在面對復(fù)雜問題時(shí)，一個(gè)富有創(chuàng)意和實(shí)用性的方案可以為我們提供指導(dǎo)和幫助。制定方案要注意平衡各項(xiàng)利益，既考慮長遠(yuǎn)發(fā)展又注重眼前效益。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
班會活動方案格式及篇一
初二2班是學(xué)校在前一周重新調(diào)整組合起來的班級，是普通班之一。班內(nèi)同學(xué)在分班之后普遍存在遲到、曠操、作業(yè)完不成、上課睡覺等一系列違紀(jì)現(xiàn)象；缺少學(xué)習(xí)目標(biāo)；有少數(shù)同學(xué)存在“懷念舊班”的情緒?？傊?，學(xué)生厭學(xué)情緒較為突出。
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.學(xué)會感恩，堅(jiān)定學(xué)習(xí)意志。
1.（現(xiàn)在的我）由班主任于老師揭露班里最近出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，讓同學(xué)們清楚了解自己現(xiàn)階段的壞習(xí)慣。播放《心存感恩》ppt，從心靈啟迪學(xué)生的良知。
2.（優(yōu)秀的我）展示學(xué)生第一次進(jìn)圖書館時(shí)學(xué)生認(rèn)真讀書的照片，以及學(xué)生的優(yōu)勢特長。讓學(xué)生相信自己可以做到。
3.（全新的我）由兩個(gè)故事開始導(dǎo)入，播放ppt《雄鷹的再生》，堅(jiān)定他們改變的信心；班主任韓老師從科學(xué)角度講述習(xí)慣形成的三個(gè)階段。告訴學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成需要注意的兩個(gè)要素：堅(jiān)持和態(tài)度。
4.最后，以哈理工《我相信》作為結(jié)束。
這次班會是在初一兩個(gè)班會的啟發(fā)下進(jìn)行的。作為實(shí)習(xí)班主任的我第一次策劃班會，而且是在我剛剛接觸的班級里，剛開始我的壓力很大，可是當(dāng)孩子們盡心去準(zhǔn)備這次班會時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。正如人們經(jīng)常說的那樣：“如果不讓孩子去嘗試，他們就永遠(yuǎn)不會成長?！卑鄷Y(jié)束了，我也有很多感受，現(xiàn)反思如下：
第一，在這次班會中，我充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。尤其是在班會的準(zhǔn)備階段，我找了一個(gè)總負(fù)責(zé)，其他的主持、音樂、制卡片、寫特長、拍照五項(xiàng)每項(xiàng)安排一個(gè)人。從開始著手到最后完成，這幾個(gè)負(fù)責(zé)人都很負(fù)責(zé)。我沒有想到平日里經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生竟然能把老師交代的任務(wù)高質(zhì)量完成，這很讓我感動。尤其在準(zhǔn)備理想卡片時(shí)，負(fù)責(zé)人看到我給的紙片顏色不合適時(shí)，主動找我建議換成彩色的紙。她找了班里幾個(gè)同學(xué)，把所有的卡片重新抄寫了一遍。然后把疊好的千紙鶴和理想卡一起貼到我們班的“夢之鏈”上，這些都是我始料不及的。經(jīng)過這一活動，我知道了學(xué)生的潛力是不可估量的，老師要相信他們。
第二，這次班會從開場白到最后的結(jié)束，基本上都是主持人在主持，而我也只是在操作多媒體?？此茮]有老師的過多說教，但是學(xué)生的活動還是很少。這一方面，我覺得自己應(yīng)該多看優(yōu)秀班主任的主題班會設(shè)計(jì)，從他們的班會中找出適合自己班情的班會思路。
第三，主持人選擇的也不太合適，因?yàn)樗麄冎鞒值慕?jīng)驗(yàn)很不足，基本上是按照我設(shè)計(jì)的語言進(jìn)行的，缺少主持應(yīng)有的銜接和表達(dá)能力。如果有下次我會親自選擇比較靠譜的學(xué)生當(dāng)主持人，主持詞盡量先讓他們自己寫。
第四，班會每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接不夠自然，留給學(xué)生思考和反思的時(shí)間太少，學(xué)生剛剛進(jìn)入情境，而我又很快把他們帶出來了。在每個(gè)問題之后應(yīng)該留出3到5分鐘給學(xué)生思考，這樣他們才能真正感動到自己的心里。還有在我講解習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)歷三個(gè)階段時(shí)，講的太粗太快，學(xué)生掌握的不夠好。這是我對學(xué)生評估過高的結(jié)果，我應(yīng)該慢下來，講一遍，再講一遍。
第五，在時(shí)間準(zhǔn)備上，我覺得準(zhǔn)備班會的時(shí)間太短了，導(dǎo)致了準(zhǔn)備的不充分，有些環(huán)節(jié)應(yīng)該再細(xì)致些。通過這次嘗試，我知道了：一個(gè)成功的班會的準(zhǔn)備時(shí)間最少應(yīng)該有兩個(gè)星期。
我對這次班會的總體評價(jià)是：成功和失敗各半。經(jīng)過實(shí)踐才知道：所有的事并不是像我想象的那樣好，也不是像我想象的那樣糟糕。我需要學(xué)習(xí)和反思的還有很多很多。
班會活動方案格式及篇二
