法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)（優(yōu)質(zhì)18篇）

總結(jié)美食探索，記錄下口味和心情的交織?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇一

會(huì)議。

主持詞。

是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點(diǎn)，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達(dá)極致。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇法律知識(shí)講座主持詞，供大家參考借鑒。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

為了進(jìn)一步普及法律知識(shí)，樹立法制意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，今天利用早讀課，政教處舉行法制教育講座。下面請(qǐng)我校法制輔導(dǎo)員、政教處沙永主任為我們做報(bào)告。

老師們、同學(xué)們，剛才沙永主任的報(bào)告結(jié)合咱們學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)自覺守法，做一名合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育。

希望同學(xué)們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)守法的自覺性，在校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民，努力增強(qiáng)素質(zhì)和才干，成為國(guó)家有用之才。報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：

今年是我國(guó)全面推行依法治國(guó)的開局之年，為全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，全面提升我縣各級(jí)婦女干部群眾學(xué)法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。

這次講座的指導(dǎo)思想是：高舉*理論和科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)依法治國(guó)基本國(guó)策的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力建設(shè)具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊(duì)伍，提高我縣廣大婦女學(xué)法、用法、護(hù)法的能力，維護(hù)和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀(jì)不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學(xué)理論，并有開庭審判的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，取得了令人矚目的成績(jī)。讓我們對(duì)姜瓊同志的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面就請(qǐng)姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。

姐妹們，方才，我們聆聽了姜瓊同志上的一堂生動(dòng)的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們?cè)僖淮蜗蛩硎居芍缘母兄x!

姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)法律文化與社會(huì)主義法治現(xiàn)代化這個(gè)主題，深入淺出，旁征博引，使我們?cè)谏钍芙逃蛦l(fā)的同時(shí)，更加懂得了黨的xx屆四中全會(huì)做出的關(guān)于深化社會(huì)全面體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義法制建設(shè)這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識(shí)傳達(dá)到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護(hù)，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進(jìn)一步推動(dòng)我縣全民學(xué)法用法活動(dòng)向縱深發(fā)展，為進(jìn)一步推動(dòng)我縣的政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步，做出我們婦女應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今天的講座到此結(jié)束，散會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

計(jì)，20xx年來(lái)，足跡遍及全縣各地，義務(wù)為中小學(xué)生講課300多場(chǎng)，聽眾達(dá)13萬(wàn)多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評(píng)為全國(guó)青少年犯罪研究團(tuán)體先進(jìn)工作者，寧波市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，20xx-20xx年寧波市法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人，浙江省第一屆“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”，獲公安部“怎樣當(dāng)好法制副校長(zhǎng)”征文一等獎(jiǎng)。其先進(jìn)事跡也多次在《中國(guó)火炬》、《青少年與法》、浙江法制報(bào)、寧波市人民廣播電臺(tái)、寧波電視臺(tái)等新聞媒體上刊播。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

根據(jù)安排，大會(huì)有項(xiàng)議程，下面逐一進(jìn)行。

大會(huì)進(jìn)行先第一項(xiàng)，請(qǐng)做報(bào)告。

進(jìn)行第二項(xiàng)。。。。

按照會(huì)議安排，各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格學(xué)生。結(jié)合這次報(bào)告會(huì)，我再提幾點(diǎn)要求：一是同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)文化層次，使自己成為優(yōu)秀學(xué)生;二是全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。

同學(xué)們：下午好!

為了讓法制和衛(wèi)生健康走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)和良好的衛(wèi)生知識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，健康伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今天，我們學(xué)校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動(dòng)。今天的講座教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。

我們學(xué)校聘請(qǐng)了扎巴派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，首先，請(qǐng)馬校長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)程所長(zhǎng)頒發(fā)證書。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)。

今天，我們有幸請(qǐng)到了扎巴派出所所長(zhǎng)為同學(xué)們作報(bào)告，這里，我先介紹一下曾所長(zhǎng)：

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長(zhǎng)給我們做報(bào)告。

生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才馬所長(zhǎng)講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。學(xué)校還希望全體同學(xué)，通過(guò)這次法制教育，寫出自己的體會(huì)文章。

同學(xué)們，今天馬所長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。

同學(xué)們：

人生會(huì)面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會(huì)迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì)。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來(lái)歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學(xué)校將舉行一次法制教育活動(dòng)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。今天，我們有幸還請(qǐng)到了。讓我們用掌聲歡迎他的到來(lái)。所以，同學(xué)們，陳警官的到來(lái)給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做報(bào)告。

在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，給我們上了生動(dòng)的一課，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x陳警官。

同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天陳警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才陳警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。好了，今天的法制教育活動(dòng)到此結(jié)束。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇二

中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說(shuō)，法律，是不能沒有的。

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。

其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇三

法律教育是近年來(lái)法學(xué)研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識(shí)講座。

供你參考!

七月份，我校請(qǐng)來(lái)了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。

在我校普法教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”.一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，通過(guò)管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性,確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無(wú)聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級(jí)的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情.不出問(wèn)題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對(duì)的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。

當(dāng)天下午，在學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動(dòng)機(jī)以及青少年犯罪的過(guò)程。既拿了身邊同學(xué)的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險(xiǎn)去盜竊的、有為了一點(diǎn)小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風(fēng)華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因?yàn)檫@一時(shí)的沖動(dòng)，卻葬送了自他們美好的青春。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識(shí)、遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。

作為學(xué)生,要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

聽完這次講座,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用!

五月十六日下午，春暉家園計(jì)劃的法律知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對(duì)于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。08級(jí)畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽(yáng)的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時(shí)，我也敬佩于楊陽(yáng)作為一名律師的職業(yè)道德，也感動(dòng)于他愿意為春暉家園計(jì)劃做無(wú)償?shù)姆深檰?wèn)。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)了學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感。

楊陽(yáng)首先介紹了對(duì)留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識(shí)的養(yǎng)成以及社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)，他從三方面進(jìn)行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過(guò)程中面臨的法律問(wèn)題，三是其他法律知識(shí)交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財(cái)產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項(xiàng)進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為，在接下來(lái)的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃地滲透進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

二，此次支教團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強(qiáng)學(xué)校宣傳教育陣地建設(shè)。

利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、

黑板報(bào)。

等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、寫心得體會(huì)、征文、漫畫、制作。

手抄報(bào)。

等形式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的法制學(xué)習(xí);通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)、文藝表演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí);通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，培訓(xùn)與青少年有關(guān)的法律知識(shí)。

通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團(tuán)隊(duì)今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動(dòng)支教事業(yè)的更好發(fā)展。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇四

(合)大家晚上好!

(男)春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過(guò)，帶來(lái)一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說(shuō)，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧氛圍的美好時(shí)刻，黔西縣中等職業(yè)學(xué)校在這里隆重舉行“誠(chéng)信·守法·感恩·青春領(lǐng)航”青少年法律知識(shí)搶答賽決賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心籌備和上周各專業(yè)部預(yù)賽的激烈角逐，今天共有四支隊(duì)伍要在這里進(jìn)行最后的總決賽。講各參賽隊(duì)入場(chǎng)。

在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊(duì)。他們分別是:。

參加今天決賽的每支代表隊(duì)都有3名成員，他們都是這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的佼佼者。讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓臎Q賽中再接再厲，取得優(yōu)異的成績(jī)。

今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中蒞臨我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和觀看比賽，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)這次比賽的支持和指導(dǎo)。

為了保證競(jìng)賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識(shí)競(jìng)賽特設(shè)仲裁組，負(fù)責(zé)對(duì)難以判定正確與否的答案進(jìn)行仲裁。他們分別是：

歡迎你們!

