演講稿的成功不僅依賴于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的表達(dá)方式、聲音語調(diào)和肢體語言等非語言因素。在準(zhǔn)備演講稿之前，可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以增加自身的專業(yè)性和可信度。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
紅旗渠精神的演講稿教師篇一
一、紅旗渠精神是民族精神、黨的傳統(tǒng)和人民實踐的光輝結(jié)晶。
20世紀(jì)60年代，林縣(今林州市)人民在經(jīng)濟困難時期，以"重新安排林縣河山"的豪邁氣概，在太行山腰建成了長達(dá)1500公里的"人工天河"紅旗渠。在這場氣壯山河的偉大實踐中，孕育形成了偉大的紅旗渠精神。它不僅是林州的、安陽的、河南的寶貴精神財富，也是我們整個國家和民族的精神財富。
紅旗渠精神是偉大民族精神的傳承和升華。被周恩來總理稱為新中國建設(shè)史上兩大奇跡之一的紅旗渠，從開渠建設(shè)到全面完成的十年奮戰(zhàn)期間，數(shù)十萬林縣人民心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝了數(shù)不盡的艱難險阻，充分體現(xiàn)了自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難、堅韌不拔、戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)業(yè)風(fēng)范，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的可貴品格。紅旗渠精神是億萬人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)偉大實踐的縮影和寫照。林縣人民在修建紅旗渠過程中所展現(xiàn)出來的頑強抗?fàn)幘瘢?有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上"的銳意進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的集體主義精神，都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大民族精神在社會主義建設(shè)時期的突出體現(xiàn)。
紅旗渠精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚和光大。紅旗渠精神的突出特質(zhì)是自力更生、艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的先進(jìn)性在主觀世界的重要體現(xiàn)，是推進(jìn)社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的強大精神力量。八十多年來，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革開放的漫長歷史征程中，孕育、堅持和弘揚了以艱苦奮斗精神為主脈的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，也始終不渝地高舉艱苦奮斗的精神旗幟，不斷從勝利走向新的勝利。當(dāng)年的林縣人民正是傳承了艱苦奮斗、矢志創(chuàng)業(yè)精神，才修建成了紅旗渠，創(chuàng)造了人間奇跡，打開了通向幸福生活的大門，走進(jìn)了一個偉大的時代。
紅旗渠精神是黨的思想路線和工作路線的自覺實踐。修建紅旗渠的實踐告訴我們，黨的思想路線和群眾路線是建成紅旗渠工程、形成紅旗渠精神的制勝法寶，是指引我們從勝利走向勝利的強大思想武器和工作指南。我們黨"解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)"的思想路線和"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去"的工作路線，在紅旗渠的修建過程中得到了充分體現(xiàn)。"為了人民，依靠人民"是紅旗渠精神的根本。紅旗渠的修建，是當(dāng)年林縣縣委和各級黨組織、全縣廣大黨員干部堅持執(zhí)政為民的一個典范。"敢想敢干，實事求是"是紅旗渠精神的靈魂。當(dāng)年的林縣縣委一班人，正是靠著徹底的唯物主義態(tài)度，靠著對黨和人民的忠誠，靠著全縣干部群眾的堅強團(tuán)結(jié)、無私無畏、敢想敢干、迎難而上，才創(chuàng)造了令世界驚嘆的輝煌業(yè)績。沒有敢想敢干的精神和實事求是的態(tài)度，紅旗渠這樣浩大的工程既不敢想，也建不成。
40年來，熠熠生輝的歷史告訴我們，紅旗渠精神既傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了與時俱進(jìn)的時代風(fēng)尚；既體現(xiàn)了人民群眾艱苦奮斗、眾志成城的可貴品格，又充溢著共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高境界；既體現(xiàn)了林縣人民"誓把河山重安排"的雄心壯志，又體現(xiàn)了林縣兒女苦干、實干加巧干的科學(xué)求是精神，是一筆十分寶貴的精神財富，是可貴的民族精神、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)業(yè)實踐的光輝結(jié)晶，是我們中華民族偉大精神的時代體現(xiàn)。
二、大力弘揚紅旗渠精神是加快發(fā)展步伐、實現(xiàn)既定目標(biāo)的必然要求。
1、踐行黨的群眾路線重要思想，需要大力弘揚紅旗渠精神。紅旗渠精神的實質(zhì)內(nèi)涵與"黨的群眾路線"重要思想在本質(zhì)要求上是完全一致的，體現(xiàn)了我們黨解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)、執(zhí)政為民的根本宗旨，體現(xiàn)了我們黨自力更生、艱苦奮斗的進(jìn)取精神，體現(xiàn)了我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。始終做到與時俱進(jìn)，必須大力弘揚紅旗渠精神。從根本上說，紅旗渠精神就是一種勇于把思想和行動全部置于社會歷史條件和時代發(fā)展要求檢驗之下的奮發(fā)進(jìn)取精神，是對保守、僵化思維定勢的否定，是與瞻前顧后、停滯不前、坐享其成、不思進(jìn)取態(tài)度截然相反的積極態(tài)度。保持黨的先進(jìn)性，必須一以貫之地弘揚紅旗渠精神。黨的先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在其代表階級的先進(jìn)性和路線方針政策的先進(jìn)性上，而且體現(xiàn)在其各級組織和黨員隊伍的實際行為和作用的發(fā)揮上。堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，牢記"兩個務(wù)必"、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，更需要弘揚紅旗渠精神。在貫徹落實"黨的群眾路線"重要思想的偉大實踐中，要充分發(fā)揮紅旗渠精神這一體現(xiàn)"黨的群眾路線"重要思想的好范例的示范和激勵作用，不斷把人民的利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。
2、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，需要大力弘揚紅旗渠精神。全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，重點是提高黨的執(zhí)政能力，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，全面加強和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。當(dāng)年的林縣各級黨組織，立足全縣人民的根本利益，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，堅持以民為本，果斷決策，身體力行，既領(lǐng)導(dǎo)人民又引導(dǎo)人民，既統(tǒng)一思想又充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，既加強黨的領(lǐng)導(dǎo)又充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在極端困難的情況下，干成了前人連想都不敢想的事，顯示出很強的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和執(zhí)政為民的能力。今天，雖然我們黨所處的環(huán)境，所擔(dān)負(fù)的任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，但進(jìn)一步弘揚紅旗渠精神，仍然有利于加強黨員干部的思想修養(yǎng)；有利于樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀；有利于進(jìn)一步解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題；有利于牢記"兩個務(wù)必"要求，在黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中增強憂患意識，牢固樹立為黨和人民的事業(yè)長期艱苦奮斗的思想，永遠(yuǎn)同人民群眾心連心；有利于加強黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，帶領(lǐng)人民群眾不斷開拓創(chuàng)新，把我們的黨建設(shè)成始終做到"踐行黨的群眾路線"要求，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨。
革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。
1、弘揚紅旗渠精神，必須始終牢記發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全市各級黨組織和廣大黨員干部，都要牢記發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊緊抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；要把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于工作的各個方面，認(rèn)真貫徹落實"五個統(tǒng)籌"要求，圍繞全面建設(shè)小康社會、加快建設(shè)豫北區(qū)域性中心城市這個宏偉目標(biāo)，堅持農(nóng)業(yè)立市、工業(yè)強市、三產(chǎn)富市、文化興市"四路并進(jìn)"，全面提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力，推進(jìn)經(jīng)濟社會全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展；要以實現(xiàn)人的全面．發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，妥善處理人民群眾的根本利益和具體利益、長遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，讓發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。
2、弘揚紅旗渠精神，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全市各級黨組織和廣大黨員干部，要忠實踐行"三個代表"重要思想，努力提高執(zhí)政能力，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政；要堅持以人為本，進(jìn)一步強化宗旨意識，牢固樹立群眾觀念，堅持群眾路線，增強親民、愛民、富民意識，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事；要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的最終標(biāo)準(zhǔn)，多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)、惠百姓的工作，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；要把維護(hù)好實現(xiàn)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益放在首位，大力發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，推動社會財富不斷增加、社會文明持續(xù)進(jìn)步，滿足人民群眾的物質(zhì)、文化日益增長的需要；要深深植根于群眾，密切聯(lián)系群眾，相信和依靠群眾，不斷從人民群眾中汲取營養(yǎng)和智慧，不斷增進(jìn)同人民群眾的感情，把廣大人民群眾的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會、加快建設(shè)豫北區(qū)域性中心城市的宏偉大業(yè)上來。
流，努力拓寬發(fā)展的新思路，實現(xiàn)改革的新突破，開創(chuàng)開放的新局面。
4、弘揚紅旗渠精神，必須不斷豐富和發(fā)展紅旗渠精神的新內(nèi)涵。全市各級黨組織和廣大黨員干部要以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把自力更生和對外開放相結(jié)合，把艱苦創(chuàng)業(yè)與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，把優(yōu)良傳統(tǒng)與時代要求相結(jié)合，緊密聯(lián)系培育和弘揚民族精神的實踐，緊密聯(lián)系加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的實踐，緊密聯(lián)系全面建設(shè)小康社會的實踐，在堅持中發(fā)展、在發(fā)展中堅持，不斷豐富和發(fā)展紅旗渠精神，賦予紅旗渠精神以新的時代內(nèi)涵，讓紅旗渠精神在我市三個文明建設(shè)的良性互動中結(jié)出新的碩果。
總之，在新時期弘揚紅旗渠精神，就是要著力做到四個方面。首先，要實干為民，銳意進(jìn)取。立足為人民群眾排憂解難辦實事，想方設(shè)法解決與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的重點、難點問題，創(chuàng)造條件解決人民群眾反映強烈的熱點、焦點問題，使人民群眾得到更多的實惠。要扎實工作，奮發(fā)有為，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，勇于開拓、敢于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。其次，要拼搏創(chuàng)業(yè)，開放促強。要牢固樹立正確的政績觀，進(jìn)一步增強干實事創(chuàng)大業(yè)的高度責(zé)任感和強烈事業(yè)心，努力調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮本地本部門的優(yōu)勢，堅持改革，深化改革，創(chuàng)新機制，完善體制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，拼搏奮斗，勇創(chuàng)業(yè)績。抓住有利時機，擴大對外開放，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的大開放格局.積極引進(jìn)人才、資金、技術(shù)、設(shè)備和先進(jìn)的管理經(jīng)驗，大膽地"引進(jìn)來"，有序地"走出去"，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，通過對外開放，增強經(jīng)濟的活力和發(fā)展的后勁，加快發(fā)展步伐。其三，要搶抓機遇，克難攻堅。牢固樹立抓住戰(zhàn)略機遇期加快發(fā)展的意識，不管發(fā)展中的困難有多少、有多大，都要堅定加快發(fā)展的信念，咬定發(fā)展不放松。特別是在困難和不利的情況下，在國家進(jìn)行宏觀調(diào)控和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的形勢下，更要克服困難，著力解決影響發(fā)展的問題，破除困擾發(fā)展的障礙，迎難而上，不畏艱險，堅韌不拔，為發(fā)展創(chuàng)造條件，為發(fā)展廓清道路，促進(jìn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康、快速發(fā)展。其四，要勇謀善干，科學(xué)發(fā)展。要一心一意謀發(fā)展，對事關(guān)發(fā)展的重要問題、重點問題、重大問題，積極主動搶時間、加速度地去解決，敢于決斷，果斷決策，真抓實干，下大功夫、真功夫、硬功夫狠抓落實。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，遵循經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律，既要敢想敢干，敢于承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任，又要實事求是，善想會干，求實效、干成事。既要勇往直前，不怕困難，充滿干勁和熱情，又要深思熟慮、深謀遠(yuǎn)慮，堅持科學(xué)的態(tài)度。通過艱苦奮斗，不懈努力，不斷取得發(fā)展的新進(jìn)展，使黨和人民群眾更滿意，發(fā)展的步子更堅實，發(fā)展的成果更顯著。
市委號召，全市各級黨組織和廣大黨員干部要高舉鄧小平理論和"三個代表"重要思想偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，大力弘揚紅旗渠精神，積極宣傳紅旗渠精神，自覺實踐紅旗渠精神，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會、加快建設(shè)豫北區(qū)域性中心城市步伐而努力奮斗!
