心得體會是對經(jīng)驗的深入思考和獨特見解的表達。寫心得體會要注意避免主觀臆斷和情緒化表達，保持客觀、冷靜的態(tài)度。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇一
社會實踐作為大學(xué)生的必修課程，是大學(xué)教育中不可或缺的重要組成部分。通過社會實踐，我們有機會走出書本，親身體驗社會的多樣性和復(fù)雜性，了解社會的實際運作，增長社會認(rèn)知、培養(yǎng)實踐能力和與人相處的技巧。社會實踐可以讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)，為未來的職場發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：個人成長與提升。
社會實踐不僅僅是一次為社會服務(wù)的機會，更是一次個人成長與提升的機會。在社會實踐中，我深刻體會到理論與實踐的差距，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。通過社會實踐的反思與總結(jié)，我能夠更系統(tǒng)地理解學(xué)到的理論知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并思考如何進一步提升自己的能力。同時，社會實踐也鍛煉了我的溝通能力、組織能力和解決問題的能力，使我更加自信和成熟，面對社會與人際關(guān)系時更游刃有余。
第三段：培養(yǎng)社會責(zé)任感與公民意識。
社會實踐使我深刻感受到作為大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起的社會責(zé)任和義務(wù)。在與社會中的不同群體接觸中，我見識到了社會上存在的種種困難和問題，使我更加關(guān)注社會發(fā)展與公共利益。社會實踐激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情，通過自己的努力去改變社會，為他人帶來實實在在的幫助。社會實踐讓我明白，作為一個公民，應(yīng)該積極參與社會，并為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
第四段：拓寬視野與開闊思維。
社會實踐讓我走出了校園的狹隘空間，接觸到了各行各業(yè)的人士，拓寬了我的視野。我從社會實踐中了解到不同行業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，深入了解到了自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。這也激發(fā)了我對專業(yè)知識的興趣與熱情，讓我明確自己的目標(biāo)并為之努力。社會實踐使我思維變得開闊，能夠從多個角度看待問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實踐中，我感受到了學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用的聯(lián)系，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，對未來充滿信心。
第五段：總結(jié)與展望。
通過社會實踐，我不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是收獲到了大學(xué)帶給我的全新體驗和感悟。在社會實踐中，我收獲了成長、責(zé)任、拓展和思維的人生財富。社會實踐使我更加明確自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)參與社會實踐，用自己的所學(xué)為社會做出更大的貢獻。在即將結(jié)束的社會實踐中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)并不斷反思，以更好地塑造自己，成就更美好的未來。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇二
清晨出發(fā)，升旗之后便出發(fā)了，沒有想過路途會這么遙遠，時間長達6個多小時，心里一直期待著趕快到達，到了下午一點左右，終于到達了目的地。
萬安縣彈前中學(xué)，在聽到這個名字的時候已經(jīng)有想過很多遍它的樣子，去過環(huán)湖小學(xué)，當(dāng)時所看到的景象讓我感到震驚，雖然我也是從農(nóng)村出來的，但是感覺我的小學(xué)要比這好很多，所以在到達彈前中學(xué)之前，我的腦海中它的樣子與呈現(xiàn)在我眼前的真實的面貌不同，出乎我的意料。
孩子們很熱情，老師們也很熱情，他們早就準(zhǔn)備好了午餐等待我們的到來，來到他們的用餐棚，體會一次他們的用餐環(huán)境，雖然條件比較簡陋，但是大家圍坐在一起吃飯的感覺很開心也很溫暖，有家的味道，他們的飯菜很香，帶著濃濃的好客情，感受得到，對于我們的到來，他們很開心。
吃完飯，大家參觀了一下他們的校園，與孩子們進行了交流，隨后便來到了他們的多媒體教室，感覺很不一樣的多媒體教室，黑板上寫著四個大字---飲水思源，我們與孩子們一同坐在下面，彈前中學(xué)的校長說江西財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院是他們所夢寐以求的地方，因為我們，他們學(xué)校才可以發(fā)展得這么好，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，他們將我們捐獻的資金作為孩子們的獎金發(fā)放，激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，并且會將獲獎同學(xué)的名單發(fā)給我們。想起當(dāng)初自己的選擇，有的人也許覺得考砸了才來到這個地方，而我一直覺得我們學(xué)校挺好，聽完那位校長的話以后更加覺得我們真的應(yīng)該為自己身為江西財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院的一份子而感到驕傲和自豪。彭老師說的一段話讓我感觸很深，她說，那里的孩子們是我們的過去，而我們就是他們的未來，我們應(yīng)該牽起他們的手幫助他們實現(xiàn)夢想。對，我們應(yīng)該如此，這似乎可以形容為給過去與未來的一堂課。最后，學(xué)院向他們捐贈了1萬兩千元基金、愛心書屋、dvd教學(xué)設(shè)備，最后我們與他們合影留念，大家臉上都帶著笑容。我想說的是，6個多小時的奔波很值得。
互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是江西財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院三下鄉(xiāng)活動的第十一個年頭，我有幸的成為了當(dāng)中的一員，感觸很多。對于萬安縣彈前中學(xué)，可以說是幸運的吧，因為它只是眾多需要幫助的學(xué)校中的一個，需要幫助的學(xué)校還有很多很多，而對于我們來說，我們也只是盡自己的能力幫助了需要幫助的人，但是畢竟我們的能力是有限的，對于萬安縣彈前中學(xué)，我們更多提供的是物質(zhì)上的幫助，對于前面所提及的環(huán)湖小學(xué)，我們更多提供的是人力上的幫助、知識上的幫助，因為萬安離我們很遠，而環(huán)湖離我們很近，支教也很可行。
愛心，公益，并不是用嘴巴說的，而是以實際行動來證明的。但是，僅僅依靠我們的能力是遠遠不夠的，還需要更多的人參與進來，幫助更多需要幫助的人，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想，這樣一來，距離我們的中國夢實現(xiàn)的日子才不會遙遠。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇三
20xx年x月x日，我趁著寒假時期走出了學(xué)校的大門，但卻并沒有直接回到家中。因為在今年的就寒假里，我們一同踏足社會，去社會和工作中體會生活，體會，社會實踐！
因為寒假的假期時間并不長，所以我們寒假的前幾天就出發(fā)找到了假期工作的地點，免去了在假期里找工作的麻煩。
因此，在假期的一開始，我們就直接來到了寒假實習(xí)的地點——xxx餐廳。在這次的實踐中，我作為一名普通的員工充分的體會了在社會中基礎(chǔ)工作的體驗和感受，現(xiàn)對我社會實踐的。
做如下記錄。
一、適應(yīng)工作的體會。
在來到了工作的崗位之后，我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時候，我們兩個大學(xué)生，幾乎什么都不會，但在餐廳里卻從不缺少雜活。
工作的第一天在，我們就負(fù)責(zé)了餐廳的清潔任務(wù)，從洗碗洗盤子到掃地拖地。這些盡管都是簡單的工作，但卻非常的累人，這讓我第一次感受到了工作的辛苦。
二、熟悉環(huán)境，了解工作。
在基礎(chǔ)的工作中熟悉了一段時間之后，我也逐漸熟悉了這里的環(huán)境了。當(dāng)然不僅僅是認(rèn)識到自己的工作范圍這些基礎(chǔ)的事情，在工作中我已經(jīng)逐漸熟悉了自己工作區(qū)域，明白自己什么時間該去干什么，能積極的完成自己的工作任務(wù)。此外，也了解到打掃工作的要求和重點，能在工作上積極、仔細的完成自己的工作，并讓老板滿意。
