寫(xiě)總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。總結(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不只是簡(jiǎn)單地摘抄或復(fù)述別人的意見(jiàn)。以下是常用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
合：生活無(wú)小事，事事都關(guān)心，《生活百寶箱》為您解決生活煩惱事。)。
甲：×××，干嘛了，怎么老是照鏡子啊?
乙：咳，這幾天臉上長(zhǎng)了一粒粒的粉刺，不知道怎么辦哦。
甲：哦，這樣啊，我也有辦法。
乙：真的，那就請(qǐng)教了，百事通，怎么辦啊?
甲：將幾片檸檬和一點(diǎn)鹽混合輕敷在臉上，對(duì)粉刺有很好的治療作用。
乙：噢!那再考考你，鼻子上的黑頭又怎么清除呢?
甲：將半匙綠豆粉、半匙蜂蜜和一點(diǎn)鹽混合，加上幾滴檸檬汁，調(diào)成糊狀涂在鼻子上5—10分鐘，然后洗掉。檸檬具有收縮作用，是極好的清潔劑，可以預(yù)防和除去黑頭。
乙：哦，百事通，你真棒!
(掌聲)。
3、《精品小屋》(音樂(lè))。
甲：用耳朵聆聽(tīng)天籟繞梁之美麗，
乙：用心靈感受妙筆神采之生花，甲：歡迎來(lái)到《精品小屋》。
甲：今天的《精品小屋》為大家介紹的是一曲震撼心靈的音樂(lè)，電影畢業(yè)生的主題曲,——斯卡布羅集市。這是一首能讓人產(chǎn)生無(wú)限幻想的歌;一段能鉤起心底最深處對(duì)美好回憶向往的天籟之音。
乙：恩，每每聽(tīng)到它的旋律,都不由得被帶入到一個(gè)空靈的世界,一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想國(guó).在這個(gè)旋律帶給我的國(guó)度中,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有欺騙,沒(méi)有罪惡,沒(méi)有紛擾.有的只是美.美的那么真實(shí),那么自然,那么安逸......就像漫步于藍(lán)天影映的草原之上,聽(tīng)著身邊潺潺的流水聲,聞著掛滿露水的鮮草的清香,望著草原的盡頭與天相接處的兩只盤(pán)旋的雄鷹.幾處純白色點(diǎn)綴著草原,讓你分不清那究竟是羊群還是不甚跌落的云.不遠(yuǎn)處金色的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng),好似在向你宣泄它們的喜悅.甲：在斯卡布羅集市的旋律中,你能聽(tīng)到一段娓娓道來(lái)的故事,這個(gè)故事那么悠遠(yuǎn),卻又那么熟悉.在這個(gè)故事里,有童年的微笑,有親人的關(guān)懷,有朋友的幫助,有勝利的喜悅,有戀愛(ài)的溫馨,有理想的實(shí)現(xiàn)......有一切一切所能想到的封存在記憶里的美.就像一只手撥動(dòng)著最敏感的那根神經(jīng),演奏出屬于自己的心聲.相信一百個(gè)人聽(tīng)斯卡布羅集市會(huì)有一百種不同的感受.。
乙：斯卡布羅是來(lái)自全英格蘭甚至還有歐洲的商人經(jīng)常聚集的一個(gè)海邊重鎮(zhèn)。作為歌曲《斯卡布羅集市》(scarboroughfair)原是一首古老(大約作于十三世紀(jì))的蘇格蘭民間謎歌(riddlesong)。那個(gè)年代不像現(xiàn)在有版權(quán)的說(shuō)法，因此歌曲的作者沒(méi)有能夠留下姓名。這樣的謎歌由漂流各地的游唱詩(shī)人(bard或shaper)輾轉(zhuǎn)傳唱。因此年深月久，衍化出許多不同的歌詞版本。甲：從我聽(tīng)到這首歌開(kāi)始，我就深信，寫(xiě)這首歌的人一定擁有純靜的心靈。我想，發(fā)自內(nèi)心喜歡這首歌的人，也一定擁有純靜的心靈吧!
乙：下面請(qǐng)欣賞這首震撼心靈的旋律——《斯卡布羅集市》。
(播放音樂(lè)《斯卡布羅集市》)。
甲：隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的廣播節(jié)目又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，
乙：實(shí)在很舍不得說(shuō)再見(jiàn)。
甲：沒(méi)關(guān)系，我們明天還會(huì)在這個(gè)時(shí)候和大家分享的。
乙：那好，老師們同學(xué)們，今天的廣播就到這里了……再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：我是五年二班主持人曹夢(mèng)竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見(jiàn)面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們?cè)诒酒诘募t領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請(qǐng)張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的還有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中。
小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
甲：接下來(lái)我們將為大家推薦一首校園安全詩(shī)歌。鞠雅欣。
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車(chē)沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽(tīng)，我們下次節(jié)目再會(huì)!