紅旗渠精神的演講稿教師篇二
紅旗渠是20世紀(jì)60年代林縣人民在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。
林縣是個土薄石厚、水源奇缺的貧困山區(qū)。“水缺貴如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實寫照。
新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，從1957年起，先后建成英雄渠、淇河渠和南谷洞水庫弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題。
“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。經(jīng)過豫晉兩省協(xié)商同意，后經(jīng)國家計委委托水利電力部批準(zhǔn)，在盛地各級領(lǐng)導(dǎo)和山西省平順縣干部群眾的支持下，在各級水利部門及工程技術(shù)人員的幫助下，縣委、縣人委組織數(shù)萬民工，從1960年2月開始動工，經(jīng)過十年奮戰(zhàn)，先后于1965年4月5日總干渠通水;1966年4月三條干渠同時竣工;1969年7月完成干、支、斗渠配套建設(shè)。至此，以紅旗渠為主體的灌溉體系基本形成。灌區(qū)有效灌溉面積達(dá)到54萬畝。
用劈開山峰和鑿山洞的方法修渠。
紅旗渠以濁漳河為源。渠首位于山西省平順縣石城鎮(zhèn)侯壁斷下?？偢汕L70.6公里，渠底寬8米，渠墻高4.3米，縱坡為1/8000，設(shè)計加大流量23秒立方米，全部開鑿在峰巒迭嶂的太行山腰，工程艱險。
總干渠從分水嶺分為三條干渠，第一干渠向西南，經(jīng)姚村鎮(zhèn)、城郊鄉(xiāng)到合澗鎮(zhèn)與英雄渠匯合，長39.7公里，渠底寬6.5米，渠墻高3.5米，縱坡1/5000，設(shè)計加大流量14秒立方米，灌溉面積35.2萬畝;第二干渠向東南，經(jīng)姚村鎮(zhèn)、河順鎮(zhèn)到橫水鎮(zhèn)馬店村，全長47.6公里，渠底寬3.5米，渠墻高2.5米，縱坡1/，設(shè)計加大流量7.7秒立方米。灌溉面積11.6萬畝;第三干渠向東到東崗鄉(xiāng)東蘆寨村，全長10.9公里，渠底寬2.5米，渠墻高2.2米，縱坡1/3000，設(shè)計加大流量3.3秒立方米，灌溉面積4.6萬畝。
紅旗渠灌區(qū)共有干渠、分干渠10條，總長304.1公里;支渠51條，總長524.1公里;斗渠290條，總長697.3公里;農(nóng)渠4281條，總長2488公里;沿渠興建小型一、二類水庫48座，塘堰346座，共有興利庫容2381萬立方米，各種建筑物12408座，其中鑿?fù)ㄋ矶?11個，總長53.7公里，架渡槽151個，總長12.5公里，還建了水電站和提水站。紅旗渠工程總投工5611萬個，共完成土石砌方2225萬立方米?？偼顿Y12504萬元，其中國家投資4625萬元，占37%，社隊投資7878萬元，占63%。
【擴展閱讀篇】。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點。
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的`層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
紅旗渠精神的演講稿教師篇三
在這個太行山菊更為明麗的節(jié)令里，我與一百萬家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通信——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震動，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)劑著步調(diào)，給本人做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，瞻望未來，大方激動。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眼珠里高揚著一面獵獵的精神之旗，思維所到，無堅不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都未曾給予;但老天又是公正的，他給了故鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等魄力巨大的神話。不被運氣屈從的林州人，在這些神話的鼓勵下，向往幻想，滿懷豪情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才干實現(xiàn)的宏大詩篇。
那是一個放映時只有黑白兩色的時期，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州輿圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，凈水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個如許浪漫的暢想，又是怎么一個穿梭時空的清楚的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時候。同時，一面精神之旗正在徐徐升起，傳承于民族精神的紅旗渠精力，閃著熠熠輝煌，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全體竣工，紅旗渠精神之旗剛毅地破在了太行之巔。發(fā)明紅旗渠奇觀的祖輩們在新中國艱難創(chuàng)業(yè)時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被眾人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落伍，永不廢棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性情在13億中國人道格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成績了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領(lǐng)航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的眼光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被歌頌，被時代深深頷首，沉默贊成。不外，時代已經(jīng)掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到顏色真切的全息一頁。
歷史將會銘刻這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，義不容辭。讓我們在平凡的崗位上續(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教系統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了聲勢浩瀚的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。我校借時乘勢，進(jìn)行了由點到面，由淺入深的課堂改造。作為一名普通教師，我積極地參加到這一推翻傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，獲得了階段性結(jié)果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開端構(gòu)成，學(xué)習(xí)后果有了顯明進(jìn)步。課改是艱巨的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所害怕的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執(zhí)政為民的不朽典型。
高效課堂需要一種同樣的氣勢，沒有坦然面對課改中呈現(xiàn)的一波又一波問題的胸懷就會畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無盡頭的，誰在課改中沾沾自喜，自豪驕傲，也會夭折在前無古人的我們才剛開辟出來的課改道路中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不困惑于路程中的奇花異草，嘗試再嘗試，能力走出實在地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強不已，斗爭不息”確當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚吧!
