總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標和計劃。寫總結要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現。如果你常常感到時間不夠用，不妨試試下面這些時間管理技巧。
八年級新生入學教育上的講話稿篇一
親愛的`同學們：
大家上午好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，美麗典雅的xx九中校園又回蕩起了瑯瑯的讀書聲。今天，我們隆重召開20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。在這里，我謹代表xx九中全體師生向你們的到來表示最熱烈的歡迎，歡迎你們來到這片人杰地靈的教育沃土；你們的融入，將使我們這個溫馨的大家庭更加充滿生機和活力！同時，也向負責我們這次軍訓工作的各位領導和全體教官表示衷心的感謝！
同學們，升入初中，是你們人生道路上的一個轉折點。初中，不是小學的簡單延續(xù)，而是邁出自己迅速成長的第一步。然而，要成為一名合格的中學生，并不像轉變稱謂那樣簡單；新的生活和學習面前，需要我們重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己，為自己的人生奠定堅實的基礎。人生并非坦途，同學們應該有充分的心理準備，所以，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮。
今天是我和同學們第一次相聚，我想對你們說：
能相聚在一所學校、一個班級，成為校友和同窗，是緣分，大家一定要團結友愛，共同構建一個和睦的班集體，和諧的大家庭。
無論你曾經是否優(yōu)秀，都沒有關系。初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，并且不要中途停歇，你不但不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬于你的美麗目的地。
初中生活和小學不一樣，環(huán)境、老師和同學都是新的，學習的科目多了，任務也重了……這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快地融入初中的生活。
初中三年很快就過去了，但是三年間你會發(fā)生很大的變化，這是一個從幼稚到成熟的轉型期，你要在這三年中不斷地認識自我，讓自己健康充實快樂地成長。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，任何的自由都是在規(guī)則的約束下的。如果你想讓你的初中生活自由快樂，那么你一定要遵守學校、班級的規(guī)則，這是學會成長極為重要的一部分。
同學們，九中是你們揚起人生風帆的開始。希望你們在這片教育的沃土上，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好習慣、好品質帶到新的學習和生活中來；在老師的指導下，嚴格遵守學校、班級的規(guī)章制度，學會學習、學會做人，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
軍訓是同學們進入學校的必修課。通過軍訓可以鍛煉意志品質，體驗吃苦耐勞的精神，學習解放軍的好傳統(tǒng)、好作風，了解國防知識，掌握一些基本的軍事動作，培養(yǎng)集體主義意識。
軍訓過程中同學們要做到：
軍訓是要仿照軍隊的要求進行各項活動，軍隊的紀律首要就是服從命令聽指揮，必須令行禁止、雷厲風行，不允許拖拖拉拉。
軍事動作和平時的習慣不一樣，要求整齊規(guī)范，強度也比較大，我們適應起來有一個時間，大家一定要咬牙堅持，苦盡才能甘來。需要提醒的是，如果身體確實有病，一定要明說，不適合軍訓的要有醫(yī)院證明。
集體的榮譽是靠大家贏得的，每個人都是集體的一員，只有每個人都做好了，這個集體才是優(yōu)秀的。為了集體的榮譽，每個人都要盡到自己的力量，為集體爭光，為學校爭光。
老師們，同學們，開學典禮為新的學習拉開了序幕，吹響了進軍的號角。我相信，憑著老師們的頑強進取精神，憑著同學們刻苦拼搏的毅力，我們一定能贏得一個又一個勝利。讓我們全體師生為了美好的明天，用汗水來耕耘，用行動去創(chuàng)造新的輝煌！
最后，祝愿同學們學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，生活幸福！祝愿我們的學校平安和諧、再創(chuàng)輝煌！預祝同學們在軍訓中取得好成績，圓滿完成軍訓任務。
謝謝大家！
八年級新生入學教育上的講話稿篇二
簡報一：
為幫助新生盡快了解和適應大學生活，明確大學學習的目標和理想，盡早成為一名合格的大學生，自新生軍訓結束后，九江職業(yè)大學隨即開展了一系列形式多樣、寓教于樂的新生入學教育活動。
新生入學教育由校學工處和各院部共同組織進行，今年大學生活系列講座主題和內容更為豐富，更有針對性。法律法規(guī)教育邀請到的是九江職業(yè)大學法律顧問張先鎖教授主講;人身安全教育除了有保衛(wèi)處唐健處長主講外，我們還請到濂溪區(qū)公安分局民警為大家進一步介紹了常見的防詐騙知識;為了讓新生了解黨的歷史、端正入黨動機，思政課教研部查滾金老師、王學兵老師給大家開展了入黨知識教育;九江職業(yè)大學這次還專門邀請到九江市禁毒委主任、九江市公安局副局長陳祥滔以及八里湖公安分局民警周建輝給大家開展了禁毒講座，深入淺出地向同學們講解了相關的禁毒知識，切實提高了學生們的識毒、防毒、拒毒的意識;考慮到信息詐騙案層出不窮，九江職業(yè)大學邀請到移動公司員工、八里湖公安分局民警給學生專門開展了防信息詐騙教育講座。