后來，因為人員的增減，我們的工作又發(fā)生了許多改變。而我也掉到了服務(wù)員的工作上，并專門有了自己負(fù)責(zé)的區(qū)域和任務(wù)。在服務(wù)員的工作中，職責(zé)要求比清理要更加的嚴(yán)格，也有很多服務(wù)的規(guī)矩和禮儀。盡管起初的時候我并不是太熟練，但在工作中我盡量保持積極禮貌，倒也讓不少顧客滿意而歸。
三、
自我的感悟。
在此次社會實踐上，我充分的體會到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項，但其次，在工作中被批評也是在所難免的。這是作為學(xué)生的我在過去所沒有感受過的，盡管心中多少感到委屈，但在每次的批評后，我認(rèn)真的反思自己，也您能認(rèn)識到自己的錯誤。這不僅幫助我提升了自己的工作，也給了我很深的教訓(xùn)，讓我能在工作中更加的嚴(yán)謹(jǐn)。
如今，實踐盡管已經(jīng)結(jié)束，但我所學(xué)到的東西卻讓我記憶尤深，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)上，我也會更加努力，讓自己變得更加出色！
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大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇四
來大學(xué)的第一個假期就有近一個多月的時間，很多同學(xué)在放假前就計劃著怎么度過這個假期，怎么樣讓這個假期過的更有意義，所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書館借了自己喜歡看的書準(zhǔn)備帶回家去看，我也不例外。我也在學(xué)校圖書館借了三本書，當(dāng)然，寒假看書只是我計劃的一部分，因為我在學(xué)校時就在自學(xué)日語，所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語專業(yè)的同學(xué)把課本借來，抄課本，抄單詞，下載日語聽力。除了這些，我還計劃去廣州過年的時候找一份工作，借此鍛煉一下自己，也可以賺一些錢開學(xué)了留作自己的生活費，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
來廣州找事情做是我的強項，因為每年假期我來廣州都會找事情做的，來的第一天我就去了幾個餐廳酒樓應(yīng)聘，但因為工作時間有沖突，我都放棄了，最后我選擇了在商場里幫別人賣年貨，因為每年來廣州，對粵語的要求我能滿足，而且，這里過年辦年貨的人很多，市場需求大，工作時間也寬松，我就可以有多余的時間來看自己借的書，也可以學(xué)習(xí)日語。
這是我第一次來商場做事，以前總是在餐廳或酒樓或者麥當(dāng)勞，因為這，我還認(rèn)識了幾個美國朋友，她們還幫了我提高了不少英語，這次來商場幫忙賣年貨便是我的一個新嘗試。上班第一天，領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折，哪些商品有提成，對哪個商品放在哪個專柜要清楚，同種類的商品出自不同的產(chǎn)地，編碼也不同，而且對不同年齡層次的人對年貨的需求不同，學(xué)會推薦一些新推出市場的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪，如何介紹一些新產(chǎn)品，學(xué)會抓住消費者的求新求異和求福求喜慶的購物心理對他們進行推薦。這些是對我的一個新挑戰(zhàn)，因為在學(xué)校里接受的只是書面理論，沒有這些通過實踐才能獲得的東西。只有通過推薦新產(chǎn)品，你才能獲的提成，而且還有競爭，面對這些，我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品，熟悉它們放在哪個專柜，獲取提成是其次。于是第一天，我用腦袋記住了所有的商品，有些復(fù)雜的商品我還用筆寫在隨身帶的小紙片上，而且交班的時候，我竟然賣出了兩個新商品，但是，不是我推薦的，而是顧客自己點的要買的。所以，我在心里告訴自己從明天開始，我要學(xué)會推薦新商品。
回家后，累的我不行，我開始向媽媽抱怨了幾句，媽媽卻說我一點吃苦的準(zhǔn)備都沒有，她又開始向我講述她97年一個人南下廣州進工廠工作的經(jīng)歷，我便又無話可說了，并且開始給自己加油。休息一會，我便拿出自己借的書開始看了，不久便沉浸在《女皇武則天》中了，感嘆唐朝的封建禮儀，感嘆武則天的聰慧過人，感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段，用醋缸淹死淑妃等同黨，拉攏朝中元老來鞏固自己皇后的位置，并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當(dāng)權(quán)后的一些政策來鞏固自己的統(tǒng)治，科舉制度上的改新，人才的應(yīng)用，水利工程的新建，也為老百姓做了一些好事，但后期的生活卻不是那么的讓人滿意。但她個人還是很有才略和勇氣的，所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無字碑”。至于自己的功過就留給后人去評判吧！
看完這本書，我忘記了上班的勞累，忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人，對武則天個人的感情也由最初的簡單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜，畢竟她的存在和個人功過也是歷史上一個不可改變的事實，現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對那個封建而且興盛的唐朝進行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析，所以，看完這本書，我對武則天個人的評價更是多么的蒼白無力??！我也只能從中學(xué)習(xí)借鑒她個人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗?。】赐暌槐緯?，不是自己簡單的翻閱完，而是學(xué)會學(xué)習(xí)分析，更要學(xué)會與他人分享自己的看書經(jīng)驗，這樣，才能把自己看書的點滴記住，才會刻骨銘心！看完書，我又和媽媽講解分析了很多讀后感！并且真的覺得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話“無知的人就像稻田里的稗谷，高傲的昂著頭，聰明的人，就像稻田里成熟的稻谷，永遠謙虛的低著頭。”我也許算不上是聰明的人，但，看完書才會知道自己了解的太少，人的一生更是一個不短學(xué)習(xí)的過程，活到老，學(xué)到老！
除了看書，我也在聽英語和日語聽力，害怕一個寒假自己的英語和日語聽力下降了，每天下班回來后就默寫日語單詞，記日語句型，偶爾也看看電視，娛樂一下，就當(dāng)是放松一下。也有好多時候想過要放棄日語，因為自學(xué)過程中有好多自己不明白的地方無法及時解決，還要回到學(xué)校去向日語專業(yè)的同學(xué)請教。但，回頭想想自己當(dāng)初的決心就又決定堅持下來了！
上班時間里，就完全忘記了自己的學(xué)習(xí)，一心一意的要做好自己的工作，有一次還為了拉顧客，和一位同事鬧別扭了，我也學(xué)會了與人溝通，與人交流，如何化解矛盾，通過這份工作，我學(xué)習(xí)到了很多東西，來大學(xué)時，我還是很自卑，做什么事也沒有自信，也不會與人交流溝通，記得在院里舉行的辯論賽上，我沒有自信，緊張的手只哆嗦，而現(xiàn)在回想一下，覺得自己好可笑，為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準(zhǔn)備充分的條件下還沒有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對自己很失望。不僅在社會上，還是在學(xué)校，都是一個競爭的世界，在學(xué)校，每個人每天都在學(xué)習(xí)，都在努力，如果你一天怠慢了，那別人就有可能超過你，在社會上，為了個人的利益，為了個人的功名，每個人都在時刻準(zhǔn)備著，時刻創(chuàng)造著機會準(zhǔn)備表現(xiàn)自己，提升自己。所以，我們也不該放松自己，即使是在假期，我們也該充分利用時間來學(xué)習(xí)充實自己。
上班時，因為自己的粗心，還把客人的商品裝錯了口袋，還算錯了帳，雖然這些要自己賠償，但是，用媽媽的話來說，用這么點賠償來換取這些教訓(xùn)還是很值得的。和錢打交道，時刻要細心仔細，時刻要把自己的神經(jīng)繃緊，時刻要準(zhǔn)備著怎么樣與客人推薦交流。
上班的時間雖然只有近十天，但我學(xué)習(xí)到了不少東西，當(dāng)自己手里拿著這份用自己的勞動換來的的工資時，我的心里有說不出的高興，錢雖然不多，但很有意義，我便開始計劃怎么樣分配錢，來給家人每個人買一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢，但，我還是看到了媽媽嘴角的微笑，我自己心里也好高興?？磥恚@也是一次成功的社會實踐吧！
