方案的編制需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、人力等，以達(dá)到預(yù)期的效果。在制定方案之后，我們需要進(jìn)行全面的評(píng)估和測(cè)試，確保方案的可行性和有效性。制定一個(gè)好的方案需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，保持開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維。
宿舍文化建設(shè)方案篇一
高校宿舍文化建設(shè)指以高校宿舍為載體，形成和體現(xiàn)文化現(xiàn)象為特征，根據(jù)大學(xué)生思想、性格和育人功能的融合，形成凝聚力的高校文化環(huán)境。高校宿舍文化主要包括物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面。物質(zhì)文化是宿舍文化建設(shè)存在基礎(chǔ)和保障，是宿舍的外在物化形式與硬件設(shè)施。精神文化涉及宿舍活動(dòng)各方面價(jià)值準(zhǔn)則和理想信念，學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中基于共同觀念形成的文化氛圍，使學(xué)生在宿舍中形成潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的影響力。行為文化指開展宿舍文化活動(dòng)的措施和行為。制度文化指宿舍文化建設(shè)中的行為規(guī)范，宿舍規(guī)章制度是大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的主要部分，是宿舍管理理念的重要體現(xiàn)。高校宿舍文化建設(shè)規(guī)范了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和塑造了大學(xué)生的健全人格，有利于培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)和提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)能夠增強(qiáng)高校學(xué)生的凝聚力和歸屬感。
高校宿舍文化建設(shè)參與主體包括大學(xué)生、班主任、輔導(dǎo)員及宿舍管理人員。在宿舍文化建設(shè)中，這些參與主體既是受益者又是傳承者，明確參與主體作用，充分調(diào)動(dòng)他們積極性，增強(qiáng)學(xué)生與宿舍工作人員的交流，有利于宿舍文化建設(shè)。鼓勵(lì)大學(xué)生自我管理，培養(yǎng)大學(xué)生的自我約束意識(shí)。宿舍文化建設(shè)應(yīng)樹立學(xué)生的家園意識(shí)和營(yíng)造宿舍的歸宿感。輔導(dǎo)員發(fā)揮思想政治教育作用，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校宿舍文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為中心，密切聯(lián)系學(xué)生，滿足學(xué)生需求，關(guān)心學(xué)生生活，了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)。宿舍文化建設(shè)在營(yíng)造濃厚文化氛圍的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的專業(yè)技能，高校宿舍的運(yùn)行應(yīng)為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的文化空間。1.2.2高校宿舍文化建設(shè)受集體觀念影響高校宿舍是學(xué)生公共生活環(huán)境，學(xué)生共同居住，各種生活習(xí)慣和價(jià)值觀念相互影響，容易形成共同的價(jià)值觀。高校學(xué)生大部分時(shí)間集中在宿舍，因此開展宿舍文化建設(shè)，應(yīng)滿足學(xué)生的文化需求，使學(xué)生形成集體觀念和責(zé)任意識(shí)。宿舍文化建設(shè)作為一種精神傳播，是在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下形成的。高校學(xué)生在宿舍群體中生活，容易接受集體文化，所以宿舍文化建設(shè)應(yīng)滿足群體性訴求，支持學(xué)生形成不同的文化特色。
宿舍文化建設(shè)引導(dǎo)學(xué)生向精神層次發(fā)展，提升文化品味。宿舍文化建設(shè)潛移默化發(fā)揮作用，學(xué)生個(gè)體無(wú)意中受到感染，形成自覺執(zhí)行力。高校宿舍文化建設(shè)通過(guò)精神塑造陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈。宿舍文化建設(shè)應(yīng)對(duì)大學(xué)生具有強(qiáng)大思想感染力，健康向上的宿舍文化應(yīng)使學(xué)生收到啟發(fā)。充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)的積極性，從知情意行等方面塑造大學(xué)生品德，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、情感熏陶、意志磨練和人格塑造，對(duì)自我意識(shí)強(qiáng)烈的大學(xué)生可以起到環(huán)境育人效果和精神升華的作用。
2.1學(xué)生自我管理意識(shí)發(fā)揮不足和網(wǎng)絡(luò)文化負(fù)面影響。
高校宿舍文化建設(shè)目的是為了服務(wù)好學(xué)生，宿舍工作人員的剛性管理容易造成宿舍管理部門和學(xué)生之間的矛盾。宿舍管理人員以檢查者和監(jiān)督者身份出現(xiàn)，強(qiáng)制性處罰手段導(dǎo)致管理人員與學(xué)生之間的對(duì)立，學(xué)生自我管理意識(shí)不能夠充分發(fā)揮。在信息多元化的現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)文化盛行正在改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活模式，許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，精神極度空虛，人際關(guān)系冷淡。造成宿舍環(huán)境不整潔，學(xué)習(xí)氛圍缺乏，積極健康的宿舍文化被大部分學(xué)生忽視。
2.2高校宿舍是學(xué)生矛盾集中發(fā)生區(qū)。
宿舍是學(xué)生重要生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)所，學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)最真實(shí)和最自然，宿舍也是矛盾集中發(fā)生區(qū)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，學(xué)生價(jià)值觀念迷失，行動(dòng)落實(shí)不足。高校學(xué)生生活自理存在問題，同學(xué)關(guān)系不和諧，集體觀念弱，責(zé)任感缺失，偷盜問題、戀愛觀扭曲，男女交往隨意、學(xué)生穿著奇異和生活習(xí)慣等問題在宿舍里面容易發(fā)現(xiàn)。
2.3高校宿舍管理人員素質(zhì)不高和各部門合作意識(shí)不高的狀態(tài)。
宿舍管理人員大部分是外聘人員，普遍存在文化素養(yǎng)不高，管理水平欠缺，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生教育功能的發(fā)揮。宿舍不單純是為學(xué)生提供休息場(chǎng)所，而且還是重要的育人場(chǎng)所。宿管人員對(duì)宿管工作教育功能發(fā)揮認(rèn)識(shí)不足，把學(xué)生宿舍看成是后勤服務(wù)區(qū)域。宿舍文化建設(shè)是一個(gè)龐大系統(tǒng)的工程，不能單靠某一職能部門或某個(gè)學(xué)生工作組織來(lái)完成，它需要各部門的密切配合，需要各部門的群策群力，相互增強(qiáng)合作意識(shí)。當(dāng)前學(xué)生宿舍管理由傳統(tǒng)模式向社會(huì)化管理體制轉(zhuǎn)型，學(xué)校宿舍管理的硬件設(shè)施一般由后勤部門負(fù)責(zé)，而學(xué)生的思想政治教育工作有宿舍管理人員負(fù)責(zé)和二級(jí)學(xué)院配合，容易造成各部門共抓不管的狀態(tài)。
宿舍管理工作不是單純的事務(wù)性工作，而是以培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)需要的人才為目標(biāo)。宿舍管理以制度引導(dǎo)學(xué)生，以良好的職業(yè)道德影響學(xué)生，以無(wú)私奉獻(xiàn)教育學(xué)生，使學(xué)生在宿舍管理中受到人文關(guān)懷。宿舍管理人員應(yīng)向父母一樣把學(xué)生冷暖掛在心頭，了解學(xué)生情況，滿足學(xué)生需求，尊重關(guān)心學(xué)生。以真情服務(wù)的宗旨，把關(guān)愛互助的風(fēng)氣影響到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到家庭般的溫暖。宿舍的個(gè)體與群體之間和諧共處，建立起和諧融洽的人員關(guān)系，充分挖掘每位學(xué)生的內(nèi)在潛力，使宿舍的整體優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮。宿舍管理的育人功能在硬件設(shè)施中融入人文內(nèi)涵，用積極的思想理論和科學(xué)方法引導(dǎo)大學(xué)生健康成才。宿舍文化環(huán)境建設(shè)涉及改善學(xué)生住宿狀況、美化生活環(huán)境和以科技開發(fā)為內(nèi)容的宿舍文化活動(dòng)，賦予了高校建設(shè)的人文內(nèi)涵。
高校宿舍管理沒有制度保障會(huì)造成生活環(huán)境混亂，就不會(huì)有文化的存在。建立相關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)規(guī)范性管理逐步轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺行動(dòng)，營(yíng)造有序安定的生活環(huán)境。剛性規(guī)章制度會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)立感，達(dá)不到管理效果，體現(xiàn)不出文化的氛圍。例如宿舍內(nèi)務(wù)檢查如果僅通過(guò)簡(jiǎn)單評(píng)比的方法，學(xué)生參與宿舍管理的積極性會(huì)降低，如果定期評(píng)比出文明宿舍，增加學(xué)生文化內(nèi)涵，會(huì)激發(fā)出學(xué)生興趣。讓學(xué)生參與宿舍管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，有利于學(xué)生了解宿舍管理難度，學(xué)生主動(dòng)提出改進(jìn)意見，提高服務(wù)質(zhì)量。整潔的宿舍環(huán)境是宿舍文化建設(shè)的前提。例如干凈宿舍會(huì)讓學(xué)生自覺愛護(hù)宿舍環(huán)境，使其不敢做出影響宿舍和諧的行為，形成良好的文化效應(yīng)，使學(xué)生養(yǎng)成自律行為習(xí)慣。宿舍文化建設(shè)的初期，必須建立規(guī)范制度，通過(guò)外在有序引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺行動(dòng)。營(yíng)造安定有序的文化氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與宿舍管理的積極性。宿舍文化制度建設(shè)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在既定目標(biāo)的指導(dǎo)下，明文規(guī)定的制度和約定俗成的習(xí)慣同步進(jìn)行，促成宿舍的文化繁榮。宿舍文化建設(shè)應(yīng)納入學(xué)校整體發(fā)展軌道，形成各部門齊抓共管的文化氛圍。
3.3加強(qiáng)高校宿舍管理中的隊(duì)伍建設(shè)。
宿舍文化建設(shè)方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校文明宿舍建設(shè)，全面提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，擬開展“創(chuàng)建文明宿舍、倡導(dǎo)校園文明”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的。
學(xué)生宿舍是在校學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，是精神文明建設(shè)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口。開展“創(chuàng)建文明宿舍、倡導(dǎo)校園文明”活動(dòng)旨在進(jìn)一步樹立典型，表彰先進(jìn)，營(yíng)造文明、安全、溫馨、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、組織機(jī)構(gòu)：
本次活動(dòng)由政教處組織實(shí)施。
四、活動(dòng)安排。
（一）宣傳動(dòng)員。
1．內(nèi)宣傳動(dòng)員。召開輔導(dǎo)員專題會(huì)議、學(xué)生干部和學(xué)生團(tuán)員動(dòng)員大會(huì)，闡明活動(dòng)意義，布置具體工作。由輔導(dǎo)員召開專題班會(huì)，傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院創(chuàng)建活動(dòng)的要求，布置班級(jí)工作。
2．“校園文明行”宣傳活動(dòng)。配合學(xué)?！拔拿魉奚帷眲?chuàng)建活動(dòng)，以“樹立文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明行為，建設(shè)文明宿舍，優(yōu)化成才環(huán)境”為主題，以《宿舍文明公約》和“五講五做”（講禮貌，做言行文明的大學(xué)生；講友善，做關(guān)愛他人的大學(xué)生；講誠(chéng)信，做表里如一的大學(xué)生；講衛(wèi)生，做身心健康的大學(xué)生；講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的大學(xué)生）為主要內(nèi)容，通過(guò)橫幅、展板、傳單、宣講等多種形式，號(hào)召全校學(xué)生以德修身，共建和諧家園。
（二）文明和諧宿舍創(chuàng)建。
創(chuàng)建活動(dòng)以宿舍為單位，各班級(jí)負(fù)責(zé)本班宿舍創(chuàng)建活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。創(chuàng)建文明和諧宿舍的目標(biāo)與要求是：
（1）舍風(fēng)建設(shè)：宿舍具有積極向上、朝氣蓬勃的良好氛圍；宿舍成員間和諧相處、友愛互助；宿舍成員能夠尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約；宿舍無(wú)抽煙、酗酒現(xiàn)象。
（2）學(xué)風(fēng)建設(shè)：宿舍具有良好的學(xué)習(xí)氛圍；宿舍成員注重科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正；宿舍成員能夠充分利用業(yè)余時(shí)間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，拓展專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)能力。
（二）學(xué)生干部掛牌公示。
在創(chuàng)建活動(dòng)中要充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，以身作則，帶動(dòng)群眾，努力營(yíng)造“文明修身，和諧共進(jìn)”的氛圍。
擬在樓道對(duì)學(xué)生干部的姓名和所在宿舍予以公示，學(xué)生干部在創(chuàng)建活動(dòng)中的表現(xiàn)將作為干部考核和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選的重要參考。
（三）活力宿舍展示交流。
1．“陽(yáng)光、活力、合作、共享”系列趣味活動(dòng)。擬開展跳繩、綁腿跑、障礙接力、籃球投籃、足球射門等系列趣味活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生投身全民健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)宿舍凝聚力?；顒?dòng)在班級(jí)選拔和推薦的基礎(chǔ)上，以宿舍為單位報(bào)名參賽。
2．誼寢室系列活動(dòng)。
包括趣味棋牌大賽、書畫比賽等活動(dòng)組成。
以交流、團(tuán)隊(duì)為主題，“溝通貼近生活”為口號(hào)的寢室聯(lián)誼活動(dòng)一改以往聯(lián)誼缺乏真正交流溝通的弊病，切實(shí)為大家創(chuàng)造良好的溝通互動(dòng)平臺(tái)。嶄新的活動(dòng)形式在豐富活動(dòng)本身的同時(shí)亦調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
3．“詩(shī)韻生活空間”宿舍文化生活展示。配合學(xué)?！拔业乃奚崆閼选闭魑谋荣惣啊拔覑畚壹摇彼奚釘z影比賽，開展“詩(shī)韻生活空間”宿舍文化生活展示活動(dòng)。活動(dòng)旨在反映豐富多彩的宿舍生活，倡導(dǎo)積極向上的宿舍文化和文明修身、誠(chéng)實(shí)守信、友愛互助的風(fēng)尚。
（1）“我的宿舍情懷”征文比賽。參賽文章要反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事。
（2）“我愛我家”宿舍攝影比賽。作品要以寢室生活為背景，創(chuàng)造性展現(xiàn)宿舍美好畫面及當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)貌。
各班要做好宣傳和動(dòng)員工作，認(rèn)真組織本班宿舍積極參與。上交作品需注明作者姓名和所在班級(jí)及宿舍。
（四）創(chuàng)建活動(dòng)檢查評(píng)比。
學(xué)校成立檢查評(píng)比小組，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成、各班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主要干部組成。
1．舍內(nèi)務(wù)環(huán)境檢查。檢查評(píng)比小組按照創(chuàng)建文明和諧宿舍的目標(biāo)與要求，著重依照潔、整、美、雅四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全院所有宿舍進(jìn)行普查，檢查結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。
2．文及攝影作品評(píng)比。檢查小組對(duì)上交的征文和攝影作品進(jìn)行評(píng)比，分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等將、三等獎(jiǎng)若干。在評(píng)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀作品參加學(xué)校的征文和攝影比賽的，并以展板和網(wǎng)絡(luò)的形式對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出。
3．建活動(dòng)全程對(duì)各班級(jí)宿舍參加本次創(chuàng)建活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄備案，活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
在以上三項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上評(píng)選出院級(jí)文明和諧宿舍若干，并在其中進(jìn)行“特色宿舍”評(píng)選，擬設(shè)最佳宿舍環(huán)境獎(jiǎng)，最佳學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意宿舍獎(jiǎng)，最溫馨宿舍獎(jiǎng)，最雅宿舍獎(jiǎng)，全面發(fā)展宿舍獎(jiǎng)等特色獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)項(xiàng)可空缺；以班級(jí)為單位評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干；選出內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)兵若干。
本次活動(dòng)各班的參與情況和成果作為各班級(jí)期末考評(píng)的重要參照標(biāo)準(zhǔn)。
宿舍文化建設(shè)方案篇三
宿舍文化是依托宿舍這個(gè)載體來(lái)傳播并反映的各種文化現(xiàn)象。它包含學(xué)校的制度文化、物質(zhì)文化，在校學(xué)生的自身個(gè)人價(jià)值觀、群體心態(tài)狀況以及校內(nèi)輿論等。綠色健康的宿舍文化對(duì)高校學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展有著很大的積極影響，但目前由于各種思想的沖擊，高校宿舍文化面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，促進(jìn)高校宿舍文化建設(shè)的發(fā)展是當(dāng)前高校急需解決的問題。
在大學(xué)校園文化中，宿舍文化是重要組成部分之一，對(duì)高校學(xué)生能力的培養(yǎng)、個(gè)人人格塑造以及良好品質(zhì)的養(yǎng)成有著重要的作用。隨著國(guó)情的不斷變化，在構(gòu)建宿舍文化方面，我國(guó)各大高校面臨更多的挑戰(zhàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)并改進(jìn)我國(guó)高校宿舍文化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校文化教育、提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)美好和諧學(xué)校等均具有重大意義。
1.1學(xué)生集體意識(shí)的缺失。
高校宿舍文化建設(shè)面臨挑戰(zhàn)的客觀因素是我國(guó)各校大學(xué)生集體意識(shí)的缺失。當(dāng)代的大學(xué)生都是“90后”的一代，在進(jìn)入大學(xué)之前都是被父母呵護(hù)的一代，在自理能力方面還有待提升。所以在進(jìn)入大學(xué)校園后，便出現(xiàn)了生活不能自理的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，自我意識(shí)強(qiáng)烈，遇到問題不能為他人考慮，以自我為中心；第二，缺乏集體意識(shí)。由于“90后”的一代很多都是獨(dú)生子女，所以他們?cè)诤芏喾矫娑急憩F(xiàn)得非常自我，個(gè)性比較張揚(yáng)，不顧別人的感受，不懂得團(tuán)結(jié)，在處理宿舍關(guān)系時(shí)往往表現(xiàn)得又過(guò)于自我。對(duì)于這些問題，我們必須要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，使宿舍成員之間相互友愛，互相團(tuán)結(jié)，讓他們熱愛集體，融入集體，讓自己盡快適應(yīng)宿舍這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，增強(qiáng)宿舍的凝聚力和向心力。
1.2電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，對(duì)傳統(tǒng)的宿舍文化造成巨大沖擊。
幾年前，由于電腦還未普及，學(xué)生回到宿舍之后的事情就是與舍友聊天，這是他們生活中的重要組成部分。近年來(lái)隨著網(wǎng)絡(luò)和電腦的普及，大學(xué)生日常的生活完全離不開電腦了，整天用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、娛樂，減少了宿舍成員間的交流，而原來(lái)的宿舍集體活動(dòng)也被網(wǎng)絡(luò)視頻和游戲取代，網(wǎng)上查找資料更是取代了高校學(xué)生動(dòng)手摘抄筆記的良好習(xí)慣。
現(xiàn)在的校園早已經(jīng)不是單純的象牙塔，社會(huì)的各種思潮、文化在校園內(nèi)傳播、激蕩形成了不同的校園亞文化。從校園社團(tuán)熱、街舞熱、博客熱、微博熱、創(chuàng)業(yè)熱、影視熱……各種不同的流行熱背后都是青年學(xué)生在不同層次需求的驅(qū)動(dòng)下，鍛煉能力、展示才華的場(chǎng)所。這些流行現(xiàn)象，也成為了青年學(xué)生溝通交流的一種方式。在這種氛圍下，宿舍文化的建設(shè)在學(xué)生眼里顯得不那么重要了。
宿舍文化建設(shè)與高校學(xué)生們的生活、情感、心理、學(xué)習(xí)等各方面有著息息相關(guān)的聯(lián)系，但是對(duì)構(gòu)建良好宿舍文化的重要作用并不是所有人都可以了解清楚。所以，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、輔導(dǎo)員、宿舍管理中心都要對(duì)構(gòu)建宿舍文化的意義有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)與想法，剔除宿舍只是基礎(chǔ)設(shè)施的傳統(tǒng)老舊觀念，深入探究宿舍文化構(gòu)建方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定科學(xué)恰當(dāng)?shù)膶?shí)行措施，才能從指導(dǎo)思想上保證構(gòu)建宿舍文化的真正進(jìn)行。
2.2加強(qiáng)宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)。
我們可以從兩個(gè)不同的方向開展宿舍管理隊(duì)伍建設(shè)。第一，提高學(xué)校相關(guān)管理人員的整體素質(zhì)，管理水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理觀念，從認(rèn)識(shí)到宿舍文化建設(shè)是人才培養(yǎng)的有機(jī)重要組成部分的高度，通過(guò)科學(xué)恰當(dāng)?shù)目己嗽u(píng)比制度與學(xué)生評(píng)價(jià)方法，推動(dòng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。第二，管理隊(duì)伍形成統(tǒng)一的管理理念，培訓(xùn)相關(guān)技能，協(xié)調(diào)一致，權(quán)責(zé)清晰，要有責(zé)任心、有較高的文化素質(zhì)；學(xué)生隊(duì)伍應(yīng)充滿熱情與積極投入自我管理、自我教育。
2.3營(yíng)造民主和諧的管理氛圍，發(fā)揮大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的主體作用。
由于“90后”的這代大學(xué)生，民主意識(shí)比較強(qiáng)烈，對(duì)個(gè)人切身利益總喜歡自己掌控，喜歡自我管理。由于宿舍是大學(xué)生的“私密空間”，鑒于這種情況，可以充分發(fā)揮大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)過(guò)程中的自主作用。讓他們通過(guò)民主管理，決定宿舍內(nèi)部事物，如宿舍規(guī)章制度的設(shè)定、宿舍經(jīng)費(fèi)的支配情況、以宿舍為單位的群體活動(dòng)等，都可以由宿舍成員之間自行決定，充分發(fā)揮大學(xué)生在宿舍文化建設(shè)中的民主權(quán)利，促進(jìn)高校宿舍文化建設(shè)的發(fā)展。
學(xué)生宿舍文化的建設(shè)，不單是要各班級(jí)輔導(dǎo)員、宿舍管理教師與宿舍學(xué)生之間的積極高度配合，更要求大家搭建一個(gè)多元化的宿舍文化構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。不斷加強(qiáng)宿舍管理教師和各個(gè)輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系和溝通，各班級(jí)負(fù)責(zé)教師要走進(jìn)班級(jí)學(xué)生宿舍，通過(guò)與宿舍管理教師之間的溝通探討，清楚并熟知學(xué)生的思想方向。要強(qiáng)化學(xué)生黨支部、學(xué)生團(tuán)支部在宿舍管理中的重要作用，研究探討在學(xué)生宿舍間建立黨團(tuán)組織的新形式，擴(kuò)大學(xué)生黨團(tuán)組織的活動(dòng)覆蓋面與輻射力，提高宿舍文化建設(shè)力度，發(fā)揮黨團(tuán)干部的積極模范作用。在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員教師要不斷引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于宿舍的“小家”的意識(shí)，通過(guò)組織學(xué)生宿舍之間的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于宿舍整體的認(rèn)同感與責(zé)任心，進(jìn)而又加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)的凝聚力和向心力，促進(jìn)了和諧健康的校風(fēng)班風(fēng)的形成。
高校學(xué)生宿舍文化不僅僅是高校校園文化的一部分，也是高校開展思想政治教育工作的載體。良好的宿舍文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、教育觀都有著重要的影響，是我國(guó)教書育人的客觀要求，是培養(yǎng)良好生活作風(fēng)習(xí)慣的重要途徑。
[1]尚飛。論新形勢(shì)下高校寢室文化的傳承與發(fā)展[d]。齊齊哈爾大學(xué)，2013.