除此之外，各院部也結合實際，各自開展了豐富多樣的入學教育工作。如校情、院情教育、安全與生活指導教育、黨團教育、專業(yè)學習及生涯規(guī)劃教育、學生手冊學習等。各院部在心理健康教育中心的指導下，開展了朋輩心理講座和新生班級凝聚力素質拓展訓練。
新生入學主題教育不是短短幾天就可以完成，教育活動將持續(xù)整個學期。集中教育過后，各院部也將圍繞入學主題教育：愛國、立志、精業(yè)、禮儀、健體、感恩、誠信、修身八個主題開展教育工作。學工處將在學期末對院部入學教育工作進行考核和評估。
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環(huán)節(jié)。通過入學教育，培養(yǎng)了學生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高了學生的遵紀守法和安全防范意識，為新生大學生活打下了一個良好的基礎。
簡報二：
“安徽理工大學我的驕傲，濟世偉業(yè)，大學無疆……”伴隨著2016級新生校歌合唱比賽進入尾聲，理學院2016級新生入學教育圓滿結束。
此次活動從9月20日至30日集中開展了為期11天，幫助2016級新生盡快了解新校區(qū)、了解專業(yè)、轉變角色、適應大學生活，促進新生健康成長成才。入學教育內容有學校的校史校情、學院的總體發(fā)展、新校區(qū)的規(guī)劃設計、大學生安全和心理健康知識教育、學籍管理、校規(guī)校紀、黨團知識、團學活動、學風建設、專業(yè)介紹，資助政策宣傳等十個專題教育和新老生朋輩交流、文明寢室評比、參觀新校區(qū)、素質拓展、校歌大合唱、入學教育測試等六項專題活動。
據悉，理學院還將陸續(xù)開展大學生職業(yè)規(guī)劃、迎新籃球賽等活動，使學生進一步了解學校的校園文化和各種日常規(guī)章制度，了解專業(yè)培養(yǎng)計劃和就業(yè)情況等，激發(fā)新生努力學習、勇于創(chuàng)新的激情，為新生順利完成學業(yè)、健康成長奠定堅實的基礎。
簡報三：
為幫助2016級新生迅速適應大學學習生活，近日，大連外國語大學在啟航樓禮堂集中開展了為期四天的新生入學教育系列活動。保衛(wèi)處處長王興儒、學生處副處長于金龍、教務處教務科科長顧永新、學生處學生教育管理科科長徐敬文分別圍繞校園安全、校紀校規(guī)、學校資助政策、教務管理、學校歷史、學校文化及如何過好大學生活等內容進行了集中講解教育。
保衛(wèi)處處長王興儒通過一個個生動的案例，從人身安全、財產安全、網絡詐騙等方面進行了講解，同時就學生在校期間如何消除安全隱患和保護自己提出了建議;學生處副處長于金龍結合《本科生學生管理規(guī)定》和《紀律教育警示錄》就校規(guī)校紀進行了詳細講解和深度剖析，對學生當中經常出現的.違紀行為及嚴重后果進行了重點說明，希望同學們要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，遵守學校規(guī)章制度，同學之間要互相關心、互敬互愛，順利度過美好而難忘的大學生活;教務處教務科科長顧永新對大連外國語大學教學組織架構、課程設置和學年學分制等進行了系統(tǒng)而詳細的介紹，就學生出國留學和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究等新生較為關注的熱點問題進行了講解;學生處學生教育管理科科長徐敬文結合學校歷史沿革、校園文化及自身工作實際，做了“如何度過大學生活”的專題講座。
入學教育是整個大學教育的起點，是大學生思想政治教育的重要組成部分。為進一步完善規(guī)范大連外國語大學2016級新生入學教育，學生處在新生入學前特制定了新生入學教育實施方案，幫助新生確立新的人生奮斗目標，科學規(guī)劃大學學習生涯，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，使其明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習動力，順利完成從高中到大學的角色轉變，把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。
八年級新生入學教育上的講話稿篇三
新生入學教育是學生管理工作中重要的環(huán)節(jié)。對新生加以正確引導，抓好新生入學教育，可為以后的學生管理工作打下良好的基礎。為了使新生盡快適應和融入大學的學習和生活，幫助他們樹立遠大的目標，特制定如下工作計劃：
一、認真落實黨中央16號文件搶抓機遇乘勢而上加強和改進大學生思想政治教育。
打鐵還須自身硬，教科院全體學生工作者要認真貫徹落實《關于加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《鞍山師范學院全程思想教育規(guī)劃》，定期研討，保證在實際工作當中有明確的思想作指導，工作中做到方向正確。
二、學法規(guī)、講文明、重技能，全面做好新生入學教育。
1、思想政治教育。
組織新生認真學習“八榮八恥”的重要思想，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，做好新生的思想政治教育。進入大學之后，學生結識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網絡。每個大學生都有進一步發(fā)展人際關系的需要，每個學生也都有這方面的潛能，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，把自己真正融于集體之中。幫助某些適應能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來，通過深入細致的工作來營造新生溫暖的新“家”，真正形成學生班集體的凝聚力。此外，還要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽，讓學生明白“團結就是力量”。在學校、學院組織開展的各類活動中培養(yǎng)集體意識，增強集體榮譽觀念。培養(yǎng)學生幫助同學、樂于助人的寶貴品德，使他們在日常學習生活中修養(yǎng)身心，提高個人的道德修養(yǎng)。同時，對新生還要加強國防教育、民族文化教育和愛國主義教育。