上班的時間結(jié)束了，我也只有待在家里，剛開始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí)，看書，可是，到了過年的那幾天，心里就開始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年，這些便打亂了我的計劃了。過年好幾天都沒有看書學(xué)習(xí)了！等到年過完了，我便又開始自己要求自己了，爭取把日語的學(xué)習(xí)完成，看來，假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了，我還是很佩服自己的自制力了，因為復(fù)讀了一年，我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了，同時也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書，這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。
這個寒假也快結(jié)束了，我也基本是按照自己的計劃來完成的。在商場幫忙賣年貨，讓我學(xué)會了不少東西。
第一：你要運用自己的智慧來適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會在新的環(huán)境里如何生存，熟悉工作環(huán)境，
第二：熟悉自己的商品，學(xué)會如何與顧客交流溝通，如何推薦自己的商品，
第三：正確處理好自己與同事的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境，
第四；要自信，對自己的工作能力要自信，要相信自己能夠完成工作。
看完自己借的書后，我也從中摘錄了很多有益的語句，并且，也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí)。
今年的寒假生活是我來大學(xué)的第一個假期生活，我也開始學(xué)會如何在輕松自由的個人生活里自我要求自己，合理充分的安排利用時間完成自己計劃的任務(wù)，因此，提前規(guī)劃是很重要的。通過這次寒假的社會實踐生活，我也開始學(xué)會了要自信，在接下來的大學(xué)生活里，我也要自信，拋棄過去自卑的我，用一個全新的狀態(tài)來面對自己的大學(xué)生活。
這個寒假，我過的很有意義！
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大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇五
作為大學(xué)生，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)成為未來社會精英的使命。社會實踐是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一部分，通過實踐，我們能夠更好地了解社會、增長見識、豐富經(jīng)驗。在參與社會實踐的過程中，我深受感動和啟迪，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將通過幾個方面來分享我的感悟。
首先，社會實踐促進了個人成長。在實踐活動中，我們必須面對各種各樣的問題和困難，與不同的人和環(huán)境打交道。這種挑戰(zhàn)和壓力迫使我們不斷思考、學(xué)習(xí)、改進自己的能力和素質(zhì)。通過與社會不同階層的人接觸，我了解到自己在某些方面的不足，例如溝通能力、合作能力和人際關(guān)系處理能力。社會實踐讓我意識到自己的不足，并積極主動地去彌補和提升自己。我成為了更加自信、勇敢面對未知的不同的人和事情，愿意主動去尋找機會和挑戰(zhàn)。
其次，社會實踐培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。在實踐活動中，我們通常面臨著實際的問題和任務(wù)。通過與團隊的合作，我學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)和如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)在一個團隊里，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有在發(fā)揮每個人的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，才能取得更好的成果。而通過與團隊合作，我學(xué)會了傾聽、協(xié)商、妥協(xié)和解決問題的能力。我也學(xué)會了如何適應(yīng)不同的個性和意見，并在團隊中找到自己的位置，做出貢獻。
再次，社會實踐提高了我的社會責(zé)任感和公益意識。在實踐活動中，我參與了許多社會公益項目，見證了社會不公和困境群體的處境。這使我更加關(guān)注社會問題，也使我深刻認(rèn)識到自己作為一個大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為接受高等教育的人，我應(yīng)該為社會做出貢獻，為改善社會環(huán)境和促進社會進步而努力。我相信，通過自己的努力，可以為社會的發(fā)展和進步做出一份力量。
最后，在社會實踐中，我也重塑了對大學(xué)生活的認(rèn)識和理解。社會實踐給我?guī)砹艘环N對大學(xué)生活的真實感，讓我懂得了大學(xué)生活不僅僅是課堂和考試。實踐中的困難和挑戰(zhàn)，給了我成長的機會。大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)的平臺，也是實踐的舞臺，在實踐中才能更好地實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)。社會實踐激發(fā)了我對大學(xué)生活的熱情和動力，讓我更加珍惜和利用好大學(xué)這段寶貴的時光。
總之，社會實踐是培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感、實踐能力和團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)。通過參與社會實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我不僅在實踐中成長和進步，也培養(yǎng)了對社會的責(zé)任感和公益意識。社會實踐不僅是一種鍛煉，也是一種教育。通過社會實踐，我認(rèn)識到大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)人才、培養(yǎng)社會精英的平臺。我希望將來能夠繼續(xù)參與更多的社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇六
一、實踐目的：
大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
二、實踐內(nèi)容：
先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：
圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
初次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇七
在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語補習(xí)班。
二、開始上課。
1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。
2、試講。20__年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。20__年7月16號，補習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
（1）授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。
（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
（3）授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。
3、通過畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí)。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
6、定時放映勵志，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。
7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇八
大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過了三年的大學(xué)生活。這三年里，我有幸參加了多次社會實踐活動，親身體驗了社會的百態(tài)和多彩，通過實踐，我深刻地感悟到了大學(xué)的真正意義。
社會實踐是大學(xué)的重要組成部分，它可以讓學(xué)生更好地了解社會現(xiàn)實，增加社會閱歷，拓寬視野。通過親身參與社會實踐活動，我們不僅能夠?qū)W到書本上學(xué)不到的知識，還能夠了解社會的發(fā)展趨勢和最新動態(tài)，增強與社會接軌的能力。
