公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定，我們需要加強(qiáng)安全管理。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過程，展示出我們的成長和進(jìn)步?？纯聪旅孢@些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：
我是20__級(jí)土管專業(yè)的新生，在高中時(shí)，我就曾經(jīng)當(dāng)過班里的學(xué)生干部，喜歡與同學(xué)們交往，樂意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級(jí)各類活動(dòng)，是班主任老師的好助手。
來到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，成為專業(yè)人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、服務(wù)能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學(xué)來自全國各個(gè)地方，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)用一顆真誠的心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏得同學(xué)們的信任、幫助與支持。如果我能當(dāng)這個(gè)班的班長，我決心做到以下幾點(diǎn)：
2、嚴(yán)格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用;。
4、謙虛謹(jǐn)慎，誠實(shí)正直，堅(jiān)持原則，以理服人;。
5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各位任課老師負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，提高整個(gè)班級(jí)自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習(xí)、快樂地生活，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)!
如我能當(dāng)上班長，我一定積極工作，努力使我個(gè)人、使全班每個(gè)同學(xué)、整個(gè)班級(jí)都能加快進(jìn)步，讓現(xiàn)在我們?yōu)檗r(nóng)大驕傲，讓未來農(nóng)大為我們自豪!
此致
敬禮!
__。
20__年x月x日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大學(xué)一年級(jí)系的__x。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望：“我要競聘班長職位?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
高中階段，我曾經(jīng)擔(dān)任過班干部，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務(wù)，并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為班長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
__。
20__年x月x日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇三
尊敬的院長：
您好！
本人欲申請(qǐng)我院學(xué)生院長助理一職，我自信符合該職位的要求。
自xx年9月入讀影視藝術(shù)學(xué)院以來，除了對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)投入了巨大的熱情和精力外，我還對(duì)學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情，我由衷地喜歡這項(xiàng)工作，愿意為其做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長是學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的整理者，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極參加各種學(xué)院活動(dòng)，參加各種相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，具有了一定的組織管理能力。目前我認(rèn)為自己在這個(gè)崗位上有以下優(yōu)勢：
a、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級(jí)加入了中國共產(chǎn)黨的黨課教育，一直以來接受著先進(jìn)組織的教育領(lǐng)導(dǎo)，另外多年來自己一直能做到堅(jiān)持集體利益為重，助人為樂的.良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
b、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一xx學(xué)年成績?cè)诎嗬锱琶记?，表現(xiàn)突出，曾獲社會(huì)工作類單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
c、豐富的工作經(jīng)歷，有較高組織、管理、調(diào)查研究能力，從大一到現(xiàn)在，我曾從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣，從班長到大學(xué)生聯(lián)盟主席，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
d、人際關(guān)系良好，由于個(gè)人的性格比較隨和開朗，在學(xué)院中，與很多同級(jí)同學(xué)，師兄師姐，師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼。這一點(diǎn)有利于自己了解同學(xué)們的情況，也使得工作更加容易開展。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我希望能夠加入我院服務(wù)學(xué)生的隊(duì)伍，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇四
尊敬的校長：
經(jīng)過我的再三考慮，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任，理由如下：
1、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不是一時(shí)地沖動(dòng)，是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)教育、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。
2、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì)。所以，我選擇做班主任，就是選擇挑戰(zhàn)自我，選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。
3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一直未能很好突破的難點(diǎn)，我選擇身體力行，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。
4、在工作量方面，可以適當(dāng)通過減少課時(shí)來解決，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié)，新學(xué)期8—10節(jié)為宜。
5、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束，在任期內(nèi)我會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長做好本職工作，順利完成新一任的選舉工作。
6、本人在樹人工作八年，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次。