戀舊就沒有今天簇新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。盼望我們每一位教育工作者，踴躍踐行紅旗渠精神，迎難克艱，發(fā)奮進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。
紅旗渠精神的演講稿教師篇四
林州市原名林縣，是太行山區(qū)的一個縣份，這里歷史上十年九旱，水貴如油。20世紀(jì)60年代，林縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，憑著自己的雙手，歷經(jīng)十個寒暑，在懸崖峭壁上開鑿了1500公里長的“人工天河”——紅旗渠，一舉改變了林縣千百年來嚴(yán)重缺水的自然狀況，譜寫了中國水利建設(shè)史上的壯麗篇章，被周恩來總理譽為“新中國兩大奇跡之一”。
紅旗渠的修建，是林縣人民創(chuàng)新精神的一次集中體現(xiàn)，它不僅造就了一項宏大的水利工程，而且孕育了一筆巨大的精神財富，即“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。這種精神，曾經(jīng)鼓舞全國人民克服困難，建設(shè)國家。在新的歷史條件下，人們所處的環(huán)境、生活狀況都發(fā)生了巨大改變，進(jìn)一步弘揚紅旗渠精神，對于全面建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，全面建設(shè)小康社會，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
沒有工具自己造，沒有房鋪住山巖，糧食不夠吃野菜”的毅力和韌勁，終于修成了長達(dá)1500多公里的“人工天河”紅旗渠，創(chuàng)造了人類改造自然的偉大奇跡。
“為了人民，依靠人民”是紅旗渠精神的本質(zhì)。干旱缺水，在歷史上長期困擾著林縣人民的生產(chǎn)生活。修建紅旗渠，既代表了人民的根本利益，又代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展根本要求。為了人民修渠，人民自然就擁護(hù)、就響應(yīng)；依靠人民修渠，就能克服和戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出人間奇跡。在艱苦的年代里，修建紅旗渠，把黨的任務(wù)、人民的利益與改造自然、發(fā)展生產(chǎn)力多項事物有機地結(jié)合了起來，形成了巨大的工作合力。一切為了人民，一切依靠人民，成了紅旗渠成功修建的根本經(jīng)驗，成了紅旗渠精神的本質(zhì)要求，這也正是我們黨的事業(yè)九十多年來從勝利走向勝利的重要法寶。
一、相互促進(jìn)的。敢想敢干來自于實事求是。敢干不是蠻干，跨省引水、劈山建渠不是異想天開，而是經(jīng)過反復(fù)勘測論證、認(rèn)真調(diào)查摸底后得出的科學(xué)結(jié)論；在實事求是的基礎(chǔ)上敢于突破和超越。紅旗渠是一部革命現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的杰作。修建紅旗渠充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人藐視困難、勇于探索的大無畏革命氣概和英雄本色，是大膽設(shè)想和科學(xué)決策的結(jié)果。
紅旗渠精神產(chǎn)生于特殊的歷史時期，但其艱苦奮斗、造福人民的精神本質(zhì)永不過時。林州人民在數(shù)十年的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展實踐中，始終不渝地弘揚光大紅旗渠精神，豐富和發(fā)展紅旗渠精神，使紅旗渠精神與時俱進(jìn)、歷久彌新，成為促進(jìn)林州經(jīng)濟與社會發(fā)展的不竭動力。在紅旗渠精神的激勵下，林州人民創(chuàng)業(yè)不止，奮斗不息，使林州面貌發(fā)生了深刻驚人的變化，由一個封閉落后的貧困山區(qū)逐步發(fā)展成為一個較富裕的縣級市。從修建紅旗渠、發(fā)展建筑業(yè)，到向工業(yè)化和小康目標(biāo)邁進(jìn)，林州人民在紅旗渠精神的鼓舞下，譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行的創(chuàng)業(yè)“三部曲”。
紅旗渠精神是一面艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強的精神旗幟。堅定地站在時代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們黨肩負(fù)的重大歷史使命，也是一項十分光榮而艱巨的歷史任務(wù)。紅旗渠精神作為一種不怕困難、知難而進(jìn)、昂揚向上、奮發(fā)努力的精神狀態(tài)和思想作風(fēng)，在全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，始終具有激勵人們艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強的強大感召力，始終是我們邁向更高境界、奔向更遠(yuǎn)目標(biāo)的精神旗幟。
紅旗渠精神是一種戰(zhàn)勝困難、爭創(chuàng)一流的強大動力。紅旗渠精神可以激勵人們振作精神、只爭朝夕，始終保持奮發(fā)向上、苦干爭先的精神狀態(tài)，在激烈的競爭中搶抓機遇，成就大業(yè)；紅旗渠精神可以激勵人們盡盡力、鞠躬盡瘁，始終保持勵精圖治、埋頭苦干的精神風(fēng)貌，對黨和人民的事業(yè)忠貞不渝，奮斗不息；紅旗渠精神還可以激勵人們奮發(fā)圖強、矢志創(chuàng)業(yè)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)、全力拼搏的精神風(fēng)范，在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝困難，勇往直前。紅旗渠精神是全黨同志始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，戰(zhàn)勝各種困難、實現(xiàn)既定目標(biāo)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的強大動力。
紅旗渠精神是一道拒腐防變、保持本色的思想長城。辦好中國的事情，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨。在新世紀(jì)新階段，要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須解決兩大歷史性課題：提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。紅旗渠精神可以幫助人們正確理解社會主義生產(chǎn)目的與艱苦奮斗的關(guān)系、消費水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系、走向富裕與保持革命本色的關(guān)系，可以使廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部夯實思想基礎(chǔ)，常敲拒腐警鐘，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，始終做到一身正氣、一塵不染，始終為黨和人民的事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)。
神，有助于廣大社會成員特別是黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。弘揚紅旗渠精神，有助于加強艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，在全社會倡導(dǎo)敬業(yè)創(chuàng)業(yè)精神，直接成為發(fā)揚勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦事，反對奢侈浪費教育的內(nèi)容。弘揚紅旗渠精神，有助于提高人民的思想道德素質(zhì)，成為愛國主義、集體主義、革命英雄主義和艱苦奮斗的有效形式與生動教材。
一、堅定不移地弘揚這種精神，依靠這種精神，把這筆無形的精神財富變成了巨大的物質(zhì)財富。在新世紀(jì)，我們要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)，必須繼續(xù)弘揚紅旗渠精神。
要因素。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，與當(dāng)年的林縣干部相比，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作環(huán)境好了，科學(xué)文化水平也高了，但不容否認(rèn)的是，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾觀點淡了，和人民群眾打成一片的作風(fēng)差了，自力更生、艱苦奮斗的精神弱了。別的地方?jīng)]做過的事，他們不敢做；別的地方試驗的事，他們觀望；別的地方干成了事，他們強調(diào)自己的條件不同，貪圖安逸享受，不求有功、但求無過，做表面文章、制造虛假政績。弘揚紅旗渠精神也就是要牢固確立權(quán)力來自人民和全心全意為人民服務(wù)的根本立場，一切為了人民，一切依靠人民，為人民的利益想點子、辦事情、創(chuàng)業(yè)績。
弘揚紅旗渠精神與銘記“兩個務(wù)必”的要求相一致，有利于端正黨風(fēng)、政風(fēng)。紅旗渠精神的核心內(nèi)容是“自力更生，艱苦奮斗”，這與“兩個務(wù)必”的要求是完全一致的。作風(fēng)就是事業(yè)，作風(fēng)決定發(fā)展。一些地方之所以出現(xiàn)干群關(guān)系嚴(yán)重對立，表面上看是工作方法、工作決策的問題，實質(zhì)上是由于我們的一些干部背離了黨的宗旨，背離了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要堅持吃苦在前、享樂在后，永遠(yuǎn)保持勤儉節(jié)約、清正廉潔、克已奉公的公仆本色。紅旗渠的實踐證明，什么時候保持和發(fā)揚了艱苦奮斗作風(fēng)，我們的黨就有號召力、戰(zhàn)斗力，就能喚起廣大群眾同心同德干事業(yè)，就能不斷從成功走向成功。
習(xí)近平總書記在十二屆全國人大一次會議上的講話中指出，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。這“三個必須”，清楚地概括了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢的三項基本要求，中國道路是前提，中國精神是內(nèi)在動力，中國力量是保證。中國精神是中華民族共同創(chuàng)造、共同依托、共同傳承的文化精神、價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財富，是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神動力。紅旗渠精神蘊含的自力更生、艱苦奮斗、不畏艱難、堅韌不拔，蘊含的銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，蘊含的堅定信念、矢志不渝、自強不息、奮力拼搏，在本質(zhì)上與中華民族偉大民族精神是一脈相承的，也充分體現(xiàn)了改革創(chuàng)新的時代風(fēng)貌。這種精神不僅是我們戰(zhàn)勝困難的堅強支撐，也是我們實現(xiàn)中國夢的精神動力。因此，在實現(xiàn)中國夢的征程中，要大力弘揚紅旗渠精神，充分發(fā)揮紅旗渠精神的鼓舞激勵作用，使紅旗渠精神成為人民群眾改造世界的精神動力和信念支撐，激發(fā)出人民群眾的信心、勇氣、智慧和力量，為加速推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧做出積極貢獻(xiàn)。
紅旗渠精神的演講稿教師篇五
紅旗渠是英雄的渠，更新著林州人守望精神家園的血液。
捧讀《紅旗渠當(dāng)代傳奇》，洹水兩岸蕩激著重整家園的氣吞山河，蕩激著教育搭臺經(jīng)濟唱戲的鴻篇巨帙。
初讀這篇政論通訊，我的血在激蕩著；再讀這篇感人之作，我的心在翻騰著。這是一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，這是一支熱血沸騰的高亢歌，這是再次敲響的抖擻精神的振氣鼓，這是幾度威震中原的沖鋒號。多少個日子，多少個歲月，一個從事教育的平凡教師，我卻在為紅旗渠壯行，我卻在為紅旗渠添彩，在平凡中彰顯著靈魂工程師難而不懼的偉大追求。
不懈的追求成長著我的專業(yè)。當(dāng)我初遇李運昌局長舉辦的“河大地理大專班”教師培訓(xùn)后，我就熱衷上了地理課，鐘情于了地理。
教學(xué)。
傾力于地理課的“容量大時間少高質(zhì)量”的研究摒棄“滿堂灌”創(chuàng)新使用自己探究的“自學(xué)——輔導(dǎo)——訓(xùn)練”均衡十五分的“三一五”教學(xué)法教學(xué)質(zhì)量得到空前提升同時也為我?guī)順O好的獎項1992年、1999年被評為縣級優(yōu)質(zhì)課1994年被評為安陽市級優(yōu)質(zhì)課。在教學(xué)中不斷創(chuàng)新在教法上不斷改進(jìn)在遠(yuǎn)程教育進(jìn)入校園后我又大膽把電化教學(xué)引進(jìn)教學(xué)拔高了“三一五”的檔次提升了我教改的知名度1997年執(zhí)教于地處深山區(qū)的三類初中——橫水三中的我特別受到林州市的直接推薦安陽電教中心親赴三中拍攝課堂實錄我再次走進(jìn)安陽講授電教優(yōu)質(zhì)課并獲大獎我的偉大追求在太陽的噴射下熠熠閃著多彩的光。
初讀這篇政論通訊，我豪情滿懷；再讀這篇感人之作，我心潮澎湃。這是一桌精神大餐，激發(fā)著林州人難而不懼；這是一部史詩，訴說著林州人的富而不惑；這是一次思想大宴，催化著林州人的自強不已；這是一種昭示，引發(fā)了林州人的奮斗不息。多少個日日夜夜，多少個日落月升，一個耕耘著希望的教師，我在為紅旗渠弘揚著，我在為紅旗渠傳承著，在平靜中傾注著滿腔自強不已的熱血。