在社會實踐中，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起走訪了貧困山區(qū)的學(xué)校，給孩子們上課老師們開展了座談會。通過和孩子們的接觸，我深刻地意識到了教育的重要性，也更加體會到了教育不平等的殘酷現(xiàn)實。我還和同學(xué)們一起參與了社區(qū)志愿者活動，幫助社區(qū)居民打掃環(huán)境，傳播環(huán)保意識。通過實踐，我深刻感受到了每一個小小的行動都能對社會產(chǎn)生積極的影響。
通過參加社會實踐，我不僅增長了見識，擴展了視野，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)作的能力。在實踐過程中，我時常面臨各種各樣的問題和困難，但是通過與同學(xué)們的默契配合以及老師們的指導(dǎo)，我們最終克服了困難并成功完成了任務(wù)。這個過程使我更加意識到，與他人合作是非常重要的，只有通過相互合作才能達到更好的效果。
社會實踐不僅讓我對社會有了更深入的認(rèn)識，也讓我對自己有了更全面的了解。通過親身經(jīng)歷了解社會各個層面，我明白了自己的定位與責(zé)任所在。大學(xué)時光雖然短暫，但是它是我們成長的關(guān)鍵階段，是我們轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣械囊粏T的重要契機。在社會實踐中，我們不僅積累了經(jīng)驗和知識，更為我們的人生鋪開了更廣闊的道路。
社會實踐讓我從書本中走出來，走進了社會，讓我明白了傳統(tǒng)教育不能解決社會問題的重要性。在社會實踐中，我親身體會到了社會的多樣性與復(fù)雜性，也更加明白了社會需要我們的力量與擔(dān)當(dāng)。社會實踐讓我不再對社會只是抱有一種理性的認(rèn)識，而更加具體地感受到了社會的存在和發(fā)展。通過實踐，我明白了大學(xué)的真正意義，那就是要培養(yǎng)我們實踐的能力，讓我們學(xué)習(xí)如何立足于社會，為社會作出自己的貢獻。
總結(jié)：
社會實踐讓我從理論走向?qū)嵺`，讓我真正明白了大學(xué)的真正意義。通過實踐，我不僅增長了見識，也培養(yǎng)了合作和溝通的能力。社會實踐讓我更好地了解社會現(xiàn)實，樹立了正確的世界觀和價值觀。通過社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了大學(xué)時光的寶貴和社會的真實，明白了自己在社會中的定位和責(zé)任。在以后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)參與社會實踐，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和更美好的社會作出貢獻。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇九
大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。下面是本站帶來的大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實踐。
心得體會。
希望可以幫到大家。
大學(xué)是一個小社會，經(jīng)過大學(xué)的洗禮，社會實踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆寶貴的人生財富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實踐活動，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸。通過這次與司法局的交流實踐，鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實際相合。
這次與司法局的實踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層，更深入的了解司法局的工作職能的機會。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛;參與社會治安綜合治理工作;完成上級司法行政機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實踐中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟。
我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難非常多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽瘢芙^與我們交談，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時又反悔……但是我們還是積極與他們溝通，講解拆遷給他們帶來的好處、利益，使他們清楚認(rèn)識其中的影響、實惠，也促進我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會針對居民的情況，實際問題寫一份。
工作總結(jié)。
或入戶情況調(diào)查表，向上反映居民的情況、意見，分析他們不愿拆遷的具體原因、困難，做到及時反饋，及時解決?！捌D辛知人生，實踐長才干”，半個月的實踐活動中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活。
有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄，文件通知等材料工作，因為司法工作與自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實踐中我檢驗自己的知識和水平，理論知識與實踐環(huán)節(jié)相互補充，加深了對基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。同時，提高了我的溝通能力，邏輯思維能力，加強了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài)，使我明白了知識的積累對今后的成長、成才是至關(guān)重要的。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度，端正思想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。
實踐的過程就像是一個孩子在成長、鍛煉過程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備，但我們有付出、有收獲、有快樂、有感動。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任?在大學(xué)的第一個暑期實踐活動結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會實踐的收獲中。
大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓，要求學(xué)生走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實踐能力，以我所學(xué)，回報社會，并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質(zhì)，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵廣大學(xué)生，在社會實踐活動中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
我舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠。但我相信，我們定能將**學(xué)院計算機科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚光大。
信息服務(wù)隊的一行17人在學(xué)院黨委副書記**老師和團委書記**老師的帶領(lǐng)下順利到達**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱烈歡迎。信息服務(wù)隊青年志愿者與鎮(zhèn)長在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。會上，鎮(zhèn)長表示，信息服務(wù)隊的到來將會給**鎮(zhèn)帶來新知識、新信息，送來新的科技技術(shù)。同時，黃鎮(zhèn)長希望，信息服務(wù)隊的青年志愿者們能夠發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中鍛煉才干、自我成學(xué)長。
來到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時間里，我們按照我們的原定計劃開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在此次活動期間，我們開展了“四個一”實踐活動，即做好一份調(diào)查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務(wù)維修。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到**鎮(zhèn)。