宿舍文化建設(shè)方案篇四
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生公寓寢室文明建設(shè)，促進(jìn)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給我校學(xué)生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，使同學(xué)們?cè)谇鍧崱⒁?guī)范、文明、美觀、高雅的環(huán)境中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、健康的審美情趣、互助的團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)學(xué)生文明修身、健康成才，增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，營(yíng)造一個(gè)活力的xx工程學(xué)院！
三、主辦單位：
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處。
四、承辦單位：
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管會(huì)。
五、協(xié)辦單位：
各學(xué)生宿舍團(tuán)總支、黨小組，各系宿管會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
七、贊助單位：
八、組會(huì)成員：
總顧問：文志剛（學(xué)生處處長(zhǎng)）廖秀勇（學(xué)生處副處長(zhǎng)）。
活動(dòng)指導(dǎo)：學(xué)生處羅盛明老師。
活動(dòng)組長(zhǎng)：劉華權(quán)（院宿管會(huì)主任）朱冬（院宿管會(huì)秘書長(zhǎng)）。
活動(dòng)副組長(zhǎng)（院宿管會(huì)副主任）：李德權(quán)廖琴賴強(qiáng)劉濤馮孝林潘鑫楊華霖。
成員：院宿管會(huì)各樓舍樓長(zhǎng)、各部門部長(zhǎng)。
九、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日20xx年12月28日。
十、活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間安排：
1、第七屆寢室文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨疊被比賽（10月11日下午4：30）。
2、特色文明寢室評(píng)比及優(yōu)秀寢室圖文展活動(dòng)（10月11日12月20日）。
3、“給力青春hold活力”宿舍籃球聯(lián)賽（10月24日12月7日）。
4、“快樂一辯成長(zhǎng)無(wú)限”宿舍辯論賽（10月24日12月6日）。
5、“寢室學(xué)學(xué)寢室”寢室征文賽（11月21日12月16日）。
6、“燃點(diǎn)愛心驅(qū)走寒冬”愛心流通周活動(dòng)（11月23日11月29日）。
7、“青春魅力盡顯風(fēng)采”寢室才藝比拼（11月15日12月16日）。
8、“安全你我文明校園”宿舍安全活動(dòng)月（11月1日11月30日）。
9、第七屆寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)（12月27日）。
十一、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見各活動(dòng)具體安排）。
十二、應(yīng)急及安全預(yù)案（見各活動(dòng)具體安排）。
附件：活動(dòng)實(shí)施細(xì)則。
1、第七屆寢室文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨疊被比賽策劃書。
2、特色文明寢室評(píng)比及優(yōu)秀寢室圖文展活動(dòng)方案。
3、“給力青春hold活力”宿舍籃球聯(lián)賽策劃書。
4、“寢室學(xué)學(xué)寢室”寢室征文賽策劃書。
5、“燃點(diǎn)愛心驅(qū)走寒冬”愛心流通周活動(dòng)策劃書。
6、“快樂一辯成長(zhǎng)無(wú)限”宿舍辯論賽細(xì)則。
7、“青春魅力盡顯風(fēng)采”寢室才藝比拼方案。
8、“安全你我文明校園”宿舍安全活動(dòng)月策劃書。
9、第七屆寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)策劃書。
宿舍文化建設(shè)方案篇五
文化建設(shè)就是發(fā)展教育、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播電視、衛(wèi)生體育、圖書館、博物館等各項(xiàng)文化事業(yè)的活動(dòng)。下面，小編為大家分享學(xué)校宿舍文化建設(shè)方案，希望對(duì)大家有所幫助!
一、總體要求
以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化，不斷滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，為學(xué)生成人成材提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、實(shí)施兩個(gè)工程
1.宿舍內(nèi)務(wù)整理工程
宿舍內(nèi)務(wù)，你我共建，形成安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
2.宿舍文化建設(shè)工程
宿舍文化，齊抓共管，創(chuàng)建怡情、勵(lì)志、奮進(jìn)的文化氛圍。
三、實(shí)施原則
1.育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，與先進(jìn)文化的.發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
2.整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，要緊緊體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。
3.特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。
四、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容
1.宿舍內(nèi)務(wù)整理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比。
潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干凈凈。
文化是民族的血脈。中華民族有上下五千年歷史，五千年歷史創(chuàng)造了璀璨中華文化，而璀璨中華文化又維系著中華民族的綿延發(fā)展。中華文明是至今四大文明中唯一沒有斷流的文明。辯證摒棄傳統(tǒng)文化，既是中華民族生生不息的精神動(dòng)力，又是中華民族昂首走向世界、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神資源。
文化是國(guó)家實(shí)力的象征與體現(xiàn)。文化既是軟實(shí)力，又是硬實(shí)力。當(dāng)它成為一種科學(xué)核心價(jià)值觀時(shí)，它是精神動(dòng)力、吸引力，是軟實(shí)力;當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕a(chǎn)業(yè)時(shí)，它又是物質(zhì)生產(chǎn)力，是硬實(shí)力。
宿舍文化建設(shè)方案篇六
高校宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展和思想教育都有重要作用?；诖?，針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展需要，提出高校宿舍文化建設(shè)的有效措施。
高校宿舍文化內(nèi)涵豐富，主要包括宿舍物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化。它以宿舍為載體、以大學(xué)生為主體，反映大學(xué)生健康宿舍文化生活的文化氛圍。它是多元校園文化的重要一部分。宿舍文化是學(xué)生在長(zhǎng)期的實(shí)踐和共同的生活學(xué)習(xí)中形成的生活方式，帶有某種共同的價(jià)值取向。良好的宿舍文化對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要的作用。
1、有利于為大學(xué)生成長(zhǎng)和為其學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。
大學(xué)生活相對(duì)更加自由、獨(dú)立。學(xué)習(xí)不僅僅局限于教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室。宿舍成為學(xué)習(xí)、交流、聊天的天地。良好的宿舍文化能夠營(yíng)造安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍成員能夠相互交流，為思維碰撞提供一個(gè)平臺(tái)。宿舍成員的良好習(xí)慣無(wú)形中也會(huì)感染熏陶別人，為整個(gè)宿舍的氛圍營(yíng)造提供正能量。宿舍是人際交往的主要平臺(tái)，良好的宿舍文化能夠培養(yǎng)大學(xué)生的適應(yīng)能力，增進(jìn)彼此的理解、信任和包容，促進(jìn)宿舍團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凝聚力量，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2、有利于營(yíng)造溫馨和諧的校園文化，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
宿舍作為一個(gè)小團(tuán)體，它的和諧穩(wěn)定發(fā)展也影響著和諧校園的建設(shè)。大學(xué)生集中住校，在宿舍生活時(shí)間較長(zhǎng)，也容易產(chǎn)生各種摩擦和矛盾，宿舍文化建設(shè)成為高校安全穩(wěn)定工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。當(dāng)前宿舍的教育和管理功能日益突出，宿舍的和諧穩(wěn)定是校園和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，關(guān)系到正常的生活、教學(xué)秩序。良好的宿舍文化能夠促進(jìn)學(xué)生之間的信任和包容，提升自我認(rèn)知，有利于和諧校園的營(yíng)造。
3、有利于加強(qiáng)思想政治教育。
大學(xué)生思維活躍，接受新事物的愿望和能力都比較強(qiáng)，較好地展示了大學(xué)生的當(dāng)代精神面貌。但受世界多元思潮的影響，部分大學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)迷茫、價(jià)值模糊的現(xiàn)象。因此，應(yīng)以宿舍為文化載體，根據(jù)大學(xué)生真實(shí)的思想和行為表現(xiàn)開展思想政治教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。將課堂中的思想教育拓展到宿舍中，通過(guò)大學(xué)生的有效互動(dòng)和積極參與，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)在與宿舍成員交流和信息共享中，提高辨別是非的能力，自覺抵制不良思想的侵襲。
4、有利于營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
宿舍是大學(xué)生重要的生活和學(xué)習(xí)空間，成員的品質(zhì)和行為習(xí)慣可以相互影響。因此，宿舍文化建設(shè)也是良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。良好的宿舍文化氛圍，特別是宿舍的精神風(fēng)貌有利于培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德情趣，進(jìn)而有效促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
隨著高校的不斷擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)與日俱增，宿舍問題逐漸突出。宿舍數(shù)量與學(xué)生人數(shù)之間的差距、宿舍硬件設(shè)施的老化等都為宿舍建設(shè)帶來(lái)了困難，甚至還存在安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)到宿舍問題關(guān)系到學(xué)校的整體建設(shè)和形象。根據(jù)招生規(guī)模和學(xué)校實(shí)際，應(yīng)該不斷增加宿舍數(shù)量，保障大學(xué)生擁有一定的生活空間。對(duì)年代久遠(yuǎn)的宿舍樓進(jìn)行定期維護(hù)和翻新，更換相應(yīng)的宿舍設(shè)備，水電供應(yīng)，保障大學(xué)生的水電安全和生活質(zhì)量，為他們創(chuàng)造較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合學(xué)生反映的問題和建議，及時(shí)對(duì)宿舍設(shè)施進(jìn)行更換和調(diào)整，使大學(xué)生在宿舍中感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
2、完善制度，做好服務(wù)育人工作。
宿舍是一個(gè)大群體，宿舍管理和服務(wù)育人工作也是當(dāng)前高校面臨的重大問題，也是值得探索的領(lǐng)域。建立科學(xué)完善的宿舍管理制度和行為規(guī)范等，是宿舍文化建設(shè)的重要保障。高校要從宏觀上加強(qiáng)制度建設(shè)，立足校園文化建設(shè)的整體布局，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，明確宿舍文化的指導(dǎo)思想和建設(shè)思路，為相關(guān)部門開展工作提供借鑒。微觀上制定宿舍具體的行為規(guī)范，幫助大家共同遵守，營(yíng)造溫馨、和諧的宿舍氛圍。同時(shí)，建立科學(xué)有序、獎(jiǎng)懲規(guī)范的宿舍公約，使大家互相監(jiān)督、共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
3、豐富活動(dòng)，做好文化熏陶工作。
高校要有效抓住學(xué)生宿舍這一載體，充分發(fā)揮大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，找準(zhǔn)主題，開展形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，在活動(dòng)中使大學(xué)生培養(yǎng)健康積極的心態(tài)，形成互幫互助的行為習(xí)慣，將良好的宿舍風(fēng)氣傳播得更遠(yuǎn)。借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)常態(tài)化、新穎化。做好宿舍的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在宿舍文化建設(shè)中的積極作用。開展宿舍文化節(jié)等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，使宿舍成為弘揚(yáng)正能量的場(chǎng)所。
[2]王龍。探索高校宿舍文化建設(shè)的新途徑[j]。中國(guó)青年研究，2008,(2)。
宿舍文化建設(shè)方案篇七
隨著我國(guó)高等教育的不斷改革深化以及我國(guó)招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，宿舍文化建設(shè)就顯得尤為重要。高職高專宿舍文化對(duì)于大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)都起著十分重要的影響，構(gòu)建高職高專宿舍文化是高職高專校園文化建設(shè)的重要組成部分。現(xiàn)如今高職高專在高等教育之中的地位愈發(fā)的重要，高職高專的特點(diǎn)與本科教育又存在著些許的不同之處，所以進(jìn)行高職高專的宿舍文化建設(shè)迫在眉睫。本文主要對(duì)于高職高專宿舍文化建設(shè)的重要性以及在宿舍文化建設(shè)中存在的問題進(jìn)行了探討，進(jìn)而對(duì)高職高專宿舍文化建設(shè)的途徑進(jìn)行了分析。
隨著高等教育的改革深化以及人們生活水平的不斷提高，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)不僅能夠幫助學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)，而且這也是實(shí)施素質(zhì)教育的非常好的一個(gè)切入點(diǎn)。作為高職高專我們應(yīng)該努力的創(chuàng)造適合大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的文化環(huán)境，建設(shè)良好的宿舍文化，大力的推行素質(zhì)教育。
現(xiàn)如今，全國(guó)的高職高專在校生的數(shù)量是非常龐大的，他們之中有一大部分都是獨(dú)生子女。一些大學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)政治信仰模糊、價(jià)值觀扭曲、缺乏社會(huì)責(zé)任感等等的問題，通過(guò)宿舍文化建設(shè)的過(guò)程之中，受到良好的文化環(huán)境的熏陶，大學(xué)生們逐漸會(huì)樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。另外宿舍作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及娛樂的重要陣地，在此學(xué)生們的情感和行為能夠相互的感染，良好的文化環(huán)境下，通過(guò)互相的感染，促使宿舍成員之間都擁有良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，不好的文化環(huán)境，也會(huì)影響學(xué)生的道德品質(zhì)，所以說(shuō)宿舍文化建設(shè)是非常重要非常有必要的，只有這樣才能夠進(jìn)一步的促進(jìn)和諧校園的發(fā)展。
目前，盡管來(lái)說(shuō)各大高職院校都應(yīng)開展了宿舍文化建設(shè)，但是由于各方面的原因，使得高職高專在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過(guò)程之中還是存在些許問題。
2.1宿舍文化建設(shè)流于形式，缺乏創(chuàng)新。有一些高職高專在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過(guò)程之中并沒有認(rèn)真遵循宿舍文化建設(shè)的相關(guān)原則，反而是在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過(guò)程之中制定了許多的條條框框來(lái)限制宿舍文化建設(shè)，對(duì)于宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容，形式甚至是物品的一些擺放都進(jìn)行規(guī)定，然后將宿舍文化建設(shè)作為任務(wù)分派到每一個(gè)系，這樣使得宿舍文化趨于一致，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，毫無(wú)特點(diǎn)可言，每個(gè)宿舍幾乎都是一個(gè)模樣，這樣是很難發(fā)揮出宿舍文化應(yīng)有的特點(diǎn)和作用。
2.2宿舍文化建設(shè)缺乏長(zhǎng)期性和針對(duì)性。宿舍文化是通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)于宿舍長(zhǎng)遠(yuǎn)的潛移默化，幫助宿舍成員們形成健全的人格以及正確的世界觀價(jià)值觀，但是現(xiàn)如今還有一些高職高專并沒有認(rèn)識(shí)到宿舍文化建設(shè)的作用，僅僅只是認(rèn)為宿舍使學(xué)生們生活一個(gè)場(chǎng)所，對(duì)于宿舍文化建設(shè)也僅僅只是認(rèn)為是衛(wèi)生以及安全兩方面，忽視了宿舍文化的育人功能。將宿舍文化建設(shè)僅僅也只是走過(guò)場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)是短期性的任務(wù)，這樣就不能夠充分的發(fā)揮出宿舍文化的作用。另外，良好的宿舍文化能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生塑造健全良好的品格，但是在當(dāng)前的宿舍之中存在一些比較多的不良習(xí)慣，但是高職高專院校在進(jìn)行宿舍文化建設(shè)的過(guò)程中卻沒有提出針對(duì)性的解決措施，使得這些不良的習(xí)慣繼續(xù)下去，影響學(xué)生們的發(fā)展。
2.3網(wǎng)絡(luò)文化盛行，負(fù)面影響加劇?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，讓人們的生活逐漸離不開網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會(huì)之中的作用也是越來(lái)越重要，網(wǎng)絡(luò)具有獨(dú)特的便捷性和開放性，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)如今已經(jīng)影響了越來(lái)越多的人，尤其是大學(xué)生更甚。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不僅給學(xué)生在查閱資料以及學(xué)校的過(guò)程之中提供了幫助，而且還使得人與人的溝通更加的便捷，但是互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，既有好的一面也有不好的一面，面對(duì)于形形色色的網(wǎng)絡(luò)文化，一些學(xué)生并不能夠?qū)τ谙麡O的文化進(jìn)行正確的識(shí)別，還有一些學(xué)生不好好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在宿舍問游戲聊天。
（1）高職高專進(jìn)行宿舍文化建設(shè)應(yīng)該完善宿舍的規(guī)章制度，科學(xué)完善的規(guī)章制度能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，約束學(xué)生的習(xí)慣，拒絕不良的行為，比如說(shuō)斷網(wǎng)以及熄燈等政策能夠避免學(xué)生的熬夜問題，能夠保證學(xué)生們第二天一飽滿的精神迎接一天的學(xué)習(xí)，查宿能夠讓學(xué)校及時(shí)的了解學(xué)生們的動(dòng)態(tài)，減少學(xué)生們夜不歸宿的問題，減少安全事故的發(fā)生。這些規(guī)章制度的制定不僅僅是為了規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣，同樣也是從育人的角度發(fā)出，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念。以陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例子，在周末以及節(jié)假日本地或者是家距離比較近的學(xué)生都會(huì)回家，只有少部分的學(xué)生留在學(xué)校，這樣學(xué)校的查宿以及離校登記等制度的完善對(duì)于在校學(xué)生的管理也是非常重要的。