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
合：大家早上好！
（播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲）。
甲：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門(mén)中心小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：校園廣播站暫開(kāi)設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語(yǔ)棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
（播放背景音樂(lè)——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳?lè)聲中開(kāi)始……）。
附;。
起飛吧，雛鷹。
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門(mén)中心小學(xué)學(xué)?！凰率兰o(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒(méi)有知識(shí)的盡頭；這里只有自由，沒(méi)有束縛；這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰；這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競(jìng)賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目，去聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的心聲——“我是中國(guó)人”。
（配樂(lè)朗讀——“我是中國(guó)人”）。
甲：是啊，我驕傲，我是中國(guó)人！此時(shí)我不由得想起周恩來(lái)總理的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書(shū)”！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)吧。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們明天再見(jiàn)。
（播放校園歌曲…《長(zhǎng)大后我就成了你》…）。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。我們眼下的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞，歡迎大家分享。
王：讓你的生活更加精彩
?。鹤屇愕奶炜崭诱克{(lán)
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
王：我是播音員王紀(jì)元
?。何沂遣ヒ魡T丁西
某：我是播音員————
王：今天我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，有開(kāi)心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識(shí)。
某：看笑話能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開(kāi)心的時(shí)候可以讓你覺(jué)得開(kāi)心一點(diǎn)，開(kāi)心的時(shí)候可以讓人更開(kāi)心。請(qǐng)大家欣賞小笑話《表?yè)P(yáng)》。
王：“媽媽?zhuān)?huì)上老師表?yè)P(yáng)我沒(méi)有？”小華問(wèn)。
?。骸皼](méi)有，聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)到你的名字?！眿寢尨鸬?。
王：“那老師念完同學(xué)的名字后說(shuō)等等沒(méi)有？”
?。骸罢f(shuō)了?！眿寢尨?。
王：“那不是表?yè)P(yáng)了我嗎？我就在等等里頭！”小華說(shuō)。
王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會(huì)帶給人純美的感受！請(qǐng)欣賞散文《看電視》。
王：每個(gè)周末，我們?nèi)叶紣?ài)看電視，
我家看電視，真有些奇妙——
丁：爸爸明明是個(gè)足球迷，
他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，
不知為啥換成川戲，
咿咿呀呀的，唱得好無(wú)聊！
某：只有奶奶聽(tīng)得入迷，
我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。
王：奶奶啥時(shí)去換了頻道？
球員們正在場(chǎng)上飛跑。
“好球，好球，快射門(mén)！”
我和爸爸樂(lè)得直叫。
?。耗棠滩豢措娨曋豢次覀儯?/p>
同我們一齊拍手歡笑。
某：開(kāi)映好久，媽媽才從書(shū)房里走出，
她在修改最近寫(xiě)的`詩(shī)稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，
沒(méi)有完成，決不上床睡覺(jué)。
合：我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，消除疲勞。
?。好總€(gè)周末，我們?nèi)叶紣?ài)看電視，
王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個(gè)人心中都藏著一個(gè)秘密哪，
合：到底是啥？不說(shuō)你也知道。
?。菏罴贂r(shí)，一有時(shí)間我就打開(kāi)電腦，讓我的寵物出來(lái)，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過(guò)我讓它游戲的時(shí)間很長(zhǎng)，其他時(shí)間的很短。這樣，沒(méi)過(guò)幾天，它就生病了，可是沒(méi)錢(qián)，爸爸說(shuō)：你沒(méi)有讓它去工作，當(dāng)然沒(méi)錢(qián)了。我只能眼巴巴地看著它死去。
某：我重新領(lǐng)養(yǎng)了一只，接受了一次的教訓(xùn)，我一直讓它打工賺錢(qián)，可是，它每個(gè)小時(shí)只能賺個(gè)元寶，除去買(mǎi)食物和日用品就沒(méi)有剩多少錢(qián)……只好又眼睜睜地看著它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養(yǎng)到了級(jí)，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我，打工時(shí)掙的錢(qián)一有一點(diǎn)剩余就應(yīng)該讓它去學(xué)習(xí)，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開(kāi)的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費(fèi)得少，就容易剩錢(qián)了?，F(xiàn)在，媽媽的q寵打一次工都賺個(gè)元寶，再進(jìn)一級(jí)能賺個(gè)元寶，真讓我羨慕。
丁：我把自己和媽媽養(yǎng)q寵的方法進(jìn)行對(duì)照，媽媽養(yǎng)q寵，該打工就打工，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到?jīng)]錢(qián)治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習(xí)，生活沒(méi)有質(zhì)量，一樣是死胡同。
王：我開(kāi)始養(yǎng)三只q寵，學(xué)著媽媽的方法，打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤，到現(xiàn)在一直都沒(méi)有什么問(wèn)題。
丁：終于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語(yǔ)》說(shuō)的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學(xué)習(xí)，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過(guò)沒(méi)有質(zhì)量的生活。
某：養(yǎng)了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識(shí)就是力量。我現(xiàn)在算真正的了解了，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過(guò)多接觸電腦會(huì)削弱思考、想像力、創(chuàng)造力，破壞書(shū)寫(xiě)、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應(yīng)用電腦呀！
五：結(jié)束語(yǔ)
王：時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
丁：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材！
合：下次再見(jiàn)！
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé)：劉宇辰方振帆)
開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙，我是佳文共賞欄目主持人
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延，我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋
校園動(dòng)態(tài)：
1.20xx年4月12日下午，和煦的春陽(yáng)照在暖暖的大地上，照在孩子們興奮的臉上，后小河小學(xué)的操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。后小河小學(xué)第二屆學(xué)生英語(yǔ)節(jié)召開(kāi)啦!根據(jù)學(xué)校改建教學(xué)樓的實(shí)際情況，在小小的操場(chǎng)上需要分年級(jí)進(jìn)行三天的英語(yǔ)節(jié)展示活動(dòng)。4月12日首先展示的是一二年級(jí)的小同學(xué)，他們展示的是集體表演英語(yǔ)童謠。第一個(gè)登臺(tái)的是一年一班，插滿羽毛的頭飾，涂著油彩的臉，雪白的襯衣配以豹紋的披風(fēng)，孩子們?cè)诒M情地演繹《十個(gè)印第安小孩》，博得場(chǎng)內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái)的每個(gè)班或以各式漂亮的頭飾、或以變幻多樣的隊(duì)形、或以飽滿的情緒、或以洪亮的聲音、或以動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了一曲曲精美絕倫的英語(yǔ)童謠。演出接近尾聲時(shí)，全場(chǎng)以“我們是最棒的，我們?yōu)樽约汉炔省钡膮群敖Y(jié)束了當(dāng)天的比賽。我們有理由相信“明天的演出更精彩”。
2. “童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做黨的好孩子”征文活動(dòng)正在征集中。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。
3. 4月20日?qǐng)F(tuán)市委、市教育局、市少工委聯(lián)合開(kāi)展的“承華夏國(guó)風(fēng)，展少年風(fēng)華”奇奇歡樂(lè)流動(dòng)課堂，我校100多名少先隊(duì)員參與了這次活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)場(chǎng)、表演、游戲、帶動(dòng)跳、結(jié)束五個(gè)環(huán)節(jié)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)國(guó)粹等方面的基本知識(shí)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
粗心的我
我是個(gè)小女孩，成績(jī)還行，但很粗心，為此我沒(méi)少挨打。下面給你講講有次期末模擬考試我粗心的故事吧!