尊敬的校長，一個(gè)人的`幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事;一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺(tái)，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書面說明，其實(shí)是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自己的良心!懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn)!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇五
尊敬的院長：
您好！本人欲申請(qǐng)我院學(xué)生院長助理一職，我自信符合該職位的要求。
自__年9月入讀影視藝術(shù)學(xué)院以來，除了對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)投入了巨大的熱情和精力外，我還對(duì)學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情，我由衷地喜歡這項(xiàng)工作，愿意為其做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長是學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，既是教與學(xué)雙向交流的整理者，又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。因此在大學(xué)里，我注重自己的能力培養(yǎng)，積極參加各種學(xué)院活動(dòng)，參加各種相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，具有了一定的組織管理能力。目前我認(rèn)為自己在這個(gè)崗位上有以下優(yōu)勢：
a、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。我高中三年級(jí)加入了中國共產(chǎn)黨的黨課教育，一直以來接受著先進(jìn)組織的教育領(lǐng)導(dǎo)，另外多年來自己一直能做到堅(jiān)持集體利益為重，助人為樂的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
b、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大一一學(xué)年成績?cè)诎嗬锱琶记埃憩F(xiàn)突出，曾獲社會(huì)工作類單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
c、豐富的工作經(jīng)歷，有較高組織、管理、調(diào)查研究能力，從大一到現(xiàn)在，我曾從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣，從班長到大學(xué)生聯(lián)盟主席，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。
d、人際關(guān)系良好，由于個(gè)人的性格比較隨和開朗，在學(xué)院中，與很多同級(jí)同學(xué)，師兄師姐，師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼。這一點(diǎn)有利于自己了解同學(xué)們的情況，也使得工作更加容易開展。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我希望能夠加入我院服務(wù)學(xué)生的隊(duì)伍，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
姓名：__。
申請(qǐng)日期：__年__月__日
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xx，首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。
開學(xué)半月有余，我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請(qǐng)：我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長！
在過去的半個(gè)月中，大家對(duì)我擔(dān)任代理班長的'工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。
班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。因此，我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競爭、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)！
最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧。
路遙知馬力，日久見人心。同學(xué)們，請(qǐng)支持我！
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機(jī)會(huì)!
我叫xx;男;現(xiàn)年xx歲;漢族;籍貫：。年畢業(yè)于,我申請(qǐng)競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個(gè)人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補(bǔ)給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長期的工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對(duì)待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請(qǐng)競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負(fù)同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無論成敗與否，我無怨無悔。請(qǐng)同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
競聘人：
x年xx月xx日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔(dān)任童裝科科值班一職，此次申請(qǐng)競聘店內(nèi)管理層干部一職。____月1號(hào)從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個(gè)多月的時(shí)間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個(gè)職位主要緣于以下幾點(diǎn)：
第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕?。我今?0歲，正因?yàn)槟贻p，所以對(duì)生活充滿了熱愛，對(duì)工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學(xué)習(xí)，多積累，多充實(shí)自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時(shí)，我還有一個(gè)農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實(shí)無華的品格；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當(dāng)中。這些，都使我對(duì)工作充滿激情與自信、對(duì)未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時(shí)候，我已經(jīng)踏入社會(huì)，步入到工作當(dāng)中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒有很高的學(xué)歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我20xx年畢業(yè)，剛步入到工作當(dāng)中時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，20xx年的工作時(shí)間，讓我在零售服務(wù)行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識(shí)與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能在零售服務(wù)這個(gè)行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年的培養(yǎng)，關(guān)愛與支持。