深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，扎實(shí)推進(jìn)我旗語言文字工作，全面落實(shí)國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。不斷創(chuàng)新方式，通過形式多樣的宣傳和實(shí)踐活動，大力提高普通話普及率，提升師生語言文字運(yùn)用能力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動力，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會發(fā)揮積極作用。
活動主題。
活動時(shí)間。
20__年9月14日至9月20日。
活動目的。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成小康社會作出貢獻(xiàn)。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__x。
副組長：__x、__x。
成員：全體教師。
活動內(nèi)容及安排。
宣傳動員營造氛圍。
1、召開專題會議，向全體教師解讀推普活動方案并落實(shí)。
2、借助學(xué)校微信公眾號宣傳學(xué)校推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
3、張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，利用電子屏滾動播放“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“同講普通話，攜手進(jìn)小康”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
4、發(fā)放給全體教師和全體家長《推普倡議書》，向全校師生及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
系列活動豐富多彩。
1、國旗下講話。
利用9月14日（周一）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由教師進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話，向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生。
以班級為單位，舉辦一期“說好普通話，爭做文明人”主題班會。
3、啟動臨字誦典課程。
各班利用晨讀時(shí)間開展以“誦國學(xué)經(jīng)典傳華夏文明”為主題的誦讀活動，組織學(xué)生集體誦讀古詩文，親近經(jīng)典，感受詩詞的情懷，領(lǐng)悟詞句的精妙之處，提高鑒賞能力。
利用午間班級小管家課程，開展“寫規(guī)范字，書寫愛國情懷”規(guī)范漢字書寫活動。
4、開展以語言文字規(guī)范化的手抄報(bào)評比活動。
5、邀請旗語委辦對全體教師做普通話培訓(xùn)；對語文教師做漢語拼音專題培訓(xùn)。
工作要求。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
班會活動方案格式及篇三
活動目的：
通過活動建立潔柔的'高端形象，來推動及超越實(shí)現(xiàn)預(yù)期的銷售目標(biāo)。提高銷量，擴(kuò)大知名度，加深消費(fèi)者對本品的印象。
商品：
潔柔紙巾。
市場對比：
潔柔紙巾的優(yōu)勢：
喜歡運(yùn)動的人，白領(lǐng)出差的人家庭主婦，在校學(xué)生。
男性市場。
活動主題：
用潔柔，男生也可以很溫柔。
在賣場四周進(jìn)行宣傳潔柔產(chǎn)品外場大型促銷活動（12臺外場宣傳車2天宣傳活動）（時(shí)間：23—24號）。
1、模特走秀：（展示產(chǎn)品的優(yōu)勢與特別）、
同時(shí)在賣場現(xiàn)場進(jìn)行可濕水手帕紙的免費(fèi)派發(fā)，群眾互動贈送活動潔柔紙巾把綠色環(huán)保帶給大家。
2實(shí)力歌手：同臺演出。（演員統(tǒng)一著穿潔柔廣告t恤衫演出）。
3、文藝演出。針對男士來宣傳紙巾，結(jié)合“關(guān)愛”的屬性突破男性市場。
用紙巾拭眼淚極具感染里的畫面。更加能夠表達(dá)相互之間的關(guān)愛。通過潔柔紙巾的傳遞以物傳情，表達(dá)男生溫柔的一面推廣品牌。
4、抽獎環(huán)節(jié)：抽獎（買潔柔系列產(chǎn)品滿20元起憑收銀小票金額，一張小票只可以抽獎一次）。
5、現(xiàn)場答題：對潔柔產(chǎn)品知識的了解。加深對本產(chǎn)品的深刻印象。答對免費(fèi)送潔柔濕巾。
6、二人轉(zhuǎn)：增加現(xiàn)場的娛樂、幽默性。
7、拔河比賽：在賣場現(xiàn)場進(jìn)行潔柔外場拔河比賽。（場內(nèi)潔柔廠商周布置）。
舞臺搭建現(xiàn)場布置，大型音響設(shè)備租賃，廣告條幅、彩虹門、現(xiàn)場主持人，禮儀小姐、背景巨幅設(shè)計(jì)制作、錄像。
班會活動方案格式及篇四
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。
活動過程。
一、引入：父母的愛如山，像山一樣偉大，像山一樣崇高，像山一樣厚重，理解了父母的愛，我們才能愛人愛已，才能讓愛迸發(fā)出光輝，照亮我們未來的路。
二、小測驗(yàn)：
是的，父母的愛是偉大的，同學(xué)們，現(xiàn)在我問一個(gè)問題：有誰知道父母的生日的?他們最喜歡什么樣的水果、他們最喜歡什么顏色?最希望你們?yōu)樗麄冏鍪裁词?請舉手(提問回答)。
總結(jié)：我們有些同學(xué)對父母了解還不夠!作為孩子的我們，不斷的接受著父母的愛的雨露，在他們的精心的呵護(hù)下茁壯的成長，在這漫長的時(shí)光中，我們的父母一定為我們付出了很多很多。
三、接下來，就讓我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兂砷L的故事吧!