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)開(kāi)考，發(fā)下卷子，一看題這么簡(jiǎn)單，拿起筆“刷刷———刷”不一會(huì)兒就做完了，也沒(méi)檢查，就交上卷子，我心里暗想，這次一定又是個(gè)一百分。
回到家，我高興得玩起電腦，心想明天快來(lái)吧!又是一個(gè)一百分抱回家。第二天來(lái)了，我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，聽(tīng)完一百分里的名單里怎么也沒(méi)有我?不會(huì)弄錯(cuò)了吧?老師說(shuō)：“現(xiàn)在念95分以上的名單，99分樊昕慧，98分…”什么?怎么會(huì)考99分，爸爸會(huì)打我啊!爸爸說(shuō)過(guò)：“孩子你考試可以因?yàn)椴粫?huì)失分，但我決不允許你因?yàn)榇中氖Х?，就算?9分照樣挨打?！边@句話一直在我腦子里回映。發(fā)下卷子了，我感覺(jué)滿臉發(fā)漲、發(fā)燒，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看卷子，什么?我怎么這么粗心啊!豎式寫(xiě)對(duì)了，橫式?jīng)]寫(xiě)得數(shù)。真可悲，粗心害人真不小。數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō)：“這次考試有人很粗心，沒(méi)把考試放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改錯(cuò)完后讓家長(zhǎng)簽一段話交回來(lái)?！蔽业男倪诉说靥?，緊張與害怕與“秒”增加。
回到家，我悶悶不樂(lè)等待爸爸，回家懲罰我。爸爸一進(jìn)家就問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)5樓的甜甜考了100分，我想你考得也不錯(cuò)吧!”“我……我……我考了9……99分?！蔽揖o張地回答道?！笆裁?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”邊說(shuō)邊舉起手瞄向屁股，一下兩下打起來(lái)了。媽媽回到家打聲才停止，我哭腫了臉寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)了。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播
我是主持人xxx我是主持人xxx
男：五月，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；
女：五月，是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；
女：五月，是全體人民的日子——
合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。
女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。
女：1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝，并公眾放假。
男：水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
男：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；
女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；
男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；
女：“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
播放音樂(lè)：《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
種：各位同學(xué)，大家好。歡迎收聽(tīng)由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放；
王：朗朗書(shū)聲，在九中上空回蕩；
種：微微細(xì)雨，送來(lái)絲絲的清涼；
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房；
合：全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，張開(kāi)青春的羽翼，放飛多彩的夢(mèng)想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個(gè)人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………。
王：天下大事做于細(xì)。只有注重細(xì)節(jié)的.人，才能獲得成功?，F(xiàn)在由我來(lái)為大家朗誦《細(xì)節(jié)與成功》。
…………。
種：校園生活緊張而快樂(lè)。你們生活中，和好朋友之間，有沒(méi)有特殊或特別的暗號(hào)？請(qǐng)聽(tīng)華鴻飛同學(xué)為大家講講她的故事——《暗號(hào)》。
…………。
種：寒來(lái)暑往，雨雪風(fēng)霜，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有前進(jìn)的力量；
王：慢慢成長(zhǎng)，靜靜綻放，示范區(qū)九中啊，
合：因?yàn)橛心?，我才有人生的方向?/p>
種：讓我們?yōu)槟闼蜕献８＃８Ｄ愕拿魈?，祝福你的未?lái)，更加美好，更加輝煌；
合：為自己喝彩，為自己鼓掌！
種：同學(xué)們，我們的播音就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，
王：青春向夢(mèng)想起航，前程靠自己開(kāi)創(chuàng)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
孫xx:我是主持人孫xx.
孫xx:我是主持人孫xx.
孫xx:今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。舉目四望，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”??！
孫xx:天氣雖然有些寒冷，但我們的心情，卻是溫暖的。
孫xx:因?yàn)槲覀冃⌒〉男撵`中，都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想。
孫xx:我們都會(huì)為夢(mèng)想而癡迷，為夢(mèng)想而執(zhí)著，為夢(mèng)想而拼搏。
孫xx:夢(mèng)想是一顆美麗的種子，在我們心中生根，發(fā)芽。
孫xx:讓我們帶著美麗的夢(mèng)想，奔赴美好的明天吧。下面有請(qǐng)孫xx同學(xué)為我們朗誦一首關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)歌――《在山的那邊》。
……。
孫xx:同學(xué)們，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，你是否感到有壓力？讓我們聽(tīng)一首歌曲，來(lái)放松放松吧。
孫xx:下面有請(qǐng)欣賞施xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的《青花瓷》。
……。
孫xx:我們天天和老師朝夕相處，你一定有很多話要對(duì)老師說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)王xx同學(xué)為大家朗讀她的作文《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。
……。
孫xx:遠(yuǎn)航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，
孫xx:盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)陽(yáng)光的愛(ài)撫，
孫xx:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨；
孫xx:讓我們真誠(chéng)地感謝老師、祝福老師――。
合：工作順利、身體健康！
孫xx:短暫的十幾分鐘過(guò)去了，
合：同學(xué)們，讓我們相約下次節(jié)目，再見(jiàn)！
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員()。
女：我是廣播員()。
男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315。
原因是多方面的。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎?錢(qián)，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷(xiāo)售量。不過(guò)，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén)，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢(qián)，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包，掏完就扔!
女：最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺小。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天!
女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了。”
女：2、500只鴨子。
一個(gè)男教師在教室上課，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶?，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽!
男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。
男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
甲：敬愛(ài)的老師。乙：親愛(ài)的同學(xué)。合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面!甲：我們是今天的新聞主播，我是：***乙：我是：***甲：今天是3月13日乙：讓我們穿越歷史的隧道，合：一起走進(jìn)當(dāng)年今日!