（2）加強(qiáng)宿舍精神文化建設(shè)。宿舍的精神文化主要是指宿舍成員在宿舍活動(dòng)之中，宿舍內(nèi)的成員所形成的的共同的理想、追求以及價(jià)值觀等精神文化形態(tài)。宿舍精神文化建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的重中之重，只有宿舍成員的精神文化世界達(dá)到了高度一致，才能夠保證宿舍成員之間的和諧共處和良好的發(fā)展，這里的和諧既是指宿舍成員之間擁有良好的人際關(guān)系、和諧有愛，還包括心理上的和諧，只有人們的內(nèi)心達(dá)到和諧，才能夠真是的實(shí)現(xiàn)和諧的最終目的。陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)在宿舍內(nèi)舉辦“黨心明雅?！薄安┭庞L(fēng)尚”的宿舍文化建設(shè)大賽，使得宿舍成員之間的距離不斷地拉近。學(xué)生們通過(guò)親自動(dòng)手以及團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力共同創(chuàng)建了優(yōu)雅美好的宿舍環(huán)境，這樣會(huì)自然而然的形成良好的行為習(xí)慣以及在不自覺中提高學(xué)生的審美情操，使得形成友好和諧的舍友團(tuán)隊(duì)。陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)開展這樣的宿舍文化時(shí)間活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校宿舍文化建設(shè)的進(jìn)程，營(yíng)造了優(yōu)雅、文明、和諧的宿舍文化氛圍，更加彰顯除了以學(xué)生為本、環(huán)境育人、文化化人的作用，為學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)起了引導(dǎo)作用，使學(xué)生堅(jiān)定對(duì)黨的信念，形成良好健康的品格，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)成才。
總而言之，我們應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)到宿舍文化建設(shè)的重要性，認(rèn)清宿舍文化建設(shè)的重要性，從多方面入手全面構(gòu)建高職高專宿舍文化，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供幫助。
[1]桑偉，侯仁博。高職高專宿舍文化建設(shè)探析[j]。雪蓮，2015(07)。
[2]楊世娟。高校學(xué)生公寓文化建設(shè)途徑探索[j]。江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2007(01)。
[4]程娟珍。試論高職院校宿舍文化建設(shè)[j]。漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014(03)。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的7篇《學(xué)校宿舍文化建設(shè)的實(shí)施方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
宿舍文化建設(shè)方案篇八
在弘揚(yáng)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，積極吸收借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代醫(yī)院文化管理成果，堅(jiān)持制度創(chuàng)新與觀念更新相結(jié)合，以“群眾滿意”為追求，以促進(jìn)發(fā)展為宗旨，以誠(chéng)信友愛為基石，以人本管理為核心，以學(xué)習(xí)創(chuàng)新為動(dòng)力，努力建設(shè)具有鮮明時(shí)代特征、豐富管理內(nèi)涵和具有傳院特色的醫(yī)院文化，培育、深化、拓展“尊重、理解、寬容、和諧，務(wù)實(shí)、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，為構(gòu)建和諧傳院、和諧醫(yī)患關(guān)系，塑造良好醫(yī)院形象，促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神文化動(dòng)力。
二、基本內(nèi)容。
醫(yī)院文化是醫(yī)院在發(fā)展過(guò)程中形成的以醫(yī)院精神和管理理念為核心，凝聚、激勵(lì)醫(yī)院各級(jí)管理者和員工歸屬感、積極性、創(chuàng)造性的人本管理理論。醫(yī)院文化建設(shè)主要包括提煉、培育和總結(jié)鮮明的醫(yī)院核心價(jià)值觀和醫(yī)院精神，結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“以病人為中心”，提煉各具特色、充滿生機(jī)而又符合醫(yī)院實(shí)際的管理理念;進(jìn)一步完善醫(yī)院制度，寓文化建設(shè)于制度之中，規(guī)范員工行為，提高管理效能;提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，打造醫(yī)院品牌，提升醫(yī)院的知名度、美譽(yù)度，樹立醫(yī)院良好的品牌形象;營(yíng)造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)醫(yī)院物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的載體作用和推動(dòng)力;按照現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的要求，構(gòu)建協(xié)調(diào)有力的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高醫(yī)院文化建設(shè)水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立醫(yī)院文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：-。
副組長(zhǎng)：--。
成員：--。
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，同志兼任辦公室主任。
成員：--。
領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次聯(lián)席會(huì)議，每年召開一次醫(yī)院文化建設(shè)研討會(huì)。
2、部門分工：
院辦公室負(fù)責(zé)醫(yī)院文化建設(shè)的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，確保醫(yī)院文化建設(shè)的有序開展。
組織人事科和各黨支部要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要通過(guò)制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，激活人力資源，積極為職工個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，關(guān)心職工、愛護(hù)職工，促進(jìn)濃厚文化氛圍的形成。
工會(huì)要利用已有的設(shè)施和文體團(tuán)隊(duì)，通過(guò)開展各種寓教于樂的活動(dòng)，提高員工對(duì)醫(yī)院精神的認(rèn)同感，提高職工的技能、文化素質(zhì)。
共青團(tuán)要通過(guò)與團(tuán)員青年交朋友，引導(dǎo)他們把個(gè)人發(fā)展融會(huì)到醫(yī)院發(fā)展之中，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與個(gè)人共同發(fā)展而努力。
醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等業(yè)務(wù)部門要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量管理、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等工作為專業(yè)技術(shù)人才提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不斷推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新，幫助專業(yè)技術(shù)人才實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，充實(shí)醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)涵。
總務(wù)科要做好保障工作，在院容院貌等形象建設(shè)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維，提升醫(yī)院品位。
四、實(shí)施步驟。
醫(yī)院文化建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性工程，從開始實(shí)施，按由表及里、綜合兼顧的原則，歷時(shí)五年，分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)為醫(yī)院文化建設(shè)啟動(dòng)階段，重點(diǎn)突出形象層建設(shè)。
外顯文化是展示外部的各種有形物體和行為，一般包括環(huán)境、行為等方面，即行為文化、形象文化、環(huán)境文化等。
是醫(yī)院文化建設(shè)啟動(dòng)年和衛(wèi)生形象建設(shè)年，醫(yī)院將在全院職工中開展包括形象文化內(nèi)容的醫(yī)院文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、普及活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使職工認(rèn)識(shí)并認(rèn)同醫(yī)院文化，提高職工的綜合素質(zhì)，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)職工的忠誠(chéng)度，形成醫(yī)院的凝聚力，促進(jìn)個(gè)人與醫(yī)院的共同發(fā)展。培訓(xùn)方法可采用：自我學(xué)習(xí)、專題講座、討論交流，會(huì)議傳達(dá)、層層演講、文化研討會(huì)等。同時(shí)組織開展醫(yī)院形象識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及醫(yī)院形象文化傳播的策劃設(shè)計(jì)。
(二)20---20--年為醫(yī)院文化建設(shè)推進(jìn)階段，重點(diǎn)突出行為制度層建設(shè)。
醫(yī)院行為文化是精神文化的載體，也是醫(yī)院正常醫(yī)療業(yè)務(wù)管理工作的保障體系。我院歷經(jīng)五十多年的建設(shè)和發(fā)展，各項(xiàng)行為規(guī)范已經(jīng)基本齊備，但其在圍繞醫(yī)院的基本精神理念、發(fā)展目標(biāo)等方面還不同程度存在著不相適應(yīng)的問題。以此入手，對(duì)行為規(guī)范的體系化進(jìn)行整合，圍繞醫(yī)院文化基本精神和理念對(duì)行為規(guī)范體系改良補(bǔ)充修繕。
總之，行為規(guī)范體系要隨著醫(yī)院精神文化的創(chuàng)新和時(shí)代特色的變化等多方面因素而不斷充實(shí)完善調(diào)整，并形成一套適應(yīng)現(xiàn)狀的完整、完善的體系。
(三)20---20--年為醫(yī)院文化建設(shè)深化階段，重點(diǎn)突出精神層建設(shè)。
通過(guò)醫(yī)院文化建設(shè)的持續(xù)深入，不斷提煉、凝結(jié)、升華醫(yī)院核心價(jià)值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景、營(yíng)銷理念、患者理念、經(jīng)營(yíng)理念、人才理念等精神文化要求。
五、基本要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各科室要高度重視和積極抓好醫(yī)院文化建設(shè)，科室負(fù)責(zé)人要對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)思考，出思想、出思路、出對(duì)策，確定本科室文化建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容，提出正確的管理理念，并身體力行，率先示范，帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真落實(shí)好醫(yī)院文化建設(shè)實(shí)施方案。
(二)廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。先進(jìn)的醫(yī)院文化是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動(dòng)力源泉，更是醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，各科室要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院文化核心理念學(xué)習(xí)和教育，努力提高員工對(duì)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
(三)以人為本，全員參與。各科室要牢固樹立以人為本的思想，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，堅(jiān)持“發(fā)展依靠職工、發(fā)展為了職工、發(fā)展成果由職工共享”，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業(yè)凝聚人，用一定的平臺(tái)培養(yǎng)人，用科學(xué)的機(jī)制激勵(lì)人，用優(yōu)雅的環(huán)境熏陶人，加強(qiáng)部門人員之間的溝通、交流和理解，以情理法，在全院職工建立起一條無(wú)形的紐帶，將全院職工擰成一股繩，充分激發(fā)職工的積極性，創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)精神，達(dá)到職工價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與醫(yī)院發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。
(四)突出重點(diǎn)，力求實(shí)效。醫(yī)院文化是醫(yī)院管理的重要組成部分，各科室要立足醫(yī)院實(shí)際，以加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)為中心，與黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，大力開展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念教育、質(zhì)量安全意識(shí)教育、職業(yè)道德教育、愛院愛崗敬業(yè)教育、成本意識(shí)教育、引導(dǎo)職工樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。培養(yǎng)責(zé)任感。
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宿舍文化建設(shè)方案篇九
宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要分支。它不僅有校園文化建設(shè)的普遍特點(diǎn)，而且有其相對(duì)特殊、特定的內(nèi)涵。正確認(rèn)識(shí)宿舍文化的概念與功能，對(duì)分析宿舍文化建設(shè)中存在的問題與探析宿舍文化建設(shè)的有效機(jī)制具有重要的意義。
高校宿舍文化是以學(xué)生群體為主體，以學(xué)生寢室為空間，以寢室文化為內(nèi)核，以宿舍活動(dòng)為載體的宿舍物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化相結(jié)合的綜合性特定群體文化。它包括宿舍的物質(zhì)形態(tài)，如宿舍的內(nèi)部設(shè)施、裝飾布局和衛(wèi)生狀況等；制度形態(tài)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活制度和道德行為規(guī)范等；精神形態(tài)，如宿舍成員的政治信仰、思維模式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、道德素質(zhì)、心理趨向和理想情操等。宿舍文化的這三種形態(tài)互為表里、相制相約、相融相合，從而構(gòu)成一個(gè)特殊且多形態(tài)、多層次、多內(nèi)容的文化復(fù)合體，具有感染性、動(dòng)態(tài)性、多樣性與潛在性等特征。
在高校，隨著學(xué)分制的推行和不斷完善，學(xué)生學(xué)習(xí)的分散性和流動(dòng)性逐漸加大，這就使得宿舍成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流的多功能場(chǎng)所，成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要陣地。作為一種重要的文化形態(tài)，宿舍文化在教育中起著舉足輕重的作用，能提升學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力、道德情操以及團(tuán)隊(duì)精神。
（一）能提升學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。
積極健康向上的宿舍文化是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體，也是大學(xué)生增強(qiáng)和提升環(huán)境適應(yīng)能力的重要保障。大學(xué)生宿舍成員一般都來(lái)自五湖四海，在生活習(xí)性、作息習(xí)慣、家庭境遇以及興趣愛好等方面存在諸多差異。宿舍作為大學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，成為大學(xué)生邁進(jìn)社會(huì)之前學(xué)會(huì)溝通與交流、學(xué)會(huì)理解與寬容、增強(qiáng)與提升環(huán)境適應(yīng)能力的“演練基地”。
（二）能提高學(xué)生的人際交往能力。
人際交往是學(xué)生走向社會(huì)的必修課，而作為大學(xué)生跨入的“第一社會(huì)”，宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最為密切、交往最為頻繁的場(chǎng)所之一，是大學(xué)生提高人際交往能力的第一課堂。宿舍文化會(huì)對(duì)大學(xué)生的人際交往能力產(chǎn)生潛移默化的影響。
（三）能提升學(xué)生的道德情操。
宿舍是大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、活躍思想、自由言論和活動(dòng)的場(chǎng)所。雖然大學(xué)生家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境等各個(gè)方面存在很大差異，導(dǎo)致他們的思維方式、道德觀念等也不盡相同，但由于大學(xué)生宿舍成員在層次及目標(biāo)上是比較一致的群體，通過(guò)飯后閑聊、睡前臥談等方式，可以使彼此之間學(xué)會(huì)交流，加深了解，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)交際。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在無(wú)形之中受到“洗禮”，使他們的道德情操得到升華。
（四）能培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
作為大學(xué)生“第二家庭”的宿舍是學(xué)生休息和生活的場(chǎng)所，雖然如同“家”一樣，但又和“家”有所不同。宿舍是集體活動(dòng)的場(chǎng)所，良好的宿舍氛圍需要宿舍成員共同營(yíng)造、共同維護(hù)，在宿舍形成一種無(wú)形的約束力，使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，彼此之間相容、互補(bǔ)。因此，它是培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不可忽視的一個(gè)重要陣地。
近年來(lái)，高校雖然在宿舍文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但存在的問題仍然不容忽視，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
（一）物質(zhì)文化方面。
物質(zhì)文化方面重視外表宏觀建設(shè)，忽視內(nèi)部微觀改造。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升、國(guó)家對(duì)高等教育投入的持續(xù)加大，大學(xué)宿舍的物質(zhì)條件越來(lái)越好。從外表上看，宿舍樓宏偉氣派、宿舍設(shè)施齊備，但宿舍內(nèi)卻是另一番風(fēng)景：生活垃圾亂扔，物品隨意放置，宿舍設(shè)施被隨意搬動(dòng)，室內(nèi)電線私自亂接，墻壁裝飾一味追求俊男靚女，裝飾布置缺乏整體感、和諧感?！芭K、亂、差”現(xiàn)象屢見不鮮、屢禁不止，相當(dāng)一部分宿舍只是為了應(yīng)付檢查而被動(dòng)進(jìn)行打掃和整理，踩點(diǎn)式的應(yīng)對(duì)機(jī)制導(dǎo)致檢查一過(guò)立馬回復(fù)原狀。
（二）制度文化方面。
制度文化方面注重宿舍制度的全面性和原則性，忽視制度的操作性和實(shí)效性。宿舍制度文化規(guī)定著宿舍成員的方方面面，每所學(xué)校都有成套的宿舍管理規(guī)范，這些規(guī)范不但能夠保證宿舍生活的正常秩序，而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)、紀(jì)律意識(shí)等的形成有著十分重要的意義。不過(guò)隨著后勤社會(huì)化的不斷推進(jìn)，這些制度大多針對(duì)性不夠，號(hào)召力不強(qiáng)，配套性不高，落實(shí)不到位，不能真正成為宿舍成員的行為規(guī)范，形同虛設(shè)。特別是在檢查方面，大部分高校采取“定期、定點(diǎn)、定人”的宿舍管理方式，存在著嚴(yán)重的“治標(biāo)不治本”現(xiàn)象。
（三）精神文化方面。