(感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛;讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們對自己的愛。)。
五、愛的詮釋。
1、母親的詮釋。
仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的。
m(much)媽媽給了我很多很多。
o(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
t(tears)您為我流過不少淚。
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心。
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛。
r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
父親的英文是什么?father，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下。
六、男女生朗讀。
《母親的贊歌》。
(女)是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界。
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。
(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，
一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的飯菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
(女)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線。
兒行千里母心牽。
那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
(合)這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
(女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)。
人們被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。
她希望將一線生機(jī)留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
(男)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
這就是母親對生命意義的詮釋。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
(合)幸福安康、美麗永遠(yuǎn)。
問題思考：為什么要贊揚(yáng)母親?(母親給我們生命;母親給我們勇氣;母親給我們智慧;母親給我們知識;母親給我們信心)。
教師總結(jié)：
我們在贊美母親的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。
七、感恩倡議。
既然父母給了我們這么多關(guān)愛，我們何以報(bào)答呢?請同學(xué)們舉手回答。
前面，同學(xué)們都勇躍發(fā)言，我可以歸納如下幾點(diǎn)：
1、平常在家里做一些力所能及的事，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān);。
2.在節(jié)日里，送一份自制的禮品給父母一份祝福;。
3.周末時(shí)，多陪陪父母，談?wù)勍瑢W(xué)之間的事，學(xué)校發(fā)生的事，情感在交流中升華;。
4.在學(xué)習(xí)上，勤奮努力，積極進(jìn)取，爭取成績有所進(jìn)步，給父母一些欣慰;。
5.將來工作了，要?；丶铱纯?，加倍孝敬父母。
班會活動方案格式及篇五
2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開豐富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹立孩子們愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。
有一天，我正在睡夢中。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對于這個(gè)世界非常重要。通過漂亮的包裝，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買我們的人不可計(jì)數(shù)。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過廢物利用機(jī)，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會為人們效勞一次，人們用完我以后，就會將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。
地球上的人們啊！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊健６鵀榱松a(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清，請節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們，通過這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢？
1、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面。
2、處理不當(dāng)會造成嚴(yán)重的污染。
為什么這么有用的塑料瓶會造成這么大的污染呢，我們來看一個(gè)科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運(yùn)用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上。
我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？
1、少買帶有塑料制品包裝的東西。
2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來。
談話：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）。
2、你的家長可以把它變成什么有用的東西？
3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？
4、學(xué)生先說，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充！
1、小組比賽。
