真正休息好。

3.樓道安全：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。

4.活動(dòng)安全：校內(nèi)集會(huì)不要擠和鬧,遵守紀(jì)律最重要,外出參觀講禮儀,聽(tīng)從指揮要牢記。

5.午餐安全：吃飯不說(shuō)話，盛湯守秩序，餐前拿飯不擁擠，餐后飯盒擺整齊。

在家中做到“四防”

1.防電：電器插座別亂動(dòng)，開(kāi)關(guān)不能瞎擺弄，使用電器要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

2.防盜：一人在家關(guān)好門(mén)，生人叫門(mén)要謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。

3.防火：家中不玩火，火災(zāi)不慌張，浸濕毛巾捂口鼻，彎腰低頭靠墻跑。

4.防漏氣：氣體泄漏釀事故,檢查很重要,閥門(mén)要關(guān)好,開(kāi)窗勤通風(fēng)。 在路上做到“三要”

1.走路要走人行道，馬路上不亂跑，過(guò)馬路走斑馬線，十字路口看信號(hào)。

2.施工場(chǎng)地要繞道，路邊護(hù)欄不亂爬，等車(chē)時(shí)候要排隊(duì)，上下車(chē)時(shí)不擁擠。

3.家長(zhǎng)接送要注意, 校門(mén)外面五十米,陌生人哄騙不上當(dāng),自身安全記心間。

同學(xué)們：請(qǐng)珍愛(ài)我們僅有一次的生命，時(shí)時(shí)記住“五安全”“四防”“三要”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自護(hù)方法，乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，健康快樂(lè)的生活，共同建立和諧的校園！

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：

珍愛(ài)生命 全面發(fā)展 文明守紀(jì) 確保安全

行動(dòng)規(guī)范 遠(yuǎn)離隱患 自律自強(qiáng) 永遠(yuǎn)平安

芝罘島小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011年3月28日

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

為了我們的家庭幸福和別人的家庭幸福，請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一下《交通規(guī)則》，在生活中文明交通，告別陋習(xí)，讓交通事故產(chǎn)生的家庭悲劇不再上演，希望您能夠做到一下這些：

1.不闖紅燈不越線。每一站交通信號(hào)燈都是一盞文明指示燈，每一條紅燈停止線都是一條文明起跑線，紅燈停綠燈行，是每一個(gè)現(xiàn)代文明市民都應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

2.文明行走，不亂穿馬路。行人過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道線或利用過(guò)街設(shè)施，

珍惜

3.文明行車(chē)，不違法駕駛。為了大家安全，請(qǐng)不要超速、逆行、酒后駕駛，行駛途中不接打手機(jī)，不向車(chē)外亂吐亂扔，夜間行車(chē)合理使用燈光。

4.文明乘車(chē)，不擁擠爭(zhēng)搶。遵守停車(chē)秩序，排隊(duì)上車(chē)，尊老愛(ài)幼，照顧老弱病殘?jiān)小?/p>

5文明停車(chē)，不亂停亂放。遵守停車(chē)秩序，車(chē)輛停放整齊，不妨礙他人通行，不占用盲道。

6.文明禮讓?zhuān)粻?zhēng)道搶行。車(chē)讓車(chē)，讓出一分安全；車(chē)讓人讓出一分文明；人讓車(chē)，讓出一分和諧。不開(kāi)“霸王車(chē)”、“斗氣車(chē)”，不隨意變道或者加塞，人行橫道前減速慢行，禮讓行人。車(chē)輛、行人各行其道，非機(jī)動(dòng)車(chē)遇到紅燈時(shí)讓出右轉(zhuǎn)彎通道。

文明，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許只是紅燈前停下的一小步，對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，卻是走向和諧的一大步。讓我們從每一個(gè)文明細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好出行習(xí)慣，營(yíng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境；為別人負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)，就是為自己的家庭負(fù)責(zé)，我們要爭(zhēng)做文明市民，城市會(huì)因?yàn)槲覀兌用篮茫?/p>

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

平頂山市二十七中

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十

亦稱(chēng)＂五一節(jié)＂，定在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同擁有的節(jié)日。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。——馬克思。