2、愛校、榮校教育。
通過向新生介紹本校光榮的歷史和輝煌的歷程以及近年來學校各方面取得的成就，介紹本校的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友們在社會上做出的突出貢獻，都會從不同側面對新生產生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學習，奮發(fā)進取。
3、專業(yè)思想教育。
新生入校后，教科院將組織各班導師對每班進行一次專業(yè)學習思想教育，讓學生對所學專業(yè)有所了解，包括所學專業(yè)開設的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的考研就業(yè)情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。學生在校期間,最重要的一項任務就是學習。通過教師專題報告、以及座談會等形式，進行信息和經驗的傳遞，幫助新生明確學習的目的和定位；教育新生明確學習主體的角色轉變，使大學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學習方法的培養(yǎng)，適應大學學習特點；幫助新生學會利用圖書館和網絡中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信心，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入學習。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的.學習規(guī)律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。
4、法紀、校規(guī)教育。
新生入學后，教科院安排了專門的班會時間學習《學生手冊》和有關校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
5、文明禮貌教育。
大學生是祖國的希望，是文明的象征。從他們身上應體現當代青年積極向上的精神風貌。開學初，教科院徐雁書記將會為新生進行一次文明禮儀教育的講座，教育新生提高自身素質，學會與人交往，學會做人。
6、心理健康教育。
大學教育完全不同于學生熟悉的中學教育，為了幫助學生盡快適應和全面認識大學生活，在入學一周內對新生做一次心理輔導，讓新生盡快適應大學生活，學會與師生和諧相處。大學新生是從全國四面八方匯集到學校的，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在大學新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關系等諸多方面的心理壓力。同時還要注重培養(yǎng)學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規(guī)劃大學生涯。在具體教育活動中，我們分別以年級、班級為單位通過開展文體活動、開展高年級學長一對一的面對面交流，教給他們自我調整、自我放松的方法，在班級中營造出民主、平等、和諧的氣氛，讓新生盡快適應大學生活。
7、職業(yè)技能訓練、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。
在經濟高度發(fā)達的今天,大學生就業(yè)問題是擺在各個高校面前的最嚴峻的任務，在這種形勢下，培養(yǎng)出一專多能的復合型人才就顯得尤為重要，“一專”是指在某一方面要有專長，而“多能”是指綜合素質好，其中當然也包含從職技能。在開拓就業(yè)市場的過程中，我們了解到無論是企業(yè)還是學校都對畢業(yè)生從職技能十分看重，因此在大學時代培養(yǎng)學生的從職技能素質，對于學生順利就業(yè)會起到很大的幫助作用。教科院李剛書記將為新生進行一次就業(yè)指導，使新生樹立正確的就業(yè)觀，同時樹立牢固的“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)理念，讓新生樹立正確的目標，從而為之奮斗。
8、安全文明教育。
新生入校后，首先要帶學生熟悉校園環(huán)境，介紹學校內部主要各處室的位置和相關負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教科院還將請保衛(wèi)處的老師為新生做一場主題為《共建安全文明新校園的》報告，教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學習環(huán)境。
三、認真抓好入學教育，為以后工作打下堅實基礎。
新生入學教育是整個大學教育的起點，是大學生打好基礎，完成角色轉變，樹立學好本專業(yè)信心的重要階段，是大學生形成其紀律觀念、行為準則的關鍵時期。教科院將切實抓好新生的入學教育，為以后的學生管理工作打下良好的基礎。
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八年級新生入學教育上的講話稿篇四
你們好!