同時(shí)我們也感謝擔(dān)任本次競(jìng)賽的所有工作人員，對(duì)他們說(shuō)聲辛苦了!

在正式比賽前，我向大家宣讀本次競(jìng)賽的規(guī)則。

本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進(jìn)行加減分。我們的比賽將嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)則執(zhí)行，在競(jìng)賽過(guò)程中，如出現(xiàn)爭(zhēng)議，由主持人提交評(píng)審組進(jìn)行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結(jié)論。

1、每隊(duì)底分為100分，答題時(shí)間分別為：必答題30秒、搶答題30妙、風(fēng)險(xiǎn)題120妙，超出答題時(shí)間視為答錯(cuò)。

2、參賽隊(duì)上場(chǎng)后，參賽選手在競(jìng)賽中途不得隨意退場(chǎng)，各隊(duì)隊(duì)員的排名序號(hào)由本隊(duì)自行確定，座次從左到右分別為1、2、3號(hào)隊(duì)員，各參賽隊(duì)員位置確定后不得互換。各參賽隊(duì)按抽簽確定的分組。

3、各參賽選手不準(zhǔn)夾帶與競(jìng)賽相關(guān)的資料和各種通訊工具進(jìn)場(chǎng)，不準(zhǔn)向場(chǎng)外觀眾詢問(wèn)題目答案，如出現(xiàn)賽場(chǎng)不允許的情況，將取消比賽資格。

4、必答題時(shí)，主持人提醒答題隊(duì)員“請(qǐng)聽題后，讀題并出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，同時(shí)講時(shí)器開始計(jì)時(shí)，時(shí)間結(jié)束，立即停止答題。

5、搶答題時(shí)，各隊(duì)必須聽主持人念完一遍題目，宣布“開始”后才開始?jí)簱尨鹌鬟M(jìn)行搶答，提前按搶答器者視為違規(guī)，每次扣10分。答錯(cuò)扣10分。

6、風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)，答題隊(duì)有5妙鐘時(shí)間商議，然后自選題號(hào)分值，不得放棄選題。由主持人宣讀所選題號(hào)的內(nèi)容，請(qǐng)選題隊(duì)答題。

7、主持人出題后，如果選手未聽清楚，可要求主持人重復(fù)一遍，搶答題除外。

8、答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。答題隊(duì)員需起立回答主持人提問(wèn)。答題結(jié)束后，隊(duì)員要說(shuō)“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、減分或不得分。隊(duì)員說(shuō)“回答完畢”后再補(bǔ)充答題的，回答的內(nèi)容無(wú)效和。

9、回答不全面或與正確答案不完全一致，主持人不能確定的，提交仲裁小組裁決，并請(qǐng)仲裁小組當(dāng)場(chǎng)說(shuō)明是否加分或減分。參賽隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)格服從主持人和仲裁小組的決定。

10、允許商議時(shí)，由參賽選手在臺(tái)上討論決定，領(lǐng)隊(duì)及其他人員不得在臺(tái)下指揮。

11、每一環(huán)節(jié)大體分值累計(jì)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，答題全部結(jié)束后，按得分高低排名。

12、比賽出現(xiàn)平局，不能決定名次時(shí)，在分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍中以搶答形式加賽一題，直至分出最后勝負(fù)。

現(xiàn)在我宣布。黔西職中法律知識(shí)搶答賽決賽現(xiàn)在開始.

下面進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節(jié)——個(gè)人必答題。現(xiàn)在，請(qǐng)各參賽隊(duì)員聽好必答題的競(jìng)賽規(guī)則。必答題共設(shè)12道，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或答不上不扣分。各參賽隊(duì)選手按照順序抽題獨(dú)立回答問(wèn)題，每人答1道，其他隊(duì)員和現(xiàn)場(chǎng)觀眾不得提示和補(bǔ)充。隊(duì)員答題時(shí)，必須在30秒鐘內(nèi)回答完畢，超過(guò)時(shí)間不得分。請(qǐng)1號(hào)隊(duì)1號(hào)隊(duì)員答題。

請(qǐng)計(jì)時(shí)員作好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。

請(qǐng)聽題“..........”，請(qǐng)回答。“..........”。

下面開始本場(chǎng)比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題的比賽，搶答題共16道，搶答題的競(jìng)賽規(guī)則是：每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)倒扣10分。各位選手一定要在主持人讀完題并宣布“開始”之后方可按鍵搶答，否則視為犯規(guī)，要倒扣10分，本題作廢。答題過(guò)程中要求選手注意把握時(shí)間，必須在30秒內(nèi)答完。搶答成功后每隊(duì)可任選隊(duì)員答題。現(xiàn)在開始第一題。請(qǐng)聽題：。開始。

下面開始本場(chǎng)比賽的第三環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三種題，由參賽隊(duì)協(xié)商選擇。經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)答題后，兩個(gè)或兩個(gè)以上的代表隊(duì)的比分仍然相同，則需再進(jìn)行一輪風(fēng)險(xiǎn)搶答。風(fēng)險(xiǎn)搶答題每題20分，答錯(cuò)或搶答違規(guī)的隊(duì)不扣分，但需給參與風(fēng)險(xiǎn)搶答的對(duì)方隊(duì)加20分。

今天各隊(duì)都展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，體現(xiàn)出我們的參賽隊(duì)員不僅在工作上是精兵強(qiáng)將，法律素質(zhì)也相當(dāng)過(guò)硬。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蚪裉焖械墨@獎(jiǎng)?wù)弑硎咀顭崃业淖ＹR.

(女)今天的法律知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束，最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽選手，工作順利，萬(wàn)事如意!朋友們，再見!

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

讓我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心感謝。出席今天競(jìng)賽的各部門領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們一并表示歡迎和感謝。擔(dān)任今天“憲法及人民代表大會(huì)制度”知識(shí)競(jìng)賽知識(shí)競(jìng)賽的評(píng)委會(huì)成員是：

接下來(lái)，讓我介紹一下各參賽代表隊(duì)的情況。1號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、2號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、3號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、4號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、5號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、6號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、7號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)、8號(hào)臺(tái)為代表隊(duì)。他們都是在7月15日的第一輪筆試預(yù)賽中脫穎而出進(jìn)入決賽的，今天將在這里爭(zhēng)奪一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。讓我們以掌聲預(yù)祝他們?nèi)〉煤?p>

成績(jī)

下面，讓我先宣布一下競(jìng)賽規(guī)則：

1、題型分類：分為個(gè)人必答題（3輪，每位參賽選手必答1題）、集體必答題（2輪，每個(gè)參賽代表隊(duì)必答2題）、搶答題（2輪，每輪10題）、集體共答題（1輪）、風(fēng)險(xiǎn)題（1輪）五種。

2、答題時(shí)間：個(gè)人必答題每題答題時(shí)間為30秒；集體必答題每題答題時(shí)間為60秒；搶答題每題答題時(shí)間為30秒；集體共答題每題答題時(shí)間為300秒；風(fēng)險(xiǎn)題每題答題時(shí)間分別為10分題30秒，20分題60秒，30分題90秒。超過(guò)時(shí)間答題無(wú)效。

3、評(píng)分辦法：各參賽代表隊(duì)底分為100分。個(gè)人必答題、集體必答題每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分；搶答題每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)或違反規(guī)則反扣10分；集體共答題每答對(duì)一小點(diǎn)得10分，答錯(cuò)不扣分；風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三種類型，答對(duì)加分，答錯(cuò)反扣相應(yīng)分。

4、名次評(píng)定：按各代表隊(duì)的最后得分當(dāng)場(chǎng)決出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)五名。如并列超過(guò)規(guī)定的`名次，采取加時(shí)搶答的辦法確定。

5、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：各代表隊(duì)答題正確與否由主持人根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)判，如主持人難于判定的，則由競(jìng)賽評(píng)委會(huì)確定，并作為最后評(píng)判結(jié)果。

6、賽場(chǎng)紀(jì)律：參賽人員不得攜帶有關(guān)資料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。競(jìng)賽中要嚴(yán)格服從主持人和評(píng)委會(huì)人員的評(píng)判。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)者，評(píng)委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格。

下面，泉州市“憲法及人民代表大會(huì)制度”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在正式開始。

1、首先要進(jìn)行的是個(gè)人必答題。請(qǐng)各隊(duì)1號(hào)選手抽選答題卡，并在信封上注明臺(tái)號(hào)。注意！在1號(hào)選手作答時(shí)，

其他

有請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手作答。有請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手作答，.........