完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的?！?dú)W文。

我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！郀柣?/p>

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?。

勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母?！づ涞凇?/p>

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十一

中秋，來(lái)源于上古時(shí)代的天象崇拜，由傳統(tǒng)的“祭月”演變而來(lái)。而后，隨著時(shí)間的推移，在唐代，中秋節(jié)成為官方認(rèn)定的了全國(guó)統(tǒng)一性的節(jié)日，結(jié)合嫦娥奔月、吳剛伐桂、唐明皇游月宮等神話故事，使得這一節(jié)日更加充滿神秘和爛漫色彩。

對(duì)于月亮的向往和追求，歷代的文人墨客的詩(shī)詞里都有體現(xiàn)，從對(duì)月亮的描寫(xiě)中表達(dá)自己的感情。作為傳統(tǒng)的佳節(jié)之一，月亮也成了歷代詩(shī)詞人中秋抒發(fā)感情的重要寄托物。

說(shuō)起中秋詩(shī)詞,大家耳熟能詳莫過(guò)于蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,以及王建的《十五夜望月》,但其實(shí)在這兩首之外,還有很多優(yōu)秀的中秋詩(shī)詞，下面我們一起來(lái)看看關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞，同樣適用于手抄報(bào)制作。

那些美到極致的中秋詩(shī)詞推薦。

水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）-------[宋]蘇軾。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

齊天樂(lè)·中秋宿真定驛------[宋]史達(dá)祖。

西風(fēng)來(lái)勸涼云去，天東放開(kāi)金鏡。照野霜凝，入河桂濕，一一冰壺相映。殊方路永。更分破秋光，盡成悲境。有客躊躇，古庭空自吊孤影。江南朋舊在許，也能憐天際，詩(shī)思誰(shuí)領(lǐng)。夢(mèng)斷刀頭，書(shū)開(kāi)蠆尾，別有相思隨定。憂心耿耿。對(duì)風(fēng)鵲殘枝，露＿荒井。斟酌嫦娥，九秋宮殿冷。

醉落魄·丙寅中秋-------[宋]郭應(yīng)祥。

瓊樓玉宇。分明不受人間暑。尋常豈是無(wú)三五。惟有今宵，皓彩皆同普。素娥閱盡今和古。何妨小駐聽(tīng)吾語(yǔ)。當(dāng)年弄影婆娑舞。妙曲雖傳，畢竟人何許。

滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)-----[宋]辛棄疾。

快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛，一聲吹裂。誰(shuí)做冰壺浮世界，最憐玉斧修時(shí)節(jié)。問(wèn)常娥、孤冷有愁無(wú)。應(yīng)華發(fā)。云液滿，瓊杯滑。長(zhǎng)袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。若得長(zhǎng)圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時(shí)說(shuō)。

洞仙歌·中秋------[宋]向子湮。

碧天如水，一洗秋容凈。何處飛來(lái)大明鏡。誰(shuí)道斫卻桂，應(yīng)更光輝，無(wú)遺照，瀉出山河倒影。人猶苦余熱，肺腑生塵，移我超然到三境。問(wèn)姮娥、緣底事，乃有盈虧，煩玉斧、運(yùn)風(fēng)重整。教夜夜、人世十分圓，待拚卻長(zhǎng)年，醉了還醒。

望月懷遠(yuǎn)/望月懷古-----[唐]張九齡。

海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

八月十五夜桃源玩月-----[唐]劉禹錫。

塵中見(jiàn)月心亦閑，況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜，此時(shí)立在最高山。碧虛無(wú)云風(fēng)不起，山上長(zhǎng)松山下水。群動(dòng)悠然一顧中，天高地平千萬(wàn)里。少君引我升玉壇，禮空遙請(qǐng)真仙官。云拼欲下星斗動(dòng)，天樂(lè)一聲肌骨寒。金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。絕景良時(shí)難再并，他年此日應(yīng)惆悵。

中秋夜洞庭湖對(duì)月歌------[清]查慎行。

長(zhǎng)風(fēng)霾云莽千里，云氣蓬蓬天冒水。風(fēng)收云散波乍平，倒轉(zhuǎn)青天作湖底。初看落日沉波紅，素月欲升天斂容。舟人回首盡東望，吞吐故在馮夷宮。須臾忽自波心上，鏡面橫開(kāi)十余丈。月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。此時(shí)驪龍潛最深，目炫不得銜珠吟。巨魚(yú)無(wú)知作騰踔，鱗甲一動(dòng)千黃金。人間此境知難必，快意翻從偶然得。遙聞漁父唱歌來(lái)，始覺(jué)中秋是今夕。