從今天開始，我校20--級新生入學教育正式拉開序幕。開始之前，首先請讓我代表學校領導和全體老師，向全體參加入學教育的新生致以親切的問候!本次負責訓練工作的是中國人民武裝警察8724部隊的官兵，他們有著十分豐富的訓練經驗。在此，我代表學校領導和全體初一、高一新生向承訓的官兵表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，新生入學教育是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加大學生素質教育力度的一個有效途徑。幫助同學們盡快適應新學校，新班級，新老師，新同學，提高學生的思想政治覺悟、激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，增強學生的組織觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生文明禮儀的素養(yǎng)。
為了保證本次入學教育的有效開展，特向同學們提出以下幾點要求和希望：
一、以積極的態(tài)度參加本次活動。
入學教育是你們走進新學校的第一課，教官是你們的第一任老師。良好的開端是成功的一半。希望同學們在活動中始終保持飽滿的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度，積極參訓。通過軍事化的訓練，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強化自己的組織紀律性，形成良好的班風，為即將開始的初中新生活打下堅實的基礎。
二、以軍人的標準要求自己。
入學教育期間，全體參訓學生從思想上、行動上都要以一個軍人的標準來嚴格要求自己。每天穿著規(guī)定服裝，運動鞋，準時到校，無特殊情況不請假。在活動過程中要尊敬教官和班主任老師，服從命令，聽從指揮，嚴守紀律，勇敢頑強，堅持到底，堅決完成各項訓練科目。
三，注意個人安全。
入學教育主要是軍事化的訓練，天氣較熱，運動強度較大，希望同學們每天早上一定要吃早餐，飲食要合理有營養(yǎng)，帶好飲用水，每天晚上保證充足睡眠，確保有充足的體力參加每天的活動。同時由于對學校周邊情況不是非常熟悉，來回路上務必注意交通安全。
同時，希望班主任老師能做到以下幾點：
一、做好家校溝通工作，確保家校兩方及時掌握孩子的情況，對有特殊情況請假或遲到，身體有特殊疾病，或帶病參加等特殊情況應提前報備，及時處理。
二、做好學生的思想工作，明確此次活動目標和意義和要求，確保學生以飽滿的熱情，積極的態(tài)度參加。利用這一次和同學相處的契機，及時總結經驗教訓，發(fā)現并表揚表現優(yōu)秀的學生，為初步構建班干部隊伍做準備，同時對學生進行中學生常規(guī)，文明禮儀，班級內務等常規(guī)教育，確保學生以全新面貌進入新學期。
三、配合教官做好訓練工作，做到與學生同甘苦，共進退。重點關注學生在活動期間的安全和健康情況，做到及時發(fā)現，及時報備，及時處理。
最后，預祝20--新生入學教育取得圓滿成功!
八年級新生入學教育上的講話稿篇五
大家上午好！
在這暑氣已退，清風徐來的宜人秋日里，我們滿懷喜悅之情迎來了新學期，迎來了在座的1000多位七年級新同學。在此，請允許我代表初一年級全體教職工和近兩千名已在校的學生向你們表示熱烈的歡迎。同時真誠的祝賀我們七年級的1000多名新同學光榮地成為蒲江實驗學校的學生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)或摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
望著同學們一張張燦爛的笑臉，望著你們生機盎然的精神風貌，我們倍感欣喜。為了實現同學們進入初中后的美好理想，為了讓同學們邁好初中學習生活的第一步，也為了你們三年能更好的健康全面的發(fā)展，學校和老師們已為你們構想了一步步的教育計劃。那么今天上午就是我們實施教育計劃的第一步――新生入學培訓。為此今天我給同學們提出幾點希望和建議，請同學們謹記。
一、重新定位擺正自己的位置。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能選不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而，因為入學或小學的升學成績只能代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看現在。
進入初中了，大家又站在同一起跑線上，一切都是零的開始。誰能奮勇拼搏，誰就能一馬當先，笑到最后。不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。
二、課程增加改變學法。
要盡快適應中學的學習生活。從進入初中的第一天起，同學們就投入到了緊張的學習中。除了每天六節(jié)正課外，很多時間是同學們自主學習的時間，早上、上午最后一節(jié)、中午、晚自習四個時間段是留給同學們自主安排的。另外，由于中學和小學教學方法上的差異，我們學校的課堂是“學生自主學習為主，教師點撥釋疑為輔”，大部分時間是依托小組了來完成教學的諸多環(huán)節(jié)，同學們感到中學老師不如小學老師講授得那么多、那么細，才開始可能會不適應，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去，遇到新知識就望而生畏。