慰問信。
息服務(wù)隊隊員，并且給予了服務(wù)隊的工作高度的評習(xí)價。
此次活動以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠嬎銠C基本技能和網(wǎng)絡(luò)知識，提高了他們對計算機網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的知識，達到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。
計劃是死的，活動是活的。很多時候計劃趕不上變化，這個時候就需要體現(xiàn)我們團隊的應(yīng)變能力，和大膽的決策。在開展各項活動中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時，接受挫折教育。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。
我們信息服務(wù)隊“三下鄉(xiāng)”隊伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。在服務(wù)隊里每一個人都是不可或缺的一分子。此次活動總體上說，我認(rèn)為尚算成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務(wù)和諧新活動中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊的每位隊員都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)**鎮(zhèn)的同時實現(xiàn)自我的成長。
三天的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得的時候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
為了順應(yīng)全國大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實踐活動的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢的號召。我們一行18個人。一位老師，十七位學(xué)生，來自各個學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動逐夢者實踐團隊。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。
我們因為擁有相同的夢想相聚于重慶，又因為懷揣同一個目標(biāo)我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個優(yōu)秀的團隊與其中每一個成員息息相關(guān)，大家必須團結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
在此次三下鄉(xiāng)實踐中，我們的逐夢者實踐團隊將圍繞“兩依托”展開系列活動：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實地觀察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)興趣培養(yǎng)及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點市民學(xué)校進行攝影創(chuàng)作，用影像展現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢者”也將深入社會調(diào)研，觀察農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，為新農(nóng)村建設(shè)、推動社會管理創(chuàng)新、留守兒童教育發(fā)展建言獻策。今年恰逢重慶師范大學(xué)建校60周年，我們以‘影像記錄中國夢，獻禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫區(qū)20xx年來的輝煌成果，展現(xiàn)三峽移民20xx年來的中國夢，用實際行動獻禮重師甲子校慶。
文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，適宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評委“文明村”“先進集體”等稱號。20xx年被確定為重慶市級“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個地方的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進行深入的交流以便于活動的進展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會很熱情的獻上板凳和茶水，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。
幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進行了材料的收集，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個的都是用來喂豬的，大個的賣相好的土豆都是自己吃的。
其實來到這個村莊時對什么都充滿了好奇，個人最好奇的就是這個村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個耄耄之年的老人了解到，這個村子之所以叫做三寶村，是因為在康熙年間，和珅路過了這個小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個簡短的故事頓時有點失望，一直覺得這個這個村莊的名字由來應(yīng)該具備一點傳奇色彩，后來抱著不放棄的心態(tài)繼續(xù)問了幾個老人家，得出了不同的答案，也許是年代久遠了，真實的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個小小的目的，我們應(yīng)該要以大局為主。
在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線，團結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結(jié)的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實想法沒人能看到他們對學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時關(guān)注孩子的成長問題。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。
這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會實踐服務(wù)隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學(xué)發(fā)展觀精神，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時，也豐富了學(xué)生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十
從此次的社會實踐里面，我也是進一步的看到自己的問題，更知道要回到學(xué)校之后該如何的來做去有一些改進，同時也是看到自身一些長處，以及自己比較優(yōu)勢的地方，的確在學(xué)校的.學(xué)習(xí)會讓自己有收獲，但是不是那么的明確，而到了社會，從競爭之中也是更能去看到自己的問題所在，這對于自己真的幫助很大，把所學(xué)去用好，也是實踐的一個目的，自己也是做好了此次的工作，有小小的一些成就。
的確和之前的實踐相比，我這次收獲更多，也是自己找到了更為合適自己的工作吧，雖然只有短暫的一個多月，但是自己也是在這實踐里面收獲很多，讓我對于社會有了比之前更多的一個認(rèn)識，也是清楚社會上各種各樣的人都是有的，大家也是為了各自的生活而去努力而去做好工作，自己也是在實踐里面得到了很多同事的照顧，讓我體會到職場的溫暖，當(dāng)然也是有很殘酷的一面，工作沒有做好，也是被領(lǐng)導(dǎo)罵過，我也是知道，雖然我只是短暫的兼職，但對于公司來說，無論我們做多久，如果做不好，那么就是對公司沒有益處的，而不是在于我們學(xué)到什么，更多的是結(jié)果如何，這是公司的要求，而我們自己所學(xué)要用好，最后體現(xiàn)的也是結(jié)果是怎么樣的。
實踐中，我也是看到自己很多的問題，作為新人，同時自己還是個學(xué)生，的確和同事相比經(jīng)驗不足，然后懂得的也是少的，這些需要時間，同時也是有一些能力方面我比較欠缺的是可以通過學(xué)習(xí)去彌補的，這也是我在此次的實踐之中發(fā)現(xiàn)的問題，要去改變的，這些也是讓我知道自己的時間比較的緊迫，距離畢業(yè)并沒有多久了，時間一年一年的過真的特別的快也是我們在學(xué)習(xí)之中要去提高效率，讓自己的大學(xué)積累更多，準(zhǔn)備的更為充分，而為畢業(yè)真的邁入社會做好累積。同時也是由于知道了差距，其實也是讓我知道自己的目標(biāo)是做什么的清楚自己應(yīng)該如何的去做好努力。
