通過對(duì)近期的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)，展示出真實(shí)的思想和情感。接下來是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇一
本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們?cè)谟螒蛑信聛y，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。
三、早操活動(dòng)的研討。
幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在通過相互觀摩，取長補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的有聲有色。
四、對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
五、組織開展豐富的課外活動(dòng)。
在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等。
透過幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
第一，情系幼兒，像母親一般愛每個(gè)孩子。幼兒教育的對(duì)象都是3-7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。關(guān)愛每個(gè)孩子。
其一，關(guān)心他們的生活;。
其二，熟悉孩子們的基本狀況;。
其三，平等對(duì)待每個(gè)孩子。
第二，運(yùn)用多元智能理念，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，教師對(duì)幼兒尊重。
第三，在教育過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和-諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想，堅(jiān)持以人為本，終身教育的理念，使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個(gè)性，態(tài)度，潛力等。
第四，塑造師德風(fēng)范，潛心練功?！敖o孩子一杯水，教師本身就應(yīng)有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。
本人結(jié)合自己的狀況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。
首先，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，控制自己的情緒，始終持續(xù)良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就就應(yīng)把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談就應(yīng)和顏悅色，循循善誘，舉止就應(yīng)優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著就應(yīng)樸素大方得體，貼合幼兒的審美情趣。
其次，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。教師的一言一行深刻的影響著每一個(gè)幼兒。
透過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，努力做好教育工作。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇二
這段時(shí)間以來的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，有些事情還是需要認(rèn)真的去落實(shí)到位的，作為一名幼兒園的班主任我堅(jiān)信我是能夠做的更加到位，在工作當(dāng)中不能夠馬馬虎虎，培訓(xùn)對(duì)我的影響是非常大的，我也在不知不覺當(dāng)中得到了鍛煉，有些細(xì)節(jié)的還是需要認(rèn)真的，培訓(xùn)讓我又學(xué)習(xí)到了很多東西，有很多時(shí)候要給自己增添足夠的信心，作為一名幼兒班主任我更加應(yīng)該重視起來，在培訓(xùn)當(dāng)中應(yīng)該把這些細(xì)節(jié)督促到位，在這個(gè)過程當(dāng)中還是不不能夠粗心大意的，我也有一些心得。
在工作當(dāng)中我對(duì)自己的工作非常重視，能夠每天跟孩子們一起我是非常開心的，在這個(gè)過程當(dāng)中讓我能夠清晰的感受到這一點(diǎn)，有些事情還是要對(duì)自己負(fù)責(zé)的，培訓(xùn)是能夠直接提高我個(gè)人的能力，我感受到了這一點(diǎn)，這非常的不容易，在工作當(dāng)中我是非常堅(jiān)信接下來能夠做的更加嚴(yán)瑾，嚴(yán)格的落實(shí)好相關(guān)的工作這是很有必要的，這次的培訓(xùn)過程當(dāng)中講到了很多有必要的事情，有些東西是一個(gè)循序慢進(jìn)的過程，我感覺到非常明確的進(jìn)步，我能夠提高這么多需要非常感激，作為一名幼兒園班主任有些事情是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在不知不覺當(dāng)中還是要認(rèn)真去做好的，我堅(jiān)信不是所有事情都能夠做到完美，但是一定要認(rèn)真。