精神文化方面注重流行與低俗元素，忽視健康與積極因子。精神文化是宿舍文化的核心，是宿舍成員在宿舍活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的精神態(tài)度和意識(shí)形態(tài)。當(dāng)前從總體上來(lái)看呈現(xiàn)出積極向上、健康開放的特點(diǎn)，但必須看到其存在的諸多灰色情調(diào)：宿舍審美文化扭曲，審美情趣低俗；思想觀念開放無(wú)度，政治信仰缺乏；精神狀況不佳，價(jià)值追求低迷；宿舍心理文化錯(cuò)位，心理障礙嚴(yán)重；等等。與此同時(shí)，許多高校并沒有認(rèn)識(shí)到宿舍文化的深層育人功能，沒有把宿舍文化建設(shè)納入學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃中，更沒有把宿舍文化建設(shè)放在整體辦學(xué)和育人目標(biāo)的大背景下來(lái)操作和實(shí)施，而僅僅把宿舍文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理的一種載體。
高校宿舍文化作為高校文化的“亞文化”，其建設(shè)可從宿舍物質(zhì)文化、宿舍制度文化與宿舍精神文化三方面來(lái)探索，具體有以下三個(gè)維度。
（一）奠好基石，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)。
宿舍物質(zhì)文化是宿舍文化的基礎(chǔ)，是宿舍文化建設(shè)的重要基石和保障。其中，宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施是宿舍環(huán)境的核心要素。良好的基礎(chǔ)設(shè)施不僅能給思想政治工作提供一個(gè)良好的基地，還能陶冶學(xué)生心靈、熏陶學(xué)生行為，因此要重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)還要在裝飾裝修上下工夫，通過(guò)“四化”，讓宿舍的一景一物、每個(gè)角落都能和學(xué)生進(jìn)行“對(duì)話”，加強(qiáng)先進(jìn)文化對(duì)學(xué)生的政治思想引導(dǎo)。除了宿舍內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施，還需要加大對(duì)學(xué)生社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施的配套建設(shè)，注重宿舍附近的物質(zhì)文化建設(shè)，如活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)設(shè)施和活動(dòng)器材等。在宿區(qū)或者公寓樓增設(shè)學(xué)生閱讀室、活動(dòng)室，設(shè)置心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生事務(wù)管理等工作室，逐步建立起發(fā)展性指導(dǎo)工作陣地，從思想上給予學(xué)生更多的關(guān)心，從學(xué)業(yè)上給予學(xué)生更多的輔導(dǎo)，從生活上給予學(xué)生更多的幫助，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。因此，學(xué)校要把學(xué)生宿舍區(qū)納入校園總體規(guī)劃來(lái)建設(shè)，使學(xué)生宿舍區(qū)向著融學(xué)習(xí)、生活、休閑、娛樂和審美于一體的綜合性場(chǎng)所發(fā)展。
（二）鑄好堡壘，加強(qiáng)制度文化建設(shè)。
制度文化是宿舍文化的中軸和關(guān)鍵，貫穿著宿舍文化形成和發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)。制度建設(shè)是增強(qiáng)大學(xué)生公寓思想政治教育實(shí)效性的基礎(chǔ)。只有實(shí)現(xiàn)宿舍管理制度化，才能保證每位大學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，才能使大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，才能形成正面的宿舍文化，從而保證大學(xué)生思想政治工作取得明顯成效。首先，要建立健全宿舍各項(xiàng)管理制度。宿舍管理制度是搞好宿舍文化建設(shè)的根本保證，是宿舍文化實(shí)現(xiàn)育人功能的外部機(jī)制，因此，要多管齊下，堅(jiān)持多途徑、全方位加強(qiáng)制度文化建設(shè)。具體要做到：一是加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理制度建設(shè)。通過(guò)制定《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》《學(xué)生文明寢室標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生管理制度，使宿舍衛(wèi)生管理有章可循、有據(jù)可依。二是制定干部教師聯(lián)系學(xué)生寢室制度。通過(guò)完善教師考核制度、班主任制度積極推動(dòng)廣大干部教師走向?qū)W生寢室，做到每個(gè)寢室都有一名干部教師聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。三是完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校可加大對(duì)公寓學(xué)生工作的考核評(píng)估力度，將其納入學(xué)校對(duì)二級(jí)學(xué)院和各部門考核評(píng)估指標(biāo)體系中。同時(shí)，寢室衛(wèi)生的檢查結(jié)果要與學(xué)生綜合考評(píng)、入黨評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等掛鉤，并建立健全相應(yīng)獎(jiǎng)懲機(jī)制。其次，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在高校宿舍文化建設(shè)中，大學(xué)生是宿舍環(huán)境的主體，他們既是公寓文化建設(shè)的參與者，又是組織者和管理者。要積極動(dòng)員學(xué)生，影響更多的學(xué)生，使廣大學(xué)生都能朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美全面發(fā)展的目標(biāo)努力。第一，制定學(xué)生黨員責(zé)任制。通過(guò)實(shí)施學(xué)生黨員寢室掛牌制，明確學(xué)生黨員的管理職責(zé)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員和學(xué)生干部在寢室管理和文明建設(shè)上的表率作用，努力提高學(xué)生在寢室衛(wèi)生管理和文明建設(shè)上的自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力。第二，建立健全以學(xué)生自治組織為主體的檢查評(píng)比體系。通過(guò)校院兩級(jí)黨員、團(tuán)學(xué)干部、樹人先鋒營(yíng)成員等學(xué)生自治組織強(qiáng)化檢查力度，完善檢查評(píng)比機(jī)制，推行寢室免檢制度，改善學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況，提高學(xué)生寢室的整潔度。
（三）提升品位，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。
精神文化是學(xué)生宿舍的核心文化，直接影響到大學(xué)生的價(jià)值觀念、道德情感、心理素質(zhì)和行為方式等各個(gè)方面。將校園文化從教學(xué)區(qū)延伸至生活區(qū)，營(yíng)造濃郁的宿舍文化氛圍，將學(xué)生宿舍建設(shè)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化熏陶”于一體的第二課堂，是加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè)的有效途徑。對(duì)此，可以通過(guò)以下兩種方式來(lái)提升宿舍精神文化的品位。首先，要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生宿舍精神文化建設(shè)。這就要求我們?cè)谒奚嵛幕ㄔO(shè)中樹立馬克思主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，注重宿舍文化建設(shè)的科學(xué)性、多元性、人文性和務(wù)實(shí)性，不斷提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操。其次，要不斷拓展大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的活動(dòng)載體。宿舍文化的健康穩(wěn)定與和諧發(fā)展，必須依托一定的活動(dòng)來(lái)作為助推力，因此，要把開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作緊密地結(jié)合起來(lái)，豐富宿舍文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高宿舍文化活動(dòng)的品位和檔次，充分發(fā)揮大學(xué)生黨團(tuán)組織在宿舍文化活動(dòng)中的組織核心作用，吸收社會(huì)文化的精華和營(yíng)養(yǎng)，剔除社會(huì)文化中的糟粕和垃圾，自覺建設(shè)具有精神文化內(nèi)涵的高層次的大學(xué)生宿舍文化。具體可從以下幾個(gè)方面著手：一是根據(jù)公寓自身的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感；二是通過(guò)創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評(píng)選等多種途徑，培育和建設(shè)一批具有校園特色、生活氣息、學(xué)生特點(diǎn)的公寓文化成果，營(yíng)造文化育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
宿舍文化建設(shè)方案篇十
加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是加強(qiáng)高校文化建設(shè)的重要組成部分。生活在高校校園中的大學(xué)生，宿舍就是他們休憩的“小家”，和諧文明的宿舍生活環(huán)境對(duì)于他們健康成長(zhǎng)的影響至關(guān)重要。本文以剖析大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵為理論積淀，探討加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的必要性及其對(duì)策。
生活在校園中的大學(xué)生脫離了家庭的生活環(huán)境，進(jìn)入到集體生活之中，宿舍成為他們休憩的“小家”，這個(gè)“小家”中的所有成員及其環(huán)境直接影響到他們課外生活的質(zhì)量及其個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。因而，大學(xué)生宿舍絕不僅僅是高校為他們提供的休憩之地，更是高校對(duì)大學(xué)生開展文化教育、素質(zhì)教育、思想政治教育的主陣地，宿舍文化建設(shè)在高校教育管理工作中的作用日漸凸顯。
大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是高校文化建設(shè)中的重要組成部分，它以學(xué)生為主體，以住宿場(chǎng)所為陣地，以溫暖人、幫扶人、團(tuán)結(jié)人、教育人的作用，在全體教師和宿舍管理人員的共同參與下，為大學(xué)生提供生活、文化方面的服務(wù)和開展相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的高校文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的生活態(tài)度和文明高雅的生活方式。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的大體結(jié)構(gòu)可分三層：首層為宿舍文化建設(shè)的淺層結(jié)構(gòu)；指在宿舍環(huán)境結(jié)構(gòu)中的內(nèi)部布局、外部設(shè)施等配套建設(shè)風(fēng)格。二層為宿舍文化建設(shè)的中層結(jié)構(gòu)，指體現(xiàn)在宿舍中的各種校規(guī)校紀(jì)制度方面。如《大學(xué)生宿舍日常管理規(guī)定》、《大學(xué)生文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等執(zhí)行制度。三層為宿舍文化建設(shè)的深層結(jié)構(gòu)，指在宿舍中反映出不同成員的思想信念、文化理念、價(jià)值觀念、心理素質(zhì)、精神訴求等。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的這三個(gè)層次相互影響、相互轉(zhuǎn)換，組成相對(duì)完整的文化體系，并潛移默化的熏陶著公寓中的每名大學(xué)生。
（一）宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)肌體的組成部分，不可割裂。
大學(xué)生的校園生活從作息時(shí)間看是一分為二的，其一是學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，這段時(shí)間以學(xué)校的課堂教學(xué)、集體活動(dòng)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為主要形式；其二是休息生活的時(shí)間，這段時(shí)間除了學(xué)生自主安排包括學(xué)生社團(tuán)安排和完成的一些事物外，都要在宿舍環(huán)境中進(jìn)行?？梢哉f(shuō)，學(xué)生宿舍就是學(xué)生休息生活的一個(gè)“小社會(huì)”，在這個(gè)“小社會(huì)”中，學(xué)生間的溝通聯(lián)系頻頻，人際關(guān)系相互碰撞。互通有無(wú)之處多多，相互間的影響是客觀必然。因此，高校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)教育既要重視于學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的科學(xué)管理，也不能忽視對(duì)于休息時(shí)間內(nèi)的科學(xué)管理，宿舍文化建設(shè)和整個(gè)校園文化建設(shè)是部分和整體的關(guān)系，忽視了宿舍文化建設(shè)，校園文化建設(shè)就缺乏了完整性，學(xué)生的培養(yǎng)教育自然會(huì)受到事倍功半的影響。
（二）宿舍文化建設(shè)為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障，不可缺失。
生活在校園中的大學(xué)生正處于學(xué)生與“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)型期，這樣的說(shuō)法并不等于是說(shuō)大學(xué)生并非是社會(huì)會(huì)中的成員，而是取大學(xué)生的校園生活與他們的“職業(yè)人”的人生相連接、相過(guò)度之意。從基礎(chǔ)教育階段進(jìn)入到大學(xué)校園生活，雖然從年齡階段有區(qū)別，從學(xué)識(shí)的儲(chǔ)備上有區(qū)別，從家庭生活到集體生活的生活形式有區(qū)別，但大學(xué)生的生活形態(tài)變化不大，而進(jìn)入社會(huì)成為社會(huì)職業(yè)人的“社會(huì)人”的生活形態(tài)的變化是具有轉(zhuǎn)折意義的，大學(xué)宿舍作為大學(xué)生課余生活的場(chǎng)所如同仿效了社會(huì)生活中的一個(gè)小氣候環(huán)境，這里的文化氛圍若缺乏學(xué)校的精心管理，會(huì)是良莠不齊的，而若經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心營(yíng)造，則會(huì)讓學(xué)生增加做“文明社會(huì)人”的真實(shí)體驗(yàn)和鍛煉，對(duì)于他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)與他人相處、對(duì)社會(huì)做共享，成為社會(huì)的有用之人和文明之人十分必要。況且，宿舍文明、校園文明、社會(huì)文明層層相連、環(huán)環(huán)相扣，宿舍文化建設(shè)為學(xué)生轉(zhuǎn)型社會(huì)人提供環(huán)境保障的作用也就昭然若揭了。
學(xué)校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)是包含全面培養(yǎng)的意義的，絕非僅僅關(guān)注與衡量于專業(yè)知識(shí)和文化水準(zhǔn)的培養(yǎng)，還關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)教育，要培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)和能力對(duì)等、學(xué)識(shí)與人品對(duì)等，而知識(shí)和學(xué)識(shí)是大學(xué)生學(xué)業(yè)修為中有學(xué)分修為做考量的，那么，能力和人品的修為則缺乏學(xué)分的考量，甚至于成為被忽視和被弱化的部分，以至于大學(xué)生畢業(yè)后，他們的就直單位會(huì)感慨其知識(shí)和能力不對(duì)等，或稱之為智能高而情商低。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以為大學(xué)生素質(zhì)的全面提升發(fā)揮積極的促進(jìn)作用，使得他們?cè)惧憻挷蛔愕那樯太@得更充分的體驗(yàn)和鍛煉，使得他們?cè)跒槿颂幨潞蛡€(gè)性修養(yǎng)方面取得不斷地進(jìn)步，更適宜于成長(zhǎng)為具有高度職業(yè)道德、職業(yè)能力的現(xiàn)代職業(yè)人才。
（四）宿舍文化建設(shè)提升高校整體風(fēng)貌，不可替代。
在學(xué)校文化建設(shè)中，宿舍文化當(dāng)為重點(diǎn)，一所學(xué)校的文化建設(shè)水平恰恰往往是會(huì)從宿舍文化建設(shè)水平反映出來(lái)，因?yàn)樗奚嵛幕ㄔO(shè)在校園文化建設(shè)中會(huì)被放在不重要的位置，學(xué)校關(guān)注于學(xué)生在課堂中、在校園活動(dòng)中的表現(xiàn)和需要，進(jìn)入到休憩后的宿舍，學(xué)生會(huì)散慢下來(lái)，學(xué)校的管理也放松起來(lái)，學(xué)生中存在的一些問題會(huì)自覺不自覺的在這個(gè)環(huán)境下暴露出來(lái)，在缺乏學(xué)校管理的情況下，一項(xiàng)項(xiàng)的積少成多，積小成大，使得學(xué)校的整體校風(fēng)越來(lái)越差。宿舍文化建設(shè)作為高校整體風(fēng)貌的窗口作用不可小視，必須將宿舍文化建設(shè)作為學(xué)校整體文化建設(shè)來(lái)抓，以宿舍文化建設(shè)提升高校整體文明風(fēng)貌。高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng)的具體表現(xiàn)離不開公寓文化建設(shè)的深入發(fā)展，提升高校綜合水平的高度，通過(guò)考察宿舍文化建設(shè)程度的高低也會(huì)得到一定的驗(yàn)證。
（一）優(yōu)化宿舍精神文化生活。
大學(xué)生宿舍文化是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一種過(guò)渡文化，它主要包括四個(gè)方面：物質(zhì)、精神、行為、制度。其中，大學(xué)生宿舍文化的核心是精神文化，主要指宿舍成員之間在長(zhǎng)期相互交往的過(guò)程中形成并發(fā)展成為被大家接受的一種約定俗成的文化。要將宿舍精神文化建設(shè)不斷。首先，要優(yōu)化制度管理，做到事項(xiàng)清楚，標(biāo)準(zhǔn)具體、職責(zé)明確，考評(píng)可操作，把宿舍精神文化建設(shè)陣地落到實(shí)處。其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生共建公管的積極性，學(xué)校要廣泛了解學(xué)生的訴求，認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，注意采取學(xué)生提出的合理化建議，畢竟學(xué)生是宿舍生活中的主人，他們需要什么自己最清楚。第三，宿舍精神文化建設(shè)要常抓不懈、常抓長(zhǎng)新，不斷增強(qiáng)精神文化建設(shè)的感染力、影響力，讓學(xué)生樂于做宿舍精神文明建設(shè)的一分子，樂于從自身做起，樂于在宿舍精神文明建設(shè)中做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
宿舍物質(zhì)文化建設(shè)是宿舍文化的落腳點(diǎn)，也是學(xué)生宿舍文化開展豐富多彩的文化活動(dòng)的重要載體。學(xué)校上在資金投入人力、物力上要舍得投入，有計(jì)劃的建造和改善硬件設(shè)施，宿舍環(huán)境要整潔、安全、優(yōu)美、合理化、人性化。不要忘記校園文化是知識(shí)育人的殿堂，理性的追求物質(zhì)文化建設(shè)對(duì)新時(shí)期大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是有利的。物質(zhì)文化建設(shè)永遠(yuǎn)是加強(qiáng)校園宿舍文化建設(shè)的重要保障，不可缺少。學(xué)校不能以任何資金不足為借口而忽視于大學(xué)生宿舍物質(zhì)文化建設(shè)，大學(xué)生宿舍的物質(zhì)文化不可缺位，不可停留在舊有的水平上。
在宿舍文化建設(shè)中很多學(xué)校都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提倡各學(xué)校校際間對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，定期聯(lián)合開展宿舍文化建設(shè)專題研討活動(dòng)，一起關(guān)注、一起交流、一起分享、一起總結(jié)和拿出對(duì)策，共同促進(jìn)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)。同時(shí)，也應(yīng)注意借鑒國(guó)外大學(xué)生公寓文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。要透過(guò)多元化載體來(lái)開拓宿舍文化。在宿舍文化設(shè)施建設(shè)中，開拓創(chuàng)新，善于加入新鮮元素。網(wǎng)絡(luò)文化正在以快速滲透之勢(shì)進(jìn)入校園文化，而且為大學(xué)生所喜歡追隨，學(xué)校要重視到這個(gè)新形勢(shì)下的新媒體的生命力，利用好這種新媒體新工具的作用，為師生提供網(wǎng)絡(luò)媒介平臺(tái)，為學(xué)生提供廣泛的宿舍文化服務(wù)信息。
[2]謝依楠。新形勢(shì)下大學(xué)生宿舍精神文化建設(shè)[j]?，F(xiàn)代交際，2014,(3):208.