送魏八------[唐]高適。

更沽淇上酒，還泛驛前舟。為惜故人去，復(fù)憐嘶馬愁。云山行處合，風(fēng)雨興中秋。此路無(wú)知己，明珠莫暗投。

癸未八月十四日至十六夜月色皆佳------[宋]曾幾。

年年歲歲望中秋，歲歲年年霧雨愁。涼月風(fēng)光三夜好，老夫懷抱一生休。明時(shí)諒費(fèi)銀河洗，缺處應(yīng)須玉斧修。京洛胡塵滿人眼，不知能似浙江不。

木蘭花慢·可憐今夕月-----[宋]辛棄疾。

折桂令·中秋-----[元]張養(yǎng)浩。

嫦娥-------[唐]李商隱。

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

八月十五夜贈(zèng)張功曹------[唐]韓愈。

纖云四卷天無(wú)河，清風(fēng)吹空月舒波。沙平水息聲影絕，一杯相屬君當(dāng)歌。君歌聲酸辭且苦，不能聽(tīng)終淚如雨。洞庭連天九疑高，蛟龍出沒(méi)猩鼯號(hào)。十生九死到官所，幽居默默如藏逃。下床畏蛇食畏藥，海氣濕蟄熏腥臊。昨者州前捶大鼓，嗣皇繼圣登夔皋。赦書(shū)一日行萬(wàn)里，罪從大辟皆除死。遷者追回流者還，滌瑕蕩垢清朝班。州家申名使家抑，坎軻只得移荊蠻。判司卑官不堪說(shuō)，未免捶楚塵埃間。同時(shí)輩流多上道，天路幽險(xiǎn)難追攀。...

中秋玩月------[明]佚名。

團(tuán)團(tuán)離海角，漸漸入云衢。此夜一輪滿，清光何處無(wú)！

中秋月------[宋]晏殊。

十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無(wú)悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

中秋對(duì)月------[唐]曹松。

無(wú)云世界秋三五，共看蟾盤(pán)上海涯。直到天頭天盡處，不曾私照一人家。

陽(yáng)關(guān)曲·中秋月------[宋]蘇軾。

中秋作本名小秦王，入腔即陽(yáng)關(guān)曲暮云收盡溢清寒。銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

菩薩蠻·何須急管吹云暝------[宋]高觀國(guó)。

何須急管吹云暝，高寒滟滟開(kāi)金餅。今夕不登樓，一年空過(guò)秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影。客醉倚河橋，清光愁玉簫。

琵琶仙·中秋-------[清]納蘭性德。

碧海年年，試問(wèn)取、冰輪為誰(shuí)圓缺？吹到一片秋香，清輝了如雪。愁中看、好天良夜，知道盡成悲咽。只影而今，那堪重對(duì)，舊時(shí)明月?；◤嚼铩蜃矫圆兀窍率捠捑嗳~。記否輕紈小扇，又幾番涼熱，。只落得，填膺百感，總茫茫、不關(guān)離別。一任紫玉無(wú)情，夜寒吹裂。

洞仙歌·泗州中秋作------[宋]晁補(bǔ)之。

青煙冪處，碧海飛金鏡。永夜閑階臥桂影。露涼時(shí)、零亂多少寒螀，神京遠(yuǎn)，惟有藍(lán)橋路近。水晶簾不下，云母屏開(kāi)，冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明，付與金尊，投曉共、流霞傾盡。更攜取、胡床上南樓，看玉做人間，素秋千頃。

水調(diào)歌頭·中秋-----[宋]米芾。

砧聲送風(fēng)急，蟠蟀思高秋。我來(lái)對(duì)景，不學(xué)宋玉解悲愁。收拾凄涼興況，分付尊中醽醁，倍覺(jué)不勝幽。自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時(shí)良夜，借我此地倒金甌?？蓯?ài)一天風(fēng)物，遍倚闌干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕臥江流。