第三，20xx年的工作實(shí)踐，使我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。從20xx年xx月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個(gè)流程的艱辛有深刻體會(huì)。期間也曾對(duì)各部門，各個(gè)崗位進(jìn)行了解，使自己更加的熟悉，也堅(jiān)定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的零售服務(wù)行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)，20xx年xx月出遠(yuǎn)門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會(huì)到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠(yuǎn)方之旅帶來了的樂趣。20xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年xx月xx日已有兩年多的時(shí)間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅(jiān)決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。20xx年xx月xx日加入臥龍店至今擔(dān)任童裝科科值班一職，工作中堅(jiān)守崗位職責(zé)：上傳下達(dá)，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導(dǎo)滿意。同時(shí)也在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。
第四，多年的工作當(dāng)中也健全了我的品格，提高了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和組織能力。在實(shí)踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強(qiáng)的責(zé)任感、專業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。做事必須先學(xué)會(huì)做人。參加工作后，我時(shí)常告誡自己：對(duì)公司對(duì)工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務(wù)行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實(shí)是一個(gè)鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個(gè)干事的崗位，要想真正做好這項(xiàng)工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個(gè)多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時(shí)，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預(yù)見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)。三是在加強(qiáng)溝通方面還做得比較欠缺。
各位領(lǐng)導(dǎo)、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，若成功，恪盡職守，盡快進(jìn)入角色，多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步。若失敗，我不氣餒，老老實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。盡自己的最大一份力量把我們團(tuán)隊(duì)做的更好，更加優(yōu)秀！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇九
尊敬的老師：
您好！
隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束和課程學(xué)習(xí)的開始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開序幕。在此，我鄭重地提出申請(qǐng)：我要成為二零一_級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)三班的班長！
入學(xué)后，通過參與班級(jí)的一些工作和活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活中的班級(jí)工作有了一定的理解和了解，對(duì)我們班級(jí)的一些基本狀況也有了掌握。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長，要配合輔導(dǎo)員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院下達(dá)的相關(guān)任務(wù)；身為班長，要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為秀的班集體；身為班長，更要以身作則，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅班級(jí)工作要做好，學(xué)習(xí)成績也要突出。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調(diào)整部分班級(jí)成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L，有一定的經(jīng)驗(yàn)和較好的組織協(xié)調(diào)能力。如果我做班長，我要調(diào)動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把班級(jí)工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，以同學(xué)、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習(xí)中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有不良作風(fēng)，從未違反校紀(jì)校規(guī)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，年年被評(píng)為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃，但我卻深知這簡單的兩個(gè)字背后意味著什么。它意味著責(zé)任，意味著付出。所以，我當(dāng)選班長以后，絕不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人”，這句話我一直銘記。我會(huì)積極吸納國內(nèi)外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長的工作，為建設(shè)高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！我定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒有辜負(fù)您對(duì)我的信任。謝謝！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn)，競聘護(hù)士長，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