談話：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西?？梢哉邸⒓?、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同，看看那組在最短的時(shí)間里，展示的東西最多。
學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長匯報(bào)情況。
1）可能會做成花籃、娃娃、帽子……表揚(yáng)他們真會動腦筋，真有辦法。
2）展示的種類多的組，表揚(yáng)他們手真巧，真聰明。
總結(jié)。
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛護(hù)這個(gè)唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動手動腦讓有限的資源無限的使用，用行動保護(hù)我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動，下次課我們開個(gè)小小展示會！
班會活動方案格式及篇六
如何制定促銷。
1、活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
2、活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動控制在多大范圍內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
3、活動主題：在這一部分，主要是解決兩個(gè)問題：第一，確定活動主題;第二，包裝活動主題。降價(jià)?價(jià)格折扣?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震撼力與排他性。
4、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個(gè)問題要重點(diǎn)考慮：
(1)確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自己的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
(2)確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析與總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群涂偟馁M(fèi)用投入。
活動時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長時(shí)間效果會最好要深入分析。持續(xù)時(shí)間過短會導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間長，又會引起費(fèi)用過高而且市場形成不了熱度，并降低顧客心中的身價(jià)。
廣告配合方式：一個(gè)成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊：1.人員安排。2.物資準(zhǔn)備3.試驗(yàn)方案。
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點(diǎn)，也無交叉點(diǎn)。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)文案寫作?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準(zhǔn)備方面，要事無巨細(xì)，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點(diǎn)，確保萬無一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。
尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是訪問消費(fèi)者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
中期操作：中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。
現(xiàn)場控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。同時(shí)，在實(shí)施方案過程中，應(yīng)及時(shí)對促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對。
的控制。
后期延續(xù)：后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
費(fèi)用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多vcd的“陽光行動b計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動開展后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。
意外防范：每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作出必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。
效果預(yù)估：預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果，以利于活動結(jié)束后與實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
：霓裳扮靚半邊天漂亮健康天天見。
：14.3.4—14.3.12。
：一至三層賣場。
(1)活動期間內(nèi)商場各樓層?jì)D女商品專柜特價(jià)銷售，務(wù)求折扣做到最低。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。
(2)開展“只有他才最愛你”活動。“三·八”節(jié)當(dāng)天，只有男士到商場業(yè)務(wù)部門指定的數(shù)家相關(guān)專柜購物才能享受特別優(yōu)惠或購物到一定金額贈送特別禮品。
(3)活動期間，在共享大廳組織不少于10輛花車做促銷。促銷商品建議為服裝、鞋帽、飾品等女士購買熱情高、售價(jià)又相對較低的物品。
(4)舉行“時(shí)代女性風(fēng)采飛揚(yáng)”內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部提供。
(5)“做漂亮健康的女人”活動。邀請婦女健康咨詢工作者現(xiàn)場解答女性顧客提出的問題。聯(lián)系多家健身、美容、娛樂、技能培訓(xùn)等單位，為三八節(jié)在商場購物到一定金額的女性顧客提供優(yōu)惠，同時(shí)也為他們爭取客源。
五、活動宣傳：商場入口等明顯處設(shè)立活動須知;活動期間播音室滾動播出活動內(nèi)容;3月3日和7日晚報(bào)各刊登1/2版套紅廣告。店內(nèi)參加活動商品pop特別注明。"三月女人天，亮麗婦女節(jié)"。
班會活動方案格式及篇七