其實，沒有必要害怕，只要你能夠融入學習小組，大膽質疑，利用小組的同伴互助關系加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。并利用自習課進行消化或者托張延伸，是一定沒有問題的。再則小學主要是語文和數學兩門課，而初中學習與小學學習有很大的不同，具體表現在學習內容逐步深化、學科知識日趨系統(tǒng)化、學習的課程門類逐漸增加等方面。語文、數學、英語這些小學曾學習過的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，更加突出能力要求；物理、化學等課程相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。學習的內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。像我們學校這種規(guī)模較大的中學，一天的課上下來，教師要換六七個。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師有一個活生生的例子：
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。
小學階段，同學們的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但初中階段，課程設置增多，考試題目更為靈活，講究活學活用，大家必須改變以往寫完作業(yè)就萬事大吉的做法，要主動超前預習和課后復習。雖然周一到周五老師不留課外的書面作業(yè)以外，但為了在預習課或者交流課上表現出色，借助其他媒體進行準備是大有必要的，這種課堂的特點是自主的時間更多了，鍛煉自己的能力的途徑更廣了。
初中教學內容多，競爭起點高，學習自覺性和自主意識必須增強。大家有必要了解初中學科的特點和學習方法。
語文：我們要有意識地加強訓練由機械記憶到理解記憶的過渡，調動口、心、手、眼的四到位。多說、多讀、多思、多寫是學好語文的四個法寶。朗讀課文三五遍，解決疑難生字詞，不懂的地方畫問號，通過練習找重點。
數學：不能再停留在簡單的計算上，要建立數學思維。變學會為會學，提高數學研究和解決問題的能力。
英語：小學時基本采用直觀法教學，小學生感知語言材料就行了。初中后學習內容越來越多，除感知材料外，還必須理解語言材料，要求學會理性思維的方法。
我把它歸納為這樣幾句話：
不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；
不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；
不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；
不僅僅埋頭學習，還要更注重思考；
不局限于課本，還要拓展到課外。
另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
具體表現在：
第一，做好準備，迎接初中生活的挑戰(zhàn)。
可以說，從開學的第一天起，同學們就已經成為一名初中生了。初中和小學的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。這是一個漸進的過程，這個過程恰恰是在初一年級這個階段。在這個階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是初中和小學老師的教學方法和管理方法不同。小學老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，同學們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了。可是到了初中階段則不行，初中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，課外作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，初中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知識聯(lián)系較少的科目。
第二，了解中學特點，培養(yǎng)自主能力。
從小學到初中是學生生理、心理、學習上的一次轉折。
首先，中學課程難度加大，不能適應各科教師的.不同教法；其次，中學改變了小學反復強調、機械記憶的學習方式，取而代之的是能力培養(yǎng)，錘煉理解、分析、概括、歸納的能力；再次，小學時間較中學充足，靠教師軟磨硬泡，而到中學自己則難于梳理諸多的知識。
同學們這時從依戀老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，這時應努力培養(yǎng)自理能力。如在分組、發(fā)書、教室的布置和衛(wèi)生打掃等方面要發(fā)揮主動作用，在各項活動中要發(fā)揮自己的特長，多為小組、班級出主意、想辦法，提高自立能力，增強對新生活的信心。
第三，要主動適應新的授課方式。
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解學生自預習中解決不了的問題，點播重點難點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把即將要學的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師或組長介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第四，要制訂科學的學習計劃，合理利用時間。
有計劃的學習是獲得成功的重要條件，課堂學習是有限的，而知識是無限的，應該合理分配和充分利用可供自己支配的時間，聚沙成塔。那些幾分鐘，十幾分鐘的零碎時間也不應放過，可以背一首古詩，或幾個單詞，積少成多。堅持一天易，天天難，故應制定一個詳細的計劃，這樣有利于提高學習效率，增強自主學習能力和自我管理能力。學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
在制定計劃時，同學們應考慮從學習實際出發(fā)，既要知道自己將要掌握的知識和能力是什么，又要知道自己可以利用的學習時間有哪些，更重要的是要符合各自的實際情況，目標不能過高或過低，過高則不能堅持下去，半途而廢，過低則松松散散，反而不如沒有。
第五，珍惜時間，學好各科知識的同時提升自己的能力。
搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。古代著名學者董迂，年輕時家境貧寒，但十分好學，抓緊一切時間讀書。他充分利用“三余”來學習，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。
數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1＋1”，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時間，你們就能夠實現自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。
時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧！
第六，優(yōu)化學習風格，培養(yǎng)良好的行為習慣。
學習風格是指學習者在長期的學習活動中表現出的一種具有鮮明個性的學習方式和學習傾向。不同的學生有不同的性格特點和興趣愛好，有各自不同的學習方式和習慣，這種差異就是學習風格的差異。有人習慣于聽覺學習，有人習慣于動手實驗，有人習慣于被動學習。
八年級新生入學教育上的講話稿篇六
鎮(zhèn)小學同學：
根據《義務教育法》的有關規(guī)定和寧晉縣教育局“劃片招生、就近入學”的統(tǒng)一要求，祝賀你被我校正式錄取。請你于月日(星期)下午15:30–17：30持本通知書到我校報到。
溫馨提示：
1、來校時請帶好被褥、餐具等必需的生活用品和換洗衣物，并提前借好七年級上學期語文、數學、英語三科書籍。
2、入學后將統(tǒng)一著裝軍訓，請自帶白上衣，深色褲子(藍色)。
3、餐廳為刷卡就餐，請帶足生活費。
4、請關注天氣變化，注意交通安全。
5、請認真閱讀入學通知書背面“新生入學注意事項”。
xx年6月日。
入學通知書存根【xx】號。
學生姓名。
住址。
家長姓名。
畢業(yè)學校。
電話。
備注。
1、學生不允許攜帶手機、mp3、管制刀具等與學習、生活無關的用品進入校園，如發(fā)現沒收，并對學生予以勸退。
2、學生不得燙發(fā)、染發(fā)、留奇異發(fā)型，不得佩戴首飾，不得紋身，有以上情況者，須改正方可入學。
3、入學后聽從老師和工作人員的安排，不可在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧，不許隨意進入教學區(qū)。
4、入學后要健康消費、合理消費，遠離垃圾食品，不吃零食，養(yǎng)成良好習慣。大額現金可交班主任保管。
5、學生在校期間，無特殊情況，請家長不要到學校探視孩子，以免影響學生的學習和休息。
6、為保證學生人身和財產安全，學生請假需家長親自來接，學生方可離校。
咨詢電話：5462817(辦公室)、5463581(七年級組)。
八年級新生入學教育上的講話稿篇七
大家上午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們在座的30多名新同學成為我們寧車沽學校的一員!我們從小學生變成初中生并不是只變了稱謂，而是要從思想上轉變。如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出幾點要求,請同學們認真聽.
首先我們要認識到我們已經是一名中學生了，不再是小學生，時刻要嚴格要求自己。我們學校有在校一日行為要求，會后會發(fā)給同學們，回去背誦，還有我們的中學生守則和規(guī)范和五尊五不無遠離也要背下來，開學初我們要進行考試和競賽。
假期時間要求每位同學讀一本書，并寫讀后感，把讀書計劃制定好，開學初上交給班主任。書籍要有選擇，如：《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等，或是一些愛國主義的均可。
我們今天定的服裝會在開學初送到學校，我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝。我們今天訂的服裝共有五件，兩件夏季的上衣，兩條秋季的褲子和一件上衣，同學們要調整好洗校服的時間，不能出現不穿校服的情況。
同學們要在8：15左右到學校，我們開門的時間是8：15，中午進校的時間12：50，同學們要嚴格遵守時間，不要太早或是太晚。
男女生一律不允許配戴手飾。
男生發(fā)型以平頭為主，女生一律馬尾，不允許盤發(fā)。
1、尊敬每一位教師，見到師長主動打招呼。上下課起立，認真喊老師好、老師再見。
2、進辦公室要喊報告，經老師允許后方可進入，不允許在辦公室內大聲喧嘩，不得隨意翻動老師辦公用品。
3、服裝整齊，發(fā)型合格，不配戴飾物。
4、不允許在學校吃帶皮、帶殼的食品。
5、不允許帶手機、mp3等電子產品進校園。
6、團結同學，愛護班集體，積極參加學校和班級組織的各項活動。
7、按時到校，上午8：15進校，下午12：50進校。
8、課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，不抄襲、不違紀。
9、課間不追逐打逗，不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐。
10、中午不留校（有特殊情況家長要和班主任打招呼）。
11、堅持上課，不隨便缺課。
12、課間到操場活動，保證每節(jié)課不遲到。
13、非活動時間不允許進入操場，不允許翻躍欄桿。
14、自行車按班級的位置擺放整齊，不允許擺到其它班級。
15、認真做好個人及班里衛(wèi)生。
16、放學按時離校。
八年級新生入學教育上的講話稿篇八
新年好!新學期好!
春意融融，雖然還有絲絲寒意，但嚴冬已過，正是春暖花開的時節(jié).經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的我們又將開始新的征途。我想先借此機會真誠的感謝同學們新年里給我發(fā)來的一條條熱氣騰騰的短信.