談到我自己，我覺得一個(gè)人很難對(duì)自己的性格做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì)做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩：把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會(huì)想起這句話，不僅是對(duì)于我，對(duì)于我們親愛的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛生命。懷著對(duì)生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來迎接嶄新的生命之初。我重視氣場，用自信堅(jiān)強(qiáng)的氣勢去面對(duì)人，面對(duì)場合。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己登上舞臺(tái)前微微戰(zhàn)栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。
所以，我積極，我快樂，我愛我的生活和工作！
從事護(hù)理工作5年以來，我學(xué)到了很多，同時(shí)也做出了一些成績。
20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎(jiǎng)。
20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學(xué)3等獎(jiǎng)，我所在的骨二病區(qū)更是在護(hù)士長的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎(jiǎng)。
這次有機(jī)會(huì)競聘護(hù)士長，在興奮之余，我又不斷思索。我認(rèn)為一名合格的護(hù)士長應(yīng)該有過硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任、有對(duì)同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。
如果我能成為護(hù)士長，我能勝任嗎？我又該如何去做？
以下談?wù)勎业臏\顯認(rèn)識(shí)：
第一：如何提高護(hù)士護(hù)理能力。
對(duì)于護(hù)士護(hù)理能力的提高，我覺得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成，所以分兩步走，
一是培訓(xùn)護(hù)士護(hù)理技能，因?yàn)樽o(hù)理是非常嚴(yán)格以及規(guī)范化的操作，所以必須通過不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)，來保證護(hù)理安全，提高護(hù)理水平。
1、推薦護(hù)理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護(hù)理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，組織護(hù)士到不同的科室學(xué)習(xí)，開展科室間護(hù)理工作的互動(dòng)學(xué)習(xí)，要做到好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出去，引薦進(jìn)來。
3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每期安排一名護(hù)士主講，課后提問，有效提高護(hù)士學(xué)習(xí)積極性。
4、學(xué)習(xí)jci標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的服務(wù)意識(shí)。
二是培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化心理正能量。護(hù)理工作是辛苦的，只有真的用心去愛這份職業(yè)，才會(huì)主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護(hù)理水平以及護(hù)理意識(shí)、才會(huì)感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關(guān)愛護(hù)士就是關(guān)愛病患。
1、護(hù)士長要做到七心。
尊重的心：護(hù)士長必須尊重自己每名護(hù)士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。以平等的心對(duì)待每位護(hù)士，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。
關(guān)心的心：護(hù)士長直接接觸的就是一線護(hù)士，因而她們的“疾苦、心聲”護(hù)士長知道得最清楚。關(guān)心才能讓護(hù)士有家的感覺。
體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個(gè)人問題時(shí)，體恤她們同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為護(hù)士長，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待護(hù)士，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使護(hù)士受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在護(hù)士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護(hù)士長更不能默認(rèn)護(hù)士的表現(xiàn)，一味地讓護(hù)士猜測自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使護(hù)士對(duì)護(hù)士長喪失信心。你所能做的就是對(duì)護(hù)士說出你的常識(shí)和你對(duì)她們的評(píng)價(jià)，讓護(hù)士從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵(lì)護(hù)士的士氣。
分享的心：分享是最好的'學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式護(hù)士長就是要在工作當(dāng)中不斷地和護(hù)士分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，護(hù)士長不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護(hù)士長也能不斷從護(hù)士那里吸取更多有用的東西，形成護(hù)士長與護(hù)士之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是護(hù)士長的職責(zé)所在，也是高效管理的必備條件，護(hù)士長只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護(hù)士，護(hù)士才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī)，護(hù)士長必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好護(hù)士的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把護(hù)士當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象。護(hù)士長是為護(hù)士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓護(hù)士體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護(hù)士的士氣。
2、制定一套合適的績效管理制度。讓護(hù)士有一顆向上之心。
第二、如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
對(duì)于服務(wù)業(yè)，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