2___年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
三、總體要求。
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。
四、活動地點(diǎn)。
各班教室。
五、活動對象。
一至六年級全體學(xué)生。
__區(qū)__小學(xué)德育處。
少先隊(duì)大隊(duì)部。
班會活動方案格式及篇八
一.活動引言：
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。在青春歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，歡笑與成長共存。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時(shí)光，但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，青春是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，重拾四年里揮之不去的影像，致我們那些年無悔的青春!
二.活動目的及活動意義：
此次活動旨在感恩母校，回報(bào)母校。切實(shí)提高作為南林人的使命感、自豪感和幸福感，讓校友受感動，讓自身受教育，讓群眾受影響。此次活動為畢業(yè)生與母校、同學(xué)間情感交流提供了一個(gè)機(jī)會，構(gòu)建一個(gè)畢業(yè)生對校園青春美好回憶的平臺?；顒又?，畢業(yè)生通過對母校的寄語、回憶抒發(fā)畢業(yè)生對母校及同窗好友、社團(tuán)的留戀之情，表達(dá)對未來的憧憬。
三.活動主題：
致我們無悔的青春。
活動時(shí)間：5月24日至6月10日。
活動平臺：新浪微博及人人新興社交網(wǎng)絡(luò)以新浪微博為主。
活動策劃主辦單位：材料與工程學(xué)院大四支部。
活動參與對象：南京林業(yè)大學(xué)所有大四畢業(yè)生。
五.前期宣傳工作：
在材料與工程學(xué)院網(wǎng)站、黨委助理團(tuán)新浪微博及人人主頁進(jìn)行宣傳。
3情結(jié)#情系南林#：登南大山，懷十年樹木百年樹人;臨櫻花道，思海納百川有容乃大憶香樟苑，念往昔真情永存心間。參賽的同學(xué)南林情結(jié)為南林四年生活中打動你的瞬間。這個(gè)夏天，勇敢說出你心中的愛吧，對母校對社團(tuán)對同窗好友皆可。
七.參加辦法及要求：
將參賽的作品主要通過新浪微博平臺以#活動主題#格式發(fā)送新浪微博并@南林材料院助理團(tuán)，同時(shí)至少@身邊的三位好友。主題分別為：#寄憶南林#、#相思南林#、#情系南林#。
#寄憶南林#：主要內(nèi)容為對母校對朋友、社團(tuán)的真情寄語，數(shù)限制在以內(nèi)，可附帶照片若干。
#相思南林#：主要內(nèi)容為通過以相冊的形式，人物加寄語的形式展示對母校的祝福。
#情系南林#：主要內(nèi)容為表達(dá)對母校對身邊朋友的情感及祝福，數(shù)限制在以內(nèi)。
(參賽同學(xué)如果有不清楚的請聯(lián)系王同學(xué)：)。
八.后期評選：
1.對參賽的作品進(jìn)行海選，從參賽作品的內(nèi)容豐富程度，微博的關(guān)注度、量以及在同學(xué)中的反響等各個(gè)方面進(jìn)行評定最終確定獲獎名單。并于6.15號左右在助理團(tuán)新浪微博及人人網(wǎng)公布獲獎名單。
2.整理宣傳。
3.進(jìn)行活動總結(jié)。
4.將優(yōu)秀的作品制成紀(jì)念冊。
班會活動方案格式及篇九
所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安?？赡苁沁@個(gè)詞眼讓人覺得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學(xué)會冷靜判斷，認(rèn)真思考。
策劃書其實(shí)并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經(jīng)天緯地”之才。他們只是對現(xiàn)在的狀況，比如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，形勢目的.，什么能做什么不能做等有個(gè)合理的估算，在這估算基礎(chǔ)之上“胸有成竹”，這就是策劃。舉個(gè)很簡單的例子，讓你給賈老師發(fā)一封電子郵件，這整個(gè)的過程就是一個(gè)完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發(fā)電子郵件的整個(gè)過程，包括電子郵件的內(nèi)容你都可以想象的出來，行了，你把所有的東西詳細(xì)完整地落實(shí)到紙上，一份關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”就出來了。
策劃書就是這個(gè)樣子，你可以理解策劃書是一個(gè)計(jì)劃，但比計(jì)劃要詳盡很多。當(dāng)然這涉及到怎么評價(jià)策劃書的問題，我認(rèn)為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關(guān)于“給賈老師發(fā)電子郵件活動的策劃”寫出來之后，一個(gè)不懂發(fā)電子郵件的人按照策劃做到了，那么你的策劃書無疑就是成功的。
上面所說的，無非是個(gè)策劃書的本質(zhì)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題。這似乎有點(diǎn)理論化，與你著急要寫的策劃書無關(guān)——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導(dǎo)學(xué)生們做策劃書的時(shí)候，通常就是這兩個(gè)問題理解的不透徹。由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。然而弄明白了需要做什么的時(shí)候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態(tài)，一般都能寫出一份比較實(shí)用的策劃。
當(dāng)然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎(chǔ)上。
了解了策劃書的本質(zhì)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個(gè)充分的認(rèn)識。用比較正式的語言說，就是“調(diào)研”。其實(shí)事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現(xiàn)在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關(guān)人員請教一些，這些信息都很容易獲得。ok，調(diào)研完成了，甚至連評估都完成了，你應(yīng)該知道你能做到什么了。