改革開放的春風(fēng)依然沖擊著教育教學(xué)，一場新的課改在全國轟然涌動。善于勇立船頭弄大潮的我，不恥下問做調(diào)研，受鶴壁實驗中學(xué)校長田貴倉的啟發(fā)，我逐步在摸索創(chuàng)新著教學(xué)模式，在深研廣討的基礎(chǔ)上，我將我的“三一五教學(xué)法”完善為《教有“定”法，學(xué)有學(xué)法》三段九步教學(xué)法，形成了自己的模式。心血不會白付，1999年《教有定法，學(xué)有學(xué)法》被河南基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主編的《河南教研》刊用，論文《三一五自學(xué)輔導(dǎo)法》榮獲《河南教育》“課堂教學(xué)新探”二等獎，《林州教育教學(xué)論壇》以《課堂教學(xué)改革與三一五教學(xué)法》為題再次推薦。教學(xué)在成長著我，2001——2007年，我光榮地先后成為林州市級、安陽市級骨干教師；教研在塑造著我，1994——2003年，我光榮地連續(xù)被選為教育行列的林州市政協(xié)委員，走進(jìn)政協(xié)大堂參政議事。
初讀這篇政論通訊，我青春煥發(fā)；再讀這篇感人之作，我躊躇滿志。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。歲月染花了頭發(fā)，年華催深了皺紋，但我依然心是年輕的，49歲的我依舊奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，生命不息戰(zhàn)斗不止，用余光來裝點璀璨的藍(lán)天，在平常之中付諸著極強烈責(zé)任感，詠唱著一支奮斗不息的戰(zhàn)歌。
常規(guī)的地理教學(xué)，我始終把愛國主義作為課堂教學(xué)的主線，秉承著“繼承+創(chuàng)新=發(fā)展”的教育理念，讓紅旗渠進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，講地形，我重點描述太行獨秀；講河流，我特例闡述紅旗渠的可貴；講自然，我高調(diào)引述林州人的斗志；講人文，我巧妙插入紅旗渠畔兒女的難而不懼，揚紅旗渠精神，做紅旗渠傳人在我的學(xué)生中形成了潮流。尤其是實施高效課堂以來，我將代代林州人自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的圖片收集于我的u盤，在課堂教學(xué)中廣泛融入，憑著“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻”的教學(xué)理念，延續(xù)著爭先不屈的紅旗渠精神，傳承著自主創(chuàng)新的紅旗渠傳統(tǒng)，拓寬著勤儉吃苦的紅旗渠斗志，把“三一五”三段九步教學(xué)法歸納升華，形成了《高效課堂“3510模式”導(dǎo)學(xué)法的研究》課題，并被河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室于2011年立項（豫基教研字【2011】9號文件）。歷時多年的研究終于結(jié)出碩果，我的以“導(dǎo)入——導(dǎo)學(xué)——導(dǎo)演”為航線，把“我閱讀我了解、我訓(xùn)練咱討論、我整理咱展示、他質(zhì)疑咱對照、我識記你檢測”當(dāng)過程，讓“三環(huán)節(jié)，五步導(dǎo)，一板書，0作業(yè)”為模式，使學(xué)生真正掌握自主學(xué)習(xí)的方法，真正體驗“超市自選，網(wǎng)上購物”的快樂，真正體驗“無課前，無課后”的高效減負(fù)。
課題的轟動帶來的是我工作的重負(fù)，除了做好課題的成果整理，還得實踐見證課題的有效，得到專家學(xué)者的肯定。2011年，我得到橫水中心校的首肯，推向林州市展示，又作為林州市的唯一代表到安陽市作優(yōu)質(zhì)課，再次得到評審小組的認(rèn)可。
讀著《守望精神家園的太行人》，我激情飛躍，誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我感慨萬千。紅旗渠養(yǎng)育了我們的生命，撥動了我們的血脈，填飽了肚子難而不懼；掙了票子富而不惑，換了腦子自強不已，有了點子奮斗不息，揚正氣把紅旗渠當(dāng)作了傳家寶，聚人氣一碗糊涂面也氣壯，振精神人生沒有休止符，創(chuàng)佳績踐行當(dāng)代紅旗渠精神，提品位立于本職放眼未來，我有決心，有信心，當(dāng)用紅旗渠精神為動力，為教育事業(yè)添光彩；我有目標(biāo)，有措施，當(dāng)把紅旗渠精神入課堂，入教材，入頭腦，讓紅旗渠精神代代相傳，讓紅旗渠精神后繼有人。
山做碑，我在踐行著諾言，從最苦最累的地方干起，從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，爭取修出自己心里的紅旗渠。
碑做山，我在付諸著行動，敢為人先，敢于創(chuàng)新，永不滿足，永不懈怠，一步一個臺階，讓“及時雨”滋潤紅旗渠精神這顆思想火種，永駐心房，生根開花結(jié)果，成為專業(yè)成長中的巨大的精神支撐和精神動力，不斷爭創(chuàng)一流的驕人業(yè)績。
尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭做當(dāng)代紅旗渠精神傳人。
上世紀(jì)六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油”的困惑，引來了“條條渠道繞山轉(zhuǎn)，座座水庫映藍(lán)天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。”
一條藍(lán)飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發(fā)芽、長葉、開花，結(jié)出了“紅旗渠杯”大修水利的熱潮；結(jié)出了“紅旗渠精神展”的震撼國人；結(jié)出了“紅旗渠兒女”繼往開來的光輝史冊，結(jié)出了“守望精神家園太行人”的壯美詩篇；紅旗渠像宣傳隊。它歌唱著“推出那藍(lán)圖一張，奔呀么奔小康”在河南，在中國，飽肚子、掙票子、換腦子、有點子、走致富的路子，唱響了“富而不惑”，唱出了新時代的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。
林縣人修渠在山上，林州人重修在田園，紅旗渠兒女修渠在心中。父輩的傳統(tǒng)不能丟，紅旗渠的精神要弘揚。要靠你，要靠我，要靠林州的新一代。
世上無難事只怕有心人。科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
紅旗渠精神進(jìn)校園，弘揚革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現(xiàn)實，書生意氣，激揚文字，良師益友，勤學(xué)苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進(jìn)課堂，感知文化內(nèi)涵，激揚團(tuán)結(jié)精神，我的課堂我做主，師導(dǎo)生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動，與同學(xué)一道修身，和課程共同成長；紅旗渠精神進(jìn)心房，成就了性格，成就了品質(zhì)，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅，自主創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，發(fā)奮努力，張揚起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。
讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動于紅旗渠精神當(dāng)代傳人張福根的“百姓福根”，激情于紅旗渠精神當(dāng)代傳人申蘭英的“桃花嫂子”故事，沖動于紅旗渠精神當(dāng)代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠”水利建設(shè)藍(lán)圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，仰慕于紅旗渠精神當(dāng)代傳人郭變花再現(xiàn)當(dāng)年的鐵姑娘，他們是太行人自強不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實現(xiàn)夢想的太陽。
誦著《紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，我壯志沖天，重修紅旗渠，修一條心里的紅旗渠，不被困難所嚇倒，勵精圖治，奮追直趕，超越自我，敢為人先，實現(xiàn)我的價值取向；不被利欲所誘惑，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優(yōu)秀而炫耀，不為失落而懊喪，工作向前看，學(xué)習(xí)比先進(jìn)，生活追小康，品位上一流，生當(dāng)作人杰，死也為鬼雄。
一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。
紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍(lán)一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。
紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。
紅旗渠精神的演講稿教師篇六
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，在這美好的季節(jié)當(dāng)中，又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會全心全意為人民服務(wù)，助人為樂，毫不利已。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活。這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為大家心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币淮危卒h從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市(某某)信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為班級爭光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學(xué)生。
紅旗渠精神的演講稿教師篇七
大家好！
在愛的氛圍中，我的夢終于實現(xiàn)了。我走上講臺的第一天，就毅然接過了老師這把打開心靈的鑰匙。我用它在陽光明媚的春日，引一群孩子在公園里嬉戲；我用它把每一節(jié)課設(shè)計得五彩繽紛，讓臺下幾十雙眼睛閃亮如群星，幾十張笑臉燦爛如晴空；我用它走進(jìn)每個孩子純真的心靈世界。我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
在我的學(xué)生里邊，有一個很讓人頭疼的男孩叫李xx，他的學(xué)習(xí)成績很差，調(diào)皮好動，破壞紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)，當(dāng)時看來他簡直是一無是處，我用盡了幾乎所有的辦法，我苦口婆心，他無動于衷；我輪番攻擊，他我行我素；后來我干脆軟硬兼施，可仍不見成效，我對他失去了信心，他對自己更是失去了信心。后來，一個偶然的機會，在元旦聯(lián)歡會上，他飾演小品節(jié)目《吃面條》中的陳佩斯，他的表演活靈活現(xiàn)。博得同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲。我深深的知道教育機會來了。我當(dāng)眾表揚了他，并讓他們演的小品代表班級參加學(xué)校組織的元旦演出。也許在他上學(xué)歷史上這是第一次受到人們的欣賞。從那以后，他各方面都表現(xiàn)得都非常積極，上課坐得格外端正，聽得格外認(rèn)真，后來我又找他談心，還暗暗派班干部監(jiān)督與幫助。很快的，他帶給了我們驚喜，他變了，變的勤快，變的刻苦，變的遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)了。這件事情使我感觸很深，每個孩子的內(nèi)心世界都是美好的，作為老師，該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，善于把握教育機會，用愛心開啟他的心靈。
愛每一個學(xué)生，用心來打動他們，幫那個沒爹沒媽的孩子學(xué)會生活，讓他感受愛的溫暖；幫那個調(diào)皮鬼克服學(xué)習(xí)上的困難，努力向前；幫那個自卑的小丫頭樹立信心；幫那個羞澀的小男孩放開情懷。
我把愛奉獻(xiàn)給了孩子們，同樣，我也收獲了孩子們的愛。
我經(jīng)常被這樣的故事感動著，激勵著。所以我不怕平凡，不怕清貧。辦公桌上偷偷插上的小花，抽屜里滿滿的那堆賀卡，學(xué)生作文獲獎后甜甜的微笑，運動會上奪冠時喜悅的淚花這些在我看來，是世界上最美好，最動人的事情。
“以心靈感受心靈，以感情贏得感情”是教師從教的基本功。新世紀(jì)的鐘聲，把素質(zhì)教育這個話題擺在了每一個人的面前，時代呼喚新型教師，呼喚可以塑造學(xué)生靈魂的教育工作者。這就要求我們教師應(yīng)該具有愛的情感，愛的行為和愛的藝術(shù)。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程?！肮靼簟敝荒茉炀团`，不能造就人才。在這樣一個開放的信息社會里，在這樣一個需要培養(yǎng)學(xué)生健全人格的時代里，“棍棒”威懾之下造就出來的人，已經(jīng)很難適應(yīng)社會、應(yīng)對未來。