雖然結(jié)束了，但是我也是挺懷念這段日子的，每一天都是過得格外的充實，也是自己不斷的去發(fā)現(xiàn)一些問題，然后不斷提升的過程，和學(xué)校相比，壓力更大，也是過得更為緊湊但同時也是讓我知道這些付出和努力是讓自己進步的，以后也是要多珍惜時間去不斷的讓自己有成長。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十一
都是在其中工作，都是在給自己機會磨練，剛剛開始接觸這份工作的時候我的其實感覺不是很好，我就單純的覺得這就是一份工作而已，很多時候不會覺得自己有什么問題，來到這個電子廠的時候就覺得這段經(jīng)歷一定會很枯燥，在學(xué)校安逸久了的我，怎么去適應(yīng)這份工作呢，枯燥是一定的，平時在學(xué)校的時候就是坐不住，總是想著去做點什么，就是和不安分的那種，我來到這里之后每天就是坐一天，其實這對我來說也是一種打磨。
在電子廠工作就是要有耐心，我也會更很多人打交道，在工廠工作的我其實對于人際關(guān)系方面也是很重視，因為我本身就是一個很活躍的，我來到這里電子廠之后我就每天會主動的與人交流與人溝通，這在工作當(dāng)中我也一直在主動地與他人交流，我也發(fā)現(xiàn)了在工作當(dāng)中跟他人處理好關(guān)系，人際方面的關(guān)系是很重要的，我們每天一個人都在努力，但是有了了一個好的人際關(guān)系圈，在工作的時候自己也會很輕松的，這是我在電子廠工作這段時間的一個結(jié)論，在電子廠能夠跟誰都聊得來是難得的，這需要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片。
了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主動地去發(fā)現(xiàn)樂趣，融入進去就是最好的選擇，其實不是自己喜不喜歡的問題，是我們能不能快速適應(yīng)環(huán)境這是最重要的，這次社會實踐真的很有收獲。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十二
人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天。
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰明白事實和想象是有差距的，并且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，可是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上頭弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自我想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十三
社會實踐是我們大學(xué)生必不可少的一項重要活動，通過社會實踐，我們可以更好的了解社會，增加社會閱歷，提高自己的社會責(zé)任感。在這次社會實踐中，讓我體驗到了很多不一樣的事情，感受到了社會的冷暖和多元化。
第二段：認(rèn)知感悟。
社會實踐的過程中，我參加了一些志愿者活動，其中最令我印象深刻的是為孤寡老人送去溫暖的活動。通過這次志愿服務(wù)，我深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)生所應(yīng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。在我們享有國家給予的優(yōu)厚福利的同時，也應(yīng)該幫助身處困境的老人、兒童和殘障人士，為社會貢獻自己的一份力量。
第三段：團隊合作。
在社會實踐的活動中，我逐漸體會到了團隊合作的意義。尤其是在為孤寡老人送去物資的志愿者活動中，我們通過分工合作、互相協(xié)作，最終完成了任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識到了一個人無法完成大事，只有借助團隊的力量，才能取得更好的成果。
通過社會實踐活動，我不僅認(rèn)識了社會的冷暖，更為自己所缺乏的實際經(jīng)驗填充了一部分。同時，也讓我明白了許多看似微小的事情，能夠產(chǎn)生非常大的影響。通過幫助他人，也讓自己收獲了成就感和自豪感。也讓我十分感激周圍的人和事情，讓我更加珍惜眼前的幸福生活和機會。
第五段：總結(jié)。
這次社會實踐不僅使我有了更豐富的社會閱歷，也讓我認(rèn)識到自己的不足和不完善。在不斷學(xué)習(xí)和錘煉技能的過程中，我也會一如既往的幫助他人，為社會做出綿薄之力。同時，我會懷著感激的心態(tài)，珍惜所有為我提供機會的人和事情，并且學(xué)會感恩。感謝社會實踐，不僅為我今后的發(fā)展打下了更好的基礎(chǔ)，更讓我更深刻認(rèn)識到：我們既是自己的未來，也是未來的擔(dān)當(dāng)。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十四
鐵路公司在發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用，直接關(guān)系到社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量。為了加深對鐵路公司的了解，我參加了一次鐵路社會實踐活動。在這個過程中，我不僅實地了解了鐵路公司的發(fā)展現(xiàn)狀，還體會到了其中的重要意義和深刻理念。以下是我在鐵路社會實踐中的心得體會和感悟。
一、培養(yǎng)實踐能力。
鐵路社會實踐不僅讓我學(xué)習(xí)到了知識，還讓我體驗到了實踐的重要性。在實踐中，我學(xué)會了如何識別各種機械設(shè)備的用途、操作方法以及維護技巧。并且，在實踐中我還體驗到了團隊合作的重要性。鐵路公司強調(diào)團隊合作精神，只有通過相互協(xié)作才能更好地完成工作。實踐讓我逐漸培養(yǎng)起了實際操作的能力，同時也更加理解了珍惜集體、重視團隊的觀念。
二、了解企業(yè)文化。
鐵路公司的企業(yè)文化有著深厚的歷史文化底蘊，華麗的典故和富有哲學(xué)智慧的內(nèi)涵。鐵路公司一直遵循著對人才愛護、對員工關(guān)愛、對環(huán)境保護的多元化發(fā)展原則，這種企業(yè)文化也融入在鐵路員工的日常工作和生活中。在這次實踐中，我更加了解到公司文化和價值觀的重要性，并從中吸取了許多有益的啟示。
三、關(guān)注鐵路運輸資源。
鐵路交通是我國重要的運輸方式之一，具有發(fā)展快、資源量大和節(jié)約能源等特點。鐵路公司保持著對運輸資源的精細管理和強大控制，讓人們出行更加安全、方便和舒適。通過實踐活動，我了解到不同火車的載客能力和運力，也感受到了鐵路運輸環(huán)節(jié)之間的默契配合。同時，鐵路公司還通過大力采用科技手段來提高生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，切實關(guān)注人們生活需求和綠色低碳發(fā)展。
四、強調(diào)安全保障工作。
安全是鐵路工作的重中之重。鐵路公司一直在堅定不移的推進安全先行、預(yù)防為主的方針。在實踐活動中，我們深入體驗到鐵路公司對于安全的高度重視和嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場防護措施，制定完善的安全操作規(guī)程，使我們受到足夠的安全保障。鐵路公司更加注重建立安全教育和培訓(xùn)工作的長效機制，增強了員工的安全意識。
五、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
鐵路公司樹立了服務(wù)社會、促進發(fā)展的責(zé)任意識。在實踐活動中，我學(xué)會了以身作則、承擔(dān)責(zé)任和肩負(fù)使命。鐵路公司盡職盡責(zé)的態(tài)度和擔(dān)當(dāng)精神，讓我深受感動和啟示。鐵路公司不僅僅是一個運輸公司，更承擔(dān)著人們生活、國家和民族繁榮的巨大責(zé)任。我們同樣要弘揚鐵路公司的這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，在生活和工作中肩負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任。
總之，這次鐵路社會實踐的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐，領(lǐng)悟到了許多在課堂中難以掌握的知識和體驗。通過實踐，我更加了解鐵路公司的企業(yè)文化、發(fā)展現(xiàn)狀、安全保障和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時，也感受到了其中的精神內(nèi)涵和人文價值。在未來的工作和生活中，我會更加注重培養(yǎng)實踐能力，關(guān)注運輸資源和環(huán)境保護，以不斷提高自身素質(zhì)和增強社會責(zé)任感，讓自己成為一個積極貢獻社會的人。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十五