接下來就是寫，寫是一個(gè)完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個(gè)方面，對每一種會發(fā)生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點(diǎn)也不難：其一，我們使用“模版化方法”，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經(jīng)出來了：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
班會活動方案格式及篇十
一、活動主題：
新時(shí)代·新氣象·新悅讀。
二、主辦單位：
__學(xué)院圖書館。
三、活動時(shí)間：
4月15日—5月10日。
四、活動對象：
__學(xué)院全體在校學(xué)生。
五、活動安排：
(一)“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進(jìn)圖書館”主題活動宣傳和推進(jìn)。
(二)“新時(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文。
(三)第六屆“讀者之星”評選活動。
(四)“超星杯”一站到底知識競賽。
(五)“起點(diǎn)杯”微書評視頻大賽。
(六)傳統(tǒng)文化講座。
(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)。
(八)fulink文獻(xiàn)傳遞大賽。
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展。
六、相關(guān)要求：
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動讀書月活動的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計(jì)劃，以此為契機(jī)，推動學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班會活動方案格式及篇十一
二、地點(diǎn)。
科技樓__學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
三、參會人員。
學(xué)院院長、學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長，畢業(yè)年級及低年級輔導(dǎo)員，__級畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表等。
四、準(zhǔn)備工作。
1、宣傳工作。
對外宣傳。海報(bào)4張(在學(xué)校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯(lián)絡(luò)出席嘉賓。
邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員。
3、會場安排。
安排領(lǐng)導(dǎo)座次。需要發(fā)言的在前排就坐，畢業(yè)班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領(lǐng)導(dǎo)制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀。
禮儀工作人員，場內(nèi)2名負(fù)責(zé)引導(dǎo)入場和場內(nèi)協(xié)調(diào);主席臺上禮儀2名負(fù)責(zé)發(fā)證、供水。
五、時(shí)間安排。
總共時(shí)間：2小時(shí)30分鐘左右。
具體時(shí)間：
1、準(zhǔn)備工作：前一個(gè)星期。
2、典禮流程：
(1)主持人(畢業(yè)班輔導(dǎo)員)開場詞(3-5分鐘)。
(2)介紹與會人員(2分鐘)。
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚(yáng)帆起航、踐行夢想)。
(4)生科院分管領(lǐng)導(dǎo)致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學(xué)海無涯)(針對考上研究生的同學(xué))。
(5)生科院老師代表發(fā)言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學(xué))。
(6)畢業(yè)生代表發(fā)言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)。
(7)非畢業(yè)生代表發(fā)言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)。
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結(jié)束。5分鐘。
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘。
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)。
班會活動方案格式及篇十二
一、策劃書名稱：
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。
其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。
如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。
活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
班會活動方案格式及篇十三
20__拼搏和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將在眾人的期待中敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。為慶祝元旦佳節(jié)，為迎接懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院20__級新生的到來，我們院特別舉辦化學(xué)與材料工程學(xué)院20__年元旦晚會，進(jìn)一步推進(jìn)我院文化活動的蓬勃發(fā)展，同時(shí)以歌舞表演的形式帶給廣大老師和同學(xué)們一聲衷心的新年祝福。
二、活動地點(diǎn)。
懷化學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動時(shí)間。
化學(xué)與材料工程學(xué)院全體師生。
五、活動主辦單位。
懷化學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院。
六、活動承辦單位。
化學(xué)與材料工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會。
(一)元旦晚會總體安排。
總導(dǎo)演組：王立群楊亞琦左濤姚雯帆。
舞臺總監(jiān)：喻葉陳佳琪。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：喻葉陳佳琪。
組員：文體生活部全體成員。