只有愛，才可以把人生講臺寫得更精彩！是鷹總會搏擊長空，是愛定會讓人感動，因此我會以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給所有可愛的孩子們！只要心中有愛，我相信，我就一定會成功！
紅旗渠精神的演講稿教師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一年一度的教師節(jié)，首先請允許我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們致以節(jié)日的問候：領(lǐng)導(dǎo)，您辛苦了！老師，您辛苦了！同事們，大家辛苦了！
“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位？”這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是我們____師院后勤集團(tuán)每個同志不變的信念，使師生員工滿意是我們的目標(biāo)，辛苦我一個，方便全院人是我們的服務(wù)理念，維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé)，樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。
繁星點點，人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風(fēng)酷暑，人們在享受溫暖和陰涼時，工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡，學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛。這些工作看似平常、平凡，但責(zé)任重大。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。
用心感受這些年的艱辛與收獲，用心思索這些年的奮斗與追求，用心承載這些年的責(zé)任與使命，身為后勤人，我們談不上“瀟灑”，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”。但我卻要說，偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳，平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。
生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。眺望蒼穹，21世紀(jì)的朝霞如此燦爛，放眼世界，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們，平凡的后勤人，為了__師院的發(fā)展與輝煌，將會向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。盡管前進(jìn)的道路上還會有許多坎坷和難以預(yù)料的.困難，但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn)、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤服務(wù)的堅強堡壘，就一定會創(chuàng)造出__師院更加輝煌的明天。
我們，為所做的工作而驕傲！我們，為所從事的事業(yè)自豪！愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求！
紅旗渠精神的演講稿教師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、來賓朋友們：
大家好上午，我是冷磧小學(xué)一名語文教師，今天，我演講的題目是《教師，奉獻(xiàn)一生，無悔無怨》 。近日，cctv通過新聞頻道、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實錄8點15分左右地震”的視頻，視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后，最后一個離開教室。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”。一段1分07秒的視頻中，一位女教師正在給學(xué)生上課。第19秒時，教室忽然開始晃動，女教師抬頭對大家說了幾句，大部分學(xué)生都迅速站了起來，有序地向教室門口小跑。而站在講臺旁的女教師，仍然鎮(zhèn)定地站在原地，不時揮手示意學(xué)生“快點”。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三（3）班英語教師高玉華面對地震突來的表現(xiàn)。
正因為有了像高玉華這樣的平凡而不普通的可敬人，地震在我們面前顯得微不足道。其實，在我們周圍有許許多多“最美教師”，有在汶川地震當(dāng)中，為救孩子犧牲的譚千秋、袁文婷老師；有在車禍瞬間推開學(xué)生、自己因而失去雙腿的張麗莉老師，在三尺講臺上他們默默奉獻(xiàn)、傳道授業(yè)、為人師表，甘作春泥更護(hù)花，蠟炬成灰也無悔，以良好的師德、崇高的品質(zhì)，同樣樹立了教師最美的形象。他們的美處處彰顯，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，堪稱“最美教師”。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻(xiàn)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)。但從來無怨無悔，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果你是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著社會的壓力，肩負(fù)著家長的期盼，承載著孩子們的夢想。有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將作業(yè)帶回家，帶上眼鏡，細(xì)細(xì)批改，哪怕眼睛已經(jīng)生疼；有的親人病重在床，卻舍不得離開學(xué)生，舍不得請一天假他們無怨無悔，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動來詮釋師德的真諦！在冷磧小學(xué)，每個人都心系著一位叫周家強的老師，周老師是一位多才多藝、教學(xué)經(jīng)驗豐富、長期堅守在教育崗位上的好老師，他工作勤奮，他所教的班級成績優(yōu)異，一直是學(xué)校的拔尖班。他和藹可親，總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗和收獲與大家分享?？?，有一天，這樣的好老師病倒在了講臺上。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院，才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了，他早就知道自己的病，卻不愿意因為自己耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)，他就這樣堅持著，堅持著，終于，倒在了他不愿離開的講臺。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴、唱起喜歡的歌，再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛的教育工作?？墒牵麉s用實際行動告訴我們：教育，原來就是用生命護(hù)衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。
我想做一棵樹，播撒綠蔭，我想做一條河，灌溉田地，我想做一條路，雖然千壓萬踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給大地一個美麗的春天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
紅旗渠精神的演講稿教師篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是一名普通的教師。選擇了教師職業(yè)，我無怨無悔。
我xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系，分配到xx初中任教至今。我身患小兒麻痹后遺癥，二級殘疾，近九年來一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這些年來，我勤勤懇懇，熱愛、關(guān)心學(xué)生勝過自己的孩子，始終把工作看的高于一切。我的汗水換來了學(xué)生和家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。連年獲得先進(jìn)個人的稱號，20xx年被評為縣十佳師德標(biāo)兵。熱愛教育事業(yè)是我的理想、是我的信念、是我畢生的追求。
人生充滿幸福，幸福的人生讓我羨慕；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人卻從不幸中更高地昂起頭來。而我人生中遭遇的磨難實在是太多太重。我五歲時患小兒麻痹，雖經(jīng)過多方治療，但最后還是落下左腿殘疾。上小學(xué)期間我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，父母輪換著背我上學(xué)，充滿艱辛。高中畢業(yè)后參加高考，我的高考分?jǐn)?shù)高于省錄分線許多，由于我檔案中，身體狀況一欄填的是“殘疾”，許多大學(xué)將我拒之門外，后來在xx縣教育局出了一份分配擔(dān)保證明的情況下被xx師專錄取。我終于實現(xiàn)多年的夢想，畢業(yè)后成為一名光榮的人民教師。我深知得到這份工作比常人付出的艱辛要多的多，并且這是父母多年的期望。所以我十分珍惜這份工作，這種心理驅(qū)使我工作倍加努力。參加工作后我發(fā)現(xiàn)我天生就是當(dāng)教師的料，特別愛上課，愛學(xué)生。當(dāng)年發(fā)教學(xué)獎，大部分人的獎金是四、五十元，而我的獎金是235元，剛好是我一月的工資，成功使我非常興奮，更燃起了我工作的激情，以后每年每學(xué)期都被學(xué)校評為先進(jìn)，各種榮譽接踵而至。但生活中的磨難又開始纏繞著我，我家兄弟三人，家境貧寒，兩個弟弟已分家，父母為了照顧我，和我生活在一起，由于身體狀況，一直找不到對象，好不容易找到一個離過婚的，由于我把精力全部投入到學(xué)生身上，無力照顧家人，加上生活的艱辛，生活了三年，她給我留下一個不到兩歲的女兒離我而去。這對于一個殘疾人來說是多么的不幸啊！當(dāng)時我剛帶初三，我一時神情恍惚不知所措，為了不影響工作，年老的父母一邊種地，一邊為我?guī)Ш⒆?。父親經(jīng)常勸我“不要影響工作，不要耽誤了學(xué)生，這份工作是你的活路，沒有了這工作你什么也干不了”。我每次聽后都覺的萬般凄涼，別人有萬條路，而我只有教學(xué)這條路。每當(dāng)想起父親的話，我就有了新的動力。正是這種動力，支撐著我在畢業(yè)班教學(xué)崗位上一干就是九年。于是我工作更加賣力，當(dāng)年的數(shù)學(xué)中考成績在全縣名列第二，朝邑片第一，當(dāng)時的李自民校長對我的工作大加贊賞。第二年繼續(xù)帶初三，中考成績在全縣名列前茅，朝邑片第一。
再以后三年，我一個人帶全校兩班的初三數(shù)學(xué)。剛帶兩個班總認(rèn)為教學(xué)效果沒有帶一個班效果好，總認(rèn)為學(xué)生沒有學(xué)好，也不顧及身體的承載能力，只是想辦法怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在我的再三請求下，中午數(shù)學(xué)自習(xí)，下午自習(xí)兩班分開上，這樣每天上兩節(jié)數(shù)學(xué)課，上四節(jié)自習(xí)，周二、周四再加兩節(jié)延長，所以每周有兩天要上8節(jié)課，其余每天上6節(jié)課。常常講的是口干舌燥，筋疲力盡，盡管如此，我還給自己加壓。有時我覺得學(xué)生哪部分知識沒學(xué)好，還經(jīng)常用課余時間、節(jié)假日主動給學(xué)生補課。當(dāng)時的初三兩個班，一班在一樓，另一班在二樓，每天上樓下樓十多次，晚上躺在床上我這條病腿既酸又疼，但想到父母的叮囑，想到學(xué)校的期望，想到學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛，第二天一進(jìn)教室我就忘記了所有生活的煩惱和身體的病痛，又精神百倍的投入到教學(xué)中去。超負(fù)荷的工作使我沒時間照顧自己的家人。這期間一件意想不到的災(zāi)難降臨到我身上，我父親由于家貧如洗加之我找不到對象，認(rèn)為活著是拖累我，是我的負(fù)擔(dān)，為了給我減輕經(jīng)濟壓力，于03年6月7日服毒自盡，我的父親用最不合理的方式去完成自己心靈中最深沉的心愿。臨走的前一天來到學(xué)校對我說“你媽身體不好，有時間常回家看看，在學(xué)校工作要努力、認(rèn)真，只要教出好成績生活會好的”。我覺得太對不起我父親了，父親為我操勞了一輩子，到頭來為了保全兒子，沒過一天好日子，沒有享一天清福就離我而去。父愛的偉大與無私我無法用語言形容，只能用充實的人生來品味。我父親沒有豪言壯語，一心只為了讓我好好工作，為了自己的兒子我的生活，我暗下決心，一定要完成父親的心愿。工作更加熱情、投入，創(chuàng)造出了更好的成績。使那么多庫區(qū)學(xué)子學(xué)到了知識，走進(jìn)高中繼續(xù)深造，有一年我校的中考成績不太理想，年終教育局考核小組來我校考核，找我談話，問今年你校整體成績不太好，為什么你的數(shù)學(xué)成績那么好，我毫不猶豫的說；“這是因為我曾擁有一個寬慰、支持我的好父親”，是他一次又一次的叮囑給了我工作的熱情，教學(xué)的信念。