護(hù)理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè)，用品質(zhì)服務(wù)來贏取病患的心，讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門造車，可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念，取他山之石，再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì)，開創(chuàng)特色護(hù)理品牌。
所謂優(yōu)質(zhì)護(hù)理，總結(jié)來說就是一個(gè)會(huì)意的微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一聲親切的問候，一雙溫暖的手，一個(gè)規(guī)范的動(dòng)作，一個(gè)專業(yè)的手法，一顆有愛的心。
該如何做到呢？
1、營造快樂氛圍，讓護(hù)理充滿愛
"快樂護(hù)理"是一種新的護(hù)理理念，它要求護(hù)士不斷提升自身修養(yǎng)，養(yǎng)成快樂的情緒、陽光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂作為自己的快樂源，達(dá)到快樂自己，幸福他人的護(hù)理目標(biāo)。
2、扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，做好細(xì)節(jié)處理。
每位護(hù)士能嚴(yán)格按照等級(jí)護(hù)理的規(guī)范要求，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，實(shí)行責(zé)任包干制，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點(diǎn)，我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個(gè)體護(hù)理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標(biāo)語，提醒病人注意安全；推行一針式服務(wù)理念，減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦，保護(hù)了病人的血管。
3、細(xì)化專科護(hù)理，彰顯內(nèi)涵質(zhì)量，
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，我們要進(jìn)一步規(guī)范我院專科護(hù)理，優(yōu)化各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作流程，細(xì)化各科健康教育指導(dǎo)，通過講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯(cuò)，切實(shí)幫助病人掌握康復(fù)的知識(shí)與技能；大力推行責(zé)任護(hù)士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房，從而使護(hù)士有機(jī)會(huì)多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護(hù)士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識(shí)上的積累，才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。
讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。
南丁格爾說過：護(hù)理不僅僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，更是愛的體現(xiàn)。在護(hù)理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學(xué)習(xí)的地方，我愿意去學(xué)并做到更好。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今日我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學(xué)年主任和在政教處負(fù)責(zé)班級(jí)自主管理的工作經(jīng)歷為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任主任那里我不僅僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。
說實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每一天都在重復(fù)著昨日的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。因?yàn)?，政教處的工作是育人的工作，有它特有的?guī)律性、復(fù)雜性和不確定性，關(guān)乎學(xué)生的成長和未來，學(xué)生的事再小也是大事。所以，政教處的工作必須做到“工作要具有前瞻性，工作過程要貼合規(guī)律性，工作結(jié)果要收到良性效果，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我悲痛地哭過;由于別人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過;得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過。
經(jīng)歷了近幾年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我會(huì)全身心的協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。進(jìn)取聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡我所能使社會(huì)滿意，學(xué)校滿意，家長滿意，學(xué)生滿意。沒有最好，爭取更好。
政教處的工作主要是育人的工作。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感、職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職責(zé)教育、使命教育和愛國主義教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點(diǎn)。
每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色、結(jié)合實(shí)際、貼合規(guī)律、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級(jí)管理才會(huì)有變化?；顒?dòng)要有計(jì)劃，有記錄，完善政教工作的內(nèi)業(yè)管理。
管理要更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式主義，避免走過場。
五、加大班級(jí)自主管理力度。
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點(diǎn)。建立班級(jí)管理的長效機(jī)制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實(shí)，政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)。
以上是我的競聘申請(qǐng)，衷心期望學(xué)校能給我供給一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
申請(qǐng)人：
20xx年月日。
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
你們好！