具體工作：
1.完成晚會節(jié)目收集、篩選、排練及彩排等各項(xiàng)工作;。
2.主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺詞審核;。
3.召開全體節(jié)目人員會議，收集晚會使用的音頻文件等;。
4.統(tǒng)計(jì)晚會所需的服裝道具并協(xié)同制作。
第二項(xiàng)目組：宣傳通訊組。
組長：吳金帆王微康淑嫻青婷。
組員：宣傳部全體成員。
具體工作：
1.利用海報(bào)(包括手繪及噴繪海報(bào))、橫幅、網(wǎng)站、傳單等為本次晚會進(jìn)行宣傳;。
2.現(xiàn)場拍照及dv錄制;。
3.排版設(shè)計(jì)元旦晚會入場劵及節(jié)目單。
第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長：黃靈朱海美段雄王星星。
組員：學(xué)習(xí)部、心健部、監(jiān)察部全體成員。
具體工作：
1.負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商家及完成承諾給予商家的回報(bào)工作;。
2.聯(lián)系化妝地點(diǎn)、分批安排節(jié)目人員化妝。
第四項(xiàng)目組：禮儀組。
組長：尹芳彭維政黎永望譚燁燦唐帶麗。
組員：辦公室、社團(tuán)部、創(chuàng)服部全體成員。
具體工作：
1.確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬;。
2.確定禮儀隊(duì)人員;。
3.聯(lián)系攝影人員;。
4.物品購買及工作證制作;。
5.晚會當(dāng)日接待好領(lǐng)導(dǎo)老師及外院來賓。
第五項(xiàng)目組：舞臺控制組。
組長：杜石娜彭甜張淑媛倪森雨易見華。
組員：組織部、宿管部、勞衛(wèi)部全體成員。
具體工作：
1.舞臺設(shè)計(jì)及布置，會場內(nèi)外的裝飾;。
2.晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝，化妝室換衣間的選擇;。
3.負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，包括傳遞燈光師、音響師的信息等;。
4.通知節(jié)目演員準(zhǔn)備上臺，以方便節(jié)目的銜接。
第七項(xiàng)目組：機(jī)動組。
組長：候琪李俊霖黃含慧。
組員：權(quán)益部、素拓部全體成員。
具體工作：
2.晚會結(jié)束后負(fù)責(zé)組織會場清理工作;。
3.負(fù)責(zé)舞臺道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作。
(二)晚會前期具體安排由文體生活部負(fù)責(zé)。
(三)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期間工作安排。
主要完成節(jié)目篩選及排練、試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
2.確定出演出名單：第二次排演、具體時(shí)間地點(diǎn)實(shí)時(shí)通知由節(jié)目組負(fù)責(zé);。
3.舞臺確定：由舞臺控制組負(fù)責(zé);。
4.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
(四)晚會倒計(jì)時(shí)期間工作安排。
晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
2.末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單邀請函的設(shè)計(jì)制作及發(fā)放;。
3.所有工作人員在會場開放后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)入會場簽到;。
4.領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由禮儀組負(fù)責(zé);。
5.提前對各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、確認(rèn);。
7.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進(jìn)行。
(五)晚會進(jìn)行期間工作安排。
1.機(jī)動組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場觀眾秩序，確保晚會正常進(jìn)行;。
2.由聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)系下一個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備上臺表演，以確定舞臺節(jié)目的連貫性。
(六)晚會后期工作安排。
1.傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放;。
2.所有工作人員打掃會場。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由現(xiàn)場機(jī)動組及時(shí)處理。
九、活動資金問題。
本次活動的經(jīng)費(fèi)來源以院部審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。
十、贊助回報(bào)。
1.署名贊助企業(yè)單位;。
2.邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席晚會;。
4.海報(bào)：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學(xué)校宣傳欄中宣傳;。
5.安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、演員等合影留念;。
7.在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱;。
8.贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象);。
9.在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持;。
10.贊助單位可在晚會當(dāng)天在學(xué)校做企業(yè)宣傳，也可發(fā)放晚會門票來推銷企業(yè)產(chǎn)品;。
11.宣傳單，我們的工作人員可以事先為商家發(fā)一些宣傳單;。
12.禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學(xué)生記憶更深刻;。
注：以上贊助回報(bào)方案為基本思路，具體贊助回報(bào)根據(jù)贊助義務(wù)大小而確定。(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項(xiàng)即可)。
班會活動方案格式及篇十四