宿舍文化建設(shè)方案篇十一
良好和諧的大學(xué)宿舍文化在大學(xué)生身心健康發(fā)展方面起著不可替代重要作用，尤其我國(guó)現(xiàn)如今提倡建設(shè)和諧社會(huì)，而校園也是一個(gè)社會(huì)中的重要組成成分，所以對(duì)于校園的建設(shè)問題，我們也要引起一定的關(guān)注和重視。校園中的文化建設(shè)方面的工作需要擺在最突出位置的就是大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生主要的活動(dòng)場(chǎng)所，不僅要進(jìn)行日常的交流和溝通，還應(yīng)該做好其文化建設(shè)。就當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)加以深入研究，對(duì)大學(xué)生全方位樹立科學(xué)價(jià)值觀，培養(yǎng)健康積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良道德品質(zhì)，培養(yǎng)向上樂觀心態(tài)，提升學(xué)校軟實(shí)力與學(xué)生全面成長(zhǎng)等都有著重要作用。
當(dāng)代大學(xué)生；宿舍文化；和諧校園；現(xiàn)狀；建設(shè)。
創(chuàng)建和諧校園是當(dāng)今大學(xué)中最突出的工作內(nèi)容。而這個(gè)過(guò)程中大學(xué)生宿舍文化的發(fā)展也是創(chuàng)建和諧校園的重要組成部分，和諧的宿舍環(huán)境能夠帶給大學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活上的幫助。平時(shí)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活大部分都是在宿舍中，所以良好的宿舍文化不僅能夠幫助他們?cè)鲞M(jìn)人與人之間的溝通和交流，還能夠幫助提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。本文主要從當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義、基本特點(diǎn)、建設(shè)現(xiàn)狀和所采取的有效措施等幾個(gè)方面進(jìn)行討論。
1、有效提高大學(xué)生的文化素質(zhì)積極創(chuàng)建當(dāng)代大學(xué)生良性宿舍文化有很多積極的意義，這其中主要包括兩點(diǎn)內(nèi)容，其中一點(diǎn)就是有效提升大學(xué)生的道德文化素質(zhì)。一個(gè)宿舍的精神文明程度主要體現(xiàn)在大學(xué)生本身的精神狀態(tài)和風(fēng)貌上，大學(xué)生們最常在宿舍中進(jìn)行的活動(dòng)就是探討當(dāng)前的時(shí)政和熱點(diǎn)話題，通過(guò)交流可以表達(dá)自己對(duì)事物的看法，同時(shí)也會(huì)在此過(guò)程中了解別人的想法，這樣也會(huì)在一定程度上開拓自身的視野，這樣的做法同時(shí)也能夠提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。大學(xué)生在宿舍的相處過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些問題，由于他人和自己存在一定的差異就會(huì)產(chǎn)生排斥心理，但是如果有良好的宿舍文化，這種問題的出現(xiàn)就會(huì)相對(duì)較少，這也證明和諧的宿舍文化可以提高大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。
2、幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心發(fā)展和諧的宿舍環(huán)境還能夠幫助促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展，良好的宿舍環(huán)境可以使大學(xué)生處于一種積極向上的樂觀心理狀態(tài)中，同時(shí)可以保持一種穩(wěn)定的情緒。大學(xué)生一般會(huì)在一個(gè)宿舍之中共同生活四年，大家一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起體會(huì)酸甜苦辣，就像一家人一樣，所以這種和諧的宿舍環(huán)境可以進(jìn)一步增進(jìn)成員之間的關(guān)系，大家相互扶持、共同進(jìn)步，所以和諧的大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以使大學(xué)生得到不同程度上的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展，保持積極樂觀的心情對(duì)待未來(lái)的人生。
3、增強(qiáng)集體凝聚力當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)具有團(tuán)結(jié)凝聚的功能，換句話講，宿舍文化氛圍，尤其是具有同樣價(jià)值理念、共同奮斗目標(biāo)的宿舍文化，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有激發(fā)個(gè)體對(duì)于宿舍群體的行為準(zhǔn)則及奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的認(rèn)同感，還有作為宿舍成員的使命感、歸屬感以及自豪感，進(jìn)一步形成強(qiáng)烈的向群性、向心力與凝聚力。因而，構(gòu)建具有融洽和諧人際關(guān)系宿舍文化環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神與集體榮譽(yù)感都是十分有利的。
當(dāng)代大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)也有一些基本的特點(diǎn)，主要包括以下五個(gè)方面:第一，相互熏染。大學(xué)生宿舍成員一般會(huì)受到成員之間的影響和作用，尤其是關(guān)系相近的同學(xué)之間一般的興趣愛好相同，就使得二人在行為方式上存在一定的共通性，這其實(shí)是宿舍中潛移默化的影響作用。情感和情緒上的交流和溝通能夠打動(dòng)其他成員，在這一過(guò)程中就會(huì)達(dá)到認(rèn)同從而采取一致行為。第二，具有一定的傾向性。宿舍成員之間往往很容易就會(huì)受到其他的直接或者間接影響，從而出現(xiàn)相同的判斷或者意見上的統(tǒng)一，有些大學(xué)生還會(huì)刻意地模仿他人行為，就比如說(shuō)，有些學(xué)生比較勤奮，而住在一起的室友就會(huì)受到熏陶也發(fā)奮學(xué)習(xí)，所以就會(huì)出現(xiàn)行為上的一致性。第三，具有一定的可變性。大學(xué)生往往會(huì)受到外部因素的影響和作用而改變自身的價(jià)值觀或者對(duì)外部事物的看法發(fā)生一定的變化。第四，存在一定的潛在性。宿舍的文化建設(shè)工作主要就是通過(guò)一定的氛圍帶動(dòng)整體，它是一種潛移默化的力量，是一種無(wú)形之中的約束力。第五，具有一定的娛樂性。這種娛樂性主要體現(xiàn)在宿舍的基本功能上，宿舍是休息的地方，所以它是一種課后的娛樂休息之地。
宿舍文化是校園文化的重要組成部分，同學(xué)校的教育體制也存在著密切的關(guān)系。加快宿舍文化構(gòu)建，是全面做好教書育人工作、提升學(xué)生素質(zhì)的有力手段。當(dāng)前我國(guó)諸多大學(xué)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)工作都在向著積極向上、文明健康與和諧優(yōu)雅的方向邁進(jìn)，正在全面打造優(yōu)良的文化氛圍。但從當(dāng)前情況看，也還是有些不夠理想的地方。
1、物質(zhì)文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)宿舍的主要功能即為給學(xué)生提供所需生活保障，給學(xué)生創(chuàng)造舒適的生活氛圍，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)做鋪墊?，F(xiàn)如今學(xué)校有關(guān)物質(zhì)文化的建設(shè)工作已經(jīng)初見成效，同時(shí)必備品也相對(duì)一應(yīng)俱全，努力讓學(xué)生生活無(wú)憂是很必要的。但是這仍然不符合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文化提出了更多要求，因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生中有很多是獨(dú)生子，他們想要有一片屬于自己的私人領(lǐng)地，但是學(xué)?，F(xiàn)在卻沒辦法完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的愿望。另外，部分大學(xué)宿舍配置基本完善，但對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，在舒適性方面仍然有所缺失，他們認(rèn)為當(dāng)前高校資源并沒有得到有效配置，在娛樂方面他們的訴求無(wú)法得到滿足。
2、精神文化現(xiàn)狀伴隨多元文化的滲透，當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境也受到影響，有些學(xué)生的價(jià)值觀與人生觀也不夠成熟、不夠科學(xué)，理想與信念不堅(jiān)定，也容易受到其他元素的影響。此外，當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人意識(shí)比較強(qiáng)，凡事從自我感受出發(fā)，集體意識(shí)缺乏，缺少同他人分享、合作的意識(shí)，單純追逐個(gè)性化，只考慮自己的想法而不考慮其他人的感受，認(rèn)為只要順自己心意就行，用不著去管其他人，對(duì)他人不管不問，表現(xiàn)得非常自私。
3、制度文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)的主要任務(wù)在于將學(xué)生培養(yǎng)為國(guó)家與社會(huì)所需的人才，但開展教育時(shí)，也需要講求方式方法，對(duì)大學(xué)生真正適用的才是最理想的方式。當(dāng)代大學(xué)宿舍有統(tǒng)一的管理部門，每座宿舍樓中還有專門的管理工作人員，主要負(fù)責(zé)對(duì)宿舍秩序進(jìn)行維護(hù)以及對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行傳遞，為宿舍及學(xué)生的安全保駕護(hù)航，但現(xiàn)代大學(xué)生需求偏向于多元化，這在某種程度上同學(xué)校管理職能是互相沖突的，宿舍還是當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主陣地，他們也會(huì)更加依賴宿舍管理工作人員，對(duì)有些政治思想工作，管理工作者沒辦法穩(wěn)操勝券。此外，還有些大學(xué)對(duì)宿舍思想政治教育工作雖然說(shuō)已經(jīng)展開，但在實(shí)施力度方面仍然偏弱，成效亦不顯著，使大學(xué)管理水平停滯不前。
4、網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀自從網(wǎng)絡(luò)被帶進(jìn)宿舍后，給學(xué)生生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很大的便利的同時(shí)也有一些負(fù)面作用存在，比如某些自制力弱的學(xué)生，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，陶醉在虛擬世界里面。因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)使其晚上睡眠不好，不但對(duì)休息與學(xué)習(xí)有不良影響，對(duì)其他同學(xué)的休息也會(huì)造成或多或少的干擾，這樣時(shí)間久了，全宿舍學(xué)生都習(xí)慣了晚睡晚起，對(duì)良好舍風(fēng)、班風(fēng)及校風(fēng)營(yíng)造的影響都將會(huì)是十分消極的。
1、受到社會(huì)發(fā)展影響伴隨社會(huì)發(fā)展，人們生活水平日漸提升，生活的方式也漸漸呈現(xiàn)出多元化，物質(zhì)與精神方面有了更高追求，諸多變化也對(duì)宿舍文化構(gòu)成了影響，同時(shí)也給現(xiàn)代大學(xué)宿舍文化發(fā)展建設(shè)提供了物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)保障。高科技不斷發(fā)展創(chuàng)新，也使得人們生活發(fā)生翻天覆地的變化，人們較之以往更加依賴網(wǎng)絡(luò)，這同樣也會(huì)作用于當(dāng)代大學(xué)宿舍文化上面。
2、受到現(xiàn)代大學(xué)生的行為影響思想方面，當(dāng)代大學(xué)生更加獨(dú)立、自主性更高，對(duì)他人觀點(diǎn)意見也不會(huì)認(rèn)真聆聽，他們討厭與他人雷同，經(jīng)常用獨(dú)特視角審視問題，想要引起他人注意，成為大家的焦點(diǎn)。因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的自我存在感，因此對(duì)很多事情不想要他人插手，致使嚴(yán)重缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
3、受到家庭經(jīng)濟(jì)影響伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，人們的衣食住行有了更多保障，當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)水平也越來(lái)越高，因?yàn)樯顥l件整體提高了，所以學(xué)生在宿舍生活上也有了更高追求。
大學(xué)宿舍文化會(huì)在很大程度上影響到學(xué)生的成才與成長(zhǎng)。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與思想交流主要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展構(gòu)成影響的環(huán)境要素，也是高校社會(huì)文明建設(shè)主要標(biāo)志，對(duì)全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力有至關(guān)重要的影響。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀，本文從如下幾方面提出了建設(shè)建議:。
1、提高和轉(zhuǎn)變思想觀念傳統(tǒng)思想一般對(duì)于宿舍不是很重視，認(rèn)為宿舍可以休息就行了，沒有正視宿舍是一個(gè)可以進(jìn)行思想教育的場(chǎng)所，并且不會(huì)把關(guān)注點(diǎn)放在構(gòu)建宿舍文化中。因此，一定要提高思想認(rèn)識(shí)，重視學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。為此，本文著重提出如下幾條建議:其一，先由認(rèn)識(shí)上著手。宿舍相關(guān)管理部門及負(fù)責(zé)學(xué)生管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，需要清楚認(rèn)識(shí)宿舍文化對(duì)于學(xué)生的特殊作用，要注重引導(dǎo)以及加強(qiáng)和諧宿舍文化的構(gòu)建。其二，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮宿舍內(nèi)學(xué)生干部、黨員的模范帶頭作用，憑借榜樣的力量引導(dǎo)宿舍向好的方向發(fā)展，要營(yíng)造良好舍風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過(guò)這種方式更能激發(fā)宿舍文化功能，打造和諧文化氛圍。其三，通過(guò)開展多種宿舍文娛活動(dòng)，比如歌唱比賽、詩(shī)朗誦比賽等，使學(xué)生了解良好宿舍文化是有助于自身身心健康成長(zhǎng)的。
2、從調(diào)查中掌握工作的基本規(guī)律要想開展宿舍文化工作就一定要進(jìn)行詳盡的調(diào)查，掌握大學(xué)生宿舍活動(dòng)的主要內(nèi)容。分析為什么有的宿舍全體成員都喜歡學(xué)習(xí)，有的宿舍卻是懶惰懈怠；有的宿舍收拾得十分干凈，但是有的宿舍為什么臟亂無(wú)度。這些現(xiàn)象一定要從學(xué)生本身進(jìn)行分析和研究，才能掌握問題的解決要點(diǎn)。
3、制定合理的宿舍制度規(guī)范自身行為現(xiàn)代高等教育，不僅需要一個(gè)完整的規(guī)章制度，還需要學(xué)校和學(xué)生之間有一種契約精神。學(xué)校不僅要給學(xué)生帶來(lái)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也要進(jìn)行人文教育的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在一個(gè)有責(zé)任心和公德心的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)，對(duì)他們的未來(lái)生活產(chǎn)生積極的影響。并且要規(guī)范他們的行為和思想，建立完善的規(guī)章制度讓他們遵守，并且也要讓管理學(xué)生的條例盡快和法制接軌。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的行為和思想健康。學(xué)校的每一處的負(fù)責(zé)人都可以對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查和記錄，并且在每學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)評(píng)分，納入學(xué)生評(píng)價(jià)中，對(duì)一些考核不合格的學(xué)生進(jìn)行思想教育，單獨(dú)開展德育工作，這樣不僅能夠幫助大學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范，還能督促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、強(qiáng)化文化素養(yǎng)大學(xué)生宿舍可以建立獨(dú)特的宿舍文化，開展一些有益于身心健康的文娛活動(dòng)。多多開展文化讀書講座，讓教授和講師的人文魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生舉手投足間都閃爍著人文的光輝。這樣不僅可以增加學(xué)生之間的交流，還能防止學(xué)生因?yàn)闊o(wú)聊沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的身心健康有很多裨益，并且對(duì)宿舍管理工作也有幫助。
5、提高管理人員的素質(zhì)要全面提高管理人員的素質(zhì)。如果一個(gè)低素質(zhì)的人長(zhǎng)期不當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生，那么往往會(huì)造成學(xué)生的逆反心理，并且還會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響，管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)校是教書育人的地方，而不是主要進(jìn)行管理的場(chǎng)所，應(yīng)該在教育方面加強(qiáng)，讓學(xué)生從時(shí)常自省達(dá)到一個(gè)可以自我管理的境界。在一些教授和講師的影響下，讓學(xué)生的行為中滲透著人文情懷。
6、發(fā)揮學(xué)生的主體作用堅(jiān)持學(xué)生主體性原則。學(xué)生是宿舍的主要居住人，因此管理人員應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意見，并且為學(xué)生提供良好的服務(wù)。并且配齊宿舍的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，為了給學(xué)生提供一個(gè)整潔和良好的生活環(huán)境，多聽取學(xué)生的意見，讓學(xué)生對(duì)宿舍有歸屬感。管理工作可以讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生參與到學(xué)校法規(guī)的制定工作中。這樣學(xué)校的管理工作會(huì)更有效果，也會(huì)更加貼近學(xué)生的生活，并且能解決很多主要矛盾問題，打破長(zhǎng)久以來(lái)的僵化管理模式，這對(duì)于未來(lái)高校的發(fā)展都是極其有益的。
綜上所述，構(gòu)建優(yōu)良宿舍文化，在對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)，具有不可代替的重要作用與地位，對(duì)于大學(xué)生成才、就業(yè)甚至整個(gè)人生都有很深的影響。大學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的地方，也是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所。很多人說(shuō)宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的“第一次接觸的社會(huì)”“第二生活的家庭”“第三個(gè)課堂”。因此，大學(xué)生宿舍文化是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要因素，同時(shí)宿舍文化構(gòu)建也屬于一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，為了讓當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)得更好，高校在建設(shè)大學(xué)生宿舍的文化的同時(shí)一定要注意樹立學(xué)生的主體思想，尊重學(xué)生，讓宿舍文化發(fā)展得更蓬勃更美好。
宿舍文化建設(shè)方案篇十二
大學(xué)生的在校生活有很大一部分時(shí)間在宿舍中度過(guò)，由于在入校之前大學(xué)生對(duì)生活常識(shí)不了解，所以在宿舍生活中會(huì)有短暫的不適應(yīng)，宿舍除了是大學(xué)生休息的處所也是大學(xué)生進(jìn)行課余學(xué)習(xí)和溝通交流的地方，所以將大學(xué)生宿舍管理的問題提上日程已經(jīng)有了非常現(xiàn)實(shí)的意義，大學(xué)教育應(yīng)該在加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理的基礎(chǔ)上并努力進(jìn)行文化建設(shè)，大學(xué)教育的教學(xué)目的是培養(yǎng)高端人才，在各個(gè)大學(xué)現(xiàn)行的教學(xué)改革中，越來(lái)越注重對(duì)生活能力以及情商的培養(yǎng)，本文在對(duì)目前大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析后，總結(jié)了幾點(diǎn)問題希望能夠引起大學(xué)生的注意，最后結(jié)合這些問題給出了一些建議，希望對(duì)今后大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)的工作有所助益。
在大學(xué)生的素質(zhì)教育中，德育的教育內(nèi)容就蘊(yùn)含在大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)中，在提高大學(xué)生整體素質(zhì)的目標(biāo)下，應(yīng)該將大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，在提高大學(xué)生宿舍管理水平的基礎(chǔ)上不斷建立和健全相應(yīng)的文化和體育設(shè)施，豐富大學(xué)生的課余生活，對(duì)于目前在大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)的工作中所存在的一些問題，找到這些問題產(chǎn)生的原因，并在今后的大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)的工作中有針對(duì)性地運(yùn)用措施將其解決，最終實(shí)現(xiàn)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