甲：同學(xué)們，讓我們來(lái)看看，歷史上的今天發(fā)生過(guò)那些重要的大事。一起走進(jìn)《當(dāng)年今日》。
乙：193月13日，安德魯-卡耐基今天宣布退休，在有生之年處理那筆約為3億多美元的財(cái)產(chǎn)。
甲：卡耐基的退休結(jié)束了美國(guó)工業(yè)史上最杰出企業(yè)家之一的事業(yè)生涯，他在領(lǐng)導(dǎo)石油和鐵路企業(yè)時(shí)，精明強(qiáng)干，大膽進(jìn)取，這使他從一名身無(wú)分文的移民者25歲左右成為百萬(wàn)富翁。當(dāng)他近30歲時(shí)，轉(zhuǎn)向鋼鐵業(yè)，并很快成為一名超群的人物。1901年，當(dāng)他向新成立的美國(guó)鋼鐵有限公司轉(zhuǎn)賣(mài)他的卡耐基鋼鐵公司時(shí)，收入的股份已達(dá)2.25億美元。正是這天卡耐基退休啟程去家鄉(xiāng)蘇格蘭他的莊園避暑了。
乙：歷史上的今天，19俄激戰(zhàn)，俄軍被迫放棄沈。
甲：1920柏林發(fā)生?；庶h未遂政變;1928加利福尼亞水壩坍塌;1940蘇芬簽訂和約;1946《懲治漢奸條例》公布;1982中共中央將計(jì)劃生育定為一項(xiàng)基本國(guó)策;1985年03月13日中央發(fā)布《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》;1993南京湯山古人類(lèi)頭骨被發(fā)現(xiàn);1993特大暴風(fēng)雪襲擊美國(guó)東部，損失幾十億美.。
甲：下面是新聞時(shí)事摘要。
(播放過(guò)度音樂(lè))。
(讀前一天報(bào)紙的重要摘要，可以只讀標(biāo)題，或簡(jiǎn)要內(nèi)容，要提前準(zhǔn)備。)。
甲：歷史總是驚人的相似，歷史總是讓人惦記，
乙：今天的《當(dāng)年今日》就播放到這里了。甲：讓我們相約明天!乙：讓我們明天在電波中再相聚于當(dāng)年今日!再會(huì)!
甲：再會(huì)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
開(kāi)場(chǎng)白：(主持：安智洋揚(yáng)宇婷)。
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙我是佳文共賞欄目主持人。
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航。
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延我是好書(shū)推薦欄目主持人安智洋。
校園動(dòng)態(tài)：
1.4月19日20日下午我校召開(kāi)了第屆英語(yǔ)節(jié)，同學(xué)們積極參與，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)展示的內(nèi)容，通過(guò)英語(yǔ)節(jié)的召開(kāi)增加了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.本周我校5s管理工作在全校師生的共同努力下進(jìn)展非常順利，4月11日，四·一中隊(duì)以5s管理內(nèi)容進(jìn)行了國(guó)旗下的演講，再一次向每位少先隊(duì)員發(fā)出了倡議。在5s管理活動(dòng)當(dāng)中我們每位少先隊(duì)員都有了自己的崗位，每個(gè)崗位上都有高度責(zé)任心的隊(duì)員負(fù)責(zé)管理。全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!
3.在杏花嶺區(qū)20xx年迎春花燈、春聯(lián)比賽中，我校少先隊(duì)員孫馨凱、崔銘軒、張奕然、劉淵、郝澤絢、衛(wèi)昕?jī)x、邱宇桐、李白詩(shī)睿同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙為大家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
全校師生在5s管理活動(dòng)中積極的響應(yīng)，大家動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)熱起來(lái)了!校園變起來(lái)了!通過(guò)“整理”解決了“雜”的問(wèn)題，通過(guò)“整頓”解決了“亂”的問(wèn)題，通過(guò)“清掃”解決了臟的問(wèn)題，通過(guò)“清潔”解決了“丑”的問(wèn)題，通過(guò)“素養(yǎng)”解決了“差”的問(wèn)題。通過(guò)5s管理活動(dòng)，“責(zé)任”2個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了，后小河小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心中。三年六班李科萱同學(xué)早早就開(kāi)始這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)：
清理樓道小廣告。
作者：后小河小學(xué)三年六班李科萱。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)樓道里不知道被誰(shuí)貼滿了密密麻麻的小廣告!花花綠綠的小廣告把原本整潔漂亮的樓道變得臟兮兮的。更讓我哭笑不得的是，那些人竟然連報(bào)箱也不放過(guò)，我家門(mén)口的報(bào)箱上也被貼滿了小廣告!我想起有張宣傳單上寫(xiě)著，做環(huán)保就應(yīng)該從眼前的小事做起，那我何不把這些小廣告清理干凈，還樓道一張清潔、干凈的臉?于是我和媽媽說(shuō)：“咱們把這些討厭的小廣告清理掉再回家吧?！眿寢尫浅ＶС?，于是我立即跑回家拿工具。
我拿來(lái)了刷子、噴壺、水桶和小鏟子，說(shuō)干就干，我按照媽媽的吩咐，先把噴壺裝滿水，用噴壺把小廣告噴濕，再輕輕地用刷子把水抹開(kāi)，然后用小鏟子用力地鏟，不一會(huì)兒，小廣告就變成了五顏六色的紙沫掉了下來(lái)。就這樣，我按照媽媽說(shuō)的方法清理掉了好幾個(gè)小廣告。最后，我把地上的紙屑全都打掃干凈，樓道也變得非常干凈了。
來(lái)來(lái)往往的居民看見(jiàn)了不住地夸贊：“咱們的樓道被清理得這么干凈，看著真舒服，小朋友，你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”聽(tīng)了這些話，我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花!
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網(wǎng))讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，今年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，由中共山西省委宣傳部、共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、中共山西省委黨史辦公室、山西省關(guān)工委、山西廣播電視臺(tái)、山西省少工委、中國(guó)光大銀行太原分行、《小學(xué)生》雜志社聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”山西省少先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始啦!