2、接下來(lái)，將要進(jìn)行一道集體必答題。集體必答題每題答題時(shí)間為60秒，由各代表隊(duì)選派一位選手作答，其他選手可以補(bǔ)充或者提示。集體必答題每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。請(qǐng)禮儀小姐把題目送上來(lái)。

有請(qǐng)1號(hào)臺(tái)作答。有請(qǐng)2號(hào)臺(tái)作答，.........

3、接下來(lái)，我們?cè)龠M(jìn)行一道個(gè)人必答題，有請(qǐng)各代表隊(duì)的2號(hào)選手抽選題目，答題時(shí)間為30秒，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。請(qǐng)禮儀小姐把題目送上來(lái)。

4、我們將進(jìn)行第四輪的競(jìng)賽，這是一道集體共答題，請(qǐng)各代表隊(duì)準(zhǔn)備好紙和筆，答題時(shí)間為300秒，請(qǐng)各代表隊(duì)在紙板上寫出正確答案，每答對(duì)1小點(diǎn)得10分，全部答對(duì)加60分，答錯(cuò)不扣分。

為感謝廣大觀眾的熱心參與，我們準(zhǔn)備了幾道觀眾題（進(jìn)行觀眾答題）。

根據(jù)評(píng)委的評(píng)判，集體共答題各隊(duì)的得分情況為1號(hào)臺(tái)分，2號(hào)臺(tái)分，3號(hào)臺(tái)分，4號(hào)臺(tái)分，5號(hào)臺(tái)分，6號(hào)臺(tái)分，7號(hào)臺(tái)分，8號(hào)臺(tái)分。

到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)進(jìn)行完了四輪競(jìng)賽，讓我們來(lái)看一下各代表隊(duì)的得分，1號(hào)臺(tái)分，2號(hào)臺(tái)分，3號(hào)臺(tái)分，4號(hào)臺(tái)分，5號(hào)臺(tái)分，6號(hào)臺(tái)分，7號(hào)臺(tái)分，8號(hào)臺(tái)分。

5、接下來(lái)，將要進(jìn)行的是第一輪的搶答題，共10題，每題時(shí)間為30秒，答對(duì)加10分，答錯(cuò)每題扣相同分?jǐn)?shù)。當(dāng)主持人念完題目，說(shuō)“開始”時(shí)，才可以按搶答器，搶鈴的代表隊(duì)視作違反規(guī)則，扣10分，該題作廢。

6、接下來(lái)，我們將再進(jìn)行一輪個(gè)人必答題，有請(qǐng)各代表隊(duì)的3號(hào)選手抽選題目，答題時(shí)間30秒，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分。請(qǐng)禮儀小姐把題目送上來(lái)。

7、接下來(lái)，我們將進(jìn)行第二輪的集體必答題。答題時(shí)間為60秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。請(qǐng)禮儀小姐把題目送上來(lái)。

我們的選手經(jīng)過(guò)7輪的緊張比賽，相信有點(diǎn)累了。接下來(lái)，讓我們進(jìn)行幾道觀眾題，讓我們的選手休息一會(huì)。

8、接下來(lái)，我們將進(jìn)行第二輪的搶答題，共10題，每題時(shí)間為30秒，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或者違反規(guī)則扣10分。

9、接下來(lái)，我們進(jìn)行最后一輪，也是最為激烈精彩的風(fēng)險(xiǎn)題，共分10分、20分、30分三個(gè)檔次，答對(duì)給所選檔次的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)的扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。其中10分題的答題時(shí)間為30秒，20分題的答題時(shí)間為60秒，30分題的答題時(shí)間為90秒，現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)根據(jù)情況選擇所需的檔次。

競(jìng)賽到這里已進(jìn)行完了，讓我們看一下各隊(duì)的最后得分，1號(hào)臺(tái)分，2號(hào)臺(tái)分，3號(hào)臺(tái)分，4號(hào)臺(tái)分，5號(hào)臺(tái)分，6號(hào)臺(tái)分，7號(hào)臺(tái)分，8號(hào)臺(tái)分。下面請(qǐng)?jiān)u委綜合評(píng)定、核審各隊(duì)得分情況及得獎(jiǎng)名次。

讓我們?cè)龠M(jìn)行幾道觀眾題。

下面宣布本次“憲法及人大制度”知識(shí)競(jìng)賽的最后結(jié)果：獲得本次泉州市“憲法及人民代表大會(huì)制度”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)、代表隊(duì)、代表隊(duì)、代表隊(duì)、代表隊(duì)；獲得二等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)、代表隊(duì)，獲得一等獎(jiǎng)的是代表隊(duì)。

請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得本次競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)；現(xiàn)在我們請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)；最后有請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得本次競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

泉州市“憲法及人民代表大會(huì)制度”知識(shí)競(jìng)賽到這里就圓滿結(jié)束了，我們衷心希望通過(guò)這臺(tái)競(jìng)賽，能進(jìn)一步推動(dòng)全民認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法修正案和人民代表大會(huì)制度，促使廣大干部群眾更好地領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)，理解我國(guó)的人民代表大會(huì)制度，在全社會(huì)形成維護(hù)憲法、尊重憲法的氛圍，確保憲法和人民代表大會(huì)制度的全面貫徹實(shí)施。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇六

本期培訓(xùn)班雖然僅兩天,但機(jī)會(huì)難得,我衷心希望,在本期培訓(xùn)班上,各位學(xué)員能夠做到三個(gè)注重:。

1、注重交流。

交流包括教學(xué)間的交流與學(xué)員間的交流.在本期培訓(xùn)班上,xx公司綜合管理與法律事務(wù)處的王處長(zhǎng)和公司的法律顧問(wèn)將系統(tǒng)介紹有關(guān)銷售企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)方面的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí),我希望全體學(xué)員抓住機(jī)會(huì),多請(qǐng)教、多提問(wèn)、多探討.本期培訓(xùn)班的學(xué)員大都來(lái)自公司經(jīng)營(yíng)的第一線,都是業(yè)務(wù)骨干,都有豐富的實(shí)際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和處理糾紛事件的經(jīng)驗(yàn),我也希望學(xué)員之間加深交流、相互學(xué)習(xí)、互相借鑒,共同提高.

2、注重創(chuàng)新。

創(chuàng)新是事業(yè)進(jìn)步的永恒主題,也是本期培訓(xùn)班所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一.希望學(xué)員們通過(guò)交流,相互啟發(fā),認(rèn)真研究解決實(shí)際工作中存在的法律問(wèn)題,力求能形成一套較為系統(tǒng)的防范公司基層法律風(fēng)險(xiǎn)的新路子,推動(dòng)公司法律管理水平更快、更深入地發(fā)展,從而為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn).