我是來自于***班的***，現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)辦公室的干事，我申請(qǐng)競選下學(xué)年的辦公室主任一職。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)那一刻，我就有了加入學(xué)生會(huì)這一組織的想法。為此，在學(xué)生會(huì)招新時(shí)我積極地報(bào)了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學(xué)到的東西還是挺多的。首先，加入以來我結(jié)識(shí)了許多朋友，擴(kuò)大了人際關(guān)系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；最貼近實(shí)際的就是在為輔導(dǎo)員提供一些力所能及的幫助時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師，熟悉了辦公樓以及學(xué)院各個(gè)部門辦公室的布置，這為我以后的學(xué)習(xí)和生活提供了便利。同時(shí)，我積極地參加部里的各項(xiàng)活動(dòng)，值好班，做好本職工作，貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。當(dāng)然，我還是有許多不足有待提高。
在辦公室的運(yùn)行中，我也有一些建議：說白了，我們是跟老師打交道，為老師提供一些幫助，因此促成了我們必須值好班。我覺得安排值班時(shí)，應(yīng)保證最少有兩人一起值。同時(shí)個(gè)人覺得在招新完成并確定人員后，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)人的特長分配相應(yīng)的任務(wù)范圍，跟隨相應(yīng)的負(fù)責(zé)的副主任，這樣可以很好地防止只找?guī)讉€(gè)人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的積極性下降。
以上就是我個(gè)人的一些信息吧，僅供各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審時(shí)作參考，希望能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。如果我能成功地競選上的話，我會(huì)更加努力地工作，當(dāng)然，競選不上的話，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，畢竟提升自我能力的路不只這一條。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***
日期：***
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，現(xiàn)年25歲，?？莆幕?，最初參加工作是××年×月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績突出，曾多次被評(píng)為"先進(jìn)工作者"、"勞動(dòng)模范"。現(xiàn)懇誠參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競崗。
自20xx年4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對(duì)電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊情況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求達(dá)到目標(biāo)。有良好的溝通能力和理解能力，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事相處融洽，能獨(dú)立或與其他同事一起完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和三年工作鍛煉的能力貢獻(xiàn)給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區(qū)域的安全工作，并做好記錄。
誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)！我企盼著以滿腔的真誠和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，感謝大家對(duì)我過去工作的幫助和支持，使我與其他競爭者一樣走上今天的講臺(tái)，來競爭廠長助理這個(gè)崗位。我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，下面我從三個(gè)方面做簡短發(fā)言，希望能贏得大家的信任和支持。
我叫xx，今年35歲，身體良好，精力充沛；19xx年6月在我廠參加工作；19xx年5月起先后任空調(diào)車間質(zhì)檢員、調(diào)度員；19xx年12月任空調(diào)車間副主任；20xx年8月任空調(diào)檢修車間黨支部書記；20xx年任空調(diào)檢修車間主任；20xx年7月機(jī)構(gòu)整合后任檢修車間副主任；20xx年11月至今任xx車間主任。這期間，我先后參加了中央黨校經(jīng)濟(jì)管理本科班學(xué)習(xí)和蘭州大學(xué)制造本科班學(xué)習(xí)。
（一）、具有精細(xì)化的工作方法及管理水平：
從事管理工作以來，我越來越感受到，安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的復(fù)雜工作，一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就有可能釀成不可想象的后果，因此日常工作中我養(yǎng)成了 細(xì)節(jié)決定安全 的管理理念，對(duì)安全卡控的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)在思想上高度重視，在卡控制度的建立上不斷細(xì)化完善，在落實(shí)中對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)致檢查。通過運(yùn)用這種精細(xì)的工作方法，有效地實(shí)現(xiàn)了自己所管理的部門安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定有序。
（二）、具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)。
我參加過的蘭州大學(xué)制造本科班學(xué)習(xí)，為我更好地?fù)?dān)當(dāng)管理者提供了前提條件，同時(shí)，也為能正確指導(dǎo)和實(shí)施空調(diào)檢修保養(yǎng)、運(yùn)用安全管理工作創(chuàng)造了基礎(chǔ)。我先后擔(dān)任過空調(diào)車間質(zhì)檢員、調(diào)度員、車間副主任、空調(diào)檢修車間黨支部書記和主任及xx運(yùn)用車間主任等職務(wù)。不管在什么崗位，我都沒有放棄過學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)知識(shí)面不斷擴(kuò)大，工作經(jīng)驗(yàn)不斷增強(qiáng)，能夠解決生產(chǎn)中遇到的各類生產(chǎn)難題，從而為我今天參加競聘奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）、從事空調(diào)定檢、運(yùn)用等各方面的工作經(jīng)歷，使我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
在多個(gè)不同工作性質(zhì)的車間任職的工作經(jīng)歷，使我的工作思路、工作方法和工作能力得到了鍛煉和提高，吃透并熟悉了空調(diào)檢修工藝和質(zhì)量要求，熟悉了空調(diào)運(yùn)用安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和卡控辦法，為空調(diào)定檢、運(yùn)用保養(yǎng)工作積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。這些豐富的工作經(jīng)驗(yàn)為我今后解決空調(diào)檢修、運(yùn)用中的各類問題，協(xié)調(diào)和理順各個(gè)車間、部門安全生產(chǎn)關(guān)系提供了平臺(tái)。
（四）、具有較強(qiáng)的領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)要求，狠抓落實(shí)的能力。