唐多令·蘆葉滿汀洲------[宋]劉過(guò)。

多令，同柳阜之、劉去非、石民瞻、周嘉仲、陳孟參、孟容，時(shí)八月五日也。蘆葉滿汀洲。寒沙帶淺流。二十年、重過(guò)南樓。柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。黃鶴斷磯頭。故人今在不。舊江山、渾是新愁。欲買(mǎi)桂花同載酒，終不是、少年游。

中秋登樓望月-----[宋]米芾。

目窮淮海滿如銀，萬(wàn)道虹光育蚌珍。天上若無(wú)修月戶，桂枝撐損向西輪。

中秋月·中秋月----[明]徐有貞。

中秋月。月到中秋偏皎潔。偏皎潔，知他多少，陰晴圓缺。陰晴圓缺都休說(shuō)，且喜人間好時(shí)節(jié)。好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見(jiàn)中秋月。

中秋------[唐]司空?qǐng)D。

閑吟秋景外，萬(wàn)事覺(jué)悠悠。此夜若無(wú)月，一年虛過(guò)秋。

滿江紅·小住京華------[清]秋瑾。

小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！

水調(diào)歌頭·細(xì)數(shù)十年事------[宋]范成大。

細(xì)數(shù)十年事，十處過(guò)中秋。今年新夢(mèng)，忽到黃鶴舊山頭。老子個(gè)中不淺，此會(huì)天教重見(jiàn)，今古一南樓。星漢淡無(wú)色，玉鏡獨(dú)空浮。斂秦?zé)?，收楚霧，熨江流。關(guān)河離合、南北依舊照清愁。想見(jiàn)＿娥冷眼，應(yīng)笑歸來(lái)霜鬢，空敝黑貂裘。釃酒問(wèn)蟾兔，肯去伴滄洲。

桂枝香·吹簫人去------[宋]劉辰翁。

吹簫人去。但桂影徘徊，荒杯承露。東望鞭芙縹緲，寒光如注。去年夜半橫江夢(mèng)，倚危檣，參差曾賦。茫茫角動(dòng)，回舟盡興，未驚鷗鷺。情知道、明年何處。漫待客黃樓，塵波前度。二十四橋，頗有杜書(shū)記否。二三字者今如此，看使君、角巾東路。人間俯仰，悲歡何限，團(tuán)圓如故。

木蘭花慢·滁州送范倅-------[宋]辛棄疾。

老來(lái)情味減，對(duì)別酒、怯流年。況屈指中秋，十分好月，不照人圓。無(wú)情水、都不管，共西風(fēng)、只等送歸船。秋晚莼鱸江上，夜深兒女燈前。征衫。便好去朝天。玉殿正思賢。想夜半承明。留教視草，卻遣籌邊。長(zhǎng)安故人問(wèn)我，道尋常、泥酒只依然。目斷秋霄落雁，醉來(lái)時(shí)響空弦。

念奴嬌·中秋對(duì)月-----[明]文征明。

桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。記得去年今夕，釃酒溪亭，淡月云來(lái)去。千里江山昨夢(mèng)非，轉(zhuǎn)眼秋光如許。青雀西來(lái)，嫦娥報(bào)我，道佳期近矣。寄言儔侶，莫負(fù)廣寒沈醉。

念奴嬌·中秋------[宋]蘇軾。

憑高眺遠(yuǎn)，見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里，云無(wú)留跡。桂魄飛來(lái)光射處，冷浸一天秋碧。玉宇瓊樓，乘鸞來(lái)去，人在清涼國(guó)。江山如畫(huà)，望中煙樹(shù)歷歷。我醉拍手狂歌，舉懷邀月，對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕。便欲乘風(fēng)，翻然歸去，何用騎鵬翼。水晶宮里，一聲吹斷橫笛。

太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦-----[宋]辛棄疾。

一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥。被白發(fā)、欺人奈何。乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。

十五夜望月寄杜郎中-----[唐]王建。

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家。

八月十五日夜湓亭望月-----[唐]白居易。

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。

八月十五夜月二首----[唐]杜甫。

滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見(jiàn)羽毛。此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。稍下巫山峽，猶銜白帝城。氣沈全浦暗，輪仄半樓明。刁斗皆催曉，蟾蜍且自傾。張弓倚殘魄，不獨(dú)漢家營(yíng)。

西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)-----[宋]蘇軾。

世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼。夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊。看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光。把盞凄然北望。