社會實踐是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。近期，我參與了一項社會實踐活動，來到一家餐廳當(dāng)實習(xí)生。在這段時間里，我主要負(fù)責(zé)刷碗工作。通過這次刷碗的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了很多道理，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。
首先，刷碗的過程需要耐心和細心。剛開始時，我對刷碗并沒有什么特別的期待，覺得這只是一份普通的實習(xí)工作。然而，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)刷碗并非是一項簡單的工作。每一道餐具的清洗都需要專注和耐心，以確保餐具的干凈和衛(wèi)生。不僅如此，我還需要細心地觀察每一件餐具的狀況，如果發(fā)現(xiàn)有損壞或者質(zhì)量不合格的餐具，要及時報告，并做好記錄。通過這個過程，我明白了凡事都不能粗心大意，不論是工作還是生活中的瑣事，都需要我們用心去完成。
其次，團隊合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在實踐中，我需要和其他實習(xí)生和員工一起協(xié)作，以確保餐廳的工作順利進行。團隊合作是刷碗工作的重要一環(huán)。有時，餐廳的客流量很大，餐具不斷增加，而時間有限。這時，我們需要相互之間通力合作，配合默契，迅速完成工作。與此同時，我也明白到團隊合作不僅僅是完成任務(wù)，更是互相支持和幫助。當(dāng)我遇到困難時，其他人會及時給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，讓我很感動。因此，只有團結(jié)一心，相互協(xié)作，我們才能高效地完成任務(wù)。
第三，刷碗是一項重復(fù)性工作，但也是一份有意義的工作。初次接觸刷碗時，我覺得這是一份機械化的工作，缺乏創(chuàng)意和挑戰(zhàn)，不具有吸引力。然而，隨著時間的推移，我逐漸改變了這種觀念。我發(fā)現(xiàn)，刷碗雖然是重復(fù)性的，但這并不代表它沒有價值。因為只有當(dāng)餐具清潔干凈時，客人才會更有信任感，飯菜才會更加美味可口。刷碗是為了讓客人有一個愉快的用餐體驗，為他們提供舒適的環(huán)境。因此，無論工作多么重復(fù)，只要有意義，就能夠讓自己感到滿足和快樂。
第四，在刷碗工作中，我也認(rèn)識到了勞動的價值。清洗數(shù)十甚至幾百個餐具的過程是辛苦而繁瑣的，特別是在高峰時段。我的雙手因清洗過多餐具而變得粗糙，指甲也被磨損。但與此同時，從這份勞動中，我也感受到了勞動的意義和價值。付出勞動，就能夠見到自己的付出能夠帶來改變，并給別人帶來便利。勞動使我更加珍惜工作機會和他人的勞動成果，更加尊重各行各業(yè)的勞動者。
通過這次刷碗的社會實踐，我學(xué)到了許多寶貴的東西。刷碗需要耐心和細心，團隊合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵，刷碗雖然重復(fù)但也是一份有價值的工作，而勞動的意義和價值則更深入地烙印在我的內(nèi)心。通過這些體會和感悟，我明白到，每一份工作都是有意義的，只要我們拿出心思去體會和努力，就能夠找到其中的價值和樂趣。我相信，通過這次實踐，我不僅收獲了刷碗的經(jīng)驗和技巧，更收獲了對勞動和生活的更深刻認(rèn)識。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十六
每一個大學(xué)生在校期間都會經(jīng)歷社會實踐這一環(huán)節(jié)，我也不例外。社會實踐雖然只是短短的一周時間，但卻能讓我深刻地認(rèn)識到社會的真實面貌，讓我感受到了自己的無知和渺小。通過這次社會實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了實用的知識和技能，更重要的是收獲了深深的感悟和感恩之心。
在社會實踐中，我深深地感受到了自己的不足和不成熟。那些為我們服務(wù)的工作人員與我們的差距那么大，他們的職業(yè)精神、責(zé)任心、服務(wù)態(tài)度都讓我感觸頗深。他們無私、勤奮、專業(yè)，讓我從他們身上看到了人性的美好。這讓我不禁反思人生，沒有什么是能夠代替勤奮和專業(yè)的。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提升自己的綜合素質(zhì)，這是我對社會和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第三段：感悟社會。
社會實踐是了解社會的最好方式之一，通過參觀工廠、公司、社區(qū)和農(nóng)村，我看到了社會不同層面的當(dāng)前問題。許多年輕人追逐所謂的高收入、高地位，卻無視了許多基本職業(yè)和社會責(zé)任，這種偏差的理解實際上也在影響整個社會的價值觀。我認(rèn)為，每個人都應(yīng)該有自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德，學(xué)會遵守各種規(guī)范和規(guī)則，同時也需要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，保持清晰思維。這是每個人應(yīng)當(dāng)有的責(zé)任感。
第四段：感恩生活。
在社會實踐的過程中，我看到了許多生活中被忽視的細節(jié)，也感受到了許多平凡卻偉大的生命。每個人都有自己的價值和天賦，在特定的時候，你的出現(xiàn)可能就能夠改變一個人的生命。在這個意義上，我們需要感恩這個世界，感恩那些關(guān)愛、幫助我們的人，同時也需要強化與周圍人的交流溝通，學(xué)會與他人的分享和幫助。只有在幫助別人的過程中，我們才能懂得，真實幸福是分享的過程而不是擁有的實體。
第五段：總結(jié)。
在這次社會實踐中，我收獲了許多知識、體驗和感悟，重新樹立了自己的職業(yè)目標(biāo)，懂得了感恩生活和人性美好。在未來的生活中，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)，堅定信念，追求自己的職業(yè)夢想，實現(xiàn)自我價值的提升。同時，也希望自己能夠積極為社會多做一些貢獻，讓我們共同創(chuàng)造美好更好的社會未來。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十七
第一段：引言（大約200字）。
采摘社會實踐是高校生活中豐富多彩的一部分。今年夏天，我和我的同學(xué)們來到鄉(xiāng)村采摘農(nóng)作物，這次實踐的過程在我心中留下了深刻的印象。在我們生活的城市里，我們很少接觸到農(nóng)田的土地，也很少了解農(nóng)村的文化風(fēng)情。這次實踐讓我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村的生態(tài)文明和鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性。同時，采摘的經(jīng)歷也讓我收獲了很多關(guān)于自我的體察和感悟，這些經(jīng)歷在我成長的路上將會有重要的指引。
第二段：進入鄉(xiāng)村（大約200字）。
當(dāng)我們到達鄉(xiāng)村時，我的第一印象是，鄉(xiāng)間的風(fēng)光美極了。農(nóng)田里綠油油的稻穗和金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏，在夕陽的輝映下格外美麗。這里的生活真的很不一樣，我感受到了一種讓我輕松的新鮮氣息。同時，我也開始了解和體驗一些新的事物，包括如何收獲作物以及農(nóng)民在其中的套路和技巧。這些體驗讓我感覺到自己已經(jīng)融入了這個社區(qū)，盡管我們只是臨時的游客。
第三段：認(rèn)識社區(qū)（大約300字）。
采摘過程中，我們漸漸地和兩位農(nóng)民建立了聯(lián)系，向他們請教和學(xué)習(xí)了很多關(guān)于作物和土壤的知識。同樣重要的是，這些農(nóng)民也和我們分享了鄉(xiāng)村的風(fēng)俗和文化。他們熱情地帶我們參加他們的活動，包括鄉(xiāng)村的音樂會、舞蹈和傳統(tǒng)的婚禮慶典。這些經(jīng)歷讓我更深刻地理解和認(rèn)識了鄉(xiāng)村的文化和風(fēng)俗，感受到了一種漸漸成熟和自信的感覺。
第四段：體會（大約300字）。
在采摘的過程中，我掌握了一些對于自我成長和發(fā)展的方法和經(jīng)驗。第一，要尊重他人并與他人和諧相處，不管他們的年齡和背景如何。我總結(jié)了農(nóng)民的大量聰明才智和成功實踐方式，之后練習(xí)了一個觀察和學(xué)習(xí)的心靈狀態(tài)。第二，對于自己要努力百倍耐心地去做自己需要完成的任務(wù)。在采摘過程中，我和我的隊友一起合作收獲了一個大量的作物，很多時候我們需要保持耐心才能完成。最后，采摘實踐也教給我們要積極擁抱改變，并帶來一些愉悅和快感。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