自走上工作崗位以來，我政治上要求進(jìn)步，從未放松過思想上 三觀 的改造，對(duì)各個(gè)時(shí)期上級(jí)的要求主動(dòng)學(xué)習(xí)，更重要的是在行動(dòng)上加以落實(shí)。尤其是近年來鐵路不斷提速，機(jī)構(gòu)又進(jìn)行了大規(guī)模的'整合，但不論何時(shí)何地，我對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求，不是被動(dòng)的的應(yīng)付，而是主動(dòng)積極地抓好落實(shí)，把各項(xiàng)階段性工作與現(xiàn)場生產(chǎn)主線統(tǒng)籌兼顧，達(dá)到互相促進(jìn)的效果。
（一）、擺正位置，當(dāng)好參謀。
如果我競聘成功，將努力做好廠領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。一是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)安排好工作布局，根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)，提出可行的參考意見；二是在領(lǐng)導(dǎo)決策前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，收集、提供領(lǐng)導(dǎo)決策所必須的信息和資料，決策執(zhí)行中，注意督辦并根據(jù)工作開展情況，及時(shí)提出補(bǔ)充性的調(diào)整意見，決策后要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)；三是認(rèn)真檢查廠各個(gè)時(shí)期重點(diǎn)工作安排后的落實(shí)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各項(xiàng)工作實(shí)情。
（二）、督促加快 安全保障體系 的修訂和完善。
為保證客車空調(diào)安全的長治久安，對(duì)安全卡控、質(zhì)量控制等已建立的保障體系，著手進(jìn)行修訂，避免這些制度僅僅停留在紙面上，或出現(xiàn)與生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際相脫離的情況；對(duì) 十大安全保障體系 中未建立的部分，督促相關(guān)部門盡快建立；在保障體系的運(yùn)作上，從各個(gè)環(huán)節(jié)逐一檢查落實(shí)，對(duì)每個(gè)過程逐一卡控，將各類問題和安全隱患消除在生產(chǎn)過程中，對(duì)交驗(yàn)及出庫檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，做到件件可追溯定責(zé)，切實(shí)發(fā)揮 體系 對(duì)安全生產(chǎn)和管理的促進(jìn)和保障作用。
（三）、嚴(yán)抓干部作風(fēng)
協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部量化指標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查把關(guān)，以促進(jìn)管理人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮干部現(xiàn)場盯控的作用。要求各級(jí)干部提報(bào)的考核不只是針對(duì)列車質(zhì)量，而且還要針對(duì)職工兩紀(jì)、班組綜合管理、人身安全隱患、置場文明等各方面；對(duì)管理干部提報(bào)的量化考核件數(shù)、質(zhì)量進(jìn)行分析，提報(bào)的考核內(nèi)容單一的管理人員，實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰與張榜公示相結(jié)合的辦法，使管理人員感到壓力，從而迸發(fā)動(dòng)力。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行包保連責(zé)制度。對(duì)每月質(zhì)量問題較多的個(gè)人、廠發(fā)通知書的責(zé)任人及出現(xiàn)問題的責(zé)任人，不僅要對(duì)責(zé)任人進(jìn)行考核講評(píng)，而且還要追究主管領(lǐng)導(dǎo)、包保干部的管理責(zé)任，實(shí)施連責(zé)考核。
（四）、嚴(yán)抓職工兩紀(jì)
一是抓生產(chǎn)兩紀(jì)。重點(diǎn)抓好生產(chǎn)途中作業(yè)、途中安全信息反饋、庫內(nèi)檢修質(zhì)量等環(huán)節(jié)，提高職工的整體素質(zhì)和崗位責(zé)任心。二是抓地面班組兩紀(jì)。重點(diǎn)抓好入庫技檢標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，防止漏檢漏修發(fā)生。
（五）、抓好班組安全管理能力的提高。
一是推行自控型班組建設(shè)。在全廠各車間逐步建立起自控型班組的典型，發(fā)揮好四長作用，使工班的各項(xiàng)工作達(dá)到有章可循、各項(xiàng)事務(wù)有人負(fù)責(zé)管理、生產(chǎn)環(huán)節(jié)有序可控、空調(diào)檢修質(zhì)量穩(wěn)步提高的效果。
二是進(jìn)一步完善班組的講評(píng)制度。規(guī)范班組的安全講評(píng)，尤其是工種多樣的班組要建立各崗位的講評(píng)系數(shù)，使講評(píng)真正體現(xiàn)公平公正合理的分配原則，消除違規(guī)操作，使安全講評(píng)在一線切實(shí)得到落實(shí)。
三是建立班組質(zhì)量控制制度，完善質(zhì)量卡控辦法在班組的實(shí)施和落實(shí)，明確班組作業(yè)人員在保證檢修質(zhì)量的責(zé)和利，促進(jìn)作業(yè)人員自覺落實(shí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，保證客車整修質(zhì)量。
（六）、嚴(yán)抓各個(gè)階段重點(diǎn)工作的落實(shí)：
對(duì)每年的春運(yùn)、暑運(yùn)、黃金周、春整、秋整等各階段重點(diǎn)工作，根據(jù)廠的部署安排，在各車間落實(shí)過程中，做到隨時(shí)檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決問題，不斷督促指導(dǎo)各部門高標(biāo)準(zhǔn)完成廠部署的各項(xiàng)工作。
說到這里，我想起了阿基米德的一句名言： 給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球 在這里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達(dá)一個(gè)愿望，那就是： 給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)為廠的發(fā)展付出一生心血 。
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人競聘申請(qǐng)書篇十五
尊敬的老師：
您好。我是xx，現(xiàn)在擔(dān)任xx一職，抓住這次機(jī)遇，我決心競選主席一職，希望您給予認(rèn)真考慮。
從大一入學(xué)開始加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。從最初面試時(shí)的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時(shí)的激動(dòng)、喜悅，再到開展工作時(shí)的新鮮、忙碌，這幾個(gè)階段伴隨并充實(shí)了我大一的生活。這一年，從學(xué)長們的教導(dǎo)以及我們生活部開展的工作當(dāng)中，我有很多的收獲和感受，對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)生變化。剛開始時(shí)候，學(xué)生會(huì)是神秘而且神圣的，在工作時(shí)充滿了榮耀感，學(xué)長們也都是那么的優(yōu)秀，感覺遙不可及。經(jīng)過不斷了解，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生會(huì)其實(shí)是“平凡”的學(xué)生組織，我們很多同學(xué)在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標(biāo)：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學(xué)生會(huì)的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”。同時(shí)，我們大一的“小朋友”們也有點(diǎn)明爭暗斗，都想積極的表現(xiàn)自己，好得到老師和學(xué)長們的認(rèn)可，也為了大二時(shí)候的換屆能順利留任。雖然每個(gè)人都有爭強(qiáng)好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學(xué)會(huì)了做簡單的活動(dòng)策劃，懂得了工作前后要思考和總結(jié)，收到別人的通知會(huì)及時(shí)回復(fù)“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達(dá)的做事方法和心得，但確確實(shí)實(shí)在潛移默化的改變著我。