3、注重發(fā)揮輻射作用。

這次法律培訓(xùn)的宗旨之一,就是通過(guò)培養(yǎng)在座的各位業(yè)務(wù)骨干,并通過(guò)你們指導(dǎo)更多的公司員工提高法律素質(zhì)和防范法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).參加本次培訓(xùn)的同志在參加完培訓(xùn)以后,很重要的一項(xiàng)任務(wù)就是要發(fā)揮輻射作用.每位同志不僅自己要掌握本次培訓(xùn)的內(nèi)容,在工作中發(fā)揮法律知識(shí)的作用；而且還要做好“傳”、“幫”、“帶”的工作,帶動(dòng)更多的員工,掌握法律知識(shí),促進(jìn)公司員工整體法律意識(shí)的提高,為防范和化解公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)而共同努力.

最后,預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝各位！

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇七

田:大家田楊:晚上好。

楊:其中,在全院范圍內(nèi)開展的這次就是我們精心準(zhǔn)備而推出的一項(xiàng)融知識(shí)性,趣味性,教育性為一體的普法活動(dòng)。

田：在競(jìng)賽的籌備過(guò)程中，我們得到了學(xué)校教務(wù)處、政教處及團(tuán)委的大力支持和幫助。在此，向他們表示衷心的感謝!擔(dān)任今天法律知識(shí)競(jìng)賽的評(píng)委，是政史地教研組的教師，他們是，杜文科老師，祁強(qiáng)老師、韓生憲老師，劉燕老師。感謝各位老師的光臨指導(dǎo)。

而出，來(lái)參加今天最后的總決賽!讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們。

田:坐在1號(hào)臺(tái)的是數(shù)學(xué)系代表隊(duì)，1號(hào)選手張輝，2號(hào)劉宏梅，3號(hào)申麗萍，歡迎他們。

楊：2號(hào)臺(tái)生化系代表隊(duì)，1號(hào)選手王曉俊，2號(hào)賈麗云，3號(hào)蘇美英。

田：坐在3號(hào)臺(tái)的是財(cái)經(jīng)學(xué)院代表隊(duì)1號(hào)李興，2號(hào)王亞南，3號(hào)于洋。

楊：4號(hào)臺(tái)來(lái)自護(hù)理學(xué)院代表隊(duì)，1號(hào)選手劉晨，2號(hào)選手趙文燦，3號(hào)馮培培。

楊：坐在6號(hào)臺(tái)的是法政系代表隊(duì)，1號(hào)選手劉永鵬，2號(hào)選手孫其敏，3號(hào)選手周穎。

好，參賽的6支代表隊(duì)已經(jīng)就位。大家可以看到，他們個(gè)個(gè)都是豪情滿懷，信心百倍。預(yù)祝各代表隊(duì)在今天的比賽中取得好的成績(jī)!

田:現(xiàn)在我宣布張家口教育學(xué)院第二屆法律知識(shí)競(jìng)賽決賽正式開始。

楊：在正式答題開始之前，我先來(lái)宣讀一下本次競(jìng)賽規(guī)則：參賽的6支代表隊(duì)，經(jīng)賽前抽簽確定了各隊(duì)的臺(tái)號(hào)。每個(gè)代表隊(duì)都有300分的基礎(chǔ)分，我們將以最后總分決出今天的1、2、3等獎(jiǎng)。如果出現(xiàn)總分相同的情況，由總分相同的代表隊(duì)加試搶答題，直至決出最后名次。

田：本次大賽由智力闖關(guān)、同舟共濟(jì)、爭(zhēng)分奪秒、風(fēng)險(xiǎn)提速四個(gè)環(huán)節(jié)組成。答題時(shí)，選手要起立回答、要講普通話、聲音要洪亮。答題結(jié)束時(shí)要說(shuō)“回答完畢”，之后不能再做補(bǔ)充;回答不出時(shí)要說(shuō)“不能回答”。答題是否得分由主持人和評(píng)委老師裁決。

楊：是英雄好漢今天賽場(chǎng)上見!現(xiàn)在答題開始!首先進(jìn)行的環(huán)節(jié)是“智力闖關(guān)”。本環(huán)節(jié)為個(gè)人必答題。我們將分3輪進(jìn)行。每位選手依次回答，其他選手不得提示;主持人只讀一遍題，答題時(shí)間為30秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分。

田：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)刻到了，愿你們闖關(guān)成功!下面請(qǐng)1號(hào)臺(tái)1號(hào)選手抽題，%%%，抽到的2號(hào)題，請(qǐng)聽題!

楊：回答正確，請(qǐng)為1號(hào)臺(tái)加10分!

關(guān)注一下個(gè)代表隊(duì)的得分情況:1，2，3，

田：456。

楊：讓我們以熱烈的掌聲向各隊(duì)取得的成績(jī)表示祝賀。

田：下面有請(qǐng)我院法制辦公室主任李吉敏老師為我們宣讀本次辯論賽及知識(shí)競(jìng)賽的比賽結(jié)果。

楊：謝謝李主任，請(qǐng)臺(tái)下就坐。下面我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

田：請(qǐng)獲得辯論賽季軍的中文系代表隊(duì)，藥學(xué)與醫(yī)學(xué)影像系代表隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)和辯手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

楊：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得辯論賽亞軍的系代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和辯手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

田：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得辯論賽冠軍的系代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和辯手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

楊：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

楊：請(qǐng)獲得本次知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)的系代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

田：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得本次知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)的系代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

楊：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得本次知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)的系代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

田：我們請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

楊：我們今年的12.4法律知識(shí)競(jìng)賽和辯論賽到這里就圓滿結(jié)束了，

田：非常感謝各方大力協(xié)助，也感謝現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓和同學(xué)們的熱情關(guān)注，

楊：謝謝大家!

田：讓我們相約在明年的12.4再見。

楊：再見!

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇八

中國(guó)古代50的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。

如果這世界沒有“法”，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!!!所以說(shuō)，法律，是不能沒有的。近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的)，那你可能會(huì)很害怕。

其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇九

同志們：

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法是貫徹落實(shí)中央、省、市依法行政工作布署，推進(jìn)法治政府建設(shè)的客觀要求，對(duì)于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)和法治觀念，提高依法執(zhí)政水平和依法辦事能力具有重要的意義。今年1月份，我省出臺(tái)了《法治~~建設(shè)五年規(guī)劃》，提出20~~年要基本完成《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》確立的配套制度建設(shè)任務(wù)，到20~~年，全省基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治政府的目標(biāo)。為了更好的掌握理解當(dāng)前依法行政和法治政府建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)市法制辦副主任——~~同志，來(lái)給大家作講座。

~~主任，是~~大學(xué)法學(xué)博士，曾任教于~~大學(xué)和~~大學(xué)法學(xué)院，擔(dān)任~~大學(xué)法學(xué)院教授、副院長(zhǎng)，~~~~年至~~~~年在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院從事博士后研究。~~~長(zhǎng)期從事行政法學(xué)的教學(xué)和研究，曾經(jīng)主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目“~~~~~~”等各級(jí)課題10余項(xiàng);出版《~~~~~》、《~~~~~》等專著;在《中國(guó)法學(xué)》、《行政法論叢》等權(quán)威和核心期刊發(fā)表論文40余篇。~~~~年開始擔(dān)任市法制辦副主任，還擔(dān)任市人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)委員、市人大常委會(huì)法律助理、~省行政法學(xué)研究會(huì)秘書長(zhǎng)等社會(huì)職務(wù)。

~~主任長(zhǎng)期從事法學(xué)的教學(xué)研究和法制實(shí)務(wù)工作，具有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，相信他今天的講課一定能讓我們受益匪淺。好，現(xiàn)在我提議大家以熱烈的掌聲歡迎~~主任給大家授課!