（一）大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況有待于改善。
大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園之前，生活上基本都是由父母幫助打理，所以對(duì)于一些生活常識(shí)知之甚少，并不知道該如何打理衣食住行的問題，所以住校生活是最令大學(xué)生頭疼的問題，首先從宿舍的床鋪整理情況來(lái)分析，在大學(xué)生的宿舍管理規(guī)章制度中，對(duì)床鋪的整理有著很高的要求，縱觀大學(xué)生的床鋪整理情況，普遍都不能夠達(dá)到要求；其次在個(gè)人物品的擺放上，很多大學(xué)生都沒有養(yǎng)成將個(gè)人物品整齊擺放并在使用后放回原處的良好習(xí)慣，所以在大學(xué)生的宿舍中通常都存在著物品亂放的問題；最后，大學(xué)生沒有按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生的習(xí)慣，宿舍是學(xué)生共同生活的處所，如果不經(jīng)常進(jìn)行打掃或者在打掃之后不注重保持，宿舍的環(huán)境很快就會(huì)變得臟亂，以上這些都是大學(xué)生宿舍管理中有待于改善的問題。
（二）大學(xué)生在宿舍生活中容易產(chǎn)生沖突。
大學(xué)生由于多數(shù)都是獨(dú)生子女，在宿舍的共同生活中與同宿舍的同學(xué)很有可能產(chǎn)生一些生活上的摩擦，如果這些摩擦處理不當(dāng)就有可能引發(fā)一些沖突，其實(shí)就其原因進(jìn)行分析都是一些非?，嵥榈氖虑椋]有實(shí)質(zhì)上的矛盾，往往就是由于大學(xué)生之間沒有進(jìn)行有效的溝通。
（三）大學(xué)生的文化建設(shè)缺失。
大學(xué)生的文化建設(shè)內(nèi)容包括兩個(gè)方面的建設(shè)，其一是硬件設(shè)施的建設(shè)，其二是軟件設(shè)施的建設(shè)，硬件設(shè)施的建設(shè)包括相關(guān)的文化和體育活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施的建設(shè)，只有為大學(xué)生提供了文化和體育活動(dòng)場(chǎng)所才能夠使大學(xué)生的文體活動(dòng)有效地開展，而就目前文體活動(dòng)開展的情況來(lái)看，高校還應(yīng)該為大學(xué)生建立更多的場(chǎng)所來(lái)開展文體活動(dòng)，此外還存在著相關(guān)的配套設(shè)施不健全的問題；軟件設(shè)施的建設(shè)主要指的是對(duì)于人文環(huán)境的建設(shè)，這個(gè)方面的建設(shè)是高校的文化建設(shè)中最為缺失的部分，在今后大學(xué)生的文化建設(shè)中，應(yīng)該著重加大對(duì)人文環(huán)境的建設(shè)。
（一）改善大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況。
首先針對(duì)大學(xué)生的床鋪整理不規(guī)范的情況，只要大學(xué)生將此問題重視起來(lái)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整理練習(xí)后，一定可以使床鋪整理達(dá)到要求；其次在宿舍物品的擺放問題上，在經(jīng)歷一段住校生活之后，大學(xué)生就可以逐漸地總結(jié)出一些方法，可以利用一些收納工具將物品擺放整齊；最后在宿舍的打掃問題上，可以依照班級(jí)打掃衛(wèi)生的方法安排宿舍的學(xué)生進(jìn)行輪流值日，將打掃衛(wèi)生的任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，從而來(lái)改善宿舍的衛(wèi)生情況。
（二）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)避免沖突的產(chǎn)生。
避免大學(xué)生在宿舍生活中產(chǎn)生沖突首先可以在平日的學(xué)習(xí)和生活中注重彼此之間的溝通和交流，并加深彼此之間的友誼，在深厚友誼和感情的基礎(chǔ)之上，大學(xué)生之間的矛盾和沖突就會(huì)自然而然地得到解決；其次教師也應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)，并指導(dǎo)大學(xué)生在與同學(xué)的相處中要多容忍和互相體諒，在大學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，要對(duì)雙方都進(jìn)行開導(dǎo)，化解彼此之間的矛盾，從而避免大學(xué)生在宿舍生活中產(chǎn)生沖突。
（三）加大力度進(jìn)行大學(xué)生校園的文化建設(shè)。
加大力度進(jìn)行大學(xué)生校園的文化建設(shè)，就要將大學(xué)校園的文化建設(shè)充分地重視起來(lái)，對(duì)于文化建設(shè)設(shè)施中的硬件設(shè)施建設(shè)，需要在為廣大學(xué)生提供從事文體活動(dòng)場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，逐漸地完善相關(guān)的配套設(shè)施，為大學(xué)生更好地開展文體活動(dòng)提供條件，而對(duì)于軟件設(shè)施的建設(shè)要著重加大力度，高校要以建立良好教育氛圍為教學(xué)方針，教師要注重從價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講也要在日常的學(xué)習(xí)和生活中注重自身整體素質(zhì)的提高，最終在高校、教師和大學(xué)生的共同努力下，全面地提高大學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
大學(xué)生宿舍管理與文化建設(shè)的工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要高校教師和高校管理者投入大量的時(shí)間和精力，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行宿舍管理時(shí)要注意方法和方式，要注意對(duì)大學(xué)生進(jìn)行耐心地指導(dǎo)，并要在以后的生活中進(jìn)行持續(xù)地輔導(dǎo)，而對(duì)于大學(xué)生的文化建設(shè)則需要有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，要意識(shí)到這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要按照步驟分段地進(jìn)行實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中要逐步地開展大學(xué)生的文化和體育活動(dòng)，為大學(xué)生營(yíng)造健康向上的良好氛圍。
宿舍文化建設(shè)方案篇十三
高校宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展和思想教育都有重要作用?；诖耍槍?duì)當(dāng)前新形勢(shì)的發(fā)展需要，提出高校宿舍文化建設(shè)的有效措施。
高校宿舍文化內(nèi)涵豐富，主要包括宿舍物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化。它以宿舍為載體、以大學(xué)生為主體，反映大學(xué)生健康宿舍文化生活的文化氛圍。它是多元校園文化的重要一部分。宿舍文化是學(xué)生在長(zhǎng)期的實(shí)踐和共同的生活學(xué)習(xí)中形成的生活方式，帶有某種共同的價(jià)值取向。良好的宿舍文化對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要的作用。
1.有利于為大學(xué)生成長(zhǎng)和為其學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。
大學(xué)生活相對(duì)更加自由、獨(dú)立。學(xué)習(xí)不僅僅局限于教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室。宿舍成為學(xué)習(xí)、交流、聊天的天地。良好的宿舍文化能夠營(yíng)造安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍成員能夠相互交流，為思維碰撞提供一個(gè)平臺(tái)。宿舍成員的良好習(xí)慣無(wú)形中也會(huì)感染熏陶別人，為整個(gè)宿舍的氛圍營(yíng)造提供正能量。宿舍是人際交往的主要平臺(tái)，良好的宿舍文化能夠培養(yǎng)大學(xué)生的適應(yīng)能力，增進(jìn)彼此的理解、信任和包容，促進(jìn)宿舍團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凝聚力量，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
2.有利于營(yíng)造溫馨和諧的校園文化，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
宿舍作為一個(gè)小團(tuán)體，它的和諧穩(wěn)定發(fā)展也影響著和諧校園的建設(shè)。大學(xué)生集中住校，在宿舍生活時(shí)間較長(zhǎng)，也容易產(chǎn)生各種摩擦和矛盾，宿舍文化建設(shè)成為高校安全穩(wěn)定工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。當(dāng)前宿舍的教育和管理功能日益突出，宿舍的和諧穩(wěn)定是校園和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，關(guān)系到正常的生活、教學(xué)秩序。良好的宿舍文化能夠促進(jìn)學(xué)生之間的信任和包容，提升自我認(rèn)知，有利于和諧校園的營(yíng)造。
3.有利于加強(qiáng)思想政治教育。
大學(xué)生思維活躍，接受新事物的愿望和能力都比較強(qiáng)，較好地展示了大學(xué)生的當(dāng)代精神面貌。但受世界多元思潮的影響，部分大學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)迷茫、價(jià)值模糊的現(xiàn)象。因此，應(yīng)以宿舍為文化載體，根據(jù)大學(xué)生真實(shí)的思想和行為表現(xiàn)開展思想政治教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。將課堂中的思想教育拓展到宿舍中，通過(guò)大學(xué)生的有效互動(dòng)和積極參與，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)在與宿舍成員交流和信息共享中，提高辨別是非的能力，自覺抵制不良思想的侵襲。
4.有利于營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
宿舍是大學(xué)生重要的生活和學(xué)習(xí)空間，成員的品質(zhì)和行為習(xí)慣可以相互影響。因此，宿舍文化建設(shè)也是良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。良好的宿舍文化氛圍，特別是宿舍的精神風(fēng)貌有利于培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的道德情趣，進(jìn)而有效促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
隨著高校的不斷擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)與日俱增，宿舍問題逐漸突出。宿舍數(shù)量與學(xué)生人數(shù)之間的差距、宿舍硬件設(shè)施的老化等都為宿舍建設(shè)帶來(lái)了困難，甚至還存在安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識(shí)到宿舍問題關(guān)系到學(xué)校的整體建設(shè)和形象。根據(jù)招生規(guī)模和學(xué)校實(shí)際，應(yīng)該不斷增加宿舍數(shù)量，保障大學(xué)生擁有一定的生活空間。對(duì)年代久遠(yuǎn)的宿舍樓進(jìn)行定期維護(hù)和翻新，更換相應(yīng)的宿舍設(shè)備，做好消防和水電供應(yīng)，保障大學(xué)生的水電安全和生活質(zhì)量，為他們創(chuàng)造較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合學(xué)生反映的問題和建議，及時(shí)對(duì)宿舍設(shè)施進(jìn)行更換和調(diào)整，使大學(xué)生在宿舍中感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。
2.完善制度，做好服務(wù)育人工作。
宿舍是一個(gè)大群體，宿舍管理和服務(wù)育人工作也是當(dāng)前高校面臨的重大問題，也是值得探索的領(lǐng)域。建立科學(xué)完善的宿舍管理制度和行為規(guī)范等，是宿舍文化建設(shè)的重要保障。高校要從宏觀上加強(qiáng)制度建設(shè)，立足校園文化建設(shè)的整體布局，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，明確宿舍文化的指導(dǎo)思想和建設(shè)思路，為相關(guān)部門開展工作提供借鑒。微觀上制定宿舍具體的行為規(guī)范，幫助大家共同遵守，營(yíng)造溫馨、和諧的宿舍氛圍。同時(shí)，建立科學(xué)有序、獎(jiǎng)懲規(guī)范的宿舍公約，使大家互相監(jiān)督、共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
3.豐富活動(dòng)，做好文化熏陶工作。
高校要有效抓住學(xué)生宿舍這一載體，充分發(fā)揮大學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，找準(zhǔn)主題，開展形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，在活動(dòng)中使大學(xué)生培養(yǎng)健康積極的心態(tài)，形成互幫互助的行為習(xí)慣，將良好的宿舍風(fēng)氣傳播得更遠(yuǎn)。借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)常態(tài)化、新穎化。做好宿舍的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在宿舍文化建設(shè)中的積極作用。開展宿舍文化節(jié)等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，使宿舍成為弘揚(yáng)正能量的場(chǎng)所。
[2]王龍.探索高校宿舍文化建設(shè)的新途徑[j].中國(guó)青年研究,2008,(2).
[3]彭倬平.高校宿舍文化建設(shè)的創(chuàng)新[j].天津大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2004,(2).
宿舍文化建設(shè)方案篇十四
宿舍英語(yǔ)文化是宿舍文化與英語(yǔ)文化相互交融衍生出來(lái)的一種新型文化.綜合分析大學(xué)生宿舍英語(yǔ)文化現(xiàn)狀,切實(shí)加強(qiáng)宿舍英語(yǔ)文化建設(shè),對(duì)校園文化建設(shè)和提高學(xué)生英語(yǔ)水平并使學(xué)生成功走入社會(huì)都起著積極的作用.
作者：齊曉燕作者單位：河南公安高等?？茖W(xué)校,英語(yǔ)教研室,河南,鄭州,450002刊名：河南教育（高校版）英文刊名：henanjiaoyu年，卷(期)：“”(9)分類號(hào)：h3關(guān)鍵詞：宿舍英語(yǔ)文化
宿舍文化建設(shè)方案篇十五
寢室文化建設(shè)對(duì)于我國(guó)藝術(shù)類高校的人才培養(yǎng)有著非常重要的意義。然而藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)存在著一定的難題，只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、完善制度、合理計(jì)劃、堅(jiān)定不移的進(jìn)行文化建設(shè)，才能最終形成符合藝術(shù)類高校自身特色與實(shí)際需要的寢室文化。
寢室文化；藝術(shù)類高校；現(xiàn)狀；建設(shè)途徑。
寢室是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，大學(xué)生每日都有大部分的時(shí)間都在寢室中度過(guò)，隨著我國(guó)改革開放的不斷深化與高校后勤服務(wù)社會(huì)化程度的提高，高校寢室文化建設(shè)已然成為校園文化創(chuàng)建活動(dòng)不可或缺的重要組成部分。
（一）藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)的內(nèi)涵。
寢室文化是近年來(lái)校園文化建設(shè)新興的理念和方向，是以學(xué)生作為文化建設(shè)的主體，以學(xué)校公寓及其附屬區(qū)域作為主要建設(shè)空間，以育人成才為根本宗旨的一種文化理念，主要包括物質(zhì)基礎(chǔ)、精神內(nèi)核、制度保障以及行為準(zhǔn)則等內(nèi)容。和諧向上的寢室文化是校園文化在公寓的延伸，在意識(shí)觀念、行為模式、審美情趣、價(jià)值理念等方面具有積極的引導(dǎo)作用，可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成才。藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)可以從其內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)思考，一是良好的宿舍環(huán)境是寢室文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)物，公寓作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，寢室設(shè)施是否能夠符合學(xué)生基本的生活需求及學(xué)習(xí)需要，例如寢室硬件設(shè)施能否滿足學(xué)生基本要求、生活學(xué)習(xí)區(qū)域的布局結(jié)構(gòu)是否合理、公寓內(nèi)的文體設(shè)施是否人性且具有實(shí)用性等；二是精神文化的創(chuàng)建是寢室文化建設(shè)的核心內(nèi)容，學(xué)生在寢室生活、學(xué)習(xí)的精神面貌、道德理念、行為規(guī)范等等，都是學(xué)生健康成才的重要組成部分，良好精神文化的教育意義是寢室文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)；三是制度準(zhǔn)則的建設(shè)與實(shí)施是寢室文化建設(shè)的重要保障，制定科學(xué)化、人性化、信息化的管理制度，可以將寢室文化建設(shè)與學(xué)生自我管理納入良性的循環(huán)之中。
（二）藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)的重要性。
藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)是新世紀(jì)高校德育教育的重要內(nèi)容，是具有特色的校園文化建設(shè)的重要組成部分。隨著國(guó)家社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，大學(xué)生教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，寢室已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)越發(fā)的重視傳統(tǒng)文化對(duì)于學(xué)生健康成才的現(xiàn)實(shí)意義。藝術(shù)可以啟迪人內(nèi)心深處對(duì)于美的追求與認(rèn)知，作為藝術(shù)類高校的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，儒家講究“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“一屋不掃何以掃天下”，寢室不僅是一件屋子，更是第二課堂，從點(diǎn)滴做起，健全人格，促使學(xué)生全面成才，寢室文化建設(shè)具有重要的意義。
（一）學(xué)生自我管理意識(shí)的淡薄。
藝術(shù)類高校公寓管理困難一定程度上源于學(xué)生素質(zhì)欠缺及自我管理意識(shí)淡薄。藝術(shù)類學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前，都會(huì)經(jīng)歷藝術(shù)集訓(xùn)，這一過(guò)程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往片面追求成績(jī)而疏忽了學(xué)生的管理，使很多學(xué)生養(yǎng)成了不良的習(xí)慣；同時(shí)，民辦類藝術(shù)高校又為了招生而降低了門檻，入學(xué)學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自我管理意識(shí)淡薄。
民辦藝術(shù)類院校對(duì)管理、建設(shè)認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，部門間各自為政，對(duì)于共同的問題難以達(dá)成共識(shí)，造成了寢室文化建設(shè)困難。寢室文化建設(shè)是一場(chǎng)持久且浩大的工程，需要高校自上而下，從學(xué)校法人到每一個(gè)作為建設(shè)主體的學(xué)生，從每一級(jí)部門到每一個(gè)環(huán)節(jié)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，共同努力才能成功。
（三）管理制度的不規(guī)范。
部分藝術(shù)類高校公寓基礎(chǔ)設(shè)施不到位，相應(yīng)的規(guī)章制度的不完善，使學(xué)生管理在一定程度上停留在強(qiáng)制層面，缺乏文化建設(shè)的內(nèi)生性；獎(jiǎng)懲機(jī)制不明確，不僅是學(xué)生主體本身，就連寢室文化的建設(shè)人員也缺乏積極性與參與度。
一些高校還未明確自身文化建設(shè)的方向及內(nèi)涵，缺少特色與內(nèi)在，只是片面地強(qiáng)調(diào)進(jìn)行文化建設(shè)，卻不懂建設(shè)什么樣的寢室文化和如何建設(shè)。
（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)期建設(shè)。
寢室文化建設(shè)并非一朝一夕就能完成的事情，需要大量的投入與長(zhǎng)期的努力。進(jìn)行長(zhǎng)期的建設(shè)規(guī)劃，探討符合自身特點(diǎn)以及實(shí)際需要的文化精神，寢室文化作為校文化的延伸，需要將寢室文化建設(shè)同校園文化相結(jié)合；同時(shí)，需要自上而下統(tǒng)一步調(diào)，確保文化建設(shè)方案順利的實(shí)施。
（二）完善公寓管理制度，構(gòu)建公寓文化體系。
完善公寓管理制度是寢室文化建設(shè)的必要保障，包括公寓管理制度、獎(jiǎng)懲制度的建設(shè)等，不僅是對(duì)學(xué)生，也包括對(duì)公寓管理人員相關(guān)制度的完善，才能最大限度地調(diào)動(dòng)大家的積極性與參與度；同時(shí)構(gòu)建系統(tǒng)的寢室文化，包括物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、安全文化等等，有目的性的開展建設(shè)活動(dòng)，從強(qiáng)制階段過(guò)渡到自生階段，最終完成寢室文化的建設(shè)活動(dòng)。
總之，藝術(shù)類高校寢室文化建設(shè)并非朝夕之功，需要形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，建立完善的管理制度，制定切實(shí)可行的建設(shè)方案，同本校校園文化相結(jié)合，堅(jiān)定不移的進(jìn)行長(zhǎng)期建設(shè)，才能最終形成符合自身特色及實(shí)際需要的寢室文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)以及全面成才。
[1]金柔雅.高校藝術(shù)專業(yè)文明寢室建設(shè)途徑研究——以臺(tái)州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為例[j].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016,36(5).