秋宵月下有懷-----[唐]孟浩然。

秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。佳期曠何許，望望空佇立。

以上便是中秋節(jié)詩(shī)詞相關(guān)內(nèi)容，希望能幫到大家。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十二

有一次吃飯，我感到飯菜很不好吃，剛進(jìn)嘴里就吐了出來(lái)，弄得滿地滿桌子都是掉落的飯菜。爸爸見(jiàn)了我這樣，很是生氣，質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：“你知道我們碗里的飯菜從哪兒來(lái)的嗎？”“從田地里種出來(lái)的唄?！蔽覞M不在乎地說(shuō)?！澳悴恢擂r(nóng)民伯伯多么辛苦才種出來(lái)的糧食嗎？”我搖搖頭。于是，爸爸決定周末帶著我去農(nóng)村，看看農(nóng)民伯伯是怎樣種地的。

在一個(gè)烈日炎炎的午后，爸爸帶我來(lái)到了農(nóng)村的田地里，我看到一位五十多歲的老爺爺在拿著鋤頭吃力地鋤著草，已經(jīng)汗流浹背，上衣已經(jīng)濕透了，喘不過(guò)氣來(lái)。我想：農(nóng)民伯伯真是辛苦?。∧茉谶@樣烈日炎炎的天氣下干如此勞累的活兒，真不容易呀！老爺爺把雜草清理的是那么干凈，在看看他那雙長(zhǎng)期勞作的手，早已成了黑黝黝的，結(jié)滿了厚厚的老繭，這時(shí)我才真切地感覺(jué)到我們的糧食飯菜真的來(lái)之不易??！對(duì)自己以往浪費(fèi)糧食的行為倍感愧疚。

我們?nèi)蛴衅呤鄡|人口，我國(guó)就有十多億人口。一人一碗飯世界全球都要吃七十億碗飯，但我們農(nóng)村里的田地正急劇地減少，一片片良田正變成高樓大廈，供我們食用的糧食也正逐年減少。如果我們每人每天節(jié)約一粒糧食，那么一天就可以節(jié)約七十億粒糧食，可以去幫助那些因?yàn)樨毟F、自然災(zāi)害等原因正在挨餓的人們免受饑餓之苦。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！鞭r(nóng)民伯伯們?yōu)榱思Z食，冒著嚴(yán)寒酷暑，在田地里辛勤勞作，從而我們才有糧食吃。每當(dāng)我再望著香噴噴的米飯時(shí)，農(nóng)民那辛苦的背影總能在我眼前浮現(xiàn)，心中不由然想起這首詩(shī)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)去珍惜每一粒糧食吧！讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)糧節(jié)糧的模范。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十三

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

2、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

3、我愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的螺絲釘。

4、自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。

5、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

6、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

7、我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

8、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

9、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉般毫不留情，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十四

1.讓我們走近英烈，讓波瀾壯闊的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓烈士的鮮血和生命滋潤(rùn)國(guó)家文化軟實(shí)力，讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻(xiàn)身精神，用我們學(xué)到的知識(shí)建設(shè)國(guó)家。清明拜祭，我們低頭，用悲壯的情懷，默默為先烈們祈禱。

2.無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，撒熱血，用鮮血和生命換來(lái)我們今天的幸福生活，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活，把我們祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!

3.又是一年的清明節(jié)，我們?cè)谶@里緬懷先烈。我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。在這些先輩面前，立下不悔誓言，請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：熱愛(ài)祖國(guó)追求真理，立志成為有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人，遵守學(xué)生道德行為規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格自律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，做一個(gè)有道德的人，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)!

4.每次望見(jiàn)五星紅旗，就想到你們，各位先烈，是你們的獻(xiàn)血染紅了它!

5.切悼念那些為新中國(guó)誕生而獻(xiàn)身的英烈和偉人們，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾庞鞋F(xiàn)在的幸福生活!因?yàn)樗麄?，我們才有現(xiàn)在的國(guó)際地位!因?yàn)樗麄儯腥A民族才又一次傲立世界民族之林。

6.沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，清明節(jié)即將來(lái)臨，在此向革命先烈鞠躬致敬。您們犧牲了自己換來(lái)了今日中華民族的富強(qiáng)，一代代的中華兒女將銘記您們的功勛!