……。

同志們，剛才~~主任圍繞依法行政和法治政府建設(shè)問(wèn)題，給我們作了一次精彩的講課。~~主任的講課理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)于我們深化認(rèn)識(shí)、全面推進(jìn)依法行政工作具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。最后，我提議大家再次以熱烈的掌聲對(duì)~~主任的精彩講課表示感謝!

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十

為了提高同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí)，爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級(jí)人民法院一級(jí)法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識(shí)講座，這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。

講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點(diǎn)和常見的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的維權(quán)知識(shí)教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過(guò)講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)和掌握基本法律常識(shí)，深受大家的好評(píng)。通過(guò)法官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎(chǔ)。

不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。

聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn)，比照有關(guān)法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。

凡此種種，無(wú)視于別人的人格，無(wú)視于社會(huì)的約束，無(wú)視于法律的存在，令人觸目驚心。對(duì)于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué)，如果還不趕快懸崖勒馬，改過(guò)自新，不久的將來(lái)，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。

青少年猶如初升的太陽(yáng)，代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法，從小知法，從小守法，從小護(hù)法，積極做法律提倡的事情，堅(jiān)決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：

首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學(xué)法律知識(shí)，早學(xué)法律知識(shí)，認(rèn)真學(xué)法律知識(shí)，以法律知識(shí)武裝自己，做法律知識(shí)的明白人。

其次，要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”這句名言的意義，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起，從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。

最后，要增強(qiáng)法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護(hù)并宣傳法律知識(shí)，尤其是要向家人宣傳法律知識(shí)，杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生，做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十一

隨著依法治國(guó)方略的確定，我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會(huì)未來(lái)高素質(zhì)的建設(shè)者和管理者，基于大學(xué)生密切聯(lián)系著我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，大學(xué)生不僅應(yīng)成為一個(gè)合格的公民，而且應(yīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的.公民。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，既是時(shí)代的要求，也是自身健康成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展所必需的。

法律知識(shí)講座；問(wèn)答、解疑互動(dòng)。

另行通知

另行通知

1、預(yù)定講座地點(diǎn)

2、聘請(qǐng)主講老師

3、制作、張貼宣傳海報(bào)

4.搜集相關(guān)案例

1、主持人作開場(chǎng)白，感謝同學(xué)們的到來(lái)，邀請(qǐng)主講老師上臺(tái)。

2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。

3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識(shí)。

4、主持人上臺(tái)感謝主講老師，并宣布進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。

5、老師與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。

6、主持人上臺(tái)感謝老師、來(lái)賓及同學(xué)們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。

a.講座開始前，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前一小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，檢查所需設(shè)備。

b、講座期間，會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)記錄所講內(nèi)容并會(huì)后整理。

c、講座結(jié)束后，所有在場(chǎng)負(fù)責(zé)人員清理會(huì)常

d、各部門書寫活動(dòng)總結(jié)（準(zhǔn)備在例會(huì)上進(jìn)行交流、討論）。

e、由宣傳部組織人員進(jìn)行講座期間資料分發(fā)；

前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）

期間：會(huì)議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、

主持人二名、會(huì)場(chǎng)布置及打掃人員若干。

管理系團(tuán)總支組織部

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十二

總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)較為成功，活動(dòng)的參與人數(shù)達(dá)到了80人，同學(xué)反映效果也很好，此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)如下：

1、做好推廣，宣傳工作。

2、不斷提高會(huì)員參與轟動(dòng)的積極性。

3、增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)效果的預(yù)見性，做到及早及時(shí)的動(dòng)員。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十三

今天，我們國(guó)語(yǔ)部四五六年級(jí)師生濟(jì)濟(jì)一堂，開展“衛(wèi)生健康知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同學(xué)們的保健意識(shí)，提高生命質(zhì)量，普及衛(wèi)生健康知識(shí)，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。

同時(shí)，這也是我們第二次以年級(jí)組形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了國(guó)語(yǔ)四（2）班古文濤同學(xué)的爸爸谷叔叔、古叔叔從事醫(yī)務(wù)工作多年，在醫(yī)術(shù)上精益求精，在服務(wù)上無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作上開拓進(jìn)取，積累了豐富的保健知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)古叔叔為大家講座。

剛才，古叔叔為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的衛(wèi)生保健課，使我們受益匪淺。古叔叔的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過(guò)這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。

同學(xué)們，古叔叔在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)古叔叔表示感謝！

活動(dòng)結(jié)束，各班按順序回教室。

祝大家身體健康，生活幸福！

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十四

法律教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的關(guān)鍵因素,對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展以及建立和諧法治社會(huì)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來(lái)法律知識(shí)講座心得感言，希望對(duì)你有所幫助!

我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到多功能教室聽法律知識(shí)講座，通過(guò)這次講座我不但知道了很多的法律知識(shí)，還知道了如何保護(hù)自己用法律。給我們講座的是田村律師事務(wù)所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學(xué)校請(qǐng)來(lái)了田村律師事務(wù)所的兩位律師為我們做了一場(chǎng)法律專題講座。

講座讓我體會(huì)到：作為新世紀(jì)的好少年，我們必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應(yīng)該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強(qiáng)行搶奪他人的財(cái)產(chǎn)、吸毒等這都不是一個(gè)小學(xué)生甚至成年人應(yīng)該做的，這些都嚴(yán)重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會(huì)得到法律的嚴(yán)懲。聽了這次的法律知識(shí)講座，我知道了為什么會(huì)有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識(shí)淡薄，不知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的。我們一定要從小學(xué)開始就增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個(gè)案例令我久久不能忘懷。xx中學(xué)的兩位學(xué)生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設(shè)法去搶別人的錢。他們兩個(gè)偷偷潛入一個(gè)學(xué)生宿舍，用手捂住學(xué)生的嘴，費(fèi)了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過(guò)癮。又去了另一個(gè)宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個(gè)月，罰款500元。這個(gè)案例給了我們一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來(lái)的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,由于沒有資金來(lái)源竟然向素不相識(shí)，手無(wú)縛雞之力的小學(xué)生索要財(cái)物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個(gè)年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個(gè)無(wú)知的少年將面對(duì)法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價(jià)。

一、指導(dǎo)思想。

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，加強(qiáng)青少年的法制教育，已成為了全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。為了孩子們的健康發(fā)展，增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們的法制意識(shí),保護(hù)未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學(xué)法、懂法，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。

三、

活動(dòng)總結(jié)。

9月x日，下夾河學(xué)校全體師生隆重集會(huì)，認(rèn)真聽取了中學(xué)法制副校長(zhǎng)戰(zhàn)利平的精彩法制講座。

講座分別由中學(xué)校長(zhǎng)李順和及中心小學(xué)校長(zhǎng)趙曉主持,他們首先對(duì)此次講座的重要性和必要性對(duì)作了深刻的剖析,動(dòng)員全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),要知法,懂法,并用法律知識(shí)時(shí)刻保護(hù)自己.