在這個(gè)過程當(dāng)中我也感覺到了自身能力的一個(gè)重要性，有些事情本就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，未來的工作當(dāng)中肯定還會(huì)存在更多的挑戰(zhàn)，但是我是絕對(duì)不會(huì)松懈下來的，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都很明確，我感受到了自己身上的進(jìn)步才能夠更加有信心去教育孩子們，這次了解到了更多教育孩子的一些方式，促進(jìn)跟幼兒孩子之間的感情，這一點(diǎn)毋庸置疑，我堅(jiān)信有些事情還是要仔細(xì)認(rèn)真，在未來的工作當(dāng)中我會(huì)把這些事情認(rèn)真的去完成好，跟孩子們友好相處，保持一個(gè)好的態(tài)度，認(rèn)真做好自己的本職工作，我對(duì)這些還是非常有信心的，培訓(xùn)是非常充實(shí)的，接觸到了這些之后我進(jìn)一步的提高了自己很多，讓我在不知不覺當(dāng)中看到了自己身上的變化，有很多事情是需要用心去做好的，工作當(dāng)中我也在不知不覺當(dāng)中得到了較高的鍛煉，我感激能夠有這么一個(gè)機(jī)會(huì)提高自己，鍛煉了自己很多，我會(huì)在接下來的更加努力的。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇三
態(tài)度和能力一樣重要,能夠感受到責(zé)任和愛,才能傳遞責(zé)任和愛。我們期望一位尋求事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)具備強(qiáng)烈責(zé)任感和優(yōu)秀管理能力的同伴的加入。不尖銳,也不圓滑,不忘初心,一路前行。
薪資面議,請(qǐng)展現(xiàn)自己優(yōu)秀的履歷和能力,我們將提供絕對(duì)相匹配的待遇。是的,可以提供期權(quán)。
僅招聘有該崗位經(jīng)驗(yàn)者。
工作其實(shí)無外乎認(rèn)真做人,認(rèn)真做事,并取得成就。分配好職權(quán),做好內(nèi)外管理,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同成長,呈現(xiàn)良好的教學(xué)成果,做好招生工作。個(gè)性爽朗陽光,銳意進(jìn)取,擁有健康的身體和內(nèi)心的富足,永遠(yuǎn)能夠感染并點(diǎn)燃他人的希望。
1、在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下參與幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)工作,落實(shí)園務(wù)計(jì)劃及管理目標(biāo)。
2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針,經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對(duì)保健工作提出管理措施,認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動(dòng)觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流經(jīng)驗(yàn),互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責(zé)任制。
5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行思想教育,檢查各種制度落實(shí)情況,定期對(duì)后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,及時(shí)督促維修指導(dǎo),有人員及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定行政后勤工作計(jì)劃,并進(jìn)行工作總結(jié)
12、負(fù)責(zé)抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,提高烹調(diào)技術(shù),協(xié)助園長,合理地安排好后勤人員工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
13、業(yè)務(wù)園長因公外出,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或因病休息時(shí)全面負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇四
我是一名幼兒教師，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作一年多啦！在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。
而班主任工作更是官雖不大，但事關(guān)重大；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中b班的班主任，對(duì)于在過去的兩個(gè)月來，又是剛上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時(shí)間，這些都是沒什么問題可在的！
那么在此，我就談?wù)勥@兩個(gè)月以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級(jí)特色。
我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動(dòng)的量也較多。不過這就是中班，中班的孩子看起來比較乖巧、活潑、好動(dòng)，為了保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展，我和配班吳老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育；一些接受能力強(qiáng)，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求；另一方面也及時(shí)表揚(yáng)他，使他不再影響到他人。在對(duì)待全班的.所有幼兒時(shí)，我一般采取多鼓勵(lì)，少批評(píng)的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚(yáng)的感覺就找到了。