歡迎少先隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史知識(shí)，積極參加答題競(jìng)賽。通過(guò)這種有意義的活動(dòng)形式，我們可以了解黨的光榮歷史，感知黨走過(guò)的90年的光輝歷程，傳頌革命英雄人物的先進(jìn)事跡，繼承黨的理想信仰、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操，汲取前行的精神力量，堅(jiān)定對(duì)創(chuàng)造未來(lái)美好生活的信心，增進(jìn)熱愛(ài)黨和國(guó)家的信念。接下來(lái)我給大家介紹一些黨史：
認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
李白詩(shī)睿：知心姐姐在回信中這樣說(shuō)：“命運(yùn)是給有準(zhǔn)備的人的?！泵\(yùn)對(duì)每一個(gè)初生的孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，因?yàn)樗麄儧Q定不了自己的家庭背景。事事不順心，應(yīng)該是你通往成功路上必修的心靈功課，只有豁達(dá)，能承受壓力的人，才是笑到最后的人。命運(yùn)對(duì)每個(gè)人又是公平的，努力是會(huì)有回報(bào)的，只是你看到的是眼前的回報(bào)。告訴你一個(gè)秘密，越快的回報(bào)越小，越慢的回報(bào)越大。這樣去積累大的回報(bào)呢?我們每個(gè)人每一天的時(shí)間是一樣的，成功的人無(wú)非是時(shí)間管理的高手。
提高時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率的五種技術(shù)：
(一)分段式時(shí)間。關(guān)于工作或自我啟發(fā)的挑戰(zhàn)，可針對(duì)一個(gè)主題全力投入，或?qū)r(shí)間分割，分別投入幾個(gè)目標(biāo)，后者即稱為“時(shí)間的分段法”。這兩種方法都有其必要性，但在不能集中全力投入某個(gè)主題時(shí)，你應(yīng)該還是采用“時(shí)間分段法”。
(二)核心時(shí)間的發(fā)現(xiàn)及設(shè)定。所謂“核心時(shí)間”，就是“工作效率最高的時(shí)間帶，也是最能將精神集中于工作上的時(shí)間帶”。如果對(duì)自己的核心時(shí)間毫不關(guān)心的話，就無(wú)法培養(yǎng)敏銳的時(shí)間感，因此，應(yīng)努力探求自己的核心時(shí)間。
(三)安排時(shí)間。將個(gè)別時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)效率提高，才能把握時(shí)間，活用計(jì)劃。比方說(shuō)，你想看晚上8點(diǎn)鐘的連續(xù)劇，那你就必須妥善安排時(shí)間，7點(diǎn)半之前回家，并在8點(diǎn)之前吃飯、洗澡等等……。這就是一個(gè)安排時(shí)間的例子，什么時(shí)間該做什么事都必須事先計(jì)劃，確實(shí)執(zhí)行。
(四)節(jié)制娛樂(lè)、應(yīng)酬時(shí)間。你有時(shí)在應(yīng)酬上花費(fèi)許多時(shí)間，以致自己的時(shí)間大量減少，因此，要參加應(yīng)酬時(shí)，須以下列三項(xiàng)基準(zhǔn)來(lái)判斷，再采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)：(1)由自己主辦，且內(nèi)容較充實(shí)的應(yīng)酬，是否常因此而將時(shí)間拉長(zhǎng)。(2)是否因應(yīng)酬時(shí)氣氛相當(dāng)愉快，而不知該適可而止。(3)考慮朋友情分所參加的應(yīng)酬。(4)空余時(shí)間、片段時(shí)間的利用法。這是最容易被浪費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)檫@些零星時(shí)間很難善加運(yùn)用，但是，依照以下的方式，還是可以慢慢減少空余時(shí)間及片段時(shí)間的浪費(fèi)。比方說(shuō)，可以利用這些時(shí)間記錄心得，或閱讀平常沒(méi)時(shí)間看的報(bào)紙、雜志等。將工作及自我挑戰(zhàn)中最簡(jiǎn)易細(xì)小的事項(xiàng)，挪到這些時(shí)間來(lái)做，如此即可降低浪費(fèi)時(shí)間的比例。
(五)計(jì)劃時(shí)間。前述的安排時(shí)。
間也包含在這個(gè)項(xiàng)目中，現(xiàn)敘述一種把不同時(shí)間所將采取的活動(dòng)記錄下來(lái)，以提高工作效率及時(shí)間運(yùn)用率的方法。首先，必須先建立幾個(gè)簡(jiǎn)單的記號(hào)，如m=與人會(huì)面、t=電話、d=企劃、s=用功、w=寫(xiě)作、r=讀書(shū)等等;再則，對(duì)于備忘事項(xiàng)的處理，也須小心。比方說(shuō)，不知對(duì)方何時(shí)才會(huì)答復(fù)，或某些不能確定時(shí)間的預(yù)定活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)記錄下來(lái)，以免遺忘。記錄時(shí)，可先記在筆記本上方，待確定日期后，再轉(zhuǎn)載到相符的日期欄中。
希望你成為一個(gè)管理自己的高手，這樣順心的事情也會(huì)一件一件來(lái)到的。
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持，下面是好書(shū)推薦。
同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙;書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：
《一只孤獨(dú)的烏鴉》在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,烏鴉們有的在做升高直飛訓(xùn)練,有的練習(xí)8字花樣飛行,還有的正朝著太陽(yáng)自由自在地滑翔,可是,一只彩色烏鴉卻悶悶不樂(lè)。它覺(jué)得心中空空的,像缺少了什么似的。它四處尋找,幫助松鼠找到了榛子,幫助人類(lèi)找到了黃金,還像貓頭鷹一樣找到一顆星星?？墒撬l(fā)現(xiàn)這些并不是它所缺少的,最后它找到了一只溫柔而美麗的烏鴉,確定這才是它一直要尋找的。這本圖畫(huà)書(shū)色彩飽滿，筆觸細(xì)膩，表情真實(shí)，反映出德國(guó)畫(huà)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。觀察一下彩烏鴉的眼神變化吧，時(shí)而落寞，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂郁，讓小讀者很容易就“讀懂”彩烏鴉的心情變化。耳朵聽(tīng)到母親講述故事的聲音，眼睛看到優(yōu)雅的畫(huà)面，孩子們?cè)谶@愛(ài)與美的合奏中，情感也變得越來(lái)越豐富了。這個(gè)故事講述的是友情，如同哥斯·威屎士著名的圖畫(huà)書(shū)《黑兔與白兔》一樣,傳達(dá)的是關(guān)于愛(ài)的細(xì)膩情感。用孩子能接受的'方式來(lái)表達(dá),而又表達(dá)得如此得體自然,只有經(jīng)典作品才能達(dá)到這個(gè)高度。本書(shū)是“彩烏鴉”系列中的一冊(cè)?！安蕿貘f”系列是由德國(guó)著名女作家卡羅拉·荷蘭特與畫(huà)家施愛(ài)伯·威克合作創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū),作品自問(wèn)世以后曾傾倒無(wú)數(shù)青少年讀者和成年讀者。它以奇特的構(gòu)思、優(yōu)美的語(yǔ)言、稚氣可愛(ài)的圖畫(huà)和富有哲理的意境,給小朋友們展現(xiàn)了一個(gè)充滿傳奇色彩,想象豐富的童話世界,并使孩子們從中得到啟迪。該書(shū)深受德國(guó)孩子喜愛(ài),是德國(guó)暢銷(xiāo)少兒圖書(shū)之一。
以上好書(shū)是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆⒆鑫拿靼嗉?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員，大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆４箨?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是：
2.中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)?黨委托誰(shuí)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)?(再讀一次)。
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
結(jié)束語(yǔ)：(主持：安智洋相欣延)。
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
開(kāi)場(chǎng)：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
丙：這里是二小紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。
丙：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見(jiàn)面了。
我是播音員xxx。
甲：今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，有“校園新聞”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“故事講壇”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“開(kāi)心島”等欄目，首先進(jìn)入欄目。
結(jié)束語(yǔ)。
丙：每一次相聚都是那么短暫。
?。好恳淮螒严攵际悄敲聪闾?。
戊：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！
丙：讓我們手牽著手。
?。鹤屛覀兗绮⒅?。
戊：同學(xué)們下次再見(jiàn)！
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
朋友們，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。如今兩只漂泊的小船終于?？吭谝粋€(gè)叫做家的幸福的彼岸。讓我們衷心的祝愿，這個(gè)剛剛誕生的幸福的小家兩個(gè)相愛(ài)的情侶用他們勤勞的雙手共筑甜蜜的愛(ài)巢，相親相愛(ài)，幸福吉祥;比翼雙飛，地久天長(zhǎng)!