回首過去的一年，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學們歡聲笑語，在運動場上的盡情奔跑、英姿颯爽，年終考試奮力拼搏。
新的學期，需要我們付出更多的努力，繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情，溫暖我們年少的心;金色的拼搏，灌溉出碩大的果實，笑開了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適，是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗，培育了良好的心情，松弛了一根根繃緊的神經。和著一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅，調會出我們所有的'感受和感動。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！爆F在的我們，任重而道遠，但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田，凝結成奮發(fā)圖強的力量。希望同學們在日后的學習生活中，不斷進取，自信自強，無論在教室還是寢室，都要做一名合格的實中學子。
超越自我，挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能，相信自己，你是最棒的，最牛的!無論發(fā)生了什么事，不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬，堅定自己的信念，朝著遠方的彼岸不斷向前沖，活出自己的精彩，天空將不再陰霾，燦爛盛開的天空下，陽光也會有最繁盛的拔節(jié)。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！比莶坏媚悛q豫，更不許你放棄，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!請記?。航裉煳覟閷嵵卸湴?，明天實中為我而自豪!
最后，祝愿全體同學在新學期中天天進步，健康快樂幸福!
八年級新生入學教育上的講話稿篇九
同學們:。
大家好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的新同學光榮地成為我校的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好。
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還需看今后的學習。
步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
小明是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。
老師也反映現在的小明比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
小明同學表現出來的現象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象小明,要學會適應學會交往。適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
下面我簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:。
第一句：衣服整潔講儀表。（衣著打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，不符合規(guī)范的同學會受到批評）。
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。（早上：6：40下。
午：2：40）。
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
康?？h職教中心教務處。
2014年7月。
八年級新生入學教育上的講話稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學：
大家下午好！
今天，春風送暖，麗日當空。我們迎來了中國科學院院士、中外專家，我們迎來了著名的歌唱家們，我們迎來了國家省市一大批領導，我們也迎來了我們最尊貴的客人與朋友——沙洋各個初中的領導老師們，更迎來了沙洋中學又一屆的新主人——在座的全體校長直薦英才生——未來的科學院士專家、歌唱家、國家省市的領導人。在此，我代表沙洋中學近5000名師生對全體客人朋友和主人學子的到來，表示最誠摯的.歡迎！
七十二個春夏秋冬，沙洋中學歷經戰(zhàn)火的洗禮，六移校址五更校名。走過了艱苦創(chuàng)業(yè)、底蘊升華、名揚荊楚、步入低谷、二次創(chuàng)業(yè)、長足發(fā)展、歷史跨越的艱難曲折之路。勤勞勤奮的沙中人百折不撓，永遠創(chuàng)新的奮斗歷程，是一首可歌可泣的長詩，是一幅波瀾壯闊的巨畫，更是一份激勵來者克難奮進、生生不息永爭第一的精神源泉。在這里，每一塊熱土都蘊含著豐富的文化底蘊，每一處空間都透露出濃郁的書香氣息。
沙洋中學以“學生為本，教師為本，發(fā)展為本”為辦學理念，以“博學、博愛、自立、自強”為校訓，以“儒雅、大氣、聰慧、真善”為英才標準，抓隊伍、強管理、求創(chuàng)新，抓規(guī)范、促特色、興質量，教學質量十年來一直雄居荊門市四大名校之列，培養(yǎng)出了一大批清華大學、北京大學、中國人民大學、上海交通大學、武漢大學、華中科技大學等名校學子。沙洋中學因他們而驕傲！
今天是注定要載入沙洋教育史冊的日子。因為我們迎來了長期支持關心關注我校發(fā)展的兄弟學校的領導老師。沙洋中學有今天的成就，那是因為有你們厚實的雙肩，有你們勤勞的雙手。是你們托舉起了沙洋中學的輝煌，是你們耕耘出了沙洋教育的春天！沙洋中學感謝你們，沙洋人民感謝你們！
今天是注定要載入沙洋中學史冊的日子。因為我們迎來了首屆校長直薦英才生。過去，你們是初中各校的驕子；今天，你們是沙洋中學的英才；明天，你們是華夏祖國的棟梁。沙洋中學歡迎你們，在陽春三月歡迎你們，為你們播下希望的種子。三年以后，你們會收獲沉甸甸的金果。待到金秋九月，北大會歡迎你們，清華會歡迎你們，全國所有著名的高校都會熱烈歡迎你們！我們會因你們而自豪！
讓我們團結起來吧！初中高中心往一處想，教師學生勁往一處使，用我們的聰明才智共同開創(chuàng)沙洋更加輝煌的未來，開創(chuàng)我們個人更加燦爛的人生！
愿每位英才明天更美好！愿兄弟學校的領導老師明天更美好！愿沙洋中學明天更美好！愿我們沙洋教育明天更美好！
八年級新生入學教育上的講話稿篇十一
同學們：
大家好！首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為xx學校的學生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但同學們來自四面八方，新集體里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里老師給大家講一個案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢？
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
要解決科目多學習量大的問題，最好的方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現得尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
首先我給同學們講一個案例：xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的xx比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
xx同學表現出來的現象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此，我希望我們的新同學不要象xx，要學會適應，學會交往，適應學校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
八年級新生入學教育上的講話稿篇十二
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們安排了為期一天的隊列隊形訓練與入學教育系列教育活動，其根本目的就是強化對同學們的養(yǎng)成教育、形成良好的行為規(guī)范，為緊張忙碌的八年級學習生活奠定堅實的基礎。剛才各班同學整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，慷慨激昂的誓詞向大家展示了新學期八年級同學昂揚向上的精神風貌，意氣風發(fā)的滿懷豪情。我們相信，有這樣一個精神勁頭，八年級新學期的各項工作一定能夠百尺竿頭更進一步，取得更加輝煌的成績。