我忍不住想說，采摘社會實踐是對于我們成長道路的重要里程碑。在實踐過程中，我們了解了很多新鮮的體驗和知識，并通過這些探知逐步獲得了一些個人實踐的技能。采摘經(jīng)歷也讓我開始思考和檢視自己的信念和價值，更好的認(rèn)識和評估自己的未來。對我來說，這次采摘實踐并沒有結(jié)束。在日復(fù)一日的成長當(dāng)中，這次實踐經(jīng)歷和這個社區(qū)將會一直真誠地陪伴著我。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十八
社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時候，我就計劃著合適才能到社會上實踐呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了，那就是實踐的時候一定是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實踐中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實踐生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學(xué)校見我的老師，見我的同學(xué)，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實踐經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“賓館”從此我的實踐工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學(xué)習(xí)？”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學(xué)會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來都是倆個班的。”他不滿意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學(xué)了三年的同學(xué)和另一個班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生？還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當(dāng)不了，我中午就走。”說完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說帶一大幫人從逃了，主任也是這么說的?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對，我是從逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實踐了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的?！焙髞砦揖烷_始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識幾個大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——中心。
第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負(fù)責(zé)收銀。當(dāng)時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實踐很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎？我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學(xué)校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當(dāng)時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當(dāng)時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實踐生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會（會計，我干的工作就相當(dāng)與會計）”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。
在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩（我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用）短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。
我們店地理位置好，對面是工人療養(yǎng)院，靠近兩大賓館，所以生意挺好，后來我認(rèn)識了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當(dāng)時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了（我們店里所有成員都是哈爾濱人），我永遠不會忘了和我一起度過我的實踐生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學(xué)了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個實踐生活也算是告以段落了。
這次的實踐帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實踐期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認(rèn)識到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實踐對我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人！
這次實踐我學(xué)到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。
我還學(xué)到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng)，我要學(xué)會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的！希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，實現(xiàn)教師的真諦。
大學(xué)社會實踐心得體會感悟篇十九
寒假剛結(jié)束，我們小分隊有幸在xx區(qū)體驗了城管的工作。
寒假第二天，我們小分隊一行9名同學(xué)，滿懷不安與激動心情在學(xué)校門口集合，一同奔赴xx城管中隊。在人們眼中似乎城管是一個非常危險而且口碑也不怎么好的職業(yè)。就我而言，在體驗之前有一些不能言語顧慮。
城管中隊地方不大，只有一棟白色的樓房，房前是一片空地，空地上停著各式各樣城管車。城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待我們，于是，我們忘記了曾經(jīng)的顧慮，完全沉浸在了溫馨的氛圍之中。
活動之前，城管叔叔們向我們介紹了他們平時的工作內(nèi)容。他們工作平時主要分成3塊的工作內(nèi)容：市容維護，綠化維護和違章建筑的'處理，其中主要是一些小攤小販，還管一些店面的招牌是否損壞、破舊，打擊所有無證、非法經(jīng)營。還有一些商店的噪音過大影響到他人等。之后，我們分成了男生、女生各一組。
女生們首先去看了重新翻新過的房屋，之后，大家步行，檢查了整條大街——周邊的商鋪都已經(jīng)翻新過，都很整潔，墻都刷上黑白的顏色，顯得十分的和諧，清爽。店鋪的招牌都很整齊，工作總結(jié)沿路沒有看到任何違法的小商販。那時正處上午的繁忙時期，街上一片欣欣向榮的景象，這體現(xiàn)了城市良好的精神風(fēng)貌，以及城市的活力。
當(dāng)被問及一般怎樣去處理小攤販時，城管叔叔坦然一笑，回答說：“我們一般都是以勸為重，不會像新聞去做那些暴力的事”，他們鄭重地說，“如今的社會都已是文明執(zhí)法了?！被厝サ穆飞?，我們還發(fā)現(xiàn)了擺到路邊的小攤。我們還一起和城管叔叔幫著把攤子給收好。心想：我們對城管了解的還真是少。
男生們主要是去看了一下違章建筑。一想起違章建筑腦袋中總會想起兩個字，強拆，有些恐怖的兩個字眼，似乎這是占據(jù)了城管工作中的絕大部分。首先我們來到了高架下的一處地方，里面除了幾棟老式建筑，剩下的就是一片廢墟，有點回到70世紀(jì)的感覺，走到底，城管哥哥們停了下來，走進一戶人家，原來這戶人家并沒有得到有關(guān)部門的批準(zhǔn)，私自在自家后院起圍墻。城管哥哥上去與房子的主人交談，似乎是在勸阻，想讓他自行拆毀自己家后院的圍墻，經(jīng)過交涉，主人同意了，同意在下午自行拆毀圍墻。
除了這一家，我們還拜訪了其他的幾家，有些已經(jīng)將自家的違章建筑拆除，可見當(dāng)?shù)鼐用駥τ诔枪艿墓ぷ鬟€是很配合的。
事后，我問了一下城管叔叔一般對于違章建筑會采取怎樣的措施，他們回答會先通知其要拆除，不會去貿(mào)然拆。
回到中隊，我們對這次實踐似乎意猶未盡。除此以外，我們心中還萌生出了一點敬佩之情，對這份職業(yè)的顧慮也消失了。
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