后來我遇到了一個好人，她不嫌我是個殘疾，不嫌我?guī)€女孩，不嫌我沒有住房，毅然跟我結(jié)婚，對我女兒和我非常好。我又遇到了一位好校長，麻永勝校長調(diào)來后，了解到我這些情況對我和我的家人進(jìn)行各方面的照顧。父親、妻子、校長這些好心人對我的理解、關(guān)心、鼓勵，使我這個本來殘疾的生命卻煥發(fā)出勃勃生機，從此我工作更加得心應(yīng)手、信心百倍。
可是，天有不測風(fēng)云，04年10月又一場更大的災(zāi)難降臨到我頭上，7歲的.女兒突然雙腿出滿血斑、尿血、流鼻血不止，我趕緊送到省人民醫(yī)院，確診為血小板減少性紫癜，這是一種罕見、十分難治的血液病。我甚至懷疑這是不是由于我多年帶初三，工作任務(wù)非常重，沒時間照顧孩子而落下的病，孩子每天不好好吃飯，到了七歲才31斤重。醫(yī)院查不出是什么病因，醫(yī)生只說是孩子身體單薄，免疫力太差。那幾天我每天都在流淚，不忍看到幼小的生命遭受病魔的摧殘。我沒有住房，只好把我的莊基地賣了，把家里的承包地包出去，從親戚借，從學(xué)校老師借，四處告貸，總算拼湊17000元，把女兒的病治的有些好轉(zhuǎn)，就趕快回到學(xué)校上課，女兒是我的親骨肉，但全班56名學(xué)生更需要我，女兒住院的二十多天，我在省城和學(xué)校之間來回穿梭，總是把孩子安頓好就趕快回到學(xué)校。04年12月女兒的病復(fù)發(fā)，這次更嚴(yán)重，到省醫(yī)院三樓女兒暈倒在樓道，我哭喊著讓人幫忙，那么多人圍觀沒有一個人理，我呼天天不應(yīng)，叫地地不靈，我連滾帶爬到一樓叫了一個好心的保安把女兒抱到病房急救，八天時間把我又借到的12000元花光了，醫(yī)生說沒法救了，我心如刀絞，強忍悲痛雇了一輛車把孩子從西安拉回，一路上我摟著孩子，不斷線的淚珠打濕了女兒的衣衫，蒼天啊，我的女兒只能等死。我遭遇太多的不幸，當(dāng)時我萬念俱灰，為了工作、為了學(xué)生我失去得太多太多，但我無怨無悔，因為這是我選的一條路，我要義無反顧地走下去。從西安回來后第二天，我強忍著悲痛走進(jìn)教室繼續(xù)為學(xué)生上課，在教室里看到那么多學(xué)生活潑可愛的臉龐，我的眼淚又禁不住留下來，為什么我的女兒要在病床上等死，而不能象他們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。那幾天，女兒死亡的陰影始終在我的腦海里閃動，我真的害怕這一天到來，畢竟她才7歲。后來在一位老中醫(yī)的治療下，患有血液病中的癌癥、被省醫(yī)院放棄治療的女兒又奇跡般的活了過來。此后，我一方面投入到緊張的教學(xué)工作中，從學(xué)校要課、要自習(xí)把學(xué)生落下的課補上，另一方面又要時時操心孩子的病情。
到05年5月女兒的病又復(fù)發(fā)，這時我已經(jīng)債臺高筑，沒有一分錢，再也無力到大醫(yī)院去接受正規(guī)的治療，在我無力、無助、無奈、絕望的關(guān)鍵時刻，縣局領(lǐng)導(dǎo)得知我的情況后非常重視。在教育局工會李雙全李主席的倡議下，教育局各同志，我鄉(xiāng)的中學(xué)、小學(xué)教師為我捐款，女兒才在xx縣人民醫(yī)院治療了一個月，在縣婦幼保健醫(yī)院治療了半個月，李主席東奔西走又從縣委，民政局，xx困難職工救助中心為我爭取到許多的救命錢。各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的好心人是我的救命恩人，是我女兒的救命恩人，我決心要努力工作，把我的畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，要對得起幫助過我的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志。我女兒現(xiàn)在11歲，只在小學(xué)一年級上了一個月的學(xué)，因為病魔纏身，現(xiàn)在只能在家呆著，女兒經(jīng)常問我，“爸爸，我想上學(xué)，我什么時候能上學(xué)”。面對女兒的呼喚，我只能背過頭去流淚?，F(xiàn)在我每天在學(xué)校上課，還要關(guān)注著女兒的病情，每天早上起床看到女兒在家沒事，我才能到校安心的工作。但我要讓我的學(xué)生學(xué)到知識，不能像我女兒一樣沒有文化，我經(jīng)常給學(xué)生說愛惜自己的身體，熱愛生命，珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛生活。
帶畢業(yè)班九年來，我前六年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，女兒有病的四年間，我仍帶初三，讓我?guī)С跞矣X得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是對我工作成績的肯定，也是我的光榮。我不能因為自己的孩子有病而耽誤了那么多初三學(xué)生的學(xué)業(yè)，05、06年我女兒有病，但這兩年是我校建校來中考考的最好的兩年，05年獲縣教育局頒發(fā)的中考進(jìn)步獎，06年獲中考二等獎。我毅然熱情不減，更加勤奮努力，07年3月27日我女兒的病又發(fā)作，她從頭到腳滿身是大塊的血斑，我清楚地記著3月28日那天女兒吐了九次血，到了晚上身體已經(jīng)僵硬，女兒抓住我的手，一會喊著“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想死”，一會又昏迷過去。三天時間沒吃一口飯，只喝進(jìn)去一點水，吐出來的是血。當(dāng)時我對女兒的病已經(jīng)不存希望，加之沒有錢，又不好意思再向其他人開口借錢，所以我沒有去醫(yī)院，只在家里打止血的吊針維持。所有的人都以為她的離去是遲早的事，鄰居說孩子想吃啥就讓她吃，但隨后幾天女兒又頑強的挺了過來，沒有被死神帶走。這期間我硬是沒請一天假，一邊給孩子看病一邊上課，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課。
我熱愛我的學(xué)生，關(guān)心我的學(xué)生，我深知我的教育對象是有情感，有意識，有思想正在成長中的青少年，工作不是單方面的投入，它需要愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。當(dāng)我全身心的呵護(hù)，關(guān)心幫助一個學(xué)生時，必然引起學(xué)生積極的反響，有個學(xué)生叫李愛娜，其他各科都學(xué)的很好，就是數(shù)學(xué)特差，我找家長全面了解學(xué)生的情況后，制定了幫扶計劃，經(jīng)過努力最后考上了重點高中。每年的初三象這樣的學(xué)生都有好幾個，他們是我主要的幫扶對象。我知道我是一個手持金鑰匙的人，不僅要注意學(xué)生總體的特點，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體的差異，給學(xué)生提出不同的要求，采用不同的方法區(qū)別對待，做到一把鑰匙開一把鎖，使許多考學(xué)無望的學(xué)生圓了高中夢。同時我配合班主任做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常家訪，特別是上一級我和班主任老師跑遍了全班學(xué)生的家，三方面結(jié)合進(jìn)行針對性教育。我知道我上學(xué)的艱辛，非常同情經(jīng)濟困難的學(xué)生，給他們做思想工作，講人生價值，經(jīng)常資助他們，我雖然缺錢，但我知道貧困中的資助會讓學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種動力，激勵學(xué)生勇往直前。
去年張局長來看望我，見我走路時手放在褲子口袋里，問這是為什么，其實我是左手壓住左腿才能走路，否則一步也走不了，這給我平時上課增加了難度，長期超負(fù)荷的工作和生活中遇到的各種不幸使我身疲力盡，身體狀況大不如以前，這幾年我的口袋里每天都裝著治頭疼的藥、治胃病的藥?？h領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來看望我，今年春節(jié)前李主席陪同省工會領(lǐng)導(dǎo)、xx工會領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)冒著大雪到我家來了兩次，看望我女兒，給我送錢送物慰問我，我非常感激，我感受到了組織對職工的關(guān)愛，我感受到了社會主義大家庭的溫暖。上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我這么關(guān)心，我一定不辜負(fù)他們的關(guān)愛，在自己的崗位上干好自己的事，我要以各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷為動力，克服困難，用我辛勤的勞動來回報領(lǐng)導(dǎo)、回報社會對我的厚愛。
對于各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，生活上的幫助及為我女兒的病資助過我的、關(guān)心過我所有的好心人，在這里我要代表我一家人、代表我的女兒道一聲：謝謝！祝愿好人一生平安幸福。
我的人生充滿坎坷，我的生活充滿磨難，為什么身體的殘疾，生活的不幸并沒有泯滅我對事業(yè)的追求，相反還饋贈給我一份收獲和厚愛，這是因為，父親的教誨和遺囑是我工作力量的源泉；各級領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)懷是我走出困境、戰(zhàn)勝困難的動力；用愛心，用這條病腿支撐起庫區(qū)教育的脊梁是我永恒的信念。
選擇教育事業(yè)，我無怨無悔！
紅旗渠精神的演講稿教師篇十一
大家好！今天我懷著感恩的心，載著滿腔的熱情，用最樸實的話語表達(dá)我最真實的心聲，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春》。
教師，有人說它是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人說它是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人??等等，這些美好的比喻都體現(xiàn)了我們教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品格，在我們身邊，正是因為有了這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們，他們用自己的智慧、人格魅力和對教育事業(yè)的熱愛，譜寫出師者絢麗、精彩的人生；他們用自己的言傳身教，在學(xué)生的心靈深處形成了一股排山倒海的內(nèi)心力，鑄就其高尚靈魂，為我們的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
世界上就有這么一種人，在我們的身邊過著平淡的生活，當(dāng)他和我們擦肩而過時，我們甚至不會多看他一眼?？墒?，有一天，當(dāng)他站在那個屬于他的舞臺上時，便會在一瞬間爆發(fā)出閃耀的光芒。毫無疑問，張麗老師就是這樣的一個人。認(rèn)識她的人都知道，她個子中等，偏瘦，33歲，美麗樸實。她的課，總是令學(xué)生神魂顛倒，她的知識，總是令我們這些年輕教師受益良多，而她的人品，總會令我們同行和家長由衷贊嘆！
在每個清晨，不管是酷暑難耐的夏季，還是大雪紛飛的寒冬，張麗老師，總是在七點以前早早地來到學(xué)校，守著學(xué)生們早自習(xí)，利用午休時間，找學(xué)生談心，放學(xué)后回家扒幾口飯，晚上還要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改。
我衷心希望好人一生平安，但是命運卻時常捉弄人！
前年，張麗老師因家中有事，向?qū)W校請了一個月的假，可是，幾天后的一個早上，便見到張麗老師早早地來到辦公室，找到我，詢問課程的進(jìn)度，面對大家的疑惑，她說：“孩子們快要畢業(yè)了，我不能對不起孩子?！?/p>
記得當(dāng)時聽她的課，她剛一踏上講臺，只見剛剛還是一臉疲憊的她，眼中卻放射出睿智驚毅的目光。當(dāng)她發(fā)聲時，聲音雖然有些沙啞，但講解語言精煉到位，指導(dǎo)嚴(yán)絲合縫。大家開始被她驚人的毅力震驚到說不出話來！大家知道，張麗老師的身體也不好，不顧家事的纏繞，不顧身體的疼痛，全心放在學(xué)生的身上，我落淚了。下課了，我情不自禁地起立鼓掌，全班學(xué)生也站起身來長時間地望著張麗老師鼓掌。
這感動人的，讓人掉淚的關(guān)鍵不是這節(jié)課的本身，而是這消瘦的本身隱藏著某種驚人的力量，它穿透了所有人的視線！是的，您給我們上了一課，小人物的事跡也足以感動人心！平凡人的身上也有驚天的力量！此時，我想說：“我不是詩人，不能用動人的詩句來謳歌教師的職業(yè)，我不是歌手，不能用動聽的歌喉來贊美教師崗位。但是，我會用我滿腔的熱血來寫下我一生的承諾：做一個自愛，然后對學(xué)生充滿愛的老師，用愛寫好的師德，真正做到：捧著一顆以來，不帶半根草去。
作為一名人民教師，我們同樣面臨著名與利、美與丑、正義與邪惡，物質(zhì)、金錢、精神與理想的選擇！
不，因為我們擁有這三尺講臺，就意味著我們必須以服務(wù)學(xué)生的信仰，就意味著我們少一點抱怨，多一份追求，少一點庸懶，多一份辛苦，少一點索取，多一份辛勞，少一點索取，多一份奉獻(xiàn)！
讓真理之雷，在我們頭上轟鳴！
讓奉獻(xiàn)之火，在我們心田燃燒！
讓理想之光，在我們后代長存！
讓我們真正做到：愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春！
謝謝大家！
紅旗渠精神的演講稿教師篇十二
紅旗渠是當(dāng)時林縣人民20xx年戰(zhàn)天斗地的偉大成果，在這一過程中形成的紅旗渠精神則屬于整個中華民族。下面是本站小編為你整理的幾篇紅旗渠精神。
演講稿。
希望能幫到你喲。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只得閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪。三軍過后盡開顏。“多么鏗鏘有力的詩句呀!