由于我同時(shí)在社團(tuán)組織里面做事，發(fā)現(xiàn)了很多社團(tuán)和學(xué)生會(huì)不同的地方。學(xué)生會(huì)的組織性和紀(jì)律性非常強(qiáng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力也很明顯，有人說這是官僚作風(fēng)，但我卻不這樣認(rèn)為。各個(gè)組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的，社團(tuán)在對(duì)成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因?yàn)樯鐖F(tuán)本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個(gè)小團(tuán)體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學(xué)生會(huì)在組織和紀(jì)律上要求就相對(duì)嚴(yán)格些，安排的工作要按時(shí)、準(zhǔn)確的完成，每次開會(huì)都要有會(huì)議記錄等，其目的是在培養(yǎng)擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀(jì)律性的學(xué)生干部，目的不同，制度就會(huì)不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護(hù)這里。
進(jìn)入大二，因?yàn)槲掖笠粫r(shí)的努力表現(xiàn)和學(xué)長對(duì)我的信任，我順利的留在了學(xué)生會(huì)，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學(xué)長照樣安排工作，但少有了詳細(xì)的安排和指導(dǎo)，只剩下不時(shí)的關(guān)心和督促，并且下面也有了學(xué)弟和學(xué)妹們等著我們?nèi)リP(guān)心和指導(dǎo)，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應(yīng)自己的角色，承擔(dān)起這份責(zé)任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因?yàn)橛欣蠋煹闹苯雨P(guān)注，而且身為副部長應(yīng)該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來也就必須更加的認(rèn)真、細(xì)心，因此學(xué)到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動(dòng)態(tài)”活動(dòng)，活動(dòng)的策劃，活動(dòng)的通知，思想?yún)R報(bào)的收集等環(huán)節(jié)做的都比較到位，而到了匯報(bào)整理階段出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，在準(zhǔn)備開始整理的時(shí)候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應(yīng)該整理出來哪些內(nèi)容，而且那么多份，如果我一個(gè)人整理的話工作量是非常大的，剛好當(dāng)時(shí)我還參加了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說不著急要，所以我就把思想?yún)R報(bào)的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進(jìn)了一個(gè)死胡，不知道該如何入手，結(jié)果就不敢于入手，一直拖著，后來我著急了，就主動(dòng)找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，并說明了需要哪些內(nèi)容，需要整理的內(nèi)容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請(qǐng)我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔(dān)了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來，并形成了文字總結(jié)，在老師看完并說了一句“很好”之后，我頓時(shí)感覺心中放下了千斤重?fù)?dān)。這件事雖然是件普通的工作，但確實(shí)給我留下了很深刻影響，我明白有時(shí)遇到獨(dú)立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。
我認(rèn)為，如今的我們，每個(gè)人都應(yīng)該，也都能夠可以做好主席做的工作，區(qū)別是在對(duì)主席這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度上，是它在影響一個(gè)主席所做出的成績，在“做好一個(gè)主席”與’做一個(gè)好主席”之間徘徊。
做為一個(gè)主席，除了做好主席應(yīng)該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領(lǐng)好整個(gè)學(xué)生會(huì)，指揮、協(xié)調(diào)這個(gè)“大機(jī)器”的整體高性能運(yùn)行，同時(shí)也要懂得維護(hù)我們外表的光鮮，畢竟我們學(xué)校還有另外十二個(gè)院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學(xué)在關(guān)注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個(gè)主席，要在工作中時(shí)刻注意自己的形象，這時(shí)的形象不僅僅是自己的，而且是整個(gè)電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)的，別人在評(píng)論的時(shí)候不會(huì)說“這個(gè)人怎么樣”，而是說“電氣的學(xué)生會(huì)主席怎樣”，在這一點(diǎn)上，我感覺這兩屆學(xué)生會(huì)主席做的都非常的優(yōu)秀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個(gè)優(yōu)勢。
1、及時(shí)獲取老師的指導(dǎo)意見，細(xì)致考慮、完善后傳達(dá)工作；
2、對(duì)學(xué)生會(huì)有全局的認(rèn)識(shí)，在各項(xiàng)工作中能夠做出客觀全面的判斷；
3、關(guān)注、關(guān)心各時(shí)期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；
4、建設(shè)好學(xué)生會(huì)各年級(jí)成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；
5、搞好學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，使學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。我非常期望能擔(dān)任主席的職位，為了自己的目標(biāo)，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學(xué)生會(huì)，做出自己的努力！
希望老師能批準(zhǔn)我的主席申請(qǐng)。
謝謝！
20xx年x月x日。
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