結(jié)婚典禮圓滿落下帷幕，新人又將走下舞臺(tái)，沿著紅地毯攜手而行。
經(jīng)典婚禮儀式結(jié)束語(yǔ)就為大家介紹到這里，如果你即將為新人們主持婚禮，那么就不能不準(zhǔn)備一段精彩的婚禮主持結(jié)束語(yǔ)哦。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來(lái)讓我們一起來(lái)收聽(tīng)小記者們的來(lái)稿。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
a：尊敬的各位老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
a：我是主持人周素瑜。
c：我是主持人李年好。
d：我是主持人熊天樂(lè)。
a：下面由我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委，他們是。
a：清風(fēng)拂面，陽(yáng)光普照。激情澎湃，盛世歡騰。
b：在這播種希望描繪錦秀的季節(jié)里。我們又迎來(lái)了黨的九十生辰。
c：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷。
d：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
a：藍(lán)天當(dāng)紙，溪水為墨，寫(xiě)不完黨的恩情。
b：群峰放聲，大江展喉，唱不完青春的贊歌。
c：讓每次演講變成聲聲洪鐘，激蕩華夏兒女。
d：讓每次演講演繹時(shí)代的激越，暢想祖國(guó)新藍(lán)圖。
a：下面我宣布。長(zhǎng)沙市旅游職業(yè)中專(zhuān)。
合：青春飛揚(yáng)頌黨恩演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
結(jié)束語(yǔ)：
在全校17個(gè)教學(xué)班的共同配合與認(rèn)真聽(tīng)會(huì)下，20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)生安全教育大會(huì)圓滿結(jié)束了各項(xiàng)議程，希望全校師生共同奮斗齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造新時(shí)代范鎮(zhèn)中心小學(xué)的美好未來(lái)!學(xué)校的發(fā)展，校園的前行，離不開(kāi)大家的辛勞與汗水!20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)至此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
生2：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的'歡歌。
合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午（下午）好！
生1：我是播音員xxx。
生2：我是播音員xxx。
生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來(lái)讓我們一起來(lái)收聽(tīng)小記者們的來(lái)稿。
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
(音樂(lè))。
(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，
(男)給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
(齊)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
伴隨著熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺(tái)又如期和你見(jiàn)面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊(duì)為你主播。
我是主持人。
我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學(xué)沙龍》、《校園獵人》、《音樂(lè)快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的午后。
首先，讓我們進(jìn)入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。
(播報(bào)新聞)。
伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來(lái)的《文學(xué)沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來(lái)了什么佳作呢，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂(lè)翻校園。接下來(lái)，讓我們展示我們的相聲，聽(tīng)聽(tīng)城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……。
告別《開(kāi)心夢(mèng)幻城》，最后讓我們開(kāi)啟《歡樂(lè)點(diǎn)唱機(jī)》，為同學(xué)們送上真誠(chéng)的祝福。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
老師們，同學(xué)們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校向重點(diǎn)名校進(jìn)軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章!
最后我宣布：xx第十五中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!請(qǐng)各班有秩序地回教室。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，
b：敬愛(ài)的老師們，
齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是：
b：我是：
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤(pán)點(diǎn)一周新聞。下面為你播報(bào)一個(gè)星期來(lái)，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：中隊(duì)的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽(tīng)“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來(lái)稿，題目是《》。
我有話說(shuō)：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)；
b：“我有話說(shuō)”，全心為您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對(duì)＿＿＿說(shuō)：
結(jié)束：
a：童心在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見(jiàn)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十一
(開(kāi)播前播放勵(lì)志歌曲——《隱形的翅膀》)。
男：敬愛(ài)的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)。
男：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實(shí)驗(yàn)分校校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余帶來(lái)歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準(zhǔn)時(shí)播出，現(xiàn)開(kāi)設(shè)周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩(shī)詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿到團(tuán)委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已一個(gè)月。
男：在學(xué)校，我們就像相親相愛(ài)的一家人，分享彼此的歡樂(lè)，分擔(dān)彼此的憂愁。
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時(shí)光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢(mèng)想，一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)分校。
女：因?yàn)橛芯?，我們成為相親相愛(ài)的一家人。
合：下面請(qǐng)欣賞每日一歌，今日為您準(zhǔn)備的是：相親相愛(ài)一家人。
(播放校園歌曲——《相親相愛(ài)一家人》)。
女：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們明天再見(jiàn)。
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十二
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校主辦的一個(gè)宣傳陣地,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。下面是本站小編給大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持人。
主持詞。
僅供參考。
背景音樂(lè)《鳥(niǎo)人》。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是播音員()。乙：我是播音員()。
甲：今天，與大家一起分享的內(nèi)容有：《校園新聞》《讀書(shū)星空》，《好習(xí)慣，益終身》乙：告訴大家一個(gè)好消息，602班崔宏港是xx市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了，我們期待他能給我們帶回來(lái)好消息!
甲：同學(xué)們，本周我們學(xué)校的語(yǔ)文周活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，你參加了嗎?聽(tīng)已經(jīng)參加過(guò)活(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)動(dòng)的同學(xué)講，那可真是趣味無(wú)窮啊，也請(qǐng)還沒(méi)有參加過(guò)的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績(jī)!乙：近期，我們學(xué)校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍，前幾天大家做得很好，希望繼續(xù)保持。
想做好孩子嗎?那就來(lái)看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長(zhǎng)、老師一起共讀這本書(shū)。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽(yáng)光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛(ài);雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來(lái);她注重感情，很相信朋友......讀了這本書(shū)，你能從書(shū)中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書(shū)，一起走進(jìn)金鈴的世界吧!