二、愛心。
三、家園聯(lián)系。
認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運(yùn)用電訪和當(dāng)面的溝通。家長對(duì)老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇五
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》）。
二、從實(shí)際出發(fā)，深入細(xì)致做好政治思想工作，關(guān)心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對(duì)全園職工進(jìn)行為人師表職業(yè)道德教育，把師德教育和共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度教育結(jié)合起來。解決各方面矛盾調(diào)動(dòng)全體職工的積極性。
三、園領(lǐng)導(dǎo)要組織全體教職工的'政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研、科研活動(dòng)及培訓(xùn)工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平和教育改革工作。
四、負(fù)責(zé)主持制定全園工作計(jì)劃，主持園各種會(huì)議，定期深入第一線，檢查全園各項(xiàng)工作實(shí)施情況，協(xié)調(diào)園內(nèi)外關(guān)系，總結(jié)交流園內(nèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調(diào)離、晉升及，獎(jiǎng)懲等工作注意改善職工勞動(dòng)條件。
六、負(fù)責(zé)制定招生方案，組織實(shí)施和審批。
七、負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)工作，審查，預(yù)、決算、合理使用經(jīng)費(fèi)。
八、負(fù)責(zé)園舍、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)、綠化的長遠(yuǎn)規(guī)劃及基建維修等工作，努力改善辦園條件。
九、負(fù)責(zé)對(duì)每位副園長工作的督促檢查，副園長重點(diǎn)抓好教學(xué)，科研工作，衛(wèi)生保健及膳食管理工作。
十、及時(shí)了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。
十一、實(shí)施科學(xué)管理的過程中向職工進(jìn)行宣傳教育，組織職工學(xué)習(xí)掌握科學(xué)管理的知識(shí)、方法、技能、技巧、不斷提高工作質(zhì)量與教育質(zhì)量。
四、經(jīng)常與保健室和后勤部門聯(lián)系，互相支持、配合，共同搞好工作。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇六
8月24日上午，我們圍坐在一起，觀看了全國著名教育專家、優(yōu)秀班主任高金英老師所作的《如何推進(jìn)德育創(chuàng)新，做新時(shí)期班主任》的視頻講座。高老師是個(gè)“故事大大王”。她把講座的內(nèi)容，連成了一個(gè)個(gè)好聽的故事。聽高老師的講座簡直就是一種享受，高老師是那么的健談，我們跟著她講述的情景，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。
高老師認(rèn)為，老師要有本領(lǐng)將德育的大道理融入在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中，一個(gè)老師最起碼肚子里要有300個(gè)教育故事。為了讓孩子們懂得自制自律的重要性，她就與學(xué)生們探討歷史故事，讓學(xué)生們明白了一個(gè)個(gè)道理。當(dāng)然，我們幼兒園的孩子還小，通過有趣的兒歌、歌曲、游戲、溝通、交流、聽故事、涂涂畫畫、玩玩具等形式培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，讓孩子們?cè)诓恢挥X中接受這些好習(xí)慣的教育。
從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育工作上的，也有對(duì)做人的品質(zhì)上的……從她的身上我看到了：微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋。作為幼兒園的教師，微笑有著更無窮的教育魅力。我們微笑著面對(duì)幼兒，能給幼兒一種寬松的師幼互動(dòng)的良好環(huán)境，使幼兒感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。我們的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起幼兒的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)幼兒不斷努力和進(jìn)取。
回首高老師的講座真是精彩多多，高老師將一句普普通通的道理講得那么生動(dòng)，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，并像烙印般深深地印在我心底：我們?cè)谟捉坦ぷ髦?，這種陽光般的微笑是不可缺少的。讓我們一起努力做陽光般的幼兒教師吧!一起用微笑來迎接幼兒、家長、同事們!