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十五

1、有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)！

2、吃多吃少，光盤(pán)正好。

4、光盤(pán)行動(dòng)，拒絕中國(guó)式“剩宴”。

5、倡勤儉剩宴不再，講節(jié)約光盤(pán)添彩。

6、盤(pán)盤(pán)凈餐，傳留良好習(xí)慣；人人節(jié)儉，富家利國(guó)民歡。

7、勤儉節(jié)約正能量，鋪張浪費(fèi)負(fù)增長(zhǎng)。

8、一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤(pán)，定要一干二凈。

9、聚餐儉為先，飯后“光”為榮！

10、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。

11、健康七分飽，點(diǎn)餐宜點(diǎn)少，若想子孫富，光盤(pán)傳家寶。

12、勤儉節(jié)約正能量，鋪張浪費(fèi)負(fù)增長(zhǎng)。

13、今天不剩飯，從我做起，我是光盤(pán)族。

14、我們要將吃不了“兜著走”貫徹到底。

15、節(jié)約糧食，踐行光盤(pán)，從我做起。

16、飯與菜連著“cpi”，合理消費(fèi)有利無(wú)害。

17、我是小小一盤(pán)菜，美味可口人人愛(ài)；煎炒烹炸渾不怕，始食終棄最傷懷。

19、知青的年代已過(guò)去，請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。

20、向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不，向光盤(pán)的您看齊。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十六

5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)。國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把2013年護(hù)士節(jié)的主題定為“縮小差距：千年發(fā)展目標(biāo)”。

國(guó)際護(hù)士節(jié)設(shè)立于1912年，旨在紀(jì)念護(hù)士職業(yè)的創(chuàng)始人、英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)弗洛倫斯·南丁格爾。

1860年，南丁格爾在英國(guó)圣多馬醫(yī)院建立了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校，并撰寫(xiě)了多部護(hù)理學(xué)專(zhuān)著。她的辦學(xué)思想由英國(guó)傳到歐美及亞洲各國(guó)，南丁格爾因此被譽(yù)為近代護(hù)理專(zhuān)業(yè)的鼻祖。1910年，南丁格爾去世。

為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)所作的貢獻(xiàn)，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)1912年將她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，以激勵(lì)護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好護(hù)理工作。從1988年開(kāi)始，每年的國(guó)際護(hù)士節(jié)都設(shè)有一個(gè)主題。

節(jié)日由來(lái)。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十七

在網(wǎng)吧上網(wǎng)，一同學(xué)突然舉手，大喊：老師!

男宿舍有同學(xué)喝多了，想上廁所，然后對(duì)其他同學(xué)說(shuō);尿喝多了，酒就特別多。

朋友問(wèn)我的電腦配置，我脫口就說(shuō)：顯示器是彩屏的/(本來(lái)想說(shuō)是液晶的)。

一親戚來(lái)串門(mén)，看到小姑在擦臉，討好地說(shuō)：“你皮膚這么好，還用護(hù)舒寶啊?”

老師留下作業(yè)就走了，我不會(huì)做就抄了同桌的，然后第一個(gè)去辦公室交作業(yè)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我抄完了?！?/p>

中專(zhuān)時(shí)有一天去一個(gè)離家近的同學(xué)家玩，因貪玩很晚才離開(kāi)。眼看天要黑了，一男同學(xué)著急地說(shuō)：md，怎么連個(gè)坐標(biāo)都沒(méi)有啊?(其實(shí)要找站臺(tái))。

……”

?

小學(xué)時(shí)，討厭的男同桌總找我借橡皮，我不借，他就死纏爛打，一次我急了，大聲吼：“我死也不嫁(借)給你!”

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十八

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)們：

今年的3月22日是第二十七屆“世界水日”，宣傳主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”，3月22-28日是第三十二屆“中國(guó)水周”，宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。水是萬(wàn)物之母、生存之本、文明之源，保護(hù)水源，人人有責(zé)，在此bubble發(fā)出以下倡議：

樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，

做生命之源的呵護(hù)者。

從改變生活理念做起，爭(zhēng)做保護(hù)水資源的守護(hù)者。做到一水多用，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義。

養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，

做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。

從小事做起，爭(zhēng)做保護(hù)水資源的踐行者。充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人走水停，養(yǎng)成惜水節(jié)水的好習(xí)慣。

弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，

做節(jié)約用水的宣傳員。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，爭(zhēng)做保護(hù)水資源的宣傳者。積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的人投入到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)，形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，

做愛(ài)水節(jié)水的生力軍。

節(jié)水減排是建設(shè)資源節(jié)約型幼兒園的基礎(chǔ)，需要大家的共同努力。當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí)，要主動(dòng)去關(guān)掉，當(dāng)遇到小朋友浪費(fèi)水資源的行為，要及時(shí)制止。

水之緣，人之源。節(jié)約用水與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，讓我們家園攜手，從身邊點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人，同心協(xié)力，為共建美麗生態(tài)西安貢獻(xiàn)自己的一份力量!

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇十九

兒童安全保護(hù)作為汽車(chē)安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容，已經(jīng)越來(lái)越受到汽車(chē)廠商的重視，以至斥巨資研發(fā)車(chē)內(nèi)兒童保護(hù)技術(shù)，以提高整車(chē)的安全水平。目前，很多兒童保護(hù)裝置已應(yīng)用到各種車(chē)型中，只要正確使用這些安全裝置，兒童乘車(chē)的安全系數(shù)會(huì)大大提高。

有資料顯示，美國(guó)平均每年有超過(guò)40名兒童被電動(dòng)車(chē)窗夾住窒息而死。車(chē)窗防夾技術(shù)作為較早開(kāi)發(fā)的兒童安全保護(hù)技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用到各檔次車(chē)型中，但在我國(guó)，這項(xiàng)技術(shù)經(jīng)常只被應(yīng)用在前排車(chē)窗上，卻忽略了兒童經(jīng)常乘坐的后排。

據(jù)專(zhuān)家介紹，車(chē)窗防夾技術(shù)是通過(guò)“觸覺(jué)”和“視覺(jué)”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所謂“觸覺(jué)”，就是當(dāng)電動(dòng)車(chē)窗機(jī)構(gòu)感觸到有異物在玻璃上，會(huì)自動(dòng)停止玻璃上升工作。防夾電動(dòng)車(chē)窗在關(guān)閉的過(guò)程中，驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)中有電子控制單元(ecu)及霍爾傳感器時(shí)刻監(jiān)測(cè)著電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。當(dāng)霍爾傳感器監(jiān)測(cè)到玻璃上的異物時(shí)就會(huì)向ecu報(bào)告信息，ecu發(fā)出指令，使電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)(下降)，防夾電動(dòng)車(chē)窗于是停止移動(dòng)或下降。依靠“視覺(jué)”是較先進(jìn)的一套控制系統(tǒng)，它實(shí)際上是一套光學(xué)控制系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)有無(wú)異物在電動(dòng)車(chē)窗移動(dòng)范圍內(nèi)，從而控制玻璃移動(dòng)，無(wú)需異物接觸到玻璃。這個(gè)光學(xué)控制系統(tǒng)主要元件是光學(xué)傳感器，它由紅外線發(fā)射器和接收器組成，安裝在車(chē)窗的內(nèi)飾件上，能連續(xù)精確地掃描指定的區(qū)域。這個(gè)區(qū)域一般指車(chē)窗玻璃向上移動(dòng)時(shí)，距離車(chē)窗上沿4~200mm范圍內(nèi)。一旦檢測(cè)到有異物，傳感器會(huì)極迅速把信息反饋至ecu，ecu發(fā)出指令使電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。由于這種裝置小巧、裝嵌隱蔽、技術(shù)先進(jìn)，所以被稱(chēng)之“智能無(wú)接觸防夾玻璃”。

據(jù)了解，目前多數(shù)車(chē)型所采取的都是通過(guò)觸覺(jué)感知的系統(tǒng)，只有一些高檔車(chē)才具有視覺(jué)監(jiān)控的功能。如果觸覺(jué)和視覺(jué)共同作用，那么防夾電動(dòng)車(chē)窗就十分安全了。