馬芝新副校長(zhǎng)主要就未成年人如何預(yù)防犯罪，未成人如何保護(hù)自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生等方面作了詳實(shí)、深刻的講解。他還就身邊的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，讓學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。

法制副校長(zhǎng)張皓的講座深入淺出、以案說(shuō)法，以詳實(shí)生動(dòng)的案例給同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了青少年的自省、自律意識(shí)，要求同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的形為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)法律意識(shí)，努力做到遵紀(jì)守法，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，以促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)的和諧發(fā)展。

通過(guò)講座，使我校廣大學(xué)生深受教育，老師和學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認(rèn)識(shí)了犯罪的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法律知識(shí)、學(xué)法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。法律是國(guó)家的根本，是社會(huì)的保障，是人生的參考書。法律對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)更是必須遵守的，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)生現(xiàn)在都是未成年人，將來(lái)都是社會(huì)上的一份子，法律更是無(wú)處不在，而全體學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠?qū)?lái)更好地遵守法律。

老師、同學(xué)們，你們好：

今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

告對(duì)未成年人從一生下來(lái)就加以保護(hù)，舉個(gè)例子，每個(gè)剛出生的嬰兒都享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。“少年”，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實(shí)際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個(gè)概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€(gè)籠統(tǒng)的、習(xí)慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當(dāng)別人稱你為未成年人、少年或青少年時(shí)都不算錯(cuò)。但是在適用法律時(shí)，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)椴煌姆Q呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔(dān)不同的義務(wù)。

未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當(dāng)廣泛的。具體來(lái)說(shuō)，在我國(guó)未成年人的權(quán)利主要包括八個(gè)方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。

在這里，我給同學(xué)們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。

人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無(wú)行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護(hù)的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。

訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對(duì)不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問(wèn)和審判時(shí)，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(chǎng)(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護(hù)人的，人民法院應(yīng)當(dāng)指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護(hù)。以后有機(jī)會(huì)，指導(dǎo)同學(xué)們組織模擬法庭，這樣你們對(duì)這項(xiàng)權(quán)利會(huì)有更深的了解。

接下來(lái)再給同學(xué)們講一講未成年人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，它總共有六點(diǎn)：(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)(2)遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵重社會(huì)公德的義務(wù)(3)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)(4)保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役的義務(wù)(5)依法納稅的義務(wù)(6)受教育的義務(wù)。

以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

下面我想給同學(xué)們講講什么是違法和犯罪。

有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。再給同學(xué)們講一個(gè)xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于游戲機(jī)，但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢，一天，他在四中操場(chǎng)玩時(shí)，看見原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說(shuō)，你以前跟別人打過(guò)架，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來(lái)打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。

接下來(lái)，我就給同學(xué)們講講什么是違法。

違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務(wù)教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進(jìn)行淫亂或者色情賣淫活動(dòng);多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財(cái)，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

再講講什么是犯罪。

受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國(guó)刑法第17條對(duì)于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動(dòng)、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”，在這里，我給同學(xué)們舉個(gè)案例，我曾辦理過(guò)這樣一起案件，林某，案發(fā)時(shí)未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機(jī)室附近遇見陽(yáng)陽(yáng)即向陽(yáng)陽(yáng)索要香煙，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)沒有，便進(jìn)了游戲室里，林某便覺得陽(yáng)陽(yáng)沒有給他面子，就糾集另一人將陽(yáng)陽(yáng)叫出游戲廳又叫他拿煙，陽(yáng)陽(yáng)不給，林某便一拳往陽(yáng)陽(yáng)腹部打去，當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)躬著身抱著肚子叫痛時(shí)，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽(yáng)陽(yáng)顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實(shí)施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學(xué)們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中渡過(guò)八年的黑暗日子。

未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來(lái)看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團(tuán)伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對(duì)什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國(guó)《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫(比如說(shuō)“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語(yǔ)威脅)或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物，但劫取財(cái)物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。

在談對(duì)未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時(shí)，我們還要向同學(xué)們介紹一下對(duì)未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。

我國(guó)《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國(guó)刑法第43條的規(guī)定，犯罪時(shí)不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長(zhǎng)過(guò)程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習(xí)不深，易于接受教育改造這一基本特點(diǎn)而規(guī)定的。依據(jù)對(duì)未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺(tái)了對(duì)未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對(duì)犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對(duì)其進(jìn)行考察，如以后不再犯罪，將不再對(duì)其提起公訴。

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

也許，是年輕的心太過(guò)單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡?動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景!

年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽(yáng)，能給人無(wú)限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的美好。

當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好!

別說(shuō)自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十五

一、事實(shí)婚姻、同居關(guān)系、重婚、無(wú)效婚姻(從法律角度，認(rèn)識(shí)相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。

1、事實(shí)婚姻(合法有效，但認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格)——事實(shí)婚姻的構(gòu)成需要以下要件：

(2)、同居是以夫妻名義進(jìn)行的;。

(3)、同居雙方1994年以前同居時(shí)已經(jīng)具備結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實(shí)質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達(dá)到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無(wú)配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。

區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問(wèn)題(繼承?扶助關(guān)系?)。

2、同居：第一種情形為異性暫時(shí)居住在一起，未進(jìn)行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過(guò)錯(cuò)，離婚時(shí)存在損害賠償問(wèn)題)。

同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。

區(qū)分意義：同居財(cái)產(chǎn)分配原則為各自財(cái)產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問(wèn)題。

3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無(wú)效，且涉及刑事犯罪問(wèn)題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：

(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實(shí)行單一登記婚的中國(guó)，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。

(2)事實(shí)重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。

4、無(wú)效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：

(1)重婚的;。

(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。

(4)未到法定婚齡的(注：起訴時(shí)已達(dá)婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。

二、夫妻共同財(cái)產(chǎn)。

1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：

(一)工資、獎(jiǎng)金;。

(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;。

(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;。

(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。

“其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)”包括：

(一)一方以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資取得的收益;。

(二)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的住房補(bǔ)貼、住房公積金;。

(三)男女雙方實(shí)際取得或者應(yīng)當(dāng)取得的養(yǎng)老保險(xiǎn)金、破產(chǎn)安置補(bǔ)償費(fèi)。

2、婚后由一方父母出資為子女購(gòu)買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，視為只對(duì)自己子女一方的贈(zèng)與，該不動(dòng)產(chǎn)應(yīng)認(rèn)定為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。

由雙方父母出資購(gòu)買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動(dòng)產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當(dāng)事人另有約定的除外。

三、離婚訴訟中感情破裂判斷。

準(zhǔn)予或不準(zhǔn)離婚應(yīng)以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應(yīng)當(dāng)從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無(wú)和好的可能。

有下列情形之一，調(diào)解無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：

(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。

(2)實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。

(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;。

(4)因感情不和分居滿二年的;。

(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。

一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。

最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認(rèn)定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：

1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。

2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。

3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對(duì)方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。

4.一方欺騙對(duì)方，或者在結(jié)婚登記時(shí)弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。

5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無(wú)和好可能的。

6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。

7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無(wú)和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務(wù)的。

8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無(wú)悔改表現(xiàn)，無(wú)過(guò)錯(cuò)一方起訴離婚，或者過(guò)錯(cuò)方起訴離婚，對(duì)方不同意離婚，經(jīng)批評(píng)教育、處分，或在人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，過(guò)錯(cuò)方又起訴離婚，確無(wú)和好可能的。

9.一方重婚，對(duì)方提出離婚的。

10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習(xí)，不履行家庭義務(wù)，屢教不改，夫妻難以共同生活的。

11.一方被依法判處長(zhǎng)期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴(yán)重傷害夫妻感情的。

12.一方下落不明滿2年，對(duì)方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無(wú)下落的。

13.受對(duì)方的虐待、遺棄，或者受對(duì)方親屬虐待，或虐待對(duì)方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。