新學期，我們八年級的目標是：追求一流，志向高遠、文明誠實、規(guī)范守紀、勤奮學習、素質全面，自信陽光，富有朝氣。今天，我們的入學教育就是為實現這個目標而付出扎扎實實的第一步行動。
同學們，人生不同階段有不同的任務需要完成，只有走好了人生每一步，成就光輝燦爛的一生一定不是神話。八年級是整個初中階段最關鍵的一年，與七年級相比，八年級的課程增多了，學習強度加大了，學習方法靈活了、聽說讀寫能力要求高了，學習難度也加大了。這就需要每一位同學珍惜光陰，完善自我，刻苦學習，永不懈怠，立志志向遠大，拼搏搏擊長空，用我們的努力為自己的人生創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
同學們，新學期大家走進我們熟悉的校園，迎面展現的是四幅非常醒目的標語，“尊嚴來自實力，成績源于實干，進步貴在堅持，競爭創(chuàng)造奇跡”。我把它作為新學期同學們的座右銘送給大家，謝謝！
八年級新生入學教育上的講話稿篇十三
同學們：
大家好！首先老師真誠地祝賀同學們光榮地成為丁玲學校的學生！大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采，但同學們來自四面八方，新集體里人才濟濟，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢？
中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
要解決科目多學習量大的問題，最好的方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現得尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
首先我給同學們講一個案例：xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的xx比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
xx同學表現出來的現象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此，我希望我們的新同學不要象xx，要學會適應，學會交往，適應學校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。（衣著打扮要符合中學生，每天班主任或紀檢委員要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規(guī)范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分；校牌每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）。
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
八年級新生入學教育上的講話稿篇十四
同學們：
大家上午好！首先我代表全校老師真誠的祝賀我們在座的30多名新同學成為我們寧車沽學校的一員！我們從小學生變成初中生并不是只變了稱謂，而是要從思想上轉變。如果我們缺乏心理準備不能及時調整的'話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出幾點要求，請同學們認真聽。
首先我們要認識到我們已經是一名中學生了，不再是小學生，時刻要嚴格要求自己。我們學校有在校一日行為要求，會后會發(fā)給同學們，回去背誦，還有我們的中學生守則和規(guī)范和五尊五不無遠離也要背下來，開學初我們要進行考試和競賽。
假期時間要求每位同學讀一本書，并寫讀后感，把讀書計劃制定好，開學初上交給班主任。書籍要有選擇，如：《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等，或是一些愛國主義的均可。
八年級新生入學教育上的講話稿篇十五
各位老師、同學們：
大家好！同學們，昨天給同學們講了高中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校高中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在于幫助大家了解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。
一、我們的課堂是什么樣子的？
1、從思路上看“先學后教”。學生的學在前，教師的教在后。
2、從時間上看“多學少教”。
3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。
4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課。
5、從學習組織形式上看。以學習小組為單位。
6、從學習程序上看，七個步驟：自主學習、合作學習、展示交流、教師答疑、知識整合、配餐作業(yè)、每周一練。
二、新模式下需要樹立的.學習理念。
1、學習態(tài)度方面：
學習是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學比會學更重要，會學比學會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學習方式方面。
國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上應用/教別人：90%）。
學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價。
學案首先是學習的工具，其次才是學習的任務。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。
為教而學。
3、學習標準方面。
學過了不等于學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運，能力成就一生。
三、如何盡快適應高中的學習生活。
1、克服畏難情緒。
2、學會自主學習。
第一：從閱讀教材開始。
第二：從利用有關學習手段開始。
第三：從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四：從嘗試練習開始。
第五：從評價學習過程與結果開始。
3、學會合作學習。
第一：克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二：學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協(xié)作，學會分享，尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發(fā)言。
第三：要保證合作學習的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計劃的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學習由課內想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。
4、學會展示交流。
第一：用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。
第二：展示者要在本組的黑板前，依據“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三：展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學會使用學習工具。
第一：雙色筆。
學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流后的收獲。
第二：學案夾。
用于學案整理和保管。每人都要有學案夾，并且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三：組內黑板。
每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用于隨時隨地的展示、交流、討論。
同學們，下周開始，我們就要進入高中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉高中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學們旗開得勝，馬到成功！
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