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇七
運(yùn)營總監(jiān)（武漢）雅居樂教育投資管理有限公司雅居樂教育投資管理有限公司，雅居樂工作職責(zé)：
2、根據(jù)公司總體戰(zhàn)略和辦學(xué)理念制定各園招生工作規(guī)劃、部署招生工作；
3、指導(dǎo)園所教育教學(xué)管理，貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；
5、做好各園社會(huì)關(guān)系維護(hù)工作，保持與上級(jí)主管部門、社區(qū)、其他單位等的溝通協(xié)調(diào)。
任職資格：
1、男女不限，年齡30—40歲，學(xué)前教育及相關(guān)教育專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷；
3、擅長教培行業(yè)的運(yùn)營事務(wù)，懂教務(wù)，有市場(chǎng)敏感度；
5、熟悉國內(nèi)學(xué)前教育領(lǐng)域發(fā)展特點(diǎn)；熟悉幼教行業(yè)運(yùn)行情況及相關(guān)法律、法規(guī)；
6、具有良好的組織、協(xié)調(diào)、談判及溝通能力，有積極向上的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇八
在培訓(xùn)會(huì)上，專家對(duì)幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。
在教育理念方面，，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，檢查者切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
一、敬業(yè)、樂業(yè)—筑牢幼兒教育科學(xué)發(fā)展的思想陣地。
搞好幼教工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、教書育人，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推薦幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù)、一門科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗(yàn)幸福。全體教職工對(duì)幼教工作樹立了敬業(yè)的精神、樂業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
二、堅(jiān)持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，青年教師在教育隊(duì)伍中所占的比例日益提高。
通過園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上的幫助、生活上的關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革。
幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索;在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。
教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心里發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長。
一位學(xué)者說過：“對(duì)培養(yǎng)人的培養(yǎng)，比直接培養(yǎng)人更重要?！边@次管理者教育工作培訓(xùn)，使我更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過程中，我們需要的是更多這樣的精神食量。通過這次培訓(xùn)，我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇九
1、嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，堅(jiān)持正面教育、嚴(yán)禁體罰和變相體罰，嚴(yán)禁損害幼兒身心健康的言行。
2、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園工作規(guī)程》和上海市教委制定的《上海市學(xué)前教育綱要》，結(jié)合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，制定保教工作計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）并組織實(shí)施，期末做好總結(jié)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好班級(jí)幼兒的生活，隨時(shí)關(guān)注幼兒的反應(yīng)，尤其注意幼兒健康和安全，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按緊急預(yù)案及時(shí)處理。
4、兩位老師相互配合，共同一致教育班級(jí)幼兒。創(chuàng)設(shè)與保教要求適宜的活動(dòng)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，科學(xué)合理地組織、安排好幼兒的一日生活。
5、按要求嚴(yán)格案頭工作的書寫和上交，定期做好各類觀察分析記錄，研究班級(jí)幼兒發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整班級(jí)工作措施；分析幼兒間個(gè)體差異，因材施教，促使每個(gè)孩子在原有水平上的發(fā)展。
6、執(zhí)行幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度，貫徹勤儉節(jié)約的原則，管理好班級(jí)教室與幼兒的物品。
7、有計(jì)劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務(wù)，盡力為家長解決后顧之憂，有計(jì)劃地開展家教指導(dǎo)工作，定期向家長匯報(bào)幼兒情況，爭取家長配合，家園合力完成保教任務(wù)。
8、認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研、科研活動(dòng)，主動(dòng)開展研究，不斷提高業(yè)務(wù)水平和班主任工作的水平。
9、隨時(shí)接受管理者對(duì)班級(jí)工作的檢查，并根據(jù)有關(guān)意見進(jìn)行反饋實(shí)施。班級(jí)幼兒有異常情況，及時(shí)向園長或分園負(fù)責(zé)人匯報(bào)，爭取早知道、早處理、早解決。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十
1、根據(jù)幼兒園實(shí)際，制定和全面負(fù)責(zé)幼兒園科研工作，做到每學(xué)期有計(jì)劃、重檢查、勤總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)科研知識(shí)、教育教學(xué)理論在幼兒園的普及?？蒲薪M定期或不定期向課題組教師提供研究信息及技術(shù)指導(dǎo)或研究咨詢。
3、負(fù)責(zé)教師參加市、區(qū)科研骨干教師的培訓(xùn)工作，提高園內(nèi)教師的教科研水平。