[2]張?zhí)煳?孫連臣.加強(qiáng)管理完善高校學(xué)生公寓文化建設(shè)[j].長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2015,16(4).
宿舍文化建設(shè)方案篇十六
酒店文化建設(shè)在酒店經(jīng)營(yíng)管理中占據(jù)著顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過(guò)富有酒店特色的文化建設(shè)，統(tǒng)一酒店各部門價(jià)值取向，塑造員工隊(duì)伍精神，挖掘酒店內(nèi)在潛能，以最低的成本、最優(yōu)的服務(wù)、最美的形象回報(bào)顧客，探索一條具有特色的酒店文化建設(shè)新路子,。
第一階段調(diào)研分析。
首先，對(duì)酒店多年的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析。主要是對(duì)酒店的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價(jià)值的文化財(cái)富，作為酒店文化建設(shè)的參考點(diǎn)。
其次，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略。酒店文化建設(shè)應(yīng)該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè)。
第三，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征。
第四，酒店發(fā)展環(huán)境。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境及社會(huì)環(huán)境。
第二階段規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（1）酒店文化規(guī)劃設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：
首先，實(shí)事求是的原則。酒店文化的規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)酒店的客觀實(shí)際情況，否則，員工根本無(wú)法參與到酒店文化建設(shè)中來(lái)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)酒店文化的落地。
其次，全面與重點(diǎn)的原則。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)酒店文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計(jì)，但在建設(shè)過(guò)程中要有重點(diǎn)。
第三，計(jì)劃性與靈活性。規(guī)劃設(shè)計(jì)屬于方案，在酒店文化建設(shè)過(guò)程中，大體的框架不能輕易改變，但根據(jù)實(shí)際情況可以有所變動(dòng)。
（2）一套完整的酒店文化建設(shè)方案需要包括多個(gè)方面，如精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、管理文化、營(yíng)銷文化、品牌文化。規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容也要圍繞這幾個(gè)方面展開，但規(guī)劃設(shè)計(jì)的應(yīng)該有所側(cè)重。
（3）研討論證。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，再高明的策劃都必須落地。規(guī)劃設(shè)計(jì)的酒店文化需要進(jìn)行論證，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行論證：理論論證和實(shí)踐論證。理論論證主要以座談會(huì)的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式交流。實(shí)踐論證要結(jié)合酒店的具體情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行；可以對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容試行，也可以是全部?jī)?nèi)容試行。
（4）傳播推廣。
論證好的酒店文化建設(shè)方案需要宣傳推廣，主要是對(duì)內(nèi)與對(duì)外，其中對(duì)內(nèi)宣傳是重點(diǎn)。無(wú)論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都盡可能利用一切可利用的方式進(jìn)行宣傳傳播，如對(duì)內(nèi)可采用講座、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳欄、培訓(xùn)信息簡(jiǎn)報(bào)、戶外郊游等方式，對(duì)外可利用各種媒體進(jìn)行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低、影響力較廣的網(wǎng)絡(luò)媒體。
（5）評(píng)估調(diào)整。
在建設(shè)過(guò)程中，需要對(duì)酒店文化建設(shè)的方案進(jìn)行不斷的微調(diào)。評(píng)估調(diào)整也是階段性的，可定期評(píng)估調(diào)整，也可不定期評(píng)估調(diào)整。再進(jìn)行優(yōu)化和固化，在酒店里形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和思考與行為方式，有步驟地實(shí)現(xiàn)酒店文化建設(shè)的階段性目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞酒店文化建設(shè)實(shí)際，達(dá)到培育員工隊(duì)伍、促進(jìn)部門管理、展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的`，為保質(zhì)保量完成酒店各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)不懈努力。
二、遵循原則。
三、策劃內(nèi)容。
1、策劃并進(jìn)行理念識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；
2、策劃并進(jìn)行行為識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；
3、策劃并進(jìn)行視覺識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；
4、遵循提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的指導(dǎo)思想，以優(yōu)良管理、優(yōu)秀隊(duì)伍建設(shè)酒店文化；
5、開展酒店重大接待工作指導(dǎo)思想和形勢(shì)任務(wù)教育；
6、整合優(yōu)化酒店接待工作規(guī)章制度，規(guī)范崗位行為；
7、制定職工之家酒店員工培訓(xùn)規(guī)劃，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)；
8、規(guī)范并開展酒店文化建設(shè)項(xiàng)目和員工禮儀活動(dòng)；
9、設(shè)計(jì)制作酒店各部門手冊(cè)/員工手冊(cè)；
10、執(zhí)行職酒店文化建設(shè)有關(guān)要求；
四、策劃實(shí)施。
1、應(yīng)將工會(huì)建設(shè)和團(tuán)組織的文化活動(dòng)納入酒店文化建設(shè)，由專職人員或兼職人員負(fù)責(zé)日常工作；統(tǒng)一規(guī)劃酒店文化建設(shè)，確立目標(biāo)和發(fā)展方向；指導(dǎo)、組織、規(guī)范酒店文化建設(shè)實(shí)施活動(dòng)；對(duì)酒店文化建設(shè)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；結(jié)合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建設(shè)活動(dòng)；協(xié)調(diào)、組織酒店內(nèi)部和外部文化建設(shè)交流；及時(shí)處理有損酒店文化建設(shè)的行為；對(duì)酒店各部門文化建設(shè)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
酒店文化建設(shè)實(shí)施方案確定后，經(jīng)討論確定后，由酒店各文化建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。要以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以強(qiáng)化酒店管理為依托，以制度建設(shè)為內(nèi)容，以形象建設(shè)為載體，以文體活動(dòng)為手段，以思想政治工作為保證，通過(guò)建立創(chuàng)新理念、凝練酒店精神、培養(yǎng)好的作風(fēng)、完善管理機(jī)制、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。
酒店文化建設(shè)納入到酒店工作考核目標(biāo)中，使酒店文化建設(shè)與酒店經(jīng)營(yíng)管理融為一體，做到同步策劃、同步實(shí)施、同步檢查、同步獎(jiǎng)懲，相互促進(jìn)、共同發(fā)展。各文化建設(shè)分組要從內(nèi)容和實(shí)施上加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，發(fā)揮好系統(tǒng)管理作用，并適時(shí)抽查文化建設(shè)實(shí)施情況。對(duì)于影響重大的接待工作，視情況采取酒店領(lǐng)導(dǎo)班子總指揮、各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的方式共同做好接待工作。
各部門是酒店文化建設(shè)的實(shí)施主體，要據(jù)實(shí)規(guī)劃好實(shí)施方案，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要問題一抓到底，確保方案實(shí)施。酒店建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入酒店建設(shè)規(guī)劃，本著節(jié)儉實(shí)效的原則進(jìn)行統(tǒng)籌管理。各部門要具體規(guī)范操作好實(shí)施方案，堅(jiān)持酒店文化建設(shè)與日常接待工作共同安排、共同考核，將酒店文化建設(shè)內(nèi)容納入各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比之中，因地制宜地開展各項(xiàng)特色活動(dòng)。
4、考核表彰。
按照部門每月自查、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每季度檢查、酒店領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)抽查、考核等年度評(píng)選程序，來(lái)抓好過(guò)程控制，酒店規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每年評(píng)選表彰“酒店文化建設(shè)先進(jìn)單位”。各部門根據(jù)情況，負(fù)責(zé)酒店文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和先進(jìn)單位的推薦上報(bào)工作。
（三）執(zhí)行理念識(shí)別系統(tǒng)，理念塑造品質(zhì)。
1、論證并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想。
在遵循酒店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的前提下，圍繞安全、質(zhì)量、效益、形象等日常接待工作重點(diǎn)，突出職工之家酒店文化建設(shè)特點(diǎn)并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一部門和員工的價(jià)值取向，統(tǒng)領(lǐng)日常接待工作。
2、結(jié)合思想政治工作針對(duì)性抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念宣傳貫徹。
（1）酒店重大接待工作前的形勢(shì)任務(wù)教育。重點(diǎn)通過(guò)“全心全意為顧客服務(wù)”的酒店宗旨教育，向員工講清接待工作的概況、意義、工作安排等內(nèi)容，使員工了解面臨的任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，做好準(zhǔn)備，干好接待工作。
（2）工作中的艱苦奮斗教育。重點(diǎn)通過(guò)“效益是酒店成長(zhǎng)和繁榮的前提”的效益觀教育，向員工講清弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉興店的精神，磨練艱苦奮斗的意志，激勵(lì)奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)酒店長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，增加員工收入。
（3）接待工作中的攻堅(jiān)克險(xiǎn)教育。重點(diǎn)通過(guò)“攻堅(jiān)克險(xiǎn)，創(chuàng)收增效”的酒店使命教育，向員工講清接待工作進(jìn)入攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)刻所遇到的困難和壓力比平時(shí)要更大，樹立員工敢打硬拼、決戰(zhàn)決勝的信心與決心。
（4）接待工作結(jié)束前的連續(xù)作戰(zhàn)教育。重點(diǎn)通過(guò)“精益求精，做好每件事”的酒店員工職責(zé)觀教育，向員工講清接待工作進(jìn)入收尾階段容易出現(xiàn)麻痹思想，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、連續(xù)作戰(zhàn)勇奪全勝的精神教育。
（5）接待工作全過(guò)程的安全、質(zhì)量教育。重點(diǎn)通過(guò)“不斷改善酒店的安全和健康環(huán)境”的安全觀、“精益求精”的質(zhì)量觀，向員工講清安全質(zhì)量工作是酒店實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和員工個(gè)人實(shí)現(xiàn)價(jià)值的前提與基礎(chǔ)，牢固樹立安全質(zhì)量意識(shí)，鍛造酒店品牌。
3、實(shí)踐闡釋理念。
通過(guò)酒店文化建設(shè)實(shí)踐，用接待工作中表現(xiàn)出的優(yōu)良行為、員工先進(jìn)事跡闡釋理念，提升員工理念價(jià)值認(rèn)同，深化員工理念認(rèn)知。
4、編制酒店重大接待工作團(tuán)隊(duì)手冊(cè)。
以酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想、接待工作目標(biāo)（總體目標(biāo)、安全目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)）、接待工作概況、酒店形象用語(yǔ)、員工誓詞等為主要內(nèi)容編制。
6、開展特色活動(dòng)。
利用酒店信息簡(jiǎn)報(bào)、宣傳專欄等，運(yùn)用理念故事、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講等形式，采取懸掛酒店理念、圖示、標(biāo)語(yǔ)等氛圍烘托的方式，結(jié)合思想政治工作、員工文化活動(dòng)，開展好酒店文化建設(shè)理念宣傳貫徹。
（三）執(zhí)行行為識(shí)別系統(tǒng)，行為規(guī)范全員。
1、教育培訓(xùn)。
樹立“培訓(xùn)對(duì)員工是最大福利”的培訓(xùn)理念。圍繞酒店日常工作的特點(diǎn)和性質(zhì)、酒店經(jīng)營(yíng)理念和員工行為規(guī)范、接待工作程序和要求、過(guò)程控制和階段目標(biāo)等方面內(nèi)容進(jìn)行全員培訓(xùn)。本著缺什么補(bǔ)什么的原則，采取多種方法，通過(guò)不同途徑抓好培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)具體化、工作經(jīng)?；?、內(nèi)容豐富化。
2、整合管理規(guī)范。
針對(duì)人事、財(cái)務(wù)、物資、設(shè)備、安全質(zhì)量、績(jī)效考核等系統(tǒng)管理工作，建立流程管理規(guī)范。
3、整合崗位規(guī)范。
在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，確定崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、技術(shù)要求、操作流程和目標(biāo)責(zé)任，制定崗位職業(yè)道德規(guī)范，開展崗位技能培訓(xùn)和技術(shù)比武活動(dòng)，樹立員工愛崗敬業(yè)精神，立足崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
4、整合獎(jiǎng)懲規(guī)范。
依據(jù)部門目標(biāo)、崗位規(guī)范、工作業(yè)績(jī)等內(nèi)容整合獎(jiǎng)懲管理規(guī)范，注重工作目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)為主、懲罰為輔，嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
5、整合員工手冊(cè)。
在原《員工手冊(cè)》基礎(chǔ)上，本著實(shí)用、簡(jiǎn)潔、易記的原則，將培訓(xùn)、管理、崗位、獎(jiǎng)懲、員工行為守則、禮儀規(guī)范等內(nèi)容整合，重新編制新的員工手冊(cè)，作為職工之家酒店文化建設(shè)中的培訓(xùn)基礎(chǔ)。
6、堅(jiān)持班前講話班后總結(jié)。
以日常工作操作流程、安全質(zhì)量操作、成本控制、工序銜接等為主要內(nèi)容，堅(jiān)持做到班前講話、班中指導(dǎo)、班后總結(jié)。
7、整合禮儀規(guī)范。
以酒店日常工作中的員工個(gè)人禮儀為重點(diǎn)，結(jié)合服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、黨建思想政治工作等方面規(guī)定、辦法，引導(dǎo)教育員工遵守禮儀規(guī)范，為顧客提供微笑服務(wù)，內(nèi)鼓士氣外樹形象。
8、制定對(duì)外信息傳播規(guī)范。
（1）建立酒店重大接待工作發(fā)言人制度；
（2）建立酒店重大接待工作信息、影像資料管理辦法；
（3）確定酒店重大接待工作擬發(fā)布信息內(nèi)容及媒體；
（4）建立與酒店傳媒機(jī)構(gòu)的溝通合作。
（四）執(zhí)行視覺識(shí)別系統(tǒng)，視覺展現(xiàn)風(fēng)采。
1、辦公區(qū)域。
（1）標(biāo)牌、圖例。職責(zé)牌、部門銘牌、標(biāo)語(yǔ)貼紙，統(tǒng)一制作。
（2）宣傳欄。適當(dāng)位置設(shè)宣傳欄，內(nèi)容為酒店簡(jiǎn)介、酒店業(yè)績(jī)圖片、重大接待工作圖片等。
（3）辦公用具。信紙、便箋紙、信封、文件夾、資料袋，統(tǒng)一制作。
（4）交往、識(shí)別用品。名片、員工胸牌、vip卡、宣傳物品，統(tǒng)一制作。
2、生活區(qū)域。
（1）標(biāo)牌、圖例。比照辦公區(qū)域相關(guān)內(nèi)容據(jù)實(shí)設(shè)置。公用設(shè)施標(biāo)識(shí)醒目齊全。
（2）宣傳欄。適當(dāng)設(shè)置，突出員工行為守則、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、文明評(píng)選等內(nèi)容。
（3）理念圖示、用語(yǔ)及其他內(nèi)容。
（五）酒店精神、標(biāo)識(shí)。
1、員工活動(dòng)室、食堂等區(qū)域統(tǒng)一設(shè)有“和諧共進(jìn)、基業(yè)長(zhǎng)青”酒店精神的宣傳。
2、酒店各重點(diǎn)區(qū)域醒目位置要設(shè)置酒店徽標(biāo)和酒店精神標(biāo)志，可視情況變化組合。
3、設(shè)置橫幅、噴繪時(shí)要有職工之家酒店標(biāo)識(shí)、酒店精神。
4、重點(diǎn)接待工作過(guò)程中，如酒店每年的兩會(huì)接待、勞模接待，應(yīng)充分展示酒店標(biāo)識(shí)、酒店精神。
5、制作宣傳品、紀(jì)念品、日常用品等要標(biāo)有職工之家酒店標(biāo)識(shí)、酒店精神。
（六）合作經(jīng)營(yíng)單位。
1、源頭控制。
將文化建設(shè)納入合同文本，明確酒店文化建設(shè)的重要內(nèi)容及雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)。
2、機(jī)制約束。
合作經(jīng)營(yíng)單位文化建設(shè)與酒店文化建設(shè)應(yīng)同時(shí)規(guī)劃、同時(shí)實(shí)施。
3、理念引導(dǎo)。
在酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想理念統(tǒng)領(lǐng)下，突出團(tuán)隊(duì)觀、誠(chéng)信觀、品牌觀、道德觀等理念教育，干優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹良好信譽(yù)，利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。
4、行為規(guī)范。
通過(guò)各項(xiàng)管理制度，規(guī)范合作經(jīng)營(yíng)單位和員工的行為，提倡合作經(jīng)營(yíng)單位和員工遵守酒店員工行為守則、禮儀規(guī)范。
5、視覺統(tǒng)一。
合作經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)也應(yīng)有酒店的標(biāo)識(shí)等。
6、思想教育。
把宣傳思想教育工作延伸到合作經(jīng)營(yíng)單位，針對(duì)性地開展教育工作。
六、注意事項(xiàng)。
3、在酒店文化管理上，一要處理好借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系，把握酒店文化的個(gè)性化、特色化；二要處理好用文化手段管理文化，堅(jiān)持以文化引導(dǎo)人、培育人；三要處理好虛與實(shí)、無(wú)形與有形的關(guān)系，堅(jiān)持內(nèi)外雙修、軟硬管理相結(jié)合。
宿舍文化建設(shè)方案篇十七
摘要：
大學(xué)生寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)行思想文化交流的重要場(chǎng)所之一，是高校育人的重要陣地，大學(xué)生寢室文化建設(shè)越來(lái)越為廣大教育工作者所重視。文章對(duì)大學(xué)生寢室文化建設(shè)的內(nèi)涵以及進(jìn)行寢室文化建設(shè)重要性和必要性作了粗淺的探討，同時(shí)對(duì)大學(xué)生寢室文化建設(shè)的途徑和方法提出了建議。
關(guān)鍵詞：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各個(gè)城市的大學(xué)城的形成，大學(xué)的學(xué)分相互承認(rèn)和教學(xué)管理體制改革的深入，傳統(tǒng)的以班級(jí)為單位的管理模式受到了沖擊。學(xué)生公寓作為相對(duì)穩(wěn)定和集中的生活和活動(dòng)空間，寢室占據(jù)了大學(xué)生1/3的生活空間和1/2的生活時(shí)間，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的最基本場(chǎng)所，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的第二課堂，是思想政治教育的`重要陣地，在加強(qiáng)校園管理、服務(wù)學(xué)生中發(fā)揮了極其重要的作用。因此，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，推進(jìn)校園文明建設(shè)，是擺在高職院校工作者面前的重要課題。
一、大學(xué)寢室文化的內(nèi)涵。
寢室文化是近年來(lái)的一種新興文化，是校園文化的重要組成部分。寢室文化是一種群體性文化，它以大學(xué)生寢室成員為主體，以寢室為主要空間，在日常生活、學(xué)習(xí)的相互作用過(guò)程中，逐漸形成的一定的環(huán)境和氛圍。大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容大致包括寢室物質(zhì)文化、寢室精神文化和寢室行為文化。