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)今天的廣播主題。
甲：首先，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：我是在幼兒園。提問(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?.....誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易!
乙：同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著不和諧的音符：當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，紙屑或薄膜撲面而來(lái);當(dāng)你上樓梯時(shí)，腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋;課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學(xué)另辟蹊徑;午餐時(shí)間，部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì)，迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學(xué)上完廁所，忘了來(lái)也匆匆，去也沖沖;校園內(nèi)不時(shí)能見(jiàn)到長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時(shí)卻沒(méi)了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)臟話，到處涂鴉留下杰作;有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園，老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理;有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，或是故意損壞門(mén)窗和桌椅;有的同學(xué)拾到東西不上交，有的將別人的錢(qián)物據(jù)為己有;有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳......這些不良習(xí)慣行為，看起來(lái)都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀(jì)，卻有傷大雅，違背社會(huì)公德，影響同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，為將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲：第一，要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
乙：第二，要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲;第三，要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
乙;第四，要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。
甲;第五，要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。
乙：第六，要有獨(dú)立完成作業(yè)與。
自我評(píng)價(jià)。
的習(xí)慣。
甲;第七，要有課外閱讀的習(xí)慣。
乙：同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。原來(lái)，命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，克服過(guò)去的不良行為，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
甲：同學(xué)們，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來(lái)，請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開(kāi)始努力吧!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》。
合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散!再見(jiàn)!
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年。
乙：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：我是主持人楊旸。
乙：我是主持人羅鑫漢。
甲：首先進(jìn)入《成長(zhǎng)加油站》，今天我們邀請(qǐng)到輔導(dǎo)員肖瀅婷老師來(lái)到我們的廣播室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎付老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。乙：剛才，肖老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們受益匪淺。謝謝肖老師給我們帶來(lái)的精神大餐，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
吳：小記者鞠萍來(lái)搞：5月28日晚上7:30，市文化廣場(chǎng)鳳凰大舞臺(tái)前人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。我校隆重舉行了20xx“放飛童心追夢(mèng)前行”慶“六一“文藝匯演。燦爛的燈光與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)文化廣場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。舞蹈《快樂(lè)的六一》拉開(kāi)了本次文藝匯演的序幕，舞樂(lè)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》展示了新時(shí)代少年兒童的遠(yuǎn)大志向，音樂(lè)快板《頌高安》抒發(fā)了高安人的自豪與驕傲，武術(shù)《凌云志》武出了雄風(fēng)與英勇??本次匯演節(jié)目種類(lèi)繁多，風(fēng)格各異、獨(dú)特別致。精彩紛呈的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮，贏得了家長(zhǎng)及觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度肯定和廣泛贊譽(yù)。本次匯演富有濃郁的節(jié)日氣息和藝術(shù)感染力，凝聚了我校師生的智慧和汗水，更凝聚了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界的無(wú)盡關(guān)愛(ài)和熱切期盼，充分展示了我們們健康向上的精神風(fēng)貌，詮釋了我校開(kāi)展素質(zhì)教育的豐碩成果，給全市人民呈現(xiàn)了一頓豐富的文藝大餐。熊：紅領(lǐng)巾廣播站小記者六(5)中隊(duì)陶心樂(lè)來(lái)稿：我校塑膠跑道正在緊張地施工中，想象在柔軟的塑膠跑道上盡情地嬉戲，別提有多舒暢。要知道，曾經(jīng)的跑道，我和同學(xué)們可吃了不少苦頭，不是磕破皮，就是擦出血，很不安全。聽(tīng)說(shuō)鋪了塑膠跑道后，即使摔了一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。近日，我看見(jiàn)何校長(zhǎng)親自督查、灑水，可見(jiàn)何校長(zhǎng)為我們付出了多少心血啊。昨天，我看見(jiàn)有人在施工場(chǎng)地玩耍，也許他是迫不及待想去體驗(yàn)體驗(yàn)吧，但我們更希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
等塑膠跑道全面竣工后再盡情玩耍吧。
吳：小記者鄭慧琳來(lái)搞：上周，我們班獲得了這個(gè)學(xué)期以來(lái)第一面流動(dòng)文明旗，大家都興奮不已，要知道這面紅旗有多么來(lái)之不易，我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了很大的努力。我認(rèn)為要想獲得文明班要做到以下幾點(diǎn)：一、做到不扣分，午休保持安靜不吵鬧;教室、衛(wèi)生區(qū)要及時(shí)打掃，保持干凈整潔，紅領(lǐng)巾文明崗一下課就到衛(wèi)生區(qū)巡查;每天認(rèn)真早讀、做眼保健操、唱歌;每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，就是在沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候也要管好自己，不亂丟亂扔。二、要有班級(jí)榮譽(yù)感。我每次聽(tīng)到廣播里批評(píng)我們班時(shí)，我會(huì)很難受、覺(jué)得這是恥辱，不知同學(xué)們是什么感受?所以我們每個(gè)人都要積極為班爭(zhēng)光，爭(zhēng)做文明、衛(wèi)生小天使。六(6)班的同學(xué)加油，讓文明旗在我們班高高飄揚(yáng)。
熊：小記者楊梓涵來(lái)稿：炎炎夏日來(lái)到，游泳是男孩子的最?lèi)?ài)?？墒抢蠋煻啻谓逃覀儾荒芩阶韵潞佑斡?，也不能到江河池塘邊玩耍，我們一定要牢記老師的教誨：珍愛(ài)生命，注意安全，禁止下水游泳，杜絕溺水事故的發(fā)生。
吳：四(1)中隊(duì)小記者周徐和玉來(lái)稿：俗話說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹。親愛(ài)的同學(xué)們，期末考試臨近了，你們都準(zhǔn)備好了嗎?我想給大家提幾點(diǎn)建議：一、與時(shí)間賽跑，抓時(shí)搶刻，不浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。二、跟著老師走，老師會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。三、狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，要針對(duì)自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效地補(bǔ)救，多做習(xí)題，不懂就問(wèn)，強(qiáng)化記憶。祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍写箫@身手，取的好成績(jī)!