14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。

除上述情形外，由于感情破裂問(wèn)題主觀因素過(guò)強(qiáng)，難以判斷，實(shí)踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標(biāo)準(zhǔn)。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十六

在公司的安排下，在各總辦、車間的參與下，我部門有幸參與了本公司2015年度第一次企業(yè)環(huán)境管理的人員培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)公司給了我們這樣一次不斷完善和提高自己環(huán)保能力的機(jī)會(huì)。

這次培訓(xùn)是辦公樓在大會(huì)議室進(jìn)行的，授課內(nèi)容包括1、了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)與法規(guī);2、公司環(huán)保管理制度講解;3、公司危險(xiǎn)廢物管理制度講解;4、公司環(huán)保組織管理與環(huán)保員工作職責(zé);5、集團(tuán)下發(fā)《環(huán)境保護(hù)目標(biāo)管理考核評(píng)分表》重點(diǎn)項(xiàng)目的分解等。通過(guò)學(xué)習(xí)取得如下收獲。

這是一個(gè)組織有計(jì)劃，而且協(xié)調(diào)動(dòng)作的管理活動(dòng)，其中有規(guī)范的動(dòng)作程序，文件化的控制機(jī)制。它通過(guò)有明確職責(zé)、義務(wù)的組織結(jié)構(gòu)來(lái)貫徹落實(shí)，目的在于防止對(duì)環(huán)境的不利影響。

一、組織實(shí)施。

1、一個(gè)組織應(yīng)制定環(huán)境方針并確保對(duì)環(huán)境管理對(duì)環(huán)境管理體系的承諾。

2、一個(gè)組織應(yīng)為實(shí)現(xiàn)其環(huán)境方針進(jìn)行規(guī)劃。

3、為了有效地實(shí)施，一個(gè)組織應(yīng)提供為實(shí)現(xiàn)其環(huán)境方針、目標(biāo)和指標(biāo)所需的能力和保障機(jī)制。

二、法律法規(guī)。

1、環(huán)境法的體系：包括法律、行政法規(guī)、公司管理制度規(guī)章和環(huán)保員崗位職責(zé)。

2、環(huán)境法的效力和適用。

3、環(huán)境保護(hù)-法的基本制度。

4、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。

5、污染防治法。

三、廢棄物產(chǎn)生與處理措施。

1、生產(chǎn)廢水管理措施。

1.1、由各生產(chǎn)車間的環(huán)保員嚴(yán)格按照產(chǎn)品核定用水量進(jìn)行監(jiān)督，操作工控制用水及廢水產(chǎn)生量，如有異常及時(shí)上報(bào)并記錄。工程部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。污水站廢水一旦出現(xiàn)泄漏立即進(jìn)行處置并報(bào)告工程部。

1.2、冷凝水由產(chǎn)生車間收集后進(jìn)入循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。

1.3、鍋爐運(yùn)行的出渣用水用量由司爐工進(jìn)行控制，防止加水量過(guò)多溢出，動(dòng)力車間環(huán)保員進(jìn)行日常檢查。

1.4、生活用水由行政事務(wù)部按額定用水量進(jìn)行管理并加強(qiáng)宣傳員工節(jié)約用水意識(shí)。

2、廢氣及粉塵的管理措施。

2.1、加強(qiáng)除塵設(shè)施的檢修工作，不得有明顯煙、霧狀氣體排放的，車間排放氣體必須經(jīng)有效處理后排放。

2.2、生產(chǎn)過(guò)程中切制、粉碎過(guò)篩、制粒、干燥過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生少量的粉塵，采用布袋除塵裝置收集少量的藥粉，其他密閉設(shè)備不會(huì)產(chǎn)生粉塵。

3、固體廢物的管理措施。

3.1、生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的廢棄物主要是藥渣，廢棄基質(zhì)、包裝材料、爐渣、污泥、生活垃圾等。嚴(yán)格按照管理制度處理。生活垃圾送市政統(tǒng)一處理，以上固體廢物產(chǎn)生及處理需及時(shí)填寫記錄并存檔。

3.2、少量過(guò)期的不合格的廢藥品，對(duì)于顆粒、片劑、膠囊做填埋處理，口服液將藥品收集倒入污水處理站處理。

4、噪聲的管理措施。

廠區(qū)噪聲源為各類生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行產(chǎn)生的噪聲，廠區(qū)布局合理，將高噪聲源放在廠區(qū)中部，車間內(nèi)加貼吸音材料，設(shè)備加裝隔震墊、隔聲罩等，減少對(duì)環(huán)境的影響。

5、危險(xiǎn)廢物的管理措施。

5.1機(jī)油和真空泵油如果排入污水管道，將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染，更換后的機(jī)油和真空泵油應(yīng)集中保管，定期交危險(xiǎn)廢物處置協(xié)議公司處理。禁止將廢機(jī)油和真空泵油排入地漏。

5.2化驗(yàn)室廢棄試劑和試液應(yīng)分類處理，無(wú)毒害試液應(yīng)稀釋或中和后排放，

有毒試液及含重金屬的試液應(yīng)集中收集、妥善保管，定期交危險(xiǎn)廢物處置協(xié)議公司處理。

四、節(jié)能減排。

節(jié)能減排與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系是相輔相成、互相促進(jìn)，統(tǒng)一的。

1、節(jié)能減排就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，學(xué)到了原來(lái)沒有接觸到的知識(shí)，更深刻的掌握了環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和法律、法規(guī)。能夠結(jié)合我們公司的實(shí)際，指導(dǎo)和推動(dòng)我公司的環(huán)境保護(hù)與治理及環(huán)境監(jiān)督管理工作。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十七

各區(qū)直團(tuán)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各有關(guān)單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)青少年多預(yù)防教育工作，提高公眾禁毒意識(shí)，不斷擴(kuò)大禁毒宣傳教育工作的社會(huì)影響面，增強(qiáng)青少年防毒、拒毒、禁毒意識(shí)，自覺遠(yuǎn)離毒品侵害，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，團(tuán)區(qū)委決定從4月至12月底在全區(qū)范圍內(nèi)開展青少年禁毒宣傳教育工作，為確保活動(dòng)的順利開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《禁毒法》，以“珍惜美好青春、遠(yuǎn)離合成毒品;解決毒品、健康人生”等為主題，采取形式多樣、內(nèi)容豐富、富有實(shí)效的宣傳方式，努力營(yíng)造“履行禁毒義務(wù)，參與禁毒斗爭(zhēng)”的濃厚氛圍，最大限度地預(yù)防青少年吸毒、減少毒品危害。

二、工作目標(biāo)。

通過(guò)禁毒集中宣傳教育活動(dòng)，讓廣大人民群眾，特別是青少年、學(xué)生、留守兒童進(jìn)一步了解和支持禁毒工作，增強(qiáng)人民群眾與涉毒違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的積極性，切實(shí)提高全民知毒、識(shí)毒、防毒和拒毒能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)廣泛開展毒品危害宣傳工作。充分利用共青團(tuán)宣傳陣地，電子屏、宣傳條幅、禁毒海報(bào)等多種形式宣傳禁毒知識(shí)。利用微博、微信公眾號(hào)、qq群等新媒體宣傳禁毒知識(shí)，發(fā)布禁毒小常識(shí)。

(二)開展禁毒宣傳教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織青年志愿者走進(jìn)社區(qū)開展禁毒宣傳，重點(diǎn)依托“七彩小屋”、青少年綜合服務(wù)平臺(tái)等青少年集中活動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)、播放禁毒宣傳片等形式，開展禁毒知識(shí)宣講，勸誡青少年不碰毒、不制毒、不販毒，提高青少年群體對(duì)毒品的識(shí)別能力和防范能力。