大學(xué)生寢室作為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的基本組織單元，其獨(dú)立性隨之凸現(xiàn)出來(lái)，逐步取代班組成為教育管理的主要載體發(fā)揮其功能作用。從其生活功能看，是大學(xué)生在校期間的家，從調(diào)查反映的情況看89.5%的學(xué)生平均每天在寢室的時(shí)間在10小時(shí)以上。把家建設(shè)好，有利于大學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成。從學(xué)習(xí)功能來(lái)看，它是教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的延伸，大學(xué)生有相當(dāng)多的學(xué)習(xí)任務(wù)是在寢室里完成的，隨著辦學(xué)條件的改善，大學(xué)生在寢室里學(xué)習(xí)的時(shí)間還將繼續(xù)延長(zhǎng)。從教育功能來(lái)看，它是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和基礎(chǔ)文明教育的重要陣地。在這里大學(xué)生的思想、人格和心理等問題淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，寢室已成為高校工作者洞察學(xué)生真實(shí)思想、把握學(xué)生精神活動(dòng)脈搏、及時(shí)開展行之有效的思想政治工作的重要陣地。因此，加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè)對(duì)全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格人才起著重要的作用。
三、大學(xué)生寢室文化的構(gòu)建。
寢室文化對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有十分重要的作用。因此，將學(xué)生寢室建設(shè)成為學(xué)生自我教育的陣地，創(chuàng)建健康向上的寢室文化，是擺在我們面前的重要任務(wù)。
1.建立寢室管理體系。
目前，我國(guó)絕大部分高校主要依靠專職輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治工作，而忽視通過(guò)大學(xué)生宿舍管理人員來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節(jié)。加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè)，應(yīng)建立一支高素質(zhì)的大學(xué)生公寓管理隊(duì)伍，使他們以大學(xué)生寢室為基地，開展思想政治工作，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，將所看到的現(xiàn)象和學(xué)生群體中所出現(xiàn)的問題及時(shí)地反映給輔導(dǎo)員及院校相關(guān)部門。這樣，院?？梢园盐諏W(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的第一手資料，切實(shí)做到全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成才。當(dāng)把思想政治工作做到大學(xué)生心里，學(xué)生們必定會(huì)產(chǎn)生一種親切感，從而增強(qiáng)教育的實(shí)效性，達(dá)到教育的目的。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化自我管理。這樣就可建立起由學(xué)校學(xué)生工作部門、宿舍管理部門和大學(xué)生自我管理組織構(gòu)。
2.健全寢室管理的規(guī)章制度。
大學(xué)生寢室文化建設(shè)必須要有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。只有這樣，才能保證大學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，才能使大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個(gè)寢室成員除應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)外，還應(yīng)遵守寢室公約，消除不文明、不道德的行為，倡導(dǎo)文明健康的言行舉止。院校應(yīng)對(duì)大學(xué)生在寢室里的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，并作為大學(xué)生的德育考核內(nèi)容，嚴(yán)格管理督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，用制度約束學(xué)生在寢室中的行為，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)組織紀(jì)律性，強(qiáng)化他們的自律意識(shí)，營(yíng)造制度化的寢室文化，從而為學(xué)生在寢室正常的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí)，管理部門還應(yīng)采取措施調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)建文明寢室的積極性與主動(dòng)性。在計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)生寢室后，院校應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法，注意加強(qiáng)這方面的規(guī)范管理。
3.營(yíng)造健康向上的寢室文化氛圍。
由于大學(xué)生對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知往往陷入誤區(qū)，產(chǎn)生迷茫且無(wú)法自拔，所以就需要有健康向上的文化來(lái)引導(dǎo)他們積極認(rèn)知社會(huì)和感悟生活。所以開展具有寢室文化特色，能夠體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、審美性和人文性的活動(dòng)是必要的。這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，而且還能培養(yǎng)其積極樂觀的生活態(tài)度。例如，舉辦寢室文化節(jié)，設(shè)計(jì)寢室標(biāo)志，進(jìn)行寢室攝影作品展等。在培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察能力和動(dòng)手能力的同時(shí)，又為學(xué)生的成長(zhǎng)留下美好回憶。
4.充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的帶頭作用。
寢室文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，應(yīng)有鮮明的政治導(dǎo)向，以大學(xué)生成長(zhǎng)、成才和成功為實(shí)踐方向，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。所以，在學(xué)生寢室文化建設(shè)中要充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用。首先，應(yīng)提高學(xué)生黨員和學(xué)生干部對(duì)寢室文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)，從而發(fā)揮他們?cè)趯嬍椅幕ㄔO(shè)中的模范帶頭作用。其次，要引領(lǐng)廣大同學(xué)倡導(dǎo)和樹立正確的寢室文化理念，達(dá)到以寢室文化規(guī)范行為，以寢室文化塑造人格，以寢室文化錘煉精神，以寢室文化營(yíng)造氛圍，以寢室文化凝聚力量的目的。第三，要協(xié)助學(xué)院和管理人員共同培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立平等互助的競(jìng)爭(zhēng)理念，形成嚴(yán)守制度的行為習(xí)慣和確立正確的自我發(fā)展方向。
新時(shí)期大學(xué)生寢室文化的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事情，它需要各個(gè)方面的配合和努力，要樹立長(zhǎng)期努力、持之以恒、長(zhǎng)抓不懈的觀念。加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè)，營(yíng)造出積極、高、雅、向上的校園文化，對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展起著重要的不可替代的作用。因此，我們應(yīng)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，積極引導(dǎo)學(xué)生將寢室文化建設(shè)得更好，使廣大同學(xué)都能朝著德、智、體、美全面發(fā)展的目標(biāo)而努力。
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宿舍文化建設(shè)方案篇十八
近年來(lái)，大學(xué)生宿舍文化普遍受到高校的重視。良好的宿舍文化，不僅有利于促進(jìn)大學(xué)生思想、行為、心理素質(zhì)的成長(zhǎng)，還有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。由此可見，宿舍文化建設(shè)的重要性。論文在分析大學(xué)生宿舍文化內(nèi)涵和重要性的基礎(chǔ)上，探討了目前我國(guó)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)所存在的問題，并針對(duì)問題，提出了相應(yīng)的優(yōu)化思路，希望為進(jìn)一步建設(shè)好大學(xué)生宿舍文化提供借鑒和指導(dǎo)，進(jìn)而打造最美的宿舍之家。
【】。
現(xiàn)階段，我國(guó)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)并沒有得到重視，致使大學(xué)生宿舍無(wú)論是在管理方面，還是在學(xué)生自身完善方面都存在諸多的問題，這不僅不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，更不利于學(xué)生生活?，F(xiàn)階段，大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀主要可以歸納為以下兩點(diǎn)：第一，大學(xué)生宿舍等同于“網(wǎng)吧”，進(jìn)而促使學(xué)生沉迷于其中而無(wú)法自拔；第二，90后乃至00后的大學(xué)生基本是獨(dú)生子女，所以致使大部分大學(xué)生在宿舍中以自我為中心，進(jìn)而缺乏集體責(zé)任感和榮譽(yù)感[1]。由此可見，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的必要性和重要性。鑒于此，本研究從以下三方面進(jìn)行了論述。
大學(xué)生宿舍文化有廣義和狹義之分。廣義上來(lái)說(shuō)，宿舍文化主要是以大學(xué)生宿舍為場(chǎng)所，所有宿舍成員在進(jìn)行活動(dòng)（如學(xué)習(xí)、生活以及休息等）時(shí)，創(chuàng)造出物質(zhì)和精神的總和。而狹義的宿舍文化則主要是指所有宿舍成員共同參與和選擇的文化活動(dòng)，以及通過(guò)該活動(dòng)所外化出來(lái)的精神面貌等[2]。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵主要包括以下三方面：第一，表層宿舍文化，即宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況和設(shè)施保管狀況等等；第二，中層宿舍文化，即宿舍學(xué)習(xí)制度、生活制度以及道德行為制度等規(guī)章制度的執(zhí)行情況等等；最后，深層宿舍文化，即所有宿舍成員的價(jià)值觀念、思想意識(shí)、心理素質(zhì)以及精神面貌等狀況[3]?？傊?，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)應(yīng)包括環(huán)境、制度、行為以及精神文化等方面的建設(shè)。
大學(xué)生宿舍文化作為校園文化的重要組成，其文化建設(shè)的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，能夠有效提高大學(xué)生的交際能力。宿舍作為大學(xué)生的第二家庭，其溫馨與自在程度會(huì)直接影響大學(xué)生的實(shí)際溝通交流情況，這主要是由于溫暖的第二家庭會(huì)促使大學(xué)生形成互相尊重、互相理解的良好溝通即交流氛圍，進(jìn)而為有效溝通奠定基礎(chǔ)。第二，有利于有效規(guī)范大學(xué)生的各種行為。宿舍作為集體生活的重要場(chǎng)所，其積極的精神面貌會(huì)促使宿舍成員向著積極的方向發(fā)展，其消極的精神狀態(tài)也會(huì)導(dǎo)致宿舍成員走向消極。例如，宿舍6人中有3人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那么整個(gè)宿舍的文化也將與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。以衛(wèi)生管理為例，如宿舍中每個(gè)人都注重自己的衛(wèi)生且在值日過(guò)程中保持負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么，在無(wú)形中也將規(guī)范了其他人的行為，進(jìn)而形成良好的表層宿舍文化。最后，有利于陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生文化品位，增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)。
目前，我國(guó)大學(xué)生宿舍管理模式主要是由各學(xué)院學(xué)生處和后勤處兩大部門負(fù)責(zé)執(zhí)行的。在一定程度上，就導(dǎo)致以下兩個(gè)方面的問題：第一，宿舍管理隊(duì)伍素質(zhì)低且管理權(quán)限受限，導(dǎo)致宿舍管理在育人和服務(wù)方面缺失，進(jìn)而直接導(dǎo)致大學(xué)生宿舍文化建設(shè)缺失。另外，學(xué)校開展大學(xué)生思想教育等工作的主要人員包括輔導(dǎo)員和班主任，這就更降低了學(xué)校對(duì)宿管員素質(zhì)的要求和權(quán)限的擴(kuò)大，進(jìn)而使得宿舍文化建設(shè)缺乏協(xié)調(diào)和統(tǒng)一性。第二，生源在自我教育、管理以及服務(wù)能力等方面都較弱，進(jìn)而導(dǎo)致管理方法和效果難以促進(jìn)宿舍文化的建設(shè)。例如，對(duì)生源所采用的管理方法主要是強(qiáng)制性教育為主，其不僅無(wú)效且具有反復(fù)性。
目前，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容主要是以大學(xué)生的作息制度和衛(wèi)生管理制度為主，即大學(xué)生宿舍文化建設(shè)目前僅以表層宿舍文化和中層宿舍文化為主，而對(duì)于深層宿舍文化的建設(shè)是非常缺失的。大學(xué)生宿舍文化建設(shè)內(nèi)容的單一直接導(dǎo)致宿舍文化建設(shè)形式的單一。例如，目前大學(xué)生宿舍文化建設(shè)形式主要是衛(wèi)生管理為主，其所表現(xiàn)出來(lái)的娛樂活動(dòng)也是比較單一的，其中以游戲?yàn)橹?。由此可見，豐富大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容和形式是何等的重要。
4.1轉(zhuǎn)變宿管模式，加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。
為有效發(fā)揮大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的功能，最關(guān)鍵的一步就是要轉(zhuǎn)變宿管模式加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍的建設(shè)，具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，轉(zhuǎn)變宿舍管理理念，進(jìn)而將宿舍文化建設(shè)層次從中低層轉(zhuǎn)為深層。第二，提高宿舍管理人員的素質(zhì)。例如，通過(guò)定期培訓(xùn)的方式，明確宿舍管理人員的權(quán)責(zé)，尤其是明確其工作內(nèi)容，進(jìn)而促使其能夠?qū)Υ髮W(xué)生的思想和生活進(jìn)行及時(shí)的教育和指導(dǎo)。第三，擴(kuò)大宿舍管理人員的權(quán)限。例如，將生活服務(wù)、思想教育以及安全保障等作為主要內(nèi)容逐步下放到宿舍管理人員手中，進(jìn)而發(fā)揮宿舍文化建設(shè)的實(shí)際效用性。最后，加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。例如，學(xué)?？梢砸苑e極分子為重點(diǎn)培育對(duì)象，具體實(shí)施時(shí)，先讓預(yù)備黨員到社區(qū)內(nèi)進(jìn)行鍛煉，然后在各個(gè)宿舍樓層分層建立黨小組，樓棟則建立黨支部，進(jìn)而發(fā)揮其模范帶頭作用，引導(dǎo)其他學(xué)生促進(jìn)社區(qū)文化的建設(shè)。另外，其主要的內(nèi)容則是了解學(xué)生思想狀況、與學(xué)生談心、開展后進(jìn)生幫扶、學(xué)生文化教育工作。
宿舍文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)具有重要的影響，豐富大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容和形式是促進(jìn)大學(xué)生成才的重要組成部分。具體而言，應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：第一，建設(shè)深層宿舍文化，進(jìn)而改變現(xiàn)有大學(xué)生的精神面貌。例如，宿舍文化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)以學(xué)生為中心，尤其是從學(xué)生的心理需求出發(fā)進(jìn)行文化建設(shè)。第二，豐富宿舍文化活動(dòng)，如宿舍美化設(shè)計(jì)大賽、剪紙藝術(shù)大賽以及疊被子大賽等等，除此之外，還可進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)或?qū)嬍铱臻g趣味運(yùn)用會(huì)等等。例如，“大學(xué)生宿舍文化月”活動(dòng)的開展，通過(guò)各類高檔次、高品味活動(dòng)提升大學(xué)生人文素養(yǎng)。
4.3整體設(shè)計(jì)全員動(dòng)員部署社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。
為進(jìn)一步建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，建設(shè)體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化，學(xué)校還應(yīng)展開社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的部署，具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)做到以下三方面：第一，相關(guān)人員應(yīng)組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)宿舍，美化宿舍，進(jìn)而為建設(shè)具有時(shí)代氣息的宿舍文化提供相應(yīng)的支持；第二，在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)人人動(dòng)手、人人維護(hù)的方式來(lái)共同建設(shè)宿舍環(huán)境；最后，還應(yīng)通過(guò)評(píng)比、學(xué)習(xí)的方式，促使學(xué)生相互找差異和不足，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
綜上所述，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，不僅能夠提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，還能夠促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，更能提升大學(xué)生的交際能力。因此，本研究從大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵出發(fā)，針對(duì)目前我國(guó)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)所存在的宿舍管理模式與文化建設(shè)的不協(xié)調(diào)以及宿舍文化建設(shè)內(nèi)容與形式比較單一等問題，提出了相應(yīng)的優(yōu)化思路，即轉(zhuǎn)變宿管模式加強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)、豐富大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的內(nèi)容和形式以及整體設(shè)計(jì)全員動(dòng)員部署社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)以上三種方式，來(lái)優(yōu)化大學(xué)生宿舍文化，希望為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生宿舍文化的健康可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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宿舍文化建設(shè)方案篇十九
關(guān)注程度的不斷加深，xxx福利院也得到越來(lái)越多人們的關(guān)注。為了使生活在其中的老人過(guò)的`更加美好，更有意義。因此希望對(duì)福利院進(jìn)行文化建設(shè)，同時(shí)也邀請(qǐng)我們青年志愿者部參加，積極為他們出謀劃策。
三、活動(dòng)主題。
建設(shè)有特色的老年人之家。
四、活動(dòng)目的。
為了使xxx福利院的文化建設(shè)跨上一個(gè)新臺(tái)階，為生活在。
福利院的老人們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境，讓他們的晚年生活更加豐富多彩，更加充實(shí)。同時(shí)擴(kuò)大福利院在周邊地區(qū)的影響力與號(hào)召力，提高人們的關(guān)注程度。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
xxx福利院。
七、活動(dòng)流程。
（一）完善管理制度，加強(qiáng)福利院內(nèi)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)福利院資金和物資收入支出公開透明化。
（二）豐富文化娛樂，促進(jìn)院民身心健康。號(hào)召那些有能力的老年人積極參與到健身娛樂活動(dòng)中去。
（三）號(hào)召那些有行動(dòng)能力的老人多去看望那些行動(dòng)不便的老人，可以與他們談?wù)勑?，了解他們的狀況，尤其是心理上有沒有問題。可以開導(dǎo)他們，或向福利院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（四）再走廊兩側(cè)懸掛一些專門有關(guān)老年人養(yǎng)生保健知識(shí)的小標(biāo)語(yǔ)牌，或者專門用一塊黑板記錄，并堅(jiān)持更新。
（五）建立老年人活動(dòng)室，里面設(shè)立一些撲克、象棋等適宜老年人參與的娛樂項(xiàng)目。
（六）建立閱覽室，為老年人專門訂閱一些有關(guān)老年人生活的雜志書報(bào)等，免費(fèi)對(duì)老年人開放。
（七）建立展覽室懸掛一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中小學(xué)生、志愿者參觀慰問福利院的照片，供老人們參觀。
（八）綠化福利院環(huán)境，為老人們創(chuàng)造一個(gè)清新健康的居住場(chǎng)所。
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