兒童增高坐墊是配合兒童安全座椅使用的。沃爾沃是較早提倡在兒童座椅上配備兒童增高坐墊的汽車(chē)廠商，并為此做了很多工作。沃爾沃的調(diào)查顯示，當(dāng)兒童到3～4歲時(shí)，面朝后的乘車(chē)方式對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是最安全的。在此之后，兒童的頸部更加強(qiáng)壯，可以面朝前乘車(chē)，使用標(biāo)準(zhǔn)成人安全帶并配以安全帶定位增高坐墊。增高坐墊使安全腰帶從骨盆處綁定，從最低處貼大腿而過(guò)，不會(huì)到達(dá)腹部軟組織以上。拉緊安全帶并盡可能使其貼近身體，安全肩帶斜對(duì)角貼胸部而過(guò)。安全肩帶貼頸部而過(guò)不影響安全效果，如果安全帶夾在手臂下或從背后穿過(guò)，則在事故發(fā)生時(shí)起不到保護(hù)作用。實(shí)際上，兒童增高坐墊是為了更好地發(fā)揮成人安全帶的保護(hù)作用而開(kāi)發(fā)的。沃爾沃事故調(diào)查研究組證明，使用兒童安全坐墊可將危險(xiǎn)降低60%。

沃爾沃的主張是，兒童在身高未達(dá)到140cm、年齡10歲前都應(yīng)使用增高坐墊。增高坐墊有不同的樣式和大小，并分為有靠背和無(wú)靠背型。有些車(chē)并可以裝配一體式增高坐墊，一體式增高坐墊隨時(shí)可用而且不會(huì)發(fā)生忘記使用的.情況，更方便安全帶的正確佩帶。

沃爾沃的研究表明，在正面碰撞時(shí)，兒童身體可以受到安全帶的保護(hù)，但頭部會(huì)向前移動(dòng)使壓力集中到頸部。這種壓力可能導(dǎo)致傷害，具體取決于碰撞時(shí)的嚴(yán)重程度和兒童體形的大小。這時(shí)就非常需要一個(gè)兒童頭部固定裝置，以使兒童頭部和頸部在發(fā)生碰撞時(shí)受到的傷害最小。

雷諾開(kāi)發(fā)了一款名為“sleepsafe”的兒童頭部保護(hù)氣墊。這個(gè)氣墊一端可以在兒童安全座椅的頭枕處固定，一端則將兒童頸部包裹起來(lái)。這個(gè)兒童頭部保護(hù)氣墊的設(shè)計(jì)構(gòu)想，來(lái)源于一級(jí)方程式賽車(chē)使用的漢斯技術(shù)。漢斯技術(shù)已經(jīng)被證明可以很好地緩解在撞擊中給頸部帶來(lái)的壓力，接觸身體的海綿墊還可以平衡車(chē)在行駛中的搖擺感。當(dāng)兒童在車(chē)中熟睡時(shí)，他們的身體很容易從安全帶中滑出來(lái)，“sleepsafe”可以將兒童的頭部托起，使他們即使睡著也不會(huì)失去保護(hù)。

后排兒童鎖目前已被多數(shù)車(chē)型采用，其原理也十分簡(jiǎn)單，在前排的某個(gè)位置設(shè)置一個(gè)開(kāi)關(guān)，家長(zhǎng)只需按下開(kāi)關(guān)，后排兒童鎖就閉鎖住，防止兒童自己打開(kāi)車(chē)門(mén)。

小學(xué)倡議書(shū)的手抄報(bào)篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳。積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起;將勤儉節(jié)約的美德自覺(jué)貫穿到日常的工作當(dāng)中去，廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的模范。

(一)節(jié)約用電。

1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所由專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)燈、關(guān)燈。

2、在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

4、杜絕在學(xué)生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水。

1、珍惜水資源，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水。

2、自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

3、按需用量打開(kāi)水。開(kāi)水原則上只用于飲用;剩下的開(kāi)水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。

4、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，防止長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)節(jié)約辦公用品。

1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。

2、減少電腦，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，杜絕長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象。

3、辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專(zhuān)人管理，嚴(yán)格控制。

4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

5、愛(ài)護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽筆的使用量。

(四)節(jié)約糧食。

1、在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過(guò)程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

(五)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。

2、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫(xiě)。

3、不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。

4、遇見(jiàn)損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

節(jié)約是一種智慧、一種美德，更是一種責(zé)任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)文明新風(fēng)尚，為川中百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮!

上述有關(guān)節(jié)儉的倡議書(shū)這篇是一篇語(yǔ)言流暢，文表述清楚的文章。

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