4、科研主任管理幼兒園各級(jí)各類科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施，中期評(píng)估及結(jié)題工作。
5、對(duì)各科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，通過察看材料、參加研究活動(dòng)等形式檢查各課題是否正常開展研究，不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推動(dòng)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6、負(fù)責(zé)園內(nèi)教育科研資料的積累、歸檔工作，對(duì)課題資料進(jìn)行統(tǒng)一收集、管理。
7、負(fù)責(zé)園內(nèi)教科研的考核、成果獎(jiǎng)勵(lì)工作。學(xué)期末，通過查閱各課題組的材料，聽取各課題的研究情況匯報(bào)，結(jié)合平時(shí)檢查情況，形成評(píng)估意見，評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)等次，確定課題考核分值，并將考核結(jié)果報(bào)園長室審批。
8、組織教師參加科研論文的競賽與評(píng)比，以及其他各類教科研活動(dòng)。負(fù)責(zé)園內(nèi)教科研成果的推廣與運(yùn)用。
幼兒園后勤組長崗位職責(zé)
1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整個(gè)幼兒園后勤組管理工作，根據(jù)后勤人員的實(shí)際情況及其每學(xué)期的工作重點(diǎn)制訂工作計(jì)劃和總結(jié)。
2、組織后勤人員開展業(yè)務(wù)及政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄，加強(qiáng)后勤思想政治工作，起好表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤組人員全心全意為幼兒、家長、教學(xué)第一線服務(wù)。
3、經(jīng)常深入后勤各個(gè)崗位，檢查后勤人員的工作情況，督促后勤人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，了解后勤人員工作上、生活上的困難和問題，并幫助解決。
4、處理、調(diào)配后勤工作人員的工作內(nèi)容，遇到突擊任務(wù)或崗位缺人，能及時(shí)做好安排，起好帶頭作用。
5、定期協(xié)同有關(guān)人員對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，與園長一起規(guī)劃幼兒園設(shè)備添置和安排修繕工作，督促有關(guān)人員認(rèn)真執(zhí)行。
6、配合園長對(duì)后勤各個(gè)崗位人員進(jìn)行工作檢查和考核。
7、帶領(lǐng)后勤人員積極投入兩個(gè)文明爭創(chuàng)工作。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十一
規(guī)模較大的幼兒園和寄宿制幼兒園的醫(yī)務(wù)人員，一般是醫(yī)生、醫(yī)士和護(hù)士。按《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，醫(yī)師應(yīng)該按國家規(guī)定和程序，取得醫(yī)師資格。醫(yī)士和護(hù)士，應(yīng)當(dāng)具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的學(xué)歷，或者獲得衛(wèi)生行政部門資格認(rèn)可。規(guī)模較小的幼兒園的醫(yī)務(wù)人員，通常是保健員。按國家規(guī)定，他們應(yīng)當(dāng)具備高中畢業(yè)的學(xué)歷，并且受過幼兒保健專業(yè)的培訓(xùn)。幼兒園的醫(yī)務(wù)人員服務(wù)的對(duì)象是幼兒，幼兒園的衛(wèi)生保健，幼兒的計(jì)劃免疫和疾病防治，直接關(guān)系著幼兒的身體健康。因此，對(duì)幼兒園醫(yī)務(wù)人員在文化水平、專業(yè)知識(shí)和能力上，必須有嚴(yán)格要求，才能保證衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。
一、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報(bào)。
三、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。
四、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶外活動(dòng)情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議。
五、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤園長檢查、評(píng)比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，按時(shí)送報(bào)表。
六、負(fù)責(zé)常備藥物的購買，每天按時(shí)送藥到班，并照顧病兒按時(shí)服藥。
七、了解幼兒心理健康情況，對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
八、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。
九、定期對(duì)保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病”的知識(shí)講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識(shí)及保健衛(wèi)生知識(shí)。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十二
1、對(duì)幼兒園工會(huì)的工作負(fù)全面責(zé)任，并主持工會(huì)日常工作。負(fù)責(zé)召開工會(huì)委員會(huì)全委會(huì)、常委會(huì)和辦公室會(huì)議，傳達(dá)貫徹幼兒園黨組織和上級(jí)工會(huì)決議、批示，按時(shí)組織制定工作計(jì)劃，按時(shí)布置、檢查總結(jié)工作。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園工會(huì)工作。
2、積極組織職工參與幼兒園民主管理，代表教職工參加幼兒園管理委員會(huì)、負(fù)責(zé)籌備教工和會(huì)員代表大會(huì)，并切實(shí)地貫徹工會(huì)的決議。
3、認(rèn)真組織開展社會(huì)主義勞動(dòng)競賽和為幼兒園建功立業(yè)活動(dòng)，搞好評(píng)、比、選、樹工作，協(xié)助行政改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，貫徹按勞分配。
4、組織好職工群眾文化工作，開展業(yè)余文體活動(dòng)，協(xié)助有關(guān)部門辦好教職工集體福利事業(yè)。
5、深入辦公室及時(shí)地了解掌握教職工群眾的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情況，傾聽研究教職工呼聲和要求，提出不同時(shí)期體現(xiàn)群眾要求的工作重點(diǎn)，為改善教職工生活辦實(shí)事。