(三)開展禁毒宣傳教育進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。學(xué)習(xí)團(tuán)委、少先隊(duì)組織開展一次以“不讓毒品進(jìn)校園”、“青少年遠(yuǎn)離毒品”等為主題的團(tuán)、隊(duì)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳教育，并有計(jì)劃的組織青少年走進(jìn)戒毒所進(jìn)行參觀，切實(shí)感受毒品給生活帶來(lái)的危害，教育青少年從小遠(yuǎn)離毒品。與戒毒所合作開展毒品知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步普及禁毒知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制毒品侵害、參與禁毒斗爭(zhēng)的意識(shí)。

(四)全面深化農(nóng)村禁毒教育成果，發(fā)放禁毒宣傳資料、提供法律咨詢服務(wù)、制作禁毒板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳。同時(shí)走家串戶，深入田間地頭，擴(kuò)大禁毒宣傳工作的覆蓋面，顯著提高農(nóng)村青年禁毒知識(shí)的知曉率。

四、工作要求。

1、要高度重視。以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，在廣大青少年中開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，并組織動(dòng)員青少年積極參與禁毒斗爭(zhēng)，是關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措，具有十分重要的意義。各級(jí)團(tuán)組織一定要高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)抓緊抓實(shí)，為社會(huì)平安穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

2、要精心組織。各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合實(shí)際情況，開展好禁毒宣傳教育活動(dòng)，使青少年盡可能多地參與到活動(dòng)中來(lái)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注禁毒工作，共同參與禁毒斗爭(zhēng)的良好氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)。各級(jí)團(tuán)組織要積極配合區(qū)禁毒辦認(rèn)真開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)推廣青少年禁毒教育工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合青少年特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的有效工作形式，夯實(shí)禁毒工作在青少年群眾的基礎(chǔ)，活動(dòng)圖文信息、活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)及時(shí)報(bào)團(tuán)區(qū)委。

法律知識(shí)講座主持詞說(shuō)篇十八

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，加強(qiáng)青少年的法制教育，已成為了全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。為了孩子們的健康發(fā)展，增強(qiáng)他們的法制觀念，提高他們的法制意識(shí),保護(hù)未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學(xué)法、懂法，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。

三、活動(dòng)總結(jié)。

9月x日，下夾河學(xué)校全體師生隆重集會(huì)，認(rèn)真聽取了中學(xué)法制副校長(zhǎng)戰(zhàn)利平的精彩法制講座。

講座分別由中學(xué)校長(zhǎng)李順和及中心小學(xué)校長(zhǎng)趙曉主持,他們首先對(duì)此次講座的重要性和必要性對(duì)作了深刻的剖析,動(dòng)員全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),要知法,懂法,并用法律知識(shí)時(shí)刻保護(hù)自己.

馬芝新副校長(zhǎng)主要就未成年人如何預(yù)防犯罪，未成人如何保護(hù)自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生等方面作了詳實(shí)、深刻的講解。他還就身邊的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，讓學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。

法制副校長(zhǎng)張皓的講座深入淺出、以案說(shuō)法，以詳實(shí)生動(dòng)的案例給同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了青少年的自省、自律意識(shí)，要求同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的形為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)法律意識(shí)，努力做到遵紀(jì)守法，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，以促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)的和諧發(fā)展。

通過(guò)講座，使我校廣大學(xué)生深受教育，老師和學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認(rèn)識(shí)了犯罪的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法律知識(shí)、學(xué)法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。法律是國(guó)家的根本，是社會(huì)的保障，是人生的參考書。法律對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)更是必須遵守的，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)生現(xiàn)在都是未成年人，將來(lái)都是社會(huì)上的一份子，法律更是無(wú)處不在，而全體學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠?qū)?lái)更好地遵守法律。

老師、同學(xué)們，你們好：

今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

告對(duì)未成年人從一生下來(lái)就加以保護(hù)，舉個(gè)例子，每個(gè)剛出生的嬰兒都享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍保侵敢褲M14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實(shí)際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個(gè)概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€(gè)籠統(tǒng)的、習(xí)慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當(dāng)別人稱你為未成年人、少年或青少年時(shí)都不算錯(cuò)。但是在適用法律時(shí)，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)椴煌姆Q呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔(dān)不同的義務(wù)。

未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當(dāng)廣泛的。具體來(lái)說(shuō)，在我國(guó)未成年人的權(quán)利主要包括八個(gè)方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。

在這里，我給同學(xué)們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。

人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來(lái)說(shuō)包括兩個(gè)方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無(wú)行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護(hù)的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。

訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對(duì)不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問(wèn)和審判時(shí)，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(chǎng)(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護(hù)人的，人民法院應(yīng)當(dāng)指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為其提供辯護(hù)。以后有機(jī)會(huì)，指導(dǎo)同學(xué)們組織模擬法庭，這樣你們對(duì)這項(xiàng)權(quán)利會(huì)有更深的了解。

接下來(lái)再給同學(xué)們講一講未成年人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，它總共有六點(diǎn)：(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)(2)遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵重社會(huì)公德的義務(wù)(3)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)(4)保衛(wèi)祖國(guó)，依法服兵役的義務(wù)(5)依法納稅的義務(wù)(6)受教育的義務(wù)。

以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

下面我想給同學(xué)們講講什么是違法和犯罪。

有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。再給同學(xué)們講一個(gè)xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學(xué)的學(xué)生，劉某綴學(xué)后，一直沉迷于游戲機(jī)，但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲錢，一天，他在四中操場(chǎng)玩時(shí)，看見原同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說(shuō)，你以前跟別人打過(guò)架，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來(lái)打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對(duì)違法和犯罪認(rèn)識(shí)不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)規(guī)范自已的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。

接下來(lái)，我就給同學(xué)們講講什么是違法。

違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務(wù)教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進(jìn)行淫亂或者色情賣淫活動(dòng);多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財(cái)，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

再講講什么是犯罪。

受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國(guó)刑法第17條對(duì)于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動(dòng)、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”，在這里，我給同學(xué)們舉個(gè)案例，我曾辦理過(guò)這樣一起案件，林某，案發(fā)時(shí)未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機(jī)室附近遇見陽(yáng)陽(yáng)即向陽(yáng)陽(yáng)索要香煙，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)沒有，便進(jìn)了游戲室里，林某便覺得陽(yáng)陽(yáng)沒有給他面子，就糾集另一人將陽(yáng)陽(yáng)叫出游戲廳又叫他拿煙，陽(yáng)陽(yáng)不給，林某便一拳往陽(yáng)陽(yáng)腹部打去，當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)躬著身抱著肚子叫痛時(shí)，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽(yáng)陽(yáng)顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實(shí)施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學(xué)們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中渡過(guò)八年的黑暗日子。

未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來(lái)看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團(tuán)伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對(duì)什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國(guó)《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫(比如說(shuō)“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語(yǔ)威脅)或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物，但劫取財(cái)物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。

在談對(duì)未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時(shí)，我們還要向同學(xué)們介紹一下對(duì)未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。

我國(guó)《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要的時(shí)候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗猓勒瘴覈?guó)刑法第43條的規(guī)定，犯罪時(shí)不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長(zhǎng)過(guò)程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習(xí)不深，易于接受教育改造這一基本特點(diǎn)而規(guī)定的。依據(jù)對(duì)未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺(tái)了對(duì)未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對(duì)犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對(duì)其進(jìn)行考察，如以后不再犯罪，將不再對(duì)其提起公訴。

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