這是我們偉大的毛主席于1935年十月滿懷豪情寫下的。這首詩生動的描寫了中國工農(nóng)紅軍在長征途中遇到的艱難險阻，高度贊揚了中國工農(nóng)紅軍的革命革命英雄主義和革命樂觀主義。這首短短的七律詩濃縮了長征途中的艱險與悲壯，深深地震撼了我的心靈。五嶺山脈那樣高低起伏，在紅軍眼里，只不過是翻騰的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣雄偉，可是在紅軍眼里卻只是腳下滾過的小泥丸。
在這首詩中我領(lǐng)略了共產(chǎn)黨人的革命革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊，更體會到了今天幸福生活的來之不易。要知道長征對于我們來說可是比登天還難啊!長征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄，帝國主義和走狗蔣介石是完全無用的。紅軍又是宣傳隊，它向十一個省內(nèi)大約二萬萬人民宣布只有紅軍的道路才是解放他們的道路。長征又是播種機，它撒布在十一個省內(nèi)，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果。將來是會有收獲的!
作為一個中國人，我們要用“長征”的精神去征服學(xué)習(xí)，生活中的一座座高山，一條條大河，長大后為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出我們?nèi)康牧α?把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!輝煌吧，祖國燦爛的未來!
回望歷史,上世紀(jì)六十年代初期,正是新中國遭遇三年自然災(zāi)害和經(jīng)濟極度困難時期,飽受嚴(yán)重干旱缺水之苦的五十六萬林縣人民,在黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的“愚公移山”精神,以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概,逢山鑿洞、遇溝架橋;披荊斬棘、勇往直前,在太行深處的懸崖峭壁上和險灘峽谷中,使用手中極其原始落后的鐵錘、鋼釬、釘耙、瓦刀、麻繩、抬筐、土制炸藥等生產(chǎn)工具,投工5611萬個,耗時10余年,終于在1969年7月,規(guī)模宏大的“引漳入林”工程——以紅旗渠為主體的灌溉體系基本竣工.紅旗渠的建造,徹底改變了林縣人民靠天等雨的惡劣生存環(huán)境,從根本上解決了全縣人民的吃水問題,使54萬畝“土薄石厚”的貧瘠農(nóng)田有史以來第一次得到有效灌溉.
有資料顯示,他們在修建“生命渠”、“幸福渠”的艱難歲月里,硬是靠簡陋的農(nóng)具削平了1250座山峰,架設(shè)151座渡槽,鑿?fù)?11條隧洞,修建各種建筑物12408座,挖砌土石2225萬立方米.如果用這些土石修筑一道高2米、寬3米的石墻,足以縱貫祖國南北,把哈爾濱和廣州兩座相距3000多公里的城市連接起來,而當(dāng)時全力奮戰(zhàn)在筑渠前線的民工們,每天僅靠少量的口糧與野菜、河草來充饑,不少人因此而身患浮腫病.還有一些人,一年四季渴飲山泉、饑餐樹葉、日筑水渠、夜宿崖洞,用汗水、鮮血乃至生命,創(chuàng)造出令人驚嘆的“世界第八大奇跡”——一條在崇山峻嶺間蜿蜒一千五百多公里的“人工天河”!青年洞、曙光洞、空心壩、桃園渡橋、奪豐渡槽、曙光渡槽、南谷洞渡槽、紅英匯流、總干渠分水閘……一串串璀璨奪目的珍珠連綴一起,在闊遠(yuǎn)而莽蒼的天地間熠熠生輝、歷久彌新!
循著迂回穿行在大山懷抱里的紅旗渠,凝望湍流不息的漳河水,我真希望——這清澈如斯的渠水,能夠流出太行山谷、流過林州大地、流向塞北江南,在滋潤平疇沃野的同時,也在十三億國人的心田里,來一次透墑的澆灌.
在這個太行山菊更為艷麗的季節(jié)里，我與一百萬家鄉(xiāng)同胞被來自10月的通訊——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調(diào)整著步伐，給自己做了全新的定位。
我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)情懷，我們的眸子里高揚著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅不摧。
老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予;但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤古開天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運屈服的林州人，在這些神話的激勵下，憧憬夢想，滿懷激情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。
那是一個放映時只有黑白兩色的時代，上一世紀(jì)六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍(lán)色曲線——紅旗渠。
“渠道網(wǎng)山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個多么浪漫的暢想，又是怎樣一個穿越時空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時候。同時，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅毅地立在了太行之巔。創(chuàng)造紅旗渠奇跡的祖輩們在新中國艱苦創(chuàng)業(yè)時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀(jì)的仰望。
林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉(xiāng)由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性格在13億中國人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領(lǐng)航。
10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的目光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被謳歌，被時代深深頷首，默然贊許。不過，時代已經(jīng)掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁。
歷史將會銘記這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當(dāng)代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責(zé)無旁貸。讓我們在平凡的崗位上續(xù)寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統(tǒng)進(jìn)行了聲勢浩大的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。
我校借時乘勢，進(jìn)行了由點到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統(tǒng)的課改之中，在小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環(huán)”教學(xué)模式開始形成，學(xué)習(xí)效果有了明顯提高。
課改是艱難的，一如當(dāng)初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執(zhí)政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對課改中出現(xiàn)的一波又一波問題的胸襟就會畏縮在課改的起步階段止步不前。
課改又是無止境的，誰在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當(dāng)代紅旗渠精神在教壇上高揚吧!
戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發(fā)進(jìn)取，讓林州教育的品牌標(biāo)識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
紅旗渠精神的演講稿教師篇十三
大家好！
如何做一名合格的教師，我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了"愛"字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，這首"新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌"在我心底誕生了。
充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，精心打造學(xué)校文化。
我們學(xué)校的小健美操隊帶出去，為我校爭光！"，在這次活動中我深深體驗到了我們棗園老師的團(tuán)隊精神的優(yōu)勢和集體智慧的力量，并且培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽感和團(tuán)隊精神，這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展，從而使棗園小學(xué)更加輝煌！
沒有奉獻(xiàn)就沒有教育。
紅旗渠精神的演講稿教師篇十四
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
??大家好！今天我演講的題目是《弘揚當(dāng)代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。
??大家都知道，上世紀(jì)六十年代，林縣*戰(zhàn)天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神*在了太行山巔。當(dāng)改革開放的春風(fēng)吹拂著大地，林州*又譜寫了戰(zhàn)太行、出太行、富太行、美太行的生動詩篇。現(xiàn)在，守望精神家園的太行人堅持精神立市、工業(yè)強市、*興市，鑄就了難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的紅旗渠精神當(dāng)代傳奇。
??時光荏苒，光*似箭，自參加工作到現(xiàn)在已有*余載，每當(dāng)回憶起這十多年的教學(xué)生涯，心里總是起伏不平。工作時間愈長，我愈體會到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業(yè)并沒有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，是當(dāng)今社會千行百業(yè)中的一種。這一職業(yè)，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，與學(xué)生談心，處理各種突發(fā)事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯(lián)而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時它又是偉大的，因為教師是知識的傳播者、文化的先行者、未來社會的塑造者，我們所做的工作是在為這一個個充滿靈*的生命個體而奠基！平凡是做人的常態(tài)，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精*！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻(xiàn)。
??記得前年擔(dān)任畢業(yè)班班主任那一年，由于長期教學(xué)講課勞累，我經(jīng)常說話聲音沙啞，嚴(yán)重時竟然發(fā)不出聲來，經(jīng)過檢查，原來聲帶長出了息肉，禁音，不準(zhǔn)發(fā)聲，否則就會更加嚴(yán)重，需要做手術(shù)治療。家人一直強烈要求我請長假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買*治嗓子，給我?guī)?，想到那幾個可氣又可愛的淘氣學(xué)生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃*，一邊上課，堅持挺了半年時間。孩子們圓滿畢業(yè)了，我的病也拖到了非做手術(shù)不可的地步。手術(shù)后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對老師純潔的愛，讓我一次次感動不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅定了我忠于教育事業(yè)的決心！我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。
??現(xiàn)代教學(xué)改革給了我們實施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn)，當(dāng)代紅旗渠精神為我們課程改革搭建出了璀璨的實踐舞臺。在事業(yè)默默的耕耘中，在對新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福。
??每當(dāng)我在工作中遇到困難想退縮的時候我就會想起林縣*在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當(dāng)在班級管理中遇到麻煩想放棄的時候，我就會想起鐵姑娘們在井下打*眼填炸*的場景每當(dāng)在教學(xué)中一時難以出成績的時候，我就會想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅持下去，一定會成功！
??仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴(yán)寒，指引我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢想與希望！奮斗吧，老師們，因為我們的選擇無尚榮光！
紅旗渠精神的演講稿教師篇十五
大家好！
“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關(guān)鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現(xiàn)。
工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質(zhì)，以及德國工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與精確，工匠精神之于事業(yè)，則是服務(wù)第一，其他都是第二。曾經(jīng)有這么些的故事，講述著我們的這種堅持：想必在讀的各位都有聽過(歐洲東方店的案例)，此案例表明：成功不在大小。很多企業(yè)都在追求做大，做強;很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強”;我們?nèi)轿坏娜タ剂窟@個案例的時候，不難發(fā)現(xiàn)正是我們在每個小細(xì)節(jié)上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務(wù)的感受，我們“立體的愛”才能與顧客產(chǎn)生“感情鏈接、心靈互動、價值分享”。，我們的心靈財富，精神財富，物質(zhì)財富也得到了成長。這不正是我們的所求嗎?而工匠精神，教給我們的也不正是：專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業(yè)的執(zhí)著。他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢，他們更熱愛自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來的利潤。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時候，時刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。其中很多的道理可能我們都似曾相識，但是：知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。工匠精神的最大價值在于：幫助每一個人樹立正確的“工作觀”。如何樹立正確的工作觀?首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的?還是選貴的?這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結(jié)的問題。
工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢想，實現(xiàn)人生價值的舞臺。“明確目標(biāo)，把夢想當(dāng)做信仰。”這句話很對，我們需要擁有一個夢想，這個夢想在現(xiàn)實生活中就是目標(biāo)。明確這個目標(biāo)以后，我們就需要尋找方法，達(dá)成目標(biāo)，實現(xiàn)夢想。
工匠精神的價值在于精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長久造福于世。真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài)，才會帶給一個人無窮的力量，無窮的熱情，無窮的創(chuàng)造力，無窮的熱愛，無窮的收獲;擁有修行的狀態(tài)，才能讓你的生命沉淀下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。我們這個時代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握，而這個時代所真正缺乏的，就是那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的企業(yè)和人。但正是這樣的企業(yè)和人，才是我們社會長遠(yuǎn)發(fā)展的基石。歷史是個大舞臺，你方唱罷我登場。平凡而偉大的人，正是這種專心做事的工匠。
一步一腳印，可以走得堅定，走得遼遠(yuǎn)。愿工匠精神發(fā)揚，讓社會少一些浮躁，多一點沉淀。
那么讓我們一起開始“真修實行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致，反思反省，實務(wù)精進(jìn)。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達(dá)成的結(jié)果。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠師。去實現(xiàn)價值、去創(chuàng)造財富、去建造一個帝國。讓社會明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的堅執(zhí)。
德國人祖孫好幾代都會專注認(rèn)真地去做一件事情，一件產(chǎn)品，甚至一個永遠(yuǎn)重復(fù)的服務(wù)，所以德國東西得到了全世界的認(rèn)可和尊重。相對于德國人，我們中國人和我們中國人的企業(yè)常常一年甚至一個季度就會換好幾種工作或是改做好幾種產(chǎn)品，浮躁大于靜心，華麗大于務(wù)實，徘徊大于從容，中國,人雖多，但又能如何創(chuàng)造出專注專業(yè)永恒的精品?難道我們中國人不就是最需要這種執(zhí)著的工匠精神嘛?!
紅旗渠精神的演講稿教師篇十六
大家好！
朱海宏是我們大班年級組的一位老師，其對待教學(xué)的態(tài)度為大家所稱道，屬精力充沛型。這次園里舉行青年教師研討課活動，她也是其中的一個。借此活動，她一并承擔(dān)了年級組四月份的一課三議任務(wù)。
俗話說得好，一個籬笆三個樁，一人有事眾人幫。我們年級組所有的成員也沒閑著,幫忙找題材、選音樂、修教案，忙得不亦樂乎。最后結(jié)合朱老師的教學(xué)風(fēng)格，我們制定了一個以創(chuàng)編歌詞為主的音樂活動方案《春天》。通過年級組的多次研討，再加上朱老師的精心加工，展示活動順利進(jìn)行了，并得到了園內(nèi)姐妹的好評。朱老師在談對次活動的體會時，很有感觸地說：“這次的活動多虧了年級組的姐妹們，通過多次的實踐，自身技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提升。在這樣的一個集體里生活學(xué)習(xí)，我覺得很幸運。”
朱老師的一番話也道出了我們所有人的心聲。我想只要每個人都具有這種團(tuán)隊意識，那么所有要面對的困難都算不上是困難。但有些人為了滿足自己一點點的私心而于集體利益不顧,這種行為在我們這個年級組是看不到的，對此是深惡痛絕的。
就拿近期的全園角色游戲評比活動來說吧。我們充分發(fā)揮了年級組的集體力量，個個出謀劃策,從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到游戲活動的設(shè)計，都進(jìn)行了認(rèn)真的研討。力爭在突出共性的基礎(chǔ)上顯出各班的特性，從而提高幼兒的整體游戲水平。功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力終于得到了園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可。在這次評比活動中，我們年級組的四個平行班都拿到了較高的分值，這也將鼓勵我們?yōu)檫M(jìn)一步完善幼兒游戲環(huán)境而去努力。
在各行各業(yè)競爭都非常激烈的今天，我們都有必要來審視一下自己。在工作上把自己的心理調(diào)整好，只有融入集體中，才會體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。我們經(jīng)常倡導(dǎo)讓孩子在自主學(xué)習(xí)中體驗合作的快樂，成功的喜悅。我們自己又何嘗不是呢？我認(rèn)為，這種以大局為主的集體意識便是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。
紅旗渠精神的演講稿教師篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂》。
我作為一名百年前的革命進(jìn)步學(xué)生，能復(fù)活到現(xiàn)代，看著新一代的中華好兒郎，我倍感榮幸。憶往昔，民族危難之際，橘子洲頭，吾等熱血青年振臂高呼“誰主沉浮”，顯亂世兒女之擔(dān)當(dāng);看今朝，強國建設(shè)之時，華夏大地，有志青年奮力前行，展新新時代青年之朝氣。_年前的我們以挽救江河日下的中華民族為己任，_年后的你們以實現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興為己任，時代變遷，變得是目標(biāo)，不變的是中國青年的以擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)為代表的“五四精神”。
抓時間，提效率，夯基礎(chǔ)。當(dāng)代青年義無反顧擔(dān)起祖國硬實力建設(shè)的重任。石秀安十年如一日埋頭耕耘在核能科技領(lǐng)域，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成多項重大緊急的攻關(guān)任務(wù)，實現(xiàn)我國核能技術(shù)領(lǐng)先世界的夢想;姚啟明潛心于汽車運動的鉆研，每日分秒必爭，精準(zhǔn)計算，創(chuàng)造20余次“中國第一”向世界展現(xiàn)中國青年的高效率。中華民族于近代落后于西方，但是我們從未退縮，從未猶豫，也從未放棄，從五四運動青年們?yōu)閲涡姓堅福礁母锴嗄甏淀憽皬奈易銎?，從現(xiàn)在做起”的號角。一代代中國青年爭分奪秒，奮力狂追，而這一代新青年，見證著祖國日益強大，肩負(fù)著中華民族復(fù)興的大任，更是不停地追趕時間，勇往直前，夯實祖國富強之根基。
拼智慧，勇創(chuàng)新，爭創(chuàng)客。當(dāng)代青年努力增強祖國軟實力競爭優(yōu)勢。80后女青年胡瑋煒激發(fā)智慧，創(chuàng)立“共享單車”打造了一張亮麗的中國名片;南仁東反向思考，結(jié)論反轉(zhuǎn)，研發(fā)出宇宙觀測器“天眼”，引起世界科學(xué)界的高度關(guān)注，令世界對中國的創(chuàng)新，創(chuàng)造實力刮目相看。青年們在各個領(lǐng)域探索，不斷取得進(jìn)展，獲得新發(fā)展，開拓新境界。創(chuàng)客們在帶領(lǐng)著中國軟實力邁上新臺階。
懷善心，講奉獻(xiàn)，我志愿。新時代青年不僅勇?lián)厝?，而且樂于奉獻(xiàn)。從二零零八年的北京奧運會，到二零一九的武漢軍運會，都會看見一張張青春陽光的面容，一個個活力悅動的身影，這就是中國青年志愿者的剪影，我看到一批批青年到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，你們心系中華，奉獻(xiàn)自我，傳遞出一股有一股暖人的正能量。
_年前五四運動青年挽救民族的任務(wù)早已完成，我們那一代用熱血拼出了一個獨立的中國;而你們這一代風(fēng)華正茂，更當(dāng)努力向上，高歌猛進(jìn)，揮灑青春，創(chuàng)造一個更加美麗富強的中國?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，青年們，帶著“五四精神”，奮力前行吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12755817.html】