6、編制工會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和決算。
7、承辦黨組織和上級(jí)工會(huì)及行政方交辦的其他事項(xiàng)。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十三
1、協(xié)助園長認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)及管理目標(biāo)。面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)、保育工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究，不斷提高保教、保育質(zhì)量。
2、協(xié)助園長做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師教案、聽課、教研等各種學(xué)習(xí)筆記，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果以及各班教師、保育員對(duì)幼兒護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保健制度情況。并做好記錄。
3、協(xié)助園長組織教師、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師、保育員的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及教師緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責(zé)任制。
4、協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見。
5、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期、教研、保育工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課。
6、協(xié)助院長整理教師業(yè)務(wù)檔案、教育資料及保育工作文書檔案。
7、協(xié)助園長組織幼兒園內(nèi)的.各項(xiàng)活動(dòng)。
8、協(xié)助園長做好全園園舍設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時(shí)督促維修指導(dǎo)，增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
9、協(xié)助園長做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。
10、協(xié)助園長制定幼兒園工作計(jì)劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。
1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合班主任和教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前后的準(zhǔn)備和整理工作。助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉，幫助幼兒剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
4、常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
9、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，填好消毒記錄。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十四
1、遵守公司相關(guān)管理規(guī)定及員工手冊(cè)。
2、服從班長、主管、經(jīng)理工作安排及崗位調(diào)動(dòng)。
3、遵守公司的考勤管理制度及請(qǐng)（消）假管理制度。
4、負(fù)責(zé)處理餐具殘留食物。
5、負(fù)責(zé)將清理后餐具分類，并收至洗碗間。
6、負(fù)責(zé)將刮渣后的餐具放入洗碗機(jī)清潔入口。
7、負(fù)責(zé)在清洗過程中濾網(wǎng)清洗、除渣。
8、負(fù)責(zé)清洗（消毒）洗碗機(jī)及餐具存放架。
9、在班長的帶領(lǐng)下每月負(fù)責(zé)擦拭洗碗間墻面、排風(fēng)扇等物品。
10、每天負(fù)責(zé)沖洗、清洗（消毒）洗碗間地面。
11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十五
一、熱愛幼兒、忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
二、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。
三、午睡期間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班人員及時(shí)處理，不得隨便給幼兒服藥。
四、每天對(duì)幼兒睡眠時(shí)的特殊情況、服藥情況等要認(rèn)真做好記錄。交班要交接清楚。
五、做好幼兒衣物、鞋的晾曬工作。
六、配合做好對(duì)幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十六
5、配合市場(chǎng)部提升品牌知名度和認(rèn)同度；
6、負(fù)責(zé)參與加盟園管理工作，不斷完善加盟幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化管理體系；
7、參與園所預(yù)算編制、參與對(duì)園長指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)；
8、遵守集團(tuán)各項(xiàng)管理制度，完成上司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
任職要求：
1、持有教師資格證和幼兒園園長上崗證或幼師資格證，有幼兒園培訓(xùn)、督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2、具有豐富的幼兒園運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能力；
3、具有全局意識(shí)和戰(zhàn)略眼光，認(rèn)同公司的企業(yè)文化，有較強(qiáng)的組織執(zhí)行能力；
4、熱愛幼教事業(yè)，具有幼教行業(yè)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
5、可適應(yīng)短期出差
幼兒園崗位職責(zé)心得體會(huì)篇十七
一、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真做好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
八、做好家長工作，及時(shí)與家長溝通交流本班幼兒情況。
九、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)。
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