甲:謝謝熊逸柔，楊梓涵同學(xué)給我們帶來(lái)的報(bào)道，親愛(ài)的同學(xué)們，六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，讓我們記住這個(gè)節(jié)日，為我們的爸爸送上我們的祝福吧!乙：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
甲：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我。
們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：在今天的《美文欣賞》欄目里，蘭瀟、楊梓涵將為我們帶來(lái)了《父愛(ài)深深》，
掌聲有請(qǐng)：
(蘭瀟讀)父愛(ài)深深。
父愛(ài)是拐杖，讓我們?cè)谌松猩偎じ^。
父愛(ài)是陽(yáng)光，讓我們健康的成長(zhǎng)。
父愛(ài)是音樂(lè),讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。
父愛(ài)是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。
(陳梓涵讀)。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;。
努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
(蘭瀟讀)。
擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。
(陳梓涵讀)。
世界上真正的英雄就是那些讓孩子的生活有所不同的男人們。
謝謝你，爸爸，你是我心中的英雄。
爸爸。
一生受盡勞累。
您的信念只有一個(gè)。
為兒女謀幸福。
正是在您的耕耘下。
家庭和諧美滿。
日子過(guò)得一天比一天好。
(蘭瀟讀)。
也許。
世上只有媽媽好。
然而。
不可否認(rèn)地。
爸爸對(duì)家庭的付出。
并不比媽媽少。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。
爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。
他在默默地支撐著整個(gè)家。
毫無(wú)怨言。
在爸爸的心目中。
沒(méi)有什么。
比家更加重要。
所以。
作為父親。
他注定了。
要為家庭成員的安逸幸福生活。
一生操勞。
(陳梓涵讀)。
多么可敬而偉大的父親。
世界上沒(méi)有一種愛(ài)。
比父愛(ài)更深沉博大。
父親節(jié)到了。
向我們的父親表達(dá)真摯的愛(ài)意吧。
甲：謝謝蘭瀟、陳梓涵。
乙：同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了在“父親節(jié)”這天給你的爸爸送上一個(gè)大大的驚喜哦!
甲：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，紅領(lǐng)巾廣播站就到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，快樂(lè)在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。
甲：我們堅(jiān)信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會(huì)變得多姿。
多彩。
乙：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
甲：感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們!
乙：老師們!
合：再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)白。
a：同一片藍(lán)天，有不同的心情，
b：同一個(gè)校園，有不同的心語(yǔ)。
a：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界，
b：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
a：“紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時(shí)間和您見(jiàn)面了，我是四年級(jí)二班的主播龔聞文。
b：我是四年級(jí)二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有《好書(shū)推薦》《世界未解之謎》，下面進(jìn)入第一個(gè)欄目《好書(shū)推薦》。
一本好書(shū)能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，各位老師各位同學(xué)們今天《好書(shū)推薦》欄目里為大家推薦的好書(shū)是《假如給我三天光明》《假如給我三天光明》前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。
剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。
她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。
隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來(lái)還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛(ài)迪生、馬克·吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。
a：同學(xué)們，今天的好書(shū)推薦就到這里，如果你對(duì)今天我們推薦的好書(shū)感興趣的話，不妨去圖書(shū)館找來(lái)看看。
b:下面為您帶來(lái)的是《世界未解之謎》欄目。
2、《世界未解之謎》。
“金縷玉衣”讓人起死回生之謎。
歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身，呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能，為保住自己至高無(wú)上的皇位或是貪戀世間繁華，很多帝王都希望練就長(zhǎng)生不老之身，繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就尋找長(zhǎng)生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認(rèn)為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會(huì)外泄，可以使尸骨不腐，來(lái)世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉衣”真的能讓人起死回生嗎?玉衣是漢代皇帝和高級(jí)貴族死時(shí)穿用的殮服，外觀和人體形狀相同，體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級(jí)?；实奂安糠纸嫉挠褚乱越鹁€縷結(jié)，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則使用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”、“銅縷玉衣”。
在漢代，除皇帝和高級(jí)貴族外，任何人使用金縷玉衣都是大逆不道，漢桓帝時(shí)，冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時(shí)，私自使用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開(kāi)，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來(lái)。
“金縷玉衣”盛行于漢代，到三國(guó)時(shí)曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了420xx年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說(shuō)的那樣，可以讓人起死回生呢?我們先看看當(dāng)時(shí)轟動(dòng)國(guó)內(nèi)外考古界的河北滿城一號(hào)墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土?xí)r的情況。
用這么精美的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費(fèi)盡心機(jī)，但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價(jià)格昂貴，頻頻招來(lái)盜賊光顧。據(jù)《三國(guó)志·魏文帝本紀(jì)》記載，“漢氏諸陵無(wú)不盜掘，乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元220xx年，魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷(xiāo)聲匿跡了，只留下一個(gè)千古傳說(shuō)。
b：以上是為您播報(bào)，同學(xué)們下面為你帶來(lái)的是一個(gè)新的環(huán)節(jié)《星語(yǔ)心愿》。
新學(xué)期又開(kāi)始啦，是否給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。同學(xué)們，你最想感謝的是誰(shuí)?你對(duì)誰(shuí)有哪些想說(shuō)的?快快來(lái)到我們紅領(lǐng)巾廣播站說(shuō)出你的心聲吧。
今天就有幾位同學(xué)來(lái)到了我們紅領(lǐng)巾廣播站，看看他們都要說(shuō)些什么呢?讓我們一起來(lái)分享一下。
結(jié)束語(yǔ)：
a：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，今天的廣播也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
b：快樂(lè)在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。我們堅(jiān)信：有了你、我、他的支持與關(guān)心，我們校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。
合：老師、同學(xué)們，感謝你們的收聽(tīng)，明天(下周)同一時(shí)間再見(jiàn)!
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十三
生2：校園廣播臺(tái)，我們的陽(yáng)光地帶！如果你有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因?yàn)橛心?，校園廣播才會(huì)更加精彩！
生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽(tīng)。相同的時(shí)間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！
廣播站主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十四
下午就說(shuō)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松。(開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò))。
2、同學(xué)們，中午好(下午好)!校園之聲廣播站今天中午(下午)的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持…一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的.節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)!
3、《新聞直通車(chē)》。
開(kāi)播語(yǔ)：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)，這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在每天上午的《新聞直通車(chē)》。
4、《佳文共賞》。
開(kāi)播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。
5、《學(xué)校快訊》(《班級(jí)快訊》)。
結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
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