1、十五周年是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的里程碑，恰是時(shí)候回顧歷史，展望未來。而且借此契機(jī)南京園藝總公司附屬的江西南昌分公司真誠答謝各位客戶和全體員工及所有支持南京園藝的人們舉辦慶典活動。
2、活動目的：做為一家園藝公司，利用十五周年慶典契機(jī)，提高企業(yè)知名度，大力打造企業(yè)和品牌形象和美譽(yù)度，向合作伙伴和大眾展示良好企業(yè)形象。增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力，可謂師出有名，機(jī)遇難得。
xxx有限公司自開業(yè)以來，在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)公司全體同仁共同努力，十五年來在新品種的研發(fā)和銷售取得了令人矚目的成績，在江西開立了分公司，從生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售及新品種推廣業(yè)績到商業(yè)形象都得到了南昌市民及同行的認(rèn)可，并取得了令人驕傲的商業(yè)地位。經(jīng)營理念發(fā)揮得淋漓盡致、深得人心。
在此借著南京總公司開業(yè)周年之際，江西南昌分公司懷著激動的心情，充滿信心的姿態(tài)為他舉行隆重的周年慶典，借周年慶所帶來的商機(jī)，拓展我們無限的商業(yè)市場，創(chuàng)造喜人的銷售業(yè)績。
xxxx南昌分公司。
策劃一個(gè)成功的公關(guān)活動要考慮許多因素。我們上海精覺傳播機(jī)構(gòu)十五周年慶典活動是這樣策劃實(shí)施的：
1、創(chuàng)新。
有新意的活動才有好的效果。在xx公司十五周年慶典活動方案時(shí)，我們設(shè)計(jì)的大致構(gòu)架是：以公司全體員工拜訪公司的所有客戶為開頭，晚上在公司廣場上施放煙火，感謝全體市民。
2、時(shí)機(jī)。
時(shí)機(jī)往往會影響到活動的效果，時(shí)機(jī)選擇得不好，活動就達(dá)不到預(yù)期的'效果，如果抓住了適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，活動就會顯得有聲勢。我們把活動時(shí)間定在1月20日。因?yàn)?月20日是公司的成立紀(jì)念日，如果這個(gè)慶典活動辦好了，既可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)來提高士氣，樹立公司的良好印象，又可以加深公眾對公司及其產(chǎn)品的良好印象，他們會逐漸地把1月20日看成是一個(gè)特別的日子。
3、地點(diǎn)。
室內(nèi)活動的地點(diǎn)比較容易確定，"比較困難的是確定室外活動的地點(diǎn)。在確定室外活動地點(diǎn)的時(shí)候要考慮諸多方面的問題，如交通，安全，觀賞性、場內(nèi)設(shè)施、人數(shù)與場內(nèi)空間的比例、氣象、通訊、電力。照明等等。對活動地點(diǎn)幾經(jīng)選擇，最后確定在公司附近的公園，這個(gè)公園地處繁華街段，可以吸引公眾來觀霞。
4、內(nèi)容。
活動是手段，目的是讓公眾接受活動中所包含的意圖。這樣就要精心設(shè)計(jì)活動的內(nèi)容，使活動既能充分包含設(shè)計(jì)意圖，又容易讓大眾接受?；顒觾?nèi)容我們是這樣設(shè)計(jì)的：
a、1月18、19日兩天，公司組成80多對拜訪小組，分別拜訪客戶，征求他們的意見，感謝他們對本公司業(yè)務(wù)的大力支持。
d、1月20日晚，舉辦慶祝活動：我與企業(yè)同成長"員工有獎?wù)魑模瑢?yōu)秀員工、客戶進(jìn)行頒獎儀式，自助晚餐、自由舞會，晚會結(jié)束后，施放煙火，與全市人民同樂。
5、媒介。
舉辦一個(gè)大型的活動一定要考慮到媒介的作用，通過媒介可以擴(kuò)大活動的影響范圍。利用媒介的關(guān)鍵是要為活動找一個(gè)好的新聞開頭，就是說自己在寫新聞稿時(shí)，要站在記者的角度看問題，十五周年慶典活動的媒介工作我們是這樣進(jìn)行的"：
a、找一個(gè)好的新聞由頭：
d、利用各種媒介手段。除了10月8日。的報(bào)紙廣告和之前的報(bào)紙新聞以外，我們還邀請當(dāng)?shù)氐碾娕_和電視臺進(jìn)行現(xiàn)場采訪，把我們的活動內(nèi)容和公司的成就宣傳出去。
1、感謝客戶。
時(shí)間：1月18日一19日下午。
參加部門：研發(fā)部、經(jīng)營部、銷售部、行政部、財(cái)務(wù)部、成2人一組。組成拜訪隊(duì)伍。
拜訪對象：市內(nèi)的所有公司的客戶及城建局、政府部門。
任務(wù)：感謝客戶、收集意見，隨身攜帶：綬帶、感謝信、拜訪登記表，a、b類客戶送一些花卉的照養(yǎng)與栽培種植手冊培訓(xùn)書，拜訪要求：統(tǒng)一服裝配帶綬帶，主動熱情謙虛禮貌，衷心感謝，以情動人，傾聽意見認(rèn)真記錄。
2、盆栽贈送活動。
a、設(shè)點(diǎn)贈送：
贈飲地點(diǎn)：市內(nèi)繁華地帶20個(gè)現(xiàn)調(diào)機(jī)點(diǎn)，每點(diǎn)4人，限贈130盆，贈完為止。
b、送品上門：主要是對一些政府部門及城建局，還有公園進(jìn)行花卉贈送。
今天我生日——同賀生日送蛋糕。
a項(xiàng)：凡1月20日出生的15周歲的，可憑出生證在xx蛋糕房領(lǐng)取6寸生日蛋糕一份（限領(lǐng)30份，領(lǐng)完為止）。
b項(xiàng)：凡1月20日出生的顧客，可憑身份證或出生證在xx蛋糕房領(lǐng)取500克蛋糕一份（限領(lǐng)200份，領(lǐng)完即止）。
c項(xiàng)：凡1月20日出生的顧客還可獲得精美生日卡一張。
1、聯(lián)營招商部負(fù)責(zé)蛋糕贈送工作的落實(shí)及監(jiān)督。
2、采購部負(fù)責(zé)生日卡的落實(shí)。
3、企劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安排實(shí)施及宣傳工作。
3、周年慶大典：
地點(diǎn)：公司廣場。
內(nèi)容：祝詞、頒獎儀式、自助餐、自由舞會、煙火。
具體工作流程及安排：
a、對活動場地進(jìn)行全面清潔，儀式范圍內(nèi)不允許有任何雜物。
b、布置慶典儀式臺，儀式臺及音響設(shè)備安裝到位。
18：00晚會正式開始。
主持人：公司副總。
18：00一18：10總公司總裁講話。
18：10一18：20董事長講話。
18：20一18：45宣布十佳客戶與十佳員工并授榮譽(yù)證書。
18：45一19：我與公司同成長"員工有獎演講比賽"。
特等獎：200元禮品一份一名。
一等獎：180元禮品一份一名。
二等獎：150元禮品一份二名。
三等獎：100元禮品一份二名。
（全體嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)、員工都可以參加，隨意性的，在這個(gè)舞會上大家可以用力的狂歡，大家一起互動，提高凝聚力與